資源簡介

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第24課 人民解放戰爭的勝利 教學設計
【教學目標】
1.知道《中國土地法大綱》和土地改革的作用；知道三大戰役和渡江戰役的基本史實；分析理解解放區的土地改革與三大戰役勝利進行的關系。
2.通過對人民解放戰爭迅速勝利原因的探究分析過程，培養學生豐富的歷史想象力，初步掌握歸納、分析的學習方法，形成獨立思考、勇于探索的意識與能力。
3.通過對人民解放戰爭勝利原因的分析研究，認識得人心者得天下，失人心者失天下，從而樹立正確的歷史觀和價值觀。
【重難點】
教學重點:解放區的土地改革、三大戰役、渡江戰役。
教學難點:解放戰爭勝利的原因。
【教學過程】
導入新課
鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。
虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。
宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
根據詩的內容，猜一下這首詩的題目是？
七律·人民解放軍占領南京
二、新課講解
模塊一、解放區的土地改革
1、土地改革的背景
抗日戰爭勝利后，原有的土地政策已不適應形勢發展的需要，中國共產黨適時調整了土地政策，將抗戰時期的減租減息政策改為實行耕者有其田的土地政策。
中國的土地制度極不合理。就一般情況來說，占鄉村人口不到百分之十的地主富農，占有約百分之七十至八十的土地，殘酷地剝削農民。而占鄉村人口百分之九十以上的雇農、貧農、中農及其他人民，卻總共只有約百分之二十至三十的土地，終年勞動，不得溫飽。
《中國共產黨中央委員會關于公布中國土地法大綱的決議》 （1947年10月）
如何看待當時中國的土地占有情況？
中國的土地制度極不合理
土地占有情況不均衡
2、土地改革內容
頒布《中國土地法大綱》 制定土地改革總路線。
3.結果
根據土地改革總路線和《中國土地法大綱》規定，各個解放區先后開展了土地改革運動，廣大農民分得了土地、房屋、糧食和衣物。
圖片：貧雇農代表分土地給農民、翻身農民丈量土地
5.土地改革的意義
解放區的土地改革，使農村的階級關系和土地占有狀況發生了根本性變化，激發了農民革命和生產的積極性。
翻身農民踴躍參軍參戰，為人民解放戰爭的勝利提供了重要的人力、物力保障。
模塊二、三大戰役和南京解放
戰略進攻階段
大別山地處武漢和南京正中間，控制住大別山就意味著西可取武漢；東可取南京
1947年夏，劉伯承、鄧小平率領晉魯豫解放軍主力，強渡黃河天險，千里挺進大別山
揭開了人民解放軍戰略進攻的序幕
三大戰役
圖片：
遼沈戰役(1948年9月-11月)
淮海戰役(1948年11月-1949年1月)
平津戰役(1948年11月-1949年1月)
結合材料，說一說，為什么最先打響的是遼沈戰役？
國民黨 共產黨
東北 約50萬 約100萬
華北 約60萬 約25萬
華東 約60萬 約36萬
中原 約75萬 約12萬
西北 約30萬 約7.5萬
①兵力對比上解放軍占優勢。
②東北敵軍已被解放軍包圍。
圖片：毛主席給傅作義將軍的親筆信、傅作義
結合所學知識，黨中央為什么采取和平手段解放北平？
①保障了北平人民生命和財產的安全，保護了古都的文物古跡。
②和平民主是當時的大勢所趨，也是民心所向。
三大戰役
圖片：粟裕 鄧小平 劉伯承 陳毅 譚震林
三大戰役意義
基本消滅了國民黨軍主力，
大大加速了解放戰爭在全國的勝利。
《向全國進軍的命令》
“奮勇前進，堅決、徹底、干凈、全部地殲滅中國境內一切敢于抵抗的國民黨反動派，解放全國人民，保衛中國領土主權的獨立和完整?！?br/>——1949年4月21日毛澤東、朱德
1949年4月,人民解放軍百萬雄師兵分三路，橫渡長江
南京解放
1949年4月,人民解放軍百萬雄師兵分三路，橫渡長江,占領南京,結束了國民黨在大陸的統治。國民黨殘余勢力退往臺灣。
視頻：百萬雄師橫渡長江，解放全中國
圖片：人民解放軍橫渡長江、1949年4月23日人民解放軍占領總統府
三、課堂小結
四、課后作業
完成練習冊中的相關習題。
《人民解放戰爭的勝利》微課

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