資源簡介

扶溝高中2012-2013學年度上期第一次考試
高二語文試題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。(9分，每小題3分)
　　 第六次物種大滅絕
　　 郭建光
　　有科學家預測，如果按現在每小時3個物種滅絕的速度，40多年后的2050年，地球上四分之一到一半的物種將會滅絕或瀕臨滅絕。根據計算機模擬，這一速度比生物自然滅絕的速度快1000倍，比物種形成的速度快100萬倍。
　　兩年前，聯合國《生物多樣性公約》執行秘書朱格拉夫就曾發出警告：人類正處在自恐龍滅絕后的第六次物種大滅絕的危急關頭，而導演這一悲劇的正是人類自身。
　　在李欣海看來，從某種程度上說，這些言論并非全然是危言聳聽。
　　作為供職于非政府組織(NGO)美國大自然保護協會(TNC)的生物學專家，他多年來一直致力于生物多樣性保護研究和實踐。目前，由他負責的中國生物多樣性保護遠景規劃，有一個饒有意味的名字：“藍圖”計劃。
　　李欣海總是抓住一切機會強調，任何一種生物都有獨特的價值，甚至被一些人痛斥為草原破壞者的鼠兔，也具備顯著的生物多樣性保護意義。“鼠兔被大量毒殺后，以鼠兔為基本食物的動物或斷了口糧，或因中毒而死掉。”他說，“每一種生物都是食物鏈上的一個環節，任何種群的滅絕都可能破壞生態平衡，引發一場災難。”
　　一個常識是，人類不能獨自存在。物種的大規模減少，直接削弱了人類的生存基礎，而且還會通過食物鏈引發其他物種的滅絕。因此，保護所有生物及其基因和生存環境，即生物多樣性的工作迫在眉睫。
　　1992年在巴西舉行的聯合國環境與發展大會上，一項旨在保護瀕臨滅絕的植物和動物，最大限度保護地球上多種多樣的生物資源，以造福子孫后代的《生物多樣性公約》出臺，并于次年12月29日正式生效。《公約》第一次承認保護生物多樣性是“人類的共同任務”，是發展過程的一個組成部分，并提出了“保護生物多樣性”“可持續利用生物多樣性的組成部分”及“公平合理地分享來自遺傳資源的商業性利用和其他利用的利益”三大目標。
　　中國在大會上簽署了此《公約》，成為世界上率先加入《公約》的少數國家之一。
　　實際上中國的形勢并不容樂觀。在這個龐大的國家里，由于經濟的迅猛發展和人口的快速增加，生態環境和自然資源承受著越來越大的壓力，生物多樣性正受到高度威脅。據了解，中國生物物種數量正以每天新增一個瀕危甚至走向滅絕的速度減少，農作物栽培品種數量正以每年15%的速度遞減，瀕危植物物種比例高達15%～20%，瀕危物種達4000～5000種。
　　損失是巨大的。根據《中國履行〈生物多樣性公約〉十年進展》報告，僅外來物種入侵一項，每年的經濟損失就高達500億元。
　　2002年，《生物多樣性公約》第六次締約國會議呼吁，各締約國應從紙上談兵轉向實際行動，加強努力，采取措施，在2010年以前停止正在以驚人速度發生的生物多樣性流失。
　　中國作為締約國之一，積極響應呼吁，開始采取措施降低生物多樣性流失的速度。“藍圖”計劃應運而生。2006年，TNC與國家環保總局等合作伙伴簽訂了合作備忘錄，正式啟動中國生物多樣性保護遠景規劃項目。
　　該項目為期3年，由中國政府與TNC各出資300萬美元，擬協助中國官方建立生物多樣性保護數據庫，規劃生物多樣性優先保護區域，并為其制定相應的保護策略。
(摘自2009年2月13日《中國青年報》)
1．下列對《公約》有關內容的理解，不正確的一項是(　　)
A．旨在保護瀕臨滅絕的植物和動物，最大限度保護地球上多種多樣的生物資源，以造福子孫后代。
B．首次承認了保護生物多樣性不僅是人類的共同任務，也是人類社會發展過程的一個重要組成部分。
C．提出了“保護生物多樣性”“可持續利用生物多樣性的組成部分”“公平合理地分享來自遺傳資源的商業性利用和其他利用的利益”三大目標。
D．出臺伊始，所有締約國都在積極行動，采取措施，來阻止正在以驚人速度發生的生物多樣性流失。
2．下列對“生物多樣性的工作迫在眉睫”原因的表述，不正確的一項是(　　)
　　A．由于人類自身的原因，人類正處在自恐龍滅絕后的第六次物種大滅絕的危急關頭。
　　B．任何一種生物都有獨特的價值，甚至被一些人痛斥為草原破壞者的鼠兔，也具備顯著的生物多樣性保護意義。
C．物種的大規模減少，直接削弱了人類的生存基礎，而且還會通過食物鏈引發其他物種的滅絕。
　　D．由于經濟的迅猛發展等因素，生態環境和自然資源承受著越來越大的壓力，生物多樣性正受到高度威脅。
3．下列表述符合原文意思的一項是(　　)
　　A．現在每小時有3個物種滅絕，40多年后的2050年，地球上四分之一到一半的物種將會滅絕或瀕臨滅絕。
　　B．鼠兔作為食物鏈上的一個環節，被大量毒殺后，以鼠兔為基本食物的動物或斷了口糧，或因中毒而死掉，這將可能因破壞生態平衡而引發一場災難。
　　C．我國生物多樣性保護的工作并不樂觀，生物多樣性受到了高度的威脅，其主要原因是我國人口數量每年劇增。
　　D．正在以驚人速度發生的生物多樣性流失給我國帶來了嚴重而巨大的經濟損失，每年就高達500 億元。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4-7題。
吳奎，字長文，濰州北海人。性強記，于書無所不讀。舉《五經》，至大理丞，監京東排岸。慶歷宿衛之變，奎上疏曰：“涉春以來，連陰不解。今衛士之變，起于肘腋，流傳四方，驚駭群聽。聞皇城司官六人，其五已受責，獨楊懷敏尚留。人謂陛下私近幸而屈公法，且獲賊之際，傳令勿殺，而左右輒屠之。此必其黨欲以滅口，不然，何以不奉詔？”遂乞召對面論，仁宗深器之。
入為右司諫，改起居舍人，同知諫院。每進言，惟勸帝禁束左右奸幸。奎劾開封府尹魏瓘，出瓘越州。彭思永論事，詔詰所從受。奎言：“御史法許風聞，若窮核主名，則后誰敢來告以事？是自涂其耳目也。”上為罷不問。
至和三年，大水，詔中外言得失。奎上疏曰：“陛下在位三十四年，而儲嗣未立。陛下勿聽奸人邪謀，以誤大事。若倉卒之際，柄有所歸，書之史冊，為萬世嘆憤。臣不愿以圣明之資，當危亡之比。此事不宜優游，愿蚤裁定。”帝感其言，拜翰林學士，權開封府。
奎達于從政，應事敏捷，吏不敢欺。富人孫氏辜榷①財利，負其息者，至評取②物產及婦女。奎發孫宿惡，徙其兄弟于淮、閩，豪猾畏斂。居三月，治聲赫然。治平中，丁父憂，居喪毀瘠，廬于墓側，歲時潔嚴祭祀，不為浮屠事③。
神宗初立，奎適終制，以故職還朝。逾月，參知政事。時已召王安石，辭不至。奎曰：“臣嘗與安石同領群牧，見其護短自用，所為迂闊。萬一用之，必紊亂綱紀。”乃命知江寧。
御史中丞王陶，以論文德不押班事④詆韓琦，奎狀其過。詔除陶翰林學士，奎執不可。陶又疏奎阿附。陶既出，奎亦以資政殿大學士知青州。司馬光諫曰：“奎名望清重，今為陶絀奎，恐大臣皆不自安，各求引去。陛下新即位，于四方觀聽非宜。”帝乃召奎歸中書。及琦罷相，竟出知青州。明年薨，年五十八。贈兵部尚書，謚曰文肅。
（節選自《宋史 列傳第七十五》）
注：①辜榷，壟斷。②評取：評，憑，仗勢；取，拿走，搶走。③浮屠事，佛教禮儀。④文德不押班事：文德殿，皇帝主要政務活動場所；押班，百官朝會時領班，管理百官朝會位次。唐制，以監察御史二人任其事。宋制，由參知政事﹑宰相分日押班。
4．對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是 ( )
A．陛下私近幸而屈公法. 屈：使……屈服
B．此事不宜優游. 優游：猶豫
C．奎適終制. 適：剛好
D．今為陶絀奎. 絀：通“黜”，揭發……短處
5．以下六句話，分別編為四組，表現吳奎“忠君而諫”的一組是
①陛下私近幸而屈公法 ②惟勸帝禁束左右奸幸 ( )
③歲時潔嚴祭祀，不為浮屠事 ④萬一用之，必紊亂綱紀
⑤詔除陶翰林學士，奎執不可 ⑥恐大臣皆不自安，各求引去
A．①④⑥ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②④⑤
6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 ( )
A．吳奎博覽群書，通過科考擔任了大理寺丞，并在慶歷年間御前侍衛兵變時，向仁 宗皇帝上書解讀了引起兵變的天氣征兆，皇帝對此深信不疑，也非常器重他。
B．開封府尹被吳奎彈劾后就被外調到越州，皇帝也想知道有關舉報信息的來源，卻 被吳奎拒絕了，理由就是如果查到報信人的名字恐怕再沒有人敢提供舉報信息了。
C．至和三年的時候，皇帝想了解朝廷內外的意見，此時吳奎提出不能因為確定皇太子的事而影響到君主的圣明資質。
D．雖然經過司馬光的勸諫，吳奎沒有立刻被皇帝外調到青州，可最終還是因韓琦被免去相位而出任青州。
7．把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）若倉卒之際，柄有所歸，書之史冊，為萬世嘆憤。 （5分）
（2）臣嘗與安石同領群牧，見其護短自用，所為迂闊。 （5分）
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面的詩歌，完成8～9題。
昭君怨
鄭域
道是花來春未，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。
8、上闋吟詠的對象是什么？你判斷的依據是什么？
答： 　 　
9、請具體分析下闋運用的藝術手法及表達的思想感情。
答： 　
（三）、名篇名句默寫（6分）
10、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
1、子曰：“ ，左丘明恥之，丘亦恥之。 ，左丘明恥之，丘亦恥之。 （《論修身》） 2、合抱之木， ，九層之臺， ；千里之行，始于足下。
（《禍兮福兮》）
3、且舉世譽之而不加勸， ，定乎內外之分， ，斯已矣。 （《神游物外》
請考生從第三、四兩道大題中任選一題作答。只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一題計分。 （注意：所選題方框必須涂黑，打√無效）
[ 11 ] [ 12 ]
三、文學類文本閱讀（共25分）
11、閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
當玫瑰開花的時候
〔智利〕佩德羅 普拉多
老園丁培育出了許多許多品種優良的玫瑰花。他像蜜蜂似地把花粉從這朵花送到那朵花去，在各個不同種類的玫瑰花中進行人工授粉。就這樣，他培育出了很多新品種。這些新品種成了他心愛的寶貝，也引起了那些不肯像蜜蜂那樣辛勤勞動的人的妒羨。
他從來沒有摘過一朵花送人。因為這一點，他落得了一個自私、討人厭的名聲。有一位美貌的夫人曾來拜訪過他。當這位夫人離開的時候，同樣也是兩手空空沒有帶走一朵花，只是嘴里重復嘟囔著園丁對她說的話。從那時起，人們除了說他自私、討人厭之外，又把他看成了瘋子，誰也不再去理睬他了。
“夫人，您真美呀！”園丁對那位美貌的夫人說，“我真樂意把我花園里的花全部都奉獻給您呀！但是，盡管我年歲已這么大了，我依舊不知道怎樣采摘，才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花。您在笑我吧？哦！您不要笑話我，我請求您不要笑話我。”
老園丁把這位漂亮的夫人帶到了玫瑰花園里，那里盛開著一種奇妙的玫瑰花，艷紅的花朵，好像是一顆鮮紅的心被拋棄在蒺藜之中。
“夫人，您看，”園丁一邊用他那熟練的布滿老繭的手撫摸著花朵，一邊說，“我一直觀察著玫瑰開花的全部過程。那些紅色的花瓣從花萼里長出來，仿佛是一堆小小的篝火噴吐出的紅彤彤的火苗。難道把火苗從篝火中取出來還能繼續保持著它那熊熊燃燒的火焰嗎？花萼細嫩，慢慢地從長長的花莖上長了出來，而花朵則出落在花枝上。誰也無法確切地把它們截然分開。長到何時為止算是花萼，又從何時開始算作花朵。我還觀察到，當玫瑰樹根往下伸展開來的時候，枝干就慢慢地變成白色，而它的根因地下滲出的水的作用，又同泥土緊緊地結合起來了。”
“如果我連一朵玫瑰花該從哪兒開始算起都不知道，那我怎么能把它摘下來送給他人？要是硬行把它摘下來贈送給別人，那么，夫人，您知道嗎？一種斷殘的東西其生命是十分短暫的。”
“每年到了十月，那含苞待放的玫瑰花蕾綻開了。我竭力想知道玫瑰是從什么地方開始開花的。我從來也不敢說：‘我的玫瑰樹開花了。’而我總是這樣歡呼著：大地開花了，妙極啦！”
“在年輕的時候，我很有錢，身體壯實，人長得漂亮，而且心地善良，為人忠厚。那時曾有四個女人愛我。”
“第一個女人愛我的錢財。在那個放蕩女人的手里，我的財產很快地被揮霍完了。”
“第二個女人愛我的健壯的體格，她要我同我的那些情敵去搏斗，去戰勝他們。可是不久，我的精力就隨著她的愛情一起枯竭了。”
“第三個女人愛我的英俊的容貌，她無休止地吻我，對我傾吐了許許多多情意纏綿的奉承話。我英俊的容貌隨著我的青春一起消逝了，那個女人對我的愛情也就完結了。”
“第四個女人愛我的忠厚善良。她利用我這一點來為她自己謀取利益，最后我終于看出了她的虛偽，就把她拋棄了。”
“在那個時候，夫人，我就像一株玫瑰樹上的四朵玫瑰花，四個女人，每人摘去了一朵。但是，如果說一株玫瑰樹可以迎送一百個春天的話，那么一朵玫瑰花卻只能有一個春天。我那幾朵可憐的玫瑰花，就是如此這般地．一旦被人摘下，也就永遠地凋零了。”
“至此以后，從來沒有人在我的花園里拿走過一朵采摘的花。我對所有到我這花園來的人說：‘你什么時候才能不熱衷于那些被分割開來的、殘缺不全的東西呢？假如你真能把每件事物的底細明確地分清楚，假如你真能弄清玫瑰長到何處算作花萼，又從何處開始算作花朵的話，那么，你就到那玫瑰開花的地方去采摘吧！’”
（1）下列對文章有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A．小說構思奇特，簡要地交代之后就轉入對故事的敘述，講述一個老人專心飼養玫瑰花的故事，用玫瑰花來寄托自己失敗的人生。
B．“我就像一株玫瑰樹上的四朵玫瑰花，四個女人，每人摘去了一朵。但是，如果說一株玫瑰樹可以迎送一百個春天的話，那么一朵玫瑰花卻只能有一個春天。我那幾朵可憐的玫瑰花，就是如此這般地．一旦被人摘下，也就永遠地凋零了。”這是老園丁對年輕“夫人”的心靈告白，也是他對生命意義的深刻感悟。
C．四個女人就是四朵玫瑰花，他們代表著老人身上的各種缺點，老人是個能夠自我批評的謙虛的人。
D．本文被稱為小小說的經典之作，對老人這個人物的塑造，作者運用了外貌描寫、細節描寫、動作描寫及語言描寫等多種手法。
E．老園丁對玫瑰花的熱愛超出了通常的表現，他因此招來自私．討人厭的名聲，可他對于這些滿不在乎，因為，這些玫瑰花的生命就是他自己的生命，他愿意為呵護這些生命付出一切代價。
（2）試分析“老園丁”這個人物形象。（６分）
（3）如何理解小說的標題“當玫瑰開花的時候”？（６分）
（4）聯系全文，談談你如何理解小說的最后一段話。（８分）
四、實用類文本閱讀（共25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題（25分）
喬布斯：用“禪”改變世界
①沒有人可以選擇命運，喬布斯同樣如此。他在生下不久就被父母送給別人收養，盡管養父母非常愛這個孩子，但是家境的困窘還是讓喬布斯感到生存的壓力。由于他愛搗亂、不服從老師的管理、不完成老師布置的家庭作業和課外作業，學校幾次勒令他退學。所幸的是，喬布斯對電子產品有著非凡的興趣，而且他會非常專注于自己喜歡的事情，以至于母親要叫醒他，必須要用鉛筆戳他的腦袋。
②喬布斯高中畢業后選擇了一家自己喜歡的大學——俄勒岡的里德學院，為此父母幾乎花光了所有的積蓄，為他湊齊了學費。但是喬布斯不到一年就離開了學校。因為“已經看不到其中的價值所在”。他喜歡嬉皮士，喜歡聽鮑勃 迪倫的民謠和披頭士的搖滾，和狐朋狗友一起酗酒、吸大麻……喬布斯恣意放縱自己，以為可以掌控自己的命運。然而這些沒能讓他真正“解脫”。最終喬布斯發現，有些東西永遠是無法改變的，比如自己的出身，興趣，生存的社會以及必然走向的死亡。世界并不屬于他，他需要學著去適應世界。
③在里德大學，喬布斯接觸到了佛教里的禪宗，為之深深著迷。禪宗是漢傳佛教宗派之一，禪宗認為“一切萬法，盡在自心中，何不從于自心頓現真如本性”，禪宗“明心見性”的哲學幫助喬布斯找到了自己的本心，并從中汲取力量。2003年，喬布斯的事業正處于巔峰狀態，卻被檢查出患有胰腺癌，其后雖然治愈，但是屢次休假，經常受到健康問題的困擾。但是面對死亡，喬布斯卻從禪宗中得到頓悟：“死亡就是生命中最好的一個發明。它將舊的清除以便給新的讓路。”并因此告誡年輕人：“你們的時間很有限，所以不要將他們浪費在重復其他人的生活上。不要被教條束縛，那意味著你和其他人思考的結果一起生活。不要被其他人喧囂的觀點掩蓋你真正的內心的聲音。還有最重要的是，你要有勇氣去聽從你直覺和心靈的指示——它們在某種程度上知道你想要成為什么樣子，所有其他的事情都是次要的。”
④縱觀喬布斯重回蘋果之后推出的一系列產品，iMac、iPod、iPhone、iPad等，共同的也是最鮮明的一個特點，就是簡約。最直觀的外觀、最簡單的操控方式、最直指人心的功能設計……這些都讓蘋果產品的用戶為之瘋狂。而主宰這樣的設計方案的，不是所謂的市場調研或者消費者的意見，而是喬布斯的精神世界。
⑤奇虎360董事長周鴻點評喬布斯“做了經典的減法”，也證明了喬布斯從禪宗中得到的簡約理念。“我相信喬布斯花了很多時間在內省，從過去的錯誤中吸取經驗教訓，只不過他可能不愿意講出來。”“我想喬布斯在做產品上有一種哲學的高度，他真的能夠做取舍。”
⑥在內心里，喬布斯卻具有悲天憫人的情懷。喬布斯每天清晨醒來時，總是會問自己：“假如今天是我的最后一天，我應該做什么？”是的，喬布斯每天做的事情，都是對他自己而言最有意義的事情，那些不太重要的事情，他的態度簡單而堅定“No”。喬布斯在經歷過死亡威脅之后，悟道：“如果佛祖保佑我重獲健康，我將用余生去從事造福世人的偉大工作。”
⑦正是抱有如此熱烈的理想，喬布斯才沒有在禪中沉醉，他將參禪視為一種途徑，通過禪找到造福世人的方法。這又和佛教“慈悲”的說法不謀而合。所以喬布斯的佛教信仰不是“小乘”，而是“大乘”，他能由己及人，他比消費者更了解他們到底需要什么。
⑧在事業上，喬布斯制造了無數的敵人。在蘋果公司，除現任CEO蒂姆 庫克之外，歷任CEO都是他的敵人。他將自己視為蘋果的擁有者，不允許其他人對他的決策提出異議。喬布斯之前，蘋果歷史上有五位CEO，沒有一位在蘋果善終。　　
⑨早年的喬布斯就是這樣，他從來不是一個維持平衡的人，而從來都是打破平衡的人。跟他一起工作生活過的人都難免會受到傷害，而這樣的做法顯然與“禪”背道而馳。
⑩正如美國作家杰弗里 揚和威廉 西蒙在其著作《活著就為改變世界：史蒂夫 喬布斯傳》中所言，喬布斯“在被自己開創的公司趕出去之后，在‘荒野’之中整整待了15年，在他重新回來的時候，他的內心世界發生了很大的變化，那是一種更加人性化的轉變。”
⑾2005年，喬布斯在斯坦福大學的演講中贈給畢業生這樣一句話：“求知若饑，虛心若愚。”顯然，一向自命不凡的喬布斯也意識到“foolish”的重要性，認識到自己力量的局限性，而更愿意與其他人合作。
　 ⑿正是在新的開放理念下，喬布斯領導的蘋果真正將影響力擴展到全世界。喬布斯曾經有一句很著名的話：“活著就是為了改變世界”。是的，喬布斯的確改變了世界，不過不是用他的霸道和專橫，而是合作與開放。這也說明他對“禪”的領悟達到了一個更高的境界．
（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A． 如果不是因為喬布斯能夠專注于自己喜歡的事情，這個不服從管理、總是惹是生非的學生就被學校勒令退學了。
B． 喬布斯在里德大學接觸到了禪宗，他從中明白必須依靠自己的本心去探尋生命的意義，不能盲目附和跟從別人的意見。
C． iMac、iPod、iPhone、iPad等產品取得巨大成功的原因并不是詳盡的市場調查，而是喬布斯 的精神，其中最重要的因素就是“簡約”。
D．在被自己開創的公司趕出后，喬布斯用了15年時間深入感悟＂禪＂，順應了＂禪＂的精神，內心朝著更加人性化的方向轉變。
E．本文通過記敘喬布斯對禪宗理論逐步深入的研究，展現了他人生中的多次重要轉變，揭示了喬布斯獲取重大成功的原因。
（2）文章要揭示的是喬布斯如何用“禪”改變世界，為什么還要花費不少筆墨敘述他的成長經歷和學習生涯？（6分）
（3）聯系全文,分析喬布斯從“禪”中獲取了哪些啟示？（6分）
（4）喬布斯贈給斯坦福大學畢業生的一句話 “求知若饑，虛心若愚”可謂語重心長，意蘊深刻。請結合文本，并聯系實際談談你對這句話的認識和理解。（8分）
五、語言文字運用（共20分）
13．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（3分）
A．俄羅斯外交部副部長里亞布科夫26日在莫斯科表示，設立禁飛區不適用于敘利亞的情況，俄羅斯將不遺余力加以阻止，否則就是對國際秩序基礎的動搖。
B、近年來，新聞學專業越來越熱，許多學生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學這一專業，希望 將來能做一名新聞工作者。
C、這位油畫家的高原風貌主題油畫雖然很受歡迎，但是他不輕易創作，因此，他掛在畫廊墻上待價而沽的作品并不多。
D、諸侯紛爭的戰國打破了天下的安寧，生靈涂炭。在秦這塊土地上，這時孕育著一股亙古未有的強大力量，也只有這種力量，才能平息烽煙，海晏河清。
14、下列各句沒有語病的一項是（3分）
A、隨著網絡技術迅猛發展對信息流通形式形成的巨大刺激，產生了網絡互動這個平臺，開拓了民意表達的公共空間，增強了政府和人民的良性互動。
B、我國將于 5 月 12 日至 6 月 10 日由本土向以太平洋南緯 7 度零分、東經 171 度 32 分為中心，半徑 70 海里圓形海域范圍的公海上，發射運載火箭。
C、凡事依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成。
D、楊輝返校后，對搶救落水兒童的事只字未提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數人知曉。
15、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）
上海世博會的組織者______, _______, _______, _______, _______, _______。目前已經有170多個國家和國際組織確認參展網上世博會。
① 并使之成為世界第一個網上世博會
② 讓互聯網把上海世博會變成“永不落幕的世博會”
③ 開創性地推出了“網上中國2010年上海世博會”
④ 充分利用互聯網的獨特優勢
⑤ 在舉辦實體世博會的同時
⑥ 實現實體世博會和網上世博會的有機聯動
A．④⑥⑤③②① B. ④②⑤⑥①③
C、⑤③④⑥②① D. ⑤④③①②⑥
16、提取下列材料的要點，整合成一個單句，對“二十四史”作一解說。（可適當增刪詞語，不得改變原意） （5分）
①為封建統治階級提供歷史借鑒是二十四史的編撰目的。
②封建統治者稱二十四史為“正史”。
③紀傳體是二十四史采用的體例。
④對中國四千多年的歷史，二十四史所作的記錄是比較系統的。
17、在下面橫線上填入適當的語句，組成前后響應的排比句。（6分）
說出承諾并不難，有時只是輕輕一句話，① ，有時只是一次默默的握手。但作出承諾的決定卻是不易的，因為輕輕一句話，那是用信譽凝寫成的錚錚誓言；② ，③ 。
默默的一次握手，那是用人格定下的切切保證。負起承諾，就負起了不變的真情，就負起了不悔的初衷。
六、寫作（60分）
18、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。
底氣，原指說、唱時由胸腔腹腔共鳴產生的力氣，后常引申為基本的信心和力量。
要求：①立意自定；題目自擬；角度自選；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。
扶溝高中2012-2013學年度上期第一次考試
高二語文試題參考答案
1．D　D項和原文信息不符，原文說“2002年，《生物多樣性公約》第六次締約國會議呼 吁，各締約國應從紙上談兵轉向實際行動……”這表明之前大多數國家尚未行動起來。 2．B　B項表述不屬于“生物多樣性的工作迫在眉睫”的原因。
3．B　A項原文的表述“如果按現在每小時3個物種滅絕的速度”，僅是一種假設；C項無中生有，文中沒有表述主要原因問題；D項屬于以偏賅全，文中說“僅外來物種入侵一項，每年的經濟損失就高達500億元”。
4．D（絀，通“黜”，貶謫）
5．D（①不是吳奎的話；③是守孝時候的事情；⑥司馬光的話）
6．A（“對此深信不疑”不當）
7．（1）如果在匆忙急促（倉猝）的時候,大權旁落, 記錄在史冊上, 被萬代后人嘆惜憤恨。（5分。“柄”“為”各1分，句意3分）
（2）我曾與王安石一起兼任州郡長官（領管州郡，或是：同時擔任牧 守）,看到他常為自己的錯誤辯護,而且自以為是，所做的事情迂腐而不切合實際。（5分。“護短”“自用”“迂闊”各1分，句意2分）
參考譯文：
吳奎, 字長文, 濰州北海人。記憶力強, 博覽群書。通過《五經》科貢舉考試,官至大理寺丞, 監管京東排岸司的工作。仁宗慶歷年間御前侍衛政變后, 吳奎上書說:“開春以來, 陰雨連綿, 氣候反常。如今的兵變，發生在重要部門，流傳到四面八方，讓所有人驚駭不已。聽說皇城司官六人中已處罰五人, 只有楊懷敏還留用。人們說皇上任人唯親, 以情枉法。活捉反賊后, 您下令留活口, 可有人擅自殺掉了他們。這些人必然是反賊的同黨想要滅口, 否則,為什么不聽從皇命 ”于是請求仁宗召見面議, 深受仁宗器重。
后調回京城任右司諫, 又改任起居舍人、同知諫院（專給皇上提建議）。每次極言進諫, 都是勸仁宗約束近侍佞媚拍馬之輩。吳奎于是上書彈劾開封府尹魏瓘, 結果魏瓘被調到越州。彭思永論事時, 仁宗追問其中一些消息來源, 吳奎代答說:“按照法律, 御史有權保護其消息的來源, 如果追問告密之人,那以后還有誰敢為我們提供情況 這豈不是自己遮掩自己的耳目嗎 ”仁宗于是不再追問了。
至和三年，天下大鬧水災, 詔令朝野議論朝政得失。吳奎上書說: “皇上在位三十四年了, 還未確定皇位繼承人。皇上不要聽小人的鬼話, 誤了大事。如果在匆忙急促的時候,大權旁落, 記錄在史冊上, 也為萬代后人所嘆惜憤恨。我不愿意皇上以如此賢明的資質而抵擋危險存亡的較量（遇到不測）。這件事不能猶豫, 希望您早日決定。” 皇帝被他的話感動了，授他翰林學士一職，管理開封府。
吳奎通曉從政之道, 遇事靈敏迅速, 下吏不敢欺瞞。富人孫氏壟斷了財務, 有虧欠他利息的人, 直至被奪家產、妻女。吳奎收集了孫氏的歷年罪惡, 發配孫氏兄弟到淮、閩, 有聲勢的不法之徒從此害怕、收斂了。英宗治平年中, 趕上父親離世, 悲痛傷身, 在墓旁搭棚守墓, 逢年過節時以潔凈、莊嚴地祭奠, 不舉行佛教禮儀。
神宗剛即位時, 吳奎剛守滿孝, 官復原職。一月后, 升任參知政事。當時神宗已經召見王安石, 王推辭不來。吳奎說:“我曾與王安石一起兼任州郡長官（領管州郡，或是：同時擔任牧守）,看到他常為自己的錯誤辯護,而且自以為是，所做之事迂遠不切合實際。萬一受重用, 必然擾亂朝綱。”于是命王安石任江寧知府。
御史中丞王陶, 因為韓琦不去文德殿押班而詆毀韓琦, 吳奎陳述王陶的過失。皇上下令改任王陶為翰林學士, 吳奎仍堅決說不可以, 王陶又上奏吳奎迎合依附韓琦。王陶被調出京城后, 吳奎也以資政殿大學士的身份任青州知州。司馬光勸皇帝說: “吳奎名望清正顯重,現在因為王陶而貶謫吳奎, 恐怕大臣們會感到不安，都要求辭官。皇上剛即位, 這樣做對于天下的議論不合適。”神宗于是召回吳奎去中書省任職。等到韓琦罷相后, 吳奎最終出任青州知州, 第二年逝世, 享年五十八歲。被追認為兵部尚書, 謚號文肅。
8、【答案】(1)梅花。開放時間——未到春天；形態特點——有雪具有的潔白，還有雪沒有的香味。
9、【答案】(2)用對比的手法，通過“竹籬茅舍”、“玉堂瓊榭”的不同環境進行對比。贊美梅花不論遭遇冷落還是身處富貴都一樣高潔的品質。
10、（1）巧言、令色、足恭，匿怨而友其人；（2）生于毫末，起于累土；（3）舉世非之而不加沮，辯乎榮辱之境。
11、（1）【答案】BE（5分對一個給3分）
【解析】A，借玫瑰花表達自己對人生的感悟而不是寄托自己失敗的人生。C，老人年輕的時候就像一株玫瑰樹上的四朵玫瑰花，擁有錢財，健康、容貌、和忠厚善良，并不是四個女人就是四朵玫瑰花。D沒有外貌描寫。
（2）試分析“老園丁”這個人物形象。（６分）
【答案】①曾是一個富有、健壯、英俊、忠厚的年輕人，如今是辛勤勞動，做事認真細心、愛花如命卻又孑然一身的養花老人。②辛勤勞動，做事細心，“他像蜜蜂似地把花粉從這朵花送到那朵花去，在各個不同種類的玫瑰花中進行人工授粉。”他談起玫瑰花細致入微，了解她的每一部分。（從種花角度回答）③ 熱愛美好的事物，他從來沒有摘過一朵花送人。但是，如果說一株玫瑰樹可以迎送一百個春天的話，那么一朵玫瑰花卻只能有一個春天。（從愛花角度回答）④他愿意為呵護這些生命付出一切代價，這些新品種成了他心愛的寶貝，不送給任何人玫瑰花，不采任何一朵玫瑰花。（從護花角度回答）
【解析】欣賞作品的形象。可從正面和側面兩個角度分析概括。正面角度包括人物本身的言行舉止，心理活動等；側面角度包括人物在自然或社會環境中的處境、地位、身份，他人的評價感受等。從身份看，老人是一位園丁。從他人反應和評價看，引起了那些不肯辛勤勞動的人的妒羨，可知老人勤勞，善于養玫瑰花；說他自私、討人厭，是因為他從不送花給人，哪怕是美貌的夫人到來。從中可以看出老人愛花、惜花、護花，如同自己的生命；從他本人的言行來看，做事細心認真，愛花如命。
（3）如何理解小說的標題“當玫瑰開花的時候”？（６分）
【答案】①從結構的角度思考：全文圍繞著玫瑰花來寫，可以說標題也是線索。②從主題的角度思考：玫瑰花的開放隱喻人生的美好的完美存在，人們應該象喜愛玫瑰花一樣，呵護我們的人生。③從人物塑造的角度思考：玫瑰花也是老人的化身，美好，喜愛美好，又經不起有意無意的傷害。（每點2分）
【解析】理解文中重要句子的含義。“當玫瑰開花的時候”是標題，關聯話題或主題。應從全文結構、構思技巧、作者情感、文章主題等角度入手思考探求作者用它作標題的意圖。小說還要注意從人物、情節、環境與句子的關聯入手思考。
（4）聯系全文，談談你如何理解小說的最后一段話。（８分）
【答案】世界上有比生命更重要的東西，那就是為了維護生命而付出代價的人的高貴的靈魂。熱烈奔放的玫瑰花是生命的體現和昭示，也是老人生命與靈魂的載體。（2分）正因如此，盡管有不少辛勤勞動的人為之嫉妒，也有不少愛花者風聞而來以期求得一朵兩朵以滿足自己的愿望與喜好，可他從未摘過一朵送人，即使地位顯赫的美貌夫人，因而他招來許多自私、討人厭的名聲，可他對于這些滿不在乎，對別人“把他看成瘋子誰也不再去理睬他”的窘狀也不放在心上。（4分）對生命的謳歌和對對生命呵護的美好心靈的贊頌。我們在現實生活中，也應該珍愛生命，用心體會生命中的每一個美好的時刻，通過努力，讓生命更加完美，并為追求美好的事物盡心盡力。（4分）言之成理即可。
【解析】對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。小說的結尾往往與主題有關，應該在把握主題的基礎上，有創見地提出自己的看法。
12．（1）（５分）選B得3分，選Ｄ得2分，選C得1分，選AE不給分。
【Ａ．不構成因果關系；C．擴大范圍，應該是“精神世界” E．不只是對禪宗的研究，更在于領悟和運用】
（２）（6分）A．說明沒有人可以選擇命運；有些東西永遠是無法改變的，比如自己的出身、興趣。B．為下文喬布斯從“禪”中得到解脫，用禪改變世界做了鋪墊。（每點３分）
（3）（6分）A．禪宗“明心見性”的哲學幫助喬布斯找到了自己的本心，并從中汲取力量。或相信本心；B． 喬布斯從禪宗中得到的簡約理念。C． 通過禪找到造福世人的方法——悲天憫人的情懷； D． 合作與開放，使喬布斯對“禪”的領悟達到了一個更高的境界。（每點2分，答對其中的3點即得6分）
說明：根據答案要求得分。
（4）（8分）A．結合文本分析: 一向自命不凡的喬布斯也認識到自己力量的局限性，而更愿意與其他人合作, 那是一種更加人性化的轉變,也是喬布斯15年‘荒野’生涯的反思總結。（4分）B．聯系實際分析：成功需要求知若渴,更需要謙虛謹慎,戒驕戒躁,取人之長補己之短,相互合作,共同進步。而偉大事業的成功更需要真誠合作，構建和諧的人際關系，而獨斷專行必將孤立無援，四面樹敵，降低威信。（4分）
說明：根據答案要求得分。
13、答案:B
A項：不遺余力：把全部力量都使出來，一點不保留。
B中“蠢蠢欲動”的意思是指“敵人準備進行攻擊或壞人策劃破壞活動”為貶義詞，此處用來指報考學生顯然不對，故選B。
C、待價而沽：沽，賣。等有好價錢才賣，比喻誰給好的待遇就替誰工作。符合句意。
D、海晏河清：黃河水清了，大海沒有浪了。用來形容天下太平。
14、答案:B
A搭配不當，前一分句改為“網絡技術的迅猛發展對信息流通形式形成了巨大刺激”，“開拓”前加“這一平臺”。 C 項重復，應去掉"單靠自己"。
D 項定語、中心詞不搭配，"這件好事"可以，"這件好人"不通，應去 掉"好人"。
15、答案：C
解析：本題考查語言連貫。⑤是時間狀語，應接在主語之后，④⑥應該連在一起，和①中的“并”相連的只能是②，②在①前，應位于最后。③放在⑤之后，④之前最為妥當。
16、答案、二十四史是為封建統治階級提供歷史借鑒而編撰的，對中國四千多年歷史作了較系統記錄，被封建統治者稱為“正史”的紀傳體史書。
17、答案：①有時只是微微一個點頭 ②微微一個點頭 ③那是用良心寫成的堂堂契約
18、參照2012高考評分標準。
請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
7.（10分）（1）（5分）
（2）（5分）
考號
學校 班級 姓名 考場 座號
13
14
15
非選擇題
扶溝高中2012-2013學年度上期第一次考試
高二語文答題卷
語文答題卡
4
5
6
1
2
3
注意事項：
選擇題作答必須用2B鉛筆，修改時用橡皮擦干凈。解答題作答必須用黑色墨跡簽字筆或鋼筆填寫，答題不得超出答題框。
保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破。
在每頁考生信息框中填寫姓名及準考證號。
貼
條
形
碼
區
姓名XXX 考號XXXXXXXX
考場號XX 座位號XX
8.（5分）
9.（6分）
請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
三、四、（共25分）請考生在第11、12兩道題中任選一題作答，并在所選題號對應方框內用2B鉛筆涂黑。（所選題方框必須涂黑，否則計0分）
[ 11 ] [ 12 ]
（1）（5分）.
（2）（6分）.
10.（6分）（1） ；
（2） ；
（3） ；
請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
（3）（6分）
16.（5分）
17.（6分）
（4）（8分）
18．作文(60分)扶溝高中2012-2013學年度上期第一次考試
高二歷史試卷
（本卷共有選擇題30小題，每題2分，共60分；非選擇題3題，共40分。滿分100分，用時90分鐘。答案分別填涂、填寫到答題卡上）
一、選擇題：
1．文廟是中國古代官方興建的祭祀孔子的場所，產生于唐代，宋代逐漸在中原、周邊的城市中大量興建，元代在貴州、云南、清代在新疆、東北等地也相繼出現。這一現象表明（ ）
A．興建文廟是加強專制統治的手段 B．唐代是官方儒學教育的興起階段
C．文廟的興修導致了程朱理學的產生 D．文廟的修建是城市經濟發展的需要
2．閱讀表格，在下列早期儒學家的思想主張中，體現的共同思想是(　　)
思想家 思想主張
孔子 “仁者愛人”“為政以德”“有教無類”
孟子 “民為貴，社稷次之，君為輕”，“施仁政以民，省刑罰，薄稅斂”
荀子 “君者舟也，庶人水也。水則載舟，水則覆舟”“制天命而用之”
A. 教育思想 B．農本思想 C．民本思想 D．重農抑商
3、漢武帝采納董仲舒建議，“罷黜百家，獨尊儒術”。這里的“儒術”指(　　)
A．吸收了佛教、道教等思想的儒學 B．正統的孔孟學說
C．糅合了道家、法家和陰陽五行家等學說的儒學 D．儒家學說與權術
4．宋明理學家普遍倡導“存理”“去欲”的修養論，“格物”“格心”的認識論，“齊家”“治國”的功名論，其根本出發點是(　　)
A．規范社會秩序，維護統治 B．培養經世致用的人才
C．修身養性，提高個人修養 D．樹立理學的統治地位
5．朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛”。這體現了(　　)
A．三綱五常　　　B．發明本心 C．格物致知 D．經世致用
6．最近有人在網上發表了《程朱理學流毒無窮》一文，認為中國最大的悲哀在于出現了“二程”和朱熹。以下說法不正確的是(　　)
A．評論著眼于程朱維護封建統治秩序，壓抑人的個性發展
B．此說法有失偏頗，沒有辯證地客觀評價程朱思想
C．我們應批判地繼承程朱理學思想
D．這種觀點是正確的，程朱理學只能適應統治階級的需要
7．右圖為南昌市城雕“鵝湖之會”，重現了朱熹與陸九淵辯論的場面。朱熹與陸九淵是中國封建社會后期兩位重要的哲學思想家、文化教育家，前者集理學之大成，后者開心學之體系，由于二人成名于同一時期，且學術觀點相異，故自鵝湖之會始，二人爭論不休。那么他們最大的分歧是(　　)
A．朱熹主張天理是萬物的本原，陸九淵強調“心”是宇宙的本原
B．“天理”是不是“三綱五常”等倫理道德
C．是否為封建統治階級服務 D．是否進行內心反省，以致良知
8、明代德清禪師曰：“為學有三要，所謂不知《春秋》，不能涉世；不精《老》《莊》，不能忘世；不參禪，不能出世。此三者，經世、出世之學備矣，缺一則偏，缺二則隘，三者無一而稱人者，則肖之而已。”這表明德清禪師(　　)
A．提倡儒、道、佛三教合一 B．認為儒、道、佛三教相互矛盾
C．主張以佛教改造中國傳統文化 D．強調做學問要學習諸子百家典籍
9、下列選項中，體現中國傳統知識分子講求功利、求實、務實的思想特點以及“以天下為己任”的情懷的是( )
A.經世致用 B.工商皆本 C.民主科學 D.重農抑商
10．李贄反對“存天理，滅人欲”，主張每個人都可以順其“自然之性”，這從根本上反映了(　　)
A．李贄代表資產階級的利益 B．商品經濟的發展使傳統道德觀念受到沖擊
C．封建專制統治走向衰落 D．資產階級的民主自由思想已經產生
11．梁啟超將黃宗羲的《明夷待訪錄》視為“宣傳民主主義的工具”。孫中山等抽印《明夷待訪錄》中的《原君》《原臣》分發同志，宣傳反清革命思想。梁啟超、孫中山他們推崇黃宗羲著作的原因是黃宗羲(　　)
A．主張工商皆本 B．強調法制
C．反對封建專制 D．提倡經世致用
12．黃宗羲認為：“秦變封建而為郡縣，以郡縣得私于我也；漢建庶孽(指諸侯王國)，以其可以藩屏于我也；宋解方鎮之兵，以方鎮之不利于我也。此其法何曾有一毫為天下之心哉！而亦可謂之法乎？”對黃宗羲這一表述的正確理解應該是(　　)
A．宣揚個人英雄史觀 B．抨擊古代社會沒有法律制度
C．主張為天下人立法 D．蘊含近代民主法制的基本精神
13．“自古書契，多編以竹簡；其用縑(細絹)帛者，謂之為紙。縑貴而簡重，并不便于人。倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、漁網以為紙。”(《后漢書·蔡倫傳》)下列對此理解正確的是( )
A.據材料能得出“蔡倫是造紙術的發明者”這一結論
B.材料說明文字記載是我們得出歷史結論的首要依據
C.人們的需求是科技進步的原因之一
D.對原料的選擇和降低造紙的成本沒有關系
14．“初，秉忠(劉秉忠)以《大明歷》自遼、金承用二百余年……議欲修正而卒……守敬首言：‘歷之本在于測驗，而測驗之器莫先儀表。今司天渾儀，宋皇祐中汴京所造，不與此處天度相符，比量南北二極，約差四度；表石年深，亦復欹側(傾斜)。’”因此，當時的科學家( )
A.創制簡儀 B.修訂《大明歷》 C.進行經度測量 D.頒布《太初歷》
15．《詩經》是教育部在高中語文學科新課標中規定的學生必讀書。如果由你來寫一份推薦說明，你認為最合適的理由是( )
A.它是中國最古老的一部詩歌總集 B.它曾是中國古代知識分子的必讀書
C.它揭露了古代社會的階級壓迫與剝削 D.它是中華民族優秀傳統文化的源頭之一
16．某同學在研究性學習中引用了王國維在《宋元戲曲考》中的一句話：“唐宋以來(科舉盛行)，一旦廢止，士才無所用……適雜劇之新體出，遂多從事于此……充其才力，遂為千古獨絕之文字。”據此判斷，該同學的研究主題應是( )
A.元雜劇興盛的根本原因 B.社會環境對文化發展的影響
C.科舉考試在元代的發展 D.元雜劇空前絕后的歷史地位
17.“西晉太康年間，文學家左思作《三都賦》，在京城洛陽廣為流傳，書商們競相刻版印刷，一下子使紙昂貴了幾倍。”這段表述有悖史實，這是因為西晉時期(　　)
A．都城不在洛陽　　　　　　 B．造紙術沒有被發明
C．雕版印刷術沒有被發明 D．賦這種形式沒有誕生
18.“舞”字的原始文字像一個人手執牛尾跳舞的樣子，后來加上“舛”(雙腳形)，強調雙腳配合雙手和樂曲有節奏地跳躍。材料說明漢字( )
A.演變總趨勢是由繁到簡 B.以圖畫文字為基礎逐步演變發展
C.都是由象形文字構成的 D.講究借物抒情，追求神韻意趣
19.在敦煌藝術中，魏晉南北朝時期的壁畫大多宣傳佛教悲慘犧牲的善行和現實的悲苦無奈；隋唐壁畫則更多地宣傳享受和娛樂，表現幸福與祥和；宋朝壁畫中，世俗場景大量滲入佛界。這種變化說明了( )
A.佛教文化的中國化 B.藝術內容的時代性
C.藝術形式的多樣化 D.中西文化的交融性
20、中國文學藝術異彩紛呈。下列表述不正確的是(　　)
A．圖1是東晉顧愷之的作品，反映了“以形寫神”的特征
B．圖2是唐朝吳道子的作品，反映了吸收外來文明的特征
C．圖3作品的作者是關漢卿，反映了元曲通俗易懂的特征
D．圖4劇種在清朝同治年間產生，反映了“徽漢合流”的特征
21、下列著作中最可能出現蒸汽機示意圖的是( )
A.《農政全書》 B.《海國圖志》 C.《天朝田畝制度》 D.《各國律例》
22.1883年美國總統格蘭特接受《紐約時報》采訪，談及自己在國外所遇到的四個最了不起的人分別是：法國首相甘貝特、德國首相俾斯麥、英國首相格蘭斯頓和中國的李鴻章。格蘭特推崇李鴻章最有可能是( )
A.他代表中國與美國簽訂了《望廈條約》 B.第一個明確提出“中體西用”的思想
C.中國近代化運動的發起者之一 D.最早支持中國赴美留學教育活動者
23. 李鴻章自稱“一生風雨裱糊匠”，他裱糊屋子叫________，材料是________(　　)
A．清朝封建統治　西方先進科技 B．清朝封建統治　君主立憲制度
C．清朝封建統治　民主共和 D．清朝封建統治　火藥、槍炮、養兵練兵之法
24、“體用者，即一物而言之也，有牛之體則有負重之用，有馬之體則有致遠之用，未聞以牛為體以馬為用者也”。 嚴復這一言論(　　)
A．是開展洋務運動的理論依據 B．是對守舊派冥頑不化的抨擊
C．是維新派與革命派的正面交鋒 D．動搖“中體西用”的理論根據
25.康有為曾上書光緒帝：“臣讀各國史，至法國革命之際，君民爭禍之劇，未嘗不掩卷而流涕也。流血遍國中，巴黎百日而伏尸百二十九萬，變革三次，君主再復，而綿禍八十年。”這說明康有為對革命的態度是 ( )
A.贊成革命，為革命流血是值得的 B.贊成革命，法國的革命道路是正確的
C.反對革命，革命會造成悲慘的后果 D.反對革命，革命不利于實行民主共和
26.陳獨秀在1915年說：“政治之不平等，一變而為社會之不平等；君主貴族之壓制，一變而為資本家之壓制。此近世文明之缺點，無容諱言者也。”這表明他( )
A.看到了西方近代文明的弊端 B.反對學習西方文化
C.倡導民主共和政體 D.徹底反對君主專制
27．陳獨秀說：“吾國之維新也，復古也，共和也，帝制也，皆政府黨與在野黨之所主張抗斗，而國民若觀對岸之火，熟視而無所動心。”為此，他認為首先要做的事情是(　　)
A．進行革命斗爭，反對獨裁專制 B．建立革命政黨，發動工農群眾
C．發動啟蒙運動，解放民眾思想 D．提倡學術自由，普及白話文章
28.“在新文化潮流的沖擊下，……有的女生已經開始覺悟，抵制學校開設的‘烈女傳’……(她們)以實際行動反抗舊禮教，爭取女性婚姻自由。”這種現象的出現說明新文化運動( )
A.動搖了傳統禮教思想統治地位 B.促進了科學文化的普及和繁榮
C.樹立了積極、進取的科學精神 D.出現了比較偏激的社會思潮
29.五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播。李大釗的《我的馬克思主義觀》發表于(　　)
30、當代西方社會掀起的“馬克思主義熱”現象引人深思。下列不能作為五四運動前后馬克思主義在中國得以傳播的原因的是( )
A.馬克思主義自身的科學性和革命性 B.“十月革命”的勝利為國人樹立榜樣
C.學習“西學”，改造中國的理想失敗 D.中國共產黨的誕生奠定其階級基礎
非選擇題：（31題14分；32題13分；33題13分）
31、書籍承載文化、傳播知識，是人類的精神食糧和社會進步的階梯。閱讀材料，回答問題。
材料一 為學者，必有初。小學終，至四書。論語者，二十篇。群弟子，記善言。
孟子者，七篇止。講道德，說仁義。作中庸，子思筆。中不偏，庸不易。
作大學，乃曾子。自修齊，至平治。孝經通，四書熟。如六經，始可讀。
詩書易，禮春秋。號六經，當講求。 ——《三字經》
（1）材料涉及了儒家的哪些主要思想？（2分）承載這些思想的儒家經典在歷史上發揮了怎樣的積極作用？（2分）
材料二 戰國后期，諸子已開始嘗試以自己的學說統一思想。……《呂氏春秋·不二》篇宣稱：“聽眾人議以治國，國危無日矣。”“故一則治，異則亂。一則安，異則危。”思想大一統被提到了十分醒目的位置。
——張岱年、方克立主編《中國文化概論》
（2）材料反映了中國古代思想界怎樣的發展趨勢？原因何在？(4分)
材料三 表3 梁啟超《西學書目表》（1896年）
上卷：“西學”諸書 算學、重學、電學、化學、聲學、光學、地學、全體學、動植物學、醫學、圖學
中卷：“西政” 諸書 史志、官制、學制、法律、農政、礦政、工政、商政、兵政、船政
下卷：雜類之書 游記、報章、格致
——據黃愛平等《西學與清代文化》
（3）據材料并結合所學知識，說明“上卷”諸書的傳播對近代中國社會發展的積極影響。（2分）“中卷”諸書的翻譯出版反映出當時“西學東漸”有何新的發展？（1分）
（4）關于人文知識和科技知識在社會發展中的作用，有人認為前者重要，有人認為后者重要，結合史實談談你的觀點。（3分）
32、閱讀下列材料：
材料一 唐朝是我國古代詩歌的鼎盛時期，涌現出了許多名垂青史的大詩人。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”
（1）以上詩句的作者是誰？分屬哪個流派？（2分）
(2) 你認為唐詩繁榮的主要原因有哪些？（3分）
材料二
上圖是中國古代描繪市井生活的一幅名畫的局部。有人稱，看了這幅畫，“恍然如入汴京，置身流水游龍間，但少塵土撲面耳。”
（3）此作品朝代__________ ，作者是_________ 。作品的名稱是《______________》，作品的風格是 __________。（2分）
（4）請你結合所學知識，提取作品所蘊含的歷史信息。（2分）
材料三 欣賞下列不同時期的書法作品：
圖一柳公權《玄秘塔碑》 圖二王羲之《蘭亭序》 圖三懷素《自敘貼》
（5）上述材料反映的中國書法的字體類型分別是什么？（2分）
（6）依據材料并結合所學知識，回答中國古代漢字的演變發展脈絡是什么？發展趨勢是什么？（2分）
33、閱讀下列材料：
材料一 茍有新民(指經過思想啟蒙和教育培植而具有公民權利主人意識的新國民)，何患無新制度？無新政府？無新國家？非爾者，則雖今日變一法，明日易一人，東涂西抹，學步效顰，吾未見其能濟也。
——梁啟超《新民說》(1902年)
材料二 吾國之社會，其隆盛耶？抑將亡耶？……予所欲涕泣陳詞者，惟屬望于新鮮活潑之青年，有以自覺而奮斗耳！……青年乎！其有以此自任者乎？……謹陳六義……一、自主的而非奴隸的……二、進步的而非保守的……三、進取的而非退隱的……四、世界的而非鎖國的……五、實利的而非虛文的……六、科學的而非想像的。
——陳獨秀《敬告青年》(1915年9月)
材料三 欲改造吾國民之德知，俾之脫胎換骨，滌蕩其染于專制時代之余毒，他者吾無望矣，惟在染毒較少之青年，其或有以自覺。此……之所以專對我菁菁茁茁之青年，而一陳其忠告也。
——高一涵《共和國家與青年之自覺》(1915年10月)
請回答：
(1)根據材料一、二，并結合所學知識，概括兩位作者提出培植“新民”與“新青年”的原因。(3分)
(2)根據材料二、三，并結合所學知識，指出陳獨秀期望培育的“新青年”“新”在哪里？體現了怎樣的時代精神？(5分)
(3)根據以上材料，概括梁啟超“新民”理念與陳獨秀“新青年”理念之間的關系。(5分)

高二第一次考試
歷史參考答案
一、選擇題
1.A
2.C 解析：孔子的“仁”“為政以德”思想、孟子的“仁政”思想、荀子的“君舟民水”思想都要求統治者愛惜民力，C項正確；材料中未涉及孟子和荀子的教育思想，A錯誤；農本思想與重農抑商思想屬于經濟思想，材料中沒有體現，B、D錯誤。
3. C 解析：本題考查學生的識記、理解能力。儒術是經過改造之后的儒家思想。它吸收了道家、法家和陰陽五行家的一些思想。
4.A 解析：宋明理學作為封建社會后期的精神統治工具，其根本出發點就是維護封建專制統治和封建倫理道德秩序。
5.C 解析：本題考查朱熹的思想主張。A項三綱五常是西漢董仲舒的主張；B項是心學開創者陸九淵的思想；D項是明末清初黃宗羲等的思想。本題選C項，“格物致知”指研究事物而獲得知識、道理。
6.D 解析：本題考查學生的分析能力。評價程朱理學正確態度是既要看到它的積極作用，也應看到它的消極影響，對待傳統文化應當采取揚棄的態度，即批判地繼承。作者認為“程朱理學流毒無窮”，只看到其消極影響，而未看到其積極作用，故D項表述錯誤。
7.A 解析：本題考查學生的分析能力。朱熹認為“理”是萬物的本原，屬于客觀唯心主義，陸九淵認為“心”是萬物的本原，屬于主觀唯心主義，故A項是二者最大的分歧。
8.A 解析：本題考查學生的理解分析能力。材料的核心意思是做學問必須儒、道、佛三家兼學，缺一則偏。故A項符合題意。
9.A 解析: 經世致用指學問必須有益于國事。由明清之際思想家顧炎武等提出。他們認為學習、征引古人的文章和行事，應以治世、救世為急務，反對理學家不切實際的空虛之學，對后人影響很大。
10.B 解析：本題考查學生的分析能力。A、D兩項說法明顯錯誤。C項無法從材料中得出，李贄對以理學為代表的傳統道德大加鞭撻，這是商品經濟的發展在思想領域的反映。
11.C 解析：本題考查學生對黃宗羲的認識。作為明末清初三大進步思想家之一，批判封建君主專制，故后來的孫中山等借此來進行思想宣傳。
12.C 解析：材料中黃宗羲批判古代封建社會中，君主所做的一切都是為了加強君主統治，而不是為了天下百姓。他否定這種做法，反映出他主張為天下人立法，而不能僅僅為私立法。而近代法制精神以西方啟蒙思想為基礎包括“三權分立”“人民主權”等，材料中顯然不具備。
13.C 解析 本題考查學生理解能力。材料大意是在蔡倫改進造紙術以前，書寫在竹簡和帛上，它們或重或貴，都“不便于人”，為了順應人們的要求，蔡倫改進了造紙術，C項正確。A項中的“發明者”是錯誤的；得出歷史結論的首要依據是文物，B項錯誤；蔡倫使原料來源和成本得以改進，D項錯誤。
14.A 解析 本題考查學生閱讀、分析能力。由于“歷之本在于測驗，而測驗之器莫先儀表。今……渾儀……不與此處天度相符”，因此要改進儀器，故選A項。
15.D 解析 本題考查中國古代的文學成就，旨在考查學生對傳統文化的情感、態度、價值觀。從文明史觀和對高中學生的影響來看，D項最具現實意義，是最適合的理由。
16.B 解析 本題考查學生提取有效信息的能力。元雜劇興盛的根本原因是宋元時期商品經濟的發展，A項錯誤；從材料看，由于科舉制的廢止致使大量文人投身元雜劇的創作而使其興盛，C項錯誤；元雜劇是中國古代文化發展的一種形式，D項過分夸大了其歷史地位，錯誤。
17. C 解析：本題考查學生的知識遷移能力。雕版印刷術出現在隋唐之際，故西晉時期不應該有，所以此題選C。
18.B 解析 由材料中的圖畫文字可以看出，原始文字的起源是來自于生產生活實踐，以實際的符號、圖畫為基礎，逐漸演變發展成現在的方塊文字，故選B項
19. B 解析 本題考查學生探究能力。一定的文化是一定時期社會政治、經濟的反映。魏晉南北朝時期，社會動蕩，人民生活困苦，因此壁畫大多宣傳佛教悲慘犧牲的善行和現實的悲苦無奈；隋唐時期，政治穩定、經濟繁榮，故壁畫更多地宣傳享受和娛樂；宋代，商品經濟發展，市民階層壯大，因此世俗場景大量滲入佛界，這些都說明了藝術體現時代特征。
20.D 解析：本題考查學生的再認再現能力。圖4京劇產生于道光年間，在同治、光緒年間走向成熟，A、B、C三項表述均符合史實，故選D。
21.B 解析 魏源編撰《海國圖志》是當時介紹西方歷史地理最詳實的專著，主張師夷長技以制夷，學習西方先進的技術，因此在《海國圖志》中最有可能看到蒸汽機示意圖。
22.C 解析 本題考查學生探究能力。李鴻章是洋務運動最重要的代表人物之一，是中國近代化運動的發起者與實踐者，在中國近代化歷史上具有較高的地位，故選C。
23.A 解析 本題實際考查洋務派的主張，洋務派借西方先進科技來維護清朝封建統治。
24. D 解析：本題考查學生對材料的理解能力。提取材料信息：“未聞以牛為體以馬為用者也”說明嚴復對“中體西用”理論充滿鄙視，因此D項符合題意。嚴復出生于19世紀中期，此時洋務運動已經開始，排除A項。材料中沒有體現B、C兩項。
25.C 解析 本題考查學生理解能力。康有為主張通過改革建立君主立憲制，反對革命和暴力手段。材料信息也正是體現出康有為對革命方式的反對。
26.A 解析 本題考查學生準確解讀材料的能力。新文化運動是中國的資產階級學習西方資產階級新文化的一場思想文化運動，排除B。材料內容反映了陳獨秀看到了西方資產階級政治仍存在不平等和階級壓迫的缺陷，沒有涉及反對君主專制、倡導民主共和，排除C、D。
27. C 解析：從材料中可以看出陳獨秀對民眾不關心民主政治的現狀不滿意。為此，他認為首先要做的事情是發動啟蒙運動，解放民眾思想。
28.A 解析 本題考查學生探究能力。“烈女傳”是封建禮教對婦女長期壓制的產物和標志。材料中的女生開始抵制學校開設“烈女傳”，體現了封建禮教越來越受到人們的抨擊，故選A。
29.D 解析：《我的馬克思主義觀》發表在《新青年》上，是中國第一篇系統介紹馬克思主義的文章。
30.D 解析 本題考查學生分析、理解能力。馬克思主義在中國得以傳播的主要原因是A；B起推動作用；C提供了歷史契機；中共誕生于1921年，不符合題意，故選D。
二、非選擇題：
31、【解析】第一題第一問難度為易，考查直接提煉材料有效信息的能力，儒家主要思想可以主要從材料“禮、仁、義、中庸、孝、修齊治平”等關鍵詞中領會概括。第二問難度為中，考查不同的角度和方向分析問題的能力，涉及到歷史學科的高級思維能力。答案的設計可以從“對思想文化”“對政治”“對經濟”的視角，也可以從“思想意義（內容上）”“實踐意義”或者其他的思路上解決，解答時只要不跑題即可。這一點在高考評分補充說明中肯定有所補充。
第三題難度為易，雖然也是考查學生根據歷史階段特征分析問題的能力，但該題涉及的歷史階段特征屬于大部分老師課堂教學中可以認識到的問題。
第四題難度為中，是開放性命題，關鍵要注意搞清楚“人文知識”和“科技知識”的含義及其關系。
【答案】
（1）主要思想：禮、仁、義、中庸、孝、修齊治平
積極作用：傳承了儒家思想文化，匯成了中國傳統文化的主流；起到了道德教化的作用，有利于社會穩定和國家統一。
（2）趨勢：由百家爭鳴到思想統一。
原因：建立地主階級統治的需要;封建經濟發展的需要;適應國家統一的需要;適應兼并戰爭的需要。
（3）積極影響：促進了近代科學技術在中國的傳播，推動了中國經濟的近代化。
新發展：西學傳播的重點由科學技術向制度和思想轉變
（4）①科技知識重要：科技是第一生產力；科技發展為思想解放創造有利條件。②人文知識重要：促進人的思想解放和道德養成，推動人類精神文明進步，思想解放促進科技發展。③兩者同等重要，二者相輔相成，共同促進社會發展。
32、（1）李白，浪漫主義詩人；杜甫，現實主義詩人。（4分）
（2）原因：國家統一，經濟繁榮；對外開放，兼收并蓄；民族融合，文化多元；科舉取士，注重詩文等。（6分）
（3）朝代：北宋；作者：張擇端。名稱：《清明上河圖》；風格：注重寫實，屬于風俗畫（4分）
（4）作品描繪了北宋都城汴梁的繁榮影響；反映了北宋時期商品經濟的高度發展；反映了北宋時期城市經濟的高度繁榮。（3分）
（5）①楷書、行書和草書。（3分）
（6）漢字發展脈絡：甲骨文—大篆—小篆—隸書—楷書（3分）；趨勢：由繁到簡（1分）
33、【解析】本題考查學生閱讀、理解能力。第(1)題，需要注意材料一和材料二中所給的有效信息，總結變化的原因。第(2)題，要緊密結合材料，然后分析所體現的時代精神。第(3)題，要全面分析材料，總結答案。
【答案】(1)維新變法和辛亥革命的失敗(資產階級共和國的有名無實)，使他們認識到，以舊國民、舊心理駕馭新制度是不能取得成功的，必須通過思想啟蒙改造國人意識，培育新的國民，為社會變革奠定基礎。
(2)“新”在成為自主的、進步的、務實的、開放的、富于進取和科學精神的新青年。集中體現了民主與科學的時代精神。
(3)梁啟超提出要建立新國家必須先培植新國民，突出了國民素質與國家興衰、社會進步之間的主要關聯。陳獨秀繼承發展了梁啟超的“新民”思想，將目標具體鎖定在“新青年”上，更符合實際。


扶溝高中2012-2013學年度上期第一次考試高二歷史答題卡


學校 班級 姓名 考場號 座位號
考號
貼
條
形
碼
區
姓名XXX 考號XXXXXXXX
考場號XX 座位號XX
注意事項：
選擇題作答必須用2B鉛筆，修改時用橡皮擦干凈。解答題作答必須用黑色墨跡簽字筆或鋼筆填寫，答題不得超出答題框。
保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破。
在考生信息框中填寫姓名及準考證號。
選擇題填涂說明
正確填涂：
錯誤填涂：
第Ⅰ卷 選擇題（60分）
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
2
3
4
5
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
16
17
18
19
20
第Ⅱ卷 非選擇題（40分）
31、(1)、
請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
高二歷史試題答題卷 (第1頁) 共2頁




（3）
（4）
32、（1）
（2）
33、（1）
（2）
（3）
請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
高二歷史試題答題卷 (第2頁) 共2頁


33、(1)、
（2）
（3）
（3）
（4）
（5）
（6）扶溝高中2012--2013學年度上期第一次考試
高二數學試題
命題人：張海濤 審題人：姚 鑫
一、選擇題：(本大題共12小題，每小題5分，共60分)在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
1.在中， （ ）
（A） （B）或 （C） （D）或
2.已知中，,則A= （ ）
（A） （B） （C） （D）
3.若等比數列的前項和，則 = （ ）
（A）0 （B）-1 （C）1 （D）3
4、設2=3，2=6，2=12，則數列a,b,c是（ ）
（A）是等差數列，但不是等比數列 （B）是等比數列，但不是等差數列
（C）既是等差數列，又是等比數列 （D）非等差數列，又非等比數列
5.已知成等比數列，是與的等差中項，是與的等差中項，則
（ ）
（A）1 （B）2 （C） （D）
6.在中，若，則是 （ ）
（A）銳角三角形 （B）直角三角形
（C）鈍角三角形 （D）無法確定
7.（理做）數列的前項和為 （ ）
（A） （B） （C） （D）
(文做)等比數列的各項均為正數,且,則( )
A. 12 B . 8 C . 10 D . 2+
8.若為鈍角三角形，三邊長分別為2，3，，則的取值范圍是（ ）
（A） （B） （C） （D）
9.已知等差數列前項和為，，210，130，則= （ ）
（A）12 （B）14 （C）16 （D）18
10．在△ABC中，a、b、c分別為角A、B、C的對邊，如果a、b、c成等差數列，B=30°，△ABC的面積為，那么b等于 ( )
(A)2+ (B)1+ (C)－1 (D)2－
11..定義：在數列{an}中，an＞0且an≠1，若為定值，則稱數列{an}為“等冪數列”.已知數列{an}為“等冪數列”，且a1＝2，a2＝4，Sn為數列{an}的前n項和，則S2009＝ （ ）
A.6026 B .6024 C.2 D.4
12.(理做)已知等比數列的首項為8，是其前n項的和，某同學經計算得S2=20，S3=36，S4=65,后來該同學發現了其中一個數算錯了，則該數為 （ ）
A．S2 B．S3 C． S4 D．無法確定
（文做）為等差數列，公差為，為其前項和，,則下列結論中不正確的是 ( )
（A） （B） （C） （D）
二、填空題：(本大題共4小題，每小題5分，共20分)．
13.已知等差數列{an}中，，則使前n項和Sn取最值的正整數n=__________ .
14.在△ABC中，若AB=，AC=5，且cosC＝，則BC＝　 　　　.
15.在等比數列中，，則 __________
16.在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為、b、c ,若(b – c)cosA=acosC，則cosA=______
三、解答題：（本大題共6小題，共70分．解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．）
17（本小題滿分10分）
已知數列的前項和，求 數列的通項公式及數列的前項和。
18.(本小題滿分12分)
已知、、為的三內角，且其對邊分別為、、，若．
（Ⅰ）求； （Ⅱ）若，求的面積
19.(本題12分)設是公比大于1的等比數列，已知，且構成等差數列．
（1）求數列的通項公式．
（2）令求數列的前項和．
20．(本題12分)一緝私艇發現在方位角45°方向，距離12海里的海面上有一走私船正以10海里/小時的速度沿方位角為105°方向逃竄，若緝私艇的速度為14海里/小時，緝私艇沿方位角45°+α的方向追去，若要在最短的時間內追上該走私船，求追擊所需時間和α角的正弦.（注：方位角是指正北方向按順時針方向旋轉形成的角,設緝私艇與走私船原來的位置分別為A、C，在B處兩船相遇）.
21.（本小題滿分12分）
（理科做）在數列中，
設求數列的通項公式
求數列的前項和。
（文科做）在數列中，
（1）設證明是等差數列;
（2）求數列的前項和。
22. （本小題滿分12分）
（理科做）已知點是函數的圖像上一點.等比數列的前n項和為.數列的首項為c,且前n項和滿足
（1）求數列和的通項公式；
（2）若數列的前項和為，問滿足＞的最小正整數是多少？
（文科做）已知數列的前項和滿足
（1）求 ( 2 )
扶溝高中2012--2013學年度上期第一次考試
高二數學參考答案
選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D D B A B A C D B B A B
填空題
5或6 14. 4或5 15. 6820 16.
解答題
時，，...........2分
時，也適合上式
..............................................................................................4分
時，，，...............................................6分
時，，
=.....................................................................................8分
..............................................................................10分
19.解：（1）由已知得解得．
設數列的公比為，由，可得．
又，可知，即，解得．
由題意得．．故數列的通項為．
（2）由于
由（1）得
又是等差數列．
故
20．解：設緝私艇與走私船原來的位置分別為A、C，在B處兩船相遇，由條件知∠ABC=120°，AB=12（海里），設t小時后追及，，
由正弦定理得；
再由余弦定理得
，.
21.(理科)（1）由已知得且，
即，，
，
又，所求數列的通項公式為；
（2）由（1）知，
令①
則②
①-②得，
，
（文科）（1）由已知得
，
又
是首項為1，公差為1的等差數列；
（2）由（1）知
兩式相減得
（理）解：（Ⅰ）
,,
.
又數列成等比數列，，所以；
又公比，所以；
又,, ；
數列構成一個首項為1公差為1的等差數列， ，
當， ；n=1時，也適合上式。
()；
；
由得，滿足的最小正整數為112.
22（文）（1），即①
②
①-②得，
也適合上式
(2)
開考15分鐘以后，缺考考生由監考老師粘貼
條形碼，并用2B鉛筆填涂上方的缺考標記
此欄考生禁填
缺考
標記
班級 姓名 考場 座號
扶溝高中2012-2013學年度上期第一次考試
高二數學答題卷
非選擇題
單項選擇題
13. 14.
15. 16.
9
10
11
12
5
6
7
8
1
2
3
4
考生號
17.（10分）
請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
注意事項：
答題前，考生先將條形碼粘貼在‘貼條形碼區’，并將本人學校、姓名、考號、考場和座號填寫在相應位置。
答題時，必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫；作圖時，可用2B鉛筆，筆跡要清晰；選擇題填涂時，必須用2B鉛筆按 圖示規范填涂。
嚴格按題號所示的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷紙上答題無效。
保持卡面清潔、完整，嚴禁折疊，嚴禁在答題卡上作任何標記和使用涂改液和修正帶。
請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
18.（12分）
請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
19. （12分）
請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
20（12分）
21（12分）
請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
22.（12分）
請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效扶溝高中2012-2013學年度上期第一次考試
高二政治試卷
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。試卷滿分100分，考試時間90分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、單項選擇題（本大題共40題，每小題1.5分，共60分。做完后請把答案騰到答題卡上。）
1.馬克思說：“沒有哲學我就不能前進。”對這句話可以這樣理解
①哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問
②哲學的任務就是指導人們認識世界和改造世界
③沒有哲學指導，人們就會寸步難行，一事無成
④哲學是指導人們生活得更好的藝術
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.哲學上所講的方法論是
A.人們觀察和處理問題的主要方法
B.人們認識和改造世界的具體方法和原則
C.人們認識和改造世界的根本原則和根本方法
D.人們對整個世界總的看法和觀點
3.人總是按照自己對周圍世界和人生的理解做人做事。有人認為命由天定，因而身處困境時消極等待，逆來順受；有人認為人定勝天，因而在困難面前積極奮爭，不屈不撓。以上材料說明
A.哲學源于人們地實踐的追問和對世界的思考 B.世界觀決定方法論，方法論體現世界觀
C.哲學不等于自發產生的世界觀 D.哲學的智慧產生于人類的實踐活動
4. “比”“從”“北”“化”四個字由“人”字以不同結構構成（右圖為 甲骨文），高度概括了人生的成長歷程，體現了中國古代哲學的內在邏輯體系。我們可以體會到，與人“比"后,總會模仿學習他人的優點，即“從”；之后會產生叛逆，即“北"；最后，能從正反兩個方面思考，一切為我所用,進入“化“的階段。上述材料說明
①哲學智慧概括了人們的生活與實踐，與我們的生活密切相關
②哲學是對客觀現實生活的歪曲反映
③從意識的生理基礎看，意識是大腦的機能
④從意識的內容看，意識是客觀存在在人腦中的主觀映象
A.①④ B. ①② C.③④ D.②③
5.哲學與具體科學關系是
A.決定作用和反作用的關系 B.一般和個別的關系
C.全局和局部的關系 D.整體和部分的關系
6.“一個科學家，他首先必須有一個科學的人生觀、宇宙觀，必須掌握一個研究科學的科學方法！這樣，他才能在任何時候都不致迷失道路；這樣，他在科學研究上的一切辛勤勞動，才不會白費，才能真正對人類、對自己的祖國做出有益的貢獻。”錢學森這段話告訴我們
A.哲學是“科學之科學”
B.具體科學為哲學的發展提供正確的具體方法指導
C.哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導
D.具體科學的進步推動著哲學的發展
7.哲學的基本問題是
A.唯心主義與唯物主義的關系問題 　 B.物質和意識的辯證關系問題
C.思維和意識的關系問題 　 D.物質和意識的關系問題
8.休謨說：“除了對知覺之外，我們對任何事物都沒有一個完善的觀念。”他認為“物質實體的存在與否是人們的經驗不能解決的。”此觀點屬于
A.思維與存在沒有同一性 B.存在決定思維　
C.思維與存在具有同一性 D.思維決定存在
9.對天體的演變，張衡認為：“元者，無形之類，自然之根，作于太始，莫之與先”;朱熹認為：“萬一山河大地都陷了，畢竟理卻只在這里”。這兩種觀點體現了 的分歧。
A.古代樸素唯物主義與近代機械唯物主義 B.客觀唯心主義與主觀唯心主義
C.辯證法與形而上學 D.唯物主義與唯心主義
10. 從李白故里之爭，到河北兩縣爭奪趙云故里引發嘴仗，繼而是山東、安徽兩省三地爭奪傳說中西門慶故里遭口誅筆伐，到中國古代四大美女之一貂蟬故里的爭論……，名人故里之爭風起云涌。對此，有關專家稱，打造名人故里要建立在充分尊重歷史的基礎上，只有真的文化根基才能打造出真實的故里。從哲學上看，這告訴我們
A.挖掘傳統文化促進經濟發展要堅持唯物主義，尊重事實
B.正確意識促進事物發展，要重視弘揚傳統文化
C.錯誤意識阻礙事物發展，各地應放棄打造名人故里活動
D.在發展經濟的同時，要注意保護傳統文化
11.中國古代哲學家楊泉提出：“所以立天地者，水也。成天地者，氣也。水土之氣，升而為天”。下列與之相一致的觀點是
A. “天下萬物之理不外乎吾心” B. “夫形于天地之間者，物也”
C. “氣之所聚，理即在焉，然理終為主” D. “物是觀念的集合”
12.古代人把日全食稱“天狗食日”。在古人看來，日食不但象征不吉利，而且是大不吉利。《后漢書·五行志》述：在上天所顯示的各種異象中，以日食最為嚴重，即所謂“夫至尊莫過乎天，天之變莫大乎日蝕”。上述觀點屬于
A.主觀唯心主義觀點 B.客觀唯心主義觀點
C.古代樸素唯物主義觀點 D.近代機械唯物主義觀點
13.“天上的一切星宿，地上的一切陳設，總之，構成大宇宙的一切物體，在心靈以外沒有任何存在；它們的存在就是被感知或被知道。”下列選項中與以上說法相一致的是
A.上帝造人 B.形存則神存，形謝則神滅
C.萬物運動皆為心動 D.氣者，理之依也
14.列寧指出“聰明的唯心論比愚蠢的唯物論更接近于聰明的唯物論。聰明的唯心論即辯證的，愚蠢的唯物論即絕對的，不發展的。”對這一論斷理解正確的有
①唯心主義是人類智慧樹上一朵不結果的花
②舊唯物主義都是愚蠢的
③聰明的唯物論是指辯證唯物主義和歷史唯物主義
④只要存在聰明的唯心論，就能實現聰明的唯物論
A.①② B.②④ C.③④ D. ①③
15.19世紀末20世紀初，在經典物理學向現代物理學的轉變時期，列寧及時掌握物理學的最新發展，寫下《唯物主義和經驗批判主義》，在物理學最新發展的基礎上，捍衛和發展了馬克思主義哲學的唯物主義基礎。材料表明
①真正的哲學能為具體科學提供世界觀和方法論的指導
②只有真正的哲學才能對人們認識世界和改造世界產生影響
③具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發展
④真正的哲學是對時代實踐經驗和認識成果的正確總結和概括
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
16.改革開放30多年是中國特色社會主義理論體系形成與發展的30多年。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果，是黨最寶貴的政治和精神財富。由此可見　
A.中國特色社會主義理論體系是當今時代精神上的精華
B.哲學是時代進步的助推器
C.哲學都是自己時代的精神上的精華
D.真正的哲學是對具體科學的概括和總結
17．自中國共產黨成立以來，幾代中國共產黨人始終以實現中華民族偉大復興為己任，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，團結帶領全國各族人民不懈奮斗，戰勝各種艱難險阻，不斷取得革命、建設、改革的偉大勝利。關于馬克思主義哲學的基本特征，下列說法不正確的是
A.第一次實現了唯物主義與辯證法的有機統一　
B.第一次劃清了唯物主義與唯心主義的界線
C.第一次實現了唯物辯證的自然觀與歷史觀的統一　
D.實現了實踐基礎上科學性與革命性的統一
18.馬克思主義哲學的產生，實現了哲學史上的偉大變革，它的產生
①階級基礎是無產階級的產生和發展
②有其自然科學基礎
③直接理論來源是歐洲文藝復興運動
④批判繼承了黑格爾的唯物論和費爾巴哈的辯證法的合理內核
A.①② B. ②③ C.③④ D. ①④
19.物質的唯一特性是_______，固有屬性是________。
A.規律 運動 B.運動 客觀實在性
C.客觀實在性 規律 D.客觀實在性 運動
20.甲說：“世界上任何事物都有生有滅，都有一個產生、發展和滅亡的過程。”乙說：“物質是永恒的，不生不滅。”甲乙兩人觀點是
A.兩人的觀點都是正確的 B.甲的觀點錯誤、乙的觀點正確
C.兩人的觀點都是錯誤的 D.甲的觀點正確、乙的觀點錯誤
21.集中體現人類社會物質性的是
A.自然界中的事物是按照自身所固有的規律形成和發展的
B.生產方式是客觀的物質的
C.構成人類社會物質生活條件的基本要素是客觀的物質的
D.意識一開始就是社會的產物、實踐的產物、勞動的產物
22.2011年7月，天文學家發現了一顆直徑300米的小行星，它與地球有著相同的公轉軌道，并始終在地球前方“打轉”。這一發現再次印證了
①自然界是物質的　 ②人的意識是物質世界的產物
③人類社會是物質的　 ④世界真正的統一性在于它的物質性
A.①② B.①④ C.①③ D. ③④
23.熱帶氣旋是發生在熱帶或副熱帶洋面上的低壓渦旋，是一種強大而深厚的熱帶天氣系統。它通常在熱帶地區離赤道3～5個緯度外的海面(如西北太平洋、北大西洋、印度洋)上形成，其移動主要受到科氏力及其他大尺度天氣系統影響，最終在海上消散，或者變為溫帶氣旋，或在登陸后消散。從熱帶氣旋的活動過程可以看出
A.自然界先于人和人的意識而存在 B.事物的運動變化都遵循其固有的規律
C.自然界的事物是按自己的意志行事的 D.萬事萬物是不以人的意志為轉移的
24.為防止雷雨對北京奧運會閉幕式的影響，北京市人工影響天氣部門從閉幕式當日14時起，啟用8架次飛機分別進行催化消云作業，有效解除了北京境內的險情。這表明
A.自然界的變化發展是有規律的 B.認識了自然規律就能造福于人類
C.人們可以把握規律、改變規律 D.規律是可以被人們認識和利用的
25.古希臘哲學家克拉底魯認為，萬物只是一種不可名狀的“旋風"，瞬息萬變。他拒絕給事物以名稱，主張對客觀事物“什么都不能說”。下面四項中與此觀點所犯錯誤一樣的是
A.人一次也不能踏進同一條河流 B.穩如泰山
C.坐地日行八萬里，巡天遙看一千河 D.按圖索驥
26.物質與意識的區別在于
A.物質是有形的，意識是無形的 B.物質是運動的，意識是不運動的
C.物質能獨立存在，意識不能獨立存在 D.物質是具體事物，意識是物質的派生物
27.瑞士兒童心理學家皮亞杰在他的《娃娃日記》中寫道：“兒童最初的世界完全是以他自己的身體和動作作為中心的，它完全是無意識的，然而這種無意識并不類似于洛克所說的‘白板’，事實上，主體的心靈不可能是一張白紙，它沒有一定的內容結構就不可能具有任何認識能力，它具有遺傳得到的心理本能結構，并用來同化客體的信息。”這段話表明
A.大腦天生就具有意識 B.意識是人腦特有機能
C.意識是對物質的正確反映 D.意識是客觀存在的主觀映象
28．“嫦娥奔月”是我國古代美麗的神話，從意識的本質上看，“嫦娥奔月”這一神話故事
A.是人的意識能動作用的表現 B.是人類社會長期發展的產物
C.是人們脫離實際的主觀想象 D.是人腦對客觀存在的主觀映象
29.一盆蘭花放在這里，詩人看見氣質：“啊，多么高潔的氣質，冷峻清麗，典雅脫俗。”畫家瞧見造型：“哦，多么優雅的造型，莖游葉舞，婀娜多姿。”醫生關注藥性：“呵，多么珍貴的藥材，行氣解郁，鎮心怯煩。”這說明意識對客觀世界的反映具有
A.目的性 B.自覺選擇性 C.計劃性 D.被動復制性
30.《左傳·曹劌論戰》有云：“一鼓作氣，再而衰，三而竭”意思是說：“作戰是靠勇氣的。第一次擊鼓振作了勇氣，第二次擊鼓勇氣低落，第三次擊鼓勇氣就消失了。”從哲學上看，“一鼓作氣，再而衰，三而竭”說的是
A.哲學是指導處理實踐的藝術 B. 大腦是產生意識的生理基礎
C.意識對人體生理活動具有調節和控制作用 D.人類社會在本質上是一個客觀的物質體系
31.一個道德模范，一座精神豐碑。道德楷模以人生之火，點燃了美麗的道德之燭，顯示了道德的精神力量，道德力量始終是國家發展、社會和諧、人民幸福的重要保證。黨和政府歷來高度重視社會道德建設，是因為
A.正確的意識對事物的發展起積極作用 B.意識可以改造客觀事物
C.物質決定意識 D.意識的能動作用使事物向正確方向發展
32.德國古典哲學家費爾巴哈說，并非神按照他的形象創造人，而是人按照自己的形象創造神。神不過是一個噩夢，不過是人想象的、僅在人的幻想中存在的東西罷了。對這段話正確的理解應該是　
A.神的觀念是對客觀世界的‘某種原型’的一種主觀映象
B.人的意識具有創造性，可以創造人間根本沒有的新事物
C.神是根本不存在的，神的觀念源于人的頭腦
D.人與神是性質不同的兩種客觀事物
33.學者王國維把詩歌的意境分為“有我之境”和“無我之境”。“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，有我之境也；“寒波澹澹起，白云悠悠下”，無我之境也。有我之境，以我觀物，故物皆有我之色彩；無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。從哲學上看，“有我之境”和“無我之境”體現了
A.“物”與“境”并沒有嚴格的區分，都是“物”在絕對靜止下的表現
B.詩歌意境蘊含創造性，詩人通過生動具體的藝術形象能動地反映客觀存在
C.詩歌意境是藝術家自身主體意識的產物，是實現藝術創作意圖的物質載體
D.詩人通過直接再現自然來表達自己的情感，實現“境”與“物”的絕對對立
34.2012年9月，中國第一艘“遼寧號”航母的正式服役引起全世界的高度關注。對于中國應該擁有的航母的數量，有兩種觀點：一種認為“應向美國看齊，越多越好”；一種認為“中國一直奉行“防御型”對外軍事政策，不應該像美國的“進攻型”一樣”。從哲學上看，對于我國擁有多少艘航母為好，正確觀點應是
A.中國已經成為第二大世界經濟體，擁有的航目數量至少要多于日本
B.中國的航母數量要從我國的實際出發，并非越多越好，不應盲目和其它航母大國相比
C.發揮主觀能動性就能戰勝困難，航母數量越多越好
D.要按客觀規律辦事，我國處于社會主義初級階段，發展航母費財費力，一艘足夠
35.《印象·普陀》去年在舟山首演。《印象·普陀》首先打動觀眾的不是聲光電等高科技手段，而是它的主題——“用美麗的眼睛看世界，世界就是美麗的”。這一主題體現了
①思維與存在具有同一性 ②客觀存在與主觀思維相互依賴
③意識活動具有自覺選擇性 ④人的認識活動受主觀因素制約
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
36.能夠統一天下的秦始皇，造了一個舉世聞名的長城去防御敵人，可就是沒想到制造導彈去攻擊敵人。從哲學的角度看，這是因為實踐具有 的特點。
A.客觀性 B.主觀能動性 C.物質性 D.社會歷史性
37.冥王星是1930年由美國人湯博發現的，這在當時的觀測條件下是了不起的。但是隨著人們研究水平的提高，天文學家認為冥王星不符合太陽系行星的標準，故被國際天文學聯合會第26屆大會投票決定降為“矮行星”。冥王星降級一事表明
A.認識在實踐基礎上不斷發展 B.權威機構可以適當改變天體的屬性
C.符合大多數人意志的結論就是真理 D.自然界的存在是不以人的意志為轉移的
38.一頭小象被繩子拴住，它拼命掙扎也無法掙脫，幾經反復，終于放棄。若干年后，它長成一頭強壯的大象，力氣雖足以掙脫繩索，但它已沒有了這種沖動。這個故事告訴我們
A.經驗是靠不住的，依賴經驗必然失敗 B.要反對安于現狀、無所作為的思想
C.發揮主觀能動性，錯誤是可以避免的 D.真理最基本的屬性是主觀性
39.使用“百度知道”搜索古代人物的小傳，常可以發現旁邊會附有一幅畫像。其實古代并沒有照相機，這些圖像往往是后人根據歷史上的記載加以揣摩，畫出來的。因此同一人物常會見到好幾種差別很大的畫像。這表明
①人們的意識對客觀對象的反映具有主觀特性
②人們認識對象的過程就是創造對象的過程
③對于沒有客觀根據的領域，認識的片面性總是不可避免的
④畫像是一種有一定歷史根據的藝術再現
A.①② B.③④ C. ②③ D.①④
40.三國時期，我國已經有了關于火星的明確記載，表明古人已經用肉眼對火星的運轉作了比較準確的觀察；17—19 世紀，歐洲人用望遠鏡觀測到火星的表面有許多河床，這些“證據”令許多人相信火星上有智慧的動物；1965年7月以來，人類利用宇宙探測器探測火星的活動一直沒有停止；2004 年，人類近距離拍攝到火星的表面有許多類似月球表面的坑洞，并觀測到火星表面的氣溫、氣壓等現象。人們對火星的認識過程佐證了
①世界是復雜的和不斷運動變化的，人的認識是無止境的
②認識總是要受到主客觀條件的限制，人的認識具有反復性
③認識是一個圓圈式的循環往復過程，人的認識具有規律性
④本質的暴露和展開有個過程，人的認識永遠不能達到真理
A.②④ B.②③ C.①② D.③④
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
二、主觀題（本大題共3大題，共40分，請你在答題卡上做答，在試卷上做答無效。）
41．材料一:“五行”原指“五材”，即水、火、木、金、土。早期的“五行”說反映了人們對事物多樣性及世界本原的認識。西周末年，史伯提出了“以土與金、木、水、火雜，以成百物”的觀點。
材料二:霍爾巴赫是18世紀的一位著名哲學家。他認為，原子是世界的本原，原子及其屬性都是不變的，世界上形形色色的不同性質的事物和現象都是原子的結合和分離在空間位置的變化所造成的。
材料三:恩格斯說：“物、物質無非是各種物的總和，而這個概念就是從這一總和中抽象出來的。”“物質本身是純粹的思想創造物和純粹的抽象。當我們把各種有形的存在著的事物概括在物質這一概念下的時候，我們就是把它的質的差異撇開了。因此，物質本身和各種特定的、實在的物質不同，它不是感性的存在著的東西。”
上述材料三種觀點共同體現了什么樣的哲學世界觀，并對這三種觀點作出簡要評析。(13分)
42．隨著聯合國氣候變化大會在哥本哈根的召開，實施低碳經濟、倡導低碳生活漸成大家達成共識的生產和生活方式。氣候變化問題是全人類面臨的挑戰，中國政府宣布了2020年單位國內生產總值二氧化碳排放比2005年下降40—45%, 作為約束性指標納入“十二·五”及其后的國民經濟和社會發展中長期規劃。中國作為一個發展中大國，近年來在節能減排方面采取了一系列重大舉措，為全球應對氣候變化作出了巨大貢獻。
請運用辯證唯物論的有關知識說明我國為什么要發展低碳經濟？（15分）
43．中國共產黨執政60多年，領導改革開放30多年的實踐證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。在改革開放的偉大實踐中形成了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀構成的中國特色社會主義理論體系，這一理論體系豐富和發展了馬克思主義，是馬克思主義中國化的重大理論成果。
中國特色社會主義理論體系包括哪些內容？運用認識論的相關知識，說明改革開放實踐與中國特色社會主義理論體系的關系。（12分）
扶溝高中2012-2013學年度上期第一次考試
高二政治試卷參考答案
一、單項選擇題（本大題共40題，每小題1.5分，共60分。）
1-5.DCBAB 6-10.CDADA 11-15.BBCDD 16-20.ABADA
21-25.CBBDA 26-30.CBDBC 31-35.AABBC 36-40.DABDC
二、主觀題（本大題共3大題，共40分。）
41．參考答案：
(1)上述材料的三種觀點共同體現了唯物主義的哲學世界觀（2分）。
評析①材料一的觀點把世界的本原看作是某種具體的物質形態，堅持了唯物主義的根本方向，從本質上講是正確的，但這些觀點只是一種可貴的猜測，沒有科學依據。把世界的本原歸結為具體的物質形態，把復雜的問題簡單化了。這就是唯物主義的第一種基本形態：“古代樸素唯物主義”。（4分）
②材料二的觀點雖把世界的本原看作是某種具體的物質形態，但這一觀點是在結合了自然科學的基礎上提出的，所以它克服了古代樸素唯物主義的猜測性，但又把世界的物質屬性等同于原子的屬性，因而具有機械性、形而上學性和歷史觀上的唯心主義等局限性。這就是唯物主義的第二種基本形態：“近代形而上學唯物主義”。（4分）
③材料三中，恩格斯把世界的本原歸結為萬事萬物的共性——“物質性”，這是唯物主義的第三種基本形態——“辯證唯物主義和歷史唯物主義”，它指的是馬克思主義哲學。（3分）
42．參考答案：
①物質決定意識，要求一切從實際出發。發展低碳經濟是緩解我國經濟發展與環境保護之間矛盾的需要（4分）。
②意識對物質有能動的作用，正確的意識對事物發展有促進作用。發展低碳經濟，培養企業經營者與廣大消費者的節能環保意識，有利于提高資源利用率，促進國民民經濟又好又快發展（4分）。
③事物運動是有規律的，規律是客觀的，要求人們必須遵循規律，而不能違背規律。發展低碳經濟是尊重自然客觀規律、順應經濟發展規律之舉（4分）。
④發揮主觀能動性與尊重客觀規律是辯證統一的，它要求我們把二者結合起來。發展低碳經濟，做到了發揮主觀能動性與尊重客觀規律的有機統一。（3分）
43．參考答案：
①鄧小平理論；②“三個代表”重要思想；③科學發展觀。（3分）
①實踐決定認識，實踐是認識的來源、發展動力。在改革開放的實踐中形成和發展了中國特色社會主義理論體系。（3分）
②認識對實踐具有反作用，科學理論對實踐具有指導作用。中國特色社會主義理論體系指導改革開放的偉大實踐的深入發展。（3分）
③認識運動的反復性和無限性，要求我們在實踐中追求和發展真理。中國特色社會主義理論體系隨著改革開放實踐的深入而不斷豐富發展的。（3分）
扶溝高中2012-2013學年度上期第一次考試高二政治答題卡


學校 班級 姓名 考場號 座位號
考號
貼
條
形
碼
區
姓名XXX 考號XXXXXXXX
考場號XX 座位號XX
注意事項：
選擇題作答必須用2B鉛筆，修改時用橡皮擦干凈。解答題作答必須用黑色墨跡簽字筆或鋼筆填寫，答題不得超出答題框。
保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破。
在考生信息框中填寫姓名及準考證號。
選擇題填涂說明
正確填涂：
錯誤填涂：
第Ⅰ卷 選擇題（60分）
16
17
18
19
20
1
2
3
4
5
11
12
13
14
15
6
7
8
9
10
36
37
38
39
40
31
32
33
34
35
26
27
28
29
30
21
22
23
24
25
第Ⅱ卷 非選擇題（40分）
41（13分）、答：
續41題


請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
高二政治試題答題卷 (第1頁) 共2頁


請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
高二政治試題答題卷 (第2頁) 共2頁


42（15分）
答：
43（12分）
答：扶溝高中2012—2013學年度上期第一次考試
高二生物試卷
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。共100分。考試時間90分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共70分）
選擇題（每小題2分，共70分）
1．下列關于人體體溫調節正確的是（ ）
A．外界溫度由40℃降到37℃的過程中發生興奮的感受器有冷覺和溫覺感受器
B．人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能
C．冬季汗腺活動比夏天弱得多，說明人體冬天散熱量小于夏天
D．體溫調節的主要中樞是大腦皮層
2． 下列關于特異性免疫的敘述，不正確的是（ ）
A．人體對花粉或某些藥物產生的過敏反應是先天性免疫缺陷病
B．在體液免疫過程中，每個效應B細胞只分泌一種特異性抗體
C．記憶細胞能夠在二次免疫中特異性識別同種抗原
D．切除胸腺后，人體的細胞免疫和體液免疫功能都會受到影響
3．下列敘述中，正確的是（ ）
A．飲水后滲透壓感受器受到刺激 ，將興奮傳到下丘腦后產生渴覺
B．腎上腺分泌醛固酮，作用于腎小管和集合管促進“保鈉排鉀”
C．鉀是生物體的重要化學元素，人體含鉀過低會引起心率加快，四肢發冷等癥狀
D．DNA粗提取與鑒定的實驗中，除雞血外，還可選用豬血作為材料，但一般不選用人血
4．下列有關人體穩態的敘述中錯誤的是（ ）
A．極端炎熱的環境中，人體不能只靠神經調節和體液調節來維持體溫恒定
B．人體大量失水時，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量減少
C．機體通過反饋調節的方式使血液中激素水平維持相對穩定
D．血漿滲透壓與蛋白質含量有關，與無機離子含量無關
5．下列關于人體內環境和穩態的敘述不正確的是（ ）
A．人體內環境的成分有血糖、生長激素、抗體等
B．體溫調節中，甲狀腺激素和腎上腺素表現為協同作用
C．糖尿病患者尿多，是因為代謝旺盛，產生的水比正常人多
D．血漿中的每一對緩沖物質是由一種弱酸和相應的一種強堿鹽組成
6．據英國媒體BBC報道，諾貝爾獎得主著名生物學家巴爾的摩教授說，愛滋病毒疫苗的研制工作經過了20多年后仍沒有希望取得突破。巴爾的摩認為，由于愛滋病病毒進化出了可以從人類免疫系統中保護自己的方式，已經找到愚弄人類的免疫系統的方法。因此科學家試圖以抗體或加強人類免疫系統來防御愛滋病毒的方法都以失敗告終。下列敘述，錯誤的是（ ）
A．HIV能夠侵入T細胞，導致患者的特異性免疫功能下降
B．科學家試圖以抗體來防御HIV以失敗告終的主要原因是患者體內無法產生與HIV特異性結合的抗體
C．HIV的遺傳物質RNA易發生變異，是疫苗研制困難的原因之一
D．效應T細胞只選擇性破壞已經被病原體感染的靶細胞
7．關于血糖濃度的調節，有關說法不正確的是 （ ）
①血糖平衡的體液調節主要靠激素調節
②胰島素和胰高血糖素兩種激素完成了血糖平衡的調節
③血糖平衡的神經調節涉及下丘腦的不同區域
④血糖濃度的變化是調節胰島A、B兩種細胞分泌活動的唯一條件
⑤人血糖升高時，能使血糖濃度降低的激素不只是胰島素一種，還有其他激素
⑥人胰島B細胞受損后，經下丘腦的調節也可以使血糖保持相對穩定
⑦人血糖下降時，能使血糖濃度升高的激素不只是胰高血糖素一種，還有其他激素
A．①③⑦ B．②④⑤⑥ C．②④⑤⑥⑦ D．①②④⑤⑥⑦
8. 在機體穩態調節中的作用主要包括以下4個方面，其中錯誤的選項有
① 感受：下丘腦的滲透壓感受器可感受機體滲透壓升高
②分泌：下丘腦分泌抗利尿激素，在外界溫度低時可分泌促甲狀腺激素
③調節：下丘腦是體溫調節中樞、血糖調節中樞、滲透壓調節中樞
④傳導：下丘腦可傳導滲透壓感受器產生的興奮至大腦皮層，使人產生渴覺
A．零項 B．一項 C．二項 D．三項
9．科學家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，應用前必須進行動物實驗檢測其效果，將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為A、B兩組，實驗過程和結果如下圖所示，下列相關分析錯誤的是
A．B組小雞全部死亡是因為體內沒有足夠抗H5N1
型病毒的抗體
B．B組小雞全部死亡是因為體內沒有控制產生抗
H5N1型病毒抗體的基因
C．A組小雞存活是H5N1型疫苗和有關淋巴細胞相互作用的結果
D．A組小雞存活最可能是體液免疫和細胞免疫共同作用的結果
10．根據所學知識判斷下列幾種敘述中正確的是
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞，進而分化出T細胞　②過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發生的反應　③漿細胞產生的抗體能對任何病毒起免疫作用　④吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原　⑤一種抗原只能與相應的抗體或效應T細胞發生特異性結合　⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的
A．②⑥ B．②⑤ C．③⑤ D．①④
11. 右圖為人體體液物質交換示意圖，下列有關敘述不正確的(　　)
A．神經遞質可以存在于②中 B．①與②、④相比含有較多的蛋白質
C．①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液
D．細胞中CO2的排出通路是③→②→①
12、某糖尿病患者注射胰島素無效，尿中仍然含有葡萄糖，可能的原因是（ ）
①腎小管、集合管病變，對葡萄糖重吸收功能下降
②接受胰島素刺激的受體細胞功能異常
③胰島B細胞受損 ④胰島A細胞受損
A．②③ B．①② C．①④ D．②④
13、下列過程可發生在人體內環境的是（ ）
A．血糖的氧化分解 B．碳酸氫鈉的生成 C．抗原物質的降解 D．血漿蛋白的合成
14、當細菌的外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發揮作用，其“反應階段”和“效應階段”的免疫過程分別是（ ）
A．B細胞→效應B淋巴細胞、釋放免疫活性物質消滅外毒素
B．效應B淋巴細胞→產生抗體、特異性抗體與外毒素結合
C．記憶細胞→B細胞、釋放免疫活性物質消滅外毒素
D．記憶細胞→效應B淋巴細胞，產生特異性抗體與外毒素結合
15、內環境中的氧進入組織細胞并用于有氧呼吸至少要通過幾層磷脂分子
A．2層　　 B．4層　　 C．6層　 　D．8層
16、長時間行走使腳掌磨出了水泡，幾天后水泡消失。此時水泡中的液體主要滲入（ ）
A、組織細胞 B、毛細血管和各級動脈、靜脈
C、各級動脈和靜脈 D、毛細血管和毛細淋巴管
17、在一宗交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話，寫字和看書看報，那么受損的部位是
A．運動語言中樞 B．軀體運動中樞 C．聽覺語言中樞 D．視覺語言中樞
18、給某人踝關節處注入局部麻醉藥，此處暫時失去了痛覺，但還能運動，該局部麻醉藥作用的結構是
A．神經中樞 B．突觸 C．感受器和傳入神經 D．傳出神經和效應器
19、嬰幼兒經常尿床，但隨著年齡的增長，這種現象會明顯減少。以上現象說明
A．脊髓的生理活動受控于大腦皮層 B．嬰幼兒排尿反射的傳入神經興奮只達到脊髓
C．嬰幼兒排尿不屬于神經反射活動 D．嬰幼兒在夜間產生的尿液較白天多
20、大面積燒傷病人由于嚴重脫水，使血鉀升高，細胞外液滲透壓升高，此時血液中
A．抗利尿激素濃度增加，醛固酮濃度減少 B．抗利尿激素濃度減少，醛固酮濃度增加
C．抗利尿激素濃度增加，醛固酮濃度增加 D．抗利尿激素濃度減少，醛固酮濃度減少
21、下圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖，據圖判斷下列敘述正確的是
A．分泌細胞產生的分泌物能與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白
B．如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞可能為垂體細胞
C．如果分泌細胞是垂體細胞，那么此時的靶細胞不可能是性腺細胞
D．如果分泌細胞產生的分泌物為胰高血糖素，則靶細胞可以為肌肉細胞
22、某國為了防止在戰爭中敵方使用生物武器，對所有參戰人員都接種了天花病毒疫苗，以提高特異性免疫能力。以下關于該免疫的敘述，不正確的是
A．該免疫屬細胞免疫，無體液免疫 B．抗原可由T細胞呈遞給B細胞
C．只有形成記憶細胞，再遇到天花病毒時才能增殖、分化形成大量的效應細胞
D．效應T細胞可引起靶細胞滲透壓改變而導致其裂解死亡
23、下圖表示興奮的產生和傳遞過程。下面有關此圖的敘述不正確的是
Ａ．b處的神經遞質分布在組織液中，軸突的形成有助于擴大膜面積，便于興奮的傳導
Ｂ．從圖可以看出：c處產生的興奮可傳到a處引起興奮
Ｃ．動作電位表現為內正外負，產生原因是細胞膜受刺激后通透性發生改變
Ｄ．b處的神經遞質是外排的方式釋放的，在突觸中的信號變化為電信號－＞化學信號－＞電信號
24、心理學家研究發現，輕松和愉快會使T細胞提高對病毒、腫瘤的監控，間接引起抗體生成能力的升高。這表明不健康的心態會導致
A．細胞免疫提高，體液免疫降低　　　　B．細胞免疫降低，體液免疫提高
C．細胞免疫提高，體液免疫提高　　　　D．細胞免疫降低，體液免疫降低
25、艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關艾滋病的說法正確的是
A．HIV主要由DNA、RNA 和蛋白質構成，但沒有核糖體 B．獲得性免疫缺陷病就是指艾滋病
C．HIV主要攻擊人體內的T細胞 D．HIV可以通過和艾滋病人握手傳播
26、內環境穩態的維持要依靠機體的調節，但外界環境也會影響穩態，下列哪些事實不都支持這一觀點
A．夏天長期呆在空調房間容易引起“空調病”B．有人到青藏高原后會頭疼乏力、血壓升高
C．一人屏息段時間后，呼吸運動會明顯加強 D．長期處于高溫環境可能會引起“中暑”
27、下列有關血糖調節的敘述，正確的是
A．胰島A細胞分泌的胰高血糖素促進肌糖原的分解
B．胰島素降低血糖濃度的原理是切斷血糖的來源
C．血糖濃度與細胞吸收和利用葡萄糖的速率無關
D．肝臟是調節血糖濃度過程中的重要的器官
28、下圖表示人體內化學物質傳輸信息的三種方式。神經遞質和性激素的傳輸方式依次是
A．①②　　　　　　　B．②③ C．①③ D．②①
29、重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內的自身抗體破壞了神經一肌內突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是
A、注射激素抑制抗體產生 B、注射神經遞質提高傳遞效率
C、注射受體蛋白增加受體數量 D、注射淋巴因子增強免疫能力
30、下表為我國初生幼兒計劃免疫的部分列表，可以發現多數疫苗要多次接種，原因不是
兒童月（年）齡 應接種的疫苗 接種方式 預防疾病
出生時 卡介苗 皮內注射 結核病
出生時 乙肝疫苗第一次 肌肉注射 乙型肝炎
1個月時 乙肝疫苗第二次 肌肉注射 乙型肝炎
2個月時 脊髓灰質炎三價混合疫苗第一次 口服 脊髓灰質炎
3個月時 脊髓灰質炎三價混合疫苗第二次 口服 脊髓灰質炎
3個月時 百白破混合制劑第一次 肌肉注射 百日咳、白喉、破傷風
A. 病原會發生變異，使得接種的疫苗失去效果
B.多次接種疫苗能夠提高人體中抗體和記憶細胞的水平
C.疫苗在人體中誘發產生的抗體和記憶細胞存在時間是有限的
D.因為人的體質不同，一次接種不一定能夠產生有效的抗體和記憶細胞
31．人體神經調節過程中部分有關的結構如圖所示，請分析下列說法正確的組合是
①神經遞質存在于②，只能由突觸前膜
釋放，作用于突觸后膜
②興奮在①處以電信號的形式單向傳導
③丙圖中與結構②形成關系最密切的細
胞器是高爾基體，其中物質釋放過程體
現了細胞膜的流動性
④若甲圖表示神經纖維受到刺激的瞬間膜
內外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位
⑤在人體以肌肉為效應器的反射弧中，若感受器受到刺激后表現為有感覺但無收縮反應，則受傷部位可能是傳出神經或效應器
A．①②④ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①③⑤
32．下圖是反射弧的局部結構示意圖，刺激c點，檢測各位點電位變化。下列說法中錯誤的是
A．若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經元上是雙向傳導的
B．興奮由c傳導到e時，發生電信號→化學信號→電信號的轉換
C．a處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質
D．電表①不偏轉，電表②偏轉兩次
33.下圖為動物的某組織，其中1為毛細血管壁、2為紅細胞、3為血漿、4為細胞內液、5為組織液。據圖判斷，下列說法正確的是 （ ）
A.過敏反應的抗體主要分布在3和5中，3和5的成分有區別
B.葡萄糖由3經1和5到達4的過程，依靠自由擴散來完成
C.圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
D.2中的氧氣到達4需要經過4層膜，2處的氧氣濃度高于4處
34．下圖為人體內血糖平衡調節的部分過程示意圖，下列相關敘述不正確的是（ ）
A．激素甲與雙縮脲試劑反應生成紫色
B．下丘腦還可產生某種釋放激素直接促進激素甲的分泌
C．該調節過程包含了神經調節和體液調節兩種方式
D．缺乏激素甲的病人血糖利用率下降
35．下列關于正常人體內環境穩態的調節，前者隨后者變化的情況與下圖走勢不相符
的是(　　)
A．抗利尿激素分泌量——飲水量 B．T細胞濃度——HIV濃度
C．胰島素濃度——血糖濃度D．促甲狀腺激素濃度——甲狀腺激素濃度
第Ⅱ卷 非選擇題：（本題包括4小題，共30分）
36．（4分）根據下圖,回答問題：
⑴此圖表示細胞與周圍環境的關系，其中毛細
血管管壁細胞生活的具體內環境是（填標號）
.
⑵⑥、⑦、⑧、⑨中，CO2濃度最高的是
__________ (填序號)。
⑶內環境中蛋白質的含量對 的滲透壓
影響較大。人體維持內環境的穩態有賴于_________________
機制.
37.（10分）下圖是人體特異性免疫的過程示意圖（圖中序號表示過程，英文字母表示細胞），請回答：
（1）由圖可知，B和C細胞均是由A細胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中C細胞是在 中發育成熟的。
（2）圖中的各種細胞的細胞核中遺傳信息是一樣的，它們的形態、結構和功能不同是由于 。
（3）世界各地爆發的甲型H1N1流感是由一種新型的甲型H1N1流感病毒引起的，該病毒含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段，其遺傳物質為RNA。甲型流感病毒是一種新型的病毒，這種可遺傳變異來源于________。如果卵清蛋白過敏者接種該疫苗，該人體內的免疫系統有可能會把疫苗當作________，從而引發過敏反應。若甲型流感病毒已侵入體細胞，則消滅該病毒首先要通過______________。
38、（ 10分）科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使 T 細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低。右圖表示神經、免疫、內分泌三大系統相互調節的部分示意圖，請據圖回答：
（1）精神因素使 T 細胞活性下降，引起機
體生成抗體能力降低的原因是____________________。
（2）由圖可知，神經系統可通過突觸前膜__________
__________直接調節免疫器官或免疫細胞的活動，還
可通過有關激素間接調節免疫器官或免疫細胞的活動。
（3）維持機體穩態離不開細胞間的信息交流，動物
細胞間進行信息交流的途徑有：一是__________
（至少填兩種）等信息分子通過體液運輸并作用于
靶細胞來實現；二是通過細胞間的接觸實現信息交
流。吞噬細胞將抗原呈遞給 T細胞是通過__________
________途徑實現的。
（4）若抗體結合到____________________，再接受同一抗原刺激后會引起哮喘。
39．（6分）根據下列實驗結果回答問題。
實驗：選取健康大鼠，持續電刺激支配其胰島的副交感神經，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結果如圖2。
（1）開始刺激后，血糖濃度將 。
（2）圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結論，可在胰島組織中注射 ，通過檢測注射前后期周圍血液中 的濃度變化來確定。
扶溝高中2012—2013學年度上期第一次考試
高二生物試卷答案
一、選擇題：（本題包括35小題，共70分）
1B 2A 3B 4D 5C 6B 7B 8 B 9B 10 B
11C 12B 13B 14D 15C 16D 17A 18C 19A 20C
21B 22A 23B 24D 25C 26C 27D 28D 29A 30D
31D 32C 33D 34B 35C
二、非選擇題：（本題包括4小題，共30分）
36．（4分）（1）血漿和組織液 （2）⑧
（3） 血漿 反饋調節
37. （10分）（1）骨髓
（2）遺傳信息的表達方式不同（基因的選擇性表達）
（3）基因重組 過敏原 細胞免疫
38、（10分）（1）淋巴因子的分泌量減少，識別呈遞抗原的能力降低
（2）釋放神經遞質
（3）激素、神經遞質 通過細胞間的接觸
（4）呼吸道黏膜細胞的表面
39.（6分）
（1）降低 （2）胰島素； 胰高血糖素
0
開始刺激
刺激持續時間（min）
胰高血糖素
胰島素
胰島素濃度（pmol/L）
胰高血糖素濃度（ng/L）
圖2
扶溝高中2012-2013學年度上期第一次考試高二生物答題卡


學校 班級 姓名 考場號 座位號
考號
貼
條
形
碼
區
姓名XXX 考號XXXXXXXX
考場號XX 座位號XX
注意事項：
選擇題作答必須用2B鉛筆，修改時用橡皮擦干凈。解答題作答必須用黑色墨跡簽字筆或鋼筆填寫，答題不得超出答題框。
保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破。
在考生信息框中填寫姓名及準考證號。
選擇題填涂說明
正確填涂：
錯誤填涂：
第Ⅰ卷 選擇題（70分）
16
17
18
19
20
11
12
13
14
15
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
31
32
33
34
35
26
27
28
29
30
21
22
23
24
25
第Ⅱ卷 非選擇題（30分）
36. （4分,每空1分）
（1）____________________ （2）_________________
（3）____________________ ____________________
37. （10分,每空2分）
（1）____________________ （2）______________________________________
（3）____________________ ____________________ _____________________


請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
高二生物試題答題卷 (第1頁) 共2頁


請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
高二生物試題答題卷 (第2頁) 共2頁


38. （10分,每空2分）
_______________________________________________________________________
（2）_________________
_____________________________ _________________________
( 4 ) ________________________________________
39. （6分,每空2分）
____________________
（2）________________________ _______________________扶溝高中2012-2013學年度上期第一次考試
高二地理試卷
一 選擇題（40×1.5）
1．決定我國自然地理環境差異的兩個基本因素是
A．土壤和植被 B．氣候和地貌 C．水文和土壤 D．植被和水文
2．以下工業中，最有可能在20世紀60～90年代初從日本遷移到珠江三角洲地區的是
A．服裝制造業 B．鋼鐵工業 C．生物制藥工業 D．化學工業
3．該種產業部門的遷移，對珠江三角洲地區發展的影響是
A．促進珠江三角洲地區技術密集型工業的發展
B．利于發揮珠江三角洲能源豐富的優勢
C．有利于發揮珠江三角洲資源的優勢
D．為珠江三角洲地區工業化發展提供契機
區域是地球表面的空間單位，不同的區域自然環境有差異，聚落景觀和人類活動也有差異，據此回答4～5題。
4．下列區域特征與對應的主要形成原因連線的組合，正確的是
A.海南島全部屬于熱帶氣候──大氣環流
B.廬山是馳名中外的避暑勝地──地面狀況
C.黑龍江漠河是我國冬季氣溫最低的地方──海陸位置
D.青藏高原是我國夏季氣溫最低的地方──緯度位置
5．受區域自然地理環境影響最明顯的人類活動是
A.農業 B.工業 C.金融貿易 D.服務業
讀“東部沿海地區圖”，回答6～7題。
6．A地區在工業發展的條件上，比F地區優越的是
A．高校林立，技術水平高 B．交通運輸便利
C．礦產資源豐富 D．消費市場廣大
7．我國東部沿海地區農業發展的共同條件是
A．都位于季風區，雨熱同期 B．水源充足，土壤肥沃
C．地勢平坦，河網密布 D．熱量充足，無霜期長
西氣東輸工程是中國西部大開發標志性工程，整個工程橫貫中國東西部，沿線經過新疆等十個省市。西氣東輸工程全線建成投產，是中國管道建設史上的重要里程碑。西氣東輸工程已于2005年1月1日實現全線商業供氣。據此回8～9題。
8．天然氣作為礦物能源，比其它礦物能源所具有的優點是
A．比較價格高 B．是可再生能源 C．開采使用方便 D．清潔、燃料效率高
9．“西氣東輸”工程采用管道運輸方式。這種運輸方式的主要特點是
A．運具和線路合二為一，管理使用方便 B．損耗大，但連續性強
C．有較大的安全隱患，只適合在白天運輸 D．運量大，且儲運難度低
10．“西氣東輸”管道向北彎曲經過陜北靖邊，其主要目的是
A．解決該地區供能不足的矛盾 B．調整該地區產業結構
C．該地區天然氣產量大，氣源多 D．繞過地形復雜區域，便于施工
11．西氣東輸的西段與我國古代“絲綢之路”的路徑基本吻合，其主要原因是
A．弘揚愛國主義熱情 B．屬季風氣候，氣候條件優越
C．地形比較平坦 D．勞動力資源豐富
我國海爾電冰箱生產廠，經過十幾年的發展，從產品單一的電冰箱增加了空調、洗衣機、熱水器、電視機等，成為一個企業集團。該企業集團產品開始在國內銷售，以后產品逐漸銷往國外，目前已經在數個國家投資辦廠，以避開貿易壁壘，據此回答12～13題。
12．影響該企業區位選擇的主要因素是
A．市場 B．動力 C．原料 D．資金
13．隨著關稅等貿易壁壘降低，該公司仍然保持在國外的生產布局，原因是
A．利用廉價勞動力 B．降低能源消耗 C．降低產品運輸成本 D提高管理水平
下圖是我國某區域圖，圖中甲、乙、丙是重要的農業區，完成14～16題。
14.甲地區發展農業的有利條件主要是
A．全年高溫、干濕季節分明 B．土層深厚，土壤肥沃
C．多地下水和冰雪融水 D．光照雖弱但日照時間長
15.甲、乙、丙三個地區共同種植的主要糧食作物是 A．小麥 B．水稻 C．棉花 D．青稞
16.丙地區與乙地區相比，其發展農業的不利條件主要是
A．灌溉條件較差 B．日照時間太長
C．氣溫較低，熱量不足 D．土壤鹽堿化嚴重
三角洲地區是我國東部地區工農業發達地區。圖甲、乙、丙為我國三大三角洲地區。讀圖回答17～19題
17．乙三角洲發展的不利條件
A.交通不便　　 B.礦產短缺　 C.市場狹小　 D.水資源短缺
18．甲三角洲的工業發展主向為
A.發展重化工基地　　　　　　 B.發展加工工業，產品以內需為主
C.發展制造業、輕工業、出口加工、高技術工業　 D.我國能源基地
19．丙三角洲面臨的氣候災害為
　A.臺風　 B.伏旱　 　 C.春旱　 　D.熱帶氣旋
下列三圖中分別標注了我國的A、B、C三個平原地區，判斷回答20～21題。
20．比較A、B、C三個平原地區，從農業角度來看，共同點是
A．光照豐富，雨熱同期 B．地形平坦廣闊，地廣人稀
C．農作物都有春小麥、玉米、甜菜 D．土壤肥沃，黑土廣布
21．導致B所在區域圖西部荒漠化速度快的主要自然原因是
A．耕作與放牧的粗放
B．遠離海洋，降水少，風蝕嚴重
C．水土流失嚴重，土壤肥力下降
D．毀林和開墾草原現象嚴重
川氣東送是我國繼三峽工程、西氣東輸、青藏鐵路、南水北調之后的第5大工程。干線起于四川達州宣漢，止于上海市，途經重慶市、湖北省、安徽省、浙江省、江蘇省，全長1674公里。讀下左圖回答22～23題。
22．下列因素中，屬于川氣東送管線走向所考慮的經濟因素是
A．地形因素 B．交通運輸條件 C．城市分布 D．工業基礎條件
23．西氣東輸管線的終點是上海，川氣東送又向上海供氣，這是因為
①從長遠考慮，西氣東輸不能滿足上海發展的需求
②可以增大上海港對外出口天然氣的能力
③增強對上海供氣的安全性和可靠性
④可以合理布局管線網
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
上右圖是我國某地區的地形圖，回答24—25題。
24．與長江三角洲、珠江三角洲等地區相比，圖示平原地區成為商品糧基地的優勢條件是
A.交通發達 B.單位面積產量高 C.水熱條件好 D.人均耕地面積廣
25．以下不屬于該商品糧基地特點的是
A.以國營農場的經營方式為主
B.糧食商品率處于較低水平
C.已經形成糧食作物的地區專業化生產
D.是我國農業機械化水平最高的地區之一
魯爾區“興盛——衰落——重新崛起”的發展過程對我國國企改革具有很大的借鑒意義，據此回答26～28題。
26．關于魯爾區區位優勢的論述，正確的是
A．離法國東北部的煤礦很近
B．萊茵河、易北河、魯爾河等天然河流供給豐富水源
C．眾多河流及運河航運便利
D．在法國與西歐有廣闊的市場
27．德國魯爾區從20世紀60年代開始走向衰退的原因，正確的是
①能源消費從“石油時代”進入了“煤炭時代”
②鋼鐵出現了世界性的供過于求
③煤炭開挖深度的增加和勞動力成本的上升，使得魯爾所產煤的價格在市場競爭中乏力 ④鐵礦資源進口受阻
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
28．魯爾區的重新崛起對我國國企改革的借鑒意義有
①調整傳統工業結構，發展新興工業和第三產業 ②擴大大批量、標準化產品的生產規模 ③加大科技投入，研制新工藝、新產品 ④加大資金投入，發展資金與資源密集型產業
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
讀我國某地區地貌類型比例以及土地利用現狀圖， 完成29～30題。
29．據上述圖表，該地區最有可能是
A．東北地區 B．西北地區 C．西南地區 D．東南地區
30．該地平原面積小，但耕地比重高的主要原因是
①開墾歷史悠久 ②地形平坦，便于開墾
③人多地少，過度墾殖 ④土壤肥沃，便于農耕
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
下圖表示某產業在亞太地區的歷史發展過程，完成31～32題。
I階段 II階段 III階段
31．分析圖中反映的產業部門可能是
A．玩具制造 B．汽車工業 C．石化工業 D．鋼鐵工業
32．導致該產業遷移變化的主要區位因素是
A．勞動力價格 B．技術 C．交通運輸 D．原料
繼“西部大開發”、“中部崛起”后，我國又制訂了“實現東部新跨越”的戰略方針，環渤海經濟圈作為東部的一個重要組成部分，正在加速崛起，讀圖回答33～34題。

33. 目前，影響環渤海經濟圈可持續發展的首要因素是
A．礦產資源不足 B．水資源短缺 C．人口密度較大 D．洪水災害頻發
34．圖中陰影區是我國重要的商品棉基地，其棉花生長的有利氣候條件是
A．地勢平坦廣闊 B．土壤深厚肥沃
C．降水豐富，水源充足 D．光熱條件好，雨熱同期
35．天津、青島、大連吸引外資企業紛紛落戶，其共同的優勢區位條件是
①水陸交通便利 ②勞動力價廉質優 ③接近原料和零部件產地
④水源、動力充足 ⑤市場前景廣闊
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①②⑤
讀上圖并回答36～39題。
36.自R河河口至Q湖北岸的距離約為
A．180km　　B．280km　　C．380km　　D．480km
37．開墾P平原首先應該
A．引入灌溉水源　 B．增加土壤肥力 C．平整土地　　D．排水
38．國家在P平原興建了許多大規模機械化農場，從事商品糧生產。但在這里生產糧食，不利的自然條件主要是
A．熱量條件　 B．土壤條件　 C．降水條件 　D．光照條件
39．目前國家決定停止在P平原上開墾荒地，同時建立自然保護區，其主要保護對象是
A．天然林　　B．水源林　　C．濕地　　D．草場
讀三角坐標圖，回答40題。
40. 若X、Y、Z分別表示影響我國不同地區的水土流失、鹽堿化及寒潮災害，其數值越大，表示影響程度越大，則圖中四點與相關省份的組合，正確的是
A．①－內蒙古　 B．②－河南　 C．③―西藏　　 D．④―江西
二、綜合題（40分）
41.圖中的甲圖和乙圖為我國的兩個區域，讀圖回答有關問題（13分）
(1)目前兩個區域開發的能源資源主要是：甲 、 ，乙 ，將兩區域連接在一起的大型工程是 ，
這一工程的主要目的是實現能源的跨區域調配。（4分）
(2)兩個區域內相同的經濟作物是 。（1分）
(3)隨著我國經濟的發展，兩區域對外貿易不斷擴大。分析兩區域各自在外貿活動中貨物運輸采用的主要交通方式。
； 。（2分）
(4)乙區域最突出的環境問題是 ；（2分）
解決該問題的措施有哪些？(至少2條)。（4分）
42.讀下圖，完成下列要求：（13分）
(1)圖中①地區沙漠的名稱是 ；（1分）
該地區荒漠化的自然原因是 ；（2分）
人為原因是 。（1分）
(2)圖中①地區綠洲退化嚴重,對這一現象形成的原因,下列推測成立的是（ ）（多選 ）（2分）
A．人口增長迅速
B．氣候變暖，蒸發量增大
C．為爭取區域內糧食自給，大力開荒種糧
D．耕作技術落后，灌溉措施不當，出現次生鹽漬化
E．水資源污染嚴重
(3) 是西北地區最為顯著的自然特征，并由此形成了以
草原、 為主的景觀特色。（2分）
（4）導致土地退化的不合理的人類活動主要有哪些？（5分）
43．閱讀下列材料，回答：（14分）
材料一 東北平原地區是我國的主要商品糧基地分布區，該基地也是我國大豆的主產區。但近年來，由于進口大豆的沖擊，豆價大幅下跌，由原來的2.2元/kg，降到現在的1.6元/kg，降幅近30%。
材料二 國產大豆與進口大豆比較表（注：運輸費用以到達大連為例）
產地 含油量 運輸費用（元） 生產成本（元/kg） 生產方式
國產大豆 17% 0.18 1.60 粗放式
進口大豆 19% 0.16 1.28 集約式
材料三東北地區和長江三角洲地區人均耕地面積及谷物單產的比較(2002年)
黑龍江 吉林 遼寧 上海 江蘇 浙江 全國
人均耕地面積(Km2) 0.31 0.21 0.10 0.02 0.07[ 0.05 0.10
單位面積谷物產量(kg/Km2) 4916 5872 5870 7044 6207 6175 4885
（1）東北平原地區是我國農業機械化和水利化水平較高的農業區，從自然條件來看這里有利于機械化、水利化的原因是 。（2分）
（2）東北作為我國傳統的大豆主產區，其突出的區位優勢是 。（1分）
A．靠近市場　　　B．光熱充足　　　C．土地肥沃　　　D．水源豐富
（3）據統計，我國每年從美國進口的大豆相當于國內大豆的總產量，進口大豆在我國暢銷的主要原因是 和 。（2分）
（4）由于受進口大豆的沖擊，我國東北大豆生產呈現萎縮之勢。你認為應采取下列哪些措施，使東北大豆生產走出困境，重振雄風。_____（雙選）（2分）
A．改良品種，提高大豆品質 　　 B．加大勞動力的投入，提高單產
C．積極拓展國內外市場 　　 D．大量施用無機肥，提高土壤肥力
（5）從糧食單位面積產量看，東北地區比長江三角洲地區__________。（1分）
請分析產生這一現象的主要原因。（2分）
（6）通過計算，可以得出黑龍江省的人均谷物產量比江蘇省的人均谷物產量___________。（1分）這種現象也同時存在于東北地區與長江三角洲地區其它省份。請進一步分析產生這一現象的主要原因。（3分）
扶溝高中2012-2013學年度上期第一次考試
高二地理答案
1-5 BADBA 6-10 CADAC
11-15CACCA 16-20CBCCA
21-25BCDDB 26-30CDCDC
31-35AABDD 36-40BDACB
41（13分）
（1）石油、天然氣 核能 西氣東輸 （4分）
（2）棉花
（3）鐵路 海運
（4）大氣污染和水污染 （2分）
調整產業結構，實現產業結構多元化；治理污染，營造綠色空間（4分）
42. (13分)
(1)塔克拉瑪干沙漠 （1分）
氣候干旱，風化和風蝕作用強烈（2分）
水資源的不合理利用。（1分）
(2)ABCD（2分）
（3）干旱，荒漠(2分)
（4）過度樵采、過度放牧、過度農墾、水資源利用不當、
工礦交通建設中不注意環保(5分)
43．（共14分）
（1）平原面積廣闊，地勢平坦，耕地集中連片(2分)
（2）C　(1分)　
（3）價格低(1分)　含油量高(1分)
(4)AC （2分）
(5)低（1分）東北地區緯度較高，水熱條件較差；（1分）
農作物生長期短。（1分）
（6）高（1分） 東北地區人少地多，農業機械化程度高，勞動生產率高，人均占有糧食多（3分）
130°E
地貌類型 占土地面積比例 海拔 糧食作物
平原 20％ <200 m 水稻
丘陵 60％ 200～500 m 水稻、冬小麥
中、低山 15％ 500～3000m 春小麥、馬鈴薯
高山 5％ >3000 m /
美國
日本
中國
韓國、香港、中國臺灣等
扶溝高中2012-2013學年度上期第一次考試高二地理答題卡


學校 班級 姓名 考場號 座位號
貼
條
形
碼
區
姓名XXX 考號XXXXXXXX
考場號XX 座位號XX
考號
選擇題填涂說明
正確填涂：
錯誤填涂：
注意事項：
選擇題作答必須用2B鉛筆，修改時用橡皮擦干凈。解答題作答必須用黑色墨跡簽字筆或鋼筆填寫，答題不得超出答題框。
保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破。
在考生信息框中填寫姓名及準考證號。
第Ⅰ卷 選擇題（60分）
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
31
32
33
34
35
26
27
28
29
30
21
22
23
24
25
16
17
18
19
20
11
12
13
14
15
36
37
38
39
40
第Ⅱ卷 非選擇題（40分）
41．（13分）
（1） 甲 乙 （4分）
（2） （1分）
（3） （2分）
（4）　　　　　______ _____（2分）
　　　　　　　　　　___________ 　　　　　　　__________ ____ （4分）


請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
高二地理試題答題卷 第1頁 （共2頁）
42（13分）
（1） （1分） （2分）
（1分）
（2）（ ） （2分）
（3） （2分）
（4）
（5分）


43．（14分）
(1)　 　　　 　 　　　 　 _________ 　　　 （2分）
　　　
（2）（ ）（1分）
（3） （2分）
（4）（ ）（雙選）（2分）
（5） （1分）
__________
（2分）
（6） （1分）
（3分）
請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
高二地理試題答題卷 第2頁 （共2頁）

扶溝高中2012-2013學年度上期第一次考試
高二化學試題
考生須知：
1．本卷試題分為第I卷、第II卷，滿分100分，考試時間90分鐘。
2．答題前，務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規定的位置上。
3．所有題目必須在答題卡或答題卷上作答，在試題卷上答題無效。
4．可能用到的相對原子質量： H-1 B-11 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24
Al-27 Cl-35.5 S-32 Cu-64 Zn-65 Fe-56 K-39 Ag-108 Br-80
第Ⅰ卷（選擇題）
一、選擇題（每題3分，共18小題54分，每小題只有一個正確答案）
1. 中國首條“生態馬路”在上海復興路隧道建成，它運用了“光觸媒”技術，在路面涂上一種光催化劑涂料，可將汽車尾氣中45%的NO和CO轉化成N2和CO2。下列對此反應的敘述中正確的是(　　)
A．使用光催化劑不改變反應速率
B．使用光催化劑能增大NO的轉化率
C．升高溫度能加快反應速率
D．改變壓強對反應速率無影響
2. 化學反應中的能量變化是由化學反應中舊化學鍵斷裂時吸收的能量與新化學鍵形成時放出的能量不同引起的。如圖為N2(g)和O2(g)反應生成NO(g)過程中的能量變化：下列說法中正確的是(　　)
A．1mol N2(g)和1mol O2(g)反應放出的能量為180kJ
B．1mol N2(g)和1mol O2(g)具有的總能量小于2mol NO(g)具有的總能量
C．通常情況下，N2(g)和O2(g)混合能直接生成NO
D．NO是一種酸性氧化物，能與NaOH溶液反應生成鹽和水
3．下列關于金屬腐蝕正確的是 ( )
A．金屬在潮濕空氣中的腐蝕的實質是；M+nH2O===M(OH)n+H2↑
B．金屬的化學腐蝕的實質是M－ne－===Mn＋，電子直接轉移給氧化劑
C．金屬的化學腐蝕必須在酸性條件下進行
D．在潮濕的中性環境中，金屬不會發生電化學腐蝕
4．灰錫(以粉末狀存在)和白錫是錫的兩種同素異形體。已知：
①Sn(s、白)＋2HCl(aq)＝SnCl2(aq)＋H2(g) △H1
②Sn(s、灰)＋2HCl(aq)＝SnCl2(aq)＋H2(g) △H2
③Sn(s、灰)Sn(s、白) △H3＝＋2.1kJ/mol下列說法正確的是（　　）
A．△H1＞△H2 B．錫在常溫下以灰錫狀態存在
C．灰錫轉化為白錫的反應是放熱反應
D．錫制器皿長期處于低于13.2℃的環境中，會自行毀壞
5. 下列敘述中，正確的是(　　)
A．甲烷的標準燃燒熱為890.3 kJ·mol－1，則甲烷燃燒的熱化學方程式可表示為：
CH4(g) ＋ 2O2(g) === CO2(g) ＋ 2H2O(g)　 ΔH＝－890.3 kJ·mol－1
B．500 ℃、30 MPa下，將0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密閉容器中充分反應，放熱19.3 kJ，其熱化學方程式為：N2(g) ＋ 3H2(g)2NH3(g) ΔH＝－38.6 kJ·mol－1
C．相同條件下，2mol氫原子所具有的能量小于1mol氫分子所具有的能量
D．常溫下，反應C(s) ＋ CO2(g) === 2CO(g)不能自發進行，則該反應的ΔH＞0
6. 下列反應中，在高溫下不能自發進行的是(　　)
A. B.
C. D.
7. 氯原子對O3分解有催化作用：O3 ＋Cl === ClO＋O2　ΔH1 ; ClO ＋O === Cl ＋O2　ΔH2
大氣臭氧層的分解反應是：O3 ＋ O===2O2　ΔH，該反應的能量變化如圖：
下列敘述中，正確的是(　　)
A．反應O3 ＋ O === 2O2的ΔH＝E1－E3
B．O3 ＋ O === 2O2是吸熱反應
C．ΔH＝ΔH1＋ΔH2
D．大氣層中的臭氧無法再生
8. 已知4NH3＋5O24NO+6H2O，若化學反應速率分別是用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)〔單位：mol·(L·s)-1〕表示，則正確的關系是(　　)
A. 4/5 V(NH3) = V(O2) B. 5/6 V(O2) = V(H2O)
C. 2/3 V(NH3) = V(H2O) D. 4/5 V(O2) = V(NO)
9. 在某溫度下，可逆反應mA(g) ＋ nB(g) pC(g) ＋ qD(g)的平衡常數為K，下列說法正確的是(　　)
A．增加A的量，平衡正向移動，達到新平衡時K值增大
B．升高溫度，K值增大
C．K越大，說明該反應的進行程度越大，轉化率越高
D．該反應的K＝
10. 反應N2O4(g)? 2NO2(g)　ΔH＝＋57 kJ·mol－1，在溫度為T1、T2時，平衡體系中NO2的體積分數隨壓強變化曲線如圖所示。下列說法正確的是(　　)
A．A、C兩點的反應速率：A＞C
B．B、C兩點的反應速率：B＝C
C．A、C兩點混合氣體的平均相對分子質量：A＞C
D．由狀態B到狀態A，可以用加熱的方法
11．在密閉容器中發生反應：mA(g)+nB(g) pC(g)，達到平衡后,保持溫度不變,將氣體體積縮小到原來的一半，當達到新平衡時，C的濃度為原來1.9倍，下列說法錯誤的是 ( )
A. m+n〈p B. 平衡向逆反應方向移動
C. A的轉化率降低 D. C的體積分數增加
12．工業上合成氨時一般采用500℃左右的溫度，其原因是 （ ）
⑴適當提高氨的合成速率 ⑵提高H2的轉化率
⑶提高氨的產率 ⑷催化劑在500℃時活性最大
A．只有⑴ B．⑴⑷ C．⑵⑶⑷ D．⑴⑵
13. 某密閉容器中發生如下反應：X(g) ＋ 3Y(g) 2Z(g)　ΔH＜0
如圖表示該反應的速率(v)隨時間(t)變化的關系，t2、t3、t5時刻外界條件有所改變，
但都沒有改變各物質的初始加入量。下列說法中正確的是(　　)
A．t2時加入了催化劑 B．t3時降低了溫度
C．t5時增大了壓強 D．t4～t5時間內轉化率最低
14． 肼（N2H4）—空氣燃料電池是一種環保型堿性燃料電池，電解質溶液是20%～30%的KOH溶液。電池總反應為：N2H4＋O2＝N2↑＋2H2O。下列關于該燃料電池工作時的說法正確的是 ( )
　 A．溶液中陰離子向正極移動　
B．溶液中陰離子物質的量減少　
C．負極的電極反應式是：N2H4＋4OH－－4e－＝4H2O＋N2↑
D．正極的電極反應式是：O2＋4H＋＋4e－＝2H2O
15．已知：2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)；△H=－Q kJ·mol－1（Q＞0），向密閉恒容容器甲中通入l mol SO2和0．5 mol O2，向另一密閉恒容容器乙中通入2 mol SO2和1 mol O2，起始時兩容器中氣體的溫度和壓強相同，反應達到平衡時，兩容器中氣體的溫度和壓強仍相同，此時甲中放出的熱量為Ql kJ，乙中放出的熱量為Q2 kJ。則下列關系式正確的是 ( )
A．2Q1=Q2C．2Q1=Q2=Q D．Q116．已知3．6 g碳在6．4 g氧氣中燃燒，至反應物耗盡．共放出x kJ熱量．已知單質碳的燃燒熱為y kJ·mol－1，則1 mol C與O2反應生成CO的反應焓變△H為 ( 　)
A．－y kJ·mol－1 B．－(5x－0．5y)kJ·mol－1
C．－(10x－y)kJ·mol－1 D．(10x－y)kJ·mol－1
17、按右圖裝置實驗，A、B兩燒杯分別盛放200g10％NaOH和足量CuSO4溶液。通電一 段時間后，c極上有Cu析出；又測得A杯中溶液的質量減少4.5 g (不考慮水的蒸發)。 則下列敘述中正確的是 （ ）
A．電源P極為正極
B．標準狀況下，b極產生氣體的體積為5.6 L
C．c極上析出固體的質量為16 g
D．a極上所發生的電極反應式為40H－－4e－= 2H2O+O2↑
18．T℃時在2L密閉容器中使X(g)與Y(g)發生反應生成Z(g)。反應過程中X、Y、Z的濃度變化如圖1所示；若保持其他條件不變，溫度分別為T1和T2時，Y的體積百分含量與時間的關系如圖2所示。則下列結論正確的是 ( )
A．若改變反應條件，使反應進程如圖3所示，則改變的條件是增大壓強
B．反應進行的前3 min內，用X表示的反應速率 v(X)＝0.3mol／(L·min)
C．保持其他條件不變，升高溫度，反應的化學平衡常數K減小
D．容器中發生的反應可表示為：3X(g)＋Y(g) 2Z(g)
第Ⅱ卷（非選擇題）
二、填空題（共46分）
19.（10分）紅磷P（S）和Cl2發生反應生成PCl3和PCl5，反應過程和能量關系如圖所示（圖中的△H表示生成1mol產物的數據） 根據上圖回答下列問題
（1）P和Cl2反應生成PCl3的熱化學方程式 ；
（2）PCl5分解生成PCl3和Cl2的熱化學方程式 ；
上述分解反應是一個可逆反應，溫度T1時，在密閉容器中加入0.8mol PCl5，反應達到平衡時還剩余0.6mol PCl5，其分解率α1等于 ；
若反應溫度由T1升高到T2，平衡時PCl5分解率α2，α2 α1 (填“大于”，“小于”或“等于”)；
（3）工業上制備PCl5通常分兩步進行，先將P和Cl2反應生成中間產物PCl3，然后降溫，再和Cl2反應生成PCl5。原因是 ；
（4）P和Cl2分兩步反應生成1mol PCl5的△H3= ；P和Cl2一步反應生成1mol PCl5的△H4 △H3(填“大于”，“小于”或“等于”)；
20．（12分）甲醇是一種新型的汽車動力燃料，工業上可通過CO和H2化合制備甲醇，該反應的熱化學方程式為：CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ⊿H
已知某些化學鍵的鍵能數據如下表：
化學鍵 C—C C—H H—H C—O C≡O H—O
鍵能/kJ·mol-1 348 413 436 358 1072 463
請回答下列問題：
（1）已知CO中的C與O之間為叁鍵連接，該反應的⊿H = ；
（2）某化學研究性學習小組模擬工業合成甲醇的反應，在容積固定為2L的密閉容器內充入1molCO和2molH2，加入合適催化劑（體積可以忽略不計）后在250°C開始反應，并用壓力計監測容器內壓強的變化如下：
反應時間/min 0 5 10 15 20 25
壓強/MPa 12.6 10.8 9.5 8.7 8.4 8.4
則從反應開始到20min時，以CO表示的平均反應速率= ，該溫度下平衡常數K= ，若升高溫度則K值 （填“增大”、“減小”或“不變”）；
（3）下列描述中能說明上述反應已達平衡的是 ；
A、容器內氣體的平均摩爾質量保持不變
B、2v(H2)正=v(CH3OH)逆
C、容器中氣體的壓強保持不變
D、單位時間內生成nmolCO的同時生成2nmolH2
（4）甲醇-空氣燃料電池（DMFC）是一種高效能、輕污染電動汽車的車載電池，其工作原理示意圖如右，該燃料電池的電池反應式為2CH3OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)，則負極的電極反應式為 。
21．(12分)一定溫度下，將3molA氣體和1molB氣體通過一密閉容器中，發生如下反應：3A(g)+B (g)xC(g)。請填寫下列空白：
（1）若容器體積固定為2L，反應1min時測得剩余1.8molA，C的濃度為0.4mol/L。
①1min內，B的平均反應速率為_________；x_________；
②若反應經2min達到平衡，平衡時C的濃度_________0.8mol/L(填“大于”、“等于”或“小于”)；
③平衡混合物中，C的體積分數為22%，則A的轉化率是_________；
④改變起始物質加入的量，欲使反應達到平衡時C的物質的量分數與原平衡相等，起始加入的三種物質的物質的量n(A)、n(B)、n(C)之間應滿足的關系式_________。
（2）若維持容器壓強不變
①達到平衡時C的體積分數_________22%，(填“大于”、“等于”或“小于”)；
②改變起始物質加入的量，欲使反應達到平衡時C的物質的量是原平衡的2倍，則應加入_________molA氣體和_________molB氣體
22．(12分)在右圖所示的實驗裝置中，E為一張用淀粉、碘化鉀和酚酞混合溶液潤濕的濾紙，C，D為夾在濾紙兩端的鉑夾，X，Y分別為直流電源的兩極。在A，B中充滿KOH溶液后倒立于盛有KOH溶液的水槽中，再分別插入鉑電極。切斷電源開關S1，閉合開關S2，通直流電一段時間后，
請回答下列問題：
(1)標出電源的正、負極：X為___極，Y為___極。
(2)在濾紙的C端附近，觀察到的現象是_ ___，在濾紙的D端附近，觀察到的現象是__ __。
(3)寫出電極反應式：A中_ ___；B中_ ___；C中__ __；D中_ ___。
(4)若電解一段時間后，A、B中均有氣體包圍電極。此時切斷開關S2，閉合開關S1，則電流計的指針是否發生偏轉（填“偏轉”或“不偏轉”）__ __。
(5)若電流計指針偏轉，寫出有關的電極反應式（若指針“不偏轉”，此題不必回答）：
A中___ __ __ __ __ _；B中__ __ __ ____ __。
若電流計指針不偏轉，請說明理由（若指針“偏轉”，此題不必回答）__ __ __ ___ _ ____ __ __ _ ____ _ __ __ _ __ __。
高二化學答案
一、選擇題（包括16小題，每小題3分，共54分。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B B D D A C D C D
11 12 13 14 15 16 17 18
D B A C A B C D
二、非選擇題（共46分）
19. (10分)（1）2P(s)+3Cl2(g)=2PCl3(g) △H=－612kJ/mol
(2)PCl5(g)=PCl3(g)+Cl2(g) △H=＋93kJ/mol 25% 大于
(3)因為PCl5分解反應是吸熱反應，溫度太高，不利于PCl5的生成。
（4）－399kJ/mol 等于 （5）PCl5+4H2O=H3PO4+5HCl
20. (12分) (1) -116 kJ·mol－1 (2) 0.0125 mol·L－1·min－1 , 4 , 減小
（3）AC (4) 2 CH3OH-12e-+2H2O=2CO2+12H+
21．（12分）
（1）①0.2 mol/(L·min)，x=2。②小于 ③36%
④ n(A)+3n(C)/2=3 n(B)+ n(C)/2=1。
（2）① 大于 ② 6molA氣體和2molB氣體。
解析：（1） 3A(g)+B (g)xC(g)
起始物質的量濃度（mol/L） 1.5 0.5 0
轉化物質的量濃度（mol/L） 0.6 0.2 0.2x=0.4
平衡物質的量濃度（mol/L） 0.9 0.3 0.4
1min內，B的平均反應速率為0.2 mol/L÷1min=0.2 mol/(L·min)，x=2。
隨著反應的不斷進行濃度不斷下降，反應速率不斷減少，則答：小于。
同理列式可解得：
3A(g)+B (g)2C(g)
起始物質的量（mol） 3 1 0
轉化物質的量（mol） 3a a 2a
平衡物質的量（mol） 3－3a 1－a 2a
平衡總物質的量（mol） 3－3a+1－a+2a=4－2a
2a /（4－2a）×100%=22%，a=36%，則A的轉化率是36%。
在同溫同體積的密閉容器中，反應前后氣體分子總數不相等，要使平衡等效，則
采用極端討論的方法得：n(A)+3n(C)/2=3 n(B)+ n(C)/2=1。
（2）若維持容器壓強不變：①因為正反應是一個氣體分子數減少的反應，則平衡向正反應方向進行，則達到平衡時C的體積分數大于22%。
②在同溫同壓下，欲使反應達到平衡時C的物質的量是原平衡的2倍，則應加入6molA氣體和2molB氣體。
22．(12分)解析：該試題在知識網絡交匯點設計的試題，強調了學科的內在聯系和知識的綜合，這有利于發揮高考對促進素質教育的導向功能。本題就是在電化學知識網絡交匯點——電解池與原電池的結合與互換上命題，符合高考命題思路，體現了考試說明的要求。所以在化學學習的過程，更應注重學科內的知識的內在聯系，構建知識網絡，培養學生學科能力。
答案：(1)電解KOH溶液實際就是電解水，所得產物為H2和O2，因為A試管中氣體體積是B試管的2倍，所以A中為H2，B中為O2，即A為陰極，B為陽極，所以X為正極，Y為負極。
(2)C與電源正極相連，為陽極： 2I－－2e-＝I2，故試紙變藍。
D與電源負極相連，為陰極：2H+＋2e-＝H2↑，故試紙變紅。
(3)A中：4H＋+4e-＝2H2↑；B中：4OH－－4e-＝2H2O＋O2↑
C中：4I－－4e-＝2I2； D中：4H＋+4e-＝2H2↑
(4)如果切斷S2，閉合S1，則可由A中的H2，B中的O2與KOH溶液形成H2，O2燃料電池，把化學能變為電能，故指針偏轉。
(5)A極：2H2+4OH－－4e-＝4H2O B極：2H2O+O2+4e-＝4OH－
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學校 班級 姓名 考場號 座位號
考號
貼
條
形
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區
姓名XXX 考號XXXXXXXX
考場號XX 座位號XX
注意事項：
選擇題作答必須用2B鉛筆，修改時用橡皮擦干凈。解答題作答必須用黑色墨跡簽字筆或鋼筆填寫，答題不得超出答題框。
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選擇題填涂說明
正確填涂：
錯誤填涂：
第Ⅰ卷 選擇題（54分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
第Ⅱ卷 非選擇題（46分）
19．（10分）
(1)
（2） ； ；
（3）
（4） ；
20．(12分)
(1)
（2） ； ；
(3) 。
（4） 。
（4）
21．(12分)
（1）① ； 。② ；③
④
（2）① ； ②

請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
高二化學試題答題卷 (第1頁) 共2頁




請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
高二化學試題答題卷 (第2頁) 共2頁

22．(12分)
(1) ；
(2) ；
(3) A中 ；B中 ；
C中 ；D中 ；
（4）
（5）扶溝高中2012—2013學年度上期第一次考試
高二物理試卷
一、選擇題：(共12個小題，每小題4分，共48分．在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確．全選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分．)
1、關于元電荷和點電荷的理解正確的是 ( )
A．元電荷就是電子
B．元電荷是表示跟電子所帶電量數值相等的電量
C．體積很小的帶電體就是點電荷
D．點電荷是一種理想化模型
2、在一個真空點電荷電場中，離該點電荷為r0的一點，引入電量為q的檢驗電荷，所受到的電場力為F，則離該點電荷為r處的場強的大小為( )
A、F/q　　　　　B、Fr02/qr2　　　C、Fr0/qr　　　　　D、F/q
3．一架半導體收音機，電池供電的電流是8mA，也就是說 （ ）
A．1h電池供給1C的電量
B．1s電池供給8C的電量
C．1000s電池供給8C的電量
D．1min電池供給8C的電量
4、下列關于電場性質的說法，正確的是( )
A．電場強度大的地方，電場線一定密，但電勢不一定高
B．電場強度大的地方，電場線一定密，電勢也一定高
C．電場強度為零的地方，電勢一定為零
D．電勢為零的地方，電場強度一定為零
5、如圖所示，A、B是同一條電場線上的兩點，下列說法正確的是( )
A．正電荷在A點具有的電勢能大于在B點具有的電勢能
B．正電荷在B點具有的電勢能大于在A點具有的電勢能
C．負電荷在A點具有的電勢能大于在B點具有的電勢能
D．負電荷在B點具有的電勢能大于在A點具有的電勢能
6、有一橫截面積為S的銅導線，流經其中的電流強度為I，設每單位體積的導線中有n個自由電子，電子的電量為e，此時電子的定向移動速度為v，在△t時間內，通過導線的橫截面積的自由電子數目可表示為 （ ）
A．nvs△t ； B．nv△t ； C．I△t/e ； D．I△t/se
7．如圖所示，虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab ＝ Ubc，實線為一帶正電的質點（不計重力），僅在電場力作用下通過該區域時的運動軌跡，M、N是這條軌跡上的兩點，據此可知不正確的是（ ）
A三個等勢面中a的電勢最高
B帶電質點在M點具有的電勢能比在N點具有的電勢能大
C帶電質點通過M點時的動能比通過N點時大
D帶電質點通過M點時的加速度比通過N點時大
8．如圖所示，在y軸上關于O點對稱的A、B兩點有等量同種點電荷＋Q，在x軸上C點有點電荷－Q，且CO＝OD，∠ADO＝60°.下列判斷正確的是(　　 )
A．O點電場強度為零
B．D點電場強度不為零
C．若將點電荷＋q從O移向C，電勢能增大
D．若將點電荷－q從O移向C，電勢能增大
9．如圖所示為研究決定平行板電容器電容大小因素的實驗裝置．兩塊相互靠近的等大正對的平行金屬板M、N組成電容器，板N固定在絕緣座上并與靜電計中心桿相接，板M和靜電計的金屬殼都接地，板M上裝有絕緣手柄，可以執手柄控制板M的位置．在兩板相距一定距離時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度．在整個實驗過程中，保持電容器所帶電荷量不變，對此實驗過程的描述正確的是(　 　)
A．只將板M從圖示位置稍向左平移，靜電計指針張角變大
B．只將板M從圖示位置沿垂直紙面向外的方向稍微平移，靜電計指針張角變大
C．只將板M從圖示位置稍向上平移，靜電計指針張角減小
D．只在M、N之間插入云母板，靜電計指針張角變大
10．關于電源，下列說法正確的是 （ ）
A．電源是將電能轉化為其他形式能的裝置
B．電源是將其他形式能轉化為電能的裝置
C．電源是把自由電子從正極搬遷到負極的裝置
D．電源是把自由電子從負極搬遷到正極的裝置
11、如圖所示，為一空腔球形導體(不帶電)，現將一個帶正電的小金屬球A放入空腔中，當靜電平衡時，圖中a、b、c三點的場強E和電勢φ的關系是 ( )
A．Ea > Eb> Ec， φa > φb >φc
B．Ea= Eb > Ec， φa = φb > φc
C．Ea = Eb = Ec， φa = φb = φc
D．Ea> Ec> Eb， φa > φb > φc
12、示波管是示波器的核心部件，它由電子槍、偏轉電極和熒光屏組成，如圖所示.如果在熒光屏上P點出現亮斑，則示波管中的( )
A．極板應帶正電
B．極板應帶正電
C．極板應帶負電
D．極板應帶負電
二、填空題（本大題共12分，把答案填在題中的橫線上或按題目的要求作答）
13某電解池，如果在1s鐘內共有5×1018個二價正離子和1.0×1019個一價負離子通過某截面，那么通過這個截面的電流是___________A
14、電場中某一電場線為一直線，線上有A、B、C三個點，把電荷q1＝10C從B點移到A點時電場力做了10J的功；電荷q2＝-10C，在B點的電勢能比在C點時大10J ，那么：
(1) 比較A、B、C三點的電勢高低，由高到低的排序是___________ ；
(2) A、C兩點間的電勢差是__________________ V；
(3) 若設B點的電勢為零，電荷q2在A點的電勢能是____________ J．
三、計算論述題：（共40分）解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得分. 有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位
15．(8分)一根銅導線，橫截面積為1.0mm2，載有1.0安電流,已知銅導線內自由電子的密度n=8.5×1028個/m3，每個電子電量為1.6×10-19C，試求：銅導線中自由電子定向移動的速度為多大 （保留兩位有效數字）
16. （10分）如圖，一質量m＝1×10-6kg，帶電量q＝-2×10-8C的微粒以初速度v0豎直向上從A點射入一水平向右的勻強電場，當微粒運動到比A高2cm的B點時速度大小也是v0，但方向水平，且AB兩點的連線與水平方向的夾角為45 ，g取10m/s2，求：
（1）AB兩點間的電勢差UAB；
（2）勻強電場的場強E的大小。
17、（10分）如圖所示，質量m＝5.0×10-8千克的帶電粒子，以初速Vo=2m/s的速度從水平放置的平行金屬板A、B的中央，水平飛入電場，已知金屬板長0.1m，板間距離d＝2×10-2m，當UAB=1000V時，帶電粒子恰好沿直線穿過電場，若兩極板間的電勢差可調，要使粒子能從兩板間飛出，UAB的變化范圍是多少 (g取10m／s2)
18．（12分）水平向右的勻強電場中，用長為R的輕質細線在O點懸掛一質量為m的帶電小球，靜止在A處，AO的連線與豎直方向夾角為370，現給小球施加一個沿圓弧切線方向的初速度V0，小球便在豎直面內運動，為使小球能在豎直面內完成圓周運動，這個初速度V0至少應為多大？(sin370=0.6,cos370=0.8)
扶溝高中2012-2013學年度上期第一次考試
高二物理答案
一、選擇題：（4×12=48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 BD B C A AD AC C D AB BC D AD
二、填空題（3×4=12分）
13. 3.2A 14、.(1) C> B >A （2）－20 (3)1.0×10
15．（8分）7.4×10-5m/s
16．解：⑴對微粒從A到B的過程由動能定理可得： ① 3分
其中 ② 1分
③ 1分
由①②③式代入數據可得：UAB=-10V ④ 1分
⑵由于AB兩點的連線與水平方向的夾角為45 ，則場強： ⑤ 4分
17.（10分 大于200V小于1800V
18．（12分）
靜止時對球受力分析如右圖: 且F=mgtg370=mg,
“等效”場力G’==mg
與T反向
“等效”場加速度g’=g
與重力場相類比可知: 小球能在豎直面內完成圓周運動的臨界速度位置在AO連線B處, 且最小的V B=
從B到A運用動能定理: G’2R=m V0 2-- m V B2
mg2R=m V0 2-- mgR V0 =
A
B
A
370
O
扶溝高中2012-2013學年度上期第一次考試高二物理答題卡
貼
條
形
碼
區
姓名XXX 考號XXXXXXXX
考場號XX 座位號XX
班級 姓名 考場 座號
1.答題前，考生務必先認真核對條形碼上的姓名、考號、考場號和座位號，無誤后將本人姓名、考號、考場號和座位號填在相應位置，同時將背面的座位號填涂在指定的位置。
2.答題時，必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫；作圖時，可用2B鉛筆，筆跡要清晰；選擇題填涂時，必須用2B鉛筆按 圖標規范填涂。
3.必須在題目所指示的答題區域內作答，超出答題區域的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。
注意事項
考號
一、選擇題（每小題4分共48分）
三、計算題（40分）
15、（8分）
二、實驗題（12分）
13、 14、
二、非選擇題
9
10
11
12
5
6
7
8
1
2
3
4
請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
16、（10分）
17、（10分）
18、（12分）
請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
A
370
B
O扶溝高中2012-2013學年度上期第一次考試
高二英語試題
第一節 單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
1. ---“Did you have any difficulty in today’s homework ”
---“No, in fact I found __________.”
A. it very easy to do B. it very easy done
C. very easy for doing D. very easy to do it
2. I will __________ Jane today, as she can’t come to the meeting herself.
A. take place B. take place of C. take the place D. take the place of
3．Come and see me whenever ___________.
A. you are convenient B. you will be convenient
C. it is convenient to you D. it will be convenient to you
4. The class __________ 80 students is hard to manage.
A consisting of B consists of C making up of D made up
5. Only then _________the importance of my health.
A did I realize B had I realized C I realized D I had realized
6.The teacher asked a difficult question, but Ted finally managed to _________ a good answer.
A. put up with B. keep up with C. come up with D. go through with
7. He managed to make himself ________with his _______English .
A. understand, breaking B. understood, breaking
C. understand; broken D. understood ;broken
8. ______ in the traffic jam, he got to school very late this morning.
A. Having caught B. Be caught C. Being caught D. Caught
9．_______of the church ________two farm houses.
A. In the east; stands B. East; stands C.To the east; stands D.To the east; stand
10. ----- ______ that he managed to get the information
----- Oh, a friend of his helped him.
A. Where was it B. What was it C. How was it D. Why was it
11. Being determined is a kind of quality and that’s ________ it takes to do anything properly.
A. how　　　　　B. which　　　　 C. where　　　　 D. what
12. He got angry _______we asked him where the raised money had gone. Which of the following is NOT OK
A. the moment B. the minute C. the instant D. the time
13．To keep healthy, a lot of people jogging as a regular form of exercise．A．took up B．picked up C．held up D．used up14. Most of the people __________ to the party were famous scientists.
A. invited B. to invited C. being invited D.inviting
15. The building was named Ford Hall a man named James Ford
A. in need of B. in memory of C. in charge of D. in search of 第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
It was about six years ago．We were at senior high school．Those days in school were 16 to most Chinese students because of the college 17 examination pressure．Not our parents and teachers didn’t love us， 18 they loved us too much．The only happiness for us was a high 19 in the exam．One afternoon after the final exam，we four girls came to a small 20 and we felt it only belonged to us that afternoon．We talked and laughed．We played all the games that we could 21 ．We felt really happy for the first time in our 22 ．We totally forgot the unhappiness in our life and we threw the homework and the endless 23 far away out of the wood．In the middle of the wood ran a small and peaceful 24 ．Now and then，we could see some wild ducks on the water seeking food．The water weeds 25 happily while the water passed beside them．The air was so fresh that we breathed it freely．The sun had set 26 we knew it．We had to leave the place which brought us much happiness．We agreed to come back again every time we felt 27 ．28 later，we went there several times．But every time we went there with the purpose of finding that great feeling，we 29 ．Strangely，the feeling was different from 30 of several years ago．I know that wonderful experience was just for once．We can 31 find that kind of happiness again which only belonged to the special 32 in our life．That was a release of our uneasy heart．We can never go 33 to that young age or that simple life．It was our 34 ages．No matter how boring and hard the life was，it gave us something worthy to recall in the rest of our 1ife．We’ll 35 it forever．16．A．gray B．pink C．white D．green
17．A．important B．graduation C．final D．entrance
18．A．and B．so C．but D．therefore
19．A．praise B．grade C．school D．spirits
20．A．wood B．road C．1ake D．playground
21．A．invent B．try out C．think of D．find out
22．A．school B．class C．youth D．1ife
23．A．1ectures B．exams C．books D．sports
24．A．1ake B．stream C．path D．bird
25．A．looked B．swam C．danced D．sang
26．A．before B．when C．after D．because
27．A．hopeless B．excited C．sleepy D．dull
28．A．Years B．Hours C．Moments D．Months
29．A．got B．failed C．lost D．won
30．A．that B．those C．one D．ones
31．A．easily B．finally C．never D．nearly
32．A．age B．afternoon C．place D．period
33．A．again B．alone C．back D．freely
34．A．gray B．golden C．dark D．busy
35．A．visit B．pay C．hate D．treasure
第三節 閱讀理解 （共20小題；每小題2分，滿分40分）
A
As a volunteer teacher, I traveled a long way to a small village school in Langzhou Guangxi. On my way there, I thought about the village, the school, and the children there. However, my heart sank when I arrived there. It wasn’t what I expected, It didn’t look like a school at all! The school had only three rooms, one for Grades 1, 2 and 3, and another for Grades 4, 5, and 6. There was a third one for me.
The children welcomed me warmly on my first day, They asked me a lot of questions, and I told them stories about myself and my life in Shanghai. The next day, I gave them a test to find out their level. To my surprise, though the test was very easy, over half of the students failed it, yet they all wanted to learn new things. I knew they needed me.
I was busy preparing lessons, reading test papers every night, I enjoyed teaching these lovely and hardworking children, and I could see that they were making progress with my help. I have also learned a lot from them. I understand their lives better, and we are now good friends.
I have worked in Langzhou for a year now. I’m very happy, and the experience has been very useful for me. I love the small village and the children. In fact, I would like to continue working here.
36. The writer is a volunteer teacher who comes from .
A. Guangxi B. Xiamen C. Shanghai D. Shenyang
37. In the passage, “my heart sank……” means that the writer .
A. felt upset D. was happy C. got angry D. was unhappy
38. The writer found the students’ level was she expected after the first test.
A. just as B. higher than C. lower than D. less than
39. Which of the following statements is NOT true
A. Both the volunteer teacher and the students are working so hard
B. The volunteer teacher doesn’t like to work there any longer.
C. The students became better and better with the help the volunteer teacher
D. The volunteer teacher’s heart sank when she arrived that small village school.
B Among all the fast growing science and technology, the research of human genes, or biological engineering as people call it, is drawing more and more attention now. Sometimes it’s a hot topic discussed by people.
The greatest thing that gene technology can do is to cure serious diseases that doctors at present can almost do nothing with, such as cancer and heart disease. Every year, millions of people are murdered by these two killers. And to date, doctors have not found an effective way to cure them. But if the gene technology is applied, not only these two diseases can be cured completely, bringing happiness and more living days to the patients, but also the great amount of money people spend on curing their diseases can be saved, therefore it benefits the economy as well. In addition, human life span(壽命) can be prolonged.
Gene technology can help people to give birth to more healthy and clever children. Some families, with the English imperial(皇帝的) family being a good example, have hereditary(遺傳的) diseases. This means their children will for sure have the family disease, which is a great trouble for these families. In the past, doctors could do nothing about hereditary diseases. But gene technology can solve this problem perfectly. Scientists just need to find the wrong gene and correct it, and a healthy child will be born.
Some people are worrying that the gene research can be used to manufacture(生產) human beings in large quantities. In the past few years, scientists have succeeded in cloning a sheep; therefore these people predict that human babies would soon be cloned. But I believe cloned babies will not come out in large quantities, for most couples in the world can have babies in very normal way. Of course, the governments must take care to control gene technology.
40. What does "these two killers" in the second paragraph refer to
A. Gene technology and another treatment of the two diseases.
B. The two murderers who killed the cloned baby.
C. The two diseases of cancer and heart disease.
D. Hereditary diseases and cancer.
41. What’s the main idea of the third paragraph
A. Gene technology can help people to give birth to a baby.
B. Gene technology can be used to clone human babies.
C. How gene technology can be used to treat hereditary diseases.
D. Gene technology can solve all the problems of the English imperial family.
42. In what way can gene technology help to treat hereditary diseases
A. Gene technology helps people with hereditary diseases to live longer.
B. Using gene technology, scientists find the wrong gene and correct it.
C. Using gene technology, human babies can be cloned.
D. Doctors can cure cancer and heart disease with the help of gene technology.
43. What is the main purpose of writing this passage
A. Expressing the writer's idea that gene technology will benefit people.
B. Telling people the advantages and disadvantages of gene technology.
C. Telling the readers that gene technology will not benefit people.
D. Explaining that gene technology will also do harm to the humanity.
C
I made a promise to myself on the way down to the vacation beach cottage. For two weeks I would try to be a loving husband and father. Totally loving. No ifs, ands or buts.
The idea had come to me as I listened to a talk on my car radio. The speaker was quoting a Biblical passage about husbands and their wives. Then he went on to say, “Love is an act of will. A person can choose to love.” To myself, I had to admit that I had been a selfish husband. Well, for two weeks that would change.
And it did. On arriving at the beach cottage, I kissed Evelyn meeting me at the door and said, “That new yellow sweater looks great on you.” “Oh, Tom, you noticed”, she said, surprised and pleased. Maybe a little puzzled. After the long drive, I wanted to sit and read. Evelyn suggested a walk on the beach. I started to refuse, but then I thought, “Evelyn’s been alone here with the kids all week and now she wants to be alone with me.” We walked on the beach while the children flew their kites.
So it went. Two weeks of not calling the Wall Street firm where I am a director; a visit to the shell museum though I usually hate museums. Relaxed and happy, that’s how the whole vacation passed. I made a new promise to keep on remembering to choose love.
There was one thing that went wrong with my experiment, however. Evelyn and I still laugh about it today. On the last night at our cottage, preparing for bed, Evelyn stared at me with the saddest expression.
“What’s the matter ” I asked her.
“Tom,” she said in a voice filled with distress, “ I don’t ”
“What do you mean ”
“Well…that checkup I had several weeks ago…our doctor…did he tell you something about me Tom, you’ve been so good to me…am I dying ”
It took a moment for it all to be understood. Then I burst out laughing.
“No, honey,” I said, wrapping her in my arms. “You’re not dying; I’m just starting to live.”
44. From the story we may infer that Tom drove to the beach cottage ______.
A. with his family B. with Evelyn C. alone D. with his children
45. During the two weeks on the beach, Tom showed more love to his wife because ______.
A. he was determined to be a good husband
B. he had made a lot of money in his Wall Street firm
C. she looked lovely in her new clothes
D. the doctor said his wife was seriously ill
46. The author says, “There was one thing that went wrong with my experiment.” What does “one thing” refer to
A. He praised her sweater, which puzzled her.
B. She insisted on visiting a museum, which he hated.
C. He knew something about her illness but didn’t tell her.
D. He was so good to her that she thought she must be dying.
47. By saying “I’m just starting to live,” Tom means that ______.
A. he is just beginning to understand the real meaning of life
B. he is just beginning to enjoy life as a loving husband
C. he lived an unhappy life before and is now starting to change
D. he is beginning to feel regret for what he did to his wife before
D
The Internet had led to a huge increase in credit card（信用卡）fraud．Your card information could even be for sale in an illegal website．
Websites offering cheap goods and services should be regarded with care．
On-line shoppers who enter their credit card information may never receive the goods they thought they bought．The thieves then go shopping with your card number – or sell the information over the Internet．Computers hackers（黑客）have broken down security systems, raising questions about the safety of cardholder information．Several months ago, 25,000 customers of CD Universe, an on–line music retailer（零售商），were not lucky．Their names, addresses and credit card numbers were posted on a website after the retailer refused to pay US ＄157,828 to get back the information．
Credit card firms are now fighting against on–line fraud．Mastercard（萬事達信用卡公司）is working on plans for web–only credit card, with a lower credit limit．The card could be used only for shopping on–oline．However, there are a few simple steps you can take to keep from being cheated．
Stop only at secure sites: Send your credit card information only if the website offers an advanced secure system．
If the security is in place, a letter will appear in the bottom right–hand corner of your screen．The website address may also start with“https://”—the extra“s”stands for security．If in doubt, give your credit card information over the telephone．
Keep your password（密碼）safe: Most on–line sites require a user name and password before placing an order．Treat your password with care．
48．According to this passage, what do most people worry about when going shopping on the Internet
A．The goods and services are not satisfying．
B．The information of credit cards may be stolen．
C．They are not able to get rid of illegal websites．
D．Computer hackers may destroy their computers．
49．What is the meaning of the underlined word“fraud”（in Paragraph 1）
A．Cheating． B．Sale．
C．Payment． D．Safety．
50．If a website is safe, ．
A．a letter from the website will be sent to you
B．there may be an extra“s”following“http”
C．the website will not require a user name and password
D．you’ll receive a phone for check from the website
七選五 根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Kids' health: Four steps for fighting stress
Everybody gets stressed time to time. 51 Some ways of dealing with stress 一like screaming or hitting someone一don't solve (解決) much. But other ways, like talking to someone you trust, can lead you to solving your problem or at least feeling better.
Try taking these four steps the next time you are stressed:
(1) Get support. When you need help, reach out to the people who care about you. Talk to a trusted adult, such as a parent or other relatives. 52 They might have had similar problems, such as dealing with a test, or the death of a beloved pet.
(2) Don't take it out on yourself. Sometimes when kids are stressed and upset they take it out on themselves. Oh, dear, that's good idea. Remember that there are always people to help you. Don't take it out on yourself. 53
(3) Try to solve the problem. After you're calm and you have support from adults and friends, it's time to get down to business. 54 Even if you can't solve it all, you can solve a piece of it.
(4) Be positive. Most stress is temporary(暫時的).Remember stress does go away,
especially when you figure out the problem and start working on solving it.
These steps aren't magic, but they do work. And if you can stay positive as you make
your way through a tough time, you'll help yourself feel better even faster. 55
A. Ask for a helping hand to get you through the tough situation.
B. Notice your friends' feelings and find a way to help them.
C. Different people feel stress in different ways
D. Ah, it feels so good when the stress is gone.
E. You need to figure out what the problem is.
F. And don't forget about your friends.
G. Then, find a way to calm down。
第四節 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
It happened in a morning that I was walking in the street .I ate up a banana and threw their peel on the corner of the road. Short after that I heard a scream behind .I looked back to see what was happened .A little girl about 8 years old fell down and the banana peel was exactly under her left shoes . She stood up without cry .Then she picked up the banana peel and ran toward the dustbin .On that moment ,I realized my fault , and went to apologize her for that ,but my vanity (虛榮心)prevented me . The little girl had taught me a good lesson by her action.. And now, after I do everything, I’ll think carefully whether it’s right or wrong. I’ll do my best to be in good habits and qualities
第二節 書面表達（ 25 分 ）
目前，有些學校考試頻繁，學生和家長對此有不同看法。某中學生英文報“讀者來信”專欄正在就此問題展開討論。現在，假如你是這些學校的一位高二學生，請你用英語向該報投一篇稿件，以親身經歷談談你對這種做法的意見。
For(正方) Against(反方)
master what we learned busy preparing for exams
improve our studies do harm to our health
train our ability no time to do other things
hope of the parents not the only way to improve studies
… …
注意：
（1）意見可參考上述要點，并適當增加細節，以使行文連貫；
（2）詞數：100開頭已寫好，不計入總詞數，只需接著寫。
Dear editor,
In our school we nearly have two examinations each week.
2012—2013扶溝高中高二英語第一次考試試題答案
一．單項選擇. 1—5 ADCAA 6—10 CDDDC 11—15 DDAAB
二．完形填空： 16—25 ADCBA CDBBC 26—35 ADABA CBCBD
三．閱讀理解：A: CACB B:CCBA C:CADB D:BAB
七選五：CFAED
四：改錯
1. that→when 2. their--its 3.Short →Shortly /Soon/Immediately4. was →had /happened→happening 5. shoes →shoe 6.cry前加 a/cry→crying 7. On→At 8. apologize后加 to 9. 去掉 had 10. after→before
五：書面表達：
Dear editor,
In our school we nearly have two examinations each week. Our teachers often tell us it is very important to have various kinds of examinations. But I don`t quite agree with them. In my opinion, it is necessary to have an exam sometimes. Because it can help us whether we have mastered what the teachers taught or not. Howerer, too many examinations do us no good in any case. With two examinations each week, we have to be busy preparing for them every day. How can we find any time to see a good film, do some sports or just rest On the other hand, I don`t think that is the only way to improve our studies. Dear editor, don`t you agree with me


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學校 　 班級　 姓名 考場號 座位號
考號
貼
條
形
碼
區
姓名XXX 考號XXXXXXXX
考場號XX 座位號XX
注意事項：
選擇題作答必須用2B鉛筆，修改時用橡皮擦干凈。解答題作答必須用黑色墨跡簽字筆或鋼筆填寫，答題不得超出答題框。
保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破。
在考生信息框中填寫姓名及準考證號。
選擇題填涂說明
正確填涂：
錯誤填涂：
第Ⅰ卷 選擇題
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第Ⅱ卷 第四部分：寫作（滿分35分）
第四節 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
It happened in a morning that I was walking in the street .I ate up a banana and threw their peel on the corner of the road. Short after that I heard a scream behind .I looked back to see what was happened .A little girl about 8 years old fell down and the banana peel was exactly under her left shoes . She stood up without cry .Then she picked up the banana peel and ran toward the dustbin .On that moment ,I realized my fault , and went to apologize her for that ,but my vanity (虛榮心)prevented me . The little girl had taught me a good lesson by her action.. And now, after I do everything, I’ll think carefully whether it’s right or wrong. I’ll do my best to be in good habits and qualities .





請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
書面表達（ 25 分 ）
目前，有些學校考試頻繁，學生和家長對此有不同看法。某中學生英文報“讀者來信”專欄正在就此問題展開討論。現在，假如你是這些學校的一位高二學生，請你用英語向該報投一篇稿件，以親身經歷談談你對這種做法的意見。
For(正方) Against(反方)
master what we learned busy preparing for exams
improve our studies do harm to our health
train our ability no time to do other things
hope of the parents not the only way to improve studies
… …
注意：
（1）意見可參考上述要點，并適當增加細節，以使行文連貫；
（2）詞數：100開頭已寫好，不計入總詞數，只需接著寫。
Dear editor,
In our school we nearly have two examinations each week.


請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
高二英語答題卷 第2頁 （共2頁）

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