資源簡介

題 號
一
二
三
四
總 分
得 分
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。考試時間70分鐘，滿分100分
Ⅰ（客觀卷）40分
一、最佳選擇題（每題2分，共40分）（請將各題所選字母填入下表）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
選項
1．據考古發掘資料表明，目前我國境內已知的最早人類是
　　A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、藍田人
2．下列原始人類中，最早懂得人工取火的是
　　A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、河姆渡居民
3．從長相和智力水平來看，與現代人最接近的是
A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、黑猩猩
4．韓非子在描述遠古社會自然環境時，寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。”因此，古人最需要的是
A、學會制造工具 B、住在山洞里
C、懂得用火驅趕野獸 D、過著群居生活
5．下列現象中，能反映原始農耕時代文化特征的有：①定居生活 ②建造房屋 ③飼養家畜 ④制造陶器 ⑤使用打制石器 ⑥用耒耜耕地
A、①③⑤ B、②③④ C、①②③④⑤ D、①②③④⑥
6．形成后來華夏族主體的部落是
A、黃帝、蚩尤部落 B、炎帝、蚩尤部落
C、黃帝、炎帝部落 D、黃帝、炎帝和蚩尤部落
7．傳說古代“三過家門而不入”的著名治水英雄是
A、堯 B、舜 C、鯀 D、禹
8．我國在世界上最早種植的農作物有：①稻 ②麥 ③黍 ④粟
A、①④ B、②③ C、②④ D、③④
9．制造“炮烙”等酷刑的是
A、夏桀 B、商紂 C、周厲王 D、周
10、我國原始社會結束在
　　A、黃帝時期 B、堯時期 C、舜時期 D、禹時期
11．西周的眾多的諸侯，是通過 產生的
A、奴隸制 B、世襲制 C、分封制 D、禪讓制
12．禹死后，他的兒子啟是通過什么樣的繼承方式成為夏朝的第二代國王的?
A、禪讓制 B、奴隸制 C、世襲制 D、分封制
13．下列有關夏、商、西周社會經濟發展的表述，不正確的是
A、農牧業已相當發達 B、除青銅鑄造外，陶瓷業也很發達
C、玉器雕刻工藝達到很高的水平 D、已出現鐵農具并廣泛使用
14．與商周同期，我國西南地區成都平原盛行一種獨特的“三星堆”文化，它屬于
A、舊石器文化 B、青銅文化 C、新石器文化 D、鐵器文化
15．從夏、商、西周三代的覆亡中，我們可以得到的歷史教訓是國君應該
A、重視教育 B、勤政愛民
C、發展經濟 D、增強軍事力量
16．下列哪一考古遺址能夠證明我國是世界上最早栽培水稻的國家之一
A、元謀人遺址 B、半坡原始居民遺址
C、河姆渡原始居民 D、大汶口原始居民
17．我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯盟首領的。歷史上把這種產生首領的辦法稱為
A、選舉制 B、分封制 C、世襲制 D、禪讓制
18．能夠較典型的反映我國原始農耕生活的是
①元謀人 ②北京人 ③河姆渡聚落 ④半坡聚落
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
19．“生活在距今約七十萬年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經會使用天然火”。根據這些特點，請你判斷他屬于
A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、半坡原始人
20．下列有關炎帝和黃帝的說法中錯誤的是
　　A、有關他們的傳說是我們祖先經長期口耳相傳保存下來的“歷史”
　　B、他們是否真實還需要考古證實
　　C、有關他們的傳說已經被證明是真實的歷史
　　D、相傳炎帝部落和黃帝部落距今約5000年前
Ⅱ（主觀卷）60分
二、根據所學知識填寫下列表格（每空2分，共10分）
時間
遠古人類
約170萬年
北京人
山頂洞人
約7000年
半坡人
三、識文物，學歷史（28分）
1．下圖中的文物是哪些古人類使用的?（6分）
　　
　　① ② ③
2．讀右圖并回答下列問題（6分）
　　（1）圖中是哪個古人類的頭部復原像。（2分）
　　（2）他是在哪里被發現的？（2分）
　　（3）他使用的石器是怎樣制造出來的？（2分）
、3．右面是兩幅古代房屋的復原圖，結合所學知識
回答下列問題：（10分）
（1）寫出圖A和B房屋樣式的名稱。（4分）
　　（2）最早建造A、B房屋的分別是哪里的居民？（4分）

　　（3）中國古代原始居民房屋樣式不同的主要原因是什么？（2分）
4．仔細欣賞中國古代著名的青銅器，請寫出它們的名稱（6分）


　　A＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、材料解析題（22分）
1．閱讀下列材料（10分）
　　材料一：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。” ——《韓非子》
　　材料二：“在北京人遺址中，發現了大量木炭和幾處較大的灰燼堆，還有在火中燒過的石塊、獸骨和樹子等。……” ——歷史教科書
　　材料三：“上古之世，……民多疾病。有圣人作，鉆燧取火,以化腥臊，而民說之，使王天下，號之曰燧人氏。” ——《韓非子》
閱讀材料回答：
　　（1）在材料一所述的險惡的環境下，北京人只有過什么樣的生活？（2分）
?
　　（2）材料二證明了什么？它所證明的事實有什么意義？（4分）
?
（3）材料三反映了原始社會人們生活的一個什么重大變化？從什么人生活的時代開始出現這種現象？（4分）
2．閱讀下列材料（12分）
　　周天子把土地和人民，分給親屬、功臣等，封他們為諸候，諸候必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮守疆土，戰時帶兵隨從天子作戰。
請回答：
　　（1）上述材料反映了西周的哪一政治制度？（2分）實行這一制度的目的是什么？（2分）
（2）這一制度下，諸候應盡的義務有哪些？（6分）
　　（3）你如何看待這一制度？（2分）
七年級歷史答案：人教


題 號
一
二
三
總 分
得 分
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。考試時間60分鐘，滿分100分
Ⅰ（客觀卷）46分
一、選擇題（下列各題中，只有一個選項正確，選出填在下表相應空格內，每題2分，共計46分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
選項
題號
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
選項
1．下列關于地理與人們的生活和生產的關系，正確的是
　　A、地理與人們生活的距離很遙遠 B、生活離不開地理
C、地理對人們的生產活動影響不大
D、“一方水土養一方人”的說法不正確
2．學習地理課的目的是
A、為將來外出觀光旅游打下基礎
B、認識世界、祖國和家鄉的地理環境
　　C、正確認識人類活動與地理環境的關系 D、為了“上知天文，下知地理”
3．下列活動適合在內蒙古草原上開展的是
A、賽馬 B、沖浪 C、滑雪 D、游泳
4．出海打魚的漁民特別關注的是
A、飲水 B、吃飯 C、資金 D、天氣預報
5．俄羅斯婦女到了中老年體形變得十分肥胖，其地理原因是
A、俄羅斯人以胖為美 B、與地理環境無任何關系
C、提取營養過剩 D、氣候寒冷，戶外活動減少
6．關于赤道的敘述，正確的是
A、東西半球的分界線 B、南北半球的分界線
C、東經和西經的分界線 D、南北方向的分界線
7．最先證明地球是球形的事件是
A、哥倫布到達美洲大陸 B、麥哲倫環球航行
C、人造地球衛星的發射和使用 D、大地測量技術的產生與進步
8．在一平方米的墻壁上繪制學校規劃圖，采用下列哪個比例尺較為合適
　　A、1∶500 B、1∶50000 C、1∶100000 D、1∶15000
9．關于地球形狀的敘述，正確的是
A、棋盤似的正方體 B、倒扣的盤子 C、不規則橢球體 D、圓形
10．收集地理信息的便捷途徑是
A、查地理辭書 B、看報紙、雜志
C、訪問互聯網站 D、讀地理科技專著
11．現存世界上最古老的地圖是
A、巴比倫人刻于陶片上的地圖 B、蘇美爾人刻在泥板上的原始地圖
C、保存在西安碑林的石刻地圖 D、中國漢朝人畫在帛上的地圖
12．180°E和180°W的關系是
A、兩條相鄰的經線 B、兩條相對的經線
C、同一條經線 D、兩條相交于南、北兩極的經線
13．關于地軸錯誤的敘述是
A、地球的自轉軸 B、地球自轉的旋轉中心
C、地球上就有地軸 D、地球儀上才有地軸
14．地球儀上的緯線
A、指示南北方向 B、長度相等 C、都是半圓 D、有無數條
15．習慣上劃分東西半球的分界線是
A、0°經線和180°度經線 B、20°E，160°W
C、0°經線和 0°緯線 D、20°W ，160°E
16．中緯度是指
A、0°～30° B、23.5°～66.5° C、30°～60° D、60°
17．全部位于北半球的大洲有
A、歐洲、北美洲 B、歐洲、亞洲
C、南極洲、亞洲 D、非洲、南美洲
18．下列地理事物中，均為大洲分界線的一組是
　　A、巴拿馬運河、蘇伊士運河 B、烏拉爾山、喜馬拉雅山
C、烏拉爾河、亞馬孫河 D、長江、臺灣海峽
19．赤道穿過的一組大洲是
　　A、北美洲、非洲、大洋洲 B、歐洲、亞洲、北美洲
　　C、只有非洲和南美洲 D、南美洲、非洲、亞洲、大洋洲
20．下列大陸中，位于西半球的是
A、非洲大陸 B、北美大陸 C、澳大利亞大陸 D、南極大陸
21．與地球自轉有關的自然現象是
A、極晝、極夜 B、四季更替 C、晝夜更替 D、晝夜長短變化
22．2009年4月24日，美國宇航局為了紀念慶祝地球日，特意發布了具有代表性的一組地球圖片。這些照片是過去50年來從太空角度觀測地球最令人驚嘆的圖片，從圖片上看，地球大部分是藍色的，這是因為
A、地球被云層所包圍 B、地球的顏色是藍色的
C、地球上七分海洋三分陸地 D、地球表面全是海洋
23．下列關于經緯線的說法，正確的是
A、緯線長度都相等 B、每條緯線都自成一個圓
C、地球儀上經線有360條 D、所有經線長度都不相等
Ⅱ（主觀卷）54分
二、對號入座（共18分）
24．填空（每空1分，共10分）
　　（1）地圖的三要素是 　 、 、 。
　　（2）大部分位于南半球的大洋是 ；跨經度最廣的大洲是 。
　　（3）地球的平均半徑為 千米；地球的表面積為 千米。
　　（4）既沒有指向標也沒有經緯網的地圖，通常采用 的規定確定方向。
　　（5）在龐大的地圖家族中，有 地圖和 地圖。
25．填表比較地球的自轉和公轉（8分）
三、讀圖題（共36分）
26．讀右邊經緯網圖，按要求回答；（每空1分，13分）
　　（1）圖中A點、B點、C點、D點經、緯度位置為：
　　A（ ， ）
　　B（ ， ）
　　C（ ， ）
　　D（ ， ）
　　（2）A點位于B點的 方；C點位于B點的 方；D點位于B點的 方。
　　（3）從南、北半球來看，C點、D點均位于 半球。
　　（4）從東、西半球來看，B點、C點、D點均位于 半球。
27．讀東西半球圖，完成下列內容：（18分）
　　（1）圖中數碼代表的地理事物是：
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨
　　（2）我們所在的大洲是 （填序號）
　　（3）全部在東半球的大洋是 （填序號）
　　（4）A半球是 半球，你的判斷依據是 。
（5）①②兩洲的分界線是烏拉爾山——烏拉爾河—— 山——土耳其海峽；⑥⑦兩洲的分界線是 。
　　（6）跨經度最廣的大洋是 ，世界最大的島嶼在 洲。
　　（7）赤道與本初子午線的交點位于 半球。
（27題） （28題）
28．讀右圖，回答問題（每空1分，共5分）
　　（1）請將圖中線段比例尺轉換為數字比例尺： 。
　　（2）圖中小河的大致流向是 。
　　（3）根據圖中比例尺量算A、B兩地的實地距離是 千米。
　　（4）如果畫一幅相同圖幅的太原市地圖，圖上表述的內容要比該圖_________（簡單、詳細）。
　　（5）A點位于B的 方。
七年級地理答案：湘教
25、


題 號
一
二
三
四
總 分
得 分
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。考試時間80分鐘，滿分100分，全開卷
Ⅰ（客觀卷）48分
一、單項選擇題（每小題3分，共48分）（請將正確答案序號填入下表空格內）
題 號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答 案
1．我們踏入一個新的班級，將認識更多的新同學結識更多的新朋友，并一起在學習生活中分享成長的快樂。所以我們要
A、共同度過三年時間 B、珍視新友誼
C、忘記過去的友誼 D、不要結識太多朋友
2．鄒韜奮說：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”進入初中后，我們也會有更多親密伙伴，更多新朋友。這份友誼
　　①我們應當珍惜 ②會使我們和諧相處，共同進步 ③會使寶貴的初中生活更加精彩 ④會給我們帶來不利影響
A、①②③ B、②③ C、②③④ D、③④
3．俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”對此的正確理解是
A、在集體中，人與人之間要團結協作
B、每個人都要在集體中找到自己的位置
C、要看到自己在集體中的作用
D、朋友之間要有福同享，有難同當
4．彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨特性。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩。這段話說明
A、每個人在班級中的位置是可以代替的
B、良好的集體需要每個人的智慧和熱情
C、個人的才智無法形成美妙的“音符”
D、沒有團結協作，相互配合，也能奏出優美的班級樂章
5．下列說法不正確的是
A、只有團結協作，相互配合，才能創建良好的班集體
B、共同的目標，是創建優秀班集體的動力
C、為了創建良好的班集體，每個同學都應各盡所能，發揮所長
D、只要班干部努力，就能創建良好的班集體
6．初中的學習比起小學的學習，有了一些新的特點。下面關于初中學習新特點認識正確的是：①更多地需要依賴父母的幫助和老師的指導 ②對自學能力的要求更高了 ③課堂上能學到更多知識 ④科目增多，難度加大
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
7．孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話給我們的啟示是
A、要認真學習 B、學習中只有樂沒有苦
C、要享受學習 D、要學會學習
8．某市高考理科狀元在介紹自己的學習經驗時說：“如果你早晨起床后頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞；如果你覺得多做一點習題對你有用，那你也可以跳進題目的淺海里去遨游一番。”這句話的含義是
A、學習要敢于創新 B、早晨背單詞，學習效率不高
C、要注意學習別人的學習方法
D、要找到適合自己的學習方法，把握學習新節奏
9．學習效率的高低，在某種程度上決定著學生學習成績的好壞。那么你有哪些提高學習效率的方法呢
　　①課前認真預習，了解教師講課的重點 ②多做課外輔導資料 ③上課專心聽講，解決掌握知識難點 ④課后復習，及時鞏固所學知識
A、①② B、①②③ C、①③④ D、②④
10．學習中有苦也有樂，但在世界一些地方的兒童因為戰爭、貧窮和疾病等原因失去了上學的機會，失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。這啟示我們
A、要更加珍惜現在的學習時光
B、在學習的過程中有苦也有樂，我們要做好吃苦的準備
C、要擺脫學習的困難 D、學習是令人快樂的
11．“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”荀子的話啟示我們，在學習過程中
A、應注重理論知識的學習 B、需要不斷探索與實踐
C、要由淺入深、循序漸遠 D、應注重積累
12．當我們看見小草翠綠、樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時，我們的感受是
A、人是自然界的一部分 B、人類受到其他生命的挑戰
C、生命是頑強的，也是脆弱的 D、世界因生命的存在而生動和精彩
13．世界因生命而精彩，每種生命都有其存在的意義與價值，多種生命息息相關，需要相互尊重，相互關愛。下列想法或做法能夠體現這種觀點的是
　　①班上同學給公園草坪放置了一塊牌子，牌子上寫著：“小草正在休息，請勿打擾。” ②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身 ③我們要積極保護珍稀野生動植物 ④人類為了更好地發展經濟可以破壞自己
A、①②③ B、②③④ C、①②③ D、①②④
14．“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋……”這兩句詩說明，人的生命獨特性突出表現在
A、具有想象力 B、想改變生活方式
C、最珍貴 D、最具有智慧
15．身高2.26米的中國籃球運動員姚明，利用自己的優勢和條件到美國的NBA打籃球。很快成為了NBA的頂級巨星之一。這給我們的啟示是
A、我們每個人都有可能成為NBA巨星
B、每個人都根據自己的個性，發揮自己的優勢，選擇一條適合自己的成才之路
C、人生的價值是在奉獻集體中體現出來的
D、籃球運動員是最有魅力的一項運動
16．2012年5月8日20時30分左右，黑龍江省佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車突然失控沖向了過馬路的學生。危急時刻，張麗莉一把推開了身邊的兩個學生，自己卻被碾入車底，造成雙腿高位截肢……網友們贊其為“最美女教師”，她也當之無愧地被授予“全國優秀教師”榮譽稱號。下列對此認識正確的是
A、張麗莉不懂得珍愛自己的生命
B、承擔責任會危及自己的生命，不值得
C、為了挽救他人生命，可以不顧個人安危
D、當他人生命遭遇困境時，應盡自己所能伸出援助之手
Ⅱ（主觀卷）52分
二、簡答題（25分）
1．金秋九月，帶著幾多新奇，幾多夢想，我們步入了初中。新環境、新同學、新集體，給了我們許多新的感受、新的憧憬。相信我們一定會通力合作，共同創建自己的優秀集體。（13分）
請結合自身的實際，完成下列內容：
（1）走進美麗的學校，坐在明亮的教室，見到新的老師和新的同學，你的內心會有哪些新的感受？（2分）
（2）相信你已結識了許多新朋友，你準備在今后的學習和生活中如何與他們相處？（4分）
（3）用幾個恰當的詞語描述一下你心中的優秀班集體（至少三個詞語）（3分）
（4）想一想，你能為創建這樣的優秀班集體做些什么？（4分）
2．下面是小凡同學在初中學習生活中遇到的一些困惑，請你幫助他想想辦法，把握好初中學習節奏。（12分）
困惑一：小凡上初中后，爸爸媽媽不再幫他檢查作業，也不陪他復習功課，結果他學習起來很被動，常常手忙腳亂。
（1）要解決小凡的上述困惑，你有什么好的建議？（4分）
困惑二：小凡感到學習很吃力。他就注意觀察其他同學，看到別人背他也背，看到別人寫他也寫，但效果不佳。
（2）小凡學習效果不佳的原因是什么？應如何改進？（4分）
困惑三：小凡上課時總愛“走神”，班上其他同學一有動靜，他就忍不住看。有時候，教室外的一些響動，也會使他心神不寧。
（3）為幫助小凡戒掉愛“走神”的毛病，請你幫助提供一些好的建議。（4分）
三、分析說明題（12分）
我國著名文學家巴金寫道：“生命的意義在于奉獻而不在于享受，人活著正是為了給社會增添一點光彩，只有這樣，我們的生命才會開花結果。否則，我們將憔悴地死去。我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不斷地自問：我的生命什么時候開花？”
英國著名文學家莎士比亞說過：“上天生下我們，是要把我們當做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。”
1．請結合所學知識，談談你對上述名言的理解。（6分）
2．通過對上述名言的理解，說說你準備如何使自己的生命更有意義、更有價值？（4分）
3．請寫出你的生命箴言。（2分）
四、實踐探究題（15分）
據《青島晚報》報道，有人在馬路邊叫賣一只野生鳥，被好心女大學生張欣花了350元買下。青島市林業局森保站的專家鑒定發現，這是一只省級保護動物豆雁，森保站的專家告訴記者，這只鳥是一只在青島越冬的豆雁，但豆雁是省級保護動物，販賣或者捕殺豆雁都是違法的。用兼職賺來的350元救下一只受傷的鳥，張欣覺得很值得。她說：“錢花了可以再賺，但鳥被殺了就再也沒有了。”
閱讀上述材料，回答下列問題：
1．讀了這則事例，你有什么感想？（2分）
2．請你就“人與自然”的關系談談自己的理解。（6分）
3．列舉你與自然和諧相處的幾個事例。（3分）
4．請你以“尊重生命，善待地球”為主題設計兩條廣告宣傳語。（4分）
七年級思想品德答案：人教


題 號
一
二
三
總 分
得 分
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。考試時間90分鐘，滿分120分
Ⅰ（客觀卷）24分
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，請將你認為正確的選項字母填入下表相應空格內，每小題2分，共24分）
題 號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
選 項
1．用一個平面去截一個圓柱，得到的圖形不可能是
A B C D
2．下列算式正確的是
A、 B、
C、 D、
3．絕對值小于3.1的整數有 個。
A、5 B、6 C、7 D、8
4．如圖所示的是由四個相同的小正方體組成的立體圖形，從該幾何體左面看到的圖形是
5、比較數的大小，下列結論錯誤的是
A、–5–3 B、2–30
C、 D、
6．下面關于有理數的說法正確的是
A、整數和分數統稱為有理數
B、正整數集合與負整數集合合在一起就構成整數集合
C、有限小數和無限循環小數不是有理數
D、正數、負數和零統稱為有理數
7．有理數a、b在數軸上的位置如圖所示，則下列各式正確的是
A、a＞b B、a＞
C、a＜b D、＜
8．若，則與的大小關系一定是
　　A、 B、a與b互為相反數
　　C、a與b異號 D、a與b不相等
9．一個正方形，六個面上分別寫著六個連續的整數，且每個相
對面上的兩個數之和相等，如圖所示，你能看到的數為7、10、
11，則六個整數的和為
　　A、51 B、52 C、57 D、58
10．將如圖所示的表面帶有圖案的正方體沿某些棱展開后，得到的圖形是
11．，，的和比它們的絕對值的和小
　　A、 B、 C、4 D、38
12．若x＜0，則等于
　　A、 B、0 C、2x D、
Ⅱ（主觀卷）96分
二、填空題（每題3分，共18分）
13．能展開成如圖所示的幾何體是____________。
14．的相反數是 ，倒數是 ，
絕對值是 。
15．水結冰的溫度是0℃，酒精凍結的溫度是–117℃，水銀凍結的溫度是–39℃，凍結溫度最低的是 ℃
16．如果a的相反數是最大的負整數，b是絕對值最小的數，那么 。
17．數軸上和原點的距離等于3的點表示的有理數是 。
18．一個零件的主視圖、左視圖、俯視圖如圖所示（尺寸單位：厘米），這個零件的體積為 立方厘米。

三、解答題（共78分）
19．計算（每小題4分本題共16分）
（1） （2）
　　（3） （4）.
20．（8分）把下列各數分別填在表示它所在的集合里：
　　，，0，，，2012，1.99，，
　　（1）正數集合：{ }；
　　（2）負數集合：{ }；
　　（3）整數集合；{ }；
　　（4）分數集合：{ }。
21．（8分）在數軸上表示下列各數：，，0，，，，并按從小到大的順序用“＜”連接起來。
22．（6分）下圖是由五塊積木搭成，這幾塊積木都是相同的正方體，請畫出這個圖形的主視圖、左視圖和俯視圖。
23．（10分）現將一個長為4厘米，寬為3厘米的長方形，分別繞它的長、寬所在的直線旋轉一周，得到不同的圓柱體，它們的體積分別是多大？
24．（10分）如果，，且，求的值。
25．（8分）用若干個相同的小立方塊搭建一個幾何體，使從它的正面和上面看到的圖形如圖所示，動手搭一搭，你的搭法唯一嗎？
（1）最多需要多少個小立方塊？畫出從左面看該幾何體得到的圖形；
（2）最少需要多少個小立方塊？畫出從左面看該幾何體得到的圖形。
從正面看 從上面看
26．（12分）某班抽查了10名同學的期末數學成績，以80分為基準，超出的記為正數，不足的記為負數，記錄的結果如下：+8，，+12，，+10，，，+1，0，+10。
　　（1）這10名同學的中最高分是多少？最低分是多少？
　　（2）以80分為優秀，這10名同學中，成績優秀的同學占的百分比是多少？
　　（3）10名同學的總分和平均成績分別是多少？
七年級數學答案：北師大


題 號
一
二
三
四
總 分
得 分
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。考試時間60分鐘，滿分100分
Ⅰ（客觀卷）50分
一、選擇題（下列各題中，只有一個選項正確，選出填在下表相應空格內，每題2分，共計50分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
選項
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
選項
1．在一個草原生態系統中，最多的生物是
　　A、狼 B、禾本科植物 C、羊 D、老鼠
2．干旱造成農作物減產，說明農作物生存所必需的基本條件之一是
A、空氣 B、陽光 C、水分 D、營養
3．屬于消費者和生產者關系的是
A、青蛙捕食昆蟲 B、黃鼠狼吃雞
C、松鼠吃蘑菇 D、長頸鹿吃樹葉
4．一個生態系統無論大小，都是由
A、生物部分和非生物部分組成的 B、動物和植物組成的
C、生產者、消費者和分解者組成的 D、所有生物組成的
5．海洋生態系統中，數量最多的是
A、浮游植物 B、肉食魚類 C、浮游動物 D、大型魚類
6．下列生物不是由細胞構成的是
A、動物 B、病毒 C、植物 D、細菌
7．地球上最大的生態系統是
A、海洋生態系統 B、森林生態系統
C、城市生態系統 D、生物圈
8．下面那項不是所有生物都具有的基本特征
　　A、能生長 B、能繁殖后代 C、能快速運動 D、需要營養
9．“光對鼠婦的影響”中的變量是
A、濕度 B、空氣 C、光照 D、溫度
10．夏季，草原上雨量充沛時草很茂盛，野兔數量會增加，草被吃掉過多，但過一段時間，野兔數量又會下降，草又多起來。因為
A、草太少，野兔跑掉了 B、草大量減少，野兔被餓死
C、草比原來長的快 D、生態系統有自動調節能力
11．牽牛花清晨開放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有 的特征
A、需要營養 B、對外界刺激作出反應
C、進行呼吸 D、生長和繁殖
12．探究過程中需要
A、實驗法 B、觀察法
C、調查法和測量法 D、以上多種方法靈活運用
13．獅子捕食斑馬，其生理意義在于
A、獲取營養 B、強者欺凌弱者
C、游戲 D、將它驅除出領地
14．完成下列活動不需要使用調查方法
A、全國人口普查　 　 B、人物外貌的描寫
C、某一保健品的市場銷售預測　　　 D、中學生對網絡游戲的看法　
15．下列敘述中，能說明病毒屬于生物的是
A、具有細胞結構　　 B、能使動物和植物致病　　
C、能夠繁殖后代　　 D、由蛋白質和遺傳物質組成
16．金魚按其形態結構特點，應歸為
A、植物 B、動物 C、其它生物 D、寵物
17．生態系統中屬于消費者的是
A、植物 B、蝗蟲 C、真菌 D、細菌
18．在探究光對鼠婦生活的影響的實驗中，所用鼠婦的數量最好是
A、一只 B、兩只 C、三只 D、十只
19．在下列各種現象中，屬于與溫度變化相適應的是
A、魚類的季節性洄游　　 B、仙人掌葉變成針刺狀　　
C、蛾類的夜間活動　　 D、養在小瓶中的魚都浮向水面
20．南方的柑橘移栽到北方不易成活，主要影響因素是
A、陽光 B、空氣 C、溫度 D、水分
21．在一塊高粱地里直接影響高梁生長的生物因素有
A、水、空氣、陽光、土壤 B、蚜蟲、雜草、鼠、蝗蟲、鳥
C、鳥、鼠、蛇、雜草
D、雜草、兔子、蚯蚓、陽光、空氣、水等
22．荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長很多，這主要是
A、駱駝刺喜歡沙土 B、駱駝刺怕被風刮走
C、駱駝刺需要營養物質 D、駱駝刺對缺水環境的適應
23．下列食物鏈正確的是
A、狐貍→狼→兔→草 B、陽光→草→兔→細菌
C、鷹→蛇→青蛙→昆蟲→草 D、草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹
24．“大魚吃小魚，小魚吃蝦米。”這句俗語揭示了生物之間的什么關系
A、合作 B、競爭 C、捕食 D、共生
25．下列成語中，指生物能影響環境的一項是
A、千里之堤，潰于蟻穴 B、風聲鶴唳，草木皆兵
C、螳螂捕蟬，黃雀在后 D、不入虎穴，焉得虎子
Ⅱ（主觀卷）50分
二、填空題（每空1.5分，共18分）
1．探究成功的前提是能夠提出有研究價值的_______，并作出符合科學事實的_______。
2．蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富有有機質的土壤中，能從土壤中獲得生命活動所需營養，這說明生物能 ；蚯蚓的活動過程又使得土壤空隙增多，土壤肥力提高，這說明生物能 。
3．我們通過調查一個生態系統的活動，了解到生態系統由兩種成分組成：分別是：
成分，例如陽光、空氣等； 成分，例如能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物叫做 ， 以綠色植物為食的動物叫做 ，而像細菌、真菌等多種微生物能夠把動植物的復雜有機物 為簡單的無機物，它是 。
4．在一定的地域內，??? ???????和?????????? 所組成的統一的整體，叫做生態系統。
三、分析題（每空2分，共22分）
1．北美的凱巴森林主要由松樹、冷杉和云杉構成，森林的底層還生長著多種草本植物。森林中大約有4000多只黑尾鹿吃樹葉或草本植物。狼以黑尾鹿為食，兇狠的美洲獅常常捕獵狼和黑尾鹿。枯枝落葉和動物殘骸能被生活在土壤中的各種細菌和真菌所分解。森林中陽光普照、空氣清新、土壤肥沃、水分充足、溫度適宜……印第安人與各種生物在這片森林中和諧地生活著，森林里到處都呈現出一片生機勃勃的景象。
　　（1）仔細閱讀上文，認真分析該森林生態系統的組成，填出該生態系統的組成成分（每一成分寫兩項以上，必須用上文中的例子）。
非生物部分 ①
生態系統 生產者 ③
② 消費者 ④
分解者 ⑤
　　（2）你能列出凱巴森林中的食物鏈嗎？（三條以上）
　　a、
　　b、
　　c、
2．某湖泊生態系統中，湖水中的DDT相對濃度為0.5×10-6，現發現各生物體內均有不同濃度的DDT，檢測結果如下：
檢測的生物對象
A
B
C
D
E
DDT濃度/×10-6
0.005
2.0
0.5
75.5
0.04
根據上表所列檢查結果分析：
（1）5種生物的食物鏈關系可能是 。
（2）從表中可以看出，生物體中DDT濃度的積累是通過 　 　這條途徑來實現的，受害最嚴重的生物是 　　　。
四、探究（每小題2分，共10分）
　　回答有關探究“植物對空氣濕度的影響”實驗中的問題：
　　（1）提出問題： ；
　　（2）作出假設：植物類型和分布對 有影響，在裸地、草地和茂密的灌叢中， 的空氣濕度最大。
　　（3）為什么測量在裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度，能說明植物對空氣濕度的影響？
　　（4）記錄數據時，每次應多記錄幾組數據，算出平均值后，作為這次測量的數值。這樣做的理由是： ；
　　（5）該探究實驗的結論是： 。
七年級生物答案：人教


題號
客觀卷
主觀卷
總分
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
Ⅶ
Ⅷ
Ⅸ
得分
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。共6頁，考試時間90分鐘，滿分120分
Ⅰ（客觀卷）75分
Ⅰ、聽力（20分）
一、聽對話。根據對話內容選擇正確的圖片，每組對話讀兩次。（5分）

1． 2． 3． 4． 5．
二、聽錄音，選出你所聽到的內容，讀兩次。（5分）
（ ）6．A、Ii B、Yy C、Ll
（ ）7．A、these B、those C、this
（ ）8．A、blue B、black C、book
（ ）9．A、pen B、purple C、parent
（ ）10．A、What’s this? B、What’s that? C、Is this a pencil?
三、情景交際，聽錄音，選出正確的應答語，每個句子讀兩次。（5分）
（ ）11．A、This is a ruler. B、Yes, it is. C、It’s a map.
（ ）12．A、I’m OK. B、I’m ten. C、How are you?
（ ）13．A、It’s a blue jacket. B、Yes, it is. C、No, this isn’t.
（ ）14．A、It’s yellow. B、It’s a white. C、It’s a ruler.
（ ）15．A、Yes, he is. B、No, she is. C、No, she isn’t.
四、語篇理解，聽短文，填入文中所缺的單詞，短文讀三次（5分）
Hello, I’m John. Here is a 16 of my family. These are my 17 , Bob and Alice. These two 18 are my sisters. That is my 19 . Her name is Helen. I have a good 20 . His name is Eric.
16 17 18 19 20
Ⅱ、單項選擇（15分）
（ ）21． those your quilts?
A、Is B、Are C、Do
（ ）22．This is my sister. name is Mary.
A、Her B、His C、She
（ ）23．My name is Grace Brown. My name is Brown.
A、first B、middle C、last
（ ）24．—What’s your telephone number?
— 629-4382.
A、It’s B、They’re C、I’m
（ ）25．My aunt’s son is my .
A、cousin B、brother C、uncle
（ ）26．Look! Here my English books.
A、is B、are C、am
（ ）27．—Are the keys yellow?
— .
A、Yes, it is B、No, they aren’t C、Yes, she is
（ ）28．—What color is your pen?
—It’s .
A、black B、a blue C、a yellow pencil
（ ）29．—What’s this?
—It’s orange.
A、a B、an C、the
（ ）30．What’s that English?
A、at B、on C、in
（ ）31．—What’s his name?
— .
A、His is Bill B、It’s Bill C、He is Bill
（ ）32．—How are you?
— .
A、I’m OK B、I’m Alice C、Thank you
（ ）33．—Are you Dale?
— .
A、Yes, it is B、Yes, I’m C、No, I’m not
（ ）34．— is the boy?
—He is my brother.
A、What B、Who C、This
（ ）35．Here is a picture my school.
A、for B、is C、of
Ⅲ、完形填空。（10分）
Dave：Emma, is this a photo of your family?
Emma：Yes, it 36 .
Dave：Is the old man(老人) 37 grandfather?
Emma： 38 , he is.
Dave：And who is the man(男人)?
Emma：Oh, he is his 39 , Nick.
Dave：So Nick is your father?
Emma：Yes, you are right.
Dave：Is this your 40 ?
Emma：No, it isn’t. She is my father’s 41 , my aunt. My mother isn’t in the picture.
Dave：Are these your 42 ?
Emma：Yes, they are. They 43 Tina and Jenny.
Dave：Err… is the little(小) 44 your sister?
Emma：No, she isn’t.
Dave：Who is 45 ?
Emma：Haha, she’s me.
（　　）36．A、is B、am C、are
（　　）37．A、you B、your C、my
（　　）38．A、Yes B、No C、Not
（　　）39．A、father B、brother C、son
（　　）40．A、father B、mother C、aunt
（　　）41．A、sister B、mother C、brother
（　　）42．A、brothers B、sisters C、uncles
（　　）43．A、is B、am C、are
（　　）44．A、boy B、girl C、daughter
（　　）45．A、she B、he C、her
Ⅳ、閱讀理解（30分）
A
My name is Ann. Come and meet my family. This is my grandfather Henry Smith and this is my grandmother Helen Smith. They are very kind(善良的). This is my father Bob Smith and that is my mother Anna Smith. Jack is my brother. He is only five. I love my family.
根據短文內容，選擇正確答案（10分）
（ ）46．My grandfather’s name is .
　　　　　　A、Henry B、Helen C、Bob
（ ）47．Helen is Ann’s .
A、father B、brother C、grandmother
（ ）48．Jack and I are .
A、friends B、brother and sister C、father and mother
（ ）49．There are(有) people(人) in my family.
A、3 B、4 C、6
（ ）50．Ann’s father is .
A、Bob B、Jack C、Helen
B
My name is Tom. I’m nine. This is my mother. Her name’s Linda Johnson. Her telephone number is 13052864515. And this is my father. His name is Mike Johnson. His phone number is 13102884699. And this is my sister. What’s her name? Her name is Mary. Look! The boy is my brother Nick. Mary is eight and Nick is six.
根據短文內容，選擇正確答案（10分）
（ ）51．Mother is .
A、Mary Johnson B、Mike Johnson C、Linda Johnson
（ ）52．Father’s telephone number is .
A、13120884699 B、13102884699 C、13052864515
（ ）53．Mary is .
A、six B、nine C、eight
（ ）54．My brother is .
A、Tom B、Mike C、Nick
（ ）55．My last name is .
A、Johnson B、Tom C、Mike
C
根據家譜圖，選擇正確答案（10分）
（ ）56．What’s Peter’s last name?
A、Green B、Smith C、Brown
（ ）57．Rick is Peter’s .
A、father B、brother C、uncle
（ ）58．Maria is Frank’s .
A、sister B、mother C、cousin
（ ）59．Peter has cousins.
A、one B、two C、three
（ ）60．Peter’s sister is .
A、Cindy B、Grace C、Alice
Ⅱ（主觀卷）45分
Ⅴ、任務型閱讀（共10分）
Look at the picture. This is my family. My grandfather’s name is Nick Hand. My grandmother’s name is Mary Hand. My father’s name is Jim Hand. My mother’s name is Helen Hand. Jim and Helen are my parents. I have a sister. Her name is Kate Hand. My name is Tom Hand. I am ten, my sister is eight.
閱讀短文內容，回答下列問題。
61．How old is Tom Hand?
　　
62．Is Kate Tom’s sister?
　　
63．Is Helen Hand his grandmother?
　　
64．What’s his grandmother’s name?
　　
65．Is Jim Hand his brother?
　　
Ⅵ、補全對話（共5分）
　　根據對話內容選出可填入空白處的最佳答案，有兩項為多余選項。
A：Hi, Emma! 66
B：I’m fine, thank you. And you?
A：I’m fine, too. What’s this?
B：67 Please look at it!
A：68
B：Yes, he is.
A：69
B：No, they are my uncle and aunt.
A：Is the girl your sister?
B：70
A：Oh, your family photo is good.
B：Thanks.
Ⅶ、詞語運用（10分）
　　根據Jim’s Family Tree，在橫線上填入正確的單詞。
Jim’s Family Tree
　　I 71 a friend. 72 name is Jim. There are(有) eight(八個) people(人) in his 73 .
His grandparents have two sons, his father and his 74 . His parents have two 75 and two 76 . 77 78 Jim, Susan, Henry and Jane. So Jim has two 79 and a 80 . Jim loves his family very much. They love him, too. He has a big and good family.
71． 72． 73． 74． 75．
76． 77． 78． 79． 80．
Ⅷ、用括號中所給單詞的正確形式填空。（5分）
81．Nice (meet) you.
82．Who (be) the boys?
83．What’s (she) telephone number?
84． (That) are my grandparents.
85．—How are you?
—I’m fine, (thank)
Ⅸ、書面表達（15分）
假如你是Henry，你的筆友Tom想了解一下你家庭的情況，請你給他寫一信介紹你的家庭。要求：不少于50個單詞。







七年級英語答案：人教


題 號
一
二
三
總 分
得 分
說明：本試題（卷）共8頁，滿分120分，考試時間120分鐘
一、積累與運用（20分）
1．下列詞語中加點的字，注音全部正確的一項是（　　）（2分）
A、瀏覽（liú） 嫩綠（nèn） 及芻（chū） 瘦骨嶙峋（lín）
B、納涼（nà） 驚羨（xiàn） 靦腆（ti?n） 錙銖必較（shū）
C、裨益（pí） 挑剔（tī） 锃亮（zèng） 潛移默化（qián）
D、模型（mó） 鳥巢（cháo） 喧鬧（xuān） 搖搖欲墜（zhuì）
2．下列詞語中有四個錯誤字，找出來并改正。（2分）
千資百態 危言聳聽 半明半寐 旁若無人
刨根糾底 揚長而去 西來攘徑 密密麻麻
錯別字
改　正
3．下列連接有誤的一項是（　　）（2分）
A、《繁星》——巴金——《家》
B、《紙船》——冰心——《寄小讀者》
C、《安恩和奶牛》——英國——延森
D、《刻舟求劍》—韓非—寓言
4．填在空缺處的詞語最恰當的一項是（　　）（2分）
置身于一方有書的天地，觸目那些或發黃或簇新的書籍，它睿智的靈光會將我們的眼睛映照得 。
打開書，走進 的思想叢林，我們便會頓覺異香彌漫， ，總能在油墨的芬芳中感悟到些什么。當我們與書中那 的人和事交融在一起的時候，我們便會發現生命曾經隱忍的種種深義。
A、炯然有神 五彩繽紛 陶然自得 形色各異
B、炯然有神 五彩繽紛 沁人肺腑 形色各異
C、目光炯炯 五光十色 陶然自得 形色各異
D、目光炯炯 五光十色 陶然自得 形形色色
5．仿照例句，再寫一句。（2分）
例句：文學確是一扇神奇的大門，只要你走進這扇大門，就不會空手而歸。

6．默寫。（10分）
　　A、海上的夜是柔和的， ， 。
B、母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，
。
C、成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，
， 。
　　D、東風不與周郎便， 。
　　E、誰道人生無再少？ ， 。
　　F、王灣的《次北固山下》一詩中，描寫時序交替的景物，暗示著時光流逝、蘊涵自然理趣的一聯是： ， 。
二、閱讀理解（50分）
（一）（14分）
[甲]：楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？
[乙]：有過于江上者，見人方引①嬰兒而欲投之江中。嬰兒啼。人問其故，曰：“此其父善游。”其父雖善游，其子豈遽善游哉！以此任物②亦必悖矣。
7．解釋下列句中加點詞語的意思。（4分）
（1）楚人有涉江者： 　（2）是吾劍之所從墜：
（3）以此任物： 　 （4）人問其故：
8．將下列句子譯成現代漢語。（4分）
　　（1）舟止，從其所契者入水求之。

（2）其父雖善游，其子豈遽善游哉！

9．用[甲][乙]兩文中的句子填空。（4分）
（1）[甲]文中表明事件發生起因的語句是： 。表明楚人不知客觀實際發生變化的語句是：
。
　　（2）[乙]文中小孩被投到江中的理由是： 。
10．[甲][乙]兩文都說明了同一個道理。試用簡潔的語言加以表述。（2分）
　　

（二）（18分）
　　老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象，培養了我課外閱讀的興趣。國文老師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉子　登京口北固亭有懷》，老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著，真是悲歌慷慨，我們這些做學生的，愛國情懷油然而生。此后我每次登上滿眼風光的北固樓，望著滾滾長江水，回顧千古興亡事，總是感慨萬端。不用說，這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟。我就是從那時開始愛讀辛棄疾詞的。也是在初中讀書時，來了一位代課的國文老師，是年輕的新派人，他喜歡教白話文。有一次，教到田漢《南歸》中的詩：“模糊的村莊迎在面前/禮拜堂的塔尖高聳昂然/依稀還辨得出五年前的園柳/屋頂上寂寞地飄著炊煙”。老師朗誦著，進入了角色，那深深感動的神情凝注在眼睛里。這種感情傳染了整個教室，一堂鴉雀無聲，大家都被深深感動了。這幾句詩鐫刻在我心上，幾十年過去，至今還能信口背出。此后，我對新文學更有興趣，讀了許多有名的中外小說，開闊了眼界，使自己的心與時代更加貼近了。如今只要稍一回憶，就仿佛看到國文老師那左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。
11．這一段文字敘述的是什么往事？作者認為這一往事對她而言，有怎樣的意義？請用簡要的語言概括。（4分）



12．作者從哪幾個方面描寫老師講課“入情”的，請舉例說明。（4分）
　　


13．選文中說“這種感情傳染了整個教室，一堂鴉雀無聲，大家都被深深感動了”，“這種感情”所指的內容是什么？（3分）
　　

14．“老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象。”此句中“雕鏤下”一詞能否換成“留下”？為什么？（3分）
　　

15．“觀察”是寫作的必要條件，作者就很善于觀察，她寫兩位老師，一位抓住了“左右搖晃的身子”，一位抓住了“注滿情思的眼睛”。你的老師最大的特點是什么呢？請加以描繪。（4分）（50字以內）
　　


（三）（18分）
她是個僅僅只有小學文化程度的普通攤販，賣50元（臺幣）3把的小白菜是她的專長。她其貌不揚。甚至可以說是“丑”，不足1.5米的身高，幼年時因被燙傷，右手手指神經受損，五指蜷曲，雙足又因為長期站立，壓迫腳掌成五角形，同時蜂窩性組織炎長期困擾著她，嚴重時走路是一跛一跛的。
這樣一個普通得不能再普通的老婦人，卻與姚明、成龍等48人，一齊登上了亞洲《福布斯》雜志“亞太慈善英雄人物”排行榜。在美國《時代》周刊近日公布的2010年度最具影響力百位人物名單中，位列英雄類人物獎第8名，著名導演李安親自執筆為她在《時代》雜志上撰文介紹，在介紹文最后一段里，李安甚至用了“amazing”這個詞，意思是“了不起”。
她的行為感動了全世界，但她卻渾然不知。《福布斯》慈善榜公布的當天，她正忙著在她的菜攤前賣菜。這個位于臺北市中央市場內的小菜攤還是她母親留下來的，她從13歲開始就在這了，一站就是48年。當年，她的母親難產，家中卻窮得連就醫的保證金都繳不起，最終延誤了搶救時機，一家人只能眼睜睜地看著母親死去。為了養活家里的4個弟妹，13歲的她只好輟學，接手家里的菜攤。此后每天清晨4點起床去批發蔬菜，忙到晚上9點收攤，日復一日，眨眼，她在菜攤上度過了48個年頭。除了除夕，幾乎全年無休，2003年“非典”暴發后，才能休息12天，因為菜市場每個月要消一次毒。為了照顧家中老小，她至今孑然一身，并認為用一個人的犧牲換取全家的幸福，這種犧牲是“理所當然”的。
她的一生是極其節儉的，甚至到了苛刻的地步。一天吃飯用不到100元臺幣，或是醬油拌飯，或是整整一周只吃一瓶豆腐乳佐餐，最奢侈也就是買個快餐，中餐吃一半，晚餐再吃一半，就連病了也不情愿去醫院，總是自己買點藥吃，一是怕花錢，二是擔心客人流失，生意下滑。這樣一個恨不得把一分錢掰成兩瓣用的女人，近20年來卻捐獻了1000萬元新臺幣（折合人民幣250萬）給社會，這其中需要賣出多少把小白菜，多少條黃瓜才能攢到1000萬元？我們誰也不得而知。她一直認為“錢，要給需要的人才有用”。1993年她捐款100萬元給佛光學院，2004年她把多年賣菜積蓄的100萬捐給兒童基金會，2005年她得知仁愛小學要建圖書館，就把全部積蓄450萬元捐出，當聽說有福利院缺少經費，她立刻捐出100萬元新臺幣，這個數字甚至比馬英九捐的20萬還多出整整80萬！
她默默地做著這一切，感覺是那么的平常與快樂，甚至覺得只是“舍得與舍不得”之類的簡單小事。少年時期的貧困讓她對生活有了更深一層的理解，當她站在教堂跟著旋律唱《感恩的心》時，她的心是充滿感動的，為那些曾經給予自己幫助，自己也幫助過的人。她根本就沒想過要出名，只是發自由心地想去這么做。當她被評選為2010年全球最具影響力的100位英雄人物時，媒體記者紛至沓來對她進行追蹤報道，她慌亂不知所措，甚至當馬英九親自給她打電話鼓勵她時，她考慮再三才肯答應出席《時代》周刊的頒獎大會。在這之前她不知道《時代》是什么？更不知道是誰推薦了她。
出名后的她拒絕了做廣告代言人，一心只想盡快回到菜場去賣菜，她認為那里才是她的人生舞臺，只有在那兒，她的一顆心才能真正安定下來。
她叫陳樹菊，臺東一位賣了半個世紀菜的普通阿婆。
富人的慷慨，讓人看到慈善的力量，而一個平凡老百姓的慷慨，則讓人看到人性的美德。他們是我們心中不滅的那盞燈，照著我們在人生的道路上行走。不管外界如何紛擾，都不因善小而不為。
16．“除了除夕，幾乎全年不休息”一句中，“幾乎”一詞能否刪去？為什么？（3分）
　　

17．文中哪些地方體現了“她的一生是極其節儉的，甚至節儉到了苛刻的地步”？（3分）
　　


18．文中畫線的句子在內容和結構上有何作用？（3分）
　　

19．“她默默地做著這一切”中的“這一切”指代什么？（3分）


20．點明文章主旨的是哪個句子？（3分）


21．現實生活中，很多人善于以貌取人。讀了本文后，你有哪些感悟？（3分）
　　



三、作文（50分）
22．升入初中，你開始了全新的學習生活。新的環境，新的老師和同學，都會給你新的感受，對生活你會有新的認識，對未來你會有新的夢想……你準備好如何面對這一切了嗎？
請你以“初中，你好”為題寫一篇作文。
要求：①內容側重于對初中生活的體驗和想法。②要寫真話，抒真情。③為了內容充實，最好不要少于600字。



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七年級語文答案：蘇教


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