資源簡介

西湖高級中學2012-2013學年高一10月月考化學試題
滿分100分 時間90分鐘
可能用到的相對原子質量：H-1 He-4 C-12 N-14 O-16 S -32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Al-27 Cu-64 Ba-137 K-39
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意,每題2分，共50分）
1. 生活中遇到下列問題，不涉及到化學變化的是
A. 蜂蟻蟄咬處涂抹稀氨水可解痛癢 B. 用四氯化碳可擦去圓珠筆油
C. 自來水廠用液氯消毒 D. 可用食醋洗掉水垢
2．1.7克化合物H2A含有3.01×1022個H2A分子，則A的相對分子質量為
A．17 B．34 C．16 D．32
3．決定氣體體積的因素是
①氣體分子的直徑 ②氣體的物質的量多少
③氣體分子間的平均距離 ④氣體分子的相對分子質量
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
4．欲觀察燃燒的火焰顏色，燃氣導管口的材料最好是
A．鈉玻璃 B．石英玻璃 C．銅 D．鉀玻璃
5．下列溶液中，氯離子濃度最大的是：
A．10mL 0. 15 mol·L－1的AlCl3溶液 B．150mL 0. 2 mol·L－1的MgCl2溶液
C．200mL 0. 1 mol·L－1的HCl溶液 D． 100mL 0. 3 mol·L－1的NaCl溶液
6．將下列物質按酸、堿、鹽分類排列，正確的是：
A．硫酸，純堿，石膏　　　　　　B．磷酸，熟石灰，苛性鉀
C．醋酸，乙醇，醋酸鈉　　　 　D．氫硫酸，燒堿，膽礬（CuSO4·5H2O）
7．下列各組混合物中，不能用分液漏斗分離的是
A．CCl4和水 B．酒精和水 C．汽油和NaOH溶液 D．汽油和水
8．能夠將Na2SO4、NH4NO3、KCl、(NH4)2SO4四種無色溶液一步加以區別(可以加熱)的試劑為
A．BaCl2 B．Ba(NO3)2 C．Ba(OH)2 D．AgNO3
9．下列說法中，正確的是
A．標準狀況下，1mol任何物質的體積都約為22.4L
B．1mol任何氣體所含分子數都相同，體積也都約為22.4L
C．常溫常壓下，16g O3氣體所含的氧原子數是NA個
D．同溫同壓下，相同體積的任何氣體單質所含原子數目相同
10.V mL Al2（SO4）3溶液中含有Al3+ a g，取0.5V mL溶液稀釋到4V mL，則稀釋后溶液中S042－的物質的量濃度是：
A． mol·L-1 B． mol·L-1 C． mol·L-1 D． mol·L-1
11．物質的量濃度相同的MgCl2、KCl、AlCl3溶液，分別與同體積同濃度的AgNO3溶液恰好完全反應，消耗三種鹽溶液的體積之比為
A．1：2：3　　 B．3：2：1　 　C. 3：6：2　 　D．6：3：2
12.關于同溫同壓下，同體積的CO2和CO的敘述：①質量相等②密度相等③所含分子數相等④所含碳原子個數相等。其中正確的是
A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①③
13．下列實驗操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是
① 過濾 ② 蒸發 ③ 溶解 ④ 向容量瓶轉移液體
A．①和② B．①和③ C．③和④ D．①和④
14.下列原子或離子結構示意圖中，正確的是
A． B． C． D．
15. 若20g密度為d g/cm3的硝酸鈣溶液里含有1gCa2+，則NO3－的物質的量濃度為
A．d/400 mol·L－1 B．20/d mol·L－1 C．2.5d mol·L－1 D．1.25d mol·L－1
16．在物質結構研究的歷史上，首先提出原子內有電子學說的科學家是　 A．道爾頓?????? B．盧瑟福???????? C．湯姆生???????? D．波爾
17．判斷下列有關化學基本概念的依據正確的是
A．溶液與膠體：不同的本質原因是能否發生丁達爾效應
B．純凈物與混合物：是否僅含有一種元素
C．氧化還原反應：反應前后元素化合價是否變化
D．電解質與非電解質：物質本身的導電性
18．某學習小組辨析以下說法：①粗鹽和酸雨都是混合物；②酸性氧化物和堿性氧化物都是電解質；③冰和干冰既是純凈物又是化合物；④淀粉溶液和蛋白質溶液可能都是膠體；⑤鹽酸和醋酸既是化合物又是酸；⑥純堿和燒堿都是堿。說法正確的是
A．②③④ B．①②⑤ C．③⑤⑥ D．①③④
19. 下列屬于電解質并能導電的物質是
A. 淀粉 B.KNO3溶液 C.FeCl3晶體 D.熔融的Na2O
20．NA表示阿伏加德羅常數，下列敘述正確的是
A．12 g C-12中含有的電子數為12NA個
B．46g NO2和46g N2O4含有的原子數均為NA
C．1.7g H2O2中含有的電子數為0.9 NA
D．標準狀況下，2.24L乙醇所含分子數為0.1 NA
21．在同溫同壓下，A容器中的氧氣（O2）和B容器中的氨氣（NH3）所含的原子個數相同，則A、B兩容器中氣體的體積之比是
A. 1：2 B.2：3 C. 2：1 D.3：2
22．下列能達到實驗目的的是
A．用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl氣體
B．用分液漏斗分離四氯化碳和水的混合物；
C. 加入鹽酸以除去硫酸鈉中的少許碳酸鈉雜質
D．配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL，準確稱取氯化鉀固體，放入到1000ml的容量瓶中，加水溶解，振蕩搖勻，定容
23．人造空氣（氧氣O2與氦氣He的混合氣）可用于減輕某些病痛或供深水潛水員使用。在標準狀況下，5.6L“人造空氣”的質量是2.4g，其中氧氣與氦氣的質量比是
A. 1：1 B. 1∶4 C. 2：1 D.2：3
24. 對于某些離子的檢驗及結論一定正確的是
A．加入氯化鋇溶液有白色沉淀產生，再加鹽酸，沉淀不消失，一定有SO42—
B．加入稀鹽酸產生無色氣體，將氣體通入澄清石灰水中，溶液變渾濁，一定有CO32—
C．加入碳酸鈉溶液產生白色沉淀，再加鹽酸白色沉淀消失，一定有Ba2+
D．加入氫氧化鈉溶液并加熱，產生的氣體能使濕潤紅色石蕊試紙變藍，一定有NH4+
25. 甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示.下列敘述中正確的是
A. t1℃時，在100 g水中放入60 g甲，其溶質的質量分數為37.5%
B. t1℃時，甲和乙的飽和溶液的物質的量濃度一定相等
C. t2℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質的質量分數一定相等
D. t2℃ 時，分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙，同時降低溫度，甲先達到飽和
二、填空題：（共22分）
26. （4分）已知在標準狀況下的四種氣體 ①6.72L CH4 　 ②3.01×1023個HCl分子　③13.6克H2S ④0.2molNH3 用相應的序號填寫下列空白：
（1）體積最大的是 ；（2）密度最大的是 ；
（3）質量最小的是 ；（4）含氫原子數最多的是 。
27. （8分）有一固體粉末,其中可能含有Na2CO3、NaCl、Na2SO4、CuCl2、Ba(NO3)2、K2CO3中的一種或幾種，現按下列步驟進行實驗。
（1）將該粉末溶于水得無色溶液和白色沉淀。
（2）在濾出的沉淀中加入稀硝酸，有部分沉淀溶解，同時產生無色氣體。
（3）取濾液做焰色反應，火焰呈黃色，透過藍色的鈷玻璃觀察，未見紫色火焰。
由上述現象推斷：該混合物中一定含有 ；一定不含有 ；可能含有 。寫出有關的可能的化學方程式 。　
28．（4分）（1）在一定條件下，21．6gA單原子單質與1.20molCl2完全反應，生成0．800 molACl x，則x =______，A的摩爾質量為___________。
（2）寫出H2SO4的電離方程式 ，寫出NaHCO3的電離方程式 。
29. （6分）（1）等物質的量的SO2與SO3二者的質量之比為 ，所含氧原子數之比為 。
（2）在標準狀況下，CO和CO2混合氣體的質量為36g，體積為22.4L，則其中CO2所占的體積為 ，CO所占的質量為 。
三、實驗題：（共18分）
30．（4分）選擇下列實驗方法分離物質，將分離方法的序號填在橫線上。
A．萃取分液 B．升華 C．結晶 D．分液 E．蒸餾 F．層 析 G．過濾
（1）______分離飽和食鹽水與沙子的混合物。
（2）______從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀。
（3）______分離水和汽油的混合物。
（4）______分離CCl4（沸點為76.75℃）和甲苯（沸點為110.6℃）的混合物。
31．（14分） 實驗室需要0.1 mol/L NaOH溶液450 mL和0.5 mol/L硫酸溶液450 mL.根據這兩種溶液的配制情況，回答下列問題：
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是　 (填序號)，儀器C的名稱是 ，
本實驗所需玻璃儀器E規格為　　　　 mL。
(2)下列操作中，容量瓶所不具備的功能有　　　(填序號)。
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液 B.長期貯存溶液
C.用來加熱溶解固體溶質 D. 量取一定體積的液體
(3)在配制NaOH溶液實驗中，其他操作均正確。若定容時仰視刻度線， 則所配制溶液濃度 0.1 mol/L(填“大于”“等于”或“小于”，下同)。若NaOH溶液未冷卻即轉移至容量瓶定容，則所配制溶液濃度　　0.1 mol/L。
(4)根據計算得知，配制所需NaOH固體質量 g。配制所需質量分數為98%、密度為1.84 g/cm3的濃硫酸的體積為　 mL(計算結果保留一位小數)。如果實驗室有10 mL、25mL、50 mL量筒，應選用　 mL規格的量筒最好。
三.計算題：（共10分）
32. （4分）為測定密度為1.2g/cm3的K2SO4溶液的濃度，取25.00ml的待測液，加入BaCl2溶液，充分反應后，得到沉淀2.33克，求K2SO4溶液的物質的量濃度和溶質質量分數。
33. （6分）生態農業涉及農家肥料的綜合利用。某種肥料經發酵得到一種含有甲烷、二氧化碳、氮氣的混合氣體8.96L（標準狀況）。該氣體通過盛有紅色CuO粉末的硬質玻璃管，發生的反應為：CH4＋4CuOCO2↑＋2H2O↑＋4Cu。當甲烷完全反應后，硬質玻璃管的質量減輕了4.8g。將反應后氣體通入2L 0.1mol/L的澄清Ca(OH)2溶液，充分吸收，生成沉淀10g。
(1) 原混合氣體的物質的量是____________；生成沉淀的摩爾質量是____________。
(2) 原混合氣體中甲烷的體積是____________。

高一10月考試化學卷參考答案
一、選擇題（共50分）
三.計算題：（共10分）
西湖高級中學2012-2013學年高一10月月考歷史試題
一、選擇題（每題2分，共28題）
29、下圖是有關省份的汽車號牌圖片，這些省份的簡稱源自西周分封制的是
30、西周時大行封邦建國，其分封的主體是
A．功臣 B．歸順的殷商舊族 C．姬姓親族 D．夏王、商王的后裔
31、下列關于右圖的理解不正確的是
A．“立嫡以長不以賢，立子以貴不以長”
B．“任天者定，任人者爭；定之以天，爭乃不生”
C．是把血緣紐帶同政治關系結合起來的一種措施
D．維系了奴隸主的正常統治，保證了社會性質的平穩轉型
32、新華社報道，自2008年1月1日起，清明、端午、中秋節納入中國國家法定節假日。追根溯源，下列選項中與這種珍惜親情、渴望相聚情結的形成有密切關系的是
A．禪讓制 B．王位世襲制 C．分封制 D．宗法制
33、中國象棋中“楚河漢界”的來歷與歷史上的“楚漢相爭”（公元前206年---公元前202年）相關。這一戰爭發生于
A．公元前2世紀早期 B．公元前2世紀晚期
C．公元前3世紀早期 D．公元前3世紀晚期
34、關于秦朝設郡的數目，學術界有不同的看法。如王國維《秦郡考》考證共有48郡，譚其驤《秦郡新考》推定為46郡。某同學在考證秦朝設郡的具體數目時，收集到以下幾個方面的資料，其中最可信的應是
A．《漢書》的記載　 B．民間的傳說 C．史學家的研究論文 D．秦簡的記載
35、有人稱贊秦始皇說：“今陛下興義兵，誅殘賊，平定天下，海內為郡縣，法令由一統，自上古以來未嘗有，五帝所不及。”晉朝有人指責他“無道”、“視殺人如狗彘”。明朝思想家李贄則說：“始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一個世界，是圣是魔，未可輕議。”但無可否認秦始皇對中國歷史最深遠的影響是
A．創立了封建專制主義中央集權制度，奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基礎
B．統一貨幣、度量衡，修建馳道，有利于商業的發展
C．實行暴政，導致秦短暫而亡
D．采取“焚書坑儒”政策，鉗制了思想，摧殘了文化
36、中國古代官僚政治取代貴族政治的重要標志是
A．分封制的實行 B．郡縣制的實行 C．察舉制的實行 D．科舉制的實行
37、“祖舜宗堯自太平，秦皇何事苦蒼生。不知禍起蕭墻內，虛筑防胡萬里城。”上述材料論及下列哪一工程
A．直道 B．長城 C．靈渠 D．五尺道
38、下列四圖反映了安徽省在不同歷史時期所屬行政區劃的沿革狀況，按時間先后順序排列，正確的是
A．③④②① B．②④③① C．④③①② D．①③②④
39、中國封建政治傳統中，君權和相權的關系史是一部不斷摩擦、不斷調整的歷史。下列相關朝代加強皇權的說法，不正確的是
A．漢武帝為加強皇權設立中朝 B．宋代的地方行政機構為路、州、縣
C．明朝廢丞相制度 D．清朝軍機處的設置
40、“洪武皇帝……希望牢牢將權力抓在自己手中，并試圖獨自處理國家大事。但是這樣的工作負擔被證明是無法承擔的，他于是召集一些忠誠的中級官員組成了一個特別的政府部門……”材料中“中級官員”的主要職能是
A．協理奏章 B．參與決策 C．執行政令 D．監察百官
41、“以后嗣君并不許立丞相，臣下敢有奏請設立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑。”此令出自
A．漢武帝 B．宋太祖 C．明太祖 D．清雍正帝
42、紫禁城坐落在北京城南北中軸線上。其中太和殿是中軸線上最高大的建筑，皇帝即位、婚禮、生日、命將出征、接受文武百官朝賀等重大活動都在此舉行。這樣的建筑理念體現的實質問題是
A．天人合一 B．建筑功能齊全 C．皇權至上 D．國家大一統
43、中國近代史以鴉片戰爭為開端，主要是因為　　　　　　　　　　
A　中國第一次被西方國家戰敗　　　B　長期閉關鎖國狀況被打破
C　社會性質開始發生根本變化　　　D　民族矛盾取代了階級矛盾
44、中英《南京條約》規定，無論英國人在華所犯何罪，都交由英國領事按照英國法律審理；而中美《望廈條約》更進一步擴大了領事裁判權的范圍，不僅美國人和中國人之間的刑事訴訟，而且美國人與其他外國人在中國的一切訴訟，均由美國領事審理，中國官員無權過問。 上述條約內容表明
A、清政府熟諳近代的領事制度 B、列強已掌握中國司法大權
C、中國司法主權遭到嚴重破壞 D、中西間法律思想相互滲透
45、物產富饒、地理位置重要的浙江在近代史上較早遭受侵略。不平等的《南京條約》簽訂后，清政府被迫在浙江開放的通商口岸是
A．杭州 B．溫州 C．鎮海 D．寧波
46、右圖所示是1860年在戰爭中披掠走、流失海外的圓明園中的物品鼠首和兔首銅像，近期被法國拍賣。侵略者掠走該物品是在哪次戰爭
A．鴉片戰爭 B．第二次鴉片戰爭
C．甲午中日戰爭 D．八國聯軍侵華戰爭
47、全國人大十屆二次會議期間，溫家寶總理在答記者問時，引用了詩人丘逢甲《春愁》：“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。”與該詩有關的歷史事件是
Ａ．中法戰爭 Ｂ．甲午中日戰爭 Ｃ．日俄戰爭 Ｄ．抗日戰爭
48、在《馬關條約》中，最有利于列強對華經濟擴張的條款是　　　
　A　開辟新的內河航線 　B　在蘇杭富庶地區開放新的通商口岸
　C　允許日本在各通商口岸開設工廠 　D　給與日本巨額賠款
49、德國同法俄一起干涉“還遼”，充分表明
A．俄法德三國是同盟國?? B．列強有維護中國主權獨立的一面
C．日本已暫時獨霸中國?? D. 帝國主義國家之間既矛盾又勾結
50、清政府墮落為“洋人的朝廷”，成為帝國主義統治中國的工具，始于下列哪一條約的簽訂
A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》
51、2009年2月溫家寶總理在劍橋大學演講時說“我深愛的祖國，古老而又年輕，歷經磨難而又自強不息。”下列關于近代中國“歷經磨難”與“自強不息”的對應組，不正確的是
A．鴉片戰爭——三元里抗英 B．第二次鴉片戰爭——反割臺斗爭
C．《馬關條約》——黃海海戰 D．八國聯軍侵華——義和團運動
52、今年79歲的楊老先生少年時的習作《不要放鞭炮》寫道：“新年到，放鞭炮，蹦硼，蹦硼，雖熱鬧，金錢耗去太無聊！中國仇還未報，不如省錢買槍炮。槍炮價格高，只要萬眾心一條，莫看輕，省下是絲毫，千門萬戶數目就不小！救國不靠空口號，實地工作最緊要！”這首童謠寫于什么時期
A．八國聯軍侵華戰爭 B．第一次世界大戰 C．抗日戰爭 D．解放戰爭
53、某學校組織了一個歷史興趣小組，進行有關 “南京大屠殺”真實再現的課題研究，在眾多的材料中最有力的證據是　　　
A．當年受害者的控訴材料 B．歷史專著中對“南京大屠殺”的描寫
C．侵華日撰寫的回憶錄 D．屠殺現場遺跡與當時拍的新聞照片
54、1940年12月30日，中國共產黨創建的第一個廣播電臺——延安新華廣播電臺第一次正式播音。當天可能播出的新聞是
A、臺兒莊戰役 B、百團大戰的最新戰況 C、中共七大的召開 D、日軍投降
55、抗日戰爭使中國的國際地位得到提高，主要原因是
A．國民政府的外交努力 B．蘇聯對中國的幫助
C．英美對國民政府的支持 D．中國對世界反法西斯戰爭作出了突出貢獻
56、甲午戰爭與抗日戰爭一敗一成，造成這種不同結果的最主要原因是
A．兩次戰爭發生時中國的社會性質不同 B．兩次戰爭發生時的國際環境不同
C．兩次戰爭發生時中國的領導力量不同 D．兩次戰爭發生時中國軍隊的裝備不同
二、非選擇題 閱讀以下材料，回答問題：
材料一：
（1）上述四幅圖片分別在什么戰爭后簽訂的？（12分）
（2）簡述中英《南京條約》（正本）和中日《馬關條約》的內容（22分）
材料二　“在（南京）馬群鎮警戒的時候，我們聽說俘虜們被分配給各個中隊，每一中隊兩三百我，已自行處死。”“七千人的生命（俘虜）轉眼之間就從地球上消失，這是個不爭的事實”。
——《東史郎日記》（日本）
材料三　下列三幅圖片反映了日軍在南京的暴行
材料四　青島的余美紅老師在給學生講南京大屠殺這段歷史時，引用了她父親講給她的一個事例：“當時我7歲，你叔叔4歲，鬼子打南京時，人們四處逃難。你叔叔尚小，就和保姆留在家里看房子。日軍砸開咱家大門，保姆被殺，你叔叔右腿被打了一槍，痛死過去，僥幸撿了一條命。”
（3）史料證據按照獲取的途徑和保存狀態可以分為實物證據、文獻證據和口傳證據三類，請依此對上述材料二、三、四進行分類。（6分）
（4）若想證實余美紅老師父親的說法，上述材料中最有力的證據是哪則？（4分）
西湖高級中學2012-2013學年高一10月月考地理試題
一、選擇題（選出一項最符合題意的選項，28個小題，共56分）
57.下列概念中，具有從屬關系，且從大到小依次排列的是（ ）
A.太陽系——木星——水星
B.宇宙——太陽系——銀河系
C.總星系——河外星系——銀河系
D.太陽系——地月系——月球
58.關于河外星系的說法，正確的是（ ）
A.是距離地球最近的天體系統 B.是目前人類觀測到的最高級別的天體系統
C.是指分布在太陽系外圍的天體系統 D.是不包含地球的天體系統
59.目前人類所觀測到的“可見宇宙”其范圍等同于（ ）
A.宏觀天體系統 B.小尺度天體系統 C.銀河系 D.總星系
60.地球上出現生命的原因有（ ）
①大、小行星各行其道，互不干擾，使地球處于一種比較安全的宇宙環境之中 ②地球與太陽的距離適中，使地球表面平均氣溫為15℃，有利于生命過程的發生和發展 ③地球的體積和質量適中，其引力可以使大量氣體聚集在地球周圍，并形成了適合生物呼吸的大氣 ④在地球形成過程中，結晶水汽化轉化為液態水，形成了原始的海洋，為單細胞生命的出現提供了條件
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
“太陽大，地球小，太陽帶著地球跑；地球大，月球小，地球帶著月球跑。”重溫兒時的童謠，完成61～62題。
61.童謠中出現的天體，按先后順序排列的是（ ）
A.恒星、行星、衛星 B.星云、恒星、行星
C.恒星、行星、小行星 D.恒星、小行星、流星體
62.童謠中涉及的天體系統共有（ ）
A.1級 B.2級 C.3級 D.4級
63.有關太陽活動的敘述，正確的是（ ）
A.耀斑和日珥出現于日冕層，太陽風出現于色球層
B.太陽活動的周期是高峰年到低峰年所用時間
C.太陽表層經常有巨大的“火焰”噴射物向外伸展，叫做太陽風
D.黑子出現于光球層，一般黑子愈大、愈多，太陽活動愈強
64.太陽輻射的主要作用是（ ）
①促進地球上水、大氣運動、生物活動的主要動力
②產生“磁暴”現象的原動力
③人類生產和生活的主要能量來源
④太陽內部核反應的能量來源
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
65.新華社快訊：據美國地質勘查局信息網消息，美國阿拉斯加州阿留申群島安德烈亞諾夫群島附近海域（51.6oN，178.2oW）北京時間2012年9月27日7時39分發生6.9級地震。地震發生時當地的時間是（ ）
A.9月26日11時39分 B.9月27日11時39分
C.9月25日18時39分 D.9月26日18時39分
66.從南極上空向下看，飛機甲沿南緯60°逆時針方向飛行；從北極上空向下看，飛機乙沿北緯60°順時針方向飛行，下列敘述中，正確的是（ ）
A.都是自東向西飛行 B.都是自西向東飛行
C.都是向低緯飛行 D.都是向高緯飛行
67.關于右圖的說法，正確的是（ ）
A.該圖表示以南極點為中心的經緯網圖
B.圖中A點的地理緯度是南緯23.5°
C.A在B的東南方向 D.A比B的自轉角速度稍大
68.關于地方時，正確的說法是（ ）
①地方時是因地理緯度而變化的時刻 ②地方時是因地理經度而變化的時刻 ③北京時間是北京的地方時 ④上海的地方時比北京時間的時刻要早
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
69.運行在赤道地區上空的同步衛星運行速度與地面的自轉速度相比，正確的是（ ）
A.與地球自轉線速度相同 B.與地球自轉角速度相同
C.與地球公轉線速度相同 D.與地球公轉角速度相同
70.關于地球上晝夜和晝夜交替現象的敘述，正確的是（ ）
①地球上任何一點每24小時都晝夜更替一次 ②如果沒有地球自轉，就沒有晝夜現象的產生 ③地球上晝夜交替是一種自然現象，有利于人類的休養生息 ④一天中晝半球和夜半球各占地球的一半
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
71.下圖中，能正確表示南半球水平運動物體偏向的是（ ）
72.假若地軸與黃道面垂直，下列敘述中，正確的是（ ）
A.黃赤交角為90° B. 太陽全年直射赤道
C.黃赤交角為23.5°
D.北半球冬半年的天數長于夏半年的天數
73.我國北方住宅的樓間距理論上應該比南方大，理由是（ ）
A.北方地表平坦開闊 B.北方冬季白晝時間更長
C.北方正午太陽高度角更小 D.南方氣候更加溫暖濕潤
74.極晝現象從北極點擴大到北極圈的時期是（ ）
A.春分到夏至 B.秋分到冬至 C.夏至到秋分 D.冬至到春分
75.地球自轉的真正周期是（ ）
A.太陽日 C.24小時4分
B.恒星日 D.23小時54分
76.地殼由上到下依次可分為（ ）
A.巖石層和地慢 B.硅鎂層和硅鋁層
C.地慢和地核 D.硅鋁層和硅鎂層
77.地殼最薄的地方一般在（ ）
A.盆地 B.平原 C.海洋 D.大陸斷層
78.地震波的特點是（ ）
A一種電磁波 B.橫波傳播速度快，能在固、液體中傳播
C.縱波傳播速度慢，只在固態中傳播
D.地震波經過不同圈層界面時，傳播速度會發生明顯變化
79.地球內部圈層劃分的依據是（ ）
A.地溫的垂直差異 B.地球內部壓力隨深度的變化
C.地震波速度的垂直變化 D.物質密度的變化
80.地殼的平均厚度（ ）
A.約為33千米 B.約為6千米
C.小于巖石圈的平均厚度 D.大于巖石圈的平均厚度
81.地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素是（ ）
A.鋁和硅 B.鈣和硅 C.鋁和氧 D.鐵和氧
82．一般認為巖漿的發源地位于（ ）
A.地殼上部的硅鋁層 B.上地慢上部的軟流層
C.地殼下部的硅鎂層 D.受壓力最大、溫度最高的內核
83.在地球的內部圈層中，其物質形態接近于液態和厚度最大的是（ ）
A.下地幔和內核 B.內核和上地幔 C.外核、外核 D.軟流層和內核
84.對大氣圈的敘述，正確的是（ ）
A.氣溫隨高度的增加迅速升高
B.近地面的密度最大
C.在空間范圍上包括水圈
D.大氣圈的上界是1 000～2 000千米的高空
二、非選擇題
1.讀下面“太陽系示意圖”，回答下列問題。（11分）
（1）無衛星的行星是 和 （填字母），字母序號表示地球的是 ，表示巨行星的是 和 。
（2）若哈雷彗星現在位于“1”處，那么經過 年后它又一次運行到1處。
（3）小行星帶位于 軌道和 軌道之間。
（4）八大行星繞日公轉的共同點有：
① ；② ；③ 。
2.讀下圖（陰影部分為夜半球），回答下列問題：（14分）
（1）該圖所示的節氣是 ，日期約為 。
（2）弧PDQ是 （填“晨”或“昏”）線。 此刻，下列各地的地方時分別是：
Q ，B ，C ,P 。
（3）此時D地的太陽高度是 ，A地此刻的太陽高度又稱為 ,此日E地的正午太陽高度是 。
（4）字母所示各地正午太陽高度相同的是 。
（5）此時，正午太陽高度隨緯度分布的規律是 。
（6）此時，出現極晝現象的區域是 ，出現極夜現象的區域是 。
3.下圖中A、B、C、D為地球公轉軌道的兩分兩至點，讀圖回答下列問題：（9分）
（1）1、2、3、4四點中，地球處于公轉軌道遠日點附近的是 ，地球經過該點時大致是每年的 月初。
（2）地球公轉的方向是 。
（3）橢圓軌跡M叫 ，其所在的平面叫 面。
（4）C點叫 （填兩分兩至點），地球經過該點時，大致是每年的 月
日前后，此時地球公轉速度較 （填“快”或“慢”）。
4.讀下圖回答問題。（10分）
（1）代表地震波傳播速度隨深度變化的曲線：A ，B 。（填 “縱波”“橫波”）。
（2）地殼的上層F是 層，下層G是 層，F層與G層密度的比較是F G（填“>”、“<”或“=”）。
（3）D、E是地球內部分層的界面，D是 面，E是 面。在D界面隨深度增大，橫波發生的變化是 ，縱波發生的變化是 。
（4）一般認為I層的物質組成是 的硅酸鹽類礦物。
答案
西湖高級中學2012-2013學年高一10月月考政治試題
　　　　　　　　　　　　
說明：1. 本場考試有三個學科共考：政治、歷史、地理；各分選擇題和非選擇題兩個部分。
　　　2．非選擇題有三張答卷，請分別作答，交卷時，按監考老師指定上交；
　　　3．選擇題先作在試卷上，然后轉涂在答題卡上，注意序號，不要涂錯，學科涂“綜合”。
4．政治：1－28；歷史：29－56；地理：57－84；
5.考試時間150分，每科100分，共300分。
　　　　　　　　　　　　　　　　Ⅰ　選擇題
本部分每題有四個選項，其中只有一個選項最符合題意。（每小題2分，共56分，題號：1－28）
　 2012中國杭州西湖博覽會將于10月12日（擬定）在杭州舉行。這是第十四屆杭州西湖國際博覽會將以“品質西博，幸福杭州”為主題，提升辦博理念，追求辦博品質，充分發揮西博會在促進現代服務業發展的平臺作用，以實際行動迎接黨的十八大。據此回答1－2題：
1．這一休閑博覽會將倡導綠色消費，主導綠色消費的消費心理是……………………………( )
A．從眾心理 B．攀比心理 C．求實心理 D．求異心理
2.發泡塑料餐盒和塑料購物袋大量使用，嚴重污染環境，危害人們的身心健康。這啟示我們在消費過程中，要遵循保護環境，綠色消費原則。綠色消費的核心是…………………………(　 　)
A.保護消費者健康和節約資源 B.適度消費
C.理性消費 D.可持續性消費
3．經濟是……………………………………………………………………………………………(　 　)
①在一定的生產資料所有制的基礎上
②進行經濟、政治、文化等社會生活
③進行的生產、分配、交換、消費等活動
④以及在這些活動中結成的人與人之間的關系
A.①②③　B.②③④　C.①③④　D.①②④
4．　　　　　　　的生產是人類社會存在和發展的基礎。正確的選項是……………………(　 　)
A．生活資料　　　B.生產資料　　　C.生存資料　　 D.物質資料　　　
5.社會主義的根本任務……………………………………………………………………………(　 　)
①發展社會生產力　　　　②消除兩極分化　　　③消滅剝削　　④以經濟建設為中心
A.①　　　B.②③　　　　　C.①④　　　　D.④
6.“以價格打開市場，以質量擴大份額。”這一企業經營戰略主要體現了…………………(　 　)
A.價格與供求相互制約 　　 　B.商品是使用價值和價值的統一體
C.商品的質量決定商品的價格 D.供求關系影響商品價值
7.“貨幣是從商品中分離出來的，固定地充當一般等價物的商品”。從中可以看出…………(　 　)
①貨幣是使用價值和價值的統一體　　　②貨幣的本質是一般等價物　
③貨幣與商品是孿生兄弟　　　　　　　④一般等價物就是貨幣
A.①②　　　　　　　B.①②③ C.①④ D.①②③④
8.貨幣的基本職能是………………………………………………………………………………(　 )
A．價值尺度和支付手段 B.流通手段和世界貨幣
C.價值尺度和流通手段 D.支付手段和貯藏手段
9.貨幣為什么能充當商品交換的媒介，其本質是………………………………………………( )
A.商品 B.價值尺度 C.天然是貨幣 D.一般等價物
10．流通中需要的貨幣量是由以下因素決定的…………………………………………………( )
①待售商品的數量 ②商品的價格水平
③貨幣的流通速度 ④居民貨幣持有量
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
11.下列各選項屬于商品的有……………………………………………………………………( )
①爸爸送我一臺電腦 　　　　　 ②同他人換大米
③削價處理的電器 　　　　　 ④貨架上的娃哈哈純凈水
⑤森林中的新鮮空氣 　　　　　 ⑥營業中的出租車
A.②③④⑥ B. ①②③④ C.③⑤⑥ D.③④⑤
12.近日在全國各地驚現百元假鈔，全國已有近20個城市發生此類假幣案例。對制造和販賣假幣的行為進行堅決有效地打擊，是因為人民幣…………………………………………………( )
①是由國家發行的、強制使用的價值符號　　　　　　②是我國的法定貨幣
③是我國國民經濟和人民生活賴以維持、發展的血脈
④是具有價值和使用價值的特殊商品
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13.可以集存款、取款、貸款、消費、結算、查詢為一體的信用工具是……………………( )
A.現金支票 　　　　　　　　　 B.轉帳支票
C.信用卡 　　　　　　　　　 D.電子貨幣
14．2012年8月6日和9月26日，人民幣對美元的外匯牌價分別是644和637(注：人民幣外匯牌價的標價方法為人民幣/100外幣)。這說明………………………………………………( )
A.人民幣在升值，美元在貶值 B.人民幣對美元的匯率升高
C.外幣對人民幣的匯率跌落 D.人民幣對美元的匯率跌落
15.若生產同樣的一雙皮鞋，甲廠花費2小時，乙廠花費3小時，丙廠花費4小時，三雙鞋在同一市場上出售，試問，哪一雙鞋的價值量大…………………………………………………( )
A.甲廠生產的皮鞋價值量大 B.乙長生產的皮鞋價值量大
C.丙廠生產的皮鞋價值量大 　　　D.甲乙丙三廠生產的皮鞋價值量一樣大
16.商品價值與價格的關系是 ……………………………………………………………………( )
①商品的價值與價格成反比
②商品的價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現
③商品的價值與價格成正比 ④商品的價格受供求關系的影響
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17．臺灣省是世界計算機芯片等電子元器件的主要產地之一，地震導致這些元器件供應量下降，世界范圍內計算機產品的價格上揚。這說明………………………………………………( )
A.商品的價值是由其價格高低決定
B.商品的價格是由其生產數量決定的
C.商品的價格和價值總是不相符的 D.商品的價格受供求關系的制約
18.價值規律的基本內容 …………………………………………………………………………(　 　)
①商品的價值量由生產該商品的社會必要時間決定的
②商品交換以價值量為基礎實行等價交換
③商品價格受供求關系的影響
④價格圍繞價值上下波動
A.①②　　B.②③　　C.③④　　D.①②③④
19.對等價交換的正確理解是……………………………………………………………………( )
A.每一次交換都是等價交換 B.大多數交換都是等價交換
C.從趨勢上看商品交換趨向于等價交換 D.交換雙方價格相等
20．下列消費品中，不具有替代關系的有………………………………………………………( )
A．汽車與自行車 B．電視機與收音機
C．上衣與褲子 D．大米與面粉
21．下列消費品中，不具有互補關系的有………………………………………………………( )
A．汽車與汽油 B．DVD機與光盤
C．皮鞋與布鞋 D．鋼筆與墨水
22.企業怎樣能實現多賺錢 ………………………………………………………………………(　 　)
　　①生產適銷對路的高質量產品 ②提高社會勞動生產率
③提高個別勞動生產率 ④改進技術、改善管理
A.①②③　 B.②④　 C.①②③④ 　D.③④
23.價格變動會引起需求量的變動，正確的選項是………………………………………………(　 　)
①價格變動對生活必需品影響小 ②價格變動對生活必需品影響大
③價格變動對高檔耐用品影響小 ④價格變動對高檔耐用品影響大
A.①②　　B.②③　　C.①③　　D.①④
24．大量發行紙幣可以引起通貨膨脹，如果一個國家發生了通貨膨脹，且假定人民的收入水平不變，那么這個國家的恩格爾系數會………………………………………………………………(　 　)
A.持續上升 B.持續下降
C.變動不大 D.可能上升，也可能下降
25.在人們消費中，消費者擁有某種商品一定時期的使用權，但不擁有該商品的所有權，具有這種特點的消費是…………………………………………………………………………………( )
A.錢貨兩清消費 B.貸款消費 C.租賃消費 D.綠色消費
26．“名人代言虛假食品廣告將承擔連帶責任”，對此下列說法中正確的有………………………………( )
①不利于我國廣告業的發展
②不利于引導消費
③有利于促使商家重視產品質量
④有利于維護消費者利益
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
27．為了建立文明、健康、科學的消費方式，社會必須對人們的消費心理和消費行引導，引導消費應該堅持的基本原則是………………………………………………………………………………………( )
　　①量入為出、適度消費原則 ②勤儉節約、艱苦奮斗原則
　　③避免盲從，理智消費原則 ④保護環境，綠色消費原則
A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②③④
28.互聯網的發展催生了新的經濟形式，學生小張就是一種叫“換客”的時尚一族。他將自己的閑置物品發布到相關網站，注明自己所需求的物品，然后等待網友來交換。“換客”之間的這種行為……………………………………………………………………………………………( )
①是攀比心理的反映 ②符合勤儉節約的原則
③是換客們具有正確金錢觀的表現
④符合綠色消費的原則
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
主觀題
一、單項選擇題(本次考試政、史、地一起考，每科有28個選擇題，每小題2分)
［請將答案，涂在答題卡上］
二、政治簡答題(本題共有4小題，共44分。)
㈠（22分）
2012年9月24日有兩則消息另人思考：
消息一：2012胡潤百富榜發布：宗慶后家族以800億居首，宗慶后家族，娃哈哈公司，主營飲料行業，2012年9月3日，娃哈哈發言人稱宗慶后持有娃哈哈逾80%的股份，身家升至216億美元，成中國內地首富。在那頂金光燦然的中國首富帽子背后，低調的宗慶后仍選擇過著自己“苦行僧”式的摳門生活。
消息二：被告人原重慶市副市長分局局長王立軍作為國家工作人員，利用職務上的便利，非法收受他人財物共計折合人民幣305萬余元，為他人謀取利益，2012年9月24日與其他罪數罪并罰，被判15年有期徒刑。
結合（聯系）兩個材料回答：應該怎樣正確對待金錢。（10分）
世行報告顯示，美國5%的人口，掌握60%的財富，而中國1%的家庭，卻掌握了全國41.4%的財富，財富的集中度遠遠超過美國，成為全球兩極分化最嚴重的國家，
⑵試分析，影響消費水平的因素有哪些，都是怎樣的？（12分）
2.答：
（22分）
⑴價值規律是商品生產和商品交換的基本經濟規律。請回答價值規律的基本內容是什么。(10分)
⑵請回答商品價格有時會變動，它的變化受哪些因素(原因)影響？(12分)
杭西高2012年10月高一政治
（參考答案）
26×2=56
西湖高級中學2012-2013學年高一10月月考數學試題
一、選擇題（每題3分，共30分，每題只有一個正確答案）。
1、下列各對象可以組成集合的是（ ）
A、與1非常接近的全體實數 B、2012年某校高一學生的全體
C、高一年級視力比較好的同學 D、與無理數相差很小的全體實數
2、集合A＝{0,2，a}，B＝{1，a2}．若A∪B＝{0,1,2,4,16}，則a的值為(　)A、0? B、1 C、2? D、4
3．如下圖所示為甲、乙兩質點的v－t圖象．對于甲、乙兩質點的運動，下列說法中正確的是(　 　)
A．質點甲向所選定的正方向運動，質點乙與甲的運動方向相反
B．質點甲、乙的速度相同
C．在相同的時間內，質點甲、乙的位移相同
D．不管質點甲、乙是否從同一地點開始運動，它們之間的距離一定越來越大
4．當時，函數和的圖象只可能是 （ ）
5.已知全集，集合和的關系的韋恩（Venn）圖如圖1所示，則陰影部分所示的集合的元素共有（ ）個
A、0? B、1 C、2? D、3
6. .已知函數在（－，２）上單調遞減，則ａ的取值范
圍是　（　　）
Ａ．［０，４］　　　Ｂ．　　Ｃ．［０，］　　Ｄ．(0,]
7. 一物體做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，這就是說( )
A．物體速度變化量是2m/s
B．每經過一秒物體的速度都增大2m/s
C．任意一秒內的末速度均為初速度的2倍
D．開始運動1s后的任意時刻的瞬時速度比該時刻1s前的速度的瞬時速度增加2倍
8.是偶函數，且不恒等于零，則( )
A、是奇函數 B、可能是奇函數，也可能是偶函數
C、是偶函數 D、不是奇函數，也不是偶函數
9. 已知函數ｆ（ｘ）是Ｒ上的增函數，Ａ（０，-１），Ｂ（３，１）是其圖像
上的兩點，那么的解集的補集為　 （　　）
Ａ．（－１，）　Ｂ．（－５，１）　Ｃ．[,　Ｄ．
10. 已知函數是定義在實數集R上的不恒為零的偶函數，且對任意實數都有，則的值是（ ）
A. 0 B. C. 1 D.
二、填空題（每題4分，共20分）
11. 設，則________________
12、某種茶杯，每個2.5元，把買茶杯的錢數y(元)表示為茶杯個數x(個)的函數，
則y與x的函數關系式為________
13.若指數函數在[－1,1]上的最大值與最小值的差是1，則底數a等于 14、函數的值域是 。
15.設P是一個數集，且至少含有兩個數，若對任意a、b∈R，都有a+b、a-b， ab、∈P（除數b≠0），則稱P是一個數域.例如有理數集Q是數域；數集也是數域.有下列命題：①整數集是數域；②若有理數集，則數集M必為數域；③數域必為無限集；④存在無窮多個數域.其中正確的命題的序號是　　 　　.（把你認為正確的命題的序號都填上）
三、解答題（每題10分共50分，請寫出必要的解題步驟和過程）
16.已知集合，，若，求實數m的取值范圍.
17.（1）將函數作適當的變形利用圖像的平移作出它的圖像，并寫出該函數的值域；（2）將函數+2寫成分段函數的形式，并在另一坐標系中作出他的圖像，然后寫出該函數的值域.
18. （1）已知是奇函數，求常數m的值；
（2） 設函數f(x)是定義在R上的偶函數，并在區間(－∞,0)內單調遞增，f(2a2+a+1)19. 已知函數,
(1)判斷函數的奇偶性；(2)求該函數的值域；(3)證明是上的增函數。
20.定義在非零實數集上的函數滿足且是區間上的增函數.
求的值； 求證：；解不等式.

西湖高級中學2012-2013學年高一10月月考物理試題
一、單項選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。每小題3分。
1．下面是關于質點的一些說明，其中正確的有 （ ）
A．研究蜜蜂飛行時翅膀的振動特點時，蜜蜂可以看做質點
B．研究火車通過路旁一根電線桿的時間時，火車可看做質點
C．研究乒乓球運動員打出的乒乓球時，不能把乒乓球看做質點
D．細胞很小，可把它看成質點
2． 以下的計時數據指時間的是 （ ）
A．我們下午3點20分出發，不要遲到；
B．我校的百米跑記錄是12秒8；
C．1997年7月1日零時我國開始對香港恢復行使主權；
D．世界杯足球決賽在今晚8時開始
3．如下圖所示為甲、乙兩質點的v－t圖象．對于甲、乙兩質點的運動，下列說法中正確的是(　 　)
A．質點甲向所選定的正方向運動，質點乙與甲的運動方向相反
B．質點甲、乙的速度相同
C．在相同的時間內，質點甲、乙的位移相同
D．不管質點甲、乙是否從同一地點開始運動，它們之間的距離一定越來越大
4．一汽車沿直線運動，先以15m/s的速度駛完全程的四分之三，余下的路程以20m/s的速度行駛，則汽車從開始到駛完全程的平均速度大小為(　 　)
A．16m/s　　　　 B．16.3m/s
C．17.5m/s D．18.8m/s
5.下列事例中有關速度的說法，正確的是 （ ）
A．汽車速度計上顯示80km/h，指的是平均速度
B．某高速公路上限速為110km/h，指的是瞬時速度
C．火車從濟南到北京的速度約為220km/h，指的是瞬時速度
D．子彈以900km/h的速度從槍口射出，指的是瞬時速度
6.下列關于加速度的描述中，正確的是 （ ）
A．物體速度很大，加速度可能為零
B．當加速度與速度方向相同且減小時，物體做減速運動
C．物體有加速度，速度就增加
D．速度變化越來越快，加速度越來越小
7. 一物體做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，這就是說( )
A．物體速度變化量是2m/s
B．每經過一秒物體的速度都增大2m/s
C．任意一秒內的末速度均為初速度的2倍
D．開始運動1s后的任意時刻的瞬時速度比該時刻1s前的速度的瞬時速度增加2倍
8.某人沿著半徑為 R的水平圓周跑道跑了1.75圈時，他的 ( )
A．路程和位移的大小均為3.5πR B．路程和位移的大小均為R
C．路程為3.5πR、位移的大小為R D．路程為0.5πR、位移的大小為R
9. 有關瞬時速度、平均速度、平均速率，以下說法正確的是( ）
A.瞬時速度是物體在一段時間內的速度
B.平均速度是物體在一段時間內的位移與所用時間的比值
C.做變速運動的物體，平均速率就是平均速度的大小
D.物體做變速運動時，平均速度是指物體通過的路程與所用時間的比值
10.如圖所示為一物體做勻變速直線運動的速度-時間圖象，根據圖線做出的以下幾個判斷中，正確的是( )
A．物體始終沿正方向運動
B．物體先沿負方向運動，在t=2s后開始沿正方向運動
C．在t=2s前物體位于出發點負方向上，在t=2s后位
于出 發點正方向上
D．在t=4s時，物體距出發點最遠
二、不定項選擇題：在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分.共24分。
11．一架超音速戰斗機以2.5馬赫的速度(音速的2.5倍)沿直線從空中掠過，下邊的人們都看呆了，一會兒眾說紛紜，其中說法正確的是( 　　)
A．這架飛機的加速度真大 B．這架飛機飛得真快
C．這架飛機的加速度不大 D．這架飛機的速度變化真大
12．通過打點計時器打點得到的一條紙帶上的點子分布不均勻，但這些點能說明的是(　　 )
A．點子密集的地方物體運動的速度比較大 B．點子密集的地方物體運動的速度比較小
C．點子不均勻說明物體做變速運動 D．運動物體的運動性質
13.發射到地球上空的人造地球通訊衛星，定點后總是在地球赤道上某一位置的上空，關于人造地球通訊衛星的運動，下列說法中正確的是 （ ）
A．以地面衛星接收站為參考系，衛星是靜止的 B．以太陽為參考系，衛星是運動的
C．以地面衛星接收站為參考系，衛星是運動的 D．以太陽為參考系，衛星是靜止的
14.關于位移和路程，下列說法正確的是 （ ）
A．在某段時間內物體運動的位移為零，該物體不一定是靜止的
B．在某段時間內物體運動的路程為零，該物體不一定是靜止的
C．指揮部通過衛星搜索小分隊深入敵方陣地的具體位置涉及的是位移
D．高速公路路牌標示“上海80 km” 涉及的是位移
15.甲、乙兩小分隊進行代號為“獵狐”的軍事演習，指揮部通過現代通訊設備，在熒屏上觀察到兩個小分隊的具體行軍路線如圖所示。兩小分隊同時由O點出發，最后同時捕“狐”于A點。下列說法正確的是 （ ）
A．小分隊行軍路程S甲＞S乙
B．小分隊平均速度V甲＝V乙
C．小分隊的平均速率相等
D．圖像表示的是位移—時間圖像
16.在如圖1-4-4所示的v—t圖中，A、B兩質點同時從同一點在一條直線上開始運動，運動規律用A、B兩圖線表示，下列敘述正確的是 （ ）
A．t=1s時，B質點運動方向發生改變
B．t=2s時，A、B兩質點間距離一定等于2m
C．A、B同時從靜止出發，朝相反的方向運動
D．在t=4s時，A、B相遇
三．填空題（共18分，把答案填在題中的橫線上）
17（1）（6分）電火花打點計時器的工作電源是____V
的___________電源（填“直流”或“交流”），當電源頻率為50Hz時，每隔__________秒打一個點。
（2）（6分）某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數點之間的時間間隔為0.10s。
若認為某段時間內的平均速度等于這段時間中間時刻的瞬時速度，則打計數點C、E時小車對應的速度分別為：VC=___________m/s, VE=___________m/s。（保留小數點后兩位）
據此可以求出小車從C到E計數點內的加速度為a=_____________m/s2。
18. (6分）如圖所示是一個物體向東運動的速度圖象。由圖可知在0～10s內物體的加速度大小是 m/s2，方向是 ；在40－60s內物體的加速度為 m/s2.
四．解答題（共28分，解答時寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位）
19.（9分）某同學在打籃球時，將球扔向籃板，球在空中飛行的時間1.8s后撞擊籃板，撞擊籃板時的速度是10m/s，歷時0.2s反彈，反彈的速度大小是8m/s，請求出籃球在撞擊籃板到反彈回來這一過程中的加速度。
20.（9分）有一輛汽車沿筆直公路行駛，第1 s內通過5 m的距離，第2 s內和第3 s內各通過20 m的距離，第4 s內通過15 m的距離，第5 s內反向通過10 m的距離，求這5 s內的平均速度和平均速率及后2 s內的平均速度
21.（10分）下圖所示是每秒拍攝10次的小球沿斜面滾下的頻閃照片，圖中直尺的最小刻度為cm.
（1）照片中每相鄰兩球的影像間隔的時間為多少？
（2）設小球從A點由靜止滾下，則小球在B、C、D、E位置的瞬時速度分別為多大？
（3）在圖中作出v-t圖象（規定打A點時t=0）要求先列表，再描點，最后連線。
杭西高2012年10月高一物理答案

四．解答題（本題共4小題，共40分，解答時寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位）
vC＝＝m/s＝1.10m/s，vD＝＝m/s＝1.60m/s，
vE＝＝m/s＝2.20m/s
西湖高級中學2012-2013學年高一10月月考英語試題

注意：考試時間90分鐘，滿分100分
一、單項填空 （共20小題；每小題1分，滿分20分）
1. Of the two brothers, Bill is ___ younger one, and he is ____ quiet boy, one that most adults like very much.
A. the; a B. a ; the C. a; one D. the ; the
2. Is that person honest? I find _____ hard to believe what he said.
A. one B. it C. him D. that
3. We had planned to climb the hill this morning, but the heavy rain _____ our plan.
A. settled B. ignored C. upset D. received
4. She changed so much that I could hardly _____ her when we met again after a separation of 20 years. What’s more, she had just had her hair cut, and she was wearing new glasses.
A. recognize B. know C. remember D. tell
5. Her operation was a success, but it took her a long time to ___ from her illness.
A. suffer B. return C. recover D. come
6. I thought she was African, but ______ she’s Spanish.
A. besides B. actually C. on the other hand D. at all
7. The teachers were always trying to ______ the excited students at that time.
A. calm down B. set down C. let down D. turn down
8. Please ___ the money and I’m sure it will ___ more than 1,000 yuan.
A. add; add up B. add up; add up C. add up; add up to D. add to; add up
9. Everyone will have to ______ a test before they are admitted to the university.
A. come through B. look through C. pull through D. go through
10. If it was not an accident, he must have done it ___________.
A. on purpose B. for purpose C. in time D. with care
11. The book Robinson Crusoe ________ on the book by Daniel Defoe is well worth ______.
A. basing, reading B. based, being read C. based, reading D. to be based, to read
12. My uncle _________ in Taiwan for 20 years. Now he has settled down in mainland.
A. was living B. had lived C. has lived D. lived
13.— Would you like to ______ the discussion in our classroom?
— I’d love to, but I’m ______ busy right now.
A. join in; much too B. join; much too C. take; far too D. take part in; too much
14. 21st Century School Edition is ____ a newspaper. It helps us to improve our English a lot.
A. no less than B. no more than C. less than D. more than
15. Jane said to Mary, “What are you going to do tomorrow?”
Jane asked Mary ___________.
A. what was she going to do the next day B. what she was going to do tomorrow
C. what she was going to do the next day D. what was she going to do tomorrow
16. — I wonder if I could possibly use your car for tonight.
— ______. I’m not using it anyhow.
A. Sure, go ahead B. I don’t know C. Yes, indeed D. I don’t care
17. — Why does the boy keep crying?
— It is ______ he has lost his favorite car model.
A. since B. so C. when D. because
18. A survey has shown that 40% of those killed in traffic accidents _____ if they had been wearing seat belts.
A. should have been saved B. must have been saved
C. need have been saved D. could have been saved
19. ----- I’m sorry . I ________ at you the other day .
----- Forget it. I was also a bit out of control of myself.
A. shouldn’t shout B. mustn’t shout
C. shouldn’t have shouted D. mustn’t have shouted
20. ______ role she played in the film! No wonder she has won an Oscar.
A. How interesting B. How an interesting
C. What interesting D. What an interesting
二、完形填空 （共20小題；每小題1分，滿分20分）
I was tired and hungry after a long day of work. When I walked into the living-room, my 12-year-old son looked up at me and said, “I _21_ you.” I did not __22_ what to say, and I just stood there, looking __23__ at him. My first __24__ was that he ___25__need help with his homework. Then I asked, “What was that all 26___?”
“Nothing,” he said, “My teacher said we should tell our parents we love them and __27__ what they say.”
The next day I called his teacher to _28_ more about what my son said and how the other parents had reacted（ 反應 ）. “Most of the fathers had the __29_ response as you did,” the teacher said, ”When I first __30___ that we try this, I asked the children __31__ they thought their parents __32__ say. Some of them thought their parents would have heart trouble.”
Then the teacher ___33_ , “ I want my students to know that feeling love is an important part of __34___. I’m trying to tell them it’s too bad that we don’t express (表達) our feelings. A boy __35___ tell his father or mother he loves him or her.” The teacher understands that sometimes it is__36___ for some of us to say something that is good for us to say.
That evening when my son_37__ to me, I took him in my arms and held __38_ for a longer moment, saying, “Hey, I love you, 39____.” I don’t know if saying that made __40__ of us healthier, but it did feel pretty good.
21. A. hate B. love C. like D. enjoy
22. A. realize B. recognize C. know D. find
23. A .away B. for C. down D. on
24. A .thought B. meaning C. news D. reason
25. A. must B. should C. could D. would
26. A. for B. with C. around D. about
27. A. test B. know C. understand D. see
28. A . talk to B. chat with C. find out D. do with
29. A. same B. different C. usual D. unusual
30. A. allowed B. agreed C. planned D. suggested
31. A. how B. whether C. when D. what
32 A. would B. will C. could D. can
33. A. explained B. prepared C. informed D. developed
34. A. study B. work C. health D. body
35. A. might B. can C. should D. need
36. A. easy B. difficult C. crazy D. silly
37. A. turned B. shouted C. went D. came
38. A. on B. to C. in D. out
39. A. either B. too C. also D. again
40. A. all B. either C. none D. neither
三、閱讀理解（共兩小節：第一小節15小題，每小題2分；第二小節5小題，每題1分；閱讀題共滿分35分）
第一節：閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中選出最佳選項。
A
In some parts of the United States, farming is easy. But farming has always been difficult in the northeastern corner of the country, which is called New England.
New England has many trees and thin, rocky soil. Anyone who has wanted to start a new farm there has had to work very hard. The first job has been cutting down the trees. The new job has been digging out the roots of the trees. Then the farmer has had the difficult job of removing stones from his land. This work of removing stones never really ends, because every winter more stones appear. They come up through the thin soil from the rocks below. Farmers have to keep removing stones from the fields. Even today, farms which have been worked on for two hundred years still keep producing more stones. That is why stone walls are used instead of fences (籬笆) in New England fields. The stone walls are not high and a man can easily climb over them. However, they keep the farmer’s cows from joining those of his neighbor’s.
41. Where is New England?
A. In England. B. In North America. C. In South America. D. In Australia.
42. Why do stones keep appearing?
A. Because the farmers keep digging them out.
B. Because there are rocks below the soil and the soil is too thin.
C. Because there are no trees at all. D. Because the wind keeps blowing.
43. Why do the farmers build stone walls instead of fences?
A. Because the stone walls are not high and a person can easily climb over them.
B. Because the stone walls can stop the cows from joining their neighbor’s.
C. Because there are too many stones. D. Both A and B.
44. Which of the following is NOT true?
A. There are almost no trees in New England. B. Farming is difficult in New England.
C. It’s difficult for farmers to remove stones from the fields.
D. The stone walls in New England are not high.
B
You do not need every word to understand the meaning of what you read. In fact, too much emphasis (強調) on separate words both slows your speed and reduces your comprehension.
First, any habit which slows down your silent reading to the speed at which you speak or read aloud, is inefficient. If you point to each word as you read, or move your head, or form the words with your lips, you read poorly. Less obvious habits also hold back reading efficiency (效率). One is "saying" each word silently by moving your tongue or throat; another is "hearing" each word as you read.
These are habits which should have been outgrown long ago. The beginning reader is learning how letters can make words, how written words are pronounced, and how sentences are put together. Your reading purpose is quite different, which is to understand meaning.
It has been supposed that up to 75% of the words in English sentences are not really necessary for expressing the meaning. The secret of silent reading is to find out those key words and phrases which carry the thought, and to pay less attention to words which exist only for grammatical completeness.
An efficient reader can grasp the meaning from a page at least twice as fast as he can read the page aloud. He takes in a whole phrase or thought unit at a time. If he “says" or "hears" words to himself, they are selected ones, said for emphasis.
45. This passage is mainly about ______.
A. improving eye movement B. reading more widely
C. changing poor reading habits D. reading as fast as you can
46. Saying each word to yourself as you read _____.
A. improves comprehension B. increases reading speed
C. gives too much emphasis D. reduces reading efficiency
47. Your reading purpose should be _____.
A. to understand all the words B. to make fewer eye movements
C. to understand meaning D. to understand the grammatical structures
48. While reading, efficient readers usually _____.
A. move their eyes quickly B. take in whole phrases or thought units
C. point at key words D. read only important points for speed

C
All her life, my mother wanted busy children. It was very important that her house should remain at all things clean and tidy.
You could turn your back for a moment in my mother's house, leave a half written letter on the dining room table, a magazine open on the chair, and turn around to find that my mother had "put it back where it belonged." as she explained.
My wife, on one of her first visits to my mother's house, placed a packet of biscuits on an end table and went to the kitchen to fetch a drink. When she returned, she found the packet had been removed. Confused (疑惑的), she set down her drink and went back to the kitchen for more biscuits, only to return to find that her drink had disappeared. Up to then she had guessed that everyone in my family held onto their drinks, so as not to make water rings on the end tables. Now she knows better.
These disappearances had a confusing effect on our family. We were all inclined to (有......的傾向) forgetfulness, and it was common for one of us, upon returning from the bathroom, to find the every sign of his work in progress had disappeared suddenly. "Do you remember what I was doing?" was a question frequently asked, but rarely answered.
Now my sister has developed a second-hand love of clean windows, and my brother does the cleaning in his house, perhaps to avoid having to be the one to lift his feet. I try not to think about it too much, but I have at this later time started to dust the furniture once a week.
49. Which of the following is TRUE about my mother?
A. She enjoyed removing others' drinks.
B. She became more and more forgetful.
C. She preferred to do everything by herself.
D. She wanted to keep her house in good order.
50. My wife could not find her biscuits and drink in my mother's house because _______.
A. she had already finished them B. my mother had taken them away
C. she forgot where she had left them D. someone in my family was holding them
51. The underlined part to the fifth paragraph suggests that my sister _______.
A. is happy to clean windows B. loves to clean used windows
C. is fond of clean used windows D. likes clean windows as my mother did
52. This passage mainly tells us that _______.
A. my mother often made us confused
B. my family members had a poor memory
C. my mother helped us to form a good habit
D. my wife was surprised when she visited my mother
D
If your mother wants to tell you something, she uses words. Birds cannot talk as we do. But some birds can make sounds to warn their young of danger.
The jackdaw is a kind of blackbirds that lives in Europe. Jackdaws live together. Young jackdaws do not know their enemies. When an older jackdaw sees a dog, it makes a loud rattling sound. The younger birds know this sound means danger is nearby. The sound warns them to know their enemies.
If a young jackdaw is in a dangerous place, a jackdaw parent flies over him from behind. The parent bird flies low over the young bird’s back. The parent’s tail feathers move quickly from side to side, trying to express, “Follow me.” At the same time, the parent calls out, “Key-aw, key-aw. ”The parent mean, “Fly home with me.” The young bird then follows the older one home. Young jackdaws do not have to learn what certain sounds mean. They know the meaning of these sounds from the time they hatch（孵出）.
53．The jackdaw lives in .
A．Europe B．Australia C．America D．Africa
54．Which of the following does this story lead you to believe?
A．All animal parents can talk to their young.
B．Dogs are the most dangerous enemies for jackdaws.
C．Young jackdaws know the meaning of their parents’ sound when they grow older.
D．Some birds can give information to one another.
55．Parent jackdaw can use their tail feathers to .
A．ask their young to follow them B．play a game with the young
C．tell the meal time D．give a warning of a fire
第二節：任務型閱讀：閱讀下面的短文并從方框中的 A-F 中為每段文字選出最佳標題，在答題卡上將對應的選項涂黑。其中有一項選擇是多余的。（共5小題，每小題1分，滿分5分）
A. Take some time to speak English
B. Join an English club
C. Have a mirror on the wall
D. Keep it short and simple
E. Listen to good English speakers
F. Practice with peers or family

Here are some tips to improve your spoken English.
61. 79.
Whatever you have learnt or read in a day, practice in front of the mirror. For a start, you can read something from newspapers, English magazines, and books. Take a passage and read it aloud. After you think your accent has improved, try reciting a poem in front of the mirror. This will increase your confidence as well.
62. 79.
Talk to your family members and friends in English. You can also organize debates and speeches on a low level, where everyone in your family or friend circle speaks on one topic for a few minutes. It will help you get over the fear of making mistakes, as you will be with your friends and family—your comfort zone.
63. 79.
Listen to people who you think are good English speakers. It will help you catch the skill better. You can also watch their videos, listen to them online, or even in person. It can be anyone from Barack Obama to your teacher in school. Find every opportunity to speak English.
64. 79.
You will meet people like you there and it will help you realize that you are not the only person who isn’t good at this subject. Also meeting different people will help you overcome your complex. You can also join coaching classes, which will provide you professional help in learning spoken English.
65. 79.
Nothing is more beautiful than simplicity. So, instead of using an ambiguous(含糊不清的) language with tough words, go for simple words. Learning any new language is difficult and English is no exception. Start simple and go with the flow. With time, you would learn bigger words too.
四、單詞拼寫（每題1分，共10 分）
66. The success of the sports meet c_________ all of us and we should always try our best to do what we can.
67. Anne said she didn’t want to set down a s______ of facts in a diary.
68. T_______ who were usually born after the1990s are crazy about the Internet.
69. At p______, I feel very satisfied with everything I have.
70. When you plan a trip, don’t forget to take your i______ card and money.
71. A lot of university students g________ and go abroad for further study every summer.
72. Your v_________ is the total number of words you know in a particular language.
73.---Would you like to see my flat? ---Yes, I’d like to come up to your a_________.
74. At first, English was b______ more on German.
75. One evening, I s_________ awake on purpose in order to have a good look at the moon.
五、書面表達 （滿分15分）
最近你所在的學校選出一男一女兩名學生作為學校的形象大使，希望他們可以成為其他學生學習的模范。為此學生中展開了激烈的爭論。請你根據下列提示，以“Do we need image ambassadors?” 為題給某英語報紙寫一篇文章。
注意：1. 詞數: 120左右。2. 詞匯： image ambassador 形象大使。
3. 短文的開頭已為你寫好，不計入總詞數。?
　　Recently my school has chosen a boy and a girl to be its image ambassadors and hopes that others can learn from the two model students.
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杭西高2012年10月高一英語測試參考答案
作文評分標準：
一、評分原則
1、本題總分為15分，按5個檔次給分。
2、評分時，應根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求衡量，確定或調整檔次，最后給分。
3、詞數少于100和多于150的，從總分中減去2分。
4、評分時，應注意的主要內容：內容要點、應用詞匯和語法結構的數量和準確性、上下文連貫性及語言的得體性。
5、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
6、如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。
二、各檔次的給分范圍和要求：
第五檔次（很好）：（12-15分）完全完成了試題規定的任務。
--覆蓋所有內容要點。
--應用較多的語法結構和詞匯。
--語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力。
--有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。完全達到了預期的寫作目的。
?
第四檔（好）（10-12分）
--完全完成了試題規定的任務。
--雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。
--應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
--語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試復雜語法結構或詞匯所致。
--應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。達到了預期的寫作目的。
第三檔（適當）：（7-9）
--基本完成了試題規定的任務。
--雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。
--應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
--有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。
--應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
?
第二檔（較差）：（5—8分）
--未恰當完成試題規定的任務。
--漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。
--語法結構單調，詞匯知識有限。
--有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。
--較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。信息未能清楚地傳達給讀者。
第一檔（差）：（1-4分）
--未完成試題規定的任務。
--明顯遺漏主要內容，寫一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。
--語法結構單調、詞匯項目有限。
--較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。
--缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。信息未能傳達給讀者。
0分
未能傳達給讀者任何信息；內容太少、無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。
西湖高級中學2012-2013學年高一10月月考語文試題
考試時間：100分鐘 卷面總分100分
一、語言運用（選擇題每小題3分，共21分）
1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（ ）
A.要隘/艾草 艦舸/蛤蜊 餐具/慘劇 豇豆/扛鼎
B.游說/著書立說 贈送/憎恨 謂語/喟然 瞳孔/胴體
C.契約/鍥而不舍 枯水/洞窟 閃爍/瓦礫 礦藏/藏族
D.蔚藍/遺之千金 崛起/撅嘴 摭拾/庶人 花瓣/辮子
2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
A.崢嶸 惆悵 竟自由 再接再勵
B.急燥 折磨 萬戶侯 光宗耀祖
C.蒙弊 體味 蓬萊島 耗費時間
D.敷演 刻薄 受壓抑 遠見卓識
3.將下列詞語依次填入橫線處，最恰當的一組是（ ）
我們的體質常常 ___我們，可是沒有人敢超越體質的限制蠻干，做那些___ 自己的事情，因為人生的大廈不垮塌的前提是，我們必須_____ 精神與肉體博弈的規律，防止冒進。
A.威脅 欺騙 遵循 B.威逼 欺騙 遵守
C.威逼 欺瞞 遵守 D.威脅 欺瞞 遵循
4.下列句子中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）
A.有時我們根本看不到自己的錯誤，過于強調自己的偉大，殊不知偉人也不是白璧無瑕、十全十美的。
B.專家們在決定采取這項措施之前是有顧慮的，因為這群孩子不但不辨菽麥，還不成體統，沒想到竟然收到了意想不到的效果。
C．儒學是儒家的學說，由孔子創立。薪盡火傳，經過漫長的歲月，儒學得以延續和發展。
D.有的同學認為，求人不如求己，在自己攻克不了的難關面前，硬要曲意逢迎自己的想法。
5.下列句子沒有語病的一句是（ ）
A.道德行為是品行結構中較為復雜的一個成分，它受道德行為方式、道德動機、道德行為習慣和道德意志等因素的影響。
B.老師與孩子的交往過程中，要引導孩子健康成長，時刻關注孩子的心理發展。
C.由于有些家長雖然來參加了家長會，但會上并沒有集中精力聽懂這次家長會的內容。
D.像這種為了騙取學生的配合而創設的情境，在平常教學中并不鮮見。這樣的情境不要也罷，因為它向學生灌輸了這樣的思想：人有時可以不講誠信，有時為了達到目的可以不擇手段。
6．下列解說有誤的一項是( )
A．《沁園春·長沙》一詞分上下兩片，上片重寫景，描繪了一幅壯麗的湘江秋景圖；下片重抒情，抒發了詩人主宰民族命運的壯志豪情。
B．張潔在《我的四季》中將人生的閱歷濃縮在了表述四季的文字里，讓讀者與自己一道共受煎熬，也同享快樂。
C．荀子，名況，戰國末期趙國人，儒家學派代表人物，今存《荀子》為其所著。
D．韓愈，字退之，唐代文學家、思想家，古文運動的倡導者，著有《昌黎先生集》。
7.依次填入下列橫線上的句子，排列順序恰當的一組是(　　)
《春水晴巒》是一幅山水畫：________，________，______，________，畫家筆下的朦朧意境，映照出實實在在的心情文章。
①山坡上舒展著綠色苔草 ②山脊在平遠中突兀矗立
③船帆在江河上影影點點 ④石間水口涌動著汩汩清泉
A．①④②③　　　　B．④③②① C．③①②④ D．②①④③
二、文言文閱讀（選擇題每小題3分，共33分）
閱讀下段文字，完成8-15題
君子曰：學不可以已。青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。干、越、夷、貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也。詩曰：“嗟爾君子，無恒安息。靖共爾位，好是正直。神之聽之，介爾景福。”神莫大于化道，福莫長于無禍。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。是故無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功。行衢道者不至事兩君者不容目不能兩視而明耳不能兩聽而聰螣蛇無足而飛鼫鼠五技而窮。《詩》曰：“尸鳩在桑，其子七兮。淑人君子，其儀一兮。其儀一兮，心如結兮！”故君子結于一也。
（節選自荀子《勸學》）
8.下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A.輮以為輪，其曲中規（“輮”通“煣”，用火烤使木彎曲）
B.知明而行無過（“知”通“智”，智力）
C.君子生非異也（“生”通“性”，資質，天賦）
D.雖又槁暴。（“暴”通“曝”，曬干）
9.下列各句中有兩個古今異義詞的一組是（ ）
A. 君子博學而日參省乎己
B. 聲非加疾也
C. 假輿馬者
D. 金就礪則利
E. 蚓無爪牙之利
F. 用心一也
10.下列各組中一詞多義的解釋有誤的一項是（ ）
A.于：寒于（比）水 / 善假于（介詞，引進對象）物也 / 取之于（從）藍
B.而：君子博學而（表遞進，并且）日參省乎己 / 則知明而（表并列）行無過矣 / 終日而（表修飾）思矣 / 臂非加長也，而（表轉折）見者遠/ 鍥而（表順承）舍之 / 積善成德，而（表順承）神明自得
C.者：假舟楫者（代詞，……的人）/ 不復挺者（……的原因）
D.焉：風雨興焉（兼詞，意為在這里）/ 圣心備焉（兼詞）
11.下列各句中詞類活用現象與例句相同的一項是（ ）
例句：其曲中規
A.木直中繩，輮以為輪
B.君子博學而日參省乎己
C.假舟楫者，非能水也
D.假輿馬者，非利足也
E.用心一也
F.登高而招，臂非加長也
12.下列各句括號中補出的意思不符合原文的一項是（ ）
A.（若）鍥而不舍，（則）金石可鏤
B.吾嘗終日而思（索）矣
C.輮（之）使之然也）
D.輮（之）以（之）為輪）
13.下列句子編為四組，全部證明“君子善假于物”的一組是（ ）
①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。
②吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
③登高而招，臂非加長也，而見者遠；
④順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。
⑤假輿馬者，非利足也，而致千里；
⑥假舟楫者，非能水也，而絕江河。
A.①②⑤ B. ②④⑤ C.①③⑥ D.③④⑥
14.下列對原文第一段五個比喻的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A.第一個比喻“青出于藍”，意思是比喻學生超過老師。
B.第二個比喻“冰寒于水”，說明事物經過一定的變化，可以提高。C.第三個比喻“直木為輪”說明事物經過一定的變化，可以改變原來的狀態。
D.作者在三個比喻的基礎上，用“故”歸納上文，又用了“木受繩則直”、“金就礪則利”兩個比喻說明：肯下功夫，必見成效。進而推論出人必須通過學習和參省才能達到“知明而行無過”的境地。
15.把文中畫波浪線的句子譯成現代漢語。（6分）
（1）君子生非異也，善假于物也。
（2）蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
16.名句默寫。（6分）
（1）書生意氣，_____________________________ 。（毛澤東《沁園春·長沙》）
（2）吾師道也，_______________________________ 。（韓愈《師說》）
（3）位卑則足羞，___________________________ 。（韓愈《師說》）
（4） ，朽木不折；鍥而不舍， 。（荀子《勸學》）
（5） ，則知明而行無過矣。（荀子《勸學》）
三、現代文閱讀（共16分）
閱讀下面的文字，完成17—20題。
傳遞陽光
接連幾天的陰雨，雖然斷斷續續的，但人的心情都潮濕了。終于陰霾散去，陽光像久違的戀人不期而至。享受陽光的人真多，一個個臉上都那樣燦爛。
幾個小孩子在廣場的空地上，圍成一圈，享受著童稚的快樂。
我喜歡看小孩子游戲，踱過去，好奇他們的舉動。
圍成一圈的小孩子，兩只稚嫩的手合并后高高舉過頭頂，再慢慢張開，慢慢放下，到胸口處呈現掬物的樣子，側轉身將捧著東西的手伸向旁邊的小朋友，口中念念有詞。每個孩子都重復這樣的動作——好奇特，這是我從未見過的游戲。
我又向他們靠近些，試圖聽清他們在說什么。
“我把溫暖送給你。”
“我把好運送給你。”
“我把幸福送給你。”
“我把光明送給你。”
每一個孩子都那樣誠摯，那樣甜蜜。
“我把……”輪到最后一個孩子，他是那些孩子中最小的，一時想不出合適的詞匯，臉憋得發紅。其他的孩子靜靜地等待著他想出來，沒有一點催迫的意思。終于，那孩子想好了，大聲地說：“我送給你舒服！”
“好！”其他的孩子一起鼓掌，掌聲像漣漪，從他們圍攏的地方向四外擴散。
我終于抑制不住好奇的心，湊攏到他們近前：“你們在做什么游戲？”
“我們在傳遞陽光！”孩子們異口同聲。
“傳遞陽光？”
“是啊，陽光不會拐彎，我們要讓陽光拐彎，給所有的人帶來好運！”
傳遞陽光，多么奇特的想法啊！
孩子們是天真的，在他們的天真中，我看到了一種比游戲還珍貴的東西。
“叔叔，你哭了？”那個最小的孩子驚奇地看著我。
我不好意思地揉了下眼睛，蹲下來對他說：“叔叔很想和你們一起做游戲，可叔叔長大了，找不回童年了。”
“叔叔，我們也把陽光傳遞給你！”幾個孩子同時掬一捧陽光，送到我的面前。
我感到一種特異的滋味匯集到胸口，像喝了一杯上品的明前龍井。孩子們送給我的，遠比龍井茶還耐人尋味。
活了半輩子，我終于長了見識——陽光原來是可以傳遞的！
（選自湖上飛虹的BLOG）
17.作者說“這是我從未見過的游戲”，那么這是一個怎樣的游戲？為什么說孩子的想法是奇特的？作用是什么？（4分）
18.結合原文，理解下列句子的含義。（4分）
①每一個孩子都那樣誠摯，那樣甜蜜。
②一種比游戲還珍貴的東西。
19.請分析文章畫線段落的表達效果。（4分）
20.文章結尾處，作者終于明白了“陽光原來是可以傳遞的”，文章是如何逐層表現這一主旨的？（4分）
四、作文（30分）
21.閱讀下面的文字，根據要求作文。
張潔在《我的四季》一文中寫道：“秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂。富有而善良的鄰人，感嘆我收獲的微少，我卻瘋人一樣地大笑。在這笑聲里，我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時收獲的還有人生。我已經愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……”
你在這方面有什么樣的經歷和體會?請以“收獲”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。
杭西高2012年10月高一語文試卷參考答案
三、現代文閱讀（共16分）
17.這是一個名叫傳遞陽光的游戲；孩子們的想法之所以奇特，是因為他們天真地要讓陽光拐彎，給所有的人帶來好運；我從未見過，說明成人的世界已將童真拋棄，并為后文“可叔叔長大了，找不回童年了”做鋪墊。（4分）
18.①孩子們真誠地、發自內心地把善良和美好的愿望傳遞給了他人，而因此感到幸福無比

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