資源簡介

設計的一般過程過程學案
一、填空：
1.設計的一般過程過程
2.制定設計方案包括
二、選擇：
1、 1816年，法國巴黎的市郊，有一群孩子正圍著一堆木頭玩耍。一人用大鐵釘在木頭的一端敲打．其余人在另一端把耳朵貼在木頭上聽。這時，法國醫生勒內·雷奈克為一位患心臟病的貴婦看病后回來恰好路過此處，圓木的敲擊聲啟發了雷奈克．他做了一個木管子給病人聽診．后來又做出喇叭形的象牙管，上面安裝了兩根柔軟的管子，這就是世界上第一個聽診器。
上述材料中。法國醫生勒內·雷奈克發現問題的途徑和方法是( )
①調查問卷；②觀察日常生活；③技術試驗；④技術研究。
A．①②③④ B②③④ c．①②③ D③④
2．制作模型時，從學生的角度出發，一般要考慮的因素包括( )
①盡可能廢物利用；②盡可能使用標準件；③加工時要減少對復雜設備的依賴：④盡可能美觀精致。
A．①②④ 　 B．②③④ 　 Ｃ．①②③④ 　　 D．①③④
3．一天中午，小明的媽媽把剛洗好的衣服掛在陽臺的曬衣桿上，突然一陣大風刮來、剛曬好的衣服和衣架一起被風吹到樓下，當時小明就想，如果用一種方法把衣架固定在曬衣桿上，那就能避免發生此類事件。于是小明決定設計制作一款防風衣架。
(1)要制作防風衣架，在設計和制作過程中需要收集的信息有( )
①調查有關信息，了解衣架脫落的原因； ②了解已有的防風衣架的結構特點： ③用何種材料進行制作； ④如何對防風衣架進行評價，
A．①③④ B．①②④ Ｃ．①②③ D．②③④
(2)防風衣架的設計重點應該在( )
A．是否美觀 B．掛鉤的結構 Ｃ．所用材料 D 尺寸
(3)設計防風衣架要考慮的因素有( )
①具有防風功能；②制作方便；③結構簡單；④拿取方便。
A①②③ B．②③④ Ｃ．①③④ D．①②③④
4．我們在設計制作的過程中，為了降低制作成本和制作難度，常希望使用一些“標準件”，下列對于“標準件”的理解，正確的是( )
A．國家給予統一標準代號的零部件 　　B．經國家檢驗合格或免檢的零部件
Ｃ．全國統一價格的零部件 　　　　　 　D．已經獲得專利并得到保護的零部件
5．小張要設計一款多用梯子，他收集信息時不必考慮的是( )
A．前人研究多功能梯子的案例 　　　　 B．連接部分的結構設計
C．是否申請專利 　　　　　　　　　　 D．梯子的材料
6.設計的一般過程：①發現與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設計方案 ④產品的使用和維護⑤測試、評估和優化。正確的順序是 （ ）
А、①②③④⑤ B、①③②⑤④ C、③①②④⑤ D、⑤④①③②
7. 李小姐買了一瓶有美白效果的洗面奶，瓶身上除了產品名稱是用中文標注的外，其它內容均為英文。使用一星期后，李小姐臉上長出了許多紅色小斑點。后來請人對該洗面奶說明書翻譯后才了解，原來說明書上指明過敏性膚質不能使用該產品，而李小姐剛好是過敏性膚質。產生問題的原因是（ ）。
A、說明書沒有充分考慮用戶閱讀的需要 B、說明書內容條理不清，說而不明
C、說明書的內容沒有側重點 D、說明書沒有體現產品特點
設計的一般過程過程學案答案
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