資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺第10課 《凡爾賽條約》和《九國公約》 課堂達標(biāo)檢測一、選擇題1.(2021年江蘇鹽城中考真題)觀察圖,下列主題最適合 ▲ 處的是A.凡爾賽體系的出現(xiàn) B.華盛頓體系的確立C.一戰(zhàn)后國際新秩序的形成 D.二戰(zhàn)后多極化趨勢的發(fā)展【答案】C【詳解】依據(jù)圖片巴黎和會簽訂的《凡爾賽條約》等、華盛頓會議簽訂的《九國公約》等,結(jié)合課本所學(xué)可知,一戰(zhàn)后,戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結(jié)和約,對戰(zhàn)后的世界做出安排,召開巴黎和會,會上簽訂的對德的《凡爾賽條約》,還有此后與其他戰(zhàn)敗國簽訂了一系列和約,這些條約一起構(gòu)成了凡爾賽體系;為調(diào)解戰(zhàn)勝國之間的矛盾,美國倡導(dǎo)召開了華盛頓會議,華盛頓會議上簽訂的《九國公約》等一些條約,構(gòu)成了華盛頓。經(jīng)過巴黎和會、華盛頓會議,一戰(zhàn)后國際秩序得以重建,形成了凡爾賽——華盛頓體系。C正確;AB表述不全面,排除;二戰(zhàn)后形成的是美蘇兩極格局,D排除;故選C。2.(2021年蘇州中考真題)《凡爾賽條約》的締結(jié)者之一的英國首相勞合·喬治曾說:“如果德國認為1919年的和約不公平,那么它會找到對戰(zhàn)勝國進行報復(fù)的手段。”"下列對《凡爾賽條約》的理解與勞合.喬治表達的觀點不符合的是A.調(diào)整帝國主義與社會主義國家的矛盾 B.條約帶有明顯的分贓性質(zhì)C.為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根 D.條約體現(xiàn)了大國強權(quán)色彩【答案】A【詳解】一戰(zhàn)后,帝國主義國家英法美等召開巴黎和會,協(xié)約國與德國簽訂了《凡爾賽條約》,同時與其他國家簽署了一系列條約,這些條約共同確立了戰(zhàn)勝國在歐洲、西亞和非洲的新秩序,這些條約構(gòu)成的世界秩序被稱為“凡爾賽體系”。這一體系調(diào)整的是帝國主義國家之間的矛盾,不是調(diào)整帝國主義與社會主義國家的矛盾,故A符合題意;B、C和D都是關(guān)于《凡爾賽條約》性質(zhì)和影響的正確表述,排除。故選A。3.(2020·福建漳州 初三二模)《凡爾賽和約》簽訂后,有人說:這不是和平,這是20年的休戰(zhàn)!他判斷的依據(jù)主要是《凡爾賽和約》A.沒有確立帝國主義在東亞地區(qū)的統(tǒng)治秩序 B.沒有消除帝國主義國家之間的矛盾C.沒有確立帝國主義在歐洲統(tǒng)治的新秩序 D.嚴重損害了中國和其他弱小國家的權(quán)利【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,《凡爾賽和約》是戰(zhàn)勝的協(xié)約國與德國簽訂的不平等條約,主要是暫時確立了帝國主義在歐洲的統(tǒng)治秩序,但這并沒有消除帝國主義之間的矛盾,隨著新的勢力的發(fā)展,這種暫時的平衡又會被打破。A項不是《凡爾賽合約》簽訂帶來的影響;C項表述錯誤;D項與題意不符。故選B。4.(2020·湖北鄂城 初三二模)凱恩斯在評價“凡爾賽—華盛頓體系”時說:“它是一個殘忍的勝利者在文明史上所干出最兇暴的行為之一。”下列有關(guān)這個“體系”的表述正確的是A.是帝國主義重新瓜分世界的新體系 B.徹底根除了帝國主義國家間的矛盾C.建立了一戰(zhàn)后國際關(guān)系的穩(wěn)定新秩序 D.維護了中國等弱小戰(zhàn)勝國的利益【答案】A【解析】依據(jù)課本所學(xué),一戰(zhàn)后,帝國主義國家為重新分割世界,分別召開了巴黎和會和華盛頓會議,形成了凡爾賽﹣﹣華盛頓體系。凡爾賽﹣﹣華盛頓體系是帝國主義重新瓜分世界的新體系,建立了一戰(zhàn)后國際關(guān)系的新秩序,暫時調(diào)整了帝國主義對世界的統(tǒng)治,形成一戰(zhàn)后的世界格局,維護了戰(zhàn)勝國的利益。但這一體系不可能根除帝國主義國家之間的矛盾,因此不可能長期維持下去。A項符合題意,BC兩項錯誤,不合題意;巴黎和會簽訂的《凡爾賽和約》無視是中國的戰(zhàn)勝國,把德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交了日本,D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。5.(2020·重慶外國語學(xué)校龍洲灣校區(qū)初三二模)羅伯特.格瓦特在《戰(zhàn)敗者:兩次世界大戰(zhàn)間歐洲的革命與暴力,1917-1923》一書中指出:“對于一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國來說,1918年11月11日即意味著戰(zhàn)爭的結(jié)束;而對于戰(zhàn)敗國來說,它卻是一場巨大暴力災(zāi)難的開始,1917年至1923年間,在戰(zhàn)敗國重建過程中,和平條約的簽署并未解決困擾歐洲諸多國家的民族和邊界問題,相反引發(fā)了持續(xù)數(shù)年的暴力沖突……并最終導(dǎo)致了法西斯主義的泛濫。”能從該段文字中得出的認識有①第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)4年之久②1918年11月11日對于歐洲各國具有不一樣的意義③一戰(zhàn)結(jié)束并不意味著歐洲各國的矛盾就此化解④法西斯的泛濫與一戰(zhàn)后簽署的和平條約有著不可分的關(guān)系⑤歐洲的暴力沖突只局限于戰(zhàn)敗國A.①③④ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑤【答案】B【解析】一戰(zhàn)于1918年已經(jīng)結(jié)束,從題意中無法得出一戰(zhàn)持續(xù)4年的信息,①錯誤;根據(jù)“對于一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國來說,1918年11月11日即意味著戰(zhàn)爭的結(jié)束;而對于戰(zhàn)敗國來說,它卻是一場巨大暴力災(zāi)難的開始”可知②正確;根據(jù)“和平條約的簽署并未解決困擾歐洲諸多國家的民族和邊界問題,相反引發(fā)了持續(xù)數(shù)年的暴力沖突”可知③正確;根據(jù)“在戰(zhàn)敗國重建過程中,……相反引發(fā)了持續(xù)數(shù)年的暴力沖突……并最終導(dǎo)致了法西斯主義的泛濫”可知④正確。故選B,排除ACD。6.(2020·北京東城 初三一模)1919年英國首相勞合·喬治在《楓丹白露備忘錄》中寫道:“歷史證明,一項作為外交技巧和政治家手腕的成就而受到勝利者歡呼的和約……對勝利者來說,也是充滿危險的。”這一“和約”指的就是之后簽署的A.《開羅宣言》 B.《凡爾賽條約》 C.《九國公約》 D.《波茨坦公告》【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,1919年,巴黎和會是一戰(zhàn)后列強為了重新瓜分世界召開的會議,簽訂了《凡爾賽和約》,各戰(zhàn)勝國在締結(jié)和約時,一味追求一己之私,最后因分贓不均計激化了矛盾,導(dǎo)致二戰(zhàn)爆發(fā)。故B正確;《開羅宣言》是在1943年,在開羅會議上發(fā)表的,故排除A項;《九國公約》是在1922年簽署的,故排除C項;《波茨坦公告》是在1945年頒布的,故排除D項。故選B。7.(2020·內(nèi)蒙古東勝 初三一模)弱國無外交是人們的共識。但在近代,中國一批杰出的外交家巧妙利用列強之間的矛盾,盡力維護祖國的權(quán)益。以下會議能體現(xiàn)他們利用美國對日本侵略有所遏制的是A.巴黎和會 B.華盛頓會議 C.雅爾塔會議 D.波茨坦會議【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識,1921-1922年在華盛頓會議上簽訂的《九國公約》,打破了日本獨霸中國的計劃,為列強共同掠奪中國提供了條件,美國成為最大的最益國,日本受到限制,中國受損最嚴重,B正確;巴黎和會由美國、英國、法國操縱,在巴黎和會上,列強無視中國的正當(dāng)要求,將德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本,故體現(xiàn)不出“美國對日本侵略有所遏制”,排除A;雅爾塔會議、波茨坦會議都商討對日作戰(zhàn),排除CD。故選B。8.(2020·四川南充 中考真題)從巴黎和會到華盛頓會議,英美等主要帝國主義國家,關(guān)于山東問題的態(tài)度發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,從支持日本接收德國在山東的權(quán)益,到支持中國收回山東主權(quán)。該轉(zhuǎn)變反映了A.德國對日本的極大不滿 B.中國綜合國力和國際地位的提高C.英美等國尊重和維護中國主權(quán) D.英美等國削弱日本在華勢力的企圖【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)可知,1919年1月在法國巴黎召開的“和平會議”上,中國代表提出了取消帝國主義在華特權(quán),廢除“二十一條”等要求,遭到操縱會議的英、法、美等國的拒絕,會議無理決定把德國在山東攫取的一切權(quán)益轉(zhuǎn)給日本。但巴黎和會上英、美對日本的妥協(xié)是暫時的,隨著英國在歐洲已經(jīng)實現(xiàn)了自己的目標(biāo),開始關(guān)心自己在亞太地區(qū)的既得利益。而美國在歐洲沒有撈到什么好處,就把自己的外交重點轉(zhuǎn)移到亞太地區(qū)。這時它們都不需要再對日本讓步了,反而要盡全力去削弱借第一次世界大戰(zhàn)之機而膨脹起來的日本勢力,反對日本獨霸中國,維護自己在這一地區(qū)的利益。所以在華盛頓會議上,它們不僅會通過各種條約來約束日本,自然也會逼迫日本把在巴黎和會上已經(jīng)吞下的果實—中國的山東吐出來,由此可知,該轉(zhuǎn)變反映了英美等國削弱日本在華勢力的企圖,D項符合題意;綜上所述ABC三項均不符合史實,排除。故選D。9.(2020·河北路南 初三二模)一戰(zhàn)結(jié)束后,勝利的協(xié)約國集團召開了巴黎和會。下面是法國、中國、德國和美國的漫畫家創(chuàng)作的反映本國對和會訴求或態(tài)度的漫畫。其中體現(xiàn)當(dāng)時德國的訴求或態(tài)度的是A. B.C. D.【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,德國在第一次世界中是戰(zhàn)敗國,B“等我傷好了,再跟你們算賬”反映了德國戰(zhàn)敗的不甘心情,B正確;A想要在巴黎和會上獲得青島,反映了日本想要擴大和鞏固在中國的勢力范圍,A錯誤;C中人物帶著象征美國的高禮帽,并且說“我有的是錢,你們都要聽我的”,反映了美國在戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)達,想要獲得世界霸主地位的欲望,C錯誤;D中人物主張一次性的徹底打擊德國。這反映了法國在巴黎和會上希望徹底打壓德國勢力的目的,D錯誤。綜上故選B。10.(2020·合肥市第四十五中學(xué)初三三模)下列材料是小明同學(xué)收集的有關(guān)“一戰(zhàn)后的國際關(guān)系”手抄報材料,據(jù)此可以說明為二戰(zhàn)埋下了禍端 B.實現(xiàn)了世界的長期和平C.英國的霸主地位衰落 D.日本未達到參會的目的【答案】A【解析】由材料可知,英國首相和法國福煦都認識到巴黎和會宰割德國會導(dǎo)致德國報復(fù),而根據(jù)材料“為日美爭奪太平洋霸權(quán)埋下了種子”可見巴黎和會和華盛頓會議無法掩蓋帝國主義國家之間新的矛盾,為二戰(zhàn)埋下了禍端,故排除B,A符合題意;材料沒有涉及英國的霸主地位問題,排除C;日本參加巴黎和會的主要目的之一是想繼承德國在中國山東強占的一切權(quán)益,但材料并未涉及山東問題,排除D。故選A。11.(2020·山東濰坊 初三一模)“和約在德國引起的深刻不滿,一開始便暴露了這個和約的脆弱性,這種不滿立即被法西斯分子所利用,對希特勒的崛起發(fā)揮了作用。”材料中的“和約”是指A.《凡爾賽和約》 B.《慕尼黑協(xié)定》 C.《北大西洋公約》 D.《歐洲聯(lián)盟條約》【答案】A【解析】依據(jù)材料“和約在德國引起的深刻不滿”,結(jié)合課本所學(xué)可知,1919年巴黎和會簽訂了對德的《凡爾賽和約》,嚴厲懲罰了德國。導(dǎo)致德國人民的不滿。以希特勒為首的法西斯分子,利用民眾對《凡爾賽和約》的不滿,煽動復(fù)仇情緒,從而贏得廣泛的支持。A項符合題意;《慕尼黑協(xié)定》是英法德意簽訂的對捷克斯洛伐克的條約,將綏靖政策推向頂峰。排除B項;《北大西洋公約》是美國冷戰(zhàn)政策在軍事方面的表現(xiàn),標(biāo)志著資本主義陣營的形成。排除C項;為實行共同的外交、防務(wù),歐洲一些國家簽訂《歐洲聯(lián)盟條約》,排除D項;故選擇A。12.(2019·山東巨野 初三期末)巴黎和會、華盛頓會議被稱為“上一輪爭奪的總結(jié),下一輪爭奪的開始”,其中的“上一輪”和“下一輪”分別是指A.第一次世界大戰(zhàn)、日本全面侵華戰(zhàn)爭 B.鴉片戰(zhàn)爭、第二次世界大戰(zhàn)C.鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭 D.第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,協(xié)約國召開了巴黎和會和華盛頓會議,所以“上一輪”指的是一戰(zhàn),凡爾賽-華盛頓體系并沒有徹底解決帝國主義之間的矛盾,反而新生了一系列矛盾,最終引發(fā)了二戰(zhàn),因此下一輪指的是第二次世界大戰(zhàn)。D正確;日本全面侵華戰(zhàn)爭是二戰(zhàn)的組成部分,不能代指二戰(zhàn)全部,A錯誤;鴉片戰(zhàn)爭與巴黎和會無關(guān),BC錯誤;綜上故選D。13.(2020·廣東金平 初三零模)觀察下圖,1919年6月28日,德國簽字《凡爾賽和約》,對德和約條款之一規(guī)定了德國軍隊駐扎波羅的海沿岸與立陶宛。這一決定,協(xié)約國最主要的目的是軍隊可以對付俄國(蘇聯(lián)) B.保護法國領(lǐng)土安全C.德國被嚴重肢解 D.削弱德國軍事實力【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,1917年俄國發(fā)生十月革命,建立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政國家。由于意識形態(tài)問題,俄國受到帝國主義國家的敵視,分析地圖可知波羅的海沿岸與立陶宛直接接壤俄國(蘇聯(lián)),將德國軍隊部署于此,可見是為了對付俄國,A正確;布防地區(qū)遠離法國,與保護法國領(lǐng)土安全無關(guān),B錯誤;德國被嚴重肢解與條款內(nèi)容無關(guān),C錯誤;限制德國軍備才是削弱德國軍事實力,D錯誤。綜上故選A。14.(2020·河北裕華 石家莊外國語學(xué)校初三月考)中國代表團成員伍朝樞在總結(jié)巴黎和會時說“二十世紀之世界,生存競爭之世界也。公立強權(quán)之表里外交內(nèi)政息息相關(guān),此次吾國外交之失敗原因,一言蔽之,國勢積弱而已,或者不察以為列強主持公理,自仗義執(zhí)言,不知依賴性根,最為我國民之弱點。”“吾國外交失敗”是指A.會議被英法等國操縱 B.會議將德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本C.會議拒絕中國代表出席 D.會議將全部戰(zhàn)爭的責(zé)任全部推給了中國【答案】B【解析】根據(jù)題干信息“中國代表團成員伍朝樞在總結(jié)巴黎和會時說‘……此次吾國外交之失敗原因,一言蔽之,國勢積弱而已’”結(jié)合所學(xué)知識,1919年巴黎和會上列強無視中國代表的正義要求,把德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本,體現(xiàn)了弱國無外交,B正確;巴黎和會是大國操縱的分賬會議,與“吾國外交失敗”不符,排除A;CD不符合歷史史實,排除。故選B。15.(2021年四川甘孜中考真題)下列四個選項中,從史實到結(jié)論的推斷,合理的是史實 結(jié)論A 德國的全部海外殖民地由英、法、同等國瓜分 巴黎和會具有分贓性質(zhì)B 巴黎和會上列強將德國在中國山東權(quán)益全部轉(zhuǎn)給日本 北洋政府沒有進行外交努力C 《九國公約》宣稱尊重中國的主權(quán)、獨立與領(lǐng)土完整 中國國際地位顯著提高D 英國、法國和美國操縱了巴黎和會,美國主導(dǎo)了華盛頓會議 美國是兩次會議的最大受益者A.A B.B C.C D.D【答案】A【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知,1919年1月,戰(zhàn)勝的協(xié)約國在巴黎近郊的凡爾賽宮召開會議,討論對德和約及戰(zhàn)后安排,這就是巴黎和會,會議通過了《凡爾賽條約》,條約的主要內(nèi)容:重劃德國疆界,阿爾薩斯洛林歸還法國,薩爾煤礦歸法國開采,菜茵河西岸的德國領(lǐng)土由協(xié)約國古領(lǐng)15年,萊茵河?xùn)|岸50千來內(nèi),德國不得設(shè)防,禁止德國實行義務(wù)兵役制,不許德國擁有空軍,限制德國陸軍的人數(shù),德國承認奧地利、波蘭等國獨立,由協(xié)約國設(shè)立賭償委員會,決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數(shù),德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分,因此說巴黎和會具有分贓性質(zhì),故A正確;巴黎和會上列強將德國在中國山東權(quán)益全部轉(zhuǎn)給日本,消息傳到國內(nèi),引起五四運動,北洋政府代表沒有在和約上簽字,故B錯誤;1922年,九國代表簽署了《九國公約》等條約,《九國公約》是針對中國問題而簽署的條約,公約宣稱尊重中國的主權(quán)、獨立與領(lǐng)土完整,建立并維護各國在中國的商務(wù)實業(yè)機會均等原則,但是,公約標(biāo)榜尊重中國主權(quán)、獨立,只是做表面文章,列強對中國提出的取消治外法權(quán)、關(guān)稅自主和收回租界等正義要求,都予以拒絕,《九國公約》實現(xiàn)了美國長期追求的“門戶開放”等目的,使日本獨霸中國的企圖未能實現(xiàn),然而中國仍未擺脫被幾個帝國主義國家共同支配的局面,故C錯誤;在巴黎和會上美國奪取世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的野心未能實現(xiàn),故D錯誤。綜上答案A。材料題16.(2021·安徽六安市·九年級期末)第一次世界大戰(zhàn)影響深遠。觀察下面地圖,完成探究活動。(1)比較圖一和圖二,找出一戰(zhàn)前后版圖或國名發(fā)生變化的三個歐洲國家。(2)巴黎和會的操縱國中,在圖中找不到的是哪個國家 該國為了協(xié)調(diào)帝國主義國家在亞太地區(qū)的關(guān)系采取了什么措施 這對中國有什么直接影響 (3)綜上所述,指出一戰(zhàn)后建立的國際秩序的名稱并簡述建立該秩序的會議的影響。【答案】(1)國家:①俄國改為蘇俄,②奧匈帝國分裂為奧地利、匈牙利等國,③奧斯曼土耳其改為土耳其。(答出三個發(fā)生變化的國家即可)(2)國家:美國。措施:召開華盛頓會議。簽訂《九國公約》等。影響:華盛頓會議上,中國提出的正義要求都被拒絕,中國被迫“門戶開放”,維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。(言之有理即可)(3)名稱:凡爾賽一華盛頓體系。影響:巴黎和會暫時調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲的關(guān)系,華盛頓會議重新調(diào)整和確立了戰(zhàn)勝國在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系。在這兩個會議的基礎(chǔ)上.戰(zhàn)后國際秩序得以重建,但被稱為凡爾賽一華盛頓體系的這--秩序因沒有消除帝國主義國家之間的矛盾而不可能長期維持下去。(言之有理即可)【詳解】(1)國家:從圖一到圖二的內(nèi)容,并結(jié)合一戰(zhàn)的影響可知,俄國十月革命后改為蘇俄;奧匈帝國分裂為奧地利、匈牙利等國;奧斯曼土耳其改為土耳其。(2)國家:根據(jù)所學(xué)可得出巴黎和會的操縱國是美國。措施:根據(jù)所學(xué)可得出在巴黎和會后,召開華盛頓會議。并簽訂了《九國公約》等。影響:結(jié)合所學(xué)可得出華盛頓會議上,中國提出的正義要求都被拒絕,中國被迫“門戶開放”,維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。(3)名稱:根據(jù)所學(xué),一戰(zhàn)后建立了凡爾賽一華盛頓體系。影響:根據(jù)所學(xué)知識進行概括即可。主要包括巴黎和會暫時調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲的關(guān)系,華盛頓會議重新調(diào)整和確立了戰(zhàn)勝國在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系。在這兩個會議的基礎(chǔ)上,戰(zhàn)后國際秩序得以重建,但被稱為凡爾賽一華盛頓體系的這一秩序因沒有消除帝國主義國家之間的矛盾而不可能長期維持下去。言之有理即可。17.(2021·廣東惠州市·九年級期末)理解美國對華政策的變與不變,才能看破中美關(guān)系的迷霧。閱讀材料,回答問題。材料一 1784年,美國“中國皇后”號輪船開啟了中美貿(mào)易,它提交國會的航行報告稱,同中國開展“平等互利”的貿(mào)易,比英國的“凌駕于人”式貿(mào)易更有前途。在之后的50年中,美國對華貿(mào)易額增長了6倍。但情況很快出現(xiàn)變化,其他國家在中國的行為刺激了美國商人的欲望,他們不再滿足于合法貿(mào)易。美國商人開始對美國政府施加壓力,要求政府采取追隨英國的政策。1842年,美國政府派出艦隊抵達廣州,向廣州當(dāng)局提出,美國商人應(yīng)當(dāng)享有“同其他國家商人一樣的最惠國待遇”。——摘編自李慶余《美國外交史》材料二 甲午中日戰(zhàn)爭引發(fā)列強瓜分中國狂潮,美國強烈反對瓜分,國務(wù)卿海·約翰向各國發(fā)出照會稱:“美國的政策是,使中國獲得永久安全與和平,保全中國的領(lǐng)土和行政完整。”期間美國利用列強矛盾不斷實踐這一門戶開放照會,甚至與俄國、日本發(fā)生激烈對抗。列強在各自控制地區(qū)內(nèi)實行歧視貿(mào)易,照會還提出:“保護全世界在中華帝國境內(nèi)平等與公正的貿(mào)易。”海·約翰希望能“為世界商業(yè)保留一個公開市場”。材料三 20世紀初門戶開放政策提出時,美國著眼于對華商業(yè)擴張。一戰(zhàn)后美國謀求建立國際新秩序,對華門戶開放已成為保持遠東穩(wěn)定的工具。盡管存在外國對中國的侵略,只要局勢沒有嚴重損害集體安全體系,美國決不會干涉,正如柯立芝總統(tǒng)所說:“美國決不會為中國而戰(zhàn)”。(1)材料一反映美國早期對華貿(mào)易經(jīng)歷了怎樣的變化?美國政策此時發(fā)生變化所依據(jù)的國際形勢是什么?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,評價美國門戶開放政策對中國的影響。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識分析,一戰(zhàn)后美國“謀求建立國際新秩序”指什么?指出美國此時的門戶開放定位變化。(4)結(jié)合以上材料,請你談?wù)劽绹鴮θA政策的變與不變。【答案】(1)從平等貿(mào)易變成不平等貿(mào)易。鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,被迫與其他國家簽訂不平等條約。(2)在列強瓜分中國之際,要求保證中國領(lǐng)土完整,維護了中國的主權(quán);美國提出門戶開放政策的目的是為了維護美國在中國的商業(yè)利益,在經(jīng)濟上是一種對中國的侵略行為。(3)華盛頓體系。從維護美國在中國的商業(yè)利益,變?yōu)楸3诌h東穩(wěn)定以維護美國的世界權(quán)利。(4)在不同的時期,根據(jù)不同的國際形勢和自身需要,其具體措施在不斷發(fā)生變化,但不變的是美國要在對華關(guān)系上謀取最大利益。【詳解】(1)根據(jù)材料一“1784年,美國‘中國皇后’號輪船開啟了中美貿(mào)易,它提交國會的航行報告稱,同中國開展‘平等互利’的貿(mào)易” “同其他國家商人一樣的最惠國待遇”可知,材料一反映美國早期對華貿(mào)易經(jīng)歷了從平等貿(mào)易變成不平等貿(mào)易。根據(jù)“1842年”結(jié)合所學(xué)知識可知,美國政策此時發(fā)生變化所依據(jù)的國際形勢是1842年,鴉片戰(zhàn)爭中清政府戰(zhàn)敗被迫與其他國家簽訂不平等條約《南京條約》等。(2)根據(jù)材料三“甲午中日戰(zhàn)爭引發(fā)列強瓜分中國狂潮,美國強烈反對瓜分”可歸納出在列強瓜分中國之際,要求保證中國領(lǐng)土完整,維護了中國的主權(quán);根據(jù)“期間美國利用列強矛盾不斷實踐這一門戶開放照會,甚至與俄國、日本發(fā)生激烈對抗。列強在各自控制地區(qū)內(nèi)實行歧視貿(mào)易,照會還提出:‘保護全世界在中華帝國境內(nèi)平等與公正的貿(mào)易’”可歸納出美國提出門戶開放政策的目的是為了維護美國在中國的商業(yè)利益,在經(jīng)濟上是一種對中國的侵略行為。(3)第一小問,根據(jù)材料三“一戰(zhàn)后美國謀求建立國際新秩序,對華門戶開放已成為保持遠東穩(wěn)定的工具。”結(jié)合所學(xué)知識可知,一戰(zhàn)后美國“謀求建立國際新秩序”指華盛頓體系。1921年—1922年美英等九國在華盛頓召開會議,會議簽署了《九國公約》等一系列條約,確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。第二小問,根據(jù)“對華門戶開放已成為保持遠東穩(wěn)定的工具”可歸納出從維護美國在中國的商業(yè)利益,變?yōu)楸3诌h東穩(wěn)定以維護美國的世界權(quán)利。(4)綜合上述材料可知,在不同的時期,根據(jù)不同的國際形勢和自身需要,其具體措施在不斷發(fā)生變化,但不變的是美國要在對華關(guān)系上謀取最大利益。21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺第10課 《凡爾賽條約》和《九國公約》 課堂達標(biāo)檢測一、選擇題1.(2021年江蘇鹽城中考真題)觀察圖,下列主題最適合 ▲ 處的是A.凡爾賽體系的出現(xiàn) B.華盛頓體系的確立C.一戰(zhàn)后國際新秩序的形成 D.二戰(zhàn)后多極化趨勢的發(fā)展2.(2021年蘇州中考真題)《凡爾賽條約》的締結(jié)者之一的英國首相勞合·喬治曾說:“如果德國認為1919年的和約不公平,那么它會找到對戰(zhàn)勝國進行報復(fù)的手段。”"下列對《凡爾賽條約》的理解與勞合.喬治表達的觀點不符合的是A.調(diào)整帝國主義與社會主義國家的矛盾 B.條約帶有明顯的分贓性質(zhì)C.為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根 D.條約體現(xiàn)了大國強權(quán)色彩3.(2020·福建漳州 初三二模)《凡爾賽和約》簽訂后,有人說:這不是和平,這是20年的休戰(zhàn)!他判斷的依據(jù)主要是《凡爾賽和約》A.沒有確立帝國主義在東亞地區(qū)的統(tǒng)治秩序 B.沒有消除帝國主義國家之間的矛盾C.沒有確立帝國主義在歐洲統(tǒng)治的新秩序 D.嚴重損害了中國和其他弱小國家的權(quán)利4.(2020·湖北鄂城 初三二模)凱恩斯在評價“凡爾賽—華盛頓體系”時說:“它是一個殘忍的勝利者在文明史上所干出最兇暴的行為之一。”下列有關(guān)這個“體系”的表述正確的是A.是帝國主義重新瓜分世界的新體系 B.徹底根除了帝國主義國家間的矛盾C.建立了一戰(zhàn)后國際關(guān)系的穩(wěn)定新秩序 D.維護了中國等弱小戰(zhàn)勝國的利益5.(2020·重慶外國語學(xué)校龍洲灣校區(qū)初三二模)羅伯特.格瓦特在《戰(zhàn)敗者:兩次世界大戰(zhàn)間歐洲的革命與暴力,1917-1923》一書中指出:“對于一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國來說,1918年11月11日即意味著戰(zhàn)爭的結(jié)束;而對于戰(zhàn)敗國來說,它卻是一場巨大暴力災(zāi)難的開始,1917年至1923年間,在戰(zhàn)敗國重建過程中,和平條約的簽署并未解決困擾歐洲諸多國家的民族和邊界問題,相反引發(fā)了持續(xù)數(shù)年的暴力沖突……并最終導(dǎo)致了法西斯主義的泛濫。”能從該段文字中得出的認識有①第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)4年之久②1918年11月11日對于歐洲各國具有不一樣的意義③一戰(zhàn)結(jié)束并不意味著歐洲各國的矛盾就此化解④法西斯的泛濫與一戰(zhàn)后簽署的和平條約有著不可分的關(guān)系⑤歐洲的暴力沖突只局限于戰(zhàn)敗國A.①③④ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑤6.(2020·北京東城 初三一模)1919年英國首相勞合·喬治在《楓丹白露備忘錄》中寫道:“歷史證明,一項作為外交技巧和政治家手腕的成就而受到勝利者歡呼的和約……對勝利者來說,也是充滿危險的。”這一“和約”指的就是之后簽署的A.《開羅宣言》 B.《凡爾賽條約》 C.《九國公約》 D.《波茨坦公告》7.(2020·內(nèi)蒙古東勝 初三一模)弱國無外交是人們的共識。但在近代,中國一批杰出的外交家巧妙利用列強之間的矛盾,盡力維護祖國的權(quán)益。以下會議能體現(xiàn)他們利用美國對日本侵略有所遏制的是A.巴黎和會 B.華盛頓會議 C.雅爾塔會議 D.波茨坦會議8.(2020·四川南充 中考真題)從巴黎和會到華盛頓會議,英美等主要帝國主義國家,關(guān)于山東問題的態(tài)度發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,從支持日本接收德國在山東的權(quán)益,到支持中國收回山東主權(quán)。該轉(zhuǎn)變反映了A.德國對日本的極大不滿 B.中國綜合國力和國際地位的提高C.英美等國尊重和維護中國主權(quán) D.英美等國削弱日本在華勢力的企圖9.(2020·河北路南 初三二模)一戰(zhàn)結(jié)束后,勝利的協(xié)約國集團召開了巴黎和會。下面是法國、中國、德國和美國的漫畫家創(chuàng)作的反映本國對和會訴求或態(tài)度的漫畫。其中體現(xiàn)當(dāng)時德國的訴求或態(tài)度的是A. B.C. D.10.(2020·合肥市第四十五中學(xué)初三三模)下列材料是小明同學(xué)收集的有關(guān)“一戰(zhàn)后的國際關(guān)系”手抄報材料,據(jù)此可以說明為二戰(zhàn)埋下了禍端 B.實現(xiàn)了世界的長期和平C.英國的霸主地位衰落 D.日本未達到參會的目的11.(2020·山東濰坊 初三一模)“和約在德國引起的深刻不滿,一開始便暴露了這個和約的脆弱性,這種不滿立即被法西斯分子所利用,對希特勒的崛起發(fā)揮了作用。”材料中的“和約”是指A.《凡爾賽和約》 B.《慕尼黑協(xié)定》 C.《北大西洋公約》 D.《歐洲聯(lián)盟條約》12.(2019·山東巨野 初三期末)巴黎和會、華盛頓會議被稱為“上一輪爭奪的總結(jié),下一輪爭奪的開始”,其中的“上一輪”和“下一輪”分別是指A.第一次世界大戰(zhàn)、日本全面侵華戰(zhàn)爭 B.鴉片戰(zhàn)爭、第二次世界大戰(zhàn)C.鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭 D.第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)13.(2020·廣東金平 初三零模)觀察下圖,1919年6月28日,德國簽字《凡爾賽和約》,對德和約條款之一規(guī)定了德國軍隊駐扎波羅的海沿岸與立陶宛。這一決定,協(xié)約國最主要的目的是軍隊可以對付俄國(蘇聯(lián)) B.保護法國領(lǐng)土安全C.德國被嚴重肢解 D.削弱德國軍事實力14.(2020·河北裕華 石家莊外國語學(xué)校初三月考)中國代表團成員伍朝樞在總結(jié)巴黎和會時說“二十世紀之世界,生存競爭之世界也。公立強權(quán)之表里外交內(nèi)政息息相關(guān),此次吾國外交之失敗原因,一言蔽之,國勢積弱而已,或者不察以為列強主持公理,自仗義執(zhí)言,不知依賴性根,最為我國民之弱點。”“吾國外交失敗”是指A.會議被英法等國操縱 B.會議將德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本C.會議拒絕中國代表出席 D.會議將全部戰(zhàn)爭的責(zé)任全部推給了中國15.(2021年四川甘孜中考真題)下列四個選項中,從史實到結(jié)論的推斷,合理的是史實 結(jié)論A 德國的全部海外殖民地由英、法、同等國瓜分 巴黎和會具有分贓性質(zhì)B 巴黎和會上列強將德國在中國山東權(quán)益全部轉(zhuǎn)給日本 北洋政府沒有進行外交努力C 《九國公約》宣稱尊重中國的主權(quán)、獨立與領(lǐng)土完整 中國國際地位顯著提高D 英國、法國和美國操縱了巴黎和會,美國主導(dǎo)了華盛頓會議 美國是兩次會議的最大受益者A.A B.B C.C D.D材料題16.(2021·安徽六安市·九年級期末)第一次世界大戰(zhàn)影響深遠。觀察下面地圖,完成探究活動。(1)比較圖一和圖二,找出一戰(zhàn)前后版圖或國名發(fā)生變化的三個歐洲國家。(2)巴黎和會的操縱國中,在圖中找不到的是哪個國家 該國為了協(xié)調(diào)帝國主義國家在亞太地區(qū)的關(guān)系采取了什么措施 這對中國有什么直接影響 (3)綜上所述,指出一戰(zhàn)后建立的國際秩序的名稱并簡述建立該秩序的會議的影響。17.(2021·廣東惠州市·九年級期末)理解美國對華政策的變與不變,才能看破中美關(guān)系的迷霧。閱讀材料,回答問題。材料一 1784年,美國“中國皇后”號輪船開啟了中美貿(mào)易,它提交國會的航行報告稱,同中國開展“平等互利”的貿(mào)易,比英國的“凌駕于人”式貿(mào)易更有前途。在之后的50年中,美國對華貿(mào)易額增長了6倍。但情況很快出現(xiàn)變化,其他國家在中國的行為刺激了美國商人的欲望,他們不再滿足于合法貿(mào)易。美國商人開始對美國政府施加壓力,要求政府采取追隨英國的政策。1842年,美國政府派出艦隊抵達廣州,向廣州當(dāng)局提出,美國商人應(yīng)當(dāng)享有“同其他國家商人一樣的最惠國待遇”。——摘編自李慶余《美國外交史》材料二 甲午中日戰(zhàn)爭引發(fā)列強瓜分中國狂潮,美國強烈反對瓜分,國務(wù)卿海·約翰向各國發(fā)出照會稱:“美國的政策是,使中國獲得永久安全與和平,保全中國的領(lǐng)土和行政完整。”期間美國利用列強矛盾不斷實踐這一門戶開放照會,甚至與俄國、日本發(fā)生激烈對抗。列強在各自控制地區(qū)內(nèi)實行歧視貿(mào)易,照會還提出:“保護全世界在中華帝國境內(nèi)平等與公正的貿(mào)易。”海·約翰希望能“為世界商業(yè)保留一個公開市場”。材料三 20世紀初門戶開放政策提出時,美國著眼于對華商業(yè)擴張。一戰(zhàn)后美國謀求建立國際新秩序,對華門戶開放已成為保持遠東穩(wěn)定的工具。盡管存在外國對中國的侵略,只要局勢沒有嚴重損害集體安全體系,美國決不會干涉,正如柯立芝總統(tǒng)所說:“美國決不會為中國而戰(zhàn)”。(1)材料一反映美國早期對華貿(mào)易經(jīng)歷了怎樣的變化?美國政策此時發(fā)生變化所依據(jù)的國際形勢是什么?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,評價美國門戶開放政策對中國的影響。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識分析,一戰(zhàn)后美國“謀求建立國際新秩序”指什么?指出美國此時的門戶開放定位變化。(4)結(jié)合以上材料,請你談?wù)劽绹鴮θA政策的變與不變。21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺第10課 《凡爾賽條約》和《九國公約》 知識背記手冊【背記關(guān)鍵詞】巴黎和會、巴黎和會三巨頭、華盛頓會議、《凡爾賽條約》、《九國公約》、凡爾賽--華盛頓體系一、一戰(zhàn)后形成的國際新秩序(或國際格局)是:凡爾賽--華盛頓體系二、一戰(zhàn)后新國際秩序是通過戰(zhàn)后的兩次會議基礎(chǔ)上建立的,這兩次會議分別是:巴黎和會、華盛頓會議三、巴黎和會1.召開:1919年1——6月 2.主題:討論對德和約和戰(zhàn)后安排3.操縱國:英、 法、美4、目的:重新瓜分世界 實質(zhì):帝國主義國家重新瓜分世界的分贓會議5對德和約:《凡爾賽條約》最能體現(xiàn)會議的分贓性質(zhì)的內(nèi)容:德國的全部海外殖民地由英法日等國瓜分。凡爾賽體系的組成部分:《凡爾賽條約》以及協(xié)約國與戰(zhàn)敗國之間簽訂的一系列和約統(tǒng)稱為凡爾賽體系。凡爾賽體系作用:暫時調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲的關(guān)系。巴黎和會決定成立的國際組織:國際聯(lián)盟。(美國最早提議,1920年成立,實質(zhì)是英法操縱下維護凡爾賽體系的工具,后被聯(lián)合國所取代)巴黎和會關(guān)于中國問題的處理:無視中國的正當(dāng)要求,將德國在中國山東的權(quán)益全部轉(zhuǎn)給日本。(啟示:弱國無外交。落后就要挨打) 結(jié)果:引發(fā)了國內(nèi)的五四運動,中國代表拒絕在條約上簽字。二.華盛頓會議)1.召開:1921年 華盛頓 2.主導(dǎo)國家:美國 參會國:9國3.目的:調(diào)解帝國主義國家在東亞和太平洋地區(qū)的矛盾4、主要條約:對中國的《九國公約》內(nèi)容:①宣稱尊重中國的主權(quán)、獨立與領(lǐng)土完整②建立并維護各國在中國的商務(wù)實業(yè)機會均等原則評價:使美國長期追求的“門戶開放”最終實現(xiàn),阻止了日本獨霸中國的企圖,維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。5作用:重新調(diào)整和確立了戰(zhàn)勝國在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系。6.實質(zhì):帝國主義重新瓜分世界的新體系7.評價;積極影響:暫時調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾,確立了戰(zhàn)后帝國主義的新秩序局限性:不可能從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾,不能長期維持下去。【圖片解讀】解讀:1919年1月18日,凡爾賽宮巴黎和會召開勞合·喬治(前排居左)克里孟梭(前排居中)威爾遜(前排居右)(九下P43)解讀:巴黎和會由英、法、美三國操縱,體現(xiàn)了大國強權(quán)政治的特點1919年的瑞士漫畫《和平會議》漫畫解讀:(1)會議時間:“1919年”(2)會議參加國:“美國、法國、英國、意大利、比利時”(3)會議內(nèi)容:商討世界和平問題(4)“會議桌下放著巨量的炸藥桶”:存在矛盾,埋下戰(zhàn)爭火種解讀:凡爾賽條約的制定者……是在恨、貪、懼的氣氛中集合于巴黎的。他們懷恨敵人,貪婪殖民地和賠款,恐懼布爾什維主義。21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共57張PPT)部編人教版 九年級歷史/下第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界備課無憂第10課 《凡爾賽條約》和《九國公約》新課導(dǎo)入1919年1月18日,凡爾賽宮巴黎和會召開漫畫與現(xiàn)實是否異曲同工之妙?視頻導(dǎo)入:我的1919第三單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界第10課 《凡爾賽條約》和《九國公約》1919-1921凡爾賽-華盛頓體系的確立板書課題了解《凡爾賽條約》《九國公約》的基本內(nèi)容,知道戰(zhàn)勝國建立了戰(zhàn)后世界的新秩序。1、了解《凡爾賽條約》、《九國公約》的基本內(nèi)容2、知道戰(zhàn)勝國建立的戰(zhàn)后世界新秩序即“凡爾賽--華盛頓體系”3、能全面評價“凡爾賽--華盛頓體系”學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求【自學(xué)識記】結(jié)合電子教材或者教材,識記巴黎和會、華盛頓會議召開的時間、操縱國、《凡爾賽和約》和《九國公約》的內(nèi)容。自學(xué)識記壹美麗的地方骯臟的會議第四單元三國兩晉南北朝時期一戰(zhàn)后各帝國主義國家實力的變化美國成為一戰(zhàn)后最大的受益者,一戰(zhàn)期間共賺取380億美元,黃金儲備占世界40%,掌握世界經(jīng)濟霸權(quán)。日本戰(zhàn)后成為債權(quán)國,經(jīng)濟軍事實力增強。德國暫時退出了稱霸的行列,并淪為被宰割的對象。英國遭到削弱,但仍是海上霸主和世界殖民霸主。法國遭到削弱,但擁有歐陸最強大的陸軍。意大利相對貧弱的資本主義國家。凡爾賽-華盛頓體系確立的背景新課講解目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一、《凡爾賽條約》時間:地點:參加國:議題:操縱國:1919年1月—6月巴黎凡爾賽宮1、巴黎和會的召開討論對戰(zhàn)敗國,特別是對德和約問題27國(戰(zhàn)勝的協(xié)約國),蘇俄、戰(zhàn)敗國被排斥在外。巴黎和會會場(全景)在美麗的地方召開的骯臟會議英、法、美小組合作播放視頻:巴黎和會法國總理克里孟梭外號叫“老虎”,他是帶著復(fù)仇者和勝利者的心態(tài)參會的。“我恨透了他,我一定要宰了德國豬。”英國首相勞合·喬治,外號“狡猾的狐貍”,圓滑狡詐。“打敗他,但別消滅他,讓他與法國相互牽制,以繼續(xù)確保我的霸主地位”。美國總統(tǒng)威爾遜,外號“百靈鳥”,說得比唱得好聽。“我現(xiàn)在是世界首富,也將成為全世界的政治領(lǐng)袖。”巴黎和會三巨頭說一說三巨頭的如意算盤1、巴黎和會的召開看圖學(xué)史反對法國過分削弱德國,實行歐洲大陸均衡政策,維護世界霸主。扶持德國,對抗英法,爭奪世界霸主。盡量肢解德國,削弱德國力量,爭奪歐洲霸主 。確立地中海地區(qū)的霸權(quán)。奪取德國在山東的特權(quán),獨占中國,稱霸亞太地區(qū)。英國美國法國意大利日本巴黎和會上戰(zhàn)勝各國的如意算盤1、巴黎和會的召開巴黎和會會場(局部) 圖中人物表情各異:有躊躇滿志、侃侃而談的;有托腮沉思、尋找對策的;有左顧右盼、見機行事的……充分反映了和會充滿了復(fù)雜的矛盾,也表明會議一開始就充滿了濃烈的復(fù)仇情緒。巴黎和會會場(全景) 巴黎和會與會國達27個,戰(zhàn)敗國禁止與會,蘇俄被排除在外。參加巴黎和會的各國代表1 000多人,其中全權(quán)代表70人。鑒于中國曾派20萬華工參加協(xié)約國方面對德的戰(zhàn)爭勤務(wù),也參加了會議。然而,與會國代表權(quán)極不平等,英、法、美、意、日各5名全權(quán)代表,可出席一切會議;其他國家只有1至3名全權(quán)代表,只在討論與本國有直接關(guān)系的問題時,才被叫去“旁聽”,發(fā)表意見也無人理會。矛盾+不平等巴黎和會沒有俄國和戰(zhàn)敗國的身影,作為戰(zhàn)勝的弱國只能旁聽,說明了什么?戰(zhàn)敗國被排斥在和會之外,弱國處于無權(quán)地位,成為被宰割的對象凡爾賽-華盛頓體系確立的背景①一戰(zhàn)深刻地改變了帝國主義國家之間的力量對比②帝國主義戰(zhàn)勝國尤其是英、法、美要求按照各自的意圖重新瓜分世界,建立新的統(tǒng)治秩序。漫畫《爭吵與簽約》請你解讀漫畫信息看圖學(xué)史凡爾賽條約的制定者……是在恨、貪、懼的氣氛中集合于巴黎的。他們懷恨敵人,貪婪殖民地和賠款,恐懼布爾什維主義。1919年6月,協(xié)約國與德國簽訂了《協(xié)約國及參戰(zhàn)各國對德協(xié)約》,即《凡爾賽條約》。2、《凡爾賽條約》的簽訂看圖學(xué)史領(lǐng)土政治賠款軍事萊茵河西岸的德國領(lǐng)土由協(xié)約國占領(lǐng)15年,萊茵河?xùn)|岸50千米內(nèi),德國不得設(shè)防;禁止德國實行義務(wù)兵役制;不許德國擁有空軍,限制德國陸軍的人數(shù)。德國承認并尊重奧地利、波蘭等國的獨立。重劃德國疆界,阿爾薩斯——洛歸還法國,薩爾煤礦歸法國開采。由協(xié)約國建立賠款委員會,決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數(shù)。《凡爾賽條約》內(nèi)容殖民地問題德國的全部海外殖民地被英、法、日等國瓜分。2、《凡爾賽條約》的簽訂最能體現(xiàn)巴黎和會性質(zhì):帝國主義重新瓜分世界的分贓會議小組合作凡爾賽體系凡爾賽條約對奧和約對匈和約對保和約對土和約3、凡爾賽體系的形成重建了帝國主義國家在歐洲、西亞、非洲的新秩序作用:時間:地點:宗旨:實質(zhì):建立4、國際聯(lián)盟1920----1946日內(nèi)瓦促進國際合作,保證國際的和平與安全。英法操縱國際政治事務(wù)的工具小組合作相關(guān)史事日內(nèi)瓦國際聯(lián)盟是第一次大戰(zhàn)后建立的第一個國際性的機構(gòu)。但戰(zhàn)敗國和蘇俄被排斥在外。美國總統(tǒng)威爾遜是國際聯(lián)盟的發(fā)起人。由于巴黎和會的結(jié)果對美國不利,國會拒絕批準,所以美國沒有參加國聯(lián)。4、國際聯(lián)盟國 聯(lián): 1920年1月成立(一戰(zhàn)后建立的第一個國際性的機構(gòu))國際對德、意、日侵略政策的縱容、姑息,導(dǎo)致了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。國聯(lián)也在1946年4月正式宣布解散。相關(guān)史事·看圖學(xué)史阿爾薩斯和洛林薩爾區(qū)萊茵河西岸地區(qū)萊茵河?xùn)|岸地區(qū)奧地利歸還波蘭5、凡爾賽體系的影響看圖學(xué)史重分“陽光下的地盤”1921年刊登在德國的漫畫誰要是簽署這樣的條約,他的手就會爛掉!------德國總理謝爾曼①倒在地上的人代表誰?畫中的怪獸代表什么? 這幅漫畫反映的史實是什么?②這兩則材料反映了德國人怎樣的感受?德國德國人認為此條約對德國過于苛刻,是強加的,十分不滿. 導(dǎo)致了德國復(fù)仇情緒的增長,為二戰(zhàn)埋下了禍根。美英法意日合作探究相關(guān)史事: 德國戰(zhàn)敗后,國內(nèi)政局動蕩不安。1918年11月,在柏林工人起義的浪潮中,德皇威廉二世退位,流亡荷蘭。1919年,在德國小城魏瑪成立了共和國。由于德國在戰(zhàn)爭中損失慘重,戰(zhàn)敗又賠款,國內(nèi)經(jīng)濟非常困難,食物匱乏,貨幣貶值速度驚人,普通民眾生活十分悲慘。人們怨恨《凡爾賽條約》和魏瑪共和國,復(fù)仇情緒蔓延。德國簽字代表相關(guān)史事1914年8月以前的奧匈帝國塞爾維亞-克羅地亞-斯洛文尼亞王國并入羅馬尼亞匈牙利共和國捷克斯洛伐克并入意大利并入波蘭奧地利歐洲版圖的變化奧匈帝國分裂看圖學(xué)史英國……法國……美國……日本……中國……德國……大陸均勢,保證其霸主地位徹底削弱德國,成為歐洲霸主經(jīng)濟發(fā)達,試圖奪取世界霸權(quán)奪取德國在太平洋的一切利益維護領(lǐng)土主權(quán)完整任人宰割,埋下仇恨種子看圖學(xué)史思考:美國奪取世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的野心沒有實現(xiàn)。說明美國的對外政策一切以國家利益為核心。你認為美國沒有批準《凡爾賽和約》,也不加入國際聯(lián)盟,說明了什么問題?合作探究相關(guān)史事:19世紀末,德國強行向清政府租借了膠州灣沿岸,把山東半島占為自己的勢力范圍。一戰(zhàn)爆發(fā)后,日本趁火打劫,以向德國宣戰(zhàn)為由,占領(lǐng)了德國在山東的租借地。一戰(zhàn)后,中國作為戰(zhàn)勝國,派代表參加了巴黎和會。會上,中國代表提出收回德國在中國山東的一切權(quán)益。但是,列強無視中國的正當(dāng)要求,將德國在中國山東的權(quán)益全部轉(zhuǎn)給日本。消息傳到國內(nèi),激起了中國人民的極大憤慨,引發(fā)了五四運動。中國代表團最后拒絕在條約上簽字。中國杰出的外交家顧維鈞相關(guān)史事弱國無外交,外交是綜合國力的較量。啟示:大力發(fā)展經(jīng)濟,改革開放,加強國際交流,以增強我國的綜合國力。顧維均在巴黎和會上慷慨陳詞,據(jù)理力爭,但外交努力還是失敗了!巴黎和會上中國外交的失敗說明什么?給我們怎樣的啟示?拓展延伸結(jié)合所學(xué),說說列寧為什么說“靠凡爾賽和約來維系的整個國際體系、國際秩序是建立在火山口上的”?1對戰(zhàn)敗國掠奪加深了戰(zhàn)敗國和戰(zhàn)勝國之間的矛盾。2戰(zhàn)勝國內(nèi)部分贓不均加劇了戰(zhàn)勝國列強之間矛盾;引起國際政治力量的重新組合。3戰(zhàn)勝國內(nèi)部分贓不均深化了殖民地、半殖民地國家與帝國主義國家之間的矛盾。合作探究“這個和約,正如其他和約一樣,只不過是戰(zhàn)爭的延續(xù)而已。” ——法國總理克里孟梭凡爾賽體系的影響積極:確立了戰(zhàn)勝國在歐洲西亞和非洲的國際“新秩序”,有利于戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。消極:對戰(zhàn)敗國的處理極為苛刻,沒有從根本上解決戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的矛盾,從而為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根。合作探究貳轉(zhuǎn)移地方繼續(xù)分贓第四單元三國兩晉南北朝時期1、華盛頓會議巴黎和會暫時調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲的關(guān)系,但它們在東亞和太平洋地區(qū)仍然矛盾重重。日本實力增強,幾乎獨霸中國,英、美對此極度不安,力圖遏制日本的擴張,三國之間展開了激烈的海軍軍備競賽。1)召開的背景一戰(zhàn)后的東亞和太平洋地區(qū)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二、《九國公約》新課講解目的:時間:地點:與會國:中心議題:1921—1922年華盛頓華盛頓會議的召開美日中九國中國問題協(xié)調(diào)美日在東亞和太平洋地區(qū)的矛盾戰(zhàn)勝國之間2)概況小組合作是巴黎和會的繼續(xù),它重新調(diào)整和確立了戰(zhàn)勝國在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系。華盛頓會議影響:3)影響看圖學(xué)史播放視頻:華盛頓會議《九國公約》 時間中心議題內(nèi)容影響1922年針對中國問題宣稱尊重中國的主權(quán)、獨立與領(lǐng)土完整,建立并維護各國在中國的商務(wù)實業(yè)機會均等原則實現(xiàn)了美國長期追求的“門戶開放”等目的,使日本獨霸中國的企圖未能實現(xiàn),維持了幾個帝國主義共同支配中國的局面1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約,又使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。——毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》材料研讀想一想材料中的“一個公約”指什么?你如何理解這句話?《九國公約》使日本獨霸中國的企圖破產(chǎn),實質(zhì)上是在美國占優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,建立起帝國主義列強對中國的聯(lián)合統(tǒng)治,加深了中國的半殖民地程度。最大受益國美國(門戶開放)表面上尊重中國的主權(quán)、獨立和領(lǐng)土完整實質(zhì)上2、《九國公約》小組合作《四國條約》:美、英、日、法相約“互相尊重它們在太平洋島嶼屬地和島嶼領(lǐng)地的權(quán)利”請思考:該條約對誰有利?對國際關(guān)系有何影響?有利于美國;它拆散了英日同盟,解除了對美國的威脅,為美國在太平洋地區(qū)的擴張掃除了障礙。《四國條約》3、《四國條約》合作探究《五國海軍條約》:美 英 日 法 意主力艦 52.5 52.5 31.5 17.5 17.5航空母艦 13.5 13.5 8.1 6 6五國規(guī)定的主力艦和航空母艦總噸位(單位:萬噸):美、英、日、法、意“分別規(guī)定了它們各自的主力艦和航空母艦的總噸位”1914年三國艦艇總噸位1921年《限制海軍軍備條約》《五國海軍條約》之中,所限定的戰(zhàn)艦噸位事實上是低于大部分國家現(xiàn)有艦隊噸位的,所以他們都需要拆除部分戰(zhàn)艦。華盛頓會議后,美國僅戰(zhàn)列艦就拆除了20艘,英國拆除了15艘,日本拆除10艘。4、《五國海軍條約》材料研讀1、是世界現(xiàn)代史上大國之間簽訂的第一個裁軍協(xié)議。通過上表可以看出:2、使美國取得了與英國對等的制海權(quán),又達到了抑制日本的目的。請思考:該條約對誰有利?3、條約并沒有真正消除競爭,競爭在以后重新激化。4、條約沒有對日本本土海軍加以限制,美國為達到戰(zhàn)略目的的讓步,為日后太平洋戰(zhàn)爭留下了禍患。合作探究華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù),它重新調(diào)整和確立了戰(zhàn)勝國在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系。5.華盛頓體系華盛頓體系《九國公約》《四國條約》《五國條約》確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序影響積極:調(diào)整了主要大國在亞太地區(qū)的關(guān)系,使亞太地區(qū)保持了暫時的穩(wěn)定,軍備得到了一定的控制,有利于各國經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。消極:在華盛頓體系下,隱含了諸多矛盾,埋下了戰(zhàn)爭的禍根。凡爾賽--華盛頓體系凡爾賽體系確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。華盛頓體系確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。兩個體系組成世界性的“凡爾賽—華盛頓體系”“體系”指的是一定時期內(nèi)相對穩(wěn)定的國際關(guān)系制度。看圖學(xué)史材料一: 巴黎和會后德國減少13%領(lǐng)土、10%人口、65%的鐵礦和45%的煤礦。材料二:蘇維埃俄國作為歐洲大國,未被邀請參加巴黎和會,同時被排斥在維持歐洲秩序的凡爾賽體系之外。材料三:巴黎和會規(guī)定了德國在一定時間內(nèi)應(yīng)支付的賠款數(shù)額......各戰(zhàn)勝國應(yīng)得賠款數(shù)的比例:法國為52%,英國為22%,意大利為10%,比利時為8%,其余歸希臘、羅馬尼亞、南斯拉夫等國。材料四:他們本想制造和平,可是令人匪夷所思的是 ,他們制造了另一場更大規(guī)模的戰(zhàn)爭(二戰(zhàn))材料五:德國接受投降是希望獲得體面的和平,但是得到的卻是殘酷的掠奪和嚴厲的制裁。軍方憤憤不平,甚至有人揚言:繼續(xù)戰(zhàn)斗!3、凡爾賽 ——華盛頓體系的形成材料研讀美英矛盾(爭奪世界霸權(quán)的矛盾)英法矛盾(爭奪歐洲霸權(quán)的矛盾)美日矛盾(爭奪亞太霸權(quán)的矛盾)法德矛盾(宰割戰(zhàn)敗國)瓜分戰(zhàn)敗國的海外殖民地協(xié)約國仇視蘇俄戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)勝國的矛盾——戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的矛盾——帝國主義國家與殖民地半殖民地國家之間的矛盾凡爾賽——華盛頓體系下存在的矛盾凡爾賽--華盛頓體系的不穩(wěn)定性及必然崩潰的結(jié)局——美英等帝國主義國家和蘇俄的矛盾材料研讀材料研讀評價:凡爾賽--華盛頓體系、暫時調(diào)整了帝國主義之間的矛盾,建立起了戰(zhàn)后資本主義國際新秩序,使資本主義20年代進入相對穩(wěn)定時期。2、這一體系并沒有消除也不可能消除帝國主義國家之間的矛盾,因此不可能長期維持下去。3、凡爾賽 ——華盛頓體系材料研讀3、凡爾賽 ——華盛頓體系戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的體系1)、實質(zhì):巴黎和會上強強聯(lián)手壓制德國,德國卻偏偏成為二戰(zhàn)的源頭;華盛頓會議上,西方國家力挫日本,日本又恰恰成為二戰(zhàn)的東方策源地。1、確立了戰(zhàn)后資本主義世界新秩序2、激起了新矛盾,埋下了新世界大戰(zhàn)的禍根2)、影響:叁學(xué)史致用,深刻反思第四單元三國兩晉南北朝時期拓展延伸相同點目的:都是戰(zhàn)后調(diào)整列強關(guān)系和重新瓜分世界的會議。都是大國操縱。都是暫時協(xié)調(diào)矛盾,又埋下隱患。都損害中國主權(quán)。不同點巴黎和會是戰(zhàn)勝國懲治戰(zhàn)敗國的會議,圍繞德國問題,明顯的分贓性質(zhì)。華盛頓會議是戰(zhàn)勝國之間相互協(xié)調(diào)的會議,圍繞中國問題,具有爭霸性質(zhì)。兩會確立秩序的地域不同。巴黎和會與華盛頓會議之比較分析第一次世界大戰(zhàn)對中國了哪些影響?政治:①《凡爾賽條約》將德國在中國山東的權(quán)益交給日本,引發(fā)了中國的五四運動,成為中國新民主主義革命的開端②《九國公約》為美國在中國擴張準備了條件,打破了日本獨霸中國,使中國重新回到幾個帝國主義國家共同支配的局面經(jīng)濟:列強放松了對中國的經(jīng)濟侵略,中國民族資本主義迎來短暫春天思想:一戰(zhàn)中俄國爆發(fā)十月革命,給中國送來馬克思主義拓展延伸山東問題的由來:(提示:1897年,一戰(zhàn)時期,1919年,1922年)中國是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國,戰(zhàn)后為什么仍遭受西方列強的欺負和侵略 從當(dāng)時中國的社會性質(zhì)和一戰(zhàn)的性質(zhì)思考拓展延伸巴黎和會上,中國作為戰(zhàn)勝國卻任人宰割,華盛頓會議簽訂的《九國公約》表面上尊重中國,實質(zhì)上卻是對中國主權(quán)的踐踏,這是為什么?弱國無外交!堅持改革開放,堅持科教興國,提高國力,維護和平。以史鑒今:今天的中國應(yīng)如何應(yīng)對復(fù)雜的國際環(huán)境?素養(yǎng)提升一戰(zhàn)結(jié)束后,為了處置戰(zhàn)敗國及建立新的世界秩序,召開了凡爾賽會議,接著又召開了華盛頓會議,在這兩個會議的基礎(chǔ)上形成了凡爾賽-華盛頓體系,它們的實質(zhì)是帝國主義重新瓜分世界的體系,因此存在著重重矛盾,這一體系也不可能長期存在下去。課堂總結(jié)“凡爾賽—華盛頓體系”的形成一戰(zhàn)結(jié)束巴黎和會國際聯(lián)盟華盛頓會議凡爾賽和約其它和約凡爾賽體系調(diào)整歐洲非洲西亞政治格局九國公約華盛頓體系調(diào)整了亞太地區(qū)的利益構(gòu)成國際關(guān)系新格局五國條約四國條約課堂板書1.(2021年云南昆明中考真題)第一次世界大戰(zhàn)后,戰(zhàn)勝的協(xié)約國召開巴黎和會。經(jīng)過五個多月的激烈爭吵和相互妥協(xié),1919年6月28日,協(xié)約國與德國簽訂了《協(xié)約及參戰(zhàn)各國對德和約》,即A.《凡爾賽條約》 B.《九國公約》C.《開羅宣言》 D.《北大西洋公約》【解析】一戰(zhàn)后召開的巴黎和會主要是處理戰(zhàn)敗國——德國問題。會議上,協(xié)約國與德國簽訂了《凡爾賽條約》同時與其他國家簽署了一系列條約,這些條約共同確立了戰(zhàn)勝國在歐洲、西亞和非洲的新秩序,這些條約構(gòu)成的世界秩序被稱為“凡爾賽體系”。故A符合題意;《九國公約》是華盛頓會議上簽署條約,排除B;《開羅宣言》是第二次世界大戰(zhàn)時期開羅會議發(fā)表的宣言,排除C;《北大西洋公約》是冷戰(zhàn)時期北約組織宣言,排除D。故選A。【答案】A課后鞏固2.(2021年蘇州中考真題)《凡爾賽條約》的締結(jié)者之一的英國首相勞合·喬治曾說:“如果德國認為1919年的和約不公平,那么它會找到對戰(zhàn)勝國進行報復(fù)的手段。”"下列對《凡爾賽條約》的理解與勞合.喬治表達的觀點不符合的是A.調(diào)整帝國主義與社會主義國家的矛盾 B.條約帶有明顯的分贓性質(zhì)C.為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根 D.條約體現(xiàn)了大國強權(quán)色彩【解析】一戰(zhàn)后,帝國主義國家英法美等召開巴黎和會,協(xié)約國與德國簽訂了《凡爾賽條約》,同時與其他國家簽署了一系列條約,這些條約共同確立了戰(zhàn)勝國在歐洲、西亞和非洲的新秩序,這些條約構(gòu)成的世界秩序被稱為“凡爾賽體系”。這一體系調(diào)整的是帝國主義國家之間的矛盾,不是調(diào)整帝國主義與社會主義國家的矛盾,故A符合題意;B、C和D都是關(guān)于《凡爾賽條約》性質(zhì)和影響的正確表述,排除。故選A。【答案】A課后鞏固3.(2021年山東聊城中考真題)“和約的制定者是在恨、貪、懼的氛圍中集合于巴黎的。他們懷恨敵人,貪婪殖民地和賠款恐懼布爾什維主義。”“和約”簽訂的背景應(yīng)是A.第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束 B.德國法西斯上臺C.綏靖政策達到頂峰 D.蘇聯(lián)模式形成【解析】根據(jù)題干“和約的制定者……集合于巴黎的。他們懷恨敵人,貪婪殖民地和賠款恐懼布爾什維主義。”并結(jié)合所學(xué)知識可知,凡爾賽和約就是戰(zhàn)勝國用來瓜分壓榨戰(zhàn)敗國的,戰(zhàn)勝國要求分割戰(zhàn)敗國的海外殖民地甚至分割戰(zhàn)敗國的領(lǐng)土,并要求戰(zhàn)敗國支付巨額戰(zhàn)爭賠款。另一方面,由于意識形態(tài)的對立,他們又懼怕新生的布爾什維主義。因此,該和約是指凡爾賽和約。1918年11月,德國投降,歷時4年多的第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。為對戰(zhàn)后世界作出安排,1919年1月,戰(zhàn)勝的協(xié)約國在巴黎召開了會議,6月,協(xié)約國與德國簽訂了《凡爾賽和約》。據(jù)此可知,“和約”簽訂的背景應(yīng)是第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束,故A項符合題意;此時法西斯主義還未出現(xiàn),排除B項;1938年慕尼黑陰謀將綏靖政策推上頂峰,1936年新憲法的頒布標(biāo)志著蘇聯(lián)模式的形成,均與題干“和約”(1919年)時間不符,排除CD項。故選A項。【答案】A課后鞏固4.(2020·四川南充 中考真題)從巴黎和會到華盛頓會議,英美等主要帝國主義國家,關(guān)于山東問題的態(tài)度發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,從支持日本接收德國在山東的權(quán)益,到支持中國收回山東主權(quán)。該轉(zhuǎn)變反映了A.德國對日本的極大不滿 B.中國綜合國力和國際地位的提高C.英美等國尊重和維護中國主權(quán) D.英美等國削弱日本在華勢力的企圖【解析】依據(jù)所學(xué)可知,1919年1月在法國巴黎召開的“和平會議”上,中國代表提出了取消帝國主義在華特權(quán),廢除“二十一條”等要求,遭到操縱會議的英、法、美等國的拒絕,會議無理決定把德國在山東攫取的一切權(quán)益轉(zhuǎn)給日本。但巴黎和會上英、美對日本的妥協(xié)是暫時的,隨著英國在歐洲已經(jīng)實現(xiàn)了自己的目標(biāo),開始關(guān)心自己在亞太地區(qū)的既得利益。而美國在歐洲沒有撈到什么好處,就把自己的外交重點轉(zhuǎn)移到亞太地區(qū)。這時它們都不需要再對日本讓步了,反而要盡全力去削弱借第一次世界大戰(zhàn)之機而膨脹起來的日本勢力,反對日本獨霸中國,維護自己在這一地區(qū)的利益。所以在華盛頓會議上,它們不僅會通過各種條約來約束日本,自然也會逼迫日本把在巴黎和會上已經(jīng)吞下的果實—中國的山東吐出來,由此可知,該轉(zhuǎn)變反映了英美等國削弱日本在華勢力的企圖,D項符合題意;綜上所述ABC三項均不符合史實,排除。故選D。【答案】D課后鞏固https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 《我的1919》片段.mp4 世界現(xiàn)代史—華盛頓會議.mp4 教學(xué)視頻:巴黎和會.mp4 第10課 《凡爾賽條約》和《九國公約》( 知識背記手冊.doc 第10課 《凡爾賽條約》和《九國公約》(精品課件與視頻)--備課無憂.pptx 第10課 《凡爾賽條約》和《九國公約》(課堂達標(biāo)檢測)學(xué)生版.doc 第10課 《凡爾賽條約》和《九國公約》(課堂達標(biāo)檢測)教師版.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫