資源簡介

相對原子質量：H—1 Li—7 C—12 O—16 Na—23 Mg—24 Al—27 K—39 Ca—40
一、選擇題(本題共20小題，均為單選，每小題2分，共40分)
1．我國政府已經對外宣布，2020年我國單位GDP二氧化碳排放將比2005年下降40%～45%。下列措施與國家“節能減排”和發展“低碳經濟”目標不相吻合的是 (　　)
A．逐步減少煤、石油、天然氣占整個能源中的權重
B．強制實施火力發電用煤的脫硫處理，加快開發核能、風能、太陽能等新型能源
C．興建更多的鋼鐵、水泥企業，提高鋼鐵、水泥的產量
D．推廣“綠色自由”計劃，吸收空氣中的CO2并利用廉價能源合成汽油
2．下列表示式錯誤的是(　　)
A．Na＋的軌道表示式：
B．Na＋的結構示意圖：
C．Na的電子排布式：1s22s22p63s1
D．Na的簡化電子排布式：[Ne]3s1
3．設NA為阿伏加德羅常數的值，下列有關說法正確的是
A．11.2L二氧化硫中所含的氧原子數等于NA
B．1mol C10H22分子中含有的共價鍵數目為30NA
C．14g分子式為CnH2n的烯烴中含有的C＝C的數目一定為
D．標準狀況下，2.24L CCl4和CH2O的混合物中含有NA個碳原子
4．某元素質量數51，中子數28，其基態原子未成對電子數為(　　)
A.0 B.1 C. 2 D.3
5.元素電負性隨原子序數的遞增而增強的是(　 )
A. Na, K, Rb B Si, P, Cl C. N, P, As D. O, S, Cl
6.電子構型為[Ar] 3d54s2的元素是（ ）
A．稀有氣體 B．鹵族元素 C．主族元素 D．過渡元素
7.同溫同壓下，質量忽略不計的兩氣球A和B，分別充入X氣體和Y氣體，且充氣后兩氣球的體積相同．若相同條件下，A氣球放在CO中靜止不動，B氣球放 在O2中上浮．下列敘述或表示正確的是 (　 　)
A .X氣體的相對分子質量比Y氣體的相對分子質量大
B.X可能是N2，Y可能是CH4
C.X氣體的密度小于Y氣體的密度
D.充氣后A氣球質量比B氣球質量大
8．下列各組表述中，兩個微粒不屬于同種元素原子的是(　　)
A．3p能級有一個空軌道的基態原子和核外電子的排布為1s22s22p63s23p2的原子
B．2p能級無空軌道，且有一個未成對電子的基態原子和原子的最外層電子排布為2s22p5的原子
C．M層全充滿而N層為4s2的原子和核外電子排布為1s22s22p63s23p64s2的原子
D． 最外層電子數是核外電子總數的1/5的原子和最外層電子排布為4s24p5的原子
9．在溶液中能大量共存，加入強堿溶液有沉淀析出，加入強酸有氣體放出的是
A．Na＋、Cu2＋、Cl－、SO42—
B．Fe3＋、K＋、SO42－、NO3－
C．K＋、Al3＋、Cl－、CO32－
D．Na＋、Ca2＋、Cl－、HCO3－
10．24mL濃度為0.05mol/L的Na2SO3溶液恰好與20mL濃度為0.02mol/L的K2Cr2O7溶液完全反應。則Cr元素在還原產物中的化合價為
A．+2價 B．+3價
C． +4價 D．+5價
11．若某基態原子的外圍電子排布為4d15s2，則下列說法正確的是( )
　A．該元素位于周期表第五周期第ⅢB族
B.該元素原子處于能量最低狀態時，原子中共有3個未成對電子
C．該元素原子最外層共有3個電子　　
D．該元素原子M層上共有8個電子
12．電子排布在同一能級時，總是( )
A．優先單獨占據不同軌道，且自旋方向相同
B．優先單獨占據不同軌道，且自旋方向相反
C．自由配對，優先占據同一軌道，且自旋方向相同
D．自由配對，優先占據同一軌道，且自旋方向相反
13、X、Y、Z三種短周期元素在周期表中的位置如右圖，X通過共用三對電子形成X2分子，下列說法不正確的是（ ）
A．化合物XZ3中各原子均滿足8電子的穩定結構
B．X、Y、Z三種元素形成的含氧酸都是強酸
C．常溫下，Z單質可與Y的氫化物發生置換反應
D．一定條件下，X2與Al反應得到AlX
14．人們常將在同一原子軌道上運動的，自旋方向相反的2個電子，稱為“電子對”；將在同一原子軌道上運動的單個電子，稱為“未成對電子”。以下有關主族元素原子的“未成對電子”的說法，正確的是( )
A．核外電子數為奇數的基態原子，其原子軌道中一定不含有“未成對電子”
B．核外電子數為偶數的基態原子，其原子軌道中一定不含“未成對電子”
C．核外電子數為偶數的基態原子，其原子軌道中可能含有“未成對電子”
D．核外電子數為奇數的基態原子，其原子軌道中可能不含“未成對電子”15．當碳原子核外電子排布由轉變為時，下列說法正確的是 ( )
A．碳原子由基態變為激發態 B．光譜的譜帶上出現孤立亮線
C．碳原子質子數發生了改變 D．碳原子要向外界環境釋放能量
16.第四周期元素原子中未成對的電子數最多可達 ( )
A．5個 B．6個 C．7個 D．8個
17．下列實驗方案不合理的是(　　)
A．鑒定蔗糖水解產物中有葡萄糖：直接在水解液中加入新制Cu(OH)2懸濁液
B．鑒別織物成分是真絲還是人造絲：用灼燒的方法
C．鑒定苯中無碳碳雙鍵：加入高錳酸鉀酸性溶液
D．鑒別己烯和苯：將溴的四氯化碳溶液分別滴加到少量己烯和苯中
18．具有下列電子構型的基態原子中，第二電離能最大的是(　　)
A．1s22s22p5　　　　　　　　 B．1s22s22p6
C．1s22s22p63s1 D．1s22s22p63s2
19．香料橙花醛的結構簡式為(CH3)2C=CHCH2CH2C(CH3)=CHCHO，下列說法正確的是
A．橙花醛不可以與溴發生加成反應
B．橙花醛可以發生銀鏡反應
C．1 mol橙花醛最多可以與2 mol H2發生加成反應
D．橙花醛是乙烯的同系物
第Ⅱ卷 非選擇題
二、非選擇題(本題共5個小題，共60分)
21．（8分）（一）寫出下列元素名稱，并指出其在周期表中位置及分區。
(1)1s22s22p63s23p4 ；
(2) [Ar] 4s2 ；
(3) [Ar] 3d104s1 ；
(4) [Ar] 3d54s2 。
（二）（8分）根據下列敘述，按要求寫出化學用語。
(1)A元素原子核外M層電子數是L層電子數的一半，寫出其基態原子簡化電子
排布式______________________________ ___________________；
(2) 24Cr外圍電子排布式 ；
(3)35Br 價電子排布圖 ；
(4)Fe3+ 的離子結構示意圖 。
22.（8分）A、B是中學化學里常見的物質，其中B是單質，A是化合物。
已知:往E溶液中滴加KSCN溶液時，溶液呈紅色; A的濃溶液與B在常溫下無明顯反應現象。請回答：
（1）框圖中B和A的濃溶液反應的條件是 ，而常溫下無明顯現象的原因是 _________ ____________________________________________ ;
（2）寫出F和G相互轉化的化學方程式：
F→G：
G→F： __________
（3）L轉化成I的化學方程式是_____________________________________________
23．（12分）A、B、C、D、E分別代表五種短周期元素，且原子序數依次增大。已知B的最外電子層是ns2npn+1；C的p能級上未成對的電子比B少一個；D的二價陽離子與C的陰離子具有相同的電子層結構；E與D同周期且在E在該周期中原子半徑最小；B與A能生成具有刺激性氣味的氣體。請回答：
（1）D原子核外電子占有的原子軌道總數是 個，A原子的電子云是 形。
（2）寫出A、C直接形成的化合物與E的單質反應的離子方程式


（3）用電子式表示A和B形成10e-化合物的過程


（4）寫出實驗室制取A和B形成的化合物的化學方程式。
。
（5）第一電離能B C （填＞或＜或= ），原因是
。
24.(12分)有機化合物A～G有如下轉化關系：
已知： （B2H6為乙硼烷）
請填寫下列空白：
⑴ 11.2L（標準狀況）的烴A在氧氣中充分燃燒可以產生88gCO2和45g H2O 。A的分子式： 。
⑵ B和C 均為一氯代烴，它們的關系是 。
⑶ 反應①的反應類型是： 。
⑷ 反應②的化學方程式是： 。
⑸ 含有相同官能團的F的同分異構體的結構式是： 。
⑹ 在一定條件下，由D聚合得到的高分子化合物的結構簡式是： 。
25 (12分)以葡萄糖為燃料的微生物燃料電池的結構如圖所示。
回答下列問題：
⑴ 該燃料電池的能量轉化主要形式是 ；在導線中電子流動方向是 （用a、b表示）。
⑵ 該電池負極反應式是： 。
⑶ 葡萄糖分子中含有的官能團是： 。
該電池能否在高溫下工作？理由是： 。
⑷ 該電池放電過程中，H＋ 離子從 （填“正”或“負”）極區向 （填“正”或“負”）極區遷移。
⑸ 在該電池反應中，每消耗1mol O2 ，理論上能生成標準狀況下的CO2 L 。
一、選擇題（本大題共30小題，每小題1.5分，共45分）
中國古代史上，中國主流思想出現了蓬勃發展的局面。據此回答1-8題。
1.面對諸侯紛爭，社會動蕩的春秋戰國，不同派別各自提出了自己的治國方略。下列表述不正確的是
A.儒家主張“仁政” B.法家主張獎勵耕種，實施嚴刑峻法
C. 墨家主張制天命而用之，強調實踐精神 D. 道家主張無為而治
2.子貢問政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子貢曰“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子貢曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民無信不立。”孔子認為治理國家的關鍵是：
A．兵廣糧足 B．重視百姓，民以食為天
C．仁義為重 D．誠信第一
3.蔡元培在《中國倫理學史》中之所以贊揚古代一位思想家“提倡民權，為孔子所未及焉”，是由于他明確提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想。這位思想家是
A.孫子 B.孟子 C.董仲舒 D.朱熹
4.春秋戰國時期思想家的下列言論中，哪一項不利于新興地主階級的發展
A.“道無為而無不為，侯王若能守之，萬物將自化”
B.“農與工肆之人，有能則舉之，高予之爵，重予之祿”
C.“民為貴，社稷次之，君為輕”
D.“事在四方，要在中央，圣人執要，四方來效”
漢武帝時期，儒學成為中國封建社會的正統思想。據此回答5-8題。
5.“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”這一主張屬于：
A.儒家“仁家” 思想 B.墨家“兼愛”思想
C.儒家“禮治”思想 D.墨家“非攻”思想
6.儒家經典強調：“上好禮，則民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服；上好信，則民莫敢不用情。”這段話體現的是
A. 仁政思想 B. 民本思想 C.禮法并重 D.禮治為先
7.漢武帝對中國古代教育發展作出了貢獻，在他統治時期
①教育為儒家所壟斷 ②興辦太學拓寬了人才選拔渠道
③初步建立了地方教育系統 ④私學興盛
A.①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D.①②④
8.從春秋戰國時期到漢代，中國思想界逐漸由“百家爭鳴”到“獨尊儒術”，其所反映的根本性問題是
A. 專制主義中央集權制度加強 B.中國由分裂走向統一
C.商品經濟發展受到限制 D. 中國思想文化出現倒退
9.朱熹提出“存天理，去人欲”，其中“天理”主要是指
A.天體運行法則 B.社會發展規律
C.封建道德規范和等級秩序 D.事物發展規律
10.有學者評論戰國時期某學派說：“他們都是些注重實踐的政治家……他們認為貴族的存在已不合時宜……他們把商人和學者看做是可有可無或多余的人。”這一學派是
A. 儒家 B.道家 C.墨家 D. 法家
11.魏晉時期，有人斥責佛教“使父子之親隔，君臣之義乖，夫婦之和曠，友朋之信絕” 。這反映出當時
A. 佛教與儒家倫理抵觸 B.儒家倫理不為社會所重視
C.佛教急于融入本土文化 D. 佛教傳入顛覆了傳統觀念
12. 《春秋繁露》一書中說：“天子受命于天，天下受命于天子……王者承天意以從事，與天同者，大治；與天異乾，大亂……”由此得到的歷史信息有 ①天有意志，可降災亂 ②天子是神的意志的體現
③宣揚“天人感應”“天人合一”的思想主張
④目的是宣揚君權神授，讓人民服從君主統治
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
13.王安石提出“形者，有生之本”，與之相對立的觀點是
A. “夫形于天地之間者，物也” B.“天地為萬物之本”
C. “心外無物” D.“舍天地則無以為道”
14.儒家思想在中國歷史上不同階段的命運不同，主要取決于
A.思想內容變化 B.社會環境變化
C.統治階級觀念變化 D.外來思想的影響
15.《史記》載：漢武帝時，“公孫弘以《春秋》白衣為天子三公，封以平津侯。天下之學士靡然鄉風矣。”該材料主要表明
A. 儒學地位顯著提高 B.平民將相大量涌現
C.儒學在民間開始興起 D. 漢武帝廣泛吸納人才
明清之際，思想界的活躍使儒學正統受到沖擊。據此回答16-20題。
16.明清之際三位進步思想家的思想實質上是
A. 先秦儒家民本思想的復興 B.宋明理學的深化和發展
C. 儒家思想在新的歷史條件下的活躍 D.資產階級民主思想的興起
17.理學家王陽明說：“士以修治，農以具養，工以利器，商以通貨，各就其資之所近，力之所及者而業焉，以求盡其心，其歸要在于有益人（民）之道，則一而已……四民異業而同道。”在此，王陽明
A.重申傳統的“四民”“秩序” B.主張重新整合社會階層
C.關注的核心問題是百姓生計 D.闡發的根本問題是正心誠意
18．“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生長于先生。”這是中國對聯藝術中非常典型的雙關聯。對“朱子高于孔子”喻義的最佳解釋是
A.朱熹建立了系統的心學理論 B.朱熹繼承和發展了儒家學說 C.朱熹對儒家學說的貢獻比孔子大 D.朱熹的學說更科學
19.韓非主張建立君主專制，而黃宗羲則抨擊君主專制，根據他們各自所處的歷史時期，正確的評價是
A. 都是片面的 B. 都是進步的
C.其局限性決定了他們的思想都未對歷史的進步起到推動作用
D.由于他們都是封建地主階級的代表人物，其主張的實質都是維護地主階級統治
20. 明清之際思想家認為當時社會弊病叢生的根源在于
A．程朱理學已經不合時宜 B．商品經濟的發展
C．君主專制制度的弊端 D．社會貧富不均
21. “父母教，須敬聽，父母責，須順承。冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。”這是清代《弟子規》中的句子，反映了當時的教育
A．注重儒家倫理教育 B．鼓勵兒童全面發展
C．提倡進行家庭教育 D．滲透天人感應思想
四大發明對當時乃至以后的世界產生了重大影響。據此回答22-26題。
22.下列有關我國古代四大發明的表述，正確的是
A.西漢時期蔡倫改進了造紙術
B.隋唐時期已經有了活字印刷的書籍
C.唐朝時有了“定時炸彈”
D.宋代在航海交通上已普遍使用指南針
23. 火藥、指南針和印刷術在西方發揮了重要作用，但它們在同時期的中國卻未能推進社會變革，主要原因在于當時的中國
A.固守自然經濟的生產方式 B.受到西方殖民者侵擾
C.國家分裂、國力衰弱 D.經濟停滯倒退
24.宋人邢昊上疏稱：“臣少時業儒，觀學徒能具經者疏百不一二，蓋傳寫不給，今（雕）板大備，士庶之家皆有之，斯乃儒者逢時之幸也。”這說明
A.藏書成為人們追求的時尚 B.儒者地位迅速提高
C.技術進步推動了文化發展 D.儒學得到廣泛傳播
25.古代中華兒女曾經創造出輝煌燦爛的中華文明。西歐國家有一名諺：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭西人的手。”下列對這句諺語的理解，不正確的是
A.中國人利用自己的勤勞智慧創造了領先世界的科技成就
B. 阿拉伯人在東西文化交流中起了橋梁作用
C. 歐洲人善于使用但不會創造新技術
D.歐洲人吸收和借鑒中國科技成就，并將之用于生產與社會實踐
26．下面敘述的是我國古代一項科技發明：“一板印刷，一板已自布字。此印者才畢，則第二板已具。更互用之，瞬息可就。”歐洲人開始使用這一技術是在
A.8世紀中期 B.11世紀中期 C.14世紀中期 D.15世紀中期
中國古代文學藝術，輝煌燦爛，名家輩出。據此回答27-30題。
27. “憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”和“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”全是唐代一位著名詩人的詩句。這位詩人最有可能是
A. 陳子昂 B.孟浩然 C. 杜甫 D.杜牧
28．秦始皇泰山封禪時留下了《泰山刻石》，相傳其稿本為秦丞相李斯所書。唐人稱頌其“畫如鐵石，字若飛動”，“骨氣豐勻，方圓絕妙”。據此推斷，該刻石使用的一定是
A．篆書 B．隸書 C．楷書 D．草書
29. 某中學研究性學習小組擬出一期題為“走進京劇”的墻報。同學們就欄目標題提出四組方案，其正確的是
A. 戲曲之祖、生旦凈丑、曲苑奇葩
B. 乾隆落戶、同光揚名、民族瑰寶
C.元末初創、京城擊戲、聲名鵲起
D.四大徽班、康乾京化、獨領風騷
30. 下圖為蘇軾的《枯木怪石圖》，有評價說，枝干“虬（盤曲）屈無端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能體現其風格的是
A. “詩中有畫”，“畫中有詩” B.“筆才一二，像已應焉”
C. “以清雅之筆，寫山林之氣” D. “意存筆先，畫盡意在”
二、非選擇題（本大題共4小題，第31題13分，第32題13分，第33題19分，第34題10分，共55分）
31．閱讀下列材料，并回答相關問題。（13分）
材料一 武帝建元元年（公元前140年），董仲舒在舉賢良對策中提出：“諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。”……獨尊儒術后，官吏主要出自儒生，儒家逐步發展，成為此后二千年間統治人民的封建正統思想。
——翦伯贊《中國史綱要》（上冊）
材料二 理學，亦稱為新儒學，又稱為“道學”或“宋學”。所以稱為理學，是因為兩宋諸子所創建的思想體系以“理”為宇宙最高本體，以“理”為哲學思辨結構的最高范疇；所以稱為新儒學，是因為理學雖以儒家禮法、倫理思想為核心，但其張揚的孔孟傳統已在融合佛、道思想精粹中被加以改造，具有一種煥然一新的面貌。 ——馮天瑜等著《中華文化史》
材料三 明清時期……面對理學的漸趨沒落，一部分士大夫轉而尋求新的思想理論，對程朱理學提出了挑戰，陸續出現了許多進步思想家，成為反理學的先驅。……他們倡揚民族氣節，批判君主專制，反對空談理性，向封建制度和宋明理學發起猛烈的攻擊，提出了一系列具有啟蒙思想的早期民主主義思想。 ——《中國通史教程·古代卷》
請回答
據材料一，指出董仲舒的思想核心，并分析其主要歷史作用。（4分）
（2）據材料二，分析“理學”是新儒學的主要理由是什么？（3分）
（3）據材料三并結合所學知識，概述明清時期思想家的主要思想主張。（至少三位。）（6分）
32．閱讀下列材料，并回答相關問題。（13分）
材料一　前三代，吾無論矣，后三代，漢唐宋是也。中間千百余年而獨無是非哉，豈其無是非哉？咸以孔子之是非為是非，故未嘗有是非耳。然則予之是非也又安能已！夫是非之爭也，如歲時然，晝夜更迭，不相一也。昨日是今日非矣。今日非而后日又是矣。雖使孔子復生于今，又不知作何是非也，而遽可以定本行賞罰哉！ ──李贄《藏書·世紀列傳總目前論》
材料二　穿衣吃飯，即是人倫物理，除卻穿衣吃飯，無倫物矣。世間種種，皆衣與飯類耳，故舉衣與飯，而世間種種自然在其中。非衣飯之外，更有所謂種種絕與百姓不相同者也。 ?──李贄《焚書·答鄧石陽書》
?材料三　夫私者，人之心也，人必有私，而后其心乃見，若無私，則無心矣。如服田者，私有秋之獲，而后治田必力，居家私積倉之獲，而后治家必力，為學者利進取之獲，而后舉業之治也必力，此自然之理，必至之符，非可以架空而臆說也。?????????? ──李贄《藏書·德業儒臣后論》
?材料四　童心者，真心也，若以童心為不可，是以真心為不可也。夫童心者，絕假純真，最初一念之本心也。若失卻童心，便失卻真心，失卻真心便失卻真人。人而非真，全不復有初矣。??──李贄《焚書·童心論》
材料五　王陽明認為，人的良知就是草木瓦石的良知，若草木瓦石無人的良知，不可以為草木瓦石矣。豈惟草木瓦石為然，天地無人的良知也不可為天地矣。
請回答：
（1）前四則材料分別反映了什么思想？對儒學進行了怎樣的揭露和批判？（6分）?
（2）結合相關史實分析材料四與材料五中的觀點有何不同？（4分）
?
（3）簡要評述李贄的觀點。（3分）
?
33. 閱讀下列材料，并回答相關問題。（19分）
材料一 英國學者威爾斯說：“（7—9世紀）當西方人的心靈為神學所纏迷而處于蒙昧黑暗之中時，中國人的思想卻是開放的、兼收并蓄而好探求的。”英國科學家李約瑟也說：“中國在3世紀到13世紀之間保持著一個西方望塵莫及的科學知識水平。”“……現代科技賴以存在的發明一半來自中國……”，但是他也指出：“歐洲在16世紀以后，就誕生出現現代科學……而中國文明卻沒能夠在亞洲產生與其相似的現代科學。”
請回答：
(1)從上述材料中可以看出，16世紀前，中國科學技術發展在世界上占絕對領先的地位，特別是隋唐時期和宋元時期，出現了影響世界歷史進程的科技成果。
①隋唐以來影響世界的三項偉大科技成果的發明是怎樣完成和發展的？（5分）
②隋唐和宋元時期，科技發展的主要原因和條件各是什么？（4分）
（2）16世紀以后中西方科技發展發生了逆轉。
①依據上述材料，，結合所學知識概括16世紀以后中國科技發展的狀況。（3分）
②出現上述狀況的主要歷史原因有哪些？（7分）
34. 閱讀下列材料，并回答相關問題。（10分）
材料一 明清時期，詩、詞、散文等傳統文學體裁漸趨衰落，通俗文學勃興，小說、戲曲等大眾化形式成為文學藝術的主流。 ——《中國古代史》
材料二 明清時期，追求抒情與寫意風格的文人畫成就突出。
圖片
請回答：
（1）據材料一，說明明清時期文學藝術發展的新特點。觀察材料二，說明文人畫所具有的鮮明特征。（4分）
據上述材料并結合所學知識，指出明清時期思想文化領域出現新變化的時代背景，并說明經濟與思想文化之間的關系。（6分）
成都市樹德協進中學高2014級2012年9月月考
歷 史 試 卷
二、材料解析題：（共55分）
31.(13分)
（1）思想核心：罷黜百家，獨尊儒術；歷史作用：儒家思想逐漸成為封建社會的統治思想（4分）
（2）以儒家禮法、倫理思想為核心，但其張揚的孔孟傳統已在融合佛、道思想精粹中被加以改造，具有煥然一新的面貌。（3分）
（3）黃宗羲：批判君主專制，提出君臣平等，限制君權，工商皆本
顧炎武：批判“私天下”的君主專制，“眾治說”，指出“亡國、亡天下”的區別；
王夫之：“循天下之公”，猛烈抨擊“孤秦、陋宋”，提出尊重物質運動規律的自然史觀和社會史觀。（6分）
（3）李贄生活在理學占統治地位的時代，其觀點具有濃厚的反正統意識，對正統思想進行了大膽的挑戰，開啟了明清之際思想的活躍局面。他所宣揚的自私具有反對“滅人欲”的維護個人利益的合理價值。（3分）
33.（19分）
(1) ①隋唐時期發明了雕版印刷術，北宋時發明了活字印刷術；我國不晚于唐朝就已發明火藥，唐末火藥用于軍事，宋代時發明了管形火器；我國古代發明的指南針在宋代航海交通上已經廣泛使用。（5分）
②隋唐：國家統一強大，農業、手工業發展，經濟繁榮，民族間交流和對外交往頻繁；宋元：經濟持續發展，特別是商品經濟活躍，城市繁華，海外貿易頻繁。（4分）
（1）①雖然傳統科技仍占一定優勢，但整體上科技發展日益緩慢，甚至停滯，沒有形成近代科技，落后于西歐國家。（3分）
②封建制度衰落，自然經濟形態在封建社會晚期阻礙了經濟的發展；重農抑商，以農業為本，限制工商業的發展，不利于科技的進步；儒家思想注重以社會人文問題作為論說的主題，對自然的探求和技術的總結重視不夠；閉關鎖國政策，阻礙了中西方文化的交流。（7分）


一、選擇題（每小題5分，共60分）
1、經過空間任意三點作平面 （ ）
A．只有一個 B．可作二個 C．可作無數多個 D．只有一個或有無數多個
2、下列命題中，錯誤的命題是（ ）
A、平行于同一直線的兩個平面平行 B、平行于同一平面的兩個平面平行
C、一條直線與兩個平行平面中的一個相交，那么這條直線必和另一個平面相交
D、一條直線與兩個平行平面所成的角相等
3. 下列命題中：
①與定點的距離等于定長的點的集合是球面；②球面上三個不同的點，
一定都能確定一個圓；③一個平面與球相交，其截面是一個圓面．
其中正確命題的個數為(　　)
A．0 B．1 C．2 D．3

5．下列命題中，m、n表示兩條不同的直線，α、β、γ表示三個不同的平面．
①若m⊥α，n∥α，則m⊥n；②若α⊥γ，β⊥γ，則α∥β；
③若m∥α，n∥α，則m∥n；④若α∥β，β∥γ，m⊥α，則m⊥γ.
正確的命題是(　　)
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
6.點P，Q，R，S分別在正方體的四條棱上，并且是所在棱的中點，則直線PQ與RS是異面直線的圖是（ ）
7．在正方體( )
A、AC B、BD C、 D、
8.已知等邊△ABC的邊長為1，那么△ABC的平面直觀圖的面積為(　　)
A. B. C. D.
.
10.已知高為3的直棱柱ABC－A′B′C′的底面是邊長為1的正三角形，則三棱錐
B′－ABC的體積為(　　)
A. B. C. D.
11.圓臺母線長等于上、下底面半徑和的一半，側面積是32π，則母線長(　　)
（注：圓臺側面積公式S=）
A．4 B．2 C．2 D．8
12. 若兩個球的表面積之差為48π，它們的大圓 (過球心的截面)周長之和為12π，
則這兩個球的半徑之差為(　　)（注：球的表面積公式S=）
A．1　　　　　B．2 C．3 D．4
二、填空題（每小題4分，共16分）
13．一個棱柱有10個頂點，所有的側棱長的和為60 ，則每條側棱長為______
14．一個幾何體的正視圖為一個三角形，則這個幾何體可能是下列幾何體中的
________．(填入所有可能的幾何體前的編號)
①三棱錐　②四棱錐　③三棱柱　④四棱柱　⑤圓錐　⑥圓柱
15.如圖所示，在邊長為4的正方形紙片ABCD中，AC與BD相交于點O，
剪去△AOB，將剩余部分沿OC、OD折疊，使OA、OB重合，
則以A、B、C、D、O為頂點的四面體的體積為________． 　　
16.如圖，AB為圓O的直徑，點C在圓周上(異于點A，B)，
直線PA垂直于圓O所在的平面，點M為線段PB的中點．有以下四個命題：
①PA∥平面MOB；②MO∥平面PAC；
③OC⊥平面PAC；④平面PAC⊥平面PBC.
其中正確的命題是______(填上所有正確命題的序號)．
三、解答題（共74分）

18.（12分）如圖所示，在底面半徑為2，母線長為4的圓錐中內接一個高為的圓柱，求圓柱的表面積．

20.（12分） 棱錐P—ABCD中，底面ABCD是邊長為a的正方形，E、F分別為PC、BD的中點，側面PAD⊥底面ABCD，且PA=PD=AD.
（注意：文科做（1）、（2），理科做（2）、（3））
(1) 求證：EF∥平面PAD
（2）求證：CD⊥平面PAD
(3)求證：平面PAB⊥平面PCD.
21.（13分）如圖所示，AB為圓O的直徑，點E、F在圓O上，AB∥EF，矩形ABCD所在的平面和圓O所在的平面互相垂直，且AB=2，AD=EF=1.
（注意：（1）、（2）問文理都做，（3）理科做，文科不做）
（1）求CF與面ABEF所成的角
（2）求證：AF⊥平面CBF；
（3）設FC的中點為M，
求證：OM∥平面DAF.
22．（13分）如圖(1)所示，在直角梯形ABCP中，BC∥AP，AB⊥BC，CD⊥AP，AD＝DC＝PD＝2，點E，F，G分別為線段PC，PD，BC的中點，現將△PDC折起，使平面PDC⊥平面ABCD(圖(2))．
(1)求證：AP∥平面EFG；
（2）求證：面PAB∥面EFG
(3)在線段PB上確定一點Q，使PC⊥平面ADQ，試給出證明．

注意事項：① 本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，
第I卷（選擇題）必須把答案用2B鉛筆涂在機讀卡上。II卷寫在答題卡上
② 交卷時只交機讀卡和答題卡
第Ⅰ卷 (選擇題 共40分)
一、選擇題(每題只有一個正確答案，請將答案填寫在機讀卡上)
( 1-20題 20×1＝20；21-40題20×2＝40分，共計60分)
1．高等動物和人的內環境必須保持相對穩定，下列生理活動中，與內環境穩態沒有直接關系的是( )
A．通過汗液和尿排泄代謝廢物 B．血液運輸氧氣和代謝廢物
C．將食物殘渣形成糞便排出體外 D．血液中的CO2增加，會使呼吸加深
2、有關穩態的敘述正確的是：（ ）
A.穩態是機體通過消化、呼吸、循環、排泄這四個系統的協調活動來維持的
B.穩態是機體在神經系統的調節下，通過各器官、系統的協調活動來共同維持的
C.在正常情況下，內環境的各項理化性質是保持不變的
D.在正常情況下，內環境的各項理化性質經常處于變動之中，但都保持在適宜范圍內
3．內環境必須保持穩定，細胞才能進行正常生命活動，有關論述不正確的是( )
A．由于血漿中含有H2CO3、NaHCO3等緩沖劑，它的pH才能正常
B．內環境體溫調節受到下丘腦控制
C．劇烈運動積累了乳酸、碳酸，肌肉感到酸脹，并隨排尿使這些物質排出而癥狀消失
D．血漿中缺少蛋白質引起組織水腫
4. 一次性過量飲水會造成人體細胞腫脹，功能受損。可用靜脈滴注高濃度鹽水（1.8%NaCl溶液）對患者進行治療。其原理是（ ）
A. 升高細胞外液的離子濃度 B. 促進抗利尿激素的分泌
C. 降低細胞內液的離子濃度 D. 減少細胞外液液體總量
5.在下列物質中屬于人體內環境組成成分的是
①血紅蛋白 ②葡萄糖　 ③二氧化碳和氧　 ④Na+ ⑤血漿蛋白
A．①②③ B．①④⑤　　 Ｃ．②③④⑤ D．①③④
6．下列有關突觸結構和功能的敘述中，錯誤的是（ ）
A．突觸前膜與后膜之間有間隙 B．興奮由電信號轉變成化學信號，再轉變成電信號
C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 D．突觸前后兩個神經元的興奮是同步的
7．興奮在神經細胞間的傳遞方向是( )
A．樹突 —— 另一個神經元的樹突或細胞體 B．軸突 —— 另一個神經元的軸突
C．軸突 —— 另一個神經元的樹突或細胞體 D．樹突 —— 另一個神經元的樹突
8．某種病毒已侵入人體細胞內，機體免疫系統對該靶細胞發揮的免疫作用是（ ）
A．體液免疫 B．細胞免疫 C．自身免疫 D．非特異性免疫
9．吞噬細胞、T淋巴細胞、B淋巴細胞在體液免疫中所起的作用是( )
Ａ．對抗原的處理、傳遞、識別 B．對抗原的處理、識別、傳遞
Ｃ．對抗原的傳遞、處理、識別 Ｄ．對抗原的識別、處理、傳遞
10．在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅活的蛇毒注入家兔體內，引起免疫反應，這一免疫反應和所用的蛇毒分別是( )
A．非特異性免疫，抗原 B．特異性免疫，抗體
Ｃ．非特異性免疫，抗體 　　 D．特異性免疫，抗原
12．切除某動物的垂體后，血液中( )
A．生長激素增加，甲狀腺激素也增加 B．生長激素減少，甲狀腺激素增加
C．生長激素增加，甲狀腺激素減少 D．生長激素減少，甲狀腺激素也減少
13、下列有關糖代謝及其調節的敘述中，正確的是( )
A、胰島素促進④、⑤、⑥等過程 B、胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程
C、胰島A細胞分泌的激素促進④過程 D、在肌肉和肝臟細胞中，②過程均可發生
14、關于人體激素的敘述，錯誤的是（ ）
A．激素在人體內作為信息物而發揮作用
B．激素在人體內含量較低，但有高效的生物催化作用
C．甲狀腺激素除了促進人體產熱，還有其他生理效應
D．正常人體內，激素的分泌受反饋調節
15、當環境溫度從25(C降至5(C，人體耗氧量、皮膚血流量及腎上腺素分泌量的變化依次為
A．減少、減少、增加 B．增加、增加、減少
C．增加、減少、增加 D．增加、減少、減少
16、下列關于細胞免疫的敘述錯誤的是
A．它與體液免疫各自有其獨特的作用，又可以相互配合，缺一不可
B．效應T細胞產生的淋巴因子能特異性地與抗原結合，殺滅抗原
C．進行細胞免疫時，抗原也需經吞噬細胞的吞噬和處理
D．記憶T細胞接受同一種抗原再次刺激時，會迅速增殖分化成效應T細胞
17．組織水腫是由于組織液增多、大量積累在組織細胞間隙造成的。下列各項中不會引起組織水腫的是 ( )
A. 營養不良導致血漿蛋白含量減少 B. 花粉過敏使毛細血管通透性增大
C. 飲食過咸導致血漿滲透壓過高 D. 淋巴回流受阻組織液中滯留大分子物質
18．在下列圖示中，正確表示血漿、組織液和淋巴三者之間關系的是
A．血漿 組織液 淋巴 B．血漿 組織液 淋巴
C．血漿 組織液 淋巴 D．血漿 組織液 淋巴
19.已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解，這種藥物的即時效應是( )
Ａ．突觸前神經元持續性興奮 Ｂ．突觸后神經元持續性興奮
Ｃ．突觸前神經元持續性抑制 Ｄ．突觸后神經元持續性抑制
20．當一個人失水過多或吃的食物過咸時，會導致
A．細胞外液滲透壓降低 B．垂體釋放抗利尿激素增加
C．下丘腦釋放抗利尿激素 D．垂體滲透壓感受器興奮
21．右圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是
A．方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速
B．方式③的信息傳遞不通過體液
C．體溫調節可能涉及①②③三種傳遞方式
D．方式①②的信息傳遞都經過血液循環，存在反饋調節
22．下圖是人體組織內的各種結構示意圖，A、B、C、D表示的是結構，①、②、③、④表示的是液體，有關此圖的敘述不正確的是( )
A．②可以進人A、C、D
B．CO2濃度最高的液體是③C．血紅蛋白屬于①的成分
D．①②③④組成了體液
23．下表為人體細胞外液和細胞內液的物質組成和含量的測定數據。相關敘述不正確的是(　　)
成分(mmol/L)
Na＋
K＋
Ca2＋
Mg2＋
Cl－
有機酸
蛋白質
①
②
142
5.0
2.5
1.5
103.3
6.0
16.0
③
147
4.0
1.25
1.0
114.0
7.5
1.0
④
10
140
2.5
10.35
25
－
47
A.④屬于細胞內液，因為其含有較多的蛋白質、K＋等
B．②屬于血漿，③屬于組織液，②的蛋白質含量減少將導致③增多
C．肝細胞中的CO2從產生場所擴散到②至少需穿過6層磷脂分子層
D．③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性
24. 右圖是人體某項生命活動調節過程的示意圖。下列說法中正確的是(　　)
A．該種調節的特點是有較強的準確性和局限性
B．如果分泌細胞是胰島A細胞，則分泌物是胰島素
C．如果靶細胞為甲狀腺細胞，則分泌細胞可以為下丘腦
D．如果分泌物是胰島素，則靶細胞可以為肝細胞
25. 艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關艾滋病的說法正確的是（ ）
Ａ．HIV主要攻擊人體內的T細胞，使人喪失一切免疫功能
Ｂ．獲得性免疫缺陷病就是指艾滋病
Ｃ．HIV主要由DNA、RNA 和蛋白質構成，但沒有核糖體
Ｄ．HIV在離開人體后還能存活很長時間，危害極大
26. 如圖所示，神經纖維MB段距離長于MC段，在M處給以電刺激，在B、C處的膜外側用電流計測其電位變化，電流計指針 ( )
A．不動 B．向左擺
C向右擺． D．發生兩次方向相反的擺動
27.為驗證胰島素能降血糖，某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制)，觀察現象，若出現驚厥，則達到目的。該實驗需要完善的是( )
①為使反應出現得較快且明顯，實驗前應將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖元
②應設置注射等量酸性生理鹽水的對照組，且注射的部位、方法同實驗組
③應設置口服胰島素的實驗組，對照組灌喂等量的清水
④出現驚厥現象后，還應對其中的一半注射葡萄糖溶液搶救，另一半不予搶救
(A)①②③ (B)②③④ (C)①②④ (D)①②
28、研究發現兩種現象：①動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為效應B細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質中
A．甲是抗體，乙是抗原 B．甲是抗體，乙是淋巴因子
C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗體
29、能夠識別抗原的細胞有
①吞噬細胞 ②T細胞 ③B細胞 ④記憶細胞 ⑤漿細胞 ⑥效應T細胞
A．①②③④⑥ B．①②③④⑤⑥ C．②③④⑥ D．①④⑤⑥
30.下面關于下丘腦功能的敘述正確的是 ( )
①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加。
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調節體溫
③下丘腦是體溫調節的高級中樞，在下丘腦產生冷覺和熱覺
④血糖低時，下丘腦通過有關神經的作用，可以促進腎上腺和胰島A細胞的分泌活動
⑤內環境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產生的神經沖動傳至大腦皮層產生渴覺
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤
31.某人腰椎部因受外傷造成右側下肢運動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的：
①傳入神經 ②傳出神經 ③感受器 ④神經中樞 ⑤效應器
A.②④ B.①④ C.② D.②⑤
32.右圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法不正確的是( )
A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B．該圖為膝跳反射示意
C.圖中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的
D．若從①處剪斷神經纖維，刺激③處，效應器仍能產生反應
33．關于內環境穩態調節機制的現代觀點是
A．神經調節 B．體液調節 C．神經—體液調節 D．神經—體液—免疫調節
34. 下列關于神經調節與體液調節的特點，不正確的是( )
A．神經調節迅速、準確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限
B．體液調節緩慢，作用范圍廣泛，作用時間持久
C．神經調節和體液調節共同協調，相輔相成，地位平等
D．神經調節和體液調節共同協調，相輔相成，而以神經調節為主
36．右圖是細胞免疫中X細胞與靶細胞密切接觸后的
殺傷作用過程示意圖，其中X細胞是指 （ ）
A．B細胞 B．T細胞
C．效應B細胞 D．效應T細胞
37. 人體生命活動的正常進行主要是在神經系統的調節作用下完成的。下列說法錯誤的是
A．效應器由運動神經末梢和它所支配的肌肉、腺體組成
B．興奮以電信號的形式沿著神經纖維傳導
C．神經元之間的興奮傳遞是單方向的
D．條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關
38. 運動性失語癥和聽覺性失語癥所表現的部分癥狀分別為(?? ? )A.不能運動；沒有感覺
B. 不會講話；看不懂文字
C. 聽不懂別人的談話；看不懂文字?
D. 不能用詞語表達自已的意思；聽不懂別人談話
39．在人體中，由某些細胞合成與釋放，并影響其他細胞生理功能的一組物質是（ ）
A．信使RNA、必需氨基酸 B．激素、遞質
C．淀粉酶、解旋酶 D．肝糖元、丙酮酸
40．肌肉注射時，藥液進人人體后經過的一般途徑是 ( )
A．血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細胞 B．淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞
血漿→組織液→靶細胞
C．組織液
淋巴 D．組織液→血漿→組織液→靶細胞
第Ⅱ卷(非選擇題)
二、非選擇題（本大題包括5小題，共計4 0分）
1、下圖是身體某部的局部示意圖，據圖回答下列問題（8分）
（1）細胞內液約占人體體液的三分之二；d與a、f的成分上的主要 區別在于d中含較多的 ；a、d、f合稱為 ，d的滲透壓大小主要與 的含量有關。
（2）c的具體內環境是 。
（3）血液中的氧被組織細胞g利用經過的途徑是 (用圖中的字母表示)。
（4）某人喝入大量的食醋后不會引起內環境中的pH明顯下降原因是血漿內存在著 物質。
（5）在肝細胞A中，能促進①過程的激素主要是 。調節血糖平衡的中樞是 。
圖3
意圖，請回答：（10分）
（1）圖2的結構名稱是 ，結構②的名稱是 。
（2）神經纖維B在A中的細小分枝叫做 ，用針刺A時，針刺引起疼痛，產生痛覺的部位是 。
（3）圖2中當興奮傳來時，神經遞質經①進入①和②之間，這屬于哪一種物質運輸方式？ 。
（4）在圖2中興奮的傳遞是 （單向、雙向）的，原因是 。
（5）圖3中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為 ，若刺激圖3中b點，圖中 點可產生興奮，圖3中畫出來的突觸共有 個。
3．(7分)根據人體下丘腦、垂體調節的主要途徑示意圖回答問題：
①圖中TRH是 ，
②寒冷環境中激素A和B在血液中的含量
作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產熱的原因是

③常溫下，血液中A的含量有增加趨勢時，TRH和
TSH的分泌量將 ，這種調節屬于 調節。
④若人體血液中的血糖降低時，一方面可通過下丘腦作用于胰島A細胞使其分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高；另一方面下丘腦可通過內臟神經作用于腎上腺，使其分泌 ，促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關系是 。
4.填概念圖（5分）
A____________________、B____________________、 C_____________________、
D__________________、 E___________________。
5、免疫是人體的一種特殊保護性生理功能。人體免疫的部分過程如下，請看圖后回答：(10分)
(1)MHCⅡ是細胞膜表面的一種 ，它有 作用。
(2) B細胞形成M、E細胞的過程是細胞 的過程；M、E細胞中染色體的數目是否相同? 。
(3) M是 細胞，E細胞的作用是分泌 ，主要參與 免疫。

（本卷滿分150分，考試時間120分鐘）
第一部分：聽力（共兩節，滿分20分）
第一節（共5小題；每小題I.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回來有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What does the woman need?
A. More work. B. More time. C. More help.
2. What is the man doing?
A. Expressing his appreciation. B. Making an apology. C. Accepting the invitation.
3. What does the woman advise the man to do?
A. To change his job. B. To share his experience. C. To have a rest.
4. Where did the woman celebrate her birthday last year?
A. At her sister's home. B. On a plane. C. At the school.
5. What will the man do?
A. Ask someone to fix the stairs. B. Take no notice of the stairs. C. Fix the stairs himself.
第二節（共15小題：每小題15分，滿分22.5分）
請聽下面5段對話。每段對話后有幾個小題，從題中所給出的A、B、C三個選項種選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話前，你將有時間閱讀各個小題。，每小題5秒鐘；聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時間。每段對話讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6. What is the advantage of small shops?
A. They're not so crowded. B. The food is fresher. C. The products are cheaper.
7. What does the man think of his staff?
A. They are busy. B. They are energetic. C. They are friendly.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8. What's the woman speaker?
A. A reporter. B. A professional cyclist. C. A bus conductress.
9. Why did Susan work overtime?
A. To take part in the race. B. To buy a racing cycle. C. To learn cycling.
10. What is Susan going to do next?
A. Take a bath. B. Have a rest. C. Go on cycling.
聽第8段材料，回答第11至l3題。
11. What's the probable relationship between the two speakers?
A. Classmates. B. Colleagues. C. Strangers.
12. What is the other benefit according to the man?
A. Higher wage. B. Better working condition. C. Extra va cation time.
13. Why does the woman want to change her job?
A. She's not well paid. B. The job is too boring. C. The job is too hard to do.
聽第9段材料,回答第14至16題。
14. How does Bob feel about the name "Fatty"?
A. Funny. B. Meaningful. C. Upsetting.
15. What do we know about Bob?
A. He is a student. B. He is good at sports. C. He's satisfied with himself.
16. Where are the two speakers talking?
A. In a meeting-room. B. On the phone. C. In a TV studio.
聽第10段材料,回答第17至20題。
17. What changes have happened in Anchorage?
A. There are more high buildings. B. There is no forest anymore. C. The city's size is reduced.
18. What is the main cause of these changes?
A. The discovery of oil. B. The increased wealth. C. The modern transportation.
19. What decision do Alaskans need to make?
A. How t6 build the oil pipeline. B. How to protect nature.
C. How to achieve a win-win situation.
20. What will the man probably do?
A. Talk about Alaskans' decisions. B. Take environmental science classes.
C. Give a lecture using PowerPoint.
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節：單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
21. It doesn’t make _____ difference whether he is in _____ favour of or against the plan.
A. a; a B. a; 不填 C. 不填; a D. 不填; 不填
22. Do you know the difficulty the little girl had ______ to send her sick mother to the hospital in time?
A. on managing B. to manage C. managed D. managing
23. Up to now, the program _____ thousands of children who would otherwise have died.
A. would save B. saves C. had saved D. has saved
24. Don’t take___ for granted that the ads are alwasys true.
A. that B. this C. it D. one
25. All the people present fixed their eyes on me, _____ me feel very embarrassed.
A. to make B. having made C. made D. making
26. After he retired from office，Roger_______painting for a while，but soon losr interest.
A .took up B. took on C. took over D. take in
27. —Let’s go out for a walk.
-wait a moment; I _____ my supper.
A. finish B. am finishing C. have finished D. finished
28. When and where to go for the on-salary holiday _____yet.
A. are not decided B. have not been decide
C. is not being decide D. has not been decided
29. —I saw John in the library yesterday.
—You _____ him; he is still in Japan.
A. mustn’t have seen B. needn’t see C. mightn’t see D. can’t have seen
30. He was on his way to a lecture _____ a tourist stopped him and asked him for directions．
A. when B. while C. where D. which
31. I _____ to attend your birthday party the day before yesterday, but my mother fell ill.
A. was planning B. had planned C. have planned D. would plan
32. From the ________ look of the boys, I found they were ________.
A. satisfied; satisfying B. satisfied; satisfied
C. satisfying; satisfying D. satisying, satisfied
33. Parents always want us to listen to them, _____, in fact, we want them to listen to us!
A. who B. which C. while D. when
34. They demanded that the books ______ to the school library right away.
A. should return B. return C. were returned D. be returned
35. We can’t stay very long. When I look at my watch, it’s a _____ for us to leave.
A. symbol B. signal C. mark D. sign
第二節：完型填空（共20題；每小題1.5分，滿分30分）
My disability is in reading. Most of the time I hate reading because I think people will __36___ me if I get words wrong. Sometimes I feel like crying. I get ___37_____ because I can’t read as well as I would like to. My reading disability also gets ___38_____ the way with my tests because I sometimes can’t ____39___ the meaning of the questions in my tests.
___40____ most kids, I also find that if a book doesn’t interest me, I easily get ___41___ and reading becomes a bigger ____42______ to me. When I read, I try to read where it is quiet so I can concentrate better. __43_____, I have to read the sentences over and over again.
I have happy days and sad days. The ___44____ days are when I am asked to read, and I don’t ___45____ any of the words wrong. My dark ___46_____ are when I have my hand up to read and my teacher doesn’t ____47_____, but later calls on me to read a difficult part that is beyond(超出) my ability.
I used to think I was the only one who couldn’t read. You can’t ____48_____ if someone can or can’t read by looking at them. ____49____ knew I had trouble in reading until I attended a class with a girl and she found out my ___50_____. Then I found out she couldn’t read very well. I was ____51______ to find out we had something in ____52______. Together we learned there were ways to get information other than by ___53_____. There are books on tape, video and people who ___54___ read to us. Having trouble in reading doesn’t ___55____ we can’t learn from one another and make friends.
36. A. laugh at B. dislike C. upset D. ignore
37. A. glad B. frightened C. angry D. surprised
38. A. on B. by C. in D. across
39. A. carry out B. take out C. deal with D. figure out
40. A. Different from B. Like C. Except for D. Compared with
41. A. disappointed B. bored C. lost D. hurt
42. A. stress B. suffering C. challenge D. fear
43. A. Otherwise B. Instead C. However D. Fear
44. A. rich B. unforgettable C. cheerful D. attractive
45. A. recite B. pronounce C. speak D. choose
46. A. days B. times C. hours D. years
47. A. see B. notice C. pick D. trust
48. A. understand B. imagine C. tell D. explain
49. A. Everyone B. People C. Classmates D. Nobody
50. A. illness B. weakness C. reality D. prevention
51. A. anxious B. ready C. happy D. discouraged
52. A. general B. particular C. short D. common
53. A. reading B. speaking C. writing D. listening
54. A. should B. must C. need D. will
55. A. affect B. influence C. mean D. determine
第三部分：閱讀理解（共兩節，滿分50分）
第一節（共20小題，每小題2分，滿分40分）
A
You wake up in the morning，the day is beautiful and the plans for the day are what you have been looking forward to for a long time．Then the teleph6ne rings，you say hello, and the drama starts. The person on the other end has a depressing(令人沮喪的)tone in his voice as he starts to tell you how terrible his morning is and that there is nothing to look forward to．Yon are still in a wonderful mood? Impossible!
Communicating with negative people can wash out your happiness．It may not change what you think，but communicating long enough with them will make you feel depressed for a moment or a long time．
Life brings ups and downs，but some people are stuck in the wrong idea that life has no happiness to offer．They only feel glad when they make others feel bad．No wonder they can hardly win others’pity or respect．
When you communicate with positive people，your spirit stays happy and therefore more positive things are attracted．When the dagger(匕首)of a negative person is put in you，you feel the heavy feeling that all in all，brings you down．
Sometimes we have no choice but to communicate with negative people．This could be a co-worker，or relative．In this case，say what needs to be said as little as possible．Sometimes it feels good to let out-your anger back to the negative person, but all this does is to lower you to that same negative level and they won’t feel ashamed of themselves about that．
Negativity often affects happiness without even being realized．The negative words of another at the start of the day can cling to(附著)you throughout the rest of your day，which makes you feel bad and steals your happiness．Life is too short to feel negative．Stay positive and avoid negativity as much as possible．
56．How can negative people have effect on us?
A．By influencing our emotion．
B．By telling us the nature of life．
C．By changing our way of thinking．
D．By comparing their attitude to life with ours．
57．Some negative people base their happiness on
A．other people’s pity for them B．making other people unhappy
C．building up a positive attitude D．other people’s respect for them
58．According to the passage，to reduce negative people’s influence on us，we are advised
A．to change negative people’s attitude to life
B．to show our dissatisfaction to negative people
C．to make negative people feel ashamed of themselves
D．to communicate with negative people as little as possible
59．What can we learn about negativity?
A．Its effect can last．
B．Its effect can be completely avoided．
C．It hardly happens among family members．
D．Its effect is smaller than the effect created by a positive person
B
The local bus network gives access to most of the attractions of Nottinghamshire, making it easy for you to enjoy all that the county offers.
?? Why not let Nottinghamshire’s buses provide you with a cheap, convenient and safe way of enjoying a day out? They even take away the worry of stopping for lunch, having a drink and then deciding who’s going to drive home.
?? Special Sunday ticket saves you money.
Nottinghamshire County Council’s Day Ranger tickets give you unlimited travel on buses right across the county every Sunday and bank holiday Monday and will entitle you to discounts at several visitor attractions. This means that you can save money by traveling by bus. Prices are currently:
Adults：???????????????????? ?￡ 5.00
Children & Concessions（優惠價）:￡2.50
Family ticket:??￡9.00 (2 adults & up to 3 children)
? Simply buy your ticket on the first bus you board on a Sunday and then travel wherever you want in Nottinghamshire for the rest of the day.
Finding out about getting around the county couldn’t be easier. Information on bus service is widely available at:
● Bus stations
● Libraries
● County contact points
● Tourist information centers.
You can also visit our website at: www. Nottinghamshire. gov.uk/buses.
There is extensive information on bus travel and the attractions of the county. We also provide a journey planner and access to timetables for all the bus services operating in the county. There are links to the individual bus operators for further information on fares and special offers.
Traveline
Public transport info.
0870 -608-2608
www.traveline.org.uk
60.What can we do according to the ad?
A.???We can enjoy all of the attractions of the county by bus
B.???Day Ranger tickets can offer us unlimited bus travel across the county every day.
C.???We may be able to visit some scenic spots at a fairly low price.
D.???We can buy our tickets anytime we get on board the bus.
61.Information on bus service is available at these places EXCEPT_____.
A.???visitor attractions??????????????
B. tourist information centers
C. The County Council’s website?????
D. University libraries
62.How much will you be charged if your family (a couple and three children) go on a special-Sunday-ticket trip?
A.???? ￡15.00???? B.￡12.50????? C. ￡9.00??????? D.￡5.00
63.If you ask for further information on fares of the individual bus operators, you can___.
A.????browse www. Nottinghamshire.
B. call 0870 -608- 2608
C. go to the County Council??????????????? ????????
D. refer to county contact points
C
Both my parents came from towns in Mexico. Then I was born in El Paso，Texas，and when I was four，my family moved to a housing project in East Los Angeles.
Even though we struggled to make ends meet，my parents stressed to me and my four brothers and sisters how fortunate we were to live in a great country with limitless opportunities. They influenced us with the concepts of family，faith and nationalism.
I got my first real job when I was ten. My dad injured his back working in a cardboard-box factory and was retrained as a hairstylist. He rented space in a little shopping mall and gave his shop the fancy name of Mr Ben’s Coiffure.
The owner of the shopping center gave Dad a discount on his rent for cleaning the parking lot three nights a week，which meant getting up at 3 am. To pick up rubbish，Dad used a little machine that looked like a lawn mower. Mom and I emptied garbage cans and picked up litter by hand. It took two to three hours to clean the lot. I’d sleep in the car on the way home.
I did this for two years，but the lessons I learned have lasted a lifetime. I acquired discipline and a strong work ethic (道德)，and learned at an early age the importance of balancing life’s competing interests—in my case，school，homework and a job. This really helped during my senior year of a high school，when I worked 40 hours a week flipping burgers at a fast-food joint while taking a full load of college preparation courses.
The hard work paid off. I attended the US Military Academy and went on to receive graduate degrees in law and business from Harvard.Later，I joined a big Los Angeles law firm and was elected to the California State Assembly (州議會)．In these jobs and in everything else I’ve done，I have never forgotten those nights in the parking lot. The experience taught me that there is dignity in all work and that if people are working to provide for themselves and their families that is something we should honor.
64．Before my father got injured，we________.
A．didn’t like living in the USA
B．lived a poor but happy life
C．were lucky to move to the USA
D．had many ways to make money
65．When he recovered，to make a living my father________.
A．ran a small shopping mall
B．did a part-time job
C．worked as a barber
D．became a street cleaner
66．Working in the parking lot for two years had taught me________.
A．how to obey school discipline
B．how to do two things well at a time
C．that discipline and work were of equal value
D．that I must do as many things as possible at a time
67．The author tells us in the last paragraph that we should be proud of those who________
A．have done all kinds of jobs
B．are cleaning the parking lot
C．have achieved a lot in their lives
D．are bearing their responsibilities
D
Some people don’t mind being fat. Other people can keep slim(苗條) without any effort. But a lot of people do put on weight and don’t like it. The question is, what can they do about it?
Some believe exercise can be helpful. But the trouble is that it only makes you want to eat more. You might sweat out a couple of pounds playing tennis or climbing a mountain, but you put it all back on again with a big steak or bread and jam.
A helpful way is food choosing. But what sort of food should you choose? Some believe that the less they eat, the slimmer they will be. They don’t eat anything until they become weak with hunger. Some stick to milk and bananas. You’ll find you need a lot of bananas, and unless you live where they grow, they aren’t cheap. Another says that if you eat things like hard-boiled eggs, and apples with their skins on which are hard for your stomach to digest(消化)，the more you eat, the thinner you get. This is because you use up the fat in your body to get the energy to digest the food.
For most of us these methods are too extreme(極端的). The simplest way is just to cut down on the carbohydrates(糖類) that means not eating bread, potatoes, cakes, sugar, rice, and so on and eating anything else you like. It’s straight forward and often quite effective.
Still others like to be more scientific. They get a table, which tells them that, for example, 100 grams of roast leg of lamb gives you 330 calories and a 50 gram helping of pudding gives you 130 calories.
68. There seems nothing wrong with exercise except that __________.
A. it makes you sweat B. it’s hard work
C. it tires you out D. it makes you eat more
69.According to the passage, the best way to keep slim is _________.
A. exercising B. hunger
C. food-choosing D. eating milk and bananas
70. The practical method suggested here means __________ .
A. sticking to bananas B. not eating many carbohydrates
C. eating as little as possible
D. eating things that are hard to digest.
71. Which of the following do you think is the best title for the passage?
A. Don’t Eat Too Much B. Various Ways of Losing Weight
C. Ways to Keep Fit D. Food and Health
E
Life is difficult．
It is a great truth because once we truly understand and accept it．Then life is no longer difficult．
Most do not fully see this truth．Instead they complain about their problems and difficulties as if life should be easy．It seems to them that difficulties represent（代表）a special kind of suffering especially on them or else on their families, their class, or even their nation．
What makes life difficult is that the process of facing and solving problems is a painful one．Problems , depending on their nature(性質,本性), cause us sadness，or loneliness or regret or anger or fear．These are uncomfortable feelings，often as painful as any kind of physical pain．And since life causes an endless series of problems，life is always difficult and is full of pain as well as joy．
Yet，it is in this whole process of solving problems that life has its meaning．Problems are the serious test that tells us success from failure．When we desire to encourage the growth of human spirit, we encourage the human ability to solve problems，just as in school we set problems for our children to solve．It is through the pain of meeting and working out problems that we learn．As Benjamin Franklin said,“Those things that hurt , instruct(指導)．”It is for this reason that wise people learn not to fear but to welcome the pain of problems．
72．From the passage，it can be inferred(暗示) that _________.
A．everybody has problems
B．we become stronger by meeting and solving the problems of life
C．life is difficult because our problems bring us pain
D．people like to complain about their problems
73．The writer probably used just one short sentence in the first paragraph to_____
A．save space B．persuade readers
C．make readers laugh D．get readers’ attention
74．The main idea of Paragraph 3 is that_______
A．most people feel life is easy
B．the writer feels life is easy
C．the writer likes to complain about his problems
D．most people complain about how hard their lives are
75．According to the passage, we give school children difficult problems to solve in order to______
A．encourage them to learn
B．teach them to face the pain of solving the problem
C．help them learn to deal with pain
D．teach them how to respect the problems
第二節 補全對話（滿分10分）根據對話內容，從對話后的選項中選出能填入空白處的最佳選項，并把答案寫在答卷上。（共5小題；每小題2分，滿分10分）
Clerk: May I help you, sir?
Wang: Yes, I’d like to know some information about the trains to Boston.
Clerk: ___76____ Wang: Tomorrow. I have to be there well before lunch time.
Clerk: There’s a train at 6 a.m. It’ll get you there at 11 am. ___77____
Wang: And I have to get up very early too. ___78____
Clerk: Yes, there is one at 8:30 a.m. that arrives in Boston at 11:40 a.m.
Wang: I think the 8:30 train will be my best choice. ___79____
Clerk: Do you want to buy a single fare or round trip ticket?
Wang: What’s the difference?
Clerk: A round trip ticket saves you about 15 percent of the fare.
Wang: I’ll have the cheaper one.
Clerk: ___80____
Wang: A second class.
Where do we pay the fare?
But there are many stops along the way.
What’s the fare?
When do you want to go?
Do you prefer a first class ticket or a second class?
Are there any non-stops to Boston?
How can I get to the train station?
第四部分 書面表達
第一節 短文改錯
文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加，刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（︿），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在其下面寫出修改后的詞。
注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
One day I happened to find a chatting room in my QQ, there people were chatting in English. I tried to chat with some of them. To my surprised, I found the oral English of some junior students were better than me. I asked them for advice and they told me to practise more on QQ. But every day after that I would spend one hour practise my oral English on QQ. Day by day I learned from many useful words and expressions. With time went by, I found that I could even communicate some college students free.
第二節 書面表達（滿分25分）
假設你是李華，申請到一家外資企業工作。對方要求你用英語寫一篇短文，介紹自己的基本情況。
?短文應包括下表所列全部內容

姓名: 李華
出生年月: 1977年2月
出生地: 遼寧大連
學歷
1984-1990 光明小學
1990-1996 大連市第六中學
所學主要課程
語文、數學、英語、物理、化學、電腦
特長
英語、電腦（去年在全校電腦競賽中獲第一名）
業余愛好
游泳、滑冰、集郵、流行音樂
注意：1. 情況介紹必須采用短文形式；
　　　2. 詞數100個左右。
成都市樹德協進中學高2011級2012年9月月考答案
改錯One day I happened to find a chatting room in my QQ, there people were chatting in English.
where
I tried to chat with some of them. To my surprised, I found the oral English of some junior
surprise
students were better than me. I asked them for advice and they told me to practise more on
was mine
QQ. But every day after that I would spend one hour practise my oral English on QQ. Day by day
So practising
I learned from many useful words and expressions. With time went by, I found that I could even
As或 went – going
communicate∧some college students freely.
with
One possible version:

（滿分150分，考試時間150分鐘）
1.下列詞語中，加點字的注音全都正確的一組是( ???)
A.敕造（chì）??? 憊懶（bèi）???? 訕訕（shàn）??? ?間或一輪（jiàn）
B.紈绔（kù）???? 兩靨（yàn）??? ?桌幃（wéi）???? ?拗他不過（niù）
C.吮吸（shǔn）?? 涎皮（yán）??? ?朱拓（tuò）????? 百無聊賴（lài）
D.正月(zhēnɡ)??? 馴熟(xùn)????? ?炮烙(pào)?????? ?攘刺（nǎng）
2.下列詞語中，有錯別字的一項是( ?? )
A.寒暄?? 執著? 忖度?? 眾說紛紜??? B.慰藉?? 雋永?? 蒙朧?? 眼花瞭亂????
C.鞭笞?? 賦予? 縈繞?? 出神入化??? D.窟窿?? 蹂躪?? 縹緲?? 嘆為觀止
3. 下列各句中，加點成語使用不正確的一項是（??? ）
A．當史前人類遭受大洪水致命的滅頂之災時，他們能有什么慰藉呢？
B．假如我們每個人都能見賢思齊，以人之長補己之短，那么我們每天都會有進步，生活也會因此變得愈加美好。
C．名牌產品是一座城市的“亮點”，能給城市經濟的發展帶來巨大機遇，這是有目共睹的。
D．經銷商與生產廠家相互勾結，將一些原本賣不出去的產品堂而皇之地拿著補貼進行銷售，從中牟取暴利。
4．下列各句中沒有語病的一項是（ ）
A.教育在綜合國力的形成中處于基礎地位，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質的提高，取決于各類人才培養的質量與數量。
B.聯合國秘書長潘基文呼吁各國政府及社會組織重視日益泛濫的恐怖主義活動，停止至今還在各地愈演愈烈的制造自殺性爆炸事件的惡劣風氣。
C.只有當勞動與興趣、愛好乃至理想有機結合在一起的時候，潛藏在每個人身上的想象力和創造力，才能最大限度地發揮出來。
D.這幅圖片再現了身穿節日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊的篝火旁歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。
閱讀下面的文字，完成5—6題。
無故尋愁覓恨，有時似傻如狂。縱然生得好皮囊，腹內原來草莽。潦倒不通世務，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗！
5.“潦倒不通世務，愚頑怕讀文章”是說（??? ）
A.窮困失意，懶惰愚笨
B.愚笨頑皮，不通人情世故
C.厭棄功名，否定封建正統
D.不學無術，不懂儒家經典
6.“行為偏僻性乖張，那管世人誹謗”是說（?? ?）
A.獨立不羈，要求個性解放
B.性格孤僻，不肯服從管教
C.桀驁不馴，追求與眾不同
D.固執任性，我行我素
閱讀下面的文字，完成7—10題。
建陵侯衛綰者，代大陵人也。綰以戲車為郎，事文帝，功次遷為中郎將，醇謹無他。孝景為太子時，召上左右飲，而綰稱病不行。文帝且崩時，屬孝景曰：“綰長者，善遇之。”及文帝崩，景帝立，歲余不噍呵綰，綰日以謹力。
景帝幸上林，詔中郎將參乘，還而問曰：“君知所以得參乘乎？”綰曰：“臣從車士幸得以功次遷為中郎將，不自知也。”上問曰：“吾為太子時召君，君不肯來，何也？”對曰：“死罪，實病！”上賜之劍。綰曰：“先帝賜臣劍凡六，劍不敢奉詔。”上曰：“劍，人之所施易，獨至今乎？”綰曰：“具在。”上使取六劍，劍尚盛，未嘗服也。郎官有譴，常蒙其罪，不與他將爭；有功，常讓他將。上以為廉，忠實無他腸，乃拜綰為河間王太傅。吳楚反，詔綰為將，將河間兵擊吳楚，有功，拜為中尉。三歲，以軍功，孝景前六年中封綰為建陵侯。
其明年，上廢太子，誅栗卿之屬。上以為綰長者，不忍，乃賜綰告歸，而使郅都治捕栗氏。既已，上立膠東王為太子，召綰，拜為太子太傅。久之，遷為御史大夫。五歲，代桃侯舍為丞相，朝奏事如職所奏。然自初官以至丞相，終無可言。天子以為敦厚，可相少主，尊寵之，賞賜甚多。
為丞相三歲，景帝崩，武帝立。建元年中，丞相以景帝疾時諸官囚多坐不辜者，而君不任職，免之。其后綰卒，子信代。坐酎金失侯。 （節選自《史記·萬石張叔列傳》）
7．對下列句子中加點字詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．功次遷為中郎將 次：依次
B．屬孝景曰：“綰長者，善遇之。” 屬：通“囑”
C．常讓他將 讓：責備
D．天子以為敦厚，可相少主 相：輔助
8.對下列“而”字和“其”字的意義和用法，解說完全正確的一項是（ ）
①而綰稱病不行 ②今人有大功而擊之，不義也。
③郎官有譴，常蒙其罪 ④可以無悔矣，其孰能譏之乎？
A．兩個“而”的意義和用法相同，兩個“其”的意義和用法也相同；
B．兩個“而”的意義和用法相同，兩個“其”的意義和用法不相同；
C．兩個“而”的意義和用法不相同，兩個“其”的意義和用法也相同。
D．兩個“而”的意義和用法不相同，兩個“其”的意義和用法不相同。
9．以下對原文的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A．衛綰歷任文、景、武三朝，為人醇厚謹慎。文帝時，有一次太子孝景召請文帝左右近臣宴飲，衛綰借口生病推辭。
B．景帝即位后，一年多的時間沒斥責過衛綰，衛綰卻一天比一天謹慎。景帝曾想賜給衛綰一把劍，被衛綰回絕。衛綰不與人爭功。景帝認為他廉潔忠誠，后因平叛有功而得以提升。
C．衛綰曾做太子太傅，后來又代替桃侯舍做了丞相，他在朝廷上奏事，只奏報職分內的事情，自從他開始做官以至位居丞相，終究無所建樹，亦無過錯。
D．武帝即位后，丞相衛綰因在景帝臥病時濫殺無辜而被免去了官職。
10．請將下列句子翻譯成現代漢語。（3分）
上以為綰長者，不忍，乃賜綰告歸。

江 行??? [宋]嚴羽
暝色蒹葭外，蒼茫旅眺情。
殘雪和雁斷，新月帶潮生。
天到水中盡，舟隨樹杪行。
離家今幾宿，厭聽棹歌①聲。
【注】①棹歌：行船時船工唱的歌。
11. (1)詩人為什么“厭聽棹歌聲”？（2分）
?答：
(2)請從“景”與“情”的角度，賞析本詩的頷聯。（4分）
答：
12.名句名篇默寫。（6分）
(1)西當太白有鳥道， 。
(2)黃鶴之飛尚不得過， 。
(3)連峰去天不盈尺， 。 ，砯崖轉石萬壑雷。
(4)朝避猛虎， ， ，殺人如麻。
定? 局? 樓
明太祖火燒了慶功樓，該死的都叫他們死了，卻還剩個劉伯溫。
都說劉伯溫是當今棋圣，太祖說：不信我贏不了他！
太祖在奎星樓上擺了棋局。劉伯溫奉詔上了樓。伯溫要向太祖施大禮，太祖阻攔：你是功臣，大禮就免了罷。叫他平身，又賜了座。
倆人面對面坐了。太祖的臉布作八卦陣。劉伯溫的臉是無源無流的潭水。
太祖說：這樓，從此刻起，就改叫定局樓了。
劉伯溫佯作不解。
太祖說：今日請你來，想與你下盤棋，賭注是大明江山。這盤棋你贏了，江山就歸你。
那潭水未現波紋。
太祖執黑，先落一子。伯溫執白，隨便落下。
黑白子如兩路兵馬，拼斗廝殺，傷亡互見，難分難解。太祖不時向伯溫望上一眼，伯溫卻專注棋盤。
太祖投下關鍵一子，自覺成局已定，心有些清爽，眼也發了亮。太祖抬起頭，直了腰，渾身輕松，端茶啜飲。
伯溫直挺挺地坐著，凝視著棋局。
太祖等得不耐煩，就撂了茶，掃了一眼伯溫，又掃了一眼棋局。霎時，太祖額頭沁了細汗。剛才投下的最得意的一子，竟然落了劉伯溫的埋伏。黑棋貌似咄咄逼人，其實是四面受敵。那口氣原來是假眼，只要白子往中間一點，黑子便斷了氣。
太祖希望劉伯溫看不出那步棋，又覺得他不會看不出那步棋，不免心有些發緊。
劉伯溫那僵直的身軀終于活動了，伸手從罐里取出一枚白子。
太祖覺得劉伯溫的手捏著他的肉。
劉伯溫捏著棋子的手懸著不動。
日影悄悄地移。那只懸著的手依然懸著。
太祖的臉似銅鑄鐵澆，有口長長的氣在胸中憋著，一直未吐。
太祖忽然想起件事，他取過玉璽往案上一礅，說：劉愛卿，棋，你該怎么下就怎么下，這玉璽我早就給你預備下了。
劉伯溫臉上現出一絲笑紋，他手一松，白子便 ，然后緩緩立起，從容地下了樓。
明太祖立在定局樓上，眼見劉伯溫的身影消失在山野里，望著江山長嘯。他以為自己這一招奠定了萬古基業，未料想，如今上谷城只剩了個明孝陵，荒草萋萋。
13.用簡潔的語言概括劉伯溫的性格特點。（3分）

14.“太祖的臉布作八卦陣。劉伯溫的臉是無源無流的潭水。”這兩句話運用了什么修辭方法？從兩人的神態，可窺見他們當時的內心怎樣？（5分）
?
15.怎樣理解末段的意思？（4分）

16.根據文意推測，劉伯溫最終把白子放到了哪里？（2分）

17.下面對這篇小說的賞析，不正確的兩項是（?? ）(??? )（4分）（答案填在機讀卡上）
A.這篇小說的詳略安排十分得當，前半盤棋的斗智斗勇寫得十分簡略，“關鍵一子”如何下，濃墨重彩，情景畢現。
B. 小說通過一盤未下完的棋，表現了古代封建帝王與臣子之間勾心斗角的權力斗爭。
C.小說的篇幅雖短，情節卻起伏跌宕。下“關鍵一子”時，僅太祖的神情舉止就經歷了松弛——緊張——松弛三個階段。
D. “日影悄悄地移。那只懸著的手依然懸著。”這有兩種可能，一是劉伯溫還沒有最后想好這步棋該如何下，二是他不知道這步已經想好的決勝的一子該不該下。
E. 小說善于描寫人物的表情，如“太祖的臉布作八卦陣。劉伯溫的臉是無源無流的潭水”。
繩子的故事
莫泊桑
這是個趕集的日子。戈德維爾的集市廣場上，人群和牲畜混在一起，黑壓壓一片。整個集市都帶著牛欄、牛奶、牛糞、干草和汗臭的味道，散發著種田人所特有的那種難聞的人和牲畜的酸臭氣。
布雷奧戴村奧士高納大爺正在向集市廣場走來。突然他發現地下有一小段繩子，奧士高納大爺具有真正諾曼底人的勤儉精神，他彎下身去，從地上撿起了那段細繩子，并準備繞繞好收起來。這時他發現自己的冤家對頭馬具商馬朗丹大爺在自家門口瞅著他，頗感丟臉。他立即將繩頭藏進罩衫，接著又藏入褲子口袋，然后很快便消失在趕集的人群中去了。
教堂敲響了午禱的鐘聲，集市的人群漸漸散去。朱爾丹掌柜的店堂里，坐滿了顧客。突然，客店前面的大院里響起了一陣鼓聲，傳達通知的鄉丁拉開嗓門背誦起來：“今天早晨，九十點鐘之間，有人在勃茲維爾大路上遺失黑皮夾子一只。內裝法郎五百，單據若干。請拾到者立即交到鄉政府，或者曼納維爾村烏勒布雷克大爺家。送還者得酬金法郎二十。特此通告。”
午飯已經用畢，這時，憲兵大隊長突然出現在店堂門口。他問道：“布雷奧戴村奧士高納大爺在這兒嗎？”坐在餐桌盡頭的奧士高納大爺回答說：“在。”于是憲兵大隊長又說：“奧士高納大爺，請跟我到鄉政府走一趟。鄉長有話要對您說。”
?鄉長坐在扶手椅里等著他。“奧士高納大爺，”他說，“有人看見您今天早上在勃茲維爾大路上撿到了曼納維爾村烏勒布雷克大爺遺失的皮夾子。馬朗丹先生，馬具商，他看見您撿起啦！”
這時老人想起來了，明白了，氣得滿臉通紅。“啊！這個鄉巴佬！他看見我撿起的是這根繩子，您瞧！”他在口袋里摸了摸，掏出了那一小段繩子。但是鄉長搖搖腦袋，不肯相信。
他和馬朗丹先生當面對了質，后者再次一口咬定他是親眼看見的。根據奧士高納大爺的請求，大家搜了他的身，但什么也沒抄著。最后，鄉長不知如何處理，便叫他先回去，同時告訴奧士高納大爺，他將報告檢察院，并請求指示。
消息已經傳開了。老人一走出鄉政府，就有人圍攏來問長問短。于是老人講起繩子的故事來，他講的，大家聽了不信，一味地笑。他走著走著，凡是碰著的人都攔住他問，他也攔住熟人，不厭其煩地重復他的故事，重復他的抗議，把只只口袋都翻轉來給大家看，表明他什么也沒有。他生氣、著急，由于別人不相信他而感到惱火，痛苦，不知該怎么辦，總是向別人重復繩子的故事。
第二天，午后一時左右，依莫維爾村的農民布列東大爺的長工馬利于斯·博邁勒，把皮夾子和里面的鈔票、單據一并送還給了曼納維爾村的烏勒布雷克大爺。這位長工聲稱確是在路上撿著了皮夾子，但他不識字，所以就帶回家去交給了東家。
消息傳到了四鄉。奧士高納大爺得到消息后立即四處游說，敘述起他那有了結局的故事來。他整天講他的遭遇，在路上向過路的人講，在酒館里向喝酒的人講，星期天在教堂門口講。不相識的人，他也攔住講給人家聽。現在他心里坦然了，不過，他覺得有某種東西使他感到不自在。人家在聽他講故事時，臉上帶著嘲弄的神氣，看來人家并不信服。他好像覺得別人在他背后指指戳戳。
下一個星期二，他純粹出于講自己遭遇的欲望，又到戈德維爾來趕集。他朝克里格多村的一位莊稼漢走過去。這位老農民沒有讓他把話說完，在他胸口推了一把，沖著他大聲說：“老滑頭，滾開！”然后扭轉身就走。奧士高納大爺目瞪口呆，越來越感到不安。為什么人家叫他“老滑頭”呢？
他在朱爾丹的客店里坐下之后，又解釋起來。蒙迪維利埃村的一位馬販子對著他大聲說：“好了，好了，老主顧，你那根繩子，我知道啦！”奧士高納大爺嘀咕道：“皮夾子找到了嘛。”但那個人接著說：“老爹，別說了。有個人撿著了，又有個人送還了。俗話說，沒人見，沒人曉，騙你你也不知道。”
奧士高納大爺氣得連話也說不上來。他終于明白了，人家指責他是叫一個同伙，一個同謀，把皮夾子送回去的。
他想抗議。滿座的人都笑了起來，他午飯沒能吃完，便在一片嘲笑聲中走了。他回到家里，又羞又惱。忿怒和羞恥使他痛苦到了極點。他遭到無端的懷疑，因而傷透了心。于是，他重新向人講述自己的遭遇，故事每天都長出一點來，每天都加進些新的理由，更加有力的抗議，更加莊嚴的發誓。他的辯解越是復雜，理由越是多，人家越不相信他。
他眼看著消瘦下去。將近年底的時候，他臥病不起。年初，他含冤死去。臨終昏迷時，他還在證明自己是清白無辜的，一再說：“一根細繩……鄉長先生，您瞧，繩子在這兒。”
（有刪改）
18．小說中置奧士高納大爺于死地的力量有哪些？請簡要分析。（6分）

19．小說是如何塑造奧士高納大爺這一主要人物形象的？請簡要分析。（6分）

20．小說以“繩子的故事”為題，有什么妙處？請簡要分析。（6分）

21．提取下面一段文字的主要信息，在橫線上寫4個關鍵詞。（4分）
細菌雖然小得肉眼看不見，但它們在分解枯枝敗葉的過程中確實起了關鍵性作用。它們能將吸收二氧化碳和其他養分長成的樹干與枝葉，再分解成二氧化碳釋放到大氣中。若沒有細菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能維持植物利用40年，因為碳素將被鎖定在植物體內而不能參與到物質循環中去。正是由于細菌的這種作用，維持了整片森林甚至整個地球的盎然綠意。
答：
22．閱讀下面一段文字，用簡潔的語言概括出造成毒氣泄漏的兩個原因。（4分）
1984年，美國聯合碳化公司設在印度博帕爾的農藥廠，一個裝有45噸劇毒氣體的儲氣罐閥門失靈，毒氣外泄。工廠的6個防漏保險裝置不是發生故障就是被關閉，加上警報器沒有開啟，一小時后，毒氣形成的濃霧籠罩了全市，面積達40平方公里，導致大量人員傷亡。美國聯合碳化公司設在印度的工廠與其設在本國弗吉尼亞的工廠，在環境安全的維護上采用了“一公司兩制度”的“雙重標準”，后者除一般裝置外，還有精良的電腦監控及報警系統，而前者只有一般裝置。

23．把下列句子組合成語意連貫的一段話。（只填序號）（4分）
①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。
②在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。
③在遮天蔽日的杉林下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。
④吃完早飯后，繼續南下，就進入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。
⑤各種森林鳥類，鳴聲不斷。
答：
24. 閱讀下面材料，根據要求作文。（60分）
一個推銷員在街頭推銷氣球。生意稍差時，他就會放出一個氣球。當氣球在空中飄浮時，就有一群新顧客聚攏過來，他的生意又會好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，起初是白的，然后是紅的，接著是黃的。過了一會兒，一個黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，問了一個有趣的問題：“先生，如果你放的是黑色氣球，會不會上升？”推銷員看了一下這個小孩，以一種同情、智慧和理解的口吻說：“孩子，那是氣球內所裝的東西使它們上升的。”
聯系自己的成長經歷，聯系社會生活，結合《老人與海》中的精神，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在所寫話題范圍之內。
建陵侯衛綰是代國大陵人。衛綰依靠在車技上的本事，當上了郎官，侍奉漢文帝，不斷立功依次升遷為中郎將，為人忠厚謹慎而沒有其他才能。孝景帝做太子的時候，召請皇上的左右近臣飲宴，而衛綰托稱有病沒有前去。文帝臨死的時候，囑咐孝景帝說：“衛綰是個忠厚的人，一定要好好待他。”等到文帝駕崩，景帝即位，在一年多的時間里也沒有呵責過衛綰，而衛綰每天都謹慎盡力。
景帝有一次駕臨上林苑，命令中郎將衛綰和自己共乘一輛車，回來后問衛綰：“知道你為什么能和我同乘一車嗎？”衛綰說：“我從一個小小的車士幸運地因立功逐漸升為中郎將，我自己不知道這是什么緣故。”景帝又問：“我做太子時召請你參加宴飲，你不肯來，為什么？”回答說：“臣該死，那時確實生病了！”景帝賜給他一把劍。衛綰說：“先帝曾經賜給我總共六把劍，我不敢再接受陛下的賞賜。”景帝說：“劍是人們所喜愛之物，往往用來送人或交換他物，難道你能保存到現在？”衛綰說：“全都還在。”皇帝派人去取那六把劍，寶劍完好地在劍套中，不曾使用過。中郎將屬下的郎官犯了錯誤，衛綰常常代他們受過，不和其他的人去爭辯；有了功勞，常常謙讓給他人。皇帝認為他品行方正，對自己忠誠沒有雜念，就任命他做了河間王劉德的太傅。吳楚七國之亂時，皇帝任命衛綰做了將軍，率領河間王的軍隊攻打吳楚叛軍有功，任命他做了中尉。過了三年，因為戰功，在景帝前元六年受封為建陵侯。 第二年，景帝廢黜栗太子劉榮，殺了太子的舅父等人。景帝認為衛綰是忠厚的人，不忍讓他治理這件大案，就賜他休假回家，而讓郅都逮捕審理栗氏族人。處理完這件案子，景帝任命膠東王劉徹做了太子，征召衛綰做太子太傅。又過了較長時候，升遷為御史大夫。過了五年，代替桃侯劉舍做了丞相，在朝廷上只奏報職份內的事情。然而從他最初做官起直到他位列丞相，終究沒有什么可稱道或指責之處。皇帝認為他敦厚，可以輔佐少主，對他很尊重寵愛，賞賜的東西很多。 衛綰做丞相三年，景帝死，武帝即位。建元年間，因景帝臥病時，各官署的許多囚犯多是無辜受冤的人，他身為丞相，未能盡職盡責，被免去丞相官職。衛綰去世后，兒子衛信承襲了建陵侯的爵位，后因酎金不合規定而失去爵位。
11、(1)詩人離家日久，思鄉情切，厭倦了長期的漂泊生活，所以聽到棹歌聲便心生厭煩。（2分）(2)詩的頷聯妙在融情于景。詩中描寫了雪“殘”、雁“斷”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓了詩人的羈旅之情、思鄉之感。（4分）
13、足智多謀，大度瀟灑，淡泊名利
14、運用了比喻的修辭方法。（1分）太祖那張令人高深莫測的臉，使人窺見他企圖通過下棋來看對方有無政治野心的動機；（2分）劉伯溫那張平靜的臉，則表明他早已洞察太祖用心，因而從容鎮定。（2分）
15、明太祖挖空心思鏟除不放心的人，費盡心機保住皇位，到頭來也只能是孤墳一堆，荒草一叢；（2分）劉伯溫淡泊名利，卻在人們心里留下了難以磨滅的清高智慧的形象。（2分）
16、落入了瓷罐
17、B D
18、小說中置奧士高納大爺于死地的力量有三種：馬具商是發難者，是他誣告奧士高納大爺；鄉政府的審問代表官方壓制，加劇了周圍群眾的猜測和不信任，起到了推波助瀾的作用；致使奧士高納大爺憂郁而死的第三方力量是眾人的嘲笑和奚落。（這三股力量匯集在一起，形成一張無形的羅網，而其核心又是社會道德的墮落、愚昧的偏見和可怕的習慣勢力。）
19、奧士高納大爺是法國社會中一個勤儉、誠實的農民，作者著重描寫的不是他物質生活的貧窮，而是精心刻畫他在精神上所受的折磨。（2分）將奧士高納大爺置于一個特定的生活環境中，在群體精神麻木的思想狀態下，圍繞著“誠實與說謊”這一矛盾沖突，充分展示奧士高納大爺的性格特點。（2分）小說緊緊扣住奧士高納大爺“誠實”這一性格特點，以洗練準確的細節描寫，深入細致的心理刻畫，描寫了他的性格發展、心理變化，寫得細致生動，自然而無雕琢。（2分）（小說把人物放在特定的環境中，通過對奧士高納大爺的語言、心理以及動作描寫，真切地展現了他雖誠實但卻無法還自己清白的苦惱，最終抑郁而死的過程。）
21、（4分）細菌 分解 植物 二氧化碳
22、（4分）①管理不善（儲氣罐閥門失靈，工廠的防漏保險裝置不是發生故障就是被關閉）；②美國不重視境外公司環境安全的維護（或美國在境外公司的設備裝置落后）。
23、（4分）④②①③⑤
24、內在的東西使我們進步，關鍵在于你自己，你有權決定你自己的命運！

展開更多......

收起↑