資源簡介

《股票、債券和保險》教學設計
[教學目的]：
1知識目的：通過教學使學生識記：股票的基本含義、特點；債券的基本含義、種類、特點。商業保險的基本含義、種類和特點。理解股票、債券、保險等各投資方式在國民經濟建設和個人生活中的意義。能根據儲蓄、股票、債券、保險各自的特點，設計一項綜合投資安排。
2能力目標：能概括出不同投資方式的特點，能利用所學知識分析不同條件下如何投資更加有利。能利用所學知識為家庭或企業投資提出建設性意見。
3情感態度價值觀目標：培養學生積極進取的意識和精神。積極投資，合理投資，能夠增加個人財富，提高個人生活。培養學生為社會主義國家經濟建設服務的觀念，從國家的角度，從經濟建設的角度認識投資的意義。
[教學構思]：情景劇方式導入——學生推銷介紹自己的股票、債券和保險。
[教學流程]：老師導入（大伯出現,小品 2分鐘）+各組學生推銷各自的投資方式（共20分鐘）+老師介紹各種投資的優缺點（5分鐘）+學生設計投資方案（3分鐘）+同學展示自己的投資方案（5分鐘左右）+老師總結投資原則（5分鐘）
[課前準備]：把全班按興趣分為“股票組、債券組、保險組、投資參謀組”。每一組選出組長1名，副組長2名，推銷介紹人1人，第二發言人1人
[資料整理]：把同學們查找所得的資料分類整理，去粗取精，整理成冊。然后印發給學生，既可以給同學們一個展示自己學習成果的機會，又可以給同學們互相交流學習心得的舞臺。
[教學過程]：
（老師）：同學們，我們知道這樣的一句話“錢不是萬能的，但沒錢卻是萬萬不能的”。過去，人們為沒有錢而發愁，現在，經濟發展了，有人卻為有錢而煩惱。
(陳大伯：走進教室，唱“最近比較煩、比較煩，比較煩，總覺得鈔票越來越難賺……”<周華健的歌曲.表情：搖頭嘆氣、皺眉頭。注意外表的裝扮>）：
“咳（嘆氣），（說唱順口溜，注意節奏，可考慮伴奏）老漢我今年53，可是我最近有點煩；我有現金20萬，可是我不知道怎么辦！怎么辦！”。
（股票組推銷發言人<順口溜>）：
“大伯、大伯、你不用愁，買了股票幫你解煩憂；賺錢可以一步到，保證讓你笑得樂悠悠，樂悠悠”！
（陳大伯）：你是誰呀？
（發言人）：我是股票專家……，這是我的名片（遞名片）
（陳大伯）：某某專家，什么是股票呢？買股票有什么好處呢？
（發言人請大伯到股票組座位就坐）
（發言人）：股票是股份有限公司在籌集資本時向出資人出具的股份憑證。
我建議大爺買股票，理由有四：
大爺，您買了股票，您就是股份公司的股東了，您作為股東可以：參加股東大會、投票表決、參與公司的重大決策，收取股息或分享紅利。如果你不喜歡當股東了，你可以把股票賣給他人，賺取差價。你可以低價買進，高價賣出。例如：大爺，你今天有20萬，現在某某股票是10元/股，你可以買2萬股，如果明天某某股票漲到12元/股，大爺你算算，你一天就賺了多少？（讓陳大爺算，2萬 回答）如果你儲蓄，你一年才可以賺多少呀？（現在的定期一年利率是2.25%，還要扣除20%的利息稅 一年才賺……元）。總的來說：股票投資的收入包括：一部分是股息和紅利收入。另一部分是股票價格上漲帶來的差價收入。炒股呀，讓許多人成了百萬富翁、千萬富翁。所以大伯“股票，股票，賺錢一步到”。
（第二發言人）：
你投資股票就是支持我國股票市場的發展：而股票市場的建立和發展：“對搞活資金融通，提高資金使用效率，為企業籌措建設資金，促進企業改革和發展，具有重要意義。”這也是愛國的體現呀。
（陳大伯發言）：股票專家，我應該到哪里去買呢？（發言人啟發其他學生）
（其他同學可以搶著回答）：我國現有“上海證券交易所”和“深圳證券交易所”，在各地有他們的代理證券交易機構（用幻燈片插入實物照片），例如，在廣州就有很多他們的代理機構你可以去那里買。
（陳大伯）：專家呀，可以給我介紹一些股票常識嗎？聽說股市中有什么“牛市”“熊市”“套牢”
（股票組發言人可以發動其他同學回答，增強互動性）： （其他學生回答）
“牛市”是指股票價格不斷上升，形容有如牛眼永遠向上望，且跑動強勁有力。
“熊市”是指股票價格不斷下跌，如熊眼下看，且跑動遲鈍。
“套牢”是指投資人原預期股價上漲，因而買進，但結果股票價格下跌，投資人在不愿承受重大損失、或沒人承接的情況下，只有抱住股票。
（發言人）：大爺，我這里有購買股票的程序和炒股秘訣，贈送給你。
大伯你趕快去買股票吧，股票、股票，賺錢一步到（可發動全組同學一起大聲講）。
（陳大伯有點心動了，剛準備去買的時候，債券組發言人<注意服裝>，上場）：一邊拉大伯到債券組的位置就坐）
（債券組發言）：大伯，大伯！先聽我說說，你再決定，
不錯，股票確實有可能讓你獲得較高的收益，讓你一日暴富，但現在更可能是讓您一日暴窮，錢途渺茫呀！渺茫呀！因為：股票
不能退股，只能出賣或轉讓。
高風險：
公司有盈利，你才能獲得股息或紅利。如果，公司虧損，那么，你就不但拿不到股息或紅利，而且還不能還本。如果公司破產倒閉，那么你的股票就成了廢紙一堆。大爺那么你的20萬就成了不再是你的了。
并且，由于股票受諸多因素例如：公司經營狀況、供求關系、銀行利率，大眾心理等多種因素的制約，股票價格波動大，時漲時落。今天可能10元/股，明天可以1元/股，最后還可能沒有人買呢？（展示最近股市下跌的圖片）（分析）這股價可是“飛流直下三千尺，只是股價落半天呀”。（推出股價猛跌以后的情景畫面）。
所以，我們建議你購買“穩健的投資——債券”。
（大伯）：債券是什么呢？買債券有怎么好處呢？
（第二發言人）：
1：債券是一種債務證書，即籌資者給投資者的債務憑證，承諾在一定時期支付約定利息（利息高過儲蓄的），并到期償還本金。（注意股票可是不能退股的）
2：購買債券的好處：
它的利息高過儲蓄。
比股票的風險小。并且到期可以歸還本金。
例如：你20萬用來買國債，5年期，每年利率是4%，你到時候就可以穩穩地收回24萬。你如果買股票可能賺很多錢，但也可能連你20萬本金都沒有。
（3） 流通性好。
買債券，為國家，為企業建設籌集了資金，支援了國家、企業的發展，為我國經濟發展作出了貢獻呀！
（債券發言人）
（5）：債券品種多。根據發行者不同，債券可以分為：國債、金融債券和企業債券。
種類
發行主體
收益情況
流通性
風險狀況
國債（金邊債券）
國家
利率高于儲蓄利率，低于其他債券
最強，可以上市買賣
最小，基本沒什么風險
金融債券
金融機構
高于政府債券利率，低于企業債券利率。
較強。
較高的安全性。
企業債券
企業
在債券中，收益最高
最低
在債券中，風險最高，但比股票安全。
大爺這么多種類，總有一款適合你。大家說說，我們債券還有好處呀？
（債券發言人可以啟發座位的其他同學分別來回答，增強互動性）
（6）：不需要什么專業知識……，不需要什么精力。不需要購買股票前的那種千思萬慮、那種”股場如戰場“的巨大壓力，對于現代許多非專業投資從業員來說，投資債券便能省去他們的許多麻煩，為他們提供一種安穩便利的投資途徑。
（7）我國債券市場比較規范，而股票市場不很規范。股票市場經常會出現些如公司虛報業績以求吸引投資者、惡意控制股票升降等現象，更增添了幾分風險。舉例……
所以我們建議你買（發言人問同組的同學）：（同組的同學一起回答）“債券、債券，賺錢穩不變” 。
（場景：大伯有點心動，又準備掏錢買國債，這個時候，保險組的同學登場）
（保險組發言人）：大伯、大伯，請等一下，股票、債券都是有風險的。那么，你還是買保險吧。“買保險，沒風險，還保險”。大伯，請聽我說：
1：俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福”。人生難免有點意外。例如：生病、出事
、車禍，財產失竊、房子著火……。那么如果買了商業保險，你就可以獲得賠償。
2：展示一些災難的場景
3：所以購買保險：
投保人可以把風險轉移給保險人，使自己的損失降低到最低限度，充分體現了保險的保障功能，有利于個人生活
（陳大爺插話）：哪個是投保人，哪個是保險人呢
（發言人回答）：買保險的人叫“投保人”，比如大爺您，保險公司就是“保險人”。
（2）保險還有“人人為我，我為人人”的互助特征，可以減輕社會的負擔。
（3）有的保險有“保險和積累”財富的雙重作用，并獲得較高的收益。例如分紅保險。
所以保險能“減少損失、防范后患、保障生活、安定社會”的作用。
（發言人發動同組其他同學補充以下發言）
4：我們的保險品種繁多，任您選擇：
人身保險：以人的壽命和身體為保險對象。如健康險、意外傷害險……
商業保險的分類：
財產保險：以財產及其有關利益為保險對象。如汽車保險…
最近，我國一種 “分紅保險”，
分紅保險：指在獲得人壽保障的同時，保險公司將實際經營產生的盈余，按一定比例向保險單持有人進行紅利分配的人壽保險品種。
分紅保險在具備“保障、投資、儲蓄”三位一體的功能，不僅具有一般保險的保障功能，還保證每年與銀行利率相近的保底收益，此外，還可參與保險公司的年度分紅。還可以分配保險公司經營盈余，使投保人的資金保值增值。
5：我們還可以根據您的需求來設計保險。
我們遵循：“公平互利、協商一致”“自愿訂立”的原則來訂立保險合同。
6：我們保險公司多，服務周到熱情。上門服務，跟蹤服務
7：保險是花很少的錢，卻能保自己的大部分錢不損失。（同學自己回答，學生可以發揮）
所以，我們建議大伯買保險。“買保險，沒風險”。
（大伯猶豫，自言自語：）“股票、債券好呢？還是保險好呢？老師呀，你給我出出主意吧”
（老師總結）：
“大伯，您先不著急，剛才各個專家都很聰明，只介紹各自投資的優點，并沒有介紹各自的缺點，其實投資各有自己的優缺點，并且投資方式也不單只有剛才三種投資方式。你慢慢聽我說：（老師啟發式教學，引導學生學習歸納）
1：投資的方式有多樣：
儲蓄、股票、債券、保險、基金、投資房地產……都是投資的途徑。
2：各種投資都有各自的優缺點：
儲蓄：是一種便捷的投資。
優點：風險小，不需要什么專業知識。
缺點：收益少，在通貨膨脹下存在貶值的風險。
股票：高收益、高風險同在的投資
債券：穩健的投資
為了更好地比較股票和債券，我們來對比一下他們的異同點：
不同點：
1：性質不同：債券是一種債務證明。股票是一種入股憑證。
2：收益不同：債券以定期收取利息為收益，風險比較小。股票以取得股息和分紅為收入，受企業贏虧的影響。
3：償還方式不同：債券到期必須歸還本金。股票不退股，只能出讓或轉讓。
相同點：
都是一種有價證券（2）都是集資手段（3）都能獲得一定收益的金融資產。
（活動一）同學們，你們聽了這些介紹以后，請為陳大伯的20萬設計一個投資方案。
學生設計回答……
（活動二）如果同學們有20萬，你會如何去投資？
學生設計……回答……
（活動內容是本課精彩地方，老師可以發動學生大膽地回答，實話實說，然后根據學生的發言歸納）
（老師總結）：作為一個理性的投資者，在選擇投資方向時應該遵循4個原則：
1：要注意投資的回報率，也要注意投資的風險性。投資的目的是為了獲得收益，但投資的風險大小不同，收益一般和風險成正比，投資時候，應根據自己的風險承受能力去選擇投資方式。
2：要注意投資的多元化。投資就象裝雞蛋，不能把所有的雞蛋都裝在一個籃子里。投資也一樣，不應只局限在儲蓄上，我國金融市場的不斷完善給我們帶來了更多的投資機會
3：投資要根據自己的實際情況，自己的經濟實力，量力而行。經濟實力微薄，可投資儲蓄或購買政府債券，經濟實力允許，可選風險高，如買債券，炒股，投資房地產。
4：投資既要考慮個人利益，也要考慮國家利益，不得違反國家的法律法規。做到利國利民，同時不違反國家法律，政策。
同學們，以上的四點是作為一個理性的投資者，應該注意的原則。以后，同學們家中如果有投資的計劃，希望大家能用到我們今天所學的知識，為家里出謀劃策。

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