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長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期初考試
化 學 試 題
本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題），滿分110分，測試時間80分鐘。
可能用到的原子量：H-1 He-4 Li-7 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 P-31 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Br-80 Ag-108 I-127
第Ⅰ卷 選擇題（共55分）
一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有1個選項符合題意。）
1．下列狀態時，能夠導電的電解質是（ ）
A．石墨 B．熔融態的氯化鈉 C．硫酸銅溶液 D．干冰
2．下列化學用語使用錯誤的是（ ）
A．甲烷的比例模型為 B．HF的電子式為
C．乙烷的結構簡式為CH3–CH3 D．高氯酸（HClO4）中氯元素的化合價為+7
3．“84”消毒液在日常生活中被廣泛使用。該消毒液無色，pH大于7，對某些有色物質有漂白作用。你認為它可能的有效成分是( (
A．SO2 B． Na2CO3 C．KMnO4 D．NaClO
4．下列能正確表示水解的離子方程式是（ ）
A．CH3COOH + H2O CH3COO－ + H3O＋ B．Br－ + H2O HBr + OH－
C．HS— + H2OS2— + H3O＋ D．NH4＋ + H2O NH3·H2O + H＋
5．下列過程或現象與鹽類水解無關的是（ ）
A．草木灰與氨態氮肥不能混合施用 B．鐵在潮濕的環境下生銹
C．加熱氯化鐵溶液顏色變深 D．濃硫化鈉溶液有臭味
6．下列常數中，隨溫度升高一定增大的是( )
A. 水的離子積（KW） B. 化學平衡常數（K）
C. 溶度積（KSP） D. 阿伏加德羅常數（NA）
7．2–甲基戊烷的一氯取代產物有(　 　)
A．3種　　 　B．4種　　　 C．5種　　　 D．6種
8．下列溶液加熱蒸干后，能析出溶質固體的是( )
A．AlCl3 B．K2SO3 C．Fe2(SO4)3 D．NH4HCO3
9. 下列敘述錯誤的是（ ）
A．烷烴分子中的每個碳原子都和其它原子形成四個共價鍵
B．凡是烷烴，不論碳鏈長短都可視為結構相似
C．組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質互為同系物
D．互為同系物的物質具有相似的化學性質
10．用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液時，下列操作會引起測定結果偏高的是( )
⑴滴定時，裝待測溶液的錐形瓶有少量水
⑵酸式滴定管用蒸餾水洗后，未用標準溶液潤洗
⑶起點讀數時平視，到滴定終點讀數時仰視
A．只有⑴ B．只有⑵ C．⑵⑶ D．⑴⑵⑶
11．下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是(　 　)
A．有較多Fe3＋的溶液中：Na＋、NH、SCN－、HCO
B．pH＝11的溶液中：CO、Na＋、AlO、NO
C．加入Al能放出H2的溶液中：Cl－、HCO、SO、NH
D．酸性溶液中：Fe2＋、Al3＋、NO、I－、Cl－
12．下列說法正確的是( )
A．丙烷分子中三個碳原子必處于同一直線上
B．常壓下，正戊烷、異戊烷、新戊烷的沸點依次增大
C．飽和石灰水中加入少量CaO，恢復至室溫后溶液的pH值變大
D．0.1 mol·L－1的硫酸銨溶液中：c(NH4＋)>c(SO42－)>c(H＋)>c(OH－)
13. 某化合物6.4 g在氧氣中完全燃燒，只生成8.8 g CO2和7.2 g H2O。下列說法正確的是( )
A.該化合物僅含碳、氫兩種元素 B.該化合物中碳、氫原子個數比為1：2
C.無法確定該化合物是否含有氧元素 D.該化合物中一定含有氧元素
14．有機物的名稱是（ ）
A．2，3，3－三甲基丁烷 B．2，3－三甲基丁烷
C．2，2，3－三甲基丁烷 D．2，3－三甲基丁烷
15．下列操作中，能使電離平衡H2OH＋＋OH－，向右移動且溶液呈酸性的是（ ）
A．向水中加入NaHSO4溶液 B．向水中加入Al2(SO4)3固體
C．向水中加入Na2CO3溶液 D．將水加熱到100℃，使pH＝6
16．溫度相同、濃度均為0.2 mol·L－1的①（NH4）2SO4、②NaNO3、 ③NH4HSO4、④NH4NO3、⑤Na2CO3、⑥CH3COONa溶液，它們的pH值由小到大的排列順序是（ ）
A．③①④②⑥⑤ B．①③⑥④②⑤
C．③②①⑥④⑤ D．⑤⑥②④①③
17. 下列烷烴在光照下與氯氣反應，只能生成1種一氯代烴的是(　　)
18．已知溫度T時水的離子積常數為Kw，該溫度下，將濃度為a mol·L－1的一元酸HA與b mol·L－1的一元堿BOH等體積混合，可判定該溶液呈中性的依據是( )
A．a = b
B．混合溶液的pH=7
C．混合溶液中，c(H＋)= mol·L－1
D．混臺溶液中，c(H＋)+ c(B＋) = c(OH－)+ c(A－)
19．下列解釋實際應用的原理表達式中，不正確的是（ ）
A．用排飽和食鹽水法收集Cl2：Cl2 + H2O H＋ + Cl－+ HClO
B．用熱的純堿溶液清洗油污：CO32－ + 2H2O H2CO3 + 2OH－
C．用Na2CO3溶液處理水垢中的CaSO4：CaSO4 (s)+ CO32－ CaCO3 (s) + SO42－
D．用TiCl4制備TiO2：TiCl4 +（x+2）H2O（過量） TiO2·x H2O↓+ 4HCl
20．室溫下，用0.1 mol·L－1 NaOH溶液滴定0.1 mol·L－1鹽酸，如達到滴定的終點時不慎多加了1滴NaOH溶液(1滴溶液的體積約為0.05 mL)，繼續加水至50 mL，所得溶液的pH是（ ）
A.4 B．7.2 C. 10 D．11.3
二、選擇題（本題包括5小題，每小題3分，共15分。每小題只有1個選項符合題意。）
21. 25℃時，在1.0 L濃度均為0.01 mol·L－1的某一元酸HA與其鈉鹽組成的混合溶液中，測得c(Na＋)>c(A－)，則下列描述中，錯誤的是（ ）
A．c(A－)+c(HA)=0.02 mol·L－1 B．HA的酸性很弱，A－水解程度較大
C．該溶液的pH<7 D．n(A－)+n(OH－)-n(H＋)＝0.01 mo1
22．已知：Ksp(AgCl)=1.8×10－10，Ksp(AgI)=1.5×10－16 ，Ksp(Ag2CrO4)=2.0×10－12，則下列難溶鹽的飽和溶液中，Ag＋濃度大小順序正確的是(　　)
A．AgCl>AgI>Ag2CrO4 B．AgCl>Ag2CrO4>AgI
C．Ag2CrO4>AgCl>AgI D．Ag2CrO4>AgI>AgCl
23．氫氟酸是一種弱酸，可用來刻蝕玻璃。已知25℃時
①HF(aq)+OH—(aq)＝F—(aq)+H2O(l) △H＝?67.7KJ·mol—1
②H＋(aq)+OH—(aq)＝H2O(l) △H＝?57.3KJ·mol—1
在20mL 0.1 mol·L－1氫氟酸中加入VmL 0.1mol·L—1NaOH溶液，下列有關說法正確的是( )
A．氫氟酸的電離方程式及熱效應可表示為：
HF(aq)H＋(aq) +F—(aq) △H＝+10.4KJ·mol—1
B．當V＝20時，溶液中：c(OH—)＝c(HF) +c(H＋)
C．當V＝20時，溶液中：c(F—)＜c(Na＋)＝0.1mol·L—1
D．當V＞0時，溶液中一定存在：c(Na＋)＞c(F—)＞c(OH—)＞c(H＋)
24．兩種氣態烴組成的混合氣體，完全燃燒后得到CO2和H2O的物質的量隨著混合烴物質的量的變化，如圖所示，則下列對混合烴的判斷正確的是(　　)
①可能有C2H4 　 ②一定有CH4　 ③一定有C3H8　 ④一定沒有C2H6　 ⑤可能有C2H6　 ⑥可能有C2H2
A．②⑤⑥ B．①②④ C．④⑥ D．②③
25．化學中常用圖像直觀地描述化學反應的進程或結果。下列圖像描述正確的是( )
A.根據圖①可判斷可逆反應“A2(g)+3B2(g)2AB3(g)”的ΔH＞0
B.圖②表示壓強對可逆反應2A(g)+2B(g)3C(g)+D(s)的影響，乙的壓強大
C.圖③可表示乙酸溶液中通入氨氣至過量過程中溶液導電性的變化
D.根據圖④，若除去CuSO4溶液中的Fe3+可采用向溶液中加入適量CuO至pH在4左右
第Ⅱ卷 非選擇題（共55分）
三、填空題：（本題包括4個小題，共45分）
26．（12分）
Ⅰ．下列有關實驗操作中，合理的是 (選填字母) 。
A．用托盤天平稱取11.70g食鹽
B．用量筒量取12.36ml鹽酸
C．用酸式滴定管量取21.20ml 0.10 mol·L—1H2SO4溶液
D．用200ml容量瓶配制100ml 0.1 mol·L—1NaCl溶液
Ⅱ．現用物質的量濃度為a mol·L—1的標準鹽酸去測定V mL NaOH溶液的物質的量濃度，請填寫下列空白：
（1）酸式滴定管用蒸餾水洗凈后，還應該進行的操作是 。
（2）下圖是酸式滴定管中液面在滴定前后的讀數：

c (NaOH) = mol/L。
（3）若在滴定前滴定管尖嘴部分留有氣泡，滴定后滴定管尖嘴部分氣泡消失，則測定的NaOH物質的量濃度 。（選填“偏大”、“偏小”、“無影響”）
III．t℃時，某稀硫酸溶液中c(H＋) ＝ 10—a mol·L—1，c(OH－) ＝ 10—b mol·L—1，已知：a＋b＝12。
（4）該溫度下水的離子積常數KW的數值為 。
（5）該溫度下(t℃)，將100mL 0.1mol·L—1的稀H2SO4與100mL 0.4mol·L—1的NaOH溶液混合(溶液體積變化忽略不計)，溶液的pH＝ 。
27．（15分)
（1）常溫下0.1mol·L—1CH3COONa溶液呈 （選填“酸”、“中”、“堿”）性，原因是（用離子方程式表示）： ，
該溶液中離子物質的量濃度由大到小的順序為 。
（2）在配制碳酸鈉溶液時，為了防止發生水解，可以加入少量的 。(填化學式)
（3）寫出泡沫滅火器（內含NaHCO３溶液和Al2(SO4) 3 溶液）倒置時反應的離子方程式為 。
（4）常溫下，0.1 mol·L—1NaHCO3溶液的pH大于8，則溶液中c(H2CO3) c(CO32－)（填“＞”、“=”或“＜”），原因是 （用離子方程式和必要的文字說明）。
28．（10分)
(1)有CH4、C2H6、C3H8、C4H10 四種烷烴，請按要求回答下列問題：
①相同狀況下，等體積的上述氣態烴，消耗O2的量最多的是 。（填分子式）
②等質量的上述氣態烴，在充分燃燒時，消耗O2的量最多的是 。（填分子式）
③在120 ℃，1.01×105 Pa條件下，某氣態烴與足量的O2完全反應后，測得反應前后氣體的體積沒有發生改變，則該烴為 。（填分子式）
④10 mL某氣態烴，在50 mL O2中充分燃燒，得到液態水，以及體積為35 mL的混合氣體(所有氣體體積均在同溫同壓下測定)。該氣態烴是 。（填分子式）
(2) 請用系統命名法給該有機物命名：
名稱 。
29．（8分)
已知常溫下，Cu(OH)2、Mg(OH)2溶度積常數分別為Ksp[Cu(OH)2]＝2×10－20；Ksp[Mg(OH)2]＝3.2×10－11。
（1）常溫下，某CuSO4溶液中，c(Cu2＋)＝0.02 mol·L－1，若要生成沉淀，則應調整溶液的pH大于 。
（2）常溫下，假設飽和Mg(OH)2溶液的密度為1 g·mL－1，試求在該溫度下100g水中溶解Mg(OH)2的最大質量為 g。
（3）常溫下，向濃度均為0.02 mol·L－1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液，先生成 沉淀（填化學式）；當兩種沉淀共存時， ＝ 。
四、附加題：
30．（10分）食鹽中的抗結劑是亞鐵氰化鉀，其化學式為K4[Fe(CN)6] ?3H2O。
42.2g K4[Fe(CN)6]?3H2O樣品受熱脫水過程的熱重曲線（樣品質量隨溫度的變化曲線）如下圖所示。
試回答下列問題：
（1）試通過計算確定150℃時固體物質的化學式為 。
（2）在25℃下，將a mol?L－1的KCN溶液與0.01mol?L－1的鹽酸等體積混合，反應平衡時，測得溶液pH=7，則KCN溶液的物質的量濃度a 0.01mol?L－1（填“＞”、“＜”或“＝”）；用含a的代數式表示HCN的電離常數的數值Ka＝ 。
（3）在Fe2＋、Fe3＋的催化作用下，可實現2SO2+O2+2H2O=2H2SO4的轉化。已知，含SO2的廢氣通入Fe2＋、Fe3＋的溶液時，其中一個反應的離子方程式為4Fe2＋ + O2+ 4H＋ = 4Fe3＋+ 2H2O，則另一反應的離子方程式為 。
（4）已知Fe(OH)3的溶度積常數Ksp＝1.1×10－36。室溫時在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液，當溶液pH為3時，通過計算說明Fe3＋是否沉淀完全 。
（提示：當某離子濃度小于10－5 mol?L－1時可以認為該離子已沉淀完全）
長春市十一高中2011-2012學年度高一下學期期末考試
化學試題參考答案及評分標準（總分：110分）
選擇題（本題包括25小題，共55分。每小題只有1個選項符合題意。）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
B
B
D
D
B
A
C
C
C
C
B
D
D
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
C
B
A
C
C
B
C
C
C
B
B
D
26．（12分）
Ⅰ．C（2分）
Ⅱ．（1）用已知物質的量濃度的標準鹽酸潤洗2到3次（2分）
（2）c (NaOH) = 。（2分） （3）偏大（2分）
III．（4）1×10－12（2分） （5）11（2分）
27．（15分）
（1）堿（2分） CH3COO－+H2OCH3COOH+OH－（2分）
c(Na＋)> c(CH3COO－)> c(OH－) >c(H＋) （2分）
（2）NaOH （2分） （3）Al3＋＋3HCO3－=Al(OH)3↓+3CO2↑（2分）
（4）＞（2分） HCO3－CO32－+H＋、HCO3－+H20 H2CO3+OH－，HCO3－的水解程度大于電離程度（3分）
28．（10分)
(1) ① C4H10（2分） 　 ② CH4（2分）　 ③ CH4（2分）　 ④ C2H6（2分） (2) 2，5-二甲基-3-乙基庚烷（2分）
29．（8分)
（1）5 （2分） （2）1.16×10－3 （2分） （3）Cu(OH)2 (2分) 1.6×109 （2分）
30．（10分）
（1）K4[Fe(CN)6]（2分）
（2）＞（2分） (100a-1)×10－7 或(0.5a-0.005)×10－7/0.005 （2分）
（3）2Fe3＋+ SO2 + 2H2O = 2Fe2＋+ SO42－ + 4H＋（2分）
（4）計算得c(Fe3＋)＝1.1×10－3mol?L－1＞1×10－5 mol?L－1，故Fe3＋沒有沉淀完全（2分）

體驗 探究 合作 展示
長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期初考試
歷 史 試 題
第Ⅰ卷 選擇題 （60分）
一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，計60分。在每小題所給的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的
1．春秋戰國時期形成“百家爭鳴”局面的根本原因是 （ ）
A．生產力的顯著發展 B．大量杰出人物同時產生
C．社會劇烈變革 D．群雄并立的需要
2．戰國時期，流行“得士者存，失士者亡”的說法。這主要說明 （ ）
A．各國都重視發展軍事力量
B．尊重知識、尊重人才成為社會風尚
C．新興知識分子階層受到統治者的重用
D．代表新興地主階級利益的知識分子掌握了國家政權
3．孔子主張“正名”，試圖把當時已經混淆的社會等級秩序矯正過來，達到規范人們的言行和使社會有“序”的目的。這一主張的思想核心是 ( )
A．“禮”　　 B．“仁”　　 C．“德”　　 D．“孝”
4．孔子提出“仁”的學說，從積極的意義來看，主要是 ( )
A．有利于調整人際關系，穩定社會秩序
B．有利于規范社會等級秩序
C．有利于勞動人民反抗統治者的斗爭
D．有利于儒家思想的發展
5．“分定而無制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官設而莫之一，不可，故立君。”這種主張最符合下列古代哪一學派 （ ）
A．法家 B．儒家 C． 道家 D．墨家
6．《道德經》載：“我無為，而民自化；我好靜，而民自正；我無事，而民自富；我無欲，而民自樸。”其含義是 （ ）
A．同情人民疾苦，主張實行仁政
B．主張統治者對人民加強控制
C．主張統治者清靜無為以緩和階級矛盾
D．統治者和被統治者的關系是相互依存的
7．某班同學在編寫“諸子百家論治國”的歷史短劇時，為扮演韓非子的同學所設計的臺詞應是 （ ）
A．“兼愛非攻，互助互愛” B．“水則載舟，水則覆舟”
C．“為政以德，愛惜民力” D．“以法治國，中央集權”
8．西漢初，“自天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車。”至漢武帝時“非遇水旱，則民人給家足，……京師之錢累百巨萬，貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，腐敗不可食”。上述經濟狀況的變化為下列哪種思想的實施創造了條件 ( )
A．墨家學說 B．法家學說 C．黃老之學 D．大一統思想
9．“夫仁政必自經界（土地的分界）始。……經界既正，分田制祿，可坐而定也。”孟子這段話認為 （ ）
A．輕徭薄賦是實施仁政的手段 B．均貧富是實施仁政的障礙
C．解決土地問題是實施仁政的前提 D．貴民輕君是實施仁政的途徑
10．董仲舒改造后的新儒學以“天人感應”“君權神授”為核心，其進步作用主要在于它 （ ）
A．使儒家思想得以發展完善
B．使儒家思想成為封建正統思想
C．為中央集權政治的鞏固提供了理論依據
D．解除了各諸侯王國割據勢力對中央的威脅
11．中國占統治地位的儒家思想在西漢時確立，它實質是“外儒內法”，對此最確切的理解是 （ ）
A．一半儒家一半法家 B．儒法融合
C．形儒家實法家 D．法家為主
12．一位理學家看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛。”這體現下列哪一種理論觀點？ （ ）
A．理在氣先 B．發明本心 C．格物致知 D．經世致用
13．春秋戰國時期學派林立，學術觀點異彩紛呈，然“天下一致而百慮，同歸而殊途”。諸子百家關注的共同點是 （ ）
A．人與自然的和諧 B．關注社會現實
C．人與社會的和諧 D．關注人的價值
14．中國傳統文化中注重個人修養，追求人格完善的美德傳統在春秋戰國時形成。漢代以后，尤其是歷經宋明理學的發展，更進一步強化。下列不能反映這一傳統美德的是
( )
A．“地勢坤，君子以厚德載物”
B．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”
C．朱熹在湖南岳麓書院的題字：“忠、孝、廉、節”
D．“民為貴，社稷次之，君為輕”
15．明末思想家黃宗羲被尊為“中國思想啟蒙之父”，他的思想主要反映在《明夷待訪錄》中。“明夷”本為《周易》中的一卦，“明”即是太陽(離)，“夷”是損傷之意。“明”又意“大明”，“夷”有“誅鋤”之解。作者為自己的作品取這樣的名字的意圖是 （ ）
①暗含作者對當時黑暗社會的憤懣和指責，對太陽再度升起照臨天下的期盼
②反映出封建社會走向衰落，有識之士身處患難，壯志難抒
③對明亡飽含悲痛，企圖從歷史中尋找經驗教訓，光復故國
④鑒于明亡的教訓，為滿清統治者提供治國的寶貴經驗
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
16.中國古代類似于蘇格拉底的思想家有誰？ （ ）
①孔子 ②孟子 ③老子 ④莊子
A.①③ B.①② C.①②③ D.①②③④
17.對人文主義精神的表述，最準確的一項是 （ ）
A.強調人性至上，反對宗教信仰 B.肯定人的價值，強調發展個性
C．提倡個人奮斗，鼓勵發展私有 D.要求自由平等，反對神學世界觀
9.下列關于智者學派興起的表述，不正確的是
A.人在社會中的地位日益突出是其原因之一
B.研究重點是“人”本身
19.16世紀英國街頭戲劇中有這樣一段臺詞：“金錢，這是大家的寵兒，一切歡樂的源泉；金錢，這是醫治一切苦悶的良藥；金錢，這是世人所珍藏的珠寶；金錢，這是婦女所拜倒的偶像。”對這句臺詞有下列一些解釋 （ ）
①說明這時商品經濟正在取代自然經濟 ②表達了人文主義的生活觀
A.①②③正確，④錯誤 B.①②④正確，③錯誤
③反映資產階級的拜金主義心理 ④表明古往今來人們都喜愛金錢
C.①③正確，②④錯誤 D.①②正確，③④錯誤
20.人文主義強調人的價值，追求個性解放、反對神學迷信，主要是因為 （ ）
A.新航路開辟打破了“天圓地方”說 B.資本主義商業的發展突出了人的作用
C.宗教改革運動動搖了天主教會的地位 D.哥白尼“太陽中心說”的創立
21．下列關于宗教神學與人文主義的對比，錯誤的是 （ ）
A．以神為中心──以人為中心 B．禁欲和來世──現世的享受
C．自由平等──等級觀念 D．蒙昧主義──理性和科學
22．法國資產階段啟蒙思想家孟德斯鳩提出了立法權、司法權和行政權三權分立的原則，
這一原則的思想核心和特點是 （ ）
A．反對封建專制制度 B．實行“開明”君主統治
C．重視公共意志　　　　 D．體現了分權制衡原則
23．智者學派有這樣一段話：關于神，我不可能感受他們如何存在或如何不存在，我們也不可能感知他們的形狀和相貌是什么。因為有許多感知方面的障礙，人們不可能親身體驗到神，最重要的是人生是那么短促。這表明智者學派認為 （ ）
A．神是存在的事物存在的尺度 B．神對社會人生起著超自然作用
C．人要擺脫基督教的統治 D．神在人的感知范圍之外
24．右圖是歐洲啟蒙運動中法國啟蒙思想家盧梭，在歐洲啟蒙運動中，與其他啟蒙思想家相比，盧梭進一步提出了 （ ）
A．天賦人權和權利平等 B．權力的制約與平衡
C．政治民主和個人自由 D．國家主權屬于人民
25．傳統中醫學的成就主要是下列哪三項 ( )
①經絡學說 ②四診法 ③吃藥輸液法 ④針灸療法。
A．①②④　　　 B．①②③　　　　 C．②③④　　　　 D．①③④
26.我國古代醫學發達，至今仍在世界醫學領域占有重要地位，醫學著作更是浩如煙海，其中被譽為“萬事寶典”的著作是 （ ）
A．《傷寒雜病論》 B．《本草綱目》 C．《黃帝內經》 D．《千金方》
27.在西方，火藥、指南針和印刷術對于推翻封建統治，開拓世界市場推動科學革命發揮了重要作用，但它們在明清時期的中國卻未能推進社會的變革。其重要原因之一在于
（ ）
A．受到西方殖民者和俄國侵擾 B．固守農耕經濟自然生產方式
C．經濟停滯倒退　　 D．封建國家分裂，國力衰弱
28. 馬克思說：“火藥、羅盤針、印刷術——這是預兆資產階級社會到來的三項偉大發明。”對這句話的正確理解是 （ ）
A、中國的發明對西方的科技具有重大影響
B、西方資產階級將利用這些發明進行侵略擴張
C、在特定歷史條件下科技發明對歷史發展產生重大影響
D、三項偉大發明蘊含資本主義發展因素
29. 漢字演變的脈絡，下列排序正確的是 （ ）
A、甲骨文---金文---篆書---隸書---楷書
B、甲骨文---金文---隸書---楷書---篆書
C、金文---甲骨文---篆書---隸書---楷書
D、甲骨文---金文---楷書---篆書---行書
30. 京劇成為流行全國的最大劇種是在 ( )
A. 清朝前期 B. 明朝時期 C. 清朝晚期 D. 民國時期
第 Ⅱ 卷 非選擇題 共40分
二、非選擇題：本大題共3小題，第31小題 12 分，第32小題10 分，第33小題 18 分，共計40分
31．閱讀下列材料：
材料一 在董仲舒看來，天是百神大君，天具有仁義禮智信，皇帝是天的兒子。人間的一切都是天造就的。天按照自己的模樣造就了人，人秉承天的意志長出了身體，這就是人符天數。天有三百六十六日，人骨有三百六十六節；天有十二個月，人骨有十二大節；天有五行，人有五臟；天有四季，人有四肢；天有晝夜，人有視瞑。田地有上下之別，人間有尊卑之別。君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱，這是合于天道的倫理范疇。
——《中國哲學與文化》
材料二 朱子曰：“天人一物，內外一理，流通貫徹，初無間隔。若不得見，則雖生于天地間，而不知所以為天地之理，雖有人之形貌，而亦不知所以為人之理矣。……天命之性，處處皆是，但只尋時，先從自己身上尋起。”
——《續近思錄》
材料三 日變修德，月變省刑，星變結和。凡天變，過度乃占。國君強大，有德者昌；弱小，飾詐者亡。太上(大上)修德，其次修政，其次修救，其次修禳，正下無之。
——《史記·天官書》
材料四 大天而思之，孰與物畜而制之。從天而頌之，孰與制天命而用之。望時而待之，孰與應時而使之。
——《荀子·天論》
請回答：
(1)材料一和材料二都在論述什么思想？(2分)
(2)請結合當時的時代背景，談談在材料一中董仲舒為什么要提出這種思想？(4分)
(3)材料二是怎樣論述材料一中提出的思想的？(2分)
(4)結合材料三、四指出，我們應該怎樣看待這種學說的積極性？(4分)
32．政治、經濟的發展有利于新思想的產生和新文化的繁榮，新思想、新文化的發展又推動了政治、經濟的新一輪變動。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 春秋戰國時期，哲學思想流派紛呈，百家爭鳴。
材料二 世儒不察，以工商為末，妄議抑之。夫工固圣王之所欲來，商又使其愿出于途者，蓋皆本也。
——黃宗羲
材料三 君主……以天下之利盡歸于己，以天下之害盡歸于人。敲剝天下之骨髓，離散天下之子女，以奉我一人之淫樂。為天下之大害者，君而已矣！
——黃宗羲
材料四 君子之為學也，非利己而已也。有明道淑人之心，有撥亂反正之事，知天下之勢之何以流極而至于此，則思起而有以救之。
——顧炎武
請回答：
(1)有學者認為正是大變革的時代“為中華民族精神發展創造了一種千載難逢的契機”。根據材料一，試從政治、經濟方面分析這一時期社會變革對思想發展的影響。(4分)
(2)根據材料二、三、四，分別概括其基本主張(不得照抄原文)，并指出其主張是針對怎樣的社會現實提出來的。(6分)
33.閱讀下列材料：
材料一：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就應該避免把權力單獨委托給一個人、幾個人或少數人，因為一切有權力的人都容易濫用權力，這是萬古不易的一條經驗。為此，提出一條原則，要防止濫用權力，就必須用權力來約束權力，形成一種能聯合各種權力的機制，其中各種權力既調節配合，又互相制約，即權力要分開掌握和使用。
——孟德斯鳩《羅馬盛衰原因論》
材料二：難道農民的兒子生來頸上帶著圈，而貴族的兒子生來在腿上帶著踢馬刺嗎？……一切享有各種天然能力的人，顯然是平等的。……除了法律以外，不依賴任何別的東西，這就是自由人。
——《伏爾泰語錄》
材料三：人人享有自由平等的權利而不論其出身。人們應自由訂立社會契約，組成國家。社會中應有“共同意志”，人人遵守。社會契約就是共同意志的體現，代表所有人的權利與自由。這是至高無上的人民主權，不可侵犯，不得轉讓，不受限制，不準分割。為維護這一主權，必須使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保護各受法律制裁各方面的平等。政府官員只是人民委派的工作人員，不享有主權。隨著政府職位誘惑力的加大，人民應采取更有力的監督手段。人們在行使自由權時，絕不允許損害他人的自由，否則他自身也就不自由了。這時，共同意志就要通過法律手段制裁他，“強迫他自由”。
——盧梭《社會契約論》
請回答：
（1）歸納材料一所體現的思想，并指出這一思想的歷史影響。（4分）
（2）材料二體現了什么思想？有何進步意義？（4分）
（3）據材料三，盧梭在國家學說、人權學說、法治學說諸方面，各提出了什么主張？（6分）
（4）在“自由”這個問題上，材料二與材料一、三各側重什么？ （4分）
期初考試參考答案（12-13上）
一、選擇題：60分
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
C
A
A
A
C
D
D
C
C
B
C
B
D
C
題號
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
B
A
A
B
C
D
D
D
A
A
B
C
A
C
二、非選擇題：40分
31.【答案】　
(1)“天人合一”或“天人感應”。(2分)
(2)西漢社會經濟恢復后，黃老之學已經不能適應現實政治的需要；董仲舒整合的新儒學為君主專制中央集權的加強提供了理論依據。(4分)
(3)朱熹認為天人本來就是合一的，世界的本原就是一個“理”。(2分)
(4)①勇于探索天人關系；②追求天人和諧；③在歷史上曾經對統治者的殘暴和奢侈起過限制作用。(答出兩點即可)(4分)
32.【答案】　
(1)政治：奴隸制瓦解，新興地主階級通過變法確立封建制度，社會各階層對變革的社會提出自己的看法和主張，形成“百家爭鳴”的局面。經濟：生產工具的變革和封建經濟的發展為思想文化的發展提供了物質基礎。(4分)
（2)材料二：工商皆本。社會現實：重農抑商政策阻礙手工業和商品經濟的發展。
材料三：批判君主專制制度。社會現實：封建君主專制制度強化，阻礙社會進步。
材料四：學以致用。社會現實：明代以來八股取士，讀書人嚴重脫離社會現實。(6分)
33．【答案】
（1）“分權與制衡”（即權力分立，制約與平衡）的思想。為資本主義確立一
套政治構想，成為資產階級政治制度的基本原則（4分）
（2）自由、平等、天賦人權的思想。對反對封建專制和封建等級制度起了進步作用。
（4分）
（3）國家學說：建立契約國家；政府官員是人民公仆，受人民嚴格監督。
人權學說：人民主權高于一切，人民主權就是公共意志，自由并不是不受限制的自由。 法治學說：以法律保障人民主權；在法律面前人人平等。（6分）
（4）材料二側重于要求獲得自由平等、天賦人權；材料一、三側重于通過規范國家權力來保衛自由和人權。（4分）

長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期初考試
地 理 試 題
本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題），滿分100分，測試時間80分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
一、單項選擇題（本大題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
下圖中有畫斜線的四塊地域，判讀后回答1～3題。
1．四塊地域中全部位于海洋中的地域是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
2．實地面積最大的是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
3．1地在3地的（ ）
A．東北方向 B．東南方向 C．西南方向 D．西北方向
地球表面陸地面積只占總面積的29%，按面積大小陸地有大陸和島嶼之分。大陸和它附近的島嶼，合起來叫做大洲。結合所學知識，回答4～6題。
4．下列有關大陸及其特征的敘述，正確的是（ ）
A. 亞歐大陸內部地殼比較穩定，邊緣地殼比較活躍
B. 非洲大陸大部分為高原，有“高原大陸”之稱
C. 北美大陸北寬南窄，南以蘇伊士運河與南美大陸為界
D. 南極大陸是世界上位置最南，面積最小的大陸
5．世界上最大的半島、島嶼和群島分別是（ ）
A. 亞平寧半島、加里曼丹島、千島群島 B. 阿拉伯半島、格陵蘭島、馬來群島
C. 印度半島、臺灣島、夏威夷群島 D. 巴爾干半島、新幾內亞島、西印度群島
6. 北回歸線穿過的大洲有( )
A. 亞洲、歐洲、非洲、北美洲 B. 亞洲、歐洲、非洲、大洋洲
C. 亞洲、非洲、大洋洲、北美洲 D. 亞洲、非洲、大洋洲、南美洲
一個地區的氣候，是由太陽輻射、大氣環流和地面狀況等因素綜合作用形成的。世界各地區的氣候錯綜復雜，各具特點。結合所學知識，回答7～9題。
7．下列氣候類型中，在亞洲沒有分布的是（ ）
A. 溫帶季風氣候 B．溫帶海洋性氣候 C．地中海氣候 D．熱帶雨林氣候
8．亞洲分布面積最廣的氣候類型是（ ）
A．溫帶大陸性氣候 B．溫帶季風氣候 C．亞熱帶季風氣候 D．熱帶季風氣候
9．熱帶草原氣候的主要成因是（ ）
A．常年受到副熱帶高壓控制 B．受赤道低氣壓帶和信風帶交替控制
C．全年受赤道低氣壓帶控制 D．受西風帶和副熱帶高壓帶交替控制
下圖為四個地區的地理位置示意圖。讀圖回答10～12題。
① ② ③ ④
10．四圖中屬于低緯度并聯系兩大洋的海峽是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
11．兩側分屬兩個大洲，但聯系同一大洋的兩個海域的海峽是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
12．在四個地區（圖示范圍內）中，地跨兩大洲的地區有（ ）
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
讀右圖，完成13～14題。
13．每年日本不同地區櫻花開放日期各不相同。從4月初到6月末櫻花依次盛開的地區是（ 　）
A．本州、九州、北海道 　　B．北海道、本州、九州
C．九州、本州、北海道? 　　D．北海道、九州、本州
14．日本傳統工業分布主要如圖陰影所示，與此空間分布無關的因素是??(　　)
A．交通? 　B．資源 　　C．水源? 　D．市場
自去年11月1日至2012年1月30日，在日本9個道縣因下雪已造成50人殞命，由于北部地區以及東北部分地區的實際積雪厚度已有3米多，因此在將來一周內如繼續降雪，部分地區的積雪厚度將高出5米。結合所學知識，讀圖回答15—16題。
15．有關此次暴雪成因分析不準確的是（ ）
A．強冷空氣南下???????????B．日本海的增濕作用
C．山地的抬升作用?????????D．東南季風帶來水汽
16．關于甲島嶼的敘述，正確的是（ ）
A．自然植被為亞熱帶常綠闊葉林??????? B．氣候的大陸性強
C．虛線框內東南部地勢較平坦，西北部地勢較陡峻? D．附近漁業資源豐富
讀東南亞地圖，回答17～19題。
17．下列國家自西向東排列，正確的是（ ）
A．緬甸、泰國、老撾、越南
B．越南、老撾、泰國、緬甸
C．越南、泰國、老撾、緬甸
D．緬甸、老撾、泰國、越南
18．有關中南半島的敘述，正確的是（ ）
A．山河南北縱列分布，自西向東有伊洛瓦底江、湄南河、湄公河和薩爾溫江
B．河流自北向南流，流入太平洋
C．地處低緯，屬于熱帶雨林氣候
D．湄公河平原是農業比較發達的重要農業區
19．東南亞的一個大島分屬3個國家，這個島是（ ）
A．蘇門答臘島 B．加里曼丹島 C．爪哇島 D．蘇拉威西島
《真臘風土記》(元)記載：①自溫州開船，西南行，歷閩、廣海外諸州港口，過七洲洋，經交趾洋到占城。又自占城順風可半月到真臘；②真臘四時常如五六月天，不識霜雪，半年有雨，半年絕無；③信教者削發穿黃，偏袒右肩，其下系黃布裙，跣足。據此并結合圖5，回答20～22題。
20．當時從真臘航海返回溫州的較佳時間是( )
A．11～12月 B．3～4月 C．5～6月 D．7～8月
21．真臘地區的氣候屬于( )
A．溫帶季風氣候 B．亞熱帶季風氣候
C．熱帶季風氣候 D．熱帶雨林氣候
22．③所描述的信教者信奉的宗教是( )
A．基督教 B．伊斯蘭教 C．佛教 D．猶太教
讀右圖，結合所學知識，完成23～25題。
23．某研究性學習小組發現圖中標示的某種農作物與實際分布明顯不符，該農作物是( )
A．棉花????B．黃麻???C．茶葉???D．甘蔗
24．①②③④四城市中，紡織工業比重較高的可能是( )
A．①②④????????B．①③④ ?????????
C．①②③ ???????D．②③④? ?
25．關于印度與我國國情相同點的敘述，不正確的是( )
A. 人口大國???????? B. 大部分地區位于溫帶、亞熱帶??
C. 降水季節變化大??? D. 農業大國?
讀中亞地區略圖，回答26～28題。
26．圖中代號所示地理名稱正確的是( )
? ①高加索山 ③伏爾加河 ④勒拿河；
⑥阿姆河 ⑧里海⑩咸海
??? A．①③⑧??????? B．①③⑥⑧
??? C．③⑧??????????D．①⑧
27．下列關于中亞各國的說法正確的( )
? A．A國地勢北高南低、沙漠廣布，熱量充足
? B．B國盛產棉花，有“白金之國”的美譽
? C．D國灌溉農業發達，是中亞主要糧食生產國
? D．E國的名稱為土庫曼斯坦
28．亞歐第二大陸橋橫貫的國家是?( )???
A．A國??? ??B．B國?? ???C．D國?? ???????D．E國
卡塔爾宣布在其北部發現了世界上最大的一塊天然氣田，使該國天然氣儲量達到25.78萬億立方米，位居世界第3位。天然氣作為世界主要能源之一，屬于清潔能源。讀卡塔爾位置圖，結合所學知識，回答29～30題。
29．卡塔爾氣候干旱，年降水量不足150 毫米，主要原因是( )
??A．受來自阿拉伯半島的盛行西風影響，空氣干燥
??B．沿岸高山環繞，濕潤氣流難以進入內
??C．近岸海域水溫較低，海水蒸發量較小
??D．常年受副熱帶高氣壓帶控制，盛行下沉氣流30．若將卡塔爾的液化天然氣通過海輪運往我國上海港，沿途必經的海峽是( )
? ①曼德海峽 ?②霍爾木茲海峽 ③白令海峽
④馬六甲海峽? ⑤直布羅陀海峽
⑥土耳其海峽 ????⑦臺灣海峽 ?????? ⑧朝鮮海峽
??A．①③⑤ ??????? B．②④⑦ ??????? C．①④⑥⑧ ????? ?D．②③⑤⑦
讀右邊兩地區圖，結合所學知識，回答31～33題。
31．兩水域附近具有世界意義的自然資源是(　　)
A．淡水資源 B．漁業資源 C．石油、天然氣 D．煤炭、鐵礦
32．兩水域附近制約農業發展的相同條件是(　　)
A．經濟落后，資金不足
B．降水量不足，氣候干旱
C．沒有種植糧食的習慣
D．這里的國家不注重發展農業
33．以下有關a、b、c、d四條河流所在流域的說法正確的是(　　)
A．圖中四條河流注入的兩個水域都是內陸湖
B．兩個地區的有色金屬資源都很豐富
C．四條河流都是外流河 D．都可能存在土地沙化和鹽堿化問題
比較圖中五個亞洲國家，完成34～35題。
34．位于東南亞的一組國家是(　　)
A．①② B．③④ C．①⑤ D．②③
35．國家③與其他四個國家的氣候特征相比，存在明顯差異的原因主要是(　　)
A．地形以高原為主，周圍山脈環繞，地形閉塞 B．遠離海洋，缺濕潤氣流
C．沙漠廣布，缺乏植被 D．地處熱帶，蒸發量大
自2011年7月始，泰國發生了持續3個多月的洪澇災害，多個全球知名IT企業在泰國設立的硬盤生產工廠在此災害中遭受不同程度損毀，導致當年硬盤銷售價格上漲。結合所學知識，完成36～37題。
36．從氣候與地形角度看，泰國洪澇災害嚴重的原因有(　　)
①熱帶季風氣候，降水多且集中? ②熱帶雨林氣候，終年多雨
③中南部地勢低平，排水不暢?? ?④北部地勢低洼，積澇成災
A．①③　　???B．②③?? C．②④ 　　??? D．①④
37．全球知名IT企業在泰國設立硬盤生產工廠，主要原因是該國(　　)
A．軟件產業發達? ?B．國內市場廣闊 C．運輸條件優越? ?D．勞動力價格較低
38．下列地理事物屬于北非的是
A．廣大的熱帶草原 B．黑人的故鄉 C．東非大裂谷 D．阿拉伯人的世界
39．關于東非大裂谷的敘述，不正確的是
A．南起贊比西河口，北到紅海之濱 B．東非大裂谷是由斷裂作用形成的
C．兩岸懸崖峭壁，附近有許多火山 D．谷底有一連串狹長的湖泊
40．關于埃及的敘述，正確的是
A．埃及的農副產品中，以小麥最為著名，為主要出口商品
B．埃及人口主要集中在地中海和紅海沿岸
C．埃及居民以黑人為主
D．埃及隔蘇伊士運河與亞洲接壤
第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）
二、非選擇題（共40分）
41．（18分）閱讀“東亞局部地圖”，回答下列問題。
(1)結合圖中信息，描述乙國的地理位置特點。（4分）
(2) 乙國所在半島的河流，一般流程較短，上游湍急多瀑布，水能資源豐富。試分析形成的上述特點的原因 。(列出三條) （6分）
(3) 試分析甲國經濟對外依賴性很大的原因。（4分）
(4) 甲、乙、丙、丁四地年降水量的分布規律是 ，形成的原因是 。（4分）
42．（22分）右圖所示地區歷史悠久，讀圖并結合所學知識回答下列問題。
（1）圖中B附近地區是該國棉花的分布地區，請分析該地棉花生長的有利自然條件。（4分）
（2）分析B所在國成為亞洲耕地面積最大國家的主要原因？（4分）
(3) 判斷圖中a河的水文特征。（6分）
(4) 簡述C所在半島的自然地理特征。（8分）
長春市十一高中2011-2012學年度高一下學期期初考試地理試題
參考答案
一、選擇題：
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
C
B
B
C
B
A
B
A
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
C
C
D
D
A
D
B
A
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
C
C
B
B
C
D
A
D
B
題號
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
C
B
D
C
A
A
D
D
A
D
二、非選擇題
41．(1)乙國位于亞洲東部，太平洋西岸（2分），是位于（北半球中緯度）溫帶地區的半島國。（2分）
（2）半島面積較小（2分），地形多山（2分），氣候屬季風氣候，降水較多。（2分）
（3）甲國國內礦產資源貧乏，發展工業所需的原料絕大部分需要從國外進口，（2分）國內市場有限，產品主要依賴國際市場。（2分）
（4）年降水量逐漸減少，（2分）距海漸遠，受海洋影響漸小。（2分）
42．（1）熱帶季風氣候，光照和熱量充足；（2分）有河流經過水源充足；土壤肥沃；（2分）
（2）大部分地區屬于熱帶季風氣候，雨熱同期；（2分）地形以低平的平原和低緩的高原為主，有利耕作；（2分）多大河，灌溉水源豐富；農耕歷史悠久。
　 （3）a河流量小；（2分）汛期出現在夏季；（2分）沒有結冰期；（2分）含沙量大；上游水能蘊藏量大。
（4）C所在半島地形主要為阿拉伯高原；（2分）氣候主要為熱帶沙漠氣候，全年高溫少雨，晝夜溫差大；（2分）基本無河湖，水資源短缺；（2分）植被以熱帶沙漠為主；（2分）海灣沿岸石油資源豐富。
2012-2013學年度高二上學期期初考試
地 理 答 題 紙
41．（18分）
(1)（4分）
(2)（6分）
(3)（4分）
(4) （4分）
42．（22分）
（1）（4分）
（2）（4分）
(3)（6分）
(4)（8分）


長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期初考試
政 治 試 題

本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題），滿分100分，測試時間80分鐘。

第I卷 選擇題 共40分
一、選擇題：共30小題，每小題2分，共計60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1.下列關于哲學的說法中，正確的是
①哲學是關于世界觀的學說
②世界觀就是哲學
③不懂哲學的人沒有世界觀
④哲學是世界觀與方法論的統一
A.①②　　 B.②④　　
C.③④　　 D.①④
2.恩格斯說：“隨著自然科學領域中每一個劃時代的發現，唯物主義也必然要改變自己的形式。”這主要體現了
A.哲學揭示一般規律，具體科學揭示個別規律
B.具體科學是哲學的基礎
C.哲學可以取代具體科學
D.哲學是對具體科學的概括和總結
3.下列說法正確的是
A.任何哲學都可以成為社會變革的先導
B.哲學的產生與當時時代的經濟、政治有著密切的關系
C.哲學作為社會變革的先導，可以對社會經濟、政治發展起著決定作用
D.任何哲學都正確地反映了時代的任務和要求
4.毛澤東指出：“世界就是這樣一個辯證法，又動又不動，靜是不動沒有，靜是動也沒有。”這告訴我們
A.世界上一切事物都是絕對運動的
B.世界上的事物具有相對靜止性
C.世界上一切事物都是絕對運動和相對靜止的統一
D.物質和運動是不可分的
5.“時間在我們背后，時間在我們前面，但它不在我們身旁。”這句話說明
A.運動是絕對的
B.運動是靜止的特殊狀態
C.事物是絕對運動和靜止的統一
D.運動是物質的唯一特性
“天地之變，寒暑風雨，水旱螟蝗，率皆有法。”這段話包含的哲學道理是
A.世界上的一切事物都是運動發展的
B.事物的運動、變化和發展是有規律的
C.事物是運動的，規律既是主觀的又是客觀的
D.規律是事物運動過程中本身所固有的聯系
7.我國歷史上有許多關于月亮的傳說，如“嫦娥奔月”，有許多關于月亮的名言佳句，如“露是今夜白，月是故鄉明。”而動物只能在月光下從事它們的本能活動。這說明
A.人的意識是從動物的心理發展而來的
B.意識活動是人類特有的，它和動物的心理有本質區別
C.人能反映事物，而動物則不能 　
D.一切物質都具有反應特性
8.形而上學唯物主義物質觀的錯誤是
A.否認物質的客觀性
B.否認物質的可知性
C.把自然科學的物質結構理論與哲學的物質范疇相混淆
D.把可直接感知的實物當作世界的本原
9.俗話說：“日有所思，夜有所夢”。有人在夢中發表演講，計算數學問題，甚至解決了科學難題。對此正確的認識是
A.夢既是一種意識活動也是一種物質活動
B.在現實世界之外還存在著一個獨立的精神世界
C.夢也是客觀事物在人腦中的一種反映
D.意識有時可以脫離物質而單獨存在
10.“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”從哲學上看，這一現象表明
A.不同的人對客觀事物的反映是有差別的
B.意識是人腦對客觀存在的主觀映象
C.意識是物質發展到一定階段的產物
D.人腦總是不能如實地反映外界事物
11.先設計后施工，才能建成樓房。這一事實說明
A.設計的構想是工程師頭腦中產生的
B.先有意識，后有物質
C.意識活動具有目的性和計劃性
D.物質決定意識
12.2011年5月，一部匯聚深圳改革開放30年觀念創新成果的《深圳十大觀念》，由深圳報業集團出版社正式出版發行。“深圳十大觀念” 如實反映和記錄了30年間深圳特區改革開放的偉大實踐和發展歷程，也是對深圳30年跨越式發展的高度的理論概括。這說明“深圳十大觀念”
A.是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一
B.是深圳這座城市精神的標志，需要弘揚，也可以放棄
C.還需要在實踐中得到進一步檢驗，把意識變為物質
D.都是在特定的歷史背景下產生的，具有客觀物質性
13.席勒說：“人的完美需要在文化中實現”。因此，參加健康向上的文化活動，能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、道德素養。這說明
A.意識對改造客觀世界具有指導作用
B.人能夠能動的認識世界
C.意識對于人體生理活動具有調節和控制作用
D.人類的意識具有能動性
14.東漢哲學家王符說：“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大。”“德不稱其任，其禍必酷”說明
①意識對人們改造客觀世界有指導作用
②意識活動具有主動創造性和自覺選擇性
③正確意識對人們改造世界有積極的能動作用
④意識活動能夠揭示事物的本質和規律
①③　　 B.②④　　
C.②③　　 D.①④
15.近年來，CEO、MP4、平板電視、零就業等新詞不斷沖擊著我們的視聽。這說明
A.意識對改造客觀世界具有指導作用
B.意識是人腦的機能
C.意識是客觀存在的反映 　　　　
D.意識對物質具有決定作用
16.黃鼠狼過去一直被認為是“偷雞專家”，沒有什么好名聲。華東師范大學生物系的幾位教授，用了20多年的時間，作了一番調查研究。他們發現黃鼠狼原來是消滅老鼠的“能手”，一只黃鼠狼每年至少能吃三四百只老鼠。通過長期研究，他們不但為黃鼠狼洗刷了專門偷雞的惡名，而且逐步認識了黃鼠狼的生活習性和對人類的許多益處。這表明
A.實踐是認識的來源
B.實踐是認識發展的唯一動力
C.實踐是認識的最終目的
D.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準
17.朱熹說：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這說明
A.實踐是認識的來源
B.實踐是認識發展的動力
C.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準
D.實踐是認識的目的
18.如果人站在月球上，眼睛看見地球是一個球體，無法分辨出細節，用放大2000倍的光學顯微鏡可以看到地球上的樓房，如果用放大億倍的納米掃瞄隧道顯微鏡，可以看到水泥墻和泥土里的沙粒。這一事實說明
A.當今人們的認識能力是無限的
B.新的認識工具和手段推動認識的發展
C.實踐中的新問題會推動實踐的發展
D.人們對客觀世界的認識進一步發展
19.“入山見木，長短無所不知；入野見草，大小無所不識。然而不能伐林以作屋，采草以和藥，此知草木所不能用也。”造成上述現象的根本原因是
A.不懂得實踐是認識的來源
B.不懂得實踐是認識的目的
C.不懂得實踐是認識發展的動力
D.不懂得實踐是檢驗認識真理性的唯一標準
20．專家指出，“自貿區”的建成能起到“10＋1>11”的效果，中國與東盟十國的互補優勢將得到充分發揮，貿易和投資都將大幅增長，有利于促進“自貿區”經濟社會發展。“10＋1>11”從哲學上啟示我們
A.加強事物之間的聯系是促進事物發展的根本動力
B.部分功能制約著整體功能，對整體功能的發揮起決定性作用
C.搞好局部，必然促進整體的發展
D.優化系統內部諸要素之間關系，能激發各要素的活力，提升系統功能
21.月球存在水的發現，與此前人們認為月球是干旱之地的想法大相徑庭，這一發現揭開了太空探索的新篇章，增強了人們在月球建立永久基地的信心。這說明　　　　　　　　　　　　　
①認識具有反復性和無限性　　
②實踐具有社會歷史性　　
③自然界的客觀性隨著人類認識的變化而變化　　
④真理總是在認識發展中不斷地被否定
A.①② 　　　 B.②③ 　
C.①③ 　 D.③④
22.最近我國科學家從距今4000年到5000年的古代上海人骨骼中提取出線粒體DNA，這標志著中國以形態測量為主的體質人類學進入了現代分子生物學的新階段。這說明
A.認識的目的是指導實踐
B.科學理論能夠揭示事物發展的規律并預見未來
C.在實踐的基礎上人的認識不斷發展
D.認識和利用規律離不開發揮人的主觀能動性
23.“實踐是知識的母親，知識是生活的明燈。”這句諺語的哲學寓意是
A.實踐出理論，理論必須在實踐中接受檢驗、得到發展
B.實踐是理論的基礎．科學理論對實踐有指導作用
C.知識既來自實踐又源于書本
D.在生活中學習知識比實踐更重要
24．歷史上顯赫一時的古樓蘭人已神秘地消失了。考古證實，當時規模稍大的墓穴．要用掉大小樹木600多棵。等到人們認識到砍伐林木、破壞環境的惡果，再實施“嚴禁砍伐活樹，違者罰馬一匹”時，古樓蘭已病人膏肓，無回天之力了。這則材料告訴我們
A.規律是客觀的、違背規律必然受到懲罰
B.事物的聯系是普遍的、客觀的和無條件的
C.任何事物都是變化發展的
D.自然環境的發展變化受人的意志影響
孟子在《寡人之于國也》中說道：“不違農時，谷不可勝食也；數罟不入灣池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，林木不可勝用也。”這說明
A.自然界的發展變化是有規律的
B.認識規律就能夠有效地改造自然
C.自然資源是有限的，必須優化資源配置
D.發揮主觀能動性必須尊重客觀規律
26.李載仁是唐朝皇族的后裔，他生性迂腐，從不吃豬肉。有一次，家里的仆人打架了，李載仁大怒，叫人立即從廚房里拿來大餅和豬肉，讓打架的人當著他的面吃下去，并且警告說：以后如果膽敢再打架，一定要在豬肉里加上酥油來重重地懲罰你們。 (馮夢龍《古今譚概》)李載仁用吃肉來懲罰仆人的錯誤。從哲學角度看這種行為
A.脫離了客觀實際，以個人好惡來辦事情
B.犯了教條主義錯誤
C.體現了利益的立足點不同，對事物的反映不同
D.知識結構不同導致人們對事物的看法不同
27.中國野生動物保護協會的一份調查報告顯示，我國有21個大中城市的近半數餐館經營野生動物，有46.2％的城市居民吃過野生動物，有2.7％的人經常吃野生動物。這說明
A.思想意識對人的行為結果起決定作用
B.物質決定意識，意識是物質的反映
C.思想意識對事物發展起阻礙作用
D.人的活動受思想意識支配
28.美國“發現”號航天飛機從肯尼迪航天中心正常發射升空。這是美國自“哥倫比亞”號航天飛機失事以來的首次發射，標志著人類征服太空的腳步永不停歇。這說明
A.人類在自然面前是渺小的
B.實踐是有目的、有意識的能動活動
C.科學探索是哲學思想的來源
D.實踐具有客觀物質性
29.在中國的傳統文化中，龍是高貴、尊榮的象征，又是幸運和成功的標志，像“望子成龍”、“鯉魚跳龍門”、“龍鳳呈祥”等許多成語都代表了中國人深深的“戀龍情結”。由此，進入2012年，各地“龍寶寶”扎堆問世。事實上，人們忽略了這些寶寶將從出生到上幼兒園、小學、初中、高中、大學等生命歷程的每個時間節點上，都必須面臨擁擠的生存狀態以及激烈的競爭。如果讓你走進社區開展“理性生育，利國利己”的宣傳，你會用到的哲學知識是
①將個人命運與生肖相聯系是唯心主義的觀點
②聯系是客觀的，與人的活動無關
③想象的聯系代替不了事物固有的聯系
④基于主觀目的的行為不會產生客觀的聯系
①③ B.③④
C.①② D.②④
30.2012年中央扶貧開發工作會議決定將農民人均純收入2300元作為新的國家扶貧標準。其辯證法依據是
①重視部分的作用，用局部的發展推動整體的發展
②聯系具有多樣性，一切以時間、地點和條件為轉移
③規律是事物發展過程中本質的聯系
④一切從實際出發，實事求是
①② B.①④
C.②③ D.②④
第II卷 非選擇題 共40分
非選擇題：共4小題，共40分。
31.（8分）深入學習實踐科學發展觀是我國處在改革發展關鍵階段，我們面臨的機遇和挑戰都前所未有的背景下開展的，總結這次學習和實踐成果對奪取全面建設小康社會的新勝利，開創中國特色社會主義事業新局面，具有十分重要的意義。當前，必須把學習實踐科學發展觀擺在突出位置，推動經濟社會又好又快發展。
試用哲學與時代的關系分析“推動經濟社會又好又快發展”，必須“把學習實踐科學發展觀擺在突出位置”。（8分）
32.（8分）經濟全球化和區域經濟一體化是當今世界經濟發展的兩大趨勢，東盟各國與
我國地理位置鄰近，歷史交往悠久。經濟全球化意味著各國經濟聯系與依賴的進一步增強。對于一個國家來說，經濟全球化是一個無法拒絕的歷史過程。
試用規律的客觀性原理說明，中國要發展就要積極參與經濟全球化進程。（8分）
33.（12分）飛天夢想、千年夙愿。經過幾代航天科研人員努力和奮斗，中國航天的傳奇還在續寫：作為中國載人航天工程“三步走”中第二步的重要一環， 2011年9月29日升空的天宮一號和“神八”首度驗證中國人自己的空間交會對接技術。由于中國航天人根據我國實際情況，積極探索和掌握探索太空前沿技術，目前我國航天事業穩步發展前進，基本上沒有走彎路。 結合材料運用辯證唯物論知識說明，中國人的航天夢想能逐步實現的原因。（12分）
34.（12分）我們黨在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，及時總結人民群眾實踐經驗，豐富和發展了社會主義市場經濟理論。黨的十五大提出，公有制實現形式可以而且應當多元化。股份制是現代企業的一種資本組織形式，資本主義可以用，社會主義也可以用。十六大指出，進一步探索公有制特別是公有制的多種有效實現形式，積極推行股份制，發展混合所有制經濟。十六屆三中全會強調，大力發展國有資本、集體資本和非公有資本等參股的混合所有制經濟，實現投資主體多元化，使股份制成為公有制的主要實現形式。
運用認識論的有關知識，分析我黨對公有制實現形式的探索過程。（12分）
2012.10.13
一、選擇題：本大題共30小題，每題2分，共計60分。在每題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的。
1-5 DBBCA 6-10 BBCCB 11-15 CACAC 16-20 DABBD
21-25 ACBAD 25-30 ADBAA
二、非選擇題：共40分
31.(8分) （1）任何哲學都是一定社會和時代精神生活的構成部分，是一定社會和時代的經濟政治在精神上的反映。真正的哲學是時代精神的總結和升華。（ 3分）科學發展觀，正確反映了時代的任務和要求，牢牢地把握住了時代的脈搏，正確地總結和概括了時代的實踐經驗和認識成果，因此，成為自己時代的精神上的精華。（3分）（2）哲學是社會變革的先導，科學發展觀是關于發展的科學的世界觀和方法論的集中體現，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。用科學發展觀統領經濟社會發展全局，才能推動經濟社會又好又快發展，促進社會變革，推動時代進步。（2分)
32.(8分)①規律是客觀的，是不以人的意志為轉移的。經濟全球化反映了當今社會經濟發展的必然趨勢。中國要發展就必須尊重規律，按客觀規律辦事，不能拒絕這一進程。（4分）②客觀規律是可以被人認識和利用的。中國要積極參與國際競爭，趨利避害，促進自身發展。（4分）
33.(12分)①物質決定意識，要求我們一切從實際出發事實求是。中國人的航天夢能夠成功，首先是因為中國的航天人堅持從我國實際出發，使主觀符合了客觀。(4分)②人能夠能動認識世界，意識活動具有目的性、計劃性、主動創造性、自覺選擇性，人能夠能動改造世界，意識對改造世界具有指導作用，正確的思想意識、科學理論對事物發展起推動作用；正確的意識對我國航天夢想實現起推動作用。(4分)③把尊重客觀規律與充分發揮主觀能動性相結合，為實現飛天夢想創造了重要條件。(4分)
34.（12分）①實踐是認識的來源。人民群眾在發展社會主義市場經濟的實踐中積極探索，創造出公有制的有效實現形式如股份合作制、股份制等，我黨及時總結、充分肯定人民群眾的偉大創造，提出了有關公有制實現形式的一系列論斷。（４分）②實踐是認識發展的動力。發展社會主義市場經濟的實踐，不斷地推動社會主義市場經濟理論的豐富和發展。（４分）③追求真理是一個永無止境的過程，認識具有反復性和無限性，從實踐到認識、從認識到實踐的循環是一種波浪式的前進或螺旋式的上升。真理永遠不會停止前進的步伐，它在發展中不斷的超越自己。黨對社會主義市場經濟理論的豐富和發展體現了這一點。（4分）

長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期初考試
數 學 試 題（文科）
一、選擇題（每小題5分，共60分）
1.已知直線互相平行，則的值是（ ）
A. B. C. 或 D. 或
2．若圓的圓心到直線的距離為則（ ）
A.或 B.或 C.或 D. 或
3．已知直線與圓相切，且與直線平行，則直線的方程是（ ）
A. B. 或
C. D. 或
4．已知集合，則的元素個數為（ ）
A.0 B.1 C.2 D.3
5．過點可作圓的兩條切線，則的范圍為（ ）
A.或 B.
C.或 D.或
6．設A為圓上的動點，PA是圓的切線，且則P點的軌跡方程為（ ）
A. B.
C. D.
7．已知兩點若點P是圓上的動點，則面積
的最小值是（ ）
A. B. C. D.
8．設不等式組所表示的平面區域為S,若A,B為區域S內的兩個動點，則的最大值為（ ）
A. B. C. D.
9.已知橢圓的焦點在軸上，則的范圍是（ ）
A. B. C. D.
10．設 P為橢圓上的一點，，分別是該橢圓的左右焦點，若，則的面積為（ ）
A.2 B.3 C.4 D. 5
11．將圓x2+y2-2x-4y+1=0平分的直線是（　　）
A． B． C． D．
12．已知直線與圓交于A、B兩點，則與共線的向量為（ ）
A. B. C. D.
二、填空題（每小題4分，共16分）
13．與相交所截的弦長為
14．已知圓和點則過點P的圓的最短弦所在直線的方程是

15．已知直線經過橢圓的一個頂點和一個
焦點，則這個橢圓的方程為
16．已知點P是圓上的一點，Q為圓上的一點，則的最小值是
三．解答題：（本大題共4小題，共44分）
17．( 本小題滿分10分)
求經過直線和的交點，且垂直于直線
的直線的方程。
18．( 本小題滿分10分)
已知點A,B的坐標分別是直線AM,BM相交于點M,且它們的斜率之積為
求動點M的軌跡方程；
（2） 若過點的直線交動點M的軌跡于C,D兩點，且點N為線段CD的中點，求直線的方程。
19．( 本小題滿分12分)
已知中心在原點的橢圓C的兩個焦點和橢圓的兩個焦點是一個正方形的四個頂點，且橢圓過點
求橢圓C的方程；
若PQ是橢圓C的弦，O是原點，且點P的坐標為求點Q的坐標。
20．（本小題滿分12分）
在直角坐標系xoy中，曲線與坐標軸的交點都在圓C上。
（1）求圓C的方程；
(2) 若圓C與直線交于A，B兩點，且 ，求a的值。
2012—2013學年高二上學期末考試文科數學參考答案
一、ACDCC BBBCC DD
二、13、 14、x+y-2=0 15、 16、9
三、17. 又
直線的方程為
18.（1）設
即
(2)

直線的方程為
19.(1)的焦點為的焦點為


的方程為
（2）設
又Q在橢圓上，解之得：或
20、解：（1）曲線與y軸的交點為（0,1），與x軸的交點為（3+2,0），（3-2,0）。故可設C的圓心為（3，t），則有
，解得t=1
則圓C的半徑為3
所以圓C的方程為
（2）設A（x1，y1），B（x2，y2），其坐標滿足方程組
消去y，得到方程
由已知可得，從而
由于可得
又，所以
由上可求得a=-1，滿足，故a=-1

長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期初考試
數 學 試 題（理科）
一、選擇題（每小題5分，共60分）
1.已知直線互相平行，則的值是（ ）
A. B. C. 或 D. 或
2．若圓的圓心到直線的距離為則（ ）
A.或 B.或 C.或 D. 或
3．已知直線與圓相切，且與直線平行，則直線的方程是（ ）
A. B. 或
C. D. 或
4．已知集合，則的元素個數為（ ）
A.0 B.1 C.2 D.3
5．過點可作圓的兩條切線，則的范圍為（ ）
A.或 B.
C.或 D.或
6．設A為圓上的動點，PA是圓的切線，且則P點的軌跡方程為（ ）
A. B.
C. D.
7．已知兩點若點P是圓上的動點，則面積
的最小值是（ ）
A. B. C. D.
8．設不等式組所表示的平面區域為S,若A,B為區域S內的兩個動點，則的最大值為（ ）
A. B. C. D.
9.已知橢圓的焦點在軸上，則的范圍是（ ）
A. B. C. D.
10．設 P為橢圓上的一點，，分別是該橢圓的左右焦點，若，則的面積為（ ）
A.2 B.3 C.4 D. 5
11．在平面直角坐標系中，矩形OABC,將矩形折疊，使O點落在線段BC上，設折痕所在直線的斜率為，則的范圍是（ ）
A. B. C. D.
12．已知直線與圓交于A、B兩點，則與共線的向量為（ ）
A. B. C. D.
二、填空題（每小題4分，共16分）
13．與相交所截的弦長為
14．已知圓和點則過點P的圓的最短弦所在直線的方程是

15．已知直線經過橢圓的一個頂點和一個
焦點，則這個橢圓的方程為
16．已知點P是橢圓上的一點，Q,R分別為圓和
圓上的點，則的最小值是
三．解答題：（本大題共4小題，共44分）
17．( 本小題滿分10分)
求經過直線和的交點，且垂直于直線
的直線的方程。
18．( 本小題滿分10分)
已知點A,B的坐標分別是直線AM,BM相交于點M,且它們的斜率之積為
求動點M的軌跡方程；
（2） 若過點的直線交動點M的軌跡于C,D兩點，且點N為線段CD的中點，求直線的方程。
19．( 本小題滿分12分)
已知中心在原點的橢圓C的兩個焦點和橢圓的兩個焦點是一個正方形的四個頂點，且橢圓過點
求橢圓C的方程；
若PQ是橢圓C的弦，O是原點，且點P的坐標為求點Q的坐標。
20．（本小題滿分12分）
已知圓P為直線上的動點。
若從點P到圓的切線長為，求點P的坐標以及兩條切線所夾的劣弧長；
(2) 若點直線PA,PB與圓的另一個交點分別為M,N,求證：直線MN經過定點
十一高中2012-2013學年度高二上學期期初考試理數參考答案
一、ACDCC BBBCC DD
二、13. 14. 15. 16. 9
三、17. 又
直線的方程為
18.（1）設
即
(2)

直線的方程為
19.(1)的焦點為的焦點為


的方程為
（2）設
又Q在橢圓上，解之得：或
20.（1）切線長為設則
又半徑等于2，
弧長=
（2）設則PA:與①聯立，得：


設則
同理PB: 與①聯立，得：


則
直線MN經過定點


長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期初考試
物 理 試 題

本試卷分第一部分（選擇題）、第二部分（非選擇題），滿分110分，測試時間80分鐘。
1.下列說法中正確的是
A．由可知，一段導體的電阻跟它們兩端的電壓成正比，跟通過它的電流強度成反比
B．由可知，導體越長，則電阻率越大
C．比較幾只定值電阻的圖象可知，電流變化相同時，電壓變化較小的圖象是屬于阻值較小的那個電阻的
D．一金屬絲均勻拉長后，再對折并聯，其阻值不變
2.現用穩壓電源和三根電阻絲R1、R2、R3來加熱一桶水，三根電阻絲采用如圖所示的幾種連接方式，則供熱最快的是
3. 用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素（如圖）。設兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ。實驗中，極板所帶電荷量不變，若
A．保持S不變，增大d，則θ變小
B．保持S不變，增大d，則θ變大
C．保持d不變，減小S，則θ變大
D．保持d不變，減小S，則θ變小
4.如圖所示，兩塊水平放置的帶電平行金屬板間有豎直向上的勻強電場。一個質量為m、帶電量為q的油滴以初速度v0進入電場，并在電場中沿直線運動了一段時間，空氣阻力不計，則
A．該油滴帶正電
B．在這段時間內電場力所做的功等于油滴重力勢能的變化
C．在這段時間內油滴的機械能保持不變
D．在這段時間內油滴的動能保持不變
5. 如圖所示電路中，電源電動勢為E、內阻為r，R1、R2、R3、R4均為定值電阻，A、B為兩個小燈泡。當電路中某電阻發生故障后，A燈變亮、B燈變暗，則該故障可能為
A.R1短路 B.R2斷路
C.R3短路 D.R4斷路
6.如圖所示，O點是等量異種點電荷A、B連線的中點，PQ是AB連線的中垂線，CD、MN是圓O的直徑，下列說法中正確的是
A．M、N兩點的電勢相等
B．C、D兩點的電勢相等
C．負點電荷在M點的電勢能大于它在N點的電勢能
D．將正點電荷從M點移到N點的過程中，電場力做正功
7. 如圖所示，是一火警報警器的一部分電路示意圖。其中R2為用半導體熱敏材料（其阻值隨溫度的升高而迅速減小）制成的傳感器，電流表A為值班室的顯示器，a、b之間接報警器。當傳感器R2所在處出現火情時，顯示器A的電流、報警器兩端的電壓U的變化情況是
A．I變大，U變大 B．I變小，U變小
C．I變小，U變大 D．I變大，U變小
8.在相距為r的A、B兩點分別放上點電荷QA和QB，C為AB的中點，如圖所示，現引入帶正電的檢驗電荷，則下列說法正確的是
A．如果在C點受力為零，則QA和QB一定是等量異種電荷
B．如果在AB延長線離B較近的D點受力為零，則QA和QB一定是異種電荷，且電量大小QA> QB
C．如果在AC段上的某一點受力為零，而在BC段上移動時始終受到向右的力，則QA一定是負電荷，且電量大小QA< QB
D．如果沿AB的垂直平分線移動時受力方向始終不變，則QA和QB一定是等量異種電荷
9. 如圖所示，從靜止出發的電子經加速電場加速后，進入偏轉電場.若加速電壓為U1、偏轉電壓為U2，要使電子在電場中的偏移距離增大為原來的2倍（在保證電子不會打到極板上的前提下），可選用的方法有
使U1減小為原來的
B.使U2增大為原來的2倍
C.使偏轉電場極板長度增大為原來的2倍
D.使偏轉電場極板的間距減小為原來的
10.如圖所示，O點為均勻帶正電的導體棒AB的中點，P點為AO的中點，a、b兩點分別處在P、O兩點的正上方.若將帶正電的試探電荷分別放在a、b兩點，則：
A.a點的電勢高于在b點的電勢
B.a點的電勢低于在b點的電勢
C.試探電荷在a點受到的電場力大于在b點受到的電場力
D.試探電荷在a點受到的電場力小于在b點受到的電場力
11.如圖電源內阻為r，固定電阻，可變電阻的總電阻值為2r，若變阻器觸頭P自最左端向最右滑動。則
A．電源輸出功率由小變大 B．消耗功率由大變小
C．R0消耗功率由小變大 D．電源的效率由大變小
12.已知將電阻R1與R2分別接在同一電池組的兩極時消耗的電功率相同,電池組向兩個電阻供電時的電流分別是I1和I2,電池組內阻消耗的功率分別是P1′和P2′,電池組的效率分別是1和2,電阻兩端的電壓分別是U1和U2.若I1＜I2,則有
A.R1＞R2 B.U1＞U2 C.1＞2 D.P1′＞
Ⅱ卷 （共7小題，總計62分）
13.用如圖甲所示的電路測量一節蓄電池的電動勢和內電阻。蓄電池的電動勢約為2V，內電阻很小。除蓄電池、開關、導線外可供使用的實驗器材還有：
A．電壓表V1 （量程3V）； B．電流表A1（量程0.6A）；C．A2電流表（量程3A）
D．定值電阻R0（阻值4Ω，額定功率4W）
E．滑動變阻器R（阻值范圍0—20Ω，額定電流1A）
（1）電流表應選 （2）根據實驗數據作出U—圖像（如圖乙所示），則蓄電池的電動勢E＝ V，內阻r= Ω
14. 有一個小燈泡上標有“4V，2W”的字樣，現在要用伏安法測量這個小燈泡的伏安特性曲線。現有下列器材供選用：
A．電壓表V1（0-5V，內阻約10kΩ） B．電壓表V2（0-10V，內阻約20kΩ）
C．電流表A1（0-0.3A，內阻約1Ω） D．電流表A2（0-0.6A，內阻約0.4Ω）
E．滑動變阻器R1（0-10Ω，2A） F．滑動變阻器R2（0-100Ω，0.2A）
G．學生電源（直流6V）、開關及導線
（1） 為了調節方便，測量盡可能準確，實驗中應選用電流表_________，滑動變阻器__________________。
（2） 為使實驗誤差盡量減小，要求從零開始多取幾組數據；請在下面的方框中畫出實驗電路圖。
（3） 某同學通過實驗得到的數據畫出了該小燈泡的伏安特性曲線，如上圖所示，若用電動勢為4.0V、內阻為8Ω的電源直接給該小燈泡供電，則該小燈泡的實際功率是_________W。（保留二位有效數字）
15.如圖所示，已知某電源電動勢E=20V，內阻r=1Ω，定值電阻R=7Ω，當開關S閉合時，電路中標有“6V 3W”的燈泡L和內阻為1Ω的小型直流電動機M恰能正常工作，求：
電動機的額定工作電壓
電動機的額定輸出功率
16. 空間中存在著如圖所示的豎直方向的勻強電場。已知abcd為一矩形，ab=16cm，ad=30cm。從某實驗裝置中噴射出的帶正電的微粒，質量m=1.0×10-22kg、帶電量q=1.0×10-16C。微粒以垂直于電場方向的速度v0=1.5×104m/s，從ab正中間射入電場，最后從c點射出。不計微粒重力。求：
⑴電場的大小和方向
⑵a、c兩點間的電壓
17.如圖所示，一電荷量q=3×10-4C帶正電的小球，用絕緣細線懸于豎直放置足夠大的平行金屬板中的O點．S合上后，小球靜止時，細線與豎直方向的夾角α=37°．已知兩板相距d=0.1m，電源電動勢E=12V，內阻r=2Ω，電阻R1=4Ω，R2=R3= R4 =12Ω，（g=10m/s2，）．求：
（1）流過電源的電流強度
（2）兩板間的電場強度的大小
（3）小球的質量
18.如圖所示,半徑為R的環形塑料管固定在豎直面放置，AB為管的水平直徑，管的粗細遠小于管的半徑, AB及其以下部分處于水平向左的勻強電場中，管的內壁光滑，現將一質量為m、帶正電的小球從管中A點靜止釋放，已知小球受到的重力與它受到的電場力大小相等，重力加速度為g。則釋放后，求:
(1) 小球第一次經過B點時的速率
(2) 小球第一次經過最低點D時，管壁對小球的作用力是多大
(3) 小球第三次經過最高點C時，管壁對小球的作用力是多大
19.（10分）如圖以y軸為邊界，右邊是一個水平向左的E1=1×104N/C勻強電場，左邊是一個與水平方向成45°斜向上的E2=×104N/C勻強電場，現有一個質量為m=1.0g，帶電量q=1.0×10－6C小顆粒從坐標為（0.1，0.1）處靜止釋放。忽略阻力，g=10m/s2。 求：
（1）第一次經過y軸時的坐標及時間
（2）第二次經過y軸時的坐標
（3）第二次經過y軸時小顆粒的速度大小
長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期初考試參考答案
1.C 2 C 3 BC 4 ABD 5 C 6 BD 7 B 8 BCD 9 ABD 10 BD
11 ABC 12ABC
13 （1）B （2）2.10V，0.20Ω
14.（1）Ａ　Ｄ　Ｅ　 （2）
（3）0.42 W（0.02 W）
15. (1) I== =0.5 A 3分
U=E-I(R+r)-UL=10V 3分
(2) P=UI-I2r=4.75W 4分
16. ：⑴電場方向豎直向下 （2分）
（2分） （1分）
= （1分） （1分） V/m=400V/m （2分）
⑵Uac=Uab=E （1分）=400×0.16V=64V （1分）
17.（9分）解析：（1）R2與R3并聯后的電阻值
解得 1分
由閉合電路歐姆定律得： 1分
解得： I=1 A 1分
（2）電容器兩板間的電壓 UC=I（R1+R23） 1分
電容器兩板間的電場強度 1分
解得 E1=100N/C 1分
（3）小球處于靜止狀態，所受電場力為F，由平衡條件得：F=mgtan 1分
又有：F=qE 所以 1分
解得： m=4×10-3 kg 1分
18. (1) F2R=-0 1分 VB= 1分
(2) FR+mgR=-0 1分N- mg= 1分
N=5mg 1分 (3) 3FR-mgR=-0 1分
N＇+ mg= 2分
N＇=9mg 1分
19.
體驗 探究 合作 展示
長春市十一高中2012---2013學年度高二上學期期初考試
生 物 試 題
注意事項：
1．答題前，考生務必將自己的班級、姓名、考號填寫在答題卡和答題紙的指定位置；
2．第一卷選擇題的答案，請用2B鉛筆填涂在答題卡上對應題目的標號上；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；答在試題卷上無效。
3. 第二卷非選擇題的答案，請用黑色中性筆將答案填在規定框格內對應題號的相應位置；答案填寫串位或在規定框格外無效；
一、選擇題（每題只有一個正確選項，1-30題每題1分，31-40題每題2分，共50分）
1.人體內環境是一個液體環境，但不包括下列哪種液體
A．細胞質的基質 B．血漿 C．組織液 D．淋巴
2．下列物質不屬于內環境的組成成分的是
A．血紅蛋白 B．葡萄糖 C．CO2、O2 D．氨基酸
3．請在右圖空白框處填寫適當的名詞。
①～④依次為
A．血漿　組織液　內環境　滲透壓
B．組織液　血漿　循環系統　
細胞內液滲透壓
C．組織液　血漿　內環境　酸堿度
D．血漿　組織液　循環系統　
細胞內液滲透壓
4.下列說法正確的是
A．血漿是血細胞直接生活的環境
B．在人體的體液中，細胞內液約占1／3，細胞外液約占2／3
C．組織液是體內所有細胞直接生活的環境
D．血漿和組織液中含有較多的蛋白質，而淋巴中蛋白質較少
5．麻風桿菌侵入人體后，發生的免疫作用
a．特異性免疫　b．非特異性免疫　c．體液免疫　d．細胞免疫
A．ab B．ad C．bc D．bd
6.右圖是人體局部內環境示意圖。以下敘述正確的是
A．某人長期營養不良，則會引起C液減少
B．2結構的細胞所處的內環境為淋巴
C．人發生過敏反應，1結構的通透性會升高
D．A液中的O2進入組織細胞被利用至少要通過3層膜結構
7．下列有關穩態的敘述中，正確的是
A．穩態主要是機體通過各個器官、系統的協調活動來維持的
B．穩態是機體在神經系統的調節下，通過各個器官、系統的協調活動來共同維持
C．在正常情況下，內環境的各項理化性質是保持不變的
D．在正常情況下，內環境的各項理化性質是經常處于變動之中的，但都保持在適宜的范圍
8. 下圖的反射弧中，在S點處給予一定強度的電流刺激，結果是
A.興奮只向效應器方向傳遞 B.可使效應器發生反應
C.可使感受器產生興奮 D.可使大腦產生感覺
9. 下列有關突觸結構和功能的敘述中，錯誤的是
A．突觸前膜與后膜之間有間隙
B．興奮的電信號轉為成化學信號，再轉變成電信號
C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D．突觸前后兩個神經元的興奮是同步的
10. 右圖表示反射弧的模式圖，如果從b點給予強刺激，則能測到細胞膜電位變化的部位是
A．a、c、d B．只有c、d
C．只有a、c D．只有c
11. 下列關于興奮在神經元間的傳遞的敘述中，錯誤的是
A．只能從一個神經元的軸突傳遞到另一神經元的細胞體或樹突
B．興奮到達突觸小體時，突觸小泡釋放遞質，遞質進入突觸間隙
C．遞質到達突觸后膜，可以引起突觸后神經元的興奮或抑制
D．依靠形成局部電流回路進行神經元間的興奮傳遞
12.電子顯微鏡在生物學研究中用途廣泛。右圖是突觸的亞顯微結構模式圖。現在E處施加電剌激，使其興奮。受到剌激后，E處膜內外電位變化及其所產生的神經沖動的傳導方向是
A．內負外正，向下 B．內負外正，向上
C．內正外負，向下 D．內正外負，向上
13. 下列各組腺體分泌的物質，均能夠直接排放到血漿中的是
Ａ．唾液腺，垂體，腸腺　　　Ｂ．腎上腺，甲狀腺，胰島
Ｃ．睪丸，汗腺，皮脂腺　　　Ｄ．卵巢，胃腺，肝臟
14.下圖表示甲狀腺活動調節的示意圖。對這一調節的敘述，錯誤的是
A．甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體
B.a與b物質分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C.乙結構的活動只受甲結構釋放激素的調節
D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調節的作用
15. 有人在研究脊髓前角內的兩相鄰神經元時發現，在有乙酰膽堿阻斷劑(破壞乙酰膽堿的作用)的情況下，刺激上一個運動神經元的軸突，下一個運動神經元沒有興奮產生；而用電生理微電泳法將乙酰膽堿作用于下一個運動神經元的突觸后膜，發現該神經元有興奮產生。這證明
A．乙酰膽堿是這兩個神經元之間的神經遞質
B．乙酰膽堿是這兩個神經元的營養物質
C．乙酰膽堿是下一個神經元所產生的
D．乙酰膽堿是所有神經元產生的神經遞質
16.下圖為人體內體溫與水平衡調節的示意圖，有關敘述正確的是
①當受到寒冷刺激時，a、b、c激素的分泌均會增加
②c激素分泌增多，可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強，產生熱量增加
③下丘腦有體溫調節中樞
④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、釋放e激素
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過直接促進甲狀腺的活動來調節體溫
A．①②③ B.①②④ C.②④⑤ D．③④⑤
17.人突然受到寒冷刺激時，引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列關于該反射的敘述，錯誤的是
A.該反射弧的效應器是傳出神經末梢及其支配骨骼肌
B.該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中
C.該反射弧的反射中樞應包括大腦皮層、下丘腦和垂體
D.寒冷刺激以電和化學信號的形式在反射弧中進行傳導和傳遞
18. 給動物飲相同量的清水，與對照組動物相比，一段時間后會出現尿量減少的實驗動物是
A.輸液不久后的動物 B.患糖尿病的動物
C.切除垂體的動物 D.攝入過多食鹽的動物
19.下列不屬于免疫過程的是
A．花粉引起體內毛細血管擴張 B．移植的器官被患者排斥
C．骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合 D．病原微生物被體內吞噬細胞吞噬
20. 刺激某一個神經元引起后一個神經興奮。當給予某種藥物后，再刺激同一個神經元，發現神經沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經遞質的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物
A．抑制了突觸小體中遞質的合成 B.抑制了突觸后膜的功能
C．與遞質的化學結構完全相同 D.抑制了突觸前膜遞質的釋放
21. 人體的某種免疫反應過程可用如圖表示，d產生抗體并與抗原x結合。其中a～e代表不同的免疫細胞，①～④代表生理過程。下列表述錯誤的是
A．d產生的抗體與e均在人體內長期存在，保持對抗原的記憶性
B．抗原經過程①②③后，能刺激細胞c增殖分化
C．抗原抗體結合后，多數情況下可被細胞a所消化
D．當細胞e再次接觸抗原x后，能迅速增殖分化，產生更強的免疫反應
22．圖甲表示反射弧和脊髓結構圖，圖乙表示神經纖維局部放大后膜內外電荷的分布情況，下列敘述不正確的是
A．在圖甲中，興奮在②處以電信號形式傳導
B．在圖甲中，興奮在③處以化 學信號形式傳遞
C．在圖乙中，表示興奮部位的是b，其電位特點是外負內正
D．在圖甲中，給予②處一個強刺激，電流計指針發生2次偏轉
23． 2010年4月14日晨，青海省玉樹縣發生兩次地震，最高震級7.1級，大地震中有許多獲救者被解救后最需要飲水，下列關于水鹽平衡調節方面的說法中，錯誤的是
A．飲水是人體內水的主要來源，如果長期不飲水會導致體內水鹽平衡失調，嚴重影響生命活動的正常進行
B．地震中的受難者在被解救之前，內環境的滲透壓過高，抗利尿激素分泌較多
C．人體內下列生理過程可以產生水：有氧呼吸、氨基酸的脫水縮合、蛋白質的水解
D．在水鹽平衡調節過程中，既有神經調節也有體液調節
24．下列關于體溫及其調節的敘述正確的是
①人的體溫源于體內物質代謝過程中所釋放出來的熱量　②人的體溫是指通過直腸所測得的溫度　③人體感受溫度變化的溫度感受器分布在皮膚、黏膜和內臟器官中　④當人處于寒冷的環境中時，皮膚的血管舒張，立毛肌收縮　⑤人體調節體溫的主要中樞在下丘腦　⑥人體體溫調節是通過神經調節來完成的
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥
25. 12歲的小明被診斷為下丘腦發生病變，下列生命活動中可能受到影響的是
①睪丸生長發育受影響　②血糖調節受影響　③血漿pH劇烈變化　④言語功能障礙　⑤細胞外液滲透壓不穩定
A．①②⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤
26. 一個人的手掌觸到裸露的電線（110?V）會立即反射性地握緊電線，被解救后再次看到裸露的電線，會立即反射性縮回，這兩種反射的正確的敘述是 A．兩種反射中樞都在脊髓 B．兩種反射中樞都在大腦 C．前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦 D．前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓
27. 下列有關神經興奮的敘述，正確的是
A．靜息狀態時神經元的細胞膜內外沒有離子進出 B．組織液中Na+濃度增大，則神經元的靜息電位減小 C．突觸間隙中的神經遞質經主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮 D．神經纖維接受刺激產生的興奮以電信號的形式傳導
28. 生活中存在以下現象：（1）嬰幼兒經常尿床，但隨著年齡的增長，這種現象會明顯減少；（2）由于驚恐而出現無意識排尿。以上現象說明
A．嬰幼兒在夜間產生的尿液較白天多
B．嬰幼兒排尿反射的傳入神經興奮只到達脊髓
C．無意識排尿不屬于神經反射活動
D．脊髓的生理活動依賴大腦皮層的功能狀態
29.某人因感染而引起發燒，一般情況下，下列有關說法錯誤的是
A．發燒是機體抵抗疾病的一種重要的機制
B．在持續高燒期，病人喪失了體溫調節能力
C．因機體體溫升高，不利于病毒和細菌生存
D．由于體溫升高，可能抑制了某些酶的活性
30.下圖表示一段離體神經纖維的S點受到刺激而興奮時，局部電流和神經興奮的傳導方向（彎箭頭表示膜內、外局部電流的流動方向，直箭頭表示興奮傳導方向）下列相關說法中，錯誤的是
A.從圖中可以看出，興奮在神經纖維上進行雙向傳導
B.膜外局部電流與興奮傳導方向一致
C.S點受到刺激后，膜內外的電位變化的是由外正內
負變成外負內正
D.S點受到刺激后膜電位的變化由Na+大量內流引起
31．下列說法中與圖示相符的是
①若A表示甲狀腺激素的濃度，則B表示促甲狀腺激素的濃度　②若A表示血液中
二氧化碳濃度，則B可以表示呼吸頻率的變化　③若A表示血糖濃度，則B可以代表胰島素的濃度　④若A表示細胞內液的滲透壓，則B可以表示血液中抗利尿激素的含量
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
32. 如圖甲乙丙丁分別表示四個神經元，a、b是電流表。在四個神經元的任意一點給予一定強度的刺激，一定能使兩電流表都發生偏轉的神經元是
A . 丙 B .乙 C . 丁 D. 甲
33. 某科學家在蚯蚓體腔液中發現一種能溶解細菌、酵母菌、原生動物及綿羊紅細胞等細胞的蛋白質CCF—1。則下列推論中正確的是
A．CCF—1證明蚯蚓能產生細胞免疫
B．CCF—1可引起蚯蚓的過敏反應，抵抗外來細胞的入侵
C．CCF—1為蚯蚓進行體液免疫所分泌的抗體
D．CCF—1屬于蚯蚓所產生的非特異性免疫反應
34.如圖表示某兒童先后兩次接種脊髓灰質炎病毒疫苗后血清中相應抗體濃度變化情況，下列敘述正確的是
A．B點對應時刻是第一次接種時間，第二次接種時間
在D點之后
B．CD段體內開始產生相應的記憶細胞
C．DE段濃度上升的原因是記憶細胞數目的增多
D．BC段相應的漿細胞中內質網膜不斷轉化成高
爾基體膜
35. 下圖為人體內血糖的調節示意圖，下列說法中正確的是
A．Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞
B．Ⅰ、Ⅱ激素協同調節血糖平衡
C．Ⅲ激素分泌量的增加可促進肝糖元的分解
D．血糖過低時，結構A(胰島)通過相關神經使激素Ⅱ、Ⅲ的分泌增加，
促進血糖來源，抑制去路，從而升高血糖以維持血糖穩定
36．乙酰膽堿的主要功能是從神經細胞攜帶信號到肌肉。一旦信號通過，立即發生乙酰膽堿乙酸＋膽堿。分解后的膽堿在Na＋協同下運入細胞重新合成乙酰膽堿，下列敘述不正確的是
A．該反應的發生能提高動物的適應能力
B．該酶的作用是降低反應的活化能
C．乙酰膽堿經主動運輸穿過突觸前膜而傳遞興奮
D．神經毒氣與該酶結合可擾亂心肌信息傳遞
37. 過敏反應是很多人存在的一種異常現象，原理如圖所示。下列有關敘述正確的是
A．該圖可以表示釀膿鏈球菌引起的風濕性心臟病的致病原理和過程
B．圖中首次進入人體的過敏原與再次進入的過敏原的類型可相同，也可不同
C．過敏反應屬于特異性免疫中的細胞免疫，其調節方式為神經—體液調節
D．過敏反應有明顯的個體差異和遺傳傾向，圖中靶細胞釋放的組織胺等物質可
引起毛細血管擴張，平滑肌收縮等
38. 右圖是反射弧的組成示意圖(虛線內為神經中樞，箭頭為興奮傳遞方向),據圖分析不正確的是
A．圖中最可能標錯的興奮傳遞方向是箭頭C
B．中間神經元可能傳遞來自高級中樞的信號
C．圖中共有五個突觸
D．④處的興奮經過一系列傳遞必然引起①的興奮
39.將記錄儀（R）的兩個電極置于某一條結構和功能完好的神經表面，如右圖，給該神經一個適宜的刺激使其產生興奮，可在R上記錄到電位的變化。能正確反映從刺激開始到興奮完成這段過程中電位變化的曲線是
40.動物被運輸過程中，體內皮質醇激素的變化能調節其對刺激的適應能力。右圖為皮質醇分泌的調節示意圖。據圖分析，下列敘述錯誤的是
A.運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧  B.圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于神經-體液調節  C.皮質醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞  D.動物被運輸過程中，體內皮質醇含量先升高后逐漸恢復 
二、非選擇題（共計50分）
41.下圖是運動神經元的突觸前抑制機理示意圖，
請據圖回答有關問題：
⑴完成神經調節活動的結構基礎是??????????? 。
⑵下列能正確表示刺激軸突1后，神經元3膜電位變化的情況是（??? ）。
?? a??????? ?????? b???????? ???? c??????? ??????? d
A．a→d?????????? B．b→c?????????? C．c→b??????????? D．d→a
⑶圖甲中有??????? 個突觸，①所指結構名稱是????????????? 。在③中給予某種藥物后，再刺激軸突1，發現神經沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經遞質的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了???????? （用圖甲中標號表示）的功能。
⑷圖乙是運動神經元3受到刺激產生興奮時的膜內電位變化圖。A情況顯示單獨刺激軸突1時，測得神經元3膜內電位差值約是10mv。與A情況比較，B種情況下，軸突1釋放神經遞質的量?????? ，導致??????????? （離子進出膜的量）相對減少，使神經元3興奮性降低。??
42.下圖表示人體內免疫細胞組成的概念圖，據圖回答：
(1) 人體內的免疫細胞是由骨髓中的＿＿＿＿＿＿分化形成的，各種免疫細胞形態和功能不同，根本原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿的結果。
(2) 既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的細胞屬于圖中的＿＿＿(填數字)，在特異性免疫中該細胞的作用＿＿＿＿＿＿。
(3) 圖中所示的以下細胞中，具有增殖分化能力的有＿＿＿（多選）。
A．記憶細胞 B．② C．③ D．④
(4)記憶B細胞在接觸同種抗原時，能迅速＿＿＿＿＿，快速產生＿＿＿與抗原結合。
(5)抗原可經不同途徑刺激相應的細胞形成漿細胞，其途徑有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
43.血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用，下圖為胰島素作用機理模式圖，請分析回答
（1）胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與?????????????? 結合后，一方面促進???????????? 合成，另一方面使??????????? 增加，促進葡萄糖進入細胞。除此之外，胰島素的作用還表現在能促進?????????? ，同時抑制非糖物質（脂肪、蛋白質）轉化為葡萄糖
（2）某人因體內含有胰島素受體的抗體而表現出高血糖癥狀。若給其注射胰島素??????????? （能，不能）有效調節其血糖水平，原因是????????????? 。
（3）影響胰島素分泌的主要因素是???????????? ，其一方面可以直接作用于胰島以調節胰島素的分泌，此外也作用于胰島組織中的神經末梢或血管內的感受器，反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受???????????? 的調節。
44.某同學以清水、緩沖液（含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血漿分別為實驗材料進行實驗，探究“血漿是否具有維持pH穩定的功能”，主要實驗步驟如下：
分別加入25ml實驗材料 →測pH →滴加5 ml 0.1mol/L的HCl、搖勻 →測pH →倒去燒杯中溶液后充分沖洗 →重復實驗并記錄。
試回答下列有關問題：
⑴實驗開始時都應測量三種材料的pH值，
其目的是 。
⑵該同學用如圖所示曲線來預期探究結果，
試回答：
①預期結果中明顯不符合科學的
是 組， 理由是
。
②實驗中清水組和緩沖液組起 作用。
實驗可以得出的結論是
⑶如果要證明血漿確實具有維持pH穩定的功能，本探究實驗還應該補充
。
45．如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖，根據圖示信息回答下列問題：
(1)圖1中代表感受器的應為標號________，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內電位變化為________。刺激結構④時，會產生具體效應的結構是________，該結構在組成上包括_________________。
(2)圖2中的①表示________，該結構由________(細胞器)形成。①中物質是________。
(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A，圖3中的X來自大腦皮層，當感受器接受一個刺激后，導致效應器產生反應，則Y釋放的物質具有使突觸后膜產生________的作用，如果大腦皮層發出的指令是對這個刺激不作出反應，則X釋放的物質對突觸后膜具有________作用。
(4)縮手反射屬于________反射，當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受________的控制。
(5)只破壞圖1中的結構③，利用電刺激設備，通過觀察⑤的反應，如何判斷②和④在反射弧中的功能？__________________________________________。
(6)圖1中，提供電刺激設備、電位測量儀等必要的實驗用具，驗證興奮在神經元之間進行單向傳遞的步驟是：________________________________________________________
________________________________________________________________________。
長春市十一高中2012---2013學年度高二上學期
期初考試答案
一、選擇題
1.A 2.A 3.C 4.A 5.B 6.C 7.D 8.B 9.D 10.A
11.D 12.C 13.B 14.C 15.A 16.A 17.C 18.D 19.C 20.B
21.A 22.D 23.C 24.C 25.A 26.C 27.D 28.D 29.B 30.B
31.C 32.D 33.D 34.D 35.C 36.C 37.D 38.D 39.D 40.B
二、非選擇題
41.(1)反射弧（2）D（3）2 突觸小泡 ④ （4）減少 鈉離子內流
42.（1）造血干細胞 基因的選擇性表達 （2）① 攝取、處理、呈遞 （3）A B （4）增殖分化 抗體（5）抗原直接刺激B細胞；抗原經吞噬細胞、T細胞呈遞給B細胞；記憶細胞受到抗原的刺激
43.(1)胰島素受體 蛋白質、脂肪、糖原 細胞膜上葡萄糖轉運蛋白（細胞膜上載體蛋白）（答案中必須有細胞膜） 葡萄糖的利用（葡萄糖的氧化分解）
（2）不能 胰島素無法與胰島素受體結合
（3）血糖濃度 神經和體液（激素）共同
44. (1)獲得實驗前數據，以便與實驗后溶液pH值做比較
(2) ①加水 清水中加HCL后，溶液pH值下降
②對照 ③血漿與緩沖液一樣具有維持pH值相對穩定的功能，且血漿的這種能力比較強
(3)加入NaOH后，血漿pH值仍可在一定范圍內保持穩定
45. (1)①　負→正　⑤效應器　傳出神經末梢及其所支配的肌肉或腺體
(2)突觸小泡　高爾基體　遞質
(3)興奮　抑制
(4)非條件　高級神經中樞(大腦皮層)
(5)刺激②，⑤沒有反應，說明②具有傳入功能；刺激④，⑤發生反應，說明④具有傳出功能
(6)先用電刺激②(或②上一點)，測量④上有無電位變化；再用電刺激④(或④上一點)，測量②上有無電位變化

長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期初考試
英 語 試 題
本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題），滿分120分，測試時間100分鐘。
第Ⅰ卷 （共85分）
第一部分 聽力（共兩節，滿分20分）
第一節（共5小題；每小題1分，滿分5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
What will the woman do first?
A. Go to see David. B. Go to the airport. C. Wash the dishes.
2. What is the woman doing at the moment?
A. Waiting for her son. B. Driving a car. C. Answering the phone.
3. What bothered the speakers?
A. The professor’s speech. B. The noisy traffic. C. The microphone.
4. Who was badly hurt in the accident?
A. Two men. B. A woman and her child. C. No one.
5. What does the woman mean?
A. The coat was too expensive.
B. The man should return the coat.
C. The coat needs to be washed again.
第二節（共15小題；每小題1分，滿分15分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. Where are the speakers?
A. At the bus stop. B. At a hotel. C. At the railway station.
7. How long will the man have to wait?
A 35minutes. B. 30minutes C. 10 minutes.
聽第7段材料，回答第8至9題。
8. What are the two speakers talking about?
A. Gifts for the family. B. Their family’s hobbies. C. Spring Festivals.
9. What will they buy for Julie?
A. A book. B. A Barbie. C. Flowers.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. What will the speakers do on Friday?
A. Listen to some music. B. Watch a movie. C. Climb a mountain.
11. What is the discount on Monday?
A. 50%. B. 20%. C. No discount.
12. What is the woman?
A. An assistant. B. A student. C. A manager.
聽第9段材料，回答第13至16題。
13. Where are the speakers?
A. In a pet store. B. In the street. C. In their houses.
14. Who will feed the pet if they get one?
A. The man. B. The woman. C. Their child.
15. Which kind of animal does the woman like best?
A. Dogs. B. Cats. C. Birds.
16. What will the speakers probably buy?
A. A Labrador. B. A Persian. C. A parrot.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. When did the official festival start?
A. In 1874. B. In 1974. C. In 1947.
18. Which is the largest arts festival in the world?
A. The original International Festival.
B. The Fringe Festival.
C. The present International Festival.
19. What are the acts like in the Fringe Festival?
A. More traditional. B. More fashionable. C. More interesting.
20 Which event is held in Edinburgh Castle?
A. The Jazz and Blues Festival. B. The Film Festival. C. The Military Tattoo.
第二部分 英語知識運用（共兩節，滿分35分）
第一節 單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
21. ---Excuse me, would you please give_________ magazine to Mary?
--- Sorry, but I don’t think there is_________ Mary in my class.
A. a; / B. the; / C. a; a D. the; a
22. The money collected should be made good use ______ the people who suffered a lot in the earthquake.
A. of helping B. to helping C. to help D. of to help
23. —Why on earth didn’t you answer the phone?
—I’m terribly sorry, but the doorbell ______, too.
A. is ringing B. rang C. was ringing D. was about to ring
24 --- Why are you staring at the world map?
---Oh, I’m at a loss about ___ caused the three typhoons to happen at almost the same time.
A. what it was that B. what that it was
C. why it was that D. it was why that
25. --- Ipartment is an interesting and popular comedy TV series!
--- Absolutely. There is no such play _______ you can find everything about love and life.
A. as B. which C. where D. that
26. Wang Hao is said _______ the winner of Silver Medal in his area for 3 times on end so far.
A. that he is B. to be C. that he has been D. to have been
27． In their driving lesson, they learned a traffic rule that at no time be parked in a manner which will block emergency service．
A． any vehicle must B．can any vehicle
C． any vehicle should D． any vehicle shall
28．—Do you want tea or coffee?
—I don't mind — you're making．
A．what B．whatever C．whichever D．which
29. The Frenchman pointed to the spoon and asked me _________ to call that in Chinese.
A. whether B. how C. which D. what
30.Traditionally, Chinese people _________ the Chinese characters Double Happiness and stick them onto walls or doors for weddings.
A. cut out B. cut off C. cut up D. cut down
31. Only ticket-holders were _________ to the stadium for the concert given by Jay Chou, so many of his fans were turned away.
A. allowed B. permitted C. agreed D. admitted
32. People in a number of Chinese cities, including Guangzhou, Shenzhen, Hang Zhou and?Harbin, started ______ on Sunday morning to voice their opposition to Japanese right wing activists' landing on the Diaoyu Islands.
A. campaigns B. projects C. entertainments D. connections
33. It never ______ her that her family was in debt to pay for her schooling.
A. happened to B. adjusted to C. belonged to D. occurred to
34．The artist made up his mind to devote all he could his English before going abroad.
A．improve B．to improving C．improving D．to improve
35. Liuxiang earned the respect from the whole world as he hopped down the track to the finishing line, ____the last hurdle.
A. kissed B. to kiss C. kissing D. having kissed
第二節 完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
It was a warm March evening, and I’d just taken a seat on the bus that would take me home. It was nearly 6:00 PM, but the bus was not yet full and the driver gave no ___36___ that he intended to start the bus.
A middle-aged woman took a seat opposite me. She was crying. Not speaking to anyone in particular, she ___37____ narrated her story.
She had come to the city to visit her daughter. On the way to the terminal, a thief had ___38____ one of her bags. It had contained half of the money she’d brought with her. The other half was hidden under her blouse, so she ___39___ still had some money left. The bus conductor, driver, and other passengers listened to her tale.
At this time, an old man ___40__ got on the bus. He sat in the seat directly in front of the woman.
After a few minutes, all seats were ___41___. The driver got behind the wheel and started the engine. The bus conductor collected tickets and began asking us where we were ___42___. When he came to the old man’s seat, he became ___43___ and asked the old man whether he had any money. The old man___44___ that he did not. He explained that he ___45___ all his money this morning when he’d accidentally got on the wrong bus and now he was trying to go home.
Upon hearing this, the bus conductor ___46___ the old man to get off the bus. The old man was almost in tears as he begged the bus conductor to let him take that bus __47___ he could get home before dark. The bus driver approached the old man, and repeated the conductor’s ___48___ to get off the bus.
“Stop troubling him! Can’t you see he’s only trying to get home?” the woman interfered. “He doesn’t have any money! ” the driver shouted. “Well, that’s no __49_ to throw him off the bus,” she insisted.
Then she said, “How much is his fare?” The bus conductor mumbled the amount. “Fine,” said the woman. She __50___ inside her blouse, took out her ___51___ money, and handed the fares to the bus conductor. “Here’s his fare and mine. Just stop giving him a hard time.”
All eyes turned ___52___the woman, who, just minutes before, had been crying over the money she’d lost. “It’s only money,” she shrugged.
By the time the bus rolled out of the terminal, she had given the old man bread and a dollar. She rode the rest of the way home ___53__ a Mona Lisa smile of peace and grace, and the money she’d lost ___54__ was forgotten.
On the road of life, the politeness and smiles of ___55___ can lighten our loads and lift our spirits. How much sweeter the journey when we make it a little smoother and richer for others!
36
A. answer
B. agreement
C. indication
D. talk
37
A. tearfully
B. excitedly
C. helplessly
D. proudly
38
A. got
B. snatched
C. pulled
D. caught
39
A. surprisingly
B. peacefully
C. naturally
D. fortunately
40
A .in rags
B. shyly
C. happily
D. in disorder
41
A. had
B. taken
C. full
D. crowded
42
A. getting on
B. getting down
C. getting off
D. getting in
43
A. conscious
B. suspicious
C. curious
D. anxious
44
A. realized
B. pretended
C. admitted
D. remembered
45
A. spend
B. has spent
C. had spent
D. was spent
46
A. asked
B. ordered
C. led
D. begged
47
A. so
B. until
C. if
D. when
48
A. arrangement
B. command
C. advice
D. decision
49
A. good
B. sense
C. reason
D. doubt
50
A. picked
B. removed
C. touched
D. reached
51
A. left
B. saving
C. borrowed
D. remaining
52
A. in
B. to
C. down
D. on
53
A. owning
B. wearing
C. hating
D. losing
54
A. earlier
B. sooner
C. later
D. former
55
A. customers
B. friends
C. strangers
D. conductors
第三部分 閱讀理解（共兩節，滿分30分）
第一節（共10小題；每小題2分，滿分20分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
WASHINGTON—Two-thirds of the world’s polar bear population could be gone by 2050 if predictions of melting sea ice hold true, the US Geological Survey reported on Friday.
The fate of polar bears could be even worse than that estimate, because sea ice in the Arctic might be disappearing faster than the available computer models predict, the Geological Survey said in a report aimed at determining whether the big white bear should be listed as a threatened species.
“There is a definite link between changes in the sea ice and the welfare of polar bears,” said Steve Amstrup, who led the research team. He says Arctic sea ice is already at the lowest this year and is expected to retreat(退卻) farther this month.
That means that polar bears—some 16,000 of them -- will disappear by 2050 from parts of the Arctic where sea ice is melting most rapidly, along the north coasts of Alaska and Russia, researchers said in a telephone briefing(簡報).
Other polar bears could survive beyond that date but many of those could be gone by 2100, Amstrup said. By this century’s end, the only polar bears left might live in the Canadian Arctic islands and along the west coast of Greenland.
“It is likely to result in loss of approximately two-thirds of the world’s current polar bear population by the mid 21st century,” the report’s executive summary said.
“Because the observed trajectory(軌跡)of Arctic sea ice decline appears to be underestimated by currently available models, this assessment of future polar bear status may be conservative(保守的).”
In January, the US Fish and Wildlife Service proposed listing the polar bear as a threatened species, noting polar bears depended on sea ice as a platform to hunt seals, their main food.
Without enough sea ice, polar bears would be forced onto land, but they are poor hunters once they get out of the water and ice, the researchers said. The bears’ disappearance would probably take place as young cubs(幼獸)failed to survive to adulthood and females were unable to reproduce successfully.
56. What was the US Geological Survey intended to do?
A. To determine whether the polar bear was in danger.
B. To measure how fast the sea ice melts in the Arctic.
C. To check the predictions of the computer models.
D. To find out the exact number of the polar bear.
57. What causes the polar bears to disappear by 2050?
A. The pollution of the Arctic region. B. The temperature getting colder.
C. Fewer food sources being left. D. The sea ice melting at high speed.
58 The key to preventing polar bears dying out seems to _______________.
A. make sure there is enough sea ice in the Arctic
B. have large number of seals living in the oceans
C. help young polar bears to survive the cold winter
D. provide chances for adult polar bears to reproduce
B
HEALTH TIPS FOR THE FALL SEASON
With autumn coming, the weather becomes cooler and drier. According to traditional Chinese medicine(TCM), pathogenic dryness affecting the lungs, skin and digestive system.
Many people experience dry flaking skin, dry nasal cavity, frequent nose bleeds, sore throat, coughing and constipation, if they fail to take enough fluids.
Here’s a look at some foods that can help nourish and moisten vulnerable areas of the body.
White fungus
“Neutral” white fungus is one of the top moisture foods in TCM. It helps nourish yin and promote body fluids, which can help prevent and relieve various “dry” problems such as coughing, constipation, dry skin and sleeplessness. Chinese women have included white fungus in their diets over years to keep their skin healthy. Modern research also found it is effective in improving immunity and enhancing cancer patients’ tolerance for chemotherapy and radiotherapy. White fungus is often made into thick soup as a dessert. Adding white fungus to congee or other dishes is also recommended.
Lotus roots
Lotus root is rich in calcium, iron, phosphorus, vitamin C, which helps improve immunity and anti-aging. Cooked lotus root helps nourish yin and the digestive system, promotes fluids and relieves diarrhea. It is especially recommended for people with weak digestive systems. Fresh lotus root juice mixed with honey is a highly recommended drink that helps relieve dryness.
Sesame
Sesame is rich in vitamin E and is a highly nourishing food in the fall. It can help protect skin from the dry air as well as benefit and nourish organs. It is especially effective in relieving constipation due to insufficient body fluids. Sesame is also good for the hair. Tea and congee made with sesame powder are common preparations. Yet people with inflammation problems such as toothaches, digestive inflammations and diarrhea should not eat too much.
Yam
Yam is a healthy food that is effective in nourishing yin and the lungs while also known to help balance the metabolism. For those watching their weight, it’s good to know that yams are also low in calories. It can be added in soup or fried cuisines, but steamed yam preserves are the most nutritious.
Pear
Pear is in season in the fall and it’s a good thing, too. The fruit is juicy and helps nourish the lungs, dissolve phlegm, relieve coughing and aid in bowel movements. Uncooked pears are recommended to relieve dry problems in upper respiratory systems such as a sore throat. Steamed pear with rock sugar is more effective in dissolving phlegm and helping the lungs, Pear juice mixed with herbal teas like pang da hai can help protect the voice. Still, doctors warn not to eat too much pear as the “cold” (yin) fruit can cause problems like diarrhea and stomachache.
Yellow wine
A Chinese saying states it is time for yellow wine when chrysanthemums blossom. Drinking warm yellow wine(35 to 45 degrees Celsius) can help the digestive system, boost circulation and nourish the skin and the lungs.
Dark plums are ideal companions with yellow wine as they help preserve energy and nourish the organs.
59. What is the best autumn health food above that you can choose if you are afraid of putting on too much weight?
A. Yellow wine. B. Yam. C. Sesame. D. Pear.
60. ______ is recommended by the doctor if people are taking chemotherapy and radiotherapy.
A. Yam B. Sesame C. White fungus D. Lotus roots
61. What can we infer from the above article recommended by the doctor?
A. All the food recommended by the doctor is good for our health.
B. We can eat as much pear as we can because it is good for health.
C. We should not eat too much sesame if we suffer from toothaches.
D. We should make a wise choice according to the state of health.
C
One of our biggest fears nowadays is that our kids might have spent too much time with electronic devices (電子設備) rather than experiencing the natural world. Fear-producing TV and computer games are leading to a serious disconnect between kids and the great outdoors, which will change the wild places of the world, its creatures and human health for the worse, unless adults get working on child’s play.
Each of us had a place in nature we go sometimes, even if it was torn down. We cannot be the last generation to have that place. At this rate, kids who miss the sense of wonder outdoors will not grow up to be protectors of natural landscapes(風景). “If the decrease in parks use continues across North America, who will defend parks against encroachment（蠶食）?” asks Richard Louv, author of Last Child in the Woods.
Without having a nature experience, kids can turn out just fine, but they are missing out a huge enrichment of their lives. That applies to everything from their physical health and mental health, to stress levels, creativity and cognitive（認知的）skills. Experts predict modern kids will have poorer health than their parents---and they say a lack of outside play is surely part of it; research suggests that kids do better in schools with a nature experience and that play in nature fosters（培養）leadership. Even a tiny outdoor experience can create wonder in a child. The three-year-old turning over his first rock realizes he is not alone in the world. A clump(叢) of trees on the roadside can be the whole universe in his eyes. We really need to value that more.
Kids are not to blame. They are over-protected and frightened. It is dangerous out there from time to time, but repetitive stress from computers is taking the place of breaking an arm as a childhood rite（儀式）of passage.
Everyone from developers to schools and outdoorsy citizens, should help our kids have some of the freedom and joy of exploring, taking friendship in fields and woods that strengthen love, and need for the landscape. As parents, we should devote some of our energies to taking our kids into nature. This could yet be our greatest cause.
62. Which of the following is NOT listed as a reason for children being disconnected with nature?
A. The wild has been more dangerous than ever.
B. Parents are too protective of their children.
C. TV plays sometimes inspire fear into children’s heart.
D. Many children are lost in the world of technology.
63. According to the passage, children without experiencing nature will __________.
A. keep a high sense of wonder
B. change wild places and creatures for the better
C. be over-protected by their parents
D. be less healthy both physically and mentally
64. In writing this passage, the author mainly intends to __________.
A. blame children for getting lost in computer games
B. encourage children to protect parks from encroachment
C. show his concern about children’s lack of experience in nature
D. inspire children to keep the sense of wonder about things around
65. Which of the following can be used as the title for the passage?
A. Let children have more time to play
B. Getting closer to nature relieves stress
C. Outdoor activities build up character
D. Take kids to nature more often for their growth
第二節（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
What is cloning? Are there different types of cloning?
_____66____ Actually, there are different technologies which can be used for other purpose besides producing the genetic twin of another organism. A basic understanding of the different types of cloning is key to talking an informed stance on current public policy issues and making the best possible personal decisions. The following three types of cloning technologies are usually performed; recombinant DNA technology or DNA cloning, reproductive cloning, and therapeutic cloning.
___67_____
Scientists have been cloning animals for many years. In 1952, the first animal, a tadpole, was cloned. ___68_____ Since Dolly, researchers have cloned a number of large and small animals including sheep, goats, cows, mice, pigs, cats, rabbits, and a gaur. ____69____
Hundreds of cloned animals exist today, but the number of different species is limited. ____70____ Some species may be more resistant to somatic cell nuclear transfer than others. The process of stripping the nucleus from an egg cell and replacing it with the nucleus of a donor cell is a traumatic one, and improvements in cloning technologies may be needed before many species can be cloned successfully.
What animals have been cloned?
All these clones were created using nuclear transfer technology
When the media report on cloning in the news, they are usually talking about only one type called reproductive cloning.
Recently Chinese scientists have also successfully cloned mammals such as an ox.
Cloning is making a genetic copy of something else.
Attempts at cloning certain species such as monkeys, chickens, horses, and dogs, have been unsuccessful.
G. Before the creation of Dolly, the first mammal cloned from the cell of an adult animal, clones were created from embryonic cells.
第Ⅱ卷 （共35分）
第四部分 寫作（共兩節，滿分35分）
單句改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
PS:請按改錯的格式修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（/），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
71. He was punished because what he had done.
72. But we don’t seem to have much time to talk about together.
73. I rushed out the house as quickly as I could.
74. I know you are particular interested in Human Rights.
75. ?I rush over without delay, jumped into the water and swam towards him.
76. ?To our joy, Li Ding, monitor of our class, who was among the winners.
77. The only thing I can think about is when I am going to get home listen to my music.
78. Think perhaps I was too tired, I stood up and was going to sleep.
79. I gave you my luggage at a quarter of an hour ago.
80. ?Having learned why he wanted the book, the bookseller gave him some writing papers and a new pencil as a gift.
第二節 單詞拼寫（共10小題，每小題1分，滿分10分）
81. He insisted that we ________(參加)their wedding.
82. From these observations we ___________(得出結論) that the moon has little or no atmosphere.
83.Watching football games is a great ________(吸引) for me.
84. The Voice of China, a hot show on Zhejiang TV, has boosted the sales of________(旋轉) chairs, an important tool in the show used by the 4 judges in the blind audition.
85. The European Commission started Thursday anti-dumping _________(調查) into imports of solar panels and key components from China.
86. His English teacher has a great i_________ on his belief.
87．The eight-day Golden Week holiday presented a good o to shape the tourist industry and related services so that the ambitious goal of building China into a world tourism giant by 2020 can be realized.
88. I remember you mentioned the same thing on p_________ occasion.
89. I recognized her the i_________ I saw her.
90. The books are a______ alphabetically by author.
第三節 書面表達（滿分15分）
近年來，不少中學生注冊了博客，對此人們觀點各異。有人認為寫博客可以幫助學生展示自我，減緩壓力。也有人認為它浪費時間，耽誤學習。請根據以上提示談談人們對此現象的看法，并發表自己的看法和理由。
注意：1. 詞數100-120詞左右，文章的題目和開頭已給出（不計詞數）
2. 文中不得出現考生的具體信息
Middle School Students Are Writing Blogs
In recent years, it’s a common phenomenon that a growing number of middle school students start their own blogs on the Internet. _____________________________________________________________________________________
答 案
聽力 1-5 CABCB 6-10CAABB 11-15ABABB 16-20CCBCC
單選 21-25DDCAC 26-30 DBCDA 31-35 DADBC
完形 36-40 CABDA 41-45 BCBCC 46-50 BABCD 51-55 DBBAC
閱讀 56-58 ADA 59-61 BCD 61-65 ADCD 66-70 CAGBF
改錯 71because后加of 72 about去掉 73 out—out of 74particularly
75 rushed 76 who去掉 77home后加to 78 thinking 79 at去掉
80 paper
單詞拼寫 81 attend 82concluded 83 attraction 84 spinning 85 investigation 86 influence 87 opportunity 88 previous 89 instant 90arranged
書面表達（滿分15分）
Middle School Students Are Writing Blogs
In recent years, it’s a common phenomenon that a growing number of middle school students start their own blogs on the Internet.
On this point, people hold quite different views. Some believe it can help students relieve their stress and provide them with a stage to show themselves while others have totally contrary opinion. They think managing a blog requires much time and energy, which may affect their study.
Personally, I do approve of students writing blogs. Nowadays, the Internet is playing a vital role in our life whose influence can’t be ignored. As high school students in the information age, it’s essential to make the most of this communication tool for better study and life. As a matter of fact, whether blogging is of harm depends on how we employ it. If we can take advantage of blogging and meanwhile avoid its negative effects, we can surely benefit a lot from it.

長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期初考試
語 文 試 題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，測試時間120分鐘。滿分120分，第Ⅰ卷28分，第Ⅱ卷92分。客觀試題涂在答題卡上，主觀試題分別寫在答題紙和作文紙上，考試結束后，將答題卡、答題紙、作文紙分別交上來。
第Ⅰ卷 （選擇題28分）
一、（16分，每題2分）
1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 (2分)（ ）
A.簪笏（hù） 草芥（jiè） 泠然（lǐng） 鶴汀鳧渚（fú）
B.險釁（pàn） 熹微（xǐ） 盤桓（huán） 北海雖賒（shē）
C.儺送（nuó） 拔擢（zhuó） 晦朔（shuò） 彤云密布（tóng）
D.赍發（jī） 舂糧（chōng） 央浼（ měi） 太子洗馬（xǐ）
2.下列各組詞語中書寫全都正確的一項是 ( 2分)
A.迤邐 尷尬 慫恿 茶峒 處涸轍 五尺之僮
B.祈禱 譏誚 流憩 耘耔 俯雕甍 皇天厚土
C.鯤鵬 溯風 韶光 殞首 摶扶搖 斂裳消逝
D.壺觴 翼軫 優渥 酒撰 眄庭柯 命途多舛
3.下列加點字的用法和意義都相同的一項是（ 2分）
A .之二蟲又何知 感吾生之行休
B.將有事于西疇 奉晨昏于萬里
C.以五百歲為春 胡為乎惶惶欲何之
D.臣以險釁，夙遭閔兇 木欣欣以向榮
4.下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是 (2分)
A.王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩文齊名，杜甫的“王楊盧駱當時體”中的“王楊盧駱”即指他們，亦稱“初唐四杰”。
B.《陳情表》選自《文選》，這是我國現存的最早一部詩文總集，由南朝梁武帝的太子蕭統組織文人共同編選。蕭統死后謚“昭明”，所以他主編的這部文選稱作《昭明文選》,又稱《文選》。
C.《莊子》是戰國中期思想家莊周和他的門人以及后學所著，又稱《道德經》現存33篇，包括內篇7篇，外篇15篇，雜篇11篇。
D.陶淵明，名潛，自稱五柳先生先生，東晉大詩人、辭賦家、散文家，是我國第一位田園詩人。卒后朋友私謚“靖節”，故世稱“靖節先生”。
5.下列句中加點成語使用不正確的一項是 ( 2分)
A.碳排放過量會給地球生態環境帶來嚴重的危害，如果不設法加以遏制，必然會威脅人類生存，全球性大災難指日可待。
B.大量轉發的拜年短信，常常毫無個性和感彩，卻沾染了現代人某種功利性、庸俗化的人際文化特色，因此很多人對節日期間的一些所謂短信不厭其煩。
C.經過一個多月的相處，張教官對同事感嘆道：“剛入獄的小劉其實心地非常善良，為人處事非常仗義，真是孺子可教。”
D.范仲淹的《岳陽樓記》言從樓起，但意在樓外，寫景抒情曲盡其妙，煉詞造句獨具匠心，字字珠璣，膾炙人口，千百年來廣為傳誦。
6.下列句子中，沒有語病的一項是 ( 2分)
A.隨著全球氣溫升高，颶風、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強度正在增加，氣候變暖已成為全人類必須共同面對的挑戰。
B.作為“悲劇”一詞的諧音，“杯具”以一種物性、日常、戲謔和黑色幽默的方式，說出了新生代對于人生的悲觀主義看法，以反諷的方式勾勒出民眾集體苦悶的陰郁輪廓
C.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又強，對事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導，從而產生思想上、行為上的偏差。
D.創造力實際上是民族實力的軸心，但是我們的創造力在嚴重衰退，我們是全球最大的山寨版國家，絕大多數依靠復制、模仿和抄襲的偽劣產品，獲得經濟奇跡。
7.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（2分）
黃梅時節，忽陰忽晴，原野間綠蔭沉沉，________給搖曳的小草擋住，就生出幾縷與波紋直交的浪痕，相互交錯著。
①萎黃的葉尖成行成列地散點在水面上　②有的尚未插秧　③田里面積水盈盈　
④微風吹過，波紋如縐　⑤看去白茫茫的一片，只偶然有幾根草露出水面　
⑥有的剛剛插下了秧
A.④②⑤⑥①③ B.③②①⑥⑤④
C.③⑥①②⑤④ D.⑤②⑥①③④
8.下列句中加點詞用法歸類正確的一項是（2分）
①悅親戚之情話 ②屈賈誼于長沙 ③則劉病日篤 ④襟三江而帶五湖湖
⑤四美具，二難并 ⑥或命巾車，或棹孤舟 ⑦俊采星馳 ⑧目吳會于云間
⑨攜幼入室 ⑩川澤紆其駭矚
①②|③⑦|④⑩|⑤⑨|⑥⑧
B.①④|②⑩|③⑦|⑤⑨|⑥⑧
C.①②|③⑤|④⑩|⑥⑦|⑧⑨
D.①④|②⑩|③⑤|⑥⑦|⑧⑨
二、（6分，每題2分）
閱讀下面文章，完成9—11題。
談讀書(節選)
朱光潛
學問不只是讀書，而讀書是獲得學問的一個重要途徑。因為學問不僅是個人的事，而且是全人類的事。每門學問到了現在的階段，是全人類分工努力日積月累所得到的成就，而這成就還沒有被湮沒，全靠書籍記載才流傳下來。書籍是過去人類的精神遺產的寶庫，也可以說是人類文化學術前進軌跡上的里程碑。我們就現階段的文化學術求前進，必定以過去人類已得的成就為出發點。如果抹煞過去人類已取得的成就，我們說不定要把出發點移回到幾百年甚至幾千年前，縱然能前進，也還是開倒車落伍。讀書是要清算過去人類成就的總賬，把幾千年的人類思想經驗在短短的幾十年內重溫一遍，把過去無數人辛苦獲來的知識教訓，集中到讀者一個人身上去受用。有了這種準備，一個人才能在學問途程上作萬里長征，去發現新的世界。
歷史愈前進，人類的精神遺產愈豐富，書籍愈浩繁，而讀書也就愈不易。書籍固然可貴，卻也是一種拖累，可能變成研究學問的障礙。它至少有兩大流弊。第一，書多易使讀者不專精。我國古代學者因書籍難得，皓首窮年才能治一經，書雖讀得少，讀一部卻就是一部，口誦心惟，咀嚼得爛熟，透入身心，變成一種精神的原動力，一生受用不盡。現在書籍易得，一個青年學者就可夸口曾過目萬卷，“過目”的雖多，“留心”的卻少，譬如飲食，不消化的東西積得愈多，愈易釀成腸胃病，許多膚淺虛驕的習氣都由耳食膚受所養成。其次，書多易使讀者迷方向。任何一種學問的書籍現在都可裝滿一個圖書館，其中真正不可不讀的基本著作往往不過數千部甚至于數部。許多初學者貪多而不務得，在無足輕重的書籍上浪費時間與精力，就不免把基本要籍耽擱了。比如學哲學的盡管看過無數種的哲學史和哲學概論，卻沒有看過柏拉圖的《對話集》；學經濟學的盡管讀過無數種的教科書，卻沒有看過亞當?斯密的《原富》。做學問如作戰，須攻堅挫銳，占住要塞。目標太多了，掩埋了堅銳所在，只東打一拳，西踢一腳，就成了“消耗戰”。
讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，與其讀十部無足輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩可以作為每個讀書人的座右銘。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養成深思熟慮的習慣，涵泳優游，以至于變化氣質；多讀而不求甚解，譬如馳騁十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸。世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發戶炫耀家私，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
(選自2012年4月《社會科學論壇》，有刪改)
9.下列關于“書籍”的理解，不符合原文意思的一項是（ 2分 ）
A.書籍是記載全人類分工努力日積月累所得到的成就，使其不被湮沒的工具。
B.書籍使讀者重溫了幾千年的人類思想經驗，受用過去無數人辛苦獲來的知識教訓。
C.書籍是過去人類的精神遺產的寶庫，也可以說是人類文化學術前進軌跡上的里程碑。
D.書籍是一種可以幫助人的學習工具，但也可能變成我們研究學問的障礙。
10.下列關于“學問”和“讀書”的關系的表述，不正確的一項是（ 2分 ）
A.要獲得學問，不一定只靠讀書，但讀書是獲得學問的一個重要途徑。
B.一個人通過讀書，可以拓展自己的視野，從而獲得必要的學問。
C.要想在文化學術方面求得發展，就必須研究過去人類已得的學問。
D.讀書可以幫助人獲得學問，但如果缺少正確方法，也可能阻礙人獲得學問。
11.根據原文內容，下列理解和分析正確的一項是（ 2分）
A.因書籍難得，所以我國古代學者一生只能研究一部經書，但由于讀得專而精，因此取得了巨大成就。
B.現在每種學問的書籍都非常多，其中真正不可不讀的基本著作往往不過數千部甚至于數部，初學者不能貪多求全而放棄了基本要籍。
C.讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。因此我們必須選擇經典作品仔細閱讀并深入研究。
D.書既可以多讀，也可以少讀，應因人而異，有時間多讀，沒時間應精讀。少讀如果徹底，對人的作用也很大。
三、（6分，每題2分）
閱讀下面的文言文，完成12—14題。
蘇世長，京兆武功人。十余歲，上書周武帝，帝異其幼，問讀何書，對“治《孝經》、《論語》”。帝曰：“何言可道？”答曰：“為國者不敢侮于鰥寡。為政以德。”帝曰：“善。”令于獸門館讀書。　?????
入隋，為長安令，數條上便宜。后為王世充太子太保，與豆盧行褒戍襄陽。高祖與之舊，數遣使者諭降，褒殺之。
洛陽平，世長始與豆盧行褒歸，帝誅褒而誚世長，頓首謝曰：“自古帝王受命，為逐鹿之喻，一人禽之，萬夫斂手。豈有獲鹿后忿同獵者，問爭肉罪邪？且武功舊人，亂離以來，死亡略盡，唯臣得見太平。若殺之，是絕其類。”帝笑釋之。授玉山屯監。與語平生，調之曰：“卿自謂佞邪，直邪？”對曰：“愚且直。”帝曰：“若直者，何為背賊歸我？”對曰：“洛陽平，天下為一，臣智窮力竭，乃歸陛下。使世充不死，臣據漢南，尚為勍敵。”帝大笑，嘲曰：“何名長而意之短，口正而心之邪？”世長曰：“名長意短，誠如圣旨。口正心邪，不敢奉詔。昔竇融以河西降漢，十世侯之；臣舉漢南以歸，唯蒙屯監。”帝悅，拜諫議大夫。世長有機辯大率如此。
從獵涇陽，大獲。帝入旌門，顧謂朝臣曰：“今日畋，樂乎？”世長曰：“陛下廢萬機，事游獵，不滿十旬，未為樂也。”帝色變，既而笑曰：“狂態發邪？”曰：“為臣計則狂，為陛下計則忠。” 侍宴披香殿，酒酣，進曰：“此煬帝作邪？何雕麗若此！”帝曰：“卿好諫似直，然詐也。豈不知此殿我所營，乃詭云煬帝邪？”對曰：“臣但見傾宮、鹿臺，非受命圣人所為者。陛下武功舊第，才蔽風雨，時以為足。今因隋之侈，民不堪命，以歸有道，陛下宜刈奢淫，復樸素。今乃即其宮加雕飾焉，欲易其亂，寧可得乎？”高祖深然之。
世長簡率無威儀。初在陜，邑里犯法不能禁，乃引咎自撻于市，五伯疾其詭，鞭之流血，世長不勝痛，呼而走，觀者咸以為笑，議者方稱其詐。
貞觀初，使突厥，與頡利爭禮，不屈，拒卻賂遺，朝廷壯之。后出為巴州刺史，舟敗，溺死。
贊曰：始唐有天下，懲刈隋敝，敷內讜言，而世長仇然獻忠，時主方褒聽，藉以勸天下，雖觸禁忌，而無忤情。及禍亂已平，君位尊安，后者視前人之為，猶以鯁論期榮，故時時遭斥讓，為所厭苦。非言有巧拙，所遭之時異也。
（選自《新唐書》有刪改）
12.下列句中加點詞意義和用法相同的一項是（?2分?? ）
A.時主方褒聽，藉以勸天下???????且舉世譽之而不加勸
B.乃引咎自撻于市?? ???????????????? 引壺觴以自酌
C.對“治《孝經》《論語》”???????????伏惟圣朝以孝治天下
D.欲易其亂，得乎?????????????????? 審容膝之易安
13.以下六句話分別編為四組，全都表現“世長有機辯”的一組是（???2分 ）
①為國者不敢侮于鰥寡。為政以德。
②豈有獲鹿后忿同獵者，問爭肉罪邪？
③為臣計則狂，為陛下計則忠。
④酒酣，進曰：“此煬帝作邪？何雕麗若此！”
⑤何名長而意之短，口正而心之邪？
⑥世長仇然獻忠，時主方褒聽
①②⑤??? ??? ? B.①③⑥????
C.②③④???????? D.④⑤⑥
14.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項（??2分? ）
A.蘇世長少小愛讀書，有膽魄，十余歲就上書皇上，談治國之道，深受周武帝賞識。后歷經隋唐兩代，以機辯敢諫著稱。
B.蘇世長曾出使突厥，與突厥首領抗爭，拒絕對方索禮的要求，朝廷認為他勇敢。
C.蘇世長在陜引咎自撻，圍觀的人譏笑議論他詭詐，他因忍受不了疼痛就逃跑了。
D.作者認為蘇世長敢于進言，且全被采納，而后來不少人進諫卻多遭斥責，是時代情況不同了，而非勸諫技巧有高低。
第Ⅱ卷 （92分）
（26分）
15.翻譯下面句子（8分）
①高祖與之舊，數遣使者諭降，褒殺之（4分）
②陛下廢萬機，事游獵，不滿十旬，未為樂也（4分）
16.閱讀下面這首宋詞，完成（1）（2）兩個小題。（8分）
浪淘沙
歐陽修
把酒祝東風，且共從容，垂楊紫陌洛城東。總是當時攜手處，游遍芳叢。
聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅。可惜明年花更好，知與誰同？
（1）這首詞上片敘事，下片抒情。試問上片敘述了什么事？下片抒發了怎樣的情感？（4分）

（2）有人認為“今年花勝去年紅。可惜明年花更好，知與誰同”是篇中的絕妙之筆，試作簡要分析。（4分）
17.根據原文內容填空（10分）
① ，風飄飄而吹衣。
② ，知來者之可追。
③漁舟唱晚， ；雁陣驚寒， 。
④ ，形影相吊。
⑤至人無己， ，圣人無名。
⑥ 臣無祖母， ；祖母無臣， 。
⑦潦水盡而寒潭清， 。
⑧窮且益堅 。
五、（16分）
18.閱讀下面的文字，完成（1)?（4)題。
流淚的滕王閣
潘碧秀
江畔小舟、輕搖的蘆葦、南來聚攏的風……贛江上一覽無余，視野里找不到期待的身影。
我在滕王閣的一隅，獨想王勃。
游人的思緒如牽強的秋風，薄薄地依偎在滕王閣穿越時空的堅強里。站在清冷的滕王閣上，睜眼閉眼間全是王勃清瘦憂郁的神情。斜陽擁抱著欲泣的滕王閣，閣影斜斜地躺在江水里蕩漾。帝王君子猶不見，檻外長江空自流。寂寞的閣上，觥籌交錯的場景不復存在，詩弦管樂也只是附和。我坐在閣的階梯上獨自聽江的聲音，江波的皺褶里藏著絕代的才子王勃。
閣的憂傷無聲息地讓我追隨。每一寸樓板、每一株丹朱都在我的心弦上顫動。想為流淚的滕王閣續一首詩，詩里面是傷痕累累的王勃。流淚的滕王閣日日孤寂地走入我夢中，獨自徘徊復徘徊。我找不到王勃的詩句，無數醒著的黑暗的夜里，枕著閣影到天明。
有人說：所有的風景都會拒絕一部分人，偏愛一部分人，所有人，生來都會屬于不同風景。在朝堂上得不到肯定的滕王，一再遭譴受貶，然而層層不得意卻抹不掉他悠游于世，歌舞人生的脾性。貶到贛江邊任小刺史，他仍意興遄飛地要為自己建一座閣“拍檀板唱歌，舉金樽喝酒”，吸引文人才子登臨放歌。那個仲秋的日子，王勃的“獨角戲”正演著。他深望著水天相接的江面，感慨人生如江面枝柯，沉浮復浮沉，一腔激情和渴望卻在紙上無羈地飄灑，洋洋一派文章，力透紙背的全是對生活的向往。有人說“厚積”是為了“厚發”，王勃客居劍南數年，終有了其巔峰之作。滕王閣只不過是顯其巔峰昂然之姿的一種憑藉罷了。此時的長安，或許已將王勃淡忘得一干二凈。誰會在撫箏時，思緒在箏上游移間，想起王勃？如今，贛江畔的孤騖年年此時都要背起王勃饋贈給它們的禮物一上一下翩翩地飛，托起無限秋水長天的風情。
“物是人非事事休”，游人仍在閣上徘徊留連，眺望閣外水云間，心似江水茫茫欲拍闌干。淺云灰地襯著閣，如一雙飽蓄淚水的眼臉。
扁舟載著一截悠悠的閣影，憂郁地前行，涌起的江浪層層間依稀可見當年王勃的風姿。這個自幼飽讀詩書，貫通九經的青年，行于線裝書中陶陶然的青年，瑟縮在蜀地的鄉居里，不再想讀書之外的事情。蜀地去長安已遙遙又遙遙矣。無人識君，只有在迷惘中放縱文字：《蜀中九日》、《盛泉宴》……“每有一文，海內驚瞻。”（楊炯語）人生有許多門，可其中一些門只對一些人是永遠敞開的；不要試圖去敲門，去敲人生遺憾的門。王勃若一心為文，歷史也許重新改寫吧。可惜，王勃在劍南之地逍遙了二年，終究不甘寂寞，躊躇北上，到河南任參軍。書生之迂，終惹大禍，龍顏大怒，險丟小命。人生沉浮反復，王勃心冷了。
一片閣 / 躲在云層下 / 疲倦和黃昏的鳥一樣 / 面對江水慟哭。江水緩緩流，終有溫柔得叫人落淚的時候。一介書生咬文嚼字，終有讓人品錯味的時候。該張皇？迷惘？失落？還是憤懣？畢竟人生不是“數點扁舟向斜陽”那樣詩意、簡單而又直觀。——人無語，惟有惘悵地醉去。滕閣王不在出產帝王將相的長安，站在這玲瓏典雅的閣上，贛江無限風情一覽無余，王勃的夢魂可以與閣相依偎至永遠了。
昆德拉說：生活是棵長滿可能的樹。王勃在客居劍南的日子里，也許模擬了日后的種種可能，卻沒料到人生最絕望的一種可能就立在水中候著。
王勃如斷線的紙鳶一頭栽進江里去了，靈魂可依附在了江中魚兒身上？想他經行處會不會開出一江的花來，讓魚兒也欣喜，讓魚兒也惘悵。
斜陽已成余輝，閣上人去，鳥去，空留一片寂寥。
（選自《散文》2003年第10期）
(1)下列對本文的賞析，正確的兩項是（ ）（2分）
A.作者借滕王閣上憑吊王勃，描寫了王勃當年在滕王閣上寫作詩賦時的那種憂郁傷感的情懷，并高度肯定了他在文學史上的貢獻。
B.“所有的風景都會拒絕一部分人，偏愛一部分人，所有人，生來都會屬于不同風景”一句中的“風景”一詞，其含義是“適合展現個人才華、施展個人抱負的領域”。
C.文中“贛江畔的孤鶩年年此時都要背起王勃饋贈給它們的禮物一上一下翩翩地飛，托起無限秋水長天的風情”這句話，意在表達對王勃的深深哀思。
D.全文以極具抒情性的筆調表達了對王勃的千古追思。文章寫“流淚的滕王閣”實際也是寫自己為王勃的際遇而感傷流淚。
E.文中“王勃在客居劍南的日子里，也許模擬了日后的種種可能，卻沒料到人生最絕望的一種可能就立在水中候著”這句話，意在點明人生無常的主旨。
（2）開篇說：“贛江上一覽無余，視野里找不到期待的身影”。這里“期待的身影”指的是誰？“贛江”與被尋找的這個人的什么關系？（4分）
（3）文中說：“想為流淚的滕王閣續一首詩，詩里面是傷痕累累的王勃。”從全文看這里的“傷痕累累”有什么含義？（6分）
（4）文中說：“人生有許多門，可其中一些門只對一些人是永遠敞開的；不要試圖去敲門，去敲人生遺憾的門”，結合自身閱歷，談談你對這句話的理解。（4分）
六、（50分）
19.閱讀下列材料，按要求作文。
①南宋大詩人陸游有詩云：位卑未敢忘憂國。
②美國獨立戰爭期間，作為間諜的內森·黑爾在送情報時被英軍截獲，在被送上絞刑架時，敵人問他有何話說，他說：“我唯一感到遺憾的是我有且僅有一次生命獻給我的祖國！”
③犧牲于二戰德國納粹集中營的捷克作家伏契克，在其遺作《絞刑架下的報告》的最后一句寫道：“人們，我愛你們，你們可要警惕啊！”
④《司馬法》（我國古代一部著名的兵書 ）曰：“國雖大，好戰必亡；天下雖平，忘戰必危”。“忘戰必危”被日本首相野田佳彥在日本自衛隊閱兵儀式上引用，且挑明此次閱兵主要針對中國。
…… ……
請根據閱讀材料后的感悟和聯想寫一篇文章。
要求：①自選角度，自定立意，自選文體，自擬標題；
②不要脫離材料的含義，不得套作，不得抄襲；
③用規范漢字書寫；④不少于800字。
2012秋期初高二答案
1C2A3B4答案C5D(A.指日可待：指日，可以指出日期，為期不遠；待，期待。為期不遠，不久就可以實現，含有褒義，不能用在表示災難很快來臨。B項望文生義。“不厭其煩”意為“不嫌煩瑣與麻煩”，這里應用“不勝其煩”，意為“煩瑣、啰嗦得使人受不了”。C孺子可教：指年輕人有出息，可以把本事傳授給他)6B(A項“極端氣象事件”后缺少成分“發生”致搭配不當；C項為濫用介詞“由于”致使主語缺少。D不可能有山寨版“國家”，經不起推敲；另外，“絕大多數”后面缺少中心詞)7　C注意與“原野間綠蔭沉沉”的照應；注意與“有的剛剛插下了秧”“有的尚未插秧”的邏輯關系。8B9．B（文中原句“讀書是要清算過去人類成就的總賬，把幾千年的人類思想經驗在短短的幾十年內重溫一遍，把過去無數人辛苦獲來的知識教訓，集中到讀者一個人身上去受用”表述的是“讀書”，而非“書籍”。）
10．C（此項表述的是文化學術與學問的關系，而非讀書與學問的關系。）
11．B（A．原文說的是“皓首窮年才能治一經，書雖讀得少，讀一部卻就是一部”，并不是一生只研究一部經書。C．所讀之書要選得精，并不代表一定要選擇經典作品閱讀。D“應因人而異，有時間多讀，沒時間應精讀”無中生有）
12. 【答案】A
13. 【答案】C
【解析】①句為蘇世長向周武帝陳述治國之道。⑤句為高祖對蘇世長的嘲諷?。⑥句為作者的評論,并且作者認為“非言有巧拙”。
14. 【答案】D 全被采納錯
15（1）【答案】高祖（李淵）與他們有交情，多次派遣使者勸降，豆盧行褒(總是)殺掉使者。（譯出大意1分；“舊”“數”各占1分）
參考譯文：
蘇世長是京兆武功人。十幾歲時，上書周武帝，周武帝對他年幼（敢上書）感到很奇異，問他讀什么書，回答說：“研究《孝經》、《論語》。”周武帝說：“有什么話值得說？”回答說：“治理國家的人連鰥夫寡婦都不敢怠慢。以德治國。”周武帝說：“好。”讓他在獸門館讀書。
??? 進入隋朝，做長安令，多次上書陳述治國辦法。后來做了王世充的太子太保。與大將豆盧行褒駐守襄陽，高祖（李淵）與他們有交情，多次派遣使者勸降，豆盧行褒總是殺掉使者。
洛陽平定后（高祖平定王世充后），蘇世長才與豆盧行褒歸順。高祖殺了豆盧行褒并責備蘇世長。蘇世長叩頭認錯說：“自古以來帝王登基，都是用擒鹿來作比喻，一個人獲得了，其他眾人便放手了。哪里有捕獲鹿以后，還忿恨其他同獵的人，追究他們爭奪鹿的罪名呢？況且武功故舊，動亂以來，死亡的差不多了，只有我得以見到太平盛世，如果殺了我，是滅絕我們這些故人。” 高祖笑著釋放了他。封他為玉山屯監。與他敘談平生經歷，調侃他說：“你認為自己是邪佞之人還是正直之人？”回答說：“愚魯且正直。”皇帝說：“你如果是正直的人，為什么背叛王世充歸順我？”回答說：“洛陽平定后，天下統一，我智窮力盡，才歸順陛下。假使王世充不死，我占據漢南，還是勁敵。”皇帝大笑，嘲諷他說：“為什么你名叫長而意氣這樣短，口中說正直之言而心中卻這樣邪曲？”世長說：“名長意短，確實如圣上所說。口正心邪，不敢領旨。過去竇融率領河西歸降漢朝，十世封侯，我帶領山南來歸順您，只封了屯監。”皇帝高興，封他為諫議大夫。蘇世長有智靈活善于辯論，大都如此。?? ?后來蘇世長跟隨皇上在涇陽圍獵，收獲很多。皇上進入旌門，環顧四周后問眾位大臣說：“今天圍獵，快樂嗎？”蘇世長回答說：“皇上您停下紛繁的政務，來圍獵，不到百日，不算是十分快樂！”皇上變了臉色，后來又笑著說：“你發狂了嗎？”蘇世長回答說：“如果僅從我的角度來考慮便是發狂了，但如果從您的角度來考慮則是一片忠心呀！”蘇世長曾經在披香殿侍候皇上用餐，酒喝到高興的時候，上奏道：“這座宮殿是隋煬帝建的吧？為什么雕刻裝飾這么華麗呢？”高祖回答說：“你好進諫像個直率的人，其實內心狡詐。你難道不知道這座宮殿是我建的，卻假裝說是隋煬帝建的呢？”蘇世長回答說：“我只是看見傾宮、鹿臺，不是一位受天命的君王所做的。您在武功所住的房屋僅能夠遮住風雨，當時您也認為很滿足了。現在因隋朝的奢侈，百姓不能承受驅使，因而歸順有道之君。您應當割除奢侈，恢復樸素。現在卻在他的宮殿又大加裝飾，想撥亂反正，難道可能嗎？”高祖認為十分正確。
蘇世長生活簡樸，為人直率，缺乏威嚴。剛到陜州的時候，城里的人做違法的事，不能禁止，于是在市井中引咎自責，役卒討厭他的虛偽，用鞭子打得他鮮血長流，蘇世長忍受不了疼痛，呼叫著逃走了。觀看的人都大笑，議論的人都說他詭詐。
貞觀初年，出使突厥，與頡利抗爭禮金，不妥協，拒絕向突厥獻禮，朝廷認為他勇敢。外出做巴州刺史，船翻了，溺水而死。
評論說：在唐朝剛擁有天下的時候，鑒戒割除隋朝弊端，采納忠正之言，蘇世長直言進諫，當時的皇帝正要開闊言路，借以勉勵全國，即使觸及禁忌，卻沒有觸怒皇帝。等到禍亂已平定，君位穩定，后來的人比照前人的做法，還想用鯁直的言論獲取榮耀，所以常常遭到斥責怪罪，被討厭困辱。不是言辭有巧拙之分，遇到的時代不同了。
16（1）. 【答案】上片敘寫與友人正在這大好春光中游覽；下片抒發了與友人相逢卻不能久聚的感傷、悵恨之情，也表現了對友人的深厚情誼。
【解析】上片要抓住“攜手”“游遍”，下片要抓住“恨無窮”“與誰同”進行分析。
（2）【答案】這三句話將別情融入賞花之中，將三年的花加以比較，層層推進，以惜花寫惜別，而別情之中，亦體現出友人的深情厚誼。“今年花勝去年紅”“明年花更好”寫的是鮮艷繁盛的景色，表現的卻是感傷的心情，是以樂景寫哀情。可見其構思新穎，富有詩意，是篇中的絕妙之筆。
【解析】以花好無人同賞，寫出對朋友離去的傷感、悵恨，寫作角度巧妙。答題時要寫出這幾句詩使用了什么手法，是如何表達感情的。18

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