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北城中學2013屆高三第一次月考化學試題
可能用到的原子量:　H---1 N--14 O--16 S--32 K---39 Cl--35.5 Mg--24 Al--27 Fe--56 Cu--64
一、單選題（每小題只有一個正確答案，每小題3分，共54分）
1．小明體檢的血液化驗單中，葡萄糖為5.9mmol/L。表示該體檢指標的物理量是
A．溶解度（s） B．物質(zhì)的量濃度（c）
C．質(zhì)量分數(shù)（w） D．摩爾質(zhì)量（M）
2．只由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氫元素，這類化合物稱氫化物。下列物質(zhì)不屬于氫化物的是
A．H2O B．H2SO4 C．NaH D．NH3
3．下列實驗操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的
① 過濾 ② 蒸發(fā) ③ 溶解 ④ 向容量瓶轉(zhuǎn)移液體
A．①和④ B．①和② C．①和③ D．③和④
4.下列有關(guān)實驗的現(xiàn)象描述正確的是
A．氫氣在氯氣中燃燒，火焰呈蒼白色，瓶口出現(xiàn)大量白霧。
B．鈉在氯氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧。
C．銅在氯氣中燃燒，產(chǎn)生白煙，加水溶解后可得藍綠色溶液。
D．用潔凈的鉑絲沾取碳酸鉀粉末在酒精燈火焰上灼燒，可觀察到明亮的紫色火焰。
5．下列反應(yīng)：①SO2通入氫硫酸中　②SO2通入氯水中　③F2通入食鹽水中　④Cl2通入NaOH溶液中，其中通入的氣體只作氧化劑的是
A．只有③　　　　B．只有①② C．只有①③　　　D．只有②④
6．在下列溶液中，各組離子一定能夠大量共存的是
A．使酚酞試液變紅的溶液： Na+、Cl-、SO42-、Fe3+
B．使紫色石蕊試液變紅的溶液：Fe2+、Mg2+、NO3-、Cl-
C． c(H+)=10-12 mol·L-1的溶液：K+、Ba2+、Cl-、Br-
D．碳酸氫鈉溶液：K+、SO42-、Cl-、H+
7．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是
A．含有NA個氦原子的氦氣在標準狀況下的體積約為11.2 L
B．25℃，1.01×105 Pa,64 g SO2中含有的原子數(shù)為3NA
C．在常溫常壓下，11.2 L Cl2含有的分子數(shù)為0.5 NA
D．標準狀況下，11.2 L H2O含有的分子數(shù)為0.5 NA
8．能使?jié)駶櫟腒I淀粉試紙變藍的是
　　①溴水　②氯水　③碘酒　④氯化鉀　⑤高錳酸鉀溶液
A．①②③ B．①⑤ C．①②③⑤ D．③④⑤
9、下列物質(zhì)的溶液中通入過量的CO2，有沉淀的是
A．CaCl2 B．NaAlO2 C．Ca(ClO)2 D．C2H5ONa
10．將SO2氣體通入Br2的水溶液中，發(fā)生化學反應(yīng)使溶液褪色并生成了兩種酸。反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)和還原劑分別是
A．2e－，H2SO4　　　B．4e－，SO2 C．2e－，Br2　　　 D．2e－，SO2
11．據(jù)新華社電2009年12月5日零時20分，一輛裝載黑火藥的江西籍大貨車行駛至京珠高速湖北段時起火爆炸，造成現(xiàn)場4人死亡，高速路面嚴重損毀。黑火藥爆炸過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2KNO3＋3C＋S===K2S＋N2↑＋3CO2 ↑。下列說法正確的是
A．每生成55 g K2S轉(zhuǎn)移電子數(shù)為6.02×1023 B．S和KNO3均為還原劑
C．反應(yīng)過程中氮元素被還原 D．CO2為還原產(chǎn)物
12. 某溫度下，將Cl2通入NaOH 溶液中，反應(yīng)得到NaCl、NaClO、NaClO3的混合液，經(jīng)測定，ClO－與ClO3－的濃度之比為1：3，則反應(yīng)中，被還原的氯元素與被氧化的氯元素物質(zhì)的量之比為
A. 21:5 B. 11:3 C. 3:1 D. 4:1
13、某溶液中含有HCO、SO、CO、CH3COO－ 4種陰離子．若向其中加入足量的Na2O2后，溶液中離子濃度基本保持不變的是
A、CH3COO－　　　　　B、SO C、CO D、HCO
14、將SO2氣體與足量Fe2(SO4)3溶液完全反應(yīng)后，再加入K2Cr2O7溶液，發(fā)生如下兩個化學反應(yīng)：SO2＋2Fe3＋＋2H2O===SO＋4H＋＋2Fe2＋，
Cr2O＋6Fe2＋＋14H＋===2Cr3＋＋6Fe3＋＋7H2O 下列說法正確的是
A、還原性：Cr3＋>Fe2＋>SO2 B、氧化性：Cr2O>SO2>Fe3＋
C、Cr2O能將Na2SO3氧化成Na2SO4 D、兩個反應(yīng)中Fe2(SO4)3均作還原劑
15．某溶液中只含有Na+， Al3+，Cl—，SO42—四種離子，已知前三種離子的個數(shù)比為3∶2∶1，則溶液中Al3+和 SO42—的離子個數(shù)比為
A．1:2 B．1:4 C．3:4 D．3:2
16、濃度均為0.1mol·L—1的三種溶液等體積混合，充分反應(yīng)后沒有沉淀的一組溶液是
A、BaCl2 NaOH NaHCO3 B、Na2CO3 MgCl2 H2SO4
C、AlCl3 NH3·H2O NaOH D、Ba(OH)2 CaCl2 Na2SO4
17 .下列離子方程式正確的是
A. 向鹽酸中滴加氨水：H+ + OH- = H2O
B. Fe(OH)3溶于氫碘酸：Fe(OH)3 + 3H+ = Fe3+ + 3H2O
C. 銅溶于稀硝酸：3Cu + 8H+ + 2NO3- = 3Cu2+ + 2 NO ↑+ 4H2O
D. 向Na2S2O3溶液中通入足量氯氣：S2O32－＋2Cl2＋3H2O＝2SO32－＋4Cl－＋6H＋
18．將一定質(zhì)量的鎂和鋁混合物投入200 mL稀硫酸中，固體全部溶解后，向所得溶液中加入NaOH溶液，生成沉淀的物質(zhì)的量與加入的NaOH溶液體積的變化關(guān)系如圖所示。則下列說法正確的是
A．鎂和鋁的總質(zhì)量為8 g
B．硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度為5 mol·L－1
C．生成的氫氣在標準狀況下的體積為11.2 L
D．氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為5 mol·L－1
二卷（46分）
19.（10分）實驗室要配制1mol/L的稀硫酸240mL，回答下列問題： （1）需要98%密度為1.84g/cm3的濃硫酸 ?????mL（2）配制時，必須使用的儀器有?????　　　　　???? (填代號) ①燒杯　②100 mL量筒　　③20 mL量筒?? ④1000 mL容量瓶 ?⑤250 mL容量瓶　⑥托盤天平(帶砝碼)? ⑦玻璃棒 還缺少的儀器是?　　　???????（3）配制時，該實驗兩次用到玻璃棒，其作用分別是?????、?????（4）配制過程中出現(xiàn)以下情況，對所配溶液濃度有何影響（填“偏高”“偏低”“不影響”）
①濃硫酸稀釋后沒有冷卻到室溫馬上定容
②如果加水超過了刻度線，取出水使液面恰好到刻度線
③定容時，仰視容量瓶的刻度線
20．（13分）X、Y、Z、M、G五種元素分屬三個短周期，且原子序數(shù)依次增大。X、Z同主族，可形成離子化合物ZX；Y、M同主族，可形成MY2、MY3兩種分子。
請回答下列問題：
⑴ Y在元素周期表中的位置為________________。
⑵ 上述元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性最強的是_______________（寫化學式），非金屬氣態(tài)氫化物還原性最強的是________________（寫化學式）。
⑶ Y、G的單質(zhì)或兩元素之間形成的化合物可作水消毒劑的有___________（寫出其中兩種物質(zhì)的化學式）。
⑷ X2M的燃燒熱ΔH ＝ －a kJ·mol－1 ，寫出X2M燃燒反應(yīng)的熱化學方程式：_________________________________________________________________。
⑸ ZX的電子式為___________；ZX與水反應(yīng)放出氣體的化學方程式為___________________________。
?21．（11分）某固體混合物可能含Al、（NH4）2SO4、MgCl2、A1Cl3、FeCl2、NaCl中的一種或幾種，現(xiàn)對該混合物作如下實驗，所得現(xiàn)象和有關(guān)數(shù)據(jù)如圖（氣體體積已換算成標況下體積）：
回答下列問題：
（1）混合物中是否存在FeCl2? ?___（填“是”或“否”）；
（2）混合物中是否存在（NH4）2SO4?? ?___（填“是”或“否”），你的判斷依據(jù)是 。
（3）寫出反應(yīng)④的離子反應(yīng)式： 。
（4）請根據(jù)計算結(jié)果判斷混合物中是否含有AlCl3?? ?___（填“是”或“否”）,你的判斷依據(jù)是 。
(1)單質(zhì)F是____________，溶液H中所含的主要離子是____________________________。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學方程式：C＋L―→F＋E：________________________，
B―→F＋H：__________________________。
(3)寫出下列反應(yīng)的離子方程式：
E＋Cl2―→G：__________________________________________，
G＋C―→E：___________________________________________，
D―→H：_______________________________________________。
(4)由C―→E＋F若改用濃酸，則不能選用的濃酸是________(填化學式)。
三原縣北城中學2012-2013學年度第一學期第一次月考
高三化學參考答案
20．（13分）
⑴ 第二周期第ⅥA族
⑵ HClO4 H2S
⑶ Cl2、O3、ClO2（任寫兩種，其他合理答案均可）
⑷ H2S (g) +  O2 (g)＝ SO2 (g) + H2O (l)；ΔH ＝ －a kJ·mol－1
⑸ Na+[]－ NaH + H2O ＝ NaOH + H2↑
21.（11分）（1）否 （2）是， 氣體通過濃硫酸減少4.48L。
（3） AlO2－＋H＋＋H2O ==Al(OH)3↓。
（4）是，由題中信息可推得一定含有Al、(NH4)2SO4和MgCl2三種物質(zhì)，而計算出這三種物質(zhì)的質(zhì)量之和剛好等于28.1g，所以一定沒有AlCl3。
北城中學2013屆高三第一次月考歷史試題
本套試題分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分。(考試范圍：中國政治史)
第Ⅰ卷　選擇題(共50分)
選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題意的。)
1.《史記》記載：“紂為象箸，而箕子唏。”對其中的信息解讀錯誤的是：
A.商朝已經(jīng)開始使用筷子 B.先秦時代已使用簸箕裝垃圾
C.商朝手工業(yè)有象牙加工 D.箸、箕造字可能與竹子有關(guān)
2.《東京夢華錄》記載：“于高處磚砌望火樓，上有人卓望，下有官屋數(shù)間，屯駐軍兵百余人，及有救火家事，謂如大小桶、灑子、麻搭、斧鋸、梯子、火叉、大索、鐵貓兒之類。每遇有遺火去處，則有馬軍奔報。軍廂主、馬步軍殿前三衙、開封府各領(lǐng)軍級撲滅，不勞百姓。”這反映出：
A.東漢休養(yǎng)生息，百姓減負 B.宋朝冗兵冗費，勞民傷財
C.北宋城市發(fā)展，重視消防 D.南宋軍民混居，市場繁榮
3．晚清時期，有人提議：“議院者，公議政事之院也。集眾思，廣眾益，用人行政，一秉至公，法誠良，意誠美矣”“昏暴之君無所施其虐，跋扈之臣無所擅其權(quán)，大小官司無所卸其職，草野小民無能積其怨，故斷不至數(shù)代而亡，一朝而滅也。”此人主張是：
A．加強君主專制 B．建立皇族內(nèi)閣制 C．實行君主立憲制 D．倡導民主共和
A．對考生文學素養(yǎng)和處理時務(wù)能力的要求較高
B．弱化考生對儒家經(jīng)書學習的傾向較為明顯
C．更為重視對考生經(jīng)義記憶和解讀能力的考查
D．成為當時錄取考生數(shù)量最多的一種考試科目
5．“二千年之政，秦政也。這里的秦政指的是：
A．貴族政治 B．古代民主政治 C．古代官僚政治 D．以上三種政治的混合狀態(tài)
6．朱熹說：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了，財也收了，賞罰刑政一切收了，州郡遂日就困弱。”中國古代確立的兼顧中央與地方權(quán)力的制度是：
A．三省六部制 B．科舉制 C．行省制 D．內(nèi)閣制
7．宋代地方各路同設(shè)轉(zhuǎn)運司、提刑司、安撫司等，明代行省同設(shè)布政司、按察司、都司，清朝各省設(shè)巡撫、提督、布政司、按察司等。這說明朝廷對地方設(shè)官的指導思想是： A．分割權(quán)力，相互制約 B．分工合作，提高效率
C．專業(yè)分割，各為其主 D．分割相權(quán)，強化專制
8.“遍布南方各省的天地會，亦乘勢大舉。一八五三年五月，福建的黃威占領(lǐng)海澄、漳州、泉州、廈門，稱‘大明漢軍元帥’。聲勢尤大的為廣東的天地會。一八五四年六月以后，東江、北江、西江遍地皆是，其中多為以往挑運貨物的工人及反英的團練。”文中所說的“乘勢大舉”的“勢”指的是：
A.反清復(fù)明的思潮廣泛興起 B.鴉片戰(zhàn)爭導致清朝的統(tǒng)治嚴重削弱
C.太平天國運動興起 D.中國人民反侵略的斗爭風起云涌
9.1851年和1911年都是辛亥年，在中國都發(fā)生了大規(guī)模的革命運動，這兩場革命運動的相似之處有：
A.發(fā)動者都希望按照西方的模式改造中國
B.都大大推動了中國政治民主化的進程
C.發(fā)動者都嘗試用暴力推翻清朝，最后被其絞殺
D.都是從中國南方開始，高潮發(fā)生在長江流域
10.下表為近代列強在華不同時期投資第一的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(摘自白壽彝主編《中國通史·卷十二》)，對其解讀正確的是：
A. 甲午戰(zhàn)爭后英國喪失絕對優(yōu)勢 B. 日本在華投資總量最大
C. 最大投資主要用于抗日 D. 美國占據(jù)第一的時間最長
11. “臣奉命征討，親歷其地,備見野沃土膏，物產(chǎn)利溥，耕桑并耦，漁鹽滋生。……資皇上東南之保障，永絕邊海之禍患，……此地原為紅毛所居，無時不在貪涎，亦必乘隙以圖。”材料中的“此地”是指：
A． 臺灣 B．新疆 C．廣東 D．山東
12．19世紀以前，英國東印度公司駛往中國的船舶經(jīng)常裝載90%、有時甚至高達98%的貴金屬，只有極少的貨物。此現(xiàn)象直接反映了當時：
A．中英兩國生產(chǎn)方式具有很強的互補性 B．中國生產(chǎn)力水平較英國發(fā)達
C．中國自然經(jīng)濟體系下的商品貿(mào)易活躍 D．正常的中英貿(mào)易中中國出超
13．1856年常住上海的外國人總數(shù)為200多人，但當年僅由英國領(lǐng)事處理的刑事案件就有503起，共有630名英國人涉案。此種情況出現(xiàn)的原因是：
A．英國人法律意識淡薄 B．英國領(lǐng)事擅權(quán)為所欲為
C．片面最惠國待遇導致 D．上海社會治安狀況混亂
14．《海國圖志》記載：“（某國）都城有公會所，內(nèi)分兩所，一曰爵房，一曰鄉(xiāng)紳房。爵房者，有爵位貴人及耶穌教師處之；鄉(xiāng)紳房者，由庶民推擇有才識學術(shù)者處之。國有大事，王諭相，相告之爵房，聚眾公議，參以條例，決其可否，輾轉(zhuǎn)告鄉(xiāng)紳房，必鄉(xiāng)紳大眾允諾而后行，否則寢其事勿論。”這段文字描述的國家應(yīng)是：
A．德國 B．美國 C．法國 D．英國
15．陳旭麓先生說：“人們多注意1840年的劃時代含義，實際上1860年同樣是一個重要的年份，就社會觀念的新陳代謝來說，它比1840年具有更加明顯的標界意義。”能夠論證一觀點的是：
A．清廷官僚體系由此開始發(fā)生被動轉(zhuǎn)變 B．形成近代中國第一次思想解放的潮流
C．向西方學習成為精英和普通民眾一致的選擇
D．反映時代脈搏跳動的改革思想日漸增多
16．清末自強運動時，恭親王有一段話，頗能反映其主張與做法：“中國所當學者，固不止輪船、槍炮，即以輪船槍炮而論，雇買以應(yīng)其用，計雖便而法終在人……一則權(quán)宜之計，一則久遠之謀。”恭親王的“法”及“久遠之謀”各指：
A．輪船槍炮，建立造船廠與兵工廠 B．典章規(guī)則，建立國會實施憲政
C．知識學問，設(shè)立學校學習西學 D．國際公法，設(shè)總理衙門推展外交
17．“此一省欲起事，彼一省欲起事，不相聯(lián)絡(luò)，各自號召，終必成秦末二十余國之爭”。孫中山為改變這種局面而采取的行動是：
A．成立中國 同盟會 B．建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 C．建立廣東國民政府 D．成立南京臨時政府
18．中華民國成立之初，在行政權(quán)方面擬實行總統(tǒng)制，但《臨時約法》最終規(guī)定實行責任內(nèi)閣制。這種變化的背景是：
A．中華民國成立，以法律形式確立共和政體
B．清朝宣布“預(yù)備立憲”，建立“皇族內(nèi)閣”
C．袁世凱破壞民主政治制度，復(fù)辟皇帝制度
D．孫中山迫于壓力保舉袁世凱為臨時大總統(tǒng)
19．中華民國成立后，列寧高度評價了孫中山及其革命的卓越貢獻,并認為孫中山領(lǐng)導的這場革命“正在破壞歐洲資產(chǎn)階級的統(tǒng)治”。列寧的這一看法肯定了：
A．革命派從此登上中國政治舞臺 B．辛亥革命打擊了列強在華勢力
C．孫中山為救國救民而不懈努力 D．孫中山防止了社會的貧富分化
20.長沙市一中畢業(yè)的鄺鄘創(chuàng)作了一段歌詞：“打倒列強，打倒列強，除軍閥！除軍閥！努力國民革命，努力國民革命，齊奮斗，齊奮斗。工農(nóng)學兵，工農(nóng)學兵，大聯(lián)合！大聯(lián)合！打倒帝國主義，打倒帝國主義，齊奮斗，齊奮斗。”這首歌應(yīng)該是：
A.《北伐軍軍歌》 B.《紅軍軍歌》 C.《八路軍軍歌》 D.《解放軍軍歌》
21．《呂正操回憶錄》記載：“我第一次出席這樣莊嚴、隆重的大會。……聽了毛主席的《論聯(lián)合政府》的報告。……聽了朱德同志《論解放區(qū)戰(zhàn)場》的報告、周恩來同志《論統(tǒng)一戰(zhàn)線》的報告、劉少奇同志關(guān)于修改黨章的報告，以及彭德懷、陳毅、聶榮臻、陳云、劉伯承、李富春、葉劍英等同志的發(fā)言，深受教益。”文中的“大會”是指：
A．中共瓦窯堡會議 B．中共洛川會議 C．中共七大 D．中共七屆二中全會
22. 美國《時代》周刊載：“……每位關(guān)心要聞的讀者都知道，在1937年，日本的戰(zhàn)爭機器……被卡住 了 13 個星期之久，它的時間表第一次被中國的戰(zhàn)爭機器粉碎了。”這段話描述的歷史事件是：
A.盧溝橋抗戰(zhàn) B.淞滬會戰(zhàn) C.太原會戰(zhàn) D.臺兒莊戰(zhàn)役
23、中國國民黨前主席連戰(zhàn)訪問大陸時說“兩岸合作，賺世界的錢，有什么不對？”對此
理解正確的是：
A．表達了實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的愿望 B．兩岸經(jīng)濟合作實現(xiàn)雙贏
C．希望兩岸實現(xiàn)三通 D．兩岸應(yīng)該實現(xiàn)全面合作
24、中國領(lǐng)導人在不同場合表示，今天的中國是一個改革開放與和平崛起的大國，中國已
下定決心，爭取和平的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國內(nèi)環(huán)境，集中精力發(fā)展自己，又以自己的發(fā)展促進世界的和平與發(fā)展。中國領(lǐng)導人關(guān)于“和平崛起”的表述向國際社會傳遞的信息有 ①“冷戰(zhàn)”后傳統(tǒng)不安全因素不再對和平構(gòu)成威脅 ②中國的崛起對國際社會不是威脅而是機遇 ③中國是維護世界和平、促進共同發(fā)展的重要力量 ④中國在綜合國力競爭中處于明顯優(yōu)勢，和平崛起成為可能：
A．③④ B．①② C．②④ D．②③
25、中國現(xiàn)代化戰(zhàn)略研究課題組組長何傳啟提出了一個戰(zhàn)略設(shè)想,簡稱為“和平鴿”戰(zhàn)略。“和平鴿”戰(zhàn)略的基本結(jié)構(gòu)是：“和平鴿”的身體前部是亞洲國家聯(lián)合會（待建），東翼是亞太經(jīng)濟合作組織，西翼是亞歐經(jīng)濟合作組織（亞歐會議的升級），身體后部（南方）是南美、大洋州和非洲國家，聯(lián)合國是 “和平鴿”的頭部。“和平鴿”的地理概念結(jié)構(gòu)如圖所示。以上材料能說明：①中國已經(jīng)放棄了不結(jié)盟的外交政策 ②中國的綜合實力得到了明顯的提高 ③中國正積極開展以聯(lián)合國為中心的和平外交 ④中國正積極致力于新型的區(qū)域合作：
A．③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
第Ⅱ卷（共50分）
二、非選擇題（共4小題，26題、27題、28題各12分，29題14分，共計50分）
26、閱讀材料，回答問題。（12分）
材料一：19世紀中葉，一位外國人在中國的見聞如下：道光皇帝駕崩不久，我們正好
離開北京外游，一天，我們在一家客棧喝茶時，碰到有幾個中國公民在座，于是試圖引起一點政治討論。我們談到皇帝駕崩這件必會令所有人感興趣的大事，對于當時還未公布誰是皇帝的繼承人，我們表示憂慮……我們提出各種假設(shè)，希望刺激在場的良好公民發(fā)表他們的看法。可是他們似乎充耳不聞……當這種冷漠的態(tài)度確實開始惹惱我們時，在這群高尚的中國人當中，有一個從他的坐椅走過來，嘲諷地說“官員領(lǐng)受朝廷俸祿，自當處理國家大事。那就讓他們食君之祿吧，事不關(guān)己，己不勞心！若涉足政治無利可圖，我們豈不成了大傻瓜？”其余的人喊道：“言之有理！……”
材料二：開放帶來了文化的傳播。1906年，450部英文原版《大英百科全書》首次大規(guī)模在中國發(fā)行，每部數(shù)百兩銀，極為昂貴，但銷路極好，購買者“均系各衙門、各官員、各學堂并各銀行、各洋行司事。”盡管如此，尚不能與日本相比，同年，《大英百科全書》共在日本銷去5500本。
材料三：這五十年來中國具體的政治，誠然可以說只有退化并無進化；但從國民自覺
的方面看來，那意識確是一日比一日鮮明，而且一日比一日大。自覺，覺些什么呢？第一，覺得凡不是中國人都沒有權(quán)來管中國的事。第二，覺得凡是中國人都有權(quán)來管中國的事。第一種是民族建國精神；第二種是民主的精神。這兩種精神從前并不是沒有；但那意識常在睡眠狀態(tài)之中，朦朦朧朧的：到了近五十年----實則是三十年-----卻很鮮明的表現(xiàn)出來了……在最近三十年間我們國民所做的事業(yè)，第一是將外族統(tǒng)治的政治根本鏟除，第二是將君主專制的政治永遠消滅，而這兩宗事業(yè)并非無意識的偶然湊合。……
---- 1922年梁啟超為《申報》五十年周報寫的一段話
請回答：
（1）據(jù)材料一分析這位外國人認為當時的中國人對政治持什么態(tài)度？（2分）請從材料中找出證據(jù)加以說明。（1分）
（2）這位外國人關(guān)于對當時中國人的政治態(tài)度的認識是否準確？請簡單陳述理由（3分）
（3）請簡要評述材料二所反映的歷史現(xiàn)象。（4分）
（4）材料三中梁啟超對中國的政治發(fā)展持什么看法？（2分）
27.結(jié)合所學知識回答問題。（12分）
胡錦濤總書記強調(diào)：“堅持和發(fā)展人民民主，是我們黨執(zhí)政為民的本質(zhì)要求和根本途徑。”實際上，不僅在社會主義建設(shè)時期，就是在戰(zhàn)爭年代，中共也始終不忘追求民主政治的建設(shè)。
)舉例說明在20世紀40年代中共為追求民主政治所作的努力和斗爭。（4分）
）指出這些努力和斗爭的最終結(jié)果。（4分）
）這一結(jié)果說明了什么問題？談?wù)勀銓@一問題的看法。（4分）
28. 祖國統(tǒng)一一直是中國人民夢寐以求的夙愿。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。（12分）
材料一 2012年1月30日日本完成了包括釣魚島在內(nèi)的部分無人島嶼的命名，其中釣魚島被改為“尖閣小島”。2012年9月日本政府又上演所謂“購島”鬧劇。盡管中國政府一再強調(diào)釣魚島是中國領(lǐng)土，并警告日本好自為之，但日本此舉已經(jīng)是中日關(guān)系陷入低谷，中方將采取行動進行制止。
材料二 澳門回歸祖國10多年來，在中央政府大力支持下，澳門特區(qū)長官和特區(qū)政府帶領(lǐng)澳門各界人士團結(jié)奮斗、務(wù)實進取，積極應(yīng)對金融危機等帶來的嚴峻挑戰(zhàn)，努力克服各種困難，保持澳門繁榮穩(wěn)定，各項事業(yè)長足進步，使澳門這座歷史悠久的商埠名城煥發(fā)出前所未有的生機活力。 ------胡錦濤在澳門回歸10周年大會上的講話
（1.）依據(jù)材料一，指出釣魚島引發(fā)的問題及其影響。（4分）
（2.）依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識分析澳門回歸的原因。（4分）
（3.）結(jié)合以上材料，分析促進國家統(tǒng)一的因素有哪些。（4分）
29.閱讀下列材料，回答問題。（14分）
材料一 在這個共同基礎(chǔ)上，亞非國家間有互相了解和尊重、互相同情和支持的可能。因此，中國代表團參加亞非會議時，抱著積極把會議開好的態(tài)度，而且認為應(yīng)該積極的肯定和表達亞非國家和人民的共同愿望和要求，而不應(yīng)該陷入關(guān)于社會制度和意識形態(tài)的爭論。
材料二 基辛格在他的回憶錄中說：“阿爾巴尼亞提案以壓倒多數(shù)通過了······友好國家改變了立場。它們當中很多國家長期以來感到苦惱，一方面它們不愿同我們對立，另一方面討好強大的中國又對它們有利。當美國對北京采取敵對態(tài)度的時候，它們害怕投票贊成接納中華人民共和國會受到我們的某種懲罰。現(xiàn)在我們戲劇化地要和中國和解，它們就不在怕這種懲罰了······”
（1.）依據(jù)所學知識，指出中國代表團是如何化解“關(guān)于社會制度和意識形態(tài)的爭論”的？中國的這一外交活動產(chǎn)生了怎樣的影響？ （6分）
（2.）材料二基辛格所說的“阿爾巴尼亞提案”是什么？（2分）
（3.）如果你是美國國務(wù)院負責人，請你策劃一個“跟中國和解”的方案。（6分）

月考歷史學科答案要點
（2）觀點一：準確。材料反映了當時普通老百姓對政治的冷漠。
觀點二：不正確。19世紀中葉，魏源、曾國藩、李鴻章等為代表的士大夫?qū)φ味嘤嘘P(guān)心，提出各種改革方案。下層百姓中以太平天國運動為代表的農(nóng)民起義也是農(nóng)民自己以自己的方式關(guān)心國家政治的重要表現(xiàn)，該材料僅能反映“道光皇帝駕崩”不久后的一件小事而不能反映19世紀中葉整個中國的情況。（3分）（任答一觀點給3分）
（3）從暢銷原因的角度評述：經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭以來半個世紀的被迫開放，中國進一步走向世界，開始與世界先進文化接軌。從購買者角度評述：晚清政府機構(gòu)、教育行業(yè)已逐步開眼看世界，力圖了解世界先進文化。從中日銷售量對比來評述：經(jīng)過明治維新后，日本脫亞入歐，向西方學習的氛圍比中國濃，從書的銷量可看出兩國在學習西方文化方面的差距。（任選一個評價的角度計4分）。
（4）梁啟超認為中國具體的政治退化，但國民的民族、民主精神在進步，應(yīng)予以肯定。（2分）
27.
28.
29.
北城中學2013屆高三第一次月考地理試題
第 I 卷（50分）
一、單項選擇題（共25小題，每小題2分，共計50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
下圖為“某地區(qū)等高線(單位：米)示意圖”，讀圖回答第1～2題。
1．下列有關(guān)圖中等高線表示的地形的敘述中，正確的是(　　)
A．AB線表示山谷 B．CD線表示山脊
C．F處為山峰 D．F處可能為火山口
2．下列說法不正確的是(　　)
A．③處比②處坡度更陡一些
B．河段①(丙、丁之間)的流向大致是從南向北
C．若該地區(qū)位于中國東南部地區(qū)，則②地區(qū)最
適宜發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是甜菜種植業(yè)
D．若要在河流①修建大壩，則乙處比甲處位置好
讀北半球某溫帶地區(qū)的等高線分布狀況圖(比例尺1∶20 000)，回答第3～5題。
3．圖中最高點位于教堂的(　　)
A.西北方　 B.東南方 C.東北方　 D.西南方
4．該地地形主要是(　　)
A.低山丘陵 B.平原 C.盆地 D.高原
5．如果將該圖的比例尺增大一倍，則(　　)
A．如果表示的實地范圍不變，則圖幅面積是原來的兩倍
B．同樣的圖幅面積，表示的實地范圍是原來的4倍
C．圖示地區(qū)的坡度變緩
D．表示的內(nèi)容比原來詳細
第30屆奧運會于2012年7月27日19時12分(零時區(qū)區(qū)時)在倫敦開幕，8月12日閉幕。結(jié)合圖文材料，回答6～10題。
6．在7、8月份，倫敦比北京(　　)
A．氣溫高，日較差大 B．風小霧大，降水多
C．日出晚，晝短夜長 D．正午太陽高度角小
7．英國(　　)
A．地處亞歐板塊和美洲板塊交界處 B．西部海岸線曲折，珊瑚礁發(fā)育好
C．多數(shù)河流短，含沙少，無結(jié)冰期 D．地形以高原為主，地勢西高東低
8．途經(jīng)該區(qū)域的洋流(　　)
A．在與其他洋流交匯的海域不易形成漁場B．造成歐洲西部地區(qū)氣溫升高、濕度降低
C．進入到北冰洋海域，使當?shù)啬芤姸茸兒肈．能使北美洲至歐洲的海輪航行速度加快
10．倫敦奧運會開幕當天，下列國家中白晝最長的是(　　)
A．菲律賓 B．英國 C．新西蘭 D．巴西
某興趣小組每天在國際標準時間為10點鐘時，測得一年中該樹正午影子頂端在AB之間來回移動，樹高為4米，OP為4米，
P點為AB中點。讀圖回答11～12題：
11、該樹位于：
A. 日本海沿岸 B. 黑海沿岸
C. 維多利亞湖沿岸 D. 五大湖沿岸
12、當樹影頂端由B向A移動時：
A. 北京晝長夜短且晝漸長 B. 非洲斑馬遷往贊比亞
C. 該樹枝葉由黃變綠 D.海口正午太陽高度逐漸增大
某科考隊結(jié)束了兩個月的海上考察，于4月21日返回到P地。下圖為P地所在區(qū)域當日某時地面形勢圖。讀圖回答13-15題。
13．此時可能出現(xiàn)連續(xù)性降水的地方是(　　)
A．④　 B．③　　C．②　　D．①
14．在科學考察中，利用遙感技術(shù)可以(　　)
A．對科考船實時導航 B．查詢地理數(shù)據(jù)
C．選擇考察路線 D．獲取衛(wèi)星云圖
15．科考隊出發(fā)日P地晝長為11小時，返回到P地時，P地當日的晝長約為(　　)
A．14小時 B．13小時 C．11小時 D．10小時
下面甲、乙兩圖分別表示某濱海地區(qū)某日海陸表面氣溫日變化曲線和海陸上空氣流運動特征。據(jù)此完成第16～17題。
16．由甲圖判斷海上最高氣溫出現(xiàn)的時刻是(　　)
A．① 　 B．② 　 C．③ 　 D．④
17．由甲圖分析，乙圖現(xiàn)象出現(xiàn)的時間是(　　)
A．6～18時 　B．8～16時 C．18時～次日6時 　D．16時～次日8時
下圖示意我國某區(qū)域1月和7月氣溫分布。讀圖完成第18～19題。
18．圖中①②③④地點中，氣溫年較差最小的是 (　　)
A．①　 B．②　　 C．③　 D．④
19．造成①②兩地氣溫年較差明顯不同的最主要因素是(　　)
A.緯度　 B.地形　 C.海陸 D.植被
2012年2月6日，來自西伯利亞的某天氣系統(tǒng)(如下圖所示)開始影響我國，此后三天，繼續(xù)東移南下影響中國大部分地區(qū)。受其影響，西北、華北、東北等地將先后出現(xiàn)4～7級偏北風，新疆山口地區(qū)的風力可達8～9級；冷空氣前鋒過后，上述大部分地區(qū)的氣溫下降了12 ℃～16 ℃，局部地區(qū)超過14 ℃。據(jù)此回答第20題。
構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學習地理的方法之一。讀圖，回答21～22題。
21．如果該圖為海陸間水循環(huán)模式，S線代表地球表面，則(　　)
A．環(huán)節(jié)④的運動距離與下墊面無關(guān) B．環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低
C．環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ) D．環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補給
22．如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則(　　)
A．洋流④為赤道逆流 B．洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用
C．洋流②為西風漂流 D．洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用
圖1是某河段及其附近的等潛水位線圖，圖2中的年徑流量曲線圖是從甲圖中A、E兩處測得的。讀圖，回答23～24題。
23．關(guān)于河流EF段、CD段的說法，正確的是(　　)
A．EF段流向為由北向南,CD段河水補給潛水
B．EF段流向為由北向南，CD段潛水補給河水
C．EF段流向為由南向北，CD段潛水補給河水
D．EF段流向為由南向北,CD段河水補給潛水
24．比較a、b、c、d的數(shù)值大小(　　)
A．a(chǎn)b>c>d
C．b>c>a>d D．a(chǎn)>d>c>b
讀城市水循環(huán)示意圖，回答第25題。在城鎮(zhèn)建設(shè)中，提倡用透水材料鋪設(shè)“可呼吸地面”代替不透水的硬質(zhì)地面。
25．采用“可呼吸地面”之后，圖中四個環(huán)節(jié)的變化符合實際的是(　　)
A．a(chǎn) 增加　　B．b 增加
C．c減少 D．d減少
第 II 卷（50分）
二、綜合題（共4小題，50分）
26、(12分)下圖為日本及其周邊地區(qū)示意圖.圖中虛線表示晨線.此刻北京時間為3:40。讀完圖成下列各題。
(1)圖示時刻，P地太陽高度為 ___ ；該日Q地晝長為 ____ 。(4分)
(2)試比較圖示季節(jié)P、Q兩地降水差異，并說明理由。(6分)
(3) 圖中M海域為世界著名漁場.說明該漁場的主要成因。(2分)
27、（12分）用某一地區(qū)的年平均降水量，除本地區(qū)最高年降水量和最低年降水量的差，所得的商，用百分數(shù)表示，就是降水變率。讀我國某地年降水量等值線和降水變率等值線的分布圖，回答下列問題。
(1)對比圖甲和圖乙的等值線的分布，分析該地降水變率分布有什么特點？試分析AB兩地的降水變率較小的主要原因。(6分)
(2)圖中Ａ地是人們心目中的“西域天府”。這里與同緯度的內(nèi)陸相比，具有“春早秋晚冬暖”的特點，試解釋此現(xiàn)象。(6分)
28、（14分）閱讀圖文資料，完成下列各題。
摩洛哥主要經(jīng)濟部門是磷礦、旅游業(yè)和漁業(yè)。磷礦和沙丁魚出口居世界首位。農(nóng)業(yè)與牧業(yè)受氣候影響大，主要農(nóng)作物有小麥、水果、蔬菜和油橄欖等，橄欖油和阿甘油富含維生素E和亞油酸，是美容佳品。下圖為該國示意圖。
（1）簡述該國年降水量的分布特征，并簡析其成因。（10分）
（2）簡述該國西北部河流和東南部河流在水文特征方面的差異。（4分）
29、(14分)讀太平洋局部地區(qū)示意圖和南半球赤道附近大氣和海水運動示意圖，完成下列各題。
(1)運用熱力環(huán)流原理說明圖中大氣運動的原因。
(2)說明A地氣候類型及成因。
(3)簡述伊泰普水電站建成后其下游河段水文特征發(fā)生的變化。
北城中學2013屆高三第一次月考政治試題
第I卷（５０分）
選擇題（本大題共２５小題，每小題２分，共計５０分。在每題給出的四個選項中，只有一個是最符合題目要求的）
1、近年來，人民幣相對美元來說，一直處于強勁的升值狀態(tài)。如果不考慮其他因素，人民幣升值帶來的影響有（ ）
① 中國出口的商品更具有競爭力 ② 中國從美國進口商品會更便宜
③ 中國居民到外國留學的費用降低 ④ 中國吸引外資的能力增強
A．①② B.①③ C.②③ D.③④
2、2012年1月，澳門兩家發(fā)鈔銀行為龍年發(fā)行第1款農(nóng)歷新年10元紙幣。關(guān)于澳門兩家發(fā)鈔銀行為龍年發(fā)行10元紙幣，下列說法正確的是（ ）
① 銀行發(fā)行的10元紙幣可以執(zhí)行流通手段職能
② 兩家發(fā)鈔銀行決定這些紙幣的實際購買力
③ 10元紙幣的面額由澳門特別行政區(qū)政府決定
④ 銀行發(fā)行的10元紙幣具有貯藏手段的職能
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
3、假定2011年某國H商品的使用價值總量為10萬件，每件商品的價值用貨幣表示為6元。2012年該國生產(chǎn)H商品的社會勞動生產(chǎn)率提高20%，且該國2012年全社會商品零售價格總額為10000億元，貨幣流通次數(shù)為8次，央行實際發(fā)行紙幣5000億元，在其他條件不變的情況下，2012年每件H商品的價格是（ ）
A．24元 B．10元 C．20元 D．12元
4、在實施最嚴格水資源管理制度的過程中，全國很多省市開始實施階梯水價。實施階梯水價后，居民用水量越多，水費增加就越多。實施階梯水價（ ）
① 是因為價格變動會引起需求量的變動 ② 表明供水行業(yè)的商業(yè)化趨勢增強
③ 表明價格的形成是由政府主導的 ④ 有助于引導綠色消費觀念的形成
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
5、2011年2月召開的中央經(jīng)濟工作會議指出，要著力擴大內(nèi)需特別是消費需求。現(xiàn)實生活中要刺激居民消費就必須使居民“有錢花”“會花錢”和“敢花錢”。這里的“有錢花”“會花錢”和“敢花錢”涉及的因素依次是（ ）
① 財政收入的增加 ② 居民收入的增加 ③ 消費環(huán)境的改善 ④ 消費觀念的更新
A. ①②③ B. ②③④ C. ①④③ D. ②④③
6、老張是一位農(nóng)民，承包村里的土地種果樹，年收入1萬元。他農(nóng)閑時炒股，收入2萬元.老張妻子開了一家理發(fā)店，月收入2000元。老張的兒子在一家私營企業(yè)打工，月收入2000元。下列對老張一家人的收入的認識正確的是（ ）
①承包土地的收入屬于按生產(chǎn)要素分配所得 ②在私營企業(yè)打工收入屬于按勞動要素分配所得
③炒股收入屬于勞動收入 ④開理發(fā)店收入屬于按個體勞動者勞動成果分配所得
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
7、某國有企業(yè)改組為股份有限公司，技術(shù)員王某購買了內(nèi)部職工股，年終干股分紅得到36000元。他還將自己的專利技術(shù)在公司入股，年終又獲得17000元。全年他共得工資36000元，崗位津貼960元，獎金12800元。同時，他利用節(jié)假日在一家私營企業(yè)打工，一年共獲得勞動報酬26000元。在一年的所得中，屬于按勞分配和按技術(shù)要素分配的分別是（ ）
A．75760元 17000元 B． 49760元 17000元
C．49760元 2000元 D．44260元 3000元
8、2012年是中央提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制20周年。在過去的20年里，按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度日趨完善。我國堅持和完善這一分配制度的原因是（ ）
① 生產(chǎn)決定分配，我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定分配制度
② 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟要求生產(chǎn)要素實現(xiàn)優(yōu)化配置
③ 社會主義經(jīng)濟要求按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合
④ 當前的分配制度有利于消除收入差距，實現(xiàn)共同富裕
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
9、我國政府高度重視改革收入分配制度，扭轉(zhuǎn)收入差距擴大趨勢，強調(diào)要把“財富蛋糕”分好，讓全體人民共享改革發(fā)展的成果。合理分配“財富蛋糕”應(yīng)該（ ）
① 依靠政府把社會“財富蛋糕”做大 ② 通過財稅政策，加大對困難群體的照顧力度
③ 逐步加大按勞分配的比重，保障分配公平 ④ 提高居民收入在國民收入分配中的比重
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
10、事業(yè)單位的績效工資改革2012年全面推行，將通過逐步建立激勵約束機制，由主管部門依據(jù)崗位職責、工作業(yè)績和貢獻以及風險等因素，確定分配辦法和收入水平，目的在于改變事業(yè)單位日趨嚴重的人浮于事作風，通過績效考核激勵事業(yè)單位工作人員提高工作質(zhì)量和工作效率，形成有效的分配激勵機制。事業(yè)單位的績效工資改革表明（ ）
① 維護公平對提高經(jīng)濟效率會產(chǎn)生重要的影響
② 國家力圖提高居民收入在國民收入分配中的比重
③ 建立激勵約束機制是為了提高效率
④ 提高社會效率是實現(xiàn)社會公平的物質(zhì)前提
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
11、以下能直接、有效的促進就業(yè)的措施是（ ）
Ａ．提高最低工資標準　　　　　　　　　　Ｂ．降低創(chuàng)業(yè)者的貸款門檻
Ｃ．增加失業(yè)保險金的繳存比例　　　　　　Ｄ．加強勞動者的勞動保護
12、銀行一年定期存款利率是3.5%。銀行有自動轉(zhuǎn)存業(yè)務(wù)，存款到期不取，會自動將利息并入本金再轉(zhuǎn)存一定年份。葉先生將10000元現(xiàn)金存入銀行，他選擇“定期一年再自動轉(zhuǎn)存一年”方式所取得的利息是（ ）
A.700元 　　 Ｂ.350元　　　　　　Ｃ.712.25元 D.356.13元
13、2011年第一季度我國一年期定期存款利率為3%，而消費價格指數(shù)為5%,同期居民儲蓄仍然大幅增長。對居民儲蓄仍然大幅增長的合理解釋是（ ）
① 人們要應(yīng)對未來住房、養(yǎng)老等支出 ② 居民的消費趨于飽和
③ 儲蓄對利率的變化有彈性 ④ 股票、債券等有價證券投資有風險大
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
14、下列政府采取的措施中，能有效抑制房價過快上漲的有（ ）
① 提高存貸款利率---流通領(lǐng)域貨幣量增加---投機性購房減少---抑制房價過快上漲
② 實施積極的財政政策---擴大財政支出----增加保障房的供給----抑制房價過快上漲
③ 調(diào)整收入分配政策---提高居民收入----居民購買力增強-----抑制房價過快上漲
④ 查處囤地炒地行為---增加商品房用地的有效供給---擴大商品房供應(yīng)量----抑制房價過快上漲
A.①② B.③④ C.②④ D.②③
15、破解農(nóng)產(chǎn)品“賣難買貴”頑疾，成了2012年中央“一號文件”提出要解決的問題之一。以下措施有利于解決該問題的是（ ）
A．加強農(nóng)產(chǎn)品調(diào)控制度建設(shè)，保障農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)定均衡供給，保持價格合理
B．加大農(nóng)村金融政策支持，促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，擴大農(nóng)產(chǎn)品需求
C．增強科技創(chuàng)新能力，提高商品價值量，增加農(nóng)民收入
D．加大農(nóng)業(yè)投入，提高農(nóng)業(yè)補貼，維護糧食安全
16、頻發(fā)的校車事故讓人“傷不起”，事故原因十分相似：為了追求經(jīng)濟利益超載、違章、私自改裝等，對生命安全置之不顧。國務(wù)院責成有關(guān)部門迅速制定《校車安全條例》，把校車安全問題真正納入法制的軌道。從經(jīng)濟生活角度看，國務(wù)院的做法說明（ ）
①市場調(diào)節(jié)存在自發(fā)性 ②矛盾具有普遍性，要求我們承認并分析矛盾 ③我國政府積極維護人民群眾的生命健康和切身利益 ④國家加強宏觀調(diào)控，積極維護市場秩序
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
17、“世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，而是我們兩一起出門，你去買蘋果四代（iphone4s），我去買四袋蘋果。”解決這一問題需要（ ）
① 為收入的公平分配提供制度保證 ② 發(fā)揮政府在資源配置中的基礎(chǔ)性作用
③ 不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟發(fā)展水平，增加居民收入
④ 利用財政稅收政策，大幅度增加人民的收入
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18、2012年2月8日，由人力資源和社會保障部、財政部等制定的《促進就業(yè)規(guī)劃（2011-2015年）》正式公布。該規(guī)劃提出，“十二五”時期我國最低工資標準將年均增長13%以上。我國政府的這一舉措（ ）
A.是解決我國就業(yè)問題的根本途徑 B.是再分配領(lǐng)域更加注重公平的體現(xiàn)
C.有利于完善分配制度，促進社會公平 D.有利于消除貧富差距，實現(xiàn)共同富裕
19、近年來，我國一些地區(qū)出現(xiàn)了“民工荒”“招工難”現(xiàn)象，務(wù)工人員工資待遇低是出現(xiàn)這一現(xiàn)象的重要原因。要解決這一問題，企業(yè)應(yīng)該（ ）
①保證居民收入在國民收入分配中占合理比重 ②落實職工工資的正常增長機制
③提高勞動報酬在初次分配中占合理比重 ④在再分配中更加注重公平
A.③④ B.②③ C.①④ D.①②
20、2012年4月24日，在瑞典斯德哥爾摩，溫總理毫不避諱的指出，中國經(jīng)濟發(fā)展中仍存在“收入分配不均在不斷擴大”等不平等、不協(xié)調(diào)和不可持續(xù)的問題。下列能夠解決上述問題的再分配措施有（ ）
① 提高最低工資標準 ② 個人工薪所得實行超額累進稅率
③ 增加居民財產(chǎn)性收入 ④ 完善最低生活保障制度
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
21、有人用拆字法解讀“幸福”二字：“幸”字是由土和￥（錢）構(gòu)成，“福”字包含了衣、口、田。這樣看來，“幸福”是指一個溫馨和睦的家，有房住、有田耕、有錢花。從目前我國經(jīng)濟發(fā)展的狀況看，要提升人民的幸福程度，應(yīng)該（ ）
① 大力增加財政收入 ② 提高居民可支配收入
③ 滿足居民合理住房要求 ④ 保持物價總水平基本穩(wěn)定
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
22、2012年一季度全國財政收入累計29976.25億元，比2011年同期增加3850.51億元，增長14.7%。財政收入中稅收收入25857.81億元，同比增長10.3%。受個人所得稅調(diào)整影響，個人所得稅收入1911億元，同比減少127億元，下降6.2%，這是首次出現(xiàn)稅收增速低于財政收入增速的現(xiàn)象。材料表明（ ）
① 稅收是影響財政收入的重要因素 ② 經(jīng)濟發(fā)展水平對財政的影響是基礎(chǔ)性的 ③ 財政收入是實現(xiàn)國家職能的根本保證 ④ 分配政策是影響財政收入的主要因素
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
23、2011年12月12日至14日召開的中央經(jīng)濟工作會議指出，繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，保持宏觀經(jīng)濟政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，增強調(diào)控的針對性、靈活性、前瞻性，繼續(xù)處理好保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、管理通脹預(yù)期的關(guān)系。下列屬于積極的財政政策的是（ ）
① 增發(fā)國債，適度擴大財政赤字 ② 完善結(jié)構(gòu)性減稅政策
③ 加大國企上繳的利潤比例 ④ 降低金融機構(gòu)存款準備金率
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
24、為支持小微企業(yè)的發(fā)展，經(jīng)國務(wù)院批準，2011年我國實施小型微利企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策，對年應(yīng)納稅所得額低于3萬元的小型微利企業(yè)，其所得減按50%計入應(yīng)納稅所得額，按20%的稅率繳納企業(yè)所得稅。這說明，稅收（ ）
A．具有強制性，企業(yè)都必須依法定標準繳納所得稅
B．具有固定性，能夠?qū)?jīng)濟發(fā)展起到調(diào)節(jié)作用
C．具有靈活性，通過稅率調(diào)整可以增強企業(yè)的納稅意識
D．具有無償性，國家征稅不需向企業(yè)償還等量價值
25、2011年，國家將個人所得稅起征點由2000元提高到3500元后，又大幅上調(diào)增值稅和營業(yè)稅起征點，如月銷售額和營業(yè)額的最高標準都由原來的5000元提高到20000元。國家提高稅收起征點的直接效果是（ ）
A.促進分配公平，達到財政收支平衡 B.完善收入分配制度，提高企業(yè)生產(chǎn)效率
C.增加中低收入者收入，減輕小微企業(yè)的負擔 D.刺激居民消費需求，推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級
第Ⅱ卷（５０分）
26、2012年5月16日，國務(wù)院召開常務(wù)會議，研究確定促進節(jié)能家電等產(chǎn)品消費的政策措施，決定中央財政安排363億元，用于推廣節(jié)能家電、高效照明、節(jié)能汽車和高效電機四大類產(chǎn)品。會議指出，擴大節(jié)能產(chǎn)品消費既能穩(wěn)定增長、擴大內(nèi)需，又能促進結(jié)構(gòu)調(diào)整、節(jié)能減排，各地區(qū)、各有關(guān)部門要高度重視，切實抓好各項政策措施的落實。一要推進重大節(jié)能技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程，二要嚴格能評制度，三要提高能效準入門檻，四要加強監(jiān)督檢查，五要深入開展“節(jié)能減排全民行動”倡導節(jié)約、綠色、低碳消費理念。（16分）
（1）運用經(jīng)濟生活知識，結(jié)合材料簡要說明國家確定促進節(jié)能家電等產(chǎn)品消費的政策措施的意義。（7分）
（2）結(jié)合材料，從經(jīng)濟生活角度分析我國如何落實好上述政策。（9分）
27、 “神舟九號”成功發(fā)射。在為祖國載人航天事業(yè)迅猛發(fā)展感到歡欣鼓舞的同時，有人或許會問，載人航天工程啟動20年來，我們收獲了什么？
據(jù)歐美國家統(tǒng)計，航天領(lǐng)域每投入1元，將會產(chǎn)生7至12元的回報。航天事業(yè)帶動了計算機、超高強度材料研制等一大批新興行業(yè)的發(fā)展。中國航天事業(yè)同樣創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟社會效益。我國1100多種新型材料中有80%是在空間技術(shù)的牽引下研制完成的，已有近2000項空間技術(shù)成果應(yīng)用與國民經(jīng)濟各部門，在衛(wèi)星通訊導航、氣象預(yù)報、防災(zāi)減災(zāi)、食品生產(chǎn)等方面服務(wù)與社會生產(chǎn)和人民生活。載人航天技術(shù)滲透在普通百姓的生活里，我們的很多日常用品都可能有太空背景。
結(jié)合材料，從經(jīng)濟學角度分析我國大力發(fā)展載人航天事業(yè)的經(jīng)濟意義。（10分）
28、“以后要是想吃果凍了，我就拿自己的皮鞋舔一舔；以后要是想吃老酸奶了，我就拿自己的皮鞋舔一舔；以后要是感冒了，我就拿自己的皮鞋舔一舔。2012，皮鞋很忙……”2012年4月15日，央視曝光多家廠商用皮革下角料制造藥用膠囊。
聯(lián)想到奸商將“瘦肉精”和“地溝油”端上餐桌；官員擦鞋，擦出權(quán)力的傲慢；“醫(yī)跑跑”跑掉了職業(yè)良心；瘋狂李陽施展瘋狂家暴；18個路人送走了“小悅悅”的生命……這些標志性的道德事件，折射出改革開放30多年來，素有五千年文明的道德國度，道德滑坡已是不爭的事實。于是乎，連跌倒的老人該不該扶、怎么扶都成了需要討論的問題。道德滑坡了，但道德的根基還在。從汶川、玉樹救災(zāi)，到“最美媽媽”吳菊萍，再到“最美教師”張麗莉，國人血管中的道德血液仍在流淌。但“不扶，過不了良心關(guān)；扶，過不了責任關(guān)”，國人糾結(jié)于道德的“兩難選擇”。
有評論指出：對于當前的食品藥品安全問題，國家有關(guān)部門不僅要依法嚴查，更要加強經(jīng)濟倫理建設(shè)。運用經(jīng)濟生活知識，結(jié)合當前社會實際，說明評論呼吁加強經(jīng)濟倫理建設(shè)的理由。（12分）
29、閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。
2012年2月，中共中央國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強農(nóng)產(chǎn)品供給能力的若干意見》。意見指出：實現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、長期確保農(nóng)產(chǎn)品有效供給，根本出路在科技。農(nóng)業(yè)科技是確保國家糧食安全的基礎(chǔ)支撐，是突破資源環(huán)境約束的必然選擇，是加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的決定力量，具有顯著的公共性、基礎(chǔ)性、社會性。
結(jié)合材料，運用經(jīng)濟生活中科學發(fā)展觀的有關(guān)知識，談?wù)勍七M農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的作用。（12分）
高三政治第一次月考試題答案
26、（16分）（1）① 消費對生產(chǎn)有重要的反作用。促進節(jié)能家電等產(chǎn)品消費，有利于帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拉動經(jīng)濟增長；促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，帶動節(jié)能產(chǎn)業(yè)的成長。(2分)
② 促進節(jié)能家電等產(chǎn)品消費，有利于提高我國自主創(chuàng)新能力，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，有利于推動節(jié)能減排工作的落實，有利于建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。(3分)
③ 對節(jié)能家電等產(chǎn)品消費實施財政補貼，有利于促進資源合理配置和國民經(jīng)濟的平穩(wěn)運行。(2分)
（2）① 企業(yè)要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，抓住機遇，提高自主創(chuàng)新能力，以市場為導向，加快研發(fā)節(jié)能家電產(chǎn)品，實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會效益的統(tǒng)一。(3分)
② 國家要加強宏觀調(diào)控，運用經(jīng)濟手段，加大財政補貼力度；要運用行政手段，提高能效準入門檻，嚴格能評制度，是這一政策真正落到實處。(3分)
③ 公民要樹立正確的消費理念，綠色低碳消費，節(jié)約能源，保護環(huán)境，主動購買節(jié)能家電產(chǎn)品，為這一政策的落實作出應(yīng)有的貢獻。(3分)
27、（10分）① 有利于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，進一步促進航天事業(yè)的發(fā)展。(2分)
② 有利于帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長，拉動經(jīng)濟增長，為國民經(jīng)濟的發(fā)展提供動力。(2分)
③ 有利于增強自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高經(jīng)濟效益，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。(2分)
④ 有利于提高人民群眾的科學文化水平，服務(wù)百姓生活，提高人民群眾生活質(zhì)量，推動全面小康社會的建設(shè)。(2分)
⑤ 有利于提高我國相關(guān)產(chǎn)業(yè)的國際競爭力和我國的國際地位，增強我國的綜合國力。(2分)
28、（12分）（1）① 形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度，是規(guī)范市場秩序的治本之策。加強經(jīng)濟倫理建設(shè)，是構(gòu)建社會信用體系的重要內(nèi)容，有利于規(guī)范市場秩序，促進市場經(jīng)濟的健康發(fā)展。(3分)
② 商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，使用價值是價值的物質(zhì)承擔者。加強經(jīng)濟倫理建設(shè)，有利于提高商品的質(zhì)量，促進資源的有效利用和合理配置，有利于生產(chǎn)經(jīng)營著實現(xiàn)商品的價值，有利于消費者獲得商品的使用價值，有利于維護消費者的合法權(quán)益，實現(xiàn)社會主義生產(chǎn)的目的。(3分)
③企業(yè)守法，合乎道德的開展生產(chǎn)經(jīng)營活動，是企業(yè)經(jīng)營成功的必要條件。加強經(jīng)濟倫理建設(shè)，有利于促進企業(yè)積極承擔社會責任，樹立良好的信譽和形象，順利開展生產(chǎn)經(jīng)營活動，增強自身競爭力。(3分)
④ 當前經(jīng)濟倫理缺失，市場秩序失范，已經(jīng)嚴重影響消費環(huán)境和消費信心。加強經(jīng)濟倫理建設(shè)，規(guī)范市場秩序，有利于營造良好的市場消費環(huán)境，提振消費信心，促進消費擴大，發(fā)揮消費對經(jīng)濟的拉動作用，促進經(jīng)濟發(fā)展。(3分)
北城中學2013屆高三第一次月考數(shù)學（文）試題
一、選擇題（本大題共14小題，每小題5分，共70分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1. 已知集合A={x︱x是平行四邊形}， B={x︱x是矩形}，C={x︱x是正方形}，D={x︱x是菱形}，則
A B C D
2．已知U＝{y|y＝log2x，x>1}，P＝，則?UP＝(　　)
A. B. C. D.∪
3.在△ABC中，“”是“”的 （ ）
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
4．下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又在上單調(diào)遞增的是（ ）
A． B． C． D．
5．函數(shù)的定義域是 （ ）
A． B． C． D．6.曲線在點P(1，12)處的切線與y軸交點的縱坐標是
(A)-9 (B)-3 (C)9 (D)15
7．已知函數(shù)，則下列判斷中正確的是（ ）
A．奇函數(shù)，在R上為增函數(shù) B．偶函數(shù)，在R上為增函數(shù)
C．奇函數(shù)，在R上為減函數(shù) D．偶函數(shù)，在R上為減函數(shù)
8．若f(x)＝x2－2x－4ln x，則f′(x)＞0的解集為(　　)
A．(0，＋∞) B．(－1,0)∪(2，＋∞) C．(2，＋∞) D．(－1,0)
9.函數(shù)與的圖象關(guān)于下列那種圖形對稱( )A. 軸 B. 軸
C. 直線 D. 原點中心對稱
10.已知則（　　　）
A. B. C. D.
11．已知函數(shù)在（-！，1）上存在實數(shù)，使得
，則a的取值范圍是（ ）
A B C 或 D
12.有下列命題：①“若，則、互為倒數(shù)”的逆命題；②“面積相等的兩個三角形全等”的否命題；③“若，則有實數(shù)根”的逆否命題；④“若”的逆否命題。其中正確的是（ ）
A ①② B ②③ C ①②③ D ③④
13.函數(shù)的圖象如圖所示，則的解析式可能是 ( )
A．
B．
C．
D．
14.設(shè)方程 的兩個根為，則（ ）

二、填空題（本大題共6道小題每小題5分共30分）
15．已知，（且）滿足，則
16．已知f (x)=(x+|x|)，，則
f [g(1)]= .
17．零點的個數(shù)為
18、函數(shù)的定義域為，值域為，則滿足條件的實數(shù)組成的集合是
19．已知函數(shù)在上是減函數(shù)，則a的取值范圍是 .
20.下列命題中：
①若函數(shù)的定義域為R，則一定是偶函數(shù)；
②若是定義域為R的函數(shù),對于任意的R都有,則函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱；
③已知,是函數(shù)定義域內(nèi)的兩個值，且，若，則是減函數(shù)；
其中正確的命題序號是
三、解答題（本大題共4道小題共50分）
21.（11分） 已知p：方程x2＋mx＋1＝0有兩個不等的負實根，q：方程4x2＋4(m－2)x＋1＝0無實根。若p且q 為真，求實數(shù)m的取值范圍。
22.（12分）已知函數(shù)的定義域為R,時滿足下列條件：（1）是奇函數(shù)；（2）在定義域上單調(diào)遞減；（3）求的取值范圍.
23．（13分）設(shè)f＝x3＋ax2＋bx＋1的導數(shù)f′滿足f′(1)＝2a，f′＝－b，其中常數(shù)a，b∈R.
(1)求曲線y＝f(x)在點(1，f(1))處的切線方程．
(2)設(shè)g(x)＝，求函數(shù)g(x)的極值．
24.（14分）
已知(a>0）
(1)討論的單調(diào)性；
(2)設(shè)a=3求在上的值域。
北城中學
北城中學2013屆高三第一次月考生物試題
第I卷
一．單項選擇題（共40小題，每小題1.5分，共60分）
1. 下列說法正確的是
A. 每種生物都具有生命系統(tǒng)的9個層次 B. 一切生物都是由細胞構(gòu)成的
C．所有細胞都只能由細胞分裂而來 D．病毒屬于生命系統(tǒng)的最低層次
2. 下列關(guān)于藍藻與酵母菌的敘述中，不正確的是
A. 藍藻和酵母菌細胞中都含有核糖體
B. 二者最大的區(qū)別是藍藻沒有成形的細胞核
C. 藍藻細胞中有葉綠體能進行光合作用，而酵母菌不能
D. 藍藻與酵母菌細胞膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似
３．動物細胞的物質(zhì)運輸中，屬于自由擴散的是
A.紅細胞中的Na+進入血漿 B.細胞外液中的O2進入肌細胞
C.細胞外液中的K+進入神經(jīng)細胞 D.血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞
4. 關(guān)于細胞間信息交流的敘述，不正確的是
A．信號分子與靶細胞的識別與結(jié)合具有專一性
B．與不同激素分子結(jié)合的受體是不同的
C．與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同，也可能不同
D．細胞間的信息交流，大多數(shù)與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
5. 下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A．人的腎小管上皮細胞中沒有胰島素基因
B．人體內(nèi)不再分裂的體細胞中共有46個DNA分子
C．性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞膜相連，不與核膜相連
6．下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是
　A．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用?
　 B． 酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段
　 C． 與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中
　D． 酶均是由內(nèi)分泌腺細胞合成的，具有高效性、專一性
７．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是
A．線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所
B．細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)均能產(chǎn)生ATP
C．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
D．細胞連續(xù)分裂過程中，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化
８．以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是
A. 在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
B．滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短
C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復(fù)原，說明細胞保持活性
　 　D．用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質(zhì)壁分離
９. 下列各項中，與細胞呼吸原理的應(yīng)用無關(guān)的是
A．曬干小麥種子以延長保存期限　 　 　 B．對番茄植株進行摘心以增加產(chǎn)量
C．夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量　D．農(nóng)村采用密閉的土窖來保存水果、蔬菜
10. 葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是
A． 分子量最小 B.在層析液中的溶解度最小
C．分子量最大 D. 在層析液中的溶解度最大
11．用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是
A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂
C．當質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細胞仍具正常生理功能
D.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
12．分泌蛋白是在細胞內(nèi)合成后，分泌到細胞外起作用的一類蛋白質(zhì)。原核細胞形成分泌蛋白與真核細胞形成分泌蛋白的相同點是
A．合成蛋白質(zhì)的主要場所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
B．合成蛋白質(zhì)的過程都是由染色體上的基因控制的
C．合成蛋白質(zhì)時都有細胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄
D．分泌蛋白質(zhì)時都要依靠細胞膜的流動性
13． 從一動物細胞中得到兩類大分子有機物ｘ、ｙ，已知細胞 中ｘ的含量大于ｙ，用胃液處理，ｘ被分解而ｙ不變。ｘ含有化學元素N，有的還含有S，ｙ含有化學元素N和P，它們與碘都沒有顏色反應(yīng)，細胞膜上有ｘ而無ｙ。下列有關(guān)ｘ、ｙ的敘述，錯誤的是　
A．ｘ可能是蛋白質(zhì) 　　 B．ｙ的基本組成單位可能是核苷酸
C．細胞膜上的ｘ可能是載體 　D．ｙ只存在于細胞核中
14. 下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋校_的是
A．分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中要跨過0層生物膜
B．mRNA在細胞核中合成后進入細胞質(zhì)要跨過2層磷脂雙分子層
C．水稻葉肉細胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2，被同一個細胞利用要跨過4層生物膜
D．植物細胞光合作用產(chǎn)生的O2被相鄰細胞利用要跨過6層磷脂分子
15. 下列有關(guān)細胞呼吸的敘述中不正確的是
A．有氧呼吸的第一階段與無氧呼吸的第一階段發(fā)生的場所和過程都相同
B．有氧呼吸在第三個階段形成水
C．藍藻細胞有氧呼吸的過程主要在線粒體中進行
D ．骨骼肌細胞和甜菜塊根細胞無氧呼吸的產(chǎn)物都是乳酸
16． 用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比如右圖所示。該實驗的結(jié)果不能說明
A．不同植物對各種離子的需要量是不同的
B．與番茄相比，水稻對Si4＋需要量大，對Ca2＋需要量小
C．不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
17．右圖為某同學用紫色洋蔥鱗片的外表皮做“植物細胞的吸水和失水”實
驗中所觀察到的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是
A．圖中1、2、6組成了細胞的原生質(zhì)層
B．圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度
C．圖中1是細胞壁，6處充滿了蔗糖溶液
D．圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺
18．將洋蔥鱗片葉的表皮細胞浸入1mol／L的尿素溶液中，表皮細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離，一段時間后，表皮細胞會自動復(fù)原，復(fù)原后細胞液的濃度與質(zhì)壁分離前細胞液的濃度相比較
A．一樣大 B．復(fù)原后細胞液濃度大 C.質(zhì)壁分離前的細胞液濃度大 　D．無法比較
19．炎熱夏季中午，因失水過多會導致植物氣孔關(guān)閉，此時葉肉細胞?A．三碳化合物含量上升? 　　B．光反應(yīng)產(chǎn)物不能滿足暗反應(yīng)的需求?
　C．有機物積累速率明顯下降? 　　D．葉綠體基質(zhì)中ADP含量增加?
20. 如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是
A.若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B．若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快
C．一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限
D．為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關(guān)變量
21．下列有關(guān)光合作用的敘述中正確的是　
A．在光合作用過程中，[H]可產(chǎn)生于植物葉片的表皮細胞、葉肉細胞以及幼莖的皮層細胞中
　 B．在其他條件均正常時，若CO2 的供應(yīng)減少，則細胞中C3 含量上升，C5 含量下降
　C．若給予陽生植物充足的光照和保證CO2 的供應(yīng)，則可適當?shù)靥岣咂涔夂献饔眯?br/> D．在某一光照強度下實驗時，檢測到新鮮葉片沒有與外界進行氣體交換，則可判斷出此葉片沒有進行光合作用
D. b過程不需要ATP，a過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性
23．關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯誤的是
A．葉綠素a和b主要吸收紅光和藍紫光 B．綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同
C．利用紙層析法可分離4種葉綠體色素 D．乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能
24. 如圖表示光照下葉肉細胞中甲、乙兩種細胞器間的氣體交換情況，下列有關(guān)敘述中正確的是
A．在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將停止其生理活動
B．甲、乙結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生ATP，并都能用于各項生命活動
C．植物正常生長時，乙結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被甲結(jié)構(gòu)吸收
D．通過增施農(nóng)家肥可以增加溫室中的CO2濃度，促進乙的生理活動
25．右圖為某種細胞處于某種狀態(tài)下的圖示，對這一圖示的描述，不正確的是
A．該圖為高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖
B．①處溶液的濃度一定大于⑥內(nèi)溶液濃度
C．結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細胞器
D．結(jié)構(gòu)②與該細胞細胞壁的形成相關(guān)
26.右圖表示以洋蔥表皮為實驗材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶
液、 0.3g/mL尿素溶液及清水進行相關(guān)實驗（時間m表示開始用四種
溶液分別處理洋蔥表皮；時間n表示開始用清水處理洋蔥表皮），測得
該細胞原生質(zhì)體體積變化，圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是
A.a B.b C.c D.d
27．下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是
A．二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物 B．葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物
C．還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生 D．無氧呼吸的兩個階段也都能釋放能量．
28．下圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置。以下說法中不正確的是
A．兩個裝置均需置于相同且適宜的溫度下B．裝置乙在Ⅲ處可檢測到有酒精生成C．裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ先放置一會再與Ⅲ連接D．裝置甲中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2
29．下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的敘述中，正確的是
A．光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生的[H]都能與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水
B．適宜光照條件下葉綠體和線粒體合成ATP都需要氧氣
C．CO2的固定發(fā)生在葉綠體中，葡萄糖分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
D．各種真核生物與原核生物都能進行有氧呼吸的第一階段
31. 下列關(guān)于科學實驗及方法的敘述正確的是?
A．利用光學顯微鏡觀察細胞膜時發(fā)現(xiàn)其具有暗－亮－暗三層結(jié)構(gòu)
B．用H218O和C18O2作對照研究光合作用的產(chǎn)物O2的來源
C．用C18O2研究光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→C5→（CH2O）
D．用極細的光束和乳酸菌處理黑暗中的水綿證明葉綠體在光合作用中產(chǎn)生氧氣
32.下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是
A．大鼠脾細胞與兔造血干細胞的細胞膜能夠發(fā)生融合
B．用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，而不改變其通透性
C．在生長激素的合成和分泌過程中，生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系
D．興奮在神經(jīng)纖維上傳導和在神經(jīng)元間傳遞時，生物膜發(fā)生的變化是相同的
33．圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況，下列說法中不正確的是
A．To表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度
B．圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但
對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別
C．圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽
糖不再上升，酶的活性已達到最大
D．圖乙中A點對應(yīng)的溫度為TO
34． 有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生酒精和CO2的量如圖所示（兩種細胞呼吸速率相等），在氧濃度為a時
A．酵母菌只進行無氧呼吸
B．2/3的葡萄糖用于無氧呼吸
C．1/3的葡萄糖用于無氧呼吸
D．酵母菌停止發(fā)酵
35. 判定從植物體榨出的某黃色液體是否含有脂肪、在“探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗”中判定酵母菌酒精發(fā)酵是否徹底、判定淀粉是否充分水解成麥芽糖，最好依次選擇試劑
①蘇丹III ②蘇丹IV ③Ca(OH)2 ④重鉻酸鉀溶液 ⑤碘液 ⑥斐林試劑
A．①④⑥ B.②④⑤ C．①③⑥ D．②⑥⑤
A.能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5
B．各種生物體（除病毒外）都能進行的過程是3
C．1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D．2過程需多種酶參與，且需ATP供能
37．下列對有關(guān)實驗的描述，正確的是
A．在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞做實驗材料，甲基綠使RNA呈綠色，吡羅紅使DNA呈紅色
B．在用過氧化氫酶探究PH對酶活性的影響實驗中，屬于自變量的因素是PH，因變量是過氧化氫分解速率
C．紙層析法分離葉綠體中的色素，可以觀察到濾紙條上四條色素帶的顏色從上到下依次是：橙黃色、黃色、黃綠色、藍綠色。
D．可以用韭菜直接做還原糖的鑒定實驗
38． 蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基一側(cè)的肽鍵。下列說法正確的是
A．上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成
B．在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈
C．肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂
D．該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個
39．將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示；下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是
A．每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累的有機物最多
B．晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物不能生長
C．晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30℃
D．每天交替進行12小時光照12小時黑暗，溫度在30℃時該植物積累的有機物是溫度在l0℃時的2倍
A．甲圖中有機物積累最多的是G點，兩圖中B點植物干重均低于A點時的干重
B．植株有機物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示，適當提高溫度可以增加OA的絕對值
C．兩圖中DE時間段葉綠體中C3含量均大大減少
D．甲圖中E點和G點相比，葉綠體中的ATP含量較多
第Ⅱ卷
二．非選擇題（共40分）
41．（12分）下圖A、B、C、D表示生物大分子，請分析推斷并回答有關(guān)問題：

（1）請依次寫出上圖中X、Y所指代的元素：X為 ，Y為 ；
（2）圖中大分子物質(zhì)A的中文名稱是 ，其徹底水解產(chǎn)是 。我們?nèi)粢^察A在細胞中的分布情況可選用 試劑，會有什么顏色變化？ 。
（3）物質(zhì)D為 。
（4）同一個人的肝細胞與骨骼肌細胞相比，A、B是否相同？ ,為什么？ 。
（5）導致地球上生物多種多樣的根本原因是［ ］ 的結(jié)構(gòu)具有多樣性。
（1）假設(shè)甲圖細胞為洋蔥鱗片葉表皮細胞，多畫的結(jié)構(gòu)有 （填圖中標號） ；藍藻與甲圖細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是 。
（2）請寫出一種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法： 。
（3）圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的 （填標號）中，兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 。
（4）影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是 和 。
（5）若已知丙細胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，除消化酶外，還可能是 等（寫出一種即可）。
43．（6分）某同學為了探究pH對人唾液淀粉酶活性的影響，設(shè)計了如下實驗步驟：
在A、B、C、D、E5支試管中分別加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5ml，再分別加入質(zhì)量分數(shù)為1%的淀粉液1ml。
各試管中分別加入適當濃度的唾液稀釋液1ml，搖勻。
將5支試管放入70℃恒溫水浴中，保溫時間相同且合適。
取出各試管，分別加入斐林試劑2ml，搖勻。
觀察各試管溶液的顏色，通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH。
上述實驗步驟中有2處錯誤，請更正并說明更正的理由（不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實驗重復(fù)次數(shù)），以便實驗?zāi)艿玫秸_的預(yù)期結(jié)果。
（1） 。
（2） 。
（1）圖甲曲線中，當光照強度為X點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。當光照強度為b時，葉綠體吸收CO2的量等于 ， 葉綠體消耗CO2的場所是 。
（2） 已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，甲曲線中a點將向 移動，b點將向 移動。
（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是______________。
（4）若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)
生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：①___________ _；
②________ __。
（5）（E表示光照強度）甲圖曲線中，當E＜X時，增大光合速率的主要措是 ；當E＞X時，限制作物增產(chǎn)的主要因素是 ；若遇陰雨，需要補光，選用 光最有效。
北城中學2013屆高三第一次月考英語試題
第一部分：英語知識運用（共四節(jié)，滿分55分）
第一節(jié) 語音知識 （共5小題，滿分5分）
從每小題的A、B、C、D四個選項中，找出其劃線部分與所給單詞的劃線部分讀音相同的選項。
stop A. lose B. woman C. shock D. rose
breathe A. thick B. southern C. mathematics D. method
ground A. house B. country C. group D. cough
center A. ocean B. decide C. cause D. socialist
animal A. ache B. anything C. advance D. anxious
第二節(jié) 情景對話（共5題，滿分5分）
根據(jù)對話情景和內(nèi)容，從對話所給的選項中選出能填入每一空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。( E涂AB， F涂AC，G涂AD)
--- Good evening. Grndma’s Restaurant. May I hep you?
--- Good evening. 6___
--- Thank you. May I have your name, Miss?
--- Mary Brown.
--- 7___
--- I’d like to order the “Free Matching Dinner for 2”.
--- Yes, you may choose two soups, two drinks and four main courses from the menu.
--- 8___
--- Are you ready? What Kind of soup do you want?
--- Chicken soup and tomato soup.
--- 9___
--- I’d like a plate of noodles, two chicken wings, some beef and a bowl of rice.
--- 10
--- Just a coke and some green tea, please.
--- May I have your address, please?
--- Sure. 6A, Kingston Court, Belair Gardens, Shatin.
--- Okay, your food will be delivered in half an hour. Thanks for calling.
A. May I book a table in your restaurant for tonight?
B. I would like to order some food for dinner.
C. Miss Brown, please tell me your order.
D. How about your main courses?
E. Would you like some drinks？
F. Okay. Let me see.
G. And your drinks?
第三節(jié) 語法和詞匯知識 （共15小題，每小題1分，滿分15分）
從每小題的四個選項A、B、C、D中，選出可以填入空白處的最佳選項。
11．Tell us about the people and the places _____ are different from ours.
A. that B. who C. which D. whom
12．______from the number of cars, there were not many people at the club yet.
A. To judge B. Judged C. Judging D. Having judged
13．He insisted that we ____ there for the night.
A. stayed B. had stayed C. stay D. would stay
14．Wash your hands with soap _____ the experiment.
A. in the end of B. at the end of C. to the end of D. by the end of
15．The impatient driver received a ticket for speeding. He so fast.
A．mustn’t have driven B．wouldn’t have driven
C．couldn’t have driven D．shouldn’t have driven
16．______ of the teachers agreed with what the headmaster said. Some of them are against him.
A. None B. Neither C. All D. Not all
17．__________ have known the results of the exam.
A. It seemed to B. It seemed to him to C. He seemed that he D. He seemed to
18．I still remember_________to the Famen Temple by my uncle last year.
A. to take B. to be taken C. taking D. being taken
19．It was in the meeting room ____ I left my book.
A. which B. that C. where D. when
20．In the evenings he ______ his books.
A. was buried in B. buried in C. was buried with D. was burying in
21．_____ were sent to hospital and the ____ were buried.
A. The injury, the death B. The injuring, the dying
C. The injured, the dead D. The injured, the died
22．About ____ of the workers in that steel works ____ young people.
A. third fifths, are B. three fifths, are C. three fifths, is D. three fifth, are
23．By this time next year we from the college.
A．will be graduating B．should be graduating C．will have graduated D．is graduating
24．He gotseriously _____ in the battle.
A. damaged B. harmed C. hurt D. wounded
25. –You’ve given us a wonderful dinner, Mrs Wang. --______.
A. Oh, I’m afraid I didn’t cook very well B. I’m glad you enjoyed it
C. Come again when you are free D. It’s not necessary for you to say so.
第四節(jié) 完型填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36—55各題所給的四個選項A、B、C、D中，選出最佳選項。
Children all round the world are familiar with fairy tales such as “The Little Mermaid”(美人魚), “The Princess and the Pea” and “The Emperor’s New Clothes”. The colourful 26 from the stories made us laugh and cry throughout our 27 _.
The stories are the creation of Danish writer Hans Christian Anderson. He was born into a _28_ family in Odense, Denmark, on April 2, 1805. His __29 life was not easy. His father was a shoemaker and his mother a washerwoman. He 30 very little education. As a child he was very 31 and was laughed at for being feminine (女性化的) and tall.
In 1816 his father died and Anderson was 32 to go out to work, first in a tailor’s shop and 33 at a tobacco factory. 34 the age of 14 Anderson moved to Copenhagen to start a career as a singer and actor. He struggled for three years 35 he had to leave the theatre when his voice 36 in 1822.
_37 , Anderson went to a grammar school. Having done well, he was admitted to Copenhagen University in 1828. He began to publish his fairy tales in 1835. They 38 in small volumes (量) until his death.
_39 Anderson lived a 40 life, he tried to make people 41 in all his stories. He wrote because he didn’t want children to have a 42 childhood as he did. The works 43 Anderson world fame, but he remained a 44 man. He never married and his friends were the people who paid for his work. Anderson 45 on August 4,1875. His home in Odense is now a museum and thousands of people visit it every year.
26. A. parts B. pictures C. heroes D. characters
27. A. days B. time C. childhood D. years
28. A. poor B. musical C. big D. happy
29. A. early B. childhood’s C. later D. school
30. A. accepted B. found C. received D. gained
31. A. emotional B. upset C. popular D. naughty (調(diào)皮的)
32. A. allowed B. forced C. willing D. used
33. A. then B. lately C. second D. finally
34. A. By B. From C. At D. Since
35. A. since B. after C. until D. still
36. A. lost B. changed C. broke D. worsened
37. A. Even so B. Afterwards C. From then on D. Otherwise
38. A. turned out B. sold out C. came out D. went out
39. A. Since B. Because C. Although D. As
40. A. hard B. interesting C. happy D. successful
41. A. cry B. laugh C. appreciate (欣賞) D. learn
42. A. sad B. happy C. busy D. strange
43. A. got B. brought C. made D. cost
44. A. poor B. unhappy C. moody D. lonely
45. A. passed away B. passed by C. left D. went
第二部分：閱讀理解 (共兩節(jié)，滿分40分)
（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列四篇短文，從每小題后所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。
A
??? The story is about two old people named David and Rosy Jackson. Both of them had very bad memories. For example, Rosy would forget to cook dinner or take vegetables home after paying for them. David would show up for work on Sundays, thinking it was Monday. One winter they were to take a long plane trip. When they arrived at the airport, there were only ten minutes left. In that situation, anyone would get into the plane right away. But David and Rosy didn’t do so. They went to buy some flight insurance instead. Immediately after they put a two-pound note into a machine, their policy (保險單) came out.???? “Who would get the money if the plane crashed, I wonder?” asked Rosy. “My mother, of course,” her husband replied. “We should post the policy to her. Now, be quick! Give me a stamp, will you?” he said to Rosy. “The plane is going to take off in another minute.” David put the stamp on the envelope, dropped it into a postbox, and suddenly he let out a cry.
??? What do you suppose happened to him? He had posted their plane tickets to his mother.
46. Rosy is David’s ______.
?? A. friend??? ??? B. mother? ? C. sister??? D. wife
47. This passage tells us that David and Rosy ______.
?? A. were always short of time?? ???????? B. always did everything in a great hurry
?? C. were very forgetful D. usually worked on Sundays
48. David meant to post his mother _____.
?? A. two plane tickets?? ???B. a two-pound note C. the flight insurance? ? D. an empty envelope
49. Mr Jackson made such a foolish mistake because ______.
?? A. he was worried about his mother?? ??? B. he had forgotten to buy a stamp
?? C. he was worried about this flight??? ?
D. his memory was poor and he posted the letter in a great hurry
B
On July 16th 1995, a new bookstore opened in the American city of Seattle. No one steps inside to buy anything. Yet, the store, if you could call it that, had sales last year of 7000 million dollars. Ten years ago, few people bought things over the Internet. Few thought it was safe. Amazon.com changed many people's minds.
　　Ten years later, an estimated(估計) seven out of ten American adults have used a computer to buy something. Market researchers at ComScore Networks estimate online spending last year at 117,000 million dollars. That was for goods and travel services. The person who started Amazon, Jeff Bezos remains its leader. In the 1990s, he urged employees to help Amazon get big fast. Yet, Amazon invested in many similar businesses that failed. Amazon lost plenty of money. It did not make a profit until 2003. Its most recent profit and earnings report released last week was better than many market watchers had expected.
　　Today people can buy not just books and music but also many other products through Amazon. It competes with eBay, which celebrates its 10th birthday in September. eBay calls itself "the world's online marketplace". It does not sell anything. Instead, it provides a way for others to sell goods and services. People who want to buy something make competing offers through online auctions. eBay has grown to include several other businesses. These include Paypal, a company that processes online payments.
As online sellers grew, traditional stores saw the future. Today, stores from the smallest to the biggest sell on the Internet. These include the biggest of all, Wal-Mart.
50. What is the correct relationship between Amazon.com(A), eBay(B) and Paypal(P)?

A. B. C. D.
51. Amazon.com and eBay are different in that ________.
A. one sells something while the other doesn’t
B. one is making profits while the other isn’t
C. one was opened 10 years earlier than the other
D. one operates online but the other doesn’t
52. We can infer from the passage that________.
A. Amazon.com has been making profits for ten years
B. traditional bookstores are wondering at their futures
C. Wal-Mart is among the largest online stores
D. online shopping tends to be larger and easier
53. The passage is most likely to be _________.
A. an economics report B. an entertainment report
C. a political report D. a cultural report
C
? Have you ever been afraid to talk back when you were treated unfairly? Have you ever bought something just because the salesman talked you into it? Many people are afraid to support themselves. Dr Robert Albert, author of Stand Up, Speak Out, and Talk Back thinks it' s because their self-respect is low. "There's always a superior around--- parent, a teacher, a boss---who he knows better."
But Albert and other scientists are doing something to help people help themselves. They offer "assertiveness training" courses A.T. for short. In the A.T. Course people learn that they have a right to be themselves. They learn to speak out and feel good about doing so. They learn to be aggressive without hurting other people.
In one way, learning to speak out is to get rid of fear. A group taking an A.T. Course will help the timid person to lose his fear. But A.T. uses an even stronger motive--- he need to share. The timid person speaks out in the group because he wants to tell how he feels. Whether or not you speak up for yourself depends on your self-respect. If someone you face is more "important" than you, you may feel less of a person. You start to doubt your answers to problems. You can get to feel good about yourself. And once you do you can learn to speak out.
54. The problem the writer talks about is that __________.
A. some people buy things they don't want
B. some people are afraid to speak out for their rights
C. there are too many superiors D. some people don't think enough of themselves
55. The cause of the problem talked about in this passage is that _________.
A. some people have a low self-respect B. people don’t share enough
C. salesmen talk people into buying things they don't want
D. there is always someone around who he "knows better"
56. The A.T. Course often _______.
A. make people distrust their own answers B. make things more favorable for "superiors"
C. help people know as much as their "superiors" D. help people become more important
57. A good title for this passage could be "__________".
A. The Need to Share B. Talk Back When Necessary
C. One Way to Build Self-Respect D. One Way to Train Speaking Ability
D
It may help you to know that there is no such thing as a perfect speech．At some point in every speech, every speaker says something that is not understood exactly as he has planned．Fortunately, the moments are usually not obvious to the listeners. Why ? Because the listeners do not know what the speaker plans to say. They hear only what the speaker does say. If you lose your place for a moment, wrongly change the order of a couple of sentences, or forget to pause at a certain point, no one will be any the wiser．When such moments occur, don’t worry about them, Just continue as if nothing happened．
Even if you do make an obvious mistake during a speech, that don’t really matter. If you have ever listened to Martin Luther King’s famous speech – “ I have a dream”, you may notice that he stumble（結(jié)巴）his words twice during the speech．Most likely, however, you don’t remember．Why? Because you were fixing your attention on his message rather than on his way of speech-making. People care a lot about making mistakes in a speech because they regard speech-making as a kind of performance rather than as an act of communication. They feel the listeners are like judges in an ice-skating competition．But, in fact, the listeners are not looking for a perfect performer. They are looking for a well-thought-out speech that express the speaker’s ideas clearly and directly．Sometimes a mistake or two can actually increase a speakers’ attractiveness by making him more human．
As you work on your speech, don’t worry about being imperfect．Once you free your mind of this, you will find it much easier to give your speech freely．
58．The underlined part in the first paragraph means that no one will ___________．
A．be smarter than you B．notice your mistakes
C．do better than you D．know what you are talking about
59．You don’t remember obvious mistakes in a speech because ___________．
A．your attention is on the content B．you don’t fully understand the speech
C．you don’t know what the speaker plans to say
D．you find the way of speech-making more important
60．It can be inferred from the passage that ___________．
A．giving a speech is like giving a performance
B．one to two mistakes in a speech may not be bad
C．the listeners should pay more attention to how a speech is made
D．the more mistakes a speaker makes, the more attractive he will be
第二節(jié) （共5小題，每小題2分，共10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從下列A-F選項中選出能概括每一段主題的最佳選項。 選項中有一項為多余項。（E涂AB，F(xiàn)涂AC）
A Gift giving proven to be valuable. B. Memories from gift giving
C. Moments and events for gift giving D. Various functions of gift giving
E. Gift giving as a wasteful practice F. Gift giving as a two-way social activity
Gift Giving
61. ___________
There are many occasions（場合） for giving gifts in modern industrialized societies; birthdays, naming ceremonies, weddings, anniversaries, New Year, It is common to give gifts on many of these celebrations in western cultures. In addition, special events, such as one’s first day of school or graduation from university, often require gift fiving.
62. __________
What is happening when we give gifts? Most important, we are exchanging gifts. If someone gives me a gift for my birthday, I know that I am usually expected to give one on his or her next birthday. A gift builds up or confirms a social obligation（義務(wù)）.
63. __________
Gifts tighten personal relationships and provide a means of communication between loved ones. People say that a gift lets the recipient（接受者） know we are thinking of them, and that we want to make the person “feel special.” We want people to feel wanted, to feel part of our social or family group. We give presents to say “I’m sorry.” Sometimes it is difficult for us to find a present that someone will like. Sometimes we give things that we like or would frrl comfortable with. In all these cases, the gifts are sending out messages－often very expressive ones.
64. __________
People tend to talk about presents in a fairly loving way. A woman whose mother had died years ago described the many gifts around her house. These were gifts that her mother had given her over the years: “I appreciate these, and they mean something to me,” the woman said, “because I remember the occasions they were given on, and that they were from my mother, and the relationship we’ve had.” The gifts remain and keep the relationship alive in mind. This woman felt the same way about the gifts she gave to others. She hoped that the recipients would look at here gifts in years to come and
65. __________
Emotions(情感)like these suggest that a positive spirit still lies behind gift giving. They prove that the anthropologist Claude Levi-Strauss was wrong to say that modern western gift giving is highly wasteful. Studies in Canada and elsewhere have also shown that this is not the case. Each gift is unique even if so many are given.The emotional benefit for those who exchange gifts is the very reason for the tradition to continue.
第三部分 寫作（共三節(jié)，滿分55分）
第一節(jié) 單詞拼寫（共10 小題；每小題1分，共10分）
根據(jù)下列各句句意和空白之后的漢語提示詞，寫出對應(yīng)單詞的正確、完整形式，每空只寫一詞。
66. The flood ____________ （摧毀）a lot of houses and many people became homeless.
67. You haven't done the job ____________ （合適）— you'll have to do it again.
68. ______________ （災(zāi)難）always come suddenly and cause a lot of damage.
69. A car accident happened with two people killed and one seriously ____________（受傷）
When I was a child, I ____________ （夢想）of becoming a scientist.
She tried to ____________ （說服）him to give up smoking, but he wouldn’t listen.
I’d like to invite you to come to my birthday next _____________（星期四）.
I am ____________（下決心） to do better in English this term.
It’s his home, so he is ____________ （熟悉）with the street.
75. They are all_____________（德國人） working in China.
第二節(jié) 短文改錯 （每小題1.5分，滿分15分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉，修改：在錯的詞下劃一橫線，在該詞下邊寫出修改后的詞。
注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞； 2.只允許修改10處，多者（從11處起）不計分。
Dear Andy ,
I am glad when you are coming to China and will stay with me. My parents and I am very pleased to have you with us. Now let me to tell you what we have arranged for you. I know the school will organized a lot of activities for you in the morning. But in the afternoon, I ‘ll show you around and take you to some places of interests. We’ll mostly stay at home in the evening watching TV, play games, or meeting people. I’m sure we’ll have wonderful time and enjoy each other company. I’m looking forward very much to meet you soon .
LiHua
第三節(jié) 寫作（滿分為30分）
假設(shè)你是李華。你的英國筆友John寫信告訴你近日他由于沉迷于電腦游戲，健康受到很大影響。他十分焦慮。請你根據(jù)以下要點提示，給他寫一封回信，建議他養(yǎng)成良好的生活習慣。要點如下：
1．限制玩游戲的時間，把精力逐漸轉(zhuǎn)移到其他事情上；2．規(guī)定起床和睡覺的時間，形成良好的作息習慣；3．每天鍛煉半小時，增強體質(zhì)。
注意：1.詞數(shù)100左右； 2．開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear John，
I’m sorry to hear that you’re addicted to computer games which have had a bad influence on your health._____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Yours faithfully,
Xiao Hua
2011-2012學年第二學期高二第四次月考試題答案
閱讀理解：46-49DCCD 50--53 DADA 54-57 BADC 58-60 BAB 61-65CFDBA
單詞拼寫： 66. destroyed, 67. properly, 68. Disasters 69. injured 70.dreamed/dreamt, 71. persuade 72. Thursday 73. determined 74. familiar, 75. Germans
改錯: 1 .when-----that 2. am-----are. 3. 刪掉me后的to
4. organized--- organize 5. But ---And 6. interests---interest 7. play---playing
8.在have 后∧ a 9. other---other’s 10.meet---meeting

書面表達
北城中學2013屆高三第一次月考語文試題
本試卷分為試題卷和答題卷兩部分，其中試題卷由第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷組成，共6頁；答題卷共4頁。滿分150分。考試時間150分鐘。考試結(jié)束后將答題卡和答題卷一并交回。
一、古代詩文閱讀（45分） 第Ⅰ卷
（一）、閱讀下面的文言文，完成1－3題。（9分，每小題3分）
張衡傳 范曄
張衡，字平子，南陽西鄂人也。衡少善屬文，游于三輔，因入京師，觀太學，遂通五經(jīng)，貫六藝。雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。時天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫。精思傅會，十年乃成。大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。
衡善機巧，尤致思于天文陰陽歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學，公車特征拜郎中，再遷為太史令。遂乃研核陰陽，妙盡璇機之正，作渾天儀，著《靈憲》、《算罔論》，言甚詳明。
順帝初，再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令。衡不慕當世，所居之官輒積年不徙。自去史職，五載復(fù)還。
陽嘉元年，復(fù)造候風地動儀。以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。如有地動，尊則振龍，機發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚，伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機，而七首不動，尋其方面，乃知震之所在。驗之以事，合契若神，自書典所記，未之有也。嘗一龍機發(fā)而地不覺動，京師學者咸怪其無征。后數(shù)日驛至，果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動所從方起。
永和初，出為河間相。時國王驕奢，不遵典憲；又多豪右，共為不軌。衡下車，治威嚴，整法度，陰知奸黨名姓，一時收禽，上下肅然，稱為政理。視事三年，上書乞骸骨，征拜尚書。年六十二，永和四年卒。 （節(jié)選自《后漢書》，有刪節(jié)）
1．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．衡少善屬文 屬：撰寫 B．連辟公府不就 辟：征召
C．安帝雅聞衡善術(shù)學 雅：平素 D．京師學者咸怪其無征 征：征兆
2．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一項是（ ）
A．①雖才高于世，而無驕尚之情 ②信而見疑，忠而被謗
B．①十年乃成 ②斷其喉，盡其肉，乃去
C．①飾以篆文山龜鳥獸之形 ②王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻
D．①于是皆服其妙 ②其孰能譏之乎
3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．張衡擅長術(shù)學，精通天文，懂得歷法推算，設(shè)計制作了渾天儀、候風地動儀，他的著作也都是科學方面的論著。
B．張衡年輕時就很有才能，通五經(jīng)，貫六藝，但他并不恃才傲物，而是穩(wěn)重淡泊，不喜歡結(jié)交俗人，也不愿意做官。
C．候風地動儀精巧靈敏，能在人察知不到的情況下指示發(fā)生地震的方向，隴西地震一事使人們都信服了它的精妙。
D．張衡多次出任太史令，后來外放擔任河間王的相，他一上任就樹立威嚴，整頓法度，逮捕奸黨，贏得了稱贊。
（二）、閱讀下面的文言文,完成4～7題。（19分）　 　 周維城傳　[清]張惠言　　嘉慶元年,余游富陽,知縣惲侯請余修縣志,未及屬稿,而惲侯奉調(diào),余去富陽。富陽高傅占,君子人也,為余言周維城事甚具,故為之傳,以遺后之修志者。　　周豐,字維城,其先紹興人,徙杭州,世為賈,有資。父曰重章,火災(zāi)蕩其家,流寓富陽。重章富家子,驟貧,抑郁無聊,益跅弛①不問生產(chǎn),逐大困,尋死富陽。豐為兒時,當天寒,父中夜自外歸,又無所得食,輒引父足懷中以臥。十余歲,父既卒,學賈。晨有老人過肆②,與之語,奇之,立許字以女。豐事母,起坐行步,嘗先得其所欲,飲食必親視,然后進。事雖劇,必時時至母所,視問輒去,去少頃,即又至。母脫③有不當意,或端坐不語。豐大懼,皇皇然若無所容，繞膝盤旋,呼“阿母”不已,聲悲慕如嬰兒。視母顏色怡,乃大喜,又久之,然后退。其子孫逮見者,言其寢將寐,必呼“阿母”,將寤又如之,殆不自覺也。……豐賈致富,有子三人,孫六人,年八十四卒。　　豐于鄉(xiāng)里,能行其德,有長者行。嘗有與同賈者歸,豐既資之,已而或檢其裝,有豐肆中物,以告豐。豐急令如故藏,誡勿言,其來,待之如初。　　高傅占言日:富陽人多稱豐能施與好人,然豐嘗日:“吾愧吳翁、焦翁。”吳翁者,徽州人,賈于富陽,每歲盡,夜懷金走里巷,見貧家,嘿④置其戶中,不使知也。焦翁者,江寧人,挾三百金之富陽賈。時江水暴發(fā),焦急呼漁者,拯一人者與一金。凡數(shù)日得若干人,留肆中飲食之,俟水息,資遣之歸。三百金立罄。二人者,今以問富陽人,不能知也。豐又嘗言:“吾生平感婦翁知我。”　　嗚呼,市巷中固不乏士哉! 　 (節(jié)選自《茗柯文二編》卷下)
[注]①跅(tuo)弛:放蕩,不守規(guī)矩。②肆:店鋪。③脫:偶爾。④嘿(mo):悄悄地。
4、對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是（ ）(3分)　　A　未及屬稿　 屬：寫 B　為余言周維城事甚具　 具：完備　　C　遂大困,尋死富陽　尋：不久　　 D　挾三百金之富陽賈　 賈：商人5、　下列句子中,全部表現(xiàn)周維城美好德行的一組是(3分) （ ）　　①引父足懷中以臥②立許字以女③事雖劇,必時時至母所
④豐賈致富,有子三人⑤豐急令如故藏,誡勿言⑥拯一人者與一金　　A、①②⑥ 　B、①③⑤　 C、②③④　 D、④⑤⑥
6、　下列對文章的理解與分析,不正確的一項是(3分)（ ）　　A　周維城祖上世代住在杭州從商,有了些資產(chǎn),但到了他父親一代,因遭火災(zāi),家道衰落。　　B　周維城自幼遭受磨難,但樂善好施,對父母富有孝心,是一位秉禮守義的商人。　　C　文章結(jié)尾部分引用周維城感佩吳翁、焦翁的話,目的是使周維城的形象更加豐滿。　　D　文章最后一句表明,作者將關(guān)注的目光投向社會,感嘆民間并不缺少仁義之士。7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)　　(1)故為之傳,以遺后之修志者。　　(2)凡數(shù)日得若干人,留肆中飲食之,俟水息,資遣之歸。
(三)古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首宋詩，完成后面8-9題。
漁家傲 李清照
雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩。香臉半開嬌旖旎，當庭際，玉人浴出新妝洗。
造化可能偏有意，故教明月玲瓏地。共賞金尊沉綠蟻①，莫辭醉，此花不與群花比。
【注】①綠蟻：本來指古代釀酒時上面浮的碎的屑沫子，也叫浮蟻，后來衍為酒的代稱。
8、請賞析“玉人浴出新妝洗”一句的妙處。
9、作者上片寫梅與下片寫梅，手法各有側(cè)重，請簡要分析。
(四)名篇名句默寫（6分）
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）總角之宴，????????????????????????? 。（《氓》）
（2）?????????????????????? ? ，悠悠我心。(曹操《短歌行》)
（3）《荀子?勸學篇》指出：“青，取之于藍，而青于藍。”這與韓愈《師說》中“_______________，_______________”的觀點是相同的。
（4）??????????????????????????? ，則知明而行無過矣。（荀子《勸學》）
（5）人生如夢，??????????????? ??? ????????。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）
（6）風之積也不厚， ?????????????? 。（莊子《逍遙游》）
乙 選考題
請考生在二、三兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做選定答題內(nèi)的小題，不得選做另一大體內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。
二、文學類文本閱讀
11、閱讀小面的文字，完成（！）-（4）題。（25分）
宅男 陳力嬌
家里有兩臺電腦，兒子一臺，父親。父親的在南屋，兒子的在北屋。父子從不見面，從不交談，所有的聯(lián)絡(luò)都通過電腦。父親做好了一臺飯，在QQ上寫道，吃飯了。兒子回答，你先吃。父親很聽話，從不勉強，就先吃。吃過了，把兒子的一份放在桌上，上班去了。
兒子聽到門響，知道父親出去了，就從屋里走出來。他先上衛(wèi)生間，把一泡尿歪嘴壺一樣抖了出去;之后他開始洗臉，洗臉只是胡亂抹兩把;再之后他就坐在飯桌前有條不紊地用早餐。
早餐很簡單，就是一只蛋，一杯奶，一塊早點。這些都是用微波爐熱過的，如果父親不熱，他是不會熱的。他很懶，父親放在桌上什么他吃什么，父親不放的，他從不去尋找，哪怕那東西就在冰箱或鍋里，伸手可及，他也決不去觸碰。他吃過飯打開電視看一會兒體育新聞，看完搖控器一扔，就又回到自己的小屋。
父親每天都十一點回家，自妻子死后他為照顧兒子，都是早半小時回家。單位同事都知道他的兒子足不出戶，一切交易在網(wǎng)上進行，去銀行取錢在網(wǎng)上，交友在網(wǎng)上，買衣服在網(wǎng)上，就照顧他，給他別人沒有的方便。他們說，是妻子的死對兒子有些剌激。但只有做父親的心里明白，妻子沒去世前，兒子也這樣。
父親這天中午提著兩條鯽魚進屋，一進門換掉拖鞋就開始插電飯鍋。父親都是早上走之前就把大米淘好，回來才插閘，然后做菜正趕趟。父親做魚好吃，蔥花大料放好，還要放幾根香菜，放幾滴醋，還要放一撮糖。可是放糖時糖沒有了，做魚沒有糖怎么行，父親決定下樓去倉買(哈爾濱方言，即超市、小商店)買糖。
父親閉掉煤氣灶去了倉買，走時父親望了一眼兒子的房間。
父親由于走神兒，走時忘帶鑰匙了。他買完糖站在單元門跟前按門鈴，可是不管他怎么按，門鈴怎么響，兒子就是不給他開門，無奈他只有重回倉買給兒子打電話。家里的電話兒子不接，手機也不接，父親站在柜臺前好一頓發(fā)愣。
最終他只有走了出來，直奔街頭的網(wǎng)吧。兒子的QQ頭像果然亮著，父親寫道，我忘記帶鑰匙了，我再按門鈴時你給我開門，別讓我在外面凍著。兒子沒說行不行，給父親一個生氣的QQ表情。父親管這種東西叫“黃豆”，不管怎樣兒子總算答應(yīng)了。
父親在冷風中急急地走著，他出來時只穿著絨衣，倉買就在樓下，他沒想到要去網(wǎng)吧。父親走到自己家樓下時，幾乎是一溜兒小跑，卻忽然從頭頂嘩啦啦掉下來一件東西，險些砸在他的頭上，父親定睛一看，原來是自己的那串鑰匙，兒子從窗口扔給了他。
父親沒有生氣，他對兒子的舉動早已習以為常，父親有最低底線，只要兒子活著，別像妻子一樣離開他，他就知足了。
父親做好菜，上班的時間也快到了，他吃了幾口魚，扒了兩碗飯，走時在電腦上給兒子留了話。告訴他，魚，好吃極了。父親很幽默，也給兒子留了一粒“黃豆”。那黃豆是瞇瞇笑的表情。
兒子吃魚時很潦草，他的心里想著事。他想他怎樣才能和小美把他們倆的事完成了。小美是他在網(wǎng)上認識的女朋友，兩個人從沒有見過面，感情卻極好，誰也離不開誰。小美提出過想見見他，他不同意，他怕見了面，他們那些美好的感覺消失殆盡。
有幾次他也曾想過，走出去和小美成婚，可是一想結(jié)婚后他很可能對不起小美，就打消了念頭。他從心里不愿意走出自己的屋子，屋子是他的天空和領(lǐng)地，他只有在自己的屋子里才感到世界的安全，他對外界沒有興趣。但是有了小美就不一樣了，比如有病，自己病了，可以在網(wǎng)上購藥，小美病了，大概網(wǎng)上購藥就不成體統(tǒng)了。還有是不是得要一個孩子，小美堅持生個健康的寶寶，如果有了寶寶，那就更麻煩了，他就守不住他的宅子和他的內(nèi)心了。
可是他又太愛小美了，愛到了極致。從視頻上看小美長得那個美呀，笑起來那個甜呀，簡直就是天上的仙女。
桌上的手機響了，這是一種特殊的語音提示，只有小美發(fā)來短信時才是這種醉人的提示。他拿起來，看到小美的話傳了過來。小美說，我想你都想瘋了，我在你家對面的五樓，你不出來，我就跳下去。
他一伸頭，果然看到，小美極其美艷地站在五樓的樓頂。他打了個愣，也只是打了個愣。之后他就有了決定，他想找個最佳的角度，看小美如何飛燕展翅。
（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)
A. 父親無法和兒子交流，卻極負責、極寬容地供養(yǎng)著兒子，因為他對兒子的舉動已習以為常，只要兒子活著他就滿足了。
B. 兒子生活在完全封閉的境況中，他從不想走出自己的屋子，從不愿走出自己的天地和領(lǐng)域，因為他對外界沒有興趣。
C. 兒子一方面封閉在自己的領(lǐng)域之中，另一方面卻能在開放的網(wǎng)絡(luò)空間網(wǎng)購、網(wǎng)戀，這正是現(xiàn)代人矛盾性格的縮影。
D. 小說的前半部分表現(xiàn)兒子對父親的冷漠，后半部分寫了對小美的萬分熱情，前后態(tài)度的對比透露出作者一種隱隱的擔憂。
E. 小說多處運用細節(jié)描寫，如“歪嘴壺一樣”撒尿， “胡亂抹兩把”式的洗臉，特別是結(jié)尾“打了個愣”，這些都為人物性格的形成提供了注腳。
(2)小說寫父親烹魚過程中下樓買糖的情節(jié)有何作用?請簡要分析。(6分)
(3)請具體說說兒子性格的主要特征和形成原因。(6分)
(4)小說結(jié)尾寫主人公在看到小美極其美艷地站在五樓的樓頂準備跳樓的關(guān)鍵時刻，在“打了個愣”之后竟然決定“找個最佳的角度，看小美如何飛燕展翅”的情節(jié)，你認為真實嗎?請談?wù)勀愕挠^點及理由。(8分)
三、實用類文本閱讀(15分)
12.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
白血病“殺手”王振義 吳 志
20世紀80年代，日本偶像劇《血疑》風靡亞洲，無數(shù)觀眾由這部中國黑白電視時代最動人的愛情故事片認知了不治之癥“血癌”--即白血病這種造血系統(tǒng)的惡性腫瘤。
幾乎就在同時，一位中國醫(yī)生用獨創(chuàng)的全反式維甲酸治療法救治了首例急性早幼粒細胞白血病患者。同年，有24位血癌患者得到治療并好轉(zhuǎn)。他就是血液學家王振義。王振義說:“白血病是‘殺手’，而我是‘殺手’的“殺手’。”
2011年1月，人民大會堂。國家主席胡飾濤將國家最高科學技術(shù)獎頒發(fā)給名噪海內(nèi)外的“癌癥誘導分化之父”王振義。
1986年5月，上海兒童醫(yī)院收治了一個5歲小女孩，她患急性早幼粒細胞白血病已到晚期。這種病死亡率高，“通常從發(fā)病到去世不超過l周”。上海瑞金醫(yī)院血液科王振義醫(yī)生趕來，看到可愛的小姑娘奄奄一息，心里隱隱作痛，試探著對孩子父母說:“我有二種新療法可以一試。”新療法就是用全反式維甲酸作為誘導劑，試圖讓惡性細胞轉(zhuǎn)化為良性。王振義比喻說:“腫瘤細胞就像自己的孩子中有一個變壞了，我是打他呢?還是教導他呢?過去的治療方法就是使用有毒的化學藥物毒死它，正常細胞也因之受到嚴重的損害。我們這個治療方法叫誘導分化，就是勸導他不要做壞人，做好人，棄邪歸正。”此前，誘導分化只是一種理論，國際上只有以色列科學家在小鼠實驗中獲得成功，但從未應(yīng)用于臨床，風險可想而知。很多資深醫(yī)生勸王振義慎重，雖然女孩的病是絕癥，但如果不成功，家屬也有遷怒于新療法的可能。但王振義非常堅持:“我的思想很‘端正’，我不是拿病人做實驗，為了挽救生命，冒險是值得的。”一天、兩天、三天……第七天，“奇跡”發(fā)生了，自“鬼門關(guān)”返回的小女孩癥狀明顯改善。1個月后，她臉色紅潤，病癥完全緩解。如今，她已是一位如花似玉的大姑娘，在一家國際著名制藥公司擔任藥物研發(fā)員。
1988年10月，王振義和同事共同完成的論文《’全反式維甲酸治療急性早幼粒細胞白血病研究》在國際血液學權(quán)威刊物《Blood》上發(fā)表，引起國際血液界強烈震動，并由此掀起誘導分化研究的新高潮，國際著名癌癥研究權(quán)威Richard教授稱這一研究為“具有劃時代意義”的成果。
美國出版的《20世紀具有標志性血液學論文》中，收錄本文為全球百年86篇最有影響的代表論文之一。然而，在這篇聲名遠揚的論文里，8位作者，王振義署名競排在最后。他說:“你是這項研究的領(lǐng)頭人，但是沒必要每篇文章都把名字放在前面。”
之后，王振義又發(fā)現(xiàn)聯(lián)合應(yīng)用氧化砷，可使5年生存率上升到95%--昔日死亡率最高的急性早幼粒細胞白血病終于可以治愈了。
獲國家最高科技獎后，許多人向他表示祝賀。王振義總是笑著說:“我最近像是發(fā)財了，‘王振義’這只股票開盤時不咋地，現(xiàn)在大漲。”在幾十年的求索路途上，王振義還獲過許多重大獎勵:何梁何利獎、瑞士布魯巴赫腫瘤研究獎、法國臺爾杜加科學獎、美國血液學會海姆瓦賽曼獎、國際腫瘤學界最高獎--凱特林獎……可謂拿過除諾貝爾獎外所有醫(yī)學獎的準“大滿貫”科學家。然而，他一如既往地保持著謙和沉靜的心態(tài):“我的成就其實很簡單，就是一個方向、一種藥、一種病。40多年前，我就立志要攻克白血病。現(xiàn)在我只成功治療了一種，還有20多種沒有攻克。”
1996年8月，王振義獲求是基金 “杰出科學家獎”的100萬元人民幣獎金。他把40%捐給學校，40%捐給上海瑞金醫(yī)院，10%留在上海血液學研究所，自己只留下10%用于裝修老舊的房屋。有人提議建立一個以他名字命名的基金會，或者造一座“王振義樓”。他說:“留給后世一個名字有什么用呢，要留就留實實在在的貢獻。”
對于金錢，王振義從不輕蔑它:“你不要忘了人的本性，人要生活，人要有保障，你首先要有這個物質(zhì)基礎(chǔ)。”但王振義又從來不重視它:“你的生活，你要有尺度去衡量，不可過度。錢夠用即可，多了有什么益處?”王振義對簡樸的生活充滿滿足感。
2000年，一名研究生在畢業(yè)論文中寫道，發(fā)現(xiàn)一種新的維甲酸對急性白血病有誘導分化作用，受到醫(yī)院的重視，但此后重復(fù)實驗卻得不到文章里的數(shù)據(jù)。“我反復(fù)判斷是哪兒出錯了，但都找不出原因。后來血研所的所長告訴我，是兩個基因拼接錯了。當時我覺得，分子生物學的東西我完全不懂，我不能再去教別人了。”王振義因此辭去最后一個具體職務(wù)--博導。
王振義家的客廳里，掛著一幅國畫《清貧的牡丹》，雍容華貴中包含著一種清靜向上的品格。他一直說，科學研究最忌諱的就是浮躁，清貧與寂寞是科學家最好的朋友。
(選自《中華兒女》2011年第3期，有刪改)
(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，最恰當?shù)膬身検?5分) ( )
A、在獎勵和成就的光環(huán)背后，是這位老人對待科學的虔誠、實事求是，他說:“現(xiàn)在我只成功治療了一種，還有20種沒有攻克。”
B、王振義甘為人梯，每次發(fā)表論文，署名總排在最后，這對當時論資排輩已經(jīng)習以為常的學術(shù)界來說，是破天荒的驚人之舉。
C、針對小女孩病情，王振義說服家屬，力排眾議，采用全反式維甲酸治療法使她獲得新生，他用勇氣和科學挽救了小女孩的生命。
D、王振義對名利看得很淡，對事業(yè)看得很重。在血液研究領(lǐng)域不斷學習、不輟追求，一定會為許多重危病人帶來生機和希望。
E、本文通過記述王振義在血液領(lǐng)域的研究和成就，表現(xiàn)了他淵博的學識、縝密的邏輯思維和治學態(tài)度嚴謹、為人虛懷若谷的品質(zhì)。
(2)閱讀第四段，說說王振義救治小女孩成功的原因是什么?這段在全文中有何作用?(6分)
(3)文章從哪幾個方面來記述王振義的?請簡要概括。(6分)
(4)“科學研究最忌諱的就是浮躁，清貧和寂寞是科學家最奸的朋友。”你同意這個觀點嗎?請結(jié)合原文.談?wù)勀愕目捶ā?8分)
第Ⅱ卷 表達題
四、語言表達與運用（20分）
13.下列句子中加點的成語使用正確的一項是: ( ) （3分）
A．就日本名古屋市長關(guān)于“南京大屠殺”事件的危言危行，外交部發(fā)言人表示支持南京市做出暫停與名古屋市官方交往的決定。
B．由于構(gòu)思精巧，章法嚴密，這幅巨型國畫表現(xiàn)的人物與場景雖然眾多，但卻具有內(nèi)在聯(lián)系，畫面上各部分水乳交融。
C．隨著2012年選情不斷升溫，美國政府以鄰為壑，利用人們對中國崛起的憂患心理提高自身的支持率，使兩極化的美國政客團結(jié)在一起。
D．著名音樂人高曉松曾帶給觀眾很多快樂，但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓。
14.下列句子中，沒有語病的一項是： （ ）（3分）
A．記者從國防科工局獲悉，我國探月工程研制取得重大進展，工程二期“嫦娥三號”任務(wù)正式由初樣研制轉(zhuǎn)入正樣研制階段，嫦娥三號探測器計劃2013年發(fā)射，將進行月球軟著陸探測與月面巡視勘察。
B．我們?yōu)g覽本地的幾個教育網(wǎng)站和學校網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)各個學校都在大興博客工程，教研組博客、教師個人博客、班級博客、學生個人博客，應(yīng)有盡有。
C．美國經(jīng)濟疲軟除了這次房屋次貸危機的原因外，另一個更深層次原因是美國政府實施了窮兵默武的政策耗盡了國力所致。
D．從醫(yī)近50個歲月，吳孟超始終認為醫(yī)德比醫(yī)術(shù)重要，“德”是他挑選弟子的首要標準。吳孟超定下規(guī)矩：在確保診療效果的前提下，盡量用便宜的藥，盡量減少重復(fù)檢查。
15.下列語句，排列順序最恰當?shù)囊豁検? ( ) （3分）
我國已進入老齡化社會，65歲及以上老年人已達1.5億， 。 ；
。 ； 。 。正因如此，老年人跌倒控制干預(yù)是一項社會系統(tǒng)工程。
①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德問題
②按通常30％的發(fā)生率估算，每年有4000多萬老人至少發(fā)生1次跌倒
③為了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答
④知不知道怎樣向跌倒的老人正確施救，則是技術(shù)問題
⑤見危不救，可能導致老人傷殘或死亡
⑥救助不當，也可能幫了倒忙，甚至造成更加嚴重的后果
A．②⑥①③④⑤ B．②⑤⑥①④③ C．⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①
16、讀下面的材料，用一句話概括新聞內(nèi)容。不超過30字。（4分）
北京時間7月28日18:00，2012年女子10米氣步槍決賽正式開始，中國選手易思玲和喻丹攜手亮相，為倫敦奧運會首枚金牌展開爭奪。最終，中國選手易思玲獲得冠軍，波蘭選手塞爾維婭-博加卡獲得亞軍，中國選手喻丹獲得季軍。
在7月28日下午進行的女子10米氣步槍預(yù)賽中，易思玲和喻丹分別打出了399環(huán)和398環(huán)，分別第二和第四，兩人攜手晉級決賽。易思玲從第一槍開始就落后于波蘭選手博加卡。直到第八槍，對方出現(xiàn)失誤，比易思玲少整整一環(huán)。隨后易思玲憑借穩(wěn)定的發(fā)揮，一舉反超，最終獲得了冠軍。倫敦奧運會第一個頒獎儀式上，響起了中華人民共和國國歌。
　　這是易思玲第一次參加奧運會，但她已經(jīng)是世錦賽和世界杯的雙料冠軍。這次收獲奧運金牌，實現(xiàn)了這個項目的“大滿貫”。賽后易思玲表示，首金的壓力讓自己成長。國際奧委會主席羅格賽后為獲獎?wù)哳C獎后說“首金是中國代表團在本屆奧運會上的良好開端，是中國隊實力的體現(xiàn)。我認為中國隊將延續(xù)他們在北京奧運會上的好成績。”
答：??????????????????????????????????????????????? ?????????????
17、請從《荊軻刺秦王》《鴻門宴》《蘇武傳》《廉頗藺相如列傳》中任選一課，仿照下列示例，寫一副對聯(lián)。要求符合課文內(nèi)容。
示例： 《燭之武退秦師》
鄭莊公勇于認錯求賢臣 燭之武能言善辯退秦師
答案：
五、寫作（60分）
有人說，人生就是行走在天地間。告別了懵懂青澀的少年時代，高中生正張開雙臂擁抱五色斑斕的青春。一路走來，是誰在用心呵護照顧你，用理解的目光默默地注視你？又是什么時候在感動和激勵著你，抑或常常困擾迷惑著你……
??? 是親人的關(guān)愛，師友的支持，還是知識的指引，美麗的憧憬，或者是……
在成功的路上，一路有你。一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有陽光；一路有你……請以“一路有你”為題寫一篇文章，除詩歌外文體不限，不少于800字。
第一次月考參考答案
4、[答案]D　　[解析]本題考查理解常見文言實詞和虛詞在文中含義的能力。需要結(jié)合原文語言環(huán)境來推斷詞語的含義和用法。A、B、C三項均符合原文意思;D項“賈”解釋做名詞“商人”在文中講不通,在本句中應(yīng)該解釋為動詞“做生意”。
5、[答案]B　　[解析]本題考查對文中信息的篩選能力,能力層級為C。解答本題要把握住選擇標準,即題干中“全部體現(xiàn)周維城美好德行的一組”。①③兩句表現(xiàn)周維城對父母的孝敬,能體現(xiàn)其美好德行;⑤表現(xiàn)了周維城待人心胸寬廣,為人善良的美好德行。所以選擇B項。②③兩句介紹他的娶妻與子女情況,不是寫其德行。⑥不是周維城的事跡,而是江寧焦翁。也可用排除法,凡是帶②③⑥的選項可以排除。
7、[答案（1）]所以為他做了傳,以便留給后來修志的人作參考。　　[解析]翻譯時注意聯(lián)系前后文,直譯為主,意譯為輔,做到文從句順。注意“傳”是動詞,“為其做傳”的意思;“遺”是動詞“留給”的意思。
（2）前后幾天救了若干人,(并)留在店鋪中供他們吃喝,等到洪水平息,資助安排他們回家。　　[解析]翻譯時要注意“肆”、“飲食”、“俟”、“資”、“遣”的翻譯。“肆”,是名詞,“店鋪”;“飲食”,在旬中是動詞“供給飲食”的意思;“俟”,翻譯成“等待”;“資”,是動詞“資助”;“遣”,為動詞“遣送”之意,在這里可翻譯成“安排回家”。
8、此句以人喻梅（1分），用玉人浴出形容梅的玉潔冰清，明艷出群（2分）。亦花亦人，形神宛肖，渾然一體。（1分）
9、上片主要運用直接描寫的手法，用“寒梅點綴”“香臉半開”“玉人浴出”直接描繪寒梅初放的明艷嬌媚。下片則轉(zhuǎn)用側(cè)面烘托，則以月色玲瓏、金樽綠蟻、群花來襯托梅的雅潔不俗。（手法各1分，分析各1分，共4分。下片答對比可得1分。）
10．（1）言笑晏晏??? （2）青青子衿? ??（3）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子?? （4）君子博學而日參醒乎己（5）一尊還酹江月（6）則其負大翼也無力
(2)構(gòu)成了小說情節(jié)的核心，承上反映父子關(guān)系，啟下引出宅男與小美的故事;突出了兒子性格的封閉、冷漠和父親對兒子的超常寬容、無可奈何;揭示了兒子性格形成的原因，促人深思，深化主題。(此題是對小說情節(jié)意義和作用的考查。答題思路是從小說三要素入手進行思考，一是對情節(jié)構(gòu)成的影響，二是對人物性格的塑造，三是聯(lián)系人物生存的背景和環(huán)境思考主題作用。)
(3)性格特征:懶惰、懶散、封閉、冷漠，生活習慣極差，曾想戀愛結(jié)婚卻沒有起碼的責任心。
形成原因:畏懼現(xiàn)實生活，沉溺虛擬世界;家庭溺愛嬌慣，自我不思進取;只求舒適安逸，不管他人冷暖。(只要答出兩點給4分)
(4)示例一:結(jié)尾設(shè)置既符合情節(jié)發(fā)展的必然，又符合人物性格特征，是很真實的。理由如下:小說前半部分主要描寫宅男的懶惰、封閉和冷漠，后半部分通過他和小美的網(wǎng)戀及心理描寫突出其毫無責任的意識，結(jié)尾就是更加證明了他的性格;“打了個愣”只是看到自己喜愛的美人跳樓瞬間的一種本能反應(yīng)，但只是旁觀而不是施救，揭示了其自私冷漠、毫無責任心的本質(zhì);結(jié)尾情節(jié)不僅符合藝術(shù)的真實，而且符合現(xiàn)實的真實(聯(lián)系小悅悅事件等現(xiàn)實例子就可以證明)。
示例二:小說結(jié)尾突兀，不符合情理，是不真實的。理由如下:小美為了一個自己從未見過面的宅男，竟然不能見面就要跳樓，既不符合感情，也不符合理性;宅男愛小美愛到了極致，而當小美為了和自己見面不惜跳樓的瞬間，宅男竟然還決定看一看心愛的小美“飛燕展翅”，人物行為前后矛盾;以現(xiàn)實主義思維判斷，小說所塑造的宅男形象本身就很虛假，結(jié)尾的情節(jié)使人物形象更加虛假。
(此題是一道探究題。探究試題的設(shè)置可以從小說的某一情節(jié)、某一細節(jié)、某一人物、某一道具等任何一個因素入手，答題指向是一看是否符合情節(jié)邏輯，二看是否合乎性格邏輯，三看是否合乎藝術(shù)真實和現(xiàn)實真實，四看對小說主題是否起到積極作用。這篇小說的結(jié)尾獨特而典型，究竟是否真實，關(guān)鍵要從以上三個方面來分析，結(jié)合情節(jié)和人物性格以及人物所處的現(xiàn)實環(huán)境來判斷，合情合理即可。
12、(1) A? E【解析】選A得3分，選E得2分，選C得1分。B“每次”“破天荒的驚人之舉”有些拔高; C“說服家屬”文中未談；D“一定會為許多重危病人帶來生機和希望”說法絕對。
(2)(6分)① 面對壓力，面對第一次，王振義堅持自己的意見:“我的思想很‘端正’，我不是拿病人做實驗，為了挽救生命，冒險是值得的。”這是對病人的負責，表現(xiàn)了愛心、勇氣、自信，這是成功的前提;王振義善于提出探索性、創(chuàng)新性的治療思路，是源于尊重科學，這是他獲得成功的基礎(chǔ)。②作者寫這件事，為下文寫王振義的其它事跡以及成就做鋪墊。
【評分標準】第一問4分，每點2分，第二問2分。意思對即可。
(3)(6分)①為學:事業(yè)重于一切，不斷學習，不輟追求;②為人:低調(diào)，淡泊名利，虛懷若谷，把機會榮譽留給別人，鼓勵他們不斷學習; ③為醫(yī):不怕冒險，敢于承擔，以科學為依據(jù)，勇于挑戰(zhàn);④為師:嚴以律己，嚴謹求實，精益求精。
【評分標準】每點2分，答出三點即可得6分。
(4)(8分)【觀點一】同意。做一名好醫(yī)生，光有高超的醫(yī)術(shù)還不夠，還得有一顆仁慈濟愛之心，看淡名利得失，視榮華如流水，耐得清貧和寂寞，這樣才能全心全意為百姓服務(wù);做一名科學家，要清靜向上，以事業(yè)為重，胸懷壯志，摒棄浮躁，傾心科研攻關(guān)，這樣才能不斷提高。王振義一心搞科研、甘為人梯，把更多的時間用在血液領(lǐng)域研究中，是我們學習的榜樣。
【觀點二】不同意，我認為做科學家應(yīng)該摒棄浮躁，可以安于清貧，但不一定要耐得寂寞。現(xiàn)在科學研究方面，需要大家共同參與同心協(xié)力，在討論中產(chǎn)生創(chuàng)新火花，更有利于科研工作的開展。他們在彼此合作中也得到了快樂。
【觀點三】不同意，我認為做科學家應(yīng)該摒棄浮躁，耐得寂寞，但不一定安于清貧。國內(nèi)外許多事跡中可以看出，從事科研人員，國家給予了很高的待遇，在科研方面投資較大，他們也可以在優(yōu)越、舒適的環(huán)境工作。
【評分標準】觀點2分，理由6分。要求觀點明確，理由充分，言之成理。
13、答案：C
解析
【危言危行】危：正直。說正直的話，做正直的事。
【水乳交融】水和乳汁融合在一起。比喻意氣相投，感情融洽。
【以鄰為壑】拿鄰國當做大水坑，把本國的洪水排泄到那里去。比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人。
【不足為訓】不足：不值得；訓：法則，教導，規(guī)范。不值得作為效仿的準則
14、答案：A
解析B項并列不當，“教育網(wǎng)站”包含“學校網(wǎng)站”。 C項句式雜糅，刪去“所致”。D項“歲月”不能明確地表明時段，應(yīng)改為“春秋”。
16.易思玲為中國奪得倫敦奧運會首枚金牌，意義重大。
17．（4分）參考示例：水滸傳，傳梁山好漢，水泊聚義；紅樓夢，夢木石前盟，金陵還淚??
??? （符合對聯(lián)要求2分，內(nèi)容恰當2分）
18、【寫作指導】
?? ?要讀材料，讀命題，讀要求。
??? 審題時要把握住關(guān)鍵詞“你”、“一路”。
?? 命題包含的潛在信息是什么？
??? （1）“一路有你”，“我”中應(yīng)有“你”，這里的“一路”就應(yīng)是“我”的一路。因此，文章應(yīng)主要寫“我”的人生路中的幾個階段直到現(xiàn)在的這個時期的整個人生之路。在寫作中為了更好地突出“真實”與“真情”，“一路”的事件應(yīng)合乎“自身”的身份。
??? （2）題中有“一路”二字，突出是“我”的“人生歷程”，因此，選擇的事件，要有“階段性”與“代表性”，不能集中在某一點上。而從“一路”二字的限制來看，這個“你”必須貫穿“我”的這“一路”的全過程，并且要注意這個“你”在這一路上或幾個關(guān)鍵點上影響“我”，影響“我”的選擇，影響“我”在事情上的成敗。
??? （3）題中“你”是一個泛指，可以是人，也可以是物，可以是某種精神上的某種支撐，“你”可以是實指，如親人、師友等，也可以是虛指，如知識、憧憬等，不管是實指還是虛指都不應(yīng)該局限于所給材料，完全可以而且應(yīng)該加以拓寬。
??? 但必須注意是“你”，而不是“你們”，因此，其所代表的必須是單一的，而不是復(fù)數(shù)。“你”的內(nèi)涵的指向性最好要單一，不要過于分散，如一會兒指母親，一會兒指父親，一會兒指老師，由“你”變成了“你們”。
“一路有你”中的“你”，也暗示我們：最好以第二人稱的口吻來寫作文章，因為第二人稱的陳述方式，易于事情過程的敘述和文章情感的抒發(fā)，易于近距離的溝通和交流。如果寫作本文時用第三人稱的“他”取代“你”，就會陷入審題的誤區(qū)，造成人稱的混亂，從而影響表達的效果。
??? 一定要防止寫成第三人稱，變成“一路有她”，不能在有意無意中偷換概念；或用“媽媽”、“知識”等特定的稱謂來代替，通篇都沒有與題目相照應(yīng)，那只能算是走題了。
??? （4）“一路”，突出了時間的跨度，寫作中要突出“你”在“我”的生命歷程中所產(chǎn)生的持久而深入的影響。
??? 文題“一路有你”中的“一路”，并非指具體實在的“一路”，而是指一種被喻化了的人生歷程，所以，本題的寫作，必須扣住“一路”的象征意義加以演繹。“一路”，可以是自我精神成長的一份履歷，可以是自我人格提升的一段過程，可以是自我學業(yè)進步的一串日子。如此說來，本文文題的外延范圍是較為寬泛的。只要選擇自己在某一方面成長的經(jīng)歷，皆可作為“一路”的內(nèi)容呈現(xiàn)出來。（5）文章最好寫成記敘文，當然寫成散文也可以。要真實，有真情實感。據(jù)此，文章要出彩，必須要有精彩的描寫，動作的，語言的，心理的，環(huán)境的，細節(jié)的。
【優(yōu)秀作文】
一路有你
??? 每次看到你，都是那么欣慰……
??? 每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅，內(nèi)心充滿著無窮的力量。你的內(nèi)心充滿了知識，一眼望不到盡頭。
??? 歌德曾說過：“一書一世界。”
??? 兒時的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺，心中有著一陣莫名的悸動，用一雙好奇的眼睛往你里面窺探。不知不覺，愛上你那指間的世界。閑暇時翻閱著，跟著你童話般的思緒行走著，想象著那美好的一切。你讓我想到海面上蓋著一座水晶房，里面住著你和我，想象著我在和你傾心交談……有時渴望白云上開滿了花朵，我和你在周游列國。彼時的你和我，幼稚而又可愛，懵懂亦很快樂。
??? 從那時起，我便愛上你，愛上與你一起行走的感覺愛上你與我一起在知識海洋里航行的爽快……
現(xiàn)在讀著你，不為黃金屋 ，更不為顏如玉，為的只是你的思想，你那指間的一行字，韻味十足，令人回味……
??? 你是大千世界的縮影，你將無限的世界歸置于有限當中。你有時帶著我在天地間游走，帶回陽光和雨露，澆灌著干涸的大地；有時你牽著我的手行走于田間阡陌之上，欣賞著眼前一塊快翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人；你帶著我執(zhí)著地行走于世界各個角落，了解各地民族風情；最后讓我乘著那一縷樸實的風歸來。我感覺到你的親切和溫暖，感受到你和我曾經(jīng)留下的脈搏，那“怦怦”的跳動聲，有規(guī)律地在空中回旋，蕩漾……
??? 在午后無人時，飲一杯香茶，我捧著你走向世界的深處。你讓我看到歷史的滄桑，人世的興衰；你讓我感覺到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。細細品味著手中的香茶，瞇著眼隨你的思緒暢游……
??? 一路有你——我的摯愛朋友書——的陪伴，我不斷前行，漸漸長大。
??? 簡評：主題集中鮮明，語言較生動優(yōu)美，對書的熱愛，使你的文章充滿靈動和詩意！語言還須錘煉，書寫效果欠佳。得60分
一路有你
一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細品那愈加吟誦愈顯天真的民風：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央……”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。
十年竹笛 生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。
記得幼年那個孱弱的我——那與竹笛不相上下的個頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽老師吹奏時，我曾陶醉過。
于是，在人生的路上，我便有你相伴。
記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。那一次，老師和同學們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。
后來的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。
中考的時候，曾一度冷漠了你。成績知曉以后，卻第一個把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn)，一路風風雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著你，恰似與一個闊別多年的老友相擁。
雁過無痕，風吹無形，日復(fù)一日，年復(fù)一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔，感謝一路有你。
如今時至高考，我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實的晚自習。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”……任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學習，仿佛肩負著你無限的希冀。
吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導并撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。

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