資源簡介

“我國的社會主義市場經濟體制”教學設計
課題 使市場在資源配置中起決定作用 授課時間 2021.11.1
課型 授新課 第1課時 使市場在資源配置中起決定性作用
教材分析 “使市場在資源配置中起決定性作用”位于高中政治必修二《經濟與社會》第一單元第二課的第一框【從單元來看】本單元包括兩課，第一課“我國的生產資料所有制”闡述了我國以公有制有主體，多種所有制經濟共同發展的生產資料所有制形式，以及必須堅持“兩個毫不動搖”的內容；本框所在的第二課“我國的社會主義市場經濟體制”，則闡述了使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用等內容。生產資料所有制從根本上影響影響著經濟體制的性質，基本框架和運行方式，我國社會主義的生產資料所有制是我國社會主義市場經濟體制的根基，我國社會主義市場經濟體制的建立是對我國社會主義的生產資料所有制的必然反映，因此第二課是第一課的承接和展開?！緩谋菊n來看】本課包括兩框，第一課即本框“使市場在資源配置中起決定性作用”，主要講述了市場在資源配置中的優勢及其局限性；第二框“更好發揮政府作用”，主要講述社會主義市場經濟體制的基本特征及我國政府的基本職能。本課的邏輯結構是：由市場資源的優點引出市場體系——再有市場缺陷引出更好發揮政府作用——由社會主義市場經濟體制的基本特征引出我國政府的經濟職能和宏觀調控。遵循了知識邏輯【從本框看】本框包括三目，第一目“市場調節”闡述資源配置的必要性和基本手段，著重分析市場配置資源的具體運行機制及其優點；第二目“市場體系”，闡述建設統一開放、競爭有序的市場體系的必要性和主要措施；第三目“市場缺陷”，闡述市場調節的局限性及僅依靠市場經濟調節可能產生的后果。
學情分析 【知識儲備】市場配置資源是學生初中沒有接觸過的，所以學生沒有知識積淀，但是所學內容舊來自學生身邊，與學生生活息息相關，因此這節課學習內容對學生是新知識但是理解難度不大。【認知水平】在現實生活中，學生有所了解市場配置資源，但是具體是怎么體現的以及如何配置資源確實不能準確把握的，需要從感性認識上升到理性認識。【情感態度】本節課知識面內容素材可以舊來源于學生身邊，能把知識點化抽象為具體。
育人目標 【政治認同】通過探究市場缺陷，知道市場調節不是萬能的，引導學生自行得出“社會主義市場經濟既要發揮市場的作用，也要發揮政府的作用”【科學精神】客觀、全面開待市場的作用，理解在社會主義初級階段，社會主義市場經濟是必要的?！竟矃⑴c】學生自行查詢、感悟、探討市場的作用，增強經濟參與意識，積極投身于社會主義經濟建設實踐中。
重難點 【教學重點】市場配置資源的優勢，如何建立統一開放、競爭有序的市場體系、市場缺陷【教學難點】如何建立統一開放、競爭有序的市場體系
教學法 活動探究法、情境教學法
教學過程
為了自身的眼前利益或不正當利益，唯利是圖不擇手段，制假售假，坑蒙拐騙(假冒偽劣產品、欺行霸市、缺斤短兩、一切向錢看、不講職業道德等現象。)
信息不靈，掌握不全面，決策盲目，見利一哄而上或一哄而退
有一定的時間差
過渡：今年以來，一些城市房地產市場持續高溫、抱團炒作有所抬頭，甚至出現“萬人搖號”、二手房一夜暴漲等現象。對此，無論是部門督導約談、打擊違規經營貸，還是多個熱點城市迅速完善調控政策、整頓規范市場秩序，都釋放出明確的信號：堅持房子是用來住的、不是用來炒的定位，堅決遏制投機炒房，促進房地產市場平穩健康發展。
第三部分 房地產要讓人民“安心”——市場體系三、市場體系針對以上市場調節的缺陷，不能放任自流，而要積極應對。應對的方式有二，一是發揮政府的作用，這個知識咱們下節課具體學習；其二是建設現代化市場體系，規范市場秩序。那市場體系包括哪些？小陸想開一家養豬場，他需要跟哪些市場打交道？
這些市場涉及哪些要素？市場之間關系？1.市場體系的構成：商品市場，服務市場，生產要素市場(勞動力市場、土地.市場、金融市場)等。每類市場都是由交易雙方、交易對象、交易價格等基本要素組成的。視頻：市場亂象反映了市場體系的哪些問題，如何解決存在問題？分別從政府、企業、個人角度談談2.如何建設現代化市場經濟體系從國家的角度來說，需要在兩個層面下功夫：第一個方面，要建立公開透明的市場規則：（1）市場競爭制度：要完善公平競爭制度，強化競爭政策基礎地位，落實公平競爭審查制度，加強和改進反壟斷和反不正當競爭執法；當前各大騰訊、愛企業等視頻播放平臺曾經因為超前點播以及一系列的捆綁消費引發人們的強烈反感，比如很多經典的的電視劇限定視頻播放器，觀眾只能下載指定的視頻播放器，在看劇情中看了相應視頻播放器會員還要花錢點播，為此國家出臺取消超前點播服務，強調計費要公平。（2）社會征信體系：要建立健全社會征信體系，褒揚誠信，懲戒失信；（3）市場準入規則：要健全優勝劣汰市場化退出機制，從而實現市場準入暢通，市場開放有序、市場競爭充分、市場秩序規范。第二個方面是要完善主要由市場決定價格的機制：（1）凡是能由市場形成價格的都交給市場，政府不進行不當干預；（2）政府定價主要限定在重要公用事業、公益性服務、網絡型自然壟斷環節等方面。定價要提高透明度，接受社會監督。
作業布置 課后小本
板書設 計
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