資源簡介

(共18張PPT)
捉迷藏
人音版 三年級上
新知導(dǎo)入
你知道小朋友在玩什么游戲嗎？
歌曲欣賞
請同學(xué)們認(rèn)真聆聽歌曲并回答以下問題：
1.這幾個娃娃叫什么名字？
2.娃娃們在玩捉迷藏時候是什么樣的心情？
新知講解
秋 娃 娃
春 娃 娃
冬 娃 娃
夏 娃 娃
新知講解
春天
夏天
秋天
冬天
藏在花叢中
躲在草帽下
鉆入谷堆堆
縮進(jìn)棉褂褂
它們分別躲在哪里？
教師范唱
歌曲的速度和情
緒怎樣
速度：稍快
情緒：歡快活潑
熱情奔放
新知講解
四三拍的含義：以四分音符為1拍每小節(jié)3拍
X X X
強
弱
弱
新知講解
X X X | X X X ||
強 弱 弱 強 弱 弱
XX XX X | XX XX X ||
強 弱 弱 強 弱 弱
X . X XX | X X 0 ||
強 弱 弱 強 弱 弱
拍一拍：跟著老師
模仿拍三拍子的強
弱并嘗試拍下面的
節(jié)奏。
新知講解
“l(fā)a”模唱，注意口腔的打開。
新知講解
按節(jié)奏讀歌詞。師生接龍讀、小組接龍讀
新知講解
跟著伴奏自己填詞唱歌曲。
新知講解
師生接龍跟唱歌曲
合作探究
討論、探究：歌曲表達(dá)了怎樣的情感？
歌曲把 “春、夏、秋、冬”四季的季節(jié)變化比擬成四個頑皮的小娃娃在玩捉迷藏游戲。形象生動，很有童趣，也表現(xiàn)了兒童對美好的大自然充滿著熱愛的情感。
課堂總結(jié)
春、夏、秋、冬給我們生活帶來了豐富的色彩和無窮的樂趣,我們只有保護(hù)好自然環(huán)境,才能使四季變的更加美麗。讓我們隨著音樂去感受大自然的美好吧!
板書設(shè)計
作業(yè)布置
你還知道哪些有關(guān)四季的歌曲？課下搜集一下，舉行一個班級“賽歌會”。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
人音版小學(xué)音樂三年級上冊第6單元第2課時
《捉迷藏》教學(xué)設(shè)計
課題 《捉迷藏》 單元 6 學(xué)科 音樂 年級 三年組
學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與技能：有表情地演唱歌曲《捉迷藏》,體驗大自然四季變化帶來的無限生機。過程與方法：通過小組學(xué)習(xí)，能夠以多種形式對樂曲進(jìn)行創(chuàng)編活動。情感態(tài)度與價值觀：了解四季輪回變化的自然常識,加深對四季特點的感知。通過學(xué)習(xí)歌曲,表達(dá)他們對生活的情趣和熱愛。
重點 能有表情地演唱歌曲,并能較好地解決附點部分的節(jié)奏。
難點 附點音符節(jié)奏和一字多音的演唱。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 教師出示圖片，引出“捉迷藏”的課題。 你知道小朋友在玩什么游戲嗎？ 激發(fā)興趣，引出課題。
講授新課 1、歌曲欣賞：教師播放歌曲音頻并講解——四個娃娃分別叫春娃娃、夏娃娃、秋娃娃、冬娃娃。心情是愉快的。2、教師范唱：教師播放歌曲伴奏并講解，歌曲的速度：稍快歌曲的情緒是歡快活潑，熱情奔放的。四三拍的含義：以四人音符為一拍，每小節(jié)3拍。強弱規(guī)律是節(jié)奏練習(xí)：教師指導(dǎo)學(xué)生打節(jié)奏旋律學(xué)唱：教師伴奏指導(dǎo)學(xué)生唱 譜。填詞練唱：教師指導(dǎo)學(xué)生按節(jié)奏讀歌詞、唱詞。教師播放伴奏音頻，和學(xué)生一起接龍唱歌曲。 學(xué)生欣賞歌曲音頻并回答問題：這幾個娃娃叫什么名字？娃娃們在玩捉迷藏時候是什么樣的心情？它們分別躲在哪里？學(xué)生欣賞歌曲教師范唱并回答：歌曲的速度和情緒是怎樣的？學(xué)生回答：這首歌曲的節(jié)拍是怎樣的？強弱規(guī)律如何？拍一拍：跟著老師模仿拍三拍子的強弱并嘗試拍下面的節(jié)奏。跟著老師的伴奏用“l(fā)a”模唱，注意口腔的打開。6、按節(jié)奏讀歌詞。師生接龍讀、小組接龍讀。在教師的伴奏下，獨立填詞唱一唱。7、師生接龍跟唱歌曲。 初次欣賞，給學(xué)生一個完整的印象。再次欣賞加深印象，分析歌曲的要素。掌握三拍子含義和強弱規(guī)律。三拍子節(jié)奏強弱規(guī)律的練習(xí)。旋律準(zhǔn)確性的練習(xí)。練咬字吐字，節(jié)奏對應(yīng)準(zhǔn)確。7、檢驗學(xué)唱成果。
合作探究 歌曲把 “春、夏、秋、冬”四季的季節(jié)變化比擬成四個頑皮的小娃娃在玩捉迷藏游戲。形象生動，很有童趣，也表現(xiàn)了兒童對美好的大自然充滿著熱愛的情感。 討論、探究：歌曲表達(dá)了怎樣的情感？ 培養(yǎng)學(xué)生的分析理解能力。
課堂小結(jié) 春、夏、秋、冬給我們生活帶來了豐富的色彩和無窮的樂趣,我們只有保護(hù)好自然環(huán)境,才能使四季變的更加美麗。讓我們隨著音樂去感受大自然的美好吧! 學(xué)生總結(jié)本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容 在總結(jié)本課內(nèi)容的同時對學(xué)生進(jìn)行情感教育。
板書
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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