資源簡介

什么是藍(lán)牙
“藍(lán)牙”（Bluetooth）原是一位在10世紀(jì)統(tǒng)一丹麥的國王，他將當(dāng)時(shí)的瑞典、芬蘭與丹麥統(tǒng)一起來。用他的名字來命名這種新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，含有將四分五裂的局面統(tǒng)一起來的意思。藍(lán)牙技術(shù)使用高速跳頻和時(shí)分多址等先進(jìn)技術(shù)，在近距離內(nèi)最廉價(jià)地將幾臺(tái)數(shù)字化設(shè)備（各種移動(dòng)設(shè)備、固定通信設(shè)備、計(jì)算機(jī)及其終端設(shè)備、各種數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)系統(tǒng)，如數(shù)字照相機(jī)、數(shù)字?jǐn)z像機(jī)等，甚至各種家用電器、自動(dòng)化設(shè)備）呈網(wǎng)狀鏈接起來。藍(lán)牙技術(shù)將是網(wǎng)絡(luò)中各種外圍設(shè)備接口的統(tǒng)一橋梁，它消除了設(shè)備之間的連線，取而代之以無線連接。
藍(lán)牙是一種短距的無線通訊技術(shù)，電子裝置彼此可以透過藍(lán)牙而連接起來，省去了傳統(tǒng)的電線。透過芯片上的無線接收器，配有藍(lán)牙技術(shù)的電子產(chǎn)品能夠在十公尺的距離內(nèi)彼此相通，傳輸速度可以達(dá)到每秒鐘1兆字節(jié)。以往紅外線接口的傳輸技術(shù)需要電子裝置在視線之內(nèi)的距離，而現(xiàn)在有了藍(lán)牙技術(shù)，這樣的麻煩也可以免除了。　　
藍(lán)牙（Bluetooth）是由東芝、愛立信、IBM、Intel和諾基亞于1998年5月共同提出的近距離無線數(shù)字通信的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 其目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)最高數(shù)據(jù)傳輸速度1Mb/s（有效傳輸速度為721kb/s）、最大傳輸距離為10米，用戶不必經(jīng)過申請(qǐng)便可利用2.4GHz的ISM（工業(yè)、科學(xué)、醫(yī)學(xué)）頻帶，在其上設(shè)立79個(gè)帶寬為1MHz的信道，用每秒鐘切換1600次的頻率、滾齒方式的頻譜擴(kuò)散技術(shù)來實(shí)現(xiàn)電波的收發(fā)。
藍(lán)牙技術(shù)的優(yōu)勢(shì)：支持語音和數(shù)據(jù)傳輸；采用無線電技術(shù)，傳輸范圍大，可穿透不同物質(zhì)以及在物質(zhì)間擴(kuò)散；采用跳頻展頻技術(shù)，抗干擾性強(qiáng)，不易竊聽；使用在各國都不受限制的頻譜，理論上說，不存在干擾問題；功耗低；成本低。藍(lán)牙的劣勢(shì)：傳輸速度慢。 藍(lán)牙的技術(shù)性能參數(shù)：有效傳輸距離為10cm~10m，增加發(fā)射功率可達(dá)到100米，甚至更遠(yuǎn)。收發(fā)器工作頻率為2.45GHz ，覆蓋范圍是相隔1MHz的79個(gè)通道（從2.402GHz到2.480GHz ）。(共23張PPT)
第一單元
網(wǎng)絡(luò)與生活
《第一課 我看網(wǎng)絡(luò)》
學(xué)習(xí)任務(wù)
1、了解日常生活中的各種網(wǎng)絡(luò)，了解它們的用途和特點(diǎn)；
2、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念，了解網(wǎng)絡(luò)的分類和連接方式，理解信息化對(duì)人類社會(huì)的影響。
重點(diǎn)知識(shí)：
網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)連接、局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)
形形色色的“網(wǎng)絡(luò)”——電網(wǎng)
網(wǎng)絡(luò)的本意解釋：縱橫密布，交錯(cuò)不可分。
形形色色的“網(wǎng)絡(luò)”——水網(wǎng)
形形色色的“網(wǎng)絡(luò)”——銷售網(wǎng)絡(luò)
形形色色的“網(wǎng)絡(luò)”——蜘蛛網(wǎng)
形形色色的“網(wǎng)絡(luò)”——神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
形形色色的“網(wǎng)絡(luò)”——毛細(xì)血管網(wǎng)
形形色色的“網(wǎng)絡(luò)”——食物鏈網(wǎng)
形形色色的“網(wǎng)絡(luò)”——鐵路網(wǎng)
形形色色的“網(wǎng)絡(luò)”——城市交通網(wǎng)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
它是利用網(wǎng)卡、網(wǎng)線、交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把分散在各地的計(jì)算機(jī)連接起來，并通過特定的軟件（網(wǎng)絡(luò)協(xié)議）實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)之間的相互通信和資源共享。
網(wǎng)線及接法
網(wǎng)卡
無線網(wǎng)卡
交換機(jī)
無線網(wǎng)絡(luò)
就是利用無線電波作為傳輸媒介的網(wǎng)絡(luò)。它不需要光纜、網(wǎng)線等設(shè)備，而是利用無線網(wǎng)卡、手機(jī)、衛(wèi)星、藍(lán)牙等設(shè)備接入因特網(wǎng)。
藍(lán)牙：是一種支持設(shè)備短距離通信（一般是10m之內(nèi)）的無線電技術(shù)。能在包括移動(dòng)電話、PDA、無線耳機(jī)、筆記本電腦、相關(guān)外設(shè)等眾多設(shè)備之間進(jìn)行無線信息交換。藍(lán)牙的標(biāo)準(zhǔn)是IEEE802.15，工作在2.4GHz 頻帶，帶寬為1Mb/s。
什么是藍(lán)牙
“藍(lán)牙”（Bluetooth）原是一位在10世紀(jì)統(tǒng)一丹麥的國王，他將當(dāng)時(shí)的瑞典、芬蘭與丹麥統(tǒng)一起來。用他的名字來命名這種新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，含有將四分五裂的局面統(tǒng)一起來的意思。藍(lán)牙技術(shù)使用高速跳頻和時(shí)分多址等先進(jìn)技術(shù)，在近距離內(nèi)最廉價(jià)地將幾臺(tái)數(shù)字化設(shè)備（各種移動(dòng)設(shè)備、固定通信設(shè)備、計(jì)算機(jī)及其終端設(shè)備、各種數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)系統(tǒng)，如數(shù)字照相機(jī)、數(shù)字?jǐn)z像機(jī)等，甚至各種家用電器、自動(dòng)化設(shè)備）呈網(wǎng)狀鏈接起來。藍(lán)牙技術(shù)將是網(wǎng)絡(luò)中各種外圍設(shè)備接口的統(tǒng)一橋梁，它消除了設(shè)備之間的連線，取而代之以無線連接。
藍(lán)牙是一種短距的無線通訊技術(shù)，電子裝置彼此可以透過藍(lán)牙而連接起來，省去了傳統(tǒng)的電線。透過芯片上的無線接收器，配有藍(lán)牙技術(shù)的電子產(chǎn)品能夠在十公尺的距離內(nèi)彼此相通，傳輸速度可以達(dá)到每秒鐘1兆字節(jié)。以往紅外線接口的傳輸技術(shù)需要電子裝置在視線之內(nèi)的距離，而現(xiàn)在有了藍(lán)牙技術(shù)，這樣的麻煩也可以免除了。　　
藍(lán)牙（Bluetooth）是由東芝、愛立信、IBM、Intel和諾基亞于1998年5月共同提出的近距離無線數(shù)字通信的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 其目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)最高數(shù)據(jù)傳輸速度1Mb/s（有效傳輸速度為721kb/s）、最大傳輸距離為10米，用戶不必經(jīng)過申請(qǐng)便可利用2.4GHz的ISM（工業(yè)、科學(xué)、醫(yī)學(xué)）頻帶，在其上設(shè)立79個(gè)帶寬為1MHz的信道，用每秒鐘切換1600次的頻率、滾齒方式的頻譜擴(kuò)散技術(shù)來實(shí)現(xiàn)電波的收發(fā)。
藍(lán)牙技術(shù)的優(yōu)勢(shì)：支持語音和數(shù)據(jù)傳輸；采用無線電技術(shù)，傳輸范圍大，可穿透不同物質(zhì)以及在物質(zhì)間擴(kuò)散；采用跳頻展頻技術(shù)，抗干擾性強(qiáng)，不易竊聽；使用在各國都不受限制的頻譜，理論上說，不存在干擾問題；功耗低；成本低。藍(lán)牙的劣勢(shì)：傳輸速度慢。 藍(lán)牙的技術(shù)性能參數(shù)：有效傳輸距離為10cm~10m，增加發(fā)射功率可達(dá)到100米，甚至更遠(yuǎn)。收發(fā)器工作頻率為2.45GHz ，覆蓋范圍是相隔1MHz的79個(gè)通道（從2.402GHz到2.480GHz ）。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類
二、網(wǎng)絡(luò)種類：
1、局域網(wǎng)：LAN（Local Area Network ）
2、城域網(wǎng)：MAN（metropolitan area network）
3、廣域網(wǎng)：WAN（Wide Area Network）
一、分類依據(jù)：
網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍的大小
局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的概念
按照網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模、距離和結(jié)構(gòu)來劃分，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)。
①局域網(wǎng)的概念
局域網(wǎng)（local area network），簡稱LAN，是處于同一建筑、同一大學(xué)或者方圓幾公里遠(yuǎn)地域內(nèi)專用網(wǎng)絡(luò)。局域網(wǎng)常被用于連接公司辦公室或工廠里的個(gè)人計(jì)算機(jī)和工作站，以便共享資源（如打印機(jī)）和交換信息。
局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的概念
②城域網(wǎng)的概念
城域網(wǎng)（metropolitan area network），或者稱MAN，基本上是一種大型的LAN，通常使用于LAN相似的技術(shù)。它可以覆蓋一組鄰近的公司辦公室和一個(gè)城市，既可能是私有的也可能是公用的。MAM可以支持?jǐn)?shù)據(jù)和聲音，并且可能涉及到當(dāng)?shù)氐挠芯€電視網(wǎng)。MAN僅使用一條或兩條電纜，并且不包含交換單元，即把分組分流到幾條可能的引出電纜的設(shè)備。這樣做可以簡化設(shè)計(jì)。
局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的概念
③什么是廣域網(wǎng)
廣域網(wǎng)(wide area network），或者稱WAN,是一種跨越大的地域的網(wǎng)絡(luò)，通常包含一個(gè)國家或州。它包含想要運(yùn)行用戶（即應(yīng)用）程序的機(jī)器的集合。我們講按照傳統(tǒng)的用法稱這些機(jī)器為主機(jī)（host)。有時(shí)也稱為端點(diǎn)系統(tǒng)（end system）。主機(jī)通過通信子網(wǎng)（communication subnet,或簡稱子網(wǎng)）連接。子網(wǎng)的功能是把消息從一臺(tái)主機(jī)傳到另一臺(tái)主機(jī)，就好象電話系統(tǒng)把聲音從講話方傳到接收方。通過把網(wǎng)絡(luò)純粹通信部分（子網(wǎng)）和應(yīng)用部分（主機(jī)）分開，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)就簡化了。
在大多數(shù)廣域網(wǎng)中，子網(wǎng)由兩個(gè)不同的部件組成，即傳輸線和交換單元。傳輸線也稱線路（circuit)、信道（channel)和干線(trunk)，在機(jī)器之間傳送比特。
課后思考題
1、網(wǎng)上學(xué)習(xí)比單機(jī)學(xué)習(xí)有哪些優(yōu)勢(shì)？
2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以如何分類？第一課時(shí) 我看網(wǎng)絡(luò)
授課：聶國舟 班級(jí)：八（1-11）班
一、背景：對(duì)八年級(jí)的學(xué)生來說，開學(xué)第一課，我們依然要讓學(xué)生了解一學(xué)期的測(cè)評(píng)方案，讓他們做到心中有數(shù)；并強(qiáng)化課堂風(fēng)紀(jì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。
本單元的教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)對(duì)網(wǎng)絡(luò)和生活的運(yùn)用和理解上，因此，我們的素材基本應(yīng)該來源于生活，本課，是對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)中通過實(shí)物，演示，講解，從抽象到具體，深化對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)知。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能： 1、了解什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
2、網(wǎng)絡(luò)的分類。
3、掌握和熟記網(wǎng)線的線序。
4、了解交換機(jī)的作用。
過程與方法：通過學(xué)生查找、自主學(xué)習(xí)、教師教授等一系列的方法將本課內(nèi)容進(jìn)行實(shí)施和掌握。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和了解，打破學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的神秘感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：1、網(wǎng)線的線序。
2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按覆蓋范圍的分類。
教學(xué)難點(diǎn)： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的區(qū)分及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的認(rèn)識(shí)。
四、教學(xué)方法
自主探究、講授法相結(jié)合
五、教學(xué)安排：
課時(shí)：1課時(shí)
準(zhǔn)備：網(wǎng)線、網(wǎng)卡、交換機(jī)
六、教學(xué)過程
課前約定：
明確綜合素質(zhì)考評(píng)和課堂紀(jì)律：
綜合素質(zhì)以等級(jí)形式（A、P、E）評(píng)定。等級(jí)：考勤15%+期末成績85%=100
課堂風(fēng)紀(jì)：多思考、多創(chuàng)造、保安靜
新課引與學(xué)：
1、“你來說說”引入部分。
師：請(qǐng)各位同學(xué)結(jié)合身邊，找找看，生活中都有什么網(wǎng)？
生：（提出各種網(wǎng)）可能會(huì)不由自主地提到書本上的“水網(wǎng)、電網(wǎng)、電話網(wǎng)、某公司全國銷售網(wǎng)、人際關(guān)系網(wǎng)等等。（教師對(duì)這些網(wǎng)稍作說明）
師：同學(xué)們?cè)傧胂耄藭旧系耐猓覀兩磉呥€有那些網(wǎng)絡(luò)呢？學(xué)生思考作答。
-------可參考的答案有：電網(wǎng)、水網(wǎng)、銷售網(wǎng)絡(luò)、蜘蛛網(wǎng)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、毛細(xì)血管網(wǎng)、食物鏈網(wǎng)、鐵路網(wǎng)、城市交通網(wǎng)。
設(shè)計(jì)理由：通過質(zhì)問，引導(dǎo)學(xué)生看書，通過結(jié)合生活實(shí)際深入發(fā)問，啟發(fā)學(xué)生的思維，為學(xué)生后續(xù)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的理解創(chuàng)生思考支點(diǎn)。
師：當(dāng)然，我們今天要仔細(xì)說說計(jì)算機(jī)網(wǎng)了。
師：同學(xué)們想想身邊的這些網(wǎng)、以及我們經(jīng)常使用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，看看他們都有什么特點(diǎn)，為什么叫做“網(wǎng)”？
生：（討論）
（師生共同總結(jié)出網(wǎng)的特點(diǎn)：融會(huì)貫通、相互共享。）
2、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
師：今天我們就一起來看看網(wǎng)絡(luò)。（揭示主題：我看網(wǎng)絡(luò)。）首先，請(qǐng)同學(xué)們利用3分鐘的時(shí)間利用課本找找什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？
生：（學(xué)生自主學(xué)習(xí)）
師：請(qǐng)一位同學(xué)回答。生：答。
-------參考答案：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：它是利用網(wǎng)卡、網(wǎng)線、交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把分散在各地的計(jì)算機(jī)連接起來，并通過特定的軟件（網(wǎng)絡(luò)協(xié)議）實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)之間的相互通信和資源共享。
師：引導(dǎo)學(xué)生觀看計(jì)算機(jī)網(wǎng)路圖。（演示）
師：（小結(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念：簡潔）由網(wǎng)卡、網(wǎng)線、交換機(jī)等設(shè)備將計(jì)算機(jī)連接起來進(jìn)行通信就構(gòu)成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
師：那么，計(jì)算機(jī)網(wǎng)路的分類又是怎樣的呢？輕學(xué)生回答。
3、網(wǎng)絡(luò)的分類
學(xué)生利用課本查找網(wǎng)絡(luò)的分類方法，要求按覆蓋范圍分。
教師提問，引導(dǎo)學(xué)生回答。
（1）各個(gè)網(wǎng)的特點(diǎn)。
(2)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)是屬于哪個(gè)網(wǎng)？
（3）機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)又是哪個(gè)網(wǎng)？
--------參考答案：根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍與規(guī)模分為：廣域網(wǎng)、城域網(wǎng)、局域網(wǎng)。
（1）局域網(wǎng)LAN（Local Area Network）：范圍在幾公里之內(nèi)。
（2）廣域網(wǎng)WAN（Wide Area Network）：廣域網(wǎng)也稱遠(yuǎn)程網(wǎng)，范圍在幾十公里到幾千公里，覆蓋一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)，甚至全世界。
（3）城域網(wǎng)MAN（Metropolis Area Network）：城域網(wǎng)是介于廣域網(wǎng)與局域網(wǎng)之間的一種高速網(wǎng)絡(luò)。城域網(wǎng)的覆蓋范圍在幾公里到一百五十公里左右，通常是在一座城市內(nèi)，其范圍比局域網(wǎng)大，是一種擴(kuò)大了的寬帶局域網(wǎng)。
結(jié)合網(wǎng)絡(luò)圖，過渡到網(wǎng)絡(luò)設(shè)備環(huán)節(jié)的教學(xué)。
下面我們來看看計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的一些設(shè)備到底是怎么樣子的？
3、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
（1）網(wǎng)線（這部分主要介紹網(wǎng)線的構(gòu)成部分和網(wǎng)線的線序。）
向?qū)W生展示網(wǎng)線實(shí)物，同時(shí)一邊講解。
網(wǎng)線的構(gòu)成：水晶頭和網(wǎng)線（五類雙絞線）。
網(wǎng)線線序：橙白、橙、綠白、藍(lán)、藍(lán)白、綠、棕白、棕
活動(dòng)：將準(zhǔn)備好的網(wǎng)線傳給學(xué)生，查看網(wǎng)線的線和水晶頭。
（2）網(wǎng)卡
師：計(jì)算機(jī)連網(wǎng)的一種設(shè)備，有些是獨(dú)立的，有些是集成在主板上。有PCI、USB接口。還有無張網(wǎng)卡。
師：同學(xué)們還有什么疑問？
學(xué)生提出，教師講解。
（3）交換機(jī)（路由器）
師：家里只申請(qǐng)了一個(gè)賬號(hào)，有兩臺(tái)以上的電腦如何實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)？
生：答。
師：總結(jié)。
向?qū)W生展示交換機(jī)（路由器），講解連接的方法。
新身體驗(yàn)：了解和認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)房內(nèi)的交換機(jī)和網(wǎng)線等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
知識(shí)鏈接：無線網(wǎng)絡(luò)，顧名思義就是利用無線電波作為傳輸媒介的網(wǎng)絡(luò)，它與有線網(wǎng)絡(luò)的最大區(qū)別在于它拋棄了光纜、網(wǎng)線等的羈絆，利用無線網(wǎng)卡、手機(jī)、衛(wèi)星、藍(lán)牙等設(shè)備使電腦輕松地接入因特網(wǎng)。
活動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生如何連接電腦（網(wǎng)卡）、交換機(jī)、路由器？
5、 課堂小結(jié)
我們今天講的最主要、最關(guān)鍵的內(nèi)容是什么？（學(xué)生回答，學(xué)生自己總結(jié)）
6、補(bǔ)充學(xué)習(xí)資料：老師提供的“藍(lán)牙學(xué)習(xí)資料”。
教學(xué)反思：
帶著實(shí)物進(jìn)課堂，這樣的課是很好上的，學(xué)生能摸得到，看得到，再加上這節(jié)課我在課件中附有很多的硬件的彩色插圖，同學(xué)們學(xué)習(xí)起來就很有目的性了，雖然容量有點(diǎn)大，但課堂效率較高，學(xué)生的興趣比較濃厚，互動(dòng)也很好。

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