資源簡介

魚臺一中2012-2013學年高一9月月考試題
政治
一、單項選擇題： (共60分，每小題2分)
1．據新華網消息，動畫片《喜洋洋與大灰狼》走紅后，各網站競相推出《喜洋洋與大灰狼》的下載鈴音，一般為2元每首。下載的彩鈴是 （ ）
A．商品，因為它既是勞動產品，又用于交換
B．非商品，因為它盡管是勞動產品，但沒有用于交換
C．商品，因為它既有使用價值，又能滿足不同人的需要
D．非商品，因為它盡管有使用價值，但沒有價值
2．影響商品價格的因素包括（ ）
① 政府政策 ② 生產條件 ③ 生產商品的個別勞動時間 ④ 商品的供求關系變化 ⑤生產商品的社會勞動生產率
A．①④⑤ B．①②③④⑤ C．③④⑤ D．①②④⑤
3．隨著這幾年我國家電產品的價格不斷走低，市場上消費者對家電的需求一直保持較旺的勢頭。這說明（ ）
A．商品價格的變化會刺激需求 B．商品價格的變化會影響人們的購買力 C．物價水平的變化會引起消費量的巨大變化D．供求影響商品的價格
4．價值規律表明“商品交換以價值量為基礎實行等價交換”，等價交換是指（ ）
A．每次商品交換中價值量與價格都是一致的
B．絕大多數情況下價值量和價格都是一致的
C．等價交換存在于交換的平均數中
D．價格變化的曲線與價值的交點
5．商品的價格是由其價值決定的，在其他條件不變的情況下，商品的價值量越大，價格就越高。而商品的價值量又是由社會必要勞動時間決定的，所以生產者想要多贏利就應該（ ）
A．提高生產者的勞動強度 B．提高生產該商品的個別勞動生產率
C．盡量延長生產該商品的個別勞動時間
D．提高商品的價值量從而提高價格
6.LED燈比白熾燈貴的根本原因是(　　)
A.商品的質量高 B．社會勞動生產率低C．市場需求量大 D．科技含量高
7.根據下圖得出的合理結論有(　　)
①如果高檔耐用品在N點呈現買方市場，其替代產品需求量增加　②如果生活必需品在M點呈現賣方市場，其互補產品需求量增加　③單個交換過程看，Q點處于等價交換，M、N點處于漲落狀態，但不能無限漲落　④農副產品在M、N、Q點彈性需求均不大
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
8.下圖為我國2010年2月—2011年2月的物價漲幅趨勢圖。通過該圖我們可知(　　)
①我國通貨膨脹預期增強　②我國紙幣的發行量有可能超過市場流通中實際需要的貨幣量　③我國市場上商品銷售困難，經濟萎縮　④市場有效商品供大于求
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
由于今年遭受旱災而后又持續陰雨，導致某省蔬菜大量減產，價格上揚，與去年同比上漲8.3%。據此回答9—10題。
9．材料告訴我們，氣候等因素對商品價格的影響，是通過改變該商品的 來實現。（ ）
A．供應量 B．價值量 C．供求關系 D．買賣關系
10.結合上述材料，蔬菜價格上漲可能帶來的影響有（ ）
A．人們對蔬菜的需求量會急劇減少 B．蔬菜種植成本提高，種植規模減少
C．人們對蔬菜的需求量會有所增加 D．以蔬菜為原料的食品價格會相應提高
11．城市居民自來水的價格一般為3.5-4.0元/噸，而市場上銷售的瓶裝礦泉水價格約為1元/瓶（約500毫升），約折合2000元/噸。礦泉水比自來水價格高的原因是（ ）
A．礦泉水比自來水更有營養價值
B．人們對礦泉水的需求比對自來水的需求要少
C．礦泉水比自來水更稀缺
D．加工礦泉水比加工自來水需要耗費更多的勞動
12．李某想購買一輛標價為15萬元的汽車，在已有7萬元存款的同時，李某又向銀行貸款8萬元。其中15萬元是這輛車的________，李某支付給汽車銷售商的7萬元存款和還給銀行的錢款其職能分別是________和________。(　　)
A．價值　支付手段　流通手段 B．價格　價值尺度　貯藏手段
C．價值的貨幣表現　價值尺度　流通手段D．價格　流通手段　支付手段
13．“一卡在手，走遍神州”，這說明銀行卡(　　)
A．可以透支，緩解暫時收入不足 B．具有方便、快捷的特點
C．在取款時沒有任何限制 D．任何人都可以使用
14． 2011年7月，100日元兌換人民幣8．0596元，而5月初時，100日元兌換人民幣僅為7．2元，短短幾個月的時間，日元兌換人民幣進入“8時代”，此次匯率變動是有人歡喜有人愁。下列認識符合這次匯率變動影響的是 （ ）
①旅行社：赴日旅游線路報價半年漲3成 ②對外勞務輸出公司：對去日本務工的人來說，就等于工資漲了 ③留學生：赴日留學成本將減少 ④海關：日本對我國出口將增加
A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③
15． 2012年上半年，有媒體曾報道某品牌嬰幼兒奶粉含有有毒物質，再次引發國人對食品安全體系的擔憂。這一事件的出現，導致市場上國產嬰幼兒奶粉價格下跌。這里引起價格下跌的原因是(　　)
①生產嬰幼兒奶粉的勞動生產率提高②消費者對嬰幼兒奶粉的消費信心缺失③供求關系的改變④“毒奶粉事件”后，嬰幼兒奶粉沒有使用價值
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
16．價格變動會引起需求量變動。在日常生活中，價格變動對其需求量影響較小的一組商品是
A．電視機、食用油、禽蛋 B．蔬菜、米面、日用調味品
C．鉆石、液化氣、家用攝像機 D．海鮮產品、電腦、轎車
17．2011年我國出現蔬菜價格不正常上漲，一些蔬菜的價格比肉的價格還要貴。據此，
對2012年相關蔬菜生產的預測，正確的是(　　)
A．無法預測，因為影響農業生產的因素復雜多變
B．生產萎縮，因為高價格抑制了消費，生產會減少
C．生產擴大，因為蔬菜市場供不應求，處于買方市場
D．生產擴大，因為價格上漲會使生產者擴大生產規模
18．房價越漲人們越買，有同學認為“價格上漲，需求減少”的理論不成立了。對“價格上漲，需求減少”的說法是否成立，正確的回答是(　　)
A．不成立，因為價格與需求之間的關系是無法認識的
B．不成立，因為人們的收入大幅增加，漲價不影響需求
C．成立，因為一分錢一分貨，質優價高是正常的現象
D．成立，因為相對未來更高的價格，早買意味著低價
19．右圖是某商品的價格變化情況曲線圖，在其他條件不變的情況下，據此判斷(　　)
A．該商品的互補商品需求量有所增加
B．該商品的替代商品需求量有所增加
C．該商品的生產規模有所縮小
D．該商品的需求量將會急劇增加
20．2012年3月9日，中國汽車工業協會(下稱“中汽協”)公布了1、2月份的全國汽車產銷數據。從數據來看，2012年1、2月份中國汽車累計銷量287萬輛，比上年同期增長46%。可見，隨著我國城鄉居民人均可支配收入的增加，一直被視為高檔耐用消費品的轎車正悄然走進尋常百姓家。這說明(　　)
A．收入是消費的基礎和前提 B．消費拉動經濟增長
C．物價水平影響人們的購買力 D．生產與消費相互影響
21．做公務員的小王與在私企打工的小吳工資水平相當，但小王的消費水平比小吳高出很多，小吳把大部分工資存起來，以備將來失業、養老之用。這反映出(　　)
A．當前的收入水平影響消費水平 B．過去的收入水平影響消費水平
C．小王比小吳更崇尚物質生活享受 D．未來的收入預期影響消費水平
22．世博年無疑成為旅游大年。上海旅游局統計，2010年到滬游客數量超過1.8億人次。一般而言，到上海旅游的消費屬于(　　)
A．勞務消費 B．租賃消費 C．貸款消費 D．生存資料的消費
23．“五一”黃金周“瘦身”，人們出游的熱情絲毫不減。出現這種行為的根本原因是(　　)
A．人們的消費觀念發生了重大變化 B．經濟發展，居民收入增加
C．適度消費的觀念深入人心 D．國家大力倡導適度超前消費
24．恩格爾系數下降，表明(　　)
①食品支出在家庭總支出中的比重下降 ②人們生活水平提高，消費結構改善
③居民消費結構日益合理 ④居民發展資料消費和享受資料消費已占主體
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
25．近幾年，我國房地產市場上演了一幕幕“樓市風云”，北京、上海、廣州、深圳等城市直線上揚，許多地方的房價遠遠超過了普通百姓的購買力，但人們購房的熱情卻不減。從消費者的角度分析，拉動房價不斷上升的因素是(　　)
①水泥等建筑材料成本上升 ②房屋建設標準高、面積大、質量好
③人民生活水平提高，收入的增加 ④人們“買漲不買落”的消費心理
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
26．目前，我國還是發展中國家，但卻成為世界上最大的奢侈品消費國。這一現象反映出(　　)
A．我國居民收入水平居世界前列 B．我國居民家庭消費結構升級
C．居民消費沒有與國情相適應 D．攀比性消費成為我國的主流
27．國務院決定，2011年將繼續提高企業退休人員基本養老金標準，這也是我國政府自2008年以來連續四年提高企業退休人員基本養老金標準。各地政府已經或正在提高城鎮居民最低生活保障補助水平，同時加強對城鄉困難居民的臨時援助。這樣做的依據是(　　)
①收入是消費的基礎和前提　②居民消費受未來收入預期的影響　③物價上漲會直接影響人民生活　④社會總體消費水平高低與收入差距有密切聯系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
28．房子裝修可以自行設計，出外旅游可以自定路線，使用手機可以自定鈴聲……如今，在城鎮居民生活中，定制正逐漸成為一種新的消費模式。這種消費現象的出現(　　)
①說明求異消費心理的個性化已成為消費的主導　②是經濟發展和社會進步的具體表現　③說明生產者針對顧客的個性需求，生產出不同的產品　④有利于避免生產的盲目性，節約社會資源
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
29．近期，我國批準成立了一個消費金融公司，向個人和家庭提供消費貸款，消費貸款之所以有助于提高居民當前消費水平，是因其能(　　)
A．減輕社會不平等程度 B．促進宏觀經濟的穩定
C．增強人們當前支付能力 D．增加人們的預期收入
30．制定鼓勵節能的稅收政策，完善環境保護稅收政策，開始對一次性木筷子等浪費資源并污染環境的消費品征收消費稅，被稱為“綠色稅收”。可見，“綠色稅收” (　　)
①有利于提倡公民綠色消費，做理智的消費者　②是保護環境、節約能源的重要舉措　③加重了消費者的負擔，不利于人民的長遠利益　④有利于促進和諧社會的建設
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、非選擇題 (本題共3小題，31題13分，32題13分，33題14分，共40分)
31. （13分）在市場經濟中，企業之間的價格競爭十分激烈，先是在電視機領域，繼而在冰箱、空調、手機、電腦等領域，價格大戰屢見硝煙,價格一降再降。為避免自相殘殺，廠家、商家經常協商組織“價格聯盟”，以公約的形式給商品定價，可“價格聯盟”往往在市場競爭面前馬上土崩瓦解。
請你分析產生上述價格現象的原因。
32. （13分）“黃金周”向來是眾商家打折促銷“黃金檔期”。2011年十一黃金周，平板電視價格戰異常激烈。索尼、飛利普、長虹、海信、創維40寸液晶彩電跌破萬元，三星40寸液晶電視狂降4000元，推出了特價液晶電視，以5999元的低價與國產品牌拼殺于低端市場。液晶彩電價格不斷下跌，銷量也隨之上升，但一個不爭的事實是，彩電廠商的整體利潤卻大幅度縮水。業內人士預計，價格大戰其實也是一場決定生死的淘汰之戰。
請分析：面對殘酷的價格大戰，你認為彩電企業怎樣才能在競爭中取勝 （13分）
33.（14分）經過3年的努力，小王終于考上了一所名牌大學。在開學前他打算買一臺筆記本電腦，以備學習之需。商場購物時他主要考慮了兩點：一是自己買電腦只是為了日常學習和信息的查詢，所以配置要求不宜過高；二是自己家庭條件雖然不錯，但畢竟開學后要有一筆不小的學費支出，所以，價格也不宜過高。最后，小王買了一臺配置較高、價格適中的筆記本電腦。
回答：請你對小王的消費心理做出評價，并說明如何做一個理性的消費者。
參考答案：
1-5 ADBCB 6-10 BBACD 11-15 DDBAB 16-20 BDDBA 21-25 DABAB 26-30 CBBCC
31.(1)商品的價格由價值決定，并受供求關系影響。隨著社會勞動生產率的提高，
彩電、冰箱、空調、電腦等商品的價值量下降；（7分）
（2）供求影響價格。隨著生產廠家的增多，這些商品的供給增加，供過于求。因而，商品的價格下降是必然的。（6分）
32．（13分）彩電企業要在競爭中取勝，第一，要自覺遵守價值規律的要求，不斷改進生產技術，改善經營管理、提高勞動生產率、降低成本、縮短生產商品的個別勞動時間，從而取得價格優勢；（5分）第二，要注重面向市場組織生產，生產適銷對路，科技含量高、品質高的產品，做到物美價廉；（4分）第三，注重樹立品牌意識和企業形象，搞好售后服務，擴大社會影響。（調整生產規模）（4分）
33.（14分）(1)從消費心理看，小王的消費是求實心理引發的消費。(2分 )在購買筆記本電腦時，小王充分考慮了質量、價格等因素，這是一種理智的消費，值得提倡。（2分）(2)①要量入為出，適度消費。盡量在自己和家庭的經濟承受能力范圍之內進行消費。（3分）②要避免盲從，理性消費。要避免跟風隨大流，要盡量避免情緒化消費，避免只重物質輕精神消費的傾向。（3分）③要勤儉節約，艱苦奮斗。（2分）④要保護環境，綠色消費。(2分)魚臺一中2012-2013學年高一9月月考試題
數學
一．選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
1．若集合中的元素是△的三邊長，則△一定不是（ ）
A．銳角三角形 B．直角三角形
C．鈍角三角形 D．等腰三角形
2．下列表示圖形中的陰影部分的是（ ）
A．
B．
C．
D．
3．下列式子中，正確的是（ ）
A． B．
C．空集是任何集合的真子集 D．
4．下面有四個命題：
（1）集合中最小的數是；
（2）若不屬于，則屬于；
（3）若則的最小值為；
（4）的解可表示為；
其中正確命題的個數為（ ）
A．個 B．個 C．個 D．個
5．若全集，則集合的真子集共有（ ）
A．個 B．個 C．個 D．個
6. 若函數的定義域是，則函數的定義域是 （ ）
A． B． C． D．
7. 若不等式對一切恒成立，則的取值范圍是（ ）
A. B. C. D.
8.已知f ()=，則f (x)的解析式為 （ ）
A． f(x) = B. f (x)= C. f (x)= D. f (x)=1+x
9．集合，集合Q=，則P與Q的關系是（ ）
A. P=Q B．PQ C． D．
10.函數的定義域為A，若，則a的取值范圍是（ ）
A.13或a<1
11．下面四個結論：①偶函數的圖象一定與y軸相交；②奇函數的圖象一定通過原點；③偶函數的圖象關于y軸對稱；④既是奇函數又是偶函數的函數一定是＝0（x∈R），其中正確命題的個數是（ ）
A. 4　　　 　B. 3 C. 2 D. 1
12．函數y= | lg（x-1）| 的圖象是 （ ）
二．填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分.
13. 當x[-1,1]時，函數f(x)=3x-2的值域為
14．函數y＝的定義域為 ．
15．已知函數f(x)＝則的值為_____．
16．函數在上是減函數,則實數的取值范圍是________.
三.解答題:本大題共6小題，共70分. 解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟.
17. （本小題滿分10分）
已知函數f(x)＝loga(1＋x)，g(x)＝loga(1－x)，其中(a>0且a≠1)，設h(x)＝f(x)－g(x)．
(1)求函數h(x)的定義域；
(2)判斷h(x)的奇偶性，并說明理由；
(3)若f(3)＝2，求使h(x)>0成立的x的集合．
18．（本小題滿分12分）
已知集合A＝{x| x2－3x－10≤0}，B＝{x| m＋1≤x≤2m－1}，若AB且B≠，
求實數m的取值范圍。
19．（本小題滿分12分）已知函數f(x)＝3x＋2，x∈[－1,2]，證明該函數的單調性并求出其最大值和最小值．
20. （本小題滿分12分）
集合 ，，，若,,求實數a的值。
21．（本小題滿分12分）
規定記號表示一種運算，即 （為正實數）且
求正整數.
求函數的值域.
22．（本小題滿分12分）
已知定義域為R的函數是奇函數.
(1)求的值;
(2)證明在上為減函數.
(3)若對于任意,不等式恒成立,求的范圍.
參考答案:
1-5 DADAC 6-10 BCCCA 11-12 DC
13. 14. 15. 16.
17. (1)由對數的意義，分別得1＋x>0，1－x>0，即x>－1，x<1.
∴函數f(x)的定義域為(－1，＋∞)，函數g(x)的定義域為(－∞，1)，
∴函數h(x)的定義域為(－1,1)．
(2)∵對任意的x∈(－1,1)，－x∈(－1,1)，
h(－x)＝f(－x)－g(－x)
＝loga(1－x)－loga(1＋x)
＝g(x)－f(x)＝－h(x)，
∴h(x)是奇函數．
(3)由f(3)＝2，得a＝2.
此時h(x)＝log2(1＋x)－log2(1－x)，
由h(x)>0即log2(1＋x)－log2(1－x)>0，
∴log2(1＋x)>log2(1－x)．
由1＋x>1－x>0，解得0故使h(x)>0成立的x的集合是{x|018. 解： A={x| x2－3x－10≤0}={x| －2≤x≤5},
又AB且B≠,
有
解得 2≤m≤3．
∴ 實數m的取值范圍是m∈[2, 3 ].
19． 解：設x1，x2是區間[－1,2]上的任意兩個實數，且x1f(x1)－f(x2)＝3x1＋2－3x2－2＝3(x1－x2)．
由x1于是f(x1)－f(x2)<0，即f(x1)所以，函數f(x)＝3x＋2是區間[－1,2]上的增函數．
因此，函數f(x)＝3x＋2在區間[－1,2]的兩個端點上分別取得最小值與最大值，即在
x＝－1時取得最小值，最小值是－1，在x＝2時取得最大值，最大值是8.
解：由已知得: B=,C=
∵,
∴ 3A
∴ 9-3a+-19=0
∴a=-2或a=5
當a=-2時 A=
當a=5時 A=此時AC=與已知矛盾
∴a=-2-
21解:(1) 由已知得1*k=+k+1=3
∴=1或=-2(舍)
∴k=1
(2)y=k*x=+x+1
=+
∵x>0 ∴y>1
22.解：（1）
經檢驗符合題意.
(2)任取
則=
(3) ,不等式恒成立,
為奇函數, 為減函數,
即恒成立,而
C魚臺一中2012-2013學年高一9月月考試題
英語
第一部分：聽力（共兩節，每小題1.5分，滿分30分）
做題時，先將答案劃在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節（共5 小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
1. What did the woman do during the holidays
A．She went shopping. B. She went diving. C. She surfed on line.
2. What does the woman suggest the man do
A. Take some medicine. B.Go to hospital. C.Drink more water.
3. How many stops does the man take to work
A.2. B.4. C.5.
4. What will the boy do after school today
A.Study for the test. B.Play basketball. C.Go to a party.
5. How will the man celebrate Mother’s Day for his mother
A.By writing something. B.By sending flowers. C.By preparing a dinner.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料, 回答第6至8題。
6. What will Justin do during the holidays
A. Go traveling B. Work overtime C. Look after his children
7. What will the woman probably do during the holidays
A. Go to the beach B. Stay at home C. Drive to the mountains
8. What does the man think of his holidays
A. It will be exciting B. It will be terrible C. It will be nothing special
聽第7段材料, 回答第9至11題。
9. Why is the man so angry
A. The dog bit his cat
B. The dog is making much noise
C. The dog made a mess on the floor
10. When does the conversation take place
A. At 1:00 am B. At 6:00 am C. At 12:00 pm
11. What will the man most probably do at last
A. Call the police B. Take away the dog C. Go back to sleep
聽第8段材料, 回答第12至14題。
12. When did the man buy the radio cassette player
A. A few weeks ago B. Last week C. Yesterday
13. What is the woman doing now
A. Making an apology B. Checking the radio C. Taking notes
14. What is the problem of the radio cassette player
A. The first cassette player chews up tapes
B. The left-hand speaker doesn’t work
C. The color of the handle has faded away
聽第9段材料, 回答第15至17題。
15. Who is Larson probably
A. The woman’s teacher
B. The woman’s manager
C. The woman’s classmate
16. Where will the woman work
A. at a college B. at Computer Science C. at Apple Computer
17. What will the man probably do after graduation
A. Teach art B. Work in advertising C. Do as a free-lance artist
聽第10段材料, 回答第18至20題。
18. Where was Sarah Breedlove born
A. In Louisiana B. In St.Louis C. In Denver
19. What was Sarah’s first product used for
A. Protecting hair B. Helping hair grow C. Washing hair
20. What can we learn from what the speaker said
A. All the workers in Madam Walker’s company were women
B. Women had no careers to choose from at Sarah’s time
C. Madam Walker set up a lot of beauty schools in America
第二部分： 英語知識運用 （共兩節，滿分45分）
第一節：單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。
21. —How do you find your new classmate
—She is perfect!______.
A. I like her very much
B. I can’t stand her any more
C. I hate her
D. I don’t like the way she talks
22. Go home right now ______ your parents will worry.
A. though B. but
C. however D. or
23. The boy ______ fifty yuan in repairing the watch yesterday.
A. cost B. spent C. paid D. took
24. They reacted violently _____ the news on yesterday’s newspaper.
A. with B. against C. on D. to
25. —Mike, please don’t make so much noise.
—Pardon
—I ______ you not to make so much noise.
A. tell B. had told
C. told D. will tell
26. Today some people get ______ because they eat too much fat and sugar and don’t take enough ______.
A. fatter and fatter; exercise
B. fatter and fatter; exercises
C. thinner and thinner; exercise
D. thinner and thinner; exercises
27. I’m not sure whether John ______ his parents has arrived.
A. as well B. as well as
C. as usual D. as soon as
28. The second-hand car Tom bought was very cheap. ______，it was in excellent condition.
A. Even B. Although C. Besides D. While
29. We were going out for a Christmas meal together ______ the accident happened.
A. unless B. until C. while D. when
30. The jacket was ______ from 50 dollars ______ 33 dollars.
A. volunteered; for B. switched; on
C. complained; about D. reduced; to
31. —What’s that terrible noise over there
—The workers ______ the boxes from the back of the truck.
A. have carried B. are carrying
C. carry D. will carry
32. The thief who was put in _____ prison had _____ feeling of guilt.
A. the; a B. 不填; the C. the； 不填 D. 不填; a
33. _____, you have misunderstood the girl.
A. Generally speaking B. In case
C. In my opinion D. On the whole
34. After many failures the most difficult ______ is how to keep our strength up and fight again.
A. chance B. change C. challenge D. challenger
35. Bill ______ a couch potato and now he has a healthy lifestyle.
A. is B. used to be
C. is used to being D. is used to be
第二節：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從16-35各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。
I still remember the day I was driving to the supermarket I own. When I came out, I found a boy 36 my car with a brush(刷子). I went over and patted (拍) him 37 the shoulder, which surprised him very much. In no time he began to 38 at me, so I was sure he 39 some money. From the shoes he was wearing I could hardly imagine how 40 he was. So I offered him a $100 bill. To my great surprise, he 41 to take it. When I was wondering what he was doing, he said, “I was waiting here for 4 hours, waiting for you. Your 42 is so beautiful and I like it, but I don’t need that.” I knew he was mentioning the 43.
As he had refused the money, I offered to drive him around the town. The boy became so 44 that he got into the car at once, “Would you please drive me 45 It is only about 3 miles.” What the boy wanted to do was to show off to his friends and his family.
46 I stopped, he jumped out and ran into an old building, telling me to wait there for some time. Very soon he came out, saying to a little girl on his back, “Look at this beautiful car. I will buy you 47 some day.”
I noticed his sister had a pale (蒼白的) face. 48, her legs were too thin, and she was unable to 49.
After that day I went to his home several times. And I got to know more about him and his 50. Poor as they were, the boy 51 refused my money, and said, “I can 52 money by myself, thank you.”
Soon I 53 my manager of the supermarket that a boy would go to 54 here the next day.
No matter how poor we are, we would 55 give in (屈服) to ourselves.
36. A. repairing B. cleaning C. fixing D. hitting
37. A. over B. off C. in D. on
38. A. shout B. cry C. smile D. throw
39. A. lost B. got C. received D. needed
40. A. rich B. poor C. handsome D. brave
41. A. begged B. agreed C. allowed D. refused
42. A. car B. shoes C. suitcase D. clothes
43. A. box B. wheel C. paper D. bill
44. A. unhappy B. scared C. excited D. unfriendly
45. A. yard B. office C. school D. home
46. A. As soon as B. As long as C. As well as D. So far as
47. A. one B. it C. this D. that
48. A. So B. However C. What’s worse D. In general
49. A. run B. jump C. climb D. walk
50. A. brother B. family C. friend D. boss
51. A. no longer B. at last C. at first D. once again
52. A. spend B. save C. make D. borrow
53. A. told B. asked C. answered D. warned
54. A. shop B. work C. sleep D. buy
55. A. always B. often C. ever D. never
第三部分: 閱讀理解（共20題，每題2分，共40分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
We can make mistakes at any age． Some mistakes we make are about money． But most mistakes are about people:“Did Jerry really care when I broke up with Helen ” “When I got that great job，did Jim really feel good about it as a friend？ Or did he envy（嫉妒） my luck？” When we look back，questions like these can make us feel bad． But when we look back，it's too late．
Why do we go wrong about our friends or our enemies？ Sometimes what people say hides real meaning． And if we don’t really listen，we miss the feeling behind the words． Suppose someone tells you，“You are a lucky dog”． Is he really on your side？ If he says，“You are a lucky boy” or “You are a lucky girl”，that's being friendly． But “lucky dog”，there's a bit of envy in the “dog”． Maybe he doesn't see it himself． But bringing in the “dog” puts you down a little． What he may be saying is that he doesn't think you should have such good luck．
“Just think of all the things you have to be thankful for” is another example that says one thing and means another． It could mean that the speaker is trying to get you to look upon your problems as part of your life as a whole． But is he？ Hidden in this phrase is the thought that your problem can't be important． It's telling you to think of all the poor people in hunger and cold in the world when you haven't got a date for Saturday night．
How can you tell the real meaning behind someone's words？ One way is to take a good look at the person talking． Do his words fit the way he looks？ Does what he says square with the tone of his voice？ His posture（姿勢）？ The look in his eyes？ Stop and think．The minute you spend thinking about the real meaning of what people say to you may save another mistake．
56．The examples in the first paragraph show the writer ＿＿＿．
A．feels happy，thinking of how nice his friends were to him
B．feels he may not have “read” his friends' true feelings correctly
C．thinks it was a mistake to have broken up with his girlfriend Helen
D．is sorry that his friends should let him down
57．Talking about “You are a lucky dog”，the writer is saying ＿＿＿＿．
A．the speaker of this sentence is just being friendly
B．the same as “you are a lucky boy” or “you are a lucky girl”
C．the word “dog” shouldn’t be used to speak about people
D．sometimes the words used by a speaker give away the feeling behind the words
58．The underlined sentence means ＿＿＿＿ just according to the writer．
A．problems are part of your life
B．your own problem is not as bad as you thought
C．you should thank others for what they have done for you
D．poor people in the world are the most important
59．When you listen to a person，the important thing is ＿＿＿＿．
A．not to believe what he says
B．to check his words against his manner，his tone and his posture
C．to notice his tone，his posture and the look in his eyes
D．to listen to how he pronounces his words
B
A friend is better than fortune. A friend is worse than poison in some cases.
The two sentences above have opposite meanings and seem to be unreasonable, but they can be explained as follows: the first refers to all good friends who drive us towards good while the second all bad ones who lead us into bad ways.
　　My ideal friend is of course a good friend whose goodness is shown below — he has no bad habits, such as smoking and drinking. He lives in frugality (節儉). He studies hard so as not to waste his golden time. At home he honors his parents and loves his brothers; at school he respects his teachers and shares the feelings of his classmates. He treats those truly who are true to him. In a word, he has all the good characteristics that I don’t have. I can follow him as a model. With his help I can be free from all difficulties.
Indeed, if I have such a person as my friend, I shall never fear difficulty and I shall never know the existence of the word “failure”.
60.This passage tells us ____.
　A. how to make friends with others
　B. how to help friends
　C. what kind of person the writer’s friend is
　D. what kind of person we should make friends with
61. According to the writer, an ideal friend refers to _______.
　A. a friend without bad habits
　B. a famous man
　C. a perfect man
　D. a respectable man
62. From the passage we can learn that ________.
　A. the writer and his ideal friend have a lot to learn from each other
　B. the writer has a lot to learn from his ideal friend
　C. the writer’s ideal friend has a lot to learn from him
　D. the writer has only a little to learn from his ideal friend
63. From the second paragraph, we can infer the writer is sure that _______.
　A. friendship means a great deal to him
　B. nothing can be done without friends
　C. he who does not smoke or drink must be a good friend
　D. good friends should always help each other
C
Young people and older people do not always agree with each other. They sometimes have different ideas about living, working and playing. But in one special program in New York State, adults (成年人) and teenagers live together in a friendly way.
Each summer 200 teenagers and 50 adults live together for eight weeks as members of a special work group. Everyone works several hours each day. They do so not just to keep busy but to find meaning and enjoyment in work. Some teenagers work in the woods or on the farms near the village. Some learn to make things like tables and chairs and to build houses. The adults teach them these skills.
There are several free hours each day. Weekends are free, too. During the free hours some of the teenagers learn photo-taking or painting. Others sit around and talk or sing. Each teenager chooses his own way to spend his free time.
When people live together, rules are necessary. In this program, the teenagers and the adults make the rules together. If someone breaks a rule, the problem goes before the whole group. They talk about it and ask, “Why did it happen What should we do about it ”
One of the teenagers has this to say about the experience, “You stop thinking only about yourself. You learn how to think about the group.”
64. In one special program in New York, young and older people ______.
A. are friendly to each other.
B. teach each other new ways of building houses
C. live together but do not work together
D. spend eight weeks together, working as farmers
65. Living together, ________.
A. the teenagers have to obey the rules the adults make
B. the members don’t have to obey the rules
C. the members are not allowed to break the rules they make together
D. the members have no free time except on weekends
66.The last paragraph shows that the teenager thinks his experience in the program is _______.
A. disappointing B. helpful C. tiring D. unpleasant
67. The best title for the passage is _______.
A. Rules of Living Together B. Different Ideas about Living
C. Teenagers and Adults Together D. Life in New York State
D
Many students are planning field trips as spring draws near. Fourteen-year-old Zhou Liqun is busy digging holes along rivers. The girl and her “One Piece of Paper Team” are planting trees to improve the environment.
They collect waste paper to sell for trees and have set up websites to spread the message of connections between humans and nature. “We want to make environmental protection everyone’s habit,” says the girl. “Even a piece of paper matters.”
Eager to join Zhou in such meaningful work Now you are offered advice on what to do. Last month, measures for public participation in environmental protection were published by the State Environmental protection Administration (國家環保總局). The special measures are expected to change the light rain of the past into a storm of environmental protection.
Last year’s Songhua River pollution acted as an alarm to Chinese people. According to SEPA officials, environmental pollution has become serious, and will continue so for the next 15 years.
A recent survey showed that though most Chinese people care about environmental problems, they don’t put their concerns into practice. One reason is that they don’t know how. So the newly published measures present information about how to report environmental problems and how to join in the battle against pollution.
Actually there is much you can do in daily life. Buy less to reduce waste. Don’t throw away things before you have made the most use of them. Use electricity, water and gas only when necessary. Switch them off when you don’t need them.
Everyone can participate in making the planet suitable for future generations. Why not join in and make our world more fantastic
68. What is the writer’s purpose of writing the passage
A. To praise Zhou Liqun and her friends.
B. To remind us that our world is heavily polluted.
C. To give us advice on how to make environmental protection everyone’s habit.
D. To call on people to join in the fight against the environmental pollution.
69. According to the passage, what does the underlined sentence mean in paragraph 3
A. The government is hoping for a heavy storm in order to make our world clean.
B. People hate that it often rained gently in the past.
C. Measures are expected to strengthen the action of keeping the world clean.
D. The measures are sure to work.
70. Which of the following is NOT mentioned in the passage
A. Zhou Liqun dug hole along rivers.
B. The students have set up websites.
C. Buy less to reduce waste in daily life.
D. Never use coal, water and gas unless necessary.
71. What is the best title of the passage
A. Songhua River is in Danger
B. Students Improve Environment
C. Measures to Reduce Waste
D. Pollution Makes Our World Worse
E
Until late in the 20th century, most Americans spent time with people of generations. Now mid-aged Americans may not keep in touch with old people until they are old themselves. That’s because we group people by age. We put our three-year-olds together in day-care center, our 13-year-olds in school and sports activities, and our 80-year-olds in senior-citizen homes. Why
We live away from the old for many reasons: young people sometimes avoid the old to get rid of fears for aging and dying. It is much harder to watch someone we love disappear before our eyes. Sometimes it’s so hard that we stay away from the people who need us most.
Fortunately, some of us have found our way to the old. And we have discovered that they often save the young.
A reporter moved her family onto a block filled with old people. At first her children were disappointed. But the reporter baked banana bread for the neighbors and had her children deliver it and visit them. Soon the children had many new friends, with whom they shared food, stories and projects. “My children have never been less lonely,” the reporter said.
The young, in turn, save the old. Once I was in a rest home when a visitor showed up with a baby. She was immediately surrounded. People who hadn’t gotten out of bed in a week suddenly were ringing for a wheelchair. Even those who had seemed asleep wake up to watch the child. Babies have an astonishing power to comfort and cure.
Grandparents are a special case. They give grandchildren a feeling of security and continuity. As my husband put it, “my grandparents gave me a deep sense that things would turn out right in the end.”
Grandchildren speak of attention they don’t get from worried parents. “My parents were always telling me to hurry up, and my grandparents told me to slow down,” one friend said. A teacher told me she can tell which pupils have relationships with grandparents: they are quieter, calmer, more trusting.
72. Now in an American family, people can find that ____.
A. children never live with their parents
B. not all working people live with their parents
C. aged people are supported by their grandchildren
D. grandchildren are supported by their grandparents
73. The reason why old people are left alone may be that ____.
A. the old don’t like to live in a big family
B. the young can’t get enough money to support the old
C. different generations have different lifestyles
D. the old are too weak to live with the young
74. The fact that the reporter told us shows that ___.
A. old people in America lead a hard life B. old people in America enjoy banana bread
C. she had no time to take care of her children D. old people are easy to get along with
75. Seeing a baby, the old people get excited because ____.
A. they had never seen a baby before B. the baby was clever and beautiful
C. the baby brought them the image of life D. the baby’s mother would take care of them
第四部分：寫作(共兩節 滿分35分）
第一節：短文改錯 （共10分）
文中共有10處語言錯誤，每處錯誤僅涉及一個單詞。增加：在缺詞處加一個漏字符號（︿），并在其下面寫出該加的單詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯誤的詞下面劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的單詞。
Dear Li Ming ,
I’m glad to hear for you . You asked me what friendship was . Here are some my thoughts .
First , I think , as a friend , we can brave , loyal and active . Most importantly , true friends should be honest and helpful each other . But sometimes trouble can break down friendship , such as misunderstanding , arguments , fight and so on . If a closely friend hurts you and you don’t understand , don’t angry with him , try your best deal with these problems .
Secondly , in my opinion , a good friend is wealth in someone life .
Finally , true friends should share happiness and sorrow . A good friend is someone who make me happy , too .
I hope you will find true friends .
Yours
Xiao Hua
第二節 書面表達 (25分)
在日常生活中，因特網起著越來越重要的作用。請根據下表所給提示為某英文報寫一篇題為On the Internet 的征文稿。
英特網的主要用途
信 息 看國內外新聞、獲取其它信息
通 訊 發e-mail、打電話
學 習 上網上學校、閱讀各種書籍、自學外語
娛 樂 欣賞音樂、觀看體育比賽、玩棋牌游戲
生 活 購物
注意：1．征文稿必須包括表內所有信息，行文連貫通順；
2．詞數100—120字；
3．標題已給出，不計入總詞數。
On the Internet
參考答案:
1-5 ＣＢＣＢＡ　6-10 BACBA 11-15 CACAA 16-20 CBABC 21-25 ADBDC 26-30 ABCDD
31-35 BDCCB 36-40 BDCDB 41-45 DADCD 46-50 AACDB 51-55 DCABD
56-59 BDBB 60-63 DCBA 64-67 ACBC 68-71 DCDB 72-75 BBAC
改錯：
1. for改為from 2. some后加of 3. can后加be 4. helpful改為help
5. closely改為close 6. don’t后加be 7. try前加and 8.best 后加to
9. someone改為someone’s 10. make改為makes
作文示例:
On the Internet
The Internet is playing a more and more important part in our daily life. On the net, we can learn news both at home and abroad and all kinds of other information as well. We can also send messages by e-mail, make phone calls, go to net school, read various kinds of books and learn foreign languages by ourselves. Besides, we can enjoy music, watch sports matches and play chess or cards. On the net, we can even do shopping, have a chat with others and make friends with them. In a word, the internet has made our life more colourful魚臺一中2012-2013學年高一9月月考試題
生物
一．單項選擇題（30X2分 共60分）
1．下列組成生物體的元素中，屬于微量元素的是
A． Ca B． Mg C． Mn D． K
2．下列說法正確的是
A．人的各種反射活動都需要多個細胞的參與，不可能由一個細胞獨立完成，因此，細胞不可能是生命活動的基本單位
B．生命系統的結構層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次
C．原核生物都是異養生物
D．SARS病毒、藍藻和酵母菌都具有遺傳物質
3.下列四組生物中，細胞結構最相似的是
A. 變形蟲、水綿、香菇 B. 煙草、煙草花葉病毒、大腸桿菌
C. 小麥、番茄、大豆 D. 酵母菌、靈芝、豌豆
4．從生命系統的結構層次來分析，下列屬于種群的是
A．培養基中所有的細菌 B．培養基中的細菌和真菌
C. 培養基中的大腸桿菌菌落 D. 培養基及其內的所有生物
5．用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時，高倍鏡視野與低倍鏡視野相比前者
A.亮，看到的細胞數目多 B.暗，看到的細胞數目少
C.亮，看到的細胞數目少 D.暗，看到的細胞數目多
6．鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞，應檢查它有無
A．核膜 B．染色體 C．細胞膜 D．細胞壁
7．下列可用于脂肪鑒定的實驗材料是
A．蘋果 B． 梨 C．卵白 D．花生種子
8．原核細胞與真核細胞的形態結構千差萬別，但都有相似的基本結構，如細胞膜、細胞質和與遺傳有關的核物質。這反映了細胞的
A．差異性 B．統一性 C．多樣性 D．單一性
9．生命系統中各層次之間的關系是
A．是直接聯系的
B．是沒有聯系的
C．層層相依，但又有各自的組成、結構和功能
D．密切聯系的，各層次具有相同的組成和功能
10．下列生物中，屬于原核生物的一組是
① 藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④小球藻
⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧大腸桿菌
A．①⑦⑧ B．①②⑥⑧ C．①③④⑦ D．①⑥⑦11.原核細胞和真核細胞最明顯的區別在于（ ）
A.有無核物質 B.有無細胞質 C.有無核膜 D.有無細胞膜
12.病人手術后，醫生會給病人靜脈滴注50%的葡萄糖溶液和抗生素，其目的主要是（ ）
A.供給全面營養和防止血管硬化 B.供給能源和預防感染
C.維持細胞的滲透壓 D.供給水分和加快傷口愈合
13.四個氨基酸分子縮合,失去的水分子數及形成的肽鍵數分別是（ ）
A.4和4 B.3和3 C.4和2 D.2和3
14.構成細胞膜的主要物質是（ ）
A.蛋白質分子和磷酸分子 B.蛋白質分子和磷脂分子
C.蛋白質分子和核酸分子 D.脂類分子和核酸分子
15.在原核細胞和真核細胞中都存在的細胞器是（ ）
A.中心體 B.內質網 C.核糖體 D.高爾基體
16.下列糖類中屬于單糖的是（ ）
A.蔗糖 B.核糖 C.糖元 D.淀粉
17.現有氨基酸800個，其中氨基總數為810個，羧基總數為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別為（ ）
A.798、2和2 B.798、12和10 C.799、1和1 D.799、11和9
18.科學家在研究生物體的化學成分時，發現組成生物體的元素在非生物界中也都存在，在一事實主要說明（ ）
A.生物與非生物沒有區別 B.生物界與非生物界具有統一性
C.生物來源于非生物 D.生物界與非生物界具有差異性
19.人在不同生長發育期，其體內含水量也不同。以下4個時期中，含水量最多的是（ ）
A.老年 B.中年 C.青少年 D.幼兒
20.兩個氨基酸分子縮合成二肽生成水，這個水分子中的氫來自 （　　）
A．羧基 B．和碳原子連接的氫 C．氨基 D．氨基和羧基中各一個
21.下列屬于微量元素的一組是（ ）
A.C.H.N.P.Mn B.Cl.Fe.S.N.Mg
C.B.Cu.Zn.Mn.Mo D.N.P.K.Cu.Fe.I
22.“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效治療人類缺鐵性貧血癥，這是因為其中的Fe2+進入人體后能( )
A．調節血液的酸堿平衡 B．調節血液的滲透壓
C．參與構成紅細胞中的血紅蛋白 D．促使更多紅細胞的產生
23.構成DNA和RNA的糖是（ ）
A.二糖 B.五碳糖 C.六碳糖 D.多糖
24.生物體內的蛋白質千差萬別，其原因不可能是（ ）
A.組成肽鍵的化學元素不同
B．組成蛋白質的氨基酸酸種類和數量不同
C．氨基酸排列順序不同 D．蛋白質的空間結構不同
25.下列哪組試劑在使用過程中必須經過加熱（ ）
A．斐林試劑檢測還原糖時
B．蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ染液檢測動物組織中的脂肪時
C．雙縮脲試劑檢測蛋白質時 D．碘液檢測淀粉時
二.填空題(50分)
26．完成下面有關核酸分子的概念圖，將有關內容填入圈內。（8分）
27．根據下列化合物的結構分析回答：（12分）
（1）該結構式中表示氨基的是(填序號) ，表示羧基的是(填序號) ，共有
個氨基， 羧基。
（2）該化合物由 個氨基酸失去 個水分子而形成，這種反應叫做 。
（3）該化合物的氨基酸種類不同，是由 決定的，其編號是 。
（4）該化合物稱為 ，含 個肽鍵，編號是 。
28．下圖是縮手反射實驗示意圖，請根據圖回答下面的問題。（13分）
（1）完成該縮手反射的結構基礎是 ，它是由 、 、
、 、 組成。
（2）能夠將刺激轉化成神經興奮的結構是 ，能夠接受神經興奮產生運動的結構是 ，是由 細胞組成。
（3）參與反射的細胞有 、 、 和神經膠質細胞，由此可反映出多細胞生物生命活動需各種 的細胞的密切合作，共同完成。
29．下圖是某細胞結構模式圖，請根據圖回答下面的問題。（4分）
（1）該細胞為 類細胞，判斷的理由是 。
（2）該細胞與植物細胞相比，所共有的結構包括 。
（3）由該細胞構成的生物的基因存在于 。
30．紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因，某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測定還原糖的含量。結果如圖：（7分）
（1）由圖中曲線可知， 時紅薯還原糖含量最高。
（2）與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）為了確定土豆中不含還原糖的原因，請完成以下實驗：
實驗原理：
①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；
② 。
備選材料與用具：
去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑A液，斐林試劑B液，蘇丹紅染液，質量分數為3%的淀粉溶液，質量分數為3%的蔗糖溶液等。
實驗步驟：
第一步：取A、B兩支試管，在A試管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL，B試管中加入去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液2 mL。60℃水浴保溫5 min。
第二步：向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的
溶液。水浴保溫5 min。
第三步：將 后，向A、B試管內各加入2 mL。然后，　　　　　　　　　　。
實驗結果：
最可能的實驗結果是 。
31．下表是動植物體內常見的糖類物質，據表回答問題：（6分）
類別 主要糖類舉例
單糖 葡萄糖（C6H12O6）、核糖（C5H10O5）、脫氧核糖（C5H10O4）、果糖、半乳糖等
二糖 蔗糖、麥芽糖、乳糖等，它們的分子式都是C12H22O11
多糖 淀粉、纖維素、糖原等，它們的分子式都是（C6H10O5）n
（1）表中的糖類只存在植物體內的單糖是__________，雙糖是__________，多糖是__________。
（2）表中的糖類只存在動物體內的單糖是__________，雙糖是__________，多糖是__________。
參考答案:
1-5 CDCCB 6-10 DDBCA 11-15 CBBBC 16-20 BBBDD 21-25 CCBAA
26．（8分）
27．(12分)(1) ① ⑦ 2 2 (2) 4 3 脫水縮合
(3) R基團 ②④⑧⑨ (4) 四肽 3 ③⑤⑥
28．（13分）（1）反射弧 感受器 傳入神經 神經中樞 傳出神經 效應器
（2）感受器 效應器 骨骼肌 （3）皮膚細胞 骨骼肌細胞 神經細胞 分化
29．（4分）（1）原核細胞 無成形的細胞核，無核膜。
（2）細胞壁 細胞膜 細胞質 核糖體 （3）DNA
30．（7分）解析：(1)淀粉在淀粉酶的作用下可產生還原糖。由圖分析可知，隨著溫度的升高，還原糖的含量變化趨勢是先增后減，60℃時還原糖含量最高，說明此時淀粉酶的活性最大。(2)土豆含有大量的淀粉，但不含還原糖，最可能的原因是缺少淀粉酶，淀粉不能水解為還原糖。(3)此小題是簡單的條件限制性實驗設計。分析該實驗的題目是“確定土豆中不含還原糖的原因”，可知單一變量是有無淀粉酶，根據題目所給材料，實驗的自變量為土豆提取液(去淀粉)，用紅薯提取液(去淀粉和還原糖)設置對照，因變量為還原糖，用斐林試劑進行檢測。試管A中沒有淀粉酶，不反應，仍為斐林試劑的藍色，試管B中有淀粉酶，與淀粉反應生成還原糖，用斐林試劑檢測，能產生磚紅色沉淀。
答案：(1)60℃ 　(2)土豆不含淀粉酶　(3)②還原糖與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀　第二步：質量分數為3%的淀粉　第三步：等量的斐林試劑A液和斐林試劑B液注入C試管混合均勻　沸水加熱2 min　結果：A試管內液體為藍色，B試管內液體為磚紅色min　結果：A試管內液體為藍色，B試管內液體為磚紅色
31．（1）果糖　 蔗糖和麥芽糖　 淀粉和纖維素　 （2）半乳糖 　乳糖　 糖元
種 類：
組成元素：
基本單位：
脫氧核糖
核 酸
核糖核苷酸
H2N
C
H
H
O H
C N
C
H
CH3
O H
C N
C
H
CH2
C=O
NH2
O H
C N
C
H
CH2
COOH
COOH
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
DNA
RNA
脫氧核苷酸
堿基
磷酸
核糖
堿基
C H O N P
種 類：
組成元素：
基本單位：
脫氧核糖
核 酸
核糖核苷酸魚臺一中2012-2013學年高一9月月考試題
地理
一、單項選擇題（本題有30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個正確選項，不選、多選、錯選均不得分）
太陽系是我們的家園，月球圍繞地球運轉，我們的地球在離太陽很近的第三條軌道上運行，它處在一個得天獨厚的位置上。據此回答1—2小題。
1．文中講到的天體系統層次共有（ ）
A．一個 B．兩個 C．三個 D．四個
2．這里的“得天獨厚的位置”是指（ ）
①行星際空間安全穩定 ②太陽光照穩定 ③日地距離適中 　　④地球自轉周期適中 　　 ⑤地球質量、體積適中
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤
3.下列天體系統不包含地月系的是（ ）
A．銀河系 B．太陽系 C．總星系 D．河外星系
4、太陽系九大行星中，地球的特殊性是（ ）
A．有一個較穩定安全的宇宙環境 B．地球的體積和質量與其它行星區別較大
C．公轉軌道近圓 D．一顆適于生物生存和繁衍的行星
5．下列關于太陽大氣的敘述，正確的是（ ）
A．我們能直接觀測到太陽，是太陽的色球層
B．太陽大氣稀薄，人們肉眼觀測不到
C．太陽大氣從外向里分為光球、色球和日冕三層
D．太陽大氣的變化，通常稱為太陽活動
6．下列現象屬于太陽活動對地球影響的是（ ）
A．北極地區出現極晝極夜現象 B．大氣中的SO2增多，導致酸雨的形成
B．使CO2增多，溫室效應明顯 D．使地面的無線電短波通訊出現中斷
7．若黃赤交角變小時，下列說法正確的是（ ）
A．熱帶、寒帶范圍擴大，溫帶范圍縮小 B．寒帶、溫帶、熱帶三帶分界線的緯度增高
C．熱帶、溫帶范圍擴大，寒帶范圍縮小 D．溫帶范圍擴大，熱帶、寒帶范圍縮小
我國古書曾記載公元前28年 “三月己末，日出黃，有黑氣大如錢，居日中央。”據此回答8—10題。
8.記載中所說的黑氣發生在太陽的（ ）
A.光球層 B.色球層 C.日冕層 D.內部
9.當黑子和耀斑增多時，下列關于太陽活動對地球的影響敘述正確的是（ ）
A．使地球氣候異常，從而使天文五帶范圍中的熱帶范圍擴大
B．擾亂地球上空的電離層，使地面的無線電短波通訊受到影響，甚至中斷
C．在地球各地的夜空都能產生極光
D．使地球的兩極地區出現極晝和極夜現象
10.黑子和耀斑是太陽活動的重要標志，它們的活動周期是（ ）
A. 平均11年 B. 平均 6年 C. 平均 14年 D. 平均13年
自2008年以來，太陽活動又進入了活躍期。美國國家海洋和大氣管理局太空環境中心預測，本次太陽活動周期將從2008年3月開始，到2011年末或者2012年達到頂峰。聯系所學知識回答11～12題。
11．關于太陽活動對地球的影響的敘述，正確的是（ ）
Ａ．潮汐現象是由太陽活動引起的
Ｂ．與天氣和氣候無關
Ｃ．太陽活動劇烈時，會發生磁暴、極光現象
Ｄ．耀斑爆發時，對地面無線電短波通信有利
12．當太陽活動劇烈時，發出的強烈射電會直接（ ）
Ａ．干擾中波通訊 Ｂ．擾亂地球運動 Ｃ．產生極光 Ｄ．擾亂電離層
13．與地球上生命存在無關的因素是（ ）
Ａ．地球的體積和質量適中
Ｂ．日地距離適中，地表溫度適宜
Ｃ．地球附近大小行星各行其道，互不干擾
Ｄ．地球自西向東繞日公轉
14．地球作為太陽系中一顆普通行星，主要表現在（ ）
Ａ．八大行星上都有液態水、氧氣和氮氣
Ｂ．地球在質量、體積、密度、公轉、自轉等方面都有自己的特點，但并不特殊
Ｃ．有生命存在是八大行星的普遍現象
Ｄ．八大行星的運動方向完全相同
15．北京（40°N）與昆明（25°N）自轉角速度和線速度相比較，下列敘述正確的是（ ）
Ａ．兩地的角速度和線速度相同
Ｂ．兩地的角速度和線速度都不同
Ｃ．角速度相同，線速度昆明大于北京
Ｄ．線速度相同，角速度昆明大于北京
16．發射同步衛星與地球自轉線速度密切相關，據此分析，下列發射場中最有利于衛星發射的是（ ）
A．拜科努爾（46 N） B．肯尼迪（28 N）
C．酒泉（40 N） D．庫魯（5 N）
17．某地正午時，北京時間為15點，則該地的經度為（ ）
Ａ．175°E Ｂ．130°W Ｃ．75°E Ｄ．165°E
18．下列現象中，由于地球自轉產生的是（ ）
Ａ．太陽東升西落 Ｂ．日出時間的變化
Ｃ．四季更替 Ｄ．正午太陽位置的變化
19．右圖是北半球某河流的橫剖面圖，根據河床形態判斷該河流的流向是（ ）
Ａ．自南向北流
Ｂ．自北向南流
Ｃ．自東向西流
Ｄ．自西向東流
20．甲地（30 N，160 W）、乙地（30 S，160 E）分別有兩物體向西和向東運動，下列有關其地轉偏向的說法，正確的是（ ）
A．都向高緯偏向 B．都向低緯偏向 C．都向北偏 D．都向南偏
21．有關地球自轉的敘述，正確的是（ ）
A．地球自轉一周(360 )的時間為24小時，就是平時所說的一天
B．南北緯60 處的地球自轉角速度約為赤道處的兩倍
C．地球上的物體作水平運動時，方向會發生偏轉，北半球向左偏，南半球向右偏
D．地球自轉產生晝夜交替，且周期不長，保證了地球上生命有機體的生存和發展
22．下列有關地球晝和夜的敘述，正確的是 （ ）
A．晨昏線與經線不可能重合
B．如果沒有地球自轉就不會有晝和夜的產生
C．地球上晝夜更替現象是一種自然現象，有利于人類的休養生息
D．地球上任何地點一天中晝和夜的時間之和都是12小時
23．行駛的帆船，線速度最大的地方是（ ）
A．船的最前端 B．船的最末端 C．船的底部 D．桅桿的頂端
24．關于晨昏線的敘述,正確的是（ ）
A．晨線上各點正日落 B．昏線上各點正日出
C．晨昏線上各點的地方時相同 D．晨昏線是黑夜與白天的界線
25．關于北京時間的敘述，正確的是（ ）
①東八區的區時 ②120 E的地方時 ③北京的地方時 ④116 E的地方時
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
下表是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白晝時間，根據表中數據回答26～28題。
甲地 乙地 丙地 丁地
白晝時間 5小時30分 9小時9分 12小時 13小時13分
26. 四地中屬于南半球的是（ ）
Ａ．甲地 Ｂ．乙地 Ｃ．丙地 Ｄ．丁地
27. 四地所處緯度從高到低順序排列的是（ ）
Ａ．甲乙丙丁 Ｂ．甲乙丁丙 Ｃ．甲丁乙丙 Ｄ．丁丙乙甲
28. 造成四地白晝時間差異的主要因素是（ ）
①地球的公轉 ②地球的自轉 ③黃赤交角的存在 ④地方時的不同
Ａ．①② Ｂ．②③ Ｃ．③④ Ｄ．①③
29.下列四幅圖反映了地球上南北半球的晝夜情況，陰影表示夜半球，其中日期相同的是（ ）
30. “十·一”國慶節時，太陽直射點的位置及移動情況是（ ）
A．在北半球，向北移動 B．在北半球，向南移動
C．在南半球，向北移動 D．在南半球，向南移動
二、綜合題：（共40分）
31．讀我國太陽年輻射問題分布局部圖，回答下列問題。(14分)
(1)下列四個城市中，太陽年輻射總量最豐富的城市是(　　)
A．蘭州 B．海口
C．上海 D．昆明
(2)蘭州的緯度比廣州高，但太陽年輻射總量比廣州豐富，簡要分析其原因。
(3)假如你是一位太陽能熱水器的營銷員，在只考慮自然因素的情況下，你到下列哪組城市營銷最合理(　　)
A．北京、海口、貴陽 B．上海、重慶、臺北
C．昆明、蘭州、鄭州 D．杭州、廣州、成都
(4)“蜀犬吠日”在一定程度上反映出成都和重慶所在地區太陽能資源的貧乏，請簡要分析其形成原因。
32．讀地球光照圖，回答下列問題。（12分）
(1)該圖是以________極點為中心的示意圖，P點地方時為________時。
(2)在圖中畫出太陽光線。
(3) 為________線，其中 是________， 是________
線。 相對于地表的運動方向是________時針。
(4)此時，北京時間是________時。
(5)此時，一艘輪船在E點附近向東航行，10分鐘后，越過EF一線，這時輪船所在
地的區時應為________月________日________時________分。
33．讀不同日期的地球光照示意圖，完成：（14分）
（1）地球光照如①所示時，地球在公轉軌道上位于 （近日或遠日）點附近,
南回歸線的正午太陽高度是___________。
（2）地球光照如②所示時，地球上晝夜長短的狀況是 。北回歸線的正午太陽高度為____________
（3）地球光照如③所示時，正午太陽高度達最大值的范圍是________ _______.
（4）地球光照如①所示的這一天，與下列節日最接近的是 。
A．五一節 B．元旦 C．我國國慶節 D．我國的春節
（5）地球光照連續兩次出現如③所示狀況的時間間隔是 一個 年。
參考答案:
1-5 BCDDD 6-10 DDABA 11-15 CDDBC 16-20 DCAAC 21-25 DCDDA 26-30 DBDAD
31.(1)D（2分）
(2)蘭州地處內陸，氣候干燥，多晴天。（4分）
(3)C（2分）
(4)盆地地形不利于水汽散發；空氣中水汽含量多，雨霧天較多；日照時間短，日照強度弱；所以太陽能資源貧乏。（6分）
32.（12分每空一分）
(1)南　　0(24)　
(2)畫圖略(水平從右側照過來)　
(3)晨昏　晨　昏　逆　
(4)17　 (5)12　21　21　10
33.（14分每空兩分）
1： 近 90度
2：相等 66.5度
3：北回歸線及其以北地區
4：B
5：回歸年
①
②①
③①
N
N
N魚臺一中2012-2013學年高一9月月考試題
語文
一、選擇題（每小題3分，9小題，共27分）
1．下列詞語加點字讀音全對的一項是 （ ）
A．遏（è）制 拜謁（yè） 百舸（kě） 蒼茫（mánɡ）
B．惆悵（ chànɡ） 頹圮（ pǐ） 侮辱（wǔ） 巷（hànɡ）道
C．挑釁（xìn） 三年五載（zǎi） 無恥讕（lán）言 破綻（dìnɡ）
D．枯槁（ɡāo） 追溯（sù） 拘泥（nì） 鞭笞（chī）
2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）
A．蘊籍 安然無恙 自名得意 學富五車，才高八斗
B．慫恿 一蹴而就 溯風漸起 吃飯妨噎．走路妨跌
C．噩夢 模棱兩可 唉聲嘆氣 東隅已逝，桑榆非晚
D．膨脹 富麗堂煌 交頭結耳 千里逢迎，高朋滿座
3．下列加點成語使用正確的一項是 （ ）
A．南京的首場古董掛表拍賣會結果差強人意，美國收藏家協會會員項明華收藏的23款
古董掛表昨天僅僅拍出了一塊——華生1906年產的銀殼鉆掛表以底價1300元拍出。 　　　　B．姚明本賽季不僅能內線強打得分，而且也能外線投籃命中，表現近乎完美。他能取得
今天的成功，并不是一揮而就的，而是與他過去幾個賽季的努力分不開的。 C．日本大地震后，福島核電站發生爆炸，民間傳言核輻射會污染海水，海水鹽也會受到
輻射污染，于是人們杯弓蛇影，我國許多地方發生了瘋狂搶購碘鹽的現象。
D．著名學者吳組緗教授生前說過：“《紅樓夢》的思想藝術成就被人們認識到的只是‘表
里山河’，藏在水下的更多。”
4．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
A．十幾年來，他風風雨雨地奔波，所做的就是把山里的特產擔到外面賣，把山外老百姓需要的日用品買回來。
B．隨著高校自主招生的力度不斷加大，最近北京多所著名大學在鄭州設置考點選拔生源，以期發現優秀創新人才。
C．李青坦言，工作繁忙壓力大，已經有很長時間忽略了與家人的溝通，尤其對孩子的關心和學習重視不夠。
D．可燃冰是海底極有價值的礦產資源，足夠人類使用一千年，有望取代煤、石油、天然氣，成為二十一世紀的新能源。
5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）
　　 印象中，成熟的向日葵，花盤都是低垂的，_______________。_______________，_____________，_____________。____________，____________。
　　①一陣晨風拂過
　　②可我家的這幾株向日葵初出茅廬
　　③所以有詩人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛
　　④在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出她們清亮而高亢的歡叫
　　⑤依然高昂著頭，開心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉野小妹子
　　⑥尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世故
　 A. ③②⑥⑤①④ B. ④②①⑤⑥③
　 C. ②⑥⑤①④③ D. ③①⑤②⑥④
6.下列有關文學常識的表述有誤的一項是( )
A.詞，興于隋唐，盛于兩宋，又稱“曲子”“曲子詞”“詩余”“長短句”。詞的標題和詞牌是有嚴格區別的。標題是詞的內容的集中體現，詞牌是一首詞詞調的名稱，如《沁園春·長沙》，“沁園春”是詞牌，“長沙”是題目。
B.“六藝經傳皆通習之”中的“六藝”指古代六本經書《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》。有時又指古代六種技能：禮、樂、射、御、書、數。
C.荀子，名況，字卿，戰國時期趙國人。先秦法家學派的代表人物，李斯和韓非子是他的學生。《荀子》今存32篇, 《勸學》是其開篇之作。
D.韓愈，唐代散文家、詩人，與柳宗元一起倡導“古文運動”，反對六朝以來華麗文風，主張“文以載道”。《師說》是他的代表作，在文中作者論述了從師學習的重要性，批判了當時士大夫恥于從師的陋習。
7．下列句中加點詞意義相同的一項是 （ ）
A. ①料大王士卒足以當項王乎 ②豎子不足與謀
B. ①于是荊軻遂就車而去 ②荊軻自知事不就
C. ①因人之力而敝之 ②因擊沛公于坐
D. ①殺人如不能舉 ②愿舉國為內臣
8．對下列句子中加點的字的活用現象分類正確的一組是 （ ）
①晉軍函陵 ②發盡上指冠 ③使使以聞大王
④朝濟而夕設版焉 ⑤群臣怪之 ⑥若亡鄭而有益于君
⑦共其乏困 ⑧今太子遲之 ⑨既東封鄭 ⑩闕秦以利晉
A. ①⑨/②④/③⑥⑩/⑤⑧/⑦ B. ①②③⑥/④⑨/⑦/⑤⑧/⑩
C. ②④/⑤⑦/⑨⑩/①③/⑥⑧ D. ③⑤/⑥⑧/⑩⑦/①⑥/②⑩
9．下列句子中全含通假字的一項是 （ ）
①無能為也已 ②沛公欲王關中 ③失其所與，不知 ④往而不反者
⑤請辭決矣 ⑥燕王誠振怖大王之威 ⑦因人之利而敝之 ⑧秦王還柱而走
⑨又欲肆其西封 ⑩共其乏困
A．①②③⑤⑧⑨ B. ①③④⑥⑧⑩ C. ②④⑤⑦⑨⑩ D. ①③⑤⑥⑧⑩
二、文言文閱讀（21分）
晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。
夜縋而出。見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。
10.下列各句中加點詞的解釋，錯誤的一項是（ ）（3分）
A. 夜縋而出 縋：用繩子拴著從城墻上下來
B. 敢以煩執事 執事：辦事的官吏
C. 行李之往來，共其乏困 行李：出使的人攜帶的物品
D. 闕秦以利晉，唯君圖之 闕：使……缺，損害
11．對下列句中加點字的意義，用法判斷正確的一項是（ ）（3分）
若亡鄭而有益于君，敢以煩執事
樊將軍以窮困來歸但
闕秦以利晉，唯君圖之
秦之遇將軍，可謂深矣
A.兩個“以”字相同，兩個“之”字不同
B.兩個“以”字相同，兩個“之”字也相同
C.兩個“以”字不同，兩個“之”字相同
D.兩個“以”字不同，兩個“之”字也不同
12.對燭之武這個人物性格的分析評價，最恰當的一組是（ ）（3分）
①懷才不遇，牢騷滿腹 ②能言善辯，智能過人 ③深明大義，顧全大局
④巧舌如簧，挑撥離間 ⑤無中生有，撥弄是非
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③⑤
13.下列敘述不符合文意的一句是（ ）（3分）
A. 燭之武“夜縋而出”，說明當時鄭國的情況十分危急。
B. 從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力與秦國的實力不相上下。
C. 晉侯為了報答秦伯，曾經答應過給秦國兩座城池。但是把城池劃過去后，就馬上修筑城池進行防御。
D. 從亡鄭于秦無益，說到秦、晉歷史關系，說到晉國滅鄭之后必然進犯秦國，步步深入，層層逼緊，句句打動對方，具有很強的說服力。
14.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（9分）
（1）若亡鄭而有益于君，敢以煩執事。（3分）
譯文：
（2）既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（3分）
譯文：
（3）闕秦以利晉，唯君圖之。（3分）
譯文：
三、古代詩歌閱讀（18分）
15.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分)
新晴野望 王維
新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。
白水明田外，碧峰出山后。農月無閑人，傾家事南畝。
注：氛垢：塵埃。
（1）.第三聯上下兩句中最精煉傳神的分別是哪 一個字？請簡要分析。（4分）
答：
（2）．尾聯描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？（4分）
答：
16．.默寫和填空：（10分）
⑴恰同學少年，風華正茂；_________________，_______________。
⑵故不積跬步，________________；________________，無以成江海。
⑶蟹六跪而二螯，________________，________________。
⑷巫醫樂師百工之人，________，________________，其可怪也歟！
⑸勸君莫惜金鏤衣，____________。花開堪折直須折，____________。
四、現代文閱讀（24分）
閱讀下面的作品，完成17—20題。
心田上的百合花
①在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭:“我是一株百合，不是一林野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深
地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。
②百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合:“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”公開場合，它們則譏諷百合:“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣 ”
③百合說:“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”
④在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
⑥幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。
⑦不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導:
“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
(作者:林清玄〈臺灣〉 文章有刪節)
17. 第③段運用了哪些修辭手法 展示了“百合”怎樣的形象 (8分)
答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18. 本文的線索是什么 文章主要運用了哪種寫作手法 (8分)
答:______________________________________________________ _______________ __
19. 文章以“心田上的百合花”為題，有什么含義 (4分)
答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
20. 百合己長出花苞，野草為何還嘲笑它 假如你是“百合”或“野草”，該怎樣做 (4分)
答:_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
五、寫作（60分）
21.閱讀下面的材料，根據要求作文。（60分）
人成長的過程，也是不斷地和生命中美好事物告別的過程。圣人孔子面對滔滔河水發出慨嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”后世，多少人面對時間長河會想起孔子的這句話。它是最好的詩，唱出了我們所有人對美好過往一去不返的萬端感慨。人生思幼日，詩人普希金說：“而那過去了的，就會變成親切的懷戀。”讓我們撿拾散落的珍珠，映照當下的人生道路，增強憧憬未來的信心和勇氣！
請你聯系自己的生活，以“逝者如斯”為題，寫一篇不少于800字的文章。
參考答案:
1-9 B C C D A C D A B
10.C 解析：行李：出使的人。
11.D 解析：第一個“以”，拿；后一個“以”，因為。前一個“之”為代詞，代亡鄭這件事，后一個“之”起到主謂之間取消句子獨立性的作用。
12.B 解析：主要為了凸顯燭之武的正面形象，體現他能言善辯，智能過人，深明大義，顧全大局。
13.C 解析：晉惠公并未給秦伯土地。
14.略
15.(1)．分別是“明”和“出”，充分顯示出雨后的“新晴”，詩人極目“野望”所見的景色：田野外河水上漲，在陽光照射下“白水”波光鄰鄰，比平時更加明亮奪目；雨水沖洗后的群山，在太陽照耀下“碧峰”秀出，更加富有層次。
(2)．尾聯寫了農忙時節，農人全家在農田里忙于耕作的景象。作者這樣寫的好處是：再一次突出表現“新晴”這一詩題，因為“新晴”人才能看到農人們“傾家事南畝”的景象。給前面所繪的一幅靜態畫面平添無限生機，使整個畫面活了起來。
16.略
17. 排比、擬人、反復。
表現了百合信念堅定，追求執著的形象。
18. 線索：百合的成長過程。或:百合努力證明自己存在的過程。
寫作手法：象征(托物言志、借物抒情均可)
19. 百合花的精神令人感動，作者從內心流露出贊美之情。或“百合花的精神令無數人感動，觸動人們內心那純凈溫柔的一角。”
20. 第一問:答到“嫉妒、詆毀、心胸狹窄”意思即可。
第二問:言之成理即可給分，否則酌情扣分。魚臺一中2012-2013學年高一9月月考試題
物理
一．選擇題（每小題4分，共48分，在每小題所給出的四個選項中，至少有一個選項是正確的，全部選對得4分，對而不全得2分，不選或選錯得0分）
1．關于參考系，下列說法正確的是（ ）
A．描述一個物體的運動情況時，參考系可以任選
B．研究物體的運動時，應先確定參考系
C．參考系必須選地面或相對于地面靜止不動的其他物體
D．.實際選取參考系的原則是對運動的描述盡可能簡單
2．在研究物體的運動時，下列物體中可以當作質點處理的是（　　　）
Ａ．研究飛機從北京到上海的時間，可以把飛機當作質點；
Ｂ．確定輪船在大海中的位置時，可以把它當作質點來處理；
Ｃ．作直線運動的物體可以看作質點；
Ｄ．研究火車通過路旁一根電線桿的時間時，火車可以當作質點來處理。
3．以下的計時數據指時間間隔的是（ ）
A．我們下午3點20分出發，不要遲到；
B．我校的百米跑記錄是12秒8 ；
C．1997年7月1日零時我國開始對香港恢復行使主權；
D．世界杯足球決賽在今晚8時開始。
4．某人沿著半徑為 R的水平圓周跑道跑了1.75圈時，他的 （ ）
A．路程和位移的大小均為3.5πR B．路程和位移的大小均為R
C．路程為3.5πR、位移的大小為R D．路程為0.5πR、位移的大小為R
5．下列速度中是瞬時速度的有（ ）
A．乒乓球從桌上彈起的速度為15 m/s B．短跑運動員的沖線速度為10 m/s
C．火車以42 km/h的速度穿過一條隧道 D．子彈以600 km/h的速度射中目標
6.幾個做勻變速直線運動的物體，在時間t內位移最大的物體 （ ）
A.加速度最大 B.初速度最大 C.末速度最大 D.平均速度最大
7.下列說法中正確的是：( )
A.加速度增大，速度一定增大； B.速度改變量△v越大，加速度就越大；
C.物體有加速度，速度就增加； D.速度很大的物體，其加速度可以很小
8.一個物體從靜止開始做勻加速直線運動．它在第1 s內與第2 s內的位移之比為x1∶x2，在走完第1 m時與走完第2 m時的速度之比為v1∶v2.以下說法正確的是(　　).
A.x1∶x2＝1∶3，v1∶v2＝1∶2 B.x1∶x2＝1∶3，v1∶v2＝1∶
C.x1∶x2＝1∶4，v1∶v2＝1∶2 D.x1∶x2＝1∶4，v1∶v2＝1∶
9.某質點做直線運動的速度v和時間t的關系如圖所示，那么該質點在3 s內通過的位移大小是( ).
A.4.5 m 　 B．3 m C.1 m D．0.5 m
10.下列關于速度和加速度的說法中，正確的是
A．物體運動的速度在增大時，加速度可以減小
B．物體的加速度不可能與速度反向
C．物體的速度越小，加速度也一定越小
D．物體不可能做加速度增大的減速運動
11．一物體做變速直線運動，某時刻速率為4m／s，1s后速率變為10m／s，在這1s內該物體的
A．速度變化的大小可能小于4m／s B．速度變化的大小可能大于10m／s
C．平均加速度的大小可能是6m／s2 D．平均加速度的大小可能大于10m／s2
12.如圖所示是質點做直線運動的速度—時間圖象。由圖可知，這個物體的運動情況不正確的是
A．前5s做的是勻速運動
B．5—15s內做的勻加速運動，加速度為2m/s2
C．15—20s內做勻減速運動，加速度為-4m/s2
D．質點15s時離出發點最遠，20s時又回到出發點
二、實驗題（每空2分，共14分）
13．電磁打點計時器的電源應是________電，通常的工作電壓為________伏以下，實驗室使用我國民用電時，每隔________秒打一次點。
14．用打點計時器測速度實驗中，打點計時器打出一紙條，共選出A、B、C、D四個計數點，相鄰兩計數點間還有四個點未畫出，用交流電頻率為50赫茲，紙帶上各點對應尺上的刻度如圖，AD段的平均速度 ，B點的瞬時速度 ．
15.如圖所示，質點甲以8m/s的速度從O點沿Ox軸正方向運動，質點乙從點Q（0m，60m）處開始做勻速直線運動，要使甲、乙在開始運動后10 s在x軸上的P點相遇，質點乙運動的位移是 ，乙的速度是 ．
三．解答題（共4小題,38分，請在答題卡上做答。請寫出必要的公式、推演步驟和文字敘述。）
16.（6分）火車要通過橋梁、隧道的時候，要提前減速。一列以108km/h的速度行駛的火車在駛近一座石拱橋時做勻減速運動、減速行駛了2min，加速度的大小是0.1m/s2，火車減速后的速度是多少米每秒？
17.（10分）某物體做直線運動，其v-t圖象如右。求：
（1）0～6s內的平均加速度。
（2）0～6s內的平均速度。
18.（10分）在相距12km的公路兩端，甲、乙兩人同時出發相向而行，甲的速率是5km/h，乙的速率是3km/h，有一只小狗以6km/h的速率，在甲乙出發的同時，由甲處跑向乙，在途中與乙相遇，立即返回跑向甲，遇到甲后，又立即跑向乙，如此在甲、乙之間往返跑動，直至甲乙相遇。問在此過程中小狗跑過的路程是多少？位移的大小是多少？
19.（12分）如圖所示，質點甲以8m/s的速度從O點沿x軸正方向運動，同時質點乙從點Q（0m，60m）處由靜止開始做勻加速直線運動。要使甲、乙在開始運動10s后在x軸上的P點相遇，
求：（1）乙的加速度。
（2）相遇時乙的速度。
參考答案:
1.ABD 2. AB 3. B 4. C 5.ABD 6. D 7.D 8.B 9. A 10.A 11. BCD 12.D
13．交流電 4-6 0.02 14．16㎝/s 15㎝/s 15．100m 10㎝/s
16．18m/s
17.路程l=9km,位移x=7.5km
18.a=0.5m/s2,v=4m/s
19.a=2m/s2,v=20m/s,方向為y軸負方向偏x軸正方向530.
v/m·s
-1
t/s
5
0
10
15
20
10
20
0 5 10 15 20
V/(m/s)
Q 乙
O 甲 x /m
y /m
P
5
8
A B C D
6.4
9.8
cm
0
V/(m/s)
t/(s)
Q 乙
O 甲 x/m
y/m魚臺一中2012-2013學年高一9月月考試題
歷史
一.單項選擇題（每小題2分,共50分）
1．周初實行分封制是為了( )
A．建立軍事屏障，防止外族入侵 B.削弱功臣、貴族的權力
C．排斥異姓諸侯、團結同姓諸侯 D.鞏固奴隸制國家政權
2.在學習了中國古代政治制度相關知識后，假設甲、乙、丙、丁四位同學回到商周時代，請判斷哪一位同學不可能被周武王封為諸侯王( )
A.甲同學為姬姓貴族
B.乙同學幫助周武王打敗商紂王，立下汗馬功勞
C.丙同學回到了商朝，成為商朝末年的貴族
D.丁同學做了平民，才能與人品俱佳
3.中國歷史上第一個統一的封建王朝是：( )
A.夏朝 B.秦朝 C.唐朝 D.元朝
4.秦始皇時，“天下之事無大小，皆決于上”。這突出地說明( )
A.秦始皇非常勤政 B.秦始皇總攬全國大權
C.秦朝地方官員失職 D.中央集權制度已過時
5. “以后子孫做皇帝時，并不許立丞相，臣下敢有奏請立者，文武群臣即時劾奏，將犯人凌遲，全家處死。”明太祖制定這一規定主要是為了 ( )
A.讓“群臣”監督皇帝 B.精簡政府機構
C.加強君主專制 D.讓子孫后有章可循
6.錢穆在《中國歷代政治得失》一書中說：“皇室的權，總是逐步升，政府的權，總是逐步降。這也是中國傳統政治上的大毛病。”以下各項表述中，最能體現錢穆這一觀點的是( )
A.秦朝創立郡縣制 B.漢武帝頒布“推恩令”，解決王國問題
C.隋唐時期實行科舉制度 D.清朝雍正時期軍機處的設置
7.秦始皇在全國推行郡縣制，郡守和縣令的產生方式是( )
A.世代相襲 B.考試選拔 C.地方推薦 D.皇帝任命
8.唐太宗時期，假設國家要在關中一帶修建一項大型水利工程，這項工程的實施涉及眾多機構，按制度規定其運作程序是：( )
A.尚書省 —中書省—門下省—工部 B.中書省—門下省—尚書省—工部
C.門下省—中書省—尚書省—工部 D.尚書省—門下省—中書省—工部
9.下列秦漢的官職中，掌握監察職能的有：( )
①太尉 ②尚書臺 ③御史大夫 ④刺史
A.①②③④ B.③④ C.①② D.③④
10.“撇開道德方面的考慮，秦只維持了那么短的時間，也是一件好事。不尋常的是盡管曇花一現，它卻成功地把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼任者。”這套“制度”中協助皇帝處理行政事務的是( )
A.太尉 B.丞相 C.郡守 D. 御史大夫
11. 悉尼 胡克《歷史中的英雄》：“假如我們給英雄下這樣一個定義，英雄就是具有事變創造性并且能夠重新決定歷史進程的某些人，那么，緊跟著下一步的推論應該是，一個民主的社會對英雄人物必須永遠加以提防…因為天才和能力時常會被濫用。”古希臘提防英雄人物的關鍵措施是 ( )
A．設立公民大會 B．成立五百人議事會
C．實行陶片放逐法 D．輪流執政，抽簽選舉
12. 雅典人認為：“在我們的私人生活中，我們是自由和寬恕的；但是在公家的事務中，我們是遵守法律的。這是因為這種法律使我們心悅誠服。”這段材料體現了雅典人的基本政治理念有( )
①自由、寬恕　 ②人民主權　 ③法律至上　 ④輪番而治
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
13. 法國學者費奈隆(1651～1715)對雅典民主制度進行評價時說：“民眾支配雅典，演說支配民眾。”對此觀點理解正確的是( )
①所有雅典居民對國家大事都享有決策權　②民主制的需求促進了雅典雄辯術的發展　
③演說支配下的民眾做出的判斷未必正確　④雅典的民主政治促進了智者學派的興起
A．①②③④　　B．①②③ C．②④ D．②③④
14. 《十二銅表法》制定之前，羅馬貴族喜歡用習慣法裁判。主要是因為習慣法 （ ）
A. 保護貴族利益 B.傳統法律不容更改 C.可以隨意解釋，利于保護貴族特權 D.是公平公正的
15.萬民法對公民法的突破體現在 （ ）
①適用于羅馬境內各族人民 ②簡介靈活、實用有效
③注重國家行政和訴訟程序 ④注重調解經濟和民事糾紛
A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.①②③
16. 羅馬帝國皇帝高度重視法律制定，許多法學家紛紛前來獻策。下列主張不可能被采納的是( )
A．倡導自由民主平等，法律公正 B．增加處理經濟糾紛的條款
C．廢除原法中基于身份等級的不平等條款D．政府保護一切自由民的財產不受侵犯
17. 從羅馬法的產生發展過程，可以清晰看到人類社會法律產生和演變的發展過程。羅馬法發展的過程中，合乎邏輯的演變是 (　　 )
A．習慣——習慣法——法——法律總結 B．法律理論——習慣——法——習慣法
C．法——習慣——法律總結——習慣法 D．習慣法——習慣總結——習慣法
18.羅馬帝國瓦解了，但羅馬人卻把他們的文明留給歐洲人，這主要是指 （ ）
A.給予自由民和努力以公民權 B.是近代西方法律的先驅
C.揭露和批判了私有制的罪惡 D.維護和鞏固了羅馬帝國的統治
19. 古代希臘和羅馬對世界文明留下的最寶貴的文化遺產是 （ ）
①以雅典為代表的民主制度② 古代羅馬的法律體系③雅典的奧運精神 ④ 羅馬古城的建筑風格
A. ①② B.②③ C.③④ D.①④
20.《大國崛起》中對某一歷史文獻如此概括：“短短幾千個字，卻是第一次把國王和貴族之間的權利關系，轉化為明確的法律文字。”該歷史文獻應是 （ ）
A．美國 B．英國 C．法國 D．德國
21.中國古代吏治腐敗時會出現以錢買官的現象。“三千索，直秘閣，五百貫，擢通判”，就是對這一現象的揭露。這句話所反映的情況發生在（ ）
A．秦代 B．漢代 C．唐代 D．宋代
22.宗法制在政治制度方面的體現是（ ）
A.世襲制 B.分封制 C.君主專制 D.禪讓制
23.唐太宗時，假設國家要在關中一帶修建一項大型水利工程，這項工程的事實設計眾多機構，按照制度規定其運作程序是
A.尚書省→中書省→門下省→工部 B.中書省→門下省→尚書省→工部
C.尚書省→門下省→中書省→工部 D.門下省→中書省→尚書省→工部
24.內閣制度的創立反映的本質問題是（ ）
A.地方職能的健全 B.思想控制的加強
C.中國社會的進步 D.君主專制的強化
25.標志著我國封建君主專制主義中央集權制度發展到頂峰的是（ ）
A.內閣的設置 B.議政王大臣會議的設置
C.南書房的設置 D.軍機處的設置
二、材料問答題（共4道小題，共計50分）:
26．閱讀材料，回答問題：
材料一 據史料記載，從明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天內，內外諸司送到皇宮的奏折共1160件。明太祖即使“星存而出，日入而休”，也無法把事情一一處理好。
材料二 （洪武）十五年（1382年）仿宋制，置文淵閣、東閣諸大學士，又置文華殿大學士……大學士特侍左右，備顧問而己。……成祖即位，特簡解縉、胡廣、楊榮等直文淵閣，參預機務。……編、檢、講讀之官（指編修）制諸司，諸司奏事，亦不得相關白。……世宗時，三殿成，改華蓋為中極為建極，閣銜因之。嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。
——《明史》
材料三 至嘉靖以后，等怙寵行私，上竊朝廷之權，下侵六曹之職，怨毒盈于天下，而禍敗隨之。蓋閣臣之外重勢而蒙惡聲至此而極。 ——葉向高《綸扉奏稿》材料四（明朝）國家并未正式與閣臣以大權，閣臣之弄權者，皆不免以不光明手段得之，此乃“權臣”，非“大臣”。故雖如張居正之循名責實，起衰振弊，為明代有數能臣，而不能逃眾議。
——錢穆《國史大綱》
材料五 雍正年間，始設軍需房于隆宗門內，選內閣中書之謹密者入直繕寫，后名軍機處。為軍機大臣者，皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此。
——摘自趙翼《檐曝雜記》
請回答：(20分)
（1）據材料一指出，當時送到皇宮的奏章如此之多，主要是因為明太祖對中央機構作了什么改革？什么人協助明太祖處理如此之多的奏章？（4分）
（2）據材料二指出，殿閣大學士的職權發生了怎樣的變化？(6分）
（3）有人認為嚴嵩、張居正等專權說明當時君主專制制度已經嚴重削弱，結合材料三、四談談你的看法。(4分）
（4）材料三中軍機處的主要職能和作用是什么？軍機處的設置反映了什么時代特征？（6分）
27. 中國明代和英國近代都產生了內閣，結合所學知識回答問題：
（1）從所處社會環境看，18世紀英國內閣與同時期中國內閣相比最大的不同是什么？（4分）
（2）從文明發展的角度來看，它們各自對其自身的社會進程產生了什么樣的影響？ （8分）
28.雅典以其民主政治聞名世界，羅馬以其法律制度傳至后世，均產生了深遠的影響。請回答：
（1）雅典政治制度的基本特點是什么？結合所學知識，簡要評價雅典的民主制度。（9分）
（2）羅馬法的本質是什么？結合所學知識，概述羅馬法的影響。（9分）
參考答案:
1-5 DDBBC 6-10 DDBDB 11-15 CCDCA 16-20 CABAB 21-25 DBBDD
26．（1）廢除丞相，設置殿閣大學士（4分）
（2）設立之初，僅供顧問；成祖時開始參與機務，但不能專制諸司；世宗后，權高于六部。
（6分）
（3）這種觀點不對，嚴嵩、張居正等專權是依仗皇帝的寵信，沒有皇帝的寵信，也就沒有他們的專權。這說明權臣專權恰恰是君主專制強化的產物。（4分）
（4）職能：跪受筆錄。
作用：使皇權得到進一步加強。
時代特征：明清時期封建制度的漸趨衰落。（6分
27.（1）社會性質不同：英國是是資產階級君主立憲制確立了的資本主義社會；中國是君主專制進一步強化的封建社會。（4分）
（2）英：推動了英國政治民主化進程和資本主義的迅速發展，為率先完成工業革命提供了政治保證，使英國崛起為資本主義頭號強國；明清：進一步強化了君主專制制度，阻礙資本主義的萌芽和近代科技的產生，使中國落后于世界發展的潮流。（8分）
28.（18分）
（1）人民民主、輪番而治（2分，其他合理答案亦可）。
雅典民主制度是人類文明的一大創舉，它創造了一系列民主的運作方式以使人們可以平等的參與國家政治，但是雅典的民主只是男性公民的民主，婦女、努力和外邦移民沒有民主權利。它既是偉大文明的催化劑，又是社會不公的暴力機器。（7分，其他合理答案亦可酌情給分）
（2）維護統治階級利益，維護羅馬奴隸制度。（2分，其他合理答案亦可）
維系和穩定了羅馬的統治；對近代歐美國家立法和司法產生深遠影響；是資產階級反對封建制度、推進資本主義發展的有力武器。（7分，其他合理答案亦可酌情給分）魚臺一中2012-2013學年高一9月月考試題
化學
一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個正確答案）
1．下列實驗事故的處理方法正確的是 ( )
A．實驗桌上的酒精燈傾倒了燃燒起來，馬上用濕布撲滅
B．不慎將酸或堿液濺入眼內，立即閉上眼睛，用手揉擦
C．皮膚上濺有較多的濃硫酸，趕緊用水沖洗
D．衣服沾上大量的濃氫氧化鈉溶液，需將此衣服浸泡在盛水的盆中
2．下列解釋正確的是 （ ）
A．物質的量就是物質的質量 B．物質的量是一個獨立的專有名詞
C．摩爾是物質的質量的單位 D．摩爾質量等于相對分子質量
3. 下列關于阿伏加德羅常數的說法不正確的是 (　 　)
A．6.02×1023就是阿伏加德羅常數
B．0.012 kg 12C含有的碳原子數就是阿伏加德羅常數
C．含有阿伏加德羅常數個粒子的物質的量是1 mol
D．1 mol NH3所含原子數約是2.408×1024
4．下列常用實驗儀器中，不能直接用于混合物的分離或提純的是 （ ）
A．分液漏斗 B．普通漏斗 C．蒸餾燒瓶 D．容量瓶
5．有一種氣體的質量是14.2g，體積是4.48升（標況下），該氣體的摩爾質量是 （ ）
A．28.4 B．28.4g·mol-1 C．71 D．71g·mol-1
6. 從1 L 1 mol／LNaOH溶液中取出100 ml，下列關于這100 ml溶液的敘述中錯誤的是
A.含NaOH 0.1 mol B.濃度為 1 mol／L
C.含NaOH 4g D.濃度為0.1 mol／L
7. 同體積同物質的量濃度的幾種可溶性鹽的溶液中，一定具有相同的（ ）
A.溶質的物質的量 B.溶質的質量
C.溶質的摩爾質量 D.離子總數
8. 在同溫同壓下，11.5 g氣體A所占的體積和8 O2 所占的體積相同，則氣體A的相對分子質量為（ ）
A.46 B.28 C.44 D.64
9. 下列實驗操作或事故處理中，做法不正確的是（ ）
A.不慎將酸濺到眼中，立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
B.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液
C.不慎碰翻實驗桌上燃著的酒精燈失火，馬上用濕布撲滅
D.配制硫酸溶液時，先在量筒中加入一定體積的水，再邊攪拌邊慢慢加入濃硫酸
10. 設NA表示阿伏加得德羅常數的數值，下列敘述中正確的是（ ）
A.1mol NH3所含有的原子數為NA
B.常溫常壓下，22.4L氧氣所含的原子數為2NA
C.常溫常壓下，48g O3所含的氧原子數為3NA
D.1 L 0.1mol／LNaCl溶液中所含的Na+為NA
11．若49 g H2SO4含有的O原子數為x，則阿佛加德羅常數(NA)等于：（ ）
A．x/4 B．x/2 C．x D．2x
12．為了除去粗鹽中的Ca2+，Mg2+，SO42-及泥沙，得到純凈的NaCl，可將粗鹽溶于水，然后在下列操作中選取必要的步驟和正確的操作順序：（ ）
①過濾；②加過量NaOH溶液；③加適量鹽酸；④加過量Na2CO3溶液；⑤加過量BaCl2溶液。
A．④②⑤ B．④①②⑤③ C．②⑤④①③ D．①④②⑤③
13. 下列溶液中，與100 ml 0.5 mol／L NaCl溶液所含的Cl-的物質的量濃度相同的是( )
A.100 ml 0.5 mol／L MgCl2 溶液 B.200 ml 0.25 mol／L HCl溶液
C.50 ml 1 mol／L NaCl溶液 D.200 ml 0.25 mol／L CaCl2溶液
14．具備基本化學實驗技能是進行科學探究活動的基礎和保證。下列實驗操作正確的是：( )
15．下列實驗操作正確的是：( )
A．排水法收集氣體后，先熄滅酒精燈，再取出導氣管
B．蒸餾自來水時，冷凝水從下口進，從上口出
C．用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液，發現取量過多，為了不浪費，又把過量的試劑倒入試劑瓶中
D．稀釋濃硫酸時，應將水慢慢加入濃硫酸中并及時攪拌
16.同溫同壓下，相同質量的下列氣體所占體積最大的是( )
A．O2 B．H2 C．CO D．CO2
17.4g NaOH溶于水配成50mL溶液，溶液的物質的量濃度是( )
A．2mol/L B．0.2 mol/L C． 1 mol/L D．0.1 mol/L
18.配制2L 1.5mol/LNa2SO4溶液，需要固體Na2SO4( )
A．213g B．284g C．400g D．426g
19.0.5mol Na2SO4中( )
A. 含0.5個Na2SO4分子 B.含3.01×1023個SO42-
C.含0.5molNa+ D.含1mol氧原子
20.將50ml 0.5 mol/LNaOH溶液加水稀釋到500ml，稀釋后溶液中NaOH的物質的量濃度為( )
A．0.5mol/L B． 0.05mol/L C．0.04 mol/L D． 0.03 mol/L
21.含相同分子數的H2O和NH3具有相同的( )
A. 體積 B. 原子個數 C．質量 D． 物質的量
22. 0.5L 1mol/L FeCl3溶液與0.2L1mol/L KCl溶液中的Cl-的數目之比( )
A．5：2 B． 3：1 C．15：2 D． 1：3
23.同溫同壓下，等質量的SO2和CO2相比較，下列敘述中正確的是( )
A．密度比為1：1　 B．密度比為11∶16　
C．體積比為11∶16　　 D．體積比為16∶11
24．下列各組物質中，所含分子數相同的是( )
A．10g H2和10g O2　　　　　　 B．5.6LN2（標準狀況）和11gCO2
　 C．9g H2O和1mol Br2　　　　　　　D．224ml H2（標準狀況）和0.1mol N2
25.1 mol/L H2SO4的含義是( )
A．1L 水中含有1mol H2SO4 B．1L 溶液中含有1mol H+
C．1L H2SO4溶液中含98g H2SO4 D．將98g H2SO4溶于1L水配成溶液
二、填空題（本題共4小題，共38分）
26．（6分）下列各組物質的分離或提純，應選用下述方法的哪一種？（填序號）
A、分液 B、過濾 C、萃取 D、蒸餾 E、結晶 F、加熱分解
（1）除去Ca(OH)2 溶液中懸浮的 CaCO3 ；
（2）從碘水中提取碘 ；
（3）用自來水制取蒸餾水 ；
（4）分離植物油和水 ；
（5）除去 NaCl 中所含的少量 KClO3 ；
（6）除去 KCl 中少量 KClO3 。
27．（4分）下列物質中，物質的量最大的是________，含分子個數最多的是________，含原子個數最多的是________，質量最大的是________。
A．6 g H2； B．0.5 mol CO2； C．1.20×1024個HCl分子；
D．148 g H2SO4； E．92 g乙醇(C2H5OH)； F．4 ℃時10 mL水
28．（8分）483g Na2SO4·10H2O中所含的Na2SO4·10H2O的物質的量是 , Na2SO4·10H2O的摩爾質量是 ，所含Na+的物質的量是 所含H2O分子的數目是 個。
29．（20分）掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎，下圖為兩套實驗裝置。
I II
⑴寫出下列儀器的名稱：
a. b. c.
⑵儀器a～e中，使用前必須檢查是否漏水的有 。（填序號）
⑶若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器是 ，將儀器補充完整后進行實驗，溫度計水銀球的位置在 處。冷凝水由 （填f或g）口通入， 口流出。
⑷現需配制0.1 mol· L－1NaOH溶液450mL，裝置II是某同學轉移溶液的示意圖。
①圖中的錯誤是 。除了圖中給出的的儀器和天平外，為完成實驗還需要的儀器有： 。
②根據計算得知，所需NaOH的質量為 g
③配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次） ____。
A．用30mL水洗滌燒杯2~3次，洗滌液均注入容量瓶
B．準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解
C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度2~3cm處
④配制0.1 mol· L－1NaOH溶液的實驗中，如果出現以下操作：
A．稱量時用了生銹的砝碼
B．將NaOH放在紙張上稱量
C．NaOH在燒杯中溶解后，未冷卻就立即轉移到容量瓶中
D．往容量瓶轉移時，有少量液體濺出
E．未洗滌溶解NaOH的燒杯
F．定容時仰視刻度線
G．容量瓶未干燥即用來配制溶液
H．定容后塞上瓶塞反復搖勻，靜置后，液面不到刻度線，再加水至刻度線
上述操作中對配制的溶液物質的量濃度大小造成(填寫字母)偏大的有_______ _。
三、計算題（12分）
30．配制250mL 1.0mol·L－1H2SO4溶液，需用98%的濃硫酸溶液（ρ=1.84g/cm3）體積為多少？取25 mL 1.0 mol·L－1H2SO4溶液與足量的鋅反應，在標準狀況下產生多少升H2？求硫酸鋅的物質的量？
參考答案：
1-5 ABADD 6-10 DAADC 11-15 BCDDB 16-20 BADBB 21-25 DCCBC
26．(6分)（1）B （2）C （3）D （4）A （5）E （6）F 每空1分
27．（4分）A A E D 每空1分
28．（8分）1.5mol， 322g/mol， 3 mol ， 15NA（或9.03×1024） 每空2分
29.（20分） ⑴蒸餾燒瓶 冷凝管 容量瓶 (每個1分)
⑵ c（2分）
⑶酒精燈 蒸餾燒瓶支管口 g f (每個1分)
⑷①未用玻璃棒引流（2分） 玻璃棒、膠頭滴管 (每個1分)
②2.0（2分）
③BCAFED（2分）
④AC(3分)
30.（12分）13.59mL（4分） 0.56L（4分） 0.025mol （4分）

展開更多......

收起↑