資源簡(jiǎn)介

2012~2013學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段測(cè)試
七年級(jí)英語(yǔ)
考試形式：閉卷 考試時(shí)間：90分鐘 試卷分值：100分
Hello, boys and girls, 晃晃腦袋熱熱身，豎起耳朵，睜大眼睛，來(lái)尋找寶藏吧。
一．聽力部分 (共15小題，每題1分，共15分)
A. 聽錄音 選出你所聽到的字母或單詞（聽一遍）5分
( )1. A. J B. G C. K
( )2. A. short B. skirt C. shirt
( )3. A. right B. write C. light
( )4. A. plane B. place C. game
( )5. A. boats B. birds C. books
B. 聽錄音 選出正確的應(yīng)答語(yǔ) （聽二遍）5分
( )6. A. Yes, I’m Millie. B. No, I’m Lily. C. No, I’m Millie.
( )7. A. It’s a photo. B. There’s a photo. C. It’s in the bag.
( )8. A. He’s Andy. B. It’s Andy’s. C.They’re Andy’s.
( )9. A. Under your desk. B. Yes, you can. C.Oh, they are yours.
( )10. A. All right. B. That’s all right. C. That’s right.
C. 聽Peter介紹他家庭的短文，然后回答問題。（聽兩遍）5分
( )11. How many people are there in Peter’s family
A. Three. B. Four. C. Five.
( )12. What is Peter’s mother
A. A driver. B. A doctor. C. A nurse.
( )13. Where are Peter and his family now
A. In America. B. In England. C. In Nanjing.
( )14. Where is Peter in the photo
A. On the chair. B. Behind Mr Brown. C. Behind Mrs Brown
( )15. Are Peter and his sister both students
A. Yes, they’re. B. No, they aren’t. C. Yes, they are.
二．單項(xiàng)選擇 (每題1分，共15分)
1.( ) There is “h” and “u” in the word “hour”.
A. a, a B. an, an C. a, an D. an, a
2.( ) Is Bob your name Yes, .
A.I am B. you are C. he is D. it is
3.( ) On Mary’s desk a book and two pens.
A. there are B. there is C. has D. have
4.( ) Lin Li, let clean the windows.
A. we B. them C. he D. you
5.( ) Whose this pair of sports shoes
A. are B.is C. am D.be
6.( ) They go to school six days .
A. week B. a week C. weeks D. every weeks
7.( )—Whose ball is this —It’s .
A. Jim’s and Tom’s B. Tom’s and Jim C. Jim and Tom’s D. Jim and Tom
8.( ) Do you go to school seven thirty
　　　A. at B. in C. on D. every
9.( ) --- in the box --- There are twelve pencils in it.
　　　A. What B. What's C. Are there any pencils D. Are pencils
10.( ) --Your coat is very nice.--__________________
A. No, it isn't B.You are right C.I think it's mine. D.Thank you.
11.( ) – that man
– The one in the green car Oh, that’s my uncle, Tom.
A. Whose B. Who’s C. Whose’s D. Who
12.( )Jim ,“I can Chinese now.”
A.says ；say B.speaks；speak C.says ；speak D.speaks ；say
13.( ) --- Do you like your school ---
A. I like . B. Yes, I am. C. Yes, I do. D. I don’t like .
14.( ) are you I'm twelve.
　　 A.How many　　B.How long 　C.How old 　 D. How much
15.( )She takes a bus school and she walks home.
A.to ；to B./；/ C./；to D.to；/
三．完型填空(每空1分，共10分)
Look! There 1 many kites in the 2 . They are red, yellow, blue. I like 3 kites 4 much. But I can’t fly very 5 .My brother Peter can do 6 well. He often 7 me fly kites. We go out 8 our kites every Sunday. 9 my brother’s help , now I can fly 10 .
( )1.A. is B. are C. has D. have
( )2.A. the house B. my home C. sky D. wall
( )3.A. fly B. to fly C. flying D. flies
( )4.A. very B. so C. too D. as
( )5.A. good B. nice C. well D. high
( )6.A. them B. it C. this D. fly
( )7.A. helps B. help C. let D. ask
( )8.A. and B. take C. carry D. with
( )9.A. Under B. With C. For D. After
( )10.A. kite B. it C. kites D. them
四．閱讀理解 (每小題2分，共20分)　
Hi, I am Andy. I am in Class 3, Grade 7. Welcome to our classroom. Isn’t it big and clean
We all have lockers in the classroom. The red lockers are girls’. And boys’ lockers are yellow. Do you like the colours I have a locker, too. This one is mine. I put many things in it. There are some comic books, a football, and a pair of shoes in it. Jacky’s locker is beside mine. There are socks and some stickers in it. That one is Tom’s. There are many CDs and books in it. His glasses are in the locker, too.
What is in Mary’s locker There is a yellow bag in it. What’s in the bag We don’t know. I guess (猜) there are lots of snacks (零食) in it.
1.（ ）Andy’s locker is .
A. red B. yellow C. white
2.（ ）There are some stickers in locker.
A. Jacky’s B. Andy’s C. Tom’s
3.（ ）Tom has many books and in his locker.
A. a bag B. a pair of shoes C. CDs
4.（ ）Andy is in .
A. Class 3 B. Class 1 C. Class 7
5.（ ）What is in Mary’s locker .
A. ball B. Some comic books. C. A yellow bag.
Hello! I'm Ann. I'm in Class 5 Grade 8. Look! This is our classroom. It's a big room. There are seven windows in the wall. There is a big blackboard and a map of China on the front(前面的) wall. There are thirty desks and fifty-eight chairs in the classroom. Among(在......的中間) them, there is a big desk, it's for our teachers.
　　We are happy with the teachers. I love my classroom.
6. What grade is Ann in
____________________________________________
7. How many windows are there in the wall
____________________________________________
8. Is there a teacher's desk in it
____________________________________________
9. Where's the map of China
____________________________________________
10. How many students are there in Ann's class
____________________________________________
五．詞匯 (每題1分，共15分)
A 用括號(hào)里的單詞的正確形式填空：
1.Do you have a basket (shop)
2. Day is on 1st June. Do you like it (child)
3.He is a ________ boy. He often helps others. (help)
4.They both love swimming .They are both good . ( swim)
5.We have two students in our class. (America)
B根據(jù)首字母和句義寫單詞：
1.We can send an e-mail on the c .
2.T is between Monday and Wednesday.
3.U is the brother of your father or mother.
4. He often r the newspapers at the weekend.
5.He can carry the heavy box. I think he is very s .
C根據(jù)中文提示寫單詞：
1.She (洗) clothes every Sunday.
2.He often (放) kites on Saturdays.
3.We play football after school on (星期四).
4.Are there any (圖書館) in your school
5.There are about five (百) students in our school.
六．完成句子 (每空0.5分，共15分)　
A句型轉(zhuǎn)換:
1.Millie has some money in her bag. (同義句)
There some money in bag.
2.The model plane is Nick and Peter's. (劃線提問)
the model plane
3.Are these orange oranges (改為單數(shù))
orange orange ？
4.She has some hair clips in her locker. (否定句)
She hair clips in her locker.
5.There is only one woman over there. (劃線提問)
there over there
B翻譯句子:
6.樹上有什么？一些小鳥。
the tree Some birds.
7.不要走在草坪上。
the grass.
8.他的褲子是什么顏色
are
9.你的筆友來(lái)自美國(guó)
your pen friend
10.他們每天買八瓶牛奶。
They buy milk every day.
七．書面表達(dá)（10分）
請(qǐng)同學(xué)們來(lái)幫助Millie介紹一下她的新學(xué)校，不少于60詞，要點(diǎn)如下：
學(xué)校不大但漂亮，教學(xué)樓兩幢，班級(jí)19個(gè)，學(xué)生600名，一號(hào)樓右邊有一個(gè)廁所，二號(hào)樓前面有一個(gè)美麗的花園，花園里有許多漂亮的花，在花園旁邊有一個(gè)閱覽室，閱覽室里面有許多書, 在底樓有兩個(gè)電腦房……
My school
Hi, I’m Millie…_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七年級(jí)英語(yǔ)參考答案
一．聽力
1-5. B C A A B 6-10. C A B A A 11-15. B C C B C
二．單項(xiàng)選擇
1-5 D D B B B 6-10 B C A B D 11-15 B C C C D
三．完型填空
1—5. B C C A C 6-10. B A D B C
四．閱讀理解
1—5. B A C A C
6.In Grade 8. 7.Seven. 8.Yes,it is.
9.On the front(前面的) wall. 10.Twenty-nine.
五．詞匯
A 用括號(hào)里的單詞的正確形式填空：
1.shopping 2.Children’s 3.helpful 4.swimmers 5.American
B根據(jù)首字母和句義寫單詞：
1.computer 2.Tuesday 3.Uncle 4.reads 5.strong
C根據(jù)中文提示寫單詞：
1.washes 2.flies 3.Thursday 4.libraries 5.hundred
六．完成句子
A句型轉(zhuǎn)換:
1.is , Millie’s 2.Whose , is 3.Is this an
4.doesn’t have any 5.How many women are
B翻譯句子:
1.What’s in 2.Don’t walk on 3.What colour , his trousers
4.Does , come from America 5.eight bottles of
七．寫作
Hi, I am Millie. This is my school. It is not big but beautiful. In our school, there’re two teaching buildings and nineteen classes. There are six hundred students.
On the right of Building One, there’s a toilet. There’s a beautiful garden in front of Building Two. In it, there’re many beautiful flowers. Beside it, there’s a reading room. There’re many books in our reading room. On the ground floor, there are two computer rooms.
I like my school very much.
七年級(jí)英語(yǔ)聽力材料
A. 聽錄音 選出你所聽到的字母或單詞（聽二遍）5分
1. G Q T
2. Jim is in a white shirt today.
3. The shop is on your right.
4. Can you see a plane in the sky
5. Look! There are some birds in the tree.
B. 聽錄音 選出正確的應(yīng)答語(yǔ) （聽二遍）5分
1. You’re Lily, right
2. What’s this Nick
3. Whose camera is this
4. Where can I put my football
5. Let’s go around ABC Park.
C. 聽Peter介紹他家庭的短文，然后回答問題。（聽兩遍）5分
Hello! My name is Peter. My family and I are in Nanjing now, but I’m an American boy. I’m twelve. There are four people in my family. Look! This is a photo of my family. The man on the left is my father, Mr Brown. He is a doctor. The woman on the right is my mother, Mrs Brown. She is a nurse. They work in the same hospital. Who’s the girl on the chair Oh, she’s my sister Ann. She’s a student. Can you see the boy behind Mr Brown It’s me. And I’m a student too. We are very happy. I love my family. And I love Nanjing.
以下部分是試卷上的題目！
( )11. How many people are there in Peter’s family
( )12. What is Peter’s mother
( )13. Where are Peter and his family now
( )14. Where is Peter in the photo
( )15. Are Peter and his sister both students
( )11. How many people are there in Peter’s family
A. Three. B. Four. C. Five.
( )12. What is Peter’s mother
A. A driver. B. A doctor. C. A nurse.
( )13. Where are Peter and his family now
A. In America. B. In England. C. In Nanjing.
( )14. Where is Peter in the photo
A. On the chair. B. Behind Mr Brown. C. Behind Mrs Brown
( )15. Are Peter and his sister both students
A. Yes, they’re. B. No, they aren’t. C. Yes, they are.2012~2013學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段測(cè)試
七年級(jí)思品
(總分：45分 時(shí)間:30分鐘 )
金秋九月，同學(xué)們懷著好奇和憧憬來(lái)到了中學(xué)，開始了新的學(xué)習(xí)生活。面對(duì)新校園、新老師、新同學(xué)和更多的新知識(shí)，充滿了興奮和喜悅……轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，相信你能過輕松地完成這份試卷！
題號(hào) 一 二 三 總分
得分
一、單項(xiàng)選擇題(30分，每小題2分，共15小題)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1、小紅說(shuō)：“我是一名中學(xué)生了，新學(xué)期開始了，我感到既高興又孤單，因?yàn)樵谛碌沫h(huán)境里，我認(rèn)識(shí)的人很少。”你建議她（ ）
A、主動(dòng)去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友
B、把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好就行了，不要結(jié)識(shí)身邊的同學(xué)
C、換一個(gè)熟悉同學(xué)多的學(xué)校
D、換一個(gè)熟悉同學(xué)多的班級(jí)
2、在新的環(huán)境里，有很多的新面孔，對(duì)你來(lái)說(shuō)他們是陌生的，這時(shí)你會(huì)以什么樣的態(tài)度進(jìn)入新的生活（ ）
A、別的同學(xué)先了解我，然后我再去了他（她）
B、和我個(gè)性相似的，我就與他交往
C、對(duì)待新同學(xué)要有主動(dòng)、熱情的態(tài)度
D、哪個(gè)先主動(dòng)熱情待我，我就理他（她）。不理睬我的，我也不理睬他
3、進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們多多少少都會(huì)感到這樣或那樣的不適應(yīng)，這是正常的，但是我們可以采取以下措施加以調(diào)節(jié)（ ）
①主動(dòng)與老師溝通， ②以開放的心態(tài)與同學(xué)交流，相互幫助 ③做好角色轉(zhuǎn)換，做自己的主人 ④上網(wǎng)玩電子游戲 ⑤積極參加集體活動(dòng) ⑥制定并實(shí)施合理的個(gè)人計(jì)劃 A、①②③④⑤⑥ B、①②④⑤⑥
C、③④⑤⑥ D、①②③⑤⑥
4、“自尊不是輕視他人，自信不是自滿”指的是（ ）
A、自尊自信不是惟我獨(dú)尊，也不是自以為是
B、自尊心強(qiáng)的人不必與他人友好相處
C、自尊自信就是要既不虛心，也不驕傲
D、自尊心強(qiáng)的人要學(xué)會(huì)幫助別人
5、一位心理學(xué)家說(shuō)：“一個(gè)人所發(fā)揮的能力，只占他全部能力的4%。”這句話告訴我們（ ）
A、一個(gè)人的潛力是有限的 B、一個(gè)人的潛力是不會(huì)改變的
C、一個(gè)人的潛力是非常小的 D、一個(gè)人的潛能有很大的開發(fā)空間
6、小王同學(xué)說(shuō)：“在新的班級(jí)中我熟悉的人很少，每當(dāng)和同學(xué)在一起或上課被老師提問時(shí)，我怕同學(xué)們笑話，總覺得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)顫，結(jié)果一句話也說(shuō)不出來(lái)。”請(qǐng)你為他出出主意（ ）
①要充滿自信，堅(jiān)持“天生我才必有用” ②同學(xué)取笑我，我也取笑他
③要加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練 ④要努力豐富自己的知識(shí)
A、①②③④ B、①③④ C、①② D、③④
7、法國(guó)作家羅曼 羅蘭曾說(shuō)：“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。”下面對(duì)這一格言的理解不正確的是（ ）
A、主動(dòng)交往是建立良好人際關(guān)系的前提
B、應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心、幫助別人
C、與同學(xué)交往太主動(dòng)會(huì)被別人看不起
D、真誠(chéng)和熱情能使自己獲得更多的友情
8、李強(qiáng)升入中學(xué)后，很注意自己在老師和同學(xué)當(dāng)中樹立良好形象，他的衣服總是保持干干凈凈，和老師、同學(xué)交往舉止大方，得體。這是（ ）
A、自尊的表現(xiàn) B、自卑的表現(xiàn)
C、虛榮心嚴(yán)重的表現(xiàn) D、只要求他人尊重自己的心理
9、“良好的開端是成功的一半”，新學(xué)期初，我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)（ ）
A、目標(biāo)制定得越高越好
B、把所有時(shí)間都排得滿滿的，計(jì)劃越細(xì)越好
C、根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力制定合理的計(jì)劃
D、學(xué)習(xí)時(shí)間按排得越長(zhǎng)越好
10、一個(gè)不會(huì)游泳的人失足掉進(jìn)路邊的一個(gè)水塘里。他害怕極了，“天哪！我不會(huì)游泳，必沉下去無(wú)疑了！”掙扎一陣后，他沒有沉下去，站起來(lái)，水才淹到腰部。這個(gè)故事告訴我們： （ ）
A、自信的人落水不會(huì)下沉
B、自信的人不會(huì)遇到困難
C、相信自己的人就一定能成功
D、認(rèn)為自己“不行”的人，即使具備了充足的外部條件，也不易成功
11、“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。”這句話告訴我們：（ ）
①要善于認(rèn)識(shí)自己，客觀、公正地評(píng)價(jià)自己 ②不能拿自己和他人比較，越比會(huì)越自卑 ③既要看到自己的長(zhǎng)處，又要看到自己的不足 ④要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷完善自己
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
12、關(guān)于人格尊嚴(yán)權(quán)的說(shuō)法不正確的是： （ ）
A、人格尊嚴(yán)權(quán)受法律保護(hù) B、人格尊嚴(yán)權(quán)應(yīng)受到尊重
C、給同學(xué)取綽號(hào)不侵犯同學(xué)的人格尊嚴(yán) D、姓名權(quán)是公民人格尊嚴(yán)的重要內(nèi)容
13、“自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的原動(dòng)力。”意思是： （ ）
A、自尊能使人產(chǎn)生巨大的精神力量 B、自尊的人只注重個(gè)人發(fā)展
C、自尊的人沒有缺點(diǎn) D、自尊的人會(huì)贏得他人的尊重
14、有些中學(xué)生在自尊心得到肯定與滿足時(shí)，往往會(huì)沾沾自喜，甚至忘乎所以；在自己的自尊心受到傷害時(shí)，就消極、悲觀。這說(shuō)明： （ ）
A、中學(xué)生不可能做到自尊自信 B、中學(xué)生需要加強(qiáng)對(duì)自尊心的教育和引導(dǎo)
C、有些中學(xué)生有喜怒無(wú)常的習(xí)慣 D、中學(xué)生不可能正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己
15、在釣魚島問題上日本政府的所謂“購(gòu)島”行為侵犯了中國(guó)的主權(quán)，同學(xué)紛紛表示要捍衛(wèi)國(guó)家利益，作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該： （ ）
①努力維護(hù)祖國(guó)主權(quán)和尊嚴(yán) ②為自己的祖國(guó)發(fā)展、強(qiáng)大而發(fā)憤學(xué)習(xí)
③準(zhǔn)備發(fā)起對(duì)日本的戰(zhàn)爭(zhēng) ④不使用日本的一切產(chǎn)品
A、①②③ B、①②③④ C、①②④ D、①②
二、簡(jiǎn)答題（共6分）
小明剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)很高興，可幾周之后，他卻是悶悶不樂起來(lái)。小明在小學(xué)時(shí)是班干部、集體活動(dòng)積極分子，可是現(xiàn)在，他發(fā)現(xiàn)班里的許多同學(xué)能力比自己強(qiáng)，在競(jìng)選班干時(shí)小明落選了。他感覺很失落，覺得自己無(wú)法融入新集體，學(xué)習(xí)的勁頭也不那么足了。
1、請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)來(lái)分析，小明遇到了什么問題？（2分）(至少兩點(diǎn))
2、如果你是小剛，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己？（4分）
三、探究題分析題（共9分）
七年級(jí)（1）班王某學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，大家不太關(guān)注他。為了引起同學(xué)們的注意，王某特意向同學(xué)訴說(shuō)其家庭的優(yōu)越之處。有一天，他向同學(xué)們謊稱自己的爸爸是很有成就的老板，會(huì)花高價(jià)給自己買名牌服裝，回家后她要求做小生意的爸爸買名牌服裝來(lái)滿足自己。穿上新衣服到學(xué)校炫耀，王某以為自己成了同學(xué)們眼中“中心人物”，很得意。
1、你認(rèn)為王某在同學(xué)們心中獲得了自尊了嗎？為什么？（3分）
2、圍繞自尊心這個(gè)話題，請(qǐng)你寫出學(xué)過的幾個(gè)觀點(diǎn)？（至少三個(gè)，6分）
七年級(jí) 思想品德 第一次階段測(cè)試 參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(30分，每小題2分，共15小題)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A C D A D B C A C D B C A B D
二、簡(jiǎn)答題（共6分）
1、請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)來(lái)分析，小明遇到了什么問題？（2分）
答：他不能適應(yīng)新環(huán)境；他不能正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己；有自卑心理；虛榮心強(qiáng)；
（兩點(diǎn)即可）
2、如果你是小明，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己？（4分）
關(guān)鍵是實(shí)事求是，即不高估自己，也不要低估自己；既看到自己的長(zhǎng)處，也看到自己的短處；（或要用全面的觀點(diǎn)看待自己 ）
三、探究題分析題（共9分）
（1）、你認(rèn)為王某在同學(xué)們心中獲得了自尊了嗎？為什么？（3分）
沒有。自尊和虛榮不同，虛榮是為自己化妝，追求的是表面的榮耀和光彩；自尊的人對(duì)自己負(fù)責(zé)，求真、求實(shí)。
（2）、圍繞自尊心這個(gè)話題，請(qǐng)你寫出學(xué)過的幾個(gè)正確觀點(diǎn)？（至少三個(gè)，6分）
（參考）1.任何人的自尊心都應(yīng)得到尊重。 2.自尊和虛榮不同
3.維護(hù)自尊要從實(shí)際出發(fā) 4.有自尊就有奮發(fā)向上的精神動(dòng)力
5.自尊心轉(zhuǎn)化為民族的凝聚力，可以促進(jìn)民族復(fù)興和祖國(guó)富強(qiáng)。
6 人生若失去自尊，生命便沒有價(jià)值。等等2012~2013學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段測(cè)試
七年級(jí)生物
命題人:創(chuàng)新學(xué)校 梅蓉 滿分：30分 范圍：1.1—3.1 形式：閉卷
一、選擇題(把下列各題的正確答案的序號(hào)填在下面的表格中,每題1分，計(jì)30分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
1.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是
A、機(jī)器人彈鋼琴 B、火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出
C、電腦病毒 D、蝌蚪
2.下列不屬于生命現(xiàn)象的是
A、蜻蜓點(diǎn)水 B、鋼鐵生銹 C、公雞打鳴 D、葵花向陽(yáng)
3.海帶能在海水中生活，卻無(wú)法生活在淡水中，這說(shuō)明
A、生物能適應(yīng)一切環(huán)境 B、生物不能適應(yīng)環(huán)境
C、生物不能影響環(huán)境 D、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
4．仙人掌的葉呈刺狀，是對(duì)下列哪種生活環(huán)境的適應(yīng)
A. 南極 B.水中 C.高山 D.沙漠
5.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，影響桃花遲開的非生物因素是
A. 光照 B.水分 C.空氣 D.溫度
6.“草盛豆苗稀”，草是影響豆苗生長(zhǎng)的
A、生物因素 B、非生物因素 C、爭(zhēng)奪者 D、寄生者
7.俗語(yǔ)說(shuō)“魚兒離不開水”。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?br/>A、生物影響環(huán)境 B、生物適應(yīng)環(huán)境 C、生物改變環(huán)境 D、生物依賴環(huán)境
8．“龍生龍，風(fēng)生風(fēng)，老鼠的兒子會(huì)打洞”這句諺語(yǔ)說(shuō)明的生物現(xiàn)象是
A、遺傳 B、變異 C、生殖 D、發(fā)育
9.牽牛花清晨開放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有（ ）的特征。
A、需要營(yíng)養(yǎng) B、進(jìn)行呼吸
C、對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D、生長(zhǎng)和繁殖
10.“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有哪個(gè)特征
A、呼吸 B、排出體內(nèi)廢物 C、對(duì)刺激作出反應(yīng) D、生長(zhǎng)和發(fā)育
11．在小麥田中，影響小麥生活的非生物因素有
①陽(yáng)光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟
A、①②⑤⑥ B、③④⑦⑧ C、①③④⑥ D、②⑤⑦⑧
12.小華習(xí)慣用右手寫字，下圖能表示她使用顯微鏡觀察的正確方法是
13．用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)如果光線較暗，則應(yīng)選用
A、大光圈、平面鏡 B、大光圈、凹面鏡
C、小光圈、平面鏡 D、小光圈、凹面鏡
14.使用顯微鏡觀察時(shí)，固定裝片用到的結(jié)構(gòu)是
A、粗準(zhǔn)焦螺旋 B、壓片夾 C、反光鏡 D、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
15.要將視野左上方的物像移到視野中央，則推移裝片的方向是
A、左下方 B、右下方 C、左上方 D、右上方
16.使用顯微鏡的正確步驟是
①對(duì)光，有白亮的視野 ②調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等結(jié)構(gòu)，看清物像
③放玻片標(biāo)本，用壓片夾壓住 ④取出顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上 ⑤收鏡
A、①②③④⑤ B、④①③②⑤ C、④①②③⑤ D、④③①②⑤
17.把印有英文字母“b”的薄紙片放在顯微鏡下觀察，看到的圖像是英文字母
A、b B、p C、d D、q
18.用顯微鏡觀察時(shí)，看到一個(gè)小黑點(diǎn)，移動(dòng)載玻片和物鏡，小黑點(diǎn)均不動(dòng)，由此可以判斷小黑點(diǎn)可能在
A、物鏡上 B、目鏡上 C、蓋玻片 D、反光鏡上
19.某學(xué)生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供參考（見下圖）。使用該顯微鏡觀察某組織時(shí)，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是
A、③和⑤ B、④和⑥ C、①和④ D、②和⑥
20.下列染色方法中，最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A、將玻片標(biāo)本放在染液中浸泡
B、把蓋玻片取下滴一滴染液再蓋上
C、在蓋玻片的一側(cè)滴一滴染液，在另一端用吸水紙吸引
D、在蓋玻片周圍滴染液
21. 被人們譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是
A、巴斯德 B、袁隆平 C、弗萊明 D、達(dá)爾文
22.收獲的番茄中有的味道較甜，有的味道稍酸，你知道這不同的果實(shí)中的甜味和酸味物質(zhì)存在于下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)中嗎
A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞核 C、葉綠體 D、液泡
23.將菠菜浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜后，水會(huì)變成綠色。這是因?yàn)殚_水損傷了菠菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)
A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞壁 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核
24. 在生物的遺傳中具有重要作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
A、細(xì)胞核 B、細(xì)胞質(zhì) C、液泡 D、細(xì)胞壁
25.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是
A、液泡 B、線粒體 C、葉綠體 D、細(xì)胞壁
26.用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的過程中，四名同學(xué)分別進(jìn)行了如下操作：甲同學(xué)在對(duì)光過程中直接使用高倍物鏡以使得視野內(nèi)達(dá)到最大亮度；乙同學(xué)使用低倍物鏡已看到細(xì)胞，仍覺得有些模糊，于是又調(diào)試細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像達(dá)到最清晰；丙同學(xué)在觀察過程中發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)，則取下裝片用手擦干凈；丁同學(xué)在觀察過程中，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，便將裝片向右下方移動(dòng)。上述操作中正確的同學(xué)是
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
27．構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A、 細(xì)胞群 B、 液泡 C、細(xì)胞 D、果肉
28．植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是
A、線粒體 B、葉綠體 C、細(xì)胞核 D、線粒體和葉綠體
29．下列有關(guān)玻片標(biāo)本制作的操作過程，順序正確的是
①蓋上蓋玻片 ②將生物材料放入水滴中
③用吸水紙吸去多余的水 ④在載玻片中央滴一滴清水
A、 ④②①③ B、④③②① C、①②③④ D、 ③①②④
30.某生物小組為了研究光對(duì)豌豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)花盆里放同樣的豌豆種子，并
設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
花盆 陽(yáng)光 溫度 水
A 向陽(yáng)光 20℃ 充足
B 暗室 30℃ 充足
在這一實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為應(yīng)該改正的錯(cuò)誤是，
A、兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在向陽(yáng)的地方
B、兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在暗室里
C、兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中
D、兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣多
2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段測(cè)試
七年級(jí)生物答案
一、選擇題(把下列各題的正確答案的序號(hào)填在下面的表格中,每題1分，計(jì)30分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B D D D A D A C D C B B B C
題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B D B C C B D A A C B C D A C2012～2013學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段檢測(cè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)試題
（考試形式：閉卷 考試時(shí)間100分鐘 試卷總分100分）
精心選一選，慧眼識(shí)金！（每小題2分，共24分）
1、李白出生于公元701年，我們記作+701，那么秦始皇出生于公元前256年，可記作（ ）
A、256 B、- 957 C、-256 D、445
2.某市在一次扶貧助殘活動(dòng)中，共捐款2580000元．將2580000元用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A．元 B．元 C．元 D．元
3.甲、乙、丙三地的海拔高度分別為20、-15和-10,那么最高的地方比最低的地方高( )
A.5 B.10 C. 25 D.35
4、有理數(shù)的絕對(duì)值等于其本身的數(shù)有 （ ）
A．1個(gè) B．2個(gè) C．0個(gè) D．無(wú)數(shù)個(gè)
5、下列各組數(shù)中,相等的一組是( )
A . +2.5和-2.5 B .-(+2.5)和+(-2.5)
C . -(-2.5) 和+(-2.5) D. -(+2.5)和-(-2.5)
6、下列說(shuō)法中，正確的是 （ ）
A．沒有最大的正數(shù)，但有最大的負(fù)數(shù) B．最大的負(fù)整數(shù)是-1
C．有理數(shù)包括正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù) D．一個(gè)有理數(shù)的平方總是正數(shù)
7、a、b為兩個(gè)有理數(shù)，若a+b<0，且ab>0，則有 （ ）
A．a(chǎn)，b異號(hào) B．a(chǎn)、b異號(hào)，且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值較大 C．a(chǎn)<0 ,b<0 D.a>0, b>0
8、把 (-8)-(+4)+(-5)-(-2)寫成省略加號(hào)的和的形式是 （ ）
A.-8+4-5+2 B.-8-4-5+2 C.-8-4+5+2 D.8-4-5+2
9、如圖，則周長(zhǎng)為 （ ）
A． 20 B．18 C． 16 D．22
10、設(shè)a為最小的正整數(shù)，b是最大的負(fù)整數(shù)，c是絕對(duì)值最小的數(shù)，d是倒數(shù)等于自身的有理數(shù)，則a-b+c-d的值為 （ ） A．1 B．3 C．1或3 D．2或-1
11、幾個(gè)同學(xué)在日歷縱列上圈出了三個(gè)數(shù)，算出它們的和，其中錯(cuò)誤的一個(gè)是( )
A. 57 B. 45 C. 33 D. 28
12、2012年7月第30屆奧運(yùn)會(huì)將在倫敦開幕,5個(gè)城市的國(guó)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間(單位:時(shí))在數(shù)軸上表示如圖所示,那么倫敦時(shí)間2012年7月27日20時(shí)應(yīng)是( )
A.北京時(shí)間2012年7月28日4時(shí) B.巴黎時(shí)間2012年7月27日19時(shí)
C.紐約時(shí)間2012年7月28日1時(shí) D.首爾時(shí)間2012年7月28日3時(shí)
二、耐心填一填，一錘定音！（每題2分，共20分）
13、計(jì)算： ；
14、的倒數(shù)是 ，絕對(duì)值是 。
15、絕對(duì)值不大于4的所有整數(shù)的和為 ，積為 。
16、a為有理數(shù)，若=1，則a 0；若= -1，則a 0
17、現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3，4，-6，10，將這四個(gè)數(shù)（每個(gè)數(shù)用且只用一次）進(jìn)行加、減、乘、除四則運(yùn)算，使其結(jié)果等于24，請(qǐng)寫出兩種本質(zhì)不同的運(yùn)算：（1） ；（2） 。
18、某校為每個(gè)學(xué)生編號(hào)，設(shè)定末尾用1表示男生，用2表示女生。如果0508132表示“2005年入學(xué)的8班13號(hào)的同學(xué)，是位女生”，那么今年入學(xué)的1班37號(hào)男生的編號(hào)是
19、比較大小：－ －（填“﹥”、“﹤”或“=”）
20、在數(shù)軸上與-3的距離等于4的點(diǎn)表示的數(shù)是
21、若，則yx= 。
22、用火柴棒按下圖的方式搭三角形.
① ② ③
當(dāng)?shù)?00個(gè)圖形時(shí)，需要 根火柴棒。
三、用心做一做，馬到成功！（本大題共56分）
23、把下列各數(shù)填入大括號(hào)：-2.4，3，2.004，-，1， -，0，π，-(-2.28)，3.14，-|-4|， -2.1010010001…（每?jī)蓚€(gè)1之間依次增加1個(gè)0）（4分）
正有理數(shù)集合：（ …） 整數(shù)集合：（ …）
負(fù)分?jǐn)?shù)集合：（ …） 無(wú)理數(shù)集合：（ …）
24、計(jì)算：（本題共24分）
（1） （2）33.1－10.7－（－22.9）－
（3） （4）
（5） (6)
25、（本小題8分）一輛貨車從超市出發(fā)，向東走了2km，到達(dá)小剛家，繼續(xù)向東走了3km到達(dá)小紅家，又向西走了9km到達(dá)小英家，最后回到超市.
⑴請(qǐng)以超市為原點(diǎn)，以向東方向?yàn)檎较颍?個(gè)單位長(zhǎng)度表示1km，畫出數(shù)軸。并在數(shù)軸上表示出小剛家、小紅家、小英家的位置；（4分）
⑵小英家距小剛家有多遠(yuǎn)？（2分）
⑶貨車一共行駛了多少千米？（2分）
26、a，b為兩個(gè)有理數(shù)，表示在數(shù)軸上的位置如圖所示，把-a，-b在數(shù)軸上表示出來(lái)，再把a(bǔ)，b，-a，-b，0按從小到大的順序排列出來(lái)。（6分）
27、（本小題8分）20筐白菜，以每筐20千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過或不足的千克數(shù)分別用正、負(fù)數(shù)來(lái)表示。記錄如下：
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值（單位：千克） 3 2 1.5 0 1 2.5
筐數(shù) 1 4 2 1 4 8
（1）20筐白菜中，最重的一筐比最輕的一筐重 千克。（2分）
（2）與標(biāo)準(zhǔn)重量比較，20筐白菜總計(jì)超過或不足多少千克？（3分）
（3）若白菜每千克售價(jià)1.6元，則出售這20筐白菜可賣多少元？（3分）
28、（本小題6分）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,股市得到迅速的發(fā)展，某支股票上個(gè)周五的收盤價(jià)為20元，下表是這支股票本周星期一至星期五的變化情況.（注：股市星期一至星期五開市，星期六、星期日休市）
星 期 一 二 三 四 五
收盤價(jià)的變化(與前一天收盤價(jià)比較) ＋1 －0.8 －0.6 0 ＋0.4
問（1）這支股票本周星期一的收盤價(jià)是多少 （2分）
（2）這支股票本周星期三的收盤價(jià)是多少 （1分）
（3）上周，股民李華以周五的收盤價(jià)20元/股買入這支股票1000股，本周，李華以周五的收盤價(jià)全部賣出這支股票1000股。按照國(guó)家規(guī)定，買（或賣）股票都要繳納印花稅、傭金等的股票交易費(fèi)用，若規(guī)定，股票交易費(fèi)用為買（或賣）股票的總成交金額的0.45%，那么，李華在這次買賣中，盈利還是虧損了多少？（3分）
七年級(jí)數(shù)學(xué)參考答案
一、精心選一選，慧眼識(shí)金！（每小題2分，共24分）
CADD BBCB ACDA
二、耐心填一填，一錘定音：（每題2分，共20分）。
13. 16、2 14 . -3、 15. 0 、0 16. ﹥ 、 ﹤
17. 4—〔（—6）÷3×10〕、 3×〔（—6）+4+10〕等
18. 1201371 19.﹥ 20. -7 、1
21． 9 22. 15150
三、用心做一做，馬到成功！（本大題共56分）
23.每空1分
正有理數(shù)集合：（ 3，2.004，1，-(-2.28)， 3.14 …）
整數(shù)集合： （ 3，0，-|-4|， …）
負(fù)分?jǐn)?shù)集合：（ -2.4，-， - …）
無(wú)理數(shù)集合：（ π，-2.1010010001…（每?jī)蓚€(gè)1之間依次增加1個(gè)0） …）
24、計(jì)算：（本題共24分 每題4分 分步給分）
（1）-9 （2）43 （3）-31
（4）1 （5）- （6）0
25、（1）略（4分）
（2）6km（2分）
（3）18km（2分）
26、（1）畫圖略（2分） （2）-a﹤b﹤0﹤-b﹤a(4分)
27、（1）5.5（2分） （2）超過10千克（3分）（3）656元（3分）
28、（1）21元（2分）（2） 19.6元（1分）（3）虧損了180元（3分）
北京
首爾
巴黎
倫敦
紐約
…2012~2013學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段測(cè)試
七年級(jí)歷史
（考試時(shí)間：30分鐘 總分：45分 ）
一、單項(xiàng)選擇題（每題一分，共25分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1、學(xué)習(xí)中國(guó)歷史，首先要知道我國(guó)歷史最早可上溯到
A、170萬(wàn)年前 B、70萬(wàn)年前 C、20萬(wàn)年前 D、3萬(wàn)年前
2、愛美之心，人皆有之，山頂洞人也不例外，山頂洞人已懂得愛美的最有力的佐證是
A、 山頂洞人會(huì)使用骨針 B、山頂洞人已掌握了磨制技術(shù)
C、山頂洞人已掌握了打制技術(shù) D、山頂洞人已會(huì)人工取火
3、我們?nèi)祟愂且环N高級(jí)動(dòng)物，與一般的動(dòng)物有著本質(zhì)的區(qū)別，那么人與動(dòng)物的根本區(qū)別在于
A、會(huì)不會(huì)使用火 B、能不能直立行走
C、會(huì)不會(huì)制造工具 D、是否有自己的語(yǔ)言
4．下面對(duì)北京人一天生活的描述，錯(cuò)誤的序號(hào)有
①.幾十人圍在一起喝小米粥 ②.一群人在一片原始森林中圍捕野獸
③.人工取火燒烤捕到的野獸 ④.群居在洞穴中，洞口燃著一堆火以驅(qū)趕野獸和照明
A. ①② B. ②③ C. ①③ D ②④
5、華夏族形成的基礎(chǔ)是
A、蚩尤的部落聯(lián)盟 B、堯的部落聯(lián)盟
C、禹的部落聯(lián)盟 D、黃帝和炎帝的部落聯(lián)盟
6、人們?cè)谡憬B興建有一座著名的大禹陵，主要是紀(jì)念他
A、是中華民族的人文初祖 B、治理水患，造福人類
C、建立第一個(gè)國(guó)家夏朝 D、發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)
7．十一長(zhǎng)假期間，小明一家人參觀了我國(guó)最早的人類遺址，那么他們?nèi)サ氖》輵?yīng)該是
A、廣東 B、湖南 C、云南 D、陜西
8．黃河被稱為中華民族的母親河，它孕育了一代又一代勤勞勇敢的中國(guó)人，約五六千年前生活在黃河流域的原始居民是
A、元謀人 B、 北京人 C、半坡原始居民 D、河姆渡原始居民
9、我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家，這些最初種植水稻的原始居民是
A、山頂洞人 B、半坡原始居民 C、河姆渡原始居民 D、大汶口原始居民
10．右圖是河姆渡原始居民的水井和草棚復(fù)原圖，
它說(shuō)明河姆渡居民已經(jīng)過著
A.游牧生活 B.定居生活
C.生活不穩(wěn)定 D.與外地交換食品
11．假設(shè)你生活在半坡原始居民時(shí)代，獵獲一頭野豬要把豬腿剁下，你應(yīng)該用
A.打制石器 B.磨制石器 C.青銅劍 D.鐵斧
12．下列各圖是一組遠(yuǎn)古居民的發(fā)明創(chuàng)造，其中不屬于農(nóng)耕時(shí)代的是
A．建房 B．養(yǎng)蠶 C．石器 D．刻字
13、我國(guó)的青銅器最早出現(xiàn)在
A、西周 B、原始社會(huì)末期 C、夏朝 D、商朝
14、夏朝的統(tǒng)治中心是在今天我國(guó)的
A、河南西部和山西南部 B、黃河中下游地區(qū)
C、渭河流域 D、長(zhǎng)江流域
15、西周實(shí)行分封制的目的是
A、為了發(fā)展經(jīng)濟(jì) B、為了鞏固奴隸主政權(quán)
C、為了打敗商紂王的軍隊(duì) D、為了得到平民的支持
16、春秋時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸的目的是
A、阻擋北方戎狄的南下 B、維持周王室的統(tǒng)治地位
C、為了爭(zhēng)奪土地和人口 D、為了加快統(tǒng)一的步伐
17、西周發(fā)生了“國(guó)人暴動(dòng)”，當(dāng)時(shí)的“國(guó)人”是指
A、工匠 B、奴隸 C、農(nóng)民 D、平民
18．王亮向其他朋友介紹夏、商、西周的歷史。下列各項(xiàng)與史實(shí)不符的有
①周幽王在位時(shí)，西周發(fā)生了國(guó)人暴動(dòng) ②周武王率兵伐紂，滅商建周
③禹即位后，世襲制取代了禪讓制 ④湯滅夏，建立商朝，定都鎬京
A. ①②③ B. ②③ C. ①③④ D. ①④
19．小說(shuō)《封神榜》中有關(guān)“炮烙之刑”、“以酒為池”、“懸肉為林”的描寫，反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關(guān)
A．夏桀 B．商紂王 C．周厲王 D．周幽王
20、我國(guó)不同地區(qū)發(fā)現(xiàn)了司母戊鼎、四羊方尊、三星立人像等青銅器，說(shuō)明了我國(guó)青銅文化
A、水平高超 B、在制造業(yè)“一枝獨(dú)秀”
C、分布地區(qū)廣泛 D、手工業(yè)規(guī)模巨大
21、下列部門中不是構(gòu)成夏、商、西周燦爛的青銅文明的是
A、農(nóng)業(yè) B、手工業(yè) C、畜牧業(yè) D、奴隸買賣
22、假如你是青銅時(shí)代的人，在下列哪種場(chǎng)合你一般不會(huì)發(fā)現(xiàn)奴隸
A、田地里 B、戰(zhàn)場(chǎng)上 C、手工業(yè)作坊中 D、祭祀的場(chǎng)所
23、從晉文公和齊桓公成霸的條件來(lái)看，起決定性的因素是
A、國(guó)家所處的地理位置 B、統(tǒng)治者的個(gè)人能力
C、實(shí)行的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)得當(dāng) D、通過改革促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展
24、公元前260年，秦、趙之間發(fā)生空前激烈的一戰(zhàn)，趙軍大敗，從此，東方六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻。此戰(zhàn)是
A、城濮之戰(zhàn) B、桂陵之戰(zhàn) C、馬陵之戰(zhàn) D、長(zhǎng)平之戰(zhàn)
25、對(duì)春秋時(shí)期各國(guó)的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，評(píng)價(jià)正確的是
①爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了種種災(zāi)難 ②小國(guó)被滅，出現(xiàn)了一些大國(guó)，有利于國(guó)家走向統(tǒng)一 ③爭(zhēng)霸過程中許多國(guó)家都以改革加強(qiáng)了自身的力量 ④爭(zhēng)霸進(jìn)一步削弱和瓦解了周王室的統(tǒng)治地位
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①④
二．材料分析題 （共20分）
26．閱讀下列材料：（11分）
材料一：聰明睿智，光被遐荒，建此偉業(yè)，雄立東方。
材料二：中華開國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。
請(qǐng)回答：
（1）材料一和材料二共同稱贊的是誰(shuí)？他被尊稱為什么？（4分）
（2）材料一中的“建此偉業(yè)”指的是什么？至少寫三條（3分）
（3）材料二中的“創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂”與哪個(gè)事件有關(guān)？（2分）
（4）材料一和材料二反映了對(duì)這個(gè)人物什么樣的情感？（2分）
27． 閱讀材料并回答問題（9分）
“平王立，東遷于洛邑，辟（避）戎寇。平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊楚、秦、晉始大政由方伯（霸主）。” ―引自《史記·周本記》
請(qǐng)回答：
（1）周平王遷都洛邑是哪一年的事？洛邑是現(xiàn)今的什么地方？(2分)
（2）材料實(shí)質(zhì)上反映了怎樣的社會(huì)問題？(2分)
（3）春秋時(shí)期齊桓公和晉文公能夠稱霸中原的共同原因有哪些？（3分）
（4） 有人說(shuō)“春秋時(shí)代諸侯國(guó)連年?duì)幇詰?zhàn)爭(zhēng)，給廣大人民帶來(lái)深重災(zāi)難，因而應(yīng)予否定”，你同意此觀點(diǎn)嗎？為什么？（2分）
七年級(jí) 歷史 答案
一、單項(xiàng)選擇題（每題一分，共25分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A A C C D B C C C B B C B
題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A B C D C B C D B D D A
26 (1）黃帝，人文初祖
（2）聯(lián)合炎帝戰(zhàn)敗蚩尤，經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展，形成日后的華夏族；
黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，他的屬下倉(cāng)頡發(fā)明了文字，伶?zhèn)惥幊隽藰纷V。這些發(fā)明使人類進(jìn)入了文明時(shí)代。
（3）涿鹿之戰(zhàn)
（4）表達(dá)了對(duì)黃帝的崇敬之情
27（1）公元前770年；洛陽(yáng)。
（2）周王室衰落，諸侯勢(shì)力逐漸強(qiáng)大，形成諸侯爭(zhēng)霸的局面。
（3）.①有成就宏圖霸業(yè)的雄心壯志；②重用人才；③重視改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，增強(qiáng)國(guó)力；④能運(yùn)用正確的謀略，取得政治上、軍事上的優(yōu)勢(shì)。
（4）.不同意上述觀點(diǎn)；盡管諸侯國(guó)爭(zhēng)霸，的確給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難，但客觀上也有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、民族融合和國(guó)家走向統(tǒng)一。（同意其觀點(diǎn)，只要言之成理也行。）2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段檢測(cè)
七年級(jí)（上）語(yǔ)文試卷
內(nèi)容：1-7課 閉卷 分值100分 時(shí)間120分鐘
命題人: 溱東 趙芳 審核人: 周壽龍
題號(hào) 一 二 三 總分
分?jǐn)?shù)
親愛的同學(xué)們，初中生活已經(jīng)掀開了它美麗的面紗。是苦？是樂？個(gè)中滋味惟有我們知曉！青春正值，我們明白七年級(jí)正是我們?nèi)松髲B的基石。相信同學(xué)們能打好基礎(chǔ)，接受挑戰(zhàn)。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真、規(guī)范答題！老師期待與你一起分享你的學(xué)習(xí)成果！
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（共26分）
1、把下面語(yǔ)段中拼音表示的漢字依次寫在后面的方格內(nèi)。（4分）
優(yōu)秀的文學(xué)作品，傳達(dá)著人類的chōngjǐng和理想，níng聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，對(duì)了解歷史，了解社會(huì)，了解自然，了解人生的意義，是一件大有bì益的事情。
2、將下列詞語(yǔ)中錯(cuò)別字挑出來(lái)，并訂正。（4分）
危言聳聽 潛移墨化 相題并論 搖搖欲墜 鎮(zhèn)定自若
別出新裁 驚慌失措 小心翼翼 千恣百態(tài) 井然有序
錯(cuò)別字
改正
3、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）（2分）
A、《繁星》的作者巴金是現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家，其代表作有《激流三部曲》（包括《家》、《春》、《秋》）等。
B、冰心原名謝婉瑩，是現(xiàn)代散文家、小說(shuō)家、詩(shī)人、兒童文學(xué)作家，她的詩(shī)歌的代表作是《繁星》和《春水》兩部集子。
C、《安恩和奶牛》的作者約翰尼斯 延森是英國(guó)小說(shuō)家、詩(shī)人。1944年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
D、泰戈?duì)柺怯《仍?shī)人、作家、社會(huì)活動(dòng)家。我們的課本里選了他三首詩(shī)：《金色花》、《告別》、《榕樹》。
4、下列句子沒有語(yǔ)句的一項(xiàng)是（ ）（ 2分）
（1）這家小百貨店出售日用品和肥皂、牙膏。
（2）多讀書，讀好書，能豐富知識(shí)、增添智慧，成為一個(gè)志趣高尚的人。
（3）搞好衛(wèi)生，大家的健康和疾病就有了保障。
（4）改革開放以來(lái)，農(nóng)民的生活水平不斷得到提高。
5、詩(shī)文名句默寫。（8分）
（1） ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
（2）差之毫厘， 。
（3） ？ ，休將白發(fā)唱黃雞。《浣溪沙》
（4） ，自將磨洗認(rèn)前朝。 ，銅雀春深鎖二喬。
（5）成功的花， ！然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉， 。
6、讀下面語(yǔ)段，在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)與劃波浪線的句子句式相同、語(yǔ)意連貫的句子。（2分）
善思則能“從無(wú)字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私； ______________________________________。
7、班級(jí)組織開展“我愛文學(xué)”主題活動(dòng)，要求每位同學(xué)編一份“小小文學(xué)手抄報(bào)”。請(qǐng)你為小報(bào)起一個(gè)有文學(xué)色彩的名稱，并設(shè)計(jì)三個(gè)欄目擬定欄目名稱。（4分）
小報(bào)名稱：
欄目名稱：
二、閱讀理解。（共44分）
（一）、詩(shī)歌鑒賞（5分）
次北固山下
作者：王灣
客路青山下，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。
8、這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？哪兩句集中表現(xiàn)了這一思想感情？（2分）
9、“海日生殘夜，江春入舊年。”歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)作簡(jiǎn)要評(píng)析。（3分）
（二）閱讀以下文字，完成10—14題。（15分）
余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫。見藐小微物，必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊，定目細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來(lái)，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
10、解釋文中加點(diǎn)字。（4分）
藐：_____________強(qiáng)：_____________壑：_____________鞭：_____________
11、作者回憶童年生活，圍繞________________，記敘了________________，________________，________________三件趣事。（4分）
12、用文中原話回答，“時(shí)有物外之趣”的原因是
。（1分）
13、翻譯下列句子。（4分）
（1）心之所向，則或千或百果然鶴也。
_____________________________ _______________ _______
（2）神游其中，怡然自得。
_____________________________ ______________________
14、作者觀蚊如鶴，達(dá)到如此高妙的境地，其根本原因是什么？請(qǐng)結(jié)合自己的體會(huì)談?wù)勥@方面的感受。（2分）
答：______________________________________________________ ________
（三）讀下面短文，完成15-19題（13分）
改變一生的閃念
①那是我的老師的故事，至今仍珍藏在心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。
②那是在多年前的一天，她正在家里睡午覺。突然，電話鈴響了，她接過來(lái)一聽，里面卻傳來(lái)一個(gè)陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，你快來(lái)！”話筒里傳來(lái)一個(gè)小女孩的哭聲和七嘴八舌的呵斥聲。
③她回頭看看正在看電視的唯一的女兒，心中立即明白過來(lái)，肯定有個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，才碰巧打到這里。
　　④她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒任何關(guān)系。但通過電話，她隱約設(shè)想出，那個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻后，她問清了書店的地址，匆匆忙忙趕了過去。
　　⑤正如她預(yù)料的那樣，書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠大聲地斥責(zé)著。她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō)：“有什么事就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了28元的罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌湖涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家中，好好地梳洗了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑：如果你要看書，就到阿姨這里來(lái)。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)過。
　　⑥十幾年的光陰一晃而過。有一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物。“你找誰(shuí)？”她疑惑地問。但女孩卻激動(dòng)地說(shuō)出一大堆話。好不容易，她才從那陌生的女孩的敘述中，恍然明白，原來(lái)她就是當(dāng)年的那個(gè)小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來(lái)看望自己。
　　⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說(shuō)：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我的媽媽，使我擺脫了困境，但我這么多年來(lái)，一直好想喊您一聲‘媽媽’。”
⑧老師的眼睛也開始模糊起來(lái)，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？”女孩輕輕搖著頭說(shuō)：“我也不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死。”老師的心猛地一顫，暗自慶幸自己當(dāng)初善意的一個(gè)閃念竟如此影響到別人的一生。?
⑨望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。
15、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要內(nèi)容。（2分）
答： 。
16、閱讀第⑤段文字，想一想作者是用什么方法刻畫老師形象的？根據(jù)這段文字，你認(rèn)為老師是個(gè)什么樣的老師？（3分）
答：
。
17、第⑤段女教師對(duì)售貨員說(shuō)“我是她媽媽”，回家對(duì)女孩說(shuō)：“你要看書，就到阿姨這里來(lái)吧”。“媽媽”和“阿姨”這兩個(gè)稱呼前后矛盾嗎，為什么？（4分）
答：
。
18、十幾年后，年輕漂亮的女大學(xué)生為什么來(lái)到老師的家？（2分）
答：
。
19、當(dāng)老師問女孩“你找誰(shuí)？”時(shí)，女孩說(shuō)了一大堆話，請(qǐng)你想象一下，女孩最可能說(shuō)的話是什么？（2分）
答：
。
（四）讀下面短文，完成20-24題（11分）
天堂的燈
2006年7月3日，星期一。洛陽(yáng)市淺井頭中學(xué)特別批準(zhǔn)：允許初一（2）班的女生胡艷艷來(lái)校上半天課。這是已經(jīng)停學(xué)三年、患再生性貧血停治三個(gè)月、奄奄一息的胡艷艷最大的幸福了。
胡艷艷家窮，母親早逝，她和撿破爛的父親相依為命。艷艷9歲才上學(xué)，小學(xué)幾年，她品學(xué)兼優(yōu)，獲得過市級(jí)和省級(jí)各類大獎(jiǎng)28次。為了上學(xué)，她成了最苦累也最快樂的孩子。她必須搶課堂之外的所有時(shí)間干活，只為了能讓爸爸每天多撿點(diǎn)垃圾。可惜，15歲時(shí)，胡艷艷患上了“再生障礙性貧血”。住院時(shí)，醫(yī)生護(hù)士沒能禁絕她在病床上繼續(xù)她的學(xué)習(xí)，同學(xué)們來(lái)當(dāng)“二傳手”復(fù)述課業(yè)，老師們也每個(gè)星期輪番到病房為她補(bǔ)課，她是在醫(yī)院的病床上讀完了小學(xué)并考上了初中！她還發(fā)表過不少文學(xué)作品，最大的理想是 “把自己的生命之火化作一篇篇溫暖人間的詩(shī)文”。
家里太窮，社會(huì)各界捐助的錢，讓她的生命在不斷輸血中延長(zhǎng)了三年，已經(jīng)算是奇跡了。幾天前，一向堅(jiān)強(qiáng)的胡艷艷哭了，她嚶嚶地說(shuō)：“爸爸，我很想回學(xué)校上一堂課……”爸爸立即去學(xué)校。學(xué)校驚動(dòng)了，校長(zhǎng)當(dāng)即就落淚，特意批準(zhǔn)她上半天學(xué)！八個(gè)女生用手臂交織成特殊的“擔(dān)架”，把胡艷艷架進(jìn)了校園。到校，離上課還有十多分鐘，每間教室都有歡迎她的隊(duì)列，還有“艷艷你好”的彩旗！一走進(jìn)校園，每個(gè)人眼前的風(fēng)景都有前所未有的新意——花壇、雕塑、操場(chǎng)、小果園，那棵有幾百年歷史的老樹，還有圖書室、教學(xué)樓、宿舍樓、教室。
上課鈴響了。看似正常中的震撼與悄然轉(zhuǎn)變：人們都比往常認(rèn)真了，親近了，默契了。老師含淚的微笑，同學(xué)們端正的坐姿，就連校園清潔工也格外勤奮起來(lái)，一遍又一遍擦洗花壇的池壁欄桿！艷艷在靠前正中的位置坐好，笑著，但仍是沒忍住，淚水撒在了桌面上——幸福的淚、疼痛的淚，留念的淚……
這節(jié)課，是老師特意安排的，艷艷最喜歡的作文課。
老師在黑板上寫下的作文題是：《今天》。
同學(xué)們都含著淚在寫，包括平日最討厭作文的同學(xué)。
“我有許多‘今天’沒能做到最好。今天，我又回到學(xué)校了，這里是我的天堂……” 胡艷艷在本子上一字一字的寫，很重很慢……
胡艷艷的作文沒有寫完。她寫的最后一行字是：我真想做一盞燈，掛在這人間天堂的上空……她暈倒了。送醫(yī)院后，由學(xué)校發(fā)起，一場(chǎng)來(lái)自四面八方的義捐又自發(fā)形成，但，艷艷生命的火焰已經(jīng)燃至極限了。
2006年7月7日，艷艷走了。但，她把天堂的燈留給了大家。
（選自《雜文報(bào)》）
20、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2分）
21、為什么說(shuō)艷艷流的淚是“幸福的淚、疼痛的淚，留念的淚……”，請(qǐng)結(jié)合文章，具體說(shuō)說(shuō)其中的原因。（3分）
幸福：
疼痛：
留念：
22、聯(lián)系全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“我真想做一盞燈，掛在這人間天堂的上空”這句話的理解。（2分）
答：
。
23、艷艷的生命之燈即將燃盡，卻還堅(jiān)持去上半天課，你怎么看待這件事。（2分）
答：
。
24、假如你是艷艷的同學(xué)，或你的身邊也有艷艷這樣的同學(xué)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么、做些什么？（2分）
說(shuō)的話：
做的事：
三、作文。（30分）
25、 不知不覺中，新學(xué)期一個(gè)多月時(shí)間過去了。我想，這一個(gè)多月時(shí)間在你的學(xué)生生涯里也許是最不尋常的。你的家庭、你的學(xué)習(xí)、你的生活都在發(fā)生變化，這些變化也許使你快樂、使你興奮、使你充滿信心，也許使你困惑、使你憂慮、使你不知所措。對(duì)生活的關(guān)注和思考讓我們覺得自己好象突然長(zhǎng)大了許多，成熟了許多 。成長(zhǎng)的收獲來(lái)自老師、親友的關(guān)愛、理解和鼓勵(lì)，來(lái)自書籍的啟迪，來(lái)自環(huán)境的熏陶。請(qǐng)把你上中學(xué)后最深切的感受告訴我，請(qǐng)相信，你的快樂和成長(zhǎng)是我們的期待，你的困難更是我們努力改進(jìn)的方向。
　　題目：上了中學(xué)以后
　　要求：（1）字?jǐn)?shù)不少于500字。文體不限，詩(shī)歌除外。
　　　　 （2）寫真事，訴真情，內(nèi)容完整，字跡清晰。
七年級(jí)語(yǔ)文參考答案：
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（共26分）
1、憧憬 凝 裨（4分）
2、潛移默化 別出心裁 千姿百態(tài) 相提并論（4分）
3、C（2分）
4、D（2分）
5、（1）江山代有才人出 （2）謬以千里 （3）誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西 （4）折戟沉沙鐵未銷， 東風(fēng)不與周郎便 （5）人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，
灑遍了犧牲的血雨 （8分）
6、如：讀春雨，讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲的柔情。 讀大海，讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。 讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。（能說(shuō)出事物特點(diǎn)，句式相近即可）（2分）
7、不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案。小報(bào)名稱和欄目名稱具有文學(xué)色彩即可。（4分，每空1分。）
二、閱讀理解。（共44分）
（一）、（共5分）
8、思鄉(xiāng) 鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。（2分）
9、“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)，描寫時(shí)序交替中的景物，暗示著時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含自然理趣，透露出一種積極向上的精神風(fēng)貌。（3分）
（二）、（共15分）
10、小；同“僵”，僵硬；山溝；用鞭子打；（各1分，共4分）
11、記趣；觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蛤蟆；（各1分，共4分）
12、見藐小微物，必細(xì)察其紋理。（1分）
13、（1）心中想像的景觀是鶴舞，那么呈現(xiàn)在眼前的或者成千或者成百飛舞著的蚊子果真覺得它們是鶴了。（2分）
（2）想像在里面游歷的情景，真感到心情舒暢，自得其樂。（2分）
（關(guān)鍵詞語(yǔ)沒譯出或譯錯(cuò)扣1分，扣完為止）（4分）
14、關(guān)鍵在于“心之所向”，善于想像和聯(lián)想，蚊與鶴有相似之處。（2分，意思對(duì)即可）
（三）（共13分）
15、一個(gè)女老師幫助一個(gè)偷書的小女孩。（2分，意對(duì)即可）。
16、通過動(dòng)作描寫（1分）和語(yǔ)言描寫（1分）刻畫老師的形象（如答正面描寫和側(cè)面描寫結(jié)合，也給分）。女教師是一個(gè)善良、懂得如何關(guān)愛孩子、如何教育孩子的老師（1分）。
17、不矛盾（1分）。在書店稱媽媽，是為了幫助保護(hù)孩子，不讓孩子難堪。（1分）到家稱阿姨，是女孩對(duì)老師應(yīng)有的稱呼。（1分）不同的稱呼，都表現(xiàn)老師對(duì)孩子的愛（1分）。
18、女孩大學(xué)畢業(yè)，特意看望老師（1分），表達(dá)對(duì)老師當(dāng)年幫助的感激之情（1分）。
19、您當(dāng)年的幫助改變了我一生，我非常感激。（2分，符合本文的要領(lǐng)，意對(duì)即可）
（四）（共11分）
20、病危女孩胡艷艷在生命的最后時(shí)光到學(xué)校上了半天課。（2分，意對(duì)即可）
21、幸福：她為患絕癥后能得到社會(huì)各界的救助繼續(xù)學(xué)業(yè)，而今能在心愛的學(xué)校上半天課感動(dòng)留淚；疼痛：病魔在無(wú)情地折磨著她，對(duì)一個(gè)年少的女孩來(lái)說(shuō)這著痛苦是無(wú)法忍受的；留戀：她留戀課堂，留戀學(xué)校，留戀知識(shí)海洋，留戀生命，留戀充滿關(guān)愛的人世間，但年紀(jì)輕輕卻患上了不治之癥。（3分，意對(duì)即可）
22、運(yùn)用比喻的手法，表達(dá)出艷艷在生命的最后時(shí)刻的愿望，希望化做一盞燈，照亮人間，報(bào)答人們給她的關(guān)愛。（2分，意對(duì)即可）
23、即使面臨病魔奪取生命的危險(xiǎn)，即使生命走到盡頭，也絕不輕言放棄，我們要學(xué)習(xí)她的執(zhí)著和堅(jiān)毅。（2分，意對(duì)即可）
24、例如：說(shuō)的話：有稱呼，語(yǔ)言得體，條理通順即可。做的事： 發(fā)動(dòng)更多的人為她捐錢捐物，親臨病房為她服務(wù)，排憂解難；講解書本知識(shí)，幫她補(bǔ)習(xí)功課，給她講名人故事，鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝病魔。等等。（2分，意對(duì)即可）
三、作文。（30分）2012~2013學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段測(cè)試
七年級(jí)地理
考試范圍：第1章第1節(jié)~第3節(jié) 分值：30分 考試形式：閉卷
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
1．首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，從而證實(shí)了地球是一個(gè)球體的航海家是
A．鄭和 B．麥哲倫 C．哥倫布 D．加加林
2． 南、北半球的分界線是
A．赤道 B．本初子午線 C．北回歸線 D．南回歸線
3．仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)地球儀上沒有表示出來(lái)的事物是
A．赤道 B．地球公轉(zhuǎn)軸 C．極點(diǎn) D．經(jīng)線和緯線
4．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A．經(jīng)線指示南北方向 B．緯線指示南北方向
C．緯線指示東西方向 D．經(jīng)線與緯線相互垂直
5．下列緯線中，長(zhǎng)度最長(zhǎng)的是
A．20°S B．30°N C．40°S D．50°N
讀甲、乙兩區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，回答第6題。
6．有關(guān)甲、乙兩點(diǎn)的地理位置敘述正確的是
A．甲位于北半球 B．乙位于南半球
C．甲位于西半球 D．乙位于東半球
7．在同一時(shí)間，姨媽和暢暢互致問候時(shí)，出現(xiàn)時(shí)間差異的原因是
A．地球自轉(zhuǎn) B．地球公轉(zhuǎn) C．太陽(yáng)在運(yùn)動(dòng) D．人為規(guī)定
8．地球的最大周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米，它在
A．赤道 B．30°緯線圈 C．60°緯線圈 D．90°緯線圈
9．本初子午線是
A．地球儀上的任意一條經(jīng)線 B．是東、西經(jīng)度的分界線
C．地球儀上的任意一條緯線 D．是東、西半球的分界線
10．關(guān)于我國(guó)首都北京（40°N，116°E）位置的敘述正確的是
A．位于北半球，中緯度 B．位于東半球，高緯度
C．位于西半球，中緯度 D．位于南半球，高緯度
11．與30°E經(jīng)線組成一個(gè)經(jīng)線圈的另一條經(jīng)線是
A．150°E B．150°W C．30°N D．30°S
12．如右圖，地理坐標(biāo)為40°N，20°E的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
13.如右圖，丙地在甲地的
A．東北方向 B．東南方向 C．正東方向 D．正西方向
14．下列不是地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是
A．一天中的晝夜交替 B．正午太陽(yáng)高度的變化
C．四季的更替 D．晝夜長(zhǎng)短的變化
15．當(dāng)太陽(yáng)直射南回歸線時(shí)，北半球的人們將這一天稱為
A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D冬至日
16．當(dāng)我們開始愉快的暑期時(shí)，南半球的澳大利亞正處于一年中的
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
17．家鄉(xiāng)一年中白晝時(shí)間最長(zhǎng)的季節(jié)是
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
18．小華到英國(guó)格林尼治天文臺(tái)舊址旅游時(shí)，他兩腳跨在本初子午線地標(biāo)的兩側(cè)，張開雙手表示東經(jīng)和西經(jīng)，此時(shí)東經(jīng)和西經(jīng)的度數(shù)分別向東、向西變化的規(guī)律是
A．沒有變化 B．度數(shù)減少 C．度數(shù)增大 D．變化無(wú)規(guī)律
19．任意一個(gè)緯線圈都可以把地球分成兩個(gè)半球，這種說(shuō)法是
A．正確 B．不正確 C．無(wú)法確定 D．以上答案皆不對(duì)
20．地球自轉(zhuǎn)時(shí)是指地球繞著（ ）的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。
A．太陽(yáng) B．地軸 C．月球 D．水星
21．地球公轉(zhuǎn)一周需
A．一天 B．一個(gè)月 C．半年 D．一年
22．在地理小組活動(dòng)中，有位同學(xué)說(shuō)他的家住在緯度40度，經(jīng)度116度的地方，請(qǐng)問這樣的描述方法在地圖上可找到幾處
A．1處 B．2處 C．3處 D．4處
23．“上北下南，左西右東”的看地圖的方法，適應(yīng)的情況是
A．所有有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖 B．不帶經(jīng)緯網(wǎng)和指向標(biāo)的地圖C．帶有指向標(biāo)的地圖D．所有地圖
24．小明外出旅游，最常用的地圖有
①導(dǎo)游圖 ②地形圖 ③政治地圖 ④交通圖
A．②③ B．③④ C．①④ D．①②
25．0°經(jīng)線又稱為
A．赤道 B．本初子午線 C．北回歸線 D．南回歸線
26．緯線的形狀是
A．半圓 B．圓圈 C．方形 D．直線
27．地球上的最北點(diǎn)位于
A．南極 B．赤道 C．北極 D．北回歸線
28．在南、北回歸線之間的地帶是
A．北寒帶 B．熱帶 C．北寒帶 D．南溫帶
29．在經(jīng)緯網(wǎng)中有兩條經(jīng)線和一條緯線是不用標(biāo)注東西經(jīng)或者南北緯，它們是( )
①0°經(jīng)線 ②0°緯線 ③180°經(jīng)線 ④20°經(jīng)線
A. ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D.②③④
30．把地球劃分為東、西兩半球的經(jīng)線圈是
A．20°E和160°W經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈 B．20°W和160°E經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈
C．0°和180°經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈 D．任何一個(gè)經(jīng)線圈
七年級(jí)地理試卷答案
考試范圍：第1章第1節(jié)~第3節(jié) 分值：30分 考試形式：閉卷
命題學(xué)校：東臺(tái)創(chuàng)新學(xué)校 命題人：孫萍
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A B B A B A A B A B B C A D
題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B C B B D D B C B B C B B B
甲
乙
40°
45°
20°
23.5°
40° 45° 23.5° 20°
40°
20°
0°
20°
0°
20°
40°
60°
乙
甲
丙
丁

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