資源簡介 (共22張PPT)一、情景引入,導入新知1、金屬作為一類物質,物理性質上有哪些共性?2、金屬這一類物質里又有很多種,不同的金屬又有哪些個性?回顧:一、情景引入,導入新知一、情景引入,導入新知金屬的用途除了與物理性質有關,當然也與化學性質有關,金屬又有哪些化學性質呢?課題2 金屬的化學性質第八單元 金屬和金屬材料(第1課時)二、自主學習,發現疑問 在前面的學習過程中,我們見過哪些有金屬參加的發生反應?⑴金屬與氧氣反應;⑵金屬與酸反應;⑶金屬與鹽反應。討論:0102疑問一疑問二金屬與氧氣反應有什么規律?金屬與酸反應又有什么規律?二、自主學習,發現疑問三、合作探究,質疑解難01探究一三、合作探究,質疑解難01探究一三、合作探究,質疑解難01探究一2Mg+O22MgO點燃4Al+3O22Al2O3點燃3Fe+2O2Fe3O4點燃2Cu+O22CuO△(也可直接反應) (也可直接反應) 三、合作探究,質疑解難01探究一⑴通過鎂、鋁、鐵、銅與氧氣反應的現象可以看出誰更學易與氧氣反應,誰與氧氣比較困難?討論:⑵是不是所有的金屬都能與氧氣反應?⑶生活中是鋁和鐵哪種更容易生銹?三、合作探究,質疑解難01探究一 大多數金屬在一定條件下都能與氧氣反應,但反應難易程度和劇烈程度不同;少數金屬(如金、銀)很難與氧氣反應。總結: 1、金屬與氧氣的反應: 三、合作探究,質疑解難02探究二三、合作探究,質疑解難02探究二Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑劇烈反應,產生大量的氣泡產生較多的氣泡產生少量的氣泡,溶液變淺綠色銅表面均無明顯的現象2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4= Al2(SO4)3 +H2↑三、合作探究,質疑解難02探究二 Mg、Al、Zn、Fe等較活潑金屬能與酸反應產生氫氣,但反應速度不同、劇烈程度不同;而Cu、Ag等金屬不能與酸反應放出氫氣。總結: 2、金屬與酸的反應: 三、合作探究,質疑解難02探究二討論:⑴與鎂、鋅、鐵、銅與氧氣反應體現的活動性順序是否一致?⑵金屬的活動性與金屬與酸反應生成氣體的速度有什么關系?一致,它們的活動性由強到弱的順序為鎂、鋅、鐵、銅。金屬活動性越強,與酸反應產生氣體的速度越快。三、合作探究,質疑解難02探究二Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4= Al2(SO4)3 +H2↑ 由一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應。置換反應:A+BC=AC+B四、展示歸納,點撥提升金屬與氧氣反應與氧氣反 應1、引導歸納金 屬 的化學性質大多數金屬在一定條件下都能與氧氣反應,但反應難易程度和劇烈程度不同; 少數金屬(如金、銀)很難與氧氣反應。與鹽反應與酸反應金屬與酸反應1、 Mg、Al、Zn、Fe等較活潑金屬能與酸反應產生氫氣,但反應速度和劇烈程度不同;而Cu、Ag等金屬不能與酸反應放出氫氣;2、置換反應。四、展示歸納,點撥提升2、討論點撥生活中能否用鐵制容器盛裝稀硫酸或稀鹽酸?不能,因為鐵能與金屬反應,會腐蝕容器。01練習一下列金屬在一定條件下能與氧氣反應,且生成物為黑色固體的一組是( )①Mg ②Al ③Fe ④Au ⑤CuA.①和③ B.只有③ C.③④⑤ D.③和⑤D五、目標檢測,檢查效果小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像,至今仍保存十分完好。該佛像未銹蝕的主要原因是( )A.鋁不易發生化學反應 B.鋁的氧化物容易發生化學反應C.鋁不易被氧化 D.鋁易被氧化,但氧化鋁具有保護內部鋁的作用02練習二D下列屬于置換反應的是( )A.2H2O 2H2↑+O2↑B.S+O2 SO2C.NaOH+HCl=NaCl+H2OD.2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑五、目標檢測,檢查效果03練習三D五、目標檢測,檢查效果04練習4如圖是幾種金屬與相同鹽酸反應情況的形象示意圖:(1)反應最劇烈的金屬是 ,寫出該反應的化學方程式 。(2)實驗室如用上述金屬與鹽酸反應來制取氫氣,你認為選 (填名稱)最好,理由是 。MgMg+2HCl=MgCl2+H2↑鋅產生氫氣的速度比較適中謝謝! 展開更多...... 收起↑ 資源列表 media1.mp4 media2.mp4 media3.mp4 media4~1.mp4 media5.mp4 課題2 金屬的化學性質(第1課時)-2021-2022學年九年級化學下冊同步課件(人教版).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫