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選擇性必修一6.2 日益開放的世界經濟 課件(30張PPT)+教學設計

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  1. 二一教育資源

選擇性必修一6.2 日益開放的世界經濟 課件(30張PPT)+教學設計

資源簡介

(共32張PPT)
6.2 日益開放的世界經濟
統編版選擇性必修1 高二上
第六課 走進經濟全球化
6.2 日益開放的世界經濟
第六課 走進經濟全球化
課標要求
分析經濟全球化的機遇和挑戰,堅持正確義利觀,闡釋推動建設開放型世界經濟的意義。
學習目標
必備知識:
1、經濟全球化的機遇與挑戰。
2、如何應對經濟全球化。
3、讓經濟全球化更有活力。
關鍵能力:
能夠理性分析經濟全球化帶來的利弊,堅持科學的態度,能夠積極應對。
核心素養
政治認同:認同經濟全球化是不可阻擋的歷史潮流。認同經濟全球化的影響,明確我國對經濟全球化的態度。
科學精神:辯證分析經濟全球化的利弊,構建國際政治經濟新秩序,推動經濟全球化更加有利于世界發展。
公共參與:抓住機遇,迎接挑戰,持續推進國際貿易自由化便利化,促進經濟全球化健康發展。
主議題
子議題1:結合視頻和素材,請說明C919的研制如何體現經濟全球化的機遇?
子議題2: C919使用國外零部件的苦衷是什么?為什么全球已經有了空客和波音這樣的民機跨國公司成熟產品,我國還要研制C919國產民機?
子議題3:結合視頻,談談如何與時俱進,完善全球治理體系,讓經濟全球化更有活力?
如何推動經濟全球化更有活力?
視頻:波音737MAX復飛與國產C919取證相互獨立
子議題1
結合視頻和素材,請說明C919的研制如何體現經濟全球化的機遇?
C919大型客機是建設創新型國家的標志性工程,具有完全自主知識產權。針對先進的氣動布局、結構材料和機載系統,研制人員共規劃了102項關鍵技術攻關,包括飛機發動機一體化設計、電傳飛控系統控制律設計、主動控制技術等。
目前使用的發動機是由美國通用電氣與法國賽峰集團合資的CFM國際公司研制的渦扇發動機——LEAP-X1C發動機,將來會使用由中國航空發動機集團正在研制的大涵道比渦扇發動機——CJ1000A發動機。
民用飛機是國際化程度很高的產品,中國已經同美、歐等簽署了全面雙邊協定,相互接受對方審定合格的航空產品,為國產民機出口國際市場創造了良好的雙邊政策環境。民航局將根據企業需要,全力支持國產民機飛向世界。
截止到目前,C919國內外用戶有28家,訂單總數達到了815架。
民用飛機是國際化程度很高的產品
子議題1
結合視頻和素材,請說明C919的研制如何體現經濟全球化的機遇?
經濟全球化的機遇與挑戰
1、經濟全球化符合經濟規律,符合各方利益(機遇)
(1)經濟全球化是社會生產力發展的產物,又推動著社會生產力的發展。
各國優勢資源得到發揮,國家之間的交流和合作日益頻繁,促進了貿易大繁榮、投資大便利、人員大流動、技術大發展,進一步激發各國的生產力。
一、
上海飛機制造有限公司是C919總裝制造中心。上飛公司前身上海飛機制造廠,曾經研制了我國第一款大客機運10,后來還曾與美國麥道公司合作生產MD82/83飛機,在民用客機制造組裝方面有一定的基礎和經驗。
應該看到,經濟全球化符合生產力發展要求,符合各方利益是大勢所趨。
——習近平
經濟全球化的機遇與挑戰
一、
科學技術是第一生產力
生產力
發展
上層建筑
調整
經濟
全球化
生產關系
(經濟基礎)
阿斯麥爾(ASML)一臺光刻機的配件就有10萬多個,能裝滿40個標準集裝箱。目前,ASML前17大供應商主要集中在歐洲,美國,日本以及中國臺灣,其中美國占了9家,臺灣占了4家,日本占了3家,德國占了一家。比如光源來自于美國Cymer,光學模組來自德國蔡司,計量設備來自美國是德國科技,它的傳送帶則來自荷蘭VDL集團,集齊了世界各國的技術。
經濟全球化的機遇與挑戰
(2)經濟全球化為世界經濟發展提供強勁動力
經濟全球化促進商品、服務和生產要素在全球范圍內流動。促法國際分工水平提高和國際貿易迅速發展,從而推動世界范圍內資源配置效率提高、科技進步、產業轉移與結構開級,為世界經濟發展提供強勁動力。
一、
經濟全球化的機遇與挑戰
(3)發展中國家參與經濟全球化,有利于充分利用國際國內兩種資源、兩個市場,推動自身經濟發展。
一、
資源方面:加速資源在全球范圍內的流動,可以利用這一機會,引進資源和技術;
就業方面:吸引外資,擴大就業,充分發揮勞動力資源的優勢。
國際市場:擴大國際市場解決產品銷售問題,帶動本國經濟發展。
企業方面:投資自由化,推動企業“走出去”,積極參與經濟全球化進程。
海南作為“一帶一路”重要支點,首屆消博會集聚全球消費領域資源,發揮我國超大規模市場優勢和內需潛力,構建國內國際雙循環相互促進的新發展格局,不斷展現海南自由貿易港最新成果,與全世界分享中國機遇,為全球經濟提供新動力。
第四屆進博會,來自127個國家和地區的2900多家參展,展現新產品、新技術、新服務,本屆進博會意向成交金額707.2億美元。
經濟全球化的機遇與挑戰
一、
小結:經濟全球化的機遇
總體而言,經濟全球化符合經濟規律,符合各方利益。
(1)經濟全球化是社會生產力發展的產物,又推動著社會生產力的發展。
(2)為世界經濟發展提供強勁動力。
(3)發展中國家參與經濟全球化,有利于充分利用國際國內兩種資源、兩個市場,推動自身經濟發展。
子議題2
C919使用國外零部件的苦衷是什么?為什么全球已經有了空客和波音這樣的民機跨國公司成熟產品,我國還要研制C919國產民機?
經濟全球化的機遇與挑戰
2、經濟全球化的挑戰
(1)世界經濟發展面臨著不平衡問題。
一、
思考:哪些國家處于獲利高位,哪些國家處于獲利低位?
發達國家獲取了經濟全球化所帶來的絕大部分收益;發展中國家只能從中獲取較少收益。
思考:發展中國家如何獲得更多的收益?
必須向曲線的兩端延伸——要么向上游的創新研發延伸;要么向下游的品牌服務延伸。
經濟全球化的機遇與挑戰
一、
全球手機市場,蘋果以12%的市場占有率獨享73%的利潤,三星以19%的市場占有率也有13%的利潤。而中國華為、小米、OPPO、Vivo等品牌市場占有率達到65%左右,其利潤也僅13%。
經濟全球化的機遇與挑戰
2、經濟全球化的挑戰
(2)世界經濟發展面臨的不確定性和風險加劇。
一國的經濟波動可能殃及他國,甚至釀成全球性的經濟危機或金融風險,導致風險全球化,給人類的生存和發展帶來嚴重威脅。
一、
2020年,新冠肺炎疫情重創全球經濟,世界經濟陷入百年未遇之深度衰退。2020年全球經濟萎縮4.4%,相當于2009年世界經濟危機跌幅的7倍,為上世紀30年代世界經濟大蕭條以來最嚴重的衰退。
金融市場波動。美股曾在不到兩周時間內4次熔斷,并引發多國股市發生熔斷或遭遇重挫。
全球貿易萎縮。2020年全球貨物貿易量下降9.2%。
跨國投資銳減。2020年全球外國直接投資(FDI)同比下降42%。美國FDI同比-50%。
供應鏈條受創。德國、美國、英國、法國、意大利5國約1200家企業中94%的受訪企業表示,疫情發生后一度面臨供應鏈中斷,約1/5的企業遭遇嚴重的供應鏈中斷。
眾多行業停滯。旅游、航空等行業陷入癱瘓。2020年全球旅游業收入減少9100億美元,全球旅游行業損失1-1.2億個直接工作機會……
疫情將給世界留下持久傷痕。聯合國發布的數據顯示2020-2021年全球產出累積損失達8.5萬億美元。
經濟全球化的機遇與挑戰
一、
【相關鏈接】系統性風險
系統性風險是指國家因多種外部或內部的不利因素經過長時間積累沒有被發現或重視,在某段時間共振導致無法控制使金融系統參與者恐慌性出逃(拋售),造成全市場投資風險加大。系統性風險對市場上所有參與者都有影響,無法通過分散投資來加以消除。
系統性風險包括政策風險,宏觀風險,流動性風險,外部風險,災害。其中政策和宏觀的變化交互影響市場的流動性。
經濟全球化的機遇與挑戰
一、
【相關鏈接】全球性風險
在現代社會,隨著人類對社會生活和自然界干預范國的擴大和程度的加深,人類自身的決策失誤和行為失當成為風險的主要來源,人為風險已經超過自然風險。現代社會,借助各種治理機制和手段,人類應對風險的能力大大提高,但同時又面臨著治理失靈帶來的新風險。
人為風險、治理失靈帶來的風險是現代社會面臨的兩種主要的風險類型。在經濟全球化時代,它們可能變成全球性風險,給人類的生存和發展帶來嚴重威脅。
經濟全球化的機遇與挑戰
3、對待經濟全球化的正確態度
經濟全球化在給世界各國帶來機遇的同時,也給世界經濟發展帶來了挑戰。面對經濟全球化,我們既要抓住機遇,積極參與,又要勇敢迎接挑戰,同舟共濟,實現合作共贏。
一、
子議題2
結合視頻,談談如何與時俱進,完善全球治理體系,讓經濟全球化更有活力?
讓經濟全球化更有活力
1、要適應經濟全球化,引導好經濟全球化走向
二、
推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展,讓不同國家、不同階層、不同人群共享經濟全球化的好處。
開放 要更好地促進世界各國的相互交流合作與國際分工協作;
包容 要關切發展中國家的利益,促進發達國家與發展中國家協調發展,建立更加合理的利益分配體系;
普惠 要反對歧視性的貿易投資條款和待遇,反對保護主義、單邊主義;
平衡 要解決發達國家和發展中國家發展不平衡、南北失調問題;
共享 要反對零和博弈,使不同國家相互受益、共同繁榮。
讓經濟全球化更有活力
2、要建設創新型、開放型、聯動型、包容型世界經濟
二、
內容 要求
創新型 開辟增長源泉 創新是打開世界經濟增長之鎖的鑰匙,要抓住新一輪科技革命的機遇,促進世界經濟增長;
開放型 拓展發展空間 要繼續推動貿易和投資自由化便利化,幫助發展中國家深入參與國際分工,推動全球經濟進一步交流與融合;
聯動型 凝聚互動合力 協調合作是必然的選擇,要在世界經濟的共振中實現聯動發展;
包容型 夯實共贏基礎 使經濟全球化好處惠及所有國家,特別是欠發達國家和弱勢群體,使得經濟全球化更具有包容性。
讓經濟全球化更有活力
3、要完善全球治理
二、
(1)跨國問題越來越多,對各國的影響越來越大。國際社會逐漸意識到,有效解決這些問題,需要各國共同協商、加強合作。
跨國問題
行業技術標準不統一
跨國犯罪
環境污染
全球金融市場動蕩
貧富分化
讓經濟全球化更有活力
二、
(2)現階段全球治理機制存在弊端,傳統的全球治理機制難以適應經濟全球化的新形勢,需要加以變革和完善,從而為各國發展尤其是發展中國家發展創造良好的外部環境。
讓經濟全球化更有活力
二、
原則 要求
平等 要求更好反映世界經濟格局新現實,增加新興市場國家和發展中國家代表性和發言權,確保各國在國際經濟合作中權利平等、機會平等、規則平等。
開放 要求堅持理念、政策、機制的開放,適應形勢變化,廣納良言,充分聽取各方的建議和訴求,鼓勵各方積極參與和融入,不搞排他性安排,防止治理機制封閉化和規則碎片化。
合作 要求各國加強溝通和協調,照顧彼此利益關切,共商規則,共建機制,共迎挑戰。全球性挑戰需要全球性應對,合作是必然選擇。
共贏 提倡所有人參與,所有人受益,不搞一家獨大或者贏者通吃,而是尋求利益共享,實現共贏目標。
(3)需要遵循平等、開放、合作、共享原則。
經濟全球化的機遇與挑戰
一、
【相關鏈接】零和博弈
零和博弈又被稱為游戲理論或零和游戲,源于博弈論(game theory)。是指一項游戲中,游戲者有輸有贏,一方所贏正是另一方所輸,而游戲的總成績永遠為零。零和游戲原理之所以廣受關注,主要是因為人們在社會的方方面面都能發現與零和游戲類似的局面,勝利者的光榮后面往往隱藏著失敗者的辛酸和苦澀。從個人到國家,從政治到經濟,似乎無不驗證了世界正是一個巨大的零和游戲場。這種理論認為,世界是一個封閉的系統,財富、資源、機遇都是有限的,個別人、個別地區和個別國家財富的增加必然意味著對其他人、其他地區和國家的掠奪,這是一個邪惡進化論式的弱肉強食的世界。與"零和"對應,也常用"雙贏"概念。"雙贏"的基本理論就是"利己"不"損人",通過談判、合作達到皆大歡喜的結果。
讓經濟全球化更有活力
二、
小結:如何讓經濟全球化更有活力
1、要適應經濟全球化,引導好經濟全球化走向。
推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展,讓不同國家、不同階層、不同人群共享經濟全球化的好處。
2、要建設創新型、開放型、聯動型、包容型世界經濟。
3、要完善全球治理。
(1)需要各國共同協商、加強合作,有效解決跨國些問題;
(2)需要加以變革和完善,從而為各國發展尤其是發展中國家發展創造良好的外部環境;
(3)需要遵循平等、開放、合作、共享原則。
課堂小結
日益開放的世界經濟
經濟全球化的
機遇與挑戰
讓經濟全球化
更有活力
積極影響
消極影響
我國的應對措施
要求
現階段的全球治理機制
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
6.2《日益開放的世界經濟》教學設計
2021-2022學年
統編版選擇性必修1《當代國際政治與經濟》
課題 日益開放的世界經濟 單元 第三單元 學科 政治 年級 高二
學習 目標 必備知識:經濟全球化的機遇與挑戰;如何應對經濟全球化;讓經濟全球化更有活力。 關鍵能力:能夠理性分析經濟全球化帶來的利弊,堅持科學的態度,能夠積極應對。
核心 素養 政治認同:認同經濟全球化是不可阻擋的歷史潮流。認同經濟全球化的影響,明確我國對經濟全球化的態度。 科學精神:辯證分析經濟全球化的利弊,構建國際政治經濟新秩序,推動經濟全球化更加有利于世界發展。 公共參與:抓住機遇,迎接挑戰,持續推進國際貿易自由化便利化,促進經濟全球化健康發展。
重點 1.經濟全球化的機遇和挑戰 2.讓經濟全球化更有活力
難點 建設創新型世界經濟、開放型世界經濟、聯動型世界經濟以及包容型世界經濟
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 展示視頻:波音737MAX復飛與國產C919取證相互獨立。 觀看視頻 思考議題 從國產C919的成功試飛到開始走向世界見證中國的發展壯大。
講授新課 講授新課 展示民用飛機是國際化程度很高的產品。通過國產飛機C919的研制,引導學生思考經濟全球化帶來的機遇。 結合C919總裝公司、某型飛機和光刻機的國際化分工、中國首屆消博會和第四屆進博會等時政素材,加強對經濟全球化機遇的理解。 探究1:結合視頻和素材,請說明C919的研制如何體現經濟全球化的機遇? 探究成果: 一、經濟全球化的機遇與挑戰 1、經濟全球化符合經濟規律,符合各方利益(機遇) 通過引導學生對一系列時政材料的思考,放眼看世界,拓展視野的同時,理性分析并認同經濟全球化所帶來的有利影響,抓住機遇,進一步提高開放型經濟發展水平,認同國家的改革開放政策。
展示視頻:C919為什么要大量使用外國零部件。 引導學生從材料中提取關鍵信息,思考經濟全球化的挑戰。 結合微笑曲線、蘋果手機利潤分配比、2020年新冠對全球經濟的沖擊,加強對經濟全球化挑戰的理解。 通過系統性風險和全球性風險,進一步理解經濟全球化的挑戰。 探究2:C919使用國外零部件的苦衷是什么?為什么全球已經有了空客和波音這樣的民機跨國公司成熟產品,我國還要研制C919國產民機? 探究成果: 2、經濟全球化的挑戰 3、對待經濟全球化的正確態度 通過教學,提高學生分析材料和提取信息的能力,辯證分析經濟全球化帶來的不利影響,提高辯證思維能力和全面分析問題的能力,明確我國對經濟全球化的態度。
展示視頻:與時俱進,不斷完善全球治理體系——習近平主席向“2021從都國際論壇”開幕式發表的視頻致辭引發強烈反響。 引導學生探究思考如何推動經濟全球化更有活力。 展示對比零和博弈和雙盈,進一步理解中國的全球治理舉措。 探究3:結合視頻,談談如何與時俱進,完善全球治理體系,讓經濟全球化更有活力? 探究成果: 二、讓經濟全球化更有活力 1、要適應經濟全球化,引導好經濟全球化走向 2、要建設創新型、開放型、聯動型、包容型世界經濟 3、要完善全球治理 通過觀看視頻和思考探究,提高對習近平主席完善全球治理體系的認同。 通過對目前的跨過問題和現階段全球治理體系弊端的分析,通過對零和博弈和雙盈的比較,理解構建國際政治經濟新秩序對于推動經濟全球化更加有利于世界發展的重要性。抓住機遇,迎接挑戰,持續推進國際貿易自由化便利化,促進經濟全球化健康發展。
課堂小結 本課承續上一節課內容,依然圍繞經濟全球化展開分析。通過教學,讓學生把握經濟全球化所帶來的機遇和挑戰、我國完善全球治理體系推動經濟全球化更有活力的舉措,構建國際政治經濟新秩序,持續推進國際貿易自由化便利化,促進經濟全球化健康發展。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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