資源簡(jiǎn)介

平橋中學(xué)2013屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試題
一、選擇題(本題共10小題，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共20分，請(qǐng)將答案填入下列表格中)
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1.下列變化中，屬于物理變化的是
A．鋼鐵生銹 B．木材燃燒 C．米飯變餿 D．冰雪融化
2.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是
A．加熱高錳酸鉀剩余的固體 B．干冰 C．潔凈的空氣 D．海水
3．潛水員在深水下呼吸的氣體有一類是由氫氣、氦氣和下列氣體中的一種氣體按一
定比例混合而成的，則這一種氣體是
A．一氧化碳 B．氮?dú)? C．氧氣 D．二氧化碳
4．小華同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上建議，用石灰水可將氧氣和二氧化碳兩種氣體區(qū)別開來，這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的
A.提出假設(shè) B.交流評(píng)價(jià) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.作出結(jié)論
5.為把淮安市創(chuàng)建成全國(guó)文明城市、國(guó)家環(huán)保模范城市。如何更好地保護(hù)現(xiàn)有的生存環(huán)境是我市每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法正確的是
A．充分利用我市森林資源的優(yōu)勢(shì)，無(wú)限制發(fā)展木材加工工業(yè)
B．室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙，其他場(chǎng)所可以任意吸煙
C．加大煤炭開采的力度，鼓勵(lì)工廠用煤炭作燃料
D．在城區(qū)中心限制或禁止燃放煙花爆竹
6．下列有關(guān)氧氣的說法錯(cuò)誤的是
A．氧氣的密度比空氣略大 　 B．氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
C．液態(tài)氧是淡藍(lán)色的液體 　　 　D．氧氣可做燃料
7．用右圖所示裝置電解水，反應(yīng)一段時(shí)間后，對(duì)有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論描
述不正確的是
A．乙試管中收集到的氣體能燃燒
B．甲、乙兩試管中收集到的氣體質(zhì)量比為2︰1
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)可在水中加入氫氧化鈉或硫酸增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D．水是由氫元素、氧元素組成的
8．正確量取15mL液體，應(yīng)選用的一組儀器是
①5mL量筒 ②1mL量筒 ③20mL量筒 ④膠頭滴管
A．③④ B．①②④ C．②④ D．只有③
9．要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是
①石灰石和稀鹽酸 ②二氧化錳和過氧化氫
③食鹽和水 ④蔗糖和水
A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ②③④
10．為了探究二氧化碳的性質(zhì)，小明同學(xué)進(jìn)行如右下圖所示的實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能說明的是
A．二氧化碳的密度比空氣大 B．二氧化碳不能支持燃燒
C．二氧化碳能與水反應(yīng)　 D．二氧化碳不能燃燒
二、填空與簡(jiǎn)答（本題有8小題，每空1分，共26分）
11．人的呼吸主要是消耗空氣中的___________（填空氣成分的名稱，下同）；豆科植物的根瘤菌可以直接吸收空氣中的__________（提示：空氣中含量最多的氣體）作為養(yǎng)料。
12.用化學(xué)符號(hào)表示：氫元素 ，氧元素 ，碳元素 ，二氧化碳 。
13.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1) 通電分解水
（2）鎂條在空氣中燃燒
（3）加熱高錳酸鉀制氧氣
14．(1)云南連續(xù)三年干旱，圖中土地龜裂，孩子盼水的情景與我們生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象形成了極大的反差。請(qǐng)你舉一例生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象 。
(2)生活中的飲用水必須達(dá)到某些指標(biāo)：
①病理學(xué)指標(biāo)，其中對(duì)鉻、鉛等重金屬離子含量有嚴(yán)格的限制：
②感官指標(biāo)，自來水廠在凈化水時(shí)，常加入活性炭以清除水中異色、異味，其凈化原理是利用活性炭的 作用；
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)。生活中區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)便的方法 是
。
15．右圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)選用 （填標(biāo)號(hào)）。
A．木炭 B．鐵絲 C．紅磷 D．蠟燭
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到在集氣瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生 ，燃燒停止一段時(shí)間后，打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶總?cè)莘e的 。
（3）若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果與實(shí)際值相差較大，可能的原因是
____________________ （填一種即可）。
16．按右圖是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到細(xì)鐵絲劇烈燃燒，
________________________ ，
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________________。
（2）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該在集氣瓶瓶底放上少量的_______，目的是_______________________________________ 。
17．某同學(xué)為研究動(dòng)物的呼吸作用，用右下圖裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)過程中將觀察到：澄清石灰水 ，細(xì)玻璃管中的紅墨水 （選填“向左”或“向右”）移動(dòng)。
（2）請(qǐng)寫出圖中石灰水所涉及反應(yīng)的文字表達(dá)式： 。
18.為避免被敵方發(fā)現(xiàn)，潛艇經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)時(shí)間下潛到海洋的深處隱蔽接敵。艇內(nèi)戰(zhàn)斗人員常用過氧化鈉作為供氧劑。某同學(xué)查閱過氧化鈉的相關(guān)資料如下：
過氧化鈉是一種淡黃色粉末狀固體，熔點(diǎn)460℃，沸點(diǎn)657℃。它具有較強(qiáng)的氧化性，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，也能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。
請(qǐng)根據(jù)上述材料回答以下問題：
（1）過氧化鈉的物理性質(zhì)有__________________________（答一點(diǎn)即可，下同）；
過氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)有_________________________________。
（2）寫一個(gè)涉及過氧化鈉參與反應(yīng)的文字表達(dá)式： 。
三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題有1大題，共14分）
19．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。
（1）寫出帶序號(hào)儀器的名稱：
①____ _____；②____________；③___________；④___________。
（2）用上述裝置組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的儀器組合是 （填標(biāo)號(hào)，下同）和 ，涉及反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________ _ 。
該儀器組合還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，涉及反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
______________________________，該反應(yīng)屬于_________（選填“化合”或“分解”）反應(yīng)。
（3）若某同學(xué)欲用E裝置收集一瓶較純凈氧氣，當(dāng)觀察到 時(shí)才能開始收集，收集滿的標(biāo)志是________________________________________。
若改用右圖的裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從 _（選填“b”
或“c”)口進(jìn)入，并用 靠近另一端玻璃導(dǎo)管開
口處，若觀察到 ，說明氧氣已經(jīng)收集滿了。
平橋中學(xué)2013屆九年級(jí)10月月考?xì)v史試題
一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共24分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1．下圖人物是“由舊時(shí)代走向新時(shí)代的第一位詩(shī)人”，他的代表作品是
A．《神曲》
B．《羅密歐與朱麗葉》
C．《哈姆雷特》
D．《俄底浦斯王》
2，新航路開辟最深遠(yuǎn)的歷史影響是
A．引起了歐洲的社會(huì)革命 B．使歐洲貿(mào)易中心發(fā)生轉(zhuǎn)移
C．加速了西歐資本主義的發(fā)展 D．使世界日益成為一個(gè)整體
3．2011年4月29日，英國(guó)女王出席威廉王子的盛大婚禮，受到世人普遍關(guān)注。根據(jù)《權(quán)利法案》，下列對(duì)英王的表述不正確的是（ ）
A．國(guó)家的象征 B．在英國(guó)人民心中仍有較高的威望
C．仍享有統(tǒng)治國(guó)家的絕對(duì)權(quán)力 D．權(quán)力受到議會(huì)的制約
4．17世紀(jì)發(fā)生的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命反映了近代世界歷史發(fā)展的趨勢(shì)。這是里的“趨勢(shì)”是指（ ）
A．資本主義社會(huì)取代封建社會(huì) B．封建社會(huì)取代資本主義社會(huì)
C．無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命取代資產(chǎn)階級(jí)革命 D．社會(huì)主義社會(huì)取代資本主義社會(huì)
5．美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與英法兩國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命不同之處在于（ ）
A．推翻殖民統(tǒng)治，贏得國(guó)家獨(dú)立 B．推翻封建統(tǒng)治，確立君主立憲制
C．結(jié)束封建專制，確立共和政體 D．推翻三座大山，建立民主共和國(guó)
6．“戰(zhàn)爭(zhēng)中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”這是參加獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的一位老兵的話。你認(rèn)為句中的“他”是（ ）
A．華盛頓 B．拿破侖 C．玻利瓦爾 D．林肯
7. 下列事件都具有劃時(shí)代的意義，其中和法國(guó)大革命直接相關(guān)的是（ ）
A．查理一世被處決 B．哥倫布到達(dá)美洲
C．“阿芙樂爾”號(hào)巡洋艦炮轟冬宮 D．攻占巴士底獄
8. 法國(guó)在1789年發(fā)生了一場(chǎng)大革命，這場(chǎng)革命被認(rèn)為是一場(chǎng)真正的政治大革命，其主要原因是（ ）
A. 處死國(guó)王路易十六 B. 宣揚(yáng)法律面前人人平等
C．徹底摧毀法國(guó)封建制度 D．傳播了民主、自由思想
9. 英國(guó)的煤炭消費(fèi)量從1800年的1000萬(wàn)噸，猛增到1956年的6000萬(wàn)噸。導(dǎo)致這一變化的主要原因是 ( )
A. 蒸汽機(jī)的應(yīng)用推廣 B. 鐵路運(yùn)輸能力提高
C. 火力發(fā)電的需求增加 D. 煤炭出口貿(mào)易擴(kuò)大
10. 某班歷史興趣小組在自主學(xué)習(xí)和探究《“蒸汽時(shí)代”的到來》一課之后，有四人分別寫出了歷史小論文，他們立論的題目是：甲：《工業(yè)革命是從蒸汽機(jī)的投入使用開始的》；乙：《美國(guó)人在交通運(yùn)輸領(lǐng)域率先取得新突破》；丙：《工業(yè)革命所帶來的社會(huì)問題》；丁：《工業(yè)革命使歐美資產(chǎn)階級(jí)確立了對(duì)世界的統(tǒng)治》。其中，符合史實(shí)，說法正確的有（ ）
A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)
11. 下表是某地區(qū)人口變化的基本情況（ 大約數(shù)字），這樣的人口變化應(yīng)該發(fā)生在 （ ）
時(shí)間
白人
黑人+混血
原住民
1490年
0
0
50，000，000
1570年
138，000
共260，000
9，700，000
1650年
725，000
815，000+644，000
9，105，000
1825年
4，349，0000
4，188，888+6，252，000
8，211，300
A. 美洲 B. 非洲 C. 歐洲 D. 大洋洲
12. 在歐洲殖民者販賣黑人奴隸的過程中形成了“三角貿(mào)易”。對(duì)“三角貿(mào)易”表述正確的是（ ）
①“三角貿(mào)易”的路線是：歐洲—美洲—非洲—?dú)W洲 ②“三角貿(mào)易”的罪惡還在于把黑人當(dāng)商品 ③“三角貿(mào)易”使非洲喪失了近億精壯勞動(dòng)力 ④“三角貿(mào)易”促進(jìn)了資本主義的發(fā)展
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
二、材料分析題（本部分三題，共26分）
13. （6分）閱讀下列材料：
材料一：恩格斯稱文藝復(fù)興是：這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。
材料二：1992年是哥倫布航行到美洲500周年，聯(lián)合國(guó)教科文組織打算把哥倫布開辟新航路的日期作為全球節(jié)日之一，但遭到美洲印第安人后裔強(qiáng)烈不滿，他們說：“你們慶祝的是我們的苦難”。
請(qǐng)回答：
（1）有人說“文藝復(fù)興是古代希臘、羅馬文化的復(fù)興”，你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由。（2分）
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)哥倫布航行到美洲的認(rèn)識(shí)，寫成一段150字以內(nèi)的小論文。要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，表述成文。（4分）
標(biāo)題：我看美洲的發(fā)現(xiàn)






14. (8分) 革命和改革是英、法、美、日四國(guó)走上資本主義發(fā)展道路的兩種不同的方式，對(duì)推動(dòng)其政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了重要的作用。依據(jù)所學(xué)內(nèi)容，回答下列問題。
(1)指出英、法兩國(guó)發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命相似的根本原因。（1分）與英、法兩國(guó)相比較，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因有何特殊性？（1分）
(2) 7世紀(jì)——19世紀(jì)初，英法美等國(guó)先后爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命，確立資本主義制度。下面是三次革命的比較表，請(qǐng)你幫忙完成。（6分）
國(guó)別
英國(guó)
美國(guó)
法國(guó)
時(shí)間
1640-1688
1775-1783
1789-1794
開始標(biāo)志
長(zhǎng)期關(guān)閉的議會(huì)重新召開
領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)
資產(chǎn)階級(jí)和種植園
資產(chǎn)階級(jí)
代表人物
華盛頓
羅伯斯庇爾
政權(quán)形式
共和制
15. （10分）材料一：在世界近代史上，英國(guó)較早完成了資產(chǎn)階級(jí)革命和最早完成了工業(yè)革命，成為十九世紀(jì)上半期最強(qiáng)大的資本主義國(guó)家。
材料二： 在我們的印象里革命往往伴隨著刀光劍影和血雨腥風(fēng)，可是二百多年前，英國(guó)卻發(fā)生了一場(chǎng)完全不同的變革，徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式……它影響和改變了世界的面貌。
材料三：來自13殖民地的56位代表，在標(biāo)題為“美利堅(jiān)二三國(guó)聯(lián)邦的一致宣言”的文件上簽了字。《宣言》指出“人類生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利”。
材料四：“資本來到世間，從頭到腳，每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西。”
——馬克思
請(qǐng)你結(jié)合上述材料，回答下列問題：
（1）根據(jù)材料一，結(jié)合教材，回答英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與工業(yè)革命之間具有怎樣的聯(lián)系？（4分）
（2）你是如何理解材料二中“它影響和改變了世界的面貌”這句話（2分）
（3）材料三中“美利堅(jiān)十三國(guó)聯(lián)邦的一致宣言”也叫什么宣言？你認(rèn)為美國(guó)今天的霸權(quán)行為，違背了這個(gè)宣言的什么基本思想？（2分）
（4）請(qǐng)列舉一個(gè)史實(shí)印證材料四馬克思的這段話。（2分）

題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
D
C
A
A
A
D
C
A
C
A
D
初三歷史參考答案
一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共24分）
特殊性：英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
(2)（一空一分）
國(guó)別
英國(guó)
美國(guó)
法國(guó)
時(shí)間
開始標(biāo)志
萊克星頓槍聲
巴黎人民
攻占巴士底獄
領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)
資產(chǎn)階級(jí)和新貴族
代表人物
克倫威爾
政權(quán)形式
君主立憲制
聯(lián)邦制
平橋中學(xué)2013屆九年級(jí)10月月考政治試題
一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共24分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1．2008年第一季度，江蘇省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入5554元，比去年同期增加706元，增長(zhǎng)14.6%，剔除物價(jià)上漲因素實(shí)際增長(zhǎng)7.2%。材料表明
A、我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速發(fā)展，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)
B、廣大人民群眾的參政議政能力不斷增強(qiáng)
C、人類在改造自然的同時(shí)也在改造著自身
D、江蘇省人民的生活水平在不斷提高
2．“人類在20世紀(jì)：100年內(nèi)所取得的科技成果、所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富超過了以往所有時(shí)代。同時(shí)在這100年內(nèi)也爆發(fā)了130次戰(zhàn)爭(zhēng)，奪去了1．2億人的生命。進(jìn)入21世紀(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)和恐怖活動(dòng)仍然連綿不斷，日益嚴(yán)重的資源破壞、環(huán)境污染問題，同樣威脅著人們的生存和發(fā)展。”這表明
A．科學(xué)越發(fā)達(dá)，人類離文明越遠(yuǎn)
B．發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然會(huì)引起許多問題，這些問題不會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生太大的影響
C．在社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步的過程中，人類同樣面臨許多新問題，我們必須高度重視
D．人類社會(huì)的物質(zhì)文明進(jìn)步了，精神文明退步了
3．與漢字相系的中華文化，日漸繁榮，成為人類文明史上最燦爛的一頁(yè)。下列都體現(xiàn)了中華文化的有（ ）
A、京劇、長(zhǎng)城、兵馬俑、算盤、旗袍、中國(guó)結(jié)
B、孔子、武術(shù)、少林寺、飛機(jī)、火車、西服
C、故宮、天壇、蘇州園林、黃山、書法、肯德基
D、黃梅戲、二人轉(zhuǎn)、越劇、《孫子兵法》、麥當(dāng)勞
4．俄《真理報(bào)》報(bào)道：“中國(guó)第五代戰(zhàn)機(jī)J—20成功試飛，引發(fā)了國(guó)際社會(huì)的熱議，世界媒體的追捧。”看到這則新聞我們感到自豪；日美再三挑釁我釣魚島主權(quán)，我們感到憤慨。這表明
A．認(rèn)識(shí)一個(gè)民族，需要了解這個(gè)民族的文化
B．古往今來，所有中國(guó)人都擁有強(qiáng)烈的民族文化認(rèn)同感
C．民族、國(guó)家的命運(yùn)直接影響我們的情感
D．每個(gè)公民都要為弘揚(yáng)民族文化貢獻(xiàn)自己的力量
5．在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族精神既包括革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神……，又包括社會(huì)主義建設(shè)和改革開放實(shí)踐中形成的大慶精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神……這說明
A、艱苦奮斗的精神已經(jīng)過時(shí)了
B、好八連官兵不再具備中華傳統(tǒng)美德
C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，高消費(fèi)有其合理性
D、中華民族精神在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展
6．九年級(jí)學(xué)生李黎發(fā)現(xiàn)，行駛在市區(qū)大街小巷的出租車上都印著93 .9陽(yáng)光車隊(duì)的字樣，并且還印有 ( )標(biāo)志。

A．綠色食品 B．我國(guó)節(jié)水
C．環(huán)境保護(hù) D．中國(guó)青年志愿者
7. “物有本未，事有始終，知所先后，則近道矣．，”這句話理解錯(cuò)誤的是
A．最重要的責(zé)任是國(guó)家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任
B．責(zé)任的承擔(dān)，有主有次，有輕有重
C．將個(gè)人、家庭的責(zé)任置于國(guó)家、社會(huì)之上的，是我們不允許的
D．只強(qiáng)調(diào)國(guó)家、社會(huì)責(zé)任而忽視個(gè)人、家庭利益
8. 全社會(huì)形成講公德、講文明的社會(huì)風(fēng)尚有利于( )
①維護(hù)公共秩序和社會(huì)穩(wěn)定 ②促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展
③消除一切違法犯罪 ④維護(hù)公共利益和公民的個(gè)人利益
A. ①②③④ B. ②③④ C. ②③④ D. ①③
9. 關(guān)于學(xué)習(xí)壓力與考試焦慮說法正確的是( )
A．學(xué)習(xí)壓力與考試焦慮給我們帶米極大困擾
B．產(chǎn)生壓力、焦慮與我們對(duì)白己的期望有關(guān)
C．學(xué)習(xí)壓力與考試焦慮給我們帶來極大動(dòng)力
D．自身實(shí)力強(qiáng)大就不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮
10.2010年11月4日上午，江蘇興化市城區(qū)一家超市門前，一名衣著考究的青年男子雙膝跪地向路人乞討。“家境困難”的他說得動(dòng)情，一名70多歲的老奶奶當(dāng)場(chǎng)遞給他5元錢，讓其買早飯吃。出人意料的是，該男子的父親是當(dāng)?shù)匾患曳康禺a(chǎn)公司的老總，家境非常殷實(shí)。他的做法，啟示我們 （ ）
A．勇于創(chuàng)新是戰(zhàn)勝困難、挫折的必由之路
B．要學(xué)會(huì)親近社會(huì)，為以后戰(zhàn)勝挫折提供強(qiáng)大精神動(dòng)力
C．人生難免有挫折，關(guān)鍵是如何對(duì)待困難和挫折
D．人可以體驗(yàn)挫折感，但誠(chéng)信是為人處事的基本準(zhǔn)則
11. 某校舉辦“科技創(chuàng)新周”活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛征集小發(fā)明、小制作。對(duì)中學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A．有利于把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才
B．有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
C．會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)
D．有利于培養(yǎng)科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法
12. 在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)過程中．胡錦濤總書記提出：“在共享中共建，在共建中共享。”從個(gè)人對(duì)社會(huì)的影響來說，提出共建的依據(jù)是( )
A人們的生存和發(fā)展離不開社會(huì)
B．個(gè)人離不升社會(huì)，人們總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系之中
C．人的全面進(jìn)步和社會(huì)的全面發(fā)展密不可分
D．個(gè)人離不開社會(huì)，社會(huì)可以離開個(gè)人
二、材料分析題（本部分三題，共26分）
13. （8分）1978年～2009年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r
項(xiàng)目
年份
國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值
（單位：億元）
進(jìn)出口貿(mào)易總額
（單位：億美元）
城鎮(zhèn)居民人均可支配收入（單位：元）
農(nóng)村居民人均純收入（單位：元）
1978年
3645.2
206
343
134
1998年
79553
3240
5425
2160
2009年
335353
22072
17175
5153
注：據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年貴州省人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值6742元，而上海市的人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值卻高達(dá)73124元。
⑴上述材料反映改革開放以來我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了哪些成就？（2分）
答：_______________________________________ _______________
⑵從上述材料還可以發(fā)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中存在的兩個(gè)突出問題，分別是：（2分）
答：①_______________________ __________；
②________________ _________________
⑶綜合上面兩問，試用一句話概括我國(guó)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀： （2分）
答： _______________________________________________________
（4）為了解決表格中存在的問題，近年來，黨和政府采取一系列措施縮小收入差距，努力確保人民群眾共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果。下列收入分配格局中，能體現(xiàn)這一方向的是(　 　)（2分）
14.（6分）資料鏈接：一年一度的《感動(dòng)中國(guó)》被媒體譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。一生致力科學(xué)創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的科學(xué)泰斗錢偉長(zhǎng)，信義兄弟孫水林和孫東林，玉樹不會(huì)忘記的康巴鐵漢才哇，家中幾乎一貧如洗卻資助180多名特困生的好人郭明義……這些新聞事件的主角，或因?yàn)樗麄儛蹏?guó)而忘家，崇高得讓人感動(dòng)；或因?yàn)樗麄冃胖Z而忠義，真誠(chéng)得讓人感動(dòng)；或因?yàn)樗麄兊纳屏级鴪?jiān)強(qiáng)，執(zhí)著得讓人感動(dòng)；或因?yàn)樗麄兇髳鄱鵁o(wú)疆，無(wú)私得讓人感動(dòng)。
問題討論：
（1）從這些感動(dòng)中國(guó)人物身上，我們感受到哪些力量？（3分）
（2）化感動(dòng)為行動(dòng)，請(qǐng)與同學(xué)們一起設(shè)計(jì)幾種學(xué)英雄、學(xué)先進(jìn)的活動(dòng)形式？（3分）
15. （12分）2010年的上海世博會(huì)已經(jīng)閉幕，但其主題“城市，讓生活更美好”仍舊影響著我們的生活。我市某中學(xué)九年級(jí)(1)班同學(xué)開展了“什么樣的城市會(huì)讓人們生活更美好”的討論。假如你是該班同學(xué)，請(qǐng)參與以下活動(dòng)并回答相關(guān)問題：
第一組同學(xué)認(rèn)為：讓生活更美好的城市應(yīng)該是一個(gè)和諧的城市。一個(gè)“和諧城市”，要從根本上立足于人和自然、人與人、精神與物質(zhì)和諧，在形式上體現(xiàn)為多文化的和諧共存、城市經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展、科技時(shí)代的和諧生活、社區(qū)細(xì)胞的和諧運(yùn)作，以及城市和鄉(xiāng)村的和諧互動(dòng)。
請(qǐng)你描繪你心目中的和諧城市和社會(huì)。并說明我國(guó)為什么要構(gòu)建和諧城市和社會(huì)。(4分)
第二組同學(xué)認(rèn)為：讓人們生活更美好的城市應(yīng)該是一個(gè)創(chuàng)新的城市。科技和創(chuàng)新，使得科技新產(chǎn)品層出不窮，改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質(zhì)量。
(2)結(jié)合教材內(nèi)容回答，在當(dāng)代，科技創(chuàng)新對(duì)城市乃至社會(huì)發(fā)展有何重要意義?(4分)
第三組同學(xué)認(rèn)為：讓人們生活更美好的城市應(yīng)該是一個(gè)文明的城市。創(chuàng)建文明城，先育文明人。提高市民的素質(zhì)應(yīng)該作為文明城市的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們中學(xué)生也應(yīng)在與社會(huì)的交融中塑造與強(qiáng)化自身的素質(zhì)。
(3)請(qǐng)結(jié)合九年級(jí)《思想品德》教材第一單元《親近社會(huì)》的有關(guān)知識(shí)，說說我們中學(xué)生應(yīng)如何提高素質(zhì)，做一個(gè)合格的市民。(至少回答2點(diǎn)，共4分)

題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
C
A
C
D
D
D
B
B
D
C
D
初三政治第一次月測(cè)答案
(2)在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，極大改變著世界的面
平橋中學(xué)2013屆九年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試題
（第I卷）
一、選擇題 ( 每題３分,共２４分， 答案填入第II卷指定位置)
1.在△ABC中，D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn)，若BC＝5，則DE的長(zhǎng)是 （ ★ ）
A．2.5 B．5 C．10 D．15
2.已知等邊△ABC的邊長(zhǎng)為a，則它的面積是( ★ )A．a(chǎn)2 B．a(chǎn)2 C．a(chǎn)2 D．a(chǎn)2
3.已知等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為，則它的頂角為 （ ★ ）
A. B. C.或 D.或
4. 已知等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是7和3，則第三條邊長(zhǎng)的是( ★ )
A．3 B．7 C． 4 D．不存在
5.如圖，已知△ABC，求作一點(diǎn)P，使P到∠A的兩邊的距離相等，且PA＝PB．下確定P點(diǎn)的方法正確的是（ ★ ）
Ａ．P為∠A、∠B兩角平分線的交點(diǎn)　 Ｂ．P為AC、AB兩邊上的高的交點(diǎn)
Ｃ．P為∠A的角平分線與AB的垂直平分線的交點(diǎn)
Ｄ．P為AC、AB兩邊的垂直平分線的交點(diǎn)
6．正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為a,則它的對(duì)角線的交點(diǎn)到它的邊的距離為( ★ )
A.a B.a C. D.2a
第5題　　　　　 　第8題
7.如圖，已知矩形紙片ABCD，點(diǎn)E 是AB的中點(diǎn)，點(diǎn)G是BC上的一點(diǎn)，∠BEG>60°，現(xiàn)沿直線EG將紙片折疊，使點(diǎn)B落在紙片上的點(diǎn)H處，連接AH，則與∠BEG相等的角的個(gè)數(shù)為( ★ )
A．4 B．3 C．2 D．1
8.如圖，點(diǎn)P是矩形ABCD的邊AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，矩形的兩條邊AB、AC的長(zhǎng)分別為3和5，那么點(diǎn)P到矩形的兩條對(duì)角線AC和BD的距離之和是( ★ )
A． B． C． D．不確定
二、填空題 ( 每題3分,共30分，答案填入第II卷指定位置)
9．如圖7，在Rt△ABC中，∠B=90°，ED是AC的垂直平分線，交AC于點(diǎn)D，交BC于點(diǎn)E．已知∠BAE=10°，則∠C等于___★___°．
第 9 題 第10題 第11題
10.如圖,平行四邊形ABCD中, ∠ABC=60°,E、F分別在CD、BC的延長(zhǎng)線上,
AE∥BD,EF⊥BC,DF=2,則EF的長(zhǎng)為 ★
11.如圖，請(qǐng)?jiān)谙铝兴膫€(gè)關(guān)系①∥，②，③，④ 中，選出兩個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)系作為條件，推出四邊形是平行四邊形 ★ ．（寫出一種即可）
12．將邊長(zhǎng)為8的正方形紙片ABCD沿EF折疊如圖，則圖中①②③④四個(gè)三角形的周長(zhǎng)之和為_______★______.
13.在四邊形中，點(diǎn)E，F(xiàn)，G，H分別是邊AB，BC，CD，DA的中點(diǎn)，如果四邊形EFGH為菱形，那么四邊形ABCD是 ★ （只要寫出一種即可）．
14.如圖，P是菱形ABCD對(duì)角線BD上一點(diǎn)，PE⊥AB于點(diǎn)E，PE＝4cm，則點(diǎn)P到BC的距離是__★___cm.
15.如圖，在△ABC中,AB＝AC＝8，AD是底邊上的高，E為AC中點(diǎn)，
則DE＝　★　　．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16．?dāng)?shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師在黑板上畫直線平行于射線AN(如圖)，讓同學(xué)們?cè)谥本€l和射線AN上各找一點(diǎn)B和C，使得以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形．這樣的三角形最多能畫 ★ 個(gè)．
17．在梯形ABCD中，AD//BC，對(duì)角線AC⊥BD，且AC=5cm，BD=12cm，則梯形中位線的長(zhǎng)等于__★____cm．
18．如圖14，若將邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到正方形，則圖中陰影部分的面積為 ★ ．
（第II卷）
一、選擇題( 每題３分,共２４分 )
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
二、填空題 ( 每題3分,共30分 )
9． 10. 11. 12. 13.
14. 15. 16 17. 18.
三、操作題( 每題8分,共16分 )
19.如圖, 在平面直角坐標(biāo)系中, 點(diǎn)(0,8), 點(diǎn)(6 , 8 ).
(1) 只用直尺(沒有刻度)和圓規(guī), 求作一個(gè)點(diǎn)，使點(diǎn)同時(shí)
滿足下列兩個(gè)條件：(要求保留作圖痕跡, 不必寫出作法)：
1）點(diǎn)P到、兩點(diǎn)的距離相等；2）點(diǎn)P到的兩邊的距離相等.
(2) 在(1)作出點(diǎn)后, 在圖上寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
20、在一次數(shù)學(xué)實(shí)踐探究活動(dòng)中，小強(qiáng)用兩條直線把平行四邊形ABCD分割成四個(gè)部分，使含有一組對(duì)頂角的兩個(gè)圖形全等；
（ 1 ）根據(jù)小強(qiáng)的分割方法，你認(rèn)為把平行四邊形分割成滿足以上全等關(guān)系的直線有 組；
（ 2 ）請(qǐng)?jiān)趫D中的三個(gè)平行四邊形中畫出滿足小強(qiáng)分割方法的直線；
（ 3 ）由上述實(shí)驗(yàn)操作過程，你發(fā)現(xiàn)所畫的兩條直線有什么規(guī)律？

四、解答題( 每題10分,共80分 )
21．如圖16，AC⊥BD，AC=DC，BC=EC．求證： DE⊥AB．
22．如圖所示，已知等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，AC與BD相交于點(diǎn)O．請(qǐng)?jiān)趫D中找出一對(duì)全等的三角形，并加以證明．
23.如圖，O為矩形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn)，DE∥AC，CE∥BD．
（1）試判斷四邊形OCED的形狀，并說明理由；
（2）若AB=6，BC=8，求四邊形OCED的面積．
24.如圖，四邊形ABCD中，E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn).
(1)請(qǐng)判斷四邊形EFGH的形狀？并說明為什么.
(2)若使四邊形EFGH為正方形，那么四邊形
ABCD的對(duì)角線應(yīng)具有怎樣的性質(zhì)？

25.如圖，已知： 口ABCD中，∠ABC的平分線交邊于，的平分線 交于，交于．求證：．
26.如圖，在□ABCD中，點(diǎn)E、F是對(duì)角線AC上兩點(diǎn)，且AE=CF．求證：∠EBF=∠FDE．
27.如圖，AD∥FE，點(diǎn)B、C在AD上，∠1＝∠2，BF＝BC
⑴求證：四邊形BCEF是菱形；
⑵若AB＝BC＝CD，求證：△ACF≌△BDE.

28.如圖1，有一張菱形紙片ABCD，，.
（1）請(qǐng)沿著AC剪一刀，把它分成兩部分，把剪開的兩部分拼成一個(gè)平行四邊形，在圖2中用實(shí)數(shù)畫出你所拼成的平行四邊形;若沿著BD剪開，請(qǐng)?jiān)趫D3中用實(shí)線畫出拼成的平行四邊形;并直接寫出這兩個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng).
（2）沿著一條直線剪開，拼成與上述兩種都不全等的平行四邊形，請(qǐng)?jiān)趫D4中用實(shí)線畫出拼成的平行四邊形.
（注：上述所畫的平行四邊形都不能與原菱形全等）
周長(zhǎng)為__________ 周長(zhǎng)為__________
淮安市平橋中學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考
初二數(shù)學(xué)試卷參考答案
選擇題
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
D
C
B
C
B
B
A
二、填空題
四、解答題
21～27題（略）
28.（1）
(2)
平橋中學(xué)2013屆九年級(jí)10月月考物理試題
一、選擇題（每小題2分，共24分。請(qǐng)將答案填在題后的表格中）
1．如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是
2.一個(gè)人先后用同樣大小的水平推力，使同一個(gè)木箱在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上運(yùn)動(dòng)相等的距離，則
A.在粗糙的地面上，人做的功多 B.在光滑的地面上，人做的功多C.兩種情況下做的功一樣多 D.條件不足，無(wú)法比較
3．如圖所示，是甲、乙兩個(gè)物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖像。由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較，正確的是
A．P甲＞P乙 B． P甲＜P乙
C．P甲=P乙 D．無(wú)法比較確定
4.如圖所示,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),杠桿上每格均勻等距,每個(gè)鉤碼都相同.下列四項(xiàng)操作中,會(huì)使杠桿右端下傾的是
①將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動(dòng)一小格
②將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向內(nèi)移動(dòng)一小格
③在杠桿的兩側(cè)同時(shí)各減掉一個(gè)鉤碼
④在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時(shí)各加掛一個(gè)相同的鉤碼
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
5.班里組織一次比賽活動(dòng)，從一樓登上三樓，看誰(shuí)的功率最大。為此，需要測(cè)量一些物理量，下列物理量中必須測(cè)量的是
①三樓地面到一樓地面的高度 ②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間
③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重 ④一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度
A.②④ D.①④ C.①② D.②③
6.如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至水平位置B，力F在這個(gè)過程中
A.變大 B.變小
C.不變 D.先變大后變小
7．如圖所示，滑輪下掛重500N的物體G，滑輪重40N，繩和杠桿都是輕質(zhì)的。要在圖示位置使杠桿平衡，在杠桿的A點(diǎn)所加的豎直向上的力F應(yīng)是（杠桿上標(biāo)度的間距相等）
A．270N B．360N C．540N D．720N
8.正值農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)田需要大量的灌溉用水，若水泵在0.5h內(nèi)把360m3的水抽到5m高處（g取10N/kg），則水泵對(duì)水做功的功率至少為
A．1.8×106J B．3.6×106W C．10kW D．3.6×107W
9．一個(gè)質(zhì)量為50kg的人，在10s內(nèi)連續(xù)向上跳12個(gè)臺(tái)階，已知每個(gè)臺(tái)階的高度為0.2m，則這個(gè)人在這段時(shí)間內(nèi)的功率是（g取10N/kg）
A. 1200W B. 10W C. 12W D. 120W
10．星期天，小明和爸爸一起去登狼山．小明用了20min登上山頂，爸爸用了25min登上山頂，爸爸的體重是小明的1.5倍，則小明與爸爸登山時(shí)所做功的功率之比是
A．5∶6 B．6∶5 C．15∶8 D．2∶3
11．將重為5牛頓和15牛頓的甲、乙兩物體，分別掛在杠桿的左右兩端。若杠桿的重力忽略不計(jì)，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，左右兩邊臂長(zhǎng)之比為：
A．3：1?? ? B．2：1
C．1：3 ?? D．4：1
12：如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A，已知AB>AC，施加的力分別為F1、F2，拉力做的功為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則下列判斷中正確的是
A、F1F2 , W1>W2 , P1>P2
C、F1P2
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二、填空（題每空1分，共31分）
13．人們常用的鑷子是一種杠桿。如圖所示，用鑷子夾取物體時(shí)，手壓在B處，則支點(diǎn)在 處，它是 杠桿（填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）。
14.?用一個(gè)動(dòng)滑輪將重500N的重物勻速提高0.5m，在繩子自由端所用的拉力是300N，則W額外＝ J，機(jī)械效率η＝ 。
15．用一個(gè)50N的水平力，把一個(gè)200N的鐵塊從課桌的一端推到另一端，并掉到地面，設(shè)課桌面長(zhǎng)為2m，高1m，則推力做的功是 J，重力做的功是 J，用到的公式有 、_________________。
16．在水平地面上，用40N的水平推力推重為100N的箱子，在10s內(nèi)前進(jìn)了10m，推力做功的功率為 W，重力所做的功為__ _ _J。
17.暑假期間，小明和爸爸一起去登花果山，小明和爸爸登上山頂所用時(shí)間之比為5：6，，小明和爸爸的體重之比為4：5，則小明與爸爸的登山功率之比為 。
18.小明直接用繩把一桶沙從地面吊到二樓，做功W1，提沙的機(jī)械效率為η1；小強(qiáng)利用動(dòng)滑輪將同一桶沙從地面吊到二樓，做功W2，提沙的機(jī)械效率為η2。不計(jì)繩重，則W1?? ??W2。η1 η2。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
19．如圖所示，在50N的水平拉力F作用下, 重800Ｎ的物體沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng), 物體與地面間滑動(dòng)摩擦力為120Ｎ.則滑輪組的機(jī)械效率為 ___ __ ；若物體的速度為0.2m/s,則1min內(nèi)拉力做的功為 ___ _ J．
20．如圖3-4所示，建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動(dòng)滑輪重為20N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重. 若工人在5s內(nèi)將繩子勻速向上拉6m，則泥桶上升___________m，手拉繩子的力為______N，拉力的功率為________W。
21．一架我國(guó)自行研制的殲-8Ⅱ戰(zhàn)斗機(jī)的質(zhì)量為1.5×103kg，發(fā)動(dòng)機(jī)用8×104N的推力使飛機(jī)在10s內(nèi)前進(jìn)5000m，則飛機(jī)受到的重力為___________N，這段時(shí)間內(nèi)飛機(jī)的平均速度為_______m/s，推力的功率為___________W。
22．小華用一個(gè)動(dòng)滑輪提升一個(gè)重為400N的物體，所用的豎直拉力為250N，物體在10s內(nèi)勻速上升1m,在此過程中,拉力做功為 J,拉力的功率為 W,物體上升的速度是為 m/s。
23．在新農(nóng)村建設(shè)中，為解決村民飲用水，政府和村民共同興建了一批蓄水池。呂兵家二樓頂上的蓄水池長(zhǎng)3m，寬2m，高1m，樓房每層高3m。水池最大儲(chǔ)水量是________t；若這些水是從深2m的井中抽上來的，水泵至少做功_________J。若要求一次灌水的時(shí)間不能超過8min，他家所購(gòu)水泵的功率至少要_________KW。
24．如圖1我國(guó)古代護(hù)城河上安裝的吊橋，
它是由_______、__________等簡(jiǎn)單機(jī)械
組成，拉起吊橋時(shí)，ABC相當(dāng)于一
根 。城墻上端安裝的
是一個(gè) ，它的作用是______________。
三、解答題(每圖2分，每空1分，計(jì)算14分，合計(jì)30分)
26.(1)用滑輪組拉出陷人泥中的汽車．在圖11中畫出最省力的繩子繞法．

圖11 圖 12 圖13
(2)畫出圖12中杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂．
（3）畫出使杠桿AB在圖13所示位置靜止時(shí)，所用最小力F的作用點(diǎn)和方向．
27．某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。
(1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越 。
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是 J，機(jī)械效率是 。
(3)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，由于動(dòng)滑輪自重 ，所以對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功 (選填“增大”或“減小”)。因而，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重大小 關(guān)(選填“有”或“無(wú)”)。
28．在探究“杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。
(1)將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了，杠桿右端仍下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向__ ___調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止。
(2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?__ __ 。
理由是：____ ____
(3)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實(shí)驗(yàn)，也能得出杠桿平衡條件。這種實(shí)驗(yàn)方案與杠桿在水平位置做實(shí)驗(yàn)的方案相比較，你認(rèn)為哪種實(shí)驗(yàn)方案：___ ______。
29.在圖3-10裝置中，物體m＝10千克，在F的作用下，m以0.4米／秒的速度在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的示數(shù)為10牛頓。求：(1)拉力F為多少牛頓？(2)物體受到水平面的阻力是多少牛頓？(3)在10秒鐘內(nèi)拉力做功多少焦耳？(4)拉力的功率多大？（8分）　　　

30．如圖3-11所示，質(zhì)量為48kg的小華同學(xué)騎著一輛自行車在平直公路上勻速運(yùn)動(dòng)500m，所用時(shí)間為100s。假設(shè)自行車在行駛過程中受到的阻力為其體重的1/12。求：（6分）
（1）自行車行駛的速度；
（2）在這段過程中，該同學(xué)所做的功率；
（3）若自行車質(zhì)量為12kg，車胎與地面總的接觸面積為40cm2，則該同學(xué)騎車時(shí)，自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？（取g＝10N/kg）
平橋中學(xué)2013屆九年級(jí)10月月考英語(yǔ)試題
第I卷
單項(xiàng)選擇題：（1’×15＝15分）
（ ）1. Our English teacher is very kind. He often _____ problems _____us.
explains, to B. explains , at C. explain , for D. explains , for
（ ）2. It’s foolish _____ Tom to give up that good job.
A. for B. of C. to D. by
（ ）3. He is imaginative enough to come up ______ new ideas.
A. of B. to C. about D. with
（ ）4. If you eat ________ pork , you will become ______ fat.
A. much too , too much B. much , to much
C. too much, much too D. too much , too much
（ ）5. People who join the walk should finish a 100-kilometre trail ______ 48 hour _____sleep.
A. within , within B. without , without
C. without , within D. within , without
（ ）6. It’s easy for a stranger (陌生人) ______in a big city.
A. get lost B. got lost C. to get lost D. to getting lost
（ ）7. The route of the walk is to walk ______ eight country parks and _____ twenty hills and mountains.
A. through , over B. across , over
C. across , on D. through , on
（ ）8. It is necessary ______ you to start _____ a few months before the walk.
A. to , training B. for , training C. for , to train D. for , train
（ ）9. Millie did all kinds of things to make the baby_______.
A. to stop crying B. to stop to cry
C. stop crying D. stop to cry
（ ）10. Millie is _____ to make friends with others easily.
A. careful enough B. enough careful
C. enough outgoing D. outgoing enough
（ ）11.The star signs are _____. We are_______ in them.
A. interesting , interesting B. interested , interested
C. interesting, interested D. interested , interesting
（ ）12. It ______”Dot ‘t smoking here.”
A. say B. says C. said D. to say
（ ）13. Would you please bring the book ________me ?
A. give B. with C. about D. to
（ ）14. Which of the following can NOT be used as the subject（主語(yǔ)）?
A. Mary. B. Pick the flowers C. They D. Walking along the street.
（ ）15. It’s very difficult to learn English well but you can’t _______.
A. put it up B. take it up
C. look it up D. give it up
II. 完型填空：（1’×10＝10分）
A girl complained to (報(bào)怨) her father about her hard life. She thought problems were always there and sometimes wanted to give up .
Her father , a cook , took her 1 the kitchen . He poured water into there pans (鍋) and boiled （燒開）it . When the water was boiling , in the first pan he put some carrots , in the 2 he put some eggs and in the last one he put some coffee. The girl waited impatiently , not knowing 3 her father was doing that . After 20 minutes , her father took out the carrots and put them in a bowl. He took out the eggs and put 4 in another bowl . Finally the 5 was poured into a cup.
Her father told her to 6 her eyes and let her touch the carrots. She did and felt that the carrots were soft. Then he asked her to 7 the eggs . Now she got boiled but ones. At last , her father asked her to smell the coffee. “ What’s the meaning , Father? “ He 8 that each one had the same unlucky experience-the boiling water , but 9 had a different reaction (反應(yīng)) . The strong and hard carrots had become soft and weak 10 the eggs became hard after being cooked. The coffee was very special and it changed the water . “ When calamity (厄運(yùn)) knocks on your door,” asked her father , “what’s your reaction? Carrots , eggs or coffee?”
（ ）1.A. into B. within C. out of D. away from
（ ）2.A. first B. second C .third D. fourth
（ ）3. A. that B. what C. why D. where
（ ）4. A.it B. its C. them D. themselves
（ ）5.A. coffee B. eggs C. carrots D. water
（ ）6. A. open B. close C. drop D. wash
（ ）7.A. keep B. protect C. drink D. break
（ ）8. A. complained B. told C. explained D. expected
（ ）9.A.each B. none C. all D. either
（ ）10.A. when B. after C. while D. during
III.閱讀理解：（A篇每題2分，B、C篇每題1分，共20分）
　　　　　　　　　　　　　　　　A
　　　　　　　　　　Travel Information
Place of Interest
Water Cube
（水立方）
West lake
Disneyland
Dragon Tower
Location
Beijing
Hangzhou
Hongkong
Harbin
Phone Number
010-28135589
0571-68345576
008852-28029822
0415-82187899
Price of Ticket
￥60
￥50
￥300
￥150
Feature
Special Bubble
Design
The Broken Bridge
Cartoon Characters
Skywalk
（ ）1.It is said that the love story about Xu Xian and the White Snake happened at _____.
A. Dragon Tower B. West Lake C. Water Cube
（ ）2. If a person in Hangzhou feels like visiting Water Cube, he should call______to get information.
A. 0415-82187899 B. 0571-68345576 C. 010-28135589
（ ）3. Disneyland , which attracts a lot of tourists from home and abroad every year , is in ______.
A. Beijing B. Harbin C. Hong Kong
（ ）4. Two travellers plan to have a bird’s-eye view of Harbin , and they need to pay_____.
A. ￥150　　　　 B.￥300 C. ￥450
（ ）5. Which of the following is true , according to the travel information?
A. Water Cube is special in design.
B. The price of a ticket for West Lake is the highest.
C. In Disneyland , you can’t see any cartoon characters.
B
About five hundred years age , an earthquake (地震) happened in a small village. Luckily for them , nothing was destroyed (毀壞) and no one was hurt . But a huge stone fell from a nearby mountain and stopped in the middle of the road.
When the earthquake stopped , many people came to the road and saw the stone . Some of the strongest men tried to lift the stone out of the road . But they couldn’t move it. They tried to push it but failed . They tried to pull it with ropes but nothing worked.
“Well, ” they said sadly , “there’s nothing we can do about it . We’ll have to change the way.”
At this time a boy about 12 years old said , “ I think I can help you to move the stone away.”
“ You?” they shouted . “ What are you talking about? ”The men all laughed at the boy.
The next morning , some people came into the road. One of them shouted , “ The stone is gone.” More people ran out to see what had happened. It was true . The stone wasn’t on the road any longer. It wasn’t even near the road.
The boy walked over to where the stone had been and said , “ I buried it .”
The people looked rather surprised.
“You see,” he said , “ I dug （挖）a deep hole next to the stone and I dug a small incline (斜坡) up to the stone and the stone rolled (滾) down into the hole itself. Then I covered it with earth.”
The villagers shouted , “ Clever boy ! Clever boy ! “ And some of them said, “ Why didn’t we think out this good idea?”
（ ）6.Around 500 years ago, this story happened in a small ______.
A. town B. village C. city D. country
（ ）7. After the earthquake , ________.
A. many people in the village died
B. nothing happened
C. the whole village was covered with big stones
D. a huge stone fell down the mountain and stood in the middle of the road
（ ）8. The stone was moved out of the road by ______.
A. an old man B. a young man C. a boy D. a girl
（ ）9. In the end , the huge stone was ______.
A. in the earth B. in the house
C.in the river D. on the road side
（ ）10. From the passage , we can see that ________.
A. the boy was stronger than the villagers
B. the villagers were very foolish
C. the boy was very bright and good at thinking
D. the villagers were all proud of the boy before the earthquake happened
C
You might have known quite a lot about the modern Olympic Games , especially the Summer Games , which began in Greece in 1896 . But how much do you know about Special Olympic Games for the disabled （殘疾人）.
The first Special Olympic Games was held in Rome in 1960. Now soon after every Summer Games , the hpst city holds a Special Olympic Games , such as the Games in Barcelona in 1992 and in Atlanta in 1996. Over the years , it has grown into one the largest sporting events for the disabled in the world. Many people who watched the games said that they were greatly impressed by the effort (努力) and courage shown through the Games.
All the sports men who took part in the Games had a common goal : They wanted to prove to themselves and to the world that they were full of life and hope, and that they were willing to try and eager to learn.
The Games also offer the rest of the world a chance to learn more about the disabled by watching them competing against each other . Their beliefs their dreams and their efforts are all on show for the world to see.
（ ）11.The Special Olympic Games began______.
A. in Greece in 1986 B. in Rome in 1960
C. in Barecelona in 1992 D. in Atlanta in 1996
（ ）12. The Special Olympic games are held________.
A. soon after the Summer Olympic games
B. in a short time after the Winter Olympic Games
C. before the Summer Olympic games
D. between the Summer Games and the Winter Games
（ ）13. From 1990 to 2006, how many Special Olympic Games might be held?
A. Three. B. Five. C. Fore. D. One
（ ）14. Who will not take part in the Special Olympic Games?
A. The blind people. B. The deaf people.
C. The arm-lost people. D. The sick people.
（ ）15. Which of the following is TRUE according to the text?
A. The disabled dislike the Special games . They like the Summer Games.
B. The disabled want to get more sympathy (同情) through the Games.
C. The disabled are not willing to learn and try.
D. The disabled show their dreams , their beliefs and their efforts through the Games.
　　　　　　　　　　　　　　　第II卷
IV.詞匯題（1’×14＝16分）
根據(jù)句意，從方框中選用恰當(dāng)?shù)脑~或短語(yǔ)填空：
cares about , argues with , at times , sometime, read , look , worry about , worried, group into
Please __________the text on page 8.
They invited some famous teachers to their school___________.
He is selfish because he often ____________himself.
She is an easy-going person and she never _________others.
Next month I will go to Shanghai with my friends__________.
All the boys ___________ five to play the game just now.
Don’t ___________ your dog. I’ll look after it while you’re away.
She is always ______________ about her son.
B. 根據(jù)句意，用括號(hào)中所給單詞的正確形式填空：
1. Why not ______________( stop) to have a rest?
2. The walk ___________( it ) isn’t easy.
3. You must try your best _____________( listen ) in class.
4. If some athletes （運(yùn)動(dòng)員）use drugs （興奮劑）, it is ___________( fair) for the others.
5. You try to do everything __________________( different).
6. When I went to see him, he was still ______________( wake) last night.
7. Amy has just found a wallet______________( lie ) on the ground .
8. In the shop , there are many ________________( toothbrush ).
V.翻譯下列句子（2’×7＝14分）
1、他瞧不起窮人是不對(duì)的。
It’s wrong ___________he ___________ the poor.
2、帶一份地圖是很明智的。
It’s _________________a map.
3、一年被分為12個(gè)不同的月份。
A year ______________ twelve different months.
4. 安蒂足夠有精力做好一名領(lǐng)導(dǎo)。
Andy is _____________ to be a leader.
5、你不用擔(dān)心沒有早飯吃。
You shouldn’t ___________________ breakfast.
6、注意你的健康。
_________________ your health.
7、幽默的人有很強(qiáng)的幽默感。
A humorous person has _______________.
VI.任務(wù)型閱讀：（2’×10＝20分）
　　　　　　　　　　　　　　　A
　　　　　　　　 Thumbs Down to Texting（屈指發(fā)短信）
Do you have a mobile phone? Do you send text messages to your friend and family?
Text messaging or “ texting ”,is becoming very popular. But, scientists have discovered that texting can give us problems with our hands . Be careful ! Too much texting can cause swelling （腫脹） in our thumbs (拇指). Our thumbs were not made for pushing small buttons （按鈕） , over and over. Scientists call this problem RSI （重復(fù)性緊張勞損）. We spoke to a doctor called Harriet Wilson, who treats many sick people with RSI. She says we need to see how much time we are spending in typing text messages. If we are spending more than 10～15 minutes at once , we could have problems in the future.
As mobile phones develop , they are getting smaller with buttons closer together. Texting with a smaller phone is worse than using a larger phone with bigger bottoms . Using a computer keyboard and playing video games can cause the same problem . So more and more people could find themselves with RSI. Among them , most , most are university students and teenagers , as they do not know the risks of spending so much time using computers , video games and mobile phones . If we don’ t do something about this , too many young people could grow up in terrible pain.
根據(jù)上面短文的內(nèi)容回答問題。
What is becoming very popular now?
_____________________________________________________________
Does the word “once “mean “one time” in the second passage?
____________________________________________________________
What kind of people are easier to have the problem of RSI?
_____________________________________________________________
What can also cause RSI except texting?
_____________________________________________________________
5.Which is easier to cause the problem of RSI, smaller mobile phones or larger ones?
_____________________________________________________________
B
Elizabeth lived with her six children in a small house. One winter , there was a big flood and quite a few houses were washed away , but Elizabeth’s house was high enough a escape it.
Wlizabeth took in one of the families which had lost everything . She shared her home until the family could build another house. Elizabeth’s friends could not understand ahy she wanted to give so much when she already had so many children to support.
“Well,” Elizabeth explained to her friends , “ at the end of World War , I there was a poor woman in a town in Germany. Her husband had been killed in the war and she had a lot of children , just like me now.”
“The day before Christmas, this woman said to her children ,‘We won’t be able to have much for Christmas . I’m going to get just one present for us all. Now I’ll go and get it .’She came back with a little girl who had no parents . ‘Here’s our present’，she said to her own children.”
“The children were more than excited to get such a present. They welcomed the little girl warmly, and she grew up as their sister . I was that Christmas present.”
根據(jù)上面的短文內(nèi)容填空：
6.One winter a big flood __________________away many ___________.
7. ___________ Elizabeth had a big____________ to support , she shared her home with the homeless.
8. Elizabeth told her friends about her own story because they couldn’t understand _______________she __________.
9. A poor German woman with her children _________________Elizabeth as their family member on the day _____________Christmas.
10.The story tells us that we should all be kind to __________ the people in _______.
VII.書面表達(dá)：（25分）
請(qǐng)你向大家介紹一位你最喜歡的人，運(yùn)用我們學(xué)過的一些新單詞。
提示：
向大家介紹他（她）的性格。
舉例說說他（她）的某些特點(diǎn)。
談?wù)勀銓?duì)他（她）的一些希望。
平橋中學(xué)2013屆九年級(jí)10月月考語(yǔ)文試題
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　命題、校對(duì)：沈?qū)氷?yáng)
一、積累與運(yùn)用(30分)
1、給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字：(6分)
悵wǎng( ) àng( )然 分道揚(yáng)biāo( )
精髓( ) 地殼( ) 褒 ( )貶
2、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。(4分)
莫明其妙 玲瓏剔透 浮想連翩 理直氣壯
無(wú)精打采 銷聲匿跡 千峰竟秀 心往神弛
錯(cuò)別字
改 正
3、下面這段文字中有兩處語(yǔ)病。請(qǐng)先將病句找出來，然后進(jìn)行修改。(4分)
①在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。②一個(gè)真正的讀者就是通過讀書來最大限度地使用這些成果的過程。③而一個(gè)人能否成為一個(gè)真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
第 句，修改意見： 。
第 句，修改意見： 。
4、綜合性學(xué)習(xí)。(6分)
自然風(fēng)物以其獨(dú)具的魅力感染著我們每一個(gè)人。為了讓廣大學(xué)生能更多地走進(jìn)自然，感悟自然，學(xué)校決定舉行“用心靈擁抱自然”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與以下活動(dòng)。
⑴請(qǐng)為本次活動(dòng)擬定一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)
答：
⑵同學(xué)小王的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生就應(yīng)該坐在教室里好好讀書，沒有必要參加校外活動(dòng)。如果請(qǐng)你幫小王勸勸他的家長(zhǎng)，你會(huì)怎么說呢？(4分)
答：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、請(qǐng)寫出兩個(gè)反映氣象物候的成語(yǔ)或諺語(yǔ)。(2分)
　　　　
6、 默寫。(8分)
⑴曉戰(zhàn)隨金鼓 ， 。
⑵蔞蒿滿地蘆芽短，?????????????? ?? 。
⑶庭院深深深幾許， ， 。
⑷ ，紅杏枝頭春意鬧。
⑸月黑雁飛高， 。
⑹王之渙的《涼州詞》中，與物候有關(guān)的兩句詩(shī)是：
， 。
二、閱讀理解(60分)
(一)閱讀《陳涉世家》，完成7—10題(18分)
陳涉世家(節(jié)選)
二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨。道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“大楚興，陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中。夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐，旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。
7、解釋下列加點(diǎn)的字(4分)
會(huì)天大雨　　　　　﹙ 　　　 ﹚　　　　為天下唱﹙　　　　 ﹚
置人所罾魚腹中　　﹙ 　　　 ﹚　　　　等死，死國(guó)可乎﹙ 　　　　 ﹚
8、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(6分)
①發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)。
譯文：
②今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。
譯文：
　　　　　　　　　　　　　　
③旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。
譯文：
9、請(qǐng)你用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括陳勝、吳廣是如何順利發(fā)動(dòng)起義的。(3分)

。
10、選段劃線處細(xì)致的描寫了戍卒們的反應(yīng)，這些反應(yīng)說明了什么？(5分)
　　


(二)閱讀《鼎湖山聽泉》片段，完成11-14題(12分)
入夜，山中萬(wàn)籟俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜聽泉，別有一番滋味。泉聲浸著月光，聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴，此時(shí)卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應(yīng)為萬(wàn)道細(xì)流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落入深潭。至于泉水繞過樹根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠(yuǎn)近高低，各自發(fā)出互不相同的音響。這萬(wàn)般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂，在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在誕生、成長(zhǎng)、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強(qiáng)，漸漸展開，升騰而成為主旋。我俯身傾聽著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖。又好像泉水汨汨濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的唱歌之中。說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道，“山不在名，有泉?jiǎng)t靈”。蘊(yùn)育生機(jī)，滋潤(rùn)萬(wàn)木，泉水就是鼎湖山的靈魂。
這一夜，只覺泉鳴不絕于耳，不知是夢(mèng)，是醒？
夢(mèng)也罷。醒也罷。我愿清泉永在。我愿清泉常鳴。
11、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選段的內(nèi)容(2分)
。
12、閱讀文中畫線句，請(qǐng)從語(yǔ)言運(yùn)用的角度進(jìn)行賞析。(3分)
　　

13、有人認(rèn)為“作者聽泉的過程也是作者自我心靈凈化的過程”。請(qǐng)你結(jié)合課文談?wù)剬?duì)這句話的理解。(3分)
　　

14、在我們的日常生活中，你一定也有聆聽大自然的體驗(yàn)，請(qǐng)用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言寫下你的經(jīng)歷和體驗(yàn)。(4分)
　　


(三)閱讀語(yǔ)段，完成15-19題(16分)
促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的凝石技術(shù)
①如今，在世界范圍內(nèi)，固體廢棄物和天然資源短缺問題日益突出。仿地成巖的凝石技術(shù)為解決上述問題提供了有效途徑。
②科學(xué)家模仿火山灰大地成巖過程，以經(jīng)過高溫過程的固體廢物或火山灰類物質(zhì)為主要原材料，經(jīng)配方設(shè)計(jì)，配料計(jì)算制備而成的硅鋁基水硬性膠材料稱為凝石。通俗點(diǎn)說，凝石也就是將冶金渣、粉煤灰、煤矸石等各種工業(yè)廢棄物磨細(xì)后再“凝聚”而成的“石頭”。
③凝石技術(shù)的應(yīng)用將掀起材料領(lǐng)域的一場(chǎng)革命，更重要的是它能促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
④首先是生態(tài)環(huán)境方面。凝石的生產(chǎn)不像水泥一樣需要燒制熟料，是在常溫下進(jìn)行的，具有接近于零的污染物排放。因此凝石生產(chǎn)技術(shù)的推廣一方面可以使水泥工業(yè)的污染大幅度降低，直至全部消除。另一方面，水泥等種工業(yè)所產(chǎn)生的粉煤灰、煤矸石、冶金渣、化工渣等固體排放物又是產(chǎn)生凝石的主體原材料。因此，凝石技術(shù)的推廣對(duì)于減少水泥工業(yè)的污染排放，充分利用各類固體排放物具有劃時(shí)代的意義。
⑤其次是資源代替。接2005年水泥產(chǎn)量計(jì)算，再過30年我國(guó)水泥的原材料資源就面臨枯竭。然而像我國(guó)這樣的一個(gè)發(fā)展中國(guó)家再30年就停止進(jìn)行基本建設(shè)是不可想象的。因此必須實(shí)現(xiàn)資源的高效利用和循環(huán)利用，使我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展得以順利進(jìn)行。凝石技術(shù)為完成一種大歷史使命開辟了一條新的道路。
⑥再次，凝石技術(shù)的應(yīng)用將提升改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)資源----能源----環(huán)境----材料的良性循環(huán)。電力、煤炭、冶金等行業(yè)排放固體廢氣物的過程同時(shí)也是凝石原材料的生產(chǎn)過程。因此，凝石將傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的“獨(dú)立”生產(chǎn)調(diào)整為個(gè)產(chǎn)業(yè)間具有有機(jī)聯(lián)系的生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈，將上一個(gè)產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)的排放物用于一個(gè)產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)的原材料，徹底改變?cè)协h(huán)境問題的末端治理方式，使各產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)間實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。
⑦凝石技術(shù)的應(yīng)用可產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益。目前我國(guó)可直接作為凝石主體材料的廢渣與現(xiàn)有水泥的產(chǎn)量(10億噸/年)幾乎相等，以全國(guó)年產(chǎn)10億噸凝石計(jì)算，由于生產(chǎn)凝石可比生產(chǎn)水泥節(jié)能30%以上，生產(chǎn)成本下降30%以上，因此僅及簡(jiǎn)單替代水泥來考慮，每年也可以取得數(shù)以百億元計(jì)的直接經(jīng)濟(jì)效益。
⑧此外，凝石還有許多水泥所不具有的特殊性能，如耐酸、堿、鹽類渾濁性，超長(zhǎng)的耐久性、特有的固土能力、超高強(qiáng)和速凝快硬等特征，將有助于決許多工程難題，或使工程成本大幅度下降。
⑨目前，凝石技術(shù)已走出了實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)入了中試階段。產(chǎn)品在道路工程、廠房建設(shè)、基礎(chǔ)工程、礦業(yè)工程及混凝土制品方面得到規(guī)模化應(yīng)用，取得極大成功。
⑩人類在建筑膠凝材料方面，已經(jīng)歷了數(shù)千年的石灰“三合土”時(shí)代，二百年的水泥“混凝土”時(shí)代。凝石技術(shù)的出現(xiàn)，很可能意味著人類即將迎來新的“凝石”時(shí)代。
15、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文說明的中心內(nèi)容。(2分)
答： 　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16、選文第⑦段所運(yùn)用的主要說明方法是 和 ；其說明的目的是什么？(4分)
答： 　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17、綜合閱讀選文后分析回答：凝石技術(shù)具有哪些重要意義？(4分)
答：⑴.
⑵.
⑶.
⑷.
18、選文第⑩段中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)“很可能”能不能刪去？并簡(jiǎn)要說明理由。(3分)
答： 　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
19、假如你的父親投入巨資，利用凝石技術(shù)建起了一座現(xiàn)代化的新型建材廠，請(qǐng)你為產(chǎn)品設(shè)計(jì)一條廣告，你的設(shè)計(jì)是怎樣的？(3分)
答： 　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(四)閱讀《溫暖一生》，完成20—23題(12分)
溫暖一生
余　華
下崗后，我開了一家糖果店，生意很不好，覺得前途一片灰暗。
一天，一位花白頭發(fā)的老太太來到店門前，我一眼認(rèn)出，她是我小學(xué)的班主任劉老師。我趕緊低下頭去，想不讓她發(fā)現(xiàn)。我暗暗祈禱：劉老師，您千萬(wàn)不要到我店里來……
　　那是三十幾年前的事了。雖然“文化大革命”已接近尾聲，母親一樣的劉老師卻被劃為“黑五類”，經(jīng)受著折磨。一個(gè)寒天，北風(fēng)呼叫。我上學(xué)早，看見劉老師蹲在教室外拐角處的窗口下，地上有一堆被毛孩子們?cè)宜榈牟ＡВ瑒⒗蠋熞粔K一塊地往簸箕里撿，她的雙手凍得通紅。我心里一陣酸，想起小伙伴軍軍給我的一顆“奶油太妃”糖，我一直沒舍得吃――那年月，哪怕是嗅一嗅“奶油太妃”的香味，也是一種奢侈的享受！ 我掏出“奶油太妃”，走到她身后，說：“劉老師，您吃糖。”老師緩緩地轉(zhuǎn)過身子，她呆滯、冷漠的雙眸頓時(shí)生出光來。她的嘴唇哆嗦著，想說什么，卻什么也沒說出來。我轉(zhuǎn)身離去，才聽到她哽咽的聲音：“謝謝你，孩子。”
　　整整一天，劉老師總有意無(wú)意地向我投來凝思的目光；整整一天，我也感到無(wú)比的快樂。
晚上，軍軍問我：“小余子，我包在 ‘奶油太妃’里的肥皂泥是吃了還是扔了？”天啊，鬧了半天，我給劉老師的是一塊肥皂泥，一塊包在淡淡奶油香里的肥皂泥！――我竟鬧了一個(gè)惡作劇，在她本就受傷的心里，又插上了一刀！
夜里，我躲在屋子里哭了很久，有說不出的難過。
　　從此，我開始害怕劉老師凝視的目光了……
幾十年過去了，我再?zèng)]顏面去見老師，那顆假糖，成了我永遠(yuǎn)的痛。
　　“買兩斤水果糖。”老師還是走了過來。我迅速打量她——她真的老了，臉上出現(xiàn)了老年斑，但她慈祥的笑容，依然那么和善。慶幸，她沒有認(rèn)出我。我想把事情的原委告訴她，這是一個(gè)乞求她寬恕的機(jī)會(huì)！
“劉老師！”我禁不住叫了起來。她驚異地看著我，看著看著，興奮起來：“你是小余嗎？你真是當(dāng)年的小余子嗎？”我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。她緊緊抓住我的手不松開。突然，像想起什么似的，她抓一把糖塞給我，說：“來，你吃糖，你吃糖！”
　　捧著糖，我不知所措。我有什么臉面收老師的糖果呢？見我遲疑的樣子，她笑了：“怎么，不好意思吃老師的糖? 你忘了，你請(qǐng)老師吃過糖呢！我記得那是一顆‘奶油太妃’！”
　　我語(yǔ)塞了，不明白劉老師的意思，是揭我的瘡疤，還是為了發(fā)泄幾十年的怨恨?我臉上熱辣辣的，羞愧難當(dāng)。老師沒有覺察到我的情緒變化，接著說：“我一直惦記著你，一輩子也忘不了。那顆糖，讓我感覺在非人的日子里，人世間的愛沒有泯滅，給了我繼續(xù)活下去的勇氣。只是，老師沒福氣消受，你走后，糖就被專案組的一幫人搜走了。我至今后悔，為什么舍不得吃掉呢?”我仿佛撥云見日，幾十年糾纏在我心中的結(jié)，竟根本不是我想像的那樣！
　　我感到從未有過的解脫與輕松。老師問長(zhǎng)問短，了解了我的現(xiàn)狀，她對(duì)我說：“人生沒有過不去的坎。”我聽著她溫馨話語(yǔ)，一股勇氣在心頭升起：當(dāng)年，一顆搞錯(cuò)的糖，可以溫暖老師的一生；而今，我下崗這點(diǎn)兒挫折，比起老師那時(shí)的處境，要好上百倍千倍，我還有什么理由不好好生活下去呢?
20、閱讀全文，根據(jù)“我”的心理狀態(tài)的變化在橫線上填寫適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)
——萬(wàn)分難過—— —— ——鼓起勇氣
21、請(qǐng)你聯(lián)系上下文，說說下面句子中加點(diǎn)詞所指的具體內(nèi)容。(4分)
(1)我想把事情的原委告訴她。
　　　　
　　 　　
(2)幾十年糾纏在我心中的結(jié)，竟根本不是我想像的那樣！
　　　　
　　 　　
22、文中畫浪線的句子很有表現(xiàn)力，請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容，對(duì)它作簡(jiǎn)要賞析。(3分)
老師緩緩地轉(zhuǎn)過身子，她呆滯、冷漠的雙眸頓時(shí)生出光來。她的嘴唇哆嗦著，想說什么，卻什么也沒說出來。
　　　　
　　 　　
　　 　　
23、聯(lián)系全文內(nèi)容，本文標(biāo)題 “溫暖一生”有哪些含義？(4分)
　　　　
　　 　　
　　 　　
三、作文( 60 分 )
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，閱人無(wú)數(shù)。生活中，閱讀無(wú)處不在：山有山的沉穩(wěn)。水有水的靈動(dòng)；清晨有瑰麗的曙色，黃昏有最美不過的夕陽(yáng)；親情溫馨，友情可貴……
請(qǐng)以“我讀懂了 ”為題，寫一篇600字左右的文章。文體不限。

100

200

300

400

500

600

700

800
參考答案
生巨大的經(jīng)濟(jì)效益
18、不能刪去，因?yàn)閯h去“很可能”后語(yǔ)氣過于肯定，同時(shí)與將來的事實(shí)也不一定相符。“很可能”一詞體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性的特點(diǎn)。
激之情。“呆滯”“冷漠”，兩個(gè)詞，暗示老師遭受折磨后精神 委 頓；“生出光來”， 嗦著，想說什么，卻什么也沒說出來。”生動(dòng)地表現(xiàn)了 老 師渴望溫暖，內(nèi)心激動(dòng)，欲語(yǔ)難言的表情。(意對(duì)即可。三點(diǎn)，答出任意一點(diǎn)得1分)
23．我給老師吃糖，使老師感受到非人日子里人世間愛的溫暖；老師面對(duì)坎坷的積極的人生態(tài)度，給了我生活的勇氣。(意對(duì)即可)

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