資源簡介

“七彩陽光”新高考研究聯盟2021-2022學年高二上學期期中聯考
高二年級技術學科試題
考生須知：
1.本卷共11頁滿分100分，考試時間90分鐘；
2.答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。
3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；
4.考試結束后，只需上交答題紙。
第二部分 通用技術(共50分)
一、選擇題(本大題共13小題，每小題2分，共26分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求，不選、多選、錯選均不得分)
1.如圖所示為一款智能筆記本。這款設備具有超薄設計，可模仿紙上書寫的感覺，并將手寫內容轉換為數字文本存儲。它還有一個二代升級版，厚度僅為0.19英寸，比其前代產品纖薄30％，電池使用壽命更長。下列關于該產品說法正確的是
A.該筆記本的研發屬于科學活動
B.迅速將手寫內容轉換為數字文本存儲，體現了技術具有發展人的作用
C.產品的更新換代需要不斷地研究與試驗，體現了技術的實踐性
D.二代產品更纖薄，電池壽命更長，體現了技術的綜合性
2.2019年，被稱為“新世界七大奇跡”之首的北京大興國際機場正式投入使用，這一世界建設規模最大的機場僅耗時4年半，創造了令人驚嘆的“中國速度”和“中國奇跡”。下列關于機場設計的分析中，不恰當的是
A.機場投入多種人工智能設備，構造未來機場新模式，體現了技術的綜合性
B.航站樓外形如鳳凰展翅，輝煌壯觀，體現了設計的創新原則
C.車輛停泊全部由機器人執行，采用統一通訊信號協議，體現了設計的技術規范原則
D.航站樓中心到登機口之間的最大距離僅為600米，縮短了步行時間，體現了設計實用原則
3.小明在網上看到圖a所示的懸浮支架很新奇，因此利用該原理設計了如圖b所示的椅子。小明想對該椅子進行技術試驗，下列方法不合理的是
A.采用強化試驗法，測試椅子承重極限
B.采用模擬試驗法，晃動椅子觀察穩定性
C.技術試驗完成后，應及時總結撰寫技術試驗報告
D.采用虛擬試驗法，利用sliodworks機械設計軟件進行性能試驗
4.如圖所示滑板車設計有獨立的懸掛系統，可以極大減輕腳前的振動，在凹凸不平的鵝卵石上也能平穩行駛和轉彎，穩定性非常高。下列從人機關系角度分析不正確的是
A.造型簡潔大方，滿足人的心理需求
B.小巧便攜，使用簡單，實現了人機關系高效的目標
C.可以減少振動，平穩行駛，實現了人機關系舒適的目標
D.越野大輪設計適合多種路面，符合人的動態尺寸
5.如圖所示的活動扳手，轉動蝸桿可調節活動扳口與固定扳口的間距。下列尺寸中對人機關系沒有直接影響的是
6.小明為寢室浴室設計了一款掛鉤安裝在水泥墻上，從安全及便于安裝角度分析以下方案最合理的是
7.如圖所示是一款棉質民用防護口罩，可以有效防止吸入霧霾和飛沫。以下選項中，不屬于該設計的限制因素的是
A.防過敏材質 B.人臉的尺寸 C.醫護人員的需求 D.空氣閥的制作要求
8.如圖所示為某形體的軸測圖、主視圖及左視圖，則相對應的俯視圖是
如圖是小明繪制的零件尺寸圖，請完成9-10兩個小題。
9.圖中R25圓弧、腰孔圓弧均與相應的輪廓直線相切，則錯標和漏標的尺寸分別有
A.2處，4處 B.3處，5處 C.3處，4處 D.2處，5處
10.小明采用120mm×50mm×2mm的鋼板制作該零件，下列說法中正確的是
A.只需用劃針、鋼直尺、角尺、樣沖即可完成劃線
B.為提高鋸割效率，推拉鋸子時都應加壓
C.可用鋼絲鋸加工右側喇叭型槽
D.銼削中心長腰孔時需要用圓銼或半圓銼
11.小明用一塊大小合適的方鋼制作如圖所示連接件，則合理的加工流程為
A.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→倒角 B.劃線→鋸割→鉆孔→倒角→銼削
C.劃線→鉆孔→倒角→鋸割→銼削 D.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→倒角
12.小明用一根方木條加工如圖所示構件，需要用到的工具組合是
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥
13.如圖所示為某折疊屏手機及其評價坐標圖，下列說法中不正確的是
A.該手機搭載Android 10 EMUI11操作系統，操作性好
B.該手機功能多，價格低，性價比高，體現了經濟原則
C.采用最新55W超級閃充技術，配備升級版USB-A大電流接口充電器，創新性好
D.無縫內折，有效提升手機的易用度和耐用度，實用性好
二、非選擇題(本大題共4小題，第14小題6分，第15小題3分，第16小題6分，第17小題9分，共24分)
14.如圖所示為一款釣魚背包及展開后尺寸示意圖，請完成以下題目。
(1)袋子內層用特殊材料制作，保溫保冷，符合設計的 (在A.可持續發展原則；B.實用原則；C.技術規范原則中選擇合適的選項，將序號填入“ ”處)
(2)坐墊面料用牛津布，吸濕透氣抗撕裂主要是從 的角度考慮(在A.物；B.人；C.環境中選擇合適的選項，將序號填入“ ”處)
(3)打開后的尺寸大小，主要考慮了 (在A.人的靜態尺寸；B.人的動態尺寸；C.人的心理需求中選擇合適的選項，將序號填入“ ”處)
(4)兩根鋼管支撐架之間最適合用 連接(在A.自攻螺釘；B.螺栓螺母；C.鉚釘中選擇合適的選項，將序號填入“ ”處)
(5)使用時能快速的打開或合攏，實現了人機關系的 目標(在A.舒適；B.健康；C.高效中選擇合適的選項，將序號填入“ ”處)
(6)可折疊，便于攜帶，適合野炊、釣魚、旅行等時候使用體現了設計的 (在A.綜合性；B.目的性；C.復雜性中選擇合適的選項，將序號填入“ ”處)
15.請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。
16.在學習了通用技術課程之后，小明同學利用所學知識設計制作了如圖所示的木質置物架。請回答以下問題：
(1)制作前小明進行了設計分析，提出下列設計要求，其中不合理的是 (在A.有一定強度；B.利用通用技術實踐室現有的設備和工具加工；C.利用通用技術實踐室現有的材料加工中選擇合適的選項，將序號填入“ ”處)
(2)為了使置物架穩固性最好，各構件間最適合的連接方式是 (在A.釘接；B.榫接；C.膠接中選擇合適的選項，將序號填入“ ”處)
(3)加工“D”字形把手，不需要用到的工具是 (在A.鋼絲鋸；B.手搖鉆；C.框鋸中選擇合適的選項，將序號填入“ ”處)
(4)使用時小明發現橫檔和支架間有松動，于是用鋼板設計了如圖所示連接件。為了防止連接件生銹，不宜采取的表面處理工藝是 (在A.砂紙打磨；B.噴涂油漆；C.電鍍中選擇合適的選項，將序號填入“ ”處)
(5)鉆孔時，應(在A.用手直接扶持住工件；B.戴手套；C.戴防護眼鏡中選擇合適的選項，將序號填入“ ”處)
(6)廠家對這個置物架進行批量生產并銷售，但各個構件間一般采用螺栓螺母連接，這樣改變的目的主要實現了設計的 (在A.經濟原則；B.美觀原則；C.技術規范原則中選擇合適的選項，將序號填入“ ”處)
17.小明在網上購買了如圖a所示的多功能晾曬架，它可以鉤掛在窗戶邊晾曬衣物，也可以擺放花盆等，為生活提供了很大的便利。但在使用時，小明發現晾曬架的橫檔和掛鉤部分不能前后調節，從而不能掛靠在較厚的窗臺上；不用時掛鉤不能折疊，占用較大空間。已知橫檔為400mm×20mm×20mm的方鋼。請你幫助小明重新設計掛鉤，設計要求如下：
①掛鉤能在橫檔上前后調節并可靠固定
②不用時掛鉤能折疊在晾曬架上
③為保證晾曬架強度，不能對橫檔進行加工
④主要材料為2mm厚鋼板，輔助材料自選
⑤結構簡單穩固
(1)小明發現問題的途徑是 (在A.收集信息；B.觀察日常生活；C技術研究與技術試驗中選擇合適的選項，將序號填入“ ”處)
(2)下列不屬于設計這個方案所受到的限制條件是 (在A.晾曬架的長度；B.橫檔的截面大小；C.設計所使用的材料中選擇合適的選項，將序號填入“ ”處)
(3)畫出設計草圖，必要時可用文字說明
(4)在設計草圖上標注主要尺寸
(5)小明準備對制作好的掛鉤進行技術試驗，其中不合理的是
A.在不同厚度的窗臺上使用，觀察是否穩固
B.在晾曬架上放上重物，測試橫檔的承重能力
C.反復折疊掛鉤，觀察是否牢固方便

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