資源簡介

冀少版七年級上冊生物復習提綱
開啟生物科學之門
第一節 走進生物實驗室
一、了解生物實驗室規則。（見課本3頁）
二、常用的生物實驗器具及用途。
1.加熱器具：燒杯、三腳架和石棉網、酒精燈、試管夾。 2.解剖器具：解剖針、刀片。
3.觀察器具：顯微鏡、放大鏡。 4.通用器具：鑷子、滴管、滴瓶、培養皿、載玻片和蓋玻片等。
使用酒精燈注意事項：酒精易燃易揮發，禁止向燃燒著的酒精燈里添加酒精，以免失火；熄滅時不能用嘴吹，要用燈罩蓋滅。
三、顯微鏡
1.顯微鏡的結構和作用
2.顯微鏡的放大倍數 = 物鏡放大倍數 × 目鏡放大倍數
3.物像與實像相反（完全倒像）：上下倒置、左右相反，例如：玻片是“b”，在顯微鏡里是“q”。
4.污點只能在物鏡、目鏡和裝片上面。確定污點位置的方法：
①轉動目鏡，污點跟著移動→污點在目鏡上；②移動玻片，污點跟著移動→污點在玻片上；③移動目鏡和玻片污點都沒動，污點就在物鏡上。
5.區分目鏡和物鏡：①物鏡有螺紋，目鏡沒有螺紋；②物長倍大：物鏡越長放大的倍數越大，目長倍小：目鏡越長放大的倍數越小。
第二節 學會觀察
一、觀察的定義：觀察是我們了解、掌握生物的形態、結構、生活習性等第一手材料的基本方法，也是探究生命問題的第一步。觀察和實驗是研究生物科學的基本方法。
二、觀察要有明確的目的
1.觀察方式：肉眼→放大鏡→顯微鏡；
2.觀察順序：整體→局部，宏觀→微觀，外→內，左→右，前→后，上→下。
三、顯微鏡的使用步驟
（1）取鏡與安放：一手握住鏡臂，另一手托住鏡座，把顯微鏡放在距實驗臺10cm處的桌面上，偏左方。
（2）對光：①轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；②轉動遮光器，使最大光圈對準通光孔；③左眼注視目鏡，轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，看到白亮均勻視野。（亮平暗凹）
（3）安放裝片：將玻片標本放在載物臺上，用壓片夾夾住，使標本正對通光孔中心。
（4）調整焦距：①轉動粗準焦螺旋，使鏡筒下降至物鏡接近標本；②左眼注視目鏡，逆時針轉動粗準焦螺旋，升鏡筒找物像；③轉動細準焦螺旋，使物像更清晰。
（5）觀察和收放：觀察時，用左眼觀察，右眼同時睜開。觀察完畢后：①將顯微鏡外表用紗布擦拭干凈；②用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡；③轉動轉換器，把物鏡伸向前方，轉動粗準焦螺旋將鏡筒降至最低處；④反光鏡鏡面豎立。
4.注意事項：
（1）視野明暗度調節：光線強時用平面鏡，小光圈；光線弱時用凹面鏡，大光圈。
放大倍數 細胞數目 細胞大小 視野范圍 視野亮度
小 多 小 大 亮
大 少 大 小 暗
（2）觀察時，先用低倍鏡，再用高倍鏡觀察。換成高倍鏡后，視野中細胞數目變少、細胞體積變大、視野范圍變小，視野變暗。
（3）移像：物像在視野的哪個方向，玻片就往哪個方向移。如：物像位于左上方就往左上方移。
（4）調整焦距時，要從側面注視鏡筒下降，以免壓壞玻片標本或損壞鏡頭。
（5）觀察時不能隨便移動顯微鏡的位置，觀察帶有液體的臨時裝片時要加蓋蓋玻片，不要傾斜顯微鏡，以免污染鏡頭和顯微鏡。
第三節 練習測量
一、測量的方法：
1.測量葉片周長：用細線圍出樹葉的輪廓，用直尺測量。
2.測算葉片面積：在方格紙上畫出葉子的輪廓，再數方格個數（四舍五入），然后方格數×方格面積。
3.測量葡萄體積：①在量筒內倒適量的水，讀出體積V1②把葡萄慢慢放入到量筒內，讀出體積V2③用V2—V1，得到葡萄的體積。讀數時眼睛要與量筒凹液面相平，俯大仰小。
4.測量液體溫度：溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不能接觸容器底和容器壁。讀數時不要拿出溫度計，視線要與液柱下表面相平。
5.體溫計測量體溫。口腔：37℃，直腸：約高0.3-0.5℃（最接近人體體溫），腋窩：約低0.5℃。溫度：直腸>口腔>腋窩
二、誤差
1.定義：測量時由于測量工具和測量人的不同，在實際測量中沒有辦法做到絕對的準確，實際測量值都與準確數據存在一點差距，這就是“誤差”。
2.誤差是難以避免的，錯誤是可以避免的，誤差≠錯誤。
3.減少誤差的方法：①多次測量取平均值。②改進測量方法。③選用精密儀器。
第四節 學習探究
一、科學探究的一般方法：提出問題→作出假設→制訂計劃→實施計劃→得出結論→表達與交流
二、實驗原則：單一變量原則、對照實驗原則、可行性原則
三、在科學探究過程中，要堅持實事求是的科學態度。探究的結果經過反復的實驗論證，證明無誤后，才能得出正確的結論。
四、注意事項：實驗時“放10只螞蟻”和“重復實驗”都是為了減少實驗偶然性，提高實驗準確性；“取平均值”是為了減少實驗誤差。
第二章 生物體的結構層次
第一節 細胞
一、在顯微鏡下觀察的材料進必須薄而透明。玻片標本類型：
按制作方法分：
（1）用生物體上切取的薄片制成的，叫做切片。
（2）用液體的生物材料經過涂抹制成的，叫做涂片。
（3）用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的，叫做裝片。
根據保存時間分為：永久玻片和臨時玻片
二、制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的步驟：
三、區分細胞和氣泡：氣泡一般較圓，邊緣線條較粗、較黑，中央是一片空白，用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡就會變形或移動。
四、生物繪圖方法：
圖的大小要適當，在紙上的位置要適中，一般略偏左。圖中較暗的部分用鉛筆點上較密的細點來表示。圖的右邊標注結構名稱，下方寫上所畫圖的名稱。
五、除病毒外，生物體都是由細胞構成的，生物體的各種生命活動都是通過細胞完成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位。
六、細胞的結構和功能
1.動植物細胞共有的結構：細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體
2.植物細胞特有的結構：細胞壁、液泡、葉綠體
3.能量轉換器：線粒體（動植物共有）、葉綠體（植物特有）
4.不是所有的細胞都含有細胞核，如人體成熟的紅細胞和血小板沒有細胞核。
5.不是所有的植物都含有葉綠體，如：洋蔥鱗片葉表皮細胞，番茄果肉細胞、大部分植物的根。
七、細胞的分裂與生長
1.細胞分裂定義：一個細胞分成兩個細胞。
2.分裂順序：細胞核一分二→隨后細胞質分為兩份→最后細胞分為兩個。
植物細胞在原來的細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁。動物細胞在細胞中央，細胞膜向內凹陷，最后縊裂為兩個。分裂過程中染色體通過復制使數目加倍，然后平均分配到兩個子細胞中。細胞分裂前后染色體的形態和數目不變，即，細胞分裂前后，遺傳物質保持不變。
3.細胞分裂的結果：細胞數目增多
4.植物細胞生長過程：吸取營養、體積增大→液泡逐漸減少→形成一個中央大液泡。所以經過細胞的生長，使細胞的體積增大，因而生物體也由小長大，但細胞不能無限長大。
5.細胞生長的結果：細胞的體積增大。
6.生物體由小長大的主要原因是：細胞的分裂和細胞的生長。
第二節 細胞分化形成組織
1.細胞分化：在細胞的生長發育過程中，細胞的形態、結構和功能都發生了變化，這個變化過程就是細胞的分化。細胞分化是在細胞分裂和生長的基礎上進行的。
2.組織：細胞分化形成各種不同的細胞群，這些形態相似，結構、功能相同的細胞群叫做組織。
3.細胞分化的結果：形成組織
4.植物的主要組織有：
分生組織:細胞體積小，排列緊密，細胞壁薄，細胞質濃，細胞核大，能分裂產生新細胞，如根尖分生區、葉芽的生長點。
保護組織:細胞排列緊密，有保護作用，如植物表皮。
營養組織:細胞壁薄，能貯存營養物質，分布在果肉、葉肉中。
輸導組織:細胞呈管狀，有運輸功能，如葉脈中的導管能運輸水和無機鹽，篩管能運輸有機物。
5.動物的主要組織功能：
上皮組織:細胞排列緊密，細胞間質少；有保護、分泌功能，分布在皮膚上皮、小腸上皮等。
結締組織:細胞間隙大，細胞間質多；有營養、連接、支持、保護等功能，如骨組織、血液等。
肌肉組織:主要由肌細胞組成，具有收縮和舒張的功能，分為骨骼肌、平滑肌、心肌三種。
神經組織:主要由神經細胞構成，神經細胞受到刺激后能產生興奮和傳導興奮，如腦神經。
6.組織培養技術的原理是：植物細胞全能性。
第三節 多細胞生物體
1.器官：由多種組織構成，能行使一定功能的結構單位，叫做器官。
2.系統：由共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序組合在一起，就構成了系統。
3.植物體結構層次：細胞 組織 器官 植物體。植物沒有系統。
動物體結構層次：細胞 組織 器官 系統 動物體。
4、植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子。根、莖、葉為營養器官，花、果實、種子為繁殖器官。植物的營養器官和繁殖器官的生長是相互影響的。
5.人體由消化系統：循環系統、呼吸系統、消化系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、運動系統、生殖系統和免疫系統組成。
第四節 單細胞生物體
1.單細胞生物;由單個細胞構成，全部生命活動在一個細胞內完成。單細胞生物大多生活在水中，有的營寄生生活。
2.單細胞動物：草履蟲、瘧原蟲、綠眼蟲；單細胞植物：衣藻、螺旋藻；細菌：大腸桿菌；真菌：酵母菌。
3.有成形的細胞核是真核生物：如草履蟲、瘧原蟲、綠眼蟲、酵母菌；沒有成形的細胞核是原核生物：如大腸桿菌、螺旋藻。
4.應激性：對外界刺激做出反應，趨向有利刺激，逃避有害刺激。對草履蟲來說食鹽為有害刺激，牛肉汁為有利刺激。
5.觀察草履蟲時，應取培養液的表層，表層草履蟲數目多。草履蟲生活在培養液表層的原因是它的生活需要氧氣。放棉花纖維目的：限制草履蟲的運動，以便于觀察。
6.單細胞生物體與人類的關系：是魚類餌料、草履蟲凈化污水、細菌分解動植物遺體。有害：引發疾病，影響健康、海水中的某些單細胞生物大量繁殖引發赤潮。
第 三 章形形色色的植物
第一節 在實驗室里觀察植物
1.一株植物體上所有根的總和叫做根系，根系可分為直根系和須根系。
（1）直根系——主根和側根區別明顯（如白菜、蒲公英）
（2）須根系——主根不明顯，主要由不定根組成（如狗尾草、小麥、水稻）
2.莖的基本特征：具有節和節間。 變態莖：馬鈴薯、荸薺的塊莖，藕的根狀莖，月季的刺莖。
3.完全葉：由葉片、葉柄、托葉三部分組成。葉脈分為網狀脈和平行脈。
變態葉：豬籠草的捕蟲葉，豌豆的葉卷須，仙人掌的葉刺。
變態的概念：植物的根、莖和葉因適應某一特殊環境而改變了它原有的形態、結構，甚至功能，這種變化叫做變態。注意：根、莖、葉都有變態現象。原因：長期適應環境的結果。
4.花根據傳粉者不同，可分為風媒花和蟲媒花
花類型 花冠 氣味 花粉粒特點 傳粉者 常見的花
風媒花 不鮮艷 無特殊的氣味 輕而干燥，表面光滑 風力 玉米、小麥
蟲媒花 鮮艷 有芳香或獨特氣味 花粉較重、表面粗糙 昆蟲 蘋果、油菜
第二節 校園植物調查
一、校園植物可分為草本植物和木本植物，木本植物包括灌木和喬木。
1.草本植物：莖內木質部不發達，木質化細胞較少的植物；如：小麥、玉米、狗尾草、美人蕉、水稻、菊花、棕竹等。
2.木本植物分為：莖內木質部發達，木質化細胞較多的植物。 主干明顯而直立，植株高大的是喬木；如：楊樹、松、柳等。灌木：無明顯主干，植株矮小的是灌木；如：石榴樹、月季、黃楊等。
二、進行校園植物調查時，首先要制訂周密的方案，然后按照方案有序進行，并注意做好調查記錄。
三、綠色植物有吸塵、殺菌、消聲、調節空氣濕度等作用。不同植物生活環境不同：生活在水中、陸地、陰濕環境等。校園植物好處：帶來綠色和清新的空氣，營造了清潔、幽靜、優美、溫馨的學習環境。
四、栽培校園植物應選形態優美、顏色鮮艷、易管理、好成活、有一定經濟價值的種類。
第三節 藻類植物
一、白居易有詩云“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”江水呈綠色，是藻類植物大量繁殖的結果。
藻類生活環境：多數生活在水中。淡水藻類：衣藻（單細胞）、水綿（多細胞），在低倍顯微鏡下可觀察到水綿的帶狀葉綠體螺旋式分布在細胞里。海水藻類：紫菜、海帶，海帶由固著器（根狀物）、柄、葉狀體三部分組成，沒有根莖葉的分化，用孢子繁殖。
藻類植物的主要特征：植物體結構簡單；沒有根、莖、葉的分化；多數生活在水中。
常見的藻類植物還有馬尾藻、鹿角菜、紫菜、石花菜、裙帶菜、石莼等。
藻類植物與自然界和人類的密切關系：釋放氧、用作魚餌、可供食用、可供藥用。
注：1.大氣中90%的氧氣來自于藻類植物，2.紫菜、海帶等海產品富含碘，碘可預防大脖子病（地方性甲狀腺腫大），3.藻類植物無根莖葉分化，靠全身細胞吸收水分和無機鹽。
第四節 苔蘚植物和蕨類植物
劉禹錫《陋室銘》云：“苔痕上階綠，草色入簾青”描寫的是苔蘚植物。
苔蘚植物的代表植物為葫蘆蘚：基部生有假根，起固著作用。長有孢蒴，孢蒴內含有孢子，用孢子繁殖。
苔蘚植物的主要特征：植物體矮小;具有莖、葉和假根，但莖葉中無輸導組織；大多生活在陰濕的環境里；用孢子繁殖。
常見的苔蘚植物還有地錢、墻蘚等。
苔蘚植物的作用：它的生長為其他高等植物創造了土壤條件，是植物界的開路先鋒。苔蘚植物在保持水土、大氣污染的監測（因為葉片只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體可背腹入侵）、醫藥等方面也有重要作用。
蕨類植物的代表植物為腎蕨：生活在陰濕的環境，有根、莖、葉的分化，根、莖、葉里有輸導組織。
七、其他的蕨類植物還有卷柏、問荊、貫眾、鳳尾蕨等。
八、蕨類植物的主要特征：植物體有根、莖、葉的分化，根、莖、葉里有輸導組織;靠孢子繁殖后代；大多數蕨類植物生活在比較陰濕的環境里。
蕨類植物與人類的關系：1.可食用，如蕨菜、毛蕨、紫萁等；2.可藥用；3.可做飼料，如滿江紅、槐葉萍；4.可用于工業，如石松；5.有的可做空氣、土壤污染程度的指示植物，如芒萁、腎蕨。6.供觀賞，如腎蕨、鐵線蕨等7.煤炭主要是古代蕨類植物的遺體經漫長的時間、復雜的變化逐漸形成的。
注：1.藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物靠孢子繁殖，統稱為孢子植物。
第五節 裸子植物
一、裸子植物的代表植物為松。松能夠適應干旱貧瘠的環境的原因：
1.減少體內水分蒸騰：（1）葉細長如針。（2）表皮外面有較厚的角質層。（3）氣孔深深陷入表皮下面。
2.能較好地吸收環境中的水分和無機鹽：（1）根系發達，增加了對水分和無機鹽的吸收面積。（2）莖桿健壯，有發達的輸導組織，有利運輸水和無機鹽。
二、裸子植物的主要特征：根、莖、葉發達；能產生種子，種子是裸露的；適應干旱、貧瘠的陸地生活。
三、常見的裸子植物還有雪松、水杉、側柏、銀杏、紅豆杉等。
四、我國是世界上裸子植物種類最多的國家，被稱為裸子植物的故鄉。我國特有的珍稀裸子植物有水杉、銀杉、銀杏等。
裸子植物與人類的密切關系：1.提供化工和醫藥產品原料；2.保持水土，防風固沙；3.提供優質木材；4.綠化美化環境，凈化空氣，減少噪聲。
第六節 被子植物
一、被子植物又稱綠色開花植物，可分為單子葉植物和雙子葉植物。
二、雙子葉植物
1.雙子葉植物代表——菜豆。
2.主要特征：根系是直根系，葉脈為網狀脈，花基數為5或4，種子的胚具有兩片子葉。 如：大豆，向日葵，白菜等。
2.雙子葉植物種子：由種皮和胚構成，胚包括胚芽（將來發育成植物的莖和葉）、胚軸（連接作用）、胚根（將來發育成植物的根）、子葉（儲存營養）。
三、單子葉植物
1.單子葉植物代表——小麥和水稻。小麥和水稻的果皮與種子的種皮愈合在一起不易分離，這樣的果實就做穎果。
2.主要特征：根系是須根系，葉脈為平行脈，花的基數是3，種子的胚具有一片子葉。 如：玉米，蔥，高粱等。
3.單子葉植物種子：由胚乳（儲存營養作用）、種皮和胚構成，胚包括胚芽（將來發育成植物的莖和葉）、胚軸（連接作用）、胚根（將來發育成植物的根）、子葉（轉運營養）。
注：胚乳不屬于胚的部分，玉米中含有淀粉的部位是胚乳，淀粉遇碘變藍色。
四、單子葉植物與雙子葉植物的根、葉、花、果實及種子有什么不同點？又有什么共同之處？
不同點 根 葉脈 花基數 果實 種子的胚
水稻（單子葉植物） 須根系 平行脈 3 穎果 一片子葉
菜豆（雙子葉植物） 直根系 網狀脈 5或4 莢果 兩片子葉
相同點：1.都屬于綠色開花植物（被子植物）。2.都有種子并靠種子繁殖，種子都有種皮和胚，胚都由胚芽、胚軸、胚根和子葉構成。3.植物體都是由根、莖、葉、花、果實、種子六部分組成的。
五、裸子植物與被子植物的主要區別是什么？
裸子植物 被子植物
種子裸露，沒有果皮包被，沒有真正的花和果實。 種子外面有果皮包被，具有真正的花，果實，。
注：種子植物比孢子植物高等（因為孢子繁殖離不開水，而種子植物可以），被子植物比裸子植物高等（因為被子植物種子外有果皮包被）。
小結：
名稱 生活環境 結構特點 繁殖方式 代表植物
藻類植物 水中或潮濕的陸地上 無根莖葉的分化 孢子繁殖 海帶、水綿
苔蘚植物 潮濕的陸地上 有莖葉的分化和假根，無輸導組織 孢子繁殖 葫蘆蘚、地錢
蕨類植物 陰濕處 有根莖葉的分化，有輸導組織 孢子繁殖 腎蕨、卷柏
種子植物 裸子植物 陸地上 有根、莖、葉和種子，有輸導組織 種子繁殖 松、杉、柏樹
被子植物 廣泛分布 有根、莖、葉、花、果實、種子，有輸導組織 種子繁殖 菜豆、玉米等
第七節我國的珍稀植物
一、珍稀植物：指現存的珍稀、瀕危的植物。國家一級重點保護植物：珙桐、金花茶、臺灣杉、望天樹、銀杉、桫欏、人參和水杉（中國特有）。孑遺植物：桫欏、銀杉、水杉、臺灣杉、人參等。
二、珍稀植物與人類的關系：珙桐、銀杏、鵝掌楸等是著名的觀賞植物；臺灣杉、水杉、金錢松、望天樹等不僅是優質木材，還是良好的綠化樹種；銀杏葉對高血壓、冠心病有很高的醫用價值。
三、珍稀植物稀少原因：銀杉：很難繁殖；桫欏：環境遭到破壞；人參：過度采挖。
注：銀杉被稱為“植物中的大熊貓”。桫欏是一種木本蕨類植物。人參是多年生草本植物。珙桐是被子植物，也叫做中國鴿子樹。
四、珍稀植物瀕危或滅絕的原因：人為亂砍、亂采、亂伐、亂挖；植物本身的原因造成的（繁殖困難）。
第四章 形形色色的動物
第一節 田野動物調查
1.野外調查是研究野生動物最常用的方法之一。
2.觀察動物可在不同環境中進行:小型的、活動慢的在野外觀察；活動性強的放在合適的容器內觀察；較大的放在籠內觀察。觀察動物的生活習性，應盡可能在適宜的野生環境中進行。
3.野外觀察內容有：種類、數量、形態特征、分布情況、生活習性和生活環境。
4.野外觀察意義：了解某一區域野生動物資源狀況，為保護與合理開發、利用野生動物資源提供科學依據。
5.目前，地球上生活著150多萬種動物，其中節肢動物占據80%。
第二節 腔腸動物和扁形動物
1.腔腸動物的典型代表為水螅：體色淺褐色、呈圓筒狀、觸手很多、輻射對稱、體長1厘米、體壁由外胚層和內胚層組成、有口無肛門。
2.常見的腔腸動物還有:珊瑚蟲、海葵、水母、海蜇等。
3.腔腸動物的主要特征是：生活在水里；身體呈輻射對稱；體壁由外胚層和內胚層組成；有口無肛門。
4.腔腸動物與人類的關系：海蜇可以加工成營養較高的海產品，珊瑚礁是海洋生物的（特別是海洋魚類）的主要棲息場所之一。
5.扁形動物的典型代表為渦蟲：體色背灰褐色腹顏色淺、體形柳葉、前端三角形，兩側有耳突，有眼點可辨光線的明暗；左右對稱；體壁由外胚層、中胚層和內胚層組成。
6.常見的扁形動物還有: 豬肉絳蟲和血吸蟲。
7.扁形動物的主要特征是：身體背腹扁平；左右對稱；有三個胚層，有口無肛門。
8.豬肉絳蟲幼蟲寄主是豬，成蟲寄主是人。
9.預防豬肉絳蟲病的措施：①搞好糞便管理；②加強對豬的檢疫和市場管理；③注意飲食衛生，不吃米豬肉。
10.釘螺是血吸蟲的傳染媒介。預防血吸蟲病的措施：①嚴格控制釘螺的數量；②搞好糞便和水源管理。
第三節線形動物和環節動物
1.線形動物的典型代表為蛔蟲：體色乳白色，有時微帶紅、體形長圓筒形、雌雄異體，雄小雌大、體表有角質層保護；消化管結構比較簡單、生殖器官發達。
2.常見的線形動物還有:鉤蟲、蟯蟲、秀麗隱桿線蟲。
3.線形動物的主要特征是：身體細長；消化管前端有口，后端有肛門；體表有角質層。
4.蛔蟲危害：寄居小腸爭奪營養引起疾病，如①腹痛，②分泌毒素，③腸梗阻，④膽道蛔蟲病或闌尾炎，⑤腸膜炎，⑥肺炎等。
5.預防措施：①注意個人飲食衛生，②嚴格管理糞便。
5.環節動物的典型代表為蚯蚓：體色暗紅或灰黑色，體形長而圓，有許多環節構成。靠近環帶（顏色較淺，表面光滑）的為前端。運動方式為蠕動，靠肌肉和剛毛配合運動。用濕潤的體壁進行呼吸。
6.常見的環節動物還有:水蛭（螞蟥）、沙蠶。
7.環節動物的主要特征是：身體由許多體節構成；多數生有剛毛。
8.蚯蚓益處；①疏松和改良土壤，提高土壤肥力，②富含蛋白質，作為優良的飼料，③處理垃圾等有機廢物。
第四節 軟體動物
1.軟體動物的典型代表為河蚌：生活江河湖泊、池沼的水底。
外套膜位置：貝殼的內面，保護河蚌柔軟的身體。貝殼由外套膜的分泌物形成。貝殼最里面叫珍珠層。外套膜受到沙粒等異物刺激時，外套膜會分泌出珍珠層，就形成珍珠。
河蚌運動器官：斧足。呼吸器官：鰓。
2.其它的軟體動物還有:蚶、蟶、牡蠣、田螺、鮑、扇貝、貽貝、烏賊、蝸牛等。 蝸牛運動器官：腹足。
3.軟體動物的主要特征是：身體柔軟；有外套膜；身體外面有貝殼（或者具有被外套膜包被的內殼）。
4.軟體動物與人類的關系：可食用，可做中藥材，可做工藝品，可產生珍珠（珍珠貝、三角帆蚌）。
第五節 節肢動物
節肢動物的典型代表為---蝗蟲和沼蝦
1.蝗蟲：身體分頭胸腹三部，外面是外骨骼。外骨骼可保護和支持內部的柔軟器官，防止體內水分的蒸發。頭部有一對分節的觸角，是感覺器官。復眼一對，是視覺器官；三個感光的單眼。一個口器，是取食器官。胸部有三對分節的足，前足和中足適于爬行；后足發達，適于跳躍。胸部背側有革質的前翅和膜質的后翅，適于飛行。咀嚼式口器：由上唇、下唇、上鄂、下顎和舌構成。蝗蟲有善于跳躍的足，又有善于飛行的翅，擴大了生活范圍。
2.沼蝦：身體分頭胸部和腹部，防御和攻擊敵害的武器叫額劍，體表有外骨骼，頭胸部和腹部分別有五對分節的足。
二、 其它的節肢動物還有:蜜蜂、蜻蜓、七星瓢蟲、家蠶、蟬、河蟹、黑斑園蛛、蜈蚣等。
三、節肢動物的主要特征是：身體由很多體節構成，并且分部；體表有外骨骼；足和觸角分節。
四、節肢動物與人類的關系：蜘蛛捕食農業害蟲；七星瓢蟲消滅棉蚜蟲；蜜蜂能傳粉；蝦和蟹是餐桌佳肴；蠶結的蠶絲是紡織原料；蜻蜓捕食蚊、蠅、蛾類，是對人有益的昆蟲；蜈蚣干制后可入藥。
五、無脊椎動物：體內沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物。包括：腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物和節肢動物。
第六節 魚類
一、魚類的典型代表為鯽魚：1、身體分頭、軀干和尾三部分，身體呈梭形，體表有鱗片，鱗片外有黏液，可減小游動的阻力。身體兩側有側線，是感覺器官，能測定方位，感知水流和水溫。
2、運動器官：鰭。包括背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭。胸鰭、腹鰭保持身體平衡，尾鰭保持魚體前進的方向。
3、鯽魚前進的動力是：靠尾部和軀干部的左右擺動。
4、魚的呼吸器官是鰓，由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成。魚鰾：內涵空氣，可以使魚在水中上升或下沉。鯽魚是變溫動物。
其它的魚類還有:鯽魚、鯉魚、草魚、青魚、鯧魚、鯊魚、鱈魚、鮭魚、帶魚、海馬等。
*魚類的主要特征是：終生生活在水中，用鰓呼吸；體表大多長有鱗片；用鰭游泳；體溫不恒定。
淡水魚類代表四大家魚“青魚、草魚、鰱魚、鳙魚”。
名字中有魚字，卻不是魚類的動物：鯨魚（哺乳類）；鮑魚、章魚（軟體動物）；甲魚、鱷魚（爬行動物）；娃娃魚（兩棲類）。
第七節 兩棲類和爬行類
兩棲類的典型代表為青蛙：1.體色黃綠色，間有黑色斑紋，腹面白色。
2.體形：前肢較短，后肢較強大，肌肉很發達，是陸上跳躍健將，后足寬而趾長，趾間有蹼，是游泳的能手。
3.呼吸器官：幼體用鰓呼吸；成體主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。青蛙是變溫動物。
其它的兩棲類還有:蟾蜍、大鯢和蠑螈。
兩棲類的主要特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；多數種類成體生活在潮濕的陸地上，少數種類成體生活在水中，主要用肺呼吸；皮膚裸露、濕潤，有輔助呼吸的作用；體溫不恒定。
兩棲類與人類的關系：青蛙以農業害蟲為食；蟾蜍毒液能制成中藥蟾酥；大鯢（娃娃魚）是我國特有的珍稀動物，為國家二級保護動物。
爬行類的典型代表為蜥蜴：頭部感覺器官發達，頸部靈活轉動，利于捕食和逃避敵害。皮膚干燥而粗糙，表面有角質鱗片，可減少體內水分的蒸發。呼吸器官是肺。龜體表沒有角質鱗片，但有堅硬的甲。蛇四肢退化。
爬行類的主要特征是：皮膚表面覆蓋有角質的鱗片或骨質的甲；用肺呼吸；體溫不恒定；四肢短小或無四肢；爬行。
爬行類主要有:蜥蜴、壁虎、龜、蛇、恐龍等。
與人類的關系：蜥蜴捕昆蟲和蜘蛛，且能入藥；龜的腹甲（龜板）是著名中藥；蛇一身是寶，可作中藥材；蛇捕鼠。
第八節 鳥類
鳥類的典型代表為家鴿：
（1）外形：身體呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力；
（2）羽毛：體表被覆羽毛，分為正羽和絨羽；正羽飛行，絨羽保溫；
（3）骨骼：胸骨形成發達的龍骨突，上有發達的胸肌；骨輕而堅硬；中空，內有空氣。有利于飛行。
（4）有角質喙，利于啄食；口內無牙齒；食量大，消化吸收能力強；
呼吸：用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，即雙重呼吸。肺才有氣體交換功能，氣囊是用來貯存氣體的，沒有氣體交換功能。
雙重呼吸：吸一次氣，在肺中進行兩次氣體交換，這叫做雙重呼吸，作用是產生更多能量。
體溫：恒溫動物，擴大生活范圍。
二、其它的鳥類還有:雞、鴨、鵝、鵪鶉、麻雀、貓頭鷹、喜鵲、鴕鳥、丹頂鶴、企鵝、大雁等。
三、鳥類的主要特征是：有角質喙，沒有牙齒；體表被覆羽毛；前肢變成翼；長骨中空，內充氣體；胸肌發達；用肺呼吸，并有氣囊輔助呼吸；體溫恒定。
四、鳥類適合飛行的特點：1.身體呈流線型；2.體表被覆羽毛；3.胸骨形成高大的龍骨突，胸肌發達；4.口內無牙齒；5.骨質輕而堅硬，長骨中空；6.消化道短而簡單，消化能力強；7.用肺和氣囊進行雙重呼吸；8.體溫恒定。
五、鳥類與人類的關系：提供肉蛋等食品，為制藥和服裝工業提供原料；維持生態平衡、保護自然界綠色植物。啄木鳥是“森林醫生”,毛頭鷹捕鼠健將。
第九節 哺乳類
哺乳類的典型代表為家兔：1.身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分。2.四肢發達，前肢短后肢長，適于跳躍和快速奔跑。3.家兔毛分粗毛和絨毛，粗毛保護，絨毛保溫。4.膈將體腔分胸腔和腹腔，膈肌的收縮和舒張增強氣體交換能力。5.體溫恒定。
家兔適于草食性生活的結構特征：消化道很長，盲腸發達，有利于粗纖維的消化。
二、其它的哺乳類還有:豬、牛、羊等家畜及狼、虎、象等。
三、哺乳類的主要特征是：體表被毛；體腔內有膈；用肺呼吸；體溫恒定；哺乳。
四、哺乳類與人類的關系：為人類提供肉食和奶制品，皮毛是工業重要原料。
五、各具特色的哺乳動物：唯一能空中飛行的哺乳動物→蝙蝠；最原始的卵生哺乳動物→鴨嘴獸；跳的最高最遠的有袋哺乳動物→袋鼠；水中生活的哺乳動物→藍鯨，藍鯨是當今世界最大的鯨。
六、脊椎動物:體內有脊柱的動物，包含魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。
動物類群 主要特征 代表動物
無脊椎動物 腔腸動物 生活在水里；身體呈輻射對稱；體壁由外胚層和內胚層組成；有口無肛門。 水螅、珊瑚蟲、海葵、水母、海蜇
扁形動物 身體背腹扁平；左右對稱；有三個胚層。 渦蟲、豬肉絳蟲、血吸蟲
線形動物 身體細長；消化管前端有口，后端有肛門；體表有角質層。 蛔蟲、鉤蟲、蟯蟲、秀麗隱桿線蟲
環節動物 身體由許多體節構成；多數生有剛毛。 蚯蚓、水蛭、沙蠶
軟體動物 身體柔軟；有外套膜；身體外面有貝殼（或者具有被外套膜包被的內殼）。 河蚌蚶、蟶、牡蠣、田螺、鮑、扇貝、貽貝、烏賊、蝸牛等
節肢動物 身體由很多體節構成，并且分部；體表有外骨骼；足和觸角分節。 蝗蟲、河蝦、蜜蜂、蜻蜓、七星瓢蟲、家蠶、蟬、河蟹、黑斑園蛛、蜈蚣
脊椎動物 魚類 終生生活在水中，用鰓呼吸；體表大多長有鱗片；用鰭游泳；體溫不恒定。 鯽魚、鯉魚、草魚、青魚、鯧魚、鯊魚、鱈魚、鮭魚、帶魚、海馬
兩棲類 幼體生活在水中，用鰓呼吸；多數種類成體生活在潮濕的陸地上，少數種類成體生活在水中，主要用肺呼吸；皮膚裸露、濕潤，有輔助呼吸的作用；體溫不恒定。 青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈
爬行類 皮膚表面覆蓋有角質的鱗片或骨質的甲；用肺呼吸；體溫不恒定；四肢短小或無四肢；爬行。 蜥蜴、壁虎、龜、蛇、恐龍
鳥類 有角質喙，沒有牙齒；體表被覆羽毛；前肢變成翼；長骨中空，內充氣體；胸肌發達；用肺呼吸，并有氣囊輔助呼吸；體溫恒定。 雞、鴨、鵝、鵪鶉、麻雀、貓頭鷹、喜鵲、鴕鳥、丹頂鶴、企鵝、大雁
哺乳類 體表被毛；體腔內有膈；用肺呼吸；體溫恒定；哺乳。 家兔、豬、牛、羊、虎、狼、象
我國的珍稀動物
珍稀動物是指分布區域十分狹小，密度很低，現存數量稀少，若不加以保護，數量會持續下降甚至滅絕的動物種群。
我國特有的，位于前列的珍稀動物：大熊貓、金絲猴、白鰭豚、東北虎、華南虎、朱鹮、褐馬雞、揚子鱷、黑頸鶴、藏羚。
名稱 地位 生活地區 稀少原因
大熊貓 我國特有珍稀動物 四川 箭竹減少導致生活范圍縮小，哺育幼崽能力差
東北虎 一級重點保護動物 黑龍江吉林 繁殖能力差；生態環境被破壞、食物缺乏和人為原因導致瀕臨滅絕！
藏羚 我國特有、一級保護 青藏高原 不法分子的偷獵導致瀕臨滅絕！
金絲猴 中國的第二國寶 云貴川地區 物種退化導致瀕臨滅絕！
揚子鱷 我國特有、活化石 長江下游 自然保護區和人工養殖數量有所回升
朱鹮 世界性瀕危物種 日本、中國 由于森林濕地的急劇減少，寄生蟲的泛濫導致瀕臨滅絕！
白鰭豚 我國特有珍稀動物 長江下游 水上航運影響聲吶系統，死于螺旋槳下
二、保護珍稀動物，最有效的方法是建立自然保護區。保護野生動物，就是保護人類自己。
第五章 生物的分類和鑒別
第一節 嘗試對生物進行分類
一、生物分類是研究生物的一種基本方法，主要根據生物在形態結構、生理功能及生活環境方面的相似程度，把生物劃分為不同的類別。
二、對生物進行分類的意義：有利于識別生物，了解不同生物之間親緣關系的遠近，更好的保護物種的多樣性。
第二節 練習對生物進行鑒別
一、檢索表是根據生物之間的相似和差異編制成的，
二、生物檢索表的作用：
1.利用檢索表，可以查出每種生物的分類地位，并能找出不同種生物之間親緣關系的遠近。
2.利用生物檢索表可以幫助我們鑒別生物，有利于我們對生物的認識、利用和保護。
3.鑒別生物還有利于農業和人體防病、治病。
三、生物分類的等級主要有七個，由大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。種是最基本的分類單位。
四、分類單位越小，包含的生物種類就越少，生物之間的差異也越小，具有的共同特征就越多。
五、對生物進行鑒別的意義：有利于對生物認識、利用和保護。
1.目鏡：放大物像。
2.鏡筒：連接目鏡和物鏡。
3.轉換器：安放和轉換物鏡。
4.物鏡：放大物像。
5.載物臺：安放裝片。
6.通光孔：透過光線。
7.遮光器：有光圈，調節光線強弱。
8.壓片夾：固定玻片標本。
9.反光鏡：反射光線，亮平暗凹。
10.粗準焦螺旋：大幅度升降鏡筒，調整焦距。
11.細準焦螺旋：小幅度升降鏡筒，使物像更清晰。
12.鏡座：穩定鏡身。
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