資源簡介

如皋市第一中學2013屆高三學情調研測試（語文）
考試時間：150分鐘 制題：劉九鳳 審核：王 華
一、語言文字運用
1．下列各組詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是（ ）（3分）
A．靈秀 磷光 玲瓏剔透 聆聽教誨
B．宿營 訴說 夙興夜寐 素昧平生
C．誕生 旦角 淡泊明志 擔當重任
D．咨詢 滋生 芝蘭之室 孜孜不倦
2、下列各項中，沒有語病的一項是（ ）（3分）
A．首屆湄公河峰會將于泰國著名旅游勝地華欣舉行。泰國、老撾、越南、柬埔寨四個委員會成員國將有高層與會。作為觀察員國的中國和緬甸派了代表出席。
B．當前，全球經濟復蘇仍存在很多不確定性，中美都面臨鞏固經濟、復蘇成果、保住經濟平穩發展的艱巨任務，保持中美經貿關系健康穩定發展符合雙方共同利益。
C．瑞典文學院日前宣布,德國作家赫塔·米勒獲得2009年諾貝爾文學獎。瑞典文學院在頒獎決定中說，米勒的作品“兼具詩歌的凝練和散文的率直，描寫了一無所有、無所寄托者的境況”。
D．3G手機的問世，無疑將會掀起一場手機電視的收看浪潮。你可以在閑暇時觀看你喜歡的連續劇，可以了解最及時的新聞動態，極大地改變傳統的生產生活方式，加速社會文明。
3、從下列材料中選取必要的信息，為“食品添加劑”下定義。（6分）
①食品添加劑是有意加入到食品中的物質。
②食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。
③食品添加劑既可以是化學合成物質，也可以是天然物質。
④食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質和色、香、味。
4、閱讀以下新聞材料，根據要求答題。（6分）
不久前，某地一所高中對700名學生做了以“你覺得你離父母有多遠”為主題的調查。調查結果顯示 69%的學生認為與父母有代溝，其中6%的學生覺得離父母很遠。很多學生說，與父母溝通時，除了學習再無別的話題。
(1)用一句話概括這則新聞的主要內容。（3分）
(2)就此現象談談你的看法。（不超過80字）（3分）
口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口
二、文言文閱讀
㈠ 閱讀下文，完成第5 -7題。(12分)
卜 式 傳
①卜式，河南人也。以田畜為事。時漢方事匈奴，式上書，愿輸家財半助邊。上使使問式：“欲為官乎？”式日：“自小牧羊，不習仕宦，不愿也。”使者曰：“家豈有冤，欲言事乎？”式日：“臣生與人無爭，邑人貧者貸之，不善者教之，所居，人皆從式，何故見冤？”使者曰：“茍，子何欲？”式曰：“天子誅匈奴，愚以為賢者宜死節，有財者宜輸之，如此匈奴可滅也。”使者以聞。丞相弘曰：“此非人情，愿陛下勿許。”于是上不報式，式歸，復田牧。
②歲余，會渾邪等降，倉府空，貧民大徙，皆仰給縣官，無以盡贍。式復持錢二十萬與河南太守，以給徙民。河南上富人助貧民者，上識式姓名，曰：“是固前欲輸其家半財助邊。”上于是以式終長者，召拜中郎。
③初式不愿為郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”式既為郎，布衣草履而牧羊。歲余，羊肥息。上過其羊所，善之。式曰：“非獨羊也，治民猶是矣。以時起居，惡者輒去，毋令敗群。”上奇其言，使式治民，有政聲。上以式樸忠，拜為齊相。
（選自《漢書》，有刪改）
5.寫出下列加點詞語在句中的意思不正確的一組是（ ）（3分）
A使者以聞（知道） B布衣草履而牧羊（穿著布衣）
C歲余，羊肥息（繁殖） D上過其羊所，善之（認為……好）
6.下列各組中加點詞的用法和意義相同的一項是( )（3分）
A.臣生與人無爭 蹇叔之子與師，哭而送之
B.以田畜為事 旦日饗士卒，為擊破沛公軍
C.布衣草履而牧羊 順風而呼，聲非加疾也
D.愚以為賢者宣死節 河南上富人助貧民者
7.把下列句子譯成現代漢語。（9分每題3分）
(1)茍，子何欲？
(2)以時起居，惡者輒去，毋令敗群。
⑶臣生與人無爭，邑人貧者貸之，不善者教之。
㈡ 閱讀下文，完成第8—11題。（16分）
戰 馬 記
[明]羅洪先
王公楨，濟陽公孫也。濟陽死靖難，公死賊，獲贈于朝，任一子廣，吉水稱忠義家莫過之。至其戰馬事，有足為世戒者。
始公以大學生除夔州府通判，才五月，會荊襄賊流劫入夔，焚巫山縣治。是時同知蘇州王公授碟捕賊，性柔怯而狡猾，故托疾不敢出一兵。公忿忿面數之曰：“汝食朝廷祿，所主何事；忍委赤子餓虎口耶？”即代勒部民兵晝夜行，至則巫山已破，賊方聚山中，索擊之，殺渠桀三十三人，余盡遣。居三日，賊復劫屬邑大昌，公促王，王又不行，而翟塘衛指揮曹能、柴成兩人，與王素黨結避禍，多方詭辭庇之。且激公曰：“公誠為國家出力氣，肯慨然復行乎？“公即聲應。即日勒民兵，夾曹、柴兩人赴之，與賊夾水陣。已而麾民兵畢渡趣戰，曹、柴望走，公陷圍中，誤入淖田，不得脫。賊欲降之，公大奮罵。賊怒以刀斷其喉及右臂，墮淖中，馬逸去。
始公赴大昌道，宿木商家。商稔公，知賊不敵，不敢言。是日將歸，有物嘯于山者，商驚祝曰：“為王公耶？果爾，當三嘯止。”如其言。商秘與家人負簀往尋亂尸，見衣白紗豐臂者，公也。載簀上，令不深沒。自死所至府三百余里，馬奔歸府，門闔，長嘶踢其扁，若告急狀。守者納之，血淋漓，毛髮盡赤，眾始駭公已死，而賊尤不解。后死之二十五日，子廣始隨木商往殮之，面如生，不以暑腐。然貧甚，不能歸，盡售行李與馬為資。而王意在馬，不償直，競徒手得之。距殮之二十五日，夜且半，馬哀鳴特異。王命秣者加莝①豆，不為止。王疑秣者紿②已，自起視櫪。馬驟前嚙其項，不釋口，久乃得脫。復奮首搗胸，仆之地，不省人。翌日，嘔血數升死。賊既平，有司正功罪，曹、柴亦被誅。
嗚呼！自昔相傳義馬事不一二，皆言臨難能相濟也。世嘗言至靈者人，畜之至賤宜莫犬馬若也。銜轡所制，鞭策所驅，固有衣冠介胄所不逮者。嗚呼！可不畏哉！可不戒哉！
[注]①莝（cu ）：鍘碎的草。ò②紿（dài ）：欺騙。
8.對下列句子中加點的詞語的解釋不正確的一項是（ ）（3分）
A. 即代勒所部民兵晝夜行 部：部署
B. 與王素黨結避禍 黨：勾結
C. 商稔公，知賊不敵 稔：熟悉
D. 王命秣者加莝豆，不為止 為：因為
9．以下各組句子中，全部表現戰馬“義”的一組是（ ）（3分）
①至其戰馬事，有足為世戒者 ②長嘶踢其扃，若告急狀
③而王意在馬，不償直，竟徒手得之 ④復奮首搗胸，仆之地，不省人
⑤夜且半，馬哀鳴特異 ⑥自昔相傳義馬事不一二，皆言臨難能相濟也
A．①⑤⑥ B．②④⑤ C．②③⑥ D．①③④
10.下列對原文的理解和分析，不準確的一項是（ ）（3分）
A．王楨，是濟陽公的孫子。濟陽公死于靖難，王楨死于賊寇之手，他們都獲得朝廷的封贈，承擔過很多重任，在吉水以忠義之家著稱。
B．王楨任夔州府通判時，遇到荊襄的賊寇前來大肆劫掠，而夔州同知王公和軍吏曹能、柴成卻不敢出兵。危急時刻，王楨出于義憤犬吠之警兵擊賊，壯烈犧牲。
C.王楨遇難后，朋胡及家人找到了他的遺體，準備送回家鄉安葬，但因貧窮，只好賣行李和戰馬作路費。戰馬落入夔州同知王公手中。
D．王楨戰死后，他的戰馬狂奔三百多里夔州府報訊；在同知王公的馬槽旁，哀鳴不已，最后將仇人王公置于死地，替主人報了仇。
11．把閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（7分）
⑴ 公忿忿面數之曰：“汝食朝廷祿，所主何事，忍委赤子餓虎口耶？”（3分）
⑵ 是日將歸，有物嘯于山者，商驚祝曰：“為王公耶？果爾，當三嘯止。”如其言。（4分）
三、古詩詞鑒賞（10分）
12．閱讀下面這首詞，然后回答問題。
夢 江 南 溫庭筠
千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風空落眼前花。搖曳碧云斜。
⑴ 詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么？（2分）
⑵ 詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請簡要分析。（4分）
⑶ 請簡要賞析這首詞的結句。（4分）
四、名句名篇默寫(8分)
13、補出下列名篇名句中的空缺部分。
⑴宜付有司論其刑賞， ，不宜偏私，使內外異法也。（諸葛亮《出師表》）
⑵吾嘗終日不食， ，無益，不如學也。（《論語》）
⑶ ，衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）
⑷ ，都護在燕然。（王維《使至塞上》）
⑸ ，則芥為之舟。（莊子《逍遙游》）
⑹ ，不思其反。（《詩經·氓》）
⑺君子坦蕩蕩， （《論語》）
⑻我知言， （《孟子》）
五、現代文閱讀：文學類文本
閱讀下面的文字，完成14-17題。（24分）
母親的中藥鋪
甘典江
那時候，我最喜歡去的地方，一是新華書店，一是母親的中藥鋪。前者，是因為我愛看愛買連環畫；后者，是因為我喜歡嗅聞那些中藥的味道，特別是咀嚼幾片苦甜苦甜的甘草。
母親當過赤腳醫生。八十年代初，母親參加醫療培訓后，加入了城關鎮合作醫療站，
醫療站在我讀書的中學附近，臨街兩間舊木房。一間開處方和打針，另一間，是藥鋪。和母親一起在守藥鋪的，還有三個阿姨。一天到晚，她們就做三件事：抓藥，打針，織毛衣。除此之外，便是無休無止的聊天。我注意到，她們抓藥非常麻利，瞟一眼處方，就可以找到相應的抽屜。僅憑手抓，就基本準確，最后還是放進小秤稱一稱，添點或減點。然后，把藥倒入毛邊紙或廢報紙，包好扎緊，寫幾個字交待幾句，遞給別人。
只要一走進藥鋪，我就被一股濃重的藥香包裹得嚴嚴實實，有點喘不過氣來，但一習慣就好了。我望著那些神秘莫測的抽屜，瞅著那些貼著標簽的藥名，興奮不已：什么“半夏，黃精”，什么“益母草、白芨”，都是曼妙的植物。當然，也有的是礦物和其他異類，比如“朱砂、雄黃、海馬”，不由得使我產生了相關的聯想：這朱砂，肯定就是國畫中傳統的紅色顏料吧？李可染曾用頂級朱砂繪過四張毛主席詩意圖《萬山紅遍》，已成畫史上的經典。至于雄黃，不就是許仙意氣用事的東西嗎？所謂的海馬，只是相當于一條小魚而已。
其中，我最喜歡的藥草，是甘草。首先，是因為它的名字，甘草，望文生義，不就是“甘甜之草”嗎？昔時，神農氏遍嘗百草，解毒靠的就是這寶貝。再加上，我自己就姓“甘”，與這甘草，是家門，五百劫前，應是同根而生之族。最早，是母親教我嚼的甘草，一是因為它的藥理，二是可以變相地替代水果糖，八十年代，任何甜味都是奢侈品。就這樣，我嚼著甘草成長著，自以為嚼出了甘草的本真之味，破解了甘草的一切密碼。
母親還愛用黨參來燉烏骨雞和豬肚，補血。她營養不足，嚴重貧血。人參太貴，吃不起。還有金銀花和枸杞，母親他們都用來泡茶喝。自然，我也跟著全部享受到了。
在自家的院子墻角，母親還栽了幾株三七。蔓延的藤葉牽上墻，覆蓋成了一面翠綠的毯子，像青綠山水畫的設色，極其養眼。可惜，后來拆遷，毀于一旦，使我失去了這一片翠綠。母親只好把三七塊莖挖出，收藏好。她說，三七可以治婦科惡疾，以及跌打損傷。
九十年代的某一天，這個合作醫療站被撤銷了。回到家，母親專職做她的家庭主婦。賺錢的任務，徹底由父親負責。那個中藥鋪，被別人買去，改作了服裝店。從此，街上流行的藥店，大多是連瑣的西藥店。在我的印象中，傳統的中藥是文化，望聞問切的中醫大夫，近似于等同于詩人。相反，我害怕西藥西醫，因為這些東西是實驗室配制合成出來的化學組織，成分復雜而可疑，至少沒有一個在陽光之下生長的過程，沒有溫度、濕度，更無個性與靈魂。我實在難以想象，“阿莫西林”比母親的“金銀花”會更讓我親近與信賴。甚至，當我感冒受寒，母親親手煎熬的一罐紅糖姜開水，也會比最昂貴的感冒靈幫我發熱而痊愈，至少，我心已暖。
現在，父親走了，去了天國。母親一個人守著我們，在空曠的屋頂上栽花種菜。母親身子瘦弱，時有病痛，我很是耽憂，同時，我又安慰自己：生病不正常嗎？不正證明了人在活著？何況，這世上，還有那么多栩栩如生的藥在陪護呢。一根草是藥，一撇葉是藥，一線陽光，一滴水，也都是，甚至，一個人可以是另一個人的靈芝。母親多年與草木為伴，沉浸于無邊無際的藥香之中。于我而言，母親就是我人生一味無價的中藥，為我清熱解毒，可以抵御這世間的種種傷害。
（本文有刪節）
14.第四段中作者寫由藥名引發的聯想，有何用意？（6分）
15.文中為什么用較多的筆墨寫“甘草”？（6分）
16.賞析文中畫線的句子。（6分）
17.作者在文末說“母親就是我人生一味無價的中藥”，聯系全文談談你對這句話的理解。（6分）
六、作文
18.閱讀下面的材料，根據要求寫作文。（70分）
古代君子非常重視自我反省，自我完善。戰國的荀況所說的“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”，便是一個證明。
在現實生活中，人是很難有自知之明的。這不光因為“身在此山中”，難識“廬山真面目”，更因為人們的自卑和自以為是。因為這些，人們常常缺乏同自己對話，即缺乏對自己的審察、發現、懷疑、反省、懺悔的能力。因而常常會被自己蒙蔽，糊里糊涂地損人又誤己。從這個意義上說，自我反省是一種能力，一種品德，一種高貴的人格境界。
在你的學習生活中，一定有過類似的認識和經歷。請結合自己的體會寫一篇作文。
注意：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
如皋市第一中學2013屆高三學情
調研測試（語文）答題紙
3、
4、⑴
⑵
7、⑴
⑵
⑶
11、⑴
⑵
12、⑴
⑵
⑶
13、⑴ ⑵
⑶ ⑷
⑸ ⑹
⑺ ⑻
14、
15、
16、
17、
如皋市第一中學2013屆高三學情調研測試（語文）
參考答案
B（湖北）（3分）
2、C （3分）（ A．前面說“峰會將要舉行”，后面說“中國派了代表出席”，時態矛盾。 B．“鞏固經濟、復蘇成果、保住經濟平穩發展”,“復蘇”“保住”搭配不當。“鞏固”用的也可疑。 D．“加速”缺賓語，可改為“加速社會文明的進程”。）
3、（6分）（浙江）
食品添加劑是為了改善食品品質和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學合成物質或天然物質。
4、（6分）（浙江）
(1)（3分）調查顯示，多數學生與父母存在代溝。（或“調查顯示，學習成了多數學生與父母溝通的唯一話題。”）
(2)（3分）示例：
學生以學業為主，父母關心成績沒錯；但我們的成長路上不僅只有學習成績，強健身體、培養興趣、磨礪意志、塑造品格等都應該成為交流的話題。
5--7(上海)（12分）
5．（3分）A
6．（3分）C
【A、介詞，和、同/動詞，參加、參與；B、動詞，當作、作為/介詞，替；C、全是連詞，表修飾；D、助詞，……的人/助詞，定語后置的標志】
7．（9分）⑴如果（是這樣），你想要什么？（“茍”、省略句、賓語前置，各1分）
⑵按一定的時間作息，不好的就去掉，不要讓（它或他）損害群體。（“以時”、“輒”，句意，各1分）
⑶我生來與人無爭，家里貧窮的鄉人，我就借錢給他；為人不善的，我就教他做好事。（“邑人貧者”“貸”各1分）
【參考譯文】
卜式，是河南人。以耕種畜牧為業。當時漢正在抵抗匈奴入侵，卜式上書，愿意捐出一半的家財資助邊事。皇帝派人問卜式：“想當官嗎？”卜式說：“從小牧羊，不熟悉怎樣當官，不愿意做官。”使者說：“家里難道沒有冤家仇人，想講出來嗎？”卜式說：“臣生來與人無爭，家里貧窮的鄉人，我就借錢給他；為人不善的，我就教他做好事。去到哪里，人們都順從我，卜式有何冤事啊！” 使者說：“如果是這樣，想要什麼呢？”卜式說：“皇上討伐匈奴，我認為賢能的人應該為大節而死，有錢的人應該捐出來，這樣的話匈奴就可以滅掉了。”使者報告了朝廷。丞相弘說：“這不是人之常情，希望陛下不要允許。”于是，皇上沒有接受卜式的請求。卜式回家，又到田里牧羊了。
一年多后，恰逢匈奴渾邪王等人投降，朝廷開支很大，國庫空虛，貧民大遷徙，所有費用都靠朝廷補給，朝廷沒法完全供給。卜式又拿出了20萬給河南太守，用來發給遷徙的民眾。河南上報富人救濟貧民的名單，皇帝認出了卜式的名字，說：“這是以前希望捐出一半家產幫助邊疆的人！”皇帝于是把卜式尊為長者，召見卜式，任命他為中郎。
起初，卜式不愿意做官，皇帝說：“我有羊在上林苑里，想讓先生去牧養它們。”卜式做了郎官后，穿著布衣草鞋去牧羊。一年多后，羊肥壯又繁殖很多。皇帝探訪他牧羊的地方，對這很滿意。卜式說：“ 不僅僅是羊，治理人民也是這樣。按時起居，兇惡的立即除去，不要讓他敗壞整個群體。”皇帝對他的話很驚奇，讓他管理人民，有政治聲譽。皇帝認為卜式樸實忠厚，任命他為相。
8—11（重慶）（16分）
8． A（部，統轄的，轄制的 ）
9. B（①為引出話題，未表現“義”； ③對象錯誤，說的是“王公”。）
10. A（“在吉水以忠義之家著稱”是對“吉水稱忠義家莫過之”的誤讀。）
11．（共7分）
⑴（3分）王楨十分憤怒地當面指責他說：“你吃著朝廷的俸祿，掌管什么事務，忍心把黎民百姓丟棄到餓虎的口中嗎？”（面 數 委）
⑵（4分）這天（商人）將要回家，聽見有東西在山中長嘯，商人很驚駭地禱告說：“替王公叫的嗎？果真如此，就長嘯三聲后停下來。”（果然）像他說的那樣。（是 祝 為 爾）
參考譯文：
王楨，是濟陽公的孫子，濟陽公在平亂中戰死。王楨在剿匪中戰死，被朝廷追封，留下一個兒子，名叫廣。吉水稱得上忠義的人家，沒有比得上王家的。至于他家戰馬的故事，更足以作為世人的警示。
先前，王楨以太學生的身份擔任夔州府通判。五月，恰逢荊襄之地的盜匪進入夔州劫掠，（他們）燒毀了巫山縣衙。這時，蘇州同知王某接到抓捕盜匪的文書，（他）性情軟弱膽小而且陰險奸猾，因此借口有病不敢派出一兵一卒。王楨十分憤怒地當面指責他說：“你吃著朝廷的俸祿，掌管什么事務，忍心把黎民百姓丟饑餓的老虎的口中嗎？”于是替他帶領治下的民兵晝夜連續行軍。到了之后，巫山已被攻破，盜賊們正在山中集結，王楨搜索并攻打他們，殺死那些善戰的盜賊三十人，余下的全部逃走。過了三天，盜賊又劫掠了治下的大昌邑，王楨催促王某，王某又不帶兵出發，而瞿塘衛指揮曹能、榮成二人，一向和王勾結在一起來躲避災禍，多次使用詭辯的話語袒護他（王某），而且鼓動王楨說：“你真為國家出力的話，愿意再次慷慨地出征嗎？”王楨立馬出聲答應。當日點閱民兵，帶著曹、柴二人趕赴那里（大昌），和盜賊隔水擺開戰陣。很快（王楨）指揮民兵全部過河進入戰斗，曹、柴二人看到就逃跑了。王振陷入包圍之中，誤入充滿淤泥的稻田中，不能脫身。盜賊想使他投降，王公大聲地用力責罵他們。賊兵很生氣地用刀砍斷了他的喉嚨和右胳膊，把他丟到爛泥中，他的戰馬（則得以）逃離。
先前，王楨赴任大昌道（官名），住在一個販賣木頭的商人家中。商人很熟悉王楨（的才能），知道賊兵打不過王楨，不敢（多）說話。這天，商人將要離開，有東西在山中長嘯，商人很震驚地禱告說：“是王公嗎？確實是你（的話），就長嘯三聲（再）停下來。”（果然）像他說的那樣。商人秘密地和家人背著竹席到亂尸中尋找，看到有個穿著白紗，只有半只胳膊的，正是王楨。商人把他放到竹席上，讓他不至于沉沒。從（王楨）死的地方到他家中三百多里路，馬跑回家中，大門關著，馬長聲嘶鳴把門都踢扁了，好像要說急事的樣子。守門人讓它進來，（發現馬身上）血水不停地流下，鬃毛全部變成紅的，眾人才震驚地知道王楨已經戰死，而賊人還不放過（它）。之后，王楨去世的第二十五天，他的兒子廣才跟著販賣木頭的商人去收殮尸骨，（王楨）臉像活人，沒有因為天熱腐爛。然而王廣很窮，沒有能力回去，就把行李和馬全部賣了作為盤纏。而王某心思在馬上，不按它的價值出錢，最終白白地得到它。收殮之后第二十五天，快到半夜的時候，馬發出很不一樣的哀鳴。王某命令喂馬者添加鍘碎的操和豆子，馬沒有因此停止哀叫。王某懷疑喂馬的人欺騙自己，自己起床去馬廄查看。馬突然跑到前面啃住他的脖子，不松口，過了很久王某才脫離馬口。馬又抬起頭撞他的胸膛，把他弄倒在地上，他（已經）不省人事了。第二天，王某吐血好幾升，去世了。賊寇平定之后，有司判定功勞和過錯，曹、柴二人也被誅殺。
哎！以前流傳下來的義馬的故事不止一二，都說面對危難的時候，馬能救人。人們常說最有靈性的是人，牲畜中應該沒有像狗和馬一樣低賤的了。（馬）戴著轡頭被管制，被鞭子所驅趕，本身竟有文人武士比不上的地方。啊！能不敬服（它）嗎！能不敬服（它）嗎！
12、（江蘇）⑴（2分）思念遠隔天涯的心上人的悵恨之情。
（“恨”是指思婦對于遠在天涯的丈夫的思念。由于丈夫久遠不歸，思婦這思念便上升為一種怨恨，越怨恨，越見思婦思念之深之切。）
⑵（4分）主人公滿腹哀怨，對月懷遠，月卻不解；臨水看花，花自飄零，無人憐惜。刻畫了一位孤獨寂寞又自哀自憐的主人公形象。
（悲戚哀傷、愁思難遣、孤獨寂寞、青春流逝的主人公形象。主人公夜深望月寄相思，而山月無情，全然不懂主人公一腔心事，自然也就無從傳遞相思情了；眼前百花白白飄落，水風全然不知也不覺更無憐，卻依然催落一地華英，暗喻主人公的青春消逝卻無人憐的哀怨。情景交融，委婉含蓄。）
⑶（4分）借景抒情。把天涯之思投向無邊天際，以碧云搖曳表現心緒的不寧，以碧云斜落表現心情的低沉。
（碧云在空中飄忽不定，最終消沉在天邊，結句利用象征的手法，用“碧云斜”象征人的心情消沉；用碧云的飄忽不定象征人的心神不寧。以景結詞，委婉含蓄，蘊味悠長，而又情景交融。）
[解析]此詞屬于小令，短小精悍，完全解讀得細細品味其中每個字。同時得注意其中的中學課本常遇見的“天涯”（“天涯共此時”）“山月”（“不知乘月幾人歸”）“落花”（“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”）“碧云”（“碧云天，黃葉地”）等意象以及情景交融的詩句、詞句。
13、（8分）略
14—17（浙江）（24分）
14．（6分）①點明藥名與傳統文化的聯系。
②表現“我”對中藥的好奇心與親近感。
③豐富文章的內容。
15．（6分）①“我”的姓氏關聯著甘草，與甘草有淵源。
②“我”嚼著甘草長大，對甘草有特殊的感情。
③甘草具有“甜味”，是處于那個年代的“我”充實、幸福的寫照。
④甘草使“我”悟出了人生的真諦。（三點即可）
16．（6分）①運用排比、比喻手法，增強了藝術感染力。
②世間萬物皆可入藥，豐富了“中藥”的含義。
③點明萬物皆有其性、各具其用的哲理。
④用“靈芝”設喻，把人與人之間的關系升華為不可或缺的依存關系。（答三點即可）
17．（6分）①母親這味“中藥”，為“我”抵御世間的傷害。
②如同中藥的藥理，母親的愛與美德，慰藉“我”的心靈，成為“我”無價的精神財富。
③形象地表達“我”對母親的真摯情感。
④呼應標題，深化題旨。（答三點即可）
附加題答案：
21．沒而不見者二百年/而后大施于今/此又非特好惡之所上下/蓋其久而愈明/不可磨滅/雖蔽于暫而終耀于無窮者/其道當然也。
【參考譯文】唉！一種學說本來就有在遠處流行卻在近處不流行，在過去被忽視在現在卻 尊重的，這不僅因為世俗的愛好或厭惡使它這樣，也還有必然的道理。比如孔子和孟子在當時惶惶奔走，但后來卻成了萬世之表。韓愈的文章，埋沒不見有兩百年，卻大大盛行于今天。這又不只是世人的愛好和厭惡所能左右的。大概時間越久，它們就越有光彩，不會磨滅，即使暫時被掩蓋，最終也會光耀于世世代代，這是因為他們所奉行的道使得他們這樣。
22．韓愈 “惟陳言之務去”（或“文以明道”或“詞必己出”，或“不平則鳴”）
23．①道（或“一種學說”）的是否流行不僅因為世俗的好惡，還有它必然的道理。
②好文章即使暫時被掩蓋，但它終究會放出光彩。
24．A C（A.“九進中原”的是姜維。C. N先生是《頭發的故事》里的人物，此處應為“愛羅先珂”）
25．（1）答：林黛玉。寶玉挨打。賈政讓寶玉會見賈雨村，寶玉無精打采，令賈政很不滿意；寶玉同忠順王府一個戲子琪官“相與甚厚”，讓賈政“又驚又氣”，又有賈環告狀，說是寶玉強奸金釧未遂金釧跳井，賈政往死里打寶玉，在賈母的訓戒呵斥下停下，后來寶釵.黛玉等人來探視，黛玉半日方抽抽噎噎的說道：“你從此可都改了罷！”。
（2）阿Q被冤枉成搶劫犯，即將被判處死刑，阿Q卻絲毫沒有認識清楚自己的處境。由于不識字，他被要求只畫一個圓圈就行。阿Q一心想畫得很圓，但最終畫得很難看，這時他又一改先前要畫得很圓的初衷，想“孫子才畫得很圓的圓圈呢”。
這表明，到了生命快結束時，阿Q還在施展“精神勝利法”，極度愚昧，麻木。
26．（1）新版變“揚劉抑曹”為“曹操視角”。
（2）少許多抒情意味的特寫，加快了敘事節奏。
（3）簡化處理、改寫了一些大家熟悉的歷史細節。
27．指從中國史觀來看，歷史人物在行動中凸顯出的價值和理念，特別是歷史人物所主之事不圓滿時顯出的不朽的人格。
28.（1）名著改編，既要照顧到普通觀眾的觀劇效果，也得想到那些名著迷的感受，細節不能出現明顯硬傷。
（2）名著改編，要更貼近歷史真實的解讀，創新時一定得尊重中國傳統文化的基本精神，喚起人們對傳統價值的新情感。
（3）名著改編，要有較高的藝術水平和多維度的價值觀。如皋市第一中學2013屆高三學情調研測試
化 學
命題：吳 健 審題：周冬梅
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Mn-55 Zn-65
Br-80 I-127
選擇題
單項選擇題：本題包括10小題，每小題2分，共計20分。每小題只有一個選項符合題意。
1．化學與能源開發、環境保護、資源利用等密切相關。下列說法正確的是
A．為提高農作物的產量和質量，應大量使用化肥和農藥
B．綠色化學的核心是應用化學原理對環境污染進行治理
C．實現化石燃料清潔利用，就無需開發新能源
D．垃圾是放錯地方的資源，應分類回收利用
2．下列有關化學用語表示正確的是
A．質子數為53、中子數為78的碘原子： B．N2的電子式：
C．S2—的結構示意圖： D．鄰羥基苯甲酸的結構簡式：
3．下列現象或事實可用同一化學原理加以說明的是
A．氯化銨和碘都可以用加熱法進行提純
B．氯水和二氧化硫氣體均能使品紅溶液褪色
C．鐵片或鋁片置于冷的濃硫酸或冷的濃硝酸中均無明顯現象
D．硫酸亞鐵溶液和水玻璃在空氣中久置后均會變質
4．常溫下，下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是
A．pH=1的溶液中：Fe2＋、NO3－、SO42－、Na＋
B．水電離出的c(H＋)＝10－12mol/L的溶液中：Ca2＋、K＋、Cl－、HCO3－
C．c(H＋)/c(OH－)＝1012的水溶液中：NH4＋、Al3＋、NO3－、Cl－
D．c(Fe3＋)＝0.1mol/L的溶液中：K＋、ClO－、SO42－、SCN－
5．下列因果關系敘述正確的是
A．SO2具有漂白性，故可使酸性KMnO4溶液褪色
B．濃硝酸中的HNO3見光會分解，故有時在實驗室看到的濃硝酸呈黃色
C．Na的金屬性比Mg強，故可用Na與MgCl2溶液反應制取Mg
D．Fe在Cl2中燃燒生成FeCl3，故在與其他非金屬反應的產物中Fe也顯+3價
6．下列敘述正確的是
A．在原電池的負極和電解池的陰極上都發生失電子的氧化反應
B．鍍層破損后，鍍錫鐵板比鍍鋅鐵板更耐腐蝕
C．用惰性電極電解Na2SO4溶液，陰、陽兩極產物的物質的量之比為1∶2
D．用惰性電極電解飽和NaCl溶液，若有1mol電子轉移，則生成1mol NaOH
7．二氧化硅（SiO2）又稱硅石，是制備硅及其化合物的重要原料（如圖）。下列說法正確的是
A．SiO2既能與HF反應，又能與NaOH反應，屬于兩性氧化物
B．瑪瑙和紅寶石的主要成分都是SiO2，SiO2和Si都是制造光導纖維的材料
C．雖然高溫下SiO2能與Na2CO3反應放出CO2，但不能說明H2SiO3的酸性強于H2CO3
D．圖中所示轉化反應中非氧化還原反應的數目少于氧化還原反應的數目
8．下列表示對應化學反應的離子方程式正確的是
A．FeCl3溶液與Cu的反應：Cu + Fe3+ = Cu2+ + Fe2+
B．NO2與水的反應：3NO2 + H2O = 2NO3－ + NO + 2H+
C．醋酸溶液與水垢中的CaCO3反應：CaCO3 + 2H+ = Ca2+ + H2O + CO2↑
D．向NaAlO2溶液中通入過量CO2：2AlO2－ + CO2 + 3H2O = 2A(OH)3↓+ CO32－
9．下列說法正確的是
①Cl2的化學性質活潑，它與H2混合后立即發生爆炸；
②實驗室制取Cl2時，為了防止環境污染，多余的氯氣可以用澄清石灰水吸收；
③新制氯水的氧化性強于久置氯水；
④檢驗HCl氣體中是否混有Cl2的方法是將氣體通入AgNO3溶液；
⑤除去HCl氣體中的Cl2，可將氣體通入飽和食鹽水。
A．③ B．③⑤ C．①②③ D．②③④
10．將一定量的鋅與100mL 18.5mol/L H2SO4充分反應后，鋅完全溶解，同時生成氣體A 33.6L（標準狀況）。將反應后的溶液稀釋至1L，測得溶液的pH=1，則下列敘述中錯誤的是
A．氣體A為SO2和H2的混合物 B．氣體A中SO2和H2的體積比為4∶1
C．反應中共消耗Zn 97.5g D．反應中共轉移電子3mol
不定項選擇題：本題包括5小題，每小題4分，共計20分。每小題只有一個或兩個選項符合題意。若正確答案只包括一個選項，多選時，該題得0分；若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的得2分，選兩個且都正確的得滿分，但只要選錯一個，該小題就得0分。
11．設NA為阿伏加德羅常數的值。下列敘述正確的是
A．一定溫度下，15g甲醛和乙酸的混合物中O原子數為0.5NA
B．標準狀況下，NO和O2各11.2L混合，所得混合氣體的分子總數為0.75NA
C．14g分子通式為CnH2n的鏈烴中含有的C=C的數目為NA /n
D．在反應KIO3 + 6HI = KI + 3I2 + 3H2O中，每生成3mol I2轉移的電子數為6NA
12．銻（Sb）在自然界一般以硫化物的形式存在，我國銻的蘊藏量為世界第一。從硫化物中提取單質銻一般是先在高溫下將硫化物轉化為氧化物，再用碳還原：
①2Sb2S3 + 3O2 + 6FeSb4O6 + 6FeS ②Sb4O6 + 6C4Sb + 6CO↑
關于反應①、②的說法正確的是
A．反應①②中的氧化劑分別是Sb2S3、Sb4O6
B．反應①中每生成3 mol FeS時，共轉移6 mol電子
C．反應②說明高溫下C的還原性比Sb強
D．每生成4mol Sb時，反應①與反應②中還原劑的物質的量之比為4∶3
13．某無色溶液中可能含有①Na+ ②Ba2+ ③Cl— ④Br— ⑤SO32— ⑥SO42—中的若干種，依次進行下列實驗，且每步所加試劑均過量，觀察到的現象如下：
步驟序號 操 作 步 驟 現 象
（1） 用pH試紙檢驗 溶液的pH>7
（2） 向溶液中滴加氯水，再加入CCl4、振蕩、靜置 下層呈橙色
（3） 向（2）所得水溶液加入Ba(NO3)2溶液和稀HNO3 有白色沉淀產生
（4） 過濾，向濾液中加入AgNO3溶液和稀HNO3 有白色沉淀產生
下列結論正確的是
A．不能確定的離子是① B．不能確定的離子是③⑥
C．肯定沒有的離子是②⑤ D．肯定含有的離子是①④⑤
14．X、Y、Z是三種常見的單質，甲、乙是兩種常見化合物。下表各組物質之間通過一步反應不能實現如右圖所示轉化的是
選項 X Y Z 甲 乙
A H2 Si Cl2 SiCl4 HCl
B Mg C O2 CO2 MgO
C Zn Fe Cl2 FeCl2 ZnCl2
D O2 N2 H2 NH3 H2O
15．用右圖裝置制取、提純并收集下表中的四種氣體（a、b、c表示相應儀器中加入的試劑），其中可行的是
選項 氣體 a b c
A NO2 濃硝酸 銅片 NaOH溶液
B SO2 濃硫酸 銅片 酸性KMnO4溶液
C NH3 濃氨水 生石灰 堿石灰
D CO2 稀硫酸 CaCO3粉末 濃硫酸
非選擇題
16．（14分）MnO2是一種重要的無機功能材料，粗MnO2的提純是工業生產的重要環節。某研究性學習小組設計了將粗MnO2（含有較多的MnO和MnCO3）樣品轉化為純MnO2實驗，其流程如下：
（1）第①步加稀H2SO4時，粗MnO2樣品中的 ▲ （寫化學式）轉化為可溶性物質。
（2）第②步反應的離子方程式是
□ + □ClO3— + □ = □MnO2↓ + □Cl2↑ + □ 。
（3）第③步蒸發操作必需的儀器有鐵架臺（含鐵圈）、酒精燈、 ▲ 、 ▲ 。已知蒸發得到的固體中含有NaClO3和NaOH，則一定還含有 ▲ （寫化學式）。
（4）若粗MnO2樣品的質量為12.69g，第①步反應后，經過濾得到8.7g MnO2，并收集到0.224L CO2（標準狀況下），則在第②步反應中至少需要 ▲ mol NaClO3。
17．（14分）雄黃（AS4S4）和雌黃（As2S3）是提取砷的主要礦物原料，二者在自然界中共生（其中的S元素均為—2價）。根據題意完成下列填空：
（1） As2S3和SnCl2在鹽酸中反應轉化為As4S4和SnCl4并放出H2S氣體。若As2S3和SnCl2正好完全反應，As2S3和SnCl2的物質的量之比為 ▲ 。
（2）上述反應中的氧化劑是 ▲ ，反應產生的氣體可用 ▲ 溶液［或CuSO4溶液］吸收。（均寫化學式）
（3）As2S3和HNO3有如下反應：As2S3+ 10H++ 10NO3—=2H3AsO4+ 3S+10NO2↑+ 2H2O
若生成2mol H3AsO4，則反應中轉移電子的物質的量為 ▲ 。若將該反應設計成一原電池，則NO2應該在 ▲ （填“正極”或“負極”）附近逸出。酸性：HNO3 ▲ H3AsO4（填“＞”、“＝”或“＜”）。
（4）若反應產物NO2與11.2L O2（標準狀況）混合后用水吸收全部轉化成濃HNO3，然后與過量的碳反應，所產生的CO2的量 ▲ （選填編號）。
a．小于0.5 mol b．等于0.5 mol c．大于0.5mol d．無法確定
18．（16分）已知A~Q分別代表一種物質，它們之間的轉化關系如下圖所示（反應條件略去）。A、B、H分別是由短周期元素組成的單質。B與冷水緩慢反應，與沸水迅速反應，放出氫氣。D是一種離子化合物，其陰陽離子的個數比為2∶3，且能與水反應得到兩種堿。C為淡黃色固體化合物，Q能與G的水溶液反應生成藍色沉淀。
請回答下列問題：
（1）組成B單質的元素在周期表中的位置為 ▲ 。
（2）化合物C中陰離子的電子式為 ▲ 。
（3）①寫出化合物C與J反應生成G和H的離子方程式： ▲ ；
②寫出Cu與N的稀溶液反應生成Q、L和J的離子方程式： ▲ 。
（4）①寫出I與H在點燃條件下反應生成A和J的化學方程式： ▲ ；
②寫出D與足量的N反應生成E和F的化學方程式： ▲ ；
③寫出單質B與沸水反應的化學方程式： ▲ 。
（5）在上圖中，同一個反應里一種物質既作氧化劑，又作還原劑，這樣的反應共有
▲ 個。
19．（12分）二氧化氯（ClO2）是一種在水處理等方面有廣泛應用的高效安全消毒劑。實驗室以NH4Cl、鹽酸、NaClO2（亞氯酸鈉）為原料制備ClO2的流程下如下：
已知：①NCl3是黃色黏稠狀液體或斜方形晶體，極易爆炸，有類似氯氣的刺激性氣味，自然爆炸點為95℃，在熱水中易分解，在空氣中易揮發，不穩定。②氣體B能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。
回答下列問題：
（1）氣體A的化學式為 ▲ 。
（2）電解時，發生反應的化學方程式為 ▲ 。為保證實驗的安全，在電解時需注意的問題是：①控制好生成NCl3的濃度；② ▲ 。
（3）NCl3與NaClO2（亞氯酸鈉）按物質的量之比為1∶6混合，在溶液中恰好反應生成ClO2，該反應的離子方程式為 ▲ 。
（4）實驗室制取氣體B的化學方程式為 ▲ 。
（5）在用二氧化氯進行水處理時，除了殺菌消毒外，還能除去水中Fe2+和Mn2+。寫出用ClO2氧化除去Mn2+生成MnO2的離子方程式（ClO2反應后的產物為ClO2—）：
▲ 。
20．（12分）一項科學研究成果表明，銅錳氧化物（CuMn2O4）能在常溫下催化氧化空氣中的一氧化碳和甲醛（HCHO）。
（1）向一定物質的量濃度的Cu(NO3)2 和Mn(NO3)2溶液中加入Na2CO3溶液，所得沉淀經高溫灼燒，可制得CuMn2O4。
① Mn2＋基態的電子排布式可表示為 ▲ 。
② NO3—的空間構型是 ▲ （用文字描述）。
（2）在銅錳氧化物的催化下，CO被氧化為CO2，HCHO 被氧化為CO2 和H2O。
① 根據等電子體原理，CO分子的結構式為 ▲ 。
② H2O分子中O原子軌道的雜化類型為 ▲ 。
③ 1mol CO2中含有的σ鍵數目為 ▲ 。
（3）向CuSO4溶液中加入過量NaOH溶液可生成[Cu(OH)4]2—。不考慮空間構型，
[Cu(OH)4]2—的結構可用示意圖表示為 ▲ 。
21．（12分）鹵素化學豐富多彩，能形成鹵化物、鹵素互化物、多鹵化物等多種類型的化合物。
（1）基態溴原子的電子排布式為 ▲ 。
（2）鹵素互化物如BrI、ICl等與鹵素單質結構相似、性質相近。則Cl2、BrI、ICl的沸點由高到低的順序為 ▲ 。
（3）氣態氟化氫中存在二聚分子(HF)2，這是由于 ▲ 。
（4）I3+（可看成II2+）屬于多鹵素陽離子，根據VSEPR模型推測I3+的實際空間構型為
▲ 。
（5）鹵化物RbICl2在加熱時會分解為晶格能相對較大的鹵化物A和鹵素互化物或鹵素單質，A的化學式為 ▲ 。
（6）①HClO4、②HIO4、③H5IO6［可寫成(HO)5IO］的酸性由強到弱的順序為 ▲
（填序號）。
如皋市第一中學2013屆高三學情調研測試
化學（非選擇題）答題紙
16．（14分）
（1）
（2）□ + □ClO3— + □ = □MnO2↓ + □Cl2↑ + □
（3）
（4）
17．（14分）
（1）
（2）
（3）
（4）
18．（16分）
（1）
（2）
（3）①
②
（4）①
②
③
（5）
19．（12分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
20．（12分）
（1） ①
②
（2） ① ② ③
（3）
21．（12分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
如皋市第一中學2013屆高三學情調研測試
化學參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A C C B D C B A B
11 12 13 14 15
AC BC BD C D
16．（14分）
（1）MnO和MnCO3 （2）5Mn2+ 2 4H2O 5 1 8H+
（3）蒸發皿 玻璃棒 NaCl （4）0.02 （最后一空4分，其余每空2分）
17．（14分）
（1）1∶1 （2）As2S3 NaOH（或其他可溶性堿）
（3）10mol 正極 ＞ （4）a （每空2分）
18．（16分）
（1）第三周期、第ⅡA族
（2）
（3）①2Na2O2 + 2H2O = 4Na+ + 4OH— + O2↑
②3Cu + 8H+ + 2NO3— = 3Cu2+ + 2NO↑ + 4H2O
（4）①4NH3 + 3O22N2 + 6H2O ②Mg2N2 + 8HNO3 = 3Mg(NO3)2 + 2NH4NO3
③Mg + 2H2O Mg(OH)2 + H2↑
（5）2 （每空2分）
19．（12分）
（1）H2
（2）NH4Cl + 2HCl 3H2↑+ NCl3 控制好反應的溫度
（3）NCl3 + 6ClO2— + 3H2O = 6ClO2↑+ NH3↑+ 3Cl— + 3OH—
（4）2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O
（若寫NH3·H2O + CaO = NH3↑+ Ca(OH)2也給分）
（5）Mn2+ + 2ClO2 + 2H2O = MnO2↓+ 2ClO2— + 4H+ （每空2分）
20．（12分）
（1）①1s22s22p63s23p63d5｛或[Ar]3d5｝ ②平面三角形
（2）①C≡O （或） ②sp3 ③2NA（或2×6.02×1023個或2 mol）
（3）
（標明O—H給全分）
（每空2分）
21．（12分）
（1）1s22s22p63s23p63d104s24p5 ｛或[Ar]3d104s24p5｝ （2）BrI> ICl> Cl2
（3）HF分子間形成氫鍵 （4）V形
（5）RbCl （6）①>②>③
（每空2分）如皋市第一中學2013屆高三學情調研測試
生物試題
第Ⅰ卷（選擇題 共65分）
一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題意）
1．下列能夠證明DNA是遺傳物質的實驗是
①艾弗里將從S型細菌中分離的DNA、蛋白質和多糖等物質分別加到培養R型細菌的培養基中 ②格里菲思以小鼠為實驗材料進行肺炎球菌的轉化實驗
③DNA雙螺旋模型的構建 ④噬菌體侵染細菌的實驗 ⑤孟德爾的豌豆雜交實驗
A．①②④ B．③④⑤ C．②④ D．①④
2．下列是有著名科學家通過研究取得重要理論成果的敘述，正確的是
A．孟德爾（G.J.Mendel，1822—1884）根據多年來對有絲分裂與減數分裂的研究，揭示了兩條遺傳的基本規律，因而公認為遺傳學的奠基人個
B．摩爾根對雄果蠅白眼性狀的遺傳分析，證明了孟德爾遺傳定律的正確性
C．格里菲斯通過老鼠體內細菌轉化實驗只是證明了S細菌內含有轉化因子
D．沃森和克里克在電子顯微鏡下直接觀察到了DNA分子的雙螺旋結構
3．下列關于DNA分子結構的敘述，正確的是
A．每個堿基分子上均連接一個磷酸和一個脫氧核糖
B．DNA分子兩條鏈的堿基之間是通過氫鍵相連的
C．不同DNA分子中（A+T）/（C+G）比例是不變的
D．DNA分子是以磷酸和含氮堿基交替排列為基本骨架
4．下列有關遺傳信息傳遞的敘述，不正確的是
A．線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則
B．DNA中的遺傳信息是通過轉錄傳遞給mRNA的
C．DNA中的遺傳信息決定蛋白質中氨基酸的排列順序
D．DNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
5．綠色熒光蛋白（簡稱GFP）含有1條多肽鏈，由238個氨基酸組成，能發出綠色熒光。下列有關GFP的敘述錯誤的是
A．在控制GFP合成的基因中，脫氧核苷酸的數量應該大于1428個
B．合成GFP的轉錄過程需要RNA聚合酶和游離的脫氧核苷酸等參與
C．將GFP整合到胚胎干細胞中，可用于胚胎發育中細胞的標記定位
D．轉入GFP基因的植物細胞能發出熒光說明該基因在植物細胞中成功表達
6．下列據圖所作的相關推測，錯誤的是
A．基因型如甲圖所示的兩個親本雜交產生AaBB 后代的概率為1/8
B．乙圖中，b和d的堿基序列互補
C．甲圖中基因A與a、B與b的分離發生在減數第一次分裂后期 D．乙圖表示DNA復制方式是半保留復制
7．某研究性學習小組在調查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列調查的遺傳病與選擇的方法最合理的是
A. 多指癥，在學校內隨機抽樣調查 B. 苯丙酮尿癥，在市中心隨機抽樣調查
C．血友病，在患者家系中調查 D. 青少年型糖尿病，在患者家系中調查
8．在家鼠遺傳實驗中，一黑色家鼠與白色家鼠雜交（白色與黑色由兩對等位基因控制且獨立遺傳），F1均為黑色。F1個體間隨機交配得F2，F2中出現黑色:淺黃色:白色=12:3:1，則F2黑色個體中雜合子比例為
A.1/6 B. 1/8 C. 5/6 D.5/8
9．某種魚的鱗片有4種表現型：單列鱗、野生型鱗、無鱗和散鱗，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定(分別用Aa、Bb表示)，且BB對生物個體有致死作用。將無鱗魚和純合野生型鱗魚雜交，F1代有兩種表現型，野生型鱗魚占50％，單列鱗魚占50％。選取其中的單列鱗魚進行互交，其后代中有上述4種表現型，這4種表現型的比例為6：3：2：1，則F1的親本基因型組合是
A．AaBB×AAbb B．AABb×aabb C．aaBb×AAbb D．aaBb×AAbb或aaBB×AAbb
10．右面為膝跳反射的反射弧結構示意圖，有關敘述錯誤的是
A．敲擊Ⅱ處，小腿突然抬起，這種現象屬于反射
B．阻斷Ⅰ處，敲擊Ⅱ處，小腿不能抬起
C．刺激Ⅲ處，可在Ⅰ處檢測到電位變化
D．Ⅳ處神經元的活動可能受到大腦皮層的控制
11．下列是某高等二倍體動物體內處于不同時期的細胞分裂圖像，相關敘述錯誤的是
A．甲細胞不可能代表效應B細胞或效應T細胞
B．乙細胞中有兩個染色體組，不含有同源染色體
C．丙細胞的于細胞為卵細胞、極體或者精細胞
D．丁細胞不可能發生A和a、B和b等位基因的分離
12．下表是分析豌豆的兩對基因遺傳情況所得到的F2基因型結果（非等位基因位于非同源染色體上），表中列出部分基因型，有的以數字表示。下列敘述不正確的是
配子 YR Yr yR yr
YR 1 2 YyRr
Yr 3
yR 4
yr yyrr
A．表中Y、y和R、r基因的遺傳信息不同
B．1、2、3、4代表的基因型在F2中出現的概率大小為3>2=4>1
C．F2中出現表現型不同于親本的重組類型的比例是6/16或10/16
D．表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體
13．假設某種動物的AA和Aa個體全部存活，aa個體在出生前會全部死亡。現有該動物的一個大群體，AA與Aa的比例為1：2。理論上該群體隨機交配產生的子代中AA和Aa的比例為
A．1 : 1 B．1 : 2 C．2 : 1 D．3 : 1
14．作物育種技術是遺傳學研究的重要內容之一，下列關于作物育種的敘述正確的是
A．袁隆平培育的高產、抗逆性強的雜交水稻是基因突變的結果
B．改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用單倍體育種
C．培育無子西瓜可用適宜濃度的生長素處理三倍體西瓜雌蕊柱頭
D．把兩個小麥優良性狀結合在一起常采用植物體細胞雜交技術
15．下列有關生物變異的說法中，正確的是
A．由受精卵發育成的生物體屬于二倍體B．“貓叫綜合征”是染色體數目變異引起的
C．人類鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是基因突變
D．只有同源染色體的非姐妹染色單體的交換才能導致基因重組
16．下列生命活動可能會使DNA分子結構發生改變的是
①同源染色體分離 ②非同源染色體自由組合 ③基因突變
④同源染色體上等位基因互換 ⑤染色體結構變異 ⑥染色體數目變異
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④ D．③④⑥
17．下列敘述中，正確的是
A．單倍體體細胞中的染色體數是該物種體細胞中染色體數的1/2
B．體細胞中含有兩個染色體組個體一定是二倍體
C．六倍體小麥花粉離體培養成的個體是三倍體
D．二倍體與四倍體雜交得到的是單倍體
18．將①、②兩個植株雜交，得到種子③再作進一步處理，如右圖所示。下列分析錯誤的是
A．由③到④的育種過程依據的主要原理是基因 突變
B．由⑤×⑥過程形成的⑧植株有可能是一個新 物種
C．若③的基因型為AaBbDd，則⑩植株中能穩定遺傳的個體占總數的1/4
D．由③到⑨過程可能發生突變和重組，可為生物進化提供原材料
19．下列關于生物進化的敘述正確的是
A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變
B．地理隔離不會導致種群基因庫間的差異，不一定導致生殖隔離
C．自然選擇的實質是保留種群的有利基因，不決定新基因的產生
D．基因突變對多數個體不利，基因突變的方向和生物進化的方向總是不一致
20．南水北調工程可能導致南方水系中的血吸蟲隨水北上，專家擔心血吸蟲會在北方水系中形成新的亞種或物種，對北方人民的健康形成新的威脅。假如南方的部分血吸蟲來到北方，相關敘述錯誤的是
A．會慢慢形成新的種群 B．會因定向變異形成新的亞種或物種
C．可能與南方的血吸蟲之間形成地理隔離D．可能與南方的血吸蟲之間形成生殖隔離
21．下列與生物進化有關的敘述不正確的是
A．自然選擇決定生物進化的方向 B．生物進化的實質是種群基因頻率的改變
C．突變、選擇和隔離是物種形成和生物進化的機制
D．物種的形成必須經過長期的地理隔離而達到生殖隔離
22．右圖是細胞與內環境進行物質交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是
A．④是人體內新陳代謝的主要場所
B．毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是②④⑤
C．③④中的蛋白質可以通過毛細淋巴管壁相互交換
D．若②為肝臟細胞，則①處的氧氣濃度高于⑤處
23．對下圖所表示的生物學意義的描述，錯誤的是
A．圖甲表示雄果蠅染色體組成圖，圖中含有兩個染色體組
B．圖乙代表的生物測交后代中，基因型為AADD的個體的概率為0
C．圖丙細胞處于有絲分裂后期，染色體數、DNA數均為8條
D．圖丁所示家系中男性患者明顯多于女女性患者，該病是伴X隱性遺傳病
24．為獲得純合的高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法。據圖分析，錯誤的是 （ ）
A．過程①會增加純合高蔓抗病植株的比例
B．過程②通常用低溫處理幼苗或用秋水仙素誘導幼苗
C．過程③通常包括脫分化和再分化兩個步驟
D．過程④一般不會改變番茄種群中抗病基因頻率
25．下列各圖箭頭表示興奮在神經元之間和神經纖維上的傳導方向，其中不正確的是
二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分．共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，其他情況不得分。
已知豌豆高莖對矮莖、紅花對白花、子粒飽滿對子粒皺縮為顯性，控制它們的三對基因自由組合。以純合的高莖紅花子粒皺縮與純合的矮莖白花子粒飽滿植株雜交得到F 1，F 1自交得到F2。下列敘述正確的是
A．F 1測交可產生8種表現型不同的后代
B．F2理論上基因型有27種，表現型有8種
C．F2中紅花子粒飽滿：白花子粒皺縮為15：1
D．F2中高莖子粒飽滿：高莖子粒皺縮：矮莖子粒飽滿：矮莖子粒皺縮為9；3：3：l
27．已知某種雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對等位基因控制，現對該植物的某個種群進行調查，發現有60％的植株表現為窄葉，余者表現為闊葉。從該種群中隨機取足量的闊葉樣本讓其自交，發現約有30％闊葉植株的子代出現窄葉植株，而窄葉植株的子代未發現闊葉植株。以下結論正確的是
A．該植物在當地的隨機分布屬于種群的空間特征
B．闊葉植株的子代出現了窄葉屬于性狀分離現象
C．原種群中窄葉基因的頻率高于闊葉基因的頻率
D．原種群中，該相對性狀能穩定遺傳的個體約占88%
28．下列關于孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗的敘述，正確的是
A．兩對相對性狀分別由兩對等位基因控制 B．兩對等位基因位于同一對同源染色體上
C．F2中有9種基因型、4種表現型D．每一對等位基因的傳遞都遵循基因的分離定律
29．圖①表示生物b基因正常轉錄過程中的局部圖解；圖②表示該生物正常個體的體細胞部分基因和染色體的關系；該生物的黑色素場所需要如圖③所示的3類基因參與控制，三類基因的控制均表現為完全顯現。下列說法正確的是
A．圖①中，若b2為RNA鏈，則b1鏈的（A+T+C）/b2鏈的（A+U+G）=1
B．由圖②所示的基因型可以推知：該生物體不能合成黑色素
C．若圖③中的1個b基因突變為B，則該生物體仍可合成出物質乙
D．圖②所示的生物體中可能存在含有4個b基因的某細胞
30．下列有關作物育種的敘述，正確的是
A．在雜交育種中，F1自交后代可篩選出符合人類需要的優良品種
B．單倍體育種可以明顯縮短育種的年限
C．人工誘導多倍體常用的方法是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗
D．誘變育種可以定向的把多個品種的優良性狀集中在一
第Ⅱ卷（非選擇題共55分）
31.（7分）下圖1表示某家族中一些個體細胞分裂時兩對同源染色體（其中一對為性染色體）形態及遺傳性腎炎基因在染色體上的位置。圖2為該家族遺傳性腎炎（顯性基因A，隱性基因a）和苯丙酮尿癥（顯性基因B，隱性基因b）遺傳系譜圖。試分析回答：
（1）圖1中B所示細胞中含染色體組數為 ，C所示細胞中染色體數和DNA分子數之比為 。
（2）圖1所示細胞可能在圖2中Ⅰ1體內存在的是 。
（3）圖2中Ⅱ1的基因型為 ，個體W只患一種病的概率是 ；若已知個體W為苯丙酮尿癥女孩，則Ⅱ2和Ⅱ3再生一個正常男孩的概率為 。
32．（9分）甲圖是基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某動物組織切片顯微圖像，乙圖是細胞中某物質的含量變化曲線，請據圖回答有關問題：
（1）按分裂過程判斷圖中標號的先后順序是 ，細胞②分裂結束后形成的細胞是 。
（2）細胞①與細胞③相比較，除細胞大小外，圖中顯示還有哪些明顯區別 。
（3）通常情況下，該動物的基因A和基因a的分離發生在 （填序號）細胞，對應乙圖 時期，細胞③正常分裂結束后能產生 種基因型的細胞。
（4）甲圖中大多數細胞處于乙圖 時期，其原因是 。
（5）若圖示的動物患有由線粒體DNA缺陷引起的疾病，當它與基因型為Aabb個體交配后，后代正常的概率為 。
（6分）下圖是基因控制蛋白質合成的兩個主要步驟。請分析回答下列問題。
（1）圖1中甲的名稱為___________，乙與丁在結構E的不同點是______________。方框內表示該過程進行方向的箭頭是________。（標“→”或“ ←”）
（2）圖2所示的生理過程是細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程，此過程的模板是________（物質名稱）。②③④的最終結構是否相同 ________ （是／否）
（3）從化學成分角度分析，以下與圖2中結構⑤的化學組成最相似的是________。
A．大腸桿菌 B．噬菌體 C．染色體 D．煙草花葉病毒
34．（10分）貓是XY型性別決定的二倍體生物，體細胞中有38條染色體，當貓細胞中存在兩條或兩條以上X染色體時，只有1條X染色體上基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如下圖所示。請回答：
（1）巴氏小體能用來區分正常貓的性別，理由是 。
（2）若在顯微鏡下觀察到某雌貓體細胞的細胞核中有2個巴氏小體，那么該貓的性染色體組成為 。巴氏小體上的基因由于 過程受阻而不能表達。
（3）控制貓皮毛顏色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色體上，基因型為XAXaY的貓，它的性別為 性，體細胞核中有 個巴氏小體，皮毛顏色為 （填“橙色”、“黑色”或“橙黑相間”），出現該種顏色的原因是 。
（4）若第3小題中的貓的親本基因型為XaXa和XAY，則產生該貓是由于其 （填“父方”或“母方”）形成了異常的生殖細胞，該親本產生的成熟的異常生殖細胞中含有的染色體數位 ，這種可遺傳變異的類型是 。
35．（7分）下圖為轉基因抗病香蕉的培育過程流程圖，其中質粒上的Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶的識別序列及切割位點見下表。請據圖回答下列問題：
（1）圖中①②表示組織培養過程中香蕉組織細胞的 。利用組織培養技術將導入抗病基因的香蕉組織細胞培育成植株，證明了香蕉組織細胞具有 。
（2）形成重組質粒A時，應選用限制酶 ，對 進行切割。
（3）一個質粒被限制酶EcoR I、Pst I、Sma I同時切割后可得到 個DNA片段,
個黏性末端。
（4）培養基中的氨芐青霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長，欲利用該培養基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞，應使重組質粒A中含有 基因。
36．（8分）研究人員培養牡蠣時，將牡蠣投放到培養網箱，然后置于含適量培養水的培養池中，每天投喂3次餌料，并定時全量換水。研究表明，中國二倍體牡蠣、美國四倍體牡蠣每年繁育后均會迅速“消瘦”，且口味下降。研究人員利用中國二倍體牡蠣培育不育的新品種A，觀察如下圖所示。請據圖分析回答：
（1）在培育牡蠣新品種A時，需用6—DMAP（6—二甲氨基嘌呤）處理受精后的次級卵母細胞，以抑制次級卵母細胞排放第二極體。牡蠣新品種A不育的原因是 。
（2）請再寫出一種獲得不育牡蠣新品種B的方法： 。
（3）假設你獲得了牡蠣新品種B。若要通過實驗探究牡蠣新品種A、新品種B在個體大小和存活率等方面與中國二倍體牡蠣相比是否具有優勢，請寫出相關步驟。
① 。
② 。
③ 。④ 。
37． （6分）分析下圖，回答有關問題：
（1）若圖1所示細胞為次級精母細胞，染色體3和4的B、b基因產生的原因可能是 。
（2）圖3是某家族遺傳系譜（色覺正常基因為B，紅綠色盲基因為b，正常膚色基因為A，白化病基因為a）。8號個體的基因型為 。7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是 。
（3）某中學生物興趣小組分A、B、C三組開展以下研究性學習活動：
A組：小組同學對該校各年級在校學生中紅綠色盲發病情況進行調查。假設調查人數共2000人（男性1000人，女性1000人），調查結果發現有色盲患者15人（男性14人，女性1人），如果在該人群中還有38個攜帶者，則紅綠色盲的基因頻率是 。
B組：小組同學想研究紅綠色盲的遺傳方式，則他們調查的對象是 。
C組：小組同學在調查中發現了一個既是紅綠色盲又是Klinefecter綜合癥（XXY）的孩子，但其父母均表現正常。請你幫助分析，其病因與雙親中的 有關。
答題紙
第Ⅱ卷（非選擇題共55分）
31.（7分）（1） ， 。
（2） 。
（3） ， ； 。
32．（9分）
（1） ， 。
（2） 。
（3） （填序號）， ， 。
（4） 時期， 。
（5） 。
33．（6分）
（1）___________， ______________ 。________。（標“→”或“ ←”）
（2）________（物質名稱）。________ （是／否）
（3）________ 。
34（1） 。
（2） 。 。
（3） 性， 個巴氏小體， （填“橙色”、“黑色”或“橙黑相間”）， 。
（4） （填“父方”或“母方”）， ， 。
35．（7分）（1） 。 。
（2） ，對 。
（3） , 。
（4） 基因。
36．（8分）
（1） 。
（2） 。
（3）①
。
②
。
③
。
④
。
37． （6分）
（1） 。
（2） 。 。
（3） 。 。 。
答案
1—5 DCBDB 6—10 BCCCC 11—15 CDACC 16—20 BACCB
21—25 DDDDC 26—30 ABD,ABCD,ACD,AD,ABC
31.（7分）（1）4 （1分） 1:2 （1分）
（2）A、C （1分）
（3）bbXAY （1分） 1/2 （1分） 3/16（2分）
32．（9分）⑴①→③→② 卵細胞和極體
⑵①含有同源染色體，③無同源染色體
⑶① Ⅱ 1
⑷Ⅰ 間期所處的時間較長
⑸0
33．(6分)（1）RNA聚合酶　　組成乙的五碳糖是脫氧核糖，組成丁的是核糖　　←
（2）mRNA　　是
（3）D
34．（6分）
（1）基因突變或交叉互換 （2）aaXBXB或aaXBXb 1/3 （3）1.8% 紅綠色盲患者家庭 母親
35（7分）（1）脫分化和再分化 （1分） 全能性（1分）
（2）Pst I和EcoR （1分） 含抗病基因的DNA和質粒 （1分）
（3）3 （1分） 4（1分）
（4）抗氨芐青霉素（或氨芐青霉素抗性）（1分）
36．（8分，除標明的外，其余每空1分）
（1）品種A細胞中有三個染色體組，減數分裂時同源染色體聯會紊亂，不能產生正常的配子（2分）
（2）將美國四倍體牡蠣與中國二倍體牡蠣雜交（2分，其他合理答案也給分）
（3）①將三個培養網箱，分別編號1、2、3，置于同一培養池中
②向三個培養網箱分別放入相同數目、孵化時間相同的中國二倍體牡蠣、品種A、品種B幼體
③在適宜溫度下培養，培養網箱中每天投喂3次等量餌料，定時全量換水（在適宜的條件下培養）
④培養一段時間后，測定、記錄并統計牡蠣平均大小和存活率
37．（10分，每空1分）（1）正常雄貓體細胞中沒有巴氏小體，正常雌貓體細胞中有巴氏小體
（2）XXX 轉錄
（3）雄 1 橙黑相間 有些體細胞中XA染色體失活，另一條X染色體的a表達形成黑色毛；有些體細胞中Xa染色體失活，另一條X染色體的A表達形成橙色毛
（4）父方 20或18 染色體變異
①
③
④
⑤
②
A B C D
軸突 細胞體
樹突
a
a
a
a
a
a
1
2
3
4
1
2
3
W
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
遺傳性腎炎患病男女
苯丙酮尿癥患病男女
A B C
圖1 圖2
轉入 感染
Pst I
質粒
A
農桿菌
香蕉組織塊
Sma I
EcoR I
Apa I
含抗病基因的DNA
抗病基因
Pst I Sma I EcoR I
① ②
香蕉組織塊 愈傷組織如皋市第一中學2013屆高三學情調研測試歷史學科
命題人：黃敏 審題人：宋堅
（ 測試時間：100分鐘 滿分：120分 ）
一、選擇題
1、“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁”這段論述當出自春秋戰國時期的
A、儒家 B、道家 C、法家 D、兵家
2、下列關于戰國時期諸子百家思想地位的評價正確的是
A．儒家思想占統治地位 B．墨家思想占主導地位
C．法家思想備受統治者推崇 D．陰陽家最受歡迎
3．“太上（統治的最高境界），不知有之（人民并不感覺到統治者的存在）；其次，親而譽之；其次，畏之；其次，侮之。……悠兮其貴言。功成事遂，百姓皆謂：我‘自然’。”材料反映的政治主張是
A．為政以德 B．刑、德并用 C．小國寡民 D．無為而治
4、 “罷黜百家，獨尊儒術”與“大一統”之間的關系應該是
A．用政治上的統一保證思想上的統一 B．用陰陽五行的思想來鞏固政治統一
C．用思想上的統一為鞏固政治上的統一服務 D．使儒家思想逐步成為封建社會的正統思想
5．中國傳統文化中注重個人修養，追求人格完善的美德傳統在春秋戰國時形成，漢代以后，尤其是歷經宋明理學的發展，更進一步強化。下列不能反映這一傳統美德的是
A．“地勢坤，君子以厚德載物” B．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”
C．朱熹在湖南岳麓書院的題字：“忠、孝、廉、節” D．“民為貴，君為輕，社稷次之”
6．《四庫全書總目提要》稱某人著述“狂悖乖謬，非圣無法” “排擊孔子，別立褒貶”，“某人”指
A．李贄 B．黃宗羲 C．顧炎武 D．王夫之
7、下列言論不符合宋明理學思想觀點的是
A．“夫天下之事，莫不有理” 　　 B．“父子君臣，天下之定理”
C．“穿衣吃飯，即是人倫物理” D．“天理存則人欲亡，人欲勝則天理滅”
8、宋代理學提出“存天理、滅人欲”，由此導致的最主要的社會行為現象是
A．知識分子埋頭科舉不問政事 B．符合封建倫理道德的行為成為普遍的社會規范
C．提倡個性解放的作品明顯減少 D．農民起義受到社會的廣泛譴責
9．“新航路開辟后，歐洲社會的價值觀念、風尚習俗全都變了：水手成了最令人羨慕和尊敬的職業；各種游記成為暢銷書；商業精神大大加強。而這些觀念、習俗變化的軌跡都強調了人的價值作用。”對該現象本質原因的分析最準確是
A．新航路開辟導致歐洲價值觀念、風尚習俗巨變 B．文藝復興為探險家提供精神動力——人文主義
C．宗教改革與啟蒙運動，改變了人們的價值觀念 D．資本主義萌芽引起歐洲社會廣泛變化
10．有學者認為：“18世紀末至19世紀中期，對歐洲大陸來說是一個大動蕩的時代，同時也是歷史性變革的時代。”推動“歷史性變革”的思想因素是
A．馬克思主義 B．文藝復興 C．啟蒙運動 D．空想社會主義
11．宗教改革領袖馬丁 路德的墓志銘上寫道：“我的話就是上帝的話。”此言最大的意義是
A．完全否定了上帝的存在 B．挑戰了羅馬教廷的精神權威
C．徹底摧毀了天主教會的思想控制 D．根本上推動了啟蒙運動的興起
12．15—17世紀在歐洲被稱為“擴張的時代”。用全球史觀審視“擴張”所產生的影響主要是
A．促進了西歐封建制度的解體 B．為西歐國家進一步擴張提供了條件
C．打破了世界各地相對隔絕的狀態 D．加速了資本的原始積累過程
13．15世紀西歐一些地區成立了新式寄宿學校，課程設計圍繞著教育學生快樂而健康地生活，使學生成為一名負責任的公民。這一課程設計理念體現了
A．功利主義思潮 B．人文主義思潮 C．理性主義思潮 D．現實主義思潮
14、下列思想家的思想主張沒有涉及未來社會政治制度的是
A． 伏爾泰 B．但丁 C．盧梭 D．孟德斯鳩
15．“人是生而自由的，但卻時刻都套在枷鎖中，自認為是其他一切的主人，僅而比其他一切更是奴隸。”（盧梭《社會契約論》）文中的“枷鎖”主要是：
A．資本主義制度的束縛 B．自然環境的束縛 C．封建等級制度的束縛 D．基督教的束縛
16．智者學派是希臘社會發展，特別是民主政治發展的產物，在當時和后世都有相當影響。下列表述不正確的是
A.對雅典民眾的思想啟蒙和解放起了積極作用
B.某些思想是西方思想史上人文主義精神的最初體現
C.為建立資本主義政治制度作了思想和理論上的準備
D.促進了希臘文化的發展
17、《羅密歐與朱麗葉》等偉大作品的產生，主要說明了
A．人文主義的時代精神 B．歐洲世俗社會的生活狀況
C．反對天主教的宗教活動 D．中世紀歐洲社會的經濟繁榮
18、對美國人設計政府結構影響最大的思想家是
A．康德 B．伏爾泰 C．盧梭 D．孟德斯鳩
19.“萬物的存在與否，事物的形態性質，全在于人的感覺。一陣風吹過，有人覺得冷，有人覺得涼爽。難受與愜意。全在于人的感覺。”材料說明
　　A．人是萬物的尺度 B．知識即美德 C．認識你自己 D．可貴的理論認識
20、“美德即知識”是蘇格拉底的哲學命題。下列中國古代思想家的言論與其具有相似含義的是
A．“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”
B．“《春秋》大一統者， 天地之常經，古今之通誼也。”
C．“心外無物，心外無事，心外無理”
D．“咸以孔子之是非為是非 , 固未嘗有是非耳。”
21．某班一歷史研究性學習小組在研究一戰期間，陳獨秀等人在上海出版的一份以青年為對象的刊物時，看到其中有這樣一句話：“篤古不變之族，日就衰亡；日新求進之族，方興未已。”他們對這句話中“變”的內涵產生了爭議：甲說：變就是要變革教育制度。乙說：不對，這里的變是要變革政治制度。丙說：不對，這里的變是要變革思想觀念。丁說：你們都不對，這里的變是要推翻資本主義制度，建立無產階級專政。他們中有一人的觀點是正確的，他是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
22、下列圖片所反映的三股進步社會思潮的共同作用是
A．抨擊了封建專制主義 B．解放了思想，促進了社會進步
C．促進了資本主義發展 D．促進了馬克思主義傳播
23．導致近代中國人由學習西方“器物”轉向學習“制度”的決定因素是
A．中國半殖民地半封建程度不斷加深 B．中國民族資本主義的產生和發展
C．中國革命的指導思想不斷走向科學 D．中國無產階級獨立登上政治舞臺
24．陳獨秀說：“吾國之維新也，復古也，共和也，帝制也，皆政府黨與在野黨之所主張抗斗，而國民若觀對岸之火，熟視而無所動心。”為此，他認為首先要做的事情是
A．進行武裝斗爭，反對獨裁專制 B．發動思想運動，解放民眾思想
C．建立革命政黨，發動工農群眾 D．提倡學術自由，普及白話文章
25． 以下是1917—1921年《新青年》的主題統計。結合材料及所學知識得出的推論是
介紹馬克思主義 西方習俗禮儀 國事要聞
文章數量（篇） 36 5 30
A．馬克思主義逐步成為當時中國思想界的一股強大思潮 B．馬克思主義在中國傳播的唯一途徑是報刊
C．為《新青年》撰寫文章的都是馬克思主義者 D．《新青年》最關心的主題是西方習俗禮儀
26．下列圖片反映的歷史主題是
A．近代前期民族資本主義發展史 B．近代前期中華民族沉淪史
C．近代前期中華民族探索史 D．近代前期中華民族抗爭史
27．“凡君主專制、立憲和民主三法，必當一一循序行之，若紊其序，則必大亂。”持上述觀點的應是中國近代的 A．頑固派 B．維新派 C．洋務派 D．革命派
28．下列現象與新文化運動中“賽先生”的主張基本一致的是
A．小學生不讀不寫不學舊體詩 B．中學生散發反對復辟的傳單
C．大學生愛聽嚴復宣傳進化論 D．華老栓相信人血饅頭能治病
29、假如你是一位高考閱卷老師，在試卷中，有這樣一道題；“對新三民主義進行評價”。某考生答題要點概括如下，你認為其中不該給分的是
A、新三民主義是國共兩黨合作的政治基礎
B、新三民主義推動了中國革命發展
C、新三民主義是對三大政策的發展，是馬克思主義與中國國情相結合的典范
D、新三民主義是資產階級民主革命綱領
30、毛澤東思想在馬克思主義發展史上具有承上啟下、繼往開來的重要歷史地位。以下對毛澤東著作的貢獻的對應連線正確的是
A.《論十大關系》——提出了“星星之火，可以燎原”的理論
B.《新民主主義論》——提出了中國革命分兩步走：新民主主義革命和社會主義革命
C.《論人民民主專政》——豐富和發展了馬克思主義的國家學說
D.《井岡山上的斗爭》——豐富了社會主義革命和建設發展的理論
31、某博客在分析毛澤東思想誕生的背景時列出了下列四點，其中符合史實的是
①新民主主義革命的勝利為其奠定了現實基礎②馬克思主義在中國的傳播為其奠定了思想基礎
③工人運動發展，中共的成立為其奠定階級基礎④以中共為首的先進中國人的探索為其奠定實踐基礎
A．①②③④ B. ②③④ C．②④ D.③④
32、毛澤東的下列思想產生的先后順序是①新民主主義革命思想②“工農武裝割據”思想③正確處理人民內部矛盾思想④中國特色的社會主義改造思想
A．①②④③ B．②①③④ C．①②③④ D．②①④③
33、改革開放中，經過三次思想解放，我們先后沖破了“個人崇拜”、“所有制崇拜”和“計劃經濟崇拜”，其中沖破“計劃經濟崇拜”的關鍵事件是
A．中共十一屆三中全會 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共十五大
34、宣告中國進入航天時代的是
A、1964年，中國自行設計的中近程運載火箭發射成功
B、1970年，中國第一顆人造地球衛星“東方紅”1號人造衛星升空
C、1960年，中國自行研究設計的第一枚火箭發射成功
D、2003年，楊利偉登入太空
35、閱讀右框內文字材料。它們最有可能是對我國哪一項技術發表的評論
A．“東方紅I號”發射成功
B．“神州” 五號發射成功
C．我國第一顆原子彈試爆成功
D．成功發射第一枚中程運載火箭
36、某文學青年喜歡自詡尊重史實，酷愛續寫武俠名著。下列續寫情節符合歷史常識的是
A.續寫《尋秦記》：（戰國）趙盤懷疑《上林賦》中隱藏著武功秘籍
B.續寫《神雕俠侶》：（南宋）楊過和小龍女行俠仗義，救了畢昇
C.續寫《大唐雙龍傳》：（隋唐）寇仲最喜歡吟唱“大江東去浪淘盡……”
D.續寫《七劍下天山》：（清初）韓志邦很喜歡閱讀《三國演義》
37．右圖是南宋遺民鄭所南畫作，該作品用極簡淡之筆墨撇出一花
數葉，也不畫土。在落款中只題丙午干支而不寫元代年號。從創
作風格看，該畫的藝術特色是
A．注重寫實，富有生活氣息 B．“以形寫神”，形態逼真
C．“意在筆先”，“趣在法外” D．工筆重彩，色彩絢麗
38、唐代有一位詩人，被稱為“詩風壯浪縱恣，詩情一瀉千里，筆勢靈活矯健，充滿大膽夸張和奇特想象”。根據描述，這位詩人應該是
A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．孟浩然
39、請閱讀下面精美的文字，其所屬的文學體裁出現的先后順序是
①長太息以掩涕兮，哀民生之多艱!……亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔!
②千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十四，多少樓臺煙雨中。
③枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
④尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。
A．①②④③ B．④①②③ C．④②③① D．①③②④
40、某電視劇攝制組布置一個朱熹書房的場景，為重現真實的歷史，其道具可選用哪一項；
①毛筆、紙張 ②一疊印刷的書籍 ③鄭板橋的《墨梅圖》④王羲之的《蘭亭序》
A．①②③④ B．①③ C．①③ D．①②④
41、唐朝以來，商業日益發展，城市走向繁榮，市民階層壯大，與這些經濟現象相適應，文化領域出現了哪些相應的成就？
①小說的出現和繁榮 ②黃宗羲等人提出“工商皆民生之本”
③宋朝風俗畫的發展 ④蘇州出現“計日受值”的雇工
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
42、有位物理學家說：“19世紀物理學大廈已經全部建成，今后物理學家只是修飾和完美這所大廈。”這所“大廈”的奠基者是
A．哥白尼 B．伽利略 C．牛頓 D．達爾文
43．某一理論被評價為“使人們的認識由低速領域擴大到高速領域，由宏觀領域延伸到宇宙領域，人們第一次深刻地認識到時間、空間和物質的運動相互依賴。”這一理論的創立者是
A．伽利略 B．牛頓 C．愛因斯坦 D．普朗克
44．對斯蒂芬森發明火車不產生影響的因素有
A．蒸汽機的改良 B．英國自然科學的繁榮
C．英國資本主義的發展 D．汽油內燃機的發明
45、下列藝術作品中，從創作風格看，最早受到近代科技成就影響的是
A．《人間喜劇》 B．《向日葵》 C．《巴黎圣母院》 D．《日出·印象》
46．工業革命后，人們的生活空間由鄉村向城市轉移，在金錢至上等社會觀念影響下出現了城市冷漠化問題。下列能夠反映這一問題的文藝作品是
A．《巴黎圣母院》 B．《人間喜劇》 C．《等待戈多》 D．《格尼爾卡》
47、丹納說：“要了解一件藝術品，一個藝術家，一群藝術家，必須正確地設想其所屬的時代的精神和風俗概況。”這是因為：
A．藝術創作是時代和環境的產物 B．藝術創作不允許主觀虛構
C．藝術創作都是內容和形式的統一 D．藝術創作要發揮主觀能動性
48、西方現代主義文學的重要特征不包括
A．故事情節的展開沒有一個明顯的理由，故事情節的開頭和結尾有明顯的理由
B．現代主義作家認為人應該是絕對自由的，語言風格與傳統的大相徑庭
C．是精神生活出現危機的反映，強調個人主義和虛無主義
D．強調集中表現自我，最能體現個性化特點
49、李贄稱贊漢朝司馬相如和卓文君“善擇佳偶”，贊揚寡婦再嫁；稱贊武則天是杰出的女政治家；肯定封建社會揭竿起義的農民。上述材料反映了李贄
A．反對封建社會男尊女卑的觀念 B．反對三綱五常的封建禮教
C．破除對孔子思想的迷信 D．揭露道學家的虛偽
50、下列言論符合道家思想的是
A. “君君、臣臣、父父、子子” B. “刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”
C．“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝” D．“兼愛”、“非攻”、“尚力”、“節用”
51、董仲舒所提出的“天人感應”和“天人合一”學說
①有利于加強中央集權 ②體現了 “仁政”思想
③使儒學增加了迷信色彩 ④與孟子的民本思想完全一致
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
52、民國時期著名的軍事理論家蔣方震說，歐洲近世史之曙光，發自兩大潮流，其一，希臘思想之復活，……其二，原始基督教復活。這“兩大潮流”指的是
A.智者運動　文藝復興　B.文藝復興　宗教改革C.宗教改革　啟蒙運動　D.文藝復興　啟蒙運動
53．伏爾泰說：“如果在英國僅允許有——種宗教，政府很可能會變得專橫：如果只有兩種宗教，人民就會互相割斷對方的喉嚨。”伏爾泰所要表達的觀點主要是
A．教隨國定 B．信仰自由 C．反對宗教信仰 D．因信稱義
54、被后人稱為“美國憲法之父”的麥迪遜說：“如果人都是天使，就不需要任何政府了。如果是天使統治人，就不需要對政府有外來的或內在的控制了。”這番話的意圖是
A．美國不需要建立統一的政府 B．采取相應措施防止獨裁政權的出現
C．美國應該建立開明君主制國家 D．政府權力不能受任何力量的限制
55、文藝復興和宗教改革的主要貢獻是
A．擺脫了基督教神學思想的束縛 B．沒收了天主教會的財產，打擊了封建勢力
C．為西歐資本主義的發展初步解除了精神枷鎖 D．確立了資本主義社會的政治構架
56、“人民的議員就不是、也不可能是人民的代表，他們只不過是人民的辦事員罷了;他們并不能作出任何肯定的決定。凡是不曾為人民所親自批準的法律，都是無效的;那根本就不是法律。”這段話體現了下列哪位思想家的主張
A.盧梭 B.伏爾泰 C.孟德斯鳩 D.康德
57、恩格斯指出，任何新的學說“必須首先從已有的思想材料出發，雖然它的根源深藏在經濟的事實中”。最能印證其主旨的是
A.商品經濟催生了歐洲近代啟蒙思想 B.人文主義保留了天主教的神學色彩
C.古典文化孕育了意大利的人文主義 D.人民主權學說豐富了法國啟蒙思想
58、書法美是體現中華民族文化特色的一種藝術形式。以下對兩幅書法作品的鑒賞較貼切的
A．圖1是草書作品，“線條流暢，任情縱性”
B．圖1是行書作品，“字勢雄強，如龍跳天門，虎臥鳳閣”
C．圖2是隸書作品，“筆意秀勁，韻致超逸”
D．圖2是隸書作品，“雄秀獨出，一變古法
59、2005年考古人員在寧夏地區發現了中國最古老的圖畫文字，
比甲骨文還要早幾千年。從中可以得出正確認識有
①我國的文字史有可能因此被改寫 ②中華文化源遠流長
③我國的考古工作任重而道遠 ④甲骨文是我國最早文字的論斷是毫無根據的
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
60、關于中國古代繪畫的敘述，不正確的是
A、戰國時期是繪畫藝術從萌芽走向成熟的關鍵階段
B、魏晉時期的士大夫有利推動了我國繪畫藝術的發展，代表作有顧愷之《洛神賦圖》
C、兩宋時期我國宮廷畫院進入了最為活躍的發展階段，代表作有張擇端《清明上河圖》
D、元明清時期士大夫的文人畫繁盛，代表作有鄭板橋《墨蘭圖》
61．（13分）科學在社會發展中起著重要作用。閱讀材料，回答問題。
材料一 他們認為中國擅長的是道，西方擅長的是器。中國原來也包括器的，但是后來這套科學技術“器” 的研究沒有被重視，失傳了，傳到西方去了。……我們現在又向西方學習，學的即是我們傳過去的東西，中國古已有之，傳到西方，現在“天將器還中國”，我們又學習，這是合理的，必要的。
——《晚清——政治與文化》
（1）材料二中的“他們”、“道”、“器”分別是指什么？（3分）結合所學知識分析“天將器還中國’，我們又學習，這是合理的”在當時的歷史影響。（4分）
材料二 甲午一戰……中國知識精英痛定思痛，在文化自覺上又上了一層次。
——金耀基《文化自覺、全球化與中國現代化之構建》
（2）結合所學知識，指出材料三中“在文化自覺上又上一層次”的主要表現。列舉近代前期（1840—1919年），中國知識精英向西方學習的另外兩個層次。（3分）
（3）據材料和所學知識，概括影響近代中國知識精英尋求救國道路的政治、經濟和思想文化因素。（3分）
62．（17分）下表是17、18世紀中國和西方一些歷史人物的科技成就或主要思想。
中 國 西 方
科技成就 宋應星（1587—1661）編寫了總結性的科學巨著《天工開物》，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書” 牛頓（1643—1727）出版了《自然哲學的數學原理》，提出了物體運動的三大定律和萬有引力定律等
主要思想 黃宗羲（1610－1695）批判君主專制，提出“君臣平等”和“工商皆本”的思想。顧炎武（1613－1682）提出“以天下之權寄天下之人”的“眾治”主張。王夫之（1619—1692）揭露歷代帝王把天下作為私產的做法，主張“循天下之公”。 伏爾泰（1694—1778）反對君主專制和封建神權，認為自然賦予人類以思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等。 孟德斯鳩（1689—1755）反對君主專制，倡導天賦人權，認為政權屬于全體人民，提出三權分立的原則。盧梭（1712—1778）反對封建王權，倡導“社會契約論”和“人民主權”說，論述了私有制是人類不平等的起源。
閱讀表中內容，結合所學知識回答問題：
（1）從特點方面比較17世紀中外科技成就的的差異。（2分）多角度分析指出明清時期中國為什么不能產生與歐洲相似的近代科學。（3分）
（2）17世紀的中國和18世紀的西方，都產生了啟蒙思想，概括中西啟蒙思想最主要的共同主張。（2分）并分析其產生的共同原因是什么？（3分）
（3）從階級屬性和歷史作用兩方面指出中西啟蒙思想的不同之處。（6分）
西班牙：中國龍已經飛起來了，它使整個中國充滿了自豪。
德國《漢諾威匯閱讀右框內文字材料。它們最有可能是對我國哪一項技術發表的評論
A．“東方紅I號”發射成功
B．“神州” 五號發射成功
C．我國第一顆原子彈試爆成功
D．成功發射第一枚中程運載火箭
報》：中國人進入太空的事實證明了這個經濟迅速崛起的國家的實力如皋市第一中學2013屆高三學情調研測試
文科數學
一．填空題（共14題，每題5分）
1．函數 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )f(x)＝＋lg(1＋x)的定義域是 ．
2．函數的最小正周期為 ．
3．設是等差數列{an}()的前n項和，且，則= .
4．已知 ，，則 = .
5．設f(x)是定義在R上的奇函數 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )，當x≤0時，f(x)＝2x2－x，則f(1)= ．
6. 已知 ，則不等式的解集為_ _．
7．若函數在區間上單調減，則實數的范圍是
8．已知直線及平面，下列命題中的假命題的序號是 .
①若，，則. ②若，，則.
③若，，則. ④若，，則.
9．若則的取值范圍為 .
10．若實數滿足，則的范圍是 ．
11．已知偶函數在區間上單調增,則不等式的解集
為 ．
12．不等式：在時恒成立，則的取值范圍 _．
13．如圖，有一底面半徑等于圓錐的高的圓錐形容器，若
以9cm3/s的速度向該容器注水，則水深10cm時水面上
升的速度為 cm/s．
14．已知,則方程的相異實根的個數是 .
文科數學答題紙
一、填空題：(每題5分,共70分)
1．___________ 2．___________ 3．___________ 4．___________
5．___________ 6．___________ 7．___________ 8．___________
9．___________ 10．__________ 11．___________ 12．___________
13．___________ 14．___________
二．解答題：本大題共6小題，滿分90分，須寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
15． 函數.
（1）若的定義域為，求實數的取值范圍；
（2）若的定義域為，求實數的值.
16．如圖在四棱錐P－ABCD中，平面PAD⊥平面ABCD，AB＝AD，∠BAD＝60°，E、F分別是AP、AD的中點．
求證：(1)直線EF∥平面PCD； (2)平面BEF⊥平面PAD.
17．在斜中，角所對的邊分別為，且
.
(1)求角； (2)若，求角的取值范圍.
18. 設數列的前n項的和為，點均在函數的圖像上.
(1)求數列的通項公式；
(2)設是數列的前項的和，求使得對所有都成立的最小正整數.
19． 如圖，是正方形空地，邊長為，電源在點處，點到邊距離分別為．某廣告公司計劃在此空地上豎一塊長方形液晶廣告屏幕，．線段必須過點，端點分別在邊上，設，液晶廣告屏幕的面積為．
(1) 用的代數式表示；
（2）求關于的函數關系式及該函數的定義域；
（3）當取何值時，液晶廣告屏幕的面積最小？
20．已知函數，其中為常數且是的一個極值點。
(1)求的值；
(2)求函數的單調減區間；
(3)若的圖像與軸有且只有3個交點，求的取值范圍.
N
M
P
F
E
D
C
B
A如皋市第一中學2013屆高三學情調研測試
政 治
一、單項選擇題：本大題共33小題,每小題2分,共計66分。在每題給出的四個選項中,只有一個選項是最符合題意的。
1．下圖是我國云南納西族地區沿用了十多個世紀的原始象形文字——東巴文字。對此認識正確的是
①它是自然界長期發展的產物 ②它的內容是客觀的形式是主觀的
③它是納西族文化的基本載體 ④它的本質和現象都屬于意識形態
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
2．“每個人不管最后走到天涯海角，童年留在你血液中的東西，會對你的一生都發揮作用。”
這一觀點說明文化對人具有 的影響。
A．主動自覺 B．潛移默化 C. 深遠持久 D．受益終生
3．文化學者于丹說過：“民族節日是一種信號，讓所有屬于這個民族的人會因為這個時候去共同進行一個儀式。”這表明
①傳統文化具有相對穩定性 ②慶祝民族節日是民族情感的集中表達
③傳統文化具有強大的感召力 ④民族文化是維系本民族生存與發展的精神紐帶
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．近年來，南京一些學校的民樂隊在暑假中多次遠赴維也納金色大廳演奏，為歐洲觀眾帶去充滿中國韻味的音樂享受，得到了很高評價。這表明
A．不同國家的文化各不相同 B．文化既是通俗的，又是高雅的
C．世界各國文化具有趨同性 D．文化既是民族的，又是世界的
5. 2012年2月1日，“中歐文化對話年”在布魯塞爾拉開帷幕。開幕演出由廣東現代舞團和比利時羅莎舞蹈團聯袂擔綱，分別演出現代舞《臨池》和《羅莎之舞》。開展“中歐文化對話年”活動有利于
①擴大中華文化的國際影響力 ②豐富中國傳統文化基本內涵
③增強民族文化的多元性特征 ④促進中外文化的交流與借鑒
A．①② B．①④ C．②③. D．③④
6．國學大師湯一介認為，儒學必將在“反本（復歸本源或根本）開新”中重振輝煌。下列對“反本開新”解讀正確的是
① 只有先“反本”才能后“開新”
②“反本”與“開新”都需要批判精神
③“反本”是否定過去，“開新”是創造未來
④“反本”是“開新”基礎，“開新”是“反本”要求
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
7．不少優秀中國電影進入國際市場后，因為沒有用國際普遍接受的方式講好“中國故事”，
對國外觀眾吸引力有所下降。這要求我們
A．在文化交流中，尊重世界文化多樣性 B．正確處理文化繼承與文化發展的關系
C．在文化建設中，把握先進文化的方向 D．正確處理民族文化與世界文化的關系
8．右圖漫畫啟示我們
A．繼承文化遺產需要弘揚文化價值
B．保護文化遺產需要提高文學修養
C．繁榮文化需要創新人際溝通方式
D．發展文化需要擱置爭議博采眾長
9．隨著一些具有傳統民間文化色彩的古村落被一步步逼進狹小的“胡同”，保護古村落已刻不容緩。這是因為，古村落是
①傳統文化的物質載體 ②展現傳統文化的重要標志
③民族身份的重要標志 ④影響文化發展的決定因素
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．“胸藏文墨虛若谷”，“腹有詩書氣自華”。從中我們可以體會出
A．沒有文化的人不可能確立遠大的理想
B．文化影響人們的思維方式和交往方式
C．知識文化水平越高的人越完美
D．文化具有教育人、熏陶人、塑造人的功能
11．中秋節不單單是華人的節日，也是韓國、日本等國的傳統節日，但慶祝節日的習俗各有差異。由此可見
①世界文化具有多樣性 ②文化既是民族的又是世界的
③慶祝傳統節日是民族身份的重要標志 ④傳統習俗是文化的基本載體
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
12．文化對人的影響具有潛移默化的特點。下列詩句的寓意符合這一特點的是
A．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
B．少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰
C．渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇
D．隨風潛入夜，潤物細無聲
13.人的文化素養是多方面的，其中具有方向性作用，處于核心地位的是
A．社會科學素養 B．自然科學素養
C．社會公德、職業道德、家庭美德 D．世界觀、人生觀、價值觀
14. 秦國攻滅楚國后，為了加強對南方的控制，派50萬官兵駐扎嶺南地區。這使得相當一部分中原人留在了粵東北地區，對當地文化產生了深遠的影響。這體現的文化傳播途徑是
A．商業貿易 B．人口遷徙 C．教育 D．戰爭
15．德國物理學家朗克說：“研究人員的世界觀將永遠決定他的工作方向。”這告訴我們
A．具體科學的進步推動著哲學的發展
B．哲學是科學世界觀和方法論的統一
C．一切哲學都是對具體科學知識的概括和總結
D．哲學給具體科學研究以世界觀和方法論指導
16．“太虛不能無氣，氣不能不聚而為萬物。”下列觀點中蘊含的哲理與此不同的是
A．形存則神存，形謝則神滅 B．天地之變，陰陽之化
C．人病則憂懼，憂懼見鬼出 D．理生萬物，理主動靜
17．法國哲學家柏格森認為，事物和狀態不過是我們的心靈所采取的一種觀點。這種觀點
A．只是一種可貴的猜測，沒有科學依據
B．認為物質依賴于意識，是唯心主義觀點
C．認為意識對物質有能動作用，屬于唯物主義觀點
D．承認世界是物質的，堅持了唯物主義的根本方向
18．下列觀點中屬于承認絕對運動，否認相對靜止的是
①坐地日行八萬里，巡天遙看一千河 ②日方中方睨，物方生方死
③人甚至一次也不能踏進同一條河流 ④世異則事異，事異則備變
A．①③　 　 B．①④ C．②③ 　 D．②④
19．馬克思主義哲學之所以是科學的，就在于它堅持了
A．階級的觀點 B．革命的觀點 C．實踐的觀點 D．歷史的觀點
20．當火星與太陽視黃經相差180度時，稱為火星沖日。2012年3月4日發生的“火星沖日”
現象，被人們成功的預測并觀測到，從而積累了更多關于火星的資料。這告訴我們
A．意識是人類大腦的特有機能 B．發揮主觀能動性，就能把握規律
C．意識是對客觀存在的正確反映 D．規律具有客觀性，可以認識利用
21．倫敦奧運會上，林丹遭遇了近乎無法度過的難關，似乎勝利的天平已經倒向對手。但他一點點把劣勢扳平，又逐步確立優勢，最終把優勢化為勝利，成功衛冕，為國爭光。林丹的賽場經歷啟示我們
①要經歷逆境才能不斷走向成功 ②要積極發揚自強不息的民族精神
③要堅信事物發展的前途是光明的 ④要不斷追求更高的思想道德目標
A．①③　 　 B．①④ C．②③ 　 D．②④
22．2012年以來，全國新聞界積極開展“走基層、轉作風、改文風”活動，大批編輯作者深 入基層蹲點調研、采訪寫作，在了解基層實際、反映群眾意愿、樹立良好形象、推動具體工作上取得積極進展。這說明
A．世界的真正統一性在于它的物質性 B．認識的發展是一種波浪式前進的過程
C．深入群眾實踐才能獲得正確的認識 D．主觀與客觀應做到具體的歷史的統一
23．2012年是鄧小平南巡談話20周年。20年來，這一談話精神不斷被現代化實踐證明 其正確性，也不斷結出碩果，促進了經濟和社會的發展。這表明
①實踐是認識的唯一來源 ②認識是實踐發展的動力
③實踐是認識的目的和歸宿 ④實踐是檢驗認識真理性的唯一標準
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
24．車爾尼雪夫斯基說：“真理之所以為真理，只是因為它是和謬誤以及虛偽對立的。”這句話告訴我們
A．真理只有一個，真理面前人人平等
B．人們追求真理的過程不是一帆風順的
C．真理的基本屬性是具體性、條件性
D．真理是人們對客觀事物及其規律的正確反映
25．改革開放至今，江蘇大地上誕生了很多先進的精神理念，由此才有了一個又一個的發展跨越。以“創業創新創優、爭先領先率先”為內涵的“江蘇精神”是對這些寶貴精神財富的繼承和弘揚，也是拓展和提升，體現“植根歷史、體現現實、引領未來”的原則。這則材料說明
①意識依賴于物質 ②文化促進政治和經濟的發展
③意識具有創新性 ④社會實踐是文化創新的源泉
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
26．右側漫畫告訴我們的哲理是
A．一切事物都有自己的優點和缺點
B．事事有矛盾，時時有矛盾
C．矛盾雙方在一定條件下相互轉化
D．矛盾雙方互相排斥，互相斗爭
27．馬克思主義哲學認為，發展是
①新事物代替舊事物 ②矛盾主次方面的轉化
③事物對自身的否定 ④主次矛盾的相互轉化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
28．列寧說過，一般的東西只在個別的東西之中，通過個別的東西才能存在。任何個別的東西都是一般的東西。任何一般的東西都是個別的東西。下列對這句話理解正確的是
①個別離不開一般 ②一般與個別可以相互替換
③一般寓于個別之中 ④個別就是一般，一般就是個別
A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
29．盡管微博簡短和情緒化的表達方式容易成為謠言滋生的溫床，給公眾與社會和諧帶來不少困擾，但如果能加強管理，完善法制，塑造良好的網絡環境，微博可以為人們“參政議政”提供一個更便捷有效的通道。這說明
A．矛盾的同一性和斗爭性是辯證統一 B．主次矛盾是辯證統一的
C．矛盾的普遍性和特殊性是辯證統一 D．矛盾的主次方面是辯證統一的
30．2012年6月24日，中國“蛟龍”號載人潛水器創造了中國載人深潛最新紀錄，首次突 破7000米，達到7020米。隨著該潛水器逐步完成海上試驗，將轉向業務化運行，開發一系列深潛產品等，實現其業務化共享使用等工作將逐步提上日程。這則材料說明
A．任何兩個事物之間都具有聯系 B．聯系是絕對性和相對性的統一
C．整個世界是普遍聯系的有機整體 D．人們可以根據需要建立新的聯系
31．下列選項中，體現矛盾雙方具有“同一性”的是
①蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽 ②福兮禍之所倚，禍兮福之所伏
③野火燒不盡，春風吹又生 ④旋嵐偃岳而常靜,江河競注而不流
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
32．人類社會是物質世界的高級運動形式，貫穿人類社會始終的基本矛盾是
①生產力和生產關系的矛盾 ②唯物史觀和唯心史觀的矛盾
③生產力水平和人民需要的矛盾 ④經濟基礎和上層建筑的矛盾
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
33．2012年4月,某地干洗店店主全家不幸罹難,店主姐夫含淚通知顧客前來取衣退卡還錢, 被人們譽為“信義姐夫”。他的行為感動了許多市民,欠賬的顧客也趕來還錢,商戶們還自發掛出了“崇尚誠信,傳遞溫暖”的橫幅。這則材料表明
①人生的真正價值就在于重信守諾
②實現人生價值需要發揮主觀能動性
③價值選擇是在價值判斷的基礎上做出的
④重信守諾已成為全社會的最高價值標準
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
二、簡析題：本大題共3小題,每小題12分,共計36分。請運用所學知識對所提問題進行簡明扼要的分析和說明。
34．雨水本是正常天象，可怕的是城市開發建設的“急功近利”和“盲目擴張”阻擋了雨水的去路，使城市內澇在中國的知名度越來越高。很多城市建設規劃中“重地表，輕地下”、“重面子，輕里子”的弊病在暴雨中暴露無遺。高樓林立、光鮮亮麗的城市地上建設無疑讓“繁榮”和“政績”一覽無余，而排水管網等看不見、摸不著的地下隱蔽工程卻很難讓有關部門用心。
(1)請結合材料請用《文化生活》的知識簡要說明中國城市內澇原因。（6分）
(2)結合材料，簡要說明城市建設中按規律辦事的道理。（6分）
35．材料一 跨省河流一直存在著省域之間怎樣共同預防和治理污染以保持共同發展的難題。本著對歷史和未來負責的態度，浙江、安徽兩省圍繞新安江的生態補償問題進行了多年醞釀，但“游戲規則”的形成過程一波三折。2012年2月，新安江流域生態補償機制正式進入試點實施階段，為全國跨省流域的生態環境保護起到良好的示范作用。
材料二 浙皖兩省認真貫徹落實科學發展觀，根據新安江現狀和兩省的實際需求簽訂了水源保護協議，確定了雙方需要達到的水源標準，如果安徽省做到了，浙江省就給予獎勵，反之亦然。“新安江模式”堅持“利益共享、責任共擔”的原則，在妥協中謀求共贏，為浙皖兩省科學發展、造福后代奠定了基礎。
結合材料，運用《生活與哲學》的相關知識回答：
（1）簡要分析材料一蘊含的唯物辯證法道理。（6分）
（2）運用辯證唯物論的觀點，分析“新安江模式”給我國生態治理帶來的啟示。（6分）　
　
36．孔子學院(Confucius Institute)，是中國國家對外漢語教學領導小組辦公室在世界各地設立的推廣漢語 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )和傳播中國文化 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )與國學 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )的教育和文化交流機構。最重要的一項工作就是給世界各地的漢語學習者提供規范、權威的現代漢語教材 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )；提供最正規、最主要的漢語教學 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )渠道。全球首家孔子學院2004年11月21日在韓國首爾 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )成立，目前孔子學院已在106個國家的350多個教育機構落戶，中小學孔子課堂達500多個，成為推廣漢語教學、傳播中國文化及漢學 ( http: / / baike. / view / 116543.htm" \t "_blank )的全球品牌和平臺。
（1）、運用《文化生活》的知識說明我國在全球興辦孔子學院所體現的道理。（6分）
（2）、孔子 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )是中國傳統文化 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )的代表人物，孔子學院因此選擇孔子作為漢語教學品牌并作為中國傳統文化 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )復興的標志。有人說傳統文化是財富，如果沒有傳統文化，我們的生活將失去精神家園。請用《文化生活》的相關知識評析這一觀點。（6分）
三、探究題：本題18分。結合背景材料進行探究,能夠發現問題、提出問題,并綜合運用有關知識分析問題、解決問題,創造性地提出解決問題的方案、策略等。
37．近年來，一個個普通的名字卻與不普通的前綴連在一起：“最美女教師”“最美司機”“最美軍人”……他們是一些普通的人，在平凡的崗位上用實際行動，甚至是用生命踐行著真善美。在張麗莉的心中，保護學生生命安全是恪守基本職責；在吳斌眼里，保障乘客安全是應盡的義務；在高鐵成看來，保護群眾生命安全是必須擔當的使命！
“最美”的稱呼，表達了大眾對道德楷模由衷的贊譽，體現了社會的道德認同。但也有一些媒體在宣傳報道上自覺不自覺地往“高大全”方向靠，似乎這些“最美”普通人是做不到的，只能出現在不平凡的人身上，體現在不平凡的事上。
我們確實需要、也愿意歌頌所有的“最美”，正是這種 “能幫一下就幫一下”、 “什么都沒想就撲上去了”的樸素情感，彰顯了真善美的光輝。為了生活更加溫暖，為了子孫能享受到社會和諧的幸福生活，我們大家有責任和義務一起呵護我們心中那份平凡的善良，給善良的“最美”們以支持與鼓勵，讓“最美”現象成為常態！
閱讀上述材料,探究下列問題:
（1）有人認為，“最美”就是平凡的人做出不平凡的事。請你用辯證法知識評析該觀點。（6分）
（2）運用歷史唯物主義觀點，說明我國大力弘揚“最美”精神的原因。（6分）
（3）請你從《文化生活》角度，說明“弘揚‘最美’精神，培育文明風尚”的意義。（6分）
如皋市第一中學2013屆高三學情調研測試
政治參考答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C C B D B B D A A C D
題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 A C A D D B C C D C D
題號 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
答案 B D B C A B D C A B B
二、簡析題
34．（1）①中華飲食文化是中華各族人民在長期的實踐中形成和發展起來的，說明了中華文化源遠流長。（2分）②中華飲食文化具有區域性、多樣化和多角度等特點，說明了中華文化博大精深。（2分）③中華飲食文化是中華各族人民智慧的結晶，體現了中華民族特有的包容性。（2分）
（2）①立足社會實踐，發揮人民群眾的主體作用。（2分）②繼承傳統，推陳出新，為中華傳統文化注入時代精神。（2分）③尊重文化多樣性，加強不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，推動中華文化的傳播。（2分）
35．（1）①事物是普遍聯系的，浙皖兩省用聯系的觀點看問題，本著對歷史和未來負責的態度，合作治理新安江生態問題；（2分）②事物發展是前進性與曲折性的統一，盡管一波三折，但新安江生態補償機制最終仍得以形成并實施；（2分）③矛盾普遍性和特殊性是辯證統一的，新安江生態補償機制進入試點實施，將為全國起到良好的示范作用。（2分）
（2）①物質決定意識，我國生態治理要堅持一切從實際出發，實事求是；（2分）②意識對物質具有能動作用，我國的生態治理要認真貫徹落實科學發展觀；（2分）③規律具有普遍性和客觀性，我國生態治理要按規律辦事，堅持科學發展。（2分）
36.（1）每空1分，共6分。
美 國 法 國
政體 總統制民主共和制 半總統半議會制民主共和制
政黨制度 兩黨制 多黨制
國家結構形式 聯邦制 單一制
（2）①美國實行聯邦制，聯邦與州之間存在權力斗爭，醫改法案受到一些州的抵制。②美國實行兩黨制，兩黨代表不同集團的利益，出于競選需要，在醫改議題上展示不同政見，互相牽掣。③美國利益集團參與政治，利益集團之間矛盾重重。④美國實行三權分立制，三大權力機關之間互相扯皮，內耗嚴重。（每點2分，答出其中任意三點即可得6分，但該問題總分不得超過6分）
三、探究題
37.①矛盾就是對立統一，矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化。平凡的人做出不平凡的事可以充分展示平凡人的偉大之處，成為大眾心中的“最美”，所以上述觀點具有合理之處。（3分）②量變與質變是辯證統一的，我們要重視量的積累。平凡的人做好平凡的事并持之以恒也是“最美”。該觀點沒看到平凡的人做好平凡的事也能成就“最美”，因而是片面的。（3分）
（2）①社會存在決定社會意識，社會意識具有相對獨立性。大力弘揚“最美”精神是時代的需要，有利于弘揚正氣，構建和諧社會。（3分）
②價值觀具有導向作用（或正確的價值判斷和價值選擇應符合最廣大人民群眾的根本利益）“最美”精神體現了大眾對真善美的追求，符合社會的道德認同，有利于培育社會文明風尚。（3分）
（3）①用社會主義榮辱觀引領風尚，建設社會主義核心價值體系。②開展多種形式的學楷模活動，推動學習活動常態化。③努力提高自身的科學文化修養和思想道德修養。④腳踏實地，從身邊做起、從現在做起、從小事做起。
（每點2分，答出其中任意三點即可得6分。其他言之成理者可給1分，但該問題總分不得超過6分）如皋市第一中學2013屆高三學情調研測試
理科數學
命題：黃新如 審核：祝存建
一．填空題（共14題，每題5分）
1．已知集合M={－1，1}，，則HYPERLINK "http://www./" ．
２．設為虛數單位，復數滿足，則 ．
3．函數的最小正周期為 ．
4．已知等差數列{an}的公差為d (d≠0)，且a3＋a6＋a10＋a13＝32，若am＝8，則m為 ．
5．已知，則＝ ．
6. 將函數的圖象先向左平移，然后將所得圖象上所有的點的橫坐標變為原來的倍（縱坐標不變），則所得到的圖象對應的函數解析式為 ．
7．不等式的解集為 ．
8．在等差數列中，若則的值是 ．
9．如圖，平面四邊形ABCD中，若AC＝，BD＝2，則(＋)·(＋)＝ ．
10．已知函數f（x）＝，若f （a）＋f （1）＝0，則實數a的值等于 ．
11．已知，的最小值為 ．
12．若實數x，y滿足的最小值為3，則實數b的值為 ．
13．函數的圖像與函數的圖像所有交點的橫坐標之和等于 ．
14．設函數，為坐標原點，為函數圖象上橫坐標為的點，向量與向量的夾角為，則滿足
的最大整數的值為 ．
如皋市第一中學2013屆高三學情調研測試答題紙
一、填空題：(每題5分,共70分) （理科數學）
1．___________ 2．___________ 3．___________ 4．___________ 5．___________
6．___________ 7．___________ 8．___________ 9．___________ 10．__________
11．___________ 12．___________ 13．___________ 14．___________
二．解答題：本大題共6小題，滿分90分. 解答須寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
15．已知集合函數的定義域為集合B。（1）若，求集合；
（2）已知是“”的必要條件，求實數a的取值范圍。
16．如圖所示,已知的終邊所在直線上的一點的坐標為,的終邊在第一象限且與單位圓的交點的縱坐標為.
⑴求的值；
⑵若,,求.
17．已知等差數列{an}滿足a2=0，a6+a8= 10
（1）求數列{an}的通項公式； （2）求數列的前n項和
（3）求數列的前n項和.
18.某公司有價值萬元的一條流水線，要提高該流水線的生產能力，就要對其進行技術改造，從而提高產品附加值，改造需要投入，假設附加值萬元與技術改造投入萬元之間的關系滿足：
①與和的乘積成正比； ②時，；③，其中。
求：（1）設，求表達式，并求的定義域；
（2）求出附加值的最大值，并求出此時的技術改造投入。
19．設f(x)＝x3，等差數列{an}中a3＝7，，記Sn＝，令bn＝anSn，數列的前n項和為Tn．
（1）求{an}的通項公式和Sn；
（2）求證：Tn＜；
（3）是否存在正整數m，n，且1＜m＜n，使得T1，Tm，Tn成等比數列？若存在，求出m，n的值，若不存在，說明理由．
20．已知函數(，且a為常數)．
（1）求函數的單調區間；
（2）當時，若方程只有一解，求a的值；
（3）若對所有都有，求a的取值范圍．
A
B
C
D
（第9題圖）
圖(16)如皋市第一中學2013屆高三學情調研測試（201210）
物 理 學 科
（時間100分鐘 滿分120分）
第Ⅰ卷 選擇題（41分）
一、單項選擇題：本題共7小題，每小題3分，共計21分，每小題只有一個選項符合題意。
1、下列說法不正確的是（ ）
A．牛頓認為質量一定的物體其加速度與物體受到的合外力成正比
B. 亞里士多德認為輕重物體下落快慢相同
C. 伽利略的理想斜面實驗說明了力不是維持物體運動的原因
D. 伽利略認為如果完全排除空氣的阻力，所有物體將下落的同樣快
2、用長為l的細繩拴著質量為m的小球在豎直平面內做圓周運動，如圖，則下列說法正確的是（ ）
A．小球在圓周最高點時所受的向心力一定為重力
B．小球在圓周最高點時繩子的拉力不可能為0
C．若小球剛好能在豎直平面內做圓周運動，則其在最高點的速率為
D．小球在圓周最低點時拉力可能小于重力
3、我國“北斗”衛星導航定位系統將由5顆靜止軌道衛星(同步衛星)和30顆非靜止軌道衛星組成，30顆非靜止軌道衛星中有27顆是中軌道衛星，中軌道衛星軌道高度約為，靜止軌道衛星的高度約為。下列說法正確的是（ ）
A．中軌道衛星的線速度大于7.9km/s
B．靜止軌道衛星的線速度大于中軌道衛星的線速度
C．靜止軌道衛星的運行周期大于中軌道衛星的運行周期
D．靜止軌道衛星的向心加速度大于中軌道衛星的向心加速度
4、一個質量為m的小鐵塊沿半徑為R的固定半圓軌道上邊緣由靜止滑下，到半圓底部時，軌道所受壓力為鐵塊重力的1.5倍，則此過程中鐵塊損失的機械能為 ( )
A． B．
C． D．
5、如圖所示，在M、N處固定著兩個等量異種點電荷，在它們的連線上有A、B兩點，已知MA=AB=BN．下列說法正確的是（ ）
A．A、B兩點場強相同
B．A、B兩點電勢相等
C．將一正電荷從A點移到B點，電場力做負功
D．負電荷在A點的電勢能大于在B點的電勢能
6、圖中虛線所示為靜電場中的等勢面1、2、3、4，相鄰的等勢面之間的電勢差相等，其中等勢面3的電勢為0。一帶正電的點電荷只在靜電力的作用下運動，經過、點時的動能分別為23eV和5eV。當這一點電荷運動到某一位置時，其電勢能變為-8eV，它的動能應為 （ ）
A．8eV B．11eV
C．15eV D．19eV
7、如圖所示，高為H的塔吊臂上有一可以沿水平方向運動的小車A，小車A下的繩索吊著重物B．在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂向右勻速運動的同時，繩索將重物B向上吊起，A、B之間的距離以d = H－t2規律隨時間t變化，則（ ）
A．繩索受到的拉力不斷增大
B．繩索對重物做功的功率不斷增大
C．重物做速度大小不斷減小的曲線運動
D．重物做加速度大小不斷減小的曲線運動
二、多項選擇題：本題共5小題，每小題4分，共計20分，每小題有多個選項符合題意。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，錯選或不答的得0分。
8、在一個光滑水平面內建立平面直角坐標系xOy，質量為1kg的物體原來靜止在坐標原點O（0，0），從t＝0時刻起受到如圖所示隨時間變化的外力作用，Fy表示沿y軸方向的外力，Fx表示沿x軸方向的外力，下列說法中正確的是( )
A．前2s內物體沿x軸做勻加速直線運動
B．后2s內物體繼續做勻加速直線運動，但加速度沿y軸方向
C．4s末物體坐標為（4m，4m）
D．4s末物體坐標為（12m，4m）
9、2011年11月1日發射“神州八號”飛船并與“天宮一號”實現對接,這在我國航天史上具有劃時代意義.假設“神州八號”飛船從橢圓軌道近地點到達橢圓軌道的遠地點進行變軌,此后它的運行軌道變成圓形軌道,如圖所示.則“神州八號”飛船( )
A.在由橢圓軌道變成圓形軌道過程中機械能不變
B.在由橢圓軌道變成圓形軌道過程中動能減小
C.在點的機械能等于沿橢圓軌道運動時過點的機械能
D.在點的加速度比點的加速度大
10、如圖所示，一長木塊被固定在水平面上，質量相同的子彈A、B從木塊兩側同時水平相向地射入木塊，最終都停在木塊中，子彈A的射入深度大于子彈B的深度，假設子彈A、B在運動過程中所受阻力大小恒定且相同，則可判斷（ ）
A．子彈在木塊中運動時間長短關系為
B．子彈射入初動能大小關系為
C．子彈入射初速度大小關系為
D．子彈對木塊的作用力做功多少關系為
11、如圖所示，一個質量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°．則（ ）
A．滑塊可能受到三個力作用
B．彈簧一定處于壓縮狀態
C．斜面對滑塊的支持力大小可能為零
D．斜面對滑塊的摩擦力大小一定等于 QUOTE EMBED Equation.DSMT4
12、如圖所示，將一輕彈簧下端固定在傾角為θ的粗糙斜面底端，彈簧處于自然狀態時上端位于A點．質量為m的物體從斜面上的B點靜止下滑，與彈簧發生相互作用后，最終停在斜面上。下列說法正確的是（ ）
A．物體最終將停在A點
B．物體第一次反彈后不可能到達B點
C．物體第一次反彈后的最大動能可能大于彈簧的最大彈性勢能
D．整個過程中重力勢能的減少量大于克服摩擦力做的功
第Ⅱ卷 非選擇題（79分）
三、簡答題，本題共2小題，共計20分．請將解答填寫在答題卡相應的位置．
12、（8分）在“探究速度隨時間變化的規律”實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率是50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示。在紙帶上選擇7個計數點A、B、C、D、E、F、G，相鄰兩個計數點之間還有四個點未畫出，各點到A點的距離如圖所示。
①A、B兩個計數點之間的時間間隔 T＝ ▲ s ；
②小車在B點的速度vB＝ ▲ m/s，CE間的平均速度＝ ▲ m/s；
③小車運動的加速度a= ▲ m/s2．
13、（12分）如圖（a）為利用氣墊導軌（滑塊在該導軌上運動時所受阻力可忽略）“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置，請結合以下實驗步驟完成填空。
（1）將氣墊導軌放在水平桌面上，并調節至水平。
（2）用天平稱出滑塊和擋光條的總質量M，再稱出鉤碼的總質量m。用刻度尺測出兩光電門中心之間的距離s，用游標卡尺測出擋光條的寬度l，見圖（b），l的讀數為___▲___cm。
（3）將滑塊移至光電門A左側某處，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門B。讀出滑塊分別通過光電門A和光電門B時的擋光時間Δt1和Δt2。
（4）滑塊通過光電門A和光電門B時，可以確定系統（包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼）的總動能分別為Ek1= ▲ 和Ek2= ▲ 。在滑塊從光電門A運動到光電門B的過程中，系統勢能的減少量ΔEp= ▲ 。（已知重力加速度為g）
比較 ▲ 和 ▲ ,若在實驗誤差允許的范圍內相等，即可認為機械能是守恒的。（所有物理量均用字母表示）
四、計算題：本題共4小題，共計59分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
14、（12分）如圖所示，從H=45m高處水平拋出的小球，除受重力外，還受到水平風力作用，假設風力大小恒為小球重力的0.2倍,g=10m/s2。問：
（1）有水平風力與無風時相比較，小球在空中的飛行時間是否相同 如不相同，說明理由；如果相同，求出這段時間
（2）為使小球能垂直于地面著地, 水平拋出的初速度v0=
15、（14分）如圖所示，質量為m的小球A穿在絕緣桿上，細桿的傾角為α，小球A帶正電，電荷量為q。在桿上B點處固定一個電荷量為Q的正電荷。將A由距B豎直高度為H處無初速釋放，小球A下滑過程中電荷量不變，不計A與細桿間的摩擦，整個裝置處于真空中，已知靜電力常量k和重力加速度g，求：
（1）A球剛釋放時的加速度是多大？
（2）當A球的動能最大時，A球與B點的距離。
（3）若小球到達C點速度最大為v，求A、C兩點的電勢差UAC
16、（16分）如圖所示，在質量為m=1kg的重物上系著一條長30cm的細繩，細繩的另一端連著一個輕質圓環，圓環套在水平的棒上可以滑動，環與棒間的動摩擦因數μ為0.75，另有一條細繩，在其一端跨過定滑輪，定滑輪固定在距離圓環50cm的地方，當細繩的端點掛上重物G，而圓環將要開始滑動時，（g取10/ms2）試問：
（1）AO與AB間夾角θ多大？
（2）長為30cm的細繩的張力是多少？
（3）圓環將要開始滑動時，重物G的質量是多少？
17、（17分）如圖（a）所示，一質量為m的滑塊（可視為質點）沿某斜面頂端A由靜止滑下，已知滑塊與斜面間的動摩擦因數μ和滑塊到斜面頂端的距離x的關系如圖（b）所示。斜面傾角為37°，長為L,有一半徑為R＝的光滑豎直半圓軌道剛好與斜面底端B相接，且直徑BC與水平面垂直，假設滑塊經過B點時沒有能量損失。求：
（1）滑塊滑至斜面中點時的加速度大小；
（2）滑塊滑至斜面底端時的速度大小；
（3）試分析滑塊能否滑至光滑豎直半圓軌道的最高點C。如能，請求出在最高點時滑塊對軌道的壓力；如不能，請說明理由。
高三物理學情調研測試答題紙
第Ⅱ卷 非選擇題（79分）
三、簡答題，本題共2小題，共計20分．請將解答填寫在答題卡相應的位置．
12、（8分）① s ；
② m/s m/s
③ a= m/s2
13、（12分）
（2）______ _____cm。
（4） 。
和 ,
四、計算題：本題共4小題，共計59分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
14、（12分）
15、（14分）
16、（16分）
17、（17分）
m
o
l
t/s
0 2 4
Fy/N
Fx/N
t/s
0 2 4
2
2
0
1
2
3
0
10
20
（b）

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