資源簡介

山西大學(xué)附中
2012高二上學(xué)期10月考試
英語試題
（考試時間：90分鐘） （考查內(nèi)容：以Module1--- Module 2為主）
第一部分： 聽力（共兩節(jié)，滿分20分）
第一節(jié)：（共5小題，每小題2分，滿分10分）
請聽下面5段對話，選出最佳選項。
1.How long did it take the man to finish the writing
A. Three hours B. One hour and a half C. Half an hour
2.What will the weather be like in the following days
A. It was warming up B. It is going to rain C. It is getting colder
3.How will the two speakers go home
A. By subway B. By taxi C. By bus
4.Where is Tom now
A. In the police station B. On a bus C. At school
5.How many parents will come to the meeting
A. 40 B. 26 C. 13
第二節(jié)：（共5小題，每小題2分，滿分10分）
請聽下面3段對話或獨白，選出最佳選項。
請聽第6段材料，回答6,7 題。
6.Why is the man here？
A. To buy a car B. To attend a wedding C. To have a family get-together
7.What is the man going to do next
A. Find a parking place B. Talk to the policeman C. Move his car
請聽第7段材料，回答8,9 題。
8.What does the man probably do
A. A salesman B. A bus conductor C. A student
9.How much time is left for the man to catch the bus
A. 10 minutes B. 20 minutes C. 30 minutes
請聽第8段材料，回答10 題。
10.When did the woman make the appointment
A. Last week B. Two days ago C. Yesterday
第二部分：英語知識應(yīng)用（共兩節(jié)，滿分60分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
第一節(jié)：單項填空（共20小題，每小題1分，滿分20分）
從A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該選項涂黑。
11.---Would you please tell us your private life and your date of the marriage？
---_______!
A. No way B. No doubt C. No comment D. No matter
12.No bread eaten by man is so sweet as _____ earned by his own labour.
A. one B. that C. such D. what
13.It isn't cold enough for there _____ a frost tonight, so I can leave Jim's car out quite safely.
A. would be B. being C. was D. to be
14.This book will show the readers _____ can be used in other contexts.
A. how that they have observed B. that how they have observed
C. how what they have observed D. that they have observed
15.The _____ runner can run 2 miles in fifteen minutes.
A. common B. usual C. average D. general
16.Cathy had no idea what difficulty she might meet with______ that knowledge to use.
A. put　　　　 B.putting C. to put 　 D. puts
17.George took for granted all______ his parents did for him.
A. which　　　 B. what C. that　　 D. it
18.I had been working on math for the whole afternoon and the numbers before my eyes.
A. swum B. swam C.swim D. swimming
19.Henry said that he would come to see me the next day, but he_______ .
A. hasn’t B. wouldn’t C. hadn’t D. didn’t
20. We are grateful ______ you_____ the help you have given us.
A. for; to　 B. to;for C. for;for　　　 D.to;to
21.________ from the cold for three days, the man decided to see a doctor.
A. Suffering B. Having been suffered
C. Having suffered D. Being suffered
22.Don’t you think it essential that every resident of Guangzhou _____spare no effort to make contributions to the 16th Asia Games
A. should　　 B. will C.shall D. would
23.---What courses are you going to take next semester if you want to receive enough credits to get your degree
---I don’t know. But it’s about time_____ on something.
A. I’d decide B. I decided C. I decide D. I am deciding
24. ---Where_____ the recorder I can’t see it anywhere.
---I ______ it right here. But now it’s gone!
A. did you put;have put B. have you put;put
C. had you put;was putting D. were you putting; have put
25.---Have you finished reading Jane Eyre
---No, I _____ my homework all day yesterday.
A. was doing B. would do C. had done D. do
26.On a _____ morning the litle girl was found ______ at the corner of the street.
A. freezing;freezing B. freezing;frozen C. frozen;frozen D. frozen; freezing
27. It’s a fine Chinese tradition that the young are _____ to the elders.
A. respected B.respectable C. respective D. respectful
28. _____ for the terrible coal mine accident, as the public thought, the mayor of the city felt nervous and was at a loss what to do.
A. He was to blame B. Being to blame C. Having blamed D. Being to be blamed
29. _____ is known to all that good friends _____ happiness and value to one’s life.
A. It;add B. As;add C. It; add up to D. As; add to
30.Teaching a pronunciation class to a mixed learners can _____ a teacher with many challenging problems.
A. provide B. produce C. present D. offer
第二節(jié)：完型填空（共20小題；每小題2分,共40分）
A white-bearded ancient man was walking over the hills and valleys of the world. On his back he carried a bag which moved uneasily as if something was trying to escape from it, but he 31 it between his shoulders and walked on.He was Father Time, traveling forever, and the bag he 32 was filled with Tomorrows, all struggling to get out.
Each 33 at twelve o’clock, he opened the bag and 34 a Tomorrow, just one, with its wings of 35 , and its shining feathers rose with hope. All the rest were kept 36 by Father Time’s strong hands and pushed 37 in the bag.
Down flew the Tomorrow 38 its lovely feathers, but as it touched the 39 , off fell its blue wings and it changed to a(n) 40 white bird which could not fly. It had become a Today. Everyone knows that Today isn’t as 41 as Tomorrow, for Today can be held in one’s
42 ,accepted, unloved, but Tomorrow is full of mystery and beauty. It is 43 by all the world. Even those with 44 hope sigh ,“Tomorrow may bring a(n) 45.Tomorrow’s life will be different.”
Everybody tried to 46 the Tomorrow before it fell to the ground. They thought if they 47 before hand what the Tomorrow carries, they could 48 for it. So they put great nets on the trees, seeking to catch one 49 it changed his feather. Yet although they tried every means, the birds 50 and flew to the ground as Todays.
31. A. relaxed B. worried C. excited D. settled
32. A. bore B. placed C. laid D. lifted
33. A. dawn B. morning C. night D. afternoon
34. A. got B. fetched C. took D. flew
35. A. blue B. pink C. black D. white
36. A. out B. off C. away D. back
37. A. along B. deep C. far D. over
38. A. shaking B. moving C. beating D. striking
39. A. earth B. floor C. tree D. grass
40. A. lovely B. ordinary C. beautiful D. especial
41. A. bad B. wonderful C. common D. familiar
42. A. hands B. mind C. heart D. head
43. A. noticed B. seen C. forgotten D. desired
44. A. little B. some C. much D. few
45. A. shock B. suggestion C. change D. advice
46. A. keep B. catch C. hold D. protect
47. A. expected B. watched C. guessed D. knew
48. A. wait B. long C. prepare D. look
49. A. as B. when C. before D. after
50. A. refused B. escaped C. struggled D. fought
第三部分：閱讀理解（共兩節(jié), 滿分40分）
第一節(jié)：（共15小題；每小題2分,滿分30分）
閱讀下面短文后所給的四個選項，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。 A21世紀(jì)教育網(wǎng)
Silvia Garcia，a black woman．a(chǎn)pplied for a job at a small company．One question on the application form was“Who else lives at your home address ”Ms.Garcia did not answer this question．She left the space blank．
The boss，Jeff Erler, was a very religious man．He had started the company himself and felt that his employees were like his family．Mr Erler interviewed Ms.Garcia personally，He noticed that she had marked“single” on her application and he was surprised that she was not married at her age．When he mentioned this to her, she just laughed and did not answer．He decided that she was a very nice woman．He also needed to hire members of minorities,so he hired her．
Ms.Garcia did very well in the company．In a few months she got a rise and was happy with the additional money．However, seven months after Mr.Erler hired her, he overheard a conversation in the dining hall．Two other workers were talking about her and “the guy she’s living with．”
Mr Erler called Ms.Garcia into his office that afternoon．He questioned her about her living situation and she admitted that she was living with her boyfriend．Mr Erler told her that he was very sorry, but he did not want immoral people to work in his company．At first，she could not believe that Mr.Erler was serious．She told him that he had no right to call her immoral because she was living with her boyfriend．She said that as long as she was a good worker, her personal life was her own business and that he could not make judgments about it．However, Mr．Erler fired Ms. Garcia．
51.Ms.Garcia didn’t answer the question on the application form because________.
A.she didn’t have enough time to finish it
B.she didn’t want the boss to know her living situation
C.she was not allowed to answer it
D.she had no home address at all
52.Which of following shows Ms.Garcia was a member of minorities
A.She was female B. She was not married C.She was black D. She looked old
53.How did Erler treat Ms Garcia during the first seven months'
A.He treated her quite well． B.He didn’t trust her at all．
C.He was too hard on her． D.He made her work long hours
54.The main reason for Ms.Garcia’s being out of work is ．
A.her nationality B.her race C.her poor working relations D.her way of life
55.From the passage we know that Jeff Erler ．
A.wouldn’t employ people he considered to be immoral
B.liked to hire unmarried women employees
C.didn't care about the personal life of his employees
D.would fire any of his employees for no reason
B
VOIP stands for Voice Over Internet Protocol. It is also referred to as IP Telephony. It is another way of making phone calls, though the ‘phone’ part is not always present any more, as you can communicate without a telephone set. VOIP is especially popular with long distance calls. The main reason for which people are so massively turning to VOIP technology is the cost. VOIP is said to be cheap, but most people use it for free. Yes, if you have a computer with a microphone and speakers, and a good Internet connection, you can communicate using VOIP for free.
There are basically three ways of using VOIP. One is to have a PC on both communicating sides; another is to have a phone on one side and a PC on the other and the third is to have two phones.
VOIP is a relatively new technology and it has already achieved wide acceptance and use. There is still a lot to improve and it is expected to have major technological advances in VOIP in the future. It has so far proved to be a good candidate for replacing the POTS (Plain Old Telephone System). It, of course, has drawbacks ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )along with the numerous advantages ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) ) it brings; and its increasing use worldwide is creating new considerations surrounding its regulations and security ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) ).
The growth of VOIP today can be compared to that of the Internet in the early 90’s. The public is getting more and more conscious of the advantages they can get from VOIP at home or in their businesses. Advertising campaigns, which are present everywhere on the net, are contributing a lot towards the popularization of VOIP which not only gives facilities and allows people to save, but also generating huge income for those who dived early into the new phenomenon.
56.More and more people would like to use VOIP because of __________.
A. its speed B. its convenience C. its cost D. its advance
57.The author writes the passage mainly to ________.
A. ask readers to buy the new type of production.
B. tell us how fast the modern technology is developing.
C. introduce a new type of IP technology---VOIP.
D. teach the readers how to use VOIP.
58.We can infer from the text that ______.
A. VOIP will soon be more popular
B. the Internet will be replaced soon by VOIP
C. most users are not sure of the quality of the present VOIP
D. VOIP is a new technology comparatively
59. The underlined word “drawbacks” in the third paragraph most likely means_________.
A. disadvantages B. advantages C. side effects D. benefits
60. We can feel that the writer was ______because of the growth of technology while writing the passage.
A. tense B. worried C. calm D. admiring
C
About six years ago I was eating lunch in a restaurant in New York City when a woman and a young boy sat down at the next table, I couldn’t help overhearing parts of their conversation. At one point the woman asked: "So, how have you been " And the boy—who could not have been more than seven or eight years old —replied. "Frankly, I've been feeling a little depressed lately.''
This incident stuck in my mind because it confirmed my growing belief that children are changing. As far as I can remember, my friends and I didn’t find out we were “depressed” until we were in high school.
The evidence of a change in children has increased steadily in recent years. Children don’t seem childlike anymore. Children speak more like adults, dress more like adults and behave more like adults than they used to.
Whether this is good or bad is difficult to say, but it certainly is different. Childhood as it once was no longer exists, Why
Human development is based not only on innate (天生的) biological states, but also on patterns of access to social knowledge. Movement from one social route to another usually involves learning the secrets of the new status. Children have always been taught adult secrets, but slowly and in stages: traditionally, we tell the sixth graders things we keep hidden from the fifth graders.
In the last 30 years. however, a secret-revelation (揭示) machine has been installed in 98 percent of American homes. It is called television, Television passes information, and indiscriminately (不加區(qū)分地), to all viewers alike, who can be children or adults. Unable to resist the temptation, many children turn their attention from printed texts to the less challenging, more vivid moving pictures.
Communication through print, as a matter of fact, allows for a great deal of control over the social information to which children have access. Reading and writing involve a complex code of symbols that must be memorized and practised. Children must read simple books before they can read complex materials.
61.According to the author, feeling depressed is ________.
A. a sure sign of a psychological problem in a child
B. something hardly to be expected in a young child
C. an inevitable period of children's mental development
D. a mental scale present in all humans, including children
62.Traditionally, a child is supposed to learn about the adult world ________.
A. through contact with society??? C. naturally and by biological instinct
B. gradually and under guidance??? D.through exposure to social information
63.The phenomenon that today’s children seem adultlike is attributed by the author to ________.
A. the widespread influence of television
B. the poor arrangement of teaching contents
C. the fast pace of human intellectual development
D. the constantly rising standard of living
64.Why is the author in favor of communication through print for children
A. It enables children to gain more social information.
B. It develops children's interest in reading and writing.
C. It helps children to memorize and practise more.
D. It can control what children are to learn.
65.What does the author think of the change in today’s children
A. He feels amused by chair premature behavior.
B. He thinks it is a phenomenon worthy of note.
C. He considers it a positive development.
D. He seems to be upset about it.
第二節(jié)：（共5小題；每小題2分,滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中的兩項為多余選項。
What is your favourite colour Do you like yellow, orange, red __66___ . Do you prefer greys and blues Then you are probably quiet, shy, and you would rather follow than lead. You tend to be pessimist. At least, this is what psychologists tell us, and they should know, because they have been seriously studying the meaning of colour preference, as well as the effect that colours have on human beings. ___67___ . If you happen to love brown, you did so, as soon as you opened your eyes, or at least as soon as you could see clearly.
___68___ . A yellow room makes most people feel more cheerful and more relaxed than a dark green one; and a red dress brings warmth and cheer to the saddest winter day.
___69___ . A black bridge over the Thames River, near London, used to be the scene of more suicides(自殺) than any other bridge in the area---until it was repainted green. The number of suicide attempts immediately fell sharply. Perhaps it would have fallen even more if the bridge had been done in pink or baby blue.
___70___ . It is an established fact that factory workers work better, harder, and have fewer accidents when their machines are painted orange rather than black or grey.
A. On the other hand, black is depressing.
B. They tell us, among other facts, that we do not choose our favourite colour as grow up ——we are born with our preference.
C. The rooms are painted in different colours as you like.
D. If you do, you must be an optimist, a leader, an active person who enjoys life, people and excitement.
E. Light and bright colours make people not only happier but more active.
F. Life is like a picture or a poem, full of different colours.
G. Colours do influence our moods---there is no doubt about it
第四部分：寫作（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié)：短文改錯 (共10小題；每小題1分，滿分10分)
下面短文中有10處錯誤,每句最多2處錯誤,請在有錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞。
增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在其下面加上該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞。
注意：1.每處錯誤及其修改僅限一詞；
2.只允許修改10處，多者（從11處起）不計分。
3.在答題紙上答題
With the popularity of the Internet, more and more people prefer to go shopping online
because its advantages. Online shopping can cost us a lot of valuable time. What’s more, there
is a wide variety of goods for us to choose from, which may be cheaper than that in shops.
Though it is convenience to go shopping online, the problems it caused can’t be ignored. Since
we can’t see the actual goods on the Internet, the quality cannot be ensured. Beside, lots of
advertisement on the Internet are untrustworthy, so sometimes the customers are easily cheated.
In my opinion, we should be carefully while we are enjoyed the convenience of online
shopping.
第二節(jié)：書面表達(dá)(滿分20分)
假定你叫李華，最近， 你的美國筆友Cathy 發(fā)來電子郵件，詢問你未來打算從事那種職業(yè)。請根據(jù)所給要點提示為Cathy 回一封郵件。
要點如下：21世紀(jì)教育網(wǎng)
1. 你的理想職業(yè);
2. 你的性格對你理想職業(yè)的影響;
3. 選擇這種職業(yè)的理由。
注意：詞數(shù)100左右，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)， 以使行文連貫。
山西大學(xué)附中
2012高二上學(xué)期10月考試
月考答案
第一部分：聽力：（共10小題；每小題2分,共20分）
BCAAB BCABC
第二部分:第一節(jié)：單項填空（共1520小題；每小題1分,共20分）
11---15CBDCC 16---20BCBDB 21---25CABBA 26---30BDBAC
第二節(jié)：完型填空（共20小題；每小題2分,共40分）
31---35DACDA 36---40 DBCAB 41---45BADAC 46---50 BDCCB
第三部分：閱讀理解（共兩節(jié)，滿分40分)
A．51---55 BCADA; B.56---60 CCAAD; C.61---65 BBADB
七選五：66---70 DBGAE
第四部分：寫作（共兩節(jié)，滿分３0分）
第一節(jié)：短文改錯 (共10小題；每小題1分，滿分10分)
71. ... because its advantages. because后加of
72. ... cost us a lot ... cost → save
73. …are改成is
74. ... cheaper than that ... that → those21世紀(jì)教育網(wǎng)
75. ... it is convenience ... convenience → convenient
76. ... the problems it caused ... caused → causes
77. Beside, lots of ... Beside → Besides
78. ... lots of advertisement ... advertisement → advertisements
79. ... we should be carefully ... carefully → careful
80. ... we are enjoyed the ... enjoyed → enjoying
第二節(jié)：書面表達(dá)(滿分20分) One possible version
【范文展示】
21世紀(jì)教育網(wǎng) Cathy,
I am glad to receive your letter asking me about my future career. Well, I’d like to be a teacher in the future. You know, I am out-going and enthusiastic, which can help me communicate with others easily. Besides, by teaching I can help children learn more about the world and make their dreams come true. More importantly, I think teaching is one of the things that are well worth ding because it can make others mopre knowledge and also bring them hope.
What is your ideal job I am lookinf forward to hearing from you.
21世紀(jì)教育網(wǎng) Yours, Li Hua山西大學(xué)附中2012高二上學(xué)期10月考試
語文試題
（考查時間：110分鐘 ）（考查內(nèi)容：以必修五一、二單元前三課為主）
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分）︿
閱讀下面的文字，完成1-3題。
什么是雅文化？什么是俗文化？在一些人的潛意識中，視古為雅，視今為俗；以寡為雅，以眾為俗；以遠(yuǎn)為雅，以近為俗；以靜為雅，以動為俗；以莊為雅，以諧為俗；以虛為雅，以實為俗。
我以為這種觀念存在著一種簡單化的傾向，即以少數(shù)人的口味為準(zhǔn)，把自己所欣賞的文化風(fēng)格當(dāng)做了惟一的標(biāo)準(zhǔn)，它忽視了大眾世俗生活的文化權(quán)利,在我看來，這是應(yīng)該摒棄的陳腐偏見。因為說到底，大眾文化才是民族文化最深厚的基礎(chǔ)，是民族文化偉力的根源。沒有了普通大眾的世俗生活，人類文化就將失去生命力的源泉。
對于雅文化、俗文化和精英文化、大眾文化之間的關(guān)系，我以為要有具體的分析判斷，不能輕易在它們之間畫等號。不要以為大眾文化只能是粗野簡陋的，而精英文化則必然是高雅精致的事實上，文化的“雅俗高低”是要在每一次的創(chuàng)造中具體地顯現(xiàn)和接受評判的，并不是誰家'固定不變的專利。不要忘記,我國千古名篇《詩經(jīng)》中的作品，原本是當(dāng)時的民謠俚曲，卻可以成為后世的風(fēng)雅之師：而許多當(dāng)年被視為風(fēng)雅之極的宮廷御制、狀元文章等，如今卻大都和其他文化糟粕一道成了歷史的垃圾此外，如《水滸傳》、《西游記》等小說,京劇、越劇等戲劇，中國傳統(tǒng)工藝等，都是來自民間的大眾文化、“俗”文化產(chǎn)品，現(xiàn)在則成了傳統(tǒng)文化的瑰寶，成了雅文化。應(yīng)該說，不論大眾的還是精英的文化，都有自己的“俗”和“雅”，都有自己從低向高、從淺入深、從粗到精的發(fā)展提高問題。
歷史證明，大眾文化也可以有自己的精品，有自己的高貴和優(yōu)美；而精英文化也難保不出粗俗之作,也有它們的俗氣、無聊和空洞。只有憑借創(chuàng)造性的智慧和精心的勞動，而不是憑借某種身份，才能產(chǎn)生精品、“雅”或“俗”本身是對文化現(xiàn)象品位的一種描述和判斷，它以文化產(chǎn)品和文化行為的貭量為中心，并不是對文化主體(精英或大眾）的界定，不應(yīng)該將二者輕易地等同或混淆。
當(dāng)前，伴隨著整個社會向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，在文化領(lǐng)域出現(xiàn)了“重心下移”的趨勢，普通大眾的文化需求日漸成為市場的主導(dǎo)力量，而精英文化卻在市場上受到某種程度的冷落。一些人稱之為“文化世俗化”或“俗文化泛濫”,認(rèn)為這將導(dǎo)致“文化沙漠化”。但我以為，對此應(yīng)有冷靜清晰的思考。
我們可以將雅文化與俗文化或精英文化與大眾文化之間的關(guān)系，理解成文化上的“生產(chǎn)”與 “消費”的基本關(guān)系。它的意義在于：對于我們這個社會和我們這個時代來說，“精英”與“大眾”的主體分層并不意味著，也決不應(yīng)該理解為是人與人之間在文化占有上的分裂和對立，而應(yīng)該合理地理解為，是同一文化體系自身結(jié)構(gòu)和運轉(zhuǎn)中的分工與合作；同樣，“雅”和“俗”的文化定位，也可以看成是文化結(jié)構(gòu)的不同層次、文化發(fā)展的不同階段、文化成果的不同水平，而不是彼此根本排斥的對立形態(tài)。
糾正雅文化和俗丈化、精英文化和大眾文化簡單對立的觀念，確立文化生產(chǎn)與消費良性互動、和諧發(fā)展的新理念，是在日益走向市場化的條件下防止“文化沙漠化”的關(guān)鍵所在
1 .下列對于“雅文化”和“俗文化”關(guān)系的說法,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
A. 雅文化和俗文化沒有嚴(yán)格的界限，以古今、寡眾、遠(yuǎn)近、靜動、莊諧、虛實為標(biāo)準(zhǔn)來區(qū)分,是一種主觀化、簡單化的表現(xiàn)。21世紀(jì)教育網(wǎng)
B. 文化的“俗”和“雅”并非固定不變，有時是可以轉(zhuǎn)化的；“俗”有時會隨時代的不同、文化主體的不同而改變?yōu)椤把拧薄?br/>C. “俗”與“雅”在大眾文化和精英文化中都是存在的，雅文化都是俗文化從低向高、從淺入深、從粗到精發(fā)展的結(jié)果。
D. “雅”和“俗”并非根本排斥的對立關(guān)系，只是體現(xiàn)了文化結(jié)構(gòu)的層次、文化發(fā)展的階段和文化成果的水平等各方面的不同。
2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一項是（ ）
A. 大眾文化是民族文化最深厚的基礎(chǔ)，是民族文化偉力的根源，而普通大眾的世俗生活又是大眾文化生命力的源泉。
B. 事實證明，大眾文化不都是粗野簡陋的,憑借創(chuàng)造性的智慧和精心的勞動，就能產(chǎn)生出文化精品，表現(xiàn)出髙貴和優(yōu)美。
C. 大眾文化不是與精英文化相對立的概念，它與精英文化的關(guān)系可以理解成文化上的“消費”與“生產(chǎn)”的基本關(guān)系。
D. 普通大眾的文化，隨著社會向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，日漸成為市場的主導(dǎo)力量，雅文化受到冷落,導(dǎo)致了“文化沙漠化”。
3. 下列對原文內(nèi)容的分析與概括,不符合原文意思的一項是（ ）
A. 忽視大眾世俗生活的文化權(quán)利，以少數(shù)人的口味為準(zhǔn)，把他們欣賞的文化風(fēng)格，做高雅的標(biāo)準(zhǔn)，是一種陳腐的偏見。
B. 許多當(dāng)年被視為風(fēng)雅之極的宮廷御制、狀元文章等,如今大都成了文化糟粕，說明精英文化也難免俗氣、無聊和空洞。
C. 源自民間的歌謠、小說、戲劇等大眾文化形式成為雅文化代表的事實，充分證明了“文化沙漠化”的擔(dān)心純屬多余。
D.只有糾正了文化中雅與俗、精英與大眾簡單對立的觀念,確立文化生產(chǎn)與消費方面的新理念，才能防止出現(xiàn)“文化沙漠化”。
二、古代詩文閱讀。（37分）
(一)閱讀下面的文言文,完成4---6題.(每空3分,共9分)
任延字長孫，南陽宛人也。年十二學(xué)于長安，顯名太學(xué)，更始元年，拜會稽都尉。時年十九，迎官驚其壯。時避亂江南者未還中土，會稽頗稱多士。延到，皆聘請高行，敬待以師友之禮。掾吏貧者，輒分奉祿以賑給之。省諸卒，令耕公田，以周窮急。每時行縣，輒使慰勉孝子，就餐飯之。吳有龍丘萇者，隱居太末，王莽時四輔三公，連辟不到。掾吏白請召之，延曰：“召之不可。” 遣功曹①奉謁，修書記②，致醫(yī)藥，吏使相望于道。積一歲，萇乃乘輦詣府門，愿得先死備錄。是以郡中賢士大夫爭往宦焉。
建武初，詔征為九真太守。九真俗以射獵為業(yè)，不知牛耕，民常告糴交趾④，每致困乏。延乃令鑄作田器，教之墾辟。田疇歲歲開廣，百姓充給。
視事四年，拜武威太守。帝親見之，戒曰：“善事上官，無失名譽?！毖訉υ唬骸俺悸劊褐页疾凰?，私臣不忠。履正奉公，臣子之節(jié)。上下雷同，非陛下之福?！剖律瞎佟疾桓曳钤t。”帝嘆息曰：“卿言是也！”既之武威，時將兵長史田紺，郡之大姓，其弟子賓客為人暴害。延收紺系之，父子賓客伏法者五六人。紺少子尚乃聚會輕薄數(shù)百人，自號將軍，夜來攻郡。延即發(fā)兵破之。自是威行境內(nèi)，吏民安息。郡北當(dāng)匈奴，南接種羌，民畏寇抄，多廢田業(yè)。延到，選集武略之士千人，明其賞罰，屯據(jù)要害，其有警急，迎擊追討，虜遂絕。河西舊少雨澤，乃為置水官吏，修理溝渠，皆蒙其利。又造立校官，自掾吏子孫，皆令詣學(xué)受業(yè)，郡遂有儒雅之士。后坐擅誅羌，不先上，左轉(zhuǎn)召陵令。永平二年以為河內(nèi)太守，視事九年，病卒。
（《后漢書·循吏列傳》）
[注]①功曹：官名。②修書記：寫好書信。③議曹祭酒：官名。④交趾：地名
4．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )
A．萇尋病卒，延自臨殯 尋：招致
B．民常告糴交趾 告：請求，要求
C．龍丘先生躬德履義 履：實行
D．后坐擅誅羌不先上 坐：由
5．以下句子分別編為四組，能說明任延尊重、任用、培養(yǎng)人才的一組是（ ）
①會稽頗稱多士士
②聘請高行，敬待以師友之禮
③躬德履義，有原憲、伯夷之節(jié)
④延自臨殯，不朝三日
⑤郡中賢大夫爭往宦焉
⑥造立校官，自掾吏子孫，皆令詣學(xué)受業(yè)
A．①③⑤ B．①②⑤ C．②④⑥ D．③④⑥
6.下列對原文的敘述和理解,不正確的一項是( )
A．任延敢于除暴安民。他任武威太守后首先鎮(zhèn)壓了兇暴為害的田紺父子及賓客多人，又平定了田紺之子田尚策動的暴亂，使官吏民眾非常敬畏。
B．任延濟(jì)困敬老。對貧窮的屬官，分出自己的俸祿周濟(jì)他們；對孝子，經(jīng)常予以慰問和勉勵。
C．任延直言敢諫。他認(rèn)為某些有著很好聲望的上級長官其實一味利己，不是忠臣，因此拒絕了皇帝要求他遵從上級長官的勸告。
D．任延任地方官時注重發(fā)展生產(chǎn)。不善農(nóng)耕的九真之民，在他的指導(dǎo)下制造農(nóng)具，開墾荒地，逐漸由貧窮變?yōu)楦蛔恪?br/>7．翻譯文言句子。（15分）
（1）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。
（2）故九萬里則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培風(fēng)；背負(fù)青天而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。
（3）我決起而飛，搶榆枋，時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”
(二)古詩鑒賞。
閱讀下面這首詩，然后回答問題。(13分)
擬詠懷(其二十六) 庾信
蕭條亭障遠(yuǎn)，凄慘風(fēng)塵多.關(guān)門臨白狄，城影入黃河.
秋風(fēng)別蘇武，寒水送荊柯.誰言氣蓋世，晨起帳中歌.
注: 庾信，南朝梁文學(xué)家.公元554年奉命出使西魏，梁亡，庾信因文才出眾被強留在長安做官，最終未能回到故土.
8.簡要概括詩的前四句所描繪的畫面。(6分)
9.作者在后四句用典抒情，請簡要賞析。(7分)
10.名句默寫（每空一分，共16分）
（1）．物華天寶，龍光射牛斗之墟； ， 。
（2）． ，秋水共長天一色。漁舟唱晚， ；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
（3）．天高地迥，覺宇宙之無窮； ， 。
（4）．時運不齊， 。馮唐易老，李廣難封。
（5）. ， ；窮且益堅，不墜青云之志。
（6）. 北海雖賒，扶搖可接； ， 。
（7）. ，舉世非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分， ，斯已 矣。
（8）. ， ，以游無窮者，彼且惡乎待哉？
（9） ，煙光凝而暮山紫。
三、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（24分）
閱讀下面的小說，完成11～14題。
一張百元舊鈔
“小子，前邊走，不要東張西望，不要胡說八道。”男人指著男孩的鼻子說，男孩一聲不吭。男人姓王名輝，是益民市場的管理員。男孩與男人長得有點兒像：一樣的濃眉，一樣的大眼，一樣的高鼻梁，一樣的厚嘴唇。
在肉案前。
“唉喲，老王，您早?！辟u肉的張師傅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向王輝打招呼，又看一眼男孩，滿臉堆著笑，“老王，您真有福氣，兒子都這么大了，一看就是一臉福相。您來得正巧，今天的豬肉好著吶，來二斤。”說著，張師傅已割下一塊精紅肉，裝入塑料袋，塞入男孩子手中。
“不是病豬肉吧 ”王輝一臉正色。
“哪能吶，自打上一次受了您的教育，我早改正啦?！?br/>王輝從褲兜里摸出一張100元的鈔票，這鈔票已無棱無角，污跡斑斑，破爛不堪。張師傅接過鈔票，裝模作樣地在錢袋里摸了摸，又將那百元鈔票還給王輝，為難地說：“老王，實在對不起，今天碰巧沒有零錢，下次吧!
“好，下次吧?！蓖踺x哼了哼。
在魚攤前。
賣魚的是一對小夫妻，丈夫稱魚，妻子收錢，忙得不可開交。
“新鮮的黃河大鯉魚，快來買喲?！毙』镒觾墒质撬?，滿臉是汗。
“就那一條!”王輝指著水里最大的一條魚說，小伙子稱了魚，頭也顧不得抬，隨口說：“不多不少3斤2兩，每斤6元，19元2角，免掉零頭，給下整數(shù)?！?br/>王輝又從褲兜里摸出那百元鈔票。年輕女人接過鈔票，口里喃喃道：“這錢也太破了，還能花嗎 ”邊說邊找零錢。21世紀(jì)教育網(wǎng)
聽到女人的話，小伙子心里一怔，抬起頭，急忙從女人手里奪過鈔票，陪著笑臉說：“原來是老王大哥。兄弟有眼不識泰山，您來光顧小攤，是兄弟的榮幸，兄弟感謝不盡。今天碰巧沒有零錢，下次吧?！毙』镒舆呎f邊將鈔票塞進(jìn)王輝的褲兜里。
“侄子念書費神，魚頭補腦，以后常來?！闭f著又將一條鯉魚塞進(jìn)塑料袋。
鯉魚的尾巴一甩，水滴濺了王輝一臉，王輝狠狠地拍了鯉魚一巴掌，憤憤地說：“不受好氣的東西，我讓你不老實!”
小伙子驚慌的雙眼望著王輝離去。
在瓜攤前。
“喲，王大兄弟，來啦!”賣瓜的中年婦女一臉和氣。
“哪兒產(chǎn)的西瓜 ”王輝吐掉嘴里的半截香煙。
“河南瓜，剛上市?！敝心陭D女邊說邊撿起一個大西瓜往男孩懷里塞?！昂眯∽?，跟你爹一模一樣，多喜人喲?！庇钟H昵地摸摸男孩的頭。
王輝的手又伸進(jìn)了褲兜，去掏那張百元鈔票，中年婦女按住王輝的手說：“這是哪里的話，大熱天的，王大兄弟忙了一上午，也不正是為我們服務(wù)嗎 吃個西瓜，應(yīng)該?！?br/>王輝和孩子走遠(yuǎn)了，中年婦女的臉上還掛著笑容。
走出市場，王輝對男孩說：“小子，這下看清了吧。我這張鈔票，給人，都沒人敢要。你小子，小小年紀(jì)不學(xué)好，膽大包天，竟敢伸手來偷。今天，諒你是第一次，就放你一馬，往后好好學(xué)著點，像我一樣，做個好人?！?br/>男孩用心地點點頭。
11．第一段中畫線句子寫“男孩與男人長得有點兒像”，作用是什么？（6分）
12．本文的主人公是王輝，在塑造這一人物形象時，除了正面描寫外，作者還用了什么手法？請簡析。（7分）
13．文章最后說“男孩用心地點點頭?！?請分析男孩當(dāng)時的心理。（5分）
14．請?zhí)骄俊耙粡埌僭f鈔”在文中的作用。（6分）
四、語言文字運用。（24分）
15. 下列各項中，沒有語病的一項是( )
A. 10月13日，廣東佛山年僅兩歲的小悅悅被兩輛車相繼碾壓，18名路人先后路過但都視而不見，最后一名拾荒阿姨發(fā)現(xiàn)后施以援手，但終因傷勢過重而去世。
B．美國籃球巨星邁克爾 喬丹起訴中國運動服飾生產(chǎn)商喬丹體育股份有限公司姓名權(quán)一案又有進(jìn)展，此案日前已被中國法院正式受理。
C. 奧斯卡金像獎設(shè)立以來，不僅對世界許多國家的電影藝術(shù)有著不可忽視的影響，而且反映美國電影藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程，一直享有盛譽。
D．在這個泛娛樂化的時代，“最美媽媽”吳菊萍受到超級明星般的社會關(guān)注，無疑證明了道德之真與人性之美天然具有動人心弦的力量。
16.下列各項中，沒有語病的一項是( )
A、專家提出：許多國家在調(diào)整退休年齡時都要預(yù)先若干年向社會公告，對不同群體采取差別政策，并以“小步慢走”實施，以減少負(fù)面影響。
B、綠草如茵的平原、枝繁葉茂的大樹、蜿蜒流淌的清泉、鄉(xiāng)間小屋用花草精心裝飾、時隱時現(xiàn)的叢林……陰霾的清晨，達(dá)西先生走出自己美麗的莊園，走向伊麗莎白的家。
C、臺灣地區(qū)25日就釣魚島事件發(fā)表看法，認(rèn)為相關(guān)各方應(yīng)擱置爭議，基于平等互惠原則，共同開發(fā)、享用資源，以維護(hù)該地區(qū)的和平穩(wěn)定。
D、廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院老師介紹說，廈門大學(xué)在新學(xué)期準(zhǔn)備開設(shè)“爬樹課”，是借鑒了美國、新加坡、臺灣部分大學(xué)經(jīng)驗開設(shè)的生存訓(xùn)練課；爬樹，意在鍛煉學(xué)生的體能。
17．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）
A．時間真如行云流水，申奧成功的情景仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，舉世矚目的北京奧運會距離我們已經(jīng)不到一百天了。
B．眼下，報刊發(fā)行大戰(zhàn)硝煙漸起，有些報紙為了招徠讀者而故意編造一些駭人聽聞的消息，其結(jié)果卻往往弄巧成拙。
C．著名學(xué)者季羨林先生學(xué)貫中西，兼容百家，在諸多研究領(lǐng)域都卓有建樹，被人們譽為學(xué)界泰斗，真可謂實至名歸。
D．據(jù)專家測算,在首都市內(nèi)的空氣污染中,汽車尾氣的排放可算首當(dāng)其沖,竟占了污染總量的45%。
18.下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）
A. 這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。
B.這次巴勒斯坦人士遭暗殺的事件，使得中東和平的前景再一次成為海市蜃樓。
C.美元近期在外匯市場的疲軟走勢，使長期處于低迷狀態(tài)的歐洲經(jīng)濟(jì)雪上加霜。
D.歐洲一些國家從自身利益考慮，在許多重大國際問題上不再惟美國馬首是瞻。
19. 把下列帶序號的句子組成語意連貫的一段話, 排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
專制是一種意識形態(tài)。在我們的文化遺產(chǎn)中， 。專制主義最可惡的一個特點就是愚民。要做到這一點唯有高壓，高壓必造成順從，順從必培養(yǎng)奴性。
①堅強是因為每當(dāng)外部打擊過去后，它總枯木逢春
②它總是像一次權(quán)力交接儀式
③這種由少數(shù)人百分之百控制多數(shù)人命運的殘酷制度既脆弱又堅強
④把奄奄一息的專制交給精力充沛的專制。
⑤脆弱是因為其承受不起任何一次外力打擊
A. ②④⑤①③ B. ③②④①⑤ C. ③①⑤②④ D.③⑤①②④
20. 把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
①意象論是存在——本體論和精神價值論的統(tǒng)一。
②藝術(shù)是一種典型的審美活動，它通過意象的創(chuàng)造，集中并且提升人的審美活動。
③這是我們堅持藝術(shù)不會終結(jié)的根本前提，這個前提是內(nèi)含在“意象”論中的。
④人對審美活動的需要，是一種基本的人性需要。
⑤人借助意象世界，在自我超越和存在還原的統(tǒng)一中回到本原的生活世界，回到人類的精神家園。
⑥這是人性最內(nèi)在的需要，形而上的需要。它的具體表現(xiàn)形式和內(nèi)涵當(dāng)然會隨著歷史發(fā)展在不同的社會和文化中產(chǎn)生變化，但只要人存在，這種形而上的需要是不會消失的。
A.②③①④⑤⑥ B. ④②⑤⑥③①
C. ④⑥②⑤③① D.②⑤⑥④③①
21．下面是不同時期較為流行的寒暄語，請?zhí)骄窟@一語言的變化在內(nèi)容上具有怎樣的特點和折射出怎樣的心理，并將探究結(jié)果填寫在相應(yīng)的橫線上。（4分）
(1)上世紀(jì)70年代：“你吃飯了嗎？”
(2)上世紀(jì)80年代：“你下海了沒？”
(3)上世紀(jì)90年代：“你找到工作沒？”
(4)本世紀(jì)初期：“你買房了嗎？”
(5)2012年初：“你船票準(zhǔn)備好了沒？’’
內(nèi)容變化的特點：
折射出的心理：
五、作文。（40分）
22．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小，而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的?！?br/>請全面理解材料，不要脫離材料的含意，可以選擇一個側(cè)面或一個角度構(gòu)思作文。
要求：①自選角度，自主立意；②文體不限，不少于800字。
山西大學(xué)附中2012高二上學(xué)期10月考試語文試題答案
1.C （理解錯誤，“雅俗并存”，而不是雅從俗中來）　2.D (未然當(dāng)已然，原文是這將導(dǎo)致“文化沙漠化”)　　　　3.C （表述絕對化）　　4．A（尋：不久）
5．C（①介紹會稽士人多的情況；③是稱贊成丘先生的話；⑤表現(xiàn)郡中賢士大夫愿意為他所用。）
6. C【解析】A、B、D項都符合原文的意思，C項的錯誤在于任延拒絕了皇帝要求他遵從上級長官的勸戒，不是他認(rèn)為有著很好聲望的上級長官其實一味利已，不是忠臣，而是“臣聞忠臣不私，私臣不忠。履正奉公，臣子之節(jié)。上下雷同，非陛下之福”。
7. (1)大鵬遷移到南海去的時候，翅膀在水面上拍擊，激起的水浪達(dá)三千里遠(yuǎn)，然后乘著上升的巨大旋風(fēng)飛上數(shù)萬里的高空，要憑借著六月的大風(fēng)離開北海。
(2) 所以，鵬鳥高飛九萬里，狂風(fēng)就在它的身下托著它，然后它才能憑借風(fēng)力飛行，背負(fù)青天而沒有什么力量能夠阻遏它了，然后才像準(zhǔn)備飛到南方去。
(3) 我從地面急速起飛，碰著榆樹和檀樹的樹枝，有時或者還飛不到而落在地上，哪用得著要到九萬里的高空而向南飛呢？”
８．詩歌以蕭條的堡壘、凄慘的風(fēng)塵、高大的城關(guān)、滾滾的黃河（4分，答對1點得1分）描繪出一幅極壯闊而又荒涼寂寥（雄渾悲壯）的圖畫（2分）分）。
９.借蘇武來表達(dá)被留仕北的悔恨和屈辱，（2分）借荊軻來表達(dá)一去不返的悲憤，（2分）借霸王別姬來表達(dá)壯志難酬的遺恨，（2分）表達(dá)委婉深沉。（1分）
10.略。
11.（1）推動情節(jié)發(fā)展，寫兩人外貌相似，為下文寫別人誤以為他倆是父子及最終真相的揭示做鋪墊。（3分）（2）通過對比，強調(diào)他們表面上一臉正氣，實質(zhì)內(nèi)心齷齪。（3分）
12.側(cè)面描寫（間接描寫、襯托亦可，１分）。三個攤主對王輝的順從、逢迎、巴結(jié)襯托出王輝以權(quán)謀私、欺壓百姓（3分），小男孩（小偷）的形象襯托王輝巧取豪奪，其惡比之小偷有過之而無不及（3分）。
13.男孩認(rèn)為王輝說得對，接受了王輝的觀點（認(rèn)同，贊同等亦可，２分），他明白了只有像王輝這樣掌握了權(quán)力才能以“好人”的形象毫無風(fēng)險、輕而易舉、冠冕堂皇地謀取私利。（3分，掌握權(quán)力、做官等1分，謀取私利1分，毫無風(fēng)險、輕而易舉、冠冕堂皇地等1分）
14.（1）是全文的線索，故事情節(jié)是圍繞這張百元舊鈔展開的，“一張百元舊鈔”貫穿全文始末。（2）是展現(xiàn)人物形象的手段，通過市場上沒人敢收這張破爛不堪的舊鈔，塑造王輝這個職權(quán)不大，卻又經(jīng)常借職務(wù)之便去貪小便宜、欺壓百姓的小官員的形象。（3）揭示主旨，揭示出了中國部分掌權(quán)者以權(quán)謀私、欺壓百姓的現(xiàn)實，表達(dá)了作者對此的憂慮和批判，同時表現(xiàn)了百姓面對掌權(quán)者欺壓的無力與無奈。（每點2分）
15．D（A項暗換主語，“但終因傷勢過重而去世”前應(yīng)該加上主語“小悅悅”。B項，成分殘缺，應(yīng)在“姓名權(quán)”前加上“侵犯其”；C項,“不僅對世界……而且反映美國……”,語序不當(dāng)。）
16.C （A、“并以‘小步慢走’”后缺少中心語“的方式”。B、并列短語結(jié)構(gòu)應(yīng)一致?！班l(xiāng)間小屋用花草精心裝飾”應(yīng)改為“用花草精心裝飾的鄉(xiāng)間小屋”。D、主語缺失?！笆墙梃b了”前應(yīng)加上“這門課程”。）　　17.C 18.A
19．③⑤①②④（解答本題的難點在于“③⑤①”和“②④”孰先孰后。前部分的尾句是“它總枯木逢春”，引出“②④”的內(nèi)容“權(quán)力交接”）
20. B
21.（4分）每點2分。參考示例：內(nèi)容變化的特點：內(nèi)容變化具有時代性。（或“內(nèi)容隨著時代的變化而變化”，反映出所處時代的社會熱點問題）
折射出的心理：生存問題是不同時期人們關(guān)注的話題。（或民生問題是不同時期人們關(guān)注的話題或“對民生問題憂慮的心理”）21世紀(jì)教育網(wǎng)
22．【思路點撥】“拿橘子比喻人生”這句話，明確了寫作的主題，即圍繞“人生”談一談自己的理解與體驗。兩種橘子點明了兩種不同的人生際遇，“一些人”的做法點明了本文寫作的方向，即如何對待人生中不同的境遇；“我”的做法暗含了寫作的價值觀。本文可以從以下角度立意：正確看待人生中的得與失；心態(tài)決定狀態(tài)；要樂觀地面對人生中的各種境遇。
在構(gòu)思時，如寫成記敘文，可以敘述自己成長中所遇到的人生境遇，寫出自己的體驗及做法，重在寫出自己的心路歷程；如果寫成議論文，選擇事例要深刻、典型，能充分論證觀點。
詩歌鑒賞：
詩歌的前四句寫景，景中有情。詩人在“亭障”前加“肅條”，在“風(fēng)塵”前加“凄慘”，使客觀景物染上自己的悲愁感情。關(guān)門之外“臨”著異族的疆域，只有孤城的影子“映”入黃河，無言地陪伴著詩人。面對此番情景，詩人心中自然會生起一種身世飄零之感，體會到國破家亡的哀痛和羈居異域的凄楚。于是，詩歌的后四句轉(zhuǎn)為直抒羈留異域的感慨。這四句中連用三個典故。因為詩人出使西魏，梁亡后又出仕魏、周的身世，與李陵降匈奴、荊軻使秦不返的情況相似；而項羽困于垓下，其無可奈何的心境也與詩人相似。因此，詩人以李陵、荊軻、項羽自喻，用三個歷史典故來抒發(fā)自己不得不羈留異鄉(xiāng)的痛苦心情。這四句雖然用典，但沒有艱澀的弊病，而且“秋風(fēng)”、“寒水”等語，很自然地使詩句散發(fā)著一種悲愁氣氛，雖然是虛擬之景，但同樣加強了詩歌的感染力。
　　這首詩格調(diào)蒼勁悲壯，雖然縈繞著一股濃郁的感傷情緒，但卻不顯得筆力平弱。尤其是結(jié)尾二句，很有慷慨沉雄的氣韻。詩歌的語言洗練，遣詞造句頗具匠心，開頭六句兩兩對仗，極其工穩(wěn)，顯示出圓熟的技巧。
參考譯文：任延字長孫，是南陽郡宛縣人。十二歲時求學(xué)于長安，聞名于最高學(xué)府。更始元年（公元23年），授任延會稽都尉。當(dāng)時他才十九歲，迎接他的官員看到他年紀(jì)輕輕的，為之驚奇。
這時天下剛剛平定，道路交通阻塞，北方逃難到江南的都沒有返回中原，會稽人才很多。任延聘請德行高的如董子儀、嚴(yán)子陵等，畢恭畢敬地以師友的禮儀對待他們。掾吏貧困的，常把自己的俸祿分給他們，裁減下來的人員，使他們耕種公田，解決他們的窮困問題。有時出外地巡視，常派人慰勉孝子，請他們吃飯。
吳郡有個龍丘萇，隱居，志不可降辱。王莽時，四輔（太師、太傅、國師、國將）三公（大司馬、司徒、司空）連續(xù)征辟，不去。掾吏告訴（任延）該召他，任延說：“龍丘先生以身作則，守德踐義，有原憲、伯夷的節(jié)操。我作都尉的灑掃門庭接他，尚怕有辱于他，隨便叫他來是不行的。”派功曹拿了他的名片去拜謁他，又寫信，以送醫(yī)藥，官吏使者絡(luò)繹不絕。一年之久，龍丘萇才乘車到府門，請求在死前編名隸于郡職。自是以后，郡中德才兼?zhèn)涞娜藸幦タだ镒龉佟?1世紀(jì)教育網(wǎng)
河西少雨，因而設(shè)置水官，修理溝渠，百姓受了好處。又設(shè)立學(xué)校，從椽吏子孫起，都規(guī)定入學(xué)校讀書，郡里從此有了讀書明理的人了。后來因為沒有上報，擅自誅殺羌人，降級調(diào)召陵令。永平二年（59），征召會辟雍，因任河內(nèi)太守，工作九年，病死。高考資源網(wǎng)（ www.），您身邊的高考專家
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山西大學(xué)附中2012高二上學(xué)期10月考試
數(shù)學(xué)試題(文科)
考試時間：90分鐘　　考查內(nèi)容：立體幾何為主　　
一、選擇題：本大題共12小題，每小題6分，共72分；在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．如圖，在正方體中，分別為，，，的中點，則異面直線與所成的角等于 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)
A． B． C． D．
2．在空間，下列命題正確的是　　　　　　　　　　　　　(　　)
A．平行直線的平行投影重合 B．平行于同一直線的兩個平面平行
C．垂直于同一平面的兩個平面平行 D．垂直于同一平面的兩條直線平行
3．在正三棱錐P—ABC中，三條側(cè)棱兩兩互相垂直，側(cè)棱長為a，則點P到平面ABC的距離為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)
A．a(chǎn) B．a(chǎn) C．a(chǎn) D．a(chǎn) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
4．直角△ABC的斜邊BC在平面內(nèi)，頂點A在平面外，則△ABC的兩條直角邊在平面內(nèi)的射影與斜邊BC組成的圖形只能是 　 （ 　 ）
A．一條線段 B．一個銳角三角形
C．一個鈍角三角形 D．一條線段或一個鈍角三角形
5．一個四面體的所有的棱長都為，四個頂點在同一球面上，則此球的表面積為（ ）
A． 3π B． 4π C． D． 6π
6．設(shè)、是兩條不同的直線，、是兩個不同的平面.下列四個命題中，正確的是 ( )
A．,,則 B．,則
C．,,則 D．，，則
7．三棱錐S—ABC中，SA⊥底面ABC，SA=4，AB=3，D為AB的中點∠ABC=90°，則點D到面SBC的距離等于 （ ）
A． B． C． D．
8．正四棱柱中，，則異面直線與所成角的余弦
值為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。?　 ）
A． B． C． D．
9．如右圖所示，在正方體中，分別是
，的中點，則以下結(jié)論中不成立的是　　　　?。? ）
A．與垂直 B．與垂直
C．與異面 D．與異面
10．如圖，正方體的棱線長為1，線段上有兩個動點E，F(xiàn)，且，則下列結(jié)論中錯誤的是 　　　 ( )
A． B．
C．三棱錐的體積為定值
D．
11．如圖，一個空間幾何體的正視圖、側(cè)視圖都是面積為，且一個內(nèi)角為的菱形，俯視圖為正方形，那么這個幾何體的表面積為（ ）
A． B．
C．4 D．. 8
12．已知三棱錐中，底面ABC為邊長等于2的等邊三角形，SA垂直于底面ABC，SA=3，那么直線AB與平面SBC所成角的正弦值為 ( )
A． B． C． D．
二、填空題：本大題共4個小題，每小題6分，滿分24分；把正確的答案寫在題中的橫線上。
13．在正四面體中，為中點，為△的中心，則直線與平面所成的角正切值的大小為________________?！　　　　?　　 　　　　　　　　　　　
14.如圖，正方體的棱長為1，E為線段上的一點，則三棱錐的體積為＿＿＿＿＿.
15.如圖，在正三棱柱中，D為棱的中點，若截面是面積為6的直角三角形，則此三棱柱的體積為 .
16.已知一個球的球心到過球面上A、B、C三點的截面的距離等于此
球半徑的一半，若，則球的表面積為____________。
三、解答題：本大題4個小題，共54分；解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17．（本小題滿分12分）如圖，在四棱錐中，底面是矩形，已知
（Ⅰ）證明：平面；21世紀(jì)教育網(wǎng)
（Ⅱ）求異面直線PC與AD所成的角正切值。
18．（本小題滿分14分）如圖，在正方體ABCD－A1B1C1D1中，棱長為a，E為棱CC1上的的動點．
（1）求證：A1E⊥BD；
（2）當(dāng)E恰為棱CC1的中點時，求證：平面A1BD⊥平面EBD；
（3）在（2）的條件下，求．
19．（本小題滿分14分）
20．（本小題滿分14分）如圖，幾何體是四棱錐，△為正三角形，.
(Ⅰ)求證：；
(Ⅱ)若∠，M為線段AE的中點，
求證：∥平面.
山西大學(xué)附中2012高二上學(xué)期10月考試
數(shù)學(xué)試題答題紙(文科)
考試時間：90分鐘　　考查內(nèi)容：立體幾何為主　　命題教師：張艷芬
一、選擇題：本大題共12小題，每小題6分，共72分；
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、填空題：本大題共4個小題，每小題6分，滿分24分；把正確的答案寫在橫線上。
13.___________ 14. __________ 15. ___________ 16. _____________
三、解答題：本大題4個小題，共54分；解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
17．（本小題滿分12分）
21世紀(jì)教育網(wǎng)
18（本小題滿分14分）
19．（本小題滿分14分）
20．（本小題滿分14分）
山西大學(xué)附中2012高二上學(xué)期10月考試
文科數(shù)學(xué)試題答案
考試時間90分鐘　　考查內(nèi)容：立體幾何為主　　
一、選擇題：本大題共12小題，每小題6分，共72分；在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B D C D A D C D C D C D
二、填空題：本大題共4個小題，每小題6分，滿分24分；把正確的答案寫在題中的橫線上。
13． __________　14．＿＿＿＿＿　　15． 16. _______16π_______
三、解答題：本大題4個小題，共54分；解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
17．（本小題滿分12分）
解：（Ⅰ） 21世紀(jì)教育網(wǎng)
（Ⅱ）AD∥BC∠PCB（或其補角）為異面直線PC與AD所成角
AD∥BC
18. 證明：（1）連AC，A1C1．
正方體AC1中，AA1平面ABCD ， AA1BD．
正方形ABCD， ACBD且ACAA1=A．
BD平面ACC1A1 且ECC1．A1E平面ACC1A1．
BDA1E ．
（2）設(shè)ACBD=O，則O為BD的中點，連A1O，EO．
由（1）得BD平面A1ACC1 ，BDA1O,BDEO．
即為二面角A1-BD-E的平面角．
AB=a，E為CC1中點，A1O=，A1E=，EO=．
A1O2+OE2=A1E2．A1OOE．．
平面A1BD平面BDE ．
(3)由（2）得A1O平面BDE 且A1O=，又，V=
19．（本小題滿分14分）
20. （14分）
(I)設(shè)中點為O，連接OC，OE，則由知，，
又已知，所以平面OCE.
所以，即OE是BD的垂直平分線，
所以.
(II)取AB中點N，連接，
∵M(jìn)是AE的中點，∴∥，
∵△是等邊三角形，∴.
由∠BCD＝120°知，∠CBD＝30°，所以∠ABC＝60°+30°＝90°，即，
所以ND∥BC，
所以平面MND∥平面BEC，故DM∥平面BE
21世紀(jì)教育網(wǎng)
正視圖
側(cè)視圖
俯視圖
C
B
A
D
P
E
A
F
C
B
圖(1)
E
F
C
B
圖(2)
C
B
A
D
P
E
A
F
C
B
圖(1)
E
F
C
B
圖(2)
E
A
F
C
B
圖(1)
E
F
C
B
圖(2)
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地 理 試 題
（考查時間:65分鐘）（考查內(nèi)容：地球、地圖、國家、居民）
一．單項選擇題（每題2分，共90分）
下圖 所示為以38°N、0°為極點的陸地相對集中的“陸半球”（另一半球為“水半球”）。讀圖回答1-2題。
1．“水半球”的極點位于
A．北半球、東半球 B．北半球、西半球 C．南半球、東半球 D．南半球、西半球
2．當(dāng)夜半球與“陸半球”重疊最多時
A．非洲全部位于晝半球 B．北京市正值下班高峰
C ． 南極昆侖站處于極晝期 D ． 江蘇各地太陽高度達(dá)一年中最大值
3、某人從赤道以北50 公里處出發(fā)，依次向正南、正東、正北、正西各走100 公里，最后他位于 21世紀(jì)教育網(wǎng)
A.出發(fā)點 B.出發(fā)點以西 C.出發(fā)點東北 D.出發(fā)點以東
4、甲、乙兩地之間的距離小于8500 公里。無論從甲地到乙地，還是從乙地到甲地，最近的走法都是先向南走，后向北走。據(jù)此判斷，甲，乙兩地可能同處在
A.赤道附近 B.南極附近 C.北極附近 D.不可能有此情況
下圖為四個地區(qū)的地理位置示意，讀圖回答5-7 題。
5．在四幅圖中出現(xiàn)的地跨兩大洲的國家有
A.2 個 B.3 個 C.4 個 D.5 個
6．圖中字母所示地點位于世界主要地震帶上的有
A. a、b B. a、c、d C. b、c、d D. a、b、c、d
7．圖示地點位于內(nèi)流區(qū)域的是
A. a B. b C. c D. d
8．下列各組語言中，都屬于聯(lián)合國工作語言的是 ( )
A.英語、德語 B.俄語、日語 C.漢語、阿拉伯語 D.法語、蒙古語
9．目前人口超過一億的亞洲國家共有
A.6 個 B.5 個 C.7 個 D.4 個
10．讀四條世界著名運河圖。下列選項中，排序與圖序相符的是
A.巴拿馬運河、萊茵河—多瑙河運河、蘇伊士運河、基爾運河
B.基爾運河、萊茵河—多瑙河運河、蘇伊士運河、巴拿馬運河
C.萊茵河—多瑙河運河、基爾運河、巴拿馬運河、蘇伊士運河
D.基爾運河、蘇伊士運河、巴拿馬運河、萊茵河—多瑙河運河
11．讀下面太平洋局部洋底地層年齡分布圖，判斷海嶺的大致位置是在：
A．a(chǎn)b 曲線之間 B．bc 曲線之間 C．cd 曲線之間 D．de 曲線之間
12．位于兩大洲之間的海峽有：
A．麥哲倫海峽 B．土耳其海峽 C．多佛爾海峽 D．馬六甲海峽
13．下列等高線示意圖中，能反映沙丘地貌的是：
A．① B．② C．③ D．④
讀冀北某地等高線地形圖，回答14－15 題。21世紀(jì)教育網(wǎng)
14．為把鋁土礦石運到火車站，計劃修一條公路，合理的選線是a、b、c、d 中的
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
15．圖中有四座小水泥廠，原料主要來自采石場，產(chǎn)品主要外運，若在環(huán)境整治中只保留一座，應(yīng)保留
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
下圖為某平原地區(qū)土壤表層解凍起始日期的等值線圖。完成16～17 題。
16．推測P 地屬于
A．草原區(qū) B．森林區(qū) C．都市區(qū) D．農(nóng)耕區(qū)
17．圖示區(qū)域可能位于
A．美國 B．法國 C．澳大利亞 D．巴西
下圖為“我國南方某地區(qū)等高線地形示意圖（單位：米）”，圖中虛線表示山脊線或溪流。讀圖，回答18～19題。
18．與“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”所描述景觀相符的是
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
19．d圖中甲處最易發(fā)生的地質(zhì)災(zāi)害是
A．滑坡 B．地震 C．泥石流 D．火山
下圖是某地的地形剖面圖，其中縱坐標(biāo)的劃分間隔為0.5cm，橫坐標(biāo)的劃分間隔為1cm，讀圖 回答20-21 題
20．圖中的垂直比例和水平比例分別是
A.1:1000 和1：50000 B. 1:2000 和1：50000
C. 1:5000 和1：20000 D. 1:20000 和1：5000
21．圖中B 點的絕對高度和相對于A 點的相對高度分別是
A.350 米和200 米 B.300 米和250 米 C.300 米和350 米 D.200 米和300 米
等高線地形圖可以幫助人們正確認(rèn)識地形地貌?；卮?2～23題
22、右圖所示地區(qū)地形地勢的基本特點是
①以丘陵、平原為主 ②中部高，西南、東北低
③以平原、盆地為主 ④中部低，西南、東北高
A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ①④
23、圖中甲、乙兩條虛線所在的地形部位分別是
A. 山脊、山谷 B. 山脊、山脊 C. 山谷、山脊 D. 山谷、山谷
下圖 示意某小區(qū)域地形。圖中等高距為100 米，瀑布的落差為72 米，據(jù)此完成24～25 題。21世紀(jì)教育網(wǎng)
24、Q 地的海拔可能為
A.90 米 B.230 米 C.340 米 D.420 米
25、橋梁附近河岸與山峰的高差最接近
A.260 米 B.310 米 C.360 米 D.410 米
讀圖，完成26～28題
26、圖示區(qū)域內(nèi)最大高差可能為
A．50m B．55m C．60m D．65m
27、圖中①②③④附近河水流速最快的是
A．① B．② C．③ D．④
28、在圖示區(qū)域內(nèi)擬建一座小型水庫，設(shè)計壩高約13 m。若僅考慮地形因素，最適宜建 壩
處的壩頂長度約
A．15m B．40m C．90m D．65m
圖下 所示區(qū)域?qū)儆跐駶櫟膩啛釒Ъ撅L(fēng)氣候?；卮?9～31 題。
29、R、Q 兩點的相對高度可能為
A．800 米 B．900 米 C．1000 米 D．1100 米
30、M、N、P、Q 四地中，海拔可能相等的兩地是
A．M、N B．M、P C．M、Q D．P、Q
31、若在Q 地建一小型度假村，應(yīng)特別注意防治的自然災(zāi)害是
A．風(fēng)沙 B．洪澇 C．滑坡 D．寒凍
32．關(guān)于七大洲的敘述，正確的是 ( )
A．亞洲瀕臨三大洋，既跨東西半球，又跨南北半球
B．南極洲幾乎全部位于南極圈以內(nèi)，是跨緯度最廣的
C．歐洲是全球七大洲中唯一沒有熱帶和亞熱帶分布
D．大洋洲、南美洲和北美洲，均為瀕臨三大洋的大洲
33．跨經(jīng)度最廣的大洋是 ( )
A．太平洋 B．大西洋 C．北冰洋 D．印度洋
34．下列各大洲中既位于北半球、東半球，又無陽光直射的是 ( )
A．① B．② C．③ D．④
讀圖，回答35-37題。
35.某兩洲面積之和與某大洋面積十分接近，它們是 ( )
A．亞洲、北美洲與大西洋
B．亞洲、非洲與印度洋 C．歐洲、北美洲與大西洋 D．歐洲、非洲與印度洋
36．從B大洲最大港口至G大洲最大港口，沿最短海上航線所經(jīng)過的海峽依次是下圖中的 ( )
A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③
37．圖中所示的海峽，位于大洲和大洋分界線上的是 ( )
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
38．世界人口主要分布在 ( )
A．北半球中低緯度近海的平原地區(qū) B．地勢平坦的熱帶雨林氣候區(qū)
C．中、高緯度的平原地形區(qū) D．南半球中高緯度的近海平原地區(qū)
39．既是人口密集地區(qū)，又是人口增長緩慢地區(qū)的是 ( )
A．南亞 B．南美洲 C．西歐 D．非洲
讀“世界某地區(qū)種族構(gòu)成示意圖”，回答40～41題。
40．此圖反映的地區(qū)是 ( )
A．北美 B．拉丁美洲
C．歐洲西部 D．撒哈拉以南的非洲21世紀(jì)教育網(wǎng)
41．關(guān)于本區(qū)，敘述正確的是 ( )
A．白種人多是英國人的后裔 B．黑種人是本地區(qū)的土著居民
C．大部分國家通用西班牙語 D．人口自然增長率僅次于亞洲
42．下列地區(qū)與主要人種的搭配不正確的一組是 ( )
A．西亞——白種人 B．東亞、東南亞——黃種人
C．非洲——黑種人 D．歐洲——白種人
43．下列國家既位于西半球又位于北半球，同時又是發(fā)達(dá)國家的是 ( )
A．美國、加拿大 B．美國、澳大利亞 C．日本、美國 D．德國、法國
讀圖，回答44～45題。
44．關(guān)于圖中畫斜線部分說法正確的是 ( )
①主要為白色人種 ②主要為黃種人種 ③豐富的石油資源
④豐富的煤炭資源 ⑤居民大多信仰伊斯蘭教 ⑥居民大多數(shù)信仰基督教
A．①③⑥ B．②③⑤
C．②④⑥ D．①③⑤
45．下列哪一組國家之間的經(jīng)濟(jì)商談，稱為“南南合作” ( )
A．①一② B．②一④C．④一⑤ D．②一③
山西大學(xué)附中2012新高二（10月4日）考試
地 理 答 題 卡
（考查時間:65分鐘）（考查內(nèi)容：地球、地圖、國家、居民） 命題教師:劉軍民
一．單項選擇題（每題2分，共90分）
1-5 6-10 11-15
16-20 21-25 26-30
31-35 36-40 41-45
二、綜合題
46、在等高線地形圖上有陡坡、緩坡、峽谷、山峰和盆地底部。試判明
甲處是 ；乙處是 ；丙處是 ；
丁處是 戊處是 。 (5分)
47、以地圖一節(jié)為例，談?wù)勀闶侨绾螌W(xué)習(xí)地理的(5分) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
山西大學(xué)附中2012高二10月考試地理試題參考答案：
DCABD BBCAB CBACD CACAD CCADD
CCDDC CCBCA CAACB DDACB
21世紀(jì)教育網(wǎng)
答案：甲處是山峰。乙處是陡坡。丙處是盆地底部。丁處是緩坡。戊處是峽谷。
21世紀(jì)教育網(wǎng)山西大學(xué)附中
2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高二（10月）月考
數(shù)學(xué)試題（理科）
（考試時間：90分鐘 考查內(nèi)容：立體幾何 ）
一、選擇題：（每小題5分，共60分）
1．已知點，則點關(guān)于軸對稱的點的坐標(biāo)為
A． B． C． D．
2．設(shè)棱錐的底面面積是8cm2，那么這個棱錐的中截面的面積是
A．4cm2 B． C．2cm2 D．
3．一個正方體的展開圖如圖所示，為原正方體的頂點，
則在原來的正方體中
A． B．與相交
C． D．與所成的角為
4．三棱柱的側(cè)棱與底面垂直，且底面是邊長為2的等邊三角形，其正視圖
(如圖所示)的面積為8，則側(cè)視圖的面積為
A．8 B． C．4 D．
5．建立坐標(biāo)系用斜二測畫法畫正△ABC的直觀圖，其中直觀圖不是全等三角形的一組是
6．已知異面直線所成的角為，則過空間任意一點可作與所成的角都是的直線有多少條21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．1條 B．2條 C．3條 D．4條
7．設(shè)是三個互不重合的平面，是兩條不重合的直線，下列命題中正確的是
A．若，，則 B．若，，，則
C．若，，則 D．若，，，則
8．已知某幾何體的三視圖如右圖所示，其中，正（主）視圖，側(cè)（左）視圖均是由三角形與半圓構(gòu)成，俯視圖由圓與內(nèi)接三角形構(gòu)成，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可得此幾何體的體積為
A． B． C． D．
9．如果直角三角形的斜邊與平面平行，兩條直角邊所在直線與平面所成角分別為和，那么和滿足條件是
A． B．
C． D．
10．連接球面上兩點的線段稱為球的弦．半徑為4的球的兩條弦AB、CD的長度分別等于，M、N分別為AB、CD的中點，每條弦的兩端都在球面上運動，有下列四個命題：
① 弦AB、CD可能相交于點M；② 弦AB、CD可能相交于點N；③ MN的最大值為5；
④ MN的最小值為1．其中真命題的個數(shù)是
A．1 B．2 C．3 D．4
11．如圖(1)所示，一只裝了水的密封瓶子，其內(nèi)部可以看成是由半徑為1cm和半徑為3cm的兩個圓柱組成的簡單幾何體．當(dāng)這個幾何體如圖(2)水平放置時，液面高度為20cm，當(dāng)這個幾何體如圖(3)水平放置時，液面高度為28cm，則這個簡單幾何體的總高度為
A．29cm　　 B．30cm　 　C．32cm　　 D．48cm
12．如圖甲所示，三棱錐的高分別在和上，且，圖乙中的四個圖像大致描繪了三棱錐的體積與的變化關(guān)系，其中正確的是
二、填空題：（每小題5分，共16分）
13．已知，且，則的值是 ．
14．已知平面,直線滿足:,那么①；②；③；④.可由上述條件可推出的結(jié)論有 ．
(請將你認(rèn)為正確的結(jié)論的序號都填上).
15．如圖，半徑為4的球O中有一內(nèi)接圓柱．當(dāng)圓柱的側(cè)面積最大時，
球的表面積與該圓柱的側(cè)面積之差是________．
16．已知為單位正方體，黑白兩只螞蟻從點出發(fā)沿棱向前爬行，每走完一條棱稱為“走完一段”，白螞蟻爬行的路線是，黑螞蟻爬行的路線是，它們都遵循如下規(guī)則：所爬行的第段與第段所在直線必須是異面直線(其中是自然數(shù))，設(shè)黑、白螞蟻都走完2012段后各停止在正方體的某個頂點處，這時黑、白兩只螞蟻的距離是 ．
三、解答題：（每小題14分，共70分）
17．（本小題滿分14分）
已知：且不共面.若∥,
求的值.
21世紀(jì)教育網(wǎng)
18．（本小題滿分14分）
如圖所示，矩形中，平面，為上的點，且平面.
（1）求證：平面；
（2）求三棱錐的體積
19．（本小題滿分14分）
如圖所示，已知多面體的直觀圖（圖1）和它的三視圖（圖2），
（1）在棱上是否存在點，使得平面？若存在，求的值，并證明你的結(jié)論；若不存在，說明理由；
（2）求二面角的余弦值.
圖1 圖2
20．（本小題滿分14分）
在如圖所示的幾何體中，四邊形為平行四邊形，， 平面，，，，，且是的中點.
（1）求證：平面；
（2）求二面角的大??；
（3）在線段上是否存在一點，使得與所成的角為？
若存在，求出的長度；若不存在，請說明理由.
21．（本小題滿分14分）
如圖，四邊形中（圖1），是的中點，，將（圖1）沿直線折起，使二面角為（如圖2）
（1）求證：平面；
（2）求異面直線與所成角的余弦值；
（3）求點到平面的距離.
山西大學(xué)附中
2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高二（10月）月考
數(shù)學(xué)試題答題紙
一、選擇題：（每小題5分，共60分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、填空題：（每小題5分，共16分）
13． ． 14． ． 15． ． 16． ．
三、解答題：（每小題14分，共70分）
17．（本小題滿分14分）
21世紀(jì)教育網(wǎng)
18．（本小題滿分14分）
19．（本小題滿分14分）
圖1 圖2
20．（本小題滿分14分）
21．（本小題滿分14分）
山西大學(xué)附中
2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高二（10月）月考
數(shù)學(xué)(理科)試題答案
一、選擇題：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A C D B C C D D B C A A
二、填空題：
13．2 14．②④ 15．32π 16．
三、解答題：
17．解：∥,,且即
又不共面,
18． [解析]　(1)∵AD⊥平面ABE，AD∥BC，21世紀(jì)教育網(wǎng)
∴BC⊥平面ABE，∴AE⊥BC，又∵BF⊥平面ACE，∴AE⊥BF，
又∵BF∩BC＝B，∴AE⊥平面BCE.
(2)由題意可得，G是AC的中點，連接FG，
∵BF⊥平面ACE，∴CE⊥BF，又∵BC＝BE，∴F是EC的中點，
∴在△AEC中，F(xiàn)G∥AE，F(xiàn)G＝AE＝1，
∵AE⊥平面BCE，∴FG⊥平面BCF.在Rt△BEC中，BF＝CE＝CF＝，
∴S△BCF＝××＝1，∴VC－BGF＝VG－BCF＝·S△BCF·FG＝.
19．由三視圖可知，多面體是四棱錐P-ABCD，底面ABCD是直角梯形，側(cè)棱PA⊥平面ABCD. 且PA=2,AB=BC=1,AD=2. ………2分
（Ⅰ）在棱PA上存在點E，使得PC//平面EBD，且 PE：PA＝1：3. …3分
(方法一)當(dāng)PE：PA=1:3時．連接ＡＣ，交ＢＤ于點，21世紀(jì)教育網(wǎng)
∵ＢＣ∥ＡＤ，且ＢＣ＝ＡＤ，
∴，，∴在中,，
∴EO//PC,由OE平面EBD,PC平面EBD，∴PC//平面EBD .
即在棱PA上存在點E，使得PC//平面EBD，且 PE：PA＝1：3.……7分
(方法二)若PC//平面EBD.
連接AC,交BD于,連接E,平面EBD平面ACP= E,又PC//平面EBD，
所以PC// E，所以AE：EP=A:C.
又在直角梯形ABCD中，∽，所以A:C＝AD:BC=2:1,
所以AE：EP=A:C＝2：1，所以PE：PA＝1：3.
即在棱PA上存在點E，使得PC//平面EBD，且 PE：PA＝1：3. ……7分
（方法三）如圖以A為原點，AB，AD，AP分別為x軸，y軸，z軸建立坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz.
由三視圖可知，B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,2,0),P(0,0,2). …………4分
設(shè)E(0,0,),為平面EBD的法向量,
則,,
由,得.令y=1,則 . ……5分
又,且,，∴=. …….6分
∴在棱PA上存在點E，使得PC//平面EBD，此時PE：PA=1:3. ….7分
(Ⅱ)（方法一）設(shè)分別為平面BPC和平面DPC的法向量,
又，
則由,得,令z1=1,則.………………10分
同理.∴. ………………………………12分
由圖可知二面角B-PC-D為鈍二面角, 二面角B-PC-D的大小為.………14分
（方法二）， …8分
在平面PBC內(nèi)作于N，設(shè)，則，
又與共線，
………………12分
…………………13分
由圖可知二面角B-PC-D為鈍二面角, 二面角B-PC-D的大小為………14分
20． 證明：（Ⅰ）取的中點，連接.
在△中，是的中點，是的中點，所以，
又因為， 所以且.
所以四邊形為平行四邊形，所以.
又因為平面，平面，故平面.……… 4分
解法二：因為平面，，故以為原點，如圖建立坐標(biāo)系.…1分
由已知可得
（Ⅰ）， . …2分
設(shè)平面的一個法向量是.
由得令，則……3分
又因為，
所以，又平面，所以平面. ……………4分
（Ⅱ）由（Ⅰ）可知平面的一個法向量是.
因為平面，所以. 又因為，所以平面.
故是平面的一個法向量. 所以，
又二面角為銳角，故二面角的大小為. ……10分
（Ⅲ）假設(shè)在線段上存在一點，使得與所成的角為.
不妨設(shè)（），則.
所以， 由題意得，
化簡得，解得.
所以在線段上不存在點，使得與所成的角為.…………14分
21．（1）如圖取BD中點M，連接AM，ME。
因 ……1分
因 ， 滿足：,
所以是BC為斜邊的直角三角形，,
因是的中點,所以ME為的中位線 ，
, …… 2分
是二面角的平面角= ……3分
,且AM、ME是平面AME內(nèi)兩相交于M的直線
平面AEM ……4分
因,為等腰直角三角形，
…… 6分
…… 7分
（2）如圖，以M為原點MB為x軸，ME為y軸，建立空間直角坐標(biāo)系，8分
則由（1）及已知條件可知B(1,0,0),， ,D,C
…… 9分
設(shè)異面直線與所成角為,則 ……11分
(3)由可知滿足，
是平面ACD的一個法向量, …… 12分
記點到平面的距離d，則在法向量方向上的投影絕對值為d
則 ……13分 所以d …… 14分
（2），(3)解法二：
取AD中點N，連接MN,則MN是的中位線,MN//AB,又ME//CD
所以直線與所成角為等于MN與ME所成的角，
即或其補角中較小之一 …… 8分
，N為在斜邊中點
所以有NE=,MN=,ME=,
= …10分
(3)記點到平面的距離d，則三棱錐B-ACD的體積, ……11分
又由（1）知AE是A-BCD的高、 …..12分
E為BC中點，AEBC 又, ,
EMBED Equation.3 21世紀(jì)教育網(wǎng)
……13分
到平面的距離 ……14分
A
B
C
D
E
P
A D
B C
C
A
F
E
B
M
D
E
P
C
A
F
E
B
M
D
P
A D
O
B C
x
y
z
C
A
F
E
B
M
D
z
C
A
F
E
B
M
D
x
y山西大學(xué)附中2012年高二年級（上學(xué)期）10月考試
歷 史 試 題
（時間：60分鐘；內(nèi)容：中國古代史，世界古代史；）
一．選擇題（每題3分，共60分）
1.宗法分封制體現(xiàn)了早期國家形態(tài)的一些特點。隨著社會的發(fā)展和國家形態(tài)的演進(jìn)，宗法分封制逐漸衰落。其衰落的實質(zhì)是
A．諸侯國力量增強，彼此進(jìn)行爭霸戰(zhàn)爭 B．政治關(guān)系中的地緣關(guān)系逐漸取代血緣關(guān)系
C．周王失去“天下共主”的地位 D．受封的諸侯有相對的獨立性，便利其勢力增長
2.在談到秦朝郡縣制時，柳宗元說：“令海內(nèi)之勢，如身之使臂，臂之使指，莫不從制”，“攝制四海，運于掌握之內(nèi)”。柳宗元的觀點是
A．郡縣制推動了秦朝的統(tǒng)一 B．郡縣制強化了君主專制
C．郡縣制加強了中央集權(quán) D．郡縣制有利于民族融合
3.2010年第一期《中華文摘》載文指出，20世紀(jì)90年代“省管縣”改革就在浙江開始試點，到現(xiàn)在已經(jīng)在全國近20個省進(jìn)行試點?；仡櫄v史，閱讀下表：
秦朝至唐末地方行政建制簡表
秦朝 以郡轄縣，地方行政為兩級制
兩漢 漢武帝把全國劃分為十三個監(jiān)察區(qū)，東漢形成“州—郡—縣”三級制
隋朝 廢郡，地方行政回到兩級制
唐末 形成了道、州、縣三級制
上表反映出的主要問題是21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．古代中國政治的詭秘多變，反復(fù)無常 B．地方行政分層決策中的矛盾與困局
C．古代王朝執(zhí)政能力和效率不斷提高 D．從秦朝到唐末中央集權(quán)不斷得到強化
4.唐德剛在《晚清七十年》中提出，中國歷史的社會政治形態(tài)發(fā)展可分為封建、帝制與民治這三大階段。從封建轉(zhuǎn)帝制是第一次轉(zhuǎn)型，下列選項屬于這一歷史時期轉(zhuǎn)型特征的是
A．由“公天下”至“家天下” B．專制社會向民主社會轉(zhuǎn)型
C．農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型 D．貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)型
5.著名史學(xué)家黃仁宇認(rèn)為：“隋唐宋組成的第二帝國帶開放性，相對之下，明清組成的第三帝國則帶收斂性。”這里的“收斂性”具體表現(xiàn)在
①中央派文官擔(dān)任地方長官，同時設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督
②廢宰相，以六部分理全國政務(wù)
③軍機(jī)大臣跪受筆錄，軍國大事均由皇帝一人裁決
④人民不得擅自出海與外國互市，對外貿(mào)易只能在官方主持下進(jìn)行
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
6.利瑪竇在《中國札記》中說:“雖然我們已經(jīng)說過中國的政府形式是君主制，但它在一定程度上是貴族政體，…………所有的文件都必須由大臣審閱呈交皇帝。”利瑪竇認(rèn)為中國明朝是
A．君主制不是中國政府的主要形式 B．內(nèi)閣一定程度上制約著君權(quán)
C．君主與內(nèi)閣大臣擁有同等決策權(quán) D．內(nèi)閣掌握著明朝的行政大權(quán)
7．關(guān)于雅典民主政治，蘇格拉底說：“沒有人愿意用抽簽的方法去雇用一位舵手和建筑師、吹笛手或其他行業(yè)的人，而這類事若出錯的話，危害還比在管理國家事務(wù)上出錯輕得多。”這段話表明他
A．表明雅典人用抽簽的方法雇用一些行業(yè)的人 B．實質(zhì)上揭示了直接民主制度的弊端
C．認(rèn)為抽簽選舉方式的危害小 D．管理國家事務(wù)比抽簽雇人容易出錯
8．我國古代的一些著作中多有關(guān)于農(nóng)業(yè)的敘述，如《荀子·王制》：“凡農(nóng)之道，厚(候)之為寶?！薄掇r(nóng)書·糞田之宜》：“用糞猶用藥也。”《呂氏春秋·上農(nóng)》：“時至而作，竭時而止。”《齊民要術(shù)》：“麥黃種麻，麻黃種麥。”以上四則材料均反映了
A.中國古代農(nóng)業(yè)根據(jù)節(jié)氣來安排生產(chǎn) B.中國古代農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作的特點
C.中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展尊重自然規(guī)律 D.中國古代農(nóng)業(yè)注重因地制宜
9．明朝時，太湖地區(qū)出現(xiàn)大量“以機(jī)為田，以梭為耒”的家庭；蘇州震澤鎮(zhèn)及近鎮(zhèn)各村居民“盡逐絲綢之利”，松江地區(qū)男女幾乎均以棉織為業(yè)，景德鎮(zhèn)有制瓷窯1 000多座。上述現(xiàn)象表明明朝時期
①商品經(jīng)濟(jì)滲入到農(nóng)村 ②出現(xiàn)了資本主義萌芽
③地域性的社會分工明顯 ④松江等地區(qū)的自然經(jīng)濟(jì)解體
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
10．《興盛與危機(jī)——論中國封建社會的超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)》（金觀濤、劉青峰著）在“歷史的奇觀：超穩(wěn)定系統(tǒng)”欄目中認(rèn)為中國史是從秦漢開始到晚清政權(quán)覆亡，王朝更迭不已，然而其軌跡幾乎始終擺脫不了一個簡單循環(huán)的怪圈，你認(rèn)為其根源在于
A．專制體制和封建割據(jù) B．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和皇權(quán)專制
C．儒家傳統(tǒng)和科舉制度 D．大河流域和封閉環(huán)境
11、據(jù)道光《蘇州府志》記載，晚明蘇州府“聚居城郭者十之四五，聚居市鎮(zhèn)者十之三四，散處鄉(xiāng)村者十之一二”。該史料用來研究明清時期的中國社會，可以得出的結(jié)論是
①商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度加快 ②農(nóng)村人口向城市流動增多
③市民階層已經(jīng)有相當(dāng)數(shù)量 ④雇傭勞動的出現(xiàn)具備可能
A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．①②④
12. 在評論秦朝滅亡時，美國歷史學(xué)家費正清說：“在證明了法家思想確有效用的同時，秦王朝也（從反面）體現(xiàn)了孟子的一個思想的正確——政府最終還是要依靠被統(tǒng)治者的默認(rèn)。”此處孟子的“一個思想”具體是指
A．制天命而用之 B．“民貴君輕”，統(tǒng)治者要實行“仁政”
C．兼相愛、交相利 D. 加強中央集權(quán)，防止人民反抗
13．學(xué)者對古代某思想家有如下的敘述：“(他)想把濂溪（周敦頤）、二程種種意見都包容和會通，再加上通諸孔孟先秦儒，兼及道釋，而且組織一大系統(tǒng)……?！闭垎栠@位古人是
A.李贄 B.朱熹　 C.王陽明　 D.王夫之
14．．儒家經(jīng)典強調(diào)：“上好禮，則民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服；上好信，則民莫敢不用情。”這段話體現(xiàn)的是
A．民本思想 B．仁政思想 C．禮法并重 D．禮治為先
15. 錢穆說：“從漢代起，我們可以說中國歷史上的政府，既非貴族政府，也非軍人政府，又非商人政府，而是一個‘崇尚文治的政府’，即士人政府?！薄笆咳苏毙纬傻乃枷霔l件主要是
A．法家思想的衰微 B．黃老之學(xué)被推崇 C．儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立 D．程朱理學(xué)的盛行
16.宋代刻本書動輒數(shù)千卷，除汴京、浙江、福建、江西中心地區(qū)外，江蘇、安徽、湖北、廣東等地，也出現(xiàn)不少技術(shù)很高、印刷精美的刻本書。其中既有儒家經(jīng)典，又有曲藝、話本等說唱文學(xué)作品。這說明宋代
①雕版印刷事業(yè)興盛 ②城市經(jīng)濟(jì)的繁榮 ③活字印刷術(shù)的普及 ④理學(xué)思想影響大
A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④
17．唐詩以及以前的諸文體大多屬于精英文學(xué)，深沉莊重，簡潔精練；宋詞以及以后的諸文體更傾向于平民文學(xué)，寄興遣情，娓娓道來。出現(xiàn)這種變化的歷史原因不包括
A社會生活去綱?；瘞淼拇蟊娗楦杏鋹? B商品經(jīng)濟(jì)趨向繁榮促使市民階層裝大
C印刷術(shù)等技術(shù)創(chuàng)新有利于彰顯平民的審美訴求 D古代文明發(fā)展和文明交流等因素的綜合結(jié)果
18. 蘇格拉底認(rèn)為“正義和其他一切德行都是智慧?！腔鄣娜丝偸亲雒蓝玫氖虑椋廾恋娜藙t不可能做美而好的事情?！毕铝袑@一觀點分析正確的是21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．傾向于相對主義和主觀主義 B．完全從個人角度和利益出發(fā)，追求功利
C．強調(diào)理性，否認(rèn)絕對權(quán)威 D．認(rèn)同人的理智本性和道德本性是同一的
19．《老子》中說：“故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉?！薄缎⒔?jīng)》中說：“天地之性，人為貴。”《左傳》中記載：“夫民，神之主也?！裰毂貜闹??！兑?賁卦 象辭》中記載：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化天下。”以上資料的共同點是
A.體現(xiàn)了中國古代的人文精神 B.體現(xiàn)了中國古代講求人與自然的和諧
C.說明中國古代沒有宗教和神學(xué) D.說明了中國古代要求統(tǒng)治者重視民意
20．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：秦朝滅亡后“法家學(xué)說信譽掃地，而儒家學(xué)說被長期推崇為官方教義。不過，從某種意義上說，這也是法家的一個勝利”。“這也是法家的一個勝利”指的是
A．法家學(xué)說中有利統(tǒng)治的部分被董仲舒吸收 B．法家思想是董仲舒創(chuàng)立的新儒學(xué)的核心
C．“獨尊儒術(shù)”體現(xiàn)了法家的思想專制原則 D．儒家思想已經(jīng)失去了先秦的“民本”特色
二．非選擇題（共40分）
21.（16分） 著名學(xué)者余英時指出：科舉不是一個單純的考試制度，它將社會結(jié)構(gòu)緊密地聯(lián)系了起來，形成一個多面互動的整體，一直發(fā)揮著無形的統(tǒng)合功能。閱讀下列材料：
材料一 科舉之善，在能破朋黨之私?！按诉x舉，皆權(quán)在舉之之人，士有應(yīng)舉之才，而舉不之及，夫固無如之何。既可（科舉），……不能應(yīng)試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應(yīng)試，終必有若干人可以獲舉也。此實選舉之官徇私舞弊之限制。
——呂思勉《中國制度史》
材料二 漸漸地，這些考試（指科舉）開始集中于文學(xué)體裁和儒家正統(tǒng)觀念，最后的結(jié)果是形成一種制度，為中國提供了一種贏得歐洲人尊敬和羨慕的、有效穩(wěn)定的行政管理。……只要中國仍相對地孤立在東亞，它就會繼續(xù)提供穩(wěn)定性和連續(xù)性。
——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三 作為一種上千年的文化存在，科舉顯然有其客觀的歷史合理性，否則我們就無法解釋其存在的持久性?！婆e的創(chuàng)新之處就在不僅為社會底層的知識分子提供了持續(xù)流動的可能，而且將其制度化。……科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子
堂”式的“機(jī)會均等”……的機(jī)制，對知識分子的社會心理是一種塑造，客觀上激勵了個人的奮斗精神。
——薛明揚《中國傳統(tǒng)文化概論》
請回答：
（1）據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，指出漢晉時期的選官制度，（2分）并通過與上述選官制度的比較，說明科舉制的歷史進(jìn)步性。（4分）
（2）據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，說明科舉制所具有的政治、思想以及整體的統(tǒng)合功能。（6分）
（3）據(jù)材料三，說明科舉制對于現(xiàn)代人才選拔的歷史借鑒價值。（4分）
22.（14分）在不同的歷史時期，我國采取過不同的對外貿(mào)易政策。歷史證明，主動融入世界，才是中華民族振興之道。閱讀下列材料，回答問題：
材料一 開寶四年（971年），宋太祖趙匡胤“置市舶司（古代管理對外貿(mào)易機(jī)構(gòu)）于廣州，后又于杭、明州置司”。……根據(jù)考古，東起日本，南到印尼，西到東非，甚至在非洲內(nèi)陸的津巴布韋都有宋代瓷器的跡象?！瓝?jù)記載，與宋代進(jìn)行通商的國家和地區(qū)有五十個，其中宋代海船直接到達(dá)的有二十多個?！彼纬跄辏瑥V州的市舶收入只是占了國家財政收入的2%，到了南宋初年占據(jù)了全國財政收入的20%。
——梁俏《宋代海外貿(mào)易特點及其評價》
材料二 明朝初年，曾與朱元璋爭奪政權(quán)的張士誠、方國珍之余部，入海為盜，且“每誘島倭入掠”?！痘拭髯嬗?xùn)》記朱元璋認(rèn)為，日本 、安南（今越南）、暹羅（今泰國）等15國，“限山隔水，僻在一隅，得其地不足以供給，得其民不足以使令”，朝廷“禁頻海民不得私出海”“禁海民私通海外諸國”。
——摘編自李金明《明代海外貿(mào)易史》
材料三 1757年，清政府以“洋商錯處，必致滋事”為由，下令關(guān)閉寧波、廈門和松江三港的海關(guān)，只留廣州一口對外通商。……乾隆二十四年（1759年）又制定《防夷五事》；規(guī)定外商不準(zhǔn)在廣州過冬；外商必須在政府指定的商館中經(jīng)營；商、民不得向外商借貸，不準(zhǔn)為外商打探商業(yè)行情或受雇于外商。
——張九淵《中國經(jīng)濟(jì)史概論》
請回答：
（1）根據(jù)材料一概括宋代對外貿(mào)易的特點。（4分）
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出明初實行海禁政策的背景。（4分）
（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識指出清政府實行該海外貿(mào)易政策的經(jīng)濟(jì)根源及影響。（6分）
23. （10分）閱讀下列材料：
中央政府有逐步集權(quán)的傾向。這從某一方面講是好的，一個國家該要有一個凝固的中央。政治進(jìn)步，政權(quán)自然集中，任何國家都走這條路。開始是封建，四分五裂，慢慢地就統(tǒng)一集中。然而自漢迄唐，就已有過于集權(quán)之勢。到宋、明、清三朝，尤其是逐步集權(quán)，結(jié)果使地方政治一天天地衰落。直到今天，成為中國政治上極大一問題?！?dāng)知中國政治上的中央集權(quán)，地方?jīng)]落，已經(jīng)有它顯著的歷史趨勢，而且為期已不短。地方官一天天沒有地位，地方政治也一天天沒有起色，全部政治歸屬到中央，這不是一好現(xiàn)象?！瓏医y(tǒng)一是我們政治上應(yīng)該絕對爭取的。但如何使國家統(tǒng)一而不要太偏于中央集權(quán)，能多注意地方政治的改進(jìn)，這是我們值得努力之事。
(1)概括錢穆先生的觀點(要求：用自己的話概括)（2分）
(2)證明他的觀點（要求：從正反兩方面證明，有史實，有評價.）（8分）
歷 史 試 題 答 題 紙
一．選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二．非選擇題題
21.（1）
（2）
（3）
22.（1）
（2）
（3）
21世紀(jì)教育網(wǎng)
23.(1)
(2)
歷史試題答案：山西大學(xué)附中2012年高二年級（上學(xué)期）10月考試
一．選擇題
BCBDC BBBAB ABBBC CADAC
21．答案要點：
　?。?）選官制度：察舉制；九品中正制。（2分）
進(jìn)步性：有利于破除結(jié)黨營私之弊；限制了徇私舞弊的發(fā)生；打破了世家
大族壟斷官場的特權(quán)；擴(kuò)大了官員的來源；提高了從政人員的文化素質(zhì)。
（6分，答出三點即可）21世紀(jì)教育網(wǎng)
　　（2）功能：加強中央集權(quán)；保證儒家思想成為主流（正統(tǒng)）；維護(hù)文明的穩(wěn)
定性和連續(xù)性。（6分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
　　（3）借鑒價值：人才流動機(jī)制；客觀公平理念；人才激勵機(jī)制。（6分）
22.答案要點：21世紀(jì)教育網(wǎng)
?。?）特點：政府重視（或政府設(shè)置專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理）；范圍廣；獲利豐；貿(mào)
易稅收（市舶收入）成為南宋財政收入的重要來源。（6分，任答2點給滿分）
?。?）背景：明廷敵對勢力殘余利用大海繼續(xù)對抗；倭寇侵?jǐn)_，海盜和沿海不
法之徒勾結(jié)；自然經(jīng)濟(jì)；統(tǒng)治者（朱元璋）對海外諸國輕視。
（6分，答出三點即可）
　（3）政策：閉關(guān)政策。（2分）
　　　 根源：自給自足的自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位。（2分）
　　　 影響：妨礙了海外市場的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙了資本主義
萌芽的滋長，使中國逐漸落后于世界潮流。（4分，若其他答案言之有理，酌情
給分）
23.略山西大學(xué)附中2012年高二上學(xué)期（10月）月考
物理試題
考查時間:80分鐘 考查內(nèi)容：以靜電場一章為主
一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分,在每小題給出的四個選項中有的只有一個正確,有的有多個選項正確,全部選對得4分,選對但不全得2分,有錯或不答得0分)。
1、如圖所示，一簇電場線關(guān)于y軸對稱分布，O是坐標(biāo)原點，M、N、P、Q是以O(shè)為圓心的一個圓周上的四個點，其中M、N在y軸上，Q點在軸上，則( )
A．M點的電勢比P點的電勢高
B．將一負(fù)電荷從M點移到P點，電場力做正功
C．一正電荷在O點時的電勢能小于在Q點時的電勢能
D．OM間的電勢差等于NO間的電勢差
2、如圖所示A、B是一對平行的金屬板.在兩板間加上一周期為T的交變電壓U.A板的電勢UA＝0，B板的電勢UB隨時間的變化規(guī)律為：在0到T/2的時間內(nèi)，UB＝U0(正的常數(shù))；在T/2到T的時間內(nèi)，UB＝-U0；在T到3T/2的時間內(nèi)，UB＝U0；在3T/2到2T的時間內(nèi).UB＝-U0…周期性變化，現(xiàn)有一電子從A板上的小孔進(jìn)入兩板間的電場區(qū)內(nèi)。設(shè)電子的初速度和重力的影響均可忽略，則（ ）
A．若電子是在t＝0時刻進(jìn)入的，它將一直向B板運動
B．若電子是在t＝T/8時刻進(jìn)入的，它可能時而向B板
運動，時而向A板運動，最后打在B板上
C．若電子是在t＝3T/8時刻進(jìn)入的，它可能時而向B板運動，時而向A板運動，最后打在B板上
D．若電子是在t＝T/4時刻進(jìn)入的，它可能一直向B板運動，最后打在B板上
3、圖中所示是一個平行板電容器，其電容為C，帶電量為Q，上極板帶正電?，F(xiàn)將一個試探電荷+q由兩極板間的A點移動到B點，如圖所示。A、B兩點間的距離為s，連線AB與極板間的夾角為30°，則電場力對試探電荷q所做的功等于
A． B． C． D．
4、空間有一沿x軸對稱分布的電場，其電場強度E隨X變化的圖像如圖所示。關(guān)于X軸上個點,下列說法正確的是
A．O點的電勢最高w w w.ks5 u .c om B. X2點的電勢最高
C. X1和- X1兩點的場強相同, 電勢相等
D. X1和X3兩點的電勢相等
5、如圖所示，平行板電容器與電動勢為E的直流電源（內(nèi)阻不計）連接，下極板接地。一帶電小球位于容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)將小球固定于P點，平行板電容器的下極板豎直向下移動一小段距離 ，則 （ ）
A. 電容器的電容減小，板間場強增大 B. P點的電勢將降低
C.帶電小球的電勢能將減少 D. 電容器所帶電荷量將減小
6．光滑水平面上有一邊長為l的正方形區(qū)域處在場強為E的勻強電場中，電場方向與正方形一邊平行。一質(zhì)量為m、帶電量為q的小球由某一邊的中點，以垂直于該邊的水平初速v0進(jìn)入該正方形區(qū)域。當(dāng)小球再次運動到該正方形區(qū)域的邊緣時，具有的動能可能為
A．0 B． C． D．
7、如圖所示，用兩根長度相同的絕緣細(xì)線系住兩質(zhì)量均為m的小球a、b．若a球帶電量+3q， b球帶電量-q，現(xiàn)加上水平向左的足夠大勻強電場，則平衡后的狀態(tài)為（　?。?br/>A． B． C． D．
8、如圖，O是一固定的點電荷，另一點電荷P從很遠(yuǎn)處以初速度v0 射入點電荷O的電場，在電場力作用下的運動軌跡是曲線MN。a、b、c是以O(shè)為中心，Ra、Rb、Rc為半徑畫出的三個圓，Rc－Rb= Rb－Ra。1、2、3、4為軌跡MN與三個圓的一些交點。以|W12|表示點電荷P由1到2的過程中電場力的功的大小，|W34|表示由3到4的過程中電場力做的功的大小則（ ）
A．|W12|=2|W34| B．|W12|>2|W34| C．P、O兩電荷是異種電荷
D．P的初速度方向的延長線與O之間的距離可能為零
9．如圖所示，在水平方向的勻強電場中，一個質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的小球，拴在一根長為L的輕繩一端，在水平絕緣光滑桌面上繞O點做圓周運動，小球運動到B點時的速度方向恰與電場方向垂直，小球運動到與B點在同一直徑上的A點時球與繩間剛好沒有拉力作用，則( )
A．小球在B點時的速度 B．小球在B點時的速度
C．小球在B點時繩上的拉力大小為6qE D．小球所受向心力的最大值是最小值的5倍
10、如圖所示，水平放置的兩個平行的金屬板A、B帶等量的異種電 荷，A板帶正電荷，B板接地。兩板間有一正試探電荷固定在C點，以C表示電容器的電容，U表示兩板間的電勢差，表示C點的電勢，W表示正電荷在C點的電勢能.若將B板保持不動，將正極板A緩慢向下平移一小段距離L（仍然在C上方）的過程中，各物理量與正極板移動距離X的關(guān)系圖像中，正確的是（ ）
二、填空題（每題5分，共20分）
11．圖中A、B、C、D是勻強電場中一邊長為2m的正方形的四個頂點。已知A、B、C三點的電勢分別為＝15V，＝3V，＝－3V。由此可得D點電勢＝______V，該勻強電場的場強E=______N/C。
12．圖中a、b和c表示點電荷電場中的三個等勢面，它們的電勢分別為U、和。一帶電粒子從等勢面a上某處由靜止釋放后，僅受電場力作用而運動，已知它經(jīng)過等勢面b時的速率為v，則它經(jīng)過等勢面c時的速率為______。
13、長為L的金屬棒原來不帶電，現(xiàn)將一帶電荷量為q的正電荷放在距棒左端R處，將一帶電荷量為q的負(fù)點電荷放在距棒右端R處，如圖所示，當(dāng)達(dá)到靜電平衡時，棒上感應(yīng)電荷在棒內(nèi)中點O處產(chǎn)生的電場強度的大小為______，方向______（填向左或右）。
14、圖（a）為示管的原理圖。如果在電極YY’之間所加的電壓圖按圖（b）所示的規(guī)律變化，在電極XX’ 之間所加的電壓按圖（c）所示的規(guī)律變化，若電極XX’ 之間所加的電壓周期TX等于電極YY’之間所加的電壓周期TY則在熒光屏上會看到的圖形是圖（d），請在下圖畫出當(dāng)TX=2TY和TY=2TX時在熒光屏上會看到的圖形
三、計算題（本題共2小題，共計28分，解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）
15、如圖所示為真空示波管的示意圖，電子從燈絲K發(fā)出（初速度不計），經(jīng)燈絲與A板間的加速電壓U1加速，從A板中心孔沿中心線KO射出，然后進(jìn)入由兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中（偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強電場），電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場時的速度與電場方向垂直，電子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場偏轉(zhuǎn)打在熒光屏上的P點，已知M、N兩板間的電壓為U2，兩板間的距離為d，板長為L1，板右端到熒光屏的距離為L2，電子的質(zhì)量為m，電荷量為e，不計重力。求：
（1）電子穿過A板時的速度大小
（2）熒光屏上P點到中心位置O點的距離y 21世紀(jì)教育網(wǎng)
16．在光滑絕緣的水平面上，用長為2L的絕緣輕桿連接兩個質(zhì)量均為m的帶電小球A和B.A球的帶電荷量為＋2q，B球的帶電荷量為－3q，組成一帶電系統(tǒng)．如圖所示，虛線M為AB兩球連線的垂直平分線，虛線N與M平行且相距為3.5L.最初A球和B球分別靜止于虛線M的兩側(cè)，距M的距離均為L，且A球距虛線N的距離為2.5L.若視小球為質(zhì)點，不計輕桿的質(zhì)量，在虛線M、N間加上水平向右的勻強電場E后，求：
(1)B球剛進(jìn)入電場時，A球與B球組成的帶電系統(tǒng)的速度大?。?br/>(2)帶電系統(tǒng)從開始運動到速度第一次為零時所需的時間以及A球相對右板的位置．
四、選考題（考生必須在兩題中任選一題做答，若多做按17A題計共12分，解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）
17A、如圖所示，在E = 103V/m的水平向左勻強電場中，有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置，軌道與一水平絕緣軌道MN連接，半圓軌道所在豎直平面與電場線平行，其半徑R = 40cm，一帶正電荷q = 10－4C的小滑塊質(zhì)量為m = 40g，與水平軌道間的動摩因數(shù) = 0.2，取g = 10m/s2，求：
（1）要小滑塊能運動到圓軌道的最高點L，滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點多遠(yuǎn)處釋放？
（2）這樣釋放的滑塊通過P點時對軌道壓力是多大？（P為半圓軌道中點）
17B、如圖所示，在某豎直平面內(nèi)有一水平向右的勻強電場，場強E=1×104N/C。場內(nèi)有一半徑R=2m的光滑豎直絕緣環(huán)形軌道，軌道的內(nèi)側(cè)有一質(zhì)量為m=0.4kg、帶電量為q=+3×10- 4C的小球，它恰能沿圓環(huán)作圓周運動。取圓環(huán)的最低點為重力勢能和電勢能的零勢能點。求：小球機(jī)械能的最小值。
山西大學(xué)附中
2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高二（10月）月考
答題紙
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、填空題
11．
12． 13.
14.
三、計算題
15．（14分）
16.（14分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
17.（12分）
山西大學(xué)附中2012高二10月考物理試題答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B ABD C A C A C BC BCD CD
二、填空題
11． 9
12．1.5v 13. 向左 14.圖略
三、計算題
15、 21世紀(jì)教育網(wǎng)
16、(1) 　(2) 3/7 　 L/6
17A. 解析：（1）滑塊剛能通過軌道最高點條件是
滑塊由釋放點到最高點過程由動能定理：
代入數(shù)據(jù)得：S＝20m
（2）滑塊過P點時，由動能定理：
在P點由牛頓第二定律：
代入數(shù)據(jù)得：N＝1.5N
17B. 17J
21世紀(jì)教育網(wǎng)


亮斑
熒
光
屏
Y
Y
X
X
X
Y
Y
偏轉(zhuǎn)電極
電子槍
X
t
t
Ux
Uy
O
O
圖a
圖(b)
圖c
E
姓名 　準(zhǔn)考證號　　　　　　　　考場號 　座位號 　班級　　
裝訂線內(nèi)不要答題
裝 訂 線 山西大學(xué)附中2012高二上學(xué)期10月考試
政治試題
（考查時間：80分鐘） （考查內(nèi)容：文化生活4.5.6課為主）
一、在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。(每小題2分，共48分)
1.（2012·鎮(zhèn)江二模）不同時代的著裝向我們表達(dá)了
A. 文化是對一定經(jīng)濟(jì)政治的正確反映
B. 文化具有相對獨立性
C. 不同時代的經(jīng)濟(jì)政治活動孕育了不同的文化
D. 文化的實質(zhì)是一種社會精神力量
2.現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校都會舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)等活動，
通過積極參與這些豐富多彩的活動，學(xué)生們提高了自身的文
化素養(yǎng)。這說明
A．文化能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 B.文化是一種社會精神力量
C．教育是文化的一種表現(xiàn)形式 D.人們在社會生活中獲得和享用文化
3.文化對社會發(fā)展的作用主要通過
A．描述宏偉藍(lán)圖實現(xiàn)的
B．欣賞高水平文化作品實現(xiàn)的
C．在一定條件下，把精神力量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量實現(xiàn)的
D．自力更生、艱苦奮斗實現(xiàn)的
4.“如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信；生活在敵意之中，他就學(xué)會了爭斗……”這體現(xiàn)的《文化生活》道理有 21世紀(jì)教育網(wǎng)
①文化環(huán)境決定人的發(fā)展 ②人的成長受環(huán)境影響
③文化影響是潛移默化的 ④優(yōu)秀文化塑造人生
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
5. 2012年麗水世博會將于5月12日至8月12日在韓國舉辦。各國都以各具特色的展館建筑演繹著本屆世博會的主題——“生機(jī)勃勃的海洋及海岸：資源多樣性與可持續(xù)發(fā)展”。這反映了
①文化是民族的，又是世界的 ②傳統(tǒng)建筑是一個國家傳統(tǒng)文化的全部承載
③矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一 ④各國文化是截然不同的，無法相融
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
6. 2012年中國·秦淮國際燈會點燈儀式分為三個篇章，以傳統(tǒng)儒學(xué)文化精粹的“禮”貫穿始終，用現(xiàn)代科技和歌舞演繹“天下文樞，智慧之光”的主題，展現(xiàn)南京傳統(tǒng)文化的厚重底蘊。這表明
①文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展 ②傳統(tǒng)文化總能與時代精神相結(jié)合 ③文化在繼承中發(fā)展 ④文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮
A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
7. 在城市化快速發(fā)展的進(jìn)程中，我們目睹了太多的城市記憶被抹殺，歷史文脈被割裂，地域特色被淡化。而揚州通過古城復(fù)興改善人居，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化載體與現(xiàn)代城市交相輝映的可持續(xù)發(fā)展思路，打造出一個充滿人文精神的揚州城。這啟示我們
A. 文化繼承是發(fā)展的前提 B. 傳統(tǒng)文化能提升城市品位
C. 傳統(tǒng)文化影響城市發(fā)展 D. 傳統(tǒng)文化具有包容性
8. 《富春山居圖》是中國十大傳世名畫之一，該畫在清代順治年間遭火焚，斷為兩截，現(xiàn)分藏于浙江省博物館和臺北故宮博物院。該畫曾在臺北合璧展出，歷史性的“山水合璧”，深深激蕩起兩岸同胞的共同民族情懷。這表明
①兩岸同胞對同根文明和文化的認(rèn)同
②民族精神體現(xiàn)了一個民族特有的精神品質(zhì)
③民族文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶
④優(yōu)秀的文化典籍可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9．西漢末年《新論》卷11《離事》中說“太原郡隆冬不火食五日，雖病不敢觸犯。為介之推，故也?！倍瘢廊皇恰八暮Ｍ?，千秋為一人”。這說明
①民族節(jié)日是一個民族歷史文化的長期積淀②民族節(jié)日蘊含著民族生活的風(fēng)土人情和道德倫理等文化因素 ③民族節(jié)日是一個民族情感的集中表達(dá) ④傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性
A． ①②③ B. ①②④ C.①③④ D.①②③
10．“買船出海，揚帆中國夢”，某傳媒股份有限公司成功收購了一家美國當(dāng)?shù)氐膫髅狡髽I(yè)后，兩年建起了16個頻道，收視人群超7000萬。中國傳媒海外并購
①有利于中華文化“走出去” ②推動了科學(xué)技術(shù)與文化的有效結(jié)合
③體現(xiàn)了文化與政治的相互交融 ④有利于中美文化的溝通、傳遞和共享
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
11.（2012·石家莊二模）當(dāng)前，紅色影視劇創(chuàng)作成為文化熱點和文化時尚。“紅色經(jīng)典”的改編必須堅守一個基本的前提，那就是尊重原作的基本內(nèi)涵、時代背景、主要情節(jié)，在此基礎(chǔ)上，實現(xiàn)精神視野的拓展與藝術(shù)觀念的更新。這要求創(chuàng)作者在改編“紅色經(jīng)典”時，必須處理好
A．借鑒與融合的關(guān)系 B．吸收與傳播的關(guān)系
C．繼承與發(fā)展的關(guān)系 D．改造與繼承的關(guān)系
12.（2012·杭州二模）漫畫《洗澡》啟示我們
①文化交流應(yīng)該做到相互借鑒，求同存異
②抵制和排斥一切外來文化的侵蝕
③在認(rèn)同本民族文化的基礎(chǔ)上，尊重文化多樣性
④文化差異是制約文化交流與合作的主要障礙
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
13．清代學(xué)者葉燮曾說：“孤芳獨美，不如集眾芳以為美。”從文化角度來看，這強調(diào)了
A．文化發(fā)展的實質(zhì)在于創(chuàng)新 B．優(yōu)秀文化必然代替落后文化
C．文化發(fā)展需要博采眾長 D．優(yōu)秀文化具有自己鮮明的特點
14．很多文字專家指出，歐洲各國媒體發(fā)出的報道不夾帶他國文字，因為他們認(rèn)為使用本國文字就能夠把要說的話表達(dá)清楚。中國的媒體卻出現(xiàn)很多的諸如悄然入校的TQC現(xiàn)象，還有“CCTV”這樣的現(xiàn)象，這不好。這種觀點是在呼吁國內(nèi)媒體
A．需要發(fā)揚愛國主義精神 B．需要做傳播中國文化的使者
C．需要尊重自己民族的文化 D．需要遵循各民族文化一律平等的原則
15．明朝以后東北地區(qū)俗稱“關(guān)東”，山東、河南、河北、山西等省人民到關(guān)東謀生被稱為“闖關(guān)東”。他們對東北的文化變遷產(chǎn)生了極大影響?！瓣J關(guān)東”屬于文化傳播途徑中的
A．商貿(mào)活動 B．人口遷徙 C．教育 D．口語傳播
16．比爾·蓋茨曾說過，“不久的將來，你可以不必離開你的書桌就可以辦公、學(xué)習(xí)，探索這個世界和它的各種文化，進(jìn)行各種娛樂。”這說明
①信息技術(shù)的發(fā)展使得文化傳播更為迅速、廣闊
②互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正在以人們無法預(yù)料的速度、深度和廣度，改變著人類文明的進(jìn)程
③網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等大眾傳媒成為文化傳播的主要手段
④網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等大眾傳媒能夠最大限度地超越時空，顯示出文化傳播、溝通、共享的強大功能
A．①②③④ B．①②④ C．①② D．①③④
17．在國家文物局和中國科協(xié)聯(lián)合主辦的“中國古代發(fā)明創(chuàng)造文物展”上，絲綢、青銅、造紙印刷、瓷器首次集體亮相。專家表示，中國古代四大發(fā)明不能代表中國古代科技的最高水平，提出絲綢、青銅、造紙印刷、瓷器應(yīng)為“新四大發(fā)明”。對中國的四大發(fā)明無論如何界定，它們都能反映出中國古代的科技水平，對中國文化發(fā)展都產(chǎn)生了一定影響。就文化傳承而言，材料說明
A．思想運動往往成為社會變革的先導(dǎo)
B．科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是促進(jìn)文化發(fā)展的重要因素
C．社會制度的更替是文化變革的決定力量
D．思想運動是文化變革的決定力量
18.晚清思想家龔自珍曾說過，滅人之國，必先去其史。這啟示我們
A.要推動各國文化共同繁榮 B.要尊重、培育、發(fā)展好本民族文化
C.要尊重世界文化的多樣性 D.要遵循各民族文化一律平等的原則
19.三千年前的詩，成功地融入現(xiàn)在的歌詞中。如《青花瓷》中的“炊煙裊裊升起，隔江千萬里”，《濤聲依舊》中的“月落烏啼總是千年的風(fēng)霜”，《荷塘月色》中的“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光。游過了四季，荷花依然香，等你宛在水中央。”這種風(fēng)格的創(chuàng)作說明
A.古今整合能使古典藝術(shù)煥發(fā)現(xiàn)代價值 B.中外整合能使現(xiàn)代藝術(shù)具有古典韻味
C.在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，實現(xiàn)作品創(chuàng)新 D.傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展的主要源頭
20.微博是一個基于用戶關(guān)系的信息分享、傳播以及獲取平臺。微博打假、微博尋人、微博求職、微博營銷、微博論政……技術(shù)發(fā)展帶來了新變化，這說明
A.大眾傳媒是文化傳播的重要途徑 B.傳媒的變化決定文化的性質(zhì)
C.文化發(fā)展影響人們的實踐活動 D.文化創(chuàng)新要立足于實踐的要求
21.在“文化創(chuàng)新的源泉和動力”主題探討會中，某同學(xué)以“深圳30年的奮斗歷程創(chuàng)造出‘開拓創(chuàng)新、誠實守法、務(wù)實高效、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)’的‘深圳精神’，將激勵深圳人再創(chuàng)輝 煌”的事例來說明主題。以下判斷正確的是
①事例中體現(xiàn)在社會實踐中創(chuàng)造特有文化的部分，切合主題
②事例中反映文化創(chuàng)新推動社會實踐發(fā)展的部分，切合主題
③事例中反映社會實踐為文化創(chuàng)新提供資源和條件的部分，切合主題
④事例沒有體現(xiàn)社會實踐的變化推動文化創(chuàng)新，不切合主題
A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
22. 下列選項能體現(xiàn)下圖漫畫寓意的有
①實現(xiàn)文化創(chuàng)新要避免出現(xiàn)與過去重復(fù)的東西　
②漠視對傳統(tǒng)文化的繼承就失去了文化創(chuàng)新的動力　
③不符合社會發(fā)展要求的傳統(tǒng)文化是我們前進(jìn)的包袱
④創(chuàng)新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保證21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
23.“如果全世界都吃漢堡包，那將是人類的悲哀；如果全世界都看美國電影，那將是世界文化的毀滅”，下列對這句話理解不正確的是
A. 維護(hù)文化多樣性，有利于社會的進(jìn)步和發(fā)展
B. 文化的多樣性是各民族文化得以生存和延續(xù)的條件
C. 只有保持文化多樣性，世界才更加豐富多彩
D. 對人類社會來說文化多樣性的重要性，就像生物多樣性對于維持生態(tài)平衡那樣必不可少
24.人們在長期的茶葉生產(chǎn)和消費過程中，形成了包括茶俗、茶禮、茶藝、茶道和茶理等在內(nèi)的獨具特色的茶文化。茶文化的發(fā)展不斷豐富著中華文化，成為中華文化的一朵奇葩。這說明
①文化引導(dǎo)和制約著社會實踐的發(fā)展　②實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力?、廴嗣袢罕娛俏幕瘎?chuàng)造和發(fā)展的主體?、芨髅褡逦幕餐瑯?gòu)成中華文化
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
第Ⅱ卷（非選擇題 共52分）
25.（9分）閱讀材料，回答問題。
“海上生明月，天涯共此時”。中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月亮又圓又亮，被人們看成是合家團(tuán)圓的象征，因而又稱“團(tuán)圓節(jié)”，更是中華民族對家庭團(tuán)聚、民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一、世界和平的祈盼。中秋節(jié)是一個把團(tuán)圓與和諧體現(xiàn)得淋漓盡致的節(jié)日。國務(wù)院辦公廳關(guān)于部分節(jié)假日安排的通知下發(fā)。中秋節(jié)放假，不僅體現(xiàn)了我國政府的人性化管理。而且也是對我國傳統(tǒng)節(jié)日的重視。　　
結(jié)合上述材料，運用文化生活知識，分析我國政府高度重視傳統(tǒng)節(jié)日的原因。
26．（17分）材料一：近年來，中外文化活動頻繁舉行。繼2005年法國文化年、2006年意大利文化年和2007年中西(西班牙)文化年之后，2009年中俄兩國互辦“語言年”活動，此前，中俄兩國還舉辦了2006中國“俄羅斯年”和2007俄羅斯“中國年”。
材料二：世博會是當(dāng)今世界人類創(chuàng)意的最大盛會，中國2010年上海世博會成為人類文明的一次精彩對話。它既是為世界各國搭建的交流合作的平臺，也是進(jìn)一步加強與世界交流、向世界學(xué)習(xí)的重要契機(jī)。它將成為全人類相互之間理解、溝通、歡聚、合作的大舞臺。
因此，有人認(rèn)為:“只要面向世界，博采眾長，就能實現(xiàn)文化的創(chuàng)新”
請你根據(jù)所學(xué)《文化生活》的相關(guān)知識，全面闡述自己的認(rèn)識。
27．(10分)(2012·溫州模擬)材料一 “中國藍(lán)、藍(lán)動天下”這已不僅是一句口號，而是浙江衛(wèi)視打響傳媒品牌的雄心，藍(lán)色代表著“藍(lán)海”，象征著浙江衛(wèi)視差異化的競爭策略；“春來江水綠如藍(lán)”，藍(lán)是江南文化品質(zhì)的本色；地球上最大面積是藍(lán)色的，海闊天空，藍(lán)象征著生生不息、波瀾壯闊和放眼天下。
材料二 自確立“中國藍(lán)”品牌戰(zhàn)略以來，浙江衛(wèi)視傳統(tǒng)的人文主義重裝上陣，以一種嶄新的概念詮釋“中國藍(lán)”中那一筆“春來江水綠如藍(lán)”。如推出的《浙江文化地理》等節(jié)目融合了天文、歷史、地理等元素，綜合了新聞、紀(jì)錄片、電視散文等電視語言于一體，全景式展現(xiàn)浙江悠久人文歷史和多樣自然面貌，呈現(xiàn)給觀眾非同一般的視覺觀感和精神享受。
結(jié)合材料一和材料二，運用《文化生活》相關(guān)知識簡要說明浙江衛(wèi)視“中國藍(lán)”文化的特點。
28．(16分)材料一 我國陶瓷業(yè)的發(fā)展有著悠久的歷史。從目前所知的考古材料來看，我國的陶瓷發(fā)展至少有一萬多年的歷史。經(jīng)過三國、兩晉、南北朝和隋代共三百多年的發(fā)展，到唐朝時期，我國制瓷業(yè)的發(fā)展迎來了高峰時期，邢窯白瓷“類銀類雪”，越窯青瓷“類玉類冰”，兩大窯系舉世聞名。到了宋代，我國瓷器業(yè)出現(xiàn)了百花齊放、百花爭艷的局面。汝、官、哥、定、鈞五大名窯的產(chǎn)品風(fēng)格獨特。各領(lǐng)風(fēng)騷。元明清時期，我國陶瓷業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，特別是清朝康乾盛世時期，我國陶瓷業(yè)的發(fā)展臻于鼎盛，青花瓷、孔雀綠、紫金釉、琺瑯彩瓷等都是這一時期的成功之作，聞名于世。
材料二 新中國成立以后，國家時整個工藝美術(shù)采取了“保護(hù)、發(fā)展、提高”的方針，廣大陶瓷美術(shù)工作者不斷深入生活，探索創(chuàng)新，創(chuàng)作了大量反映現(xiàn)實生活、時代氣息濃郁的藝術(shù)瓷以及經(jīng)濟(jì)適用的日用瓷。改革開放以來，我國陶瓷藝術(shù)進(jìn)入了一個全面繁榮發(fā)展的新時期，展現(xiàn)出包容性、多樣性、科學(xué)性的特征，許多新工藝、新材料、新形式、新品種應(yīng)運而生，蓬勃發(fā)展。
(1)結(jié)合材料一，分析說明我國古代瓷器藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)了中華文化的什么特征。（4分）
(2)結(jié)合材料二，分析說明應(yīng)如何促進(jìn)我國陶瓷藝術(shù)的發(fā)展．（12分）
山大附中高二上學(xué)期文科班10月考試政治答題卡 10.4
一.選擇題： （每小題2分，共48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
題號 21 22 23 24 總分：
答案
二．非選擇題 （ 共52分）
25. (9分)
26.（17分）
27.（10分）
21世紀(jì)教育網(wǎng)
28.（16分）
山大附中高二上學(xué)期文科班10月考試政治答案：
一.選擇題：1—5 CDCCB 6---10 AABCC 11—15 CCCCB
16—20 ABBCC 21—24 BDBB
25．(9分)(1)民族節(jié)日是一個民族歷史文化的長期積淀．慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)。 (3分) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
(2)民族節(jié)日是文化多樣性的體現(xiàn)．重視民族傳統(tǒng)節(jié)日，對于發(fā)展本民族文化，維系社會生活，發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定具有重要意義.(3分)
(3)傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶．發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，有利于實現(xiàn)國家、民族的21世紀(jì)教育網(wǎng)
興旺發(fā)達(dá)及個人的自由全面發(fā)展． (3分)
(或答出：文化對人的影響，來源于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。將傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)為法定假日，有利于弘揚我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日文化，發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用；傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，中華民族精神，深深根植于優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中。傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)為法定假日，有利于繼承弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培育民族精神。）
26：21世紀(jì)教育網(wǎng)
27.（10分）(1)堅持差異化的競爭策略，體現(xiàn)了“中國藍(lán)”具有鮮明的文化個性。（2分）
(2)春來江水綠如藍(lán)，藍(lán)是江南文化品質(zhì)的本色，體現(xiàn)了“中國藍(lán)”具有區(qū)域性特點。（2分）
(3)浙江衛(wèi)視傳統(tǒng)的人文主義重裝上陣，以一種嶄新的概念詮釋“中國藍(lán)”，推出的《浙江文化地理》等節(jié)目，呈現(xiàn)給觀眾非同一般的視覺觀感和精神享受，體現(xiàn)了中國藍(lán)是在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新的文化。（3分）
(4)“海闊天空、生生不息、波瀾壯闊和放跟天下”說明了“中國藍(lán)”是一種具有包容性、開放性的充滿活力的文化。（3分）
28. (1)我國古代瓷器藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)了中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的特征。我國陶瓷業(yè)的發(fā)展至少有一萬多年的歷史，這說明中華文化源遠(yuǎn)流長；我國唐宋清時期，很多陶瓷產(chǎn)品風(fēng)格獨特，各領(lǐng)風(fēng)騷，聞名于世，這說明中華文化博大精深。（4分）
(2)①國家要采取正確的方針政策，鼓勵和扶持包括陶瓷藝術(shù)在內(nèi)的工藝美術(shù)事業(yè)的發(fā)展。②文藝工作者要在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中，著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求進(jìn)行文化創(chuàng)新。③對傳統(tǒng)文化既要批判地繼承，又要為傳統(tǒng)文化注入新的時代精神。④積極發(fā)展對外文化交流，充分吸收國外文化的有益成果，為我所用。（12分）
30年代
60年代
21世紀(jì)
姓名-------------- 準(zhǔn)考證號----------------- -座位號--------- - 班級------------ 考場號---------山西大學(xué)附中
2012—2013學(xué)年高二第一學(xué)期（10月）月考
化學(xué)試題
考試時間：65分鐘 考試內(nèi)容：選修四鹽類水解以前
請將解答寫在答題卡上
一．選擇題（每小題只有一個選項符合題意。共21小題，每小題2分，共42分）
1．下列有關(guān)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素的說法錯誤的是
A．影響化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是內(nèi)因，即反應(yīng)物本身的性質(zhì)
B．增大反應(yīng)物濃度，活化分子百分?jǐn)?shù)不變，單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多
C．升高溫度可以增大活化分子百分?jǐn)?shù)，也可以增大分子碰撞的頻率
D．在其他條件不變時，增大反應(yīng)物濃度，反應(yīng)物中的活化分子百分?jǐn)?shù)增大
2． 在一支注射器中，裝有NO2和N2O4（無色）的混合氣體，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系為：
2NO2(g)N2O4(g) 在達(dá)到平衡狀態(tài)后，如果慢慢壓縮氣體使體積變?yōu)樵瓉淼亩种?，此時混合氣體的顏色與原來相比
A．由紅棕色變?yōu)闊o色 B．變淺
C．由無色變?yōu)榧t棕色　 D．變深
3．某化學(xué)反應(yīng)的△H= —122 kJ·mol-1， S=+231 J·mol-1·K-1，則此反應(yīng)在下列哪種情況下可自發(fā)進(jìn)行
A．在任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行 B．在任何溫度下都不能自發(fā)進(jìn)行
C．僅在高溫下自發(fā)進(jìn)行 D．僅在低溫下自發(fā)進(jìn)行
4．下列方程式中，屬于水解反應(yīng)的是
A．HCOOH+H2OHCOO— + H3O+ 21世紀(jì)教育網(wǎng)
B．CO2+H2OHCO3— + H+
C．CO32— + H2OHCO3— + OH—
D．HS— + H2OS2— + H3O+
5． 0.1 mol/L NaHCO3溶液的pH最接近于
A．5．6 B．7．0 C．8．4 D．13.0
6．下列敘述正確的是
A．95 ℃純水的pH＜7，說明加熱可導(dǎo)致水呈酸性
B．pH = 3的醋酸溶液，稀釋10倍后pH = 4
C．0．2 mol·L－1的鹽酸，與等體積水混合后pH = 1
D．25℃與60℃時，水的pH相等
7． 甲溶液的pH=6，乙溶液的pH=2，則下列敘述正確的是
A.甲、乙兩溶液的c(H+)之比為400：1
B．甲、乙兩溶液肯定均呈酸性
C．甲中水的電離程度小于乙中水的電離程度
D．甲中水的電離程度與乙中水的電離程度無法比較
8． 在相同溫度時，100mL0.01mol L-1的醋酸溶液與10mL 0.1mol L-1的醋酸溶液相比較，下列數(shù)值中，前者大于后者的是
A. H+的物質(zhì)的量 B. 醋酸的電離常數(shù)
C. 中和時所需NaOH的量 D. CH3COOH的物質(zhì)的量
9． 20℃時H2S飽和溶液1 L，其濃度為01 mol / L，若要使溶液的pH和c(S2-)減小，可采取的措施是
A 加入適量的CuSO4固體 B 加入少量的氫氧化鈉固體
C通入適量的H2S氣體 D 加入適量水
0． 25 ℃時，下列敘述正確的是
A．向水中加入稀氨水，水的電離平衡逆向移動，c(OH－)降低
B．向水中加入少量固體硫酸氫鈉，c(H＋)增大，KW不變
C．向水中加入少量固體CH3COONa，水的電離平衡逆向移動，c(H＋)降低
D．將水加熱，KW增大，pH不變
11．取pH均等于2的鹽酸和醋酸各100mL分別稀釋2倍后，再分別加入過量的鋅粉，在相同條件下充分反應(yīng)，有關(guān)敘述正確的是
A．鹽酸與鋅反應(yīng)放出氫氣多
B．鹽酸和醋酸分別與鋅反應(yīng)放出氫氣一樣多
C．醋酸與鋅反應(yīng)速率較大
D．鹽酸和醋酸與鋅反應(yīng)的速率一樣大
12．在給定的四種溶液中加入以下各種離子，各離子能在原溶液中大量共存的是
A、 滴加甲基橙顯紅色的溶液 Fe3＋、NH4+、Cl-、SCN-
B、 pH值為1的溶液 Cu2+、Na+、Mg2+、NO3-
C、 水電離出來的c(H＋)=10-13mol/L的溶液 K＋、HCO3-、Br-、Ba2＋
D、 所含溶質(zhì)為Na2SO4的溶液 K＋、CO32-、NO3-、Pb2＋
13．下列實驗操作和數(shù)據(jù)記錄都正確的是
A．用托盤天平稱量時，將NaOH固體放在右盤內(nèi)的紙上，稱得質(zhì)量為10.2 g
B．用25mL堿式滴定管量取高錳酸鉀溶液，體積為16.60 mL
C．用干燥的廣泛pH試紙測稀鹽酸的pH＝3.2
D．用10mL量筒量取NaCl溶液，體積為9.2 mL
14．實驗室現(xiàn)有三種酸堿指示劑，其pH變色范圍如下 甲基橙：3.1～4.4 石蕊：5.0～8.0 酚酞：8.2～10.0 用0.1000 mol·L－1 NaOH 溶液滴定未知濃度的 CH3COOH 溶液，反應(yīng)恰好完全時，下列敘述中正確的是21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．溶液呈堿性，只能選用酚酞做指示劑
B．溶液呈中性，只能選用石蕊做指示劑
C．溶液呈堿性，可選用甲基橙或酚酞做指示劑
D． 溶液呈中性，可選用甲基橙或酚酞做指示劑
15．室溫下，下列各組溶液充分混合后，混合液的pH一定大于7的是
A、pH=3的醋酸與pH=11的NaOH等體積混合
B、pH=2的鹽酸與pH=12的Ba(OH)2等體積混合
C．0.1mol·L-1的酸性溶液與0.2mol·L-1的堿性溶液等體積混合
D．pH = 9的溶液稀釋1000倍
16． 有①Na2CO3溶液、②CH3COONa溶液、③NaOH溶液各25 mL，物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol/L，下列說法正確的是
A．三種溶液pH的大小順序是③＞②＞①
B．若將三種溶液稀釋相同倍數(shù)，pH變化最大的是②
C．若分別加入25 mL 0.1mol/L鹽酸后，pH最大的是①
D．若三種溶液的pH均為9，則物質(zhì)的量濃度的大小順序是③＞①＞②
17． 下列敘述正確的是
A. 將稀氨水逐滴加入稀硫酸中，當(dāng)溶液pH=7時，c(SO42-)＞c(NH4+)
B. 兩種醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度分別為c1和c2，pH分別為a和a+1，則c1=10c2
C. 某種物質(zhì)溶于水形成酸性溶液，該物質(zhì)可能是強酸與強堿反應(yīng)形成的鹽
D. 向0.1 mol/L的氨水中加入少量硫酸銨固體，則溶液中增大
18．25℃時，濃度均為0.2 mol/L的NaHCO3和Na2CO3溶液中，下列判斷不正確的是
A．均存在電離平衡和水解平衡
B．存在的粒子種類相同
C．c(OH－)前者大于后者
D．分別加入NaOH固體，恢復(fù)到原溫度，c(CO)均增大
19．某溫度下，相同pH的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋，pH隨溶液體積變化的曲線如圖所示。據(jù)圖判斷正確的是
A.Ⅱ為鹽酸稀釋時的pH變化曲線
B.b點溶液的導(dǎo)電性比c點溶液的導(dǎo)電性強?
C.a點K的數(shù)值比c點K的數(shù)值大
D. b點酸的總濃度大于a點酸的總濃度
0．如圖曲線a和b是鹽酸與氫氧化鈉溶液的相互滴定的滴定曲線，下列敘述正確的是
A.鹽酸的物質(zhì)的量濃度為1 mol·L－1
B.?P點時反應(yīng)恰好完全，溶液呈中性
C.曲線a是鹽酸滴定氫氧化鈉溶液的滴定曲線
D.酚酞不能用作本實驗的指示劑
21．如圖曲線a和b是鹽酸與氫氧化鈉溶液的相互滴定的滴定曲線，下列敘述正確的是
A.鹽酸的物質(zhì)的量濃度為1 mol·L－1
B.?P點時反應(yīng)恰好完全，溶液呈中性
C.曲線a是鹽酸滴定氫氧化鈉溶液的滴定曲線
D.酚酞不能用作本實驗的指示劑
22.下列各表述與示意圖一致的是
A．圖①表示25℃時，用0.1 mol·L－1鹽酸滴定20 mL 0.1 mol·L－1 NaOH溶液，溶液pH隨加酸體積的變化
B．圖②中曲線表示反應(yīng)2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g)；ΔH < 0 正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化
C．圖③表示10 mL 0.01 mol·L－1 KMnO4 酸性溶液與過量0.1 mol·L－1草酸溶液混合，n(Mn2+) 隨時間的變化
D．圖④中a、b曲線分別表示反應(yīng)CH2＝CH2(g)+ H2(g) →CH3CH3(g)；ΔH< 0使用和未使用催化劑時，反應(yīng)過程中的能量變化
二．填空題（共6小題，58分）
22．（8分）書寫方程式
①NaHCO3的電離方程式 ②H2S的電離方程式
③Na2S水解的離子方程式 ④KAl(SO4)2水解的離子方程式
23．（6分）（1）火箭推進(jìn)器中有燃料肼（N2H4）和液態(tài)雙氧水，它們反應(yīng)產(chǎn)生氮氣和水蒸氣并放出熱。已知：0.4mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成氮氣和水蒸氣，放出256.652kJ的熱量。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
（2）磷單質(zhì)同磷灰石在高溫下制備黃磷（P4）的熱化學(xué)方程式為：
4Ca5(PO4)3F(s)+21SiO2(s)+30C(s)=3P4(g)+20CaSiO3(s)+30CO(g)+SiF4(g) ；H
已知相同條件下：
4Ca3(PO4)2F(s)+3SiO2(s)=6Cas3(PO4)2(s)+2CaSiO3(s)+SiF4(g) ；△H1
2Ca3(PO4)2(s)+10C(s)=P4(g)+6CaO(s)+10CO(g)；△H2
SiO2(s)+CaO(s)=CaSiO3(s) ；△H3
用△H1、△H2和△H3表示H，H= 。
24．（12分）H2A為二元弱酸，設(shè)有下列四種溶液：
A 0.01 mol·L－1的H2A溶液
B 0.01 mol·L－1的NaHA溶液
C 0.02 mol·L－1的HCl與0.04 mol·L－1的NaHA溶液等體積混合液
D 0.02 mol·L－1的NaOH與0.02 mol·L－1的NaHA溶液等體積混合液
據(jù)此，填寫下列空白(填代號)：
(1) cH+最大的是 ，最小的是 。
(2) cH2A最大的是 ，最小的是 。21世紀(jì)教育網(wǎng)
(3) cA2－最大的是 ，最小的是 。
25．（6分） 水的電離平衡曲線如下圖所示。
（1）若以A點表示25℃時水在電離平衡時的離子濃度， 當(dāng)溫度升到100℃時，水的電離平衡狀態(tài)到B點，則此時水的離子積增加到 。
（2）25℃時，pH=10的Ba（OH）2溶液與常溫下的pH=5的稀鹽酸混合后，升溫并保持100℃的恒溫，欲使混合溶液pH=7，則Ba(OH)2與鹽酸的體積比為 。
26．（8分）（1）25℃時，在pH＝12的某溶液中，由水電離的cOH可能為 。
（2）25℃時，若體積為Va、pH＝a的某一元強酸與體積為Vb、pH＝b的某一元強堿混合，恰好中和，且已知Va>Vb 和b＝2a。則b的取值范圍是___________________________。
27.（18分）信息時代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后，得到含70％Cu、25％Al、4％Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物，并設(shè)計出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線：
請回答下列問題：
⑴ 第①步Cu與酸反應(yīng)的離子方程式為___________________________________；
⑵ 第②步加H2O2的作用是把Fe2+氧化為Fe3+，使用H2O2的優(yōu)點是___________________；
⑶ 用第③步所得CuSO4·5H2O制備無水CuSO4的方法是____________________________（填儀器名稱和操作方法）。
⑷ 由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O ，探究小組設(shè)計了三種方案：
上述三種方案中，______方案不可行，從原子利用率角度考慮，_______方案更合理。
⑸ 探究小組用滴定法測定CuSO4·5H2O （Mr＝250）含量。取a g試樣配成100 mL溶液，每次取20.00 mL，消除干擾離子后，用c mol· L－1 EDTA（H2Y2－）標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點，平均消耗EDTA溶液6 mL。滴定反應(yīng)如下：Cu2+ + H2Y2－ ＝ CuY2－ + 2H+
在往滴定管中裝入標(biāo)準(zhǔn)液之前，滴定管應(yīng)該先經(jīng)過 ，再用水清洗干凈，
然后再 ，方可裝入標(biāo)準(zhǔn)液。排除酸式滴定管尖嘴處氣泡的方法是 。在滴定時， 手操作滴定管活塞。
（6）寫出計算CuSO4·5H2O質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式（要求帶單位）ω＝ _____________ ；
（7）下列操作會導(dǎo)致CuSO4·5H2O含量的測定結(jié)果偏高的有_____________。
a．未干燥錐形瓶
b．滴定終點時滴定管尖嘴中產(chǎn)生氣泡 21世紀(jì)教育網(wǎng)
c．未除凈可與EDTA反應(yīng)的干擾離子
d．讀取滴定管中待測液的初始體積時仰視
山西大學(xué)附中
2012—2013學(xué)年高二第一學(xué)期（10月）月考
化學(xué)答案
一．選擇題（每小題只有一個選項符合題意。共21小題，每小題2分，共42分）
DDACC CDAAB CBDAD CCCBBB
二．填空題（共6小題，共58分）
22．（8分）①NaHCO3的電離方程式 NaHCO3=Na++ HCO （HCO H++ CO2）
②H2S的電離方程式 H2SH++HS－（HS－H++S2－）
③Na2S水解的離子方程式 S2-+H2O HS－ + OH－ （HS-+H2O H2S + OH－）
④KAl(SO4)2水解的離子方程式 Al3++3H2OAl(OH)3+3H+
23．（6分）①N2H4(l)＋2H2O2(l)=N2(g)＋4H2O(g) △H=－641.63kJ·mol－1
(△H數(shù)值與方程式匹配即可) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
②△H1+ 3△H2+18△H3
24．（12分） (1) A；D (2) C；D (3) D；A 21世紀(jì)教育網(wǎng)
25．（6分） (1) 10－12 ； （2）2∶9；
26．（8分）10×102 mol·L1　或　10×1012 mol·L1 （＜b＜14）
27.（18分）或
不引入雜質(zhì)，產(chǎn)物對環(huán)境物污染。在坩堝中加熱脫水
甲方案不可行。乙更合理。
檢驗是否漏水
用標(biāo)準(zhǔn)液（或待裝液，EDTA溶液）潤洗
快速放出液體 左21世紀(jì)教育網(wǎng)
， c.d山西大學(xué)附中2012高二上學(xué)期十月考試
生物試題
（考察時間：60分鐘 考察內(nèi)容：以必修三2、3章為主）
一、選擇題：（共30個小題，每題2分）
1、下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是 （ ）
A.惡苗病是赤霉素作用的結(jié)果 B.細(xì)胞分裂素可以用于植物組織培養(yǎng)
C.脫落酸可促使老葉凋落 D.果農(nóng)常用植物生長調(diào)節(jié)劑乙烯催熟水果
2、如果母親的血清中不含凝集素抗A和抗B，而父親的血清中含凝集素抗A，則后代紅細(xì)胞膜上不可能出現(xiàn)的情況是
A. 有凝集原A B. 有凝集原B
C. 有凝集原A和B D．無凝集原A和B
3、下列有關(guān)人體中酶和激素的敘述正確的是21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．酶和激素都是蛋白質(zhì) B．酶和激素都與物質(zhì)和能量代謝有關(guān)
C．酶和激素都由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌 D．酶和激素都要釋放到血液中才能發(fā)揮作用
4、右圖表示某人的體溫變化曲線，導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能是
A．發(fā)熱和寒顫 B. 提高環(huán)境溫度和寒顫
C．寒顫和出汗減少 D．劇烈運動和出汗增加
5．養(yǎng)雞場雞舍中清晨和傍晚用穩(wěn)定的燈光延長光照時間．以提高產(chǎn)蛋率。下列分析不正確的是
A．延長光照刺激可直接通過體液調(diào)節(jié)提高產(chǎn)蛋率
B．雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌激素水平密切相關(guān)
C．雞的產(chǎn)蛋行為受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用
D．雞的產(chǎn)蛋行為受遺傳因素和環(huán)境因素共同影響
6、如下圖所示，用燕麥胚芽鞘做實驗，可使其發(fā)生向右彎曲生長的是 （ ）
7、某學(xué)生開展了“NAA溶液對草莓發(fā)育影響”的研究，下圖是實驗結(jié)果示意圖，圖中箭頭所示是草莓的果實，果實內(nèi)包含著種子。根據(jù)有關(guān)信息可知，NAA溶液
A.導(dǎo)致了多倍體草莓的產(chǎn)生
B.在本實驗中幫助草莓完成了授粉
C.抑制了草莓的生長 D.作用類似于草莓種子發(fā)育時產(chǎn)生的生長素
8．為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用．科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實驗，結(jié)果如下圖所示，由此可初步推測
A．濃度高于 mol／L的生長素會抑制該植物莖段的生長
B．該植物莖中生長素含量達(dá)到M值時，植物開始合成乙烯
C．該植物莖中乙烯含量的增加會促進(jìn)生長素的合成
D．生長素對該植物莖的生長具有兩重性
9、下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是
①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長，使植物增高
②在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響組織分化
③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同
④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運輸，根失去了向地生長的特性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10、下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，敘述正確的是
A.低濃度的2，4-D一定可以除去小麥田間的雙子葉雜草
B.用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長度以提升蘆葦品質(zhì)
C.水果、蔬菜上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑一定不會損害人體健康
D.若兒童食用乙烯利催熟的水果則會導(dǎo)致性早熟
11、實驗證明，光照可以影響生長素的分布，而不會使生長素分解?，F(xiàn)切取
甲、乙、丙三個相同大小且生長狀況相似的胚芽鞘尖端，其中甲、乙縱向插入不透水的云母片，將三者分別置于a、b、c、d四個瓊脂塊上（如圖所示，c、d兩瓊脂塊不接觸）。然后將甲裝置放進(jìn)不透光的暗盒中，乙、丙裝置給予右側(cè)單向光照射。經(jīng)過一段時間后，測定瓊脂塊中生長素的含量為
A．a(chǎn)＞b＞c＞d B．b＞a＞c＞d C．a(chǎn)=b＞c＞d D．b＞a＞d＞c
12、右圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說法正確的是（ ）
A．正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B．切斷d、刺激b，不會引起效應(yīng)器收縮
C．興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號化學(xué)信號電信號
13、糖尿病的典型癥狀是“三多一少”。其中“一少”的主要原因是：…
A．血糖含量過低 B．糖氧化供能發(fā)生障礙，脂肪消耗
C．腎小管腎炎大量丟失糖 D．腎上腺素分泌過少
14、較大劑量注射一種激素后，小鼠尿中有糖，且體溫升高，這種激素是：
A．胰高血糖素 B．腎上腺素 C．促甲狀腺激素 D．胰島素
15、右圖所體現(xiàn)的生物學(xué)含義中，錯誤的是
A．從圖中可以看出，根比莖對生長素更敏感
B．促進(jìn)不同器官的生長所需要的最適生長素濃度不同
C．同一濃度的生長素對不同器官的作用效果一定不同
D．不同濃度的生長素對同一器官也可以起到相同的作用
16、人的下丘腦受損，不可能影響( )
A．內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào) B．體溫恒定的維持
C．軀體運動的精確性 D．血糖含量的相對穩(wěn)定
17、與植物激素有關(guān)的一組是( )
①生產(chǎn)無籽番茄?、谌~子變黃　③果實脫落?、蹸O2的固定?、菝藁ㄕ蘑薜V質(zhì)元素吸收
A．①③⑤ B．①②④ C．①④⑤ D．①⑤⑥
18、圖甲表示植物莖背地生長的情況，如果A點的生長素濃度在乙圖的a點以下，下面對B點的生長素濃度敘述正確的是
A.B點的生長素濃度在乙圖的o—a之間且小于a
B.B點的生長素濃度在乙圖的a—c之間且小于c
C.B點的生長素濃度在乙圖的b—d之間且小于d
D.B點的生長素濃度在乙圖的o—d 之間且小于d
19、如下圖，圖一表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長情況，圖二表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng)，則圖三中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是
A．①和② B．①和③ C．②和③ D．②和④
20、下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸
C．①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處膜外為負(fù)電位
D．②處的液體為組織液，傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)
21、在農(nóng)作物的栽培過程中，要想提高作物的產(chǎn)量，必須針對不同的植物采取不同的措施。如果溫室栽培白菜過程中，發(fā)現(xiàn)花絲萎縮，花粉發(fā)育不良，則會影響傳粉受精；大田種植的黃瓜，花期由于連續(xù)數(shù)日暴雨，影響了正常受粉。要想保證這兩種作物的產(chǎn)量，防止減產(chǎn)，應(yīng)采取的措施分別為 （ ）
A.適當(dāng)增施B肥和噴施一定濃度的生長素類似物
B.提高CO2濃度和噴施一定濃度的生長素類似物
C.都噴施一定濃度的生長素類似物
D.適當(dāng)增施N肥和噴施一定濃度的生長素類似物
22、關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是
A．生長素可用于果實催熟 B．脫落酸能夠促進(jìn)種子萌發(fā)
C．赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長 D．乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無籽果實
23、右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為
A．a(chǎn)和b B．b和a C．b和c D．c和b
24、下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖沒有提供的 信息是（ ）
A. 生長素對3種器官的作用都具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長、高濃度抑制生長
B.A、B、C點對應(yīng)的濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度
C.D點對應(yīng)的濃度促進(jìn)芽、莖的生長，抑制根的生長
D.幼嫩細(xì)胞對生長素的反應(yīng)敏感，成熟細(xì)胞對生長素的反應(yīng)不敏感
25、如圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段，在M處給以電刺激，在B,C處用電流計測其電位變化，電流計指針
A.不動 B.向左擺
C.向右擺 D.發(fā)生兩次方向相反的擺動
26、某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱，在一晝夜中持續(xù)維持在39.5℃，則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間關(guān)系是
A．基本相等 B．產(chǎn)熱量大于散熱量 C．產(chǎn)熱量小于散熱量 D．不確定
27、若右圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中不正確的是
A．細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識別信息
B．信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快
C．若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞，產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2的是甲狀腺細(xì)胞
D．人體對寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān)，也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)
28、在市場上可見到發(fā)育不均勻的西瓜（歪瓜），若切開后，可發(fā)現(xiàn)凹側(cè)的種子大部分未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為（）
A．種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)
B．發(fā)育著的種子可以合成大量生長素促進(jìn)子房發(fā)育
C．凹側(cè)見不到陽光，不能形成種子
D．由于果實產(chǎn)生的生長素分布不均勻造成部分種子不發(fā)育
29、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多，通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達(dá)，其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密，這是因為在移栽過程中 （ ）
A.促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞的分裂 B.促進(jìn)側(cè)根產(chǎn)生生長素
C.抑制側(cè)根生長素的產(chǎn)生 D.破壞了根的頂端優(yōu)勢，促進(jìn)側(cè)根的生長
30、個人的手掌觸到裸露電線(110V)會立即反射性地握緊電線，被解救后他再次看到裸露的電線，會立即反射性地把手縮回，這兩種反射的正確敘述是
A．兩種反射中樞都在脊髓
B．兩種反射中樞都在大腦
C．前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦
D．前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓
二、簡答題：（共4個小題，共計40分）
31．（9分，每空1分）為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探索：
材料用具：品種、大小相同的萌發(fā)玉米種子若干，空易拉罐四個，沙土，不透光的牛皮紙，剪刀等。
方法步驟：
（1）取四個空易拉罐，分別剪去頂蓋，裝入濕潤沙土并分別標(biāo)號（甲、乙、丙、丁）；在
每個易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子，放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng)，待幼苗長到2 cm左右時備用。
（2）將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)（留出幼苗生長的足夠空間）放在實驗
臺上，甲、乙直立放置，在乙裝置的一側(cè)開一個直徑為1 cm左右的小口，在它們的側(cè)面0.5 m 處用100 W的白熾燈連續(xù)照射；丙、丁水平放置，在丙裝置的正對地面處開一個直徑為1 cm左右的小口，在它們的下方0.5 m 處用100 W的白熾燈連續(xù)照射（裝置如圖所示）；甲、乙、丙、丁的其他條件相同。
實驗現(xiàn)象：兩晝夜后，甲直立生長；乙向光彎曲生長；丁向上彎曲生長；丙也向上彎曲生長，但與丁相比，彎曲度要小一些。
請根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論：
（1）由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知，玉米苗具有 的特性，最可能的原因是 。
（2）由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知，玉米苗具有 的特性，最可能的原因是 。
（3）對照乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知： 。
繼續(xù)探究：
（4）如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力，甲、乙、丙、丁四個裝置的幼苗生長方向?qū)⑹牵杭? ，乙 ，丙 ，丁 。
32、（16分）人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響，請回答下列問題：
（1）由圖1得出的初步結(jié)論是：甲和乙對微型月
季插條生根的影響分別是 、
（2）由圖1的結(jié)果 （填“能”或
“不能”）判斷0．5的激素類似物
乙對生根的影響。為探究30．5的
激素類似物甲和0．5的激素類似物
乙對微型月季插條生根的的復(fù)合影響，除設(shè)計空白對照外，其他三種培養(yǎng)基應(yīng)分別添加 、 、 。
（3）已知甲為生長素類似物，圖2為其X、Y和
Z三中濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響，則：①X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有 作用。
②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是 。
33、（9分）根據(jù)下列實驗結(jié)果回答問題。
實驗一：選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只，實施切除手術(shù)，一段時間后隨機(jī)等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結(jié)果如圖1。
（1）該實驗的目的是探究 。
（2）手術(shù)應(yīng)切除 。每次注射各激素的量應(yīng)按照 來計算。
（3）圖1表明胰島素具有 的作用，胰島素與生長激素共同作用的效應(yīng) （小于/等于/大于）它們單獨作用之和。
實驗二：選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng)，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結(jié)果如圖2。
（4）開始刺激后，血糖濃度將 ，原因是 。
34、(6分，每空1分) 某研究性學(xué)習(xí)小組欲研究不同濃度的生長素類似物溶液對根和芽生長的影響，擬用小麥種子、溫箱、培養(yǎng)皿、移液管、濾紙、尺、蒸餾水、10 mg/L 2，4-D（一種生長素類似物）以及0.1%升汞（表面消毒劑）等完成相關(guān)研究。
（1）該實驗的原理是生長素類似物對植物生長有調(diào)節(jié)作用，其調(diào)節(jié)效應(yīng)與
等有關(guān)；用不同濃度的2，4-D處理萌發(fā)的種子，對根、芽的生長有不同的影響。
（2）請補全下面的方法步驟：
①取小麥種子，用0?1%升汞消毒適宜時間，再用蒸餾水沖洗若干次，置于22℃溫箱中催芽2 d。
②取培養(yǎng)器若干套，并編號。向1號皿中移入10 mg/L2，4-D 溶液10 mL，然后移出1 mL到2號皿中，加9 mL蒸餾水并混勻，如此稀釋至6號皿（濃度為0.0001 mg/L）。最后 。
③在各皿中放置一濾紙圓片，選取萌動的種子10粒，合理排放于皿中，蓋上皿蓋，放在22℃溫箱中黑暗培養(yǎng)3 d。
④測量并記錄 。
（3）2，4-D的調(diào)節(jié)效應(yīng)一般用一定時間內(nèi)器官長度的增長百分率（%）來表示。計算增長百分率（%）需要獲得的參數(shù)除了處理組長度以外，還應(yīng)該包括 。請將本實驗最可能的結(jié)果用曲線圖表示其走勢。（假設(shè)對根、莖的最適促進(jìn)濃度分別是0.001 mg/L和1 mg/L）。
山西大學(xué)附中2012高二上學(xué)期十月考試
生物試題答題卡
姓名 準(zhǔn)考證號 班級 座位號
------------------密-----------------封-------------------線-------------------
一、選擇題：每題2分，共計60分
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
二、簡答題：（共4個小題，共計40分）
31.（9分，每空1分）
（1）
（2）
（3）
（4）
32、（16分，每空2分）
（1）
（2）
（3）
33、（9分，每空1分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
34、(6分，每空1分) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
（1）
（2）
（3）
2012高二10月月考生物參考答案：
一、選擇題：每題2分，共計60分
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C B D A B D B A B C A B B C
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C A B D B A C C D D A C B D C
二、簡答題：（共4個小題，共計40分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
31.（9分，每空1分）
（1）彎向光源生長的 單側(cè)光照使生長素在背光一側(cè)分布較多，使玉米苗的莖背光側(cè)的組織生長較快
（2）向背地方向生長 在重力影響下，生長素在近地側(cè)分布較多，使玉米苗的莖近地側(cè)的組織生長較快
（3）重力對生長素分布的影響大于光照對生長素分布的影響21世紀(jì)教育網(wǎng)
（4）直立生長 彎向光源的程度加大 彎向下生長 水平向前生長
32、（16分，每空2分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
（1）促進(jìn)生根 抑制生根
（2）不能 30．5的激素類似物甲 0．5的激素類似物乙 30．5的激素類似物甲和0．5的激素類似物乙
（3）①抑制 ②X>Y,X>Z,Y與Z之間大小關(guān)系不確定
33、（9分，每空1分）
（1）胰島素和生長素對大鼠生長的影響
（2）垂體和胰腺 單位體重注射量乘以體重
（3）促進(jìn)大鼠生長（及加強生長激素的促生長作用） 大于
（4）降低
胰島素濃度升高和胰島血糖素濃度降低，促進(jìn)了組織細(xì)胞加速對葡萄糖的攝取、利用和儲存，抑制了糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
胰島素 胰島血糖素
34、(6分，每空1分) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
（1）生長素類似物的濃度和植物器官種類
（2）②從6號皿中取出1 mL棄去，在7號皿中加入9 mL蒸餾水 ④幼芽的長度，幼根的長度和數(shù)目
（3）對照組長度和初始長度 曲線圖（2分）
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