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2021—2022學年第一學期
一至四年級美術教師工作總結
時光如白駒過隙轉眼即逝，會議即將過去的一學期工作我不由得感到十分開心與欣慰，帶著不舍、帶著收獲做好最后的收尾工作，回首過去的一學期教育生活可以說是收獲頗多，教學中不僅是教會了學生學習美術知識，還教會了孩子怎樣做人，怎樣做一個有品德的人，此時不由得發出感慨，先將本學期教學工作總結如下：
一、主要工作完成情況
1.政治、法律及業務學習。本學期我認真完成學校安排的政治學習、法制學習及業務學習內容。
政治學習：六篇，2021年教科局重點工作講話；作風年工作；黨的教育方針；習近平同總書記講話；深化新時代教育評價改革總體方案；疫情防控暗訪。通過政治學習我了解了教育最新動態，根據學習精神積極落實個人工作，不斷提高自身素養。
法律法規學習：四篇，學校開學初疫情防控講座；學校食品安全與營養健康管理規定；習近平法治思想的核心要義；中小學教師職業道德規范。我對法律知識和掃黑除惡有了更深的認識和了解。
業務學習：八篇，教育部關于“五項管理”和“雙減”學習；有限空間安全知識培訓；重點場所單位、重點人群新冠肺炎疫情常態化防控相關防護指南；公眾和重點職業人群戴口罩指引；關于持之以恒，糾“四風”樹新風確保中秋、國慶廉潔過節的通知；如何做一個讓學生喜愛的教師；教學反思對教師專業成長的重要性；信息技術在教學中的優勢透析。
2.常規教學。開學初我認真做好計劃，備好每一節課，通過一學期的教學，我完全按照計劃完成各項教學工作，課上我是用多媒體教學，讓學生學習更直接，根據不同內容進行德育滲透教育，使學生懂得保護大自然、保護我們的水資源，進行節水、節電、節糧教育。
在三生培養工作?！凹庾由薄ⅰ疤亻L生”、“學困生”，在這一學期都相應有所提高，“尖子生”培養，我做到在輔導中增強難度，提高繪畫要求，使尖子生不斷提高；“特長生”培養，對特長生多層面引導、廣角度賞識，寬視野發掘，為他們創設時間，提供空間，展開豐厚多彩的活動；“學困生”教育，我認真輔導學生，進行反復練習，使學生在美術方面有了很大的提高。
德育滲透。德育滲透內容根據一至四年級教材內容相應設計德育教育，加強學生美化生活的能力，通過學習培養學生熱愛大自然、熱愛科學情感，樹立環保意識，進行環保教育，加強學生的探索欲望，學會感恩以及熱愛生活情感。這樣即學習了美術知識，又得到了德育滲透，可以說是一舉兩得。
3.科研課題。今年我的科研課題即將結題，今日的結題是下一個課題的開始，相信通過我今后的努力，我會在科研道路上繼續前進。
4.學科學年目標達成情況。
四年級美術教學目標完成情況：
通過本學期認真完成各項教學目標，通過讓學生認識各種材料、工具、體驗造型樂趣，感受廢舊材料的制作樂趣。
根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃，按照教學計劃認真上好每一節課,把該學習的美術知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的美術基礎知識，把握了美術的基本技能和技巧，同時也提高了審美，并創造出美麗的作品，從而提高了學生的審美能力。
在美術教學中，我特別注重面向全體學生，以學生發展為本，做到以學生為主體，教師為主導，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎因此，我選擇了基礎的有利于學生發展的美術知識和性能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。
通過初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞，激發豐富的想象力與創造愿望。觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。彩造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創作表演和展示，并發表自己的創作意圖。
二、教學業績
本學期我參加校內“三課”活動，我以探索課《大樹的故事》在三課活動中授課一節，以二年級的內容《大樹的故事》進行美術教學，通過課上故事是孩子們喜聞樂見的表現形式，所以本課教學內容特別容易激發學生學習興趣。在本課導入新課中我就利用了視頻故事《小鳥和大樹的故事》引入本節課學習內容，視頻中是屬于配樂朗誦，這樣不僅能吸引學生，更能突出美術與音樂、語文知識的融合，能很好地激發學生的學習興趣，這樣在后面的學習中就會掌握更好。通過本節課的學習可以看出在導入環節中孩子的興趣是完全被激發出來的。
新授課中先出示問題說一說自己認識的樹，再介紹家鄉的樹這樣有層層遞進，做好課前的引導。通過學習顯而易見，層層遞進啟發教育非常實用，效果很好。
在探究學習中通過樹上、樹下的圖片讓學生感受大樹的美并根據大樹說出是什么季節，沒在哪里？這樣學生會很好地分析出作品內容，學習后能完全體會大自然情感與大自然帶給我們的美感。這時孩子們十分開心，興趣十足使我突然轉變，出現對比學習，讓學生說一說如果沒有了綠色的樹木會造成什么結果，讓學生明白沒有了綠樹會出現沙塵暴、山體滑坡、水土流失等自然災害，及時進行呼吁我們要保護大自然、保護我們的環境，創作中播放音樂動手創作，可以說整節課學生的積極性都被調動起來，收到效果不錯。
在校內外我認真聽課，聽課節數達到32節課。
三、教學思考及整改思路
我在教學中存在的困惑是如何能讓學生更好的掌握簡筆畫或者是繪畫外形，現在多數學生外形掌握不夠準確，導致化面部美觀，在今后的教學中我覺得在教學方法上需要有所改變，形式上也要改變以往的謎語式教學，創作新的方式進行美術教學，是學生學起來更簡單、更好學。
總之，通過我本學期的努力，各年級學生都有所改變，有所提高，這是我很欣慰的事情，通過各種方法讓學生善學、樂學，這是我的最大收獲，當然，金無足赤人無完人，可能教學中還存在不足，我會避免不足，發揚優點，把美術教學完成的更好。
2021年12月20日

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