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綜合探究 踐行社會責任 促進社會進步 課件(32張PPT)+教案

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  1. 二一教育資源

綜合探究 踐行社會責任 促進社會進步 課件(32張PPT)+教案

資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
踐行社會責任 促進社會進步 教學設計
【課標要求】
1、依據《普通高中思想政治課程標準》(2017 年版2020年修訂)必修2《經濟與社會》內容要求:
2、闡釋以人民為中心的發展思想和創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念,解釋經濟發展方式的轉變和供給側結構性改革,評析經濟發展中踐行社會責任的實例。
3、 了解我國個人收入的方式與合法途徑,解釋個人收入分配政策的完善;評析實現共同富裕、促進社會公平正義的收入分配與社會保障政策,列舉完善社會保障體系的措施。
4、闡明勞動對社會發展和進步的意義,弘揚勞動精神,樹立崇尚勞動、熱愛勞動的觀念。
【教學目標】
1.結合勞動、創業等問題情境,能夠正確認識崗位勞動、創新發展的價值,能夠清晰了解自主創業應該具備的基本素質。
2.能夠對勞動、創業、經營中的不同價值觀作出正確判斷與合理選擇。
3.能夠弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神、樹立正確的就業創業觀。樂于承擔社會責任,養成尊重勞動、熱爰勞動、勇于創新的品質。
【核心素養】
1.政治認同: 結合勞動、創業等問題情境,能夠正確認識崗位勞動、創新發展的價值,能夠清晰了解自主創業應該具備的基本素質。培養學生對中國共產黨和社會主義的真摯情感和理性認同,使學生擁護中國共產黨的領導,堅定中國特色社會主義理想信念
2.科學精神:使學生能夠弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神、樹立正確的就業創業觀。樂于承擔社會責任,養成尊重勞動、熱愛勞動、勇于創新的品質.堅持馬克思主義世界觀和方法論,對個人成長、社會進步、國家發展和人類文明作出正確的價值判斷和行為選擇.
【教學重點】
弘揚勞動精神;樹立正確消費觀;怎樣打贏脫貧攻堅戰
【教學難點】
生態保護與經濟發展關系;消除貧困,實現共同富裕
【教學方法】合作探究法與講授分析法相結合
【教學過程】
導入新課:促進社會的發展需要全社會踐行社會責任,那么需要全社會怎樣踐行社會責任呢?這節課我們就來學習——踐行社會責任 促進社會進步
新課講授:出示課題和目錄
踐行社會責任 促進社會進步
1、弘揚勞動精神和企業家精神
2、推動綠色生產和綠色消費
3、打贏脫貧攻堅戰實現共同富裕
議題:全社會如何踐行社會責任?
1、如何弘揚勞動精神
2、如何弘揚企業家精神
3、如何推動綠色生產和綠色消費
4、如何打贏脫貧攻堅戰實現共同富裕
第一幕:弘揚勞動精神和企業家精神
議題一:1、如何弘揚勞動精神
探究活動一:觀看視頻《全國勞動模范表彰》
探究問題:觀看視頻內容,談一談從劉飛香身上你能感受到我國優秀勞動者有著怎樣的精神?為什么要弘揚這些精神?又應該如何弘揚呢?
學生討論回答:
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
教師總結:
弘揚勞動精神與投身創新創業
1、為什么要弘揚勞模精神、勞動精神
(1)勞動模范是勞動群眾的杰出代表,是最美的勞動者。勞動模范身上體現的“愛崗敬業、爭創一流,艱苦奮斗、勇于創新,淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神,是偉大時代精神的生動體現。
(2)勞動是人類的本質活動,勞動光榮、創造偉大是對人類文明進步規律的重要詮釋。勞動精神是每一位勞動者為創造美好生活而在勞動過程秉持的勞動態度、勞動理念及其展現出的勞動精神風貌。
(3)在前進道路上,我們要始終弘揚勞模精神、勞動精神,為中國經濟社會發展匯聚強大正能量。
2、如何弘揚勞模精神、勞動精神
①廣大勞動群眾要立足本職崗位誠實勞動。
②無論從事什么勞動,都要干行、愛一行、鉆一行。
③踏實勞動、勤勉勞動,在平凡崗位上干出不平凡的業績。
議題二:如何弘揚企業家精神?
探究活動二:閱讀材料《實現中國夢需要全國人民的共同努力》
中國進入新時代,實現中國夢需要全國人民的共同努力!
這是一個全民創業的時代,更是一個有知識有文化的年輕人創業的黃金時代!
探究問題:這是一個全民創業的時代,應該怎樣弘揚企業家精神?
學生討論回答:
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
教師總結:
3、怎樣弘揚企業家精神?
要激發和保護企業家精神,鼓勵更多社會主體投身創新創業。
探究活動三:觀看視頻《玻璃大王》
探究問題:結合視頻和教材內容,分析應怎樣弘揚企業家精神?企業家應具備怎樣的素質?
學生討論回答
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
教師總結:出示探究結果
4、企業家需要具備的素質
①創業者從事經營活動,必須遵守法律法規,遵守社會公德、商業道德,誠實守信,接受政府和社會公眾的監督,承擔社會責任。只有積極承擔社會責任的企業才是最有競爭力和生命力的企業。(用曹德旺的話:不犯天條,不惹眾怒)
②企業既要追求經營利潤,又要堅持誠信原則;既要講求經濟效益,又要承擔社會責任;既要實現自身發展,又要飲水思源、回報社會、造福人民。總之,要堅持經濟效益和社會效益的統一。(用曹德旺的話:你所做的事情必須瞄準國家的需要、社會的需要,要有家國情懷)
第二幕:推動綠色生產和綠色消費
議題三:如何推動綠色生產和綠色消費?
探究活動四:閱讀材料《低碳生產,建設“綠色工廠”》
企業也要主動提升環保意識,建立環保監測制度。
完美公司在不斷升級推出優質產品的同時,早已自覺將環保管理融入企業發展戰略,實現經濟效益、社會效益和生態效益的有機融合。
完美公司生產基地積極建設“綠色工廠”,從加強能源管理、技術改造,到推行清潔能源、減少污染物的排放,從廠房設計到生產運營,這一生產基地均秉承綠色環保的理念。
在生產環節,完美公司通過節約用電、廢水利用、燃料調整、技術改造等舉措,實現工廠的綠色經營。
探究問題:結合材料分析完美公司是怎樣推動綠色生產的?
學生討論回答
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
教師總結:
二、推動綠色生產和綠色消費
1、怎樣推動綠色生產
(1)在產品生產全過程中關注可持續發展
(2)拒絕污水廢氣排放,保護環境
(3)降低高耗能,節約資源,杜絕浪費
探究活動五:觀看視頻《低碳環保生活》
探究問題:結合視頻內容,談談如何成為一名理智的消費者
學生討論回答:
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
教師總結:
2、如何成為一名理智的消費者
(1)消費心理角度:克服錯誤消費心理, 樹立正確的消費觀;
(2)消費原則角度:做理智的消費者,踐行正確的消費原則:
●量入為出,適度消費;
●避免盲從,理性消費;
●保護環境,綠色消費;
●勤儉節約,艱苦奮斗。
第三幕:打贏脫貧攻堅戰實現共同富裕
議題四:如何打贏脫貧攻堅戰實現共同富裕?
探究活動六:觀看視頻《消費扶貧》和《以全體人民共同富裕為目標推動民生福祉達到新水平》
探究問題:結合兩個視頻內容,分析我國為何如此重視精準脫貧工作 如何實現精準脫貧和共同富裕
學生討論回答
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
教師總結:
三、打贏脫貧攻堅戰實現共同富裕
1、我國為何如此重視精準脫貧工作
(1)消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕,是社會主義的本質要求。
(2)打贏脫貧攻堅戰,是促進全體人民共享改革發展成果、實現共同富裕的重大舉措。
(3)是體現中國特色社會主義制度優越性的重要標志。
2、如何實現精準脫貧和共同富裕
(1)要大國弘揚上下同心、盡銳出戰、精準務實、開拓創新、攻堅克難,不負人民的脫貧攻堅精神,切實做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接各項工作,讓脫貧基礎更加穩固、成效更可持續。
(2)根本上,要大力發展社會生產力。堅持社會主義基本經濟制度;全面貫徹新發展理念;加快建設現代化經濟體系,建設體現效率、促進公平的分配體系。
本課小結:
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共32張PPT)
導入新課
弘揚勞動精神
全社會踐行社會責任
弘揚企業家精神
推動綠色生產和綠色消費
促進社會的發展
需要
必須
打贏脫貧攻堅戰實現共同富裕
踐行社會責任 促進社會進步
綜合探究
撫松縣第五中學 馮巖
制作人:
目錄
02
弘揚勞動精神和企業家精神
01
推動綠色生產和綠色消費
03
打贏脫貧攻堅戰實現共同富裕
全社會如何踐行社會責任?
1
如何弘揚企業家精神?
2
如何弘揚勞動精神?
如何推動綠色生產和綠色消費?
3
議題
如何打贏脫貧攻堅戰實現共同富裕?
4
01
弘揚勞動精神和企業家精神
如何弘揚勞動精神?
議題一
探究與分享
探究問題:觀看視頻內容,談一談從劉飛香身上你能感受到我國優秀勞動者有著怎樣的精神?為什么要弘揚這些精神?又應該如何弘揚呢?
一、弘揚勞動精神與投身創新創業
勞動精神:是關于勞動的理念認知和行為實踐的集中體現;在理念認知,上表現為全社會尊重勞動、崇尚勞動、熱愛勞動;在行為實踐上表現為勞動者辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。
勞模精神:艱苦奮斗、勇于創新;淡泊名利、甘于奉獻
工匠精神:包括職業技能、職業素養、職業理念等多個層次;是一種鉆研技能、精益求精、敬業擔當的職業精神。
名詞點擊:勞動精神、勞模精神和工匠精神
一、弘揚勞動精神與投身創新創業
(1)勞動模范是勞動群眾的杰出代表,是最美的勞動者。勞動模范身上體現的“愛崗敬業、爭創一流,艱苦奮斗、勇于創新,淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神,是偉大時代精神的生動體現。
1、為什么要弘揚勞模精神、勞動精神
一、弘揚勞動精神和企業家精神
(2)勞動是人類的本質活動,勞動光榮、創造偉大是對人類文明進步規律的重要詮釋。勞動精神是每一位勞動者為創造美好生活而在勞動過程秉持的勞動態度、勞動理念及其展現出的勞動精神風貌。
1、為什么要弘揚勞模精神、勞動精神
一、弘揚勞動精神與投身創新創業
(3)在前進道路上,我們要始終弘揚勞模精神、勞動精神,為中國經濟社會發展匯聚強大正能量。
1、為什么要弘揚勞模精神、勞動精神
一、弘揚勞動精神與投身創新創業
①廣大勞動群眾要立足本職崗位誠實勞動。
②無論從事什么勞動,都要干行、愛一行、鉆一行。
③踏實勞動、勤勉勞動,在平凡崗位上干出不平凡的業績。
2、如何弘揚勞模精神、勞動精神、
一、弘揚勞動精神與投身創新創業
自主擇業觀:不等不靠,根據興趣專長擇業
競爭就業觀:提高綜合素質,通過競爭實現就業
職業平等觀:各種正當職業沒有高低貴賤之分
多種方式就業觀:就業渠道、形式多樣化
知識拓展:樹立正確的就業觀
如何弘揚企業家精神?
議題二
探究與分享
中國進入新時代,實現中國夢需要全國人民的共同努力!
這是一個全民創業的時代,更是一個有知識有文化的年輕人創業的黃金時代!
探究問題:這是一個全民創業的時代,應該怎樣弘揚企業家精神?
實現中國夢需要全國人民的共同努力
一、弘揚勞動精神與投身創新創業
要激發和保護企業家精神,鼓勵更多社會主體投身創新創業。
3、怎樣弘揚企業家精神?
探究與分享
探究問題:結合視頻和教材內容,分析應怎樣弘揚企業家精神?企業家應具備怎樣的素質?
提取視頻關鍵信息,分析回答探究問題
用曹德旺的話:不犯天條,不惹眾怒
用曹德旺的話:你所做的事情必須瞄準國家的需要、社會的需要,要有家國情懷
守法律法規,遵守社會公德、商業道德,誠實守信,
要飲水思源、回報社會、造福人民,承擔社會責任
探究與分享
一、弘揚勞動精神和企業家精神
①創業者從事經營活動,必須遵守法律法規,遵守社會公德、商業道德,誠實守信,接受政府和社會公眾的監督,承擔社會責任。只有積極承擔社會責任的企業才是最有競爭力和生命力的企業。(用曹德旺的話:不犯天條,不惹眾怒)
② 企業既要追求經營利潤,又要堅持誠信原則;既要講求經濟效益,又要承擔社會責任;既要實現自身發展,又要飲水思源、回報社會、造福人民。總之,要堅持經濟效益和社會效益的統一。(用曹德旺的話:你所做的事情必須瞄準國家的需要、社會的需要,要有家國情懷)
4、企業家需要具備的素質
02
推動綠色生產和綠色消費
如何推動綠色生產和綠色消費?
議題三
探究與分享
企業也要主動提升環保意識,建立環保監測制度。
完美公司在不斷升級推出優質產品的同時,早已自覺將環保管理融入企業發展戰略,實現經濟效益、社會效益和生態效益的有機融合。
完美公司生產基地積極建設“綠色工廠”,從加強能源管理、技術改造,到推行清潔能源、減少污染物的排放,從廠房設計到生產運營,這一生產基地均秉承綠色環保的理念。
在生產環節,完美公司通過節約用電、廢水利用、燃料調整、技術改造等舉措,實現工廠的綠色經營。
探究問題:結合材料分析完美公司是怎樣推動綠色生產的?
低碳生產,建設“綠色工廠”
二、推動綠色生產和綠色消費
1、在產品生產全過程中關注可持續發展
2、拒絕污水廢氣排放,保護環境
3、降低高耗能,節約資源,杜絕浪費
1、怎樣推動綠色生產
導入新課
探究問題:結合視頻內容,談談如何成為一名理智的消費者
二、推動綠色生產和綠色消費
(1)消費心理角度:克服錯誤消費心理, 樹立正確的消費觀;
(2)消費原則角度:做理智的消費者,踐行正確的消費原則:
●量入為出,適度消費;
●避免盲從,理性消費;
●保護環境,綠色消費;
●勤儉節約,艱苦奮斗。
2、如何成為一名理智的消費者
愛護我們的地球,從點滴小事做起!
03
打贏脫貧攻堅戰實現共同富裕
如何打贏脫貧攻堅戰實現共同富裕?
議題三
大力發展社會生產力
導入新課
導入新課
探究問題: 結合兩個視頻內容,分析我國為何如此重視精準脫貧工作 如何實現精準脫貧和共同富裕
三、打贏脫貧攻堅戰實現共同富裕
(1)消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕,是社會主義的本質要求。
(2)打贏脫貧攻堅戰,是促進全體人民共享改革發展成果、實現共同富裕的重大舉措。
(3)是體現中國特色社會主義制度優越性的重要標志。
1、我國為何如此重視精準脫貧工作
三、打贏脫貧攻堅戰實現共同富裕
(1)要大國弘揚上下同心、盡銳出戰、精準務實、開拓創新、攻堅克難,不負人民的脫貧攻堅精神,切實做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接各項工作,讓脫貧基礎更加穩固、成效更可持續。
(2)根本上,要大力發展社會生產力。堅持社會主義基本經濟制度;全面貫徹新發展理念;加快建設現代化經濟體系,建設體現效率、促進公平的分配體系。
2、如何實現精準脫貧和共同富裕
本框小結
踐行社會責任
促進社會進步
推動綠色生產
和綠色消費
實現精準脫貧和
共同富裕
怎么做
弘揚勞模精神
弘揚勞動精神
與投身創新創業
怎樣推動綠色生產?
弘揚企業家精神
如何成為一名理智的消費者
為什么

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