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廣東省汕頭市金山中學2012-2013學年高一上學期期中 6科6份

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  1. 二一教育資源

廣東省汕頭市金山中學2012-2013學年高一上學期期中 6科6份

資源簡介

金山中學高一月考化學試題
可能用到的相對原子質量:H-1;C-12;O-16;Na-23;Mg-24;S-32;Cl-35.5
一、單選題(本題包括12小題,每小題3分,共36分。)
1.在盛放濃硫酸的試劑瓶的標簽上應印有下列警示標記中的( )

2.下列關于化學實驗安全敘述正確的是( )
A.濃H2SO4沾到皮膚上,必須迅速用大量水沖洗
B.取用化學藥品時,應特別注意觀察藥品包裝上的安全警示標志
C.凡是給玻璃儀器加熱,都要墊石棉網,以防儀器炸裂
D.聞某些化學藥品的氣味時可以使鼻子湊近藥品
3.下列實驗操作中正確的是( )
A.蒸發時,應使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
B.蒸餾時,應使溫度計水銀球伸入液面以內
C.分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.萃取時,應選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
4.已知甲和乙的某些性質如下表所示:
物質
熔點(℃)
沸點(℃)
密度(g/mL)
水中的溶解性

-98
37.5
0.93
可溶

-48
95
0.90
可溶
現有甲和乙的混合物,進行分離時,可采用的方法是( )
A.過濾 B.蒸發 C.蒸餾 D.萃取
5.提純含有少量硝酸鋇雜質的硝酸鉀溶液,可以使用的方法為( )
A.加入過量碳酸鈉溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補加適量硝酸
B.加入過量硫酸鉀溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補加適量硝酸
C.加入過量硫酸鈉溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補加適量硝酸
D.加入過量碳酸鉀溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補加適量硝酸
6.對下列實驗過程的評價,正確的是( )
A.某固體中加入稀鹽酸,產生了無色氣體,證明該固體中一定含有碳酸鹽
B.某溶液中滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀,證明一定含有SO42-
C.某無色溶液滴入紫色石蕊試液顯紅色,該溶液一定顯堿性
D.驗證燒堿溶液中是否含有Cl-,先加稀硝酸除去OH-,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀,證明含Cl -
7.設NA 表示阿伏加德羅常數的值,下列說法正確的是( )
A.含有0.1 NA 個CO32-的Na2CO3固體的質量為10.6g
B.含1 mol HCl的鹽酸溶液與足量Fe反應,消耗1 NA Fe
C.0.1mol·L-1的稀硫酸中含有SO42-個數為0.1NA
D.標準狀況下,11.2LCCl4含有的分子數為0.5NA
8.下列敘述中正確的是 ( ) A. H2SO4的摩爾質量是98 B. 等質量的O2和O3中所含的氧原子個數相等C. 將98gH2SO4溶解于500 ml水中,所得溶液中H2SO4的物質的量濃度為2 mol/LD.用濃硫酸配制一定物質的量濃度的稀硫酸時,濃硫酸溶于水后立即轉移到容量瓶中9.下列敘述中,正確的是( )
A.相同質量的CO和N2,其體積比為1:1
B.等物質的量濃度的鹽酸和硫酸中,H+的物質的量濃度相等
C.1molH2和1molHe中,所含的分子數相同、原子數相同、質量也相同
D.體積為22.4L的O2,其質量可能為32g
10.同物質的量濃度的NaCl、MgCl2、AlCl3三種溶液的體積比是3:2:1,則三溶液中氯離子的物質的量濃度之比為( )
A、3 :4 :3 B、1 :1 :1 C、1 :2 :3 D、6 :3 :2
11. 有一空瓶的質量為W1 g,向該瓶充入氧氣后的質量為W2g,在相同條件下充入某一單質氣體,其質量為W3g,則此單質氣體的摩爾質量為( )
A.×32g·mol-1 B.×32 g·mol-1 C.×32 D.×32
12. 在標準狀況下,將wg A氣體(摩爾質量為Mg/mol)溶于1L水中,所得溶液密度為dg/mL,則此溶液的物質的量濃度為( )mol/L
A. B. C. D.
二、雙選題(本題包括4小題,每小題4分,共16分。)
13.標況下,由CO和CO2組成的混合氣體13.44 L,質量為24克,下列說法正確的是( )
A.此混合氣體中C和O兩種原子的物質的量之比是4∶7
B.此混合氣體中C和O兩種原子的物質的量之比是3∶5
C.此混合氣體中CO和CO2兩種分子的物質的量之比是1∶3
D.此混合氣體中CO和CO2兩種分子的物質的量之比是1∶2
14.下列條件下,兩瓶氣體所含原子數一定相等的是( )
A.處于相同溫度和壓強的N2O和CO2 B.密度相同但質量不同的N2和CO
C.兩個等容密閉容器,一個盛C2H4,另一個盛C3H6,二者密度相同
D.處于相同溫度的兩個等容密閉容器,一個盛NO,另一個盛N2、H2混合氣體,二者壓強相同。
15.如圖所示裝置,密閉容器內分別充入空氣和H2、O2的混合氣體在可移動的活塞兩邊,在標準狀況下若將H2、O2的混合氣體點燃引爆,活塞先左彈,恢復原溫度后,活塞右滑停留于容器的中央,則原來H2、O2的體積比最接近于( )21世紀教育網
A.2:7   B.5:4 C.4:5   D.7:2
16. 配制100 ml 2.0 mol/L NaCl溶液時,下列情況中會導致最終濃度偏小的是( )
A. 容量瓶使用前未干燥 B.轉移溶液后,燒杯沒有洗滌
C. 在稱量NaCl固體時,天平指針偏左
D. 定容時,不小心加水超過了刻度線后,用膠頭滴管吸出部分溶液至刻度線
三、非選擇題(本題共4道題,共48分。)
17.(11分)海洋植物,如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海帶中提取碘的流程如下:(已知C12+2KI=2KCl+I2)
(1) 浸泡海帶灰的目的是 ,為提高浸泡的效果
可采取的措施有 。(填兩種)
(2) 指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:① ,③ 。
(3) 提取碘的過程中,可供選擇的有機試劑是( )
A.苯、酒精 B.CCl4、苯 C.汽油、酒精
(4)為使海帶灰中碘離子轉化為碘的有機溶液,實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導管、圓底燒瓶、石棉網以及必要的夾持儀器和物品,仍缺少的玻璃儀器 。
(5)實驗過程中如果觀察到 時則需要重復操作③。
18.(16分)實驗室里需要純凈的氯化鈉溶液,但手邊只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉。某學生設計了如右方案。如果此方案正確,那么:
(1)操作①需要的儀器有酒精燈、三腳架、_________、_________、_________。
(2)操作②是否可以改為加其他可溶性鋇鹽溶液?
_________;為什么?____________
________________
 (3)進行操作②后,如何判斷SO已除盡,方法是___________________________。
 (4)操作③的目的是__________________________________,某同學認為在操作③前需要先進行一次過濾,你的觀點是______________________________________________。
(5)操作④的目的是______________________________________。
19.(15分)右圖為病人輸液用的葡萄糖(化學式為C6H12O6)注
射液標簽上的部分內容。(該注射液就是葡萄糖的水溶液)試根
據標簽上的有關數據回答下列問題:
注射液中葡萄糖的物質的量濃度為 。
某學生欲用葡萄糖和蒸餾水配制此濃度的注射液900ml,
回答下列問題:
①學生需要稱取 葡萄糖粉末進行配制。
②請寫出該實驗的實驗步驟
a:計算,b: ,c:溶解,d: ,e:搖勻,f: ,g:搖勻。
在溶解中為了溶解得更快,通常可以采取的措施是 ;步驟f的具體操作為 。
③操作f所需主要儀器為:燒杯、玻璃棒、 、 。
④在配制過程中,下列實驗操作對所配制的溶液的物質的量濃度有何影響?
(在括號內填A表示“偏大”、填B表示“偏小”、填C表示“無影響”)。
I、稱量粉末時物體和砝碼位置放反了( )
II、定容后經振蕩、搖勻、靜置,發現液面下降,再加適量的蒸餾水( )
Ⅲ、定容時仰視刻度線( )
20.(6分) 現有一塊質量為10 g的金屬鎂樣品,經測定它的表面已有部分被氧化,將該樣品投入到200 mL密度1.14 g·mL-1的鹽酸中,恰好完全反應并收集到5.6 L氫氣(標況)。求:
(1) 此過程中反應的鹽酸的物質的量是 。
(2) 上述鹽酸中溶質的質量分數為 。(保留3位有效數字)
金山中學高一月考化學卷 答題卷
高一( )班 姓名 學號 成績
序號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
序號
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
17.(11分)
(1)________________________,____________________________________________。
(2)__________、______________。 (3)________。
(4) __________________________________。(5) ____________________________________。
18.(16分)
(1) , , 。
(2) , 。
(3) 。
(4) , 。
(5) 。
19.(15分)
(1) 。
(2)① 。
② , , ; ;

③ , 。④ , , 。
20.(6分)
(1) ;(2) 。
金山中學高一月考化學卷參考答案和評分標準
一、選擇題答案
序號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
B
C
C
D
D
A
B
序號
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
D
C
B
A
AC
CD
CD
BD
17.(11分)(1)將海帶灰中的I —溶解到水中(2分),適當提高浸泡溫度/加熱、延長浸泡時間、攪拌(三選二即可)
(2)過濾 萃取 (3)B  (4) (普通)漏斗、分液漏斗(5)水層仍呈較明顯黃色(或呈棕黃色)/水層仍未呈現無色(2分)21世紀教育網(其余各1分)
18.(16分)(1)泥三角、坩堝、玻璃棒(各1分)
  (2)不可以(1分),改加其他可溶性鋇鹽溶液會使溶液中引入新的雜質離子,以后操作中無法除去(2分)
  (3)向上層清液加入BaCl2溶液,若無沉淀說明SO已除盡(3分)
(4)除去Ba2+(2分) 不需要(1分),在加鹽酸前過濾即可,而且多一次過濾多一點損失。(2分)
(5)除去過量的CO2和HCl(2分)21世紀教育網
19.(15分)0.278 mol·L-1 50.0g 稱量 轉移 定容 攪拌 加水至離刻度線1-2cm處,改用膠頭滴管加水至凹液面最低處與刻度線相切(3分) 膠頭滴管 1000mL容量瓶(2分) C B B (其余各1分)
20.(6分)0.7 mol 11.2% (各3分)21世紀教育網
2012~2013學年度金山中學高一年級月考
數學試題 2012.10
一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,滿分50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的.
1.已知集合,則=( )
A.  B.  C. D.
2.設,則=( )
A. B. - C. D.
3.函數在區間[0,1]上恒為正,則實數的取值范圍( )
A. B. C. D.
4.若奇函數()滿足,則( )
A.0 B.1 C. D.
5.若函數的圖象過第一二三象限,則有( )
A. B., C., D.
6.已知定義域為的函數在區間上為減函數,且函數為偶函數,則( )
A. B. C. D.
7.已知函數是定義在上的偶函數. 當時,,則當 時,函數的解析式為 ( )
A. B. C. D.
8.函數的圖象的大致形狀是 ( ) 21世紀教育網
9.函數是( )
A.奇函數 B.偶函數 C.既是奇函數又是偶函數 D.非奇非偶函數
10.已知函數的定義域是(為整數),值域是,則滿足條件的整數數對共有( )
A. 5個 B.4個 C.3個 D.2個
二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,滿分30分.
11.已知集合,集合,若,則實數 .
12.函數+的定義域 .
13.函數的圖象一定過定點P,則P點的坐標是 .
14. 奇函數上是增函數,在區間[3,6]上的最大值為8,最小值為-1,則=    .
15.函數的值域是    .
16.定義全集的子集的特征函數為,這里表示在全集中的補集,那么對于集合,下列所有正確說法的序號是 .
(1) (2)
(3) (4)
三、解答題:本大題共5小題,滿分70分.解答須寫出文字說明、證明過程和演算步驟.
17.(本小題滿分14分)已知集合
(1)當時,求;(2)若,求實數的取值范圍.
21世紀教育網
18.(本小題滿分14分)已知函數(為實數,,),若,且函數的值域為,21世紀教育網
(1)求的表達式;
(2)當時,是單調函數,求實數的取值范圍;
19.(本小題滿分14分)如圖:A、B兩城相距100 ,某天燃氣公司計劃在兩地之間建一天燃氣站D 給A、B兩城供氣. 已知D地距A城,為保證城市安全,天燃氣站距兩城市的距離均不得少于10 . 已知建設費用 (萬元)與A、B兩地的供氣距離()的平方和成正比,當天燃氣站D距A城的距離為40時, 建設費用為1300萬元.(供氣距離指天燃氣站距到城市的距離)
(1)把建設費用(萬元)表示成供氣距離()的函數,并求定義域;
(2)天燃氣供氣站建在距A城多遠,才能使建設供氣費用最小,最小費用是多少?
20.(本小題滿分14分)定義在上的函數滿足:①對任意,都有;②當時,.
(1)判斷在上的奇偶性,并說明理由;
(2)判斷函數在上的單調性,并說明理由;
(3)若,試求的值.
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21.(本小題滿分14分)設為實數,函數,,求的最小值.
高一數學月考答題卷
班別 姓名 座號 分數
選擇題(第1~10 題,每題5分,共50分, 請將正確答案填入下面表格內)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,滿分30分.
11. 12. 13. 14.
15. 16.
三、解答題:本大題共5小題,滿分70分.解答須寫出文字說明、證明過程和演算步驟.
17.(本小題滿分14分)
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18.(本小題滿分14分)
班別 姓名 座號
19.(本小題滿分14分)
20.(本小題滿分14分)
(21題在背面作答)
21.(本小題滿分14分)
高一數學月考試題參考答案
DCCBB DADAA
11.1 12. 13. 14.-15
15. 16. (1)(2)(3)
17.解:(1)當時,
…………3分21世紀教育網
…………7分
(2)當 …………8分
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由,得 …………10分 解…………12分
故實數的取值范圍是 …………14分
18.解:(1)因為,所以.
因為的值域為,所以 …………3分
所以. 解得,. 所以. …………6分
(2)因為
=, …………8分
所以當 或時單調.…………12分
即的范圍是或時,是單調函數. …………14分
19.解:(1)設比例系數為,則. …………4分
(不寫定義域扣2分)
又, 所以,即, ……………6分
所以. ………8分
(2)由于, ………………11分
所以當時,有最小值為1250萬元. …………………13分
所以當供氣站建在距A城50, 電費用最小值1250萬元. 21世紀教育網…14分
20.(1)令.…………1分
令,則在上是奇函數.…………4分
 (2)設,則,

而,,則. 21世紀教育網
∴.即 當時,.
∴ 在上單調遞減.…………9分
(3)由于,
   ,,
  ∴ .…………14分
21.解:①當時,
當,則函數在上單調遞減,從而函數在上的最小值為.
若,則函數在上的最小值為,且.…………4分
②當時,函數
若,則函數在上的最小值為,且
若,則函數在上單調遞增,從而函數在上的最小值為.…………8分
綜上,當時,函數的最小值為,…………10分
當時,函數的最小值為,…………12分21世紀教育網
當時,函數的最小值為.…………14分
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2012~2013學年度金山中學高一年級月考
物理試題 2012.10
一.選擇題(本題共12小題,每小題4分,共48分,每小題給出的四個選項中,有的只有
一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯
的得0分)
1. 下列物體可以看成質點的是
A.研究航天飛機繞地球飛行的運動情況 B.研究汽車后輪的運動情況
C.研究從上海開往南昌的一列火車進站所需的時間
D.研究木箱在水平推力作用下沿水平地面運動時的運動情況
2. 某物體運動的速度—時間圖象如右圖所示,則物體做
A.往復運動 B.勻變速直線運動
C.朝某一方向的直線運動 D.不能確定
3.關于加速度的概念,下列說法正確的是
A.加速度就是增加出來的速度      B.加速度的大小反映了速度變化的大小
C.加速度的大小反映了速度變化的快慢  D.物體有加速度,速度不一定增大
4.足球以8 m/s的速度飛來,運動員把它以12 m/s的速度反向踢出,踢球時間為0.2 s, 設球
飛來的方向為正方向,則足球在這段時間內的平均加速度是
A.-200 m/s2   B.-100 m/s2   C.200 m/s2   D.100 m/s2
5. 甲、乙兩個物體沿同一直線向同一方向運動時,取物體的初速度方向為正方向,甲的加速
度恒為2 m/s2,乙的加速度恒為-3 m/s2,則下列說法正確的是
A.兩物體都做勻加速直線運動,乙的速度變化快
B.甲做勻加速直線運動,它的速度變化快
C.乙做勻減速直線運動,它的速度變化率大 D.甲的加速度比乙的加速度大
6. 某質點的位移隨時間變化規律的關系是x=4t+2t2,x與t的單位分別為m和s,則質點的
初速度與加速度分別為
A.4 m/s與2 m/s2 B.0與4 m/s2   C.4 m/s與4 m/s2 D.4 m/s與0
7. 一個以初速度v0沿直線運動的物體,t秒末速度為vt,如圖,則關于t
秒內物體運動的平均速度和加速度說法中正確的是
A. B.
C.恒定 D.隨時間逐漸減小
8. 如圖所示為A、B兩質點做直線運動的v—t圖線,已知兩質點在同一直線上運動,則:
A. 兩個質點從同一位置出發
B. 兩個質點一定同時由靜止開始運動
C. t2秒末兩質點相遇
D. 0~t2秒時間內B質點可以領先A
9. 由靜止開始做勻加速直線運動的物體,在第1 s內的位移為2 m.關于該物體的運動情況,
以下說法正確的是
A.第1 s內的平均速度為2 m/s   B.第1 s末的瞬時速度為4m/s
C.第2 s內的位移為4 m      D.運動過程中的加速度為2m/s2
10.一個質點正在做勻加速直線運動,用固定的照相機對該質點進行閃光照相,閃光時間間隔
為1 s.分析照片得到的數據,發現質點在第1次、第2次閃光的時間間隔內移動了2m;
在第3次、第4次閃光的時間間隔內移動了8 m,由此不可求得
A.第1次閃光時質點的速度    B.質點運動的加速度
C.從第2次閃光到第3次閃光這段時間內質點的位移 D.質點運動的初速度
11. A、B兩質點的v-t圖像如圖所示,設它們在同一條直線上運動,
在t=3s時它們在中途相遇,由圖可知:
A.A比B先啟程
B.A比B后啟程
C.兩質點啟程前A在B前面4m
D.兩質點啟程前A在B后面2m
12.一物體沿一直線從靜止開始運動且同時開始計時,其加速度隨時
間變化關系如圖所示.則關于它在前4s三內的運動情況,
下列說法中正確的是
A.前3s內先加速后減速,3s末回到出發點.
B.第3s末速度為零,第4s內反向加速.
C.第1s和第4s末,物體的速度均為8m/s. D.前4s內位移為16m.
二.實驗題(每空4分,共16分)
13.(1) 在用“圖象法”處理實驗數據時,為了減少誤差
A.應使縱、橫坐標每單位長度表示的數值大一些
B.應使縱、橫坐標每單位長度表示的數值小一些
C.為使圖線通過每個實驗數據點,應使圖線畫成折線
D.應使圖線畫成直線或光滑曲線,讓實驗數據點大致均勻分布在圖線附近,對于個
別離線較遠的點可以舍去
(2) 某同學要進行探究勻變速直線運動實驗,請在下面列出的實驗器材中,選出本實驗中不
需要的器材填在橫線上(填編號): 21世紀教育網
①打點計時器 ②天平 ③低壓交流電源 ④低壓直流電源 ⑤細繩和紙帶
⑥鉤碼和小車 ⑦秒表 ⑧一端有滑輪的長木板 ⑨刻度尺
(3) 下圖是究勻變速直線運動實驗中獲取的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個打點(圖中未標出),計數點間的距離如圖乙所示。根據圖中數據計算打第4個計數點時滑塊的速度v4=_________m/s,滑塊的加速度a=_________m/s2。(保留三位有效數字)
三.實驗題(每題18分,共36分。要求寫出必要的文字說明)
14.如圖所示,物體由靜止從A點沿斜面勻加速下滑,隨后在水平面上作勻減速運動,最后
停止于C點,已知AB=4m,BC=6m,整個運動歷時10s,求物體沿AB和BC運動的加速度。
15.甲、乙兩汽車沿同一平直公路同向勻速行駛,甲車在前,乙車在后,它們行駛的速度均
為16m/s.已知甲車緊急剎車時加速度a1=3m/s2乙車緊急剎車時加速度a2=4m/s2乙車司機
的反應時間為0.5s(即乙車司機看到甲車剎車后0.5s才開始剎車),求為保證兩車在緊急剎
車過程中不相撞,甲、乙兩車行駛過程中至少應保持多大距離?
金山中學高一物理月考答題紙
高一( )班 姓名 學號 分數
一、選擇題 (本大題共12小題,每小題4分,共48分)
題 號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答 案
二、實驗題 (本大題共3小題,每空4分,共16分)
13.(1)  (2)  
(3)    
14.(18分)
15.(18分)
金山中學高一物理月考答案
題 號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答 案
AD
C
CD
B
C
C
BD
BD
AB
D
BC
CD
13.(1) BD (2) ②④⑦ (3)0.314m/s 0.495~0.497m/s2
14解:設物體在AB段的加速度和時間分別為a1和t1,設在AB段的加速度和時間分別為a2
和t2,依題意得: 21世紀教育網
物體在AB段的末速度即在BC段的初速度,則:
又 t1+t2=t
聯立上四式代入數字解得:a1=1/2m/s2,a2=1/3m/s2
15.(1)在甲剎車、乙未剎車的0.5s內
甲車位移s1: 2分
乙車位移s2: 2分
這段0.5s時間內甲、乙兩車間距減小 2分
(2)乙車開始剎車時,甲、乙兩車的速度分別為V1、V2
2分
設乙車剎車后經過t2時間,甲、乙兩車的速度相同
則: 2分
得:t2=1.5s 1分
(3)在乙車開始剎車后這1.5s時間內,甲、乙兩車的位移分別是:
2分
2分
在此過程中,兩車之間距離繼續減小 1分
(4)總之,從甲車開始剎車到乙車剎車后兩車速度相同,乙車向甲車靠近的總距離為
Δs=Δs+Δs’=0.375m+1.125m=1.5m 21世紀教育網 1分
∴為保證兩車不相撞,行駛時兩車前后間距至少為1.5m. 1分
2012~2013學年度金山中學高一年級月考
生物試題 2012.10
高一 班 號
一、單項選擇題:本大題共26小題,每小題2分,共52分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題目要求。選對得2分,錯選或不選得0分。
1.下列哪一組物質是DNA的組成成分
A.脫氧核糖、核酸、磷酸 B.脫氧核糖、堿基、磷酸
C.核糖、堿基、磷酸 D.核糖、脫氧核酸、磷酸
2.若以圖甲代表與生命系統相關概念的范圍,其中正確的是
a
b
c
A
生物大分子
細胞
組織
B
個體
種群
群落
C
生態系統
群落
種群
D
組織
系統
器官
3.與烏龜的心臟所屬的生命系統的結構層次相同的是
A.人的血液 B.人的肌纖維 C.人的皮膚 D.人的呼吸系統
4.雞蛋煮熟后,蛋白質變性失活,是由于高溫破壞了蛋白質的
A.肽鍵 B.肽鏈 C.空間結構 D.氨基酸
5.核糖與核酸都不含有的元素是
A.N B.O C.P D.S
6.在組成人體的各種化學元素中,最基本元素、含量最多的元素、占細胞干重最多的元素依次是
A.C、O、C   B.C、H、O C.C、O、N D.C、O、O
7.培養甲型H1N1病毒時,應選用
A.無菌的牛肉湯 B.含多種無機鹽的培養液
C.固體培養基 D.適宜溫度和濕度條件下的活雞胚
8.細胞學說的建立過程,是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發展的過程,充滿了耐人尋味的曲折,下列說法正確的是
A.英國科學家虎克最終建立了細胞學說
B.德國科學家施萊登和施旺是細胞的發現者和命名者
C.德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前的細胞”
D.細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性
9.下列生物中屬于原核生物的一組是
①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④乳酸菌 ⑤水綿 ⑥青霉菌
A.①④ B.①②④ C.①③⑤ D.②④⑥
10.生物體的生命活動離不開蛋白質,蛋白質是生命活動的主要承擔者。下列屬于血紅蛋白生理功能的是
A.運輸氧氣????????????????????? B.構成細胞膜的主要成分
C.攜帶遺傳信息????????????????? D.催化細胞內的化學反應
11.生物體內的蛋白質千差萬別,其原因不可能是
A.組成肽鍵的化學元素不同 B.組成蛋白質的氨基酸種類和數量不同
C.氨基酸排列順序不同 D.蛋白質的空間結構不同
12.通常情況下,分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有肽鍵
A.63個 B.62個 C.17個 D.16個
13.下列敘述中,正確的是
A.細胞是一切生物的結構單位和功能單位
B.一只草履蟲就是一個細胞
C.SARS病毒不具有細胞結構,所以不具有生命特征
D.精子不具有細胞結構,只有形成受精卵,才具有細胞的結構和功能
14.有四組鏡頭甲乙丙丁,甲乙鏡頭一端有螺紋,丙丁皆無螺紋,甲長3cm,乙長5 cm,丙長3 cm,丁長6cm。請分析在同樣光源條件下,調好焦距后,視野中光線最暗的一組鏡頭是:
A.甲丙    B.甲丁    C.乙丙      D.乙丁
15.廣告語“聰明媽媽會用心(鋅)”道出了鋅的重要性。研究發現生物體內有七十多種酶的活性與Zn2+有關,這說明無機鹽
A.對維持酸堿平衡有重要作用 B.對維持細胞形態有重要作用
C.對維持生物體的生命活動有重要作用 D.對調節細胞內溶液的濃度有重要作用
16.下列有關組成生物體化學元素的敘述,正確的是
A.微量元素在生物體內含量很少,所以人體不存在微量元素缺乏癥
B.每種大量元素在不同的生物體內的含量都是相同的
C.組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類
D.組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在細胞鮮重中含量總是最多的
17.下列各項關于氨基酸的敘述中,正確的是
A.氨基酸是蛋白質分子的組成單位,由氨基和羧基組成
B.每個氨基酸分子都只含有一個氨基和一個羧基
C.每個氨基酸分子之間的氨基和羧基脫水縮合形成多肽
D.組成生物蛋白質的氨基酸分子中至少含有一個氨基和一個羧基并連接在同一個碳原子上
18.下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像,圖中能表示生命系統個體層次的是
19.下列關于水的敘述不正確的是
A.結合水是細胞的重要組成成分 B.血液細胞中的水大部分是自由水
C.肌肉細胞內的水大部分是結合水 D.自由水可參與細胞內物質的運輸和化學反應
20.已知20種氨基酸的平均相對分子質量是128,現有一蛋白質分子由兩條多肽鏈組成,共有肽鍵98個,此蛋白質的相對分子量最接近于
A.12800 B.12544 C.11036 D.12288
21.下列有關細胞中化學成分的敘述,錯誤的是
A.某有機物分子的元素組成是:C—92.393%、O—3.518%、N—2.754%、H—1.214%、S—0.006%、Fe—0.115%,該有機物最可能是蛋白質
B.一些化學元素組成化合物再組成生物體
C.假定一個細胞中的含水量保持不變,則適當提高溫度會使結合水與自由水之比減小
D.在一個細胞中,有機物的含量保持不變,無機物的含量變化比較大
22.艾滋病是當今世界上最難治愈的疾病之一,被稱為“超級癌癥”,2005年-2011年世界艾滋病日的宣傳口號都確定為“遏制艾滋、履行承諾”,艾滋病病毒屬于生物的理由是
A.由有機物組成 B.具有細胞結構
C.能使其他生物致病 D.能復制產生后代
23.如圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,下列說法正確的是
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B.組成核苷酸的元素是C、H、O、N
C.③在生物體中共有8種
D.人體內的③有5種,②有2種
24.如圖為某男X,其兩任妻子M、N以及四個戰亂中走失的孤兒的DNA樣品的指紋圖,哪兩個孩子可能是該男的子女及他們的母親是??????????????????
A..M的孩子是b,N的孩子是c?????????????
?B.M的孩子是c,N的孩子是b
C.M的孩子是d,N的孩子是a?????????????
?D.M的孩子是d,N的孩子是b
25.現有氨基酸800個,其中氨基總數為810個,羧基總數為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別為
A.798、2和2 B.798、12和10
C.799、1和1 D.799、11和9
26.某三十九肽中共有丙氨酸4個,現去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖),這些多肽中共有的肽鍵數為
A.31 B.32
C.34 D.35
二、雙項選擇題:本大題共7個小題,每小題4分,共28分,每小題的四個選項中,有兩個符合題目要求,全部選對者得4分,只選1個且正確的得2分;錯選或不答得0分。
27.下列各項中,不屬于核酸的主要功能的是
A.具有免疫作用 B.對生物體內蛋白質的合成有重要作用
C.對生物體的變異有重要作用 D.調節生物體內的酸堿平衡
28.細菌、支原體、動物肝細胞和植物葉肉細胞等共同具有的結構是
A.細胞膜 B.核糖體 C.細胞核 D.線粒體
29.下列是有關顯微鏡使用的敘述,前一項是操作,后一項是目的,其中正確的是
A.轉動轉換器——換用不同放大倍數的目鏡
B.調節細準焦螺旋——調節視野中物像的焦距
C.調節光圈——調節視野的大小 21世紀教育網
D.調節反光鏡——調節視野的亮度
30.美國科學家Paul Clauterbur和英國科學家Peter Mansfield發明了磁共振技術(MRI),MRI可應用于臨床疾病診斷。因為許多疾病會導致組織和器官內水分發生變化,這種變化恰好能在磁共振圖象中反映出來。下列有關敘述錯誤的是
A.構成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的
B.水在細胞中的存在形式及功能是不會改變的
C.組織發生病變,會影響組織內的化學變化
D.發生病變的器官,新陳代謝速率往往會增強
31. 一段朽木上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處堆積的雨水中還生活著水蚤等,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等,下列與這段朽木的“生命系統層次”水平相當的是
A.一塊稻田里的全部昆蟲 B.一個池塘中的全部鯉魚
C.一片紅樹林 D.一間充滿生機的溫室大棚
32.下列說法,正確的是
A.生物的遺傳信息只貯存在DNA分子中 B.蛋白質水解的最終產物是氨基酸
C.最基本的生命系統是原子 D.原核細胞的DNA主要分布在細胞內的擬核
33.下列說法,錯誤的是
A.細胞中的無機鹽大多數以化合物形式存在,如CaCO3構成骨骼、牙齒
B.某些蛋白質在生命活動中能夠傳遞信息
C.細胞中氨基酸的種類和數量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質
D.n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數必為m-n
三、非選擇題
34.(6分)幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍首”。如圖是幽門螺桿菌結構模式圖。請回答:
(l)幽門螺桿菌與酵母菌比較,二者共有的結構是 (填序號);二者的主要區別在于幽門螺桿菌 。
(2)沃倫和馬歇爾用高倍顯微鏡觀察慢性胃炎活體標本時,意外地發現了某種細菌,而且這種細菌總是出現在慢性胃炎標本中,而在正常的胃竇粘膜則無這種細菌。他們根據這一現象,提出了關于慢性胃炎病因的假設。該假設最可能是 。
35.(14分)根據下面圖解,回答下列問題
甲 三聚氰胺分子結構
(1)圖甲化合物是由___________種氨基酸組成的,有___________個氨基和___________個羧基。
(2)圖甲中表示R基的字母是___________,表示肽鍵的字母是___________。
(3)圖甲化合物水解成氨基酸的過程中需要___________個分子的水。
(4)三聚氰胺是一種有毒物質,人和動物,特別是嬰幼兒長期攝入三聚氰胺會造成生殖泌尿系統的損害、膀胱和腎部結石,并可進一步誘發膀胱癌。將氨基酸與三聚氰胺分子結構相比較,說明不法生產商人在奶粉中摻加三聚氰胺的理論依據________________ 。
高一生物月考試題答題卷(201210)

高一 班 號 成績
三、非選擇題
34.(1)
(2)
35.(1)
(2)
(3)
(4)
高一生物月考試題參考答案201210)
一、選擇題:
1B 2C 3C 4C 5D 6A 7D 8C 9A 10A 11A 12C 13B 14C 15C 16C 17D 18B 19C 20C 21D 22D 23D 24C 25B 26A 27AD 28AB 29BD 30BD 31CD 32BD 33AD
三、非選擇題21世紀教育網
答案:34 (1)1,2,3,5 沒有以核膜為界限的細胞核
(2)慢性胃炎可能與這種細菌有關21世紀教育網
35.(1)2 1 2 (2)B、C、G E、F (3)2 (4)相同質量的三聚氰胺與蛋白質相比,其含氮量較高
21世紀教育網
2012~2013學年度金山中學高一年級月考
英語試題 2012.10
I. 單項選擇 (共20 小題,20分)
1. That boy caught________ in the exams once cheated me _______ my money.
A. cheated…of B. cheating…out C. cheating…of D. cheated…out
7. They asked me to ______ what he remembered then.2
A. put out B. put on C. set out D. set down
3. We can hardly _______the trees in the forest because they are so thick.
A. go across B. cross C. go through D. put through
4. It was in the theatre_______ the man met his old friend.
A. there B. where C. that D. when
5. ---No one was prepared for the teacher’s questions. --- We____ have read the lesson.
A. would B. could C. should D. might
6. He came back at last, __________.
A. tired and hunger B. tired and hungry C. tiredly and hungrily D. tiring and hunger
7. Readers can______ quite well without knowing the exact meaning of the word.
A. get over B. get along C. get in D. get through
8. He said he wouldn’t give up ______ he should fail 10 times.
A. even if B. before C. until D. since
9. I had my trousers ________ last night.
A. ment B. mending C. mend D. mended
10. We suggest _______ off the meeting until next Monday.
A. him to put B. that he puts C. that he will put D. his putting
11. It was not until midnight _______raining.
A. that it stopped B. that it was to stop C. when it didn’t stop D. when did it stop
12. The man insisted ______ a taxi for me even though I told him I lived nearby.
A. find B. to find C. on finding D. in finding
13. The number of people who ______ killed in the accident ______still unknown.
A. was; was B. were; were C. was; were D. were; was
14. Anne was a Jewish girl _____diary has been read widely all over the world.
A. whom B. who C. whose D. that
15. He is a man of _____ and he had a lot of interesting _____ in his life.
A. many experiences; experiences B. rich experience; experience
C. much experience; experiences D. many experiences; experience
16. He is always really rude, _______ is why people tend to avoid him.
A. that B. it C. this D. which
17. --- When _____ you _____ for Beijing? --- I’ve not decided yet.
A. do, leave B. are, leaving C. are, leave D. will, leaving
18. They went on a guided_____ of Italy that included stops at Milan and Rome.
A. travels B. tour C. trip D. voyage
19. The new road is _____ and _____ my home.
A. 40 meters wide; 600 meters away B. 40 meters wide; 600 meters away from
C. wide 40 meters; away 600 meters D. 40 meters width; 600 meters away from
20. Since I won the big prize, my telephone hasn’t stopped _____. People _____ to ask how I am going to spend the money.
A. ringing; are phoning B. to ring; will phone
C. ringing; were phoning D. to ring; phone
?
II. 完型填空 (共15 小題,30分)
A young British woman had shortly arrived in Hong Kong and had not yet 21 anything about the Chinese 22 . One day she went to the home of a Chinese friend and was 23 given a cup of Chinese tea. She was not 24 and she also found this type of tea rather 25 . However, since she had been given the tea , she felt she should drink it. Hoping to finish it 26 so that she would not feel about having to drink this tea which she did not 27 , she started to drink as much of it as she could. But as soon as her cup became half - full, the host 28 on giving her more. Several times she told the host that she had had 29 , but it seemed to have no 30 . Her cup kept being 31 , and she kept on drinking. During the time of her 32 , she drank about twelve cups of tea. Later she found out that she should have just 33 the tea, and that this would have meant that she had had enough. Influenced by her 34 culture, she felt it too 35 to leave the tea and could not understand why the host took no notice of her protests (抗議) that she had had enough!
21. A. got B. learned C. taught D. remembered
22. A. culture B. language C. food D. habit
23. A. hardly B. certainly C. carefully D. immediately
24. A. tired B. happy C. thirsty D. interested
25. A. bitter B. sweet C. nice D. cold
26. A. in time B. slowly C. gradually D. quickly
27. A. take B. have C. like D. buy
28. A. practised B. insisted C. stopped D. tried
29. A. some B. enough C. all D. a little
30. A. value B. end C. effect D. importance
31. A. filled B. moved C. changed D. emptied
32. A. talk B. visit C. party D. investigation
33. A. left B. drunk C. absorbed D. filled
34. A. modern B. ancient C. Western D. Eastern
35. A. impolite B. polite C. easy D. uneasy
?
III. 閱讀理解 (共50 分)21世紀教育網
第一節:閱讀下面文章后回答問題 (共20小題,40分)
A
Some time ago I discovered that one of my chairs had a broken leg. I didn’t think there would be any difficulty in getting it mended, as there are a whole lot of antique (古董) shops near my home. So I left home one morning carrying the chair with me. I went into the first shop expecting a friendly reception (接待). I was quite wrong. The man wouldn’t even look at my chair.
The second shop, though slightly more polite, was just the same, and the third and the fourth ----- so I decided that my approach must be wrong.
I entered the fifth shop with a plan in my mind. I placed the chair on the floor and said to the shopkeeper, “Would you like to buy a chair?” He looked it over carefully and said, “Yes, not a bad chair. How much do you want for it, sir?” “Twenty pounds,” I said. “OK,” he said, “I’ll give you twenty pounds.” “It’s got a slightly broken leg,” I said. “Yes, I saw that, it’s nothing.”
Everything was going according to plan and I was getting excited. “What will you do with it?” I asked. “Oh, it will be easy to sell once the repair is done.” “I’ll buy it,” I said. “What do you mean? You’ve just sold it to me,” he said. “Yes, I know but I’ve changed my mind. I am sorry. I’ll give you twenty-seven pounds for it.” “You must be crazy,” he said. Then, suddenly the penny dropped. “I know what you want. You want me to repair your chair.” “You’re right,” I said. “And what would you have done if you had walked in and said, ‘Would you mend this chair for me?’” “I wouldn’t have agreed to do it,” he said. “We don’t do repairs, not enough money in it and too much trouble. But I’ll mend this for you, shall we say for a fiver?” He was a very nice man and was greatly amused (感到有趣) by the whole thing.
36.We can learn from the text that in the first shop the writer _______.
A. was rather impolite B. was warmly received
C. asked the shopkeeper to buy his chair D. asked the shopkeeper to repair his chair
37.The underlined word “approach” in the second paragraph means _______.
A. plan for dealing with things B. decision to sell things
C. idea of repairing things D. way of doing things
38.The expression “the penny dropped” in the last paragraph means the shopkeeper ______.
A. changed his mind B. accepted the offer
C. saw the writer’ s purpose D. decided to help the writer
39.How much did the writer pay at last?
A. £5. B. £7. C.£20. D. £27.
40.From the text, we can learn that the writer was _________.
A. honest B. careful C. smart D. funny
?
B
A young father was visiting an old neighbor. They were standing in the old man's garden,and talking about children. The young man said,“How strict should parents be with their children?”
The old man pointed to a string(繩子)between a big strong tree and a thin young one.“Please untie(解開)that string,” he said.The young man untied it,and the young tree bent(彎)over to one side. “Now tie it again,please,” said the old man,“but first pull the string tight so that the young tree is straight again.”
The young man did so.Then the old man said,“There,it is the same with children.You must be strict with them,but sometimes you must untie the string to know how they are getting on. If they are not yet able to stand alone,you must tie the string tight again.But when you find that they are ready to stand alone,you can take the string away.”
?
41.The story is about ______.
A.how to take care of young trees B. how strict parents should be with their children
C.how the young father should get on with his old neighbor D. how to tie and untie the string
42.The young man untied the string ______.
A.in order to throw it away B. so that both of the trees would grow straight
C.only to find that the thinner one bent over to one side D. in order to let the old man teach him
43.When can the string be taken away?______.
A. When the old man has left B. After you have untied it
C. When the young man has untied it next time D.When the young tree grows strong enough
44.At last the old man told the young man ______.
A. that he should be strict with his children if they could not yet stand alone
B. that he should always be strict with his children
C. that he should be hard on them
D. that he should tie his children until they are ready to stand alone
45.In the story the relation(關系)of the big strong tree to the thin one is like that of ______.
A. the young father to the old neighbor B. parents to their children
C. the old neighbor to the children of the young father D. grown ups to their parents
C
The Queen’s English is now sounding less upper-class,a scientific study of the Queen’s Christmas broadcasts has found. Researchers have studied each of her messages to the common wealth countries since 1952 to find out the change in her pronunciation from the noble Upper Received to the Standard Received.
Jonathan Harrington, a professor at Germany’s University of Munich, wanted to discover whether accent changes recorded over the past half century would take place within one person. “As far as I know, there just is nobody else for whom there is this sort of broadcast records,’ he said.
He said the noble way of pronouncing vowels (元音) had gradually lost ground as the noble upper-class accent over the past years. “Her accent sounds slightly less noble than it did 50 years ago. But these are very, very small and slow changes that we don’t notice from year to year.”
“We may be able to relate it to changes in the social classes,” he told The Daily Telegraph, a British newspaper, “In 1952 she would have been heard saying ‘thet men in the bleck het’. Now it would be ‘that man in the black hat’. Similarly, she would have spoken of ‘the citay’ and ‘dutay’, rather than ‘citee’ and ‘dutee’,and ‘hame’ rather than ‘home’.
In the 1950s she would have been ‘lorst’, but by the 1970s ‘lost’.”
The Queen’s broadcast is a personal message to the Commonwealth countries. Each Christmas, the 10 minute broadcast is put on TV at 3:00 pm in Britain as many families are recovering from their traditional turkey lunch.
The results were published in the Journal of Phonetics.
46. The Queen’s broadcasts were chosen for the study mainly because.
A. she has been Queen for many years B. she has a less upper class accent now
C. her speeches are familiar to many people D. her speeches have been recorded for 50 years
47. Which of the following is an example of a less noble accent in English?
A. Dutay. B. Citee. C. Hame. D. Lorst.
48. We may infer from the text that the Journal of Phonetics is a magazine on _____.
A. speech sounds B. Christmas customs C. TV broadcasting D. personal messages
49. What is the text mainly about?
A. The relationship between accents and social classes.
B. The Queen’s Christmas speeches on TV.
C. The changes in a person’s accent.
D. The recent development of the English language.
50. What is the effect of the change of the Queen’s accent?
A. People will not respect her any more. B. Her speech will not appear on TV.
C. Professors will come to help her. D. The text didn’t tell us.
? D
You want to have fun and adventure and so you decide to travel somewhere to do it. Sounds like a simple enough thing. And basically it is. But what is adventure? That is the key here and the answer can be different for different people.
For those who love sports, adventure travel can have a whole different meaning than for those who like history. The physical travel types that you can find include such adventure travel as white water rafting (白浪漂流), kayaking or climbing and hiking to some mountains somewhere. To the hiker, backpacking across Ireland might be their adventure. For this type of person, adventure travel almost always includes some-thing physical. Often the goal is to push their body’s limits and test their individual endurance (耐力).
For those who less want to climb mountains, adventure travel might mean traveling to Nepal and taking in the local festivals. Wine tasting in Italy is also vacation adventure for the more relaxed traveler who enjoys peace and comfort. Anything that is opposite to the normal scope (范圍) of the traveler’s lifestyle defines (定義) adventure.
Adventure travel is not necessarily a one-size-fits-all type of vacation. Adventure depends on the per-son’s physical limits, how much money the person has and what the person enjoys doing. Going beyond the normal is adventurous for many. If your life is quite busy, then sitting on a beach in the moonlight with your family might be adventure for you. The point is not what you do but that you have a good time and that it is an adventure for YOU — not for the person next to you.
Do not sit home this year when vacation time rolls around. Go beyond your normal routine and try something new. If you usually spend your vacation sun-bathing on a beach, try hiking, instead, through the mountains. Look around you, think beyond your comfort zone and head out on an adventure vacation.
51. For a quiet traveler, he is most likely to choose ______.21世紀教育網
A. backpacking across a country B. wine tasting in a bar
C. hiking to some mountains D. white water rafting
52. To have an adventure travel, the most important is ______.
A. whether you enjoy yourself B. whether you try something dangerous
C. where you go for the traveling D. what you do in the traveling
53. The underlined word “beyond” in Paragraph 4 probably means “______”.
A. according to B. later than
C. more than D. less than
54. From the passage, we can make a conclusion that ______.
A. adventure travel always includes something dangerous
B. adventure travel will cost you a large sum of money
C. anything that goes beyond the normal is adventure travel
D. adventure travelers like to do things to the limits of their body
55. The best title for the passage may be “______”.
A. Tips on adventure travel B. Who is interested in adventure travel
C. What is adventure travel D. Popular places for adventure travel
第二節:信息匹配:(共5小題,10分)
首先請閱讀下列近期熱播的國外影視作品的海報及提示性文字:
A. When it comes to the essential story line, the movie is all about a bird traveling several thousand miles for the purpose of setting up a rare bird family.
B. Cracks explores the evil force developed within a closed society, the single-minded violence of the mob mentality, and the seductive charm of the heroine.
C. Eleven years after Sidney Prescott tangled with a mad killer, the Scream series has been exhumed. It was fun and breezy in 1996. In 2011, it’s about as fresh as the whiff.
D. Soul surfer portrays the comeback spirit and faith of shark attack survivor and champion surfer Bethany Hamilton.
E. Although it is a better fantasy than a comedy, this movie never fully embraces either side of the dramatic types and ends up a bastard of mixed blood.
F. This movie is a richer and more compelling thriller involving a cat-and-mouse game than the average roller coaster ride into tension and misery. And it also has a “clean” ending.
以下是這些影視作品的背景簡介或故事梗概。請將相關背景簡介或故事梗概與影視作品的海報及提示性文字匹配起來。選E同時涂黑A和B,選F同時涂黑C和D。
56. Having spent most of her life in the worlds of Finland and toughened herself with half her teen years’ harsh training as a killer, she decides that she is ready to enter society. Her first mission is to kill Marissa, her mother’s killer. The plan goes much as expected, except the “Marissa” is an imposter. Hanna becomes the prey in a cat-and-mouse game with the real Marissa, causing tension and misery.
57. Blu is a domesticated macaw from the jungles of South America. If Linda, his owner, brings him to Rio, the bird can mate the last female blue macaw and re-start the species. Blu’s encounter with his bride-to-be, Jewel, doesn’t go well, but the two aren’t given much time to get to know each other before a gang of bird-hunters spirits them away. Now it’s up to Blu and Jewel to escape the criminals.
58. Perhaps surprisingly, it works reasonably well until the jokes get in the way, testifying to how durable fantasy clichés are. Yet, considering the talent involved on both sides of the camera, audiences may be expecting more. Even though it emerges from an uncrowded genre in which the competition is sparse, Your Highness is forgettable and it likely won’t take long before it is forgotten.
?59. The film begins with the heroine at age 13, already a champion surfer who has been winning trophies since she was 9. On an idyllic Hawaii day, she is practicing for next competition when a shark strikes, biting off her left arm. She makes a quick physical recovery and is back on her surfboard after several weeks, but her spiritual recovery is more complicated as she struggle to believe she can — and should — keep surfing. She goes out there and shows the world she can be a beacon for human soul.
60. The Ghost Face Killer has chosen this year to emerge from the winter long sleep, and his targets appear to be Sidney and those few remaining family members. Scream 4 offers little more than a group of familiar characters wandering around a horror movie setting and uttering self-referential one-liners as the body count mounts. The story is thin and belabored ─ more an excuse to encounter old friends and revel in new gore than the “revision” promised by the promotional material.
?IV. 語法填空 (共10小題,15分)
A high school history teacher once told us, “If you make one close friend in school,you will be most lucky. ____1____ true friend is someone who stays with you for life.” Experience shows that he was right. Good ____2___ (friend) are just not easily formed.
To most of us, friendships are thought very important, but we need to have the kinds of friendships we want. Are they to be close or kept at arm’s ____3____ (long)? Do we want to share ourselves or do we want to walk on the surface? For some people, many friendships on the surface are quite enough and that’s all right. But at some point we need to make sure that our expectations are the same as our ___ 4 ___ (friend) expectations. The sharing of ____5___ (person) experience is the surest way ____6____ (deepen) friendships. But it must be undertaken slowly and carried on only if there are signs of interest and action in return. 21世紀教育網
What are some of the difficulties to friendship? The greatest is the attraction to expect too much too soon. Deep relationships take time. _____7____ main difficulty is the _____8____ (selfish) to think one “owns” the other, including his time and attention. Similarly, friendships need actions in return. In other words, you must give as much as you take. Finally there is a question of taking care of. _____9 _____ you spend reasonable time together, talking _____10 _____ the phone, writing letters, doing things together, friendships will die away.
V. 單詞拼寫:在句子里面的橫線上寫出單詞的完整形式(15分)
1. The UN is an international o___________ that tries to solve problems between countries.
2. My main c___________ is that the project won’t be finished on time
3. A____________, few of us admit that this kind of examination is fair.
4. How many people were p______________ at the meeting?
5. He i__________ all the “No Smoking” signs and lit up a cigarette.
6. He had lost his i_____________ card and was being questioned by the police.
7. He speaks with a strong southern a_____________ .
8. Your work is not up to the s_________________ .
9. A general (將軍) is a man who c________________ a large number of soldiers.
10. He is so s______________ that no one can persuade him into going there.
11. She speaks __________ (流利的) though not very correct French.
12. The President was leaving for a four-day _____________ (正式的) visit to Mexico
13.There has been a ______________(逐漸的) change in climate.
14. There is a ___________________(頻繁的) bus service into the centre of town.
15. The _________________ (保險) company is planning a new sale item.
注意: 1. 語法填空和單詞拼寫的答案必須寫在答題卡上;
2. 原試卷自己保留,只交7、8頁答題卷并記住寫上班、名、號,答題卷統一不對折。
?2012-2013金山中學高一英語U1-3 B1 月考試題 (二卷)
答 題 卷
班級_______ 姓名_________ 學號________ 分數_______
IV. 語法填空 (15分)
1. __________ 2. _________ 3. _________ 4. __________ 5. __________
6. __________ 7. _________ 8. _________ 9. __________ 10. _________
V. 單詞拼寫:在句子里面的橫線上寫出單詞的完整形式。(15分)
1. __________ 2. _________ 3. _________ 4. __________ 5. __________
6. __________ 7. _________ 8. _________ 9. __________ 10. _________
11. __________ 12. _________ 13. _________ 14. __________ 15. _________
VI. 完成句子及翻譯(根據括號中的中文補充句子) 20分
1. ______ ______ ______ ______ (信不信由你),there is no such thing as standard.
2. Geography also ______ ______ ______ ______ (起作用) dialects.
3. You should ________ ________ ________ __________ (充分利用) the chance.
4. Are you ____________ _________ (熟悉) the students?
5. It is not right to _______ ________ ______ ________ in public. (取笑別人)
6. A travel journal may _________ __________ _________ ( 不同于) a diary.
7. The _________ ________ (堅定的表情) on his face suggested that he was serious.
8. The woman tries to _______ _______ (省出, 留出) some money for him every month.
9. What you say _______ ________ ________ (沒道理,講不通).
10. Tom didn’t believe a word Mary said. ______ _______ ________(我也不信).
2012-2013金山中學高一英語B1U1-3 月考試題
參考答案
I. 單項選擇 (共20 小題,20分)
1-5. CDCCC 6-10. BBADD 11-15. ACDCC 16-20. DBBBA
I I. 完型填空 (共15 小題,30分)21世紀教育網
21-25. BADCA 26-30. DCBBC 31-35. ABACA
III. 閱讀理解(本題共50分)21世紀教育網
36-40. DDCAC 41-45. BCDAB 46-50. DBACD 51-55. BACCC
56-60. FAEDC
IV. 語法填空 (本題共15分)
1. A 2. friendships 3. length 4. friends’ 5. personal 6. to deepen
7. Another 8. selfishness 9. Unless 10. on
(標準:1,7,9沒有大寫扣0.5分;其它拼寫錯誤扣1分。 下V同)
V. 單詞拼寫:(本題共15分)
1. organization 2.concern 3. Actually 4. present 5. ignored
6. identity 7. accent 8. standard 9. commands 10. stubborn
11. fluent 12. official 13. gradual 14. frequent 15. insurance
VI. 完成句子及翻譯(本題共20分,每題2分)
1. Believe it or not 2. plays a part in 3. make good / full use of 4. familiar with
5. make fun of others / laugh at other people 6. be different from 7. determined look
8. set aside 9. makes no sense / doesn’t make sense 10. Neither / Nor did I.
(標準:全對得2 分, 沒有全對得 1 分。不得分)
附:信息匹配解析:
56. F選項與56題的文字中都有cat-and-mouse game。
57. A 選項中A與57題中都有bird。
58. E 選面E的圖中與58題中都有your highness。
59. D選項D中與59題中都有surf或shark。
60. C 選項C中的圖中或文字中都scream,在60題中也同時有。
2012~2013學年度金山中學高一年級月考
語文試題 2012.10
一、本大題六小題,每小題4分,共 24 分。
1.下列加點字注音完全正確的一項是(  ) (4分)
A.漫溯(shuò)   揮斥方遒(qiú) 惆悵(chànɡ) 百舸爭流(ɡě)
B.彳亍(chí chú) 哀怨彷徨(pánɡ) 商榷(què) 忸怩不安(ní)
C.烙( luò )印  冰屑悉索(xiè) 火缽(bō) 凝重雋永(juàn)
D.悲愴(chuàng) 浪遏飛舟(è) 糯米(nuò) 矯健有力(jiǎo)
2. 依次填入下邊一段文字橫線處的關聯詞語,銜接最恰當的一組是( )(4分)
當你還是一棵幼苗的時候,別人不容易在遠處看到你。______他們從你身邊走過____站在你身邊,也可能視而不見,__________你還不引人注目。而_____你長成一株大樹,哪怕在很遠的地方,別人也會看到你,并且欣賞你。
A. 雖然??? 甚至??? 因為??? 如果
B. 雖然??? 或者??? 除非??? 只有
C. 即使??? 或者??? 除非??? 只有
D. 即使 甚至 因為 如果
3.下面語段中劃線的成語,使用恰當的一項是( )(4分)
  公共汽車正在行駛中,前面一騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路,眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發之際,只聽“嘎——”的一聲,公共汽車司機緊急剎車,避免了一場車禍的發生。車上乘客目睹了這一扣人心弦的一幕,議論紛紛,怨聲載道。那翻倒在地的摩托車男子迅速爬起來,一陣東張西望之后,未見交警身影,繼而義無反顧,翻身上車,揚長而去。司機不禁怒形于色,大聲斥責那違反交通規則的男子。21世紀教育網
 A. 扣人心弦 B. 怨聲載道 C. 義無反顧 D. 怒形于色
4.下列各句中,沒有語病的一句是( )(4分)
A.中國駐泰國使館目前正在與泰國機場管理部門進行協調,爭取為接回滯留泰國的中國公民提供更多的便利。
B.達爾文學說認為,不僅一切生物都是進化來的,人也不是在地球上一下子出現的。
C.由于“神舟”無人飛船的成功返回,使中國加入了航天開發大國的行列,是中國國防力量日漸強大的標志。
D.當克隆人的腳步越來越近的時候,我們應該及時思考和廣泛討論,并盡快建立健全有關克隆人的倫理、法律與社會問題的共識。
5.將①~⑤句填入段間橫線處,語序正確的一項是( )(4分)
據說清代有位讀書人,因風吹亂了他的書頁,引發詩興,吟了一句“清風不識字,何必亂翻書”,便招致了殺身之禍。因為當權者認為 。這“清風”詩案,非常典型地反映了封建專制統治下,文字是極易招禍的。
①滿族過去稱女真,曾被視為未開發的落后民族
②“不識字”是誣蔑滿族人文化水平低
③滿族人入關后在武力上已征服了漢族
④但他們在心理上卻常有民族自卑感,對漢族知識分子十分害怕
⑤“清風”是影射朝廷
A.③④①⑤② B.⑤②③④①
C.⑤②①③④ D.①③④⑤②
6.除夕那天,小明貼對聯時,把幾副對聯弄混了,你能幫他把上聯和下聯搭配起來嗎?上下聯搭配正確的一項是( )(4分)
①梅花到時自然紅 ②紅梅正報萬家春
③芳草春來依舊綠 ④梅桃李杏梅占先
⑤春夏秋冬春為首 ⑥幾點雪花幾點雨
⑦綠竹別具三分景 ⑧半含冬景半含春
A.⑤①、⑦③、④②、⑥⑧ B.③①、⑤④、⑦②、⑥⑧
C.⑤④、⑦①、③②、⑧⑥ D.④⑤、⑦①、③②、⑧⑥
二、閱讀下文,完成7--10題。(16分)
晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。
佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使燭之武見秦君,師必退。”公從之。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!”許之。
夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰? 鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有? 既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之? 闕秦以利晉,唯君圖之。”秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
子犯請擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也。”亦去之。
7.下列加點的詞語,解釋有錯誤的一項是 ( )(4分)
A.焉用亡鄭以陪鄰? 陪:增加
B.以亂易整,不武 易:替代
C.因人之力而敝之 敝:損害
D.又欲肆其西封 肆:進軍
8.下列各組句子中,加點的詞語的意義和用法相同的一組是 ( )(4分)
A.以其無禮于晉 闕秦以利晉
B.夫晉,何厭之有 若不闕秦,將焉取之
C.夜縋而出 伏尸而哭
D.以其無禮于晉 吾其還也
9.結合全文內容分析和概括,不正確的一項是 ( )(4分)
A.文章開篇寥寥數語,既點出了戰事爆發的原因,敵我雙方力量的對比,又為下文“燭之武退秦師”埋下了伏筆。
B.燭之武雖然長期得不到重用,但他深明大義,臨危受命,義無反顧地去勸說秦師。
C.燭之武巧妙地利用秦晉之間的矛盾,步步深入,層層遞進,終于說服了秦伯,表現了他機智善辯的外交才能。
D.燭之武說退秦師后,子犯建議晉文公攻打鄭國,晉文公不同意,最后率軍回國。
10.將文言閱讀材料中畫線的句子譯為現代漢語。(4分)
(1)越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰? 鄰之厚,君之薄也。(4分)

三、閱讀下面一段文言文,完成11-14題。(18分)
陳丞相平者,陽武戶牖鄉人也。少時家貧,好讀書。里中社,平為宰分肉食甚均。父老曰:“善,陳孺子之為宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣。”陳涉起而王陳,立魏咎為魏王,陳平從少年往事魏王咎于臨濟。說魏王不聽,人或讒之,陳平亡去。平遂至修武降漢。其后,楚急攻,圍漢王于滎陽城。久之,漢王患之,謂陳平曰:“天下紛紛,何時定乎?”陳平曰:“項王為人,恭敬愛人,士之廉節好禮者多歸之。至于行功爵邑,重之,士亦以此不附。顧楚有可亂者,彼項王骨鯁之臣亞父、鐘離昧、周殷之屬,不過數人耳。大王誠能出捐數萬斤金,行反間,間其君臣以疑其心。項王為人意忌信讒,必內相誅。漢因舉兵而攻之,破楚必矣。”漢王以為然,乃出黃金四萬斤,與陳平,恣所為,不問其出入。陳平既多以金縱反間于楚軍,宣言諸將鐘離昧等為項王將,功多矣,然而終不得裂地而王,咸與漢為一,以滅項氏而分王其地。項羽果意不信鐘離昧等。項王既疑之,使使至漢。漢王為太牢具,舉進。見楚使,佯驚曰:“吾以為亞父使,乃項王使!”復持去,更以惡草具進楚使。楚使歸,具以報項王。項王果大疑亞父,亞父欲急攻下滎陽城,項王不信,不肯聽。亞父聞項王疑之,乃怒曰:“天下事大定矣,君王自為之!愿請骸骨歸!”未至彭城,疽發背而死。 (《史記 陳丞相世家》)
11.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是:( )(4分)  ?A. 使平得宰天下,亦如是肉矣  宰:治理  ?B. 陳涉起而王陳???????????? 王:大王  ?C. 久之,漢王患之      ??患:擔憂 D. 行功爵邑,重之      ??爵:封爵???
12.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法不相同的一組是:( )(4分)  ?A. ①漢王以為然,乃出黃金四萬斤   ②太子丹恐懼,乃私見樊於期
B. ①士之廉節好禮者多歸之    ②馬之千里者,一食或盡粟一石  ?C. ①漢因舉兵而攻之,破楚必矣   ②因擊沛公于坐,殺之 ???D. ①至于行功爵邑,重之,士亦以此不附 ②愿得將軍之首以獻秦
13.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是( )(4分)   A. 陳平少有大志,足智多謀。劉邦滎陽被圍,他利用楚軍中存在的可以導致混亂的因素,行反間計,使得項羽懷疑剛直忠誠之臣,成功地分裂了楚軍。   B. 劉邦能夠用賢不疑,不吝重金。他接受了陳平的反間計,讓陳平便宜從事;又依計而行,故意降低規格接待楚使,加深了項羽疑心。 ?? C. 項羽聽信讒言,猜忌多疑。這樣的性格弱點,使得他無法招致天下正直有節的人才,也使他生疑中計,貽誤了戰機。   D. 范曾頗有謀略、性情剛直。他欲急攻滎陽,體現了正確的戰略主張;但他又任氣使性,面對項羽的生疑,他忿然離去,最終使敵方的計謀得逞。 14.將下列的句子翻譯成現代漢語。(6分) ?⑴楚使歸,具以報項王。(《史記·陳丞相世家》)(3分)
譯文:_______________________________________ _____________
⑵所以遺將守關者,備他盜之出入與非常也。(司馬遷《鴻門宴》)(3分)
譯文:______________________________________ _____________
四、默寫。(4分)
15.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴ , 。萬類霜天競自由。(毛澤東《沁園春·長沙》)
⑵尋夢?撐一支長篙, , ,在星輝斑斕里放歌。(徐志摩《再別康橋》)21世紀教育網
五、閱讀海子的《面朝大海,春暖花開》,完成16-17題。(8分)
從明天起,做一個幸福的人
喂馬,劈柴,周游世界 
從明天起,關心糧食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花開
?
從明天起,和每一個親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個人
?
給每一條河每一座山取一個溫暖的名字
陌生人,我也為你祝福
愿你有一個燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海,春暖花開
16.對《面朝大海,春暖花開》一詩的理解,正確的一項是(4分)
A.“從明天起”表明作者不關心今天的生活狀況,只對未來的幸福生活充滿希望。
B.“那幸福的閃電告訴我的,我將告訴每一個人”的“閃電”一詞形象生動地表現了幸福來去迅疾,感受強烈的特點。
C.“春暖花開”是詩人對“幸福”生活的想象之境,詩人最終也找到了這樣的幸福。
D.“我只愿面朝大海,春暖花開”表達出詩人追求塵世生活而不可能的無奈和郁悶。
17.下面對《面朝大海,春暖花開》一詩的鑒賞,有誤的一項是(4分)
A.“喂馬”“劈柴”“關心糧食和蔬菜”的圖景寄托了詩人對塵世幸福生活的熱愛之情。
B.排比、象征、反復等手法的綜合運用,形象生動地表現了詩人關愛塵世的博大胸襟和追求完美的執著情懷。
C.全詩三節,首尾照應,結構圓合嚴謹。
D.本詩的語言具有意味雋永、質樸曉暢的特點。本詩的抒情基調是熱情達觀、激昂高亢的。
六、閱讀紀弦的《一片槐樹葉 》,完成18—19題。(8分)
這是全世界最美的一片,
最珍奇、最可寶貴的一片,
而又是最使人傷心,最使人流淚的一片,
薄薄的、干的、淺灰黃色的槐樹葉。

忘了是在江南、江北
是在哪一個城市,哪一個園子里撿來的了,
被夾在一冊古老的詩集里,
多年來,競沒有些微損壞。
蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉。
細看時,還沾著些故國的泥土哪。
故國喲,呵呵,要到何年何月何日
才能讓我再回到你的懷抱里
去享受一個世界上最愉快的
飄著淡淡的槐花香的季節?……
18.從全詩看,詩人為什么說這片槐樹葉是 “最美的、最珍奇、最可寶貴的”?為什么又說它是“最使人傷心,最使人流淚的”? (4分)
19.對第三節詩的賞析,不恰當的一項是( ) (4分)
A.第一句再次點明“槐樹葉”,它“蟬翼般輕輕滑落”,既表現槐樹葉輕而且薄,也抒寫了主人公小心翼翼、倍加愛護的心態。
B.“沾著些故國泥的土”的槐樹葉,使詩人感情激蕩,禁不住用了“故國喲”的呼告語,再以 “呵呵”的嘆詞強調,從而把全詩的感情推向了高潮。
C.結尾一句和首句呼應,從視覺再一次寫槐樹葉,加強了詩的感染力,完成了全詩中心意象和整體構造,意味深長,給讀者留下了充分的想像余地。
D.這一節,一個長句分四行來寫,即是為了詩的外在形式的需要,也是為了表達主人公思鄉之情的悠遠深長。
七、語言運用。(12分)
20.在“梅花”“星星”“蠟燭”中任選一種,仿照下面《溪流》這首小詩的格式,寫一組句子。(6分)

21.仿照下聯對“中國歷史書”的述說,請你以“語文課本”為對象寫出上聯。要求:
⑴合乎對聯的基本寫法; ⑵要反映出語文課本的特征。(6分)
語文課本:
中國歷史書:攬古今風雨,凸顯華夏脊梁,點點滴滴,訴說天道滄桑。
八、作文。(60分)
22.請閱讀下列文字,根據要求寫作文。(60分)
走進社會,你會驚訝生活的多姿多彩;走進民間,你會洞悉民風的淳樸與強悍;走進校園,你會覺察學海的苦辣與酸甜……
請以“走進 ”為題,寫一篇以自己的經歷、體驗、見聞、感受或認識為內容的作文。
要求:21世紀教育網
將作文題補充完整。②寫真事、抒真情。③立意自定。④文體自定。⑤字數800-1000。
高一第一次月考語文試題答案
1.D (A.溯sù B.彳亍chì chù C.烙lào)。
2.D(與“也”匹配,選“即使”,遞進關系選“甚至”,后解釋原因用“因為”,最后做出假設,談相反的情況。
3.D(A扣人心弦:形容詩文、表演等有感染力,使人心情激動;B怨聲載道:怨恨的聲音充滿道路。形容群眾普遍不滿。義無反顧:在道義上只有勇往直前,絕不退縮回顧;怒形于色:內心的憤怒在臉上顯露出來。
4.A(B不合邏輯,人與生物不能并列。“一切生物”包含了“人”,要將“不僅”去掉,在“人”前加上“因此”;C成分殘缺,缺少主語,刪掉“由于”;D動賓搭配不當,或“健全”缺少賓語。)
5.C(句⑤“清風”和句②“不識字”照應前文的“清風不識字”,所以應緊承上文;①③④則是解釋出現這種情況的原因。)
6.B 7.D(肆,延伸,擴張)
8.C兩個“而”都表修飾(A.第一個“以”譯成“因為”,第二個“以”為連詞B.第一個“之”為賓語前置的標志,第二個“之”為代詞。 D.第一個“其”為代詞,第二個“其”表商量或希望語氣,還是)
9D(子犯建議晉文公攻打秦國) 21世紀教育網
10.譯:越過別國而把遠地當做邊邑,您知道這是困難的,為什么要滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢?領國的實力雄厚了,您秦國的實力也就相對削弱了。( “鄙”1分意動用法;“亡”1分,使動用法;“陪”1分譯成“增加”;句意1分)
11.B(王:用作動詞,可解釋為“稱王”)  
12.D(用作介詞,表原因,因為;用作連詞,來。A項:連詞,就。B項:助詞,作為定語后置的標志。C項:用作介詞,可譯為“趁機”。)  
13.C(“他無法招致天下正直有節的人才”錯,應是項羽恭敬愛人,那些正直有節的人大都歸附他。)
14答案:⑴楚軍使者回去后,把情況全都報告項王。(“使”使者1分“具”1分,都,全部,句意1分)
(2)(我)所以派遣軍隊守住函谷關的原因,(是為了)防備其他盜賊進來和意外事故的發生啊.(“所以”1分,表原因;“非常”1分意外的變故;句意1分)
參考譯文21世紀教育網
丞相陳平,陽武縣戶牖鄉人。年輕時家里貧窮,喜歡讀書。鄉里舉行社祭,陳
  平主持分祭肉,分得很公平。父老們都說:“陳平這孩子主持分祭肉,分得好!”
  陳平感慨地說:“要讓我主宰天下,也會像分祭肉一樣!”陳涉起兵在陳縣稱王以
  后,立魏咎為魏王,陳平帶著一些年輕人一道去臨濟投奔魏王魏咎。陳平向魏王
  提出建議,魏王沒有采納,又有人說陳平的壞話,陳平因此逃跑了。陳平就到修
  武歸降了漢王。后來,楚軍加緊進攻,把漢王包圍在滎陽城里。過了一些時間,
  漢王為此憂慮起來,就對陳平說:“天下紛爭,什么時候才能安定呢?”陳平說:
  “項羽這個人恭敬愛人,那些講究謙節禮儀的人大都歸附他。但是到了按照功勞
  應該封給爵位和食邑的時候,他卻很吝嗇,人們因此又離開。現在看來楚軍中存
  在著可以導致分裂混亂的因素。項王身邊剛直而又忠實的臣子,只有亞父范增、
  鐘離昧、周殷這么幾個。如果大王能夠拿出幾萬斤黃金,用反間計去離間項王君
  臣,使他們互相懷疑,項王這個人又愛聽讒言,容易猜忌別人,這樣他們內部會
  互相殘殺。然后漢軍趁勢發兵攻打,必定能打敗楚軍。”漢王贊成他的意見,就拿
  出四萬斤黃金,交給陳平,讓陳平隨意使用,不加過問。陳平用大量黃金在楚軍
  中進行離間活動,讓人在楚軍將領中公開散布,說鐘離昧等人為項王領兵打仗,
  功勞很多,然而卻始終沒有得到裂土為王的封賞,他們都想與漢王聯合起來,滅
  掉項氏,瓜分楚國的土地,各自為王。項羽果然不再相信鐘離昧等人。項王既然
  對這些人產生了懷疑,就派使者到漢王那里去。漢王特地讓人準備了豐盛的酒席,
  端了進去。一見使者,就假裝驚訝地說:“我以為是亞父的使者,原來是項王的使
  者。”又端了回來,換了粗劣的飯菜給楚軍使者吃。使者回去后,把情況如實報告
  項王,項王果然更加懷疑亞父。亞父打算加緊進攻,很快攻克滎陽城,項王不相
  信他的話,也不按照他的意見做。亞父知道了項王懷疑自己,就生氣地說:“天下
  大事基本上定局了,君王自已干吧!請把這把老骨頭賞給我,讓我回家去吧!”范
曾在回家的路上,還沒有走到彭城,因背上生了毒瘡而死去了。
默寫題答案
15(1)、鷹擊長空 魚翔淺底
(2)、向青草更青處漫溯,滿載一船星輝
16答案:B (A、C、D兩項沒有整體感知詩的意蘊,詩人雖然向往塵世中的幸福生活,同時他所探求的幸福并不能在塵世中完全得到。)
17答案:D 本詩的抒情基調中含有抑郁的成分。
18因為這片槐樹葉來自“故國”,沾著故國的“泥土”,(1分) 這是祖國的樹葉,所以是“最美的最珍奇的、最寶貴的”一片。(1分)又因為離開了哺育它的“泥土”,作者離開了祖國就像槐樹葉離開了哺育它的“泥土”一樣(1分)。作者很思念祖國,很想回到祖國的懷抱中去,而看到落葉后這種感情就更加濃烈了所以它又是“最使人傷心”的一片(1分)。
19.c 詩的第一節寫的是視覺意象,而結尾“淡淡的槐花香”則是清香逸遠的嗅覺意象、視嗅交感加強了詩的感染力。
20、主要采用了對比、擬人兩種修辭手法,表達一種歡樂的精神,仿寫也注意這兩個方面。答案:①梅花:沒有桃花艷麗的姿容//也沒有杏花芬芳的醇香//但是寒風中那片深紅,是你迎風斗雪的笑臉。②星星:沒有太陽耀眼的光芒//也沒有月亮皎潔的清輝//但是夜空里的那點閃爍,便是你迷人的容顏。(對比、擬人兩種修辭手法各1分,句式1分,表達一種歡樂的精神2分,表達曉暢1分)
21、收中外佳作,展現文學畫廊,字字句句,刻畫人間善惡。(內容符合語文課本特征2分,對偶2分,上聯末字為仄聲1分,表達曉暢1分,)
22、作文 以《走進 》為題的作文,可以側重寫自己的一段親身經歷,可以以時間為序寫自己的經歷;可以側重寫對某一事件的感悟;可以側重寫對某一社會現實、思想潮流的思索。無論寫什么,前提就是所寫材料要“真”,過程描述要“實”。從構思行文的角度看,寫作材料的選擇、層次結構的安排、表現技巧的運用、思想情感的表達等,都要遵循“真”“實”的原則,都要有“真”的事件,“真”的情感,要有“實”的表現手法。此外,在事件敘述與人物描寫時,要特別注意寫出生活化的情境,要有典型的動作、神態、語言、心理刻畫,以逼真再現特定情境中的特定人物,真實反映生活的本質,從而增強文章感染力。21世紀教育網

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