資源簡介

遼寧省本溪市第一中學2012-2013學年度高一上學期第一次月考數學試題
考試時間：120分鐘 分數：150分
一、選擇題（每題5分，共60分）
1．集合}的子集的個數是（ ）
A．15 B．8 C．7 D．3
2．設集合A＝，B＝，若AB，則a的取值范圍是（　　） 高考資源網
A．a1 B．a<1 C．a>2 D．a2
3．設全集U=R，A={x∈N︱1≤x≤10}，B={ x∈R︱x 2+ x－6=0}，則下圖中陰影表示的集合為( )
A．{2} B．{3}
C．{－3，2} D．{－2，3}
4．已知集合A=,B=,則有 （ ）
A．　 B． C． D．
5．在①．1{0，1，2,3}； ②．{1}∈{0，1，2,3}；
③．{0，1，2,3}{0，1，2,3}；
④．{0}上述四個關系中，錯誤的個數是： （ ）
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
6．已知函數是偶函數，在內單調遞增，則實數 （ ）
A． B． C．0 D．2
7．在自然數集N中，被3除所得余數為r的自然數組成一個“堆”，記為，即，其中，給出如下四個結論：
① ②若；③
④若屬于同一“堆”，則不屬于這一“堆”其中正確結論的個數 （ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
8．若函數的定義域是，則函數的定義域是
A． B． C． D．
9．下列四個命題：(1)函數在時是增函數，也是增函數，所以是增函數；(2)若函數與軸沒有交點，則且；(3) 的遞增區間為；(4) 和表示相等函數。其中正確命題的個數是( )
A． B． C． D．
10．設函數若是奇函數，則的值是（ ）
A .3 B 5 C-5 D-3
11.對于定義域是R的任意奇函數f(x)，都有( )
A.f(x)-f(-x)>0 B.f(x)-f(-x)
C.f(x)f(-x) D.f(x)f(-x)>0
12．設偶函數滿足 ，則（ ）
A. B.
C. D.
二、填空題 （每題5分，共20分）
13．已知，若，則適合條件的實數的取值集合 ．
14．已知函數，則
15．若函數 INCLUDEPICTURE "http://www./zj/html_a/32/a/3946/timu75369.files/image001.gif" \* MERGEFORMATINET 是定義在 INCLUDEPICTURE "http://www./zj/html_a/32/a/3946/timu75369.files/image002.gif" \* MERGEFORMATINET 上的偶函數，在 INCLUDEPICTURE "http://www./zj/html_a/32/a/3946/timu75369.files/image003.gif" \* MERGEFORMATINET 上是增函數，則使得 INCLUDEPICTURE "http://www./zj/html_a/32/a/3946/timu75369.files/image004.gif" \* MERGEFORMATINET 的 INCLUDEPICTURE "http://www./zj/html_a/32/a/3946/timu75369.files/image005.gif" \* MERGEFORMATINET 取值范圍是
16．已知實數滿足,且.若為方程的兩個實數根,則的取值范圍為
三、解答題 （共70分）
17．（10分）集合A是函數的定義域，，求,,．
18．（12分）已知集合A=｛x|，，且，求實數a的取值范圍。
19．（12分）已知，不等式的解集是，
(Ⅰ) 求的解析式；
(Ⅱ) 若對于任意，不等式恒成立，求t的取值范圍．
20．（12分）已知函數．
(1)求函數的單調區間，并指出其增減性；
(2)若關于x的方程至少有三個不相等的實數根，求實數a的取值范圍．
、
21．（12分）已知函數是定義在上的奇函數，且，
（1）確定函數的解析式；
（2）用定義證明在（-1 ，1）上是增函數；
（3）解不等式
22．（12分）設．
（1）若在上的最大值是，求的值；
（2）若對于任意，總存在，使得成立，求的取值范圍；
參考答案
1．B 2．B 3．A 4．A 5．B 6A 7 C 8B 9A 10A 11C 12D
13．
14 2 15 16
17．,,
18． （Ⅰ）
（Ⅱ）
19．(Ⅰ) (Ⅱ)
20．(1)遞增區間為[1,2)，[3，＋∞)，遞減區間為(－∞，1)，[2,3)．
(2)聯立和，由得，，又點（1,0）和（2,1）兩點連線斜率為-1，結合圖像可知， a∈[－1，－]
21解：（1）依題意得 即 得
∴
（2）證明:任取，
則
，
又
∴ 在上是增函數。
（3）
在上是增函數，∴，解得。
22．（1） （2）
依題意, 時，，所以，解得，
時不符題意舍去
時，最小值為，其中，而，不符題意舍去，又，也不符題意舍去，
綜上遼寧省本溪市第一中學2012-2013學年度高一上學期第一次月考語文試題
滿分150分 考試時間150分鐘
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現代文閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成l～3題。?
薩滿教
薩滿教本質上是一種作為生存手段被不斷重復的巫術的實踐。它具有信仰的統一性，但這個統一性不是以神靈的唯一作為標志的，即使在薩滿教發展的興盛階段，多神信仰的格局也依然存在。薩滿教信仰的統一性表現在其信仰群體對自己所有崇拜對象的共同認可，而這些對象，作為神圣傳統的載體，是共同宗教活動的出發點。
在北方民族里，以血緣聯系為基礎的社會組織在很長的歷史時期內，作為同生共長的伙伴，與信仰對象互相服務，相互依存，可以說，社會組織是薩滿教必然的信仰群體。由血緣關系支配的社會制度早已消失，但血緣——地域居住格局卻普遍存在，因而社會組織依然在很大程度上保持并依賴著宗法關系，可以說，宗法關系對薩滿教信仰的傳承產生著巨大的作用。例如，薩滿作為巫術實踐者，紛紛采取以祖先神靈的名義維持傳統的形式，常常把對神的引領和某人成為薩滿的原因解釋成來自祖先的召喚和命令。再如，雖然薩滿們不斷地吸收外來神靈，把它們納入自己的神堂，但總要或是把它們放置在自己祖先系統的神靈之外，或是通過既定儀式使它們在薩滿本人死后才獲得資格逐漸成為祖先神靈。
今天，在信奉薩滿教的滿、赫哲、鄂倫春、鄂溫克和蒙古等民族中，薩滿教所體現的價值觀念在宗法關系的社會背景中仍起著某種作用。所以，北方民族祭祀祖先的禮儀至今仍然比較普遍，它和人們緬懷祖先、景仰先輩的倫理觀念融合在了一起，已經成為得到倡導的民間習慣。雖然這種祭祀行為已經不很規范，祭禮也不完整，但它作為習俗的一部分保留在了日常生活中。有的民族，大型氏族、家族祭祀活動的歷史剛剛終結，氏族長老和薩滿們仍然能夠積極配合，熟練地主持薩滿教祭祀活動。這些按照原來傳統進行的儀式表演，使我們有機會看到粗獷火暴的原始祭祀場面。
此外，薩滿教研究者搜集的豐富多彩的薩滿教遺留物，組成了一條文化長廊，展現了不同社會歷史時期、我國北方不同民族社會里的實實在在的宗教信仰狀況，因而具有廣泛的客觀性和很高的文化價值，如神偶、祭祀用品、薩滿器具、薩滿服裝、口頭傳說、個別宗教儀式等等。這些直觀的對象，會幫助我們更真切地認識我國北方民族宗教信仰和文化發展的過去和現在。
1．下列對“薩滿教”的理解，不準確的一項是(3分)（ ）
A．薩滿教是一種巫術的實踐。 B．薩滿教有多神信仰的格局。
C．薩滿教有自己的信仰群體。 D．薩滿教承載了神圣的傳統。
2．下列表述不符合原文意思的一項是(3分)（ ）
A．在北方民族里，社會組織與它信仰的對象在很長的歷史時期內是不可分
割的。
B．北方民族祭祀祖先的禮儀比較普遍，因此，它已經成為得到倡導的民間
習慣。
C．現在，在一些北方民族按照原來傳統舉行的儀式上，我們還能看到有特
色的原始祭祀場面。
D．通過薩滿教的口頭傳說等遺留物，我們可以更好地了解我國北方民族宗
教信仰的一些情況。
3．根據原文的信息，下列理解分析符合原文意思的一項是(3分)（ ）
A．在巫術實踐中，薩滿們紛紛采取以祖先神靈的名義維持傳統的形式，這
表明宗法關系影響著薩滿教的傳承。
B．正因為薩滿教信仰者共同認可自己所有的崇拜對象，薩滿教才得以最終
超越了其他宗教信仰而流傳到今天。
C．雖然能夠支配血緣關系的社會制度早已經消失，但血緣——地域的居住
格局仍然普遍存在于北方各民族中。
D．只要我們研究一些民族中氏族長老和薩滿們所主持的薩滿教祭祀活動，
就可以真切地預見我國北方民族宗教信仰的未來。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
曹攄（shū）字顏遠，少有孝行，好學工書善屬文，用太尉王遠見而異之，調補臨淄令。縣有寡婦，養姑甚謹，守節不移。姑以其年少，勸令改妻其幼子。婦堅拒不從，間自殺。其親告姑殺婦，官數為考鞫，姑不勝苦楚，乃自誣。法當誅，適值攄到。攄知其有冤，更加辯究，具得情實，時稱其明。
獄有死囚之將誅者，歲夕，攄行獄，憫之，曰：“卿等不幸致此非所，如何？新歲人情所重，豈不欲暫見家邪？”眾囚皆涕泣曰：“若得暫歸，死無恨也。”攄悉開獄出之，克日令還。掾吏固爭，咸謂不可。攄曰：“此雖小人，義不相負，自為諸君任之。”至日，相率而還，并無違者，一縣嘆服，號為圣君。入為尚書郎。仁惠明斷，百姓懷之。時天大雨雪，宮門夜失行馬（用以阻止人馬通行的木柵），群官檢察，莫知所在。攄使收門士，眾官感喟不然。攄曰：“宮掖禁嚴，非外人所敢盜，必是門士以燎寒耳。”詰之，果服。
及齊王輔政，嘗從容問攄曰：“天子為賊臣所逼，莫有能奮。吾率四海義兵興復王室，令人輔朝廷，匡振時艱，或有勸吾還國。于卿意如何？”攄曰：“蕩平國賊，匡復帝祚，古今人臣之功未有如大王之盛也。然道罔隆而不殺，物無盛而不衰，非唯人事，抑亦天理。愿大王居高慮危，在盈思沖（謙虛），存公屏欲，舉賢進善，務得其才，然后詣車秣馬，高揖歸藩，則上下同慶，攄等幸甚。”后戰死，故吏及百姓并奔喪會葬，號哭即路，如赴父母焉。
（《晉書·良吏傳改編》）
4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)（ ）
A．法當誅，適值攄到 法：按法令
B. 官數為考鞫 鞫：審訊
C．死無恨也 恨：遺憾
D．此雖小人，義不相負 義：道義
5.下列各組句子中，全都直接表現曹攄“仁惠明斷”的一組是(3分)（ ）
①攄知其有冤，更加辯究，具得情實
②新歲人情所重，豈不欲暫見家邪
③攄悉開獄出之，克日令還
④相率而還，并無違者
⑤非外人所敢盜，必是門士以燎寒耳
⑥然道罔隆而不殺，物無盛而不衰
A．②③⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①③⑥
6.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)（ ）
A．曹攄初為縣令便遇上“婆婆殺媳婦”案，他沒有主觀臆斷，也不輕信他
人，而是仔細調查，據實判斷，為婆婆伸冤，一縣之人均稱贊他很圣明。
B．新年即來，曹攄不顧眾官反對，而把獄中囚犯私放回家，限期返回。這
些囚犯無比感動，準時回獄，無一違令。
C．曹攄為尚書郎時，在宮馬走失、群官查問、眾人不知的情況下，果斷采
取提審守門士兵的辦法，有理有據地斷出了此案。
D．有大功于當朝的齊王，向曹攄征求是退還是進時，曹攄用“物極必反”
的天理勸他居高思危，進賢舉善，然后還鄉，見解甚為高明。
7.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
⑴好學工書善屬文，用太尉王遠見而異之，調補臨淄令。
⑵愿大王居高慮危，在盈思沖，存公屏欲。
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。
謝亭①送別 許渾
勞歌②一曲解行舟，紅葉青山水急流。
日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓③。
【注】①謝亭，又叫謝公亭，在宣城北面，南齊詩人謝朓任宣城太守時所建。他曾在這里送別朋友范云，后來謝亭就成為宣城著名的送別之地。
②“勞歌”，原本指在勞勞亭（舊址在今南京市南面，也是一個著名的送別之地）送客時唱的歌，后來遂成為送別歌的代稱。
③西樓即指送別的謝亭，古代詩詞中“南浦”、“西樓”都常指送別之處。
8.作者在詩中抒發了怎樣的情感？結合詩句加以簡析。（5分）
9.有人認為本詩第二句“紅葉青山”的色調與全詩的情感基調不和諧，你如何看待這個問題？請簡要賞析。（6分）
(三)名篇名句默寫(6分)
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）男女衣著，悉如外人。 ， 。（陶淵明《桃花源記》）
（2） ，略無慕艷意，以中有足樂者， 。（宋濂《送東陽馬生序》）
（3）海內存知己， 。 ，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀川》）
乙 選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。作答時用2B鉛筆在答題紙上把所選大題對應大題號下方的方框涂黑。
三、文學類文本閱讀(25分)
11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)
海葬 尹全生
蔚藍的海，蔚藍的天，蔚藍的海和天的盡頭，聳立著白得發亮的云山；白得發亮的云山下面，泊著一葉藍灰色的帆。
　　是該撒網的水域了。海沉默著，船上的五個人也都沉默著。三個年邁的漁夫鐵青著臉，在船艙里無聲地抽煙；阿根和鴿子坐在船板上，互相用眼睛傳遞著惶惑。
　　──這次出海本來就不是打魚，而是一場陰謀。
　　主謀是鴿子爺。鴿子是他五十歲那年撿來的。撿來了鴿子就沒了鰥夫的孤獨，卻也撿來了數不清的艱辛。他用老漁夫多咸味兒的血汗養育他的心肝。為了鴿子少一聲啼哭多一個笑臉加一件新衣，他曾被雷電的金鞭抽下大海，曾被黑鯊的尾鰭砍斷肋骨……
　　鴿子十九歲了，是條美人魚呢! 通風透亮的日子總蕩漾著蒼老的歡笑。可是，他漸漸發現鴿子再不像只小貓，整天圍著他撒嬌，卻與阿根那小子粘乎上了!鴿子的變化使他目眩使他恐慌。十九年了，他還從沒想到過鴿子是會飛的。鴿子要是飛了，日子還叫什么日子 而且，他眼里的阿根哪點能同鴿子比呢 而且，阿根又姓魏!
為此，他告誡，他勸說，他懇求……然而一切都是徒勞，鴿子總是羞紅著臉說：“爺爺，這事您別管。”
　　──阿根這狗崽子，真把我鴿子的心勾去了!這哪兒成這哪兒成!鴿子爺終于請來了老二、老三合計對策。在荒僻漁村的古老的小屋里，掩起門窗，點起蠟燭，倒上大碗烈酒，喝得眼睛血紅。
　 “那狗崽子，要掏我的心那!”鴿子爺抹去兩行濁淚。
　 “咱姓于，任他們成了，不是‘喂魚’么 ”老二眼里燃著憤怒和恐慌。
　 “拆!”老三一拳砸在桌子上。
　　三個同胞兄弟捧著酒碗策化了一個險惡的陰謀: 讓阿根相幫出海捕魚，到深海逼他中斷與鴿子的往來；他若是不從就朝海里推了，喂魚!如果一旦事發蹲監砍頭──三個老兄弟一同摔碎酒碗一同低吼:“值!”
　　 ……寧靜的海天，靜穆的云帆。
　　鴿子爺長長噴出一口濃煙，那煙仿佛是從正生火的爐灶里涌出來的：“阿根，你小子下來。”
　　阿根倉皇不安地走進船艙，盯著鴿子爺的腳尖；鴿子輕手輕腳地跟進來，盯著阿根的腳跟。
　　海上驟然風起，船晃起來。鴿子爺首先發話：“你， 往后不準再勾引我的鴿子!”
　　阿根臉一紅：“可我們……”
　　鴿子腳尖磨著腳尖：“……合得來。”
　　“你們姓氏相克!”
阿根、鴿子異口同聲說：“我們不信命。”
濤起云涌，滿海燒起了黑色的火焰，滿天燒起了黑色的火焰。船被浪燒急了，竄上云端，又被云燒怕了，縮進浪谷。鴿子爺穩住身子，只沖阿根道：“你休想!”
仍是異口同聲：“我們鐵了心!”
老二、老三一拍大腿：“鐵了心也得散!”
船猛地一栽，像要翻跟頭。阿根一把抱住就要跌倒的鴿子。老漁夫們的眼被烤紅了，躍身挺起，齊發一聲喊：“喂魚!”
驟雨嚎著潑著傾過來，雷電咆著閃著抽過來，海天嘯著旋著碾過來!帆經不住威嚇，勾結風暴，背叛了漁人，把腰一弓，船尾便插進海里，船首便翹進云里……一排浪奸笑著撞進船艙。
老漁夫們中斷了已近尾聲的脅迫，一齊撲出船艙，用斧頭、牙齒和老命折斷了桅桿。而木質船體上被砸被撞被碾裂的道道口子，卻是不能堵塞了。
阿根舍命從船舷上搶到僅剩的兩個救生圈，一個塞給鴿子，一個遞向鴿子爺。鴿子爺鼻子里噴出聲惡氣，奪過救生圈，遞向老二、老三；老二、老三卻推回來，風浪中喊:“哥呀，帶鴿子──去吧──”鴿子爺牛眼圓瞪，把四個人看了個遍，最后牛眼套住了阿根，青筋布滿了額頭。云在向下壓，浪在往上涌；船在往下沉，血在朝上冒……猛然，救生圈套到了阿根脖子上；猛然，鴿子爺的聲音蓋住了風暴雷霆：“狗崽子!你要好好待我的鴿子呀──”
老二、老三也只是一剎那的驚愕。
三雙枯手一同抹去兩張嫩臉上的淚，三雙枯手一同把兩個跪著的人掀進了暴虐的大海，再喊一聲：“回去吧!孩子──”
六道期望的光柱，把兩個救生圈推向誰也看不見的生命的彼岸……之后一閉眼，隨浪頭跌進船艙，坦然封起艙門，在齊腰深的水里站著，打開酒葫蘆……好來勁的老酒啊! 酒下了肚豪情就淹沒了憂傷, 老二、老三道：“我們已經是兒女滿堂的人了!”
鴿子爺道：“我的鴿子，有甜甜蜜蜜的日子啦!”
滿足的笑，蒼老的笑，豪邁的老漁夫的笑！──風暴掩不住，雷霆蓋不住，海浪埋不住!雖然當風暴過后，這里只剩下那片蔚藍的海、 蔚藍的天。
海呀……
（1）下列對小說有關內容的分析和概括，恰當的兩項是（5分）（ ）（　 ）
A．鴿子爺的形象既清晰又具體。說其清晰是因為小說完整的肖像描寫，
說其具體是因為作品對鴿子爺善良的描寫也很詳細。
　　 B．如果他當初不撿這個女嬰，就可以免去日后無數的辛勞。他不僅撿了
鴿子，而且還把鴿子當作心肝兒來對待，因此他決不能把鴿子放飛。
　　 C．鴿子爺怕阿根和鴿子姓氏相克，將會落個阿根葬身魚腹、鴿子守寡、
自己斷孫的悲慘下場，拼著蹲監獄砍頭也要拆散這樁姻緣。
　　 D．小說最后，作者向我們展示了鴿子爺的心理變化，我們通過作者簡潔、
生動、形象的神態和言行描寫，看到了鴿子爺至高無上的大善大愛。
　　 E．小說中極其簡練的景物描寫渲染了氛圍，烘托了人物形象，表現了人
物的復雜心理，也推動了故事情節的發展。
（2）這篇小說最突出的表現手法是先抑后揚。簡析作者是如何運用這一手法
來塑造鴿子爺這一人物形象的？（6分）
（3）小說為何以“海葬”為題？（6分）
（4）有人認為鴿子爺如果不是心懷大善，最終不會有那樣的壯舉。請結合文
本，就此談談你的看法。（8分）
四、實用類文本閱讀(25分)
12．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)
錢偉長：科學巨子 傳奇人生
　　1931年9月，清華大學招入了一批新學生。其中有一個瘦小的戴眼鏡的無錫人。這位新生作文和歷史拿了滿分，理科卻幾乎是零分。他就是錢偉長。
清華的招生作文題目是《夢游清華園》。“我寫了一篇四百五十字的賦。”錢偉長回憶說：“出題目的老師想改改不了。后來他給了一百分。”歷史考題更奇怪：二十四史都有哪些；作者是誰；各有多少卷；注釋者是誰。錢偉長答得分毫不差，又是一個滿分。可是，19歲的錢偉長對理科卻十分陌生，數學、物理、化學和英文，總共考了25分。所幸靠著文科成績，通過了清華的考試。他聽從四叔錢穆的建議，選擇就讀清華中文系。但是第二天錢偉長就改變了自己的志向，也改變了一生的走向。這一天，爆發了震驚全國的“九·一八”事變，而南京政府卻奉行不抵抗政策，說中國戰則必敗，因為日本人有飛機大炮。“我聽了以后就火了，”錢偉長回憶說：“沒飛機大炮，我們自己造嘛。所以我下決心，要學飛機大炮。”起初，物理系主任吳有訓根本不收他，經他軟磨硬泡才勉強同意，但只能試學一段時間。為了能盡早趕上課程，他早起晚歸，來往于宿舍、教室和圖書館之間。功夫不負有心人，第一學期結束，錢偉長的物理及格了。畢業時，他成為了物理系中成績最好的學生之一。
　 1939年，錢偉長考取了庚子賠款的留英公費生，因第二次世界大戰突發，船運中斷，改派至加拿大。去加拿大留學，是英國人安排的行程，先讓公費生們在上海等著。當得知所乘船只要經過日本，讓他們在橫濱逗留3天后再起程時，錢偉長和其他公費生一致認為，在抗日戰爭期間，經留日本有損國格，于是他們全體憤然離船，大家一齊把加有日本簽證的護照扔到了黃浦江里。后來，英國人道歉說“不知道你們會有如此強烈的愛國心”。1940年9月，錢偉長第三次出發，終于抵達加拿大多倫多大學，開始了艱辛的留學生涯。三年后，錢偉長來到了美國加州理工大學，后來成為馮·卡門的得力助手，成長為引人矚目的一顆科學新星。
　　1946年5月，正當在美國的事業如日中天的時候，錢偉長只帶了簡單的行李和幾本必要的書籍，從洛杉磯返回清華。當時中國處在內戰時期，清華的教授生活都非常苦。這時，一個老朋友從美國回到北京看望他。老朋友覺得錢偉長的生活太困難了，告訴他美國仍然歡迎他回去工作，還可以把全家一起帶去。但在辦理簽證手續的時候，當中有一欄：“如果中美交戰你能不能站在美國一邊？”他的答案是“NO”，毅然放棄了去美國的機會。
　　1957年6月，錢偉長被劃為“右派”，并被撤銷一切職務。從被打成“右派”到1966年的9年間，他先后為各方提供咨詢、解決技術難題100多個。1968年，這位56歲的科學家又被下放到北京首都特鋼廠做了一名爐前工。爐前工很苦，用的鐵棒足有52公斤重，一般人是拿不起來的，錢偉長同樣也拿不起來，但他發揮了自己懂力學的優勢，把鐵棒的一頭放在一個和爐子一樣高度的鐵架子上，再去另一頭把鐵棒按下去，這樣就拿起來了。工人們試了后都說好，于是就在10個爐子前都做了鐵架子，錢偉長一時成了發明家。“我回國以后，干過十幾樁事情，”錢偉長說，“奇奇怪怪的專業，所以有人罵錢偉長是萬能科學家。我不理。”他的研究項目五花八門。“我覺得國家需要的，我都干。”他總結道，“我的目的是解決問題。”
　　1983年，錢偉長來到上海工業大學（后來的上海大學），得以施展自己的抱負。他提出要拆除四堵墻：破學校與社會之間的墻，破師生之間的墻，破科系之間的墻，破教學與科研之間的墻。1992年，錢偉長在全國率先推行學分制，幾年內竟風行全國。二十多年來，憑借獨特的教育理念，上海大學，從原來只有八百名學生，發展為目前的在校學生三萬人。在近年全國三十多所高校的本科教學評優中，上海大學名列第一。
（摘編自《科技日報》2010年07月31日）
（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）（ ）（ ）
　　A．錢偉長棄文從理不僅僅是因為要用理科成績證明自己的學習能力，更
重要的是他在國難當頭之際，有投筆從戎、實業救國的志向和抱負。
　　B．為了能夠盡快趕上課程，成為清華的正式學生，錢偉長早起晚歸，廢
寢忘食，成了全校最勤奮刻苦的學生，結果僅用一個學期物理就及格
了。
　　C．抗日戰爭期間，負責庚子賠款留學的英國人公然無視中國人的抗日熱
情，包括錢偉長在內的一批留英公費生對此表示憤慨，毅然將護照扔
掉，放棄出國留學的機會。
　　D．處在人生的低谷時，錢偉長仍然為各方提供咨詢、解決技術難題100
多個，還發揮自己的專業優勢減輕了工人的勞動強度，提高了工作效
率。
　　E．在錢偉長的求學和成長的歷程中，錢穆、吳有訓、馮·卡門等師長起
了關鍵作用，這充分說明了名師對于人才成長的重要性。
（2）從錢偉長的學習經歷看，中國解放前的學校教育有哪些特點？請分三點
概括，每條不超過12個字。（6分）
（3）文中說“錢偉長是萬能科學家”，對這種說法，你是如何理解的？（6分）
（4）錢偉長在選擇文理、求學、出國、下放、治校等重大考驗和抉擇時的做
法和信念對我們的人生有巨大的指導意義。請你從中任選兩個方面，結
合自身實際，談談自己的感悟。（8分）
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用(20分)
13．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是(3分)( )
A．“墨西哥灣漏油事件”肇事方對原油泄露前的種種征兆，沒有采取預防措施，結果付出了慘痛的代價，這再次證明曲突徙薪遠勝于亡羊補牢。
B．姚明本賽季表現近乎完美。他能取得今天的成功，并不是一揮而就的，而是與他過去幾個賽季的努力分不開的。
C．老李從小就養成了勤學好問的良好習慣．遇到問題，總是不恥下問，及時向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教。
D．為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學圍棋，上英語興趣班。真是費盡心思，無所不為。
14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）( )
A．從抓住特征說明事物、安排合理的說明順序、選擇恰當的說明方法、
運用準確的語言加以說明等幾個方面入手是我們學寫說明文需要掌握的重要內容。
B．隨著網絡技術迅猛發展對信息流通形式形成的巨大刺激，產生了網絡互動這個平臺，開拓了民意表達的公共空間，增強了政府和人民的良性互動。
C. 今年流行的一部電影叫做《簡 奧斯汀書友會》，這部電影講述了一群
奧斯汀的書迷每月一起讀奧斯汀作品，彼此交流生活感受的故事。
D．隨著“山寨”含義的不斷延伸，許多網友將那些熱播電視劇的劇情、
人物和風格，并將其改頭換面的“本土”電視劇，形象地稱為“山寨劇”。
15． 依次填入下面一段文字橫線處的句子，銜接最恰當的一組是（3分）（ ）
時間對每個人都是公正的。 。歷史無情，歲月不饒人。老人是去日苦長，來日苦短， 。不過，正如老年是從青年過來的， ，如果有足夠年齡可稱得上老年的話。這個道理很簡單，或長或短，任何一個人的時間都是有限的。
①人人不斷擁有時間，人人又不斷喪失時間
②人人不斷喪失時間，人人又不斷擁有時間
③年輕人的時間經得起透支和揮霍，當然比老年人富得多
④年輕人的時間當然比老年人富得多，經得起透支和揮霍
⑤青年的未來必然是老年
⑥老年的過去必然是青年
A．①③⑥ B．①④⑤ C．②④⑤ D．②③⑥
16. 下面這則新聞報道向北京市民披露了兩條重要信息。請概括出這兩條信息。（每條不超過25字）（5分）
[本報訊]近來，北京市民對南水北調工程的進展情況更加關注。北京市水務局負責人就此發表談話：南水北調中線工程引水起點為湖北丹江口水庫，終點為北京頤和園團城湖，總干渠1277公里。其中，北京段起點在房山拒馬河，經房山區，穿永定河，過豐臺，沿西四環北上至頤和園團城湖，全段輸水管道線路長74.8公里。中線工程竣工后長江水才可進京，竣工時間最后敲定為2010年。為保障在長江水抵京前北京的用水，南水北調工程北京段將在今年年底完工，2008年4月具備通水條件；屆時，該段可作為應急調水通道，從河北省的崗南等4個水庫引水，每年大約可向北京供水4億立方米。這對奧運會籌備工作將起到積極的作用。
第一條信息：
第二條信息：
17. 仿照下面的句式，續寫兩個恰當的比喻句，使之構成一組排比句。（6分）
激情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會枯萎；
______________ ， ， 。 ， ；
，_________， 。 ， 。
六、寫作(60分)
18．閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
《中國教育報》曾刊發過一條來自新華社的新聞，標題是“有責任感的畢業生求職最受歡迎”，內容是山東人才網對200家用人單位的人事主管調查發現，用人單位在挑選大學畢業生時，看重的因素依次是責任感、團隊協作精神、待人接物能力等等，其中責任感被排在第一位。
讀了上面的材料，你有怎樣的感悟？立意自定，文體自選，題目自擬，寫一篇不少于800字的作文。
參考答案
1．D。 偷換概念。從第1自然段中“薩滿教信仰的統一性表現在其信仰群體對自己崇拜對象的共同認可，而這些對象，作為神圣傳統的載體，是共同宗教活動的出發點”可知，“承載了神圣傳統”的是薩滿教“信仰群體”的“崇拜對象”，而非“薩滿教”本身。’
2．B。 信息遺漏和強加因果。注意第3自然段中“北方民族祭祀祖先的禮儀至今仍然比較普遍，它和人們緬懷祖先、景仰先輩的倫理觀念融合在了一起，已經成為得到倡導的民間習慣”的說法。
3．A。 B．無中生有。C．“能夠支配血緣關系的社會制度”的說法主客顛倒。D．說法片面和絕對。
4. D 。
5. C。
6. C 。
7. ⑴ （曹攄）愛好學習，擅長書法，善于寫文章，因為太尉王遠看到他后認為他與眾不同，調任他候補臨淄令。（補主語，“工”擅長，“用”因為，“異”意動，語句通順各1分）
⑵ 希望大王處在高位時想著不安，在自滿時想著謙虛，在百官中精挑細選，秉持公心摒棄私欲。（“盈”“屏”各1分，通順連貫3分）
參考譯文：
曹攄（shū）字顏遠，曹攄年輕時有孝道，好學擅長書法，并且很會寫文章，因為太尉王遠見到他就感到與眾不同，調（他）填補了臨淄縣令這個缺。這個縣里有一個寡婦，贍養婆婆非常用心，堅守節操不易其志。婆婆認為她還年輕，就勸她，讓她改嫁給自己的小兒子，（可是）她堅定拒絕不從，（最后）背著婆婆自殺了。（于是）她的親屬就告這個婆婆殺了媳婦，官府為（此）拷打審問，婆婆不能經受這般苦楚，就屈招自己有罪。案子將要判決，恰好遇上曹攄到了。曹攄了解這個女人有冤情后，再加以仔細分辨研究，將所有情況審查得清楚明白。當時人們都贊揚他英明。
　
監獄里有判死刑的囚犯，歲末除夕，曹攄視察監獄，（看到這些犯人）很同情他們，說道：“你們不幸落到這樣一個地方，怎么樣？新的一年就要到了，人情最看重的（就是這個時候），難道不想暫且回家看看嗎？”眾囚徒都痛哭著說道：“如果能暫且回家（看看），（便）死而無怨了。”曹攄將監獄所有的門打開讓犯人出來，限定日期讓（他們）回來。曹攄的屬下堅決反對，都說不行。曹攄說：“這些人雖然是小人，但講義氣，不會違背我跟他們的約定，我自會替各位承擔這個責任的。”（后來這些死囚）到約定的時日，一個接一個地回來了，并沒有違約的人，一縣的人都嘆服，稱曹攄為圣人。以后曹攄入朝做了尚書郎，又轉任洛陽縣令，（因為他）仁愛寬厚明斷是非，（所以）百姓都愛戴他。（有一次）當時天下大雪，宮門在夜晚丟失了阻道的木行馬，官員們四處查看，不知道行馬到什么地方去了。曹攄派人將那些看門的士卒拘押起來，很多官員都說不應該這樣。曹攄說：“宮廷警衛森嚴，不是外人敢偷盜的地方，一定是看門的士卒，因為天寒烤火去了才丟了行馬（或：一定是看門的士卒用行馬燒火御寒了。）”追問看門的士卒，（他們）果然服罪。
　
到齊王冏輔政的時候，曹攄與左思一起做記室督。冏曾經神色自若地問曹攄道：“天子被賊所逼，沒有人能奮起救主的。是我率領天下的義兵興復王室，今天進京輔佐朝廷，救助、振興危難的時局，有人勸我回到齊地去，在你意下如何？”曹攄道：“掃平國賊，挽救復興國統，從古到今作為人臣的功勞沒有比大王更盛大的了。然而天下大道沒有興隆就沒有衰退，世間萬物沒有強盛也就沒有衰敗，這不僅僅指人事，也是天理。（您）私下里先向我發問，我哪里敢不說心里話。希望大王處在高位時想著不安，在自滿時想著謙虛，在百官中精挑細選，秉持公心摒棄私欲，推舉賢才更進獻善才，務必為朝廷找到能擔負大業的棟梁之材，然后（您還是）用油脂涂好車軸用草料喂好馬，向皇上深深地作個揖，（趕快）回到自己的齊國去吧，那樣就會讓朝廷與百姓同喜同慶，曹攄等也會感到很幸運。”齊王冏未能接受（曹攄的意見），最終沒有回去。
8. 抒發了作者①難舍難分的別離之情和②分別之后自己的內心孤寂。沒有分析扣3分。 (第一句寫友人乘舟離去。勞歌一曲，纜解舟行，從送別者眼中寫出一種匆遽而無奈的情景氣氛。第二句寫友人乘舟出發后所見江上景色。借美好的春色反襯別離之悲。第三句極寫別后酒醒的悵惘空寂，第四句借由景物的凄黯迷茫表現了詩人當時的的蕭瑟凄清情懷。)
9. 本詩抒發的的是作者離別之愁。紅葉青山色彩艷麗，乍看似不協調，實際上恰恰是對離愁的有力反襯。2分。時值深秋，兩岸青山，霜林盡染，滿目紅葉丹楓，映襯著一江碧綠的秋水，顯得色彩格外鮮艷。景色越美，越覺離別的難堪。這是典型的“樂景寫哀”的手法。2。詩人以“紅葉青山”之樂景襯托與朋友別離的孤寂之情，進一步增強別離之苦痛，更好地抒發了不忍別離之情。2分。
10． 答案略
11． （1）答D得分，答E得分，答B得分。（A項“說其清楚是因為小說完整的肖像描寫”錯誤。B項“決不能把鴿子放飛”表述不當。C．程度過重。）
（2）①先寫了一個讓人討厭的老漁夫的形象：他自私，“十九年了，他還從沒想到鴿子是會飛的。鴿子要是飛了，日子還叫什么日子”；他陰險，為了拆散鴿子與阿根，他精心策劃了一場陰謀，誘騙阿根到深海；他固執，面對情投意合的阿根和鴿子，他一意孤行；他兇殘，威逼阿根就范失敗后，竟然要讓阿根葬身魚腹。（寫出兩點可得分）
②結尾寫了一個讓人敬佩的老漁夫的形象：“猛然，救生圈套到了阿根脖子上”“ 我的鴿子，有甜甜蜜蜜的日子啦”言行中盡顯粗獷豪放和無私善良。
欲揚先抑的手法使鴿子爺的形象更真實，更立體。
（3）①從情節上看：海葬是小說的核心情節。
②從人物形象的塑造上看：小說的主要人物鴿子爺是海葬的策劃者，人物形象的塑造是在海葬這一情節的發展中完成的。
③從主題上看：一方面，鴿子爺三兄弟“海葬”了人性中自私的一面；另一方面，脫胎換骨的鴿子爺三兄弟又以嶄新的一面隨“海葬”又浮現出水面，展現了至善大美。（每點2分）
（4） 觀點：我同意這種說法。“善”使鴿子爺這個人物煥發光芒。
①對他人之善：一個五十歲的鰥夫意外撿到了鴿子，同時撿來了數不清的艱辛。
②視鴿子如己出的親情之善：把鴿子當作心肝兒來對待，付出艱辛不但沒有不滿和抱怨，反而“通風透亮的日子總蕩漾著蒼老的歡笑”。
③舍棄生死的至善：鴿子爺最終把生的希望留給了自己的仇人，成全了阿根與鴿子，自身卻沉入海底，實現了人性的升華，這是人性中的大善。
對于一個心懷大善的人，他既能愛親人，也能包容忤己的仇人，甚至還能向他人出讓生的希望，鴿子爺就是這樣一個樸實善良的人。
12． （1）CD（選D項3分，C項2分）
（2）要點：選拔人才不拘一格，不拒絕偏科學生；可以跨文理選擇專業；允許試學。（每點2分）
（3）“萬能科學家”是別人對錢偉長學無專攻、涉獵太廣的批評之詞，是說他的研究五花八門，是奇奇怪怪的專業。（2分）但錢偉長這樣做是因為他在被劃為“右派”期間，仍然堅持研究，為各方提供咨詢、解決技術難題，（2分）同時這也表現了他認為自己的一切研究目的是解決問題，應當服從國家的需要，而不是個人的需要。（2分）
（4）要點：愛國主義是人生選擇的出發點；勤奮刻苦，頑強拼搏；學習和科研應解決實際問題；打破學習和教育中人為的框框束縛。任選兩點，每點4分，每一點中，傳主的精神2分，聯系自身實際2分。
13．A．（B． “一揮而就”多形容文思敏捷，筆法嫻熟。此處應為“一蹴而就”C． “不恥下問”意為不以向地位比自己低、知識比自己少的人請 教為可恥。而句中說的是老李向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教，不存在地位高低、知識 多少的問題。D． “無所不為”意為沒有什么不干的，指什么壞事都干，貶義詞。）
14. C.（A．介詞結構誤用造成主語殘缺，可刪掉“從”與“入手”。B．此句屬于因省略不當而缺少主語。句中謂語動詞“開拓”前缺少主語，應在其前面加主語“這一平臺”。 D．成分殘缺，可在“那些”的后面加上“模仿”）
15．B（①②先說“擁有”后說“喪失”，③④先比較，“經得起透支和揮霍”實際意思是說年輕人的時間也是經不起浪費的，⑥中有“也不失為”是補充說明，放在后面。）
16. （1）2010年南水北調中線工程竣工，長江水將引入北京。
（2）南水北調工程北京段年底完工，可作為應急調水通道。
17. 激情是跳蕩的火焰，熾熱鮮艷，令人陶醉，但若不添柴加煤，火焰就會熄滅。
激情是茂盛的樹林，郁郁蔥蔥，生機盎然，但若不保護管理，森林就會消失。
六、寫作(60分) 略遼寧省本溪市第一中學2012-2013學年度高一上學期第一次月考化學試題
可能用到的相對原子量：
H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Cl：35.5 Co：59
試卷說明： 時間：90分鐘 滿分：100分
1、本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。
2、請把選擇題答案涂在答題卡上，第Ⅱ卷答案寫在答題紙上。
第Ⅰ卷（選擇題，共53分）
一、選擇題（本題包括7小題，每小題2分，共14分。每小題只有一個選項符合題意。）
1、在盛有碘水的試管中，加入少量CCl4后振蕩，靜置片刻后 ( )
A.整個溶液變紫色 B.整個溶液變為棕黃色
C.上層為無色，下層為紫紅色 D.下層無色，上層紫紅色
2、過濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等雜質，通過如下幾個實驗步驟，可制得純凈的食鹽水：① 加入稍過量的Na2CO3溶液；② 加入稍過量的NaOH溶液；③ 加入稍過量的BaCl2 溶液；④滴入稀鹽酸至無氣泡產生；⑤ 過濾。 正確的操作順序是( )
A．③②①⑤④ B．①②③⑤④ C．②③①④⑤ D．③⑤②①④
3、為除去某物質中所含的雜質，所選用的試劑或操作方法正確的是（ ）
序號 物質 雜質 除去雜質應選用的試劑或操作方法
① KNO3溶液 KOH 滴入稀HNO3同時用pH計測定至溶液呈中性
② FeSO4溶液 CuSO4 加入過量鐵粉并過濾
③ H2 CO2 依次通過盛有NaOH溶液和濃硫酸的洗氣瓶
④ NaNO3 CaCO3 加稀鹽酸溶解、過濾、蒸發、結晶
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、 ①②③④
4、、下列實驗操作中都正確的選項是 （ ）
①用剩的藥品為避免浪費應放回原瓶
②蒸發氯化鈉溶液時要用玻璃棒不斷攪拌
③稱取易潮解的藥品必須放在玻璃器皿中稱量
④用試紙檢驗氣體性質時，手拿著試紙經水潤濕后靠近氣體觀察試紙顏色變化
A、②③ B、②③④ C、②④ D、①②③④
5、同溫同壓下，等體積的NH3和CH4兩種氣體，下列有關說法錯誤的是（ ）
A、所含分子數相同 B、所含氫原子物質的量之比為3:4
C、質量之比為16:17 D、密度之比為17:16
6、下列說法正確的是（ ）
A、阿伏伽德羅常數約為6.02×1023
B、物質的量是一個基本物理量，表示物質所含粒子的多少
C、H2O的相對分子質量是18,1mol水的質量也是18
D、不同條件下，1mol任何氣體所含分子數均相同
下列有關實驗的敘述正確的是（ ）
A、用分液的方法分離水和酒精的混合物
B、容量瓶用水洗凈后，可不經干燥直接用于配制溶液
C、配制1L0.1mol/L的NaCl溶液時可用托盤天平稱量5.85gNaCl固體
D、用滴管滴加液體時，為防止液滴濺出，滴管緊貼試管內壁
選擇題（本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。）
8. NA表示阿伏加德羅常數，下列說法不正確的是（ ）
A.H2SO4的摩爾質量與NA個硫酸分子的質量在數值上相等
B.NA個氧氣分子和NA個氮氣分子的質量比為8∶7
C.28 g氮氣所含原子數目為NA
D.在標準狀況下，0.5 NA個氯氣分子所占的體積為11.2 L
9、有K2SO4和Al2(SO4)3的混合液，已知其中Al3＋的物質的量濃度為0.4 mol/L，SO的物質的量濃度為0.7 mol/L，則此溶液中K＋的物質的量濃度為(　　)
A.0.1 mol/L B.0.15 mol/L C.0.2 mol/L D.0.25 mol/L
10.下列實驗操作或記錄正確的是( 　　)
A.常溫常壓下測得1 mol N2的質量為28 g
B.用量筒測得排水法收集制得的氫氣體積為5.28 mL
C.用兩只250 mL的容量瓶配制0.1 mol/L 500 mL的NaOH溶液
D.用托盤天平稱得2.50 g膽礬，受熱充分失水后，固體質量減輕0.90 g
11、下圖分別表示四種操作，其中有兩處錯誤的是(　 　)
12、設NA為阿伏加德羅常數值，下列說法正確的是 ( )
A．常溫常壓下，0.1NA個CH4分子的質量為1.6g
B．7.1g C12變為Cl—時，得到的電子數為0.1NA個
C．20℃、1.01×l05Pa時，11.2LH2所含原子數為NA個
D．0.2mol硫酸鐵溶液中含有的SO42-離子數目為 0.2NA個
13、在兩個容積相同的容器中，一個盛有HCl氣體，另一個盛有H2和Cl2的混合氣體。在同溫同壓下，兩容器內的氣體一定具有相同的是（ ）
A、原子數　　B、質子數　　　C、質量　　D、密度
14、物質的量濃度相同的NaCl 、MgCl2 、AlCl3三種溶液，當溶液的體積比為3:2:1時，三種溶液中Cl-的物質的量之比為( )
A. 1:1:1 B. 1:2:3 C. 3:2:1 D. 3:4:3
15、科學家剛剛發現了某種元素的原子，其質量是a g，12C的原子質量是b g，NA是阿伏加德羅常數的值，下列說法不正確的是 （ ）
A．該原子的摩爾質量是aNA
B． Wg該原子的物質的量一定是
C．該原子的相對原子質量是12a/b
D．由已知信息可得： NA=12/b
16、下列敘述中，正確的是（　　）
　　A．在標準狀況下，1mol任何物質的體積都約為22.4L
　　B．等物質的量濃度的鹽酸和硫酸中，H＋的物質的量濃度也相等
　　C．1molH2和1molHe中，所含的分子數相同、原子數相同、質量也相同
　　D．體積為6L的O2，其質量可能為8g
17、如圖表示a、b兩種固體物質的溶解度曲線，下列
敘述不正確的是（ ）
A．a的溶解度大于b的溶解度
B．將t℃時b的飽和溶液升溫至40℃，其溶液中
溶質的質量分數不變
C．在t℃，a、b兩種物質的飽和溶液中溶質質量
分數相等
D．10℃時，分別用100 g水配制a、b的飽和溶液所需a的質量小于b的質量
18、下列各組數值或物理量中，都不隨水的“物質的量”的變化而變化的是（ ）
A、水的沸點；水分子的數目 B、水的密度；水的摩爾質量
C、水的體積；水中所含原子的數目 D、水的質量；水的相對分子質量
19、下列括號內的氣體是需要檢驗的雜質,檢驗的方法合理的是( )
A.、
B.、HCl)
C.
D.、CO2）
20、現有A、B、C三種化合物，各取40 g相混合，完全反應后，得B 18g , C 49g ,還有D生成。已知D的式量為106。現將22 g A和11 g B反應，能生成D的物質的量（ ）
A、1 mol B、0.5 mol C、0.275 mol D、0.25 mol
第二卷 （非選擇題 共47分）
21（4分）
某晶體的化學式為 Na0.35CoO2 1.3H2O。試計算：該晶體的摩爾質量是 ；鈷原子與氧原子的物質的量之比是 ；含有1.3molH的該晶體的物質的量為 ；1mol該晶體中含有的氧原子數目是 。（比值可以用小數表示）
22（8分）
如右圖所示a、b、c、d分別是幾種常見漏斗的上部，A、B、C、D是實際操作中各漏斗的下部插入容器中的示意圖，請指出A、B、C、D分別與a、b、c、d相匹配的組合及其組合后裝置在實驗中的應用，例如：C和a組合，用于制取氣體。
① A與 組合，用于 ，
② B與 組合，用于 ，
③ B與 組合，用于 ，
④ D與 組合，用于 ，
23（10分）
欲用質量分數為98%的濃硫酸（ρ=1.84g/cm3）配制濃度為0.5mol/L的稀硫酸500mL。
簡要回答下列問題：
（1）量取所需濃硫酸的體積為_____________mL。
（2）如果實驗室有15 mL、 20mL、 50mL的量筒，應選用_________mL的量筒最好，量取時發現量筒不干凈，用水洗凈后直接量取，使結果濃度_______（填“偏高”“偏低”“無影響”）
（3）下面是某學生的操作過程：
a.檢查容量瓶是否漏水；
b.用(2)中選擇的量筒量取濃硫酸；
c.將濃硫酸倒入另一個盛有適量蒸餾水的量筒中稀釋，并冷卻到室溫；
d.用玻璃棒引流，將稀釋后的硫酸倒入500 mL的容量瓶；
e.輕輕搖動容量瓶，使瓶內液體混合均勻，再向容量瓶中加水至離刻度線1 cm～2 cm；
f.用膠頭滴管加水至凹液面底部與刻度線相切，搖勻；
g.在容量瓶上貼上標簽待用。
按照通常的配制要求，指出其中缺少或操作的錯誤，并補充或改正(有幾項填幾項，若空格不夠可以補加)。
①________________________________________________________；
②________________________________________________________；
③________________________________________________________；
④________________________________________________________；
⑤_________________________________________________________。
24( 7分 )
某學生設計了如下實驗：
回答下列問題：
（1）該同學的實驗目的是
（2）上圖括號內的操作步驟均為： ，所需的兩種玻璃儀器是： 、
（3）按此實驗方案得到的NaCl固體中肯定含有
(填化學式)雜質；為了解決這個問題可以向過濾得到的濾液中加入適量的 ；
（4）寫出生成B的化學方程式：
25（8分）
某研究性學習小組對雙氧水開展如下研究。
（1）圖1中儀器①的名稱 ，該裝置中發生的化學方程式為
。圖1裝置也可 以用于實驗室制 氣體（只填一種即可）
（2）小楊同學將MnO2與水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小塊狀固體，加入圖2裝置中制氧氣，以方便實驗結束回收二氧化錳。實驗前檢查該裝置氣密性的方法是：
打開旋塞，從長頸漏斗口注水至 ，關閉旋塞，繼續注水，使漏斗中液面略高于試管中液面，一段時間后，高度差不變，說明氣密性良好。其中塊狀固體應放置在 處（填“A”或“B”）
（3）利用圖2裝置反應一段時間后，需停止反應，其操作是 。
（4）Cu與稀硫酸不能直接反應，但滴加H2O2溶液并加熱，能生成水和一種藍色溶液。則該反應的化學方程式為 。
26（10分）
（1）常溫下，將20.0g14%的NaCl溶液與30.0g24%的NaCl溶液混合，混合后得到密度為1.17g/cm3的溶液。請計算：（無解題過程不得分）
①混合后溶液中NaCl的質量分數
②混合后溶液中NaCl的物質的量濃度
③在1000g水中加多少 mol NaCl，才能使其濃度恰好與上述混合后溶液的濃度相等。（結果保留一位小數）
（2）標準狀況下，11.2LO2和CO2混合氣體的質量為19.6g，求混合氣體中O2和CO2的體積之比
本溪市第一中學2012-2013學年度上學期高一月考
化學答案
1——5 CAAAC 6——10 DBCCA 11——15 BAADA 16——20 DABBD
21（每空1分）122 g／mol 1：3.3 0.5 1.99×1024個
22（每空1分）① c，制備氣體 ② b，分液
③ d，過濾 ④ d 向酒精燈添加酒精
23（1）13.6（2分） （2）15 偏低（各1分）
（3）①缺少洗滌燒杯和玻璃棒的操作
②不應該在量筒中稀釋濃H2SO4，應用燒杯
③不應該用容量瓶保存溶液，應用細口瓶（各2分）
24（每空1分）(1)分離CaCl2和NaCl
(2)加熱蒸發 玻璃棒 酒精燈
(3)Na2CO3 鹽酸(HCl)
（4）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
25
（1）分液漏斗；2H2O2==2H2O+O2↑（條件加熱，MnO2作催化劑）；H2或CO2
（2）浸沒漏斗下端（或形成液封）；A；（3）關閉旋塞。（每空1分）
（4）Cu+H2SO4+H2O2=CuSO4+2H2O（2分）
26（1）20%（2分）；4mol/L（2分）；4.3mol（3分）
（2）2:3（3分）
0
10
20
30
40
50
10
20
30
溫度/℃
溶
解
度
/g
t
a
b遼寧省本溪市第一中學2012-2013學年度高一上學期第一次月考生物試題
本卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。全卷滿分100 分，時間60分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共70分）
一、單項選擇題（共35小題，每題2分，共70分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1．在子女與父母之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是（ ）
A．紅細胞 B．神經細胞 C．生殖細胞 D．受精卵
2．據有關媒體報道，今后幾年艾滋病在中國將會有進一步蔓延的趨勢，幾乎達到“談艾色變”的地步，究其原因，是因為HIV直接破壞人體某種結構，導致人體免疫力下降，HIV破壞了人體的哪種結構？（ ）
A．神經細胞 B．淋巴細胞 C．血細胞 D．呼吸器官
3．2011年4月的“陰性艾滋病”事件引發社會各界關注，由此加重了人們的“恐艾”心理。關于艾滋病病毒(HIV)，下列敘述正確的是 ( 　)
A．HIV是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物
B．由于HIV屬于細菌，所以其營寄生生活
C．獲取大量HIV的方法是將其接種在含豐富營養物質的培養基上培養
D．HIV的生命活動離不開最基本的生命系統
4．生物學家認為病毒是生物，其主要理由是( 　)
A．它是由蛋白質和核酸組成 B.它能夠侵染其他生物
C. 它能夠在寄主體內復制并產生后代 D.它具有遺傳物質
5.下列哪個選項均屬于生命系統范疇（ ）
①水分子　 ②石頭　 ③遷徙中的一群大雁　④血小板　 ⑤病毒　
⑥生物圈　 ⑦恐龍化石　⑧胃蛋白酶　 ⑨精子 　⑩植物的導管
A．①③⑥⑧⑨ B．②④⑥⑦⑩
C．⑤⑥⑦⑧⑩ D．③④⑥⑨
6.成人身體約有1014個細胞，這些細胞大約有200多種不同的類型，根據分化程度的不同，又可分為600多種。但是它們都有基本相似的結構，這說明
A．人體細胞既有多樣性，又有統一性
B．人體內各個細胞的結構和功能基本相同
C．200多種不同的類型就是200多種不同的組織
D．人體細胞的基本結構與草履蟲相同
7．細胞的統一性體現在（ ）
①細胞都有相似的基本結構，如細胞膜和細胞質等　②真核細胞與原核細胞都有遺傳物質--DNA　③真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣
A．① B．② C．①② D．①②③
8．下列關于生命系統結構層次的敘述不正確的是(　　)
A．生命系統的最宏觀和最微觀的層次分別是生物圈、細胞
B．植物體生命系統的結構層次為:細胞→組織→器官→系統
C．第一道生物試題可能少部分同學需要冥思苦想，此時直接參與這一活動
的最小結構是神經細胞
D．“太湖中所有鯽魚”屬于生命系統研究的一個結構層次
9．下列說法正確的是(　　)
A．人的各種反射活動都需要多個細胞的參與，不可能由一個細胞獨立完成，
因此，細胞不可能是生命活動的基本單位
B．可可西里的藏羚羊保護者研究該地區藏羚羊的數量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統的結構層次中的群落
C．地球上最早出現的生命形式，是具有細胞形態的單細胞生物
D．SARS、藍藻和酵母菌都具有細胞質
10．下列各項中，能體現生命系統由簡單到復雜的正確層次的是(　　)
①肺 ②胃黏膜　 ③神經元　 ④酵母菌　 ⑤抗體　 ⑥HIV　
⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果園　⑨地球上的所有生物　 ⑩核糖體
A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑧ B．③②①④⑦⑨⑧
C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D．⑤②①③④⑦⑨⑧
11.在生命系統的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是（ ）
A.水螅 B.心肌細胞 C.變形蟲 D.卵細胞
12．下列哪一項說法是正確的（ ）
A．人工合成的脊髓灰質炎病毒是非生命結構
B．豬鏈球菌不含核糖體等復雜細胞器
C．生物都是由細胞構成的
D．傳入神經元具有擬核
13．下列選項中，不屬于生命系統結構層次的是（ ）
A．池塘里的一只青蛙 B．青蛙的表皮細胞
C．表皮細胞中的水和蛋白質 D．一個池塘
14．下列各項中，屬于種群的是（ ）
A．一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物
B． 一個池塘中的全部魚
C．一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜
D．一塊朽木上的全部真菌
15．下列各組生物中，具有細胞結構而沒有核膜的是 （ ）
A．SARS病毒、顫藻、念珠藻 B．乳酸菌、藍細菌、大腸桿菌
C．紅細胞、正在分裂的植物細胞 D.人的口腔上皮細胞、噬菌體
16.下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）
A.病毒和霉菌 B.葡萄球菌和烏龜 C.藍藻和酵母菌 D.蘑菇和酵母菌
17．下列生物中屬于原核生物的一組是 (　　)
①發菜 ②放線菌　③衣原體 ④小球藻　⑤水綿　⑥青霉　⑦肺炎雙球球菌　
A．①②③⑦ B．①②⑤⑥ C．①③④ D．①②⑥⑦
18．水華和赤潮分別是淡水和海水長期被污染，使水體富營養化而產生的，給水產養殖業造成極大的損失。下列生物中與產生這種現象關系密切的是 ( )
A．藍藻類 B．苔蘚類 C．草履蟲 D．細菌類
19．以下內容中，不屬于細胞學說的是( )
A．細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發育而來的
B．細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用
C．細胞中只有細胞膜、細胞質、細胞核，沒有其他物質
D．新細胞從老細胞中產生
20.“細胞學說”被列為19世紀自然科學的三大發現之一，“細胞學說”創立的最重要的意義是（ ）
A．揭示了形形色色生物界中各種生物都是由細胞構成的
B．揭示了一切細胞都是具有生命活力的
C．使動植物結構統一于細胞水平，有力地證明了生物之間存在親緣關系
D．揭示了組成動植物細胞的具體結構
21．無機自然界中最豐富的元素是O、Si、Al、Fe，而生物體的細胞中含量最多的4種元素是C、H、O、N，這說明生物界和非生物界具有 ( )
A．多樣性 B．分割性 C．統一性 D．差異性
22. 組成生物體的各種化學元素中，最基本的元素、細胞鮮重中含量最多的元素、占細胞干重最多的元素依次是( )
A．C、H、O B．C、O、C C．C、O、N D．C、O、O
23．下列有關組成生物體化學元素的敘述，正確的是(　　)
A．微量元素在生物體內含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥
B．每種大量元素在不同的生物體內的含量都是相同的
C．組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類
D．在活細胞中各種化合物含量從多到少的順序是：蛋白質、水、脂質、無機鹽、糖類、核酸
24．下列哪一實例能說明微量元素是生命活動所必需的( )
A．Mg是葉綠素不可缺少組成成分
B．土壤缺硼時，植物會表現出一定的病癥，在有該病癥的植株葉面上噴施很少量的一定濃度的含硼溶液后，該病癥消失.
C．哺乳動物血液中Ca2+鹽含量太低會抽搐
D．人體內Mn的含量過高會導致運動失調
25．保健品黃金搭檔組合維生素片中含鈣、鐵、鋅、硒等礦質元素，其中屬于組成生物體的大量元素的是(　　)
A．鈣 B．鐵 C．鋅 D．硒,
26.下列選項屬于微量元素的是(　　)
A．Fe、Mn、Zn、K B．Zn、Cu、S、P
C．Mo、Cu、B、Mn D．Ca、Mn、Cu、Mo
27．大海中的水母、海帶，陸地上的蜥蜴、山草等都是生物，都是由細胞構成的。這些生物細胞中含量最多的有機物是 ( )
A ．水分 B ．蛋白質 C ．脂質 D ．糖類
28. 大多數無機鹽在細胞中的存在形式是（ ）
A. 化合態 B.離子態 C.分子態 D.原子態
29．下列有關水的敘述中，完全正確的是（ ）
①細胞內的水以結合水和自由水兩種形式存在
②參與運輸營養物質和代謝廢物的水為自由水
③參與細胞內許多化學反應的水為結合水
④作為細胞結構重要組成成分的水為結合水
⑤自由水與結合水的比例因細胞的種類而不同
⑥自由水與結合水的比例與細胞生命活動狀態強弱無關
A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．③④⑤⑥
30. 蘋果含有元素Zn, Zn是形成與記憶力息息相關的蛋白質不可缺少的元素，兒童缺Zn，就會導致大腦發育不完善。因此，蘋果又被稱為記憶之果，這說明無機鹽離子（ ）
A．對維持酸堿平衡起重要作用
B．對維持細胞形態有重要作用
C．對調節細胞的滲透作用發生有重要作用
D．對維持生物體生命活動有重要作用
31.下列曲線，有關說法錯誤的是(　　)
A．曲線①可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線
B．曲線②可表示細胞呼吸反應速率隨自由水與結合水比值的變化
C．曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內無 機鹽的相對含量變化
D．曲線①可以表示人從幼年到成年體內水含量的變化
32.如圖所示的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質或結構。下列物質或結構不可能出現在陰影部分中的是 ( )
A．RNA B．染色體
C．DNA D．核糖體
33．下列有關5種生物之間共同特征的敘述，正確的是 ( )
①煙草花葉病毒　②酵母菌　③硝化細菌　④藍藻　⑤煙草
A．①和②都是原核生物
B．①②③都有細胞結構，都是原核生物
C．②③④⑤都具細胞結構，且都有細胞壁
D．③④⑤都是原核、自養生物
34．某植物培養液中含有甲、乙、丙3種離子，它們對植物的生長都有影響。下表列出的5種培養液中，甲、乙、丙3種離子的濃度(單位：mmol/L)不同。為了研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響，進行實驗時可以選用的兩種培養液是 (　 　)
培養液編號 ① ② ③ ④ ⑤
甲離子 20 30 50 30 40
乙離子 55 45 60 45 55
丙離子 10 15 20 25 25
A.①⑤ B．②③ C．②④ D．③⑤
35．下列選項中，若用圓圈表示原核生物a、真核生物b、乳酸菌c、硝化細菌d、酵母菌e、細菌f，則這些概念的從屬關系正確的是( )
第Ⅱ卷（非選擇題 共30分）
非選擇題 (4道大題,共30分)
（6分）多細胞動物依賴各種分化的細胞密切合作共同完成一系列復雜的生命活動如：以____________________為基礎的生物與環境之間物質和能量的交換；以____________________為基礎的生物體生長發育；以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的____________________，等等。
2（14分）．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（D中細胞取自豬的血液），請據圖回答：
（1）科學家主要依據____________________將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是____________（填標號）。
（2）A、B兩細胞相似之處為
（至少答出兩點）。由此看出真核細胞與原核細胞具有 性。
（3）B類生物從代謝類型看是自養型生物，因為其含有___ _____，可以進行光合作用。
（4）C細胞的DNA主要存在于 ，E細胞的DNA主要存在于 。
3、（4分）
材料：在一陰濕山洼叢中，有一堆長滿葫蘆蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、 老鼠等動物。請根據材料，從生命系統的結構層次上試分析各自對應于哪個層次。
（1）這一陰濕山洼叢中的苔蘚、螞蟻、蜘蛛、老鼠等生物共同構成__________。
（2）這一陰濕山洼叢中，長滿苔蘚的腐木，以及聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動物，它們共同構成 。
4、（6分）關于C、H、O、N、P、S在玉米和人細胞(干重)以及活細胞中的含量如下表，請分析回答下列問題：
元素 O C H N P S
玉米細胞(干重) 44.43 43.57 6.24 1.46 0.20 0.17
人細胞(干重) 14.62 55.99 7.46 9.33 3.11 0.78
活細胞 65.0 18.0 10.0 3.0 1.40 0.30
（1）以上元素在活細胞中的含量明顯比人細胞(干重)含量多的是氧元素和
元素，發生差異的原因是活細胞中的各種化合物中含量最多的是 。
（2）細胞內鐵含量降低時,其血紅蛋白減少,紅細胞的輸氧功能相應減弱。
這個能說明鐵的作用是 。
參考答案
一、選擇題(每題2分，70分)
1----5 CBDCD 6----10 ACBCB
11----15 CACCB 16----20 DAACC
21----25 DBCBA 26----30 CBBBD 31----35 CBCCB
二、非選擇題(每空2分，共30分)
1、細胞代謝 細胞增殖、分化 遺傳與變異
2．（1）有無以核膜為界限的細胞核　B、E
（2）都有細胞膜、細胞質、核糖體 、遺傳物質都是DNA
（兩點即可）
統一
（3）藻藍素 葉綠素　
（4）細胞核中的染色體 擬核
3.（1）群落（2） 生態系統
4. H 水
參與紅細胞內血紅蛋白的合成（細胞內重要化合物的組成）均可遼寧省本溪市第一中學2012-2013學年度高一上學期第一次月考政治試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分
考試時間:60分鐘 滿分:100分
第Ⅰ卷（選擇題 共70分）
一、單項選擇題（本題共35小題，每小題2分，共70分）
閱讀鄭板橋的《漁家》：“賣得鮮魚百二錢，余糧炊飯放歸船。拔來濕葦難燒著，曬在垂楊古岸邊。”據此回答1-2題。
1．詩中的“百二錢”是貨幣在發揮如下作用 （ ）
A. 價值尺度 B. 貯藏手段 C. 流通手段 D. 支付手段
2．“拔來濕葦難燒著”中的“蘆葦” （ ）
A. 不是商品，因為燒不著 B. 是商品，因為它是勞動產品
C. 不是商品，因為沒用于交換 D. 不是商品，因為它是詩人的私有財產
3．2012年7月27日至8月12日，第30屆夏季奧運會在英國倫敦舉行，中國軍團奪得了38枚金牌。下列對奧運會金牌認識正確的是 （ ）
①奧運會金牌如果用于交換，就會變成商品
②奧運會金牌作為貨幣，具有流通手段的職能
③奧運會金牌從獎牌角度看則不是商品
④如果進入市場交換，則奧運會金牌的價格可以通過拍賣形成其市場價格
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
4．作為一個醞釀著巨大商機的新興行業，有人將彩鈴形容為“把耳朵叫醒的聽覺經濟”。這表明，彩鈴 （ ）
A. 有使用價值但沒有價值 B. 是用于交換的非勞動產品
C. 有價值但沒有使用價值 D. 既有使用價值又有價值
5．關于貨幣的產生，下列說法中正確的是 （ ）
A．貨幣是固定地充當一般等價物的商品 B．紙幣是價值符號
C．貨幣是商品交換長期發展的產物 D．貨幣的本質就是一般等價物
6．近年來隨著國際油價不斷攀升、美元持續貶值、地緣政治事件頻發，黃金價格一路飆升，也推動了新一輪黃金投資熱潮的來臨。下列不屬于投資黃金的理由是 （ ）
A．黃金可以執行貨幣貯藏手段職能
B．投資黃金可以起到保值、增值的作用
C．黃金作為貨幣具有易于分割的特點
D．投資黃金抵御通脹帶來的紙幣貶值
7．小張本月領取了3000元的工資后，在服裝店購買了一件打折上衣，原標價180元，實際支付110元。在這里，3000元、180元、110元分別執行的貨幣職能是 （ ）
A．流通手段 支付手段 價值尺度 B．支付手段 流通手段 價值尺度
C．價值尺度 流通手段 支付手段 D．支付手段 價值尺度 流通手段
8．一個想要改變自己辦公室環境的白領，用閑置多時的《音樂之聲》碟片換來了一盆漂亮的君子蘭；一個喜歡工藝品的收藏愛好者，用瑞士軍刀換來了一個精致的木筷盒漆器……這樣的故事每天都在易物網上發生。這種以物易物的交換方式 （ ）
①是一種商品流通 ②可以使商品的價值最大化
③可以使商品的使用價值最大化 ④遵循了等價交換的原則
A．①② B．②③④ C．③④ D．①③④
9.“商品——商品”、 “商品——貨幣——商品”這兩個公式的區別是（ ）
A．前者是商品交換，后者不是商品交換
B．前者買賣行為在時空上不分，后者買賣行為在時空上分離
C．前者無等價物，后者有等價物
D．前者和后者都是商品交換
10．人民幣、美元、歐元，雖然顏色、圖案、文字等都不一樣，但是它們都有相同的地方，其共同點是 （ ）
①都是金屬貨幣 ②都是一種價值符號
③都是商品價值的表現形式 ④都能充當商品交換的媒介
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③④
11．經濟學上有個古老的原理叫“劣幣驅逐良幣”：在鑄幣時代，當那些“劣幣”(低于法定重量或者成色的鑄幣)進入流通領域后，人們就傾向于將那些“良幣”(足值貨幣)收藏起來。結果，市面上“良幣”越來越少，“劣幣”越來越多。“劣幣”之所以能驅逐“良幣”，主要是因為 （ ）
①作為流通手段的貨幣，不一定是足值的貨幣
②貨幣是衡量商品價值的內在尺度
③交易雙方更加關注的是貨幣的購買力
④“劣幣”作為一種價值符號，能夠充當商品交換的媒介
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
12．2011年8月17日，中國人民銀行向海內外公開發行登封“天地之中”歷史建筑群金銀紀念幣。該套紀念幣共5枚，其中金幣3枚，銀幣2枚，以國家法定貨幣展現了中國古代建筑藝術和宗教文化的風采。該套紀念幣 （ ）
①相當于一般等價物，其本質是商品
②具有收藏價值，也可以充當商品交換的媒介
③其購買力是由國家規定的，因為它是由國家發行的
④能表現其他一切商品的價值
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④
13．在一定時期內，商品價格總額和貨幣的流通速度決定了流通中所需要的貨幣量。下列對三者之間關系的表述錯誤的是 （ ）
A．商品價格總額提高一倍，貨幣流通速度提高一倍，則貨幣量不變
B．商品價格總額不變，貨幣流通速度提高一倍，則貨幣量為原來的一半
C．商品價格總額提高一倍，貨幣流通速度不變，則貨幣量提高一倍
D．商品價格總額提高一倍，貨幣流通速度提高一倍，則貨幣量提高一倍
14．下圖為我國2010年2月—2011年2月的物價漲幅趨勢圖。通過該圖我們可知 （ ）
①我國通貨膨脹預期增強
②我國紙幣的發行量有可能超過市場流通中實際需要的貨幣量
③我國市場上商品銷售困難，經濟萎縮
④市場上有效商品供大于求
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
15．2011年以來，CPI(消費者價格指數）一直高位運行，經濟呈現出過熱的趨勢。隨著一系列宏觀調控政策作用的釋放，CPI上漲過快勢頭初步被遏制。下列措施中哪些是屬于遏制CPI過快增長的貨幣政策 （ ）
①中國人民銀行上調存款準備金率 ②上調銀行存款基準利率
③降低存款利息稅率 ④大量增發國債
A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ②③④
16．隨著高新電子技術的廣泛運用，網上購物開始走進家庭。下列對網上購物認識正確的是 （ ）
A．有利于消費者，不利于銀行業務的發展和企業的經營
B．可以節省流通中需要的貨幣量和減少社會勞動
C．意味著電子貨幣已經代替紙幣充當流通手段的職能
D．并不需要現實的貨幣，只是觀念上的貨幣
17．隨著我國經濟的發展，信用卡的使用越來越廣泛，“今天你刷卡了嗎？”成為流行問候語，“刷卡消費”漸成時尚。“刷卡消費”能 （ ）
①提高消費水平，帶動經濟發展 ②促進信用貨幣的發展
③減少現金的使用，增強消費安全 ④加強對銀行信貸業務的經營管理
A．①②③ B．②④ C．②③④ D．②③
18．在現代社會中，隨著信息技術的發展，電子商務、電子銀行、電子政務正在走進人們的生活。人們在購物和旅游時越來越喜歡使用信用卡，其原因是（ ）
①信用卡是一般等價物，可以作為財富的代表
②能夠方便購物消費
③可以增強消費安全
④信用卡是商業銀行發給資信良好的客戶的一種信用憑證
A. ①②③　　　 B. ②③④　　 C. ①④　　　 D. ②③
19. 在西方發達國家，人們在購物、旅游、勞務消費之后，總是習慣性地簽發支票來償付賬目，賣方也樂意接受。支票之所以可以償付賬目并被賣方接受，是因為 （ ）
①支票是活期存款的支付憑證
②支票是出票人委托銀行支付一定金額給受款人或持票人的票據
③支票是最基本的結算方式
④支票是最方便、最快捷的電子貨幣
A. ①② B. ③④ C. ②③ D.②④
20. 江蘇省是外向型經濟比較發達的省份之一，在其他條件不變的情況下，人民幣持續升值對該省經濟和人民生活的影響表現在 （ ）
①增加了進口技術設備的成本
②有利于提升出口商品的市場競爭力
③有利于促進外貿出口增長方式的轉變
④可以減少居民赴美留學、旅游的費用
A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④
21．2010年3月末，我國外匯儲備達24471億美元，同比增長25.25%。高額的外匯儲備讓我國公民更加擔心外匯安全問題。人們對外匯安全的擔憂主要來自于 （ ）
A．貿易摩擦的升級 B．外幣的貶值
C．中國出口產品的降低 D．人民幣匯率的跌落
22．探親訪友送鮮花已經成為一種時尚，廣東省某花市，平均一枚玫瑰的價格是1元，情人節期間上升到一枚10元。這里，影響價格變動的因素是（ ）
A. 季節　 B. 地域　 C. 生產 D. 文化
23．人們常說，“優質優價”，“便宜沒好貨，好貨不便宜”。但現實生活也經常會出現“優質不優價”“好貨也便宜”的現象。之所以市場上會出現“優質不優價”“好貨也便宜”的現象，最常見、最有可能的原因是 （ ）
A．錢不值錢了 B．商家開展促銷活動
C．該商品供過于求 D．該商品被壟斷
《經濟日報》載文指出：“農產品從長期短缺到相對豐裕，并不意味著‘物多必賤’。相反，農民們可通過改變作物種植方式以及搞好儲藏，巧妙地利用好時間差，從微觀上創造出大量‘物以稀為貴’的市場機會，使產品保值增值”。據此回答24—25題。
24．這里“物以稀為貴” （ ）
A．是正確的，它是指商品的價格由價值決定并受供求關系影響
B．是正確的，它是指商品的價值受供求關系影響
C．是錯誤的，它承認供求關系對價格有決定作用
D．是錯誤的，它否認供求關系決定商品的價值
25．上題中“物多必賤” （ ）
①看到了供求關系對價格的影響 ②未看到價格是由價值決定的
③確認了價格對供求關系的制約 ④堅持了價值是由個別勞動時間決定的
A．①③ B．①② C．②③ D．②④
26．住房與城鄉建設部政策研究中心負責人表示，今年樓市會發生逆轉，將由去年的賣方市場轉成為買方市場。成為買方市場意味著 （ ）
①出現“物以稀為貴”的現象　 ②由買者起主導作用
③買方在市場交易中處于有利地位　 ④供過于求，價格通常趨于下降
A．①②④ B．②③④ C．①③ D．②③
27．市場上的名牌產品，一般來說，價格都比較高，根本原因是 （ ）
A．名牌產品質量好，使用價值大
B．名牌產品可以滿足人們高層次的需要
C．生產名牌產品耗費的勞動量大
D．生產名牌產品的社會勞動生產率低
28．某國共有特種工作服28000件。甲種類型企業共20家生產5000件，每件33分鐘；乙種類型企業共3家生產20000件，每件32分鐘；丙種類型企業共5家生產3000件，每件30分鐘。那么，生產這種工作服每件所需的社會必要勞動時間是 （ ）
A．30分鐘 B．31分鐘 C．32分鐘 D．33分鐘
29．農戶購買“家電下鄉”產品可享受13％的財政補貼。柳某是一家中標的家電企業老總，他要從這項惠農政策中提高收益，你認為他應該采取的措施是
A. 提高社會勞動生產率 B. 減少個別勞動時間 （ ）
C. 增加商品的價值量 D. 提高商品的使用價值
30．甲企業2011年生產一件A產品，用時2小時，市場售價為4元人民幣。如果該企業2012年勞動生產率提高50%，那么其一件產品，市場售價為（ ）
A. 4元 B. 8元 C. 2元 D. 2.5元
31．在社會勞動生產率不變的情況下，個別企業率先提高勞動生產率，則同一勞動在同一時間內創造的單位商品的價值量 ，而商品的價值總量 。（ ）
A． 越小 越大 B. 不變 越大 C. 越大 越大 D. 不變 越小
32．某一企業實行集約經營，大力采用先進技術，對職工進行技術培訓，大大提高了勞動生產率。這時會出現的結果是 （ ）
①單位時間內生產的產品數量增多 ②單位商品消耗的勞動時間減少
③單位商品的價值量不變 ④它的贏利總額增加
A．①③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①④
33．決定價格既不能無限上漲，也不能無限下降的原因在于 （ ）
A. 商品交換以價值量為基礎實行等價交換 B. 價格決定價值
C. 供求關系決定價格 D. 國家決定價格
34．下列四幅圖中，能正確表示價值規律表現形式的是 （ ）
35．下列違背價值規律的是 （ ）
A．鉆石的稀缺程度比水高，因而鉆石比水貴
B．古代少數民族用毛皮與漢族交換等價值的大米
C．甲用一塊磚頭充當秦代文物，換走乙一塊黃金
D．制造火箭的成本比汽車高，因而火箭比汽車貴
第Ⅱ卷（非選擇題 共30分）
二、非選擇題（共30分）
36．為保障2012年中秋節食品市場安全，全國各地工商機關從8月份開始就開展了月餅市場專項整治行動。作為食品流通環節的把關人，工商部門在嚴把月餅市場準入關的同時，還加強對月餅質量的監管，加大抽檢力度，增加抽檢頻次，依法查處不符合食品安全標準的月餅。
運用有關商品知識，談談你對工商部門加強對月餅質量的監管，依法查處不符合食品安全標準的月餅的認識。（8分）
37．近幾年，我國許多地方房價飆升，老百姓買房難成了全社會普遍關注的熱點問題。對此，甲同學提出：可通過多發行人民幣，大幅度提高老百姓的收入來解決這一問題。
請運用所學經濟生活的相關知識分析該同學的觀點。（10分）
38． 2011年2月—2012年5月美元與人民幣匯率變化
2011年2月25日 2012年5月22日
人民幣 6.8269元 6.3116元
美元 1美元 1美元
請思考：（1）什么是外匯？由上述圖表可知人民幣兌美元的匯率發生了怎樣的變化？（4分）
（2）有人認為，人民幣升值可以兌換更多外幣，更有利于促進經濟發展，你如何評價？（8分）
試卷答案
一、單項選擇題（共35小題，每小題2分，共70分）
1—— 5 6——10 11——15 16——20 21——25 26——30 31——35
CCBDC CDCBB ADDAA BDDAC BDCAB BCCBA BCAAC
二、非選擇題（共30分）
36．①商品是用于交換的勞動產品。使用價值和價值是商品的兩個基本屬性（或商品是使用價值和價值的統一體）。人們購買商品，首先是因為他們能滿足人們的某種需要，具有使用價值。（4分）
②不符合食品安全標準的月餅不具有相應的使用價值，不僅不能滿足消費者的需要，而且對消費者的生命健康構成威脅，因此不能作為商品用于交換。所以工商部門嚴把月餅市場準入關的同時，還要加強對月餅質量的監管，依法查處不符合食品安全標準的月餅。（4分）
37．①該同學的觀點是錯誤的。（1分）②人民幣屬于紙幣。紙幣是由國家（或某些地區）發行的、強制使用的價值符號。（2分）國家雖有權發行紙幣，但不可任意發行。因為紙幣的發行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。（2分）紙幣的發行量如果超過流通中所需要的貨幣量，就會引起紙幣貶值、物價上漲，造成通貨膨脹，（2分）這樣不但不能解決問題，反而會影響人民的生活，甚至會造成社會秩序的混亂。（2分）因此，不能簡單地通過多發行人民幣來解決問題。針對當前房價過高的問題，國家應通過加大宏觀調控力度等手段予以解決。（1分）
38.（1）外匯是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。（2分）美元匯率下降，人民幣匯率升高，人民幣相對于美元升值。（2分）
（2）人民幣升值導致我國出口商品價格上升，出口減少，不利于我國經濟發展。（4分）人民幣幣值基本穩定有利于人民生活安定、國民經濟又好又快發展，對世界金融穩定、經濟發展有利。（4分）遼寧省本溪市第一中學2012-2013學年度高一上學期第一次月考地理試題
考試時間：60分鐘　　　　　滿分：100分
單項選擇題：
讀“南半球某區域經緯網圖”。
1、飛機由②地飛往⑤地的最短航線是（ ）
A.一直沿正東方向 　B.先向正南再向正北方向
C.先向東南再向東北 　D.先向西北后向西南
讀右圖，回答2～3題。
2、B點以東是東半球，以西是西半球，以北是北半球，以　南是南半球，則B點為　　　　　　（ ）
A.緯度0°，經度0°
B.緯度0°，經度180°
C.緯度0°，經度160°E
D.緯度0°，經度20°W
3、圖中外面箭頭表示地球自轉方向，下列敘述正確的是（ ）
A.從A到B方向是：向西南
B.從C到D方向是：先向東北后向西南
C.從A到B的方向同從C到D的方向相同
D.從A到B的方向同從C到D的方向正好相反
讀右圖，回答第4題。
4、甲、乙、丙三艘輪船從所在海域同時沿圖示方向駛向180°經線，若時速相同則 （ ）
A.同時到達
B.到達的順序是甲、丙、乙
C.到達的順序是丙、乙、甲
D.到達的順序是甲、乙、丙
讀右圖，回答5～6題。
5、圖中符合下列條件的點為 （ ）
①該點以東為西半球，以西為東半球
②該點以北為高緯度，以南為中緯度
A.a點 B.b點 C.c點 　　D.d點
6、圖中有關經緯線長度的敘述正確的是 （ ）
A.gk=hf B.dk>fw C.ad=bc D.ad=de
右圖為公轉軌道相鄰的三大行星相對位置示意圖。讀圖回答7～8題
7、與①②行星相比，地球具備生命存在的基本條件之一是：（　　　　）
A、適宜的大氣厚度和大氣成分　　
B、強烈的太陽輻射和充足的水汽
C、復雜的地形和巖石圈　　　　
D、強烈的地震和火山活動
8、2007年4月，歐洲天文學家首次發現一顆有生命跡象的太陽系外行星。該行星可能適宜生命存在的主要依據是：（　　　　）
A、行星上有巖石與土壤　　　　B、行星上有液態水與適宜的溫度
C、行星的表面比較平坦　　　　D、行星接受來自恒星的輻射能量
右圖為2009年10月16日黎明時分出現的水星、金星、土星“三星伴月圖”，據此回答第9題。
9、圖中的天體系統級別有 (　　)
A．1級 B．2級 C．3級 D．4級
天山網2010年7月19日消息：近日，科學家對“信使號”探測器2009年第三次飛越水星的觀測數據進行了分析，最新結果發現水星表面最年輕的火山活動跡象，以及磁場磁暴等最新信息，并且在水星超稀薄外大氣層中首次發現電離鈣元素。讀“太陽系局部圖”，M是地球的自然衛星，分析回答10～12題。
10、美國“信使號”探測器考察的星球是 　　　　 (　　)
A．M B．N
C．P D．Q
11、圖示時，下列地理現象中可信的是 (　　)
A．地表夜晚可能觀察到P、Q星，且都特別亮
B．地表夜晚可能觀察到Q星，但不易看到P星
C．此季節南半球高緯度地區不可能見到極光
D．此時北極地區可能見到極光
12、與P、Q相比，地球上有利于生命形成的優越條件是 (　　)
①太陽光照一直比較穩定　　　②表面溫度適于生物生存　
③行星各行其道，互不干擾　　④有適于生物呼吸的大氣
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
13、關于太陽活動的敘述不正確的是 ( )
A、黑子活動的周期大約為11年
B、太陽活動會影響地球的磁場，干擾有線通訊
C、太陽活動可能導致航海過程中指南針失靈
D、太陽活動高峰年，地球上出現激烈天氣現象的幾率明顯增加
下圖是“某區域太陽年輻射總量等值線(單位：百萬焦耳/平方米·年)圖”。據此回答14～15題。
14、①、②兩地太陽年輻射總量的最大差值R可能是 　　　　　　　 (　　)
A．2 900C．3 90015、導致①、②兩地太陽年輻射總量差異的主要因素是 (　　)
A．副熱帶高壓 B．緯度位置
C．地形地勢 D．西南季風
“2012年地球將會遭遇強烈的超級太陽風暴，其破壞力將遠遠超過‘卡特里娜’颶風，而且地球上幾乎所有的人都將難逃其災難性的影響。”近日，英國《新科學家》網站出現了這樣一篇“聳人聽聞”的文章。正確認識和辯證看待太陽活動十分必要。據此回答16～18題。
16、有關太陽活動的敘述，不正確的是 　　　　　　　　　 (　　)
A．太陽黑子是太陽光球層的低溫區域
B．太陽“強風”的出現是太陽活動最激烈的顯示
C．太陽黑子的多少，可以作為太陽活動強弱的標志
D．太陽黑子與耀斑出現的周期相同
17、有關太陽風暴對地球和人類活動的影響，不可信的是 (　　)
A．對部分地區短波通信和短波廣播造成短時間影響
B．兩極及高緯度地區出現極光
C．世界許多地區的降水量有異常變化
D．地殼活動劇烈，火山、地震、泥石流頻發
18、有關太陽輻射及其對地球影響的敘述，正確的是 　　(　　)
A．太陽輻射能來源于太陽黑子和耀斑爆發時釋放的能量
B．太陽輻射能大部分到達地球，維持著地表溫度
C．太陽輻射能是我們日常生活和生產中不太常用的能源
D．煤、石油等化石燃料，屬于地質歷史時期生物固定、積累下來的太陽能
地球自轉運動產生了許許多多的自然現象，結合所學知識，回答19～20題。
19、下列有關地球自轉方向的圖示，正確的是 (　 　)
20、在下列現象中，可以成為地球自轉證據的是 (　　)
A．日月升落 B．極晝極夜　　C．月相變化 　D．四季轉換
2010年10月1日18時59分57秒，中國探月衛星“嫦娥二號”在西昌點火升空，從此，“嫦娥二號”開始了112小時的奔月之旅，預計在4天后到達月球，據此完成21～22題。
21、“嫦娥二號”發射后的四個月內地球公轉速度　　　　　　　　　（　　）
A、先變快再變慢　　B、先變慢后變快　　C、越來越快　　D、越來越慢
22、“嫦娥二號”發射時，地球處在公轉軌道上的位置圖示正確的是（　　）
23、讀地球四個圈層構成示意圖，回答圖中所示ABC分別為：（　　　）
A、水圈、生物圈、巖石圈
B、生物圈、巖石圈、水圈
C、巖石圈、水圈、生物圈
D、生物圈、水圈、巖石圈
24、地球內部圈層的劃分依據是：（　　　　）
A、巖漿組成物質不同　　　　
B、巖漿比例的不同
C、各層的厚度不同　　　　　
D、地震波傳播速度的突然變化
25、關于水圈的敘述正確的是：（　　　　）
A、地球上的水呈固體和液態存在　　　B、水圈是一個連續規則的圈層、
C、水圈是一個不連續不規則的圈層　　D、水圈是一個連續而不規則的圈層
26、地震波有縱波和橫波之分，下列說法正確的是：（　　　　）
A、縱波不能穿過液體和氣體　　　　B、縱波的傳播速度比橫波快
C、橫波在液體中傳播速度較快　　　D、橫波不能在固體中傳播
27、某地地下30千米處發生地震，這時地面上的人、附近不遠處的飛鳥和池塘里的魚，都會感到（　　　　）
A、先上下顛簸，后左右搖晃　　　　　B、先左右搖晃，后上下顛簸
C、P波，上下顛簸　　　　　　　　　D、S波，左右搖晃
28、有關水圈和生物圈的正確敘述有：（　　　　）
①水圈是由不同形式的水體構成的一個連續的圈層
②水圈是主要由淡水構成的一個連續的圈層
③生物圈是由動植物構成的圈層
④生物圈是地球生物及其生存環境的總稱
A、①③　　　　B、②④　　　　C、②③　　　　D、①④
29、據有關的證據說明，地球內部圈層中物質為液態的是：（　　　　）
A、上地幔　　　　B、下地幔　　　　C、外地核　　　　D、內地核
30、天氣晴朗且大氣污染較輕時，下列敘述正確的是（　　）
①夜晚氣溫較陰天高　　　②白天氣溫較陰天高
③氣溫日變化幅度大　　　④白天大氣反射加強
A．①②　　　　　B．②③　　　　　C．③④　　　　　D．①④
31、年太陽輻射總量最大值不在赤道，而在北回歸線附近的原因是（　　）
A．赤道上白晝時間比北回歸線上長
B．赤道上正午太陽高度比北回歸線上小
C．赤道上森林覆蓋率高
D．赤道上云雨天氣比北回歸線上多
32、撒哈拉大沙漠地區氣溫日較差較大的原因是（　　）
A．沙漠地區太陽輻射熱量少
B．沙漠地區水汽少，大氣對太陽輻射的削弱和保溫作用差
C．沙漠地區人類活動少
D．沙漠地區的風沙大
33、北半球高空一架飛機自西向東飛行，飛機的右側是高壓，左側是低壓。下面的敘述正確的是（　　）
A．飛機逆風飛行　　　　　　　　 　B．飛機順風飛行
C．風從南側吹來　　　　　　　　 　D．風從北側吹來
34、以下現象與大氣對太陽輻射的削弱作用無關的是（　　）
A．夏季天空多云時，白天氣溫不太高
B．臭氧能夠防止紫外線對地表生物的危害
C．夜晚多云比白天多云氣溫高
D．多云的夜晚比晴朗的夜晚溫暖
35、人在南半球背風而立，高壓位于人的（　　　　）
A、右前方　　　　B、左前方　　　　C、右后方　　　　D、左后方
綜合題
36、讀下圖，完成下列問題。（12分）
(1)若該圖為太陽系中八大行星排列順序示意圖．寫出下列字母代表的行星名稱：A ，H 。
(2)寫出與地球相鄰的兩顆行星的代表字母： 、 。
　體積質量最大的是　　　　　　　、　　　　　　。
(3)八大行星繞日公轉的方向　　　，都是自 向 ．而且軌道面幾乎在 ．軌道形狀　　　　　，公轉周期最長的是 （字母）。
（1）水星，海王星 （2）B、D 　E、F　 (3) 一致　西，東，同一平面上 近似于圓　H
37、讀圖，完成下列問題。（11分）
圖1-4-2 地震波的傳播速度與地球的內部圈層的劃分
（1）地震波：E______________________，F______________________。
（2）不連續界面：A______________________，B______________________。
（3）A和B之間為______________________，軟流層就存在于______________________，B面以下為______________________。
（4）圈層：D______________________，C______________________。
（5）地震波在經過B界面時傳播速度有什么變化？
（1）橫波 縱波
（2）莫霍界面 古登堡界面
（3）地幔 上地幔頂部 地核
（4）地殼 外核
（5）縱波的傳播速度突然下降，橫波完全消失。
38、讀下面“我國東部沿海某地熱力因素形成的高空等壓面示意圖”，完成下列要求。（7分）
（1）高空C比D的氣壓____（高或低），地面A比B的氣壓___（高或低）。
（2）A比B的溫度___________（高或低）。
（3）ABCD之間的熱力環流呈__________（順或逆）時針方向流動。
（4）如果A地是海洋，B地是陸地，則此時應該是__________（白天或夜晚），此時A地與B地間吹__________風。
（5）此時高空C與D之間吹__________風。
（1）高　低　（2）高　（3）順　（4）夜晚　　西北　（5）南
2012年――2013學年度上學期高一月考地理試卷答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D C B D C A B B B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B B B C B D D C A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A A D D D B C D C B
31 32 33 34 35
D B B D D
36、（12分）
（1）水星，海王星 （2）B、D 　E、F　
(3) 一致　西，東，同一平面上 近似于圓　H
37、（11分）
（1）橫波 縱波
（2）莫霍界面 古登堡界面
（3）地幔 上地幔頂部 地核
（4）地殼 外核
（5）縱波的傳播速度突然下降，橫波完全消失。
38、（7分）
（1）高　低　（2）高　（3）順　（4）夜晚　　西北　（5）南遼寧省本溪市第一中學2012-2013學年度高一上學期第一次月考物理試題
（卷面分值：100分 考試時間：90分鐘）
一、選擇題（本題共有12小題；每小題4分，共48分。在每小題給出的4個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確。全部選對的得4分，選不全的得2分，有錯選或不答的得0分）
1、下列有關質點的說法中正確的是（ ）
A、只有質量和體積都極小的物體才能視為質點
B、研究一列火車過鐵路橋經歷的時間時，可以把火車視為質點
C、研究自行車的運動時，因為車輪在不停地轉動，所以在任何情況下都不能把自行車作為質點
D、雖然地球很大，還在不停地自轉，但是在研究地球的公轉時，仍然可以把它視為質點
2.下列說法正確的是： （ ）
A. 加速度增大，速度不一定增大。
B. 速度變化量越大，加速度一定越大。
C. 物體有加速度，速度就增大。
D. 物體的速度很大，加速度可能為0。
3、作勻變速直線運動的物體，在t s內位移的大小只決定于[ ]
A．物體運動的加速度
B．物體運動初速度
C．物體運動的平均速度
D．物體運動的末速度
4. 兩個物體a、b同時開始沿同一條直線運動。從開始運動起計時，它們的位移圖象如右圖所示。關于這兩個物體的運動，下列說法中正確的是: [ ]
A.開始時a的速度較大，加速度較小
B.a做勻減速運動，b做勻加速運動
C.a、b速度方向相反，速度大小之比是2∶3
D.在t=3s時刻a、b速度相等，恰好相遇
5. A、B、C三點在同一直線上，一個物體自A點從靜止開始作勻加速直線運動，經過B點時的速度為v，到C點時的速度為2v，則AB與BC兩段距離大小之比是( )
A．1:4 B．1:3 C．1:2 D．1:1
6.自由落體第5個0.5 s經過的位移是第1個0.5 s經過的位移的倍數為（ ）
A.5 B.9 C.10 D.25
7. 一物體由靜止開始作勻加速運動，它在第n秒內的位移是s，則其加速度大小為( )
A． B． C． D．
8. 在平直公路上，汽車以15m/s的速度做勻速直線運動，從某時刻開始剎車，在阻力作用下，汽車以2m/s2的加速度做勻減速直線運動，則剎車后10s內汽車的位移大小為 （ ）
A．50m B．56.25m C．75m D．150m
9. A、B兩個物體在同一直線上作勻變速直線運動，它們的速度圖像如圖所示，則( )
A. A、B兩物體運動方向相反
B.頭4s內A、B兩物體的位移相同
C. t=4s時，A、B兩物體的速度相同
D. A物體的加速度比B物體的加速度小
10.甲、乙兩物體分別從10m和20m高處同時自由落下，不計空氣阻力，下面描述正確的是 [ ]
　　A.落地時甲的速度是乙的1/2
　　B.落地的時間甲是乙的2倍
　　C.下落1s時甲的速度與乙的速度相同
D.甲、乙兩物體在最后1s內下落的高度相等
11、在平直公路上，自行車與同方向行駛的一輛汽車在t=0時同時經過某一個路標，它們的位移s（m）隨時間t（s）變化的規律為：汽車 為，自行車為s=6t，則下列說法正確的是（ ）
A、汽車作勻減速直線運動，自行車作勻速運動
B、不能確定汽車和自行車各作什么運動
C、開始經過路標后較小時間內汽車在前，自行車在后
D、當自行車追上汽車時，它們距路標96m
12. 如圖所示, 小球沿斜面向上運動, 依次經a、b、c、d到達最高點e. 已知ab = bd = 6 m, bc = 1 m, 小球從a到c和從c到d 所用的時間都是2 s, 設小球經b、c時的速度分別為vb、vc, 則下列哪個選項正確的是（ ）
A. B. vb = 3 m/s
C. de = 3 m D. 從d到e所用時間為4 s
注意事項：
第Ⅱ卷，用黑色墨水簽字筆在答題紙上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效。
二、本題共2題，13題8分，14題4分。
13.物體從高270m處自由下落，把它運動的總時間分成相等的3段，則這3段時間內下落的高度分別為______m、______m和______m；若把下落的總高度分成相等的三段，則物體依次下落這3段高度所用的時間之比為____________.
14.汽車以加速度為2m/s2的加速度由靜止開始作勻加速直線運動，求汽車第5秒內的平均速度________.
三、計算題 本大題共4小題，共40分
15、（8分）物體在斜坡頂端以1 m/s的初速度和0.5 m/s2 的加速度沿斜坡向下作勻加速直線運動，已知斜坡長24米，
求：(1) 物體滑到斜坡底端所用的時間。
(2) 物體到達斜坡中點速度。
16（8分）一列火車由車站開出做勻加速直線運動時，值班員站在第一節車廂前端的旁邊，第一節車廂經過他歷時4秒，整列車經過他歷時20秒，設各節車廂等長，車廂連接處的長度不計，則：
（1）這列火車共有多少節車廂？
（2）最后九節車廂經過他身邊歷時多少？
17.（12分）從斜面上某位置，每隔0.1 s釋放一個小球，在連續釋放幾個后，對在斜面上的小球拍下照片，如圖所示，測得sAB =15 cm，sBC =20 cm，試求
（1）小球的加速度.
（2）拍攝時B球的速度vB=
（3）拍攝時sCD=
（4）A球上面滾動的小球還有幾個？
18（12分）A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛.當B車在A車前84 m處時，B車速度為4 m/s，且正以2 m/s2的加速度做勻加速運動，經過一段時間后，B車加速度突然變為零，A車一直以20 m/s的速度做勻速運動，經過12 s后兩車相遇.問B車加速行駛的時間是多少？
參考答案
一、選擇題（每小題4分，共48分）
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答 案 D AD C C B B A B CD C ACD AD
二、填空題（共20分）
13． 30 90 150 。
14. 9
三、計算題 本大題共3小題，共32分．
15. 解:(8s；)
16 25 4
17解析：（1）由a=知小球的加速度
a= cm/s2=500 cm/s2=5 m/s2
（2）B點的速度等于AC段的平均速度即
vB= cm/s=1.75 m/s
（3）由于相鄰相等時間的位移差恒定即sCD - sBC = sBC - sAB
所以sCD=2sBC-sAB=（40-15）cm=25 cm=0.25 m
（4）設A點小球的速率為vA
因為vB=vA+at vA=vB-at=1.75-5×0.1=1.25 m/s
所以A球的運動時間tA= s=0.25 s，故A球的上方正在滾動的小球還有兩個.
【答案】 （1）5 m/s2;（2）1.75 m/s;?（3）0.25 m;（4）2個
18解析：設A車的速度為vA，B車加速行駛的時間為t，兩車在t0時刻相遇.則有：
sA＝vAt0
sB＝vBt＋at2＋(vB＋at)(t0－t)
其中t0＝12 s，sA、sB分別為A、B兩車相遇前行駛的路程.依題意有：
sA＝sB＋s
式中s＝84 m
聯立解得：t2－2t0t＋＝0
解得：vA＝20 m/s，vB＝4 m/s，a＝2 m/s2
有：t2－24t＋108＝0(式中t的單位為s)
解得：t1＝6 s，t2＝18 s(t2＝18 s不合題意，舍去)
因此，B車加速行駛的時間為6 s.
答案：6 s
x/m
3
b
a

展開更多......

收起↑