資源簡介

(共37張PPT)
第9章 化學與社會發展
第3節 環境污染的防治
祖國美好河山
但是！！！
人類要能夠繼續生存和發展，就必須保護和改善我們的環境，保護我們的家園——地球。
每年的6月5日是 “世界環境日”
中國環境標志圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個環組成。圖形的中心結構表示人類賴以生存的環境，外圍的十個環緊密結合，環環緊扣，表示公眾參與，共同保護環境；同時十個環的“環”字與環境的“環”同字，其寓意為“全民聯系起來，共同保護人類賴以生存的環境”。
1.知道嚴重危害空氣質量的主要污染物及各污染物的來源。
2.知道水體污染的污染源及其防治措施。
3.了解固體廢棄物的危害性與有用性。
4.了解環境污染的危害和環境保護的必要性。
一、還人類潔凈的空氣
全球氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨等全球性環境問題都與空氣污染有關
三大環境問題
空氣污染物：
化石燃料的燃燒、
工廠的廢氣、汽車尾氣
SO2
氮的氧化物
CO
酸雨
粉塵
pH<5.6,與二氧化碳無關
空氣污染物 主要來源
二氧化硫
一氧化碳
氮的氧化物
可吸入顆粒物
【思考與交流】幾種空氣污染物的主要來源
煤、石油等燃料的燃燒，生產硫酸等工廠排放的廢氣
化石燃料等不完全燃燒
機動車輛等排放的尾氣
地面揚塵、燃煤排放的粉塵等
1.影響水生生物的生長和繁殖
2.使土壤酸化，損害農作物和林木生長
3.腐蝕建筑物、工廠設備和文物古跡
4.危害人類健康
【思考與交流】酸雨的危害
探究實驗（1）硫在空氣中燃燒發出 ，硫在
氧氣中燃燒發出 ，在氧氣中燃燒比在
空氣中燃燒要 。
（2）二氧化硫是一種 的氣體。
（3）紫色石蕊試液遇二氧化硫顯 色，用空氣做
對比實驗發現空氣______使紫色石蕊試液變紅(填“能”或
“不能”)。
結論：二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍首。
淡藍色火焰
藍紫色火焰
劇烈
無色、有刺激性氣味
不能
紅
【實驗與探究】
（１）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫
（２）在空氣中塵埃等作用下,二氧化硫與氧氣生成三氧化硫
（３）二氧化硫溶與水生成亞硫酸H2SO3
（４）亞硫酸與氧氣作用生成硫酸
（５）三氧化硫溶于水生成硫酸
【寫一寫】
SO２+H2O H2SO３
點燃
S+O2 SO2
SO3+H2O H2SO4
2H2SO3+O2 2H2SO4
2SO2+O2 2SO3
塵埃
下列反應中的化學方程式：
（1）調整能源結構，發展新能源
（2）改進生產技術，提高利用率
（3）積極發展利用煤炭的新技術
（4）制定嚴格的大氣環境質量標準
（5）加強大氣污染的監測和科學研究
【思考與交流】酸雨的防治措施
二、保護水資源
水體富營養化
還能“共飲長江水”嗎？
被污染的小河
如果地球上的水是一缸，淡水就是一瓢，人類可用的只是一勺，而現在這一勺水也快被弄臟了。
假如人類再不注意保護水資源，時間將會作證：人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚！
工業：廢水、廢氣、廢渣
農業：化肥、農藥隨水流入河中
生活：污水任意排放
【想一想】水污染的三個來源
水體污染的危害
1.水體污染加劇了水資源的危機
2.危害人體健康
3.造成水體富營養化,使水生動物死亡
4.造成土壤污染等
愛護水資源：
節約用水，防止水體污染。
國家節水標志
由水滴、人手和地球變形構成。
綠色的圓形代表地球。
標志白色部分像一只手托起一滴水。
拼音字母是JS的變形，寓意節水。
人人動手節約每一滴水。
1.禁止隨意丟棄生活垃圾,研制無磷洗滌劑
2.農業上,研制無污染的化肥和農藥,禁止濫用農藥化肥
3.工業上,禁止污水隨意排放,研究高效率,低消耗的污水處理技術,對污水進行綜合治理.
【思考與交流】如何防治水污染
自制簡易凈水器
砂
蓬
【實驗與探究】
垃圾是“放錯地方的資源”。垃圾中含有人類生存和人類從事生產生活需要的“半成品”。垃圾中蘊藏著巨大的能量。可燃類垃圾在燃燒過程中釋放出熱能，這部分熱能可用于供熱、發電及其他動力源。
三、回收利用固體廢棄物
固體廢棄物污染
1.危害
分解產生有毒氣體污染空氣
埋入地下破壞土壤
傾入河流、海洋污染水體
2.治理
分類回收
填埋
高溫堆肥
焚燒
【思考與交流】
1.盡量乘坐公交車
2.請用布袋購物
3.拒絕一次性用品
4.簡單裝修房屋
5.反對籠養鳥
6.分類回收垃圾
7.優先購買綠色產品
8.及時舉報破壞環境的行為
9.使用無氟冰箱
10.多用肥皂，少用或不用洗滌劑
您能為環保做的十件事
【思考與交流】
【典例1】（2021·河北中考）堅持低碳生活、綠色發展，促進人與自然和諧共生，下列做法與這一理念不相符的是（　）
A．限制燃放煙花 B．發展燃煤發電
C．分類處理垃圾 D．倡導公交出行
B
知識點一、空氣污染
【典例2】（2021·濰坊中考）2021年3月22日是第29個世界水日，今年的主題是“珍惜水、愛護水”。下列對于水的認識正確的是（　　）
A．用廢水澆灌農田以降低成本
B．使用無磷洗滌劑減少水體污染
C．利用活性炭可以軟化硬水
D．經自來水廠處理后的生活用水是純凈物
B
知識點二、保護水資源
【典例3】（2021·東營中考）東營市“小藍桶”助力垃圾分類進校園項目正在推廣。下列垃圾不能投放到可回收物垃圾桶內的是（　）
A．廢口罩 B．塑料礦泉水瓶 C．廢紙 D．鋁制飲料罐
A
知識點三、回收利用固體廢棄物
農業上農藥化肥任意施用
化學與環境
空氣污染
水污染
固體廢棄
物污染
CO
SO2
氮氧化物（ＮOx）
可吸入顆粒物
工業三廢
生活污水
處理方法
分類回收
填埋
高溫堆肥
焚燒
1. 下列圖標與燃燒和爆炸有關的是( )
B
A　　　　B　　　　 C　　　　　 D
2. 2021年3月，我省大部分地區遭受非常嚴重的沙塵天氣。下列不屬于空氣污染物的是（　）
A．沙塵 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．二氧化硫
C
4. 堅持低碳生活、綠色發展，促進人與自然和諧共生，下列做法與這一理念不相符的是（　）
A．限制燃放煙花 B．發展燃煤發電
C．分類處理垃圾 D．倡導公交出行
3.2021年6月5日是第50個“世界環境日”。下列做法不利于保護環境的是（　）
A．生活垃圾分類處理 B．工業廢水直接排放
C．農藥化肥合理施用 D．清潔能源推廣使用
B
B
5.“綠水青山就是金山銀山”，保護永州生態環境，人人有責，下列有關做法不正確的是（　）
A．工業廢水應處理達標后排放
B．根據作物、蟲害和農藥的特點按規定施用農藥
C．將廢舊電池及時就地用土填埋
D．政府要求超市、商場和集貿市場不得免費提供塑料購物袋
C
成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成的。

展開更多......

收起↑