資源簡(jiǎn)介

(共17張PPT)
設(shè)計(jì)的一般原則
要設(shè)計(jì)好一個(gè)產(chǎn)品，除了經(jīng)歷一個(gè)科學(xué)合理的設(shè)計(jì)過(guò)程，還應(yīng)遵循一些基本的原則。
1、創(chuàng)新原則
創(chuàng)新就是通過(guò)引入新概念、新思想、新方法、新技術(shù)等，或?qū)σ延挟a(chǎn)品的革新來(lái)創(chuàng)造具有相當(dāng)社會(huì)價(jià)值的事物或形式。
如，創(chuàng)造一種新的產(chǎn)品
或使已有產(chǎn)品具有一種新的特性
采用一種新的生產(chǎn)方法
以新的商業(yè)方式來(lái)處理某種產(chǎn)品
創(chuàng)新是設(shè)計(jì)的核心。一個(gè)產(chǎn)品如果沒(méi)有任何新意，就容易被不斷發(fā)展的社會(huì)所淘汰。
原理
結(jié)構(gòu)
技術(shù)
材料
工藝
2、實(shí)用原則
實(shí)用性是指設(shè)計(jì)的產(chǎn)品為實(shí)現(xiàn)其目的而具有的基本功能。
物理功能
生理功能
心理功能
社會(huì)功能
產(chǎn)品的實(shí)用性是從設(shè)計(jì)的目的出發(fā)的，它隨時(shí)代的改變而改變，隨人群的改變而改變，具有鮮明的個(gè)性特征。
手機(jī)的實(shí)用性在不斷變化：
3、經(jīng)濟(jì)原則
最優(yōu)良的設(shè)計(jì)
實(shí)現(xiàn)最佳的功能
各方面成本最小
最低的費(fèi)用
如何避免高成本的生產(chǎn)？
要注意材料的性能和加工方法
如何避免成本浪費(fèi)？
要遵循設(shè)計(jì)的目的，保證產(chǎn)品的質(zhì)量。
如何提高企業(yè)的生產(chǎn)利潤(rùn)？
注意批量化的生產(chǎn)，可降低材料消耗和節(jié)約能源。
飲料瓶上的紋路有什么作用？
4、美觀原則
產(chǎn)品造型
大小比例
使用材料
色彩搭配
裝飾圖案
卡通造型
顏色鮮艷
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
外觀精致
金屬感
色彩多樣化
多功能
造型簡(jiǎn)單
深色調(diào)
功能簡(jiǎn)單
兒童
年輕人
老年人
5、道德原則
人：堅(jiān)持為人服務(wù)的宗旨
社會(huì)：不能設(shè)計(jì)低級(jí)趣味的產(chǎn)品，損害社會(huì)風(fēng)氣
環(huán)境：不能損害人類(lèi)居住的環(huán)境
6、技術(shù)規(guī)范原則
強(qiáng)制性技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
推薦使用的技術(shù)規(guī)范
7、可持續(xù)發(fā)展原則
生態(tài)
環(huán)境
資源
要考慮到人類(lèi)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展、資源與能源的合理利用、生態(tài)的平衡等
課后討論：
設(shè)計(jì)的一般原則之間是怎樣的關(guān)系，能否通過(guò)一個(gè)具體的設(shè)計(jì)來(lái)分析？設(shè)計(jì)的一般原則
一、本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)制定如下：
1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握設(shè)計(jì)的一般原則，理解這些原則之間存在相互關(guān)聯(lián)，相互制約，相互促進(jìn)的關(guān)系。
2、能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生掌握設(shè)計(jì)的一般原則，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力和對(duì)產(chǎn)品評(píng)價(jià)能力。
3、態(tài)度和情感：培養(yǎng)學(xué)生用正確方法和思路去設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，要具有良好的道德觀念，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要考慮到人類(lèi)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，資源與能源的合理利用，生態(tài)的平衡等可持續(xù)發(fā)展的因素。
4、重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用七個(gè)原則對(duì)技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)價(jià)。
難點(diǎn)：怎樣引導(dǎo)學(xué)生以聯(lián)系的觀點(diǎn)看待各原則間的關(guān)系。
二、教學(xué)過(guò)程
1、要設(shè)計(jì)好一個(gè)產(chǎn)品，除了經(jīng)歷一個(gè)科學(xué)合理的設(shè)計(jì)過(guò)程，還應(yīng)遵循一些基本的原則。
（1）創(chuàng)新原則
創(chuàng)新就是通過(guò)引入新概念、新思想、新方法、新技術(shù)等，或?qū)σ延挟a(chǎn)品的革新來(lái)創(chuàng)造具有相當(dāng)社會(huì)價(jià)值的事物或形式。
如： 創(chuàng)造一種新的產(chǎn)品
或使已有產(chǎn)品具有一種新的特性
采用一種新的生產(chǎn)方法
以新的商業(yè)方式來(lái)處理某種產(chǎn)品
創(chuàng)新是設(shè)計(jì)的核心。一個(gè)產(chǎn)品如果沒(méi)有任何新意，就容易被不斷發(fā)展的社會(huì)所淘汰。
創(chuàng)新的途徑： 原理
結(jié)構(gòu)
技術(shù)
材料
工藝
課堂舉例：洗衣機(jī)發(fā)展過(guò)程
手搖式——單缸半自動(dòng)——雙缸半自動(dòng)——單缸全自動(dòng)——滾筒全自動(dòng)
洗衣機(jī)形式的變化不斷體現(xiàn)出了創(chuàng)新
請(qǐng)學(xué)生分析：這里面體現(xiàn)到哪些途徑的創(chuàng)新？
（2）實(shí)用原則
實(shí)用性是指設(shè)計(jì)的產(chǎn)品為實(shí)現(xiàn)其目的而具有的基本功能。
物理功能
生理功能
心理功能
社會(huì)功能
請(qǐng)學(xué)生舉例：身邊物品的實(shí)用性體現(xiàn)在哪里，展開(kāi)討論。
產(chǎn)品的實(shí)用性是從設(shè)計(jì)的目的出發(fā)的，它隨時(shí)代的改變而改變，隨人群的改變而改變，具有鮮明的個(gè)性特征。
課堂舉例：手機(jī)的實(shí)用性在不斷變化
打電話、發(fā)短信——拍照——聽(tīng)音樂(lè)——上網(wǎng)——
但是，產(chǎn)品的實(shí)用性要考慮到設(shè)計(jì)目的，在手機(jī)上加上電子鑰匙開(kāi)門(mén)的實(shí)用肯定是有所不妥的。
（3）經(jīng)濟(jì)原則
產(chǎn)品在得到最優(yōu)良的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)最佳的功能的同時(shí)，所涉及到的各方面的成本的總量最小。
請(qǐng)學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀卷紙的案例，并且回答：
a如何避免高成本的生產(chǎn)？
要注意材料的性能和加工方法
b如何避免成本浪費(fèi)？
要遵循設(shè)計(jì)的目的，保證產(chǎn)品的質(zhì)量。
c如何提高企業(yè)的生產(chǎn)利潤(rùn)？
注意批量化的生產(chǎn)，可降低材料消耗和節(jié)約能源。
請(qǐng)學(xué)生討論：飲料瓶上的紋路有什么作用？
增加瓶子的強(qiáng)度，避免運(yùn)輸和存儲(chǔ)過(guò)程中瓶子破損，減少損耗。
（4）美觀原則
產(chǎn)品造型
大小比例
使用材料
色彩搭配
裝飾圖案
給出幾張杯子的圖片，讓學(xué)生選出他們覺(jué)得漂亮的杯子。
根據(jù)學(xué)生的選擇結(jié)果分析，大家選的杯子有幾個(gè)共同點(diǎn)。所以，美觀原則會(huì)根據(jù)人群的不同而不同。
兒童：卡通造型、顏色鮮艷、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
年輕人：外觀精致、金屬感、色彩多樣化、多功能
老年人：造型簡(jiǎn)單、深色調(diào)、功能簡(jiǎn)單（隨著時(shí)代的變化，部分老年人也很喜歡顏色鮮艷，富有時(shí)代感的產(chǎn)品設(shè)計(jì)）
（5）道德原則
人：堅(jiān)持為人服務(wù)的宗旨
社會(huì)：不能設(shè)計(jì)低級(jí)趣味的產(chǎn)品，損害社會(huì)風(fēng)氣
環(huán)境：不能損害人類(lèi)居住的環(huán)境
課堂舉例：三鹿奶粉，并由此引發(fā)的一系列食品問(wèn)題
請(qǐng)學(xué)生舉例：身邊看到的對(duì)社會(huì)有不良影響的產(chǎn)品（如：電摩）
（6）技術(shù)規(guī)范原則
技術(shù)規(guī)范是有關(guān)開(kāi)發(fā)生產(chǎn)技術(shù)的知識(shí)、領(lǐng)域、方法和規(guī)定的總和。
技術(shù)規(guī)范分兩種：強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和推薦性的技術(shù)規(guī)范
請(qǐng)學(xué)生了解相應(yīng)的技術(shù)規(guī)范標(biāo)志，并且課后有針對(duì)性的檢查家里的電子、電器類(lèi)商品包裝上是否有這些標(biāo)志。
（7）可持續(xù)發(fā)展原則
隨著社會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的重視，對(duì)于資源可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成了大家茶余飯后都在討論的問(wèn)題。請(qǐng)學(xué)生發(fā)言，針對(duì)可持續(xù)發(fā)展，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)怎么做？
（8）討論
設(shè)計(jì)的一般原則之間是怎樣的關(guān)系，能否通過(guò)一個(gè)具體的設(shè)計(jì)來(lái)分析？

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