資源簡介

汶上一中2012-2013學年高二上學期10月質量檢測
化學
選擇題(每小題只有一個正確選項,共計25題,50分)
1． 從海水中提取的溴占世界產溴量的1/3。已知溴水呈橙色，將SO2氣體通入溴水時，可以觀察到溴水褪色。則下列有關敘述中正確的是（ ）
A．SO2使溴水褪色，顯示了SO2的漂白性
B．SO2是形成酸雨的唯一原因
C．從溴水中提取單質溴，可以用乙醇進行萃取
D．SO2使溴水褪色，顯示了SO2的還原性
2． 某些化學試劑可用于凈水。水處理中使用的一種無機高分子混凝劑的化學式可表示為[Al2(OH)nClm·yH2O]X，式中m等于（ ）
A．6-n B．3-n C．6+n D．3+n
3． 下列冶煉金屬的對應關系中錯誤的是（ ）
金屬冶煉[來源:21世紀教育網]
冶煉方法
A
火燒孔雀石
焦炭法
B
濕法煉銅
水煤氣法
C
鋁熱法煉鉻
活潑金屬置換法
D
光鹵石煉鎂
電解法
4． 從植物花中可提取一種簡寫為HIn的有機物，它在水溶液中因存在下列平衡：
HIn(溶液，紅色) H+(溶液)+In－(溶液，黃色)而用作酸堿指示劑。往該溶液中加入Na2O2粉末，則溶液顏色為（ ）
A．黃色變淺 B．紅色變深
C．褪為無色 D．黃色變深
5． 某反應的反應過程中能量變化如右圖所示(圖中E1表示正反應的活化能，E2表示逆反應的活化能)。下列有關敘述正確的是（ ）21世紀教育網
A．該反應為放熱反應
B．催化劑能降低反應的活化能
C．催化劑能改變反應的焓變
D．逆反應的活化能大于正反應的活化能
6． 已知氫氣在氯氣中燃燒時產生蒼白色火焰。在反應過程中，破壞1 mol氫氣中的化學鍵消耗的能量為Q1KJ，破壞1 mol氯氣中的化學鍵消耗的能量為Q2KJ，形成1 mol氯化氫中的化學鍵釋放的能量為Q3KJ，則下列關系式中一定正確的是（ ）
A．Q1+Q2＜2Q3 B．Q1+Q2＞2Q3 C．Q1+Q2＜Q3 D．Q1+Q2=Q3
7． 一種“即食即熱型快餐”適合外出旅行時使用。其內層是用鋁箔包裹的、并已加工好的真空包裝食品，外層則是分別包裝的兩包化學物質，使用時拉動預留在外的拉線，使這兩種化學物質反應，此時便可對食物進行加熱，這兩包化學物質最合適的選擇是（ ）A．濃硫酸與水 B．熟石灰與水 C．生石灰與水 D．氯化鈉與水
8. 下列化學反應的熱量變化可用：H＋(aq) + OH－(aq) = H2O(l)，△H= —57.2kJ/mol表示的是（ ）
A．含有1molH2SO4的濃硫酸與含有1molNaOH的稀溶液混合
B．0.1 mol/L 的醋酸溶液與 1mol/L的NaOH溶液等體積混合
C．1mol/L的鹽酸10mL與1mol/L的NaOH15mL混合
D．1mol/L的鹽酸10mL與1mol/L的氨水15mL混合
9． 下列說法或表示方法中正確的是（ ）A．等質量的硫蒸氣和硫磺分別完全燃燒，后者放出的熱量多B．氫氣的燃燒熱為285.8kJ · ，則氫氣燃燒的熱化學方程式為
2H2(g)＋O2(g)＝2H2O(l)；△H＝－285.8 kJ·
C．Ba(OH)2 · 8H2O(s)＋2NH4Cl(s)＝BaCl2(s)＋2NH3(g)＋10H2O(l)；△H＜0
D．某酸溶液可以與石灰石反應放出CO2，則該酸不一定為強酸。
10．現有下列四個小實驗，簡要實驗步驟及現象如下
①在紫色的KMnO4酸性稀溶液中，逐滴滴入過氧化氫溶液，溶液溫度變化不大，但褪色速率越來越快
②將化學熒光棒[外層是塑料管放草酸二苯酯(還原劑)及發光顏料，內玻璃管中放入4%過氧化氫溶液]彎曲，內管斷裂，液體混合，發出五顏六色的光。
③兩根外形相同的鐵棒和錫棒緊靠，放入稀硫酸中，發現一根棒的表面有氣泡產生
④正在燒煤球的煤爐中，滴上幾滴水，立刻串出火苗
下列分析正確的是（ ）
A．實驗①中，反應生成的Mn2+可能是該反應的催化劑
B．實驗②中，該反應是太陽能轉變為光能
C．實驗③中，有氣泡產生的棒是鐵棒
D．實驗④中，加入的水是反應的催化劑，且該反應能自發進行
11．用石墨作電極，電解1 mol/L下列物質的溶液，溶液的pH保持不變的是(　　)
A.Na2SO4　　　　　　B.NaOH C.HCl D.NaCl
12．已知：H+(aq)+OH- (aq)＝H2O(l) △H=-57.3 kJ·mol—1，分別向1L0.5moL.L-1的KOH溶液中加入①稀醋酸　②濃硫酸　③稀硝酸，恰好完全反應的中和熱分別為△H1、△H2、△H3，他們的關系正確的是（　　　）
A.△H1　>△H3　=-57.3 kJ·mol—1>△H2 　
B.△H2　<△H1　=-57.3 kJ·mol—1<△H3
C.△H1　>△H3　>△H2=-57.3 kJ·mol—1 　
D.△H2　<△H3　=-57.3 kJ·mol—1<△H2
13．市場上經常見到的標記為Li-ion的電池。它的負極材料是金屬鋰和碳的復合材料（碳作為金屬鋰的載體），電解質為一種能傳導Li+的高分子材料。這種鋰離子電池的電池反應式為：Li+2Li0.35NiO22Li0.85NiO2，下列說法不正確的是（　　）　
A．放電時，負極的電極反應式：Li-e-=Li+　
B．充電時，Li0．85NiO2既發生氧化反應又發生還原反應
C．該電池不能用水溶液作為電解質
D．放電過程中Li+向負極移動
14．如右圖所示裝置，電流計的指針發生偏轉，正極變粗，負極變細，符合這種情況的是（ ）
A．正極Cu，負極Al，S為濃HNO3
B．正極Ag，負極Fe，S為CuSO4 21世紀教育網
C．正極Al，負極Cu，S為濃HNO3 21世紀教育網
D．正極Zn，負極Cu，S為CuSO4
15．某化學課外學習小組設計了電解飽和食鹽水的簡易裝置，見右下圖，下列有關說法正確的是（　　　）
A．電解一段時間后，往蛋殼中溶液中滴加幾滴酚酞，呈紅色　
B．蛋殼表面纏繞的鐵絲發生氧化反應　C．鐵絲表面生成的氣體能使濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍　D．蛋殼可阻止生成的氯氣與氫氣、氫氧化鈉溶液接觸
16．已知：H2O(g)=H2O(l) △H1=－Q1 kJ·mol—1；
C2H5OH(g)=C2H5OH(l) △H2=－Q2 kJ·mol—1
C2H5OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g) △H3=－Q3 kJ·mol—1
若使23g酒精液體完全燃燒，最后恢復到室溫，則放出的熱量是多少kJ（ ）
A．Q1+ Q2+Q3 B．0.5(Q1+Q2+Q3)
C．0.5 Q1－1.5 Q2+0.5Q3 D．1.5Q1－0.5Q2+0.5Q3
17.高溫下，某反應達平衡，平衡常數K=恒容時，溫度升高，H2濃度減小。下列說法正確的是
A.該反應的焓變為正值
B.升高溫度，逆反應速率減小
C.恒溫恒容下，增大壓強，H2濃度一定減小
D.該反應化學方程式為CO+H2OCO2+H2
18.反應mA(s)＋nB(g)pC(g)　ΔH＜0，
在一定溫度下，平衡時B的體積分數(B%)
與壓強變化的關系如圖所示，下列敘述中
一定正確的是
A.n＞p21世紀教育網
B.x點表示的正反應速率小于逆反應速率
C.x點比y點時的反應速率慢　
D.若升高溫度，該反應的平衡常數增大
19.一定溫度下，在固定體積的密閉容器中發生下列反應：2HI(g)  H2(g)＋I2(g)。若c(HI)由0.1 mol/L 降到0.07 mol/L時，需要15 s，那么c(HI)由0.07 mol/L 降到0.05 mol/L時，所需反應的時間為
A.等于5 s B.等于10 s C.大于10 s D.小于10 s
20.可逆反應mA(g)＋nB(g)pC(g)＋gD(g)的v－t圖象如圖Ⅰ所示，若其他條件都不變，只是在反應前加入合適的催化劑，則其v－t圖象如圖Ⅱ所示

①a1＝a2　②a1＜a2　③b1＝b2　④b1＜b2　⑤t1＞t2⑥t1＝t2　⑦兩圖中陰影部分面積相等　⑧圖Ⅱ中陰影部分面積更大。以上所列正確的為
A.②④⑥⑧ B.②④⑤⑦ C.②③⑤⑦ D.②③⑥⑧
21．將1 molCO和1 molH2O混合在一定條件下反應: CO＋H2O(氣)CO2＋H2,達到平衡時剩余了75%的CO, 此平衡混合氣的密度是相同條件下氫氣的
A．11.5倍 B．5.75倍
C．23倍 D．30.67倍
22．如圖是表示：2X＋Y Z＋R ⊿H<0 的氣體反應速率（υ）與時間（t）的關系，t1時開始改變條件，則所改變的條件符合曲線的是
A．減少Z物質 B．加大壓強
C．升高溫度 D．使用催化劑
23．可逆反應：A2（？)＋B2（？)2AB（？)；ΔH＝－QkJ/mol，當溫度和壓強改變時n（AB)的變化如下圖，下列敘述正確的是
A． A2、B2及AB均為氣體，Q＞0
B．AB為氣體，A2、B2至少有一種為非氣體，Q＞0
C．AB為氣體，A2、B2有一種為非氣體，Q＜0
D．AB為固體，A2、B2有一種為非氣體，Q＞0
24．在恒溫、恒壓的條件下，向可變容積的密閉容器中充入3LA和2LB，發生如下反應：3A（氣)＋2B（氣)xC（氣)＋yD（氣)達到平衡時，C的體積分數為m%。若維持溫度壓強不變，將0.6LA、0.4LB、4LC、0.8LD作為起始物質充入密閉容器中，達到平衡時C的體積分數仍為m%，則x、y的值分別為
A．x=3 y=1 B．x=4 y=1
C．x=5 y =1 D．x=8 y=2
25．一定條件下，在體積為3 L的密閉容器中，一氧化碳與氫氣反應生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO)：
CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)，甲醇生成量與時間的關系如右圖所示。下列有關說法正確的是.
A．在300 ℃條件下，t1時刻該反應達到化學平衡
B．在500 ℃條件下，從反應開始到平衡，氫氣的平均反應速率v(H2)為nB/(3t1) mol/L
C．在其他條件不變的情況下，將處于E點的體系體積壓縮到原來的1/2，則氫氣的濃度減小
D．由圖像說明該反應的正反應為放熱反應 [來源:21世紀教育網]
二、填空題（共50分）
26.（19分）電解原理在化學工業中有廣泛應用。右圖表示一個電解池，裝有電解液c ；A、B是兩塊電極板，通過導線與直流電源相連。請回答以下問題：
（1）若A、B都是惰性電極，c是飽和NaCl溶液，實驗開始時，同時在U形管兩邊各滴入幾滴酚酞試液，則：
① B是 極（填“陰”或“陽”） B極逸出 （填：黃綠或無色）氣體，同時B極附近溶液呈 色。　
② 電解池中A極上的電極反應式為 。
B極上的電極反應式為 。
（2）如要進行粗銅(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質)的電解精煉，電解液c選用CuSO4溶液，則：
① A電極的材料是 ，電極反應式是 　　　　 。[21世紀教育網]
② B電極的材料是 ，電極反應式是 。
（說明：雜質發生的電極反應不必寫出）
③下列說法正確的是________。
a．電能全部轉化為化學能
b．在電解精煉過程中，電解液中伴隨有Al3+、Zn2+產生
c．溶液中Cu2＋向陽極移動
d．利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬
（3）用惰性電極電解CuSO4溶液。若陰極析出Cu的質量為12.8 g ，則陽極上產生的氣體在標準狀況下的體積為 L 。
（4）利用反應2Cu＋O2＋2H2SO4===2CuSO4＋2H2O可制備CuSO4，若將該反應設計為電解池，其電解質溶液需用 　　，陽極材料是用　　　　，陰極電極反應式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
27．（16分）某原電池構造如下圖所示。其電池的總反應是：Cu(s) + 2Ag+ (aq) = Cu2+ (aq) + 2Ag(s)。
請回答以下問題：
（1）若鹽橋為瓊脂－KOH組成，其作用是___________________________。OH-離子移向_______(填“A”或“B”)中的溶液。Cu為原電池的______極，其電極反應式是_____________________________。A中的電解質溶液在該電池工作一段時間后會出現_______________________的現象。21世紀教育網
（2）把鹽橋改為鐵棒后，電流計的指針　　　　（填“會”、“不會”）發生偏轉，A裝置名稱　　　 　（填“原電池”或“電解池”），銅棒的電極名稱為　　　　（填“正極”、“負極”、“陰極”或“陽極”）（提示：當兩個原電池串聯時，電極材料的金屬活動性相差較大的為原電池，電極材料的金屬活動性相差較小的為電解池）。
（3）把鹽橋改為銅棒后，電流計的指針　　　　（填“會”、“不會”）發生偏轉，左邊燒杯中的硝酸銅濃度　　　　（填“增大”、“減小”或“不變”）
（4）把鹽橋改為銀棒后，電流計的指針　　　　（填“會”、“不會”）發生偏轉，理由是　　　 　　　 。
28.（15分）某校某班化學興趣小組進行了下列兩項試驗活動：（1）探究草酸（H2C2O4）與高錳酸鉀溶液在不同條件下反應的快慢；（2）測定草酸晶體的純度。已知：①在酸性環境下的還原產物是；②草酸是二元弱酸。
Ⅰ．探究草酸與高錳酸鉀溶液在不同條件下反應的快慢
取4支試管，分別加入的草酸溶液，按下表中四種方案分別加入相應的試劑，使其發生反應。四支試管中均可觀察到有氣泡產生，且溶液的顏色變化都為：紫紅色→紅色→橙紅色→橙色→黃色→無色，溶液褪為無色所需的時間如下表所示（表中“—”表示未加入該試劑）。
實驗
編號
反應溫度
（利用水浴加熱）
稀硫酸溶液
固體
溶液
褪色時間
1
65℃
—
—
1.0mL
100s
2
65℃
10滴
—
1.0mL
90s
3
75℃
10滴
—
1.0mL
40s
4
75℃
10滴
加入少許
1.0mL
3s
根據以上4組實驗，可以得出的結論主要有_______________________________。
Ⅱ．測定草酸晶體的純度
用托盤天平稱取草酸晶體樣品；配制成溶液；每次移取25.00mL該溶液于錐形瓶中，用0.10mol/L酸性高錳酸鉀溶液滴定；滴定實驗重復操作2—3次。請回答：
實驗中需要用到的玻璃儀器除了玻璃棒、燒杯、錐形瓶、膠頭滴管、250mL容量瓶外還需要的一種玻璃儀器是____________。（填儀器名稱）
上述溶液與酸性溶液反應的離子方程式為_________。
若滴定過程中平均消耗酸性高錳酸鉀溶液VmL，則草酸晶體的純度為_______（以含W、V的表達式表示）。
[來源:21世紀教育網]
參考答案:
1-5 DABCB 6-10 ACCDA 11-15 AADBD 16-20 DACCB 21-25 ADBCD
26.（共19分）（電極方程式2分其余各1分）　　
（1） 陰極、 無色、　 紅
 2Cl-－2 e- === Cl2↑　、2H++ 2e-=== H2↑或2 H2O+ 2e- = H2↑+2OH-
（2） 粗銅、Cu－2e-=== Cu2+　　　　　　　　 　　　　　　　
 精銅、Cu2+＋2e-===Cu　　[來源:21世紀教育網]
 b、d　　　　　21世紀教育網
（3）2.24
（4）H2SO4（aq）、　Cu、　O2 +2 H2O+ 4e- = 4OH-　　　(物質用文字敘述也可以)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
27.（共 16 分）（電極方程式、（1）中作用、現象及（4）中理由各2分其余各1分）
（1）使兩個燒杯中的溶液連成通路、 A、負
Cu－2e-=== Cu2+　、出現藍色沉淀
（2）會、 電解池、 陽極 21世紀教育網 　　
（3）會、　不變　　　
（4）不、 兩池都沒有可自發進行的氧化還原反應　
28．（13分）Ⅰ．①稀硫酸可使上述反應速率加快；②升高溫度，反應速率加快；③作該反應的催化劑，可加快反應速率。（每個結論2分，其它合理答案均給分）（6分）
Ⅱ．（1）酸式滴定管（2分）
（2）（3分）
（3）%（其它合理表達式均給分）（4分）
汶上一中2012-2013學年高二上學期10月質量檢測
歷史
一、選擇題：本大題共30題，每題2分，共計60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。
1．《論語》中有這樣一段：“子貢問政，子曰：足食，足兵，民信之矣。子貢曰：必不得已而去，于斯三者何先？曰：去兵。子貢曰：必不得已而去，于斯二者何先？曰：去食。自古皆有死，民無信不立。”孔子認為治理國家的關鍵是
A．兵廣糧足不上 B、重視百姓，民以食為天 C．仁義為重 D、誠信第一
2．為了紀念偉大的思想家、政治家和教育家孔子誕辰2560周年 ，電影《孔子》于2009年3月30日在北京隆重開機。如果你是電影的歷史顧問，以下哪些的關孔子的歷史常識你認為正確的？
A．孔子是戰國時期著名思想家，其思想體系的核心是“仁”和“禮”
B．孔子的思想在當時并未受到重視，但其后一直是中國社會的主流思想
C．孔子主張“有教無類”，認為人人都有受教育的權利
D．孔子的著作有《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》《論語》等
3．近來有網友建議，把每年9月10日的教師節改為孔子的誕辰之日，此種說法主要是因他
A.主張“有教無類”，并把思想主張貫徹到教育活動中
B.在政治上主張“無為而治”
C.提出“仁”的學說，主張建立禮樂文明的社會
D.主張“民貴君輕”
4.電視劇《傳奇皇帝朱元璋》中有這樣一個鏡頭：朱元璋對孟子異常仇視，命人將孟子的塑像拆掉，撤出圣人廟，并親自將《孟子》一書刪掉大半。你認為被刪掉的部分最有可能是
A．“人性本善”說 B.“民貴君輕” C.“先義后利”說 D.“浩然之氣”說
5.孟子是我國古代偉大的思想家，他的一些言論對今天仍然有著很大影響。我們從孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”中獲取的精神是
A．注重氣節，健全人格 B、人性本善，舍生取義
C．先義后利，關注民生 D、仁愛友善，以德服人
6．天氣轉冷，四位同學討論穿衣問題。甲說：“天冷多穿一點，天熱少穿一點，穿衣應合乎四季的變化。”乙說：“穿衣服要依身份與地位而定，該穿什么樣的衣服就穿什么樣的衣服。”丙說：“講究穿著是一種浪費，穿著簡單樸素為好。”丁說：“何必麻煩，按學校規定，大家都穿校服不就好了嗎？”他們四人的說法恰好與春秋戰國的四種思想相吻合，下列對應正確的是
A．甲－儒　乙－法　丙－墨　丁－道
B．甲－道　乙－墨　丙－法　丁－儒
C．甲－道　乙－儒　丙－墨　丁－法
D．甲－儒　乙－墨　丙－法　丁－道
7．溫家寶總理最近收到友人轉贈的新版《黃宗羲全集》，他親筆回信對黃宗羲的學術思想做了客觀中肯的評價。你覺得溫總理不能從這套書里讀到的內容是 [來源:21世紀教育網]21世紀教育網
A．為天下之大害者，君而已矣 B．氣者，理之依也[來源:21世紀教育網]
C．工、商皆民生之本 D．天下為主，君為客
8．民本思想是中國優秀傳統文化寶庫中重要的思想內容。雖然在封建社會沒有實現的條件，但它對中國歷史的發展還是起了一定的積極作用。下列言論中對于建設和諧社會具有啟迪作用的是
①“政在得民” ②“民貴君輕” ③“存百姓”④“為政之要，惟在得人”
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
9．《孟子·梁惠王上》記載：五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，數口之家，可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒；然而不王者，未之有也。據此你可以得出
A．“五畝之宅”“百畝之田”是孟子提出的最高生活目標和理想
B．孟子主張為政以德的政治思想
C．孟子的思想被當時的統治者欣然接受
D．孟子的思想不適應戰國時期的社會環境和統治者的需要
10．2010年12月10日起，CCTV—10“百家講壇”連續14集播出《傳奇王陽明》。王陽明是中國明代著名的思想家，他宣揚“心外無物，心外無理”。下列詩詞中能體現這一意境的是
A．野曠天低樹，江清月近人 B．還似舊時游上苑，車如流水馬如龍
C．結廬在人境，而無車馬喧 D．江流天地外，山色有無中
11．中國古代文學主流表達形式經歷了賦—詩—詞—曲—小說的變化趨勢。這種趨勢反映了
①專制皇權的不斷加強 ②科舉考試內容的變化
③城市經濟的繁榮 ④通俗文學的蓬勃發展
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12．2011年播出的穿越劇《步步驚心》講了一個現代白領穿越到清朝康熙年間的故事。當時，她可能了解到
①皇宮隆宗門內設置軍機處 ②傳教士在中國介紹西方自然科學
③宮內上演的京劇 ④政府實行海禁政策
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
13．“鵝湖之會”是指南宋淳熙二年（1175年）在江西信州鵝湖寺舉行的一次著名的哲學辯論會，朱熹“理學”和陸九淵“心學”雙方就各自的哲學觀點展開了激烈的辯論。下述不可能是朱熹言論的是
A．“宇宙之間一理而已”
B．“窮天理，明人倫，講圣言，通事故”
C．“柳院竹齋茅店，云蕪風樹煙溪。聽徹殘陽曉月，不論巴蜀東西。”
D．“自修則人不得以非理相加”
14．2011年是辛亥革命爆發100周年紀念。1911年10月11日，中華民國湖北軍政府成立，宣布改國號為中華民國，廢除清朝宣統年號，改用黃帝紀元，宣統三年改為黃帝紀元4609年。中華民國正式成立后，改用公歷，“以黃帝紀元四千六百九年十一月十三日為中華民國元旦”，同時以民國國號開始紀年。革命派黃帝紀年的使用最能說明
A.公元紀年不適用于中國 B．辛亥革命不徹底
C．弘揚中國傳統思想文化 D．為了喚起民眾對革命的支持
15．古代中國雖是建筑、水利、機械、紡織大國，然而物理成就卻不多；作為發明造紙術、火藥的國家，化學成就卻不突出；農業技術高度發達，生物學理論卻相當薄弱。這說明中國古代科技發展的特點是
①取得了較高的成就 ②重視實用技術 ③重視系統性的科學實驗 ④理論體系完整21世紀教育網
A．①④ B．①② C．③④ D．①③
16．顧炎武認為，“王(陽明)學末流背離孔門為學宗旨，不習六藝，不綜當代之務，而專心于內，已非儒學之正宗。”從中不能得出的結論是（ ）
A．顧炎武主張“經世致用”的學風 B．顧炎武批判“心學”的空談
C．顧炎武批判“心學”對儒學思想的背棄 D．顧炎武主張廢除儒家思想
17．顧炎武在《日知錄》一書中說："易姓改號，謂之亡國。仁義充塞， ……，人將相食，謂之亡天下"。"亡國"和"亡天下"兩個概念，其中"亡天下"的確切含義是
A．封建王朝的更替21世紀教育網
B．外族入侵帶來國家危難
C．統治者不施仁政，導致民不聊生，社會退步
D．統治階級內部紛爭使國家分裂
18．明末清初，出現了黃宗羲、顧炎武和王夫之三大進步思想家。其思想與傳統儒家思想的關系是
A．是對傳統儒家思想的一種徹底否定 B．完全拘泥于傳統儒學的藩籬
C．是對傳統儒家思想的批判繼承 D．從根本上動搖了儒學思想的主導地位
19．王夫之說：“以天下論著，必循天下之公，天下非一姓之私也。”其思想的進步性在于
A．反對君主專制集權 B. 反對封建土地私有制
C．要求建立人人平等的社會 D. 具有資產階級民主思想
20．王夫之說：“浙江有座山，我沒有去過那座山，就說那山不存在嗎？”這說明王夫之認為( )
A.物質是不斷變化的 B.世界萬物都是客觀存在的
C.運動是絕對的 D.靜止是相對的21世紀教育網
21．右圖是2008年北京奧運會體育圖標。圖標以漢字筆畫為基本形式，融入中國傳統書法藝術。這種筆畫圓勻.富于圖案美的書法字體為：
A.篆書 B.楷書 C．草書 D.行書
22．“脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙”，杜甫的這句詩描述了當時一位書法家的創作情景，這位書法家是
A.王羲之 B.張旭 C.顏真卿 D.柳公權
23．下列繪畫作品中，最能體現文人畫風貌的是

24．《詩經》中的《七月》描述農民無冬無夏地勞動，卻“無衣無褐“；一些愛情詩反映了青年男女在戀愛婚姻生活中的喜怒哀樂。這說明《詩經》
A．是中國古代最長的抒情詩 B.是中國詩歌成熟的標志
C．具有現實主義的藝術風格 D. 表達了對祖國和人民的熱愛
25．屈原，以其矢志不渝的愛國情懷備受后人懷念和愛戴，同時他又為中國文學作出了巨大貢獻，下列表述正確的是
A．其文學作品開創了我國古典文學現實主義的傳統
B．楚辭大都以北方民歌為基礎，抒發作者強烈的愛國情感
C．其作品奠定了我國古代浪漫主義文學的傳統
D．作品以四言為主，多重章疊句，語言豐富，內容古樸
26．唐代一位詩人被稱為“詩風壯浪縱恣，詩情一瀉千里，筆勢靈活矯健，充滿大膽夸張和奇特想象”。該詩人應是：
A.李白 　　B.杜甫 　　　C.白居易 　　D.孟浩然
27．談到人生追求，我們也許會吟誦，“獨上高樓，望盡天涯路”，“蜀道之難，難于上青天”，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這里依次引用的文學形式分別是：
A.楚辭、漢賦、唐詩 B.楚辭、唐詩、宋詞 [來源:21世紀教育網]
C.宋詞、唐詩、楚辭 D.唐詩、宋詞、元曲
28．“不讀書有權，不識字有錢，不曉事倒有人夸薦。”這句元散曲的特點有
①揭露官場黑暗，反映社會現實性②朗朗上口，通俗易懂③文句優美，清新俊逸④形式活潑，描繪生動
A．①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
29．小說在明清時期被社會上層人士看成是“猥鄙荒誕，徒亂耳目”，皆“黷載”（正史不記載）。1902年，梁啟超創辦《新小說》，發表《論小說與群治之關系》，把小說提到“文學之最上乘”的崇高地位。小說這種地位的變化反映了
A．經濟的發展和市民隊伍的進一步擴大
B．資產階級思想文化影響的擴大
C．小說的政治功能日益突出
D．改良派的政治立場發生了重大變化。
30．京劇是我國國粹，它主要是由
A.元雜劇發展而來的
B.北京地方劇種演化而成的
C.流行于北方的劇種融合而成的
D.南方一些劇種傳入北京后融合而成的
二.主觀題（共3個小題，40分）
31.（13分）閱讀下列材料：
材料一 仲舒復對曰：“……春秋大一統者，天地之常經，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統。法制數變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科，孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統紀可一而法度可明，民知所從矣。” ——摘自《漢書·董仲舒傳》
材料二 所謂天子者，執天下之大權者也二其執大權奈何？以天下之權寄之天下之人，而權乃歸之于天予。自公卿大夫，至于百里之宰，一命之官，莫不分天子之權以各治其事，而天子之權乃益尊。 ——摘自顧炎武《日知錄》
材料三 所謂君者，代眾民任此公共保全安樂之事。為眾民之所公舉，即為公民之所，公用。民者如店肆之東人，君者乃聘雇之司理人耳。民為主而君為客，民為主而君為仆，故民貴而君賤易明也。眾民所歸，乃舉為民主，如美、法之總統。
——摘自康有為《孟子微》
請回答：
（1）據材料一、二，概括董仲舒的建議與顧炎武的觀點。（3分）
（2）結合所學知識，簡要說明董仲舒建議的結果及其對歷史發展產生的重大影響，并指出顧炎武觀點形成的經濟根源。（4分）
（3）概述材料所述三個歷史時期儒家思想內涵的演變。（6分）
32．閱讀下列材料（16分）
材料一 其守城之具有火炮名‘震天雷’者，鐵罐盛藥，以火點之，炮起火發，其聲如雷，聞百里外，所圍半畝以上，火點著鐵甲皆透。
——《金史》（金，1115—1234年）
材料二 海商之艦，大小不等，大者五千斛（計量單位），可載五、六百人，中等二千料至一千料，亦可載二三百余人，余者謂之鉆風，大小八櫓或六櫓，每船可載百余人，風雨晦暝時，惟憑針盤而行。
——南宋（1127—1279）《夢粱錄》
材料三 外國用火藥造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風水……
——魯迅《電的利弊》
材料四 欲致吾之知，在極物而窮理也。如今為此學而不窮天理、明人倫、講圣言、通世故，乃兀然存心于一草木、一器用之間，此是何學問？
----（宋）朱熹
請回答：
（1）材料一和材料二分別反映了什么史實？（4分）
（2）材料一和材料二的科技成就對歐洲產生了怎樣的影響？（4分）
（3）材料三揭露了當時當時中國社會的什么問題？指南針在近代西歐和中國的不同用途說明了什么？（6分）
（4）依據材料四，指出造成中國古代科技發展遲緩的原因？（2分）
21世紀教育網
33．（11分）閱讀下列材料：
材料一 一 禁廟宇寺觀。既成者還其俗，焚其書，改其室為禮拜堂，籍其資為醫院等院。此為拯民出於迷昧之途，入於尤明之國也。
二 禁演戲修臺建醮。先化其心之惑，使伊所簽助者，轉助醫院、四民院、學館等，乃有益於民生實事。 ——《資政新篇》
材料二
同文館舊址 萬木草堂[21世紀教育網]
材料三 大學者，“囊括大典，網羅眾家”之學府也。……各國大學，哲學之唯心論與唯物論，文學、美術之理想派與寫實派，計學之干涉論與放任論，倫理學之動機論與功利論，宇宙論之樂天派與厭世派，常樊然并嶼其中，此思想自由之通則，而大學之所以為大也。
——蔡元培《<北京大學月刊>發刊詞》
請回答：
（1）據材料一歸納洪仁?鬧髡擰＃?2分）
（2）據材料二與所學知識，同文館與萬木草堂在辦學目的上有何不同之處？（4分）
（3）據材料三概括蔡元培的辦學理念，并分析該辦學理念在當時的積極作用。（7分）
21世紀教育網
參考答案:
1-5 DCABA 6-10 CBDDC 11-15 DDCDB 16-20 DCCAB 21-25 ABACC 26-30 ACACD
31．（1）董仲舒建議“罷黜百家，獨尊儒術”，實行“大一統”。（1分）
顧炎武認為天子是天下大權的所有者，但應分君權于地方，以突出君權的尊貴。（2分）
（2）結果：董仲舒的建議被漢武帝采納。（1分）
影響：有利于鞏固國家的統治；使儒學成為正統思想。（2分）
經濟根源：商品經濟的發展（資本主義萌芽的產生）。（1分）
（3）內涵演變：漢武帝時期，傳統的儒家思想得到改造，包容了法家等思想；（2分）明清時期的儒學批判地繼承了宋明理學的許多思想觀念，并賦予時代新內容，使之與國計民生靠得更近；（2分）
19世紀末，康有為把儒家思想與近代西方的民主、自由、平等諸觀念相結合，使儒家思想近代化。（2分）
32．（1）（4分）金朝時火藥就已經用于軍事；南宋時指南針用于航海。
（2）（4分）火藥和指南針傳播到歐洲為歐洲人開辟新航路、用堅船利炮征服世界提供了條件。
（3）封建中國的愚昧落后使中國古代科技沒有能夠發揮其推動社會進步的作用。（3分）科學技術能否產生經濟效益和社會效益取決于社會環境。（3分）
（4）原因：在儒家正統思想影響下，科學技術研究被知識分子看不起 （2分）[來源:21世紀教育網]
33．（1）主張：改廟宇為禮拜堂；開設新式學校、醫院。（每點1分，2分）
（2）同文館的辦學目的是培養洋務運動所需人才；
萬木草堂的辦學目的是宣傳維新思想，培養維新人才。（每點1分，共2分）
（3）理念：主張學術和思想自由；兼容并包。（每點1分，2分）
積極作用：有助于新思想的傳播；推動學術的發展（開創一代學術自由的新風）；推動新文化運動的發展。（每點1分，共3分）
汶上一中2012-2013學年高二上學期10月質量檢測
地理
一、單選題（30小題，每小題2分，共60分）
1.下列敘述錯誤的是（ ）
A．同緯線上各地晝夜長短、日出時間、日落時間、正午太陽高度和季節均相同
B．自轉線速度由赤道向兩極遞減
C．在同一條經線上，地方時和區時一定相同
D．地球自轉產生了晝夜之分、晝夜交替、地方時和地轉偏向力
2．下圖中，表示北半球夏至日的圖是（ ）
3．人類在使用化石燃料過程中向大氣中排放大量C02，這些新增的C02部分被消除是因為（ ）
A．大氣本身具有減緩C02增加的功能 B．生物要素具有平衡功能
C．自然地理環境具有平衡功能 D．自然地理環境具有生產功能
在一定區域范圍內，等級越高的城市，城市（ ）
A．數量越少，服務范圍越大 B．數量越多，服務范圍越小
C．數量越多，服務范圍越大 D．數量越少，服務范圍越小
5．在青藏鐵路建設中，我國首次引入了國外野生動物通道的理念，根據當地的自然條件，設計了3種基本類型的野生動物通道。人類的發展不應危及其他物種的生存，主要體現了可持續發展的（ ）
A．公平性原則 B．持續性原則 C．共同性原則 D．平等性原則
6．專家認為，“數字地球”是地圖測繪、航空衛星遙感、探空和深鉆技術的深化，是對地測繪系統(EOS)、全球定位系統(GPS)與地理信息系統(GIS)的綜合，實現地球圈層問物質 流、能量流與信息流的數據集成，便于對全球化問題進行廣泛研究。通常確定地球上任何一 點的地理位置應該具備以下三個數據（ ）
A．經度、距離、海拔
B．經度、緯度、海拔
C．緯度、相對高度、距離
D．到兩極、赤道的距離和等高線21世紀教育網
7．中國國家測繪局選派精干得力的測量員參加雅魯藏布江大峽谷科考，以期對大峽谷進行實地測量，用實測數據證明了大峽谷為世界峽谷之最。科考人員測得峽谷的深度要借助哪一種地理信息技術（ ）
A．遙感 B．全球定位系統
C．地理信息系統 D．數字地球
棉花遙感識別是棉花種植面積遙感估算的關鍵，以下是我國北疆地區不同日期棉花光譜信息與其他作物光譜信息的曲線分析圖。圖中前3個波段為可見光波段(分別為藍波段、綠波段、紅波段)，第4波段為近紅外波段。讀圖回答以下題。
21世紀教育網
8．容易將棉花從其他作物中識別出來的最佳波段是 (　　)
A.藍波段(第1波段) B.綠波段(第2波段)
C.紅波段(第3波段) D.近紅外波段(第4波段)
9．根據圖中信息及相關知識判斷，下列敘述正確的是 (　　)
A.6月份和9月份相比，棉花遙感識別最佳時相期在6月份
B.盛絮期棉花反射率明顯降低
C.北疆地區是我國最重要的棉花產區
D.北疆地區發展棉花種植業的優勢是耕地面積廣布，便于大規模的機械化操作
材料“GIS”的英文全名是Geographic information Syslem，也叫地理信息系統，它具有地圖處理、數據庫和空間分析這三項功能。 GIS可以像傳統地圖一樣，解決“地點”、“狀況”有關查詢，但GIS系統能進行勢態分析，復雜的“模式分析”和用“虛擬模擬”進行預期分析……結合上述材料，分析回答以下4題：21世紀教育網
10．兩顆衛星同時運行，每隔9天可以覆蓋地球一遍，說明遙感技術（ ）
A。受地面條件限制少21世紀教育網
B．測量范圍大
C．手段多，獲取的信息量大
D．獲得信息速度快、周期短
閱讀右圖漫畫，完成11～12題。
11．結合漫畫中小孩的話語分析老漢的行為主要有違于可持續發展的：（ ）
A．共同性原則 B．公平性原則
C．持續性原則 D．階段性原則
12．產生此現象的主要原因是（ ）
A．厄爾尼諾現象的產生導致氣候異常
B．石油污染
C．修筑人工島和海港等設施
D．過量捕撈，使漁業資源嚴重衰退
“騎樓”是樓房前座跨入人行道懸空而建的，二樓向街心延伸，并使馬路邊房屋相互連接，形成自由步行的長廊。這是嶺南民居的一個特色。據此回答13～14題。[來源:21世紀教育網]
13．建設騎樓的目的是（ ）
A．體現當地的民族特色
B．使房屋建筑有層次感，體現建筑美
C．節省建筑材料
D．便于行人避雨和遮陽
14．騎樓建筑反映了嶺南地區（ ）
A．地形多樣，地表起伏不平
B．高溫多雨的氣候
C．降雨強度大
D．洪澇、臺風等災害頻繁
讀下表，完成15～17題。
我國東、中、西部農業產業結構及變化
全國
東部
中部
西部
1991
2000
1991
2000
1991
2000
1991
2000
種植業（%）
59．73
51．9
66．4
57．5
65．96
62．9
63．13
55．6
林業（%）
4．2
3．5
4．89
3．9
4．64
4．1
4．51
3．8
牧業（%）
26．28
27．0
25．52
32．7
28．34
31．2
26．43
29．7
漁業（%）
9．79
17．6
3．2
5．9
1．05
1．8
5．93
10．9
15．表中三個地帶，農業構成差異最大的農業部門是（ ）
A．種植業和林業 B．林業和牧業
C．漁業和牧業 D．種植業和漁業
16．20世紀90年代以來，三個地帶農業部門比重一直在下降的是（ ）
A．種植業和林業 B．林業和牧業
C．漁業和牧業 D．種植業和漁業
17．造成三個地帶農業部門差異的主要自然區位因素是（ ）
A．氣候、勞動力、自然資源 B．科學技術、勞動力、交通運輸
C．氣候、地形、自然資源 D．氣候、地形、科學技術
2010年11月12日，第五屆“中華環保民間組織可持續發展年會”在浙江大學城市學院開幕，據此回答18～19題。
18．第五屆年會主題“低碳城市，公眾責任”體現了哪一類人地關系思想（ ）
A．環境決定論　　　　　　　 B．人類中心論
C．人地相關論 D．人地伙伴論
19．下列做法符合該主題的是（ ）
A．減少使用一次性餐具 B．圍湖造田
C．陡坡開墾 D．挖掘“發菜”
隨著人們生態價值觀的改變及對自己生活環境質量的關注，“綠色”作為一個概念成為一個很時尚的名詞。“綠色食品”、“綠色能源”、“綠色消費”是當今的熱門話題。據此回答20～21題。
20．下列對“綠色消費”的理解，錯誤的是（ ）
A．要求人們購買、使用帶有綠色的物品 B．盡量使用對環境不造成污染的物品
C．盡量減少一次性塑料袋的使用 D．盡量使用可再生物品
21．為了生產“綠色食品”，下列措施中正確的是（ ）
①使用低毒農藥防治病蟲害　②引進抗病蟲害的優良品種
③在面粉等食品中添加增白劑、防腐劑　④利用作物病蟲的天敵防治病蟲等
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
下圖為某觀測站某年8月1日至3日雨量及河流水文過程線圖。讀圖，回答第22～23題。
22．該河段易出現險情的時間為（ ）
A．8月1日6時至12時 B．8月1日9時至8月2日18時
C．8月2日6時和8月3日3時 D．雨停后15小時至36小時
23．未來在相同降雨狀態下，如果圖中水文過程線（ ）
A．洪峰水位升高，可能是由于上游大量退耕還湖
B．洪峰水位降低，可能是由于下游修建大型水庫
C．洪峰點向右偏移，可能是由于上游植被恢復較好
D．洪峰點向左偏移，可能是由于下游開挖泄洪通道
某市產業園區的建設和發展經歷了兩個階段。第一階段：興建產業園吸引企業入駐；第二階段：原有產業逐步置換為高端產業。讀圖判斷24～25題。
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24．第一代產業園區利用的主要區位條件是（ ）
A.管理經驗 B.資金 C.科技 D.廉價勞動力
25．第二代產業園區相關產業集聚的主要目的是（ ）
A.共用基礎設施 B.便于取得工序上的工業聯系
C.加強協作，促進交流 D.靠近原料產地
在瑞士西南部，曰內瓦湖畔的山坡上,梯田從湖畔一直綿延到海拔600多米的高處。整個梯田群近900公頃,全部種植著葡萄，這便是世界文化遺產“拉沃梯田”。梯田被石墻隔開,石墻與泄洪溝融為一體,這套水利系統將水流引到導水渠中匯集起來，送到山下的湖里去。高出田面的石坎可阻擋土石滑落。根據材料,回答26～27題
26．瑞士拉沃梯田被稱為“三個太陽眷顧的福地”，關于“三個太陽”的描述錯誤的是（ ）
A．太陽輻射較強,陽光充沛 B．日內瓦湖水對陽光的反射
C．石墻對熱量的保存 D．阿爾卑斯山阻隔北方的冷空氣
27．梯田上水利系統發揮的生態作用是（ ）
A．引水對葡萄園進行灌概
B．避免水流直接沖刷土壤,防止水土流失
C．避免湖水上漲,淹沒葡萄園
D．阻擋山上的土石掩埋葡萄園
2010年11月1日零時，我國組織開展了第六次全國人口普查。結合下圖回答28～30題。
我國分年齡段人口結構趨勢(含預計)圖
28．與前幾次人口普查相比，現在人口普查難度越來越大，主要原因是（ ）
A．人口空間分布不均衡 B．城市化水平越來越高
C．人口增長速度過快 D．人口遷移和流動規模大
29．結合上圖推測0～14歲、15～59歲、60歲及以上三個年齡段的序號依次是（ ）
A. ①②③ B．③①② C．①③② D．②①③
30．上圖說明未來我國的人口問題（ ）
A．就業壓力越來越大 B．低齡化問題越來越嚴重
C．老齡化問題越來越嚴重 D．人口總量越來越小
二、綜合題（共40分）
31.閱讀材料，回答問題：（10分）材料一 波河是意大利最大的河流，水量充沛，下游流經波河大平原，沉積旺盛。下圖為波河流域水系圖及流域內主要氣候類型氣溫降水資料。[來源:21世紀教育網]
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材料二 下圖為長江流域水系圖及流域內主要氣候類型氣溫降水資料。21世紀教育網
（1）長江流域和波河流域均旱澇災害多發，試分析原因及綜合整治措施。
原因；自然： 、
人為：
綜合整治措施：上、中游地區： 、
下游地區：
（2）從可持續發展的角度分析河流開發利用的基本內容有 、 、
、 等。
32.圖中的甲圖和乙圖為我國的兩個區域，讀圖回答有關問題（11分）
（1）目前兩個區域開發的能源資源主要是：甲 、 ，乙 ，將兩區域連接在一起的大型工程是 ，這一工程的主要目的是實現能源的跨區域 。（5分）[來源:21世紀教育網]
（2）兩個區域內相同的經濟作物是 。（1分）
（3）隨著我國經濟的發展，兩區域對外貿易不斷擴大。分析兩區域各自在外貿活動中貨物運輸采用的主要交通方式。（2分）； 。
（4）乙區域最突出的環境問題是 ；解決該問題的措施有哪些？（至少2條）。（3分）
①
②
33．讀“我國珠江三角洲某一國營農場位置和農業生產結構調整示意圖”，分析回答問題。（19分）
[來源:21世紀教育網]
（1）1975年該農場的農業地域類型是 ，形成該類型的決定性區位因素是 。（4分）
（2）2007年該農場的農業地域類型是 ，形成該類型的決定性區位因素是 ，分析該農場農業生產結構調整的意義 。（7分）
（3）分析該農場在花卉和蔬菜生產上的優勢區位條件。（8分）
參考答案:
1-5 DACAA 6-10 BBDBD 11-15 BDDBD 16-20 ACDAA 21-25BDCDC 26-30 BBDDC
31．（10分）
（1）原 因 降水季節分配不均（1分）；水系發達，支流眾多；（1分）
流域內植被破壞。（1分）
綜合整治措施 保持水土（植樹造林）（1分）、修建水庫；（1分）
加固堤壩、疏浚河道。（1分）
（2） 防洪、發電、灌溉、航運、養殖、旅游（4分）
32．（11分）
（1）石油、天然氣 核能 西氣東輸 調配 （5分）
（2）棉花（1分）
（3）鐵路 海運（2分）
（4）大氣污染和水污染 （1分）
調整產業結構，實現產業結構多元化；（1分）
治理污染，營造綠色空間（1分）
33.（19分）
（1）季風水田農業 氣候 （4分）
（2）混合農業 市場 調整了農業產業結構，使農業生產結構多元化，有利于因地制宜，充分利用自然資源，增加農民收入。（7分）
（3）臨近公路，便于運輸；有河流流過，水源充足；位于東南沿海，臨近廣州、深圳、香港，市場需求量大；光熱條件充足，降水豐富，有利于花卉和蔬菜種植。 （8分）
汶上一中2012-2013學年高二上學期10月質量檢測
政治
一、選擇題：（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共60分。）
1.哲學作為一種巨大的精神力量，對社會變革的作用，首先體現在(　　)
A.通過對社會的弊端，對舊制度和舊思想的批判，更新人的觀念，解放人的思想
B.反映新興資產階級的利益和要求反封建神權
C.為無產階級代表的勞動群眾提供強有力的精神武器
D.反作用于一定形態的經濟和政治
2.下列關于哲學的說法正確的是(　　)　　
①哲學是關于世界觀的學問 ②哲學是世界觀與方法論的統一　③哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結　④哲學就是世界是什么﹑怎么樣的根本觀點
A.①②③　B.②③④ C.①②④　D.①③④　
3.回顧20世紀，物理學在半導體、集成電路、激光、磁性、超導等方面的發現是信息革命的科學基礎，為生物、醫療、地學、農業提供了強大的探測手段和研究方法，促進了化學、天文、材料、能源、信息等學科的發展，同時它又極大地推動了哲學的發展。上述材料說明(　　)
A.各門具體科學隨哲學的發展而發展
B.各門具體科學是哲學存在和發展的基礎
C.哲學為各門具體科學的研究提供方法論指導
D.各門具體科學與哲學研究對象相同
4.哲學的性質注定了它必須做“在黃昏中起飛的貓頭鷹”，也就是“事后諸葛亮”；但它一旦產生又可以成為社會變革的先導，成為“高鳴報曉的雄雞”，也就是“事前諸葛亮”。哲學要成為“事前和事后諸葛亮”需要(　　)
①正確地反映時代的任務和要求　②牢牢地把握時代的脈搏　③正確總結時代的實踐經驗和認識成果　④反映一定社會和時代的經濟和政治
A.①③ B.②④
C.①②③ D.①②③④
馬克思主義哲學的產生，開啟了無產階級和全人類的解放事業，實現了哲學史上的偉大變革。它是人類認識史上一次最為壯麗的日出，是人類認識發展結出的豐富碩果。據此回答5-6題
5.馬克思主義哲學同舊哲學的區別是(　　)
①舊哲學是唯心論，馬克思主義哲學是唯物論
②舊哲學是形而上學，馬克思主義哲學是辨證法
③舊哲學只是說明世界，馬克思主義哲學強調革命地改造世界21世紀教育網
④舊哲學一般代表剝削階級利益，馬克思主義哲學代表無產階級和勞動人民利益
A.①② B.③④ C.①③ D.②④[來源:21世紀教育網]
6.2011年10月13日，廣東佛山2歲女童小悅悅在過馬路上不慎被一輛面包車撞倒并兩度碾壓，七分鐘內在女童身邊經過的十八個路人，都對此冷眼漠視，只有第十九名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。事后陳賢妹三辭政府慰問金，并坦然地說：“我不怕，平時見到老人摔倒我也會扶，總要有人去幫助”，這表明（ ）
A．世界觀、人生觀和價值觀一旦形成，會對人的終身發展產生深遠持久的影響
B．世界觀、人生觀和價值觀一旦形成，就具有確定的方向性，決定著人的終身發展
C．世界觀、人生觀和價值觀一旦形成，就會對人的終身發展起著積極的促進作用
D．人們在實踐中一定會形成正確的世界觀、人生觀和價值觀
7.天壇是世界上最大的古代祭天建筑群，北圓南方的壇墻和圓形建筑搭配方形外墻，是中國傳統的“天圓地方”的宇宙觀的體現。這意味著（ ）
A．文化影響人們的實踐活動 B．文化影響人們的思維方式
C．文化影響人們的認識活動 D．文化影響人們的交往方式
8.某校開展了以“紀念新中國成立60周年”為主題的讀書活動。開展這項活動，有利于激發學生的愛國熱情，增強其歷史使命感和責任感，有利于引導學生把握人生道理、實踐人生追求。這是因為 （ ）
①文化能促進社會的全面發展 　②文化對人具有潛移默化的影響　
③有文化知識才會有崇高的道德　 ④文化作為精神力量能轉化為物質力量
A.①② B.②④　　　　 C.①③　　　 D.③④
9. 清華大學的“自強不息，厚德載物”、南京大學的“誠樸雄偉．勵學敦行”、北京師范大學的“學為人師，行為世范”等校訓影響著一代代莘莘學子。這說明優秀文化能夠(　　)
①促進社會全面進步 ②豐富人的精神世界
③增強人的精神力量 ④促進人的全面發展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10.作家余秋雨在其著作《文化苦旅》中寫道，“我心底的山水并不完全是自然山水，而是一種‘人文山水’。這是中國歷史文化的悠久魅力和它對我的長期熏染造成的，要擺脫也擺脫不了。”這說明文化影響具有 （ ）
A.潛移默化的特點 B.深遠持久的特點
C.相對獨立的特點 D.積極主動的特點
11．近年來，全球范圍內特別是美國、歐洲和東南亞等地掀起一股“漢語熱”。據不完全統計，目前全世界已有4000萬非母語漢語學習者，2500多所大學開設了漢語課程，其中美國就有800所，韓日兩國幾乎所有的大學都開設了漢語課程，一些國家已經把漢語納入其國民教育體系。這說明(　　)
A．漢語言文化是世界上最優秀的文化
B．文化是政治經濟的反映，文化實力是綜合國力的體現
C．文化是民族凝聚力和創造力的重要源泉
D．文化產業是綜合國力競爭的重要因素
12．經常在書香縷縷的空間里漫步、在高貴典雅的思想叢林中穿行、在知識的海洋里游泳的人必能遠離粗俗，志向高遠，做出一番事業。其生活更有質量，發展更加全面。由此可見(　　)21世紀教育網
①文化能夠增強人的精神力量　②萬般皆下品，唯有讀書高
③文化對人的影響是潛移默化的　④優秀文化能促進人的全面發展
A．①②　　　B．①④　　　C．③④　　　D．②④
13．荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”從文化對人的影響角度看，下列典故和成語體現的道理與之一致的是(　　)
①孟母三遷　②耳濡目染　③鄉音難改　④近朱者赤，近墨者黑
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．在奧林匹克精神的激蕩之下，并不是人人都受到相同的影響，這是因為?(　　)A．文化影響人是深遠持久的 B．文化影響人是潛移默化的?C．文化影響人是主動感悟的 D．文化影響人是形式各異的?
15．“如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信；生活在敵意之中，他就學會了爭斗……”這體現的文化生活道理是(　　)
①文化環境決定人的發展　②文化的影響來源于特定的文化環境　
③文化影響是潛移默化的　④文化可以塑造人生
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
16.我們在學習時，要面對和處理學習計劃與學習實際之間的關系，企業的經營者要面對和處理企業的經營策略、思想和計劃與企業的生產、流通、分配和消費的實際情況之間的關系。這是人們在生活和實踐中首先遇到和無法回避的共同的哲學問題，即 (　　)
A.認識與實踐的關系問題
B.思維與存在的關系問題
C.主觀與客觀的關系問題
D.思想與實際的關系問題
17.辨證唯物主義和歷史唯物主義是我們認識世界和改造世界的偉大思想武器，是因為(　　)
A.它回答了物質和意識的關系
B.它能解決人們生活中的具體問題
C.它正確回答了社會各領域的基本問題
D.它正確揭示了物質和世界的基本規律
18.主觀唯心主義和客觀唯心主義的區別(　　)
A.是否承認世界的本原是主觀的
B.前者把主觀精神作為世界的本原，后者把客觀精神作為世界的本原
C.后者在本質上比前者更正確
D.前者的影響小于后者
19.目前，專業迷信網站越來越多，網上迷信活動日益猖獗，還有些網站利用迷信活動非法斂財，令人擔憂。對于迷信思想，我們必須反對。這是因為(　　)
A.迷信思想和行為是脫離現實 B.人們的活動受世界觀的支配
C.世界觀就是哲學 D.世界觀來源于人們的實踐活動
20.馬克思哲學產生的基礎和來源是(　　)
①無產階級的產生和發展 ②自然科學的進步 ③德國古典哲學 ④客觀唯心主義　　
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③　　
尊重民族文化多樣性，必須遵循各國文化一律平等的原則。據此回答21～22題。
21．尊重民族文化多樣性的原因(　　)
①民族文化高于世界文化
②尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求
③本民族文化與其他民族文化根本不同
④“百花齊放”是實現世界文化繁榮的必然要求
A．①② B．②③21世紀教育網
C．①③ D．②④
22．遵循各國文化一律平等的原則，就是要求在文化交流中做到(　　)
①尊重差異 ②理解個性
③和睦相處 ④不分你我
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
英國思想家培根有句名言：”知識的力量不僅僅取決于其本身價值大小，更取決于它是否被傳播，以及傳播的深度和廣度”。歷史上，中華文化曾源源不斷地向外輻射和傳播，外域文化也不斷傳入。在促進世界文化繁榮的同時，也促進了中華文化的發展和進步。據此回答23-24題
23.下列關于文化傳播的說法正確的是(　　)
①文化傳播是文化多樣性的前提 ②文化交流的過程就是文化傳播的過程
③文化傳播包括文化交流、借鑒和融合 ④經濟、政治、文化活動都可以是文化傳播的途徑
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
24．下列屬于文化傳播的途徑有(　　)
①商業貿易 ②科考隊南極考察 ③教育 ④人口遷徙
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
25.文化傳播總要通過一定的媒介才能實現，傳播的媒介，簡稱傳媒，以下表達具有“傳媒”意味的是：(　　)
①晨鐘暮鼓 ②家書抵萬金 ③眉目傳情 ④金戈鐵馬
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
二、非選擇題(50分)
26.山東省政府采取措施加快推進農村文化建設，提出了如下目標：2010年全面實現20戶以上自然村廣播電視村村通，到2015年基本實現廣播電視戶戶通；2010年完成鄉鎮服務站改造提升，40%的村級接收點達到規范化要求；2010年全省實現鄉鎮有綜合文化站，村有文化大院或活動室；2010年全省實現一村一月放一場公益電影；2010年全省一半左右的行政村建成農家書屋，到2015年覆蓋所有行政村。
運用文化生活的有關知識，說明山東省政府采取的上述措施對農村改革發展有什么重要意義？（12分）21世紀教育網
21世紀教育網
27. 材料：中美文化有明顯的差異。飲食上，美國人追求流水線般的快餐文化，所以麥當勞大行其道，而中國人則講究烹炸煎炒的廚房藝術，所以有了內涵深厚的八大菜系；交往上，美國人喜歡直截了當、開門見山，而中國人則講究含蓄雋永、話里有話；思維和行動上，美國人強調特立獨行，崇尚個人英雄主義，而中國人則注重團隊的力量，往往舍棄個人來成就集體……
（ 1 ）上述材料反映了一種什么樣的文化現象？（ 2 分）?21世紀教育網
（ 2 ）我們應該如何正確認識和對待這種文化現象？（ 10 分）?
28.材料一：人類最早關注的不是哲學問題，而是具體科學問題，古希臘和古羅馬的許多哲學家往往首先是自然科學家。他們孜孜以求地探索著世界某一領域的特殊規律，創建了一門門具體科學。隨著實踐的不斷發展，人們視野的不斷開闊，認識不斷深化，人們形成了對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本的觀點就是世界觀。對世界觀加以系統化理論化便形成了哲學。
材料二：自然科學的發展也離不開哲學。從古迄今，沒有哪一種科學知識體系不是實際上以某種哲學為指導的，也沒有哪一個科學家不是實際上具有某種哲學信仰的，所不同的僅僅表現在自覺的程度上。
結合上述材料，說明哲學和具體科學的關系。（14分）
29.二氧化碳過度排放，引發一系列氣候和環境問題。解決這些問題，需要文明重歸“天人合一”的觀念，追求人與自然地和諧共生；學習西方先進的環保科技，如快構建強大地科技支撐體系，這是破解經濟發展和環境保護兩難選擇的根本出路。保護環境需要創新環保理念。
依據材料，運用《文化生活》中有關文化創新的知識，說明如何加強環境保護？（12分）
21世紀教育網
參考答案:
1-5 AABCB 6-10 AABDA 11-15 BCBCC 16-20 BDBBD 21-25 DADBA
26.（1）文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉化為物質力量。發展農村文化，能夠使農村改革發展提供不解的精神動力(2分)
（2）文化與經濟政治相互影響，相互交融。文化對經濟有著巨大的反作用，發展農村文化事業，有利于提高廣大農民的科技文化素質，為農村經濟發展提供智力支持；有利于提高農民的民主素養，參與政治生活，構建和諧社會。(4分)21世紀教育網
（3）文化對人的影響來自特定的文化環境和文化活動，實現村村通和戶戶通，建文化站和活動室、農家書屋，可以打造良好的文化環境，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式，培育新的文明風尚。(4分)
（4）文化能夠塑造人生。發展農村文化事業，能夠豐富廣大農民的精神生活，增強農民的精神力量，促進農民的全面發展。(2分)
27.（ 1 ）反映出文化具有多樣性的特征。（ 2 分）?（ 2 ）①世界上每個民族、每個國家都有自己獨特的文化，民族文化是民族身份的重要標志。（ 2 分）②文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。（ 2 分）③文化是民族的，各民族的文化都有自己的文化個性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。（ 2 分）④我們對待文化多樣性的正確態度是：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒、求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明的繁榮進步。（ 2 分）⑤承認世界文化的多樣性，尊重不同民族的文化，必須遵循各民族文化一律平等的原則。（ 2 分）?（總12分）
28.（1）哲學和具體科學相互區別，二者研究的領域、回答的問題不同。具體科學研究的是世界某一領域，揭示的是特殊規律。哲學研究的是整個世界，揭示的是一般本質和最普遍的規律。（4分）21世紀教育網
（2）哲學與具體科學是相互聯系的，一方面，具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發展。在人類哲學史上，一些自然科學家是在關注和思考某一領域的基礎上才思考哲學問題，同時成為哲學家的。離開具體科學，哲學就會枯萎。（5分）另一方面，哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導。缺乏正確的世界觀和方法論的指導，具體科學的發展就會受到影響。（5分）
29.（1）立足社會實踐是文化創新的根本途徑，加強環保要結合當前轉變經濟發展方式的實踐進行環保文化的創新。
（2）繼承傳統、推陳出新是文化創新的一個具體途徑，加強環境保護要繼承傳統文化的優秀成分。
（3）面向世界，博采眾長是文化創新的另一個具體途徑，加強環境保護要充分吸收外國先進的有益的成果。
（4）加強環境保護、進行文化創新，既要反對否定傳統文化的“歷史虛無主義”，也要反對拒絕一切外來文化的“封閉主義”。
（5）加強環境保護、進行文化創新，必須立足時代要求，關注人民群眾的根本利益，充分發揮人民群眾的主體作用，走與人民群眾相結合的道路。
（6）要創新內容形式、體制機制、傳播手段，解放和發展文化生產力，從而促進環境的保護。
汶上一中2012-2013學年高二上學期10月質量檢測
數學（文）
選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分）
1．數列的一個通項公式為（ ）
A. B. C. D.
2．不等式的解集是（ ）
A. B. C. R D. 21世紀教育網
3．條件，條件函數是偶函數，則是的（ ）
A. 充分但不必要條件 B. 必要但不充分條件
C. 充分且必要條件 D. 既不充分也不必要條件
4. 橢圓的焦距為 （ ）
A．5 B. 3 C. 4 D. 8
5. 雙曲線的漸近線方程為（ ）
A. B. C. D.
6.在△ABC中，已知，則C=（ ）
A.300 B.1500 C.450 D. 1350
7.在△ABC中，A＝60°，b＝1，其面積為，則=（ ）
A. B. C. D.
8. 遞減等差數列{an}的前n項和Sn滿足：S5=S10，則欲Sn最大，則n=（ ）[來源:21世紀教育網]
A.10 B.7 C.9 D.7，8
9.已知正項等比數列滿足：，若存在兩項，使得，
則的值為 （ ） 21世紀教育網
A.10 B.6 C.4 D.不存在
10.在數列{an}中，a1=2，，則an=（ ）
A.2+lnn B.2+(n－1)lnn C. 2+nlnn D.1+n+lnn
11.在三棱錐中,底面，，，，，,則點到平面的距離是( )
A． B． C． D．
12．如右圖所示，正三棱錐（頂點在底面的射影是底面正三角形的中心）中，分別是 的中點，為上任意一點，則直線與所成的角的大小是（　　）
A． B． C． D．隨點的變化而變化。
二、填空題：（共4小題，20分）
13.在等比數列中，已知，則該數列的前15項的和 。
14．一船以每小時15km的速度向東航行，船在A處看到一個燈塔B在北偏東，行駛后，船到達C處，看到這個燈塔在北偏東，這時船與燈塔距離為__________km.
15. 已知數列滿足，則
16. 已知，，且對任意都有：
① ②
給出以下三個結論：
（1）； （2）； （3）
其中正確結論為
三、解答題：（本大題共6小題，共75分，要求有必要的解題過程）
17.（本題滿分12分）設銳角三角形ABC的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c, a=2bsinA
(1)求B的大小;
(2)求cosA+sinC的取值范圍.
18. （本題滿分12分）等差數列的前項和記為，已知[來源:21世紀教育網]
(1)求通項；
（2）若求。
21世紀教育網
19．（本題滿分12分）
如圖，軸截面為邊長是2的正方形的圓柱內有一個三棱柱，三棱柱的底面為圓柱底面的內接三角形，且是圓的直徑．
（1）求三棱柱的體積；
（2）證明：平面⊥平面
20. （本小題滿分12分）在中，內角對邊的邊長分別是，已知21世紀教育網
，．
（1）若的面積等于，求；
（2）若，求的面積．
21. （本題滿分12分）設{an}是等差數列，{bn}是各項都為正數的等比數列，且a1=b1=1，a3+b5=21，a5+b3=13.
(1)求{an}，{bn}的通項公式； (2)求數列的前n項和Sn.
22．（本題滿分12分）如圖，甲船以每小時海里的速度向正北方航行，乙船按固定方向勻速直線航行，當甲船位于處時，乙船位于甲船的北偏西方向的處，此時兩船相距海里，當甲船航行分鐘到達處時，乙船航行到甲船的北偏西方向的處，此時兩船相距海里，問乙船每小時航行多少海里？(結論保留根號形式)
21世紀教育網
21世紀教育網
參考答案;
1-5 BACDC 6-10 CBDBA 11-12 BB
13.11 14.30 15. 16. ①②③
17.（1）由，根據正弦定理得，所以，
由為銳角三角形得．
（2）
．
由為銳角三角形知，，．
解得 所以，
所以．由此有，
所以，的取值范圍為．
18.（1）
，即21世紀教育網
（2）
解得
19.
20. 解：（1）由余弦定理得，，
又因為的面積等于，所以，得．
聯立方程組解得，．
（2）由正弦定理，已知條件化為
聯立方程組解得，．
所以的面積．
21.(1)設等差數列的公差為d 等比數列的公比為q，
由題意得 1+2d+q4=21， ① 1+4d+q2=13， ②
①×2－②得，2q4－q2－28=0，解得q2=4 又由題意，知{bn}各項為正，
所以q=2，代入②得d=2， 所以an=2n－1 ，bn=2n-1.
(2)由(1)可知，，
又， (1)
， (2)
(2)－(1)得
，∴
21．解：如圖，連結，由已知， ，
， 又，
是等邊三角形， [來源:21世紀教育網]
，
由已知，，
，
在中，由余弦定理，
．
．
因此，乙船的速度的大小為（海里/小時）
答：乙船每小時航行海里．
汶上一中2012-2013學年高二上學期10月質量檢測
數學（理）
一、選擇題：（本大題共12小題，每小題5分，共60分）
1.已知實數列－1，x，y，z，－2成等比數列，則xyz等于(　　)
A.－4　　　　　B.±4 C.－2 D.±2
2.若圓的半徑為4，a、b、c為圓的內接三角形的三邊，若abc＝16，則三角形的面積為(　　)
A．2 B．8 C. D.
3.等差數列{an}的通項公式是an＝1－2n，其前n項和為Sn，則數列{}的前11項和為(　　)
A.－45 B.－50 C.－55 D.－66
4.已知{an}是等差數列，a4＝15，S5＝55，則過點P(3，a3)，Q(4，a4)的直線斜率為(　　)
A.4 B. C.－4 D.－
5.在△ABC中，AB＝，AC＝1，B＝30°，則△ABC的面積等于(　　)
A. B. C.或 D.或
6.在等差數列{an}中，若a2＋0a4＋a6＋a8＋a10＝80，則a7－·a8的值為 (　　)
A.4 B.6 C.8 D.10
7.在△ABC中，角A、B、C的對邊分別為a、b、c，且a＝λ，b＝λ(λ>0)，A＝45°，則滿足此條件的三角形個數是(　　)
A．0 B．1 C．2 D．無數個
8.在△ABC中，角A，B，C所對的邊長分別為a，b，c.若C＝120°，c＝a，則(　　)
A．a>b B．a9.在正方體中，直線與平面所成的角為，則值為（ ）
A、 B、 C、 D、
10.在三棱錐中,底面，，，，，則點到平面的距離是（ ）
A． B． C． D．
11.已知在三棱錐中，，分別為，的中點 則下列結論正確的是（ ）
A． B．
C． D．
12.如右圖所示，正三棱錐（頂點在底面的射影是底面正三角形的中心）中，分別是 的中點，為上任意一點，則直線與所成的角的大小是（　　）
A． B． C． D．隨點的變化而變化。
二、填空題：(4小題，20分)
13.在等比數列中，已知，則該數列的前15項的和 。
14．一船以每小時15km的速度向東航行，船在A處看到一個燈塔B在北偏東，行駛后，船到達C處，看到這個燈塔在北偏東，這時船與燈塔距離為__________km.
15. 已知數列滿足，則 [來源:21世紀教育網]
16. 已知，，且對任意都有：
① ②
給出以下三個結論：
（1）； （2）； （3）
其中正確結論為
三、解答題（本大題共6小題，共70分，解答應寫出文字說明，證明過程或推演步驟）
17. (本小題滿分10分) 等差數列的前項和記為，已知
(1)求通項；
（2）若求。[來源:21世紀教育網]
18. (本小題滿分12分)數列是遞增的等比數列，且
（1）求數列的通項公式；
（2）若，求證:數列是等差數列.
19. (本小題滿分12分) 設{an}是等差數列，{bn}是各項都為正數的等比數列，且a1=b1=1，a3+b5=21，a5+b3=13.
(1)求{an}，{bn}的通項公式；
(2)求數列的前n項和Sn.
20．（本題滿分12分）已知正方體，是底面對角線的交點.
（1）求直線和平面所成的角；
（2）求證：．21世紀教育網
21.(本小題滿分12分)已知數列{an}滿足a1＝1，an>0，Sn是數列{an}的前n項和，對任意n∈
N＋，有2Sn＝p(2a＋an－1)(p為常數)．
(1)求p和a2，a3的值；
(2)求數列{an}的通項公式．
22.(本小題滿分12分)已知函數y＝|cosx＋sinx|.
(1)畫出函數在x∈[－，]上的簡圖；
(2)寫出函數的最小正周期和在[－，]上的單調遞增區間；試問：當x在R上取何值
時，函數有最大值？最大值是多少？
(3)若x是△ABC的一個內角，且y2＝1，試判斷△ABC的形狀．21世紀教育網
21世紀教育網
[來源:21世紀教育網]
21世紀教育網
參考答案：
1-5 CCDAD 6-10 CAACB 11-12 DB
13.11 14.30 15. 16. ①②③21世紀教育網21世紀教育網
17.（1）
，即
（2）[來源:21世紀教育網]
解得
18.（1）
（2），
所以
所以數列是等差數列。
19．（1)設等差數列的公差為d 等比數列的公比為q，
由題意得 1+2d+q4=21， ① 1+4d+q2=13， ②
①×2－②得，2q4－q2－28=0，解得q2=4 又由題意，知{bn}各項為正，
所以q=2，代入②得d=2， 所以an=2n－1 ，bn=2n-1.
(2)由(1)可知，，
又， (1)
， (2)
(2)－(1)得
，∴
20.
21． (1)令n＝1得2S1＝p(2a＋a1－1)，
又a1＝S1＝1，得p＝1；
令n＝2得2S2＝2a＋a2－1，又S2＝1＋a2，
得2a－a2－3＝0， a2＝或a2＝－1(舍去)，
∴a2＝；
令n＝3得2S3＝2a＋a3－1，又S3＝＋a3，得
2a－a3－6＝0，a3＝2或a3＝－(舍去)，∴a3＝2.
(2)由2Sn＝2a＋an－1，得
2Sn－1＝2a＋an－1－1(n≥2)，
兩式相減，得2an＝2(a－a)＋an－an－1，
即(an＋an－1)(2an－2an－1－1)＝0，
因為an>0，所以2an－2an－1－1＝0，
即an－an－1＝(n≥2)，
故{an}是首項為1，公差為的等差數列，
得an＝(n＋1)．
22．解：(1)∵y＝|cosx＋sinx|＝|sin(x＋)|，
∴當x∈[－，]時，其圖像如圖所示．
(2)函數的最小正周期是π，在[－，]上的單調遞增區間是[－，]；由圖像可以看出，
當x＝kπ＋(k∈Z)時，該函數有最大值，最大值是.
(3)若x是△ABC的一個內角，則有0∴0<2x<2π.

汶上一中2012-2013學年高二上學期10月質量檢測
物理
一．選擇題（本題共12小題；每小題4分，共48．在每小題有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確．選對得4分，選不全得2分)
1.如圖所示，一帶正電的金屬球Q先緩慢的靠近導體A、B，然后接觸再分開， Q、A、B都與外界絕緣，對這一過程，下列說法正確的是（ ）
A．當Q靠近A、B時，A端出現負電荷，B出現正電荷
B．當Q接觸A、B然后移開，A、B都帶上正電荷，因為Q的正電荷轉移了一部分到A、B上來。
C．若將Q靠近A、B時，用手接觸B，B上的正電荷會移到大地，從而使B不帶電。
D．對于A、B,與Q還沒接觸之前，電荷的代數和為0，接觸之后電荷代數和不為0
2．下列哪個情況中力做的功為零 ( )
A.向上拋出一物體上升過程中，重力對物體做的功[來源:21世紀教育網]
B.衛星做勻速圓周運動時，衛星受到的引力對衛星所做的功
C.汽車勻速上坡時，車廂底部對貨物的支持力對貨物所做的功
D.汽車勻速上坡時，車廂底部摩擦力對貨物所做的功
3.在同一水平直線上的兩個不同的位置分別沿同方向拋出兩小球A和B，
其運動軌跡如圖2所示，不計空氣阻力．要使兩球在空中相遇，則必須(　　)
A．先拋出A球
B．先拋出B球
C．同時拋出兩球
D．使兩球質量相等
4．如圖所示，兩個等量異號的點電荷在其連線的中垂線上有與連線中點O等距離的兩點a、b，在連線上有距中點O等距離的兩點c、d，則下列場強大小關系式正確的是 （ ）
A．Ea=EbC．EaEO> Ed
5．如圖在光滑的軌道上，小球滑下經過圓弧部分的最高點時，恰好不脫離軌道，此時小球受到的作用力是（ ）
A.重力、彈力和向心力
B.重力和彈力
C.重力和向心力
D.重力
7、有一橫截面積為S的銅導線，流徑其中的電流強度為I，設每單位體積的導線中有n個自由電子，電子的電量為e，此時電子的定向移動速度為v，在△t時間內，通過導線的橫截面積的自由電子數目可表示為 （ ）
A．nv△t ； B．I△t/e ； C．nvs/△t； D．I△t/se 。
8.如圖所示，兩個定值電阻R1、R2串聯后接在電壓U穩定于12V的直流電源上，有人把一個內阻不是遠大于R1、R2的電壓表接在R1兩端，電壓表的示數為8V.如果他把電壓表改接在R2兩端，則電壓表的示數將( )
A． 大于4V小于8V B.等于4V
C．小于4V D.等于或大于8V[21世紀教育網]
9.一電子以初速度v0沿垂直場強方向射入兩平行金屬板間的勻強電場中，現減小兩板間的電壓，則電子穿越兩平行板所需的時間(　　)　
A．與電壓無關 B．隨電壓的減小而增大21世紀教育網
C．隨電壓的減小而減小 D．隨兩板間距離的增大而減小
10. 如圖所示，氕、氘、氚的原子核自初速為零經同一電場加速后，又經同一勻強電場偏轉，最后打在熒光屏上，那么(　　)
A．經過加速電場過程，電場力對氚核做的功最多
B．經過偏轉電場過程，電場力對三種核做的功一樣多
C．三種原子核都打在屏上的同一位置上
D．三種原子核打在屏上時的速度一樣大．
11．有一負電荷自電場中的A點自由釋放，只受電場力作用，沿電場線運動到B點，它運動的速度圖象如圖7所示，則A、B所在電場區域的電場線分布可能是圖中的(　　)
12．如圖所示，在a、b兩點上放置兩個點電荷，它們的電荷量分別為q1、q2，MN是連接兩點的直線，P是直線上的一點，
下列情況下P點的場強可能為零的是(　　)
A.q1、q2都是正電荷，且q1>q2
B．q1是正電荷，q2是負電荷，且q1<|q2|
C．q1是負電荷，q2是正電荷，且|q1|>q2
D．q1、q2都是負電荷，且|q1|<|q2|
二、填空題（本大題共4小題，每題4分，共計16分）
13.一段導體的電阻減小6后，接在原電源上發現電流比原來增大1/4，則該導體原來的電阻為__________。
14.某電鈴正常工作時的電壓是6V，電阻是10，現手邊有一電壓是15V的電源，要使電鈴正常工作應將這個電鈴與_________歐的電阻______聯后接到這個電源上。
15.如圖，R1=2，小明在實驗中記錄三只電表的讀數時，不慎漏記了單位，記下了一組數據是1.5、2.5和3，請你幫助它確定電源電壓是_____V，R2的電阻是_____。
16. 如圖所示電路，當A、B兩端接入150V的電壓時，C、D兩端電壓為50V.當C、D兩端接入150V電壓時，A、B兩端電壓為100V,　　
求R1：R2：R3=_____________
三、計算題(本題共3小題，共36分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。)
17.圖所示，在勻強電場中，電量q = 5.0×10－10C的正電荷，分別在平行于電場方向的平面內由A點運動到B點和由A點運動到C點，電場力做的功都為3.0×10－8J．已知△ABC中，∠A=37°，∠C=90°，AB=20cm．( cos37° = 0.8，sin37° = 0.6 ) 求
⑴ A、B兩點間的電勢差Uab；21世紀教育網
⑵ 勻強電場場強E的大小和方向．

18.如圖所示，在一條直線上有兩個相距0.4 m的點電荷A、B，A帶電＋Q，B帶電－9Q.現引入第三個點電荷C，恰好使三個點電荷均在電場力的作用下處于平衡狀態，問：C應帶什么性質的電？應放于何處？所帶電荷量為多少？
如
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19. 如圖所示，在第一象限有一勻強電場，場強大小為E，方向與y軸平行；一質量為m、電荷量為－q(q>0)的粒子以平行于x軸的速度從y軸上P點處射入電場，已知OP＝L，OQ＝2L.不計粒子重力．求：
(1)粒子在第一象限中運動的時間．
(2)粒子離開第一象限時速度方向與x軸的夾角．
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參考答案：
1.AD 2. BC 3. C 4. AC 5. D 6. ABC 7.B 8. C 9. A 10.BC 11.B 12.B
13. _________30Ω_________；
14. _______15__________，_________串_________；
15. ________3__________，_________3________；
[來源:21世紀教育網]
16.　________4：4：1__________；
17.（1）60v （2）375v/m，沿AC方向
18.解析：根據平衡條件判斷，C應帶負電，放在A的左邊且和AB在一條直線上．設C帶
電荷量為q，與A點相距為x，則以A為研究對象，由平衡條件：k＝k①
以C為研究對象，則k＝k②21世紀教育網
解①②得x＝r＝0.2 m，q＝－Q
故C應帶負電，放在A的左邊0.2 m處，
帶電荷量為－Q.[來源:21世紀教育網]
答案：負　A的左邊0.2 m處　Q18. 21世紀教育網
19.解析：(1)帶電粒子在電場中做類平拋運動，在y軸負方向上做初速度為零的勻加速運
動，設加速度的大小為a，在x軸正方向上做勻速直線運動，設速度為v0，粒子從P點
運動到Q點所用的時間為t，則由類平拋運動的規律可得：
l＝at2 ①
2l＝v0t ②
且a＝ ③
由①③式得：t＝ . ④
(2)設粒子射出第一象限時速度方向與x軸正方向的夾角為θ則
t an θ＝ ⑤
由②③④⑤式，得tan θ＝，即θ＝30°.
答案：(1) 　(2)30°
汶上一中2012-2013學年高二上學期10月質量檢測
生物
一、選擇題：（每題2分，共計50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）21世紀教育網
1．三種細胞外液成分能相互轉化的是（ ）
A．組織液和淋巴 B．淋巴和血漿 C．血漿和組織液 D．血漿、組織液和淋巴
2．人體內的血漿、組織液、淋巴和細胞內液之間的物質聯系正確的表達是（ ）

3．下列化合物中，都是內環境成分的是（ ）
A．過氧化氫酶、抗體、激素、H2O B．O2 、CO2、血紅蛋白、H+
C．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 D．血漿蛋白、Ca2+、K+載體
4．根據右圖判斷，正確的描述是（ ）
①對于組織細胞的正常生理活動，過程a較過程b和 c更為重要②組織液中的CO2有害無益③組織液中的物質是有變化的④過程b或c受阻可導致組織水腫
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
5．紅細胞、白細胞和血小板的內環境是21世紀教育網
A．血液和淋巴液 B．組織液和淋巴液 C．淋巴和血液 D．血漿
6．某患者得了一種常染色體顯性遺傳病,其父母均為患者，該病基因顯性純合致死，其父母再生一個患病且能存活的孩子為雜合子的概率為（ ）
A．1/2 B．2/3 C．1/3 D．1
7．某男性為白化病基因攜帶者，在他的下列細胞中，可能不含顯性基因的是 （ ）
　 ①神經細胞 ②成熟的紅細胞　③初級精母細胞 ④次級精母細胞　⑤精子
　A．①②④ 　　 B．②④⑤　 C．①③⑤　　 D．③④⑤
8．小麥高產與低產由兩對同源染色體上的兩對等位基因(A1與a1，A2與a2)控制，且含顯性基因越多產量越高。現有高產與低產兩個純系雜交得F1，F1自交得F2，F2中出現了高產、中高產、中產、中低產、低產五個品系。讓F2中某一中產個體自交，后代中有高產個體出現。該中產個體的基因型為(　 　)
A．A1a1A2a2 B．A1A1a2a2 C．a1a1A2A2 D．A1a1A2A2
9．小鼠毛皮中黑色素的形成是一個復雜的過程，當顯性基因R、C(兩對等位基因位于兩對常染色體上)都存在時，才能產生黑色素，如下圖所示。現將黑色和白色的純種小鼠進行雜交得F1，F1雌雄交配，則F2的表現型及比例為( )
A．黑色∶白色＝3∶1 B．黑色∶棕色∶白色＝1∶2∶1
C．黑色∶棕色∶白色＝9∶3∶4 D．黑色∶棕色∶白色＝9∶6∶1
10．下圖是同種生物4個個體的細胞示意圖，其中哪兩個圖代表的生物雜交可得到2種表現型，6種基因型 ( )
A．圖①、圖④ B．圖③、圖④ C．圖②、圖③ D．圖①、圖②
11．右圖表示某動物的一個正在分裂的細胞，請判斷下列說法正確的是( )
A．該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞
B．該細胞中1與2；3與4是同源染色體
C．該細胞中有兩對姐妹染色單體，1與2，3與4
D．該細胞中，若1是Y染色體，則2也是Y染色體，3與4是常染色體
12．一對夫婦表現型正常，卻生了一個患白化病的孩子，在丈夫的一個初級精母細胞中，白化病基因數目和分布情況最可能的是(　 　)
A．1個，位于一個染色單體中
B．4個，位于四分體的每個染色單體中
C．2個，分別位于姐妹染色單體中
D．2個，分別位于同一個DNA分子的兩條鏈中
13．下面是有關減數分裂、染色體和DNA三部分知識的總結，其中不正確的是（ ）
A．人的次級精母細胞中所含的染色體數不一定與所含的DNA數相等
B．人體上皮細胞中的著絲點數目與精細胞的相同
C．哺乳動物細胞中的染色體數目與著絲點數目是相等的
D．在人體初級卵母細胞中，DNA數目是著絲點數目的二倍
14．下面為動物細胞分裂過程的示意圖，據圖分析可得出(　 　)
A．細胞分裂過程中，細胞體積明顯增大的時期是OP段
B．若在A點將該DNA用同位素標記，則在GH段可檢測有放射性的脫氧核苷酸鏈占50%
C．在圖中的GH段和OP段，細胞中含有染色體數目是相等的
D．圖中L點→M點所示過程的進行，與細胞膜的流動性有關
15．下列各組細胞中，一定含有Y染色體的是（ ）
A．正常男性的體細胞 B．公牛的次級精母細胞
C．公兔的精子 D．公雞的初級精母細胞
16．關于內環境穩態調節機制的現代觀點是（ ）
A．神經調節 B．體液調節 C．神經-體液調D．神經-體液-免疫調節
17．下列有關突觸結構和功能的敘述中，錯誤的是（ ）
A．突觸前膜與后膜之間有間隙 B．興奮由電信號轉變成化學信號再轉變成電信號
C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 D．突觸前后兩個神經元的興奮是同步的
18．在反射活動中能夠起分析綜合作用的部分是（ ）
A．傳出神經 B．傳入神經 C．神經中樞 D．感受器
19．與人體青春期生長發育關系不大的激素是（ ）
A．性激素 B．胰島素 C．生長激素 D．甲狀腺激素
20．下列哪種現象屬于特異性免疫（ ）
A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B．淋巴結內的吞噬細胞吞噬侵入人體內的鏈球菌
C．胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌21世紀教育網
D．體內的天花抗體能防御天花病毒
21.如果用15N、32P、35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產生的子代噬菌體的組成成分中，能夠找到的放射性元素為（ ）
A．可在外殼中找到15N和32S B．可在DNA中找到15N和32p
C．可在外殼中找到15N D．可在DNA中找到15N、32P和35S
22．肺炎雙球菌轉化實驗中，在培養有R型細菌的
A、B、C、D四個試管中，依次分別加入從S型活細
菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質、多糖，如
右圖所示。經過培養后進行檢查，發現有S型細菌形
成的試管是 ( )
23．下面關于DNA分子結構的敘述中，錯誤的 （ ）
A．每個DNA分子中都會含有四種脫氧核苷酸
B．每個DNA分子中，都是堿基數＝磷酸數＝脫氧核苷酸數＝脫氧核糖數
C．雙鏈DNA分子中的一段，若含有40個腺嘌呤，就一定會同時含有40個胸腺嘧啶
D．每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸和一個堿基
24．某雙鏈DNA分子共含堿基1400個，其中一條單鏈(A+T)∶(C+G) = 2∶5；問該DNA分子連續復制兩次共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數目是
A．300個 B．400個 C．600個 D．1200個
25．基因研究最新發現表明，人與小鼠的基因約80%相同。則人與小鼠DNA堿基序列相同的比例是（ ）
A．20% B．80% C．1% D．無法確定
二.填空題(50分)
26．（共17分）據圖回答下列問題：
（1）若某人長期營養不良，血漿中蛋白質減少，會引起圖甲中[　]________中的液體增多，其結果將會引起________，其水的來源為________（填字母），通過________（填字母和名稱）結構轉移。
（2）圖乙中⑦內的液體約占人體體液的________；④與①⑥成分上的主要區別在于④中含有較多的________；①④⑥合稱為________，④的滲透壓大小主要與________的含量有關，③的具體內環境是________。
（3）血液中的氧被組織細胞利用經過的途徑為(用圖中的數字表示)_________，共穿過_____層膜結構，CO2濃度最高的為圖乙中的[　]________。
（4）某人喝大量的食醋后是否會引起內環境中的pH明顯下降？________，原因是乙圖中[　]內存在著________物質。
27．（共6分）內環境穩態的維持與人體健康有密切的關系。下面是人體內環境穩態概念圖，據圖回答：
（1）圖中①③分別代表________和_________。
（2）正常人血漿pH為______，血漿的pH之所以能保持穩定，與它含有________等離子有關。
（3）一個人長時間發高燒，會引起全身乏力，食欲不振等癥狀，主要原因是__________。
（4）目前普遍認為___________網絡是機體維持穩態的主要調節機制。21世紀教育網
28．（共20分）下圖1是反射弧的組成示意圖（虛線內為神經中樞），圖2是一個突觸的結構示意圖，根據圖示信息回答下列問題：
（1）圖（一）中表示感受器的是編號_____，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜電位變化是______________。
（2）圖（一）中共有突觸_____個；位于神經中樞內的細胞體______個；如果箭頭表示人體內神經沖動的傳導方向，其表示錯誤的是________（填箭頭旁的字母）。
（3）圖（一）中如果感受器受到刺激后產生興奮，圖中A、B、C、D處首先測到局部電流的是___處。21世紀教育網
（4）圖（二）中的結構“1”表示?_____，釋放的物質“3”表示_______。
（5）縮手反射屬于______反射，當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受______的控制。
29．（共7分）下圖為水鹽平衡調節機理示意圖，請根據圖回答下面的問題。
（1）垂體分泌的A物質是_______激素。
（2）B結構的名稱是__________。
（3）細胞外液滲透壓下降后，刺激感受器，通過下丘腦的調節，減少________的分泌。?
（4）如果腎功能出了問題，不能從腎臟排出多余的Na+，會出現全身浮腫癥狀，此時的全身浮腫對人體有一定的好處，有利于維持___________的平衡。
（5）從圖示中可看出，水鹽平衡調節過程受__________和__________調節，二者_________發揮作用，內環境的穩態才得以維持。
[來源:21世紀教育網]
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參考答案:
1-5 ADCDD 6~10 DBACD 11~15 DCBDA 16-20 DDCBD 21-25 BADCD
26．（每空1分）
（1）B　組織液　組織水腫　C、A　b細胞膜、a毛細血管壁　
（2）2/3　蛋白質　細胞外液(內環境)　無機鹽、蛋白質　組織液和血漿　
（3）⑤→④→③→⑥→⑦　6　⑦　組織細胞　
（4）不會　④　緩沖
27．（每空1分）
（1）組織液 內環境（或細胞外液）
（2）7.35~7.45 HCO3—、HPO42—
（3）體溫過高使體內酶的活性下降
（4）神經—體液—免疫
28．（每空2分）
（1）④? 由負電位變為正電位
（2）5? 3? C
（3）A
（4）突觸小泡? 神經遞質
（5）非條件 高級神經中樞（或大腦皮層）
29．（每空1分）
（1）抗利尿?
（2）大腦皮層?
（3）抗利尿激素?
（4）滲透壓?
（5）神經 體液 相互協調
汶上一中2012-2013學年高二上學期10月質量檢測
英語
第一部分 聽力（30分）21世紀教育網
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話, 每段對話后有一個小題, 從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項, 并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后, 你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題, 每段對話僅讀一遍。
例：How much is the shirt?
A.19.5. B.9.15. C.9.18.
答案：B
What will the woman do?
A. Look for the house keys. B. Go to work. C. Have an interview.
What does the woman advise the man to do?
A. To start his car again.
B. To go to the garage quickly.
C. To contact the garage at once.
What is the next weather report?
A. At 8:35. B. At 9:25. C. At 9:35.
Which means of transport will the woman adopt?[21世紀教育網]
A. The car. B. The bike. C. The bus.
What are the speakers doing?
A. Visiting a museum. B. Drawing a picture. C. Commenting on a picture.
第二節（共15小題；每小題1.5分, 滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題, 從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項, 并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前, 你將有時間閱讀各個小題, 每小題5秒鐘；聽完后, 各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽下面一段材料，回答6至7題。
Where will Jack and his friends travel first?
A. In America. B. In Australia. C. In France.
How will Jack and his friends get money?
A. By selling pictures. B. By working part-time. C. By asking their parents.
聽下面一段材料，回答8至9題。21世紀教育網
Why does the woman come to the city?
A. To go on business.
B. To visit her old friends.
C. To take part in a swimming competition.
What does the woman ask the man to do?
A. Get up earlier. B. Spare her some time. C. Deal with her luggage.
聽下面一段材料，回答10至12題。
Where is the Mini?
A. Behind the Lancia.[來源:21世紀教育網]
B. In front of the Citroen.
C. Between the Volvo and the Toyota.
Why doesn't the woman like the Mini and the Citroen?
A. They are slow. B. They are expensive. C. They haven't got enough room.
What is said about the Toyota?
A. It's user-friendly.
B. It does 38 miles per gallon.
C. It's more expensive than the Citroen.
聽下面一段材料，回答13至16題。
What did the woman expect to do?
A. Live out of her home. B. Enter a college. C. Share a house with others.
How much does the woman have to pay for her tuition?
A. $400. B. $500. C. $600.
How does the man plan to save money?
A. By cycling to college.
B. By cooking meals himself.
C. By sharing a house with the woman.
What might the woman spend $300 on this term?
A. Clothes. B. Books. C. Transport.
聽下面一段材料，回答17至20題。
What does informative advertising focus on?
A. Telling the details of the product.
B. Talking people into buying the product.
C. Introducing special functions of the product.
What products in informative advertising often used for？
A. Household products. B. Make-up. C. Office supplies.
What is mentioned as the third type of advertising?[來源:21世紀教育網]
A. Informative advertising. B. Competitive advertising. C. Persuasive advertising.
What do we know about the third type of advertising?
A. It is not allowed in some countries.
B. It is not allowed to be used for some products.
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節：單項填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。
21．Mr．White, who comes from ____ European country, has formed _____habit of attending ____ church on Sundays．
A．an; /; the B．a; a; a C．an; the; / D．a; the; /
22．I would appreciate ______, to be frank, if the goods could be delivered as soon as possible．
A．you B．that C．it D．myself
23．By the time he retires, professor Baker _____ for almost forty years．
A．will have taught???? B．had taught?????
C．has taught??? D．is teaching
24．____ to give up smoking, he threw away his _____ cigarettes．
A．Determined; remained B．Determined; remaining
C．Determining; remaining D．Determining; remained
25．In the questionnaire, the subjects are questioned whether they____banning cars in the city centre．
A．agree B．comment C．advocate D．conduct
26．In the reading-room, we found Winifred ____at a desk, with her attention _____on a novel．
A．sitting; fixing B．seating; fixed
C．sitting; fixed D．seated; fixing
27．Men usually go straight to ________ they want and leave quickly when shopping．
A．What B．which C．where D．that
28．I _______ have been more than six years old when the accident happened．
A．shouldn’t B．couldn’t C．mustn’t D．needn’t
29．As is known to all, Montreal is the second largest French-speaking city in the world, ______．
A．Paris is the largest B．Paris the largest
C．Paris to be the largest D．Paris be the largest
30．It is you, I think, rather than your wife, _________ to blame for your son’s bad behavior at school．
A．that is B．who is
C．that should D．who are
31．——I can’t _______ another task, now I have more than I can do．21世紀教育網
—— In this way, I will ask someone else．
A．take on B．take over
C．take up D．take off
32．The good thing about children is that they ______ very easily to new environments．
A．attain B．allocate C．adapt D．adopt
33．You job here is only ______, for you will be removed from it when we have a proper post for you
A．original B．accurate C．initial D．temporary
34．—How did you find your visit to the Summer Palace yesterday?
—_________．I got separated from my 80-year-old grandparents
A．It couldn’t be better B．I have no idea
C．Good luck to me D．It couldn’t be worse
35．What he wants is _______ his mother as quickly as he can; and what he must do is ____ to the hospital at once．
A．to see; going B．to see; go
C．see; to go D．see; go
第二節：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
A Love Note to My Mom
When I was a little girl, I would often accompany you as you modeled (T臺展示) for fashion photographers. It was years later that I finally understood what role modeling 36 in your life. Little did I know you were 37 every penny you earned to go to 38 school.
I cannot thank you enough for 39 you told me one autumn afternoon when I was nine. After finishing my homework, I wandered into the dining room where you were buried 40 piles of law books. I was 41 . Why were you doing what I do—memorizing textbooks and studying for 42 ? When you said you were in law school, I was more puzzled. I didn’t know Moms 43 be lawyers too. You smiled and said, “In life, you can do anything you want to do.”
As young as I was, that statement kept 44 in my ears. I watched as you faced the 45 of completing your studies, starting companies with Dad, while still being a 46 and a Mom of five kids. I was exhausted just watching you 47 . With your words of wisdom in my 48 mind, I suddenly felt unlimited freedom to dream. My whole world 49 . I set out to live my life filled with 50 , seeing endless possibilities for personal and professional achievements.
Your words became my motto. I 51 found myself in the unique position of being either the first (woman doctor in Maryland Rotary) 52 one of the few women (chief medical reporters) in my field. I gained strength every time I said, “Yes, I’ll try that.”
Encouraged by your 53 , I have forged ahead(毅然前行) with my life’s journey, less afraid to make mistakes, and 54 meeting each challenge. You did it, and now I’m 55 it. Sorry, got to run. So much to do, so many dreams to live.
36. A. found ? B. played ? C. kept ? D. provided
37. A. saving B. making C. donating? D. receiving
38. A. business? B. fashion? C. law? D. medical
39. A. what ? B. that C. which D. where
40. A. at B. to C. upon D. under
41. A. amused? B. worried? C. puzzled D. disappointed
42. A. roles B. tests? C. positions? D. shows
43. A. must? B. ought to C. need? D. could
44. A. ringing? B. blowing C. falling D. beating
45. A. choices? B. chances? C. challenges? D. changes
46. A. professor? B. doctor C. reporter D. model
47. A. in danger B. in action? C. in trouble? D. in charge
48. A. weak? B. powerful C. youthful? D. empty
49. A. came back? B. closed down? C. went by ? D. opened up
50. A. hope B. hardship? C. harmony D. sadness
51. A. constantly B. shortly C. hardly D. nearly
52. A. and B. but? C. or? D. for
53. A. description B. statement C. praise? D. introduction
54. A. secretly? B. curiously? C. carelessly ? D. eagerly
55. A. doing B. considering? C. correcting D. reading
第三部分：閱讀理解 (共20小題；每小題2分，滿分40分)
閱讀下列短文，從每篇短文后所給各題的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
One night, as Diaz stepped off the train and onto a nearly empty platform, a teenage boy approached and pulled out a knife.
“He wanted my money, so I just gave him my wallet and told him, ‘Here you go ’” Diaz says.
As the teen began to walk away, Diaz told him, “Hey, wait a minute. You forgot something. If you’re going to be robbing people for the rest of the night, you might as well take my coat to keep you warm.”
The robber looked at him puzzled, saying, “Why are you doing this?”
Diaz replied, “If you’re willing to risk your freedom for a few dollars, then you must really need the money. I mean, all I wanted to do was get dinner and if you really want to join me…..”
Diaz says he and the teen went into a diner and sat in a booth.
“The manager comes by, the dishwashers come by, the waiters come by to say hi,” Diaz says.
The kid said, “You know everybody here. Do you own this place?”
“No, I just eat here a lot,” Dias said. “But you’re even nice to the dishwasher,” he said.
Diaz replied, “Well, haven’t you been taught you should be nice to everybody?”
“Yeah, but I didn’t think people actually behaved that way,” the teen said.
When the bill arrived, Diaz said, “You’re going to have to pay for this bill because you have my money and I can’t pay for this. So if you give me my wallet back, I’ll gladly treat you.”
The teen returned it immediately. “I gave him $20…. I figure maybe it’ll help him.” Diaz says he asked for something in return--- the teen’s knife--- “and he gave it to me.”
Afterwards, when Diaz told his mother what happened, she said, “You’re the type of kid that if someone asked you for the time, you gave them your watch.”
“I figure, you know, if you treat people right, you can only hope that they treat you right. It’s as simple as it gets in this complicated world.”
56. What did Diaz do to the teen?
A. He gave the teen a new wallet B. He treated the teen to dinner
C. He gave his coat to the teen D. He bought the teen’s knife
57. From the passage we can infer that the boy _______.
A. expressed his gratitude for Diaz’s kindness
B. gave up the idea of robbing in the end
C. wasn’t taught how to be nice to everybody
D. gave the knife to Diaz in return for his forgiveness
58. As for what Diaz did, his mother showed an attitude of _______.
A. anger B. concern C. criticism D. praise
59. By telling the story of Diaz, the author intends to tell us ______.
A. to keep calm in danger B. not to go out alone at night
C. to treat others kindly D. not to harm others on purpose
B
Andy loved the first grade. He loved his teacher，Mrs.Parks. He loved playing games on the playground. He loved learning about dinosaurs and the solar system (恐龍和太陽系)．
Every morning Andy’s mother dropped him off in front of his school on South Street. One foggy morning，the traffic was so bad on South Street that she decided to drop him off behind the school. Andy walked for about ten minutes and got to the gate. He held the icy handle，but it didn’t move！Using both hands，he tried his hardest and finally the gate opened.
After Andy closed the gate behind him，he looked in the direction of the teaching building. But all he could see was fog. He got to the spot where the slide had always been，but it was not there.“The slide is gone！” he cried. He walked a little more to look for the swings，but they were not where they had always been.“The swings are gone！” he cried again.
Andy kept walking. He was so anxious to see the school that he fell and landed on the ground. He still couldn’t see the school. A terrible thought appeared in his head.“The school is gone！” he cried sadly. No more games with Jennie，Angel and Dillon，he thought. No more reading about dinosaurs. No more watching videos on the solar system...
Suddenly the boy saw something up ahead.“It’s Jennie！”he shouted. Then he saw the outline of a school building. His school was still there！He was full of excitement!
“Hi，Jennie！” he stood up and caught up with the girl.“I couldn’t see the school. I thought it was gone.” Jennie just laughed.“You’re so silly.” “What happened to the slide and the swings？” Andy asked.
“We will have new playground equipment today，” Jennie answered.“The old equipment was taken away last night. Don’t you remember Mrs. Parks telling us about it yesterday？” “I guess I forgot，” Andy said，smiling.“Anyway，I’m glad the school is here.”
60. It can be concluded from the passage that________．
A．Andy’s mother might feel sorry for her son
B．Andy was a boy who loved school very much
C．many students would be late for school on that foggy day
D．Jennie did well in learning and was interested in nature
61. Andy cried the second time probably because________．
A． he couldn’t play on the slide any more
B．he carelessly fell down on the ground
C．it was too cold for him to walk a long way
D．he didn’t find the swings where they had been
62. Why didn’t Andy see the school building before he met Jennie?
A．Because his eyesight was not very good.
B．Because he went in the wrong direction.
C．Because there was heavy fog that morning.
D．Because he was not concentrated then.
63. According to the passage，when Andy began his class that day he would________．
A．still feel confused B．have a nice day
C．miss his mother D．behave badly
C
If you haven’t heard or seen anything about Road Rage in the last few months, you’ve probably been avoiding the media. There have been countless stories about this new and scary phenomenon, considered a type of aggressive driving. You have most likely encountered aggressive driving or Road Rage recently if you drive at all.
While drunk driving remains a critical problem, the facts about aggressive driving are surely as disturbing. For instance, according to the National Highway Transportation Safety Association, 41,907 people died on the highway last year. Of those deaths, the agency estimates that about two-thirds were caused at least in part by aggressive driving behavior.
Why is this phenomenon occurring more than ever now, and why is it something that seemed almost nonexistent a few short years ago? Experts have several theories, and all are probably partially correct. One suggestion is sheer overcrowding. In the last decade, the number of cars on the roads has increased by more than 11 percent, and the number of miles driven has increased by 35 percent. However, the number of new road miles has only increased by 1 percent. That means more cars in the same amount of space; and the problem is magnified（增強） in urban areas. Also, people have less time and more things to do. With people working and trying to fit extra chores and activities into the day, stress levels have never been higher. Stress creates anxiety, which leads to short tempers. These factors, when combined in certain situations, can spell Road Rage.
You may think you are the last person who would drive aggressively, but you might be surprised. For instance, have you ever yelled out loud at a slower driver, sounded the horn long and hard at another car, or sped up to keep another driver from passing? If you recognize yourself in any of these situations, watch out!
Whether you are getting angry at other drivers, or another driver is visibly upset with you, there are things you can do to avoid any major conflict. If you are easily influenced by Road Rage, the key is to discharge your emotion in a healthy way. If you are the target of another driver’s rage, do everything possible to get away from the other driver safely, including avoiding eye contact and getting out of their way.21世紀教育網
64.?The?first?sentence?in?Para.?1?implies?that?______. A.?one?may?be?angered?by?media?reports?and?wants?to?avoid?them B.?the?media?invented?the?term?“Road?Rage”?only?a?few?months?ago C.?Road?Rage?has?received?much?media?coverage?in?the?last?few?months D.?people?not?interested?in?the?media?know?little?about?recent?happenings
65.?The?underlined word?“spell”?in?Para.?3?means ________.
A.?relieve???? ? B.?cause?? C.?spread???? D.?prevent
66.?Which of the following characterizes aggressive driving?
A. Talking while driving. B. Driving at high speed.
C. Sounding the horn when passing. D. Shouting at another driver.
67. The?last?paragraph?is?intended?to?_________.
A.?tell?people?how?to?deal?with?Road?Rage  B.?inform?people?how?aggressive?drivers?could?be  C.?show?people?how?to?control?themselves?when?angry  D.?warn?people?against?eye?contact?with?another?driver
D
Lee Humberg, district manager for the U.S. Department of Agriculture’s Animal and Plant Health Inspection Service, is the man in charge of figuring out how to remove the flocks (群) of 15,000 to 20,000 Canada geese(大雁) that could strike planes flying in and out of the New York area. The Port Authority, the agency that manages airport in New York and New Jersey, estimates that there have been as many as 315 bird strikes annually in the past 30 years.
Bird strikes have been a hot topic since a US Airways jet suffered a “double strike” and made an emergency landing on the Hudson River in January 2009. All 155 passengers were rescued safely and the flight was called “Miracle on the Hudson”. The plane finally ended up at the Carolinas Aviation Museum. The next major bird strike may not have such a happy ending.
To thin the flocks, Humberg and his team have tracked down goose nests and killed eggs with corn oil. They’ve also terrified the birds with dogs, remote-controlled boats and kites that look like eagles. But the only method that effectively decreases the goose population is the one that angers animal lovers the most: gassing hundreds at a time.
“If all you are doing is goose harassment (騷擾) every day, it’s very frustrating, because you are just playing Ping-Pong with the birds,” Humberg told New York magazine. “It’s basically an arms race to come up with the tools to deal with them.”
Now New York City plans to send the geese captured to Pennsylvania to be cooked and distributed at food banks as meals for the poor. That might just be a fate better than flying into a 747 engine.
68. What can we learn form Humberg?
A. He does research on geese’s living conditions.
B. He makes efforts to protect wild birds.
C. He deals with the danger of birds at airports.
D. He tries to find newer and safer airlines.21世紀教育網
69. Why was the flight called “Miracle on the Hudson”?
A. It suffered a “double strike”. B. It arrived at a plane museum.
C. It only caused a few deaths. D. It succeeded in landing on a river.21世紀教育網
70. By saying “you are just playing Ping-Pong with the birds”, Humberg means ______.
A. It’s interesting to fight with the birds B. It’s a skill-needed race against the birds
C. you can’t defeat the bird in the end D. you should live with birds peacefully
71. It can be inferred from the passage that ______.
A. Canada geese can fly as high as planes
B. New York airlines are in poor management
C. bird strikes happen once a week on average
D. the poor may also benefit from Humberg’s work
E
Some children are natural-born bosses. They have a strong need to make decisions，manage their environment，and lead rather than follow. Stephen Jackson，a Year One student，“operates under the theory of what's mine is mine and what's yours is mine，” says his mother. “The other day I bought two new Star Wars light sabers (劍). Later，I saw Stephen with the two new ones while his brother was using the beat-up ones.”
“Examine the extended family，and you'll probably find a bossy grandparent，aunt，uncle or cousin in every generation. It's an inheritable trait，” says Russell Barkley，a professor at the Medical University of South Carolina. Other children who may not be particularly bossy can gradually gain dominance (支配地位) when they sense their parents are weak，hesitant，or in disagreement with each other.
Whether it's inborn nature or developed character at work，too much control in the hands of the young isn't healthy for children or the family. Fear is at the root of a lot of bossy behavior，says family psychologist John Taylor. Children，he says in his book From Defiance to Cooperation，“have secret feelings of weakness” and “a desire to feel safe.” It's the parents' role to provide that protection.
When a “boss child” doesn't learn limits at home，the stage is set for a host of troubles outside the family. The overly willful and unbending child may have trouble obeying teachers or coaches，for example，or trouble keeping friends. It can be pretty lonely as the top dog if no one likes your bossy ways.
“I see more and more parents giving up their power，” says Barkley，who has studied bossy behavior for more than 30 years. “They bend too far because they don't want to be as strict as their own parents were. But they also feel less confident about their parenting skills. Their kids，in turn，feel more anxious.”
72.Bossy children like Stephen Jackson_________.
A. make good decisions B. show self-centeredness
C. lack care from others D. have little sense of fear
73.The underlined phrase “inheritable trait” in Paragraph 2 means ___________.
A. inborn nature B. developed character
C. accepted theory D. particular environment
74.The study on bossy behavior implies that parents_________.
A. should give more power to their children
B. should be strict with their children
C. should not be so anxious about their children
D. should not set limits for their children
75.What is the passage mainly about？
A. How bossy behavior can be controlled.
B. How we can get along with bossy children.
C. What leads to children's bossy behavior.
D. What effect bossy behavior brings about.
第四部分：寫作 (共兩小節，滿分35分)
第一節：短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。請按下列情況改正：
此句話多一個詞：把多余的詞用斜線（ ）劃掉， 在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉。
此句話缺一個詞：在缺詞處加一個漏字符號（∧）,在該句話右邊寫出該加的詞。
此句話錯一個詞：在錯的詞下劃一橫線，在該詞的下邊寫出改正后的詞。
注意：1.每處錯誤及修改均僅限一詞；
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
One afternoon on April, 1912, a new ship set off from England to America on it first trip. It was one of the largest and best ship at that time. It was cold, but the ship was pleasant and people are enjoying themselves. The next day was even cold. People could see icebergs here or there. It was night, suddenly, the man on watch shouting “look out! Iceberg!" It was too late, a ship hit the iceberg and came to a stop. There that was a very big hole in the ship and water began to come. Slowly the ship started to go down.
第二節 寫作（滿分25分）
假定你是李華，你的一位美國朋友Jane在北京學習中文兩年，即將回國。現在由你給她發E-mail，邀請她參加為她舉辦的歡送會，要點如下：
(1)祝賀 她順利通過考試，她的學習進步很大，為她驕傲; (2)感謝她幫助你們學習英語;
(3)時間：星期六晚六點; (4)地點：陽光俱樂部(The Sun Club)302房間;
(5)路線：在她所住賓館門口乘坐332路公共汽車可直達。
注意： (1)須包括以上主要內容，可以適當增加細節，使內容連貫;
(2)詞數：120 ---- 150。開頭和結尾已給出，不計入總詞數。
(3)參考詞匯：歡送會 farewell party
Dear Jane,
Congratulations on your passing all the exams.________________________________________ ______________________________________________________________________________
Yours Sincerely,
　 Li Hua
21世紀教育網
參考答案:
1-5 CCBBA 6-10 ABACB 11-15 CCABA 16-20 BAABC
21-25 DCABC 26-30 CABBD 31-35 ACDDB 36-40 BACAD 41-45 CBDAC
46-50 DBCDA 51-55 ACBDA
56-59 BBDC 60-63 BDCB 64-67 CBDA 68-71 CDBD 72-75 BABC
One afternoon on April, 1912, a new ship set off from England to America on it
in its
first trip. It was one of the largest and best ship at that time. It was cold, but the ship
ships
was pleasant and people are enjoying themselves. The next day was even cold. People
were colder
could see icebergs here or there. It was night, suddenly, the man on watch shouting
and shouted
“Look out! Iceberg!" It was too late, a ship hit the iceberg and came to a stop. There
the
that was a very big hole in the ship and water began to come∧. Slowly the ship
去掉 in
started to go down.
Dear Jane,
Congratulations on your passing all the exams. I am delighted that you have made great progress in the two years of your studying Chinese in Beijing. There is no doubt that all you have gained is the result of your hard work. We are proud of you. And thank you very much for your help with our English. Without your help, we wouldn’t have found English easy and interesting to learn. The wonderful time which we spent together will never be forgotten.
So a farewell party for you has been prepared before you leave for the US. It will be held in Room 302 in the Sun Club this Saturday evening. I wonder if you could come by 6:00 p.m. By the way, you may take Bus No.332 in front of your hotel and i t will take you directly to the club.
Our friends and I would appreciate it if you could come to the party. Looking forward to your early reply.
Yours faithfully,
Li Hua
汶上一中2012-2013學年高二上學期10月質量檢測
語文
一、語文基礎知識（共21分，共7小題，每小題3分）
1.下列加點的字注意全對的一項是（ ??）? ?A.沁（xīn）園春??百舸（gě）???崢嶸(zhēngróng)?? B.瞋(chēn)??????以遺(wěi)陛下???陛(bì)?? C.頹圮（qǐ）???方遒(qiú)???????歲月稠(cóu)? ?D.青荇?(xìng)???浪遏(è)?????????濡（rú）縷
2．下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）
A．蒼桑 百舸 彷徨 激揚
B．崢嶸 惆悵 迷茫 長蒿
C．笙簫 荊棘 斑斕 凄惋
D．寥廓 淬火 恪守 雋永21世紀教育網
3．下列各項中，加點的成語使用恰當的是（ ）
A．濟南鋼鐵集團總公司總經理李長順殫精竭慮，知難而進，帶領濟鋼堅持實施精品戰略，以“產品出不了國門，就出不了廠門”的原則為指導，敲開了國際鋼材市場的大門。
B．加入世貿組織（WTO）后汽車價格變化備受關注，但作為市場主力的幾家汽車大廠，三四個月以來卻一直偃旗息鼓，沒有太大動作。
C．幾乎所有造假者都是這樣，隨便找幾間房子，拉上幾個人就開始生產，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。
D．整改不光是說在口頭上，更要落實到行動上，相信到下一次群眾評議的時候，大家對機關作風的變化一定都會有口皆碑。
4．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
A．埃塞俄比亞航空公司一架飛機迎著狂風暴雨，從貝魯特國際機場起飛后不久墜入地中海，機上91名乘客和機組人員遇難。
B．王菲演唱會千元以上甚至數千元的高價票，讓一部分收入并不高的菲迷們難以承受。
C．華裔科學家根據相對論發現：一個生活在紐約102層帝國大廈樓頂上的人比生活在樓底大街上的人每秒衰老速度快1．04億分之一秒。
D．2012年8月16日，日方非法抓扣14名香港“保釣”人士。對這一嚴重侵犯中國領土主權和中國公民人權，中國政府表示強烈抗議。
5．下列文學常識表述錯誤的是（ ）
A．徐志摩，中國現代著名詩人，“新月派”的代表詩人，他的作品有《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》等。
B．詞的標題和詞牌是有嚴格區別的，詞的標題是詞的內容的集中體現，它概括詞的主要內容。詞牌是一首詞詞調的名稱。《沁園春·長沙》這首詞，“沁園春”是詞牌，“長沙”是標題。
C．被劉知已稱為“著述罕聞，古今卓絕”的《左傳》是我國第一部敘事詳備的紀傳體史書，也是一部杰出的歷史散文著作，相傳為戰國初年左丘明所作。21世紀教育網
D．《戰國策》是劉向編訂的一部國別體史書，它以雄辯的論說，鋪張的敘事，尖刻的諷刺，耐人尋味的幽默，標志著我國古代歷史散文發展到一個新的高度。
6.下列各句中，標點符號使用正確的一項 （ ）
A．閱讀下面的詩詞，說說“丁香”在這里被賦予了什么含義？
B．他勇敢坦直地聲言：“我是地主的兒子，也是吃了大堰河的奶而長21世紀教育網
大了的大堰河的兒子”。
C．鑒賞詩歌應在反復朗讀的基礎上，著重分析意象，同時品味語言、
發揮想象、感受充溢于作品的真情。
D．如何理解《風雨》中“風雨”的含義？詩中哪幾個比喻用得好?好在
哪里？
7.下列有關文學常識的表述正確的一項是（ ）21世紀教育網
A．《左傳》是我國第一部敘事詳細的國別史，相傳為魯國史官左丘明按魯史《春秋》順序編寫的，因此又稱《左氏春秋》。
B．詞是我國古代一種可配樂歌唱、句式長短不齊的詩體，又名長短句、曲子詞、樂府等。它成于唐，盛于宋。
C．古人按字數的多少，把詞分為小令、中調和長調，《沁園春?長沙》是中調。
D．徐志摩、戴望舒、艾青都是現代著名的愛國詩人，都是新月派詩人。
二、文言文閱讀（共25分）21世紀教育網
閱讀下面的文言文，完成8-11題。
劉平字公子，楚郡彭城人也。王莽時為郡更，政教①大行。其后每屬縣有劇賊，輒令平守之，所至皆理，由是一郡稱其能。
更始時，天下亂，平弟仲為賊所殺。其后賊復忽然而至，平扶侍其母，奔走逃難。仲遺腹女始一歲，平抱仲女而棄其子。母欲還取之，平不聽，曰：“力不能兩活，仲不可以絕類。”遂去不顧，與母俱匿野澤中。平朝出求食，逢餓賊，將享②之。平叩頭曰：“今旦為老母求菜，老母待曠為命，愿得先歸，食母畢，還就死。”因涕泣。賊見其至誠，哀而遣之。平還，既食母訖，因白曰：“屬③與賊期，義不可欺。”遂還詣賊。眾皆大驚，相謂曰：“常聞烈士④，今乃見之。子去矣，吾不忍食子。”于是得全。
建武初，平狄將軍龐萌反于彭城，攻敗郡守孫萌。平時復為郡吏，冒白刃伏萌身上，被七創，困頓不知所為，號泣請曰：“愿以身代府君。”賊乃斂兵止，曰：“此義士也，勿殺。”遂解去。萌傷甚氣絕，有頃蘇，渴求飲，平傾其創血以飲之。后數日萌竟死，平乃裹創，扶送萌喪，至其本縣。
后舉孝廉，拜濟陰郡丞，太守劉育甚重之。會平遭父喪去官．服闋⑤，拜全椒長。政有恩惠，百姓懷感。刺史，太守行部，獄無系囚，人自以得所。不知所問，唯班詔書而去。后以病免。
顯宗初，尚書仆射鐘離意上書薦平及瑯邪王望，東萊王扶。至皆拜議郎，并數引見。平再遷侍中。在位八年，以老病上疏乞骸骨，卒于家。
(《后漢書·劉平傳》)
【注】①政教：政令規章等。②享：通“烹”，煮．③屬：剛才。④烈士：此指忠勇正直，堅忍不屈的人。⑤服闋：指服喪完畢，古代，父母死后，子女按禮須持喪三年。漢代任官者遭父母亡必須離職。
8．對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是（ ）(3分)
A．屬與賊期 期：期限
B．冒白刃伏萌身上 冒：冒險
C．賊乃斂兵止 斂：聚集
D．獄無系囚 系：關押
9．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是（ ）(3分)
A．仲為賊所殺 前長君為奉車
B．平狄將軍龐萌反于彭城 以老病上疏乞骸骨，卒于家
C．后數日萌竟死，平乃裹創 見犯乃死，重負國
D．仲不可以絕類 趙王豈以一璧之故欺秦邪？
10．下列各組句子中，能分別直接具體表明劉平“重誠信”“盡忠義”的一組是（ ）(3分)
A．平抱仲女而棄其子 平扶侍其母，奔走逃難
B．遂去不顧，與母俱匿野澤 賊見其至誠，哀而遣之
C．常聞烈士，今乃見之 號泣請曰：“愿以身代府君”
D．“屬與賊期，義不可欺。”遂還詣賊 扶送萌喪，至其本縣。
11．請把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。 (12分)
（1）愿得先歸，食母畢，還就死。(4分)

（2）平還，既食母訖，因白曰：“屬③與賊期，義不可欺。”（4分)

（3）賊乃斂兵止，曰：“此義士也，勿殺。”（4分）

12.請用斜線（/）給下面短文中畫線的部分斷句。（斷句不超過6處）（4分）
子夏①曰：“賢賢②易③色事父母能竭其力事君能致其身④與朋友交言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。”（《論語·學而第一》）
［注］①子夏：孔子的學生。孔子死后，他在魏國宣傳孔子的思想主張。②賢賢：尊重賢者。③易：看輕。此詞翻譯版本不一。④致其身：致，意為“獻納”、“盡力”。這是說把生命奉獻給君主。
三、古代詩文閱讀(16分)
13.閱讀下面這首詩，完成后面的題目。（8分）21世紀教育網
御街行·秋日懷舊
范仲淹
　　紛紛墜葉飄香砌①。夜寂靜、寒聲碎。真珠簾卷玉樓空，天淡銀河垂地。年年今夜，月華如練，長是人千里。
　　愁腸已斷無由醉。酒未到，先成淚。殘燈明滅枕頭攲②，諳盡孤眠滋味。都來③此事，眉間心上，無計相回避。
　　【注釋】①香砌：指花壇；②攲:qī,傾斜。③都來：算來。
（1）請描述上闋呈現的場景。這個場景表現出什么樣的氣氛？（4分）

（2）本詩下闋以“愁”為核心，請分析詞人在下片中是如何訴說內心的無盡愁苦的。（4分）


14．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）
（1）_____________，盡西風，季鷹歸未？（辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》）
（2）今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者 ， 。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）
（3）滿地黃花堆積， ，如今有誰堪摘？（李清照《聲聲慢》）
（4）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 。（蘇軾《定風波》）
（5） ，簾卷西風，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）
（6）斜陽草樹， ,人道寄奴曾住。（辛棄疾《永遇樂 · 京口北固亭懷古》）
（7） ，驚濤拍岸，卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌· 赤壁懷古》）
（8） ，有三秋桂子，十里荷花。（柳永《望海潮》）
四、現代文閱讀（共28分，共4小題）
閱讀下面的文章，完成15-18題。
合 歡 樹
史鐵生
①10歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文做得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會是她寫的。“老師找到家來問，是不是家里的大人幫了忙。我那時可能還不到10歲呢。”我裝做根本不在意她的話，對著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。不過我承認她聰明，她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍底白花的裙子。??
②我20歲時，我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫彩蛋，我想我還應該再干點別的事，最后想學寫作。母親那時已不年輕，為了我的腿，她頭上開始有了白發。醫院已明確表示，我的病目前沒法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽偏方，花了很多錢。后來她發現我在寫小說。她跟我說：“那就好好寫吧。”我聽出來，她對治好我的腿也終于絕望。“我年輕的時候也喜歡文學，跟你現在差不多大的時候，我也想過搞寫作。你小時候的作文不是得過第一嗎?那就寫著試試看。”她提醒我說。我倆都盡力把我的腿忘掉。她到處給我借書，頂著雨或冒著雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方那樣，抱了希望。
③30歲時，我的第一篇小說發表了，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說也獲了獎，母親已離開我整整7年了。獲獎之后，登門采訪的記者就多。大家都好心好意，認為我不容易。但是我只準備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲了出去。坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的，我聽見回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。” 我的心得到一點安慰，睜開眼睛，看見風正在樹林里吹過。
④我搖車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家。
⑤母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院子去。小院在一個大院的盡里頭。我偶爾搖車到大院兒去坐坐，但不愿意去那個小院子，推說手搖車進去不方便。院子里的老太太還都把我當兒孫看，怪我不常去。我坐在院子當中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們終于又提到母親：“到小院子去看看嘛，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我心里一陣抖，還是推說手搖車進出太不易。大伙忙扯些別的，說起我們原來住的房子里現在住了小兩口，剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。
⑥我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的綠苗，以為是含羞草，種在花盆里，竟是一棵合歡樹。第二年合歡樹沒有發芽，母親嘆息了一回，依然讓它留在瓦盆里。第三年，合歡樹不但長出了葉子，而且還比較茂盛。母親高興了好多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它。又過了一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時念叨，不知道這種樹幾年才開花。再過一年，我們搬了家，悲痛弄得我們都把那棵小樹忘記了。
⑦與其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵樹吧。我也想再看看母親住過的那間房。我老記著，那兒還有個剛來世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎?
⑧院兒里的老太太們還是那么喜歡我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我跟前。這回，想搖車進小院兒真是不能了。家家門前的小廚房都擴大了，過道窄得一個人推自行車進出也要側身。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長得跟房子一樣高了。這么說，我再也看不見它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前兩年沒有自己搖車進去看看。
⑨我搖車在街上慢慢走，不想急著回家。人有時候只想獨自靜靜地呆一會。悲傷也成了享受。
⑩有那么一天，那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。
1984年11月?
（選自《文匯月刊》1985年6期 有刪改）
15．下列對文章有關內容的分析和概括，不正確的兩項是（4分）
Ａ．《合歡樹》是史鐵生用樸實無華的語言譜寫的一曲感人至深的追憶母愛之曲。曲中音符如行云流水般演繹著，敲擊著每一位讀者的心靈。款款文字滲透著對母親去世的悲傷之情，跳動著對母親的真切懷念之心。
Ｂ．文章以第六段“我搖車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家”作為過渡段，承轉結合，非常自然。前部分是追憶母親，后部分是思索合歡樹。對母親的回憶為合歡樹的意義作好了鋪墊，打下了感情基調。兩部分銜接流暢，渾然一體。
Ｃ．作者在前部分沿著回憶的路徑重現定格了母親身影的兩個鏡頭，以事件的重要性為序，信筆而書，筆觸所至。無不滲透深情，行文如水流成溪，質樸中顯風采，平淡中藏深味。
Ｄ．作者選擇的三個時間段分別是10歲、20歲、30歲，這都是“我”人生的重要轉折點，母親在其中扮演著重要角色。雖然30歲時，母親已逝世了，但30歲的成就是母親用一生的付出為“我”收獲的。母親在兒子心目中的重要地位由此可見。這也體現了作者在選材組織上的獨具匠心。
Ｅ．文章始終只從側面描寫“合歡樹”。文章的語言淡雅、樸素，娓娓道來，就仿佛和讀者在聊天是不經意談論起母親，內心的深情沒有像蓄勢待發的洪水噴涌而出，而是如涓涓細流，閑話家常一一道來，懷念、悲痛之情潛藏于字里行間，除卻華麗辭藻與刻意雕飾，思緒所至，筆觸所到，深切雋永的真情蘊涵其中，等待有心人細嚼。
16．第⑥段寫了母親種合歡樹的一段往事，試分析這段追憶在文中的作用。（6分）
答：
17．文章結尾說，那個孩子“會跑去看看那棵樹”，這樣寫有什么好處？(9分)
答：
18．談談 “合歡樹”的象征意義。(9分)
答：
五．作文（60分）
閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
一位并不出色的學生問老師：“老師，我在您心中排第幾？”老師毫不猶豫地說：“第一!”孩子驚喜地問：“真的?”老師意味深長地說．：“得第一并不難，只要愿意另起一行，每個人都是第一。”
請根據你對以上材料的理解和體會，寫一篇不少于800字的文章，文體、立意自定．題目自擬。
21世紀教育網
[來源:21世紀教育網]
參考答案;
1.D
2．D (A．滄桑 B．長篙 C．凄婉)
3．A（A項“殫精竭慮”的意思是：用盡精力，費盡心思。B項“偃旗息鼓”的意思是：放倒軍旗，停擊戰鼓。指秘密行軍，不暴露目標。現多指停止戰斗，也比喻停止批評、攻擊等。宜用“按兵不動”（使軍隊暫不行動，等待時機。現也借指接受任務后不肯行動）。C項“雨后春筍”的意思是：春天下雨后竹筍長得很多很快，比喻新事物大量出現。褒義貶用。D項“有口皆碑”的意思是：比喻人人稱贊。宜用“有目共睹”（人人都能看見，形容極其明顯）。）
4．C（A．“91名乘客和機組人員”有歧義，可理解為“91名”包括乘客和機組人員，也可理解為“91名”只指乘客。B．成分贅余。“千元以上”包括“數千元”。D．解析：缺少賓語，在“人權”后面添加“的行徑”，原句為“對這一……行徑”。）
5．C（編年史，春秋末年左丘明）
6.D （A是陳述句，句末用句號。B是完全引用，句號應在后引號內。C并列謂語，頓號改為逗號）。
7.B（D徐志摩是新月派詩人，戴望舒是現代派詩人）
8．D (A期：約定。B冒：頂著，冒著。C斂：收起。)21世紀教育網
9．A(前“為”是介詞，表被動，相當于“被”；后“為”是動詞，做。B組兩個“于”均為介詞，在。C組兩個“乃”均為副詞，譯為“才”。D組兩個“以”均為介詞，譯為“因為”。)
10．D (A組上句主要表明劉平重兄弟情義，與“重誠信”有一定的距離：下句是表明劉平奉孝道，不能表明“盡忠義”。B組上句亦是表明劉平重兄弟情義而不顧念己子，與“重誠信”持不上鉤；下句通過“餓賊”的所感和所為，表明劉平重誠信，與題干“盡忠義”這一篩選信息的要求也持不上鉤。C組上句是“餓賊”稱贊劉平的話，不是“重誠信”的具體表現；下句寫劉平身陷困境時愿意用白己代替府君，符合題干“盡忠義”這一篩選信息的要求。)
11．①希望能先放我同去，等到讓母親吃完飯，回來再受死。(4分，譯出大意給1分，“愿”“食”“就”各1分。)
②劉平回去，等到讓母親吃完飯后，就告訴母親說：“我剛才已經跟賊人約定好了，根據道義不能欺騙他們。”(4分，譯出大意得2分，“食”“義”各1分。)
③賊兵于是收起兵器停止作惡，說：“這個人是義士，不要殺害他。”(4分，譯出大意得2分，“斂”和判斷句式各1分。)21世紀教育網
12.子夏①曰：“賢賢②易③色；事父母，能竭其力；事君，能致其身④；與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。”（《論語·學而第一》）
13.（1）. 黃葉飄落香階上發出的細碎的聲響,主人公獨坐樓閣,抬頭望月，思念遠在千里之外的友人.(2分)這個場景呈現出孤寒寂寞的氣氛。(2分)
（2）. ①夸張手法：“愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。”腸已愁斷，酒無由入，雖未到愁腸，已先化淚。運用夸張手法，比入腸化淚更進一層，愁情更是難堪凄切。② 情態描寫(細節描寫)：下片先以一個“愁”字盡寫酌酒垂淚的愁意，“枕頭攲斜”，作者以極為簡練的語言生動寫出了詞人挑燈倚枕獨對燈寂然凝思的愁苦神態的愁態。③融情于景：“殘燈明滅枕頭欹”，室外月明如晝，室內昏燈如滅，兩相映照，渲染了低沉陰暗的氛圍，表達了詞人凄苦的情感。④ 直抒胸臆：“諳盡孤眠滋味”，這句以獨白式的語言直接表述了孤枕難眠的難言愁情。“都來此事，眉間心上，無計相回避”，算來這懷舊之事，是無法回避的，不是在心頭縈繞，就是在眉頭攢聚。作者的內心獨白形象地寫出了無法排遣的愁情。（手法1分，分析1分；答到一點兩分，兩點滿分）
14.（1）休說鱸魚堪膾 （2）以先國家之急而后私仇也
（3）憔悴損 （4）一蓑煙雨任平生
（5）莫道不銷魂 （6）尋常巷陌
（7）亂石穿空 （8）重湖疊巘清嘉
15.Ｃ 以時間為序 Ｅ 有少量的正面描寫
16.追憶合歡樹的來歷，它是母親親手所栽。感念母愛，因為合歡樹凝聚了母愛。（3分）深化文章旨意，合歡樹身上有母親對生活美好的不棄和期盼。（3分）
17.表現生命的輪回，每個孩子都擁有母親和合歡樹般的故事；（3分）表現情感的牽念，希望自己還是孩子，可以看合歡樹和親近母愛；（3分）表現母愛的深遠，物是人非了，母愛卻恒在。（3分）
18.象征了母愛，它寄托著母親對兒子的希望，見證了母親對兒子的無私付出；（3分）象征了作者的生命，它也曾弱不禁風，因承受著母愛而生機蓬勃；（3分）象征了流逝的歲月，它見證了我走向成熟的心理歷程。（2分）

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