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鄭州市第四中學2012-2013學年高一第一次月考化學試題
本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題），試題分值:60分,考試時間:50分鐘。
請將選擇題的答案填寫在答題卡上。第二卷答案直接填寫在試卷上。
可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1 C:12 O:16 S:32 Mg:24 Al:27 Cl:35.5 Na：23
第I卷（選擇題，共36分）
一、選擇題（每題只有一個選項符合題意，每小題2分，共36分）
1、通過對金屬鈉與水反應(yīng)現(xiàn)象的觀察，不能分析得出的結(jié)論是：（ ）
A、金屬鈉熔點低 B、金屬鈉密度小
C、金屬鈉導電性強 D、金屬鈉化學性質(zhì)活潑
2、金屬鈉長期露置在空氣中，最后變?yōu)椋海? ）
A、Na2CO3 B、 Na2O2 C、 NaOH D、Na2O
3、將一小塊金屬鈉放入下列溶液中，既能產(chǎn)生氣體，又能產(chǎn)生沉淀的是：（ ）
A、硫酸銅溶液 B、稀硫酸 C、氯化鈉溶液 D、氯化鉀溶液
4、關(guān)于Na2O 和Na2O2的敘述中正確的是：（ ）
A、都是白色固體 B、其摩爾質(zhì)量相同
C、都能和水反應(yīng)生成強堿溶液 D、都能和水反應(yīng)生成O2
5、下列物質(zhì)屬于純凈物的是：（ ）
A、液氯 B、氯水 C、鹽酸 D、漂白粉
6、下列各物質(zhì)在一定條件下發(fā)生反應(yīng)不能產(chǎn)生氧氣的是：（ ）
A、過氧化鈉遇水 B、過氧化鈉遇二氧化碳
C、次氯酸見光分解 D、鈉放入硫酸銅溶液
7、用氯氣給水消毒，對其理由描述正確的是：（ ）
A、氯氣的毒性 B、氯氣與水反應(yīng)生成的HClO具有強氧化性
C、氯氣的漂白性 D、氯氣與水反應(yīng)生成的HCl具有強酸性
8、“84”消毒液在日常生活中被廣泛使用。該消毒液無色，對某些有色物質(zhì)有漂白作用。你認為它的有效成分可能是：（ ）
A、 NaOH B、 Na2CO3 C、 KMnO4 D、 NaClO
9、下列物質(zhì)能使紅布褪色的是：（ ）
A.CO2 B.氯水 C.干燥的氯氣 D.氯化鈉溶液
10、用自來水養(yǎng)金魚之前,需把水先在陽光下暴曬一段時間的目的是：（ ）
A.增加水中O2含量 B.提高水溫
C.紫外線殺菌消毒 D.除去次氯酸
11、摩爾：（ ）
A．是物質(zhì)的數(shù)量單位 B．是物質(zhì)的質(zhì)量單位
C．是物質(zhì)的量的單位 D．既是物質(zhì)的數(shù)量單位又是物質(zhì)的質(zhì)量單位
12、3 mol Cl2含：（ ）
A．3個氯分子 B．1.806×1024個氯原子
C．3 mol Cl D．6 molCl
13．0.5 mol Al2(SO4)3中含有的Al3+數(shù)目為：（ ）
A．3.01×1023 B．1.202×1024 C．2 mol D．6.02×1023
14．現(xiàn)有NO、NO2、O3三種氣體，它們都含有1mol氧原子，則三種氣體的物質(zhì)的量之比
為（ ）
A．1∶1∶1 B．1∶2∶3 C．3∶2∶1 D．6∶3∶2
15、設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列表述不正確的是：( )
A．2 g氫氣所含質(zhì)子數(shù)是2NA
B．5.4g水所含的分子數(shù)為0.3NA
C．標準狀況下，11.2 L H2O含有的分子數(shù)為0.5NA
D．1mol金屬鈉與水反應(yīng)失去的電子數(shù)為NA
16、給出下列條件，無法確定該物質(zhì)摩爾質(zhì)量的是：(　　)
A．已知氣體在標準狀況時的密度
B．已知物質(zhì)的體積和質(zhì)量
C．已知一定量物質(zhì)的質(zhì)量和物質(zhì)的量
D．已知物質(zhì)一個分子的實際質(zhì)量
17．為了配制100 mL 1 mol·L－1的NaOH溶液，其中有下列幾個操作：①NaOH固體放在紙上進行稱量　②選剛用蒸餾水洗凈的100 mL容量瓶進行配制　③NaOH在燒杯里剛好完全溶解，立即把溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中　④用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2次，洗滌液也均轉(zhuǎn)入容量瓶中　⑤使蒸餾水沿玻璃棒注入容量瓶，直到溶液的凹液面恰好與刻度線相切。其中錯誤的是(　　)
A．①②③ B．③④⑤
C．②③⑤ D．①③⑤
18、在體積相同的兩個密閉容器中分別充滿氧氣和臭氧，當這兩個容器內(nèi)溫度和氣體密度相等時，下列說法中正確的是：( )
A．兩種氣體壓強相等 B.氧氣質(zhì)量比臭氧小
C．兩種氣體分子數(shù)相等 D.兩種氣體的氧原子數(shù)相等
第II卷（非選擇題，共24分）
二、非選擇題（本題包括4小題，共24分）
19（4分）．相同物質(zhì)的量的CO2和O2，其分子數(shù)目之比為________，原子數(shù)目之比為________，氧原子數(shù)目之比為________；質(zhì)量相同的CO2和O2，其物質(zhì)的量之比為________________。
20（8分）、目前世界上多采用電解熔融氯化鈉的方法來生產(chǎn)金屬鈉：
2NaCl（熔融） 2Na+Cl2↑。已知物質(zhì)A、B、C、D、E、F有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
A C
NaCl NaCl NaCl
B D
⑴試根據(jù)上述變化寫出A、B、C、D可能的化學式：
A． B. C. D.
⑵①請寫出反應(yīng)B+Cu→D現(xiàn)象
②反應(yīng)C+D→NaCl的化學方程式
21（6分）、用脫脂棉包住約0.2g過氧化鈉粉末，置于石棉網(wǎng)上，往脫脂棉上滴水，可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來。由實驗現(xiàn)象所得出的有關(guān)Na2O2和H2O反應(yīng)的結(jié)論是：
a：有氧氣生成 b：反應(yīng)放熱。
Na2O2和H2O反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式是 　　 。
某研究性學習小組擬用如圖的裝置進行實驗，以證明上述a、b兩結(jié)論。
用以驗證結(jié)論a的實驗方法及現(xiàn)象是：　　　　 　　　 　　　　　
。
用以驗證結(jié)論b的實驗方法及現(xiàn)象是：　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　
　 。
22（6分）、4.6 g Na與足量的水反應(yīng)，生成的NaOH的物質(zhì)的量是多少？生成的氣體的體積在標準狀況下的體積是多少?
鄭州四中2015屆高一年級第一次月考
化學答案
鄭州四中2012-2013學年高一第一次月考
歷史試卷

試卷說明：
1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。時間50分鐘，滿分100分。
2．做第Ⅰ卷選擇題時，請按照涂卡要求涂黑相應(yīng)位置，交卷交機讀卡。
第Ⅰ卷（選擇題）
本卷共35小題，每小題2分，共70分。每小題的四個選項中只有一個正確答案。
1．山西省簡稱晉，山東省簡稱魯，歷史文化淵源應(yīng)追溯到
A．大禹治水 B．商代制度 　　C．西周分封 D．春秋諸侯爭霸
2．在《紅樓夢》第九十回中，賈母說：“自然先給寶玉娶了親，然后給林丫頭說人家。再沒有先是外人，后是自己的……”這反映出賈母
A．具有男尊女卑的思想 B．固守傳統(tǒng)的家庭等級觀念
C．具有濃厚的宗法觀念 D． 遵循長幼有序的婚姻習俗
3．下面是某學校高一年級同學對分封制、宗法制的認識，請你對此判斷正誤：①甲同學認為分封制是把包括鎬京、洛邑在內(nèi)的廣大地區(qū)土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代 ②乙同學認為從“禮樂征伐自天子出”這一現(xiàn)象到“禮樂征伐自諸侯出”，反映了分封制的瓦解 ③丙同學認為宗法制的核心是嫡長子繼承制 ④丁同學認為在周王室中周王正妻所生之子一定能夠成為大宗
A．①②正確③④錯誤 B．①③正確②④錯誤　C．②③正確①④錯誤 D．①④正確②③錯誤
4．王國維先生在《殷周制度論》中談到：“周人制度之大異于商者……生宗法及喪服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣諸侯之制。”下面與“宗法”無關(guān)的是
A．“堯舉舜于服澤之陽，授之政，天下平。” B．“太子死，有母弟則立之，無則長立。”
C． “為之君，為之大宗也。”　　　　　　　D．“祭者，所以追養(yǎng)繼孝也。”
5．“簋”是中國古代一種非常重要的食具，在祭祀和宴饗時，“簋”以偶數(shù)組合，它與奇數(shù)組合的“鼎”配合使用，天子用九鼎八簋。據(jù)此判斷“每食四簋”的規(guī)制屬于
A．天子 B．諸侯 C．卿大夫 D．士
6．《左傳》記載，西周初年，周王責令魯國國君赴鎬京貢獻魯國特產(chǎn)；春秋初年，周桓王、周頃王曾先后派人去魯國求喪葬費、“告饑”、“求車”。這一轉(zhuǎn)變突出體現(xiàn)了
A．諸侯爭霸局面的形成 B．周王室衰微
C．魯國國君服從周王的調(diào)遣 D．魯國是當時實力最強的諸侯國
7．《Atisas of World History》一書中寫道：“The old feudal（封建的）system of government was abolished and a system of prefects（官員）was introduced by Qin Shi Huangdi（秦始皇）。”這里的“feudal system”指的是
A．分封制 B．三公九卿制 C．郡縣制 D．三省六部制
8．“元元黎民，得免于戰(zhàn)國。”（《漢書》）該文表明班固認為秦統(tǒng)一的意義是
A．使人民脫離了諸侯國的統(tǒng)治 B．為我國長期統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)
C．建立了第一個統(tǒng)一的多民族國家 D．使人民從事生產(chǎn)有了安定的環(huán)境
9．歷史學家夏曾佑在《中國古代史》一書中說：“中國之教，得孔子而后立；中國之政，得秦皇而后行；中國之境，得漢武而后定。三者皆中國之所以為中國也。”其中“中國之政”主要指的是
　 A．皇帝制 B．三公九卿制 C．郡縣制 D．專制主義中央集權(quán)制
10．《劍橋中國秦漢史》認為：“漢朝政府的統(tǒng)治經(jīng)過大約100年后，情況發(fā)生了很大變化。統(tǒng)治權(quán)從正規(guī)的政府高級機關(guān)轉(zhuǎn)移到一個私人性質(zhì)的尚書手中。”這說明
A．漢朝政府走向私人化 B．漢武帝廢除丞相職權(quán)
C．尚書擁有最高決策權(quán) D．漢朝君主專制的強化
11．郭巨“家貧，有子三歲，母減食于之。巨謂妻曰：貧乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子。”郭巨因此而被薦舉為孝廉。這一材料反映的是
A．郡縣制 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制
12．《劍橋中國史》中關(guān)于西漢的地方組織寫道“隨著一個單一帝國政體的重建，高帝設(shè)法調(diào)和這兩種完全對立的制度，以便滿足那些有功于他的人。這樣，秦的模式就用于中國中部，……但是其他地方則以另一種安排為主。”這種安排導致了
A．宗法制得到發(fā)展 B．郡縣制出現(xiàn)　　C．郡國并行 D．分封制日臻完善
13．柳宗元在《封建論》中說：“漢有天下，矯秦之枉，徇周之制，剖海內(nèi)而立宗子，封功臣……郡國居半，時則有叛國而無叛郡，秦制之得亦以明矣。”對材料的理解不準確的
A．漢初仿秦實行郡縣制，同時分封同姓宗室建立諸侯國
B．西漢前期郡國參半，封國是朝廷的依靠力量，有時也會與朝廷對抗
C．“七國之亂”反證了郡縣制的合理性
D．漢景帝頒布“推恩令”，加強了中央集權(quán)
14．李世民是李淵的第二個兒子，但他通過發(fā)動玄武門之變，殺兄害弟，奪取了皇位，所以常常被人所非議。其中一個主要的原因是他違反了
A．世襲制的父死子繼原則 B．君主制的集權(quán)獨裁原則
C．宗法制的嫡長子繼承原則 D．封建社會中的禮樂制度
15．唐太宗說：“以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌畫，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機，獨斷一人之慮也。”材料表明他主張
A．發(fā)揮宰相等大臣的議政權(quán) B．君權(quán)與相權(quán)相互制衡
C．中央權(quán)力重心應(yīng)當下移 D．君主不應(yīng)實行專制
16．武則天當政時期部分年份的中舉者出身表（單位：人）
（據(jù)王定保：《唐摭言》）
基于當時“能進入國子學的幾乎都是勛貴和高級公卿子弟”的情況，上面表格意味著
A．武則天政府依靠門第選官　　　　　　　B．唐朝中央政府高度集權(quán)
C．科舉考試在武則天統(tǒng)治時期失去了選拔人才的功能
D．擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)需要制度設(shè)計的進一步合理化
17．隋唐以后，“朝為田舍郎，暮登天子堂”成為封建社會知識分子的最高理想，他們“老死于文場而無所恨”，由此產(chǎn)生的最重要的影響是
A．有利于提高官員的文化素質(zhì) B．擴大了封建統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)
C．削弱了顯貴的特權(quán) D．有利于專制主義中央集權(quán)的加強
18．629年唐太宗下了一道對地方官吏進行考核的詔令，這道詔令的出臺或執(zhí)行不可能經(jīng)過
A．尚書省、中書省 　B．尚書省、吏部　　C．禮部、戶部 D．門下省、尚書省
19．北宋時，“狀元登第，雖將兵數(shù)十萬，恢復幽薊，凱歌而還，獻捷太廟，其榮亦不可及矣。”這主要反映當時統(tǒng)治者
A．渴望收復幽云地區(qū) B．以崇武抑文為國策C．委派文官主持軍務(wù) D．以輕武重文為國策
20．《朱子語類》中說：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虜騎所過，莫不潰散。”這段話主要說明宋初加強中央集權(quán)
A．解決了藩鎮(zhèn)割據(jù)問題 B．導致了國家財政危機
C．過分削弱了地方權(quán)力 D．造成了邊疆地區(qū)危機
21．史載“悉有票擬，閣權(quán)之重，儼然漢唐宰輔”，這反映出
A．明朝內(nèi)閣大臣實際上承擔宰相的職責 B．議政王大臣協(xié)助皇帝處理政務(wù)
C．清初內(nèi)閣負責處理日常事務(wù) D．軍機大臣掌握中央決策權(quán)力
22．據(jù)史料記載，明太祖朱元璋有一天問大臣：“天下誰人最快活？”有人答“金榜題名”。有人說“功成名就者快活”。朱元璋聽了都不以為然。當聽到萬鋼說“畏法度者快活”時，贊賞地點點頭，隨后對其委以重任。朱元璋贊賞萬鋼并委以重任的原因是
A．其他大臣的回答自相矛盾 B．萬鋼的回答強調(diào)了對專制統(tǒng)治的服從
C．萬鋼的回答揭示了快樂的源泉 D．其他大臣的回答背離了主題
23．明洪武三年（1370年）置大宗正院，明洪武二十二年（1389年）改稱宗人府，負責管理皇室宗族的譜牒、爵祿、賞罰、祭祀等項事務(wù)。它應(yīng)該隸屬于
A．宣政院 B．禮部 C．樞密院 D．戶部
24．觀察下圖：兩漢時官員上朝可以坐著奏事，到宋朝時官員須站著奏事，明清時期大臣奏事必須跪著。官員上朝禮儀的變化說明古代中央政治制度演變的重要特點是
A．中央集權(quán)不斷加強 B．皇權(quán)不斷加強C．封建等級制度不斷強化D．古代禮儀不斷發(fā)展完善
25．學完《古代中國政治制度》這一單元后，有四位同學分別撰寫研究歷史小論文，其中論文標題出現(xiàn)史實錯誤的是
A．《淺議分封制與宗法制的關(guān)系》 B．《唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)的成因淺析》
C．《略議元朝行省制的影響》 D．《論清代丞相與軍機大臣的權(quán)力制衡》
26．如果一個藝術(shù)家要在歐洲舉辦一場“法律——蠟像”展覽，當他要表達“成文法”這個主旨時，他的靈感應(yīng)該取材于
A．十二塊青銅板 B．皇帝哈德良畫像　C．羅馬大競技場 D．《民法大全》抄本
27．古希臘雅典政治家伯利克里說：“一個對政治毫無興趣的男人，我們不說他是那種只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他當作廢人”。對這句話的正確理解是
A．雅典沒有不參政的男人 B．雅典民主政治維護全雅典人的利益
C．雅典鼓勵公民積極參政 D．雅典民主政治是大多數(shù)人的民主
28．公元前5世紀，雅典民主政治發(fā)展到頂峰，被稱為雅典民主的“黃金時代”。此時的雅典
A．所有的雅典居民都能躋身統(tǒng)治階層
B．陪審法庭是最高的司法與監(jiān)察機關(guān)
C．五百人議事會作為國家最高權(quán)力機構(gòu)商定城邦重大事務(wù)
D．婦女和外邦人經(jīng)過斗爭獲得了公民權(quán)
29．古希臘歷史學家希羅多德曾記述一名希臘人對波斯王薛西斯講：“希臘人雖然是自由的，但他們并不是任何事情上都是自由的，他們受著法律的統(tǒng)治，他們對法律的畏懼甚于你的臣民對你的畏懼。”這段材料主要表明了
A．古希臘是民主政體的發(fā)祥地 B．古希臘的民主建立在法治基礎(chǔ)之上
C．波斯的政治制度受到希臘影響 D．古希臘民主很不健全
30．公元前5世紀前后，中國和希臘都經(jīng)歷了一次文化大爆發(fā)時期。與中國相比，古希臘文化繁榮的獨特原因是
A．經(jīng)濟發(fā)展較快 　　B．邦國眾多 C．民主政治發(fā)達 D．學者輩出
31．《十二銅表法》使得平民利益得到了保護，依據(jù)是
A．內(nèi)容廣泛，條文清晰 　　　　　B．這部法典使得審判、量刑皆有法可依
C．它是在平民和貴族斗爭中產(chǎn)生的 　D．這部法典是由平民單獨制定的
32．雅典人埃斯庫羅斯（公元前525年—前456年）是古希臘三大悲劇詩人之一，有“悲劇之父”、“有強烈傾向的詩人”的美譽。如果他在晚年時期陷入到了財產(chǎn)糾紛之中，他應(yīng)該求助于
A．公民大會 　B．公民陪審法庭　　C．四百人議事會 D．五百人議事會
33．羅馬法第一條規(guī)定：“假如法院需要你到場時，你有義務(wù)要去，假如你不去，傳喚你的人有義務(wù)在兩名證人的協(xié)助下強迫你去；假如你猶豫或企圖逃走，傳喚者有權(quán)將你抓去。假如被告因年老或生病無法移動，傳喚者有義務(wù)為他準備交通工具。假如原告及被告已到場，訴訟必須在日落前完結(jié)。”材料說明
A．羅馬法是人類第一部成文法典?????? B．羅馬法的規(guī)定詳細瑣碎、不實用
C．羅馬法是比較完備系統(tǒng)的法律??? D．羅馬法主張輕罪重罰，顯示法律尊嚴
34．古羅馬大將凱撒進軍到埃及后，與埃及女王克麗奧佩特拉一見鐘情，并有了一個私生子，取名托勒密·凱撒。凱撒歸國執(zhí)政后，克麗奧佩特拉攜兒子赴羅馬與凱撒相會，并向羅馬法庭為自己和兒子申請羅馬籍。按照羅馬公民法，法官會判決
A．克麗奧佩特拉享有羅馬籍　　　　　　　　　B．托勒密·凱撒享有羅馬籍
C．克麗奧佩特拉和托勒密·凱撒都享有羅馬籍
D．克麗奧佩特拉和托勒密·凱撒都不享有羅馬籍
35．下列未受到羅馬法影響的是
A．雅典的民主政治 B．美國《獨立宣言》　C．法國《人權(quán)宣言》 D．英國《權(quán)利法案》
第Ⅱ卷（非選擇題）
本卷共2小題，其中第36題18分，第37題12分。共30分。
36．（18分）閱讀下列中國不同時期關(guān)于中央政權(quán)的論述材料，結(jié)合所學知識回答問題。
材料一： 自秦始皇建立君主專制制度后，歷代王朝都設(shè)置宰相作為皇帝的助手，參與國家大事的決策，處理全國政務(wù)。《漢書·孔光傳》引漢哀帝的話說：“丞相者，朕之股肱，所與共承廟宇，統(tǒng)理海內(nèi)，輔朕之不逮(及或到)以治天下也。”《貞觀政要·政體》記載唐太宗對此的看法是：“以天下之廣、四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量、宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機，獨斷一人之慮也……不亡何待!”
材料二： 黃佐《南雍志》引明太祖語：‘“自秦以下，人人君天下者，皆不鑒秦設(shè)相之患。相從而命之，往往病及于國君者，其故在擅專威福。”于是，(明太祖)“罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部”。
材料三： (清人趙翼說)“國初承前明舊制，機務(wù)出納悉關(guān)內(nèi)閣……雍正年間，用兵西北……選內(nèi)閣中書之謹密者入直(值)繕寫。后名軍機處，地近宮廷，便為宣召”。
——《檐曝雜記》
（1）依據(jù)材料一，指出漢唐統(tǒng)治者是如何看待丞相一職的?（2分）材料二反映明太祖又是如何看待丞相一職的? （2分）

（2）結(jié)合所學知識，歸納在君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系處理上，漢武帝、唐太宗、宋太祖分別采取了怎樣的措施? （6分）從唐代中央政治特點看，各機構(gòu)間雖有分權(quán)和制約關(guān)系，但并不是真正意義上的民主制度，請說明主要理由。（2分）

（3）明清時期是中國專制時代的晚期，材料二、三反映出這一時期君主專制制度有哪些新變化? （4分）上述變化，反映了中國古代專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展的什么趨勢? （2分）
37．(12分)閱讀材料，回答問題
官吏的任用與選拔，是中國古代政治的重要內(nèi)容，它直接關(guān)系到國家機器是否能夠正常運轉(zhuǎn)，它歷經(jīng)三代，至于隋唐，幾經(jīng)變化才臻于完善。
材料一 夏、商、周三代，尤其是西周，“奴隸主貴族按血緣關(guān)系的遠近分封自己的親屬，由嫡長子繼承，世代相傳，不能任意任免，故稱世卿世祿。與宗法制度相聯(lián)系，宗法制度確定貴族的親疏、等級、分封，從王位到諸侯、卿、大夫，都必須由嫡長子世襲繼承。”(《簡明政治學詞典》)“世卿者，父死子繼也。”“世祿，世食官邑。”
材料二 商鞅變法，在秦國實行“有軍功者，各以率受上爵。”“宗室非有軍功論，不得為屬籍。”(《史記·商君列傳》)這種制度一直沿用到漢初。(《中國文化史三百題》)
材料三 到漢武帝時，才明確形成選官制度。當時主要實行“察舉”和“征辟”。所謂“察舉，是中央和地方高級官吏，將經(jīng)過考察的優(yōu)秀人才向朝廷推薦，經(jīng)過朝廷考核后，授予不同的官職。所謂“征辟”，是朝廷和地方高級官吏選拔任用屬員的一種制度。高級官吏把有聲望、有才干的人推薦給朝廷，由朝廷任為官的稱為“征”，由地方高級官吏將人才聘為自己幕僚屬官的稱為“辟”。(《中國文化史三百題》)
材料四 “延康元年(220年)吏部尚書陳群以天朝選用，不盡人才，乃立九品官人之法，州郡皆置中正，以定其選。擇州郡之賢有識鑒者為之，區(qū)別人物，第其高下。”(《通典》卷十四，選舉二)此制成為魏晉南北朝時期的選官制度。
材料五“開皇七年(587年)，隋文帝以‘志行修謹’、‘清平干濟’二科取士…”“命諸州歲貢二人”。“煬帝時設(shè)進士科，又制百官不得計考增級，其功德、行能有昭然者，乃擢之。”(《通典》卷十四，選舉二)此制一直沿用至清末。
(1)結(jié)合材料分別指出三代、秦國、漢代、魏晉南北朝、隋唐及其以后實行的用官、選官制度。(5分)
(2)漢初和魏晉南北朝時期的選官制度有何局限性?(2分)
(3)隋唐實行的選官制度有何進步意義?(５分)
鄭州四中2015屆高一年級第一次月考
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歷史
題號
1
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答案
C
C
C
A
C
B
A
D
D
D
B
C
D
C
A
D
D
C
題號
19
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答案
D
C
A
B
B
B
D
A
C
B
B
C
B
B
C
D
A
36．(1)漢唐：認為丞相可以幫皇帝鞏固統(tǒng)治、減少決策失誤。(2分)
明：認為丞相專權(quán)會危及君主統(tǒng)治，應(yīng)廢丞相。(2分)
(2)措施：漢武帝：重用身邊的侍從、秘書等擔任尚書令、侍中等參與軍國大事，以削弱相權(quán)；
唐太宗：規(guī)定三省的長官都是宰相，將相權(quán)一分為三，互相牽制和監(jiān)督；
宋太祖：設(shè)樞密使、參知政事、三司使分割相權(quán)。(6分)
理由：三省分權(quán)和制約，實際上削弱了相權(quán)，加強了君權(quán)。(2分)
(3)新變化：材料二：廢丞相，以六部分理全國政務(wù)，直接對皇帝負責。君主專制進一步加強(2分)。材料三：雍正設(shè)軍機處，君主專制達到頂峰。(2分)
趨勢：相權(quán)不斷被削弱直到丞相被廢除，君主專制不斷加強。(2分)
37.（1）三代：世卿世祿制。 秦國：軍功授爵制。 漢代：察舉制。 魏晉南北朝：九品中正制。 隋唐：科舉制。（5分）
（2）不利于選拔德才兼?zhèn)涞娜瞬拧＃?分）
（3）科舉制是封建選官制度的一大進步；打破世家大族對官吏選拔的壟斷，擴大官吏來源，大大加強了中央集權(quán)；將讀書、考試和做官緊密聯(lián)系，提高了官員文化素質(zhì)。這一制度為以后歷朝所沿用，影響深遠。（5分）
鄭州市第四中學2012-2013學年高一第一次月考地理試題 命題人： 審題人：高一備課組
試卷說明：
1.本試卷分第一卷和第二卷兩部分，滿分60分；考試時間50分鐘。
2 第一卷答案請用鉛筆涂寫在答題卡上。交卷時只交答題卡和第二卷。
第Ｉ卷（單項選擇題，共40分）
北京時間2010年10月1日18時59分57秒“嫦娥二號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空，從此，“嫦娥二號”開始了112小時的奔月之旅，4天后到達距月球表面約100千米高度的極軌軌道，開始了繞月探測飛行。據(jù)此完成1～6題
1．“嫦娥二號”所繞轉(zhuǎn)的天體屬于（ 　）
A．恒星 B．行星 C．衛(wèi)星 D．星云
2．進入月球軌道的“嫦娥二號”屬于（ 　）
①太陽系 　 ②地月系 　 ③總星系 　 ④銀河系　 ⑤河外星系
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤
3.“嫦娥二號”發(fā)射時地球公轉(zhuǎn)的速度（ 　）
A．由快變慢 B．由慢變快 C．接近最快 D．接近最慢
4.“嫦娥二號”奔月期間，太陽直射點的緯度位置和移動方向是（ 　）：
A．在北半球并向北移動 B．在北半球并向南移動
C．在南半球并向北移動 D．在南半球并向南移動
5．“嫦娥二號”發(fā)射時，地球處在公轉(zhuǎn)軌道上的位置圖示正確的是（ 　）
6．“嫦娥二號”發(fā)射時，華僑林先生在美國紐約（西五區(qū)）收看實況轉(zhuǎn)播，此時當?shù)匾咽牵?　）
A．清晨 B．正午 C．傍晚 D．午夜
7．與地球上存在生命無關(guān)的因素是（ 　）
A．日地距離適中 B．安全穩(wěn)定的宇宙環(huán)境
C．地球上形成了適于生物呼吸的大氣 D．月球繞地球旋轉(zhuǎn)
8．有關(guān)黑子的正確敘述是（ 　）
A．黑子的溫度比周圍其他地方高 B．黑子時多時少，變化周期約為13年
C．是太陽活動的重要標志 D．是太陽色球?qū)映霈F(xiàn)的一些黑斑點
9．下列現(xiàn)象屬于太陽活動對地球影響的是（ 　）
A．地球上出現(xiàn)四季的交替 B．地面短波通訊受影響
C．大氣中的二氧化碳增多，氣溫升高 D．北極地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象
讀右圖，完成10--12題。
10．圖中C、D兩地一定相同的是（ 　）
A．地方時 B．自轉(zhuǎn)線速度
C．正午太陽高度 D．晝夜長短
11．圖中A、B、C、D各點中，晝夜長短年變化最小的地方在（ 　）
A．A B．B C．C D．D
12. 2011年11月12日，圖中B地的日出地方時可能是（ 　）
A．5時 B．5時30分 C．6時 D．6時30分
讀“太陽光照圖”（右圖），回答13--15題
13．晝夜形成的原因是（ 　）
A. 地球的自轉(zhuǎn) B. 地球的公轉(zhuǎn)
C. 黃赤交角的存在 D.地球是個不發(fā)光、也不透明的球體
14．圖中（ 　）
A. AB是晨線 B. AB是昏線
C. AN是晨線 D. BN是晨線
15．我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的一天是指（ 　）
A．地球自轉(zhuǎn)的真正周期 B．地球公轉(zhuǎn)的周期
C．一個太陽日 D．一個恒星日
16．下列四幅中能正確表示地球自轉(zhuǎn)方向的是（ ）
17行駛的帆船，線速度最大的地方是（ ）
A.船的最前端 B.船的最末端 C.船的底部 D.桅桿的頂端
18．讀下圖，日期相同的太陽光照圖是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
19．在我國，當列車自東向西行駛時車輪對哪側(cè)的鐵軌磨損較大（ ）
A．南側(cè) B．北側(cè) C．東側(cè) D．西側(cè)
20．有關(guān)北京時間的敘述，錯誤的是（ ）
A．為北京所在經(jīng)線的地方時 B．為120°E的地方時
C．北京所在時區(qū)的區(qū)時 D．東八區(qū)中央經(jīng)線的地方時
第Ⅱ卷（綜合題，共20分）
21．下圖為“太陽直射點周年移動示意圖”，讀圖回答下列問題： （10分）

（1）北半球晝大于夜的時段是從____ _到 ___。（填字母）
（2）北半球夜長逐日增加的時段是從___ _到 ____。（填字母）
（3）北半球夜長于晝、晝逐日增加的時段是從 _____到 ___。（填字母）
（4）北半球各地正午太陽高度逐日減小的時段是從 到 _ 。（填字母）
（5）太陽直射點位于ａ點時，地球上正午太陽高度達最大值的地區(qū)是_ ____ _____，
此時北京晝夜長短情況是_____ _____。
22（10分）下圖是以某極點為中心的太陽俯視圖，圖中外圓為赤道，讀圖回答下列問題：
（1）圖中極點為 （南、北）極點，此時節(jié)氣是_______。
（2）圖中B地的地方時為 點，A地的地方時為 點，C地的地方時為 點，P地夜長為______小時 。
（3）A、B、D三地比較，線速度的大小關(guān)系為： ；
角速度的大小關(guān)系為 。
（4）若一物體沿緯線從D向F作水平運動，則物體將向 （南、北）發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
（5）此日后數(shù)日內(nèi)，北京的正午太陽高度將： (選擇填空）
A．逐漸變大
B．逐漸變小
C．先變大再變小
D．先變小再變大
鄭州四中2012-2013學年上學期第一次月考
高一地理試題答案
（考試時間：50分鐘 總分：60分）
選擇題（40分）
二、綜合題（20分）
鄭州四中2012—2013年高一年級第一次月考
數(shù)學試卷
試卷說明：1、滿分100分，時間90分鐘；
2、試卷共兩張四頁，三大題；
3、把答案寫在答題卷上，寫在試題卷上無效,只交答題卷.
一、選擇題：(共10個小題，每題4分，共40分).
1．已知，則等于
A、 B、 C、 D、
2． 函數(shù)的圖像與直線的公共點數(shù)目是
A、1 B、0 C、0或1 D、1或2
3． 函數(shù)的定義域為
A、 B、 C、 D、
4．方程x2-px+6=0的解集為M，方程x2+6x-q=0的解集為N，M∩N={2}，則p+q等于
A、21 B、8 C、6 D、7
5．函數(shù)y=是
A、奇函數(shù) B、偶函數(shù) C、既是奇函數(shù)又是偶函數(shù) D、非奇非偶數(shù)
6．設(shè)偶函數(shù)的定義域為R，當時是增函數(shù)，則的大小關(guān)系是
A、 B、
C、 D、
7．已知函數(shù)f(n)=　其中n∈N，則f(8)等于A、2　　　　　 　B、4　 　　　　　C、6　　　　　　D、7
8．函數(shù)f(x)=x2+2(a－1)x+2在區(qū)間　(-∞，4］上遞減，則a的取值范圍是
A、［-3,+∞) B、(-∞,-3］ C、(-∞,5］ D、［3,+∞)
9．某工廠今年前五個月每月生產(chǎn)某種產(chǎn)品的數(shù)量C（件）關(guān)于時間（月）的函數(shù)圖象如圖所示，則這個工廠對這種產(chǎn)品來說
A、一至三月每月生產(chǎn)數(shù)量逐月增加，四、五兩月每月生
產(chǎn)數(shù)量逐月減少
B、一至三月每月生產(chǎn)數(shù)量逐月增加，四、五月每月生產(chǎn)
數(shù)量與三月持平
C、一至三月每月生產(chǎn)數(shù)量逐月增加，四、五兩月均停止
生產(chǎn)
D、一至三月每月生產(chǎn)數(shù)量不變，四、五兩月均停止生產(chǎn)
10． 已知偶函數(shù)與奇函數(shù)的定義域都是，它們在上的圖象分別為圖（1）、（2）所示，則使關(guān)于的不等式成立的的取值范圍為
A、
B、
C、
D、
二、填空題：（共4個小題，每題4分,共16分）.
11. 若，則
12. 函數(shù)y=的最大值是_______.
13．已知函數(shù) ．14．定義集合運算A*B={m| m=xy(x-y) ,}.設(shè)集合A={1，2}，B={3, 4},則A*B中所有元素之和為 .
三、解答題：
15．（8分）已知，若，求的值．
16．（8分）已知集合.若，求實數(shù)的值.
17.（8分）已知是定義在R上的奇函數(shù)，且當.
（1）求函數(shù)在R上的解析式；
（2）畫出函數(shù)的圖像；
（3）解方程.
18．（10分） 已知函數(shù)的定義域為，且同時滿足下列條件：（1）是奇函數(shù)；（2）在定義域上單調(diào)遞減；（3）．
求的取值范圍。
19． （10分）設(shè)函數(shù)是奇函數(shù)都是整數(shù)），且
（1）求的值；
（2）當，的單調(diào)性如何？用單調(diào)性定義證明你的結(jié)論。
鄭州市第四中學2012-2013學年高一第一次月考物理試題
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分
分值：60分，考試時間：50分鐘
第Ⅰ卷（選擇題 共36分）
選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分，每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）
1. 下列物體可以看成質(zhì)點的是(　)
A．研究航天飛機繞地球飛行一周的運動時間
B．研究汽車后輪的運動情況
C．研究從上海開往南昌的一列火車的運動路程
D．研究木箱在水平推力作用下沿水平地面運動時的運動情況
2. 關(guān)于坐標系，下列說法正確的是(　)
A．建立坐標系是為了定量描述物體的位置和位置的變化
B．坐標系都是建立在參考系上的
C．坐標系的建立與參考系無關(guān)
D．物體在平面內(nèi)做曲線運動，需要用平面直角坐標系才能確定其位置
3. 如圖為表示三個物體運動的位移--時間關(guān)系圖象，其異同點是(　)
A．運動速率相同，3 s內(nèi)經(jīng)過路程相同，起點位置相同
B．運動速率相同，3 s內(nèi)經(jīng)過路程相同，起點位置不同
C．運動速率不同，3 s內(nèi)經(jīng)過路程不同，起點位置相同
D．無共同點
4．關(guān)于加速度的概念，下列說法正確的是( )
A．加速度就是增加出來的速度　　　　　B．加速度的大小反映了速度變化的大小
C．加速度的大小反映了速度變化的快慢　D．物體有加速度，速度不一定增大
5．關(guān)于位移和路程，下列說法中正確的是（ ）
A．位移和路程是兩個相同的物理量 B．路程是標量，即表示位移的大小
C．位移是矢量，位移的方向即質(zhì)點運動的方向
D．若物體做單一方向的直線運動，位移的大小等于路程
6. 甲、乙兩個物體沿同一直線向同—方向運動時，取物體的初速度方向為正方向，甲的加速度恒為2 m/s2，乙的加速度恒為－3 m/s2，則下列說法正確的是(　)
A．兩物體都做勻加速直線運動，乙的速度變化快
B．甲做勻加速直線運動，它的速度變化快
C．乙做勻減速直線運動，它的速度變化率大
D．甲的加速度比乙的加速度大
7. 某物體運動的速度—時間圖象如右圖所示，則物體做(　)
A．往復運動 B．勻變速直線運動
C．朝某一方向的直線運動 D．曲線運動
8. 某質(zhì)點的位移隨時間變化規(guī)律是x＝4t＋2t2，x與t的單位分別為m和s，則質(zhì)點的初速度與加速度分別為( )
A．4 m/s與2 m/s2 B．0與4 m/s2　　 C．4 m/s與4 m/s2 D．4 m/s與0
9．下列說法中正確的是（ ）
A．速度是描述物體位置變化的物理量 B．速率就是速度
C．速度的方向就是物體運動的方向
D．勻速直線運動就是速度的大小和方向都不變的運動
10. 由靜止開始做勻加速直線運動的物體，在第1 s內(nèi)的位移為2 m．關(guān)于該物體的運動情況，以下說法正確的是(　)
A．第1 s內(nèi)的平均速度為2 m/s 　B．第1 s末的瞬時速度為2 m/s
C．第2 s內(nèi)的位移為4 m 　　　　D．運動過程中的加速度為4 m/s2
11. 關(guān)于加速度和速度的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）
A 速度變化越大，加速度就一定越大 B 速度為零，加速度就一定為零
C 速度很小，加速度可能很大 D 速度很大，加速度可能是零
12．一列火車從上海開往北京，下列說法中表示時間間隔的是（ ）
A．早上6時10分，列車從上海站出發(fā) B．列車一共行駛了12小時
C．列車在9時45分到達途中的南京車站 D．列車在南京車站停留了10分鐘
第Ⅱ卷（非選擇題 共24分）
實驗題（本題共2小題，第1題3分，第2題5分，共8分）
13．⑴（3分）用電火花計時器在紙帶上打點時，操作的合理順序應(yīng)是（ ）．
A．先接通電源，再用手牽動紙帶 B．先用手牽動紙帶，后接通電源
C．接通電源的同時用手牽動紙帶 D．可以隨意操作
⑵（5分，每空1分）某次實驗中得到一條如圖所示的紙帶，圖中前幾個點模糊，因此從A開始每打5個計時點取1個計數(shù)點，計時器打點頻率為50Hz．則從打A點到打E點共歷時 s，從A到E紙帶的平均速度是 m/s.B點瞬時速度為 m/s，D點瞬時速度為 m/s，紙帶的加速度為 m/s2.(本題各空結(jié)果取兩位有效數(shù)字)。
三．計算題（本題共2小題，14題8分，15題8分，共16分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明，公式過程及必要步驟，只寫結(jié)果不得分）
14. 卡車原來用10m/s的速度在平直公路上行駛，因為道口出現(xiàn)紅燈，司機從較遠的地方開始剎車，使卡車勻減速前進，當車速度減至2m/s時，交通燈轉(zhuǎn)為綠燈，司機當即放開剎車，并且只用了原來一半的時間就加速到了原來的速度，從剎車開始到恢復原速過程用了12s，
求：（1）減速與加速過程中的加速度。
（2）開始剎車后2s末及10s末的瞬時速度。
15. 汽車由靜止開始在平直的公路上行駛，0 ～60 s內(nèi)汽車的加速度隨時間變化的圖線如圖所示．
(1)畫出汽車在0～60 s內(nèi)的v－t圖線；（鉛筆直尺作圖）
(2)求在這60 s內(nèi)汽車行駛的路程．

高一物理月考答案
鄭州四中2012-2013學年高一第一次月考
生物試卷
命題人：王永建 審題人：王爭光 申亮
試卷說明：
（1）本卷滿分60分，時間為50分鐘。
（2）試卷分兩張，第一張為第1-2頁，第二張為第3頁。
（3）選擇題直接涂在答題卡上，非選擇題直接在題中作答。只交答題卡和第3頁。
一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。）
1、下列關(guān)于細胞與生命活動的敘述，錯誤的是：
A．生命活動離不開細胞
B．病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細胞無關(guān)
C．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D．多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動
2、下列在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落、和生態(tài)系統(tǒng)的一組是：
①一個池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆蟲
③某水庫中的全部鯽魚 ④一根枯木及枯木上的所有生物
A．①②④ B． ③①④ C．①②③ D． ②③④
3、在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化：
A．變大、變少、變暗 B．變大、變多、變亮
C．變小、變多、變暗 D．變小、變多、變亮
4、用低倍鏡觀察根尖細胞分裂圖像時，發(fā)現(xiàn)某分裂細胞處在視野的右上方，要把它移到視野中央，裝片移動方向是：
A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
5、①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要圖1轉(zhuǎn)成圖2，所列ABCD四種操作順序中，正確的應(yīng)是：
　① 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
　② 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
　③ 調(diào)節(jié)光圈
　④ 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
　⑤ 移動玻片
A．①②③④⑤ B．④③②
C．⑤④②③ D．④⑤①③
6、如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是：
A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小
B．把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用③，同時提升鏡筒
C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
D．若使物像放大倍數(shù)最小，甲圖中的組合一般是①④⑥
7、下列有關(guān)原核細胞與真核細胞的敘述中，錯誤的是：
A．藍藻和水綿細胞中都含有核糖體
B．它們都有染色體
C．最大的區(qū)別是原核細胞沒有核膜包圍的細胞核
D．原核細胞具有與真核細胞相似的細胞膜和細胞質(zhì)
8、細胞學說主要闡明：
A．細胞的結(jié)構(gòu) B．細胞的種類
C．細胞的統(tǒng)一性 D．細胞的多樣性
9、若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸（桿）菌(c)、硝化細菌(d)、酵母菌(e)、細菌(f)，則這些概念的從屬關(guān)系正確的是：
10、 如圖所示的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不可能出現(xiàn)在陰影部分中的是：
A．RNA B．染色體
C．DNA D．核糖體
11、在組成植物體的化學元素中，質(zhì)量分數(shù)最多的是：
A．O　 　B．C　　 C．H　 　D．N
12、下列關(guān)對生物體內(nèi)水的描述，錯誤的是：
A．幼小的生物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越大時，代謝越活躍
B．自由水是良好的容劑，是各種代謝活動的介質(zhì)
C．結(jié)合水是組成細胞結(jié)構(gòu)的一部分，約占細胞內(nèi)全部水分的4.5%
D．心肌堅韌、血液液態(tài)，但含水量相差無幾，原因是心肌內(nèi)全是結(jié)合水
13、人體牙齒和骨骼中含有鈣離子和磷酸根離子，說明無機鹽所具有的生理功能之一是：
A．細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分 B．調(diào)節(jié)細胞內(nèi)外壓力平衡
C．調(diào)節(jié)細胞的酸堿平衡 D．調(diào)節(jié)細胞中離子平衡
14、如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是：
A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、C
B．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水；O、C、N、H
C．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、N
D．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類：C、O、H、N
15、在組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于：
A．兩者的R基組成不同 B．酪氨酸的氨基多
C．兩者的結(jié)構(gòu)完全不同 D．精氨酸的羧基多
16、已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成，共有肽鍵98個，此蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最接近于：
A．12800 B．12544 C．11036 D．12288
17、兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽，同時生成一分子水，該水分子中的氫來自：
A．氨基 B．羧基
C．氨基和羧基 D．連在C原子上的H
18、某22肽被水解成1個4肽，2個3肽，2個6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是：
A．6、18? B．5、18??? C．5、17?? D．6、17
19、下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成人體的氨基酸，有的不是。將其中能構(gòu)成人體的氨基酸各取一個，脫水縮合形成一條肽鏈，則該多肽中含有氨基、羧基和肽鍵數(shù)目依次是：

A．3、3、3　 B．2、2、2
C．3、2、3　 D．3、4、2
20、下列敘述錯誤的是：
A．一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)和氧原子數(shù)至少為1和nB．通常情況下，分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16個肽鍵C．n條由m個氨基酸組成的肽鏈中，完全水解共需要（m-n）個水分子D．兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的水中的氫來源于氨基和羧基中的氫
21、在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，加入8%的鹽酸的目的不包括：
A．改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞
B．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
C．殺死細胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合
D．水解DNA
22、人體細胞中，由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類有：
A．8種 B．6種 C． 5種 D．4種
23、下列生物中進行核酸合成時所需核苷酸種類最少的是：
A．煙草 B．煙草花葉病毒 C．人 D．藍藻
24、生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在：
①組成生物體的主要化學元素基本一致　
②各種生物的核酸都相同　
③構(gòu)成核酸的堿基都相同　
④各種生物的蛋白質(zhì)都相同
⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同
A．①②④ B．①②③ C．③④⑤ D．①③⑤
25、蛇體內(nèi)有S種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。鼠體內(nèi)有T種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。蛇捕食鼠之后，蛇體內(nèi)一個細胞內(nèi)含有的蛋白質(zhì)種類、核酸種類及氨基酸種類最可能是：
A. S，1，20 B. S＋T，1，20
C. S＋T，2，40 D. 少于S，2，20
二、非選擇題（本題共2大題，每空1分，共10分。）
26、下圖分別是細菌和藍藻的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）與酵母菌相比，二者在結(jié)構(gòu)上的主要特點是 。
（2）藍藻能夠進行光合作用，因為它含有 。
（3）二者的DNA分子存在于細胞的 （填結(jié)構(gòu)）。
（4）二者在結(jié)構(gòu)上具有與植物細胞共有的結(jié)構(gòu)有 。
27．據(jù)下圖所示的化合物結(jié)構(gòu)簡式，請回答問題：?
（1）該化合物是由 個氨基酸經(jīng)過 （反應(yīng)名稱）形成的。
（2）該化合物中有 個肽鍵，肽鍵表示為 。
（3）若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為78，則該化合物的相對分子質(zhì)量約為 。
（4）若某氨基酸的R基為一CH2一CO—CH3，則其結(jié)構(gòu)簡式可表為 。
高一生物參考答案：
1-5：BBACC 6-10：DBCBB 11-15：ADADA 16-20：CCCCA 21-25：DBBDD
26．（1）沒有核膜包圍的細胞核 （2）葉綠素和藻藍素
（3）細胞核 （4）細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)
27．（1）3；脫水縮合（2）2；—CO—NH—（3）198（4）

鄭州四中2012--2013學年高一第一次月考
英語試卷

試卷說明：1.本試卷分客觀試題和主觀試題兩部分，滿分100分，做題時間90分鐘。
第Ⅰ卷
一、單項選擇（共20分）
1. The engine of the ship was out of order and the bad weather ______ the helplessness of the crew at sea. A. added to B. added up to C. added up D. was added to
2. It was in 1969 ______ two Americans went to the moon by spaceship.
A. when B. that C. at that time D. just then
3. Every minute______ spoken English.
A. was made use of to practising B. was made use of practising
C. was made use to practise D. was made use of to practise
4. People in ancient times ______ series of important events so that we now have what is called history.
A. went down B. kept down C. set down D. broke down
5. It is thirty years since my father ______ in love with oil painting so that he is a famous painter now.
A. was B. fell C. Has been D. Has fallen
6. _____ she doesn’t like the teacher, she shouldn’t stay away from the class.
A. Unless　 　B. As though 　　C. Because　　D. Even though
7. Would you please _______the paper for me and see if there are any obvious mistakes?
A. look around B. look into C. look up D. look through
8. He was told that it would be at least three more months _______he could recover and return to work. A. when B. before C. since D. that
9. — Do you know our town?
---- No, this is the first time I _____here.
A. come B. am coming C. came D. have come
10. The price rising of electricity has something to do with the part electricity______ in our life.
A. plays　 　B. gives　 　C. takes　　D. makes
11. If you want to speak good English, a large _____ is needed.
A. spelling B. vocabulary C. practice D. memory
12. She didn’t come to his birthday party just ______what he had said to her the day before.
A. because B. because of C. as result of D. thanks for
13. If you want to do international trade successfully, ______ of English is _______.
A. good command; a must B. a good command; a need
C. a good command; a must D. good command; a need
14. If you can’t _____ a better plan, we have to carry out the present one.
A. come along with B. come up with C. come across D. come about for
15. Some minority(少數(shù)民族) languages are losing their ______ because of the invasion(入侵) of more popular spoken ones.
A. ideas B. natures C. identities D. characters
16. ______ the direction of the experienced experts, they successfully carried out the experiment.
A. With B. By C. In D. Under
17. —My spoken English is poor, what shall I do?
—_______ an English language club to practice, and you’ll be good at it.
A. Take part in　　　　　 B. Attend C. Join　　　　D. Join in
18. The number of people invited______ fifty, but a number of them＿＿＿absent for different reasons.
　　A. were; was　 B. was; was 　C. were; were 　D. was; were
19. China Daily is _______ a newspaper, for it can also serve as a useful textbook for English study.
A. more than B. more or less C. less than D. more and more
20. The leader of the factory told us that very little _______ was made of the waste material in the past.
A. cost B. value C. use D. matter
二、完形填空 （共30分）
It was a busy morning, about 8:30, when an elderly gentleman in his 80s came to the hospital. I heard him saying to the nurse that he was in a hurry for an appointment(約會)at 9:30.
The nurse had him take a 21 in the waiting are, 22 him it would be at least 40 minutes 23 someone be able to see him. I saw him 24 his watch and decide, since I was 25 busy— my patient didn’t 26 at the appointed hour, I would examine his wound. While taking care of his wound, I asked him if he had another doctor’s appointment.
The gentleman said no and told me that he 27 to go to the nursing home to eat breakfast with 28 his. He told me that she had been 29 for a while and that she had a special disease I asked if she would be 30 if he was a bit late. He replied that she 31 knew who he was. That she had not been able to 32 him for five years now. I was 33 ,and asked him, “And you 34 go every though she doesn’t know who you are?”
He smiled and said, “She doesn’t know me, but I know who she is .”I had to hold back 35 as he left.
Now I 36 that in marriages, true love is 37 of all that is .The happiest people don’t 38 have the best of everything just 39 the best of everything they have. 40 isn’t about how to live through the storm, but how to dance in the rain.
21. A. breathe B. seat C. test D. break
22. A. persuading B. promising C. telling D. understanding
23. A. after B. if C. since D. before
24. A. taking off B. looking off C. fixing D. winding
25. A. not B. also C. seldom D. very
26. A. come on B. show of C. turn up D. go away
27. A. agreed B. needed C. forgot D. happened
28. A. wife B. daughter C. mother D sister
29. A. late B. well C. there D. around
30. A. lonely B. hungry C. doubtful D. worried
31. A. so far B. neither C. no longer D. already
32. A. answer B. recognize C. believe D. expect
33. A. surprised B. disappointed C. moved D. satisfied
34. A. only B. then C. still D. thus
35. A. curiosity B. words C. judgment D. tears
36. A. realize B. suggest C. hope D. prove
37. A. expression B. acceptance C. agreement D. exhibition
38. A. naturally B. frequently C. completely D. necessary
39. A. make B. learn C. favor D. try
40. A. adventure B. beauty C. life D. trust
三、閱讀理解 （共20分）
A
When milk arrived on the doorstep
When I was a boy growing up in New Jersey in the 1960s, we had a milkman delivering milk to our doorstep. His name was Mr. Basille. He wore a white cap and drove a white truck. As a 5-year-old boy, I couldn’t take my eyes off the coin changer fixed to his belt. He noticed this one day during a delivery and gave me a quarter out of his coin changer.
Of course, he delivered more than milk. There was cheese, eggs and so on. If we needed to change our order, my mother would pen a note-“Please add a bottle of buttermilk next delivery”-and place it in the box along with the empty bottles. And then, the buttermilk would magically appear.
All of this was about more than convenience. There existed a close relationship between families and their milkmen. Mr. Basille even had a key to our house, for those times when it was so cold outside that we put the box indoors, so that the milk wouldn’t freeze. And I remember Mr. Basille from time to time taking a break at our kitchen table, having a cup of tea and telling stories about his delivery.
There is sadly no home milk delivery today. Big companies allowed the production of cheaper milk, thus making it difficult for milkmen to compete. Besides, milk is for sale everywhere, and it may just not have been practical to have a delivery service.
Recently, an old milk box in the countryside I saw brought back my childhood memories. I took it home and planted it on the back porch (門廊). Every so often my son’s friends will ask what it is. So I start telling stories of my boyhood, and of the milkman who brought us friendship along with his milk.
41. Mr. Basille gave the boy a quarter out of his coin changer ________.
A. to show his magical power B. to pay for the delivery
C. to satisfy his curiosity D. to please his mother
42. What can be inferred from the fact that the milkman had the key to the boy’s house?
A. He wanted to have tea there.
B. He was a respectable person.
C. He was treated as a family member.
D. He was fully trusted by the family.
43. Why does home milk delivery no longer exist?
A. Nobody wants to be a milkman now.
B. It has been driven out of the market.
C. Its service is getting poor.
D. It is forbidden by law.
44. Why did the author bring back home an old milk box?
A. He missed the good old days.
B. He wanted to tell interesting stories.
C. He missed it for his milk bottles.
D. He planted flowers in it.
B
Here is your best chance to travel around the UK in 2012: More than 200 B&Bs（bed & breakfast）across England, Scotland, Wales and Northern Ireland are selected to offer you amazing services for your stay at their lowest prices! Don’t miss it. Just collect the vouchers（活動券）in our B&B Daily printed from 01/04/2012 to 07/04/2012 and book the stays for your travel following the terms and conditions below:
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The offer is of two kinds: ￡20 per room, valid（有效的）during stay period of 02/04/2012—31/05/2012 and then again 01/09/2012—31/10/2012；￡35 per room, per night, valid during stay period of 01/06/2012—31/08/2012.
The offer is valid for a basic twin or double room only.
The stay must be booked directly with the chosen B&Bs before 28/04/2012.
Each voucher can only be used by the holder to book one room for one night.
If voucher holders book either the ￡20 or ￡35 per room per night, any additional services such as lunch, evening meal or activities may require an extra charge. But these are not required in order to take up the offer. Please check directly with your chosen B&Bs to see what extra services are available.
Vouchers must be presented on arrival. If no vouchers are presented, the B&Bs may reserve（保留）the right to charge at full price for every night of stay.
Vouchers may not be used together with any other offer.
The voucher holders must pay for the stay in full at the time of booking. Additional ￡10 may be paid to confirm（確認）the booking and will be returned on arrival.
The B&Bs reserve the right to refuse voucher holders’ bookings for people under the age of 18.
45. The voucher can be used for a stay at the chosen B&B on ______.
A. 09/01/2012 B. 04/02/2012 C. 01/03/2012 D. 28/04/2012
46. What right do the B&Bs reserve?
A. To charge extra ￡10 for bookings with no vouchers.
B. To refuse bookings for guest under the age of 18.
C. To charge at full price for stays not confirmed.
D. To request extra charges as tips.
47. By taking up the offer, the voucher holders can choose to ______ .
A. book either a basic twin or double room at the chosen B&Bs
B. have lunch or evening meal without paying extra money
C. use the B&B offer together with other offers
D. book the stays though B&B Daily
C
What am I going to wear today? That daily question often wastes us tune and causes stress. Some people have many clothes and might still think. There '* nothing to wear "Hut. What if they have only six Items of clothing to choose from and wear for an entire month? That’s the idea behind Six Items or Less.
Six Items or Less is a social experiments, a gentle way of saying "no" to fashion consumerism (消費主義)and the high cost of clothing. Heidi Hackemer came up with the idea. She shared the idea with her friends. And all of a sudden, they had almost 100 people from around the world saying that they wanted to take part in this experiment.
It was an interesting month for them. Hackemcr was surprised at how few people notice that. She was wearing the same six items the whole month. Having fewer choices reduced stress in her life. "I learned what's really important and what's really worth stressing. I also into found that this simplicity exists in other parts of my life. I realized that physical things that we allow into our world really block our mind. And our mind can be quite a powerful and positive if we clear up a little bit."
Kristy Hogue said the experiment inspired her to reexamine her life. Within six items, at first she was really excited and everything was working out perfectly and she never got bored. Then she started to feel a little bored. Then she eventually accepted it and started to be more relaxed .
Alexander was one of the 40 men "Sixers". The most difficult part for him was having to wash clothes by hand every clay. Hut the experiments changed his perspective (觀念)on what makes people happy. " We have many choices for everything . But all those choices don't necessarily lead up to any kind of satisfaction ion. We are any about novelty ( 新鮮事) In fact, slowing down little bit and considering your choices a little tightly, actually leads to more time, more happiness and more content.
48. Heidi Hackemer began the Six Items or Less experiment because she wanted to ______
A. try souring special
B. remove the blockers in her mind
C. reexamine her life and he happy
D. fight the custom of overspending on clothes
49. By having fewer clothes to choose from every day, Hackemer fell ________.
A. strange B. relaxed C. bored D. surprised
50. What would be the belt title for this passage?
A. Many choices for everything
B. What am going to wear today?
C. Six items or less can make you feel better
D. People's craziness about fashion consumerism
四、七選五（共10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項，選項中有兩項為多項多余選項。
注意：EFG各涂兩個選項：E涂AB, F涂BC, G涂CD.
5 Golden Lessons from Steve Jobs
A.The only way to do great work is to love what you do.
B. We’re here to make things different.
C. Innovation has no limits.
D. Don’t waste life living someone else’s life.
E. It’s wonderful to have a beginner’s mind.
F. Severe failure helps people grow.
G. Stick to what you want to do.
51._________
The only limit of innovation is your imagination. Innovation distinguishes between a leader and a follower. It’s time for you to begin thinking out of the box. If you are involved in a growing industry, think of ways to become more efficient, more customer-friendly, and easier to do business with. And remember that procrastination is not an option here. Start innovating now!
52._________
Do what you love. If you haven’t found it yet, keep looking. Don’t settle. As with all matters of the heart, you’ll know when you find it. Seek out an occupation that gives you a sense of meaning, direction and satisfaction in life. It not only contributes to health and longevity, but also makes you feel better in difficult times. Do you jump out of bed on Monday mornings and look forward to the work week? If the answer is “no”, keep looking, you’ll know when you find it.
53._________
There’s a phrase in Buddhism, “Beginner’s mind.” It is the kind of mind that can see things as they are, which step by step and in a flash can realize the original nature of everything. Beginner’s mind is Zen practice in action. It is the mind that is innocent of preconceptions and expectations, judgments and prejudices. Think of beginner’s mind as the mind that faces life like a small child, full of curiosity and wonder and amazement.
54._________
I’m the only person I know that’s lost a quarter of a billion dollars in one year. It’s very character-building. Don’t equate making mistakes with being a mistake. There is no such thing as a successful person who has not failed or made mistakes, there are successful people who made mistakes and changed their lives or performance in response to them, and so got it right the next time. They viewed mistakes as warnings rather than signs of hopeless inadequacy. Never making a mistake means never living life to the full.
55._________
Don’t be trapped by the results of other people’s thinking. Don’t let the noise of other’s opinions drown out your own inner voice. And most important, have the courage to follow your heart and intuition. They somehow already know what you truly want to become. Everything else is secondary. No doubt, it’s your life and you have every right to spend it in your own individual way without any hurdles or barriers from others. Give yourself a chance to live a life that YOU choose and be your own boss in a fear-free and pressure-free climate. So go ahead, give them a try.
第Ⅱ卷
一、單詞拼寫（共10分）
56. We’re all c______________ about her safety.
57. She is c______________ about dancing.
58. Air pollution is one of the problems that we can’t afford to i______________.
59. People aged from 13 to 19 are called t______________.
60. The ship sank on its long v______________ to Europe.
61. He had lost his i______________ card and was being questioned by the police.
62. The old man s______________ a bad backache after the accident happened.
63．Do you want to take the e______________ or use the stairs?
64．He appears to be doing nothing, but a______________ he is thinking of lots of things.
65. Judging from his a______________, he must be from North East of China next to each other.
二、完成句子（共10分）
66、我清晰地記得曾經(jīng)有這么一段兒時間，湛藍的天空、鳥兒的歌唱、月光和鮮花從未令我如此心馳神往過。
I can well remember that_______ ____ ____ ______ _______ a deep blue sky, the song of the birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound.
67、漆黑的雨夜，刮著大風，電閃雷鳴，烏云滾滾，我完全被這種景象鎮(zhèn)住了。
The dark, rainy evening, the wind, the thundering clouds ______ me ________ in their ______.
68、只能隔著窗戶看那大自然實在沒意思，因為大自然是需要真正體驗的東西。
_____ no pleasure ________ __________ these any longer because nature is one thing that really must be____________ .
69、所以到17世紀初的時候，莎士比亞能夠得以使用比以往任何時候都豐富的詞匯。
So by the 1600’s Shakespeare was able to _______ ______ _____ a _______ vocabulary than ever before.
70、在此期間，英語成了印度政府和教育所用的語言。
During that time English became the language ____ ___________ _______ _____________.
鄭州四中高一第一次月考英語試卷答案
單項選擇
1—5 ABDCB 6-10 DDBD A 11—15BBCBC 16-20-DCDAC
完形填空【答案】
21. B 22. C 23. D 24. B 25. A
26. C 27. B 28. A 29. B 30. D
31. C 32. B 33. A 34. C 35. D
36. A 37. B 38. D 39. A 40. C
【語篇解讀】
本篇完形填空是一篇記敘文，講述了一位80歲的老人在醫(yī)院和他妻子約會的故事。而我不經(jīng)意的在他們的約會中出現(xiàn)并了解了他們的故事，很受感動。本篇文章文意雖不晦澀難懂，但題目陷阱頗多，需認真閱讀。
21. 考查了名詞。Take a seat找個位子坐下來。
22. 考查了動詞。護士告訴他醫(yī)院的規(guī)定。Persuade勸說； promise承諾； tell告訴；understand理解。
23. 考查了連詞。讓他坐就是因為現(xiàn)在別人還不能看他，在別人能看他之前還有40分鐘。
24. 考查了動詞詞組。告訴他時間之后，他看了看表。
25. 考查了副詞。我會檢查他的傷口說明我不忙。
26. 考查了動詞詞組。我不忙的原因是我的病人不會按時到。Turn up表示出現(xiàn)。
27. 考查了動詞。他拒絕了我和醫(yī)生預約的建議，而告訴我說他需要和妻子一起吃早餐。Agree同意；need需要；forget忘記；happen發(fā)生。
28. 考查了名詞。根據(jù)后文marriage可以判斷這里是和妻子一起吃早餐。
29. 考查了副詞。Be there表示在那兒有一段時間了。
30. 考查了形容詞。根據(jù)文意，如果他晚一點兒，我問他，他妻子會不會很著急的等他。
31. 考查了連詞。分號后面說他已經(jīng)不能夠認識他五年了，他已經(jīng)不能夠再認識他了。
32. 考查了動詞。根據(jù)文意，他不能認識，辨認出他是誰。
33. 考查了形容詞。我聽到這個消息的時候應(yīng)該是震驚的，因為我完全沒有想到會是這樣的情況。
34. 考查了副詞。我問他盡管她不認識你了你每天早上還總是去么？still表示仍然。
35. 考查了名詞。我被他的精神感動了，所以我是強忍住tears淚水。
36. 考查了動詞。我突然一下意識到下面的一個道理。是從他們的故事中領(lǐng)悟到的。 Realize意識；suggest建議； hope 希望； prove證明。
37. 考察了名詞。在婚姻中，真愛就是要包容一切。Expression表達； acceptance接受； agreement同意； exhibition展示。
38. 考查了副詞。最幸福的人沒有必要擁有所有。Naturally自然地；frequently頻繁地； completely完全地；necessarily必要地。
39. 考查了動詞。Make the best of 充分利用。最幸福的人沒有必要擁有所有，但是會充分利用他們所有的。
40. 考查了名詞。生活不是如何經(jīng)歷風雨，而是學會在風雨中舞蹈。
閱讀理解
A篇【答案】
41. C
42. D
43. B
44. A
【語篇解讀】
本文是一篇人物故事類的記敘文。講述的是作者是鄉(xiāng)村看到一個牛奶箱，并由此回想起童年時期，作者一家與送牛奶的Mr. Basille之間的友好故事。同時，由于大公司的牛奶生產(chǎn)以及牛奶的普及，現(xiàn)在已經(jīng)很少有專門送牛奶的人存在了，作者表達了對童年的這段生活的懷念之情。
41. 本題屬于推理判斷題中的深層推理題。考查根據(jù)文中的語言來推斷其中暗含的意思，屬于中等難度的題。要求考生推測送奶工給小男孩硬幣的目的。文中第一段第三、四行指出 “I couldn’t take my eyes off the coin changer fixed to his belt. He noticed this one day during a delivery and gave me a quarter out of his coin changer.”意思為“我無法把目光從他腰間系的自動換幣機上移開，一次送奶時他注意到了這點并且給了我二十五美分。”由此可以推測出送奶工是為了滿足小男孩的好奇心而送給他二十五美分，故選擇C項。
42. 本題屬于推理判斷題中的深層推理題。考查根據(jù)文中提供的事實進行推斷，屬于中等難度的題。要求考生根據(jù)送奶工有男孩家的鑰匙這一事實進行推測。文中第三段第一、二行指出“There existed a close relationship between families and their milkmen.”意思為“家庭和他們的送奶工之間有一種親密的關(guān)系。”下文中接著指出送奶工有男孩家的鑰匙，當天冷的時候男孩家把牛奶箱放在室內(nèi)以防止牛奶凍結(jié)。聯(lián)系上下文可以推知，送奶工受到男孩家充分的信任，故選擇D項。
43. 本題屬于細節(jié)理解中的事實細節(jié)題。考查考生對文章內(nèi)容的理解以及對細節(jié)的把握，屬于較易難度題。考查如今人們不用送奶工送牛奶的原因。文中倒數(shù)第二段對此進行了詳細解釋。文中指出“Big companies allowed the production of cheaper milk, thus making it difficult for milkmen to compete. Besides, milk is for sale everywhere, and it may just not have been practical to have a delivery service.”一方面大公司生產(chǎn)出更便宜和更實用的牛奶，另一方面到處都在銷售牛奶，已經(jīng)不用送奶工人送牛奶了，由此可知，送牛奶已經(jīng)被趕出了市場，故選擇B項。
44. 本題屬于細節(jié)理解中的事實細節(jié)題。針對文中細節(jié)發(fā)問，考查考生對于細節(jié)的把握，屬于較易難度題。考查作者把一個舊的牛奶箱帶回家的原因。由最后一段最后一句“So I start telling stories of my boyhood, and of the milkman who brought us friendship along with his milk.”可知，由此作者開始講述其孩提時代的故事，以及給作者和家人帶來友誼和牛奶的送奶工。因此，作者把舊的牛奶箱子帶回家的原因是懷念以往的美好日子，故選擇A項。
B篇【答案】
45. D
46. B
47. A
【語篇解讀】
本文為廣告信息類的說明文，介紹了英國的B&Bs旅行食宿優(yōu)惠活動。文章主要談到了此次活動的具體操作注意事項。
【解析】
45. 根據(jù)文中所提到的時間：02/04/2012—31/05/2012；01/09/2012—31/10/2012；01/06/2012—31/08/2012可知，四到十月活動券有效。故答案為D。
46. 根據(jù)最后一條規(guī)定“The B&Bs reserve the right to refuse voucher holders’ bookings for people under the age of 18”可知答案為B。
47. 根據(jù)第三條規(guī)定“The offer is valid for a basic twin or double room only”可知答案為A。
C篇【答案】
48.D
49.B
50.C
【解析】
C篇講解的是Six Items 和Less 這兩個實驗解決人們選擇穿什么衣服的困難癥。
48.D 細節(jié)題。
根據(jù)文章第二自然段第一句話可知答案選擇D.
49.B 細節(jié)題。
根據(jù)文章第三自然段第二句話可知答案選擇B.
50.C 主旨大意題。
這篇文章的主要寫作對象是Six Items和Less這兩個對象。
七選五答案
51-55 CAEFD
單詞拼寫答案
Concerned; crazy; ignore; teenagers; voyage; identity; suffered; elevator; actually; accent
完成句子答案
there was a time when; held/ entirely/power; It’s /looking through/experienced; make use of/wider; for government and education
鄭州市第四中學2012-2013學年高一第一次月考語文試題
本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時間120分鐘。
第I卷
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下文。完成第1～3題。
在前不久舉行的世界報業(yè)和出版業(yè)展覽會上，德國一份堪稱“革命性”的個性化報紙——“niiu”吸引了大家的眼球。這份報紙的內(nèi)容可以在網(wǎng)上根據(jù)讀者的個性化要求量身定做，并以最符合讀者閱讀習慣的紙張形式印刷出來，還能像傳統(tǒng)報紙一樣投遞到戶。
一切很簡單：訂戶只需在第一天下午兩點鐘前登錄“niiu”的網(wǎng)站，從其合作伙伴（包括德國國內(nèi)外部分報紙和網(wǎng)站）中選擇感興趣的內(nèi)容，提交后系統(tǒng)將自動排版．由專門的公司負責處理印刷，連夜生成一份獨一無二的l6頁彩版日報。這無疑就像素來只供應(yīng)固定套餐的食堂開始提供菜式豐富的自助餐一樣令人興奮。翌日8時許，訂戶就可以一邊翻閱自己“主編”的報紙，一邊享用早餐了。
僅僅30天，“niiu”就吸引了超過1000人上網(wǎng)訂閱，遠超預期。“niiu”作為一個垮越兩種媒介形態(tài)的互動產(chǎn)物，既可被視為紙質(zhì)媒體轉(zhuǎn)型的有益嘗試，也可被視為網(wǎng)絡(luò)媒體的大膽試水。“niiu”的成功說明，網(wǎng)絡(luò)媒體和紙質(zhì)媒體之間可以超越競爭與對抗，做到互補共贏。
“niiu”的模式有兩個主要特點。第一，充分利用了紙質(zhì)媒體的優(yōu)勢，并對紙質(zhì)媒體具有積極的促進作用。網(wǎng)絡(luò)媒體提供的新聞時常被人批評缺乏公信力，而“niiu”的合作伙伴多是具有廣泛影響力的優(yōu)秀報紙，使其內(nèi)容得到保障。“niiu”的內(nèi)容供應(yīng)商依據(jù)其被選擇的內(nèi)容數(shù)量獲取利潤，從而增加了額外收入，提高了“隱形”發(fā)行量。這種網(wǎng)上發(fā)行還促使傳統(tǒng)媒體在提升新聞品質(zhì)上更下功夫，增強競爭力。此外，傳統(tǒng)媒體還可以通過分析“niiu”訂戶選擇文章的偏好，輔助調(diào)整報紙的內(nèi)容定位。第二，這種新的形式開拓了紙媒的潛在閱讀群，使廣告投放更加精準，并帶動了“網(wǎng)際”印刷。“niiu”的目標讀者群主要是學生，因為他們更愿意嘗試和接受新生事物，這種新形式為重構(gòu)報紙與年輕人之間的關(guān)系做出了有益的嘗試。對廣告商而言，個性化報紙使他們有可能實現(xiàn)更具有針對性、更有效的廣告投放，使廣告效益最大化。“niiu”還實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)媒體與印刷行業(yè)之間的新合作，推動“網(wǎng)際”印刷技術(shù)的發(fā)展。
利用新科技、新理念，賦予讀者更大權(quán)利，讓讀者參與到報紙定制中來，既舊又新的“niiu”給了我們一個網(wǎng)絡(luò)時代報紙生存的全新答案。
1．下列有關(guān)“niiu”報紙的表述，不符合原意的一項是（ ）
A．根據(jù)讀者從網(wǎng)上選擇的不同內(nèi)容編成的報紙
B．根據(jù)讀者不同閱讀習慣而選擇不同紙張形式的報紙
C．由訂戶自己主編內(nèi)容、網(wǎng)站排版和印刷的報紙
D．利用了新科技、新理念，既舊又新的報紙
2．下列對“niiu”模式可能產(chǎn)生的效果的表述，不準確的一項是（ ）
A．它讓網(wǎng)絡(luò)媒體和紙質(zhì)媒體在競爭與對抗中實現(xiàn)了互動、互補和共贏。
B．它讓內(nèi)容合作伙伴可以依據(jù)其被選擇內(nèi)容的數(shù)量而獲取額外收入，也提高了其報紙的發(fā)行量。
C．它讓傳統(tǒng)媒體調(diào)整了內(nèi)容定位，也吸引了廣告商更有針對性、更為有效的廣告投放。
D．它充分利用了紙質(zhì)媒體的優(yōu)勢，讓讀者參與到報紙定制中來，開拓了紙質(zhì)媒體的潛在讀者群。
3．下列推斷，符合原文內(nèi)容的一項是（ ）
A．“niiu”讓報紙從固定套餐變成了菜式豐富的自助餐，能改變讀者閱讀習慣，養(yǎng)成鮮明個性。
B．“niiu”在短短的30天時間就吸引了超過l000人上網(wǎng)訂閱，遠超預期，說明世界報業(yè)和出版業(yè)“革命”的成功．
C．“niiu”要求合作伙伴要有內(nèi)容的保障和廣泛的影響力，這將使網(wǎng)絡(luò)媒體提供的新聞缺乏公信力的現(xiàn)狀得到改變。
D．“niiu”進行的有益嘗試和大膽試水，將會逐漸獲得更多愿意接受新生事物的訂戶的喜愛。
二、語言文字運用（9分，每小題3分）
4、下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁棧? ）A.在積極應(yīng)對自然災害的同時，人們強烈感受到吸取經(jīng)驗教訓的重要性，希望在未來的日子里能防患于未然。B.軍事專家認為極超音速導彈是反恐戰(zhàn)爭中非常有價值的“獵殺者”，一旦鎖定目標，恐怖分子就無地自容了。C.設(shè)計人員必須嚴格執(zhí)行上級部門的有關(guān)決議， “創(chuàng)意”只能在規(guī)定的范圍內(nèi)馳騁，不能信馬由韁，這是設(shè)計人員起碼的職業(yè)操守。D．雙方無論研究方法多么不同，只要根本目標不相悖，就總有殊途同歸的日子，在認識事物的過程中有這樣那樣的分歧是正常的。
5、下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
A．隨著經(jīng)濟全球化進程不斷加快，國際人口流動更加頻繁，推動環(huán)球人力、資本、信息等生產(chǎn)要素的加快流動、優(yōu)化。
B．有氧運動是以增強有氧代謝能力為目的的耐力性運動，它可以有效地鍛煉呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)吸收、輸送氧氣。
C．許多水果都有藥用效用，如檸檬中含有檸檬酸、檸檬多酚及維生素C等成分就具有很強的抑制血小板聚集的作用。
D．讓老百姓吃飽、吃好、吃得安全，永遠是農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本任務(wù)，它并不隨著農(nóng)業(yè)自身發(fā)展階段的變化而改變。
6、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是?? 印象中，成熟的向日葵，花盤都是低垂的，????????? 。?????????? ，?????????? ，????????? 。????????? ，???????????? 。 ①一陣晨風拂過 ②可我家的這幾株向日葵初出茅廬 ③所以有詩人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛 ④在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出她們清亮而高亢的歡叫 ⑤依然高昂著頭，開心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子 ⑥尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世故 A．③②⑥⑤①④???? B.④②①⑤⑥③?? C.②⑥⑤①④③?? D.③①⑤②⑥④
三、閱讀《鴻門宴》選段，回答問題。（12分）　　良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯫生說我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。’故聽之。”良曰：“料大王士卒足以當項王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也。”沛公曰：“君安與項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良。”沛公曰：“孰與君少長？”良曰：“長于臣。”沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之。”張良出，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”項伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰：“諾。”于是項伯復夜去，至軍中，具以沛公言報項王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項王許諾。　　沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤。”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。沛公北向坐，張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜。”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。”項王曰：“諾。”項莊拔劍起舞，項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。
7、下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A、籍吏民，封府庫 籍：扣押
B、備他盜之出入與非常也 非常：意外變故
C、不如因善遇之 因：趁著
D、項伯殺人，臣活之 活：使……活
8、下列各項句式與所給例句相同的一項是（ ）
例句：若屬皆且為所虜
A、而燕國見陵之恥除矣
B、群臣侍殿上者，不得持尺兵
C、夫晉，何厭之有？
D、奪項王天下者必沛公也
9、下列加點字用法與例句不同的一項是（ ）
例句：旦日不可不蚤自來謝項王
A、行李之往來，共其乏困
B、孰與君少長
C、愿伯具言臣之不敢倍德也
D、荊軻逐秦王，秦王還柱而走
10、下列說法有誤的一項是（ ）
A、 劉邦為了拉攏項伯，先“奉卮酒為壽，約為婚姻”，再用一番謊言為自己的行為辯護。項伯被拉去了，為下文替劉邦說情及項莊舞劍時“以身翼蔽沛公”張本。
B、劉邦善于用人且善于應(yīng)變。當他聽到項羽要擊破他時，既驚呼“為之奈何”，虛心向張良請教，又將別人的錯誤全攬到自己頭上，接著又低聲下氣地拉攏項伯。
C、項羽的性格特點是政治上無知，自大輕敵。他聽了劉邦的一番謊話后洋洋得意，不僅原諒了劉邦，請他喝酒，而且把自己所得的情報來源也說了出來，以表明自己原來對劉邦并無成見。
D、項伯、項莊都是項羽的部將，一個徇私情泄露機密，保護劉邦，反以為是在成全項羽有度量的美名；一個在執(zhí)行任務(wù)時，遇到干擾就放棄斗爭，毫不覺察問題的嚴重性。
四、閱讀下面這首詩，完成11、12題。（6分，每小題3分）
11.下列對本詩的賞析，不正確的一項是（3分）
A．一二句點題，寫“春江”暗含江邊之“堤”，寫“密樹”點出堤上之“柳”。
B．三四句承題，“十里”承“春江”，寫堤長；“千條”承“密樹”，狀柳茂。
C．三四句寫柳堤晴日的靜景，五六句寫雨天的動景，以靜寫動，借靜襯動。
D．“啼鶯”“飛燕”“風暖”“落花”具體生動地描繪出暮春時節(jié)的美麗景色。
12、雨本無香味，但詩人在“雨香飛燕促”中卻說雨“香”，這是用嗅覺來表達觸覺和視覺的修辭手法。下列詩句中“香”字的運用與本詩類似的兩項是（3分）
A．花經(jīng)宿雨香難拾，鶯在豪家語更嬌。（唐·鄭谷《闕下春日》）
B．蒹葭影里和煙臥，菡萏香中帶雨披。（宋·楊樸《莎衣》）
C．幾經(jīng)夜雨香猶在，染盡胭脂畫不成。（宋·劉子暈《海棠花》）
D．燕子來時春雨香，燕子去時秋雨涼。（元·楊維楨《燕子辭》）
第II卷
五、（19分）
13、把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
（1）若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。
（2）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。
14、補寫出下列句子中的空缺部分。（5分，每小題1分）
但我不能放歌，_____________________。
恰同學少年，_______________；________________，揮斥方遒。
她靜默地遠了，遠了，___________________，走盡這雨巷。
_____________________，壯士一去兮不復還。
君子坦蕩蕩，________________________。
15、狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》中塑造了許眾多正面和反面的人物形象。請你任選一個正面或反面人物形象，說說你為什么喜歡或憎惡。（3分）
六、作文
16、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(50分)
有位哲學家舉起一個蘋果，對學生說：“這是我剛從果園里摘來的，你們聞到蘋果香味了嗎?"有個學生一看到蘋果紅紅的就搶著說：“聞到了!"哲學家拿著蘋果走到學生面前讓他們聞，有的說聞到了，有的聞也不聞就跟著說聞到了，只有三個學生默不作聲。哲學家問：“你們怎么啦?"一個學生上前又聞了聞，說：“我什么味也沒聞到。”另一個上去摸了摸，說：“這是什么蘋果?”還有一個訥訥地說：“老師，今天我感冒了。"
哲學家把那個蘋果交給大家傳看，竟然是蠟做的假蘋果!
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2012—2011學年上期高一國慶月考考試題
語文（答案）
6、A．
7、A．分析：A籍：登記、造冊。
8、A．分析：A和例句都是被動句；B為定語后置；C為賓語前置；D是判斷句。
9、B．分析：A、C、D都是通假字，B不是。
10、B．分析：B中“又將別人的錯誤全攬到自己頭上”有誤。由“鯫生說我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。’故聽之。”中可以看出劉邦是將自己的錯誤推到了別人頭上。
13、（1）如果不侵損秦國，晉國從哪里取得它所企求的土地呢？秦國受損而晉國受益，您好好掂量掂量吧！
（2）太子和他的賓客中知道這件事的人，都穿著白衣，戴著白帽給他送行。
14、（1）悄悄是別離的笙簫 （2）風華正茂；書生意氣 （3）到了頹圯的籬墻 （4）風蕭蕭兮易水寒（5）小人長戚戚
15、正面人物：（1）佩葛蒂。她是大衛(wèi)的保姆。忠心耿耿、善良正直。大衛(wèi)受繼父毒打，被鎖在樓上，只有佩葛蒂在夜半時分，偷偷前來安慰他，說他是她心中最乖的寶貝，她將永遠愛他。（2）姨婆。脾氣古怪但嫉惡如仇，古道熱腸。大衛(wèi)的是非觀念和健全人格是在姨婆的幫助下確立起來的。她把摩得斯東姐弟叫來，痛加訓斥，可見她是非分明。她教導大衛(wèi)“永不卑賤，永不虛偽，永不殘忍”的話可以成為我們每一個人的做人箴言。
反面人物：（1）摩得斯東。大衛(wèi)的繼父，一個兇殘、貪婪的商人。他把生性更為冷酷的姐姐帶來管家；他把大衛(wèi)的母親騙到手并折磨死后，又把大衛(wèi)送去當童工。（2）希普。陰險小人。他對身份高的人故作卑微之態(tài)，愛和別人握手，他的手又冷又濕，讓人直起雞皮疙瘩。他不但企圖占有維克菲律師的產(chǎn)業(yè)，并且還想占有他的女兒。大衛(wèi)姨婆的破產(chǎn)也是他搗的鬼。
16、作文（參看2011遼寧卷）
【提示】顯然，哲學家的問題和他的學生對待問題的不同態(tài)度，明顯在“影射”現(xiàn)實生活中大部分人迷信權(quán)威、輕信盲從、不肯動腦、不愿動手、隨波逐流、人云亦云，缺乏獨立思考、援疑質(zhì)理、尋根究底、堅持真理、求真務(wù)實等精神的現(xiàn)象，好在還有三個“默不作聲”的學生，他們沒有人云亦云，堅持做自己心靈的主人：第一位尊重了自己的真實感覺，第二個發(fā)出了自己的疑問，第三個如果不是“托詞”至少表達了自己的誠實，當然若是“托詞”則顯其圓滑。
可以聯(lián)系的生活實際有很多，比如：搶鹽潮，錢學森之問，中國大學缺什么……

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