資源簡(jiǎn)介

地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響 測(cè)試
一、單項(xiàng)選擇題（60分）
1．下列有關(guān)區(qū)域的說法正確的是 （ ）
A．區(qū)域劃分的指標(biāo)和方法是固定的 B．區(qū)域之間有明確的邊界
C．區(qū)域是最小的單位不可分割 D．每一個(gè)區(qū)域都具有特定的地理環(huán)境條件
2．下列關(guān)于長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原共性的敘述，正確的是 （ ）
①都位于平原地區(qū) ②都位于我國(guó)的東部季風(fēng)區(qū) ③都位于第三階梯 ④雨熱同期
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
3．長(zhǎng)江三角洲的肥沃土壤是 （ ）
A．水稻土 B．黃土 C．紫色土 D．黑土
4．下列關(guān)于長(zhǎng)江三角洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的敘述，不正確的是 （ ）
A．水田為主 B．作物有水稻、油菜、棉花等
C．一年兩熟至三熟 D．西部降水較少，適宜發(fā)展畜牧業(yè)
5．下列關(guān)于地理環(huán)境對(duì)其它生產(chǎn)活動(dòng)影響的敘述，不正確的是 （ ）
A．長(zhǎng)江三角洲的輕工業(yè)發(fā)展依托于當(dāng)?shù)匕l(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)
B．長(zhǎng)江三角洲發(fā)展重工業(yè)依托于當(dāng)?shù)刎S富的礦產(chǎn)資源
C．松嫩平原發(fā)展重化工業(yè)依托于當(dāng)?shù)刎S富的石油資源和周圍地區(qū)的煤、鐵等資源
D．長(zhǎng)江三角洲商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá)依托于優(yōu)勢(shì)的地理位置
6．下列關(guān)于南北方傳統(tǒng)民居差異的說法，正確的是 （ ）
A．南方民居墻體厚 B．南方民居屋頂坡度小
C．南方民居屋房檐寬 D．南方民居正南正北的方位觀強(qiáng)
7．下列關(guān)于長(zhǎng)江中下游平原的敘述，正確的是 （ ）
A．由若干平原組成 B．本區(qū)河流、湖泊較多，但無沼澤分布
C．是中國(guó)最大的平原 D．地勢(shì)低平，土質(zhì)疏松
8．下列因素中長(zhǎng)江中下游平原地區(qū)由開發(fā)早期的限制因素轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在有利因素的是（ ）
A．稠密的水系 B．黏重的土壤 C．便利的交通 D．平坦的地形
9．下列糧食作物具有單位面積產(chǎn)量高的是 （ ）
A．水稻 B．小麥 C．玉米 D．大豆
10．下列關(guān)于長(zhǎng)江下游平原地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的敘述，正確的是 （ ）
A．生產(chǎn)規(guī)模大 B．機(jī)械化程度高C．全國(guó)“糧倉(cāng)”的地位下降 D．糧食商品率極高
11．下列關(guān)于區(qū)域發(fā)展階段的劃分的說法，正確的是 （ ）
A．對(duì)于區(qū)域發(fā)展階段劃分的看法所有學(xué)者都認(rèn)為劃分為三個(gè)階段
B．區(qū)域發(fā)展的初期階段時(shí)期的人地關(guān)系已顯現(xiàn)出不協(xié)調(diào)
C．區(qū)域發(fā)展的后期階段人地關(guān)系矛盾加劇
D．區(qū)域發(fā)展的成長(zhǎng)階段人地關(guān)系基本上是協(xié)調(diào)的
12、適合在松嫩平原種植的農(nóng)作物是
　　A．春小麥、玉米、甜菜、亞麻
　　B．冬小麥、高粱、大豆、甜菜
　　C．玉米、高粱、大豆、油菜
　　D．玉米、芝麻、甜菜、大豆
讀圖2回答13—15題.
13．圖示地區(qū)可重點(diǎn)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)作物是（ ）
A．天然橡膠 B．棉花
C．茶葉 D．甜菜
14．與東北平原相比，該區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)條件是 （ ）
A．土壤肥沃 B．地形平坦 C．水源充足 D．熱量豐富
15．該區(qū)國(guó)土整治所面臨的主要課題是 （ ）
①水土流失 ②土地沙漠化 ③酸性土壤改良 ④鹽堿地整治
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
二、綜合題（40分）
1、比較長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原的差異。（12分）
長(zhǎng)江三角洲 松嫩平原
共性（2分）
地理環(huán)境差異 氣候條件（2分）
土地條件（4分，至少寫3條）
礦產(chǎn)資源條件（1分） 礦產(chǎn)資源貧乏
人類活動(dòng)差異 農(nóng)業(yè) 土地類型（2分）
主要糧食作物（1分）
2、比較我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的差異（20分）
地區(qū) 地形特征 溫度帶 景觀 氣候類型 土壤 農(nóng)作物 耕作制度
東北溫帶濕潤(rùn)半濕潤(rùn)區(qū) 寒溫帶中溫帶
華北暖溫帶濕潤(rùn)半濕潤(rùn)地區(qū) 黃土廣布
華中亞熱帶濕潤(rùn)地區(qū) 山地丘陵 貧瘠紅壤
華南熱帶濕潤(rùn)地區(qū) 低山丘陵 磚紅壤 水稻和熱帶經(jīng)濟(jì)作物 一年三熟
3、開發(fā)早期，我國(guó)黃河流域的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為什么比長(zhǎng)江中下游地區(qū)發(fā)達(dá)？（4分）
4、素有“魚米之鄉(xiāng)”的長(zhǎng)江中下游平原現(xiàn)在為什么不能提供更多的商品糧了？（4分）
一、選擇題
1．D 2．D 3．A 4．D 5．B 6．C 7．A 8．A 9．A 10．C 11．C 12、A 13、C 14、D 15、C
二、綜合題
1、略
2、
地區(qū) 地形特征 溫度帶 景觀 氣候類型 土壤 農(nóng)作物 耕作制度
東北溫帶濕潤(rùn)半濕潤(rùn)區(qū) 山環(huán)水繞平原廣布 寒溫帶中溫帶 針葉林、針闊混交林 肥沃黑土 春小麥、大豆、甜菜 一年一熟
華北暖溫帶濕潤(rùn)半濕潤(rùn)地區(qū) 大平原大高原 暖溫帶 落葉闊葉林 黃土廣布 冬小麥、棉花、花生 一年兩熟或兩年三熟（旱地）
華中亞熱帶濕潤(rùn)地區(qū) 山地丘陵 亞熱帶 常綠闊葉林 貧瘠紅壤 水稻、油菜 一年兩熟到三熟（水田）
華南熱帶濕潤(rùn)地區(qū) 低山丘陵 熱帶 季雨林 磚紅壤 水稻和熱帶經(jīng)濟(jì)作物 一年三熟
3、略
4、略
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來源：高考資源網(wǎng)高二年級(jí)月考英語試題
一、單項(xiàng)選擇：（共15題，滿分15分）
1. Don’t forget to take a breath of ______ fresh air and have some exercise each day. It will make ____ difference.
A. /; a B. the; a C. /; the D. a; the
2. These two words are different _______ each other in spelling while they are similar ______ each other in pronunciation.
A. from; to B. from; as C. with; like D. with; to
3. This book is well worth _______. Would you like to buy one
A. to read B. being read C. reading D. to be read
4. －Why didn’t Susan come to see us yesterday as she promised
－______.
A. She must be busy B. She might have been free
C. She must have been busy D. She can’t be free
5. Her ________ look suggested that she was very _______ with the answer.
A．satisfying；satisfied B．satisfied；satisfying
C．satisfied； satisfied D．satisfying；satisfying
6. The little boy is dirty from head to foot because he ___ in the mud all morning.
A. has played B. is playing C. has been playing D. was playing
7. Don’t take___________ for granted ___________everyone should adore you.
A. that; what B. that; which C. it; what D. it; that
8. With everything ,she went out of the shop, with her hands full of shopping bags.
A. bought B. to buy C. buying D. buy
9. ______________ with the sun, the earth is not big at all.
A. Comparing B. Compared C. To compare D. Compare
10. The engine of the ship was out of order and the bad weather________ the helplessness of the crew at sea.
A．a(chǎn)dded to B．resulted from C．turned out D．made up
11. It is in their ability to speak ________ humans ________ from animals.
A．which；differ B．that；different C．which；different D．that；differ
12. Eating too much fat can ________ health problems，so we must have a balanced diet.
A．lead to B．result from C．refer to D．devote to
13. She to beat the world record but failed at last.
A. succeeded B. attempted C. advised D. offered
14. With the boy______ the way, we had no difficulty ______the village.
A. to lead; to find B. leading; to find C. leading; finding D. to lead; finding
15. —Sleep well last night
—Far from that! My next-door neighbor music pretty loud.
A. plays B. had played C. would play D. was playing
二、完形填空（共20小題；滿分20分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從16~35各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳答案。
Sometimes I really doubt whether there is love between my parents. Every day they are very busy trying to earn money in order to pay the 16 tuition(學(xué)費(fèi)) for my brother and me. They don’t 17 in the romantic ways that I read in books or I see on TV. My father has a bad temper（脾氣）; it’s easy for him to lose his temper.
One day, my mother was sewing a quilt(縫被子). I 18 sat down beside her and looked at her.
“Is there any 19 between you and Dad ” I asked her in a very low voice.My mother stopped her work and raised her head with 20 in her eyes. She didn’t answer immediately. Then she bowed her head and continued to sew the quilt.
21 at last I heard my mother say the following words:“Susan,” she said 22 , “Look at this thread（線）. Sometimes it appears, but most of it disappears in the quilt. The thread really makes the quilt strong and durable（耐用）. If life is a 23 , then love should be a thread. It can 24 be seen anywhere or anytime, but it’s really there. Love is 25.
I listened carefully but I couldn’t understand her until the next 26 . At that time, my father suddenly got sick seriously. My mother had to stay with him in the hospital for a month. After they were 27, every day in the morning and dusk, my mother helped my father walk 28 on the country road. My father had never been so 29 . Along the country road, there were many beautiful flowers, green grass and trees. The sun gently shone through the leaves. All of these 30 the most beautiful picture in the world. The doctor had said my father would 31 in two months. But after two months he still couldn’t walk alone. We were all worried.
“Dad, how are you feeling now ” I asked him one day. “Susan,” he said gently, “to tell you the truth, I just like 32 with your mom. I like this kind of life.” 33 his eyes, I knew he loved my mother deeply.
Once I thought love meant flowers, gifts and sweet kisses. But from this 34 , I understand that love is just a 35 in the quilt of out life. Love is inside, making life strong and warm.
16 A. expensive B. low C. cheap D. high
17 A. play B. talk C. act D. perform
18 A. silently B. carefully C. certainly D. happily
19 A. money B. love C. time D. distance
20 A. surprise B. pride C. disappointment D. satisfaction
21 A. So B. But C. And D. For
22 A. sadly B. excitedly C. regretfully D. thoughtfully
23 A. trouble B. pleasure C. quilt D. cloth
24 A. hardly B. often C. always D. ever
25 A. valuable B. inside C. true D. priceless
26 A. winter B. autumn C. summer D. spring
27 A. free B. back C. fine D. ready
28 A. continuously B. worriedly C. constantly D. slowly
29 A. gentle B. perfect C. pleased D. thankful
30 A. put up B. took up C. made up D. set up
31 A. run B. recover C. stand D. work
32 A. walking B . living C. sitting D. chatting
33 A. Examining B. Seeing C. Noticing D. Reading
34 A. practice B. observation C. experience D. activity
35 A. thread B. thing C. jewel D. light
三、閱讀理解
A
Jack went to a barber's shop and had his hair cut, but when he came out, he was not happy with the result(結(jié)果). When his friend Bob saw him, he laughed and said, "What has happened to your hair, Jack "
Jack said, "I tried a new barber's shop today, because I wasn't quite satisfied with my old one, but this one seems even worse."
Bob agreed(同意). "Yes, I think you're right, Jack. Now I'll tell you what to do when you go into a barber's shop next time: look at all the barber's hair, find out whose hair looks worst, and then go straight to him."
"Why shall I go to him " Jack asked. "But that would be foolish!"
"Oh, no, it wouldn't," answered Bob. "Who cut that man's hair Just think it. He couldn't cut it himself, could he Another of the barbers cut it. So you know he can't be the worst barber."
36. When Jack went out of the barber's shop, he was not happy because ____.
A. nobody had cut his hair
B. the barber hadn't cut his hair well
C. the barber had cut his hair carefully
D. he was not satisfied with his old barber
37. "I tried a new barber's shop today." means ____.
A. this barber's shop was a new one
B. this was the only barber's shop in this town
C. Jack often went to this barber's shop
D. Jack had not been to this barber's shop before
38. After Jack had his hair cut, he thought ____.
A. the new barber's shop was the best one
B. the old barber's shop wasn't so good as the new one
C. the new barber's shop was worse than the old one
D. the old barber's shop was the worst one
39. Bob told Jack to find out which barber's hair looked the worst and then go straight to him. Why
A. Because he was certainly the best barber.
B. Because he was free all the time.
C. Because he was the worst barber.
D. Because he wasn't the worst barber.
40. From the story we know that ____.
A. it's foolish to have one's hair cut at a barber's shop
B. barbers cut each other's hair
C. barbers never have their hair cut
D. a barber always cuts his hair by himself
B
A friend of mine was fond of drawing horse. He drew the horses very well, but he always began the tail. Now it is the Western rule to begin at the head of the horse, that is why I was surprised. It struck me that it could not really make any difference whether the artist begins at the head or the tail or the belly(肚子) or the foot of the horse, if he really knows his business. And most great artists who really know their business do not follow other people's rule. They make their own rules. Every one of them does his work in a way peculiar( 奇特的) to himself; and the peculiarity means only that he finds it more easy to work in that way.
Now the very same thing is true to literature. And the question, "How shall I begin " only means that you want to begin at the head instead of beginning at the tail or somewhere else. That is, you are not yet experienced enough to trust to your own powers. When you become more experienced you will never ask the question, and I think that you will often begin at the tail -- that is to say, you will write the end of the story before you have even thought of the beginning.
41. A friend of the writer's drew the horses ____.
A. very well
B. in the way of western rule
C. in the way of his own rule
D. all of the above
42. The writer was surprised because ____.
A. the artist began to draw at the head of the horse
B. the artist began to draw at the tail of the horse
C. the artist made his own rule
D. the artist did not follow other people's rule
43. You are not yet experienced because ____.
A. you don't know where to begin
B. you want to begin at the head instead of beginning at the tail
C. you always asked question
D. you do not trust to your own powers
44. when you become more experienced you will ____.
A. never ask question
B. often begin at the tail
C. should write the end of the story
D. should think of the beginning
45. The topic of the passage is
A. How to draw a horse
B. How to write a story
C. How to make your own rules
D. Trust to your own powers
C
You speak, write a letter, and make a telephone call. Your words carry a message. People communicate with words. Do you think you can communicate without words
A smile on your face shows you are happy or friendly. Tears in your eyes tell others that you are sad. When you raise your hand in class, the teacher knows you want to say something or ask questions. You shake your head, and people know you are saying "No". You nod and people know you are saying "Yes". Other things can also carry messages. For example, a sign at the bus stop helps you to know which bus to take. A sign on the wall of your school helps you to find the library. Signs on doors tell you where to go in or out. Have you ever noticed that there are a lot of signs around you and that you receive messages from them all the time People can communicate in many other ways. An artist can use his drawings to tell about beautiful mountains, about the blue sea and many other things. Books are written to tell you about all the wonderful things in the world and also about people and their ideas. Books, magazines, TV and radios and films all help us to communicate with each other. They all help us to know what is going on in the world and what other people are thinking about.
Can we communicate with each other without words
A. Yes, some times we can. B. No, we can't.
C. No. It's impossible. D. Yes, we always do so.
47. When we see somebody smile, then, he must be feeling ____.
A. angry B. joyful
C. surprised D. sad
48. We can learn news from____.
A. newspapers
B. radio
C. TV
D. ABC
49. A sign at the bus stop tells you ____.
A. how many buses there are
B. what kind of bus it is
C. where the bus comes and goes
D. how much money you'll pay for the ticket
50. What do you think is the quickest way to communicate with your friend in another city
A. Writing a letter.
B. Making a telephone.
C. Drawing a picture.
D. Asking someone else to take a message.
D
Friendship continues to remain central to our lives. Friends often affect our health and energy. More and more people are increasingly turning towards their friends for support and sharing rather than just communicating with their relatives. We may have a very unclear understanding of what makes a friend but we all want to have a good number of friends around us. There are certain things you do to help you make friends or at least help you get close to people whom you want to make friends with.
The first step to make friends with people is to make them like you. If they don’t like you in the first place, it is unlikely that they’ll be eager to become your friends. To let someone know that you are interested in him, simple gestures like a little smile and calling him by his name can help. To make the other person feel important, you need to be a good listener and to encourage him to talk. Give your honest and sincere opinion, but do not make fun of him.
The second step is to develop trust in each other. You need to share opinions with this person and it is necessary for you to develop a habit of seeing things from his point of view. To become the best of friends, you must show concern and consideration for your friends’ desires and opinions.
The third and final step is to show your support and encouragement towards your friend. Moreover, you also need to be very clear about your expectations from your friend. If what you expect from the person you want to be a friend matches with what that person can and wants to do in friendship, the developing friendship between you and your friend is sure to be easy and successful.
51. What can we learn about friends and friendship
A. Friendship is not important in our life.
B. Friends have nothing to do with our health and energy.
C. Friends can provide us with support.
D. Relatives can not become friends.
52. Which is the right order of making friends according to the writer
① When you meet some problems, you ask him for help.
② When he is in trouble, you tell him your ideas.
③ You smile at him to let him know you like him.
A. ②①③ B. ①②③ C. ③①② D. ③②①
53. We can infer from the passage that _____.
A. you can’t call your friend by his name
B. friends should understand each other
C. there should be no secret between friends
D. friends don’t need support and encouragement
54. What is the main purpose of the writer
A. To tell us about the importance of making friends.
B. To tell us about the advantages and disadvantages of friendship.
C. To introduce the steps for making friends.
D. To tell us that friends are hard to make.
55. What’s the meaning of the underlined word gestures
A. 身勢(shì)語 B. 客人 C. 猜測(cè) D.表演
第二節(jié) 閱讀表達(dá)（共5小題；每小題3分，滿分15分）
You might be reading this article and saying, "Hey, that sounds just like me!" If so, we're glad you recognize that this happens to you．Now you can start taking steps to lessen your test anxiety．Here are some ways to do that:
Ask for help．Talk to your mom or dad, your teacher, or your school guidance counselor．Just talking to someone about test anxiety can make you feel better．Describe what happens to you when you're taking a test and these people can help you figure out some solutions．For instance, learning study skills can boost your test-day confidence．
Be prepared．Pay attention in class．Do your homework．Study for the test．On test day, you're more likely to feel like you know the material．
Block bad thoughts．Watch out for any negative messages you might be sending yourself about the test．These thoughts can make anxiety worse and make it harder for you to do well in the test.
________．Everyone makes mistakes．Be more forgiving of your own mistakes, especially if you prepared for the test and are set to do your best．
Breathe better．OK, so you already know how to breathe．But did you know that breathing exercises can help calm you down （Just try not to take in too much air because it might make you feel dizzy．） Here's how to do it; Inhale （breathe in） slowly and deeply through your nose, and then exhale （breathe out） slowly through your mouth．Do this two to four times and you just might breathe more easily the next time you're taking a test!
1．Which sentence in the passage can be replaced by the following one
Having too many negative messages in mind leads to worse test anxiety, which may stop you from doing well in the test．
___________________________________________________________________
2．Please fill in the blank in the last but one paragraph with proper words or phrases to complete the sentence, （not more than 10 words）
___________________________________________________________________
3．Which of the tips do you think is the most useful （not more than 30 words）
___________________________________________________________________
4．What's the best title of the passage （not more than 10 words）
___________________________________________________________________
5．Translate the underlined sentence in the 6th paragraph into Chinese.
___________________________________________________________________
五、書面表達(dá)：
假如你叫李華，你的英國(guó)朋友Peter給你寫信來咨詢?cè)鯓犹岣咧形乃健Ｕ?qǐng)你根據(jù)以下提供的要點(diǎn)，寫一封回信：
1、參加中文學(xué)習(xí)班； 2、多看中文書刊、收看中文電視；
3、聽中文歌 4、交中國(guó)朋友
要求：1、100字左右； 2、為使行文連貫，你可以適當(dāng)增加一些內(nèi)容；
3、信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出。
Dear Peter,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
Yours truly,
Li Hua
一、選擇 1---5 AACCC 6---10 CDABA 11----15DABCD
二、完形填空 DCABA BDCAB DBDAC BADCA
三、閱讀理解 BDCDB CDDCD ABDCB CDBCA
四、閱讀表達(dá)：
These thoughts can make anxiety worse and make it harder for you to do well in the test.
Accept /Forgive mistakes. Be tolerant of your mistakes.
(one possible answer)
I think the first is the most useful. When I talk to my parents or teachers about test anxiety, they often offer some solutions, which makes me feel much better.
4. How to lesson/ reduce test anxiety.
Tips on lessoning /reducing test anxiety
Ways/Steps to lesson/reduce test anxiety.
5. 但是你知道呼吸練習(xí)能幫助你平靜下來嗎？
五、書面表達(dá)：
Dear Peter,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
Here are a few suggestions. First, it is important to take a Chinese course, as you’ll be able to learn from the teachers and practice with your fellow students. Then, it also helps to watch TV and read books, newspapers and magazines in Chinese whenever possible.
Besides, it should be a good idea to learn and sing Chinese songs, because by doing so you’ll learn and remember Chinese words more easily. You can make more Chinese friends. They will tell you a lot about China and help you learn Chinese.
Try and write me in Chinese next time.
Best wishes,
Yours truly,
Li Hua2012---2013學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考
高二化學(xué)試卷
第Ⅰ卷（共48分）
一、單項(xiàng)選擇題（每題4分，共48分）
1、下列說法中不正確的是 （ ）
A．反應(yīng)熱指的是反應(yīng)過程中吸收或放出的能量
　B．熱化學(xué)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)可表示分子的個(gè)數(shù)
　C．在熱化學(xué)方程式中無論反應(yīng)物還是生成物均必須標(biāo)明聚集狀態(tài)
　D．所有的化學(xué)反應(yīng)均伴隨能量變化
2、下列各圖所表示的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的是 （ ）
3、N2H4是一種高效清潔的火箭燃料。0.25 mol N2H4（g）完全燃燒生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水時(shí)，放出133.5 kJ熱量。則下列熱化學(xué)方程式中正確的是（ ）
A．1/2N2H4（g）＋O2（g）====1/2N2（g）＋1/2H2O（g）；ΔH=＋267 kJ·mol－1
B．N2H4（g）＋O2（g）====N2（g）＋2H2O（g）；ΔH =－534 kJ·mol－1
C．N2H4（g）＋O2（g）====N2（g）＋2H2O（g）；ΔH =＋534 kJ·mol－1
D．N2H4（g）＋O2（g）====N2（g）＋2H2O（l）；ΔH =－133.5 kJ·mol－1
4、在原電池和電解池的電極上所發(fā)生的反應(yīng)，屬于還原反應(yīng)的是 （ ）
A．原電池的正極和電解池的陽極所發(fā)生的反應(yīng)
B．原電池的負(fù)極和電解池的陽極所發(fā)生的反應(yīng)
C．原電池的正極和電解池的陰極所發(fā)生的反應(yīng)
D．原電池的負(fù)極和電解池的陰極所發(fā)生的反應(yīng)
5、在鐵制品上鍍上一定厚度的銀層，以下設(shè)計(jì)方案正確的是 ( )
A．銀用陰極，鍍件作陽極，溶液中含有銀離子
B．鉑作陰極，鍍件作陽極，溶液中含有銀離子
C．鐵作陽極，鍍件作陰極，溶液中含有亞鐵離子
D．銀作陽極，鍍件作陰極，溶液中含有銀離子
6、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是 ( )
A．把銅片和鐵片緊靠在一起浸入稀硫酸中，銅片表面出現(xiàn)氣泡
B．用鋅片做陽極，鐵片做陰極，電解氯化鋅溶液，鐵片表面出現(xiàn)一層鋅
C．把銅片插入三氯化鐵溶液中，在銅片表面出現(xiàn)一層鐵
D．把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中，加入幾滴氯化銅溶液，氣泡放出速率加快
7、用惰性電極電解飽和Na2SO4溶液，若保持溫度不變，則一段時(shí)間后（ ）
A．溶液的pH變大 B．c(Na+)與c (SO42-)的比值變大
C．溶液濃度變大，有晶體析出 D．溶液濃度不變，有晶體析出
8、某原電池的電池反應(yīng)為Fe＋2Fe3+＝3Fe2+，與此電池反應(yīng)不符的原電池是（ ）
A．銅片、鐵片、FeCl3溶液組成的原電池
B．石墨、鐵片、Fe(NO3)3溶液組成的原電池
C．鐵片、鋅片、Fe2(SO4)3溶液組成的原電池
D．銀片、鐵片、Fe(NO3)3溶液組成的原電池
9、下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的自發(fā)性的敘述中正確的是 （ ）
A．焓變小于0而熵變大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的
B．焓變和熵變都小于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的
C．焓變和熵變都大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的
D．焓變大于0而熵變小于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的
10、銀鋅電池廣泛用作各種電子儀器的電源，它的充電和放電過程可以表示為：
2Ag+Zn(OH)2 Ag2O+Zn+H2O，在此電池放電時(shí)，負(fù)極上發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是（ ）
A．Ag B．Zn C．Ag2O Ｄ．Zn(OH)2
11、關(guān)于下列裝置說法正確的是
A．裝置①中，鹽橋中的K＋移向ZnSO4溶液
B．裝置②工作一段時(shí)間后，a極附近溶液的pH增大
C．用裝置③精煉銅時(shí)，c極為粗銅
D．裝置④中電子由Zn流向Fe，裝置中有Fe2＋生成
12、下列有關(guān)金屬腐蝕與防護(hù)的說法正確的是（ ）
A．純銀器表面在空氣中因電化學(xué)腐蝕漸漸變暗
B．當(dāng)鍍錫鐵制品的鍍層破損時(shí)，鍍層仍能對(duì)鐵制品起保護(hù)作用
C．在海輪外殼連接鋅塊保護(hù)外殼不受腐蝕是采用了犧牲陽極的陰極保護(hù)法
D．可將地下輸油鋼管與外加直流電源的正極相連以保護(hù)它不受腐蝕
第Ⅱ卷（共52分）
13（每空2分，共12分）
化學(xué)反應(yīng)可為人類提供能量
（Ⅰ）家用液化氣的主要成分之一是丁烷（C4H10），常溫常壓下，當(dāng)5.8 kg丁烷完全燃燒并生成二氧化碳和液態(tài)水時(shí)，放出熱量為2.9×105kJ，試寫出丁烷燃燒的熱化學(xué)方程式：____________________________________________，已知1mol液態(tài)水氣化時(shí)需要吸收44 kJ的熱量，則反應(yīng)：
的ΔH為____________________。
（Ⅱ）鉛蓄電池是化學(xué)電源，其電極材料分別是Pb和PbO2，電解質(zhì)溶液為稀硫酸。工作時(shí)，該電池的總反應(yīng)為PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4+2H2O，根據(jù)上述情況判斷：
（1）蓄電池的負(fù)極是______，其電極反應(yīng)式為______________________________。
（2）蓄電池的正極電極反應(yīng)式為_________________________________。
（3）蓄電池工作時(shí)，其中電解質(zhì)溶液的pH______（填“增大”、“減小”或“不變”）。
14（每空2分，共12分）
（Ⅰ）鋼鐵容易生銹的主要原因是因?yàn)殇撹F在煉制過程中混有少量的碳雜質(zhì)，在潮濕的空氣中容易形成原電池，發(fā)生電化學(xué)腐蝕。在空氣酸度不大的環(huán)境中，其負(fù)極是 ，負(fù)極反應(yīng)式為 ；正極是 ，正極反應(yīng)式為 。受空氣的影響還會(huì)發(fā)生相應(yīng)的顏色變化，其相應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（Ⅱ）下列各情況，在其中Fe片腐蝕由快到慢的順序是（用序號(hào)表示）
15（每空2分，共10分）
氫氧燃料電池是將H2通入負(fù)極，O2通入正極而發(fā)生電池反應(yīng)的，其能量轉(zhuǎn)換率高。
（1）若電解質(zhì)溶液為KOH溶液，其
正極反應(yīng)為________________________ _ ___，
負(fù)極反應(yīng)為__________________________________________；
（2）若電解質(zhì)溶液為H2SO4，其
正極反應(yīng)為__________________ ____，
負(fù)極反應(yīng)為__________ ___ ____；若反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移了2mol電子，可產(chǎn)生水的質(zhì)量為_____ ____g。
16（每空2分，共18分）
電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用。右圖表示一個(gè)電解池，裝有電解液a；X、Y是兩塊電極板，通過導(dǎo)線與直流電源相連。請(qǐng)回答以下問題：
（1）若X、Y都是惰性電極，a是飽和NaCl溶液，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，同時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚酞試液，則
①電解池中X極上的電極反應(yīng)式為 。
在X極附近觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
②Y電極上的電極反應(yīng)式為 。檢驗(yàn)該電
極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是 。
（2）如要用電解方法精煉粗銅，電解液a選用CuSO4 溶液，則:
①X電極的材料是 ，電極反應(yīng)式為 。
②Y電極的材料是 ，電極反應(yīng)式為 。
（說明：雜質(zhì)發(fā)生的電極反應(yīng)不必寫出）
電解一段時(shí)間后，CuSO4溶液的濃度將 （填“變大”、“變小”或“不變”）
月考化學(xué)答題紙
第Ⅱ卷（共52分）
13（每空2分，共12分）
（Ⅰ）_________________________________________
（Ⅱ）（1）______ ______________________________。
（2）_________________________________。
（3）______（填“增大”、“減小”或“不變”）。
14（每空2分，共12分）
（Ⅰ） ；
。
。
（Ⅱ）
15（每空2分，共10分）
（1）若電解質(zhì)溶液為KOH溶液，其
正極反應(yīng)為________________________ _ ___，
負(fù)極反應(yīng)為__________________________________________；
（2）若電解質(zhì)溶液為H2SO4，其
正極反應(yīng)為__________________ ____，
負(fù)極反應(yīng)為__________ ___ ____；若反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移了2mol電子，可產(chǎn)生水的質(zhì)量為_____ ____g。
16（每空2分，共18分）
（1）① 。
②
（2）① 。
② 。
（填“變大”、“變小”或“不變”）
座號(hào)
月考化學(xué)答案
1B 2A 3B 4C 5D 6C 7D 8C 9A 10B 11B 12C
13（每空2分，共12分）
（Ⅰ）2 C4H10(g)+13O2(g)=8CO2(g)+10H2O(l) △H=-5800kJ·mol-1 -2680kJ·mol-1
（Ⅱ）（1）Pb Pb+SO42-=PbSO4+2e-。
（2）PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O。
（3）_增大（填“增大”、“減小”或“不變”）。
14（每空2分，共12分）
（Ⅰ）鐵 Fe- 2 e- = Fe2+ ；
碳 O2 +4 e- + 2H2O = 4 OH- 。
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 。
（Ⅱ） (5)(2)(1)(3)(4)
15（每空2分，共10分）
（1）若電解質(zhì)溶液為KOH溶液，其
正極反應(yīng)為_O2+2H2O+4e-=4OH-，
負(fù)極反應(yīng)為_2H2+4OH-=4H2O+4e-___；
（2）若電解質(zhì)溶液為H2SO4，其
正極反應(yīng)為O2+4H++4e-=2H2O_________________ ____，
負(fù)極反應(yīng)為2H2=4H++4e-___________ ___ ；若反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移了2mol電子，可產(chǎn)生水的質(zhì)量為_18 g。
16（每空2分，共18分）
21、（1）①2 H+ +2e- =H2 ↑ 有無色氣體生成，溶液變紅
②2 Cl--2e- =Cl2 ↑ 用濕潤(rùn)的KI淀粉試紙靠近，變藍(lán)則為氯氣
（2） ① 純銅 ，電極反應(yīng)式為 Cu2+ +2 e- =Cu 。
② 粗銅 ，電極反應(yīng)式為 Cu -2 e- = Cu2+ 。
變小（填“變大”、“變小”或“不變”）
座號(hào)
能量
A． 反應(yīng)過程
反應(yīng)物
生成物
能量
B． 反應(yīng)過程
反應(yīng)物
生成物
能量
C． 反應(yīng)過程
反應(yīng)物
生成物
能量
D． 反應(yīng)過程
反應(yīng)物
生成物
充電
放電高二生物十月份月考試題
第I卷 選擇題（共60分，每小題1.5分）
1.孟德爾為了驗(yàn)證他所發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律，巧妙地設(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)。下列選項(xiàng)中，屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)的是（ ）
A.AaBb×AaBb B. AaBb×aabb C. Aabb×AaBb D. AABB×aaBb
2.豌豆圓粒（R）對(duì)皺縮（r）為顯性，孟德爾將圓粒豌豆自交，后代中出現(xiàn)了皺縮豌豆，說明（ ）
A.R,r基因位于非同源染色體上 B.用于自交的圓粒豌豆為雜合子
C.自交后代出現(xiàn)的皺縮豌豆為雜合子 D.自交后代中圓粒皺縮比例應(yīng)該為1：3
3.對(duì)維持生物的前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定起重要作用的是（ ）
A．遺傳和變異 B．減數(shù)分裂和受精作用
C．有絲分裂和受精作用 D．有絲分裂和減數(shù)分裂
4.一對(duì)膚色正常的夫妻，有一白化病女兒。他們?cè)偕荒w色正常孩子的概率（ ）
A.1 / 2 B.1 / 3 C.2 / 3 D.3 / 4
5.豌豆子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）是顯性，種子圓粒（R）對(duì)皺粒（r）是顯性。現(xiàn)將黃色圓粒（YyRr）豌豆進(jìn)行自花傳粉，收獲時(shí)，得到綠色皺粒豌豆192粒，按理論推算，收獲的子葉黃色種子皺粒的豌豆粒約有（ ）
A．192粒 B．384粒 C．576粒 D．1728粒
6.狗的黑毛（B）對(duì)白毛（b）呈顯性，短毛（D）對(duì)長(zhǎng)毛（d）呈顯性，這兩對(duì)基因是不連鎖的。現(xiàn)有兩只白色短毛狗相交配，共生出28只白色短毛狗和9只白色長(zhǎng)毛狗。這對(duì)親本的基因型分別是（ ）
A．BbDd和BbDd B．bbDd和bbDd
C．bbDD和bbDD D．bbDD和bbDd
7.基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生的時(shí)期是（ ）
A.都在有絲分裂中 B.都在減數(shù)第一次分裂
C.都在減數(shù)第二次分裂 D.前者在減數(shù)分裂中，后者在受精作用時(shí)
8.某養(yǎng)豬場(chǎng)有黑色豬和白色豬，假如黑色(B)對(duì)白色(b)顯性，要想鑒定一頭黑色公豬是雜種(Bb)還是純種(BB)，最合理的方法是（ ）
A.讓該公豬充分生長(zhǎng)，以觀察其膚色是否會(huì)發(fā)生改變
B.讓該黑色公豬與黑色母豬(BB或Bb)交配
C.讓該黑色公豬與白色母豬(bb)交配
D.從該黑色公豬的表現(xiàn)型即可分辨
9.在一對(duì)相對(duì)性狀的的遺傳實(shí)驗(yàn)中，性狀分離是指（ ）
A 純種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代
B 雜種顯性個(gè)體與純種顯性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代
C 雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生隱性的后代
D 雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代
10. 黃色（Y）圓滑（R）豌豆與綠色（y）皺粒（r）豌豆雜交得到后代：黃圓70，黃皺75，綠圓73，綠皺71，這兩個(gè)親本的基因型是( )
A．YyRr×yyrr B．YYRr×YYRr C．YyRr×YyRr D．YYRR×yyrr
11．具有兩對(duì)相對(duì)性狀(兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上)的純合體雜交，子二代中重組性狀個(gè)體數(shù)占總個(gè)體數(shù)的比例為 （ ）
A．3/8 B．5/8 C．3/8或5/8 D．1/16或9/16
12. 某生物的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)非同源染色體上，那么該生物的體細(xì)胞，在有絲分裂的后期，基因的走向是（ ）
A．A與B走向一極，a與b走向另一極
B．A與b走向一極，a與B走向另一極
C．A與a走向一極，B與b走向另一極
D．走向兩極的均為A、a、B、b
13.設(shè)某雄性動(dòng)物的細(xì)胞內(nèi)三對(duì)同源染色體分別為Aa、Bb、Cc，該雄性動(dòng)物兩個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的8個(gè)精子中，已知其中的兩個(gè)精子的染色體組成為AbC、ABC，則另外6個(gè)精子中的染色體組成都不可能有的是 （ ）
①ABC ②aBC ③abc ④Abc ⑤abC ⑥AbC
A．①②⑥ B．②③④ C．③④⑤ D．②④⑤
14. 假定某一個(gè)體基因型為AaBbccDdEe，各對(duì)基因均不在同一對(duì)同源染色體上，該個(gè)體產(chǎn)生配子的種類為（ ）
A．32 B.16 C.8 D.4
15．如圖坐標(biāo)中橫坐標(biāo)A、B、C、D分別表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞（2n）進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時(shí)期，其中a表示細(xì)胞數(shù)目。請(qǐng)判斷b、c、d依次代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)（ ）
A．DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)
B．DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)
C．染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)
D．染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù)
16. 番茄的紅果對(duì)黃果是顯性，圓果對(duì)長(zhǎng)果是顯性，且自由組合，現(xiàn)用紅色長(zhǎng)果與黃色圓果番茄雜交，從理論上分析，其后代的基因型不可能出現(xiàn)的比例（ ）
A、1∶0 B、1∶2∶1 C、1∶1 D、1∶1∶1∶1
17． 某種生物甲植株的基因型是YyRr，甲與乙植株雜交，按自由組合規(guī)律遺傳，它們的雜交后代表現(xiàn)型比值是3∶3∶1∶1，則乙的基因型是（ ）
A．YyRr B．yyrr C．Yyrr 或yyRr D．yyRR
18．下圖示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂圖解與圖像，下列敘述不正確是 （ ）
A．乙圖中細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生基因重組
B．圖1中CD段形成的原因是由于著絲點(diǎn)的分裂
C．由圖乙中細(xì)胞分裂方式可判斷該生物是雌性動(dòng)物
D．丙圖細(xì)胞的分裂時(shí)期與圖1的DE段相吻合
19．下列有關(guān)純合子的敘述錯(cuò)誤的是（　 ）
A 可由基因型相同的雌雄配子結(jié)合而成 　　B 連續(xù)自交，性狀能穩(wěn)定遺傳
C 雜交后代一定是純合體 　　　　　　　　D 不含等位基因
20．一株雜合的紅花豌豆自花傳粉共結(jié)出10粒種子，有9粒種子長(zhǎng)成的植株開紅花。第10粒種子長(zhǎng)成的植株開紅花的可能性是（　 ）
A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4
21 花生種皮有紫色和紅色,殼有厚薄之分,紫色(R)和厚殼(T)分別是顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳. TtRr和ttRr雜交后代的基因型和表現(xiàn)型種類數(shù)分別是（ ）
A．4種和2種 B．6種和4種 C．4種和8種 D．2種和4種
22．右圖示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，等位基因A和a位于染色體的位置（不考慮互換和突變）可能是（ ）
A．A位于①上，a位于⑤上
B．A位于⑤上，a位于⑦上
C．該細(xì)胞只有a，分別位于⑤和⑧上
D．該細(xì)胞只有A，分別位于②和⑥上
23．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是（ ）
A．子二代的性狀分離比為9：3：3：1
B．子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型
C．測(cè)交后代的分離比為1：1：1：1
D．在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合
24．已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交，子一代既有黑斑蛇又有黃斑蛇，若再將F1黑斑蛇之間交配，F(xiàn)2中有黑斑蛇和黃斑蛇。下列各項(xiàng)中結(jié)論不正確的是( )
A．蛇的黃斑為隱性
B．所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇
C．F1黑斑蛇的基因型與親代的黑斑蛇基因型相同
D．F2的黑斑蛇的基因型與F1黑斑蛇的基因型相同
25．水稻中的非糯性（W）對(duì)糯性（w）顯性，非糯性品系所含的淀粉遇碘呈藍(lán)褐色，糯性品系所含的淀粉遇碘呈紅褐色。下面是對(duì)純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果，其中能直接證明孟德爾基因分離定律的一項(xiàng)是( )
A．雜交后親本植株上結(jié)出的種子（F1）遇碘全部呈藍(lán)褐色
B．F1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍(lán)褐色，一半呈紅褐色
C．F1自交后結(jié)出的種子（F2）遇碘后，3/4呈藍(lán)褐色，1/4呈紅褐色
D．F1測(cè)交后所結(jié)出的種子（F2）遇碘后，一半呈藍(lán)褐色，一半呈紅褐色
26．已知一批豌豆種子的基因型為AA與Aa的種子數(shù)之比為1∶2，將這批種子種下，自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為（ ）
A．3∶2∶1 B．4∶4∶1 C．3∶5∶1 D．1∶2∶1
27.下圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，這兩對(duì)基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，從理論上說，下列分析不正確的是（ ）
A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1∶1∶1∶1
B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1
C.丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1
D.正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時(shí)分離
28．公馬有64條染色體，它產(chǎn)生的精子有32條染色體，這32條染色體來自此公馬親代的哪一方？（ ）
A．父方一半、母方一半 B．父方
C．母方 D．父母雙方的數(shù)目是隨機(jī)的
29．一個(gè)動(dòng)物精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)可形成4個(gè)四分體，則精細(xì)胞的染色體、染色單體、DNA分子數(shù)分別是（ ）
A．4、0、4 B．2、4、8 　C．2、4、4 　　 D．4、8、8
30．精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂后期時(shí)，細(xì)胞中DNA含量為P，染色體數(shù)Q，則在形成精原細(xì)胞的分裂后期，細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA數(shù)分別是（ ）
A．Q、P B．2Q、2P C．Q/2、P/2 D．Q、2P
31.下列細(xì)胞既含有同源染色體，又含染色單體的是（ ）　
①減數(shù)第一次分裂后期　 ②減數(shù)第二次分裂后期　③有絲分裂后期　④有絲分裂中期　⑤減數(shù)第一次分裂中期　⑥減數(shù)第二次分裂后期
A．①②③　　　　B．④⑤⑥　　　　C．①④⑤　　　D．②③⑥
32．某一生物有四對(duì)染色體。假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中，其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極，則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為（ ）
A．1：1 　 B．1：2 　 C．1：3 　　D．0：4
33．下列基因型能穩(wěn)定遺傳的是 ( )
A．AaBbCc B．AAbbCC C．AabbCc D．AaBBCC
34.一個(gè)基因型為Qq的個(gè)體，在減數(shù)分裂過程中等位基因Q和q（不考慮交叉互換）發(fā)生分離的時(shí)間為 （ ）
A．有絲分裂后期 B．有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期
C．減數(shù)第二次分裂后期 D．減數(shù)第一次分裂后期
35.基因型為Dd的植株產(chǎn)生的配子間的關(guān)系是（ ）
A．雌雄配子間的比為1︰1
B．D雌配子、D雄配子、d雌配子、d雄配子之間的比是l∶1∶1∶1
C．D配子與d配子之比是3∶l
D．雌雄配子間無確定的比例
36．將純種的黃色圓粒（YYRR）與純種的綠色皺粒（yyrr）豌豆雜交，F(xiàn)2代種子為480粒，從理論上推測(cè)，基因型為YyRR的粒數(shù)大約是 （ ）
A．60粒 B．30粒 C．120粒 D．240粒
37. 下列表示等位基因的是（ ）
A．YY B.Yy C.yy D.XY
38.將基因型為AaBbCc和AaBBCc的向日葵雜交，按基因自由組合規(guī)律，后代中基因型為AaBBCC的個(gè)體比例應(yīng)為 （ ）
A． 1/8 B．1/16 c．1/32 D．1/64
39．下列雜交組合中，親本都是雜合子，且后代只有一種表現(xiàn)型的是 ( )
A．DDFf×DdFf B．DDFf×DDff C．ddFf×ddFf D．DDFf×DdFF
40．讓雜合子連續(xù)自交，下圖中能表示自交代數(shù)和純合子比例關(guān)系的是( )
第II卷 非選擇題（共40分）
41.（10分）如圖表示處于分裂過程某階段的一個(gè)雌性動(dòng)物細(xì)胞，據(jù)圖回答下列問題：
（1）該細(xì)胞處于______期。
（2）細(xì)胞中有染色體____條，分別是______。
（3）細(xì)胞中有____對(duì)同源染色體，它們是 ，有_____個(gè)四分體。
（4）細(xì)胞中有_______條染色單體，它們是_______。
（5）該細(xì)胞的名稱是________，最終產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞個(gè)數(shù)為 個(gè)。
42.（10分）下圖A表示一動(dòng)物精巢內(nèi)體細(xì)胞分裂及其精子形成過程中DNA數(shù)量的變化曲線，B表示在細(xì)胞分裂過程中的各個(gè)時(shí)期染色體變化模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下面的問題：
（1）B圖所示的a、b、c、d四個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體的圖像，分別是A圖所示的①～⑤中的什么時(shí)期？（填圖中的代號(hào)）
a　　　　 ， b　　　　 ， c ， d 。
（2）B圖所示的a、b、c、d圖中的核DNA量與正常體細(xì)胞核內(nèi)DNA量相同的是　　　　。
（3）體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目相當(dāng)于B圖的 的染色體數(shù)目。
（4）B圖所示的a、b、c、d四個(gè)細(xì)胞中，含有同源染色體的是 ，含有染色單體的是 。
（5）A圖所示的①②③④⑤中不含有染色單體的是 。著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在 。
43.(5分)先天性眼瞼下垂是顯性基因（A）控制的遺傳病，而先天性鱗皮癥是隱性基因（b）控制的遺傳病。一個(gè)患有先天性眼瞼下垂的男子（其父親正常）與一表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，并生了一個(gè)先天性眼瞼下垂且患先天性鱗皮癥的孩子。
據(jù)此回答問題：
（1）寫出這個(gè)家庭成員的基因型：男子______，女子____，孩子_____________。
（2）這對(duì)夫婦生了一個(gè)正常的男孩的，該男孩的基因型可能為 。該男孩為純合子的概率為 。
44.(7分)豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y和y控制，形狀圓粒和皺粒分別由基因R和r控制。科技小組在進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)過程中，用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，對(duì)每對(duì)性狀作出統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答：
（1）豌豆每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合______定律。
（2）黃色圓粒親本的基因型為_________，綠色圓粒親本的基因型________。
（3）后代中屬于雙隱性性狀的是_________
（4）雜交后代中，子葉黃色與綠色的比是__________；形狀圓粒與皺粒的比是___________。
（5）雜交后代中黃色皺粒所占的比例是_______________。
35.（8分）已知某油料作物，粒大（B）對(duì)粒小（b）是顯性，含油少（D）對(duì)含油多（d）是顯性，這兩對(duì)等位基因按自由組合定律遺傳。今有粒大油少和粒小油多的兩純合子雜交。試回答下列問題：
（1）F2的表現(xiàn)型及比例為_________________。
（2）若獲得F2種子800粒，按理論計(jì)算，雙顯性純合子有___________粒，雙隱性純合子有_______粒，符合生產(chǎn)要求的粒大油多種子有____________粒。
（3）要得到粒大油多，且能穩(wěn)定遺傳的新品種，可采用下列實(shí)驗(yàn)程序，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟：
①第一步：讓_________________產(chǎn)生F1；
②第二步：讓_________________產(chǎn)生F2；
③第三步：選出F2中_______的個(gè)體______________，直至后代不再發(fā)生性狀分離為止，即獲得能夠穩(wěn)定遺傳的粒大油多的新品種。
高二生物10月月考答案
1-40 BBBDC BBCDA CDDBA BCDCB BDDDB ADDAB CABDD ABBDD
41．（1）減數(shù)第一次分裂前
（2）4 1、2、3、4
（3）兩 1和2、3和4 兩
（4）8 a、a1、b、b1、c、c1、d、d1
（5）初級(jí)卵母細(xì)胞 1
42．（1）⑤ ③ ① ④
（2）d （3）b和c （4）b和c b、c和d （5）②⑤ ① ④
43.答案：（1）AaBb aaBb Aabb
（2）aaBB或aaBb 1/3
44.答案：（1）基因的分離 （2）YyRr yyRr
（3）綠色皺粒 純合 （4）1∶1 3∶1 （5）1/8
45答案：（1）粒大油少∶粒大油多∶粒小油少∶粒小油多=9∶3∶3∶1
（2）50 50 150
（3）①粒大油少和粒小油多的兩純合親本雜交
②F1自交
③粒大油多 連續(xù)自交，逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個(gè)體高二第一學(xué)期第一次月考語文試題
2012.10
第Ⅰ卷(選擇題，共36分)
一、（15分，每小題3分）
1．下面加點(diǎn)字的注意有誤的一項(xiàng)是（ ）
A、百舸（gě） 躑躅(zhú) 悸動(dòng)（jì） 浪遏飛舟（è）
B、寥廓（kuò） 侘傺（chì） 凜冽（lǐn） 揮斥方遒（qiú）
C、炫耀（xuàn） 慰藉（jì） 霧靄（ǎi） 黑黝黝（yǒu）
D、朝誶（suì） 虔誠(chéng)（qián） 嵯峨（cuó） 歲月稠（chóu）
2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）
A．葳蕤 威義 杯盤狼藉 勞燕分飛
B．崢嶸 斟酌 心煩意亂 方枘圓鑿
C．憔悴 枯萎 金榜提名 神色慌張
D．巡邏 窺伺 風(fēng)燭殘年 營(yíng)頭微利
3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①虎一般單獨(dú)生活，而它所捕食的動(dòng)物幾乎都是群居，讓人不禁_____ “團(tuán)結(jié)就是力量”的概括。
②咱們的手工藝品往往費(fèi)大_____ ，刺繡，緙絲，象牙雕刻，全都在細(xì)密上顯能耐。
③歧江公園使我們看到了那些被熟視無睹的人們，推開了被時(shí)光默默_____ 了的“單位”之門，迎面吹來清新怡和的風(fēng)，聽到勞動(dòng)的人們?cè)诟璩?br/>A．質(zhì)疑 功夫 淹沒 B．質(zhì)疑 工夫 湮沒
C．置疑 工夫 淹沒 D．置疑 功夫 湮沒
4．下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．巴勒斯坦的斯瓦特被譽(yù)為“東方的瑞士”，但“9 11”事件以后，來這里旅游的人寥寥無幾。
B．談起三聚氰胺，許多奶粉用戶深惡痛絕。當(dāng)有關(guān)媒體記者探訪生產(chǎn)有毒奶粉的企業(yè)負(fù)責(zé)人時(shí)，他們往往三緘其口，諱莫如深。
C．無數(shù)的事實(shí)告訴我們一個(gè)道理，那就是一個(gè)人要迷途知返，這樣才不會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。
D．電視連續(xù)劇《辛亥革命》播出后，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，人們對(duì)之評(píng)頭論足，大加贊賞。
5．下列各句中沒有語病的一句是
A．學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。
B．科學(xué)工作者需要有開闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行，也應(yīng)坦誠(chéng)相待，精誠(chéng)合作。
C．一名韓國(guó)官員透露，有關(guān)成員國(guó)已達(dá)成一致意見，同意建立該項(xiàng)基金，以防止1997年那樣的金融危機(jī)再次發(fā)生。
D．2013年改革措施的關(guān)鍵在于強(qiáng)化執(zhí)政力度，并對(duì)一些具體的節(jié)能降耗任務(wù)進(jìn)行細(xì)化是十分必要的。
二、(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成6-8題。
從李煜詞看古典詩(shī)詞的精神世界
李工
在中國(guó)兩千多年的封建歷史中，以“禮”為核心的專制主義文化曾經(jīng)造成了中國(guó)人缺少個(gè)性、沒有主體意識(shí)的仆從心態(tài)，從而在皇權(quán)專制社會(huì)里，不得不在話語中掩藏自己的真實(shí)思想。唯在中國(guó)古典詩(shī)詞中，他們的思想感情和精神訴求才得到了真實(shí)的表達(dá)。
歷史的本來面貌很難在官方的史書中得到客觀地再現(xiàn)，正是由于這樣的原因，才有現(xiàn)代史學(xué)家陳寅恪“以詩(shī)證史”的獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)見。有人指出，唯讀古典詩(shī)詞才能窺見中國(guó)古代文人的內(nèi)心世界，才能領(lǐng)略中國(guó)歷史社會(huì)的真實(shí)風(fēng)貌。古典詩(shī)詞的這種精神世界，賦予了它們文學(xué)之外的又一層意義。
在“成者王侯敗者寇”的傳統(tǒng)觀念中，李煜僅是個(gè)不足掛齒的亡國(guó)之君。不讀他的詞，你只能知道他是南唐后主，是一位治國(guó)乏才軟弱無能的小皇帝。你不會(huì)想到，他原來是位杰出的詞林大家，他流傳下來的為數(shù)不多的詞作，千百年來廣為流傳，膾炙人口。在人類可見的將來，只要人類的苦難沒有歷盡，相信李煜的詞仍然擁有廣泛的讀者，因?yàn)槟鞘亲髡咴诮?jīng)歷天堂到地獄般的落差后，悲至極處才有的超越自我的悲天憫人情懷。當(dāng)代著名學(xué)者劉再?gòu)?fù)先生認(rèn)為，李煜的詞“與《紅樓夢(mèng)》都不是國(guó)家關(guān)懷，是天下關(guān)懷，是普世關(guān)懷”。這樣深得李煜詞思想情感真諦的點(diǎn)撥，為普通讀者打開李煜詞中的精神世界，提供了一把少走彎路的鑰匙。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這是一種讓人愁不起來的愁，一種超越自我、憂患人類的愁，一種將自身的情感和思緒融入無限的時(shí)間和空間才有的愁。這樣的愁透著“閱盡人間春色”的凜然大氣，直逼人的心靈深處。這樣的愁，源自人間永恒的苦難，不僅像江水東流一樣無奈，也像江水東流一樣恒久。愁這種情緒是一種主動(dòng)意識(shí)，是一種客觀的反映，是一種積極的人生態(tài)度。魯迅筆下的那些神情麻木、眼光呆滯的“庸眾”是不會(huì)愁的。李煜的愁，是對(duì)人生悲苦的提煉，是洞察人世炎涼的智慧，是探究人類無盡苦難的思索。愁是李煜藝術(shù)創(chuàng)作的一條精神主線，是其絕大多數(shù)詞中的思想感情的本質(zhì)。這一點(diǎn)，是李煜的詞之所以具有永久藝術(shù)魅力的根本原因。偉大的作品往往源于崇高的苦難意識(shí)。為什么李煜的這首詞，特別是詞中的這一名句，千百年來在一代又一代人中傳誦不衰 大概不是出自對(duì)一個(gè)亡國(guó)之君的憐憫吧
中國(guó)古典詩(shī)詞所蘊(yùn)含的極其豐富的內(nèi)容，是一座博大無盡的寶藏礦山，是“精神成人”“人文培養(yǎng)”中最理想的精神源頭，從那里會(huì)汩汩流出滋潤(rùn)心田的泉水。特別是對(duì)青少年的心靈凈化和精神提升，會(huì)產(chǎn)生巨大的潛移默化作用。西諺云：喜歡音樂的孩子不會(huì)犯罪。在我們這個(gè)文明悠久的東方大國(guó)里，喜歡古典詩(shī)詞的人，不會(huì)乏味得面目可憎。相信人們通過對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的認(rèn)真閱讀，將會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)中國(guó)古典詩(shī)詞才有的美的世界、情的長(zhǎng)河，會(huì)在古典詩(shī)詞的熏陶和啟發(fā)中，營(yíng)造出自己的精神家園。
(節(jié)選自《書屋》，有刪改)
6．下列各項(xiàng)中，對(duì)“古典詩(shī)詞的精神世界”的理解不符合文意的一項(xiàng)是
A．與官方的史書相比，古典詩(shī)詞能夠更為真實(shí)地表達(dá)出詩(shī)人的思想感情與精神訴求。
B．我們從古典詩(shī)詞中可以窺見中國(guó)古代文人的內(nèi)心世界，領(lǐng)略中國(guó)歷史的真實(shí)風(fēng)貌。
C．中國(guó)古典詩(shī)詞中的作品源于崇高的苦難意識(shí)，因此在一代又一代人中傳誦不衰。
D．中國(guó)古典詩(shī)詞所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)容，對(duì)青少年的心靈凈化與精神提升有著潛移默化的作用。
7．下列各項(xiàng)中，與劉再?gòu)?fù)對(duì)李煜詞的理解不一致的一項(xiàng)是
A．李煜詞展示了一位治國(guó)乏才、軟弱無能的亡國(guó)之君的痛苦，形成了永恒的藝術(shù)魅力。
B．李煜詞所抒寫的愁將自身的情感和思緒融入無限的時(shí)間和空間，直逼人的心靈深處。
C．李煜的人生經(jīng)歷了從天堂到地獄般的巨大落差，其詞有著超越自我的悲天憫人情懷。
D．李煜詞的愁是對(duì)人生悲苦的提煉，是洞察人世炎涼的智慧，是探究人類無盡苦難的思索。
8．下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是
A．在以“禮”為核心的專制主義文化的壓制下，中國(guó)人缺少個(gè)性，不敢在話語中表達(dá)自己的真實(shí)思想。
B．現(xiàn)代史學(xué)家陳寅恪獨(dú)辟蹊徑，提出“以詩(shī)證史”的觀點(diǎn)，主張從詩(shī)歌中窺視古代文人真實(shí)的內(nèi)心世界。
C．在作者眼中，李煜詞中展現(xiàn)的愁和魯迅筆下的那些神情麻木、眼光呆滯的“庸眾”的愁不可相提并論。
D．喜歡并認(rèn)真閱讀古典詩(shī)詞的人，會(huì)得到古典詩(shī)詞的熏陶與啟發(fā)，去營(yíng)造自己的精神家園，不會(huì)乏味得面目可憎。
三、(12分，每小題3分) 閱讀下面的文言文，完成9-12題。
李白字太白。其先隋末以罪徙西域，神龍初遁還，客巴西。
白之生，母夢(mèng)長(zhǎng)庚星，因以命之。十歲通詩(shī)書。既長(zhǎng)，隱岷山，州舉有道，不應(yīng)。蘇颋為益州長(zhǎng)史，見白異之，曰：“是子天才英特，少益以學(xué)，可比相如。”然喜縱橫術(shù)，擊劍，為任俠①，輕財(cái)重施。更客任城，與孔巢父、韓準(zhǔn)、裴政、張叔明、陶沔居徂徠山，日沉飲，號(hào)“竹溪六逸”。
天寶初，往見賀知章，知章見其文，嘆曰：“子，謫仙人也②！”言于玄宗。召見金鑾殿，論當(dāng)世事，奏頌一篇。帝賜食，親為調(diào)羹，有詔供奉翰林。白猶與飲徒醉于市。帝坐沉香亭子，意有所感，欲得白為樂章③，召入，而白已醉。稍解，援筆成文，婉麗精切，無留思。帝愛其才，數(shù)宴見。白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴。力士素貴，恥之，擿其詩(shī)以激楊貴妃，帝欲官白，妃輒沮止。白自知不為親近所容，益驁放不自修。懇求還山，帝賜金放還。白浮游四方，嘗乘舟與崔宗之自采石至金陵，著宮錦袍坐舟中，旁若無人。
安祿山反，永王璘辟為府僚佐。璘起兵，逃還彭澤；璘敗，當(dāng)誅。初，白游并州，見郭子儀，奇之。子儀嘗犯法，白為救免。至是子儀請(qǐng)解官以贖，有詔長(zhǎng)流夜郎。會(huì)赦，還尋陽，坐事下獄。時(shí)宋若思將吳兵三千赴河南，道尋陽，釋囚辟為參謀，未幾辭職。李陽冰為當(dāng)涂令，白依之，代宗立，以左拾遺召，而白已卒，年六十余。
(《新唐書 卷二O二》)
【注】 ①任俠：以“俠義”自任。 ②謫仙：指受到處罰而降到人間的神仙。③樂章：這里指可以配樂演唱的詩(shī)詞。
1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．神龍初，遁還，客巴西 遁：隱藏。
B．?dāng)`其詩(shī)以激楊貴妃 擿：挑剔。
C．永王璘辟為府僚佐 辟：征召。
D．還尋陽，坐事下獄 坐事：因事犯罪。
2．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（ ）
A．母夢(mèng)長(zhǎng)庚星，因以命之 因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之
B．知章見其文，嘆曰 其皆出于此乎
C．帝賜食，親為調(diào)羹 阿母為汝求
D．白猶與飲徒醉于市 轉(zhuǎn)徙于江湖間
3．下面材料全能說明李白狂放不羈性情的一項(xiàng)是（ ）
① 神龍初遁還，客巴西
② 隱岷山，州舉有道，不應(yīng)
③ 喜縱橫術(shù)，擊劍，為任俠
④ 日沉飲，號(hào)“竹溪六逸”
⑤ 擿其詩(shī)以激楊貴妃
⑥ 著宮錦袍坐舟中，旁若無人
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ③④⑥ D. ①⑤⑥
4. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．本文記敘了唐代詩(shī)人李白充滿沉浮榮辱的人生經(jīng)歷，突出地表現(xiàn)了他鮮明的個(gè)性和性格特征。
B．李白天資聰穎，通曉詩(shī)書，年輕時(shí)就被被州郡推薦參加有道科的科舉考試，李白卻不去應(yīng)試。
C．作為文人的李白是孤傲和狂放不羈的，本文就體現(xiàn)出他那種“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的思想。
D．李白游覽并州時(shí)，曾見到郭子儀，認(rèn)為他是奇才，因此，郭子儀犯了法，是李白為他救免的。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
（1）是子天才英特，少益以學(xué)，可比相如。（3分）
（2）白自知不為親近所容，益驁放不自修。（3分）
（3）李陽冰為當(dāng)涂令，白依之，代宗立，以左拾遺召，而白已卒。（4分）
14．閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問題。(8分)
訪戴天山道士不遇
李白
犬吠水聲中，桃花帶露濃。
樹深時(shí)見鹿，溪午不聞鐘。
野竹分青靄，飛泉掛碧峰。
無人知所去，愁倚兩三松。
(1)頸聯(lián)中哪兩個(gè)字用得好 為什么 (4分)
(2)有人評(píng)論此詩(shī)“無一字說道士，卻句句可見道士”。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?4分)
15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
（1）_____________________ , 問蒼茫大地，誰主沉浮？
（2）_____________________ ，而今邁步從頭越。
（3）不管風(fēng)吹浪打，_____________________ 。
（4）亦余心之所善兮，_____________________ 。
（5）君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦。_____________________ ，磐石無轉(zhuǎn)移。
（6）碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛，_____________________ 總是離人淚。
五、(12分)
16．把文段后面的5句話按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊宋闹袡M線處（只填序號(hào)），使之成為語意連貫的一段話。（4分）
卡耐基和柯立芝崇尚“肥皂水”哲學(xué)，懂得以退為進(jìn)，他要得到自己的利益，卻處處為你著想，讓你在一種溫情脈脈的情緒中接受他的見解。以退為進(jìn)必須知己知彼，人與人之間的利益在許多時(shí)候是相互抵觸的，我們要讓別人和自己合作，一個(gè)基本的前提是找到彼此利益的共同點(diǎn)，換句話說就是：________。
①只有知己，我們才能弄清楚自己應(yīng)該堅(jiān)守住什么樣的底線。
②處理好了這兩點(diǎn)，我們就可以所向無敵。
③正因?yàn)槿绱耍覀儗?duì)自己和對(duì)方都應(yīng)該有充分的了解。
④只有知彼，我們才知道自己應(yīng)該退讓到什么程度。
⑤必要的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)妥協(xié)。
17.仿照例句中劃線的部分,續(xù)寫兩句話。（4分）
例句：只要熱愛生活，一竿傲然的勁竹，也能讓你品出錚錚的氣節(jié)；一方嶙峋的瘦石，也能讓你悟出不阿的風(fēng)骨。
只要熱愛生活， ；
。
18．以“吳斌”為開頭把下面的這個(gè)長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變?cè)狻?4分)
2012年5月29日駕駛客車在公路上被“從天而降”的鐵片擊中腹部，卻忍受著肝臟破裂釣巨大痛苦，用76秒完成減速停靠、拉緊手剎等駕駛操作，告誡乘客注意安全，最終以身殉職的中國(guó)杭州的一名普通司機(jī)吳斌被人們稱為“平民英雄”和“最美司機(jī)”。
答：吳斌
六、(18分)
閱讀劉心武《千葉瓶》一文，完成19--22題。（共18分）
千葉瓶
劉心武
1.那只花瓶是他二十幾年前從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買來的。造型一般，素白，底部連瓷窯標(biāo)志都沒有。花瓶陪伴他度過整個(gè)青壯年時(shí)期。見證了他娶妻生子，也接受了他“哎，我退休啦！”的招呼。花瓶隨他搬了兩次家，在家里的位置更多次變易，近些年則一直擱放在書桌的一角。花瓶插過鮮花、干花和假花，最后所插的是三根孔雀翎。
2.退休以后，他試圖圓多年來寫回憶錄的夢(mèng)。為此他專門購(gòu)置了一個(gè)精美的十六開簿冊(cè)，還準(zhǔn)備了一盒十二支的綠色簽字筆。為什么要選擇綠色？完全是下意識(shí)驅(qū)使。在出售文化用品的貨架前，他本是要拿黑色簽字筆，忽然眼睛掃到了這種綠色的，好奇地抽出一支，在店里提供的試用紙上畫了畫，筆尖滑動(dòng)的感覺和呈現(xiàn)的綠色都讓他愉快，于是買了下來。
3.但是，翻開簿冊(cè)，拿起綠筆，鄭重地宣布：“別打擾我，我要開筆啦！”卻愣在那里，滿腦子飛花飄絮，卻不知該如何寫出第一句來。好不容易寫出了幾行，卻實(shí)在是不能滿意，狠心用左手撕下那一頁，卻不料紙張一剮，反彈力使他握筆的右手杵到花瓶，花瓶一斜，忙去扶正，結(jié)果簽字筆筆尖就在瓶體上畫出了一個(gè)彎線。拿抹布擦，去不掉，又找來去污粉，還是沒用，涂上衣領(lǐng)凈再擦再用水沖，那道綠痕似乎更加分明。傳來了妻子的聲音：“你把弄臟的一面朝墻，不就結(jié)了嗎？”又傳來正好回娘家的閨女的聲音：“爸，又不是什么值錢的寶貝，您干嗎著那么大急？還是寫您的回憶錄吧，寫出來，我給您錄入電腦……”他望著破了相的花瓶，只是發(fā)愣。
4.第二天他用綠色簽字筆，把那涂不掉的一個(gè)彎道，勾勒成了一小片綠葉，看上去，順眼點(diǎn)。但瓶體和那么小一片綠葉，在比例上實(shí)在不相稱，于是，他決定從那片綠葉開始，再連續(xù)勾勒出更多的，形態(tài)并不雷同，而又凹凸鋸齒互補(bǔ)的葉片。
5.勾勒第一個(gè)葉片時(shí)，他當(dāng)然是一種后悔的心情，責(zé)備自己把素白的瓶體，不小心給玷污了。后來，不知怎么的，心理態(tài)勢(shì)的慣性作用吧，勾勒別的葉片時(shí)，接二連三，全是后悔的思緒。后悔小時(shí)候，不該為了貪摘樹上的果子，急躁地把整個(gè)枝丫扯斷。又后悔上小學(xué)時(shí)，同桌向自己借圓珠筆用，死活就不借給人家。再后悔上山下鄉(xiāng)的時(shí)候，隊(duì)里培養(yǎng)自己當(dāng)“赤腳醫(yī)生”。卻沒有能把常見的草藥形態(tài)認(rèn)全。回城進(jìn)工廠，先開大貨車，后開小面包，再當(dāng)上司機(jī)班長(zhǎng)，更調(diào)進(jìn)科室，好賴算是個(gè)干部了，就不免神氣活現(xiàn)起來，給一起進(jìn)廠的“插友”，取不雅的外號(hào)大呼小叫，后來人家下了崗，找到自己借錢，雖說也拿了一千給人家，卻又跟人家說了一大車便宜話，仿佛人家困難全是不爭(zhēng)氣造成的……
6.閨女又回門，聽見小聲在問妻子：“爸的回憶錄寫出多少了？怎么抱著個(gè)花瓶在鼓搗？”妻子小聲回答：“著了魔似的，每天總得花兩三個(gè)鐘頭在瓶子上畫樹葉……不過他脾氣倒好多了，下樓一塊遛彎兒，還總跟我回憶以往的事兒，動(dòng)不動(dòng)還說，哪件事上對(duì)不起我，哪回的吵架請(qǐng)我原諒……咳，其實(shí)我早忘啦！不過聽他那么說，心里倒是挺舒服的……”
7.漸漸的，他那只花瓶，半壁外表都畫滿了綠葉，那些單線勾勒的葉片，大大小小，連續(xù)不斷，看上去，仿佛當(dāng)初入窯出窯時(shí)，就已經(jīng)有了，而且，是工藝師事先就構(gòu)思好，精描出來的，顯得非常自然，也非常和諧，堪稱雅致秀美。
8.他繼續(xù)在花瓶另一面上勾勒綠葉。妻子說：“難道你非得把葉子畫滿嗎？鋪滿怕得上千片葉子，你累不累啊？”他邊慢慢畫，邊沉吟地說：“我還真怕那畫滿的一天到來呢！”
9.畫另一面時(shí)，他已經(jīng)意識(shí)到，畫綠葉的過程，于他來說，就是書寫懺悔錄，就是魂魄的熱水浴，也就是自我心靈的飛升……從中，他獲得大感悟、大歡喜。
10.有一天，一位現(xiàn)在迷上古玩收藏的“發(fā)小”來看望他，忽然眼睛一亮，吼出一聲：“老兄，你從哪兒收來這么個(gè)千葉瓶？”他且不做聲。那“發(fā)小”走近，小心捧起細(xì)看，啞然失笑：“原來根本不是古董，連當(dāng)代高級(jí)工藝品都不是啊！”他讓來客小心輕放，說：“對(duì)我而言，這是無價(jià)之寶！”他只簡(jiǎn)單解釋了幾分鐘，來客便肅然起敬，并感嘆：“如果那些對(duì)社會(huì)負(fù)有更大責(zé)任的人士，都能有你畫千葉瓶的心思，該多好啊！”
（選自《小說月報(bào)》）
19.小說為寫在花瓶上畫綠葉設(shè)了哪些伏筆？（4分）
20.小說第6段寫“閨女和妻子的對(duì)話”有什么作用？（4分）
21.小說中的“他”是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言加以概括。（4分）
22.小說第10段寫到了來訪“發(fā)小”的態(tài)度變化，請(qǐng)概括其變化過程，并探究發(fā)生這些變化的原因。（6分）
七．讀下面材料，按要求作文。
自生命萌動(dòng)之初，你在人世間就有了自己的位置，到生命終結(jié)之際，你在大地上仍有自己的位置；在整個(gè)生命歷程中，你一直同位置打著交道。或許，你有一段關(guān)于位置的心情故事；或許，你有許多關(guān)于位置的獨(dú)到見解；或許，位置曾引起你深入的思索；或許，位置讓你產(chǎn)生無限的感慨……
請(qǐng)以“位置”為作文話題寫篇文章。題目自擬，立意自定，文體議論文，不少于800字。
高二語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
C（jie）
B（a義----儀 c提—題 d營(yíng)—蠅）
3、B(質(zhì)疑：提出疑問。置疑：懷疑，多用于否定句，例如不容置疑、毋庸置疑等。工夫：指時(shí)間，占用的時(shí)間。功夫：指本領(lǐng)、造詣，武術(shù)。②句語境中畫線詞前有一個(gè)“費(fèi)”字，“費(fèi)”即耗費(fèi)，所以此處應(yīng)選用與時(shí)間相關(guān)的“工夫”。淹沒：漫過，蓋過，多用于大水等具體事物。湮沒：埋沒，多用于時(shí)光、歲月等抽象事物。)
4、D(評(píng)頭論足：泛指對(duì)人對(duì)事說長(zhǎng)道短，多方挑剔。本詞為貶義。用在此處不合褒義的語境。寥寥無幾：形容數(shù)量少，非常稀少，沒有幾個(gè)。迷途知返：比喻發(fā)覺自己犯了錯(cuò)誤，知道改正。諱莫如深：原意為事件重大，諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。)
5、C(A“提高”是一面性的，“是否”是兩面性的，一面對(duì)兩面不合邏輯。B成分殘缺，應(yīng)在“和”前加“對(duì)”D“關(guān)鍵在于……是十分重要的”句式雜糅。)
6．C(文本第4段中寫到“偉大的作品往往源于崇高的苦難意識(shí)”，C項(xiàng)中“中國(guó)古典詩(shī)詞中的作品源于崇高的苦難意識(shí)”，表述擴(kuò)大了范圍，絕對(duì)化了。)
7．A(文本第3段中劉再?gòu)?fù)認(rèn)為，李煜的詞“與《紅樓夢(mèng)》都不是國(guó)家關(guān)懷，是天下關(guān)懷，是普世關(guān)懷”，而A項(xiàng)“李煜詞展示了一位治國(guó)乏才、軟弱無能的亡國(guó)之君的痛苦”，不合其理解。)
8．D(A項(xiàng)的表述漏掉了文本第1段中“以‘禮’為核心的專制主義文化曾經(jīng)造成了中國(guó)人缺少個(gè)性”中的“曾經(jīng)”二字，范圍擴(kuò)大化了：B項(xiàng)中“主張從詩(shī)歌中窺視古代文人真實(shí)的內(nèi)心世界”，不是陳寅恪的觀點(diǎn)，而是“有人指出”(第2段)，張冠李戴。C項(xiàng)說兩者的愁不可相提并論，而文本第4段中說“魯迅筆下的那些神情麻木、眼光呆滯的‘庸眾’是不會(huì)愁的節(jié)，不合文意。)
9. A（“遁”應(yīng)釋為“逃走”）
10. B（前者為代詞，代李白，譯為他的；后者為語氣副詞，表揣度。A均為連詞，于是就；c均為介詞，給替；d均為介詞，在。）
11.C(①陳述對(duì)象是李白的先人，⑤是指高力士有意陷害李白 )
12.D（主客顛倒。應(yīng)是郭子儀認(rèn)為李白是奇才）

13.（1）這個(gè)人天生英才，聰慧出眾，只要用學(xué)問進(jìn)一步加以磨礪，便可以趕得上司馬相如。（提示：“是子天才英特”是個(gè)判斷句。“是子”即“這個(gè)青年”或“這個(gè)人”；“少益以學(xué)”既是省略句，“益”字后省略“礪之”，又是介詞結(jié)構(gòu)后置句，翻譯時(shí)要把“以學(xué)”移至“少益”前。“天才”指天生俊才；“英特”即聰慧出眾；“益”，進(jìn)一步、稍微的意思）
（2）李白知道自己不被皇帝親近的人容納，更加桀驁不羈，不注意約束自己的言行。（提示：“為……”表被動(dòng)，構(gòu)成被動(dòng)句。“親近”，動(dòng)詞活用作名詞，意為“身邊受寵的人”。“驁放”，指傲慢不馴。“自修”，即注意檢點(diǎn)自己的言行）
(3)李陽冰做當(dāng)涂縣令時(shí)，李白去投靠他。代宗即位，召李白到朝廷擔(dān)任左拾遺的官職，但李白已經(jīng)去世。
【譯文】
李白，字太白，是興圣皇第九代孫。他的祖先于隋朝末年因?yàn)榉缸锉涣鞣诺轿饔颉Ｉ颀埑跄辏淖孑厪奈饔蛱踊貋恚途佑诎臀鳎ㄔ诮袼拇ǎ?br/>　　李白出生的時(shí)候，他母親夢(mèng)見太白星，因此給他取字叫太白。十歲時(shí)就通讀詩(shī)書，及至長(zhǎng)大成人，隱居于岷山。當(dāng)時(shí)所在州郡憑有道科舉薦他，可是他沒有應(yīng)舉。蘇颋為益州（今四川成都）長(zhǎng)史時(shí)，看見李白并認(rèn)為是不同一般的人，說：“這個(gè)青年天才英特，如果再稍加努力學(xué)習(xí)，便可以同相如相比。”然而李白愛好縱橫術(shù)數(shù)，學(xué)擊劍，想當(dāng)個(gè)游俠之士，輕視財(cái)產(chǎn)而樂于施舍。李白又客居任城（今山東濟(jì)寧），同孔巢父、韓準(zhǔn)、裴政、張叔明、陶沔居于徂來山，整天沉醉于酣飲之中，當(dāng)時(shí)號(hào)稱“竹溪六逸”。
　　天寶初年，李白南游到會(huì)稽（今浙江紹興），和吳筠友善。吳筠被召入京，因此李白也到了長(zhǎng)安。李白去拜見賀知章；賀知章見到他的詩(shī)文，感慨驚嘆地說：“您是天上被貶下人間的仙人啊。”在玄宗面前說起李白，玄宗就在金鑾殿召見李白，談?wù)摦?dāng)代的大事，李白于是獻(xiàn)上一篇賦頌。玄宗皇帝賜李白吃的東西，并且親自為他調(diào)羹，下詔命他為翰林供奉。李白還是和酒徒在街市中醉酒，玄宗皇帝坐在沉香亭，心中突然有些感慨，想要李白替他寫歌詞，于是召李白入宮，但是李白已經(jīng)醉倒，左右侍從用水洗他的臉，酒醉稍醒，拿筆給他，下筆成文，詞章婉轉(zhuǎn)華麗，意精旨切，不留馀思。玄宗愛他的才華，好幾次設(shè)宴召見他。李白曾陪玄宗皇帝飲酒，醉了，讓高力士替他脫鞋。高力士一向高貴，把替李白脫鞋當(dāng)作恥辱的事，于是指摘李白詩(shī)中的毛病來激怒楊貴妃。玄宗皇帝想讓李白當(dāng)官，楊貴妃就背后阻止。李白自己知道不被玄宗的親近所容忍，愈加不自律放蕩不羈，和賀知章、李適之、汝陽王李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂被稱為“酒八仙人”。李白懇切請(qǐng)求引退還居山林，玄宗皇帝也就賞賜金錦放他回去。李白浮游漂泊于四方，曾在夜色之間借著月色，與崔宗之乘船從采古磯至金陵，身上穿著皇帝所賜宮錦袍，坐在船中，好像旁邊沒有人一樣。
　　安祿山起兵造反，李白輾轉(zhuǎn)于宿松和匡廬之間。永王李璘聘請(qǐng)他到幕下當(dāng)僚佐，及至永王李璘起兵，他即逃回彭澤了；永王失敗了，李白按照罪行說來應(yīng)當(dāng)被處斬。當(dāng)初，李白游并州，見過郭子儀，李白把郭子儀當(dāng)作奇特的人。當(dāng)時(shí)郭子儀犯法，李白救了他，他才免受到處罰。這個(gè)時(shí)候（李白當(dāng)誅時(shí)）郭子儀愿解除官職來為李白贖罪，于是朝廷下詔把李白長(zhǎng)期流放夜郎。恰逢大赦，又回尋陽，又因?yàn)橐患芦@罪而下獄。那時(shí)宋若思率領(lǐng)吳地之兵三千人將赴河南，路經(jīng)尋陽，把李白釋放了，并且聘任他為行軍參謀，沒有過多久，又辭去參謀之職。李陽冰任當(dāng)涂縣令，李白去投奔。代宗即帝位以后，召李白任左拾遺之職，然而在這時(shí)候李白已然死了，終年六十多歲。
14．(1)“分”和“掛”用得如．。修長(zhǎng)的野竹與云霧相接，本是一幅靜景，“分”字化靜為動(dòng)，使人聯(lián)想到山風(fēng)徐來、云霧不斷從野竹梢頭飄過的情景；青翠的山峰之上，一線泉水，凌空飛注，本是一幅動(dòng)景，“掛”字化動(dòng)為靜，使人想見到山峰的陡峭和山泉垂直落下的情狀。(每點(diǎn)2分)
(2)①(泉水淙淙，犬吠隱隱；桃花帶露，濃艷耀目；麋鹿出沒，不聞鐘聲；翠竹參天，飛泉碧峰。)詩(shī)中的景物描寫再現(xiàn)了道士超塵脫俗、清新幽靜的生活境界，烘托了道士淡泊、疏放的風(fēng)骨(3分)。②作者訪道士的心情從出發(fā)的愉悅到不遇的失望，表現(xiàn)了作者對(duì)道士的仰慕和敬重，也側(cè)面表現(xiàn)了道士的品格(1分)。
五．16． 5—3—1—4--2
17.【答案示例】一只凌空的蒼鷹，也能讓你看出不羈的理想
一朵傲雪的梅花，也能讓你嘆出高潔的情操
（每個(gè)句子3分，共6分。句式1分；意象的選取1分；語言1分）
18.示例：吳斌是中國(guó)杭州的一名普通司機(jī)，2012年5月29日他駕駛客車在公路上被“從天而降”的鐵片擊中腹部。吳斌忍受著肝臟破裂的巨大痛苦，用76秒完成減速停靠、拉緊手剎等駕駛操作并告誡乘客注意安全，終以身殉職。為此，他被人們稱 為“平民英雄”和“最美司機(jī)”。
六。大閱讀答案：見《教材全解》174頁。
19。（1）素白的花瓶近些年一直擱放在書桌一角。
（2）為寫回憶錄準(zhǔn)備了一盒十二支的綠色簽字筆。
20.（1）照應(yīng)了上文要寫回憶錄的情節(jié)，為下文畫千葉瓶就是寫回憶錄的情節(jié)做鋪墊。
（2）突出了小說主人公“他”的變化，豐富了情節(jié)，深化了主題。
21.“他”是一個(gè)做事認(rèn)真、不知疲倦、善于反思、勇于懺悔、追求心靈完美的退休老人。
22.（1）眼睛一亮-----啞然失笑-----肅然起敬（或驚奇----失望---敬重）
（2）“發(fā)小”以為發(fā)現(xiàn)了一件值錢的古董，故而眼睛一亮；但細(xì)看后，發(fā)現(xiàn)并不是真正的古董 ，故而啞然失笑；而在聽了主人公的解釋后，明白了“他’的心思，感受到了他畫千葉瓶的可貴，因而肅然起敬。高二物理第一次月考試題 2012年10月
一、本題共10小題，每小題5分，共50分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)或不選的得0分．
1、如圖所示，將原來不帶電的絕緣導(dǎo)體AB，置于帶正電的點(diǎn)電荷C所形成的電場(chǎng)中，則有 （ ）
A．絕緣導(dǎo)體上A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)相等，且都為0
B．絕緣導(dǎo)體上的感應(yīng)電荷在導(dǎo)體內(nèi)部一點(diǎn)D產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小等于點(diǎn)電荷C在D點(diǎn)產(chǎn)生場(chǎng)強(qiáng)的大小
C．有電場(chǎng)線終止在絕緣導(dǎo)體的表面上，且與導(dǎo)體表面垂直
D．若用手觸摸一下導(dǎo)體AB，觸摸后導(dǎo)體帶上了負(fù)電荷
2、把質(zhì)量為m的正點(diǎn)電荷q從電場(chǎng)中某點(diǎn)靜止釋放（不計(jì)重力），下列說法正確的是（? ?）
?A.該電荷一定由電場(chǎng)線疏處向電場(chǎng)線密處運(yùn)動(dòng)
?B.點(diǎn)電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡必定與電場(chǎng)線重合
?C.點(diǎn)電荷的速度方向必定和通過點(diǎn)的電場(chǎng)線的切線方向一致
?D.點(diǎn)電荷的加速度方向必定和通過點(diǎn)的電場(chǎng)線的切線方向一致
3、如圖所示，a、b、c為電場(chǎng)中同一條水平方向電場(chǎng)線上的三點(diǎn)，c為ab中點(diǎn).a、b電勢(shì)分別為=5V、=3V.下列敘述正確的是 （ ）
A.該電場(chǎng)在c點(diǎn)處的電勢(shì)一定為4 V
B.a點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)Ea一定大于b點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)Eb
C.一正電荷在c點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在b點(diǎn)電勢(shì)能
D.一正電荷運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)受到的電場(chǎng)力由c指向a
4、兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開關(guān)，電源即給電容器充電
①保持K接通，減少兩極板間的距離，則兩極板間電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度減少
②保持K接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電量增大
③斷開K，減少兩極板間的距離，則兩極板間的電勢(shì)差減小
④斷開K，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則兩極板間的電勢(shì)差增大
以上說法正確的有（? ?）
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
5、如圖a、b、c、d是勻強(qiáng)電場(chǎng)中的四個(gè)點(diǎn)，它們正好是一個(gè)矩形的四個(gè)頂點(diǎn).電場(chǎng)線與矩形所在平面平行。已知a點(diǎn)的電勢(shì)為20 V，b點(diǎn)的電勢(shì)為24 V，d點(diǎn)的電勢(shì)為4 V，由此可知c點(diǎn)的電勢(shì)為 （?? ）
A．4 V B．8 V C．12 V D．24 V
6、關(guān)于勻強(qiáng)電場(chǎng)電勢(shì)差和場(chǎng)強(qiáng)的關(guān)系，正確的說法是（ ）
A、在相同距離的兩點(diǎn)上，電勢(shì)差大的其場(chǎng)強(qiáng)也必定大
B、任意兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)和這兩點(diǎn)距離的乘積
C、電勢(shì)減小的方向必定是場(chǎng)強(qiáng)的方向
D、沿電場(chǎng)線的方向任意相同距離上的電勢(shì)差必定相等
7、某靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示，圖中P、Q兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小分別為EP和EQ，電勢(shì)分別為UP和UQ，則 （ ）
A．EP＞EQ，UP＞UQ B．EP＞EQ，UP＜UQ C．EP＜EQ，UP＞UQ D．EP＜EQ，UP＜UQ
8、如圖所示，在粗糙、絕緣且足夠大的水平面上固定著一個(gè)帶負(fù)電荷的點(diǎn)電荷Q。將一個(gè)質(zhì)量為m帶電荷為q的小金屬塊（金屬塊可以看成為質(zhì)點(diǎn)）放在水平面上并由靜止釋放，金屬塊將在水平面上沿遠(yuǎn)離Q的方向開始運(yùn)動(dòng)并最終停止在某點(diǎn)。則在金屬塊運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中（ ）
A．金屬塊一定帶負(fù)電
B．金屬塊的電勢(shì)能不斷減少
C．金屬塊的速度不斷增加
D．電場(chǎng)對(duì)金屬塊所做的功一定等于摩擦產(chǎn)生的熱
9、如圖所示，初速度為零的電子經(jīng)電壓 U1 加速后，垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，離開電場(chǎng)時(shí)偏移量為 y，偏轉(zhuǎn)板間的距離為 d，偏轉(zhuǎn)電壓為 U2，板長(zhǎng)為 L，為了提高偏轉(zhuǎn)靈敏度（每單位偏轉(zhuǎn)電壓引起的偏移量）可采取的措施有（???）
??A. 增大偏轉(zhuǎn)電壓 U2
??B. 使 U1 變大些，U2 變小些
??C. 盡可能使 L 小些
??D. 盡可能使 d 小些
10、圖中虛線所示為靜電場(chǎng)中的等勢(shì)面1、2、3、4，相鄰的等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，其中等勢(shì)面3的電勢(shì)為0．一帶正電的點(diǎn)電荷在靜電力的作用下運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過a、b點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能分別為26eV和5eV．當(dāng)這一點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng)到某一位置，其電勢(shì)能變?yōu)?8 eV時(shí)，它的動(dòng)能應(yīng)為 （???）
A. 8 eV B. 13 eV
C. 20 eV D. 34 eV
二．本題共2小題，共14分．把答案填在相應(yīng)的橫線上或按題目要求做答．
11、（9分） 某勻強(qiáng)電場(chǎng)中有A.B.C三點(diǎn)，構(gòu)成邊長(zhǎng)為10cm的等邊三角形，如圖所示。帶電q=－2×10－6C的微粒從A沿直線移到B的過程中電場(chǎng)力始終不作功，由B移到C的過程中電場(chǎng)力做功為－4×10－4J.由此可知A.C兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAC= ______V，場(chǎng)強(qiáng)方向?yàn)開_____??__，場(chǎng)強(qiáng)大小為________V/m.
12、如圖所示，水平平行金屬板A、B間距為d，一帶電質(zhì)點(diǎn)質(zhì)量為m，電荷量為q，當(dāng)質(zhì)點(diǎn)以速率v從兩極板中央處水平飛入兩極板間時(shí)，如兩極板不加電壓，則恰好從下板邊緣飛出，若給A、B兩極板加一電壓U，則恰好從上板邊緣飛出，那么所加電壓U= 。
三．本題共3個(gè)小題，共36分．解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟．只寫最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．
13、（10分）將一個(gè)電荷量為1.0×10-8C的負(fù)電荷，從無窮遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中的A點(diǎn)，克服電場(chǎng)力做功2.0×10-8J，現(xiàn)將該電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功7.0×10-8J.試求A、B兩點(diǎn)電勢(shì)(取無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零)
14、（12分）一長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線，上端固定，下端拴一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球，處于如圖所示的水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。開始時(shí)，將線與小球拉成水平，然后由靜止釋放小球，小球開始向下擺動(dòng)，當(dāng)細(xì)線轉(zhuǎn)過60°角時(shí)，小球到達(dá)B點(diǎn)速度恰好為零.試求：
(1)AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB；
(2)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小；
15、（14分）如圖所示，質(zhì)量為0.2Kg的物體帶電量為+4×10-4C，從半徑為0.3m的光滑的1/4圓弧的絕緣滑軌上端靜止下滑到底端，然后繼續(xù)沿水平面滑動(dòng)。物體與水平面間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)為0.4，整個(gè)裝置處于E=103N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，求下列兩種情況下物體在水平面上滑行的最大距離：
(1)E水平向左；(2)E豎直向下。
a c b
+
-
K
R
E
a
b
c
d
20 V
24 V
4 V
1234
a
b高二10月月考數(shù)學(xué)試題
一．選擇題：（每小題5分，共12題）
1、等比數(shù)列中, 則的前4項(xiàng)和為 （ ）
A．40 B．80 C．20 D．41
2. 在中，已知，則( )
A． B． C． D．
3. 若，，，，成等比數(shù)列，，，，，成等差數(shù)列，則=（ ）
A． B． C． D．
4.設(shè)是等差數(shù)列的前n項(xiàng)和，已知，，則等于（ ）
A．13 B．35 C．49 D． 63
5．在中,,則此三角形解的情況是( )
A．一解 B．兩解 C．一解或兩解 D．無解
6.等差數(shù)列項(xiàng)的和等于（ ） A． B． C． D．
7.已知等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為，且，則（ ）
A．54 B．48 C．32 D．16
8．已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為，且，則（ ）
A．20 B．17 C．18 D．19
9、已知等差數(shù)列的公差d≠0，且成等比數(shù)列，則的值是( )
A ． B． C． D．
10.某人朝正東方向走千米后，向右轉(zhuǎn)并走3千米，結(jié)果他離出發(fā)點(diǎn)恰好千米，那么的值為（ ）
A ． B ． C．或 D．3
11.的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c，若，則等于（ ）
A． B．2 C． D．
12.中，若a、b、c成等比數(shù)列，且，則 （　 　）
A． B． C． D．
二．填空題：（每小題4分，共4題）
13.求和____________.
14.在中，已知，則 ．
15.在ΔABC中，若,那么___________.
16．將全體正整數(shù)排列成一個(gè)三角形數(shù)陣：
按照以上排列的規(guī)律，第16行從左向右的第3個(gè)數(shù)為
三．解答題：（17-20每小題12分，21、22各13分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明和演算過程）
17.設(shè)銳角三角形ABC的內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c，．
（1）求B的大小；
（2）若，，求b．
18. 已知數(shù)列的前項(xiàng)和為.
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）若，求數(shù)列的前項(xiàng)和.
19. 等比數(shù)列{}的前n 項(xiàng)和為，已知,,成等差數(shù)列
（1）求{}的公比；
（2）若-=3，求
20.已知的周長(zhǎng)為，且．
（1）求邊c的長(zhǎng)；
（2）若的面積為，求角的度數(shù)．
21．已知數(shù)列{an}滿足
（1）證明數(shù)列是等比數(shù)列；
（2）求數(shù)列{}的通項(xiàng)公式；
22.設(shè)是等差數(shù)列，是各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列，且，，.
（1）求，的通項(xiàng)公式；
（2）求數(shù)列的前n項(xiàng)和．政治月考測(cè)試題
2012.10.5
一、單項(xiàng)選擇題
下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意。
1．中國(guó)古代有許多充滿哲學(xué)智慧的寓言故事，如“白馬非馬”、“田忌賽馬”、“鄭人買履”、“刻舟求劍”、“塞翁失馬”、“揠苗助長(zhǎng)”等。這些寓言故事說明哲學(xué)智慧( )
A．產(chǎn)生于寓言故事 B．產(chǎn)生于哲學(xué)家充滿智慧的頭腦
C．源于自發(fā)的世界觀 D．源于對(duì)實(shí)踐的追問和對(duì)世界的思考
2．真正的哲學(xué)( )
①?zèng)]有任何錯(cuò)誤觀點(diǎn) ②與馬克思主義哲學(xué)保持一致
③指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界 ④使我們正確看待自然、社會(huì)和人生的變化和發(fā)展
A．①③ B．③④ C．①③④ D．②③④
3．“推動(dòng)哲學(xué)家前進(jìn)的，決不像他們所想象的那樣，只是純粹思想的力量。恰恰相反，真正推動(dòng)他們前進(jìn)的，主要是自然科學(xué)和工業(yè)的強(qiáng)大而日益迅猛的進(jìn)步。”這一論斷說明
A．具體科學(xué)以哲學(xué)為基礎(chǔ) B．哲學(xué)是“科學(xué)之科學(xué)”
C．具體科學(xué)的進(jìn)步和實(shí)踐推動(dòng)著哲學(xué)的發(fā)展D．哲學(xué)為具體科學(xué)研究提供世界觀和方法論
4．在實(shí)際生活中常常有這樣一種情況出現(xiàn)，即人們對(duì)某種事物的存在與否感到難以預(yù)料，心中無底時(shí)，往往就認(rèn)為“信則有，不信則無”。這種觀點(diǎn)從哲學(xué)上說，是認(rèn)為( )
A．世界不是由神創(chuàng)造的，而是由人創(chuàng)造的 B．存在決定思維
C．思維是世界的本原，思維決定存在 D．世界觀不同，對(duì)事物的看法就不同
5．恩格斯說：“人在怎樣的程度上學(xué)會(huì)改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來。”這說明( )
A．哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng) B．哲學(xué)的智慧是人們主觀產(chǎn)生的
C．哲學(xué)觀點(diǎn)都是正確的 D．學(xué)習(xí)哲學(xué)使人聰明
6．學(xué)習(xí)哲學(xué)，既要反對(duì)把哲學(xué)簡(jiǎn)單化，也要反對(duì)把哲學(xué)神秘化。反對(duì)把哲學(xué)簡(jiǎn)單化，主要是應(yīng)看到
A．哲學(xué)不等同于自發(fā)的世界觀 B．哲學(xué)不能創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富
C．哲學(xué)不等同于自然科學(xué) D．哲學(xué)不可能通俗易懂
7．下列說法正確反映思維和存在的關(guān)系的是( )
A．眼開則花明，眼閉則花寂 B．形存則神存，形謝則神滅
C．神靈天意決定著社會(huì)的變化 D．物是觀念的集合
8．下列觀點(diǎn)屬于主觀唯心主義的有( )
①吾心即是宇宙，宇宙即是吾心 ②絕對(duì)精神創(chuàng)造世界 ③氣者，理之所依也
④憂懼出鬼神 ⑤我思故我在
A．①②③ B．②④⑤ C．①⑤ D．④⑤
9．下列和唯心主義觀點(diǎn)根本對(duì)立的說法是( )
①形存則神存，形謝則神滅 ②物是觀念的集合 ③謀事在人，成事在天
④巧婦難為無米之炊 ⑤人病則憂懼，憂懼見鬼出 ⑥氣者，理之所依也
A．①④⑤ B．①③④ C．①④⑤⑥ D．②③④⑤
10．下列關(guān)于古代樸素唯物主義的評(píng)述中不正確的是( )
A．混淆了物質(zhì)和物質(zhì)具體形態(tài) B．缺少科學(xué)作為基礎(chǔ)和依據(jù)
C．從自然本身來解釋自然 D．具有機(jī)械性和形而上學(xué)性
11．恩格斯說：“任何哲學(xué)不過是在思想上反映出來的時(shí)代內(nèi)容。”這句話表明( )
A．哲學(xué)是社會(huì)變革的先導(dǎo) B．時(shí)代的變化會(huì)改變哲學(xué)的形態(tài)和內(nèi)容
C．哲學(xué)是對(duì)時(shí)代問題的科學(xué)解答 D．哲學(xué)并不都是時(shí)代精神的精華
12．哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)和政治的關(guān)系是( )
①哲學(xué)是對(duì)經(jīng)濟(jì)和政治的反映 ②哲學(xué)是經(jīng)濟(jì)和政治的基礎(chǔ)
③哲學(xué)反作用于經(jīng)濟(jì)和政治 ④哲學(xué)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的根本動(dòng)力
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
13．馬克思主義普遍真理與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐相結(jié)合而誕生的理論成果有( )
①科學(xué)社會(huì)主義 ②毛澤東思想 ③鄧小平理論
④“三個(gè)代表”重要思想 ⑤科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想
A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．③④⑤
14．馬克思說：“哲學(xué)把無產(chǎn)階級(jí)當(dāng)作自己的物質(zhì)武器，同樣，無產(chǎn)階級(jí)也把哲學(xué)當(dāng)作自己的精神武器。”對(duì)這句話的正確理解有( )
①馬克思主義哲學(xué)為無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)提供理論指導(dǎo)
②馬克思主義哲學(xué)理想的實(shí)現(xiàn)需要無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)
③馬克思主義哲學(xué)是無產(chǎn)階級(jí)自發(fā)產(chǎn)生的世界觀
④馬克思主義哲學(xué)使無產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
15．馬克思主義哲學(xué)在科學(xué)實(shí)踐觀的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了( )
①唯物主義與辯證法的統(tǒng)一 ②唯物主義自然觀與歷史觀的統(tǒng)一
③世界觀與價(jià)值觀的統(tǒng)一 ④科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
16．意識(shí)一開始就是勞動(dòng)的產(chǎn)物、社會(huì)的產(chǎn)物。之所以作出這樣的判斷，其依據(jù)在于，勞動(dòng)和社會(huì)交往( )
①創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)財(cái)富 ②提供和豐富了意識(shí)的內(nèi)容
③促進(jìn)了意識(shí)的表達(dá)手段——語言的產(chǎn)生 ④促進(jìn)了意識(shí)的物質(zhì)器官——人腦的生成
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．我國(guó)東漢時(shí)期的王充認(rèn)為“天地合而萬物生，陰陽接而變化起”。這種觀點(diǎn)表明( )
A．天地、陰陽是萬物之源 B．客觀實(shí)在性是物質(zhì)的唯一特性
C．世界存在、變化有其自身的原因 D．世界的存在、變化離不開偉大的創(chuàng)造性力量
18．隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化水平大幅提高，社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生深刻變化。同時(shí)，我國(guó)各級(jí)人大積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，人民民主專政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)不斷鞏固和擴(kuò)大。在此基礎(chǔ)上，十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議通過了選舉法修正案，城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表。這體現(xiàn)了( )
A．人民群眾是實(shí)踐的主體 B．主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一
C．意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用 D．兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一
19．古希臘哲學(xué)家赫拉克利特認(rèn)為：“人不能兩次踏入同一條河流。”這一觀點(diǎn)( )
A．夸大了物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性 B．否認(rèn)了規(guī)律的客觀性
C．否認(rèn)了意識(shí)的能動(dòng)性 D．肯定了物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性
20．“世間的一切事物都是運(yùn)動(dòng)的。”這說明( )
A. 運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的、有條件的和永恒的 B. 運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的、永恒的和無條件的
C. 靜止是相對(duì)的、無條件的和暫時(shí)的 D. 靜止是不存在的
21．《庖丁解牛》是莊子中的名篇，從哲學(xué)角度來看，庖丁之所以能夠做到事半功倍，是因?yàn)樗? )
A．尊重客觀規(guī)律，善于按規(guī)律辦事 B．承認(rèn)事物是客觀存在的
C．在運(yùn)動(dòng)和靜止的辯證關(guān)系中把握事物 D．善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律、改造規(guī)律并為己所用
22．意識(shí)的起源、意識(shí)的生理基礎(chǔ)、意識(shí)的內(nèi)容分別是( )
A．人腦的機(jī)能、物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展、客觀存在的主觀映象
B．物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展、客觀存在的主觀映象、人腦的機(jī)能
C．物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展、人腦的機(jī)能、客觀存在的主觀映象
D．客觀存在的主觀映象、物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展、人腦的機(jī)能
23．“山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。”這是毛澤東所寫的《十六字令》。從中可以看出( )
A．不同的人對(duì)客觀事物的反映是有差別的 B．意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的主觀映象
C．意識(shí)是物質(zhì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物 D．人腦總是不能如實(shí)地反映外界事物
24．老師讓學(xué)生評(píng)論《紅樓夢(mèng)》中的人物，有的同學(xué)評(píng)論賈寶玉，有的評(píng)論薛寶釵，有的評(píng)論劉姥姥，還有的評(píng)論妙玉。這表明人的意識(shí)活動(dòng)具有( )
A．目的性 B．計(jì)劃性 C．自覺選擇性 D．無限性
25．下列屬于物質(zhì)范疇的是( )
①十一五規(guī)劃 ②生產(chǎn)關(guān)系 ③奧運(yùn)開幕式方案
④地理環(huán)境 ⑤萬有引力規(guī)律 ⑥學(xué)習(xí)計(jì)劃
A．①②③④⑤⑥ B．②④⑤ C．③④⑤ D．②③④
26．恩格斯說：“人離開動(dòng)物愈遠(yuǎn)，他們對(duì)自然界的作用就愈帶有經(jīng)過思考的、有計(jì)劃的，向著一定的和事先知道的目標(biāo)前進(jìn)的特征。”這里強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐的特征是( )
A．實(shí)踐的客觀物質(zhì)性 B．實(shí)踐的社會(huì)歷史性
C．實(shí)踐的主觀能動(dòng)性 D．實(shí)踐的直觀現(xiàn)實(shí)性
27．在平面內(nèi)，若直線a垂直于c，直線b垂直于c，則直線a平行于直線b；在空間，若直線a垂直于c，直線b垂直于c，則直線a與直線b不一定平行。從哲學(xué)上看，這說明( )
A．任何真理都有自己適用的條件和范圍 B．真理和謬誤是一對(duì)矛盾
C．真理有時(shí)不是客觀的 D．人們的認(rèn)識(shí)能力不同，水平認(rèn)識(shí)就不同
28．人類究竟能否在太空看到長(zhǎng)城。長(zhǎng)期以來，人們對(duì)此一直爭(zhēng)論不休。2003年10月，中國(guó)首位宇航員楊利偉返回地球后表示沒有看到長(zhǎng)城。這體現(xiàn)了( )
①認(rèn)識(shí)對(duì)象不會(huì)“自言其明” ②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)
③多數(shù)人的意見是檢驗(yàn)真理的重要標(biāo)準(zhǔn) ④主觀認(rèn)識(shí)本身無法證明自身的正誤
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
29．“為了進(jìn)行生產(chǎn)，人們便發(fā)生一定的聯(lián)系和關(guān)系，只有在這些社會(huì)聯(lián)系和社會(huì)關(guān)系的范圍內(nèi)，才會(huì)有他們對(duì)自然的關(guān)系，才會(huì)有生產(chǎn)。”馬克思這段話說明( )
A．人類的生產(chǎn)活動(dòng)是一種社會(huì)性活動(dòng)
B．人們處理社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)決定了人們的生產(chǎn)活動(dòng)
C．人們之間的社會(huì)關(guān)系決定了人對(duì)自然界的關(guān)系
D．生產(chǎn)實(shí)踐決定著人類社會(huì)的產(chǎn)生、存在和發(fā)展
30．實(shí)踐之所以能夠成為檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是因?yàn)閷?shí)踐具有( )
①主觀能動(dòng)性 ②直接現(xiàn)實(shí)性 ③社會(huì)歷史性 ④主觀見之于客觀的特點(diǎn)
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
第二卷（非選擇題 共40分）
31．某校高三(1)班學(xué)生圍繞“什么是世界的本原”這一問題，上網(wǎng)搜集到以下材料：
材料一　你未看此花時(shí)，此花與你同歸于寂，你來看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來，便知此花不在你的心外。
材料二　“理生萬物”“理主動(dòng)靜”“未有此氣，已有此理”“萬一山河大地都陷了，畢竟理卻還在這里”“若在理上看，則雖未有物，而已有物之理”
材料三　天地合而萬物生，陰陽接而變化起。氣者，理之依也。
(1)材料一和材料二所反映的觀點(diǎn)分別是什么？二者有何共同點(diǎn)？（9分）
（2）材料三所反映的觀點(diǎn)是什么？材料三與材料一、二的根本分歧是什么？（6分）
32．填出下列哲學(xué)觀點(diǎn)所屬的哲學(xué)派別（5分）
哲學(xué)觀點(diǎn) 所屬派別
①天地合而萬物生，陰陽接而變化起 ①
②未有此氣，先有此理 ②
③萬物產(chǎn)生于水，又復(fù)歸于水 ③
④人病則憂懼，憂懼則鬼出 ④
⑤不是幡動(dòng)，不是風(fēng)動(dòng)，仁者心動(dòng) ⑤
33、“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在地球軌道上將進(jìn)行四次變軌，讓衛(wèi)星不斷加速，進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道。到達(dá)月球引力范圍后，將通過三次近月制動(dòng)，建立起距月球兩百公里的繞月球兩極飛行的圓軌道，進(jìn)行繞月探測(cè)飛行。近日我們則擇機(jī)發(fā)射中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室——“天宮一號(hào)”分別與未來的神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)飛船對(duì)接。
有人說，人們能讓“嫦娥一號(hào)”進(jìn)行變軌和近月制動(dòng)說明人能突破規(guī)律的制約。請(qǐng)你運(yùn)用規(guī)律的有關(guān)知識(shí)，對(duì)這種觀點(diǎn)予以評(píng)價(jià)。（13分）
34．2010年10月1日下午18時(shí)59分57秒，中國(guó)探月二期工程先導(dǎo)星“嫦娥二號(hào)”在西昌點(diǎn)火升空，準(zhǔn)確入軌，赴月球拍攝月球表面影像、獲取極區(qū)表面數(shù)據(jù)，為嫦娥三號(hào)在月球軟著陸做準(zhǔn)備。
從認(rèn)識(shí)論的角度看，自“嫦娥奔月”的神話傳說到今天的太空漫步，人類對(duì)宇宙探索的發(fā)展對(duì)我們有什么啟示？（8分）
一、單項(xiàng)選擇題
1．D解析：這些成語故事表明哲學(xué)源于實(shí)踐。
2．B解析：真正的哲學(xué)也可能包含錯(cuò)誤觀點(diǎn)；真正的哲學(xué)并不要求和馬克思主義哲學(xué)保持一致，只要它能夠反映時(shí)代的要求，代表時(shí)代前進(jìn)的方向就可以。
3．C解析：這句話表明自然科學(xué)推動(dòng)了哲學(xué)的進(jìn)步，說明具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)。
4．C 解析：信則有，不信則無，是主觀唯心主義，所以選C，A與題干不符，B是唯物主義觀點(diǎn)，D是認(rèn)識(shí)論觀點(diǎn)。
5．A 解析：解答本題要明確題干中對(duì)自然的改造即人的實(shí)踐。哲學(xué)產(chǎn)生于實(shí)踐，B說法錯(cuò)誤；哲學(xué)觀點(diǎn)有正確和錯(cuò)誤之分，C說法錯(cuò)誤；D與題干不符。故選A。
6．A解析：反對(duì)把哲學(xué)簡(jiǎn)單化是要看到哲學(xué)不等于自發(fā)的世界觀。
7．B解析：A、C、D都是唯心主義觀點(diǎn)，沒有正確處理思維和存在的關(guān)系。
8．C
9．C 解析：要明確與唯心主義根本對(duì)立的是唯物主義。①④⑤⑥是唯物主義的具體表現(xiàn)，故選C。
10．D解析：D是機(jī)械唯物主義的特征。
11．B解析：恩格斯的話表明哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系，哲學(xué)會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而變化。
12．C解析：②④表述錯(cuò)誤。
13．D解析：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐指的是改革開放以后，所以應(yīng)該是鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。
14．A解析：③錯(cuò)誤，無產(chǎn)階級(jí)自發(fā)斗爭(zhēng)不會(huì)產(chǎn)生馬克思主義；④錯(cuò)誤，無產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)先于馬克思主義的產(chǎn)生。
15．C16．D
17．C解析：“天地合而萬物生，陰陽接而變化起”是樸素的唯物主義思想，是從世界自身來解釋世界的變化。B是辯證唯物主義的觀點(diǎn)。
18．B
19．D解析：“人不能兩次踏入同一條河流”是辯證法的觀點(diǎn)，肯定了運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性。
20．B 解析：根據(jù)教材知識(shí)可知，A、C、D說法錯(cuò)誤，應(yīng)排除。故選B。
21．A解析：庖丁解牛體現(xiàn)了對(duì)規(guī)律的尊重和把握，所以才能事半功倍。D錯(cuò)誤，人不能改造規(guī)律。
22．C
23．B解析：對(duì)山高的夸張手法表現(xiàn)體現(xiàn)了意識(shí)對(duì)山反映的主觀特性。A、C與題干無關(guān)。D錯(cuò)誤。
24．C解析：同學(xué)選擇不同的紅樓人物加以點(diǎn)評(píng)，體現(xiàn)意識(shí)反映事物具有自覺選擇性。
25．B解析：①③⑥屬于主觀范疇。
26．C解析：思考、計(jì)劃、目的體現(xiàn)了實(shí)踐中的主觀能動(dòng)性。
27．A
28．B解析：③與實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)相違背。
29．A解析：馬克思這句話強(qiáng)調(diào)了生產(chǎn)是在社會(huì)關(guān)系中展開的，是一種社會(huì)性活動(dòng)。
30．C解析：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”是因?yàn)閷?shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性，能夠溝通主觀和客觀。意識(shí)也具有主觀能動(dòng)性和社會(huì)歷史性，但不具備直接現(xiàn)實(shí)性和主觀見之于客觀的特點(diǎn)，所以不能作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。
第二卷（非選擇題答案）
31、(1) 材料一是把人的主觀精神當(dāng)成世界本源的的主觀唯心主義觀點(diǎn)。（3分）
材料二是把客觀精神看作世界的主宰和本原的客觀唯心主義觀點(diǎn)。（3分）
二者的共同點(diǎn)是都把意識(shí)視為世界的本原，意識(shí)決定物質(zhì)的唯心主義世界觀（3分）
（2）材料三把具體物質(zhì)形態(tài)作為世界的本源，是都古代樸素唯物主義的觀點(diǎn)。（3分）
兩者的根本分歧是物質(zhì)和意識(shí)誰是世界的本原。（3分）
32．
哲學(xué)觀點(diǎn) 所屬派別
①天地合而萬物生，陰陽接而變化起 ①樸素唯物主義
②未有此氣，先有此理 ②客觀唯心主義
③萬物產(chǎn)生于水，又復(fù)歸于水 ③樸素唯物主義
④人病則憂懼，憂懼則鬼出 ④唯物主義
⑤不是幡動(dòng)，不是風(fēng)動(dòng)，仁者心動(dòng) ⑤主觀唯心主義
33、①規(guī)律是客觀的、普遍的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。認(rèn)為意識(shí)能突破規(guī)律的制約是錯(cuò)誤的。（5分）
②規(guī)律的客觀性要求我們必須尊重規(guī)律，按照客觀規(guī)律辦事。人們能讓“嫦娥一號(hào)”進(jìn)行變軌和近月制動(dòng)是人們尊重規(guī)律、按規(guī)律辦事的結(jié)果。（4分）
③在客觀規(guī)律面前，人并不是無能為力的。人可以在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律。人們只是利用了物體運(yùn)行規(guī)律，讓“嫦娥一號(hào)”進(jìn)行變軌和近月制動(dòng)。（4分）
34．(1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源、目的和發(fā)展動(dòng)力。人類對(duì)太空的探索是基于實(shí)踐的需要，認(rèn)識(shí)能力在實(shí)踐中不斷提高。認(rèn)識(shí)的目的是指導(dǎo)人類的實(shí)踐活動(dòng)。
(2)認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性。從主體來看，人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)受到主客觀條件的限制。從客體來看，客觀事物是復(fù)雜的、變化的，其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個(gè)過程。
(3)認(rèn)識(shí)具有無限性。認(rèn)識(shí)對(duì)象是無限變化的，作為認(rèn)識(shí)主體的人類是無限延續(xù)的，社會(huì)實(shí)踐是不斷發(fā)展的。
(4)認(rèn)識(shí)需要不斷深化、拓展、推移。我們要在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理、發(fā)展真理。

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