資源簡介

汪清縣第六中學2012-2013學年高二9月月考數學試題
一、選擇題（每小題4分）
1、在數列中，， ，則（ ）
A. B. C. D.
2、{an}是首項a1＝1，公差為d＝3的等差數列，如果an＝2 005，則序號n等于( )．
A．667 B．668 C．669 D．670
3、在等差數列{an}中，已知前15項之和S15=60，那么a8= （ ）
A.3 B.4 C.5 D.6
4、某工廠去年總產a，計劃今后5年內每一年比上一年增長10%，這5年的最后一年該廠的總產值是（ ）
A．1.1 4 a B．1.1 5 a C．1.1 6 a D．(1＋1.1 5)a
5、等比數列{an}中，a2＝9，a5＝243，則{an}的前4項和為( ).
A．81 B．120 C．168 D．192
6、一個三角形三內角既成等差數列，又成等比數列，則三內角的公差為（ ）
A． B． C． D．
7、已知等比數列的公比為2，前4項的和為1，則前8項的和等于 （ ）
A、15 B、17 C、19 D、21
8、在等比數列中，（ ）
A．48 B．72 C.144 D．192
9、設Sn是等差數列{an}的前n項和，若＝，則＝( )．
A．1 B．－1 C．2 D．
10、已知等差數列{an}的公差為2，若a1，a3，a4成等比數列, 則a2＝( )．
A．－4 B．－6 C．－8 D． －10
二、填空（每小題4分）
11、等差數列中，，則公差
12、在等比數列中，若是方程的兩根，則的值為
13、已知某等差數列共有10項，若奇數項和為15，偶數項和為30，則公差為
14、已知等比數列{an}中, a1+a2=30, a3+a4=120, 則a5+a6=
三、解答題（每題11分）
15、根據下列各題中的條件，求相應的等差數列的有關未知數：
（1）求n 及； （2）
16、設等差數列的前n項和公式是，求它的前3項，并求它的通項公式
17、求數列前項的和
18、在等差數列｛an｝中，a1=13，前n項和為Sn，且S3= S11，求Sn的最大值．
汪清縣第六中學2012-2013學年高二9月月考文科綜合試題
Ⅰ選擇題
班級 姓名
地理部分
選擇題 每題3分
讀某區域圖7－3－1，圖中甲、乙、丙是重要的農業區，完成1－3題。
1．甲地區發展農業的有利條件主要是?（ ）
A．全年高溫，干濕季分明
B．土層深厚，土壤肥沃
C．多地下水和冰雪融水
D．光照雖弱但日照時間長
2．城市P是在新的原料基地出現的新工業中心，該原料是　　（ ）
A．非金屬　　　B．有色金屬　　C.　棉花　　　　D．石油
3.　甲、乙、丙三個地區共同種植的農作物是…………(?? )
A．小麥??? 　　B．水稻　　　　 C．棉花?? 　　 D．青稞
4．下列關于長江三角洲農業生產活動的敘述，不正確的是 （ ）
A．水田為主 B．作物有水稻、油菜、棉花等
C．一年兩熟至三熟 D．西部降水較少，適宜發展畜牧業
5．下列關于地理環境對其它生產活動影響的敘述，不正確的是 （ ）
A．長江三角洲的輕工業發展依托于當地發達的農業基礎
B．長江三角洲發展重工業依托于當地豐富的礦產資源
C．松嫩平原發展重化工業依托于當地豐富的石油資源和周圍地區的煤、鐵等資源
D．長江三角洲商業貿易發達依托于優勢的地理位置
　2010年11月,第16屆亞洲運動會在我國廣州成功舉辦,亞運會期間,新建立的“廣州智能交通系統”發揮了巨大的作用。通過該系統可清楚顯示由運動員駐地前往賽場之間的路況。根據這些提示信息,司機可以靈活地選擇合適線路,避開擁堵路段,確保運動員按時到達比賽場地。據此回答1~3題:
6、利用“廣州智能交通系統”,亞運會組委會可以隨時掌握前往比賽場館的運送運動員的車輛的具體位置,這主要利用的地理信息技術是(　　)
A.地理信息系統 B.遙感技術 C.全球定位系統 D.數字地球技術
7．下列關于長江中下游平原的敘述，正確的是 （ ）
A．由若干平原組成 B．本區河流、湖泊較多，但無沼澤分布
C．是中國最大的平原 D．地勢低平，土質疏松
8．下列因素中長江中下游平原地區由開發早期的限制因素轉變為現在有利因素的是（ ）
A．稠密的水系 B．黏重的土壤 C．便利的交通 D．平坦的地形
9．下列糧食作物具有單位面積產量高的是 （ ）
A．水稻 B．小麥 C．玉米 D．大豆
10．下列關于長江下游平原地區農業生產的敘述，正確的是 （ ）
A．生產規模大 B．機械化程度高C．全國“糧倉”的地位下降 D．糧食商品率極高
11、適合在松嫩平原種植的農作物是
　　A．春小麥、玉米、甜菜、亞麻
　　B．冬小麥、高粱、大豆、甜菜
　　C．玉米、高粱、大豆、油菜
　　D．玉米、芝麻、甜菜、大豆
讀“某區域年平均等降水量線分布圖”，完成12～13題。
12.若按年平均等降水量線劃分，該區域屬于半濕潤區的是 (　　)
A.①　　　　　B.② C.③ D.④
13.下列關于該區域降水的分布特征及其影響因素的說法，正確的是 (　　)
A.大致由東向西降水量逐漸減少
B.大致由低緯向高緯降水量逐漸減少
C.降水的區域差異主要受地形影響
D.降水的區域差異主要受緯度位置影響
14、導致四地氣候差異的主要原因是 (　　)
A.緯度位置　　　B.海陸位置 C.海拔高度 D.洋流性質
15、關于四地說法正確的是 (　　)
A.①③兩地河流都有春汛 B.②地畜牧業比重高于種植業
C.②③兩地位于季風區 D.④地農作物以小麥和青稞為主
16.南水北調工程的根本目的是( )
A．解決長江流域的洪澇災害問題
B．連接長江、淮河、黃河、海河四大水系以發展航運
C．利用流域間的落差發電
D．緩解北方地區水資源不足的問題
17．長江三角洲的肥沃土壤是 （ ）
A．水稻土 B．黃土 C．紫色土 D．黑土
歷史部分
1．春秋戰國時期“百家爭鳴”局面的出現，其根本原因是（ ）
A．眾多著名思想家的努力結果 B．地主階級成為統治階級
C．周王室無法控制諸侯爭霸導致 D．牛耕和鐵農具的推廣使用沖擊井田制
2．春秋戰國時期的百家爭鳴對后世文化學術的發展產生了極大的影響，其中，孕育了我國傳統文化中的政治思想和道德準則的是（ ）：A、儒家思想?? B、法家思想?? C、墨家思想??? D、道家思想
3．朱熹是繼孔孟之后最重要的儒學思想家，是宋朝理學的集大成者。他提出“存天理，滅人欲”，其中“天理”主要是指（ ）：A、世界萬物的本原???????????????? B、社會發展的規律? C、封建道德規范和等級秩序???????? D、人的情感、感受
4．長期以來，儒學是一種士大夫之學。明代思想家李贄則提出要正視“世間惟下下人最多”的現實，強調“我為下下人說，不為上上人說”。這說明李贄（ ）
A.反對儒家的正統思想 B.倡導只為下下人說
C.批判地發展傳統儒學 D.抨擊君主專制制度
5．明末清初思想家黃宗羲的《明夷待訪錄》在清代被列為禁書，其主要原因是該書（ ）
A．將人性與天理對立起來 B．質疑孔子的權威性
C．主張儒、佛、道三教合一 D．抨擊君主專制制度
6．儒家學說到了漢代被賦予了新的含義，即（ ）
A．人定勝天 B．獨尊儒術 C．君權神授 D．實行仁政
7、漢武帝問策賢良文學，董仲舒對曰：“臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。”（引自《漢書·董仲舒傳》）? 董的對策（ ）
A．指出了漢武帝弱點 B．違背了漢武帝初衷?
C．觸犯了漢武帝忌諱 D．迎合了漢武帝意愿?
8．古希臘智者學派什麼理論的出現，表明人類第一次意識到自己是自身所屬社會的審判者，人有資格、有力量也有權利重新規范自己的生活，這是原始宗教和自然統治之下人類自我意識的第一次覺醒，是西方人文精神的開始（ ）：?? A水是萬物的本原? B、感覺即知識? C、人是萬物的尺度? D、知識即美德
9．在西方人文精神的起源和發展過程中，歐洲思想家提出了各自的主張。下列思想家與其思想主張之間的對應關系正確的是（ ）
①普羅泰戈拉——人是萬物的尺度 ②蘇格拉底——道德(美德)就是知識
③馬丁?路德——法律面前人人平等 ④伏爾泰——“社會契約”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．下列對中國傳統文化主流思想──儒家思想的闡述，有誤的是??（ ）
A．春秋戰國時期產生了我國的早期儒學
B．漢武帝時期儒家學說開始定于一尊
C．兩宋時期產生的理學實現了儒學的更新
D．明清之際的進步思想家們是中國傳統思想文化的背叛者
11．文藝復興和啟蒙運動為近代歐洲的發展奠定了思想基礎，對二者的共同點表述正確的是 （ ）
A.反對宗教神權，強調三權分立 B.反對封建制度，倡導人民主權
C.反對蒙昧迷信，推崇人的理性 D.反對君主專制，主張君主立憲
12．古希臘人將神塑造為生動逼真的人的形象，這在一定程度上體現了古希臘的 （ ）
A.民主思想 B.無神論思想 C.科學思想 D.人文主義思想
13．文藝復興、宗教改革和啟蒙運動的相同點是 （ ）
A.崇尚理性和科學的結合 B.批判羅馬天主教的愚昧統治
C.堅持國家權力高于教會 D.設計了未來理想的社會制度
14．對美國人設計政府結構影響最大的思想家是 （ ）
A．康德 B．伏爾泰 C．盧梭 D．孟德斯鳩
15、羅馬城內有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可贖罪。一天，有人爬到中間，又突然退了下來，旁人問其原因，他說：“只要心中有了信仰，就能贖罪，不必在乎表面的禮儀。”這個人是 （ ）
A.馬丁·路德 B.克倫威爾 C.亨利八世 D.加爾文?
16.一個書生攜帶了《四書章句集注》、《五經正義》等一大箱書籍上京趕考，這種情景最早出現在哪個朝代（ ）
?A.西漢? B.隋唐??? C.北宋? ??D.南宋
17漢武帝實行“罷黜百家，獨尊儒術”的根本目的是（ ）
A 推行法家思想 B加強中央集權 C實行“無為而治” D提倡“百家爭鳴”
18．宗教改革領袖馬丁。路德的墓志銘上寫道：“我的話就是上帝的話。”此言最大的意義是（ ）
A．完全否定了上帝的存在。 B 挑戰了羅馬教廷的精神權威
C．徹底摧毀了天主教會的思想控制。D。根本上推動了文藝復興的興起
19、“我不同意你說的每一個字，但是我愿意誓死捍衛你說話的權利。”這句話說明作者（ ）
A．倡導君主立憲制 B。維護君主專制
C．崇尚人的自由平等 D。抨擊教皇騙子式的說教
20．孔子由“仁”進而提出統治者要施行“德政”，這種思想在先秦時期的進步意義主要是（ ）
A．滿足新興地主階級的政治需要。 B。抑制統治者的暴政
C．成為各國變法的理論依據 D。奠定“非攻”主張的思想基礎
政治部分：
1、下列關于哲學的理解正確的是 （ ）
①哲學是關于世界觀的學說 ②哲學是人們對整個自然界的總的看法和根本觀點
③哲學是科學的世界觀和方法論的統一 ④哲學家們對具體科學進行概括和總結才形成哲學 ⑤哲學是關于方法論的科學 ⑥哲學是對社會科學知識的概括和總結
A．①②③⑤ B．①③④⑥ C．①② D．①④
2．關于哲學與世界觀的關系表述正確的是 （ ）
①世界觀人人都有，但一般人自發形成的世界觀還不等于哲學 　
②哲學是理論化﹑系統化的世界觀　 ③世界觀決定方法論 　④方法論體現著世界觀
Ａ．①④　　 Ｂ．②③　 　Ｃ．①②　 　Ｄ．③④
3、沒有哲學思想，便只是一個做粗活的工匠；一個藝術家，如果沒有哲學思想，便只是個供人玩樂的藝人。”這句話從一定方面或一定程度上正確地指出了 （ ）
①哲學可以代替科學和藝術 ②科學和藝術都要受到哲學的影響
③哲學對科學和藝術具有指導作用 ④哲學是萬能的，沒有哲學就沒有科學和藝術
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
4．哲學和各門具體科學的區別在于 （ ）
A．哲學是基礎，各門具體科學是指導
B哲學研究世界某一方面的普遍規律，各門具體科學研究世界某一方面的特殊規律
C．哲學是關于自然界、人類社會和思維發展的一般規律的學說，各門具體科學則是關于世界某一領域的特殊規律的科學
D．各門具體科學是世界觀，哲學是方法論，哲學為它們提供研究指導
5．否認思維和存在具有同一性的哲學是 （ ）
A．唯心主義 B．可知論 C．不可知論 D．二元論
6．赫拉克利特有一句名言：“世界是包括一切的整體，它不是由任何神或被任何人創造的，它過去、現在和將來都是按規律燃燒著、按規律熄滅著的永恒的活火。”這一思想被列寧評價為是“對辯證唯物主義原則的絕妙的說明”。赫拉克利特的觀點屬于 （ ）
A．樸素唯物主義 B．形而上學唯物主義 C．辯證唯物主義 D．唯心主義
7.下列觀點屬于主觀唯心主義的有 （ ）
①人的靈明決定天地萬物 ②存在就是被感知 ③物是觀念的集合
④理生萬物,理主動靜理在事先，事隨理變，理在事先 ⑤上帝創造世界
⑥絕對精神決定萬物的發展 ⑦心外無物，心外無理 ⑧生死有命，富貴在天
A.①②③⑦ B.④⑤⑥ C.①②④ D.②③⑥
8．“二元論”認為精神和物質同為世界的本原，但最終陷入 （ ）
A．唯物主義 B．唯心主義 C．神秘主義 D．實用主義
9、劃分唯物主義與唯心主義的唯一標準是 ( )
①是否信仰宗教 ②對思維與存在何者為第一性問題的不同回答
③對物質和精神哪個是世界的本原的不同回答 ④世界可否認識的問題
A．②③ B．②③④ C．②④ D．①③④
10、人們面對人口、資源、環境之間日益加劇的矛盾而進行的思考不可回避地觸及到具有哲學性質的問題。這說明 （ ）
A.哲學的智慧源于生活實踐 B.在生活實踐中產生的思想都是哲學思想
C.哲學是一門生活的藝術 D.實踐的發展是為了適應哲學的需要
11、為解決好人口、資源、環境的矛盾，實現人與自然的和諧，離不開人們對上述問題的理性思考。這主要說明 （ ）
A．哲學不是憑空產生的 B．認識世界、辦好事情需要智慧、需要哲學
C．源于生活的哲學都是科學的 D．對世界的思考是正確改造世界的根本保證
12．人們在經過了一系列思考后理性地選擇了走可持續發展的道路，使落實科學發展觀成為人們的自覺行動。這主要體現了 （ ）
A.人們改造世界的水平取決于主觀認識 B.思維方法在認識和改造世界中起決定作用
C.真正的哲學智慧能夠指導人們正確地認識世界和改造世界
D.沒有哲學就沒有人們認識世界和改造世界的活動
13. 自有人類以來，思想領域內的斗爭就一刻也沒有停止過，而哲學上的斗爭是最高形式的斗爭。這里說的哲學上的斗爭，最根本的是 （ ）
A．物質和意識的斗爭 B．可知論和不可知論的斗爭
C．唯物主義和唯心主義的斗爭 D．辯證法和形而上學的斗爭
14．世界觀和方法論的關系是 （ ）
A．世界觀和方法論相互決定 B．方法論決定世界觀，世界觀體現方法論
C．世界觀決定方法論，方法論體現世界觀 D．世界觀和方法論相互影響，相互決定
15．下列關于哲學．世界觀．具體知識之間聯系的正確說法是 （ ）
A．哲學是世界觀和具體知識的統一 B．哲學就是科學的世界觀和具體知識
C．哲學是關于世界觀的學說，是具體知識的概括和總結
D．哲學決定世界觀，世界觀決定具體知識
16．唯物主義的發展形成了3種基本形態，唯物主義都認為 （ 　 　 ）
A．意識是本原 B．先有物質后有意識 C．物質與運動不可分 D．物質等于某種具體事物
17．建設中國特色社會主義，必須堅持從中國的實際出發，既要發揮主觀能動性，又要尊重客觀規律，把二者有機統一起來，這種方法屬于 （ ）
A．辯證唯物主義 B．客觀唯心主義 C．主觀唯心主義 D．機械唯物主義
18.馬克思主義哲學的產生，實現了哲學史上的偉大變革，是人類認識發展結出的豐美碩果。之所以這樣說，是因為馬克思主義哲學第一次實現了 （ 　 　 ）
A.唯物主義和唯心主義的有機結合　B.唯物主義和形而上學的有機結合
C.辯證法和形而上學的有機結合　　D.唯物主義和辯證法的有機結合
19.列寧把唯心主義哲學稱作是 “一朵不結果的花”， 是因為 （ 　 ）
①唯心主義包含某些合理的思想 　②唯心主義片面夸大意識作用，使其脫離了物質 　
③以唯心主義為指導也能正確認識世界和改造世界 ④唯心主義和唯物主義相比較而存在，相斗爭而發展 A. ① ②　　 　B. ② ③　 　C. ① ④　　 　　D. ① ③
20．胡錦濤總書記強調，哲學社會科學界要緊緊圍繞改革開放和現代化建設急待解決的重大現實問題進行研究。這告訴我們 （ ）
A．哲學要為現實問題提供解決的方法 B．哲學反作用于一定形態的經濟和政治
C、哲學要成為時代的精華，必須正確反映當今時代的任務和要求
D．從現實出發進行哲學研究，就能使哲學成為自己時代的精神上的精華
21、歷史上曾顯赫一時的古樓蘭人消失了。考古證實：當時規模稍大的墓穴，要用掉600棵樹木。等到人們看到砍伐林木、破壞環境的惡果，再實施“嚴禁砍伐活樹，否則罰馬一匹”時，“樓蘭已毀”，無力回天了。這告訴我們（ ）
A、自然界的存在和發展是客觀的 C、規律具有客觀性，違背規律必然受到懲罰
B、整體與部分之間是相互影響的 D、規律是客觀的，人們在規律面前是無能為力的
22、我們每一個人在活著的幾十年中，從少年到青年，再到中年、老年，始終是我們自己，而不會變成別人。這表明了 （ ）
A、事物有時是運動的，有時是靜止的 B、運動是絕對的 C、靜止是相對的
D、絕對運動和是相對靜止是不可分割的
23、構成社會物質生活條件的基本要素中，起決定性作用的是 （ ）
A、人口因素 B、地理環境 C、生產方式 D、商品生產
24、離開了物質談運動屬于 （ ）
A、唯物主義觀點 B、形而上學觀點 C、唯心主義觀點 D、辯證法觀點
25、唯物主義和唯心主義回答的根本問題是 （ ）
A、世界是否可以認識的問題 B、世界的狀態是怎樣的問題
C、哲學的基本問題，即思維和存在的關系問題 D、世界的本原是什么的問題
二、非選擇題
地理部分：
18.閱讀下列材料，回答問題。（18分）
材料1：2009年春節期間，為滿足烏魯木齊市場的需求，大批的新鮮蔬菜、瓜果從
海南運往新疆。

(1)海南島和新疆地區發展農業生產的氣候優勢分別為 (　　)
A.光照　水源 B.熱量　光照 C.降水　熱量 D.熱量　水源
(2)受地理位置、地形、資源等因素的影響，兩省區的主要交通方式除了公路和鐵路運輸外，海南還有　　　　　，新疆還有　　　　　　。
(3)判斷兩省區的地形特點并說出判斷依據。
(4)結合兩省區的資源特點，分析它們各自的發展方向。
(1)階段一、二期間該地區工業發展的主要優勢是　　　　　　　　　　　；該地區
城市化發展的主要動力是　　　　　　　　　　　　。
(2)簡述階段二時期該地區工業與城市的發展對當地的環境產生的不利影響。
(3)從階段二到階段三，該地區進行了大規模整治，主要表現是——
工業結構的調整：　　　　　　　　　　　　　　　　；
工業布局的調整：　　 　　；
生態建設：　　　　　　　　　　　　　　　　　。
20.讀下表和圖7－1－7中有關內容回答：（19分）
商品糧基地類型
A
B
C
D
占全國比重(％)
耕地面積
40．17
6．82
23．43
29．58
農業人口
19．91
4．7
28．5
46．89
糧食商品率(％)
35．2
27．2
19．6
29．0
積溫(℃)
2500－2800
2000－2500
4200—4500
4500－8000
年降水量(mm)
400—500
<250
850—1000
1000--1900
(1)如果表中四個字母分別表示我國四類商品糧基地(西北干旱區、黃淮平原區、東北低產區和南方高產區)，請判斷：
?A是　　　　　，B是　　　　　 C是　　　　　，D是　　　　　
(2)D地與A地相比，D地熱量條件較　　　　　，因為　　　　　。D地的年降水量　　　　　A地，但D地的糧食商品率　　　　　A地，這是因為　　　　　。
?(3)說出圖中⑩⑾⑿所代表的三個農業基地的名稱。⑩　　　　　，⑾　　　　　，⑿　　　　　。它們屬于上述四類商品糧基地中的哪一類　　　　　．
(4)比較圖中②③⑤⑨四地耕作制度上差異。
②地　　　　　；③地　　　　　或　　　　　；⑤地　　　　　或　　　　　；⑨地　　　　　。
歷史部分
簡答題：
21．文藝復興為什么要借助于希臘、羅馬文化的形式？(10分)
22．明清之際批判思想產生的條件有哪些？(10分)
三、材料分析
23．閱讀下列材料：(20分)
材料一：“……他們把歐洲的封建制度比做漫長的黑夜，呼喚用理性的陽光驅散現實的黑暗。……” ——摘自《世界近代現代史》
材料二：“……難道農民的兒子生來項上帶著圈，而貴族的兒子生來在腿上帶著騎馬的刺嗎？……一切享有天然權力的人，顯然是平等的。……除了法律之外，不依賴任何別的東西，這就是自由人。……。”
——伏爾泰
材料三：……政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就應該避免把權力單獨委托給一個人，幾個人或多數人，因為一切有權力的人都容易濫用權，這是萬古不易的一條經驗。為此，提出一條原則，要防止濫用權力，就必須用權力來約束權力，形成一種能聯合各種權力的政制，其中各種權力既調節配合，有相互制約，即權力要分開掌握和使用。”
——摘自孟德斯鳩〈羅馬盛衰原因論〉
請回答：（1）材料一中的啟蒙思想家們說歐洲封建制度是漫長的黑夜，這個“漫長的黑夜”是什么？什么是“理性的陽光”？又是怎樣驅散這“漫長的黑夜”的？
（2）材料二中伏爾泰主要闡述了什么思想？應該這樣評價？
（3）材料三中孟德斯鳩主要闡述了什么思想主張，他的這一思想有何歷史影響？
（4）三則材料的內在聯系是什么？談談你的認識？
政治部分
26、 科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
結合材料，簡要說明科學發展觀是怎樣體現哲學與時代的關系的。（15分）
（1）
（2）
27、任何哲學思想都不是憑空產生的，馬克思主義哲學的產生也不是偶然的，它有著深厚的階級基礎、自然科學基礎和理論來源。（共11分）
（1）馬克思主義哲學產生的階級基礎是什么? 理論來源是什么?
（2）簡述馬克思主義哲學的基本特征。
28．辨題：哲學的基本問題的意義在于為人們提供一個劃分唯物主義與唯心主義的標準。（12分）
29、2011年7月1日，是中國共產黨走過90年的光輝歷程。這90年是堅持馬列主義與中國實際結合而不斷追求真理、開拓創新的90年。必須始終堅持馬克思主義，堅持馬克思主義與中國具體實踐相結合，堅定不移地走自己的路。這是總結中國共產黨的歷史得出的最基本的經驗。
結合教材內容回答：為什么必須始終堅持馬克思主義哲學？（共12分）
地理答案
答案：(1)B　(2)海洋運輸　管道運輸(3)海南：中間高，四周低；新疆：山地、盆地相間分布。
判斷依據：圖中河流的流向(由地勢高向地勢低的地方流)(4)海南：依靠油氣和生物資源優勢，培育和發展相關支柱產業；利用氣候資源優勢，建立熱帶高效農業；依托旅游資源，大力發展旅游業。新疆：利用光照充足和晝夜溫差大的氣候優勢，發展特色農業；依托煤炭、石油、天然氣資源建成能源基地。
19.答案：(1)礦產資源豐富　工業化
(2)環境污染加劇、資源面臨枯竭、濕地遭到破壞。(3)煤炭、鋼鐵、機械、化學工業數量減少，出現新興電子工業　鋼鐵、機械、化學工業等傳統工業向城市東北方向或河流下游移動，并趨于集中　建立自然保護區、綠化防護帶等
三熟
政治參考答案
一、單項選擇題
1-5DCBCC 6-10AABAA 11-15BCCCC 16-20BADAC 21-25 C DCCD
二、非選擇題
26（1）哲學來源于時代，是時代精神的總結和升華。哲學屬于思想文化范疇，是對一定時代社會經濟和政治的反映，是對一定時代社會經濟和政治的反映，它的內容來源于時代。真正的哲學都是自己時代的精神上的精華，科學發展觀正確地反映了當今時代的任務和要求，牢牢把握住了時代的脈搏，正確地總結和概括了時代的實踐經驗和認識成果，是指導發展的世界觀和方法論的集中體現。7分
（2）哲學反作用于時代，是社會變革的先導和推動力量。哲學可以通過對社會弊端、舊制度和舊思想的批判，更新人的觀念，解放人的思想。哲學還可以預見和指明社會的前進方向，提出社會發展的理想目標，人們追求美好的未來；動員和掌握群眾，從而轉化為變革社會的巨大的物質力量。科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，用科學發展觀統領經濟社會發展全局，才能促進社會變革，推動時代前進。8分
27、（1）馬克思主義哲學產生的階級基礎是無產階級的產生和發展；馬克思主義哲學的直接理論來源是德國古典哲學，其中主要是黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義。5分
（2）馬克思主義哲學的基本特征有：
①馬克思主義哲學在實踐基礎上實現了唯物主義與辯證法的統一。6分
②唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀的有機統一。
③馬克思主義哲學實現了實踐基礎上的科學性和革命性的統一。
28、（1）哲學的基本問題是思維與存在的關系問題。這個問題包括兩方面的內容：
第一，思維與存在何者為第一性的問題。對這個問題的不同回答，是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準。凡主張思維決定存在的，就是唯心主義；凡認為存在決定思維的，就是唯物主義。5分
第二，思維與存在是否具有同一性的問題，也就是思維能否正確認識存在的問題。對這個問題的不同回答，是劃分哲學上的可知論和不可知論的標準，即凡主張思維能正確反映存在的觀點是可知論，與此相反的觀點是不可知論。5分
（2）可見，把哲學的基本問題的意義僅歸結為提供一個劃分唯物主義和唯心主義的標準的說法是不全面的，因為它還提供了劃分可知論和不可知論的標準。這才是哲學的基本問題的全部意義。2分
汪清縣第六中學2012-2013學年高二9月月考理科綜合試題
Ⅰ選擇題
班級 姓名
生物部分
單選題（每題3分，共60題 ，答案必須填在每題題號前面，否則不計分）
1.與人體細胞直接進行物質交換的是( )
A．體液 B．細胞內液 C．細胞外液 D．消化液
2．血漿中的水來自( ) A．組織液 B．血漿、消化道 C．淋巴、組織液 D．消化道、組織液、淋巴
3．細胞外液不包括下列中的( )
A．血漿 B．血液 C．淋巴 D．組織液
4．維持血液pH恒定的緩沖物質( )
A．都是由強酸和強堿鹽組成的 B．都是由弱酸和弱堿鹽組成的
C．都是由強酸和弱堿鹽組成的 D．都是由弱酸和強堿鹽組成的
5．人體肌肉細胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖( )
A．組織液 B．淋巴 C．血漿 D．血液
6．高等動物細胞內產生的C02排出體外的途徑是( )
A．細胞一內環境一循環系統一呼吸系統一體外 B．細胞一內環境一呼吸系統一循環系統一體外
C．細胞一循環系統一內環境一呼吸系統一體外 D．細胞一循環系統一呼吸系統一內環境一體外
7．下列幾種細胞中，能在組織液中游走的是( )
A．紅細胞 B．脂肪細胞 C．白細胞 D．精細胞
8．人體小腸中的氨基酸進入骨骼肌細胞的正確途徑是( )
A．血液一組織液一肌細胞 B．淋巴一血液一組織液一肌細胞
C．血液一淋巴一組織液一肌細胞 D．淋巴一組織液一肌細胞
9．可以維持酸堿平衡的無機離子是( )
A．K+ B．Na+ C．Ca2+ D．HC03-
lO．內分泌腺的分泌物不會存在于( )
A．血液中 B．消化液中 C．淋巴中 D．組織液中
A．三個神經元都要產生興奮
B．神經沖動傳導的方向是a→b→c→d
C．在b、c、d之間的神經沖動傳導都是雙向的
D．神經沖動由c傳向d需要消耗ATP
12．下列關于人體血糖平衡調節的敘述，正確的是 （ ）
　 A．細胞內葡萄糖氧化作用發生障礙，導致血糖持續升高
B．糖尿病是由于經常攝入過量的糖引起的
C．胰島細胞產生的激素均能降低血糖濃度
D．胰島A細胞和B細胞分泌的激素相互促進，協同工作。
13．下列關于反射弧的理解，錯誤的是 （ ）
A．反射弧通常由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分組成
B．感受器接受刺激后，能產生興奮
C．感受器由感覺神經元的神經末梢所組成
D．效應器由運動神經元的神經末梢所組成
14．刺激神經纖維的某一部位產生興奮，膜內外產生局部電流流動方向是 （ ）
A．膜外由未興奮部位流向興奮部位，膜內與膜外相同
B．膜外由未興奮部位流向興奮部位，膜內與膜外相反
C．膜外由興奮部位流向未興奮部位，膜內與膜外相反
D．膜外由興奮部位流向未興奮部位，膜內與膜外相同
15．右圖表示人體生命活動調節機制的模式圖，有關敘述中正確的是 （ ）
A．該圖若表示反射弧，興奮都是以局部電流的形式傳導
B．該圖若表示突觸的結構，則圖中的b代表突觸間隙
C．若圖示甲狀腺激素分泌的分級調節，則d代表促甲狀腺激素
D．若圖示細胞免疫的過程，則b為效應B細胞，c代表抗體
16．阻斷下丘腦與垂體的聯系后，受影響最小的內分泌腺是 （ ）
A．腎上腺 B．甲狀腺 C．胰島 D．性腺
17．吃東西過咸時，會產生渴覺，產生渴覺的感受器和神經中樞位于 （ ）
A．下丘腦和大腦皮層 B．下丘腦和上丘腦
C．大腦皮層和下丘腦 D．上丘腦和下丘腦
18.在寒冷環境中，人會不由自主地戰栗、起“雞皮疙瘩”，其生理意義是 （ ）
A．使皮膚血管收縮，減少熱量的散失 B．都是肌肉收縮，增加產熱，以御嚴寒
C．是某種激素作用的結果 D．促進肌糖原的分解
19.對人體水鹽平衡調節的敘述中，正確的是 （ ）
A．只依靠神經調節 B．只依靠激素凋節
C．在神經調節和激素調節的共同作用下，主要通過腎臟來完成
D．在神經調節和激素調節的共同作用下，主要通過循環系統來完成
20.下列關于人體特異性免疫的敘述正確的是 （ ）
A．抗體的形成過程與高爾基體有關
B．抗體是由效應T細胞中的有關基因指導合成的
C．漿細胞都是由B淋巴細胞增殖、分化所形成的
D．淋巴因子通過與抗原發生特異性結合，發揮免疫效應
化學部分
選擇題（本題包括17小題，每小題3分，共51分）
1．當今國際能源研究的熱點之一是尋找新能源，下列能源不屬于新能源的是 ( )
A．太陽能　　B．氫能 C．風能 D．水能
2.下列反應中生成物總能量高于反應物總能量的是（ ）
A．碳酸鈣受熱分解 B．乙醇燃燒
C．鋁粉與氧化鐵粉末反應 D．氧化鈣溶于水
3.下列熱化學方程式書寫正確的是 ( )
A、C(s)+O2(g)==CO2(g)；△H=+393.5kJ/mol
B、2SO2+O2==2SO3；△H= —196.6kJ/mol
C、H2（g）+1/2O2(g)==H2O(l)；△H=—285.8kJ/mol
D、2H2（g）+O2(g)==2H2O(l)；△H= —571.6KJ
4．未來新能源的特點是資源豐富，在使用時對環境無污染或污染很小，且可以再生。下列屬于未來新能源標準的是（ ）
①天然氣 ②煤 ③核能 ④石油 ⑤太陽能 ⑥生物質能 ⑦風能 ⑧氫能
A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．③⑤⑥⑦⑧ D．③④⑤⑥⑦⑧
6.由：①2C(s)+O2(g)＝2CO(g) ΔH＝－221 kJ/mol ②H＋(aq)+OH－(aq)＝H2O(l)
ΔH＝－57.3 kJ/mol 可知：（ ）
A．①的反應熱為221 kJ/mol
B．稀硫酸與Ba(OH)2稀溶液反應的中和熱為57.3 kJ/mol
C．碳的燃燒熱大于110.5 kJ/mol
D．稀醋酸與稀NaOH溶液反應生成1 mol水，放出57.3 kJ 熱量
7．已知H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) △H= ―184.6kJ·mol-1， 則反應HCl(g)＝1/2H2(g)+1/2Cl2(g)的△H為 ( )
A．+184.6kJ·mol-1 B．―92.3kJ·mol-1 C．+92.3kJ D． +92.3kJ·mol-1
8. 已知反應X+Y= M+N為放熱反應，對該反應的下列說法中正確的（ ）
A. X的能量一定高于M B. Y的能量一定高于N
C. X和Y的總能量一定高于M和N的總能量
D. 因該反應為放熱反應，故不必加熱就可發生
9. 對于在一定條件下進行的化學反應：2SO2+O22SO3，改變下列條件，可以提高反應物中活化分子百分數的是 （ ）
A、增大壓強 B、降低溫度 C、加入催化劑 D、減小反應物濃度
10．已知：C(石墨)→C(金剛石) ΔH＞0，則可以判斷（ ）
A．金剛石比石墨穩定 B．一樣穩定?
C．石墨比金剛石穩定 D．無法判斷
11．對于可逆反應2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)(正反應為放熱反應)，下列有關說法正確的是( )
A.升高溫度正反應加快，逆反應不變 B.升高溫度正逆反應都加快
C.升高溫度逆反應加快，正反應不變 D.升高溫度逆反應加快，正反應減慢
12．下列各組溶液，同時開始反應，出現渾濁最早的( )
A．10℃時5 mL 0.1 mol·L-1Na2S2O3與5 mL 0.1 mol·L-1H2SO4溶液混合
B．10℃時50 mL 0.05 mol·L-1Na2S2O3與5 mL 0.1 mol·L-1H2SO4溶液混合
C．20℃時5 mL 0.1 mol·L-1 Na2S2O3與5 mL 0.1 mol·L-1H2SO4溶液混合
D．20℃時50 mL 0.5 mol·L-1Na2S2O3與5 mL 0.1 mol·L-1H2SO4溶液混合
13.在N2＋3H22NH3的反應中，經過一段時間后，NH3的濃度增加0.6mol/L，在此時間內用H2表示的平均反應速率為0.45 mol／L·s，則所經歷的時間是( )
(A)0.44s (B)1s (C)1.33s (D) 2s
14．下列條件一定能使反應速率加快的是（ ）
① 增加反應物的物質的量；② 升高溫度；③ 縮小反應容器的體積；④ 加入生成物；⑤ 加入MnO2
A. 全部 B. ①②⑤ C. ② D. ②③
15. 今有如下三個熱化學方程式：
H2（g）＋1/2O2（g）＝H2O（g）；ΔH＝aKJ·mol－1，
H2（g）＋1/2O2（g）＝H2O（l）；ΔH== bkJ·mol－1，
2H2（g）＋O2（g）＝2H2O（l）；ΔH== CkJ·mol－1，
關于它們的下列表述正確的是（ ）
A. 它們都是吸熱反應 B. a、b和c均為正值 C. a== b D. 2b=C
16．在25℃、101KPa下，1g甲醇燃燒生成CO2和液態水時放熱22.68KJ，下列熱化學方程正 確的是 （　　）
A．CH3OH（l）+O2（g）=CO2（g）+2H2O（l） ΔH=+725.8KJ/mol
B．2CH3OH（l）+3O2（g）=2CO2（g）+4H2O（l） ΔH=-1452KJ/mol
C．CH3OH（l）+O2（g）=CO2（g）+2H2O（g） ΔH=-725.8KJ/mol
D．2CH3OH（l）+3O2（g）=2CO2（g）+4H2O（g） ΔH=-1452KJ/mol
17． 白磷與氧可發生如下反應：P4+5O2=== P4O10。已知斷裂下列化學鍵需要吸收的能量分別為：P－P：a kJ·mol-1、P－O：b kJ·mol-1、P=O：c kJ·mol-1、O=O：d kJ·mol-1，根據圖示的分子結構和有關數據估算該反應的H，其中正確的是（　　）
A. (6a+5d－4c－12b) kJ·mol-1
B. (4c+12b－6a－5d) kJ·mol-1
C. (4c+12b－4a－5d) kJ·mol-1
D. (4a+5d－4c－12b) kJ·mol-1
物理部分
選擇題：本題共15小題，每小題4分，共60分，在每小題給出的四個選項中。至少有一個是正確的，每小題全部選對的得4分，選對但不全的得2分，不選和有選錯的均得零分。
1．關于庫侖定律，下列說法正確的是：（ ）
A．庫侖定律適用于點電荷，點電荷其實就是體積最小的帶電體；
B．根據F=kq1q2/r2，當兩個帶電體間的距離趨近于零時，庫侖力將趨向無窮大；
C．帶電量分別為Q和3Q的點電荷A、B相互作用時，B受到的靜電力是A受到的靜電力的3倍；
D．庫侖定律的適用條件是：真空和靜止點電荷
2. 關于摩擦起電和感應起電，以下說法正確的是（ ）
A、摩擦起電是因為電荷的轉移，感應起電是因為產生電荷
B、摩擦起電是因為產生電荷，感應起電是因為電荷的轉移
C、不論摩擦起電還是感應起電都是電荷的轉移
D、以上說法均不正確
3．有兩個點電荷所帶電荷量的絕對值均為Q，從其中一個電荷上取下的電荷量，并加在另一個電荷上，那么它們之間的相互作用力與原來相比（ ）
A．一定變大 B．一定變小
C．保持不變 D．由于兩電荷電性不確定，無法判斷

5、如圖所示的電場中，各條等勢線的電勢大小分別為10v、8v、6v。A、B、C為這些等勢線上的三個點.下列說法正確的是 （ ）
A. C、A兩點間電勢差UCA= 4V
B. A點的電場強度與B點的電場強度相同
C. 一正電荷從A點移到C點所受的電場力對其做正功
D. A、B、C三點中，同一負電荷在A點的電勢能最小
6、如圖所示，一帶電粒子以某速度進入水平向右的勻強電場中，在電場力作用下形成圖中所示的運動軌跡．M和N是軌跡上的兩點，其中M點在軌跡的最右點．不計重力，下列表述正確的是 (　　)
A．粒子在M點的速率最大 B．粒子一定帶負電
C．粒子在電場中的加速度不變 D．粒子在電場中的電勢能始終在增加
7．如圖所示，空間有一電場，電場中有兩個點a和b。下列表述正確的是 （ ）
A．該電場是勻強電場
B．a點的電場強度比b點的大
C．b點的電場強度比a點的大
D．正電荷在a、b兩點受力方向相同
8．如圖所示，A、B是一條電場線上的兩點，若在A點釋放一初速為零的電子，電子僅受電場力作用，沿電場線從A運動到B．則( )
A．電場強度的方向向左
B．A點場強一定大于B點場強
C．電場力做負功?? D．電子肯定做勻變速運動
9．對公式E = Uab/d的理解，下列說法正確的是
A．此公式適用于計算任何電場中a、b兩點間的電勢差
B．a點和b點間距離越大，則這兩點的電勢差越大
C．公式中d是指a點和b點之間的距離
D．公式中d是a、b兩個等勢面間的垂直距離
10、如圖所示，在勻強電場中有A、B兩點，將一電量為q的正電荷從A點移到B點，第一次沿直線AB移動該電荷，電場力做功為W1；第二次沿路徑ACB移動該電荷，電場力做功W2；第三次沿曲線AB移動該電荷，電場力做功為W3，則 ( )
A．W1＞W2＞W3 B．W1＜W3＜W2
C．W1= W2 = W3 D．W1= W2＜W3
11、在一個點電荷形成的電場中,關于電場強度和電勢的說法中正確的是 （ ）
A.沒有任何兩點電場強度相同 B.可以找到很多電場強度相同的點
C.沒有任何兩點電勢相等 D.可以找到很多電勢相等的點
12、某電場中的電場線(方向未標出)如圖所示，現將一帶負電的點電荷從A點移至B點需克服電場力做功，則C、D兩點的電場強度、電勢大小關系應為 ( 　　)
A．EC>ED，φC>φD B．ECφD
C．EC>ED，φC<φD D．EC13、兩個帶電量相等的正點電荷分別固定于絕緣水平面上的A、B兩點，A、B連線的垂直平分線上有P、C、O、H四點，如圖所示，已知PC＝CO＝OH，取無窮遠處電勢為零，下列結論中正確的是（ ）
A．C點和H點的電場強度相同
B．O點的電場強度為零，O點的電勢不為零
C．C點和P點的電勢皆高于零，且C點電勢高于P點電勢
D．負電荷q自C點由靜止釋放后，將以O點為平衡位置在C點和H點之間往復運動
14．如圖所示，一金屬球原來不帶電，現沿球的直徑的延長線放置一均勻帶電的細桿MN，金屬球上感應電荷產生的電場在球內直徑上a、b、c三點的場強大小分別為Ea、Eb、Ec，三者相比較（ ）
A．Ea最大 B．Eb最大 C．Ec最大 D．Ea＝Eb＝Ec
15、在場強大小為E的勻強電場中，一質量為m、帶電荷量為＋q的物體以某一初速沿電場反方向做勻減速直線運動，其加速度大小為0.8qE/m，物體運動s距離時速度變為零，則(　 　)
A．物體克服電場力做功qEs B．物體的電勢能減少了0.8qEs
C．物體的電勢能增加了qEs D．物體的動能減少了0.8qEs
Ⅱ非選擇題部分
物理部分
二、填空題（共16分）
16、如圖所示,在勻強電場中有a、b、c三點,a、b相距4 cm,b、c相距10 cm.將一個帶電荷量為2×10-8 C 的電荷從a點移到b點時,電場力做功為4×10-6 J.將此電荷從b點移到c點時電場力做功為________ J,a、c間電勢差為________V.
三、計算題：本題包括個小題，共24分。
18．一根長為l的絲線吊著一質量為m，帶電荷量為q的小球靜止在水平向右的勻強電場中，如圖所示，絲線與豎直方向成角，，不考慮因電場的改變而帶來的其他影響（重力加速度為g），求：
（1）勻強電場的電場強度的大小；
（2）求小球絲線的拉力。
化學部分
二、填空題(本題包括6小題，共42分)
1．（3分）在一定條件下，反應N2+3H2 2NH3，在2L密閉容器中進行，5min內氨的質量增加了0. 1 mol，則氨氣的反應速率為 。
2 . （9分） 在下列事實中，什么因素影響了化學反應速率
（1）集氣瓶中H2和Cl2的混合氣體，在瓶外點燃鎂條時發生爆炸________；
（2）夏天的食品易霉變，而冬天不易發生該現象________；
（3）黃鐵礦煅燒時要粉碎成顆粒______。
3. (6分)近幾十年來，對以氫能源作為未來動力燃料的研究獲得了迅速發展.像電一樣，氫是一種需要依靠其他能源如石油、煤、原子能等的能量來制取的所謂“二級能源”，而存在于自然界的可以提供現成形式能量的能源稱為一級能源，如煤、石油、太陽能和原子能等.
(1).為了有效發展民用氫能源，首先必須制得廉價的氫氣，下列可供開發又較經濟且資源可持續利用的制氫氣的方法是
A.電解水 B.鋅和稀硫酸反應
C.光解海水 D.以石油、天然氣為原料
(2).燃燒氫氣時耗氧量小，發熱量大.已知4克H2燃燒生成液態水時放熱為571.6kJ，試寫出表示H2的熱化學方程式為： .
4．(12分)煤燃燒的反應熱可通過以下兩種途徑來利用：
a．利用煤在充足的空氣中直接燃燒產生的反應熱；
b．先使煤與水蒸氣反應得到氫氣和一氧化碳，然后使得到的氫氣和一氧化碳在充足的空氣中燃燒。
這兩個過程的熱化學方程式為：
a．C(s)＋O2(g)===CO2(g)　ΔH＝E1①
b．C(s)＋H2O(g)===CO(g)＋H2(g)　ΔH＝E2②
H2(g)＋O2(g)===H2O(g)　ΔH＝E3③
CO(g)＋O2(g)===CO2(g)　ΔH＝E4④
請回答：
(1)與途徑a相比，途徑b有較多的優點，即________________________。
(2)上述四個熱化學方程式中的哪個反應ΔH＞0？______。
(3)等質量的煤分別通過以上兩條不同的途徑產生的可利用的總能量關系正確的是________。
A．a比b多 B．a比b少 C．a與b在理論上相同
(4)根據能量守恒定律，E1、E2、E3、E4之間的關系為________________________________________________________。
5. （12分）在化學反應中，只有極少數能量比平均能量高得多的反應物分子發生碰撞時才能發生化學反應。能引發化學反應的碰撞稱之為有效碰撞，這些分子稱為活化分子。使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能，其單位用kJ?mol-1表示。請認真觀察右圖，然后回答問題。
（1）圖中反應是 （填“吸熱”或“放熱”）反應，該反應 （填“需要”或“不需要”）提供能量，該反應的△H= （用含E1、E2的代數式表示）。
（2）對于同一反應，圖中虛線（Ⅱ）與實線（Ⅰ）相比，活化能大大降低，活化分子百分數增多，反應速率加快，你認為最可能的原因是_________________________。
生物部分
二、非選擇題（共4小題，共計40分）
1.（12分）右圖是體內細胞與內環境的關系示意圖。請回答
（1）正確填出①～⑤所示結構或內部液體的名稱：
①為 ，其內液體稱為細胞內液。
②若表示毛細血管，其內液體稱為 。
③若表示人體細胞的組織間隙，其內液體稱為 。
④若表示毛細淋巴管，其內液體稱為 。
（2）細胞生活的液體環境必須保持相對穩定，細胞才能進行正常的生命活動，其中細胞外液的理化性質不斷處于動態平衡之中，其理化性質的三個主要方面包括___________、_____________和_______________。
（3）②內液體中有HCO3-、HPO42-等離子，它們對于維持________的穩定有重要意義。
（4）此圖也表示了體內細胞與內環境之間進行 的相互關系，各細胞直接從內環境中獲得 和 ，并直接向內環境中排出 。
3.（7分）下圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：
（1）甲圖中f表示的結構是 ，乙圖是甲圖中 （填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的 。?
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是 。興奮不能由B傳到A的原因是 。（2分）
（3）已知A釋放的某種物質可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解，這種藥物的即時效應是 。??
4.（12分）糖尿病是日常生活中的常見病，發病率有上升的趨勢。下圖是人體內的血糖平衡調節示意圖，請據圖回答問題。
（1）圖中甲、乙分別表示＿＿＿＿、＿＿＿＿（結構），A、B、C分別表示＿＿＿＿、
＿＿＿＿、＿＿＿＿（激素）。
（2）圖中①的作用效果是＿＿＿＿＿＿＿，②的作用效果是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）圖中具有協同作用與拮抗作用的激素分別是＿＿＿＿、＿＿＿＿（用圖中字母表示）。
（4）當葡萄糖在細胞中進行無氧呼吸，其產物進入血液可與＿＿＿＿（Na2CO3或NaHCO3）發生反應，此反應的意義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）某患者體溫調節能力下降甚至喪失，最可能受損的是＿＿＿＿。
化學答案

(2)反應② (3)C　(4)E1＝E2＋E3＋E4
5.（1）放熱 需要 E2-E1 （2）使用了催化劑。
三 計算題 略
物理答案
一、選擇題：
1、D 2、C 3、B 4、C 5、CD 6、BC 7、B 8、A 9、D 10、D 11、AD 12、A 13、BCD 14、D 15、ACD
二、填空題
小球靜止在電場中受力如圖所示，
顯然小球帶正電，由平衡條件得 ①
故 ②
19. 5000v/m 500v
生物：參考答案
選擇題
1-20 CDBDA ACADB DADBB CABCA
非選擇題
1.(1)組織細胞 血漿 組織液 淋巴
(2)滲透壓 酸堿度 溫度
(3)pH
(4)物質交換 養料 氧 廢物
汪清縣第六中學2012-2013學年高二9月月考英語試題
一．聽力 （20分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各個小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第1段材料，回答第1—2題。
1. Who has got the wrong mumber?
A. Joe Monroe. B. Joe Monroe’s aunt. C. Lucia’s aunt.
2. Where do you think Lucia lives?
A. In Los Angeles. B. In New York. C. In a cinema.
聽第2段材料，回答第3—6題。
3. What was the woman’s main purpose in going to New York during the vacation?
A. To learn English. B. To visit an American family. C. To do business.
4. When did the woman come back from America?
A. On July 5th. B. On August 5th. C. On August 25th.
5. The woman liked staying with the Smiths because __________.
A. they were her parents’ friends.
B. she could speak English with them.
C. she could eat western food every day.
6. What in particular did the woman like about the American classes?
A. The teacher were kind.
B. The students were quite free.
C. There were a lot of activities in class.
聽第3段材料，回答第7—8題。
7. Where does the conversation most probably take place?
A. In a car. B. On a bus. C. At school.
8. How long does it take the woman to get to school?
A. Twenty minutes by car. B. Twenty minutes by bus. C. Thirty minutes by bus.
聽第4段材料，回答第9—11題。
9. What is the relationship between the two speakers?
A. A teacher and a student. B. Two students. C. A student and a librarian.
10. What does the man want to do?
A. To read some stories.
B. To know the lives of some famous people.
C. To improve his English.
11. How long can the books be kept?
A. One week. B. Two weeks. C. Three weeks.
聽第5段材料，回答第12—15題。
12. What is the first thing all pupils do every morning in the free school?
A. They work out their plan for the day.
B. They greet and talk to the teachers.
C. They make breakfast themselves.
13. What do the children who go to the Carorome do?
A. Learn to draw. B. Learn to drive. C. Learn maths
14. What do most children enjoy doing in the school?
A. Cooking. B. Washing up. C. Doing some cleaning.
15. On which day is the school open for the lingest hours?
A. Saturday. B. Friday. C. Thursday.
第二節 聽取信息(共5小題；每小題1分，滿分5分)
聽下面一段對話或獨白。請根據題目要求，從所聽到的內容中獲取必要的信息，填入非選擇題答題紙標號為16至20的空格中。你將有2分鐘的作答時間。本段對話讀兩遍。
Opening time
Between (16)_________ and 11:30 am from July 20th to July 30th.
Place
Nanfang Children’s Palace: (17)___________, Dongshan Street,
Binhai City.
Participants（參與者）
Children aged 7-14.
Fee and deadline
￥_________(18); before July 18th.
Activities
(19)____________, Interest Groups and English World.
Telephone and e-mail
(20)_____________________ or [email protected]
二．單項填空 （15分）
21.Only in this way ________to get there ahead of time.
A．you can hope B．you did hope
C．can you hope D．did you hope
22．I cared for none of the presents ________the wonderful bag you bought for my 12th birthday.
A．in addition to B．as well as
C．in addition D．apart from
23．Our students ought to ________our share to the coming college students’ sports meeting in our city.
A．contribute B．construct
C．instruct D．introduce
24． It’s nearly ten o’clock and father is ________to come back at any moment.
A．possible　　　　　　　B．likely
C．able D．alike
25． ________，I passed the most difficult exam I have ever had.
A．It’s my pleasure
B．To my disappointment
C．To my delight
D．To my anger
26．On hearing the news that her husband was killed by Pakistani separatists, the wife________.
A．broke away B．broke out
C．broke down D．broke up
27．________attracts most of the visitors to the park is that there is a special kind of water from a spring tasting sweet.
A．Which B．What
C．That D．Why
28． When ________，the museum will be open to the public next year.
A．completed B．completing
C．to be completed D．it completed
29．—Will you be ________this afternoon, Samuel?
—It depends. I’m afraid I’ll watch NBA.
A．suitable B．convenient
C．accurate D．available
30．As for the accident，he only told us the main facts，________most of the details.
A．putting out B．taking out
C．bringing out D．leaving out
31．—Why do you suggest we buy a new machine?
—Because the old one has been damaged ________.
A．beyond reach B．beyond repair
C．beyond control D．beyond description
32． The power station ________last year is a big one.
A．having been built B．built
C．being built D．to be built
33．Mr.Green stood up in defence of the 16-year-old boy, saying that he was not ________.
A．blamed B．blaming
C．to blame D．to be blamed
34． Her pale face suggested that she ________ badly ill and I suggested she ________to hospital without delay.
A．be；should be sent B．was；be sent
C．be；was sent D．was；was sent
35． No one has ________ anything better than the plan now under consideration.
A．put up with　　　　　B．come up
C．put forward D．come up to
三．完形填空（20分）
When you are learning English, you find 36 wrong to translate a sentence word by word into your 37 language. Take the sentence “How do you do?” as an 38 . If you look 39 each word in the 40 , one at a time, what is your 41 ? It must be a 42 sentence in your native language. Languages do not only have different sounds, they are also 43 in many other ways. It is very 44 to master the rules of word 45 in the study of English, too. If the 46 puts words in a very unusual order, the listener doesn’t 47 the speaker’s sentence easily.
Another thing we must always 48 is that there are a lot of 49 in the English language. 50 ，when we say “look out!” to a man who is in danger, we 51 mean “Be careful!”
When people are parting, they often say “Good—bye” 52 “Bye—bye!” But sometimes they 53 say “Good morning!” or “Good afternoon!” or “Good evening!” or “Good night!” to one another 54 “Good—bye!” In fact, few people 55 know that “Good—bye!” is a short way of saying “God be with you!”
36 A.it B.that C.you D.yourself
37 A.second B.spoken C.native D.foreign
38 A.advice B.example C.article D.answer
39 A.up B.at C.after D.down upon
40 A.sentence B.book C.phrase D.dictionary
41 A.idea B.meaning C.answer D.translation
42 A.wrong B.interesting C.puzzled D.strangely
43 A.same B.different C.similar D.alike
44 A.important B.easy C.simple D.hard
45 A.place B.stress C.order D.formation
46 A.speaker B.listener C.reader D.writer
47 A.read B.repeat C.translate D.understand
48 A.remember B.say C.do D.deal with
49 A.letter B.words C.phrases D.idioms
50 A.Such as B.For example C.Because of D.According to
51 A.hardly B.nearly C.really D.clearly
52 A.and B.or C.instead D.as well
53 A.don't B.must C.should D.may
54 A.without B.instead of C.unless D.more than
55 A.today B.tomorrow C.in future D.in the past
四．閱讀理解（20分）
A
When I lived in Spain, some Spanish friends of mine decided to visit England by car. Before they left, they asked me for advice about how to find accommodation (住所). I suggested that they should stay at ‘bed and breakfast’ houses, because this kind of accommodation gives a foreign visitor a good chance to speak English with the family. My friends listened to my advice, but they came back with some funny stories.
“We didn’t stay at bed and breakfast houses,” they said, “because we found that most families were away on holiday.”
I thought this was strange. Finally I understood what had happened. My friends spoke little English, and they thought ‘VACANCIES’ meant ‘holidays’, because the Spanish word for ‘holidays” is ‘vacaciones’. So they did not go to house where the sign outside said ‘VACANCLES’, which in English means there are free rooms. Then my friends went to house where the sign said ‘NO VACANCLES’, because they thought this meant the people who owned the house were not away on holiday. But they found that these houses were all full. As a result, they stayed at hotels!
We laughed about this and about mistakes my friends made in reading other signs. In Spanish, the word ‘DIVERSION’ means fun. In English, it means that workmen are repairing the road, and that you must take a different road. When my friends saw the word ‘DIVERSION’ on a road sign, they thought they were going to have fun. Instead, the road ended in a large hold.
English people have problems too when they learn foreign languages. Once in Paris. when someone offered me some more. coffee, I said ‘Thank you’ in French. I meant that I would like some more, However , to my surprise the coffee pot was taken away! Later I found out that ‘Thank you’ in French means ‘Mo, thank you.’
56. My Spanish friends wanted advice about ______.
A. learning English B. finding places to stay in England
C. driving their car on English roads D. going to England by car
57. I suggested that they stay at bed and breakfast houses because ______.
A. they would be able to practise their English
B. it would be much cheaper than staying in hotels
C. it would be convenient for them to have dinner
D. there would be no problem about finding accommodation there
58. “NO VACANCIES” in English means ______.
A. no free rooms B. free rooms C. not away on holiday D. holidays
59 If you see a road sign that says ‘Diversion’, you will ______.
A. fall into a hole
B. have a lot of fun and enjoy yourself
C. find that the road is blocked by crowds of people
D. have to take a different road
60. When someone offered me more coffee and I said ‘Thank you’ in French, I ______.
A didn’t really want any more coffee B. wanted them to take the coffee pot away
C. really wanted some more coffee D. wanted to express my politeness
B
The basenji is a central African hunting dog. It comes from a country called Chad, which is north of the Central African Republic. The basenji was well—known as the “silent dog” because for centuries no basenjis has ever been known to bark (吠). Then at a dog show in London in 1953, a basenji actually barked.
As well as being clever, basenjis are known for their natural courage and are still popular hunting dogs in Africa. But in America people keep them mainly because they are gentle and full of fun. The basenji has an unusual habit, it washes itself all over like a cat. It is a middle—sized dog, 16 or 17 inches high from the shoulder. It weighs about 20 pounds. A basenji’s coat is short and silky. It may be brown, white, or gold , or a mixture of these three colours.
61. Basenjis were first found .
A. in Africa, Europe and America B. in both Africa and America
C. in central Africa D. in North Africa
62. What made Basenjis so special?
A. They were funny enough to make people laugh.
B. One of them barked at a dog show in London.
C. They were a true friend of man.
D. They were born quiet dogs.
63. Americans like basenjis because they are .
A. pleasant B. pretty C. clean D. quiet
64. In what way are basenjis like cats?
A. They make gentle sounds instead of barking.
B. They are fond of people and look like cats.
C. They clean themselves all over.
D. They have short, silky fur.
65. Basenjis are good hunters because they are .
A. strong B. fearless C. the right colour D. the right weight
C
O. Henry was a pen name used by an American writer of short stories. His real name was william Sydney Porter. He was born in North Carolina in 1862. As a young boy he lived an exciting life. He did not go to school for very long, but he managed to teach himself everything he needed to know. When he was about 20 years old, Henry went to Texas, where he tried different jobs. He first worked on a newspaper, and then had a job in a bank When some money went missing from the bank, O. Henry was believed to have stolen it. Because of that, he was sent to prison. During the three years in prison, he learned to write short stories. After he got out of prison, he went to New York and continued writing. He wrote mostly about New York and the life of the poor there. People liked his stories, because simple as the tales were they would finish with a sudden change at the end to the reader’s surprise.
66.In which order did O. Henry do the following things?
a. lived in New York
b. worked in a bank
c. travelled to Texas
d. was put in prison
e. had a newspaper
f. learned to write stories
A. e.c.f.b.d.a. B. c.b.e.d.a.f. C. e.b.d.c.a.f D. c.e.b.d.f.a.
67.People enjoyed reading O. Henry’s stories because ____.
A. they had surprise ending B. they were easy to understand
C. they showed his love for the poor D. they were about New York City
68.O.Henry went to prison because ____.
A. people thought he had stolen money from the newspaper
B. people thought he had taken money that was not his
C. he wanted to write stories about prisoners
D. he broke the law by not using his own name
69.What do you know about O. Henry before he began writing?
A. He was well-educated B. He was very good at learning
C. he was devoted to the poor D. He was not serious about his work
70.Where did O. Henry get most material for his short stories?
A. His life inside the prison B. The newspaper articles he wrote
C. The city and people of New York D. His exciting early life as a boy
D
Joe and Helen Mills had two small children. One was six and the other four. They always resisted going to bed, and Helen was always complaining (抱怨) about this and asking Joe for help. But as he did not come home until after they had gone, to bed during the week, he was unable to help except at weekends.
Joe considered himself a good singer, but really his voice was not at all musical. However, he decided that, if he sang to the children when they went to bed, it would help them to relax, and they would soon go to sleep.
He did this every Saturday and Sunday night until he heard his small son whispered to his younger sister, “If you pretend that you’re asleep, he stops.”
71. The children always resisted going to bed, which .
A. made Helen suffer a lot B. satisfied their mother
C. Helen was not satisfied with D. gave Helen much trouble
72. The husband couldn’t help the wife to look after the children .
A. because he returned from work too late
B. since his voice sounded like a singer’s
C. except on Saturday and Sunday
D. for he did not come home until after the children had gone to bed weekends
73. Joe worked .
A. all the week including Saturday and Sunday
B. during the week including the weekends
C. every day but Saturday and Sunday
D. every week except on Sunday
74. Which of the following conclusions can we draw from the above story?
A. Joe’s song did help the children to relax.
B. With Joe’s help, the children went to sleep.
C. The wife must be thankful to her husband for the great help.
D. The children were so tired of their father’s voice that they pretended to be asleep.
75. This joke tells about .
A. Joe and Helen B. Helen’s trouble
C. Joe’s foolery D. the bright idea of the two small children
五．單詞拼寫 （5分）
1．What made you _____________(懷疑)your best friend of having taken your necklace?
2．An active attitude towards life can help people deal with whatever ______________(挑戰)they may come across in daily life.
3. It is Mary rather you who is to __________（責備）for the accident.
4.Please try to ______________(參加)the meeting.
5.I feel it is our duty not to ____________（污染）our environment.
六．翻譯詞組（5分）
1.得出結論___________________ 2. 對........嚴格的___________________
3.把.......分成__________________ 4.代替_____________________
5.由... .....組成__________________
七．書面表達（15分）
請根據以下提示寫一篇關于早起有益的議論文。
1. 早起鍛煉可使身體健康、強壯。
2. 早起朗讀，有助于記住學過的的東西。
3. 可為一天的活動做好準備，有充足的時間洗漱、吃早餐。堅持早起對培養性格也很有用。
詞匯：記住： memorize 培養性格：character-training
堅持：stick to 刷牙：brush our teeth
（開頭已經給出,不需逐字逐句翻譯。）
Getting up early is a good habit。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




答案
Getting up early is a good habit. It is of great importance to our health, our study and our life. First, getting up early helps to keep us fit and strong. We can improve our health by doing morning exercises in the open air. Second, getting up early to read aloud helps us memorize what we have learned in class. Third, getting up early helps to prepare our work of the day. We can have enough time to wash our faces, brush our teeth and do other preparations. Before we go to school we can have our breakfast in no hurry. If we stick to getting up early every day, we will find it very useful for our character-training.
汪清縣第六中學2012-2013學年高二9月月考語文試題
一、文言文閱讀（12分，每小題3分）
　　閱讀下面的文字，完成1—4題。
陶潛，字淵明，或云淵明字元亮，尋陽柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。潛少有高趣，嘗著《五柳先生傳》以自況，曰：“先生不知何許人，不詳姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。性嗜酒，而家貧不能恒得；親舊知其如此，或置酒招之，造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；裋褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。嘗著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。”其自序如此，時人謂之實錄。
親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日自解歸。州召主簿，不就。躬耕自資，遂抱羸疾。復為鎮軍、建威參軍。謂親朋曰：“聊欲弦歌，以為三徑之資，可乎？”執事者聞之，以為彭澤令。公田悉令吏種秫稻，妻子固請種秔，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種秔。郡遣督郵至，縣吏白應束帶見之。潛嘆曰：“我不能為五斗米折腰向鄉里小人。”即日解印綬去職，賦《歸去來》。——節選自《宋書·陶潛傳》注：秫稻、秔：秫（shú），高粱，是釀酒的主要原料；秔（jīng），同“粳”，粳稻。
1、下列各句中的加點詞語，解釋錯誤的一項是（????? ）
A、先生不知何許人?????????????????? 許：地方，處所。
B、環堵蕭然，不蔽風日?????????????? 堵：墻。
C、裋褐穿結，簞瓢屢空?????????????? 褐：粗布衣服。
D、親老家貧，起為州祭酒???????????? 親：親人。
2、下列各組句子中加劃線的意義和用法完全相同的一組是（????? ）
A、造飲輒盡，期在必醉?????????????? 富貴非吾愿，帝鄉不可期
B、宅邊有五柳樹，因以為號焉? ???????因事順心，命篇曰《歸去來兮》
C、乃使二頃五十畝種秫?????????? ???? 乃瞻衡宇，栽欣載奔
D、其自序如此，時人謂之實錄???????? 胡為乎遑遑欲何之
3、下列各句中翻譯有錯誤的一項是（????? ）
A、既醉而退，曾不吝情去留。
譯文：已經喝醉了就回家去，竟也不裝作舍不得的樣子而留下。
B、起為州祭酒，不堪吏職。
譯文：被起用任命為州祭酒（官職名），忍受不了官場瑣事。
C、聊欲弦歌，以為三徑之資。
譯文：我姑且打算彈琴唱歌，用它作為三條小路的資金。
D、郡遣督郵至，縣吏白應束帶見之。
譯文：郡里派督郵到縣里，屬吏告訴陶淵明說：“您應該裝束整齊穿官服去見他。”
4、?將本文與《歸去來兮辭并序》作一比較，則下列說法中不恰當的一項是（????? ）
A、“親老家貧”和“幼稚盈室”正是陶淵明決定到彭澤任職的一個重要原因。
B、“公田悉令吏種秫稻”一事，從側面證實了陶淵明的確是“生生所資，未見其術”。
C、陶淵明辭官罷去最根本的理由就是質性自然，感到官場拘束，出仕違背平生志向。
D、陶潛寫《五柳先生傳》旨在表現自己追慕五柳先生，寫文章自尋樂趣，忘卻名利得失的志向。
二、古詩文閱讀（12分）
　（一）古代詩歌閱讀（6分）
閱讀下面的詩歌，完成5—6題。
禾 熟①
宋·孔平仲
百里西風禾黍香， 鳴泉落竇②谷登場。
老牛粗了③耕耘債， 嚙草坡頭臥夕陽。
[注]①此詩很像一幅古代農村風俗畫。清初畫家曾借此題畫。詩人做過地方官吏，熟悉農村情況。他多遭貶謫，厭倦官場，正好借這鄉村的野樸淘洗心情，抒發胸中的積郁。②竇：水道，水溝。③粗了：剛了結。
5、一、二兩句，勾勒出了農村 的景象。(2分)
6、三、四兩句取象老牛，詩家評說“用意很深”。對詩人的“用意”，你是怎樣理解的?(4分)


（二）名句名篇默寫（6分）
7、補寫出下列名句名篇的空缺部分。
（1）土地平曠， ，有良田美池桑竹之屬。（陶淵明《桃花源記》）
（2）漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱； ， 。(王勃《滕王閣序》)
（3）老當益壯，寧移白首之心？ ， 。(王勃《滕王閣序》)
（4）外無期功強近之親， 。（李密《陳情表》）
（5）） ，小年不及大年。(莊子《逍遙游》)
（6）引壺觴以自酌， 。（陶淵明《歸去來兮辭》）
三、文學類文本閱讀（18分）
　　閱讀下面的文字，完成8—11題。
三道人生試題
邱成立
　　上大學的第二年，學校開了一門課程叫《人生》。
　　開學第一天，第一次上《人生》課，李老師先做了個簡單的自我介紹，說他叫李毅然，和我們的共和國同一天過生日。在這個學校教學已經十多年了。然后就說要進行一次摸底考試。同學們聽了都很奇怪，剛剛開學，還沒有學到什么東西，怎么考試呢？
　　李老師笑瞇瞇地說：“說起來是考試，其實也就是個小調查。內容很簡單，只有三道題目。”李老師頓了頓，看大家還是一臉茫然不知所措的樣子，臉上又堆滿了笑容，說：“下面我開始出題了。第一題，你們有誰記得父母的生日嗎？”聽了李老師的話，很多同學愣住了，只有少數幾個女生舉起了手。李老師數了數舉手的人數；輕輕地點了點頭，又說：“學校有四個門衛，每兩人一班輪流看大門，誰能說出其中兩個人的名字？”這一下大家傻眼了。雖然大家經常從校門口出入，也知道這幾個門衛分別是趙師傅、李師傅、王師傅、張師傅，可具體到每個人叫什么名字，還真說不出來。
　　李老師看大家啞口無言的樣子，又笑了，接著拋出了第三個問題：“你是否經常反省自己？”這一問，所有的同學都低下了頭。
　　教室里靜默了一會兒，李老師說話了：“《人生》這門課程，旨在引導我們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，教導我們今后如何立身處世、做人成才。今天的三道考題，可以說是對同學們做一個檢驗。”
　　“第一題，記住父母的生日。”李老師邊說邊在黑板上重重地寫下了“孝道”兩個字。“孝道教人善良。心存孝道的人，才會有善的根苗，有善的根苗，才可能開出善花，結出善果。如果一個人連自己的父母都不尊重，更不會尊重別人。當然，尊重父母并不僅僅是記住父母的生日，更重要的是在思想上和行動上孝敬父母。
　　“第二題，記住你身邊每一個人的名字，尊重你身邊的每一個人。尊重別人才能得到別人的尊重。尊重別人可以使自己寬厚。基石寬厚才能負重，人心寬厚才能做大事業。”
　　“最后一題，如果你記不住父母的生日，又叫不出門衛的名字，那么，你就該反省自己了。”說到這里，李老師又在黑板上寫下了“反省”兩個字，“反省促人進步，有反省才會有悔悟，有悔悟才會有進步，才會有成才的可能。”
　　這一課使每一個同學終身難忘。
　　二十年后，全班同學在廣州大酒店聚會。班長讓大家介紹一下自己二十年來的工作情況和生活情況，時間不超過一分鐘。
　　全班四十多個同學很快都說完了，最后，班長說話了：“同學們，大家在李老師這三道人生試題的指引下，每個人都有了自己想要的收獲。我想再問大家兩個問題，不知道大家能不能回答出來？”
　　大家異口同聲地說：“什么問題？快說吧！”
　　班長說：“李老師給了我們那么大的幫助，誰能說出李老師叫什么名字？”大家聽了，一下子都愣住了。是啊，上學的時候，成天李老師李老師地叫，是不能、也不敢叫李老師的名字的。畢業之后，一提起來還是李老師長李老師短的，也沒叫過李老師的名字。班長這一問，還真把大家難為住了。
　　班長看大家都不吱聲了，又拋出了第二個問題：“不知道李老師的名字，是因為我們都是學生，不能直呼老師的名字。那么，有誰知道李老師的生日是哪一天呢？”
　　大家聽后，又一次沉默了。全班同學沒有一個人知道李老師的生日是哪一天。
　　班長的臉色嚴肅起來了：“同學們！我覺得人生的試題應該還有第四道，那就是：記住老師的名字和生日。有人說：人的一生，選對伴侶，幸福一生；選對環境，快樂一生；選對朋友，甜蜜一生；選對行業，成就一生。那么，選對老師呢？”
　　一個同學不假思索地說：“選對老師，智慧一生。”
　　“那么，我們該不該記住老師的名字和生日呢？”班長的話音雖然不高，卻重重地砸在了每一個同學的心里。
　　8、下列對小說的分析和概括，不正確的兩項是（ ）（6分）
　　A、小說開頭李老師“說要進行一次摸底考試”，一方面引起學生興趣，同時也是設置懸念，吸引讀者。
　　B、“李老師看大家啞口無言的樣子，又笑了”這句話反映出李老師因為自己的問題難住學生而得意。
　　C、小說中李老師強調尊重父母并不僅僅是記住父母的生日，更重要的是在思想上和行動上孝敬父母。
　　D、小說寫同學們沒有一個人記住老師的名字和生日，主要是為了批評同學們上課精力不集中。
　　E、“班長的話音雖然不高，卻重重地砸在了每一個同學的心里”表現了同學們受到的震動之大。
　 9、小說一開頭，李老師就作了自我介紹，這有何作用？（4分）
　　
　　10、如何理解李老師說的“如果你記不住父母的生日，又叫不出門衛的名字，那么你就該反省自己了”？（4分）
　
　　
11、班長認為人生的試題還有第四道：記住老師的名字和生日。你同意嗎？請聯系文本與實際談談你的看法。（4分）
　
　
四、語言文字運用（18分）
　　12、下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（3分）（ ）
　　A、領悟茶道是需要有“品茶心”，即“和、靜、清、寂”的，那不是急功近利的追尋，也不是附庸風雅的模仿。
　　B、面對如雨后春筍般冒出的違章建筑，高速公路總指揮路大年急得一籌莫展，只好向鄉“文明辦”求救。
　　C、富有刑偵經驗的王小波面對死不開口的犯罪嫌疑人不急躁，他循循善誘，終于撬開了那人緊閉的嘴巴。
　　D、為了追逐所謂的時尚、前衛，他花光了自己多年的積蓄，甚至連爺爺的養老金都挪用了，真正到了寅吃卯糧的地步。
　　13、下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（3分）（ ）
　　A、在社會交際中，無論個人還是組織，在公眾中的信譽是至關重要的，它是決定交際成敗的關鍵。
　　B、我們要重視對火箭的研究，導彈、人造衛星、航天飛機、宇宙飛船這些航天器都是用火箭發射升空的。
　　C、老年人心力衰竭發生的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多和感冒等誘發的。
　　D、老人在80歲的時候，還清楚地記得哥哥參加學生運動時對自己的評價：一個溫情主義者。
　　14、仿照下面的例句，從“善良”“孤獨”“寬容”這三個詞語中任選一個為寫作對象，另寫一組句子。（8分）
　　親情猶如一江剪不斷的春水，流動的是游子心中永遠的思念；親情猶如一丘數不盡的細沙，沉淀的是長年堆積的牽掛。
　
15、把下列句子組合成語意連貫的一段話。（只填序號）（4分 ）
①如果對于詩沒有興趣，對于小說、戲劇、散文等等的佳妙處也終不免有些隔膜。
② 一部好小說或是一部好戲劇都要當一首詩看。
③ 詩比別類文學較謹嚴，較純粹，較精微。
④ 一個人不喜歡詩，何以文學趣味就低下呢？
⑤ 因為一切純文學都要有詩的物質。
答：
五、作文（40分）
　　17、閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于600字的文章。（40分）
　　一個男孩蹲在那里，專注地注視著一顆露出地面的種子，種子已經開始發芽。“爸爸，芽苞是種子的傷疤嗎？”孩子問站在旁邊的父親。
　　父親認真地想了想，說：“孩子，種子在發芽時，確實會留下傷口，但那傷口處開出的是希望，是生命之花。孩子，你看這芽苞，是不是更像一朵美麗的花呢？”
　　要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
語文答案
語意連貫 19. ④⑤②③①
1．A（程度偏頗，原文提供的信息是“更多得益于……”，而該項卻表述成“完全得益于……”了。）
　　2．C（超前判斷，原文有“就此歡呼中國動畫電影已經崛起，恐怕還為時尚早”的暗示。）
　　3．D（“使‘喜羊羊’的成功常開不敗”的原因很多，如劇本、產業鏈等，“‘內容’大于‘形式’”只是其中的一個要素。因此應將該項中的“只要……就……”改為“只有……才……”。)
4．“絲絲”這一疊詞既逼真地再現了柳枝隨風婆娑起舞的柔姿，（1分）也生動地描畫了春雨連綿不斷的形象。（1分）起句重復出現“絲絲”這一疊詞，渲染營造了濃濃的凄迷愁苦的氛圍，（2分）也暗含主人公愁緒萬縷千絲，（2分）使詞具有豐富的內涵。另外，從音韻上講，此疊詞的運用使詞的音律和諧，和暢自然，讀來瑯瑯上口，增強了詞的音樂藝術美感。（1分）
5．（1）比喻。（2分）作者把抽象的思想情緒“愁”，比喻為可以存放在小樓中的形象的、具體的物質，且言“樓兒忒小不藏愁”，表現了詞人愁思的深重。（2分）
（2）比擬。（只要分析清楚，單答擬物或擬人均可，2分）作者讓“愁”幾度“與云飛”，“覓歸舟”，把思歸之情表現得更加迫切突出；又賦予“天”人的情感，天憐客子，借花消遣，更加婉轉含蓄地表達了他鄉孤寂愁苦之情。（分析其中一處即可，2分）
（3）對比。（2分）詞人羈旅已久，思鄉欲歸，心境黯然，本欲賞花遣愁，然而出現在眼前的卻是競相吐艷的海棠臨欄，紅綠相映，景色絢麗，而卷簾之際，迎面而來的是那令人心寒的晚風，對比之中倍添心中傷愁。（2分）（答反襯或是以樂景襯哀情亦可）
（答出兩中即可。但答渲染烘托不夠恰切，不能給滿分；答借景抒情，不給分。）
7．BD（B．這里的“笑”和上文的“笑”都表現李老師的和藹可親。D．寫同學們沒有一個人記住老師的名字和生日，是為下文提出人生的第四道試題做鋪墊。）
　　8．為最后“所有同學都不記得老師的名字和生日”埋下伏筆，首尾照應；引出下文：老師姓名、生日與《人生》課程有何關系呢？引起讀者的閱讀興趣。
　　9．記住父母的生日，是“孝道”的體現，心存孝道的人才善良，父母的生日都忘記了，就失去了“善”之根苗；記住身邊每一個人的名字是尊重別人的體現，尊重別人才可以得到別人的尊重，才可以使自己寬厚，忘記了天天見面的門衛的名字，就是失去了“寬厚”。一個人既不“善良”又不“寬厚”，難以負重，難做成大事業，故此應該自我反省。
　　10．同意。選對老師，智慧一生。李老師的教育讓每個人都有了自己想要的收獲，受益終生，如此良師，當然應該記住他的姓名與生日。老師是靈魂的工程師，每天勤勤懇懇地揮灑汗水，使學生增長知識和智慧，獲得更多的幸福和快樂。可是，實際上能夠記住老師生日和名字的學生并不多，因此，從現在起，我們不但要記住老師的名字和生日，更要從實際行動上關愛我們尊敬的老師。（只要言之成理即可）。
　 11．A（B．雨后春筍：比喻大量涌現的新事物。此處褒詞貶用。C．循循善誘：指善于有步驟地引導啟發。此處用錯了對象。D．寅吃卯糧：形容入不敷出，預先借支。此處不屬于預先借支的情況）
　　12．A(B項的后一分句前缺少必要的關聯詞語“因為”。C項屬句式雜糅。D項屬指代不明。A項中“在公眾中的信譽是至關重要的”一句中的主語是名詞性短語“在公眾巾的信譽"。信譽可能是好的，也可能是壞的。如果信譽好，那么它會促使交際成功；如果信譽不好，那么．它就會致使交際失敗。總之，信譽對于交際的成敗來說是一個很重要的因素。因此，A項的表述是正確的)
　　13．所寫的句子必須是兩組比喻句，每組前后句內容必須相關。(比喻恰當，得4分；句意暢達，得4分)
　　14．(1)示例：校訓雷同，何談創新 (2)示例：走出窠臼，尋求個性。或：（1）校訓陳舊（老套），缺少新意。（2）走出套子，尋找新意。(每小題各4分，符合大意即可，不必考慮句式)
　

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