資源簡介

沂水三中2012年10月高二化學(xué)階段性測試
本試卷分為兩卷：第I卷 選擇題 第II卷 填空題
考試時間：100分鐘
一、選擇題（每題只有一個選項，每題3分，共60分）
1、下列關(guān)于熱化學(xué)反應(yīng)的描述中正確的是( )
A．HCl和NaOH反映的中和熱△H＝－57.3kJ/mol，則H2SO4和Ca(OH)2反映的中和熱△H＝2×(－57.3)kJ/mol
B．CO(g)的燃燒熱是283.0kJ/mol，則2CO2(g)===2CO(g)＋O2(g)反應(yīng)的△H＝+2×283.0kJ/mol
C．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
D．1mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷的燃燒熱
2、．下列變化過程中，ΔS＜0的是（ ）
A．氯化鈉溶于水中 　 B．NH3(g)和HCl(g)反應(yīng)生成NH4Cl
C．干冰的升華 　 　D．CaCO3(S)分解為CaO(S)和CO2(g)
3.在一密閉燒瓶中注入NO2，在25℃時建立下列平衡：2NO2N2O4 △H<0，若把燒瓶置于100℃的沸水中，下列情況：① 顏色，②平均相對分子質(zhì)量，③ 質(zhì)量，④ 壓強，⑤ 密度，其中不變的是（ ）
A. ②④ B.③④ C. ③⑤ D.①③
4、在101kPa和25°C時，有關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下：
=
=
下列說法正確的是（ ）
A．；
B．燃燒熱的化學(xué)方程式為：
C．
D．
5．.等質(zhì)量的兩份鋅粉a、b分別加入到兩份質(zhì)量相同的過量的稀硫酸中，同時向a中加入少量的CuSO4溶液，下列各圖為產(chǎn)生H2的體積V(L)與時間t(min)的關(guān)系，其中正確的是 ( )
6、在一定溫度下，下列敘述不是可逆反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)達到平衡的標志的是 （ ）
（1）C的生成速率與C的分解速率相等；（2）單位時間內(nèi)amol A生成，同時生成3amol B；
（3）A、B、C的濃度不再變化；（4）混合氣體的總壓強不再變化；（5）混合氣體的物質(zhì)的量不再變化；（6）單位時間消耗amol A，同時生成3amol B；（7）A 、B、C的分子數(shù)目比為1:3:2。
A.（2）（5） B.（1）（3） C.（2）（7） D.（5）（6）
7、已知25℃、101kPa時：
下列說法正確的是( )
A．O3比O2穩(wěn)定，由O2轉(zhuǎn)化為O3是吸熱反應(yīng)
B．O2比O3穩(wěn)定，由O2轉(zhuǎn)化為O3是放熱反應(yīng)
C．等質(zhì)量的O2比O3能量高，由O2轉(zhuǎn)化為O3是放熱反應(yīng)
D．等質(zhì)量的O2比O3能量低，由O2轉(zhuǎn)化為O3是吸熱反應(yīng)
8、已知1 g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時放出熱量121 kJ。且氧氣中1 mol O＝O鍵完全斷裂時吸收熱量496 kJ，水蒸氣中1 mol H－O鍵形成時放出熱量463 kJ，則氫氣中1mol H－H鍵斷裂時吸收熱量為
A．920 kJ B．557 kJ C．436 kJ D．188 kJ
9、已知:（1）H2（g）+1/2O2（g）===H2O（g）； △H1=a kJ·mol-1
（2）2H2（g）+O2（g）===2H2O（g）； △H2=b kJ·mol-1
（3）H2（g）+1/2O2（g）===H2O（l）； △H3=c kJ·mol-1
（4）2H2（g）+O2（g）===2H2O（l）； △H4=d kJ·mol-1
下列關(guān)系式中正確的是（ ）
A、ad>0 C、2a=b<0 D、2c=d>0
10、一定質(zhì)量的無水乙醇完全燃燒時放出的熱量為Q，它所生成的CO2用過量飽和石灰水完全吸收，可得100gCaCO3沉淀，則完全燃燒1mol無水乙醇時放出的熱量是（ ）
A．0.5Q B．Q C．2Q D．5Q
11. 在一個固定體積的密閉容器中，2molA和1molB發(fā)生反應(yīng)2A(g)+ B(g) 3C(g)+D(g)，達到平衡時，C的濃度為W mol/L。維持容器體積和溫度不變，按下列四種配比作為起始物質(zhì)，達到平衡后，C的濃度仍為W mol/L，該配比是 （ ）
A．3molC+1molB B．1molA+0.5molB+1.5molC+0.5molD
C．4molA+2molB D．3molC+1molD+2molA+1molB
12．有一化學(xué)平衡ｍＡ（ｇ）＋ｎＢ（ｇ） pＣ（ｇ）＋ｑＤ（ｇ），如圖所示是A的轉(zhuǎn)化率同壓強、溫度的關(guān)系，分析圖可以得出的正確結(jié)論是（ ）
A 正反應(yīng)放熱，ｍ＋ｎ＞ｐ＋ｑ?
B 正反應(yīng)放熱，ｍ＋ｎ＜ｐ＋ｑ??
C 正反應(yīng)吸熱，ｍ＋ｎ＜ｐ＋ｑ?
D 正反應(yīng)吸熱，ｍ＋ｎ＞ｐ＋ｑ
13.在一個固定體積的密閉容器中，放入3L X(氣)和2L Y(氣)，在一定條件下發(fā)生下列反應(yīng) 4 X (g) + 3 Y(g) 2 Q(g) + n R(g),達到平衡后，容器內(nèi)溫度不變，混合氣體的壓強比原來增加5%，X的濃度減小33.3%，則該反應(yīng)方程式的n值是( )
A 6 B 5 C 4 D 3
14、某溫度下，反應(yīng)SO2(g)+ O2(g) SO3 (g) 的平衡常數(shù)K1=50，在同一溫度下，反應(yīng)2SO3(g) 2SO2(g) + O2(g)的平衡常數(shù)K2的值為( )
A. 2500 B. 100 C. 4×104 D. 2×102
15. 下圖表示反應(yīng)X(g) 4Y(g)+Z(g),△H<0，在某溫度時X的濃度隨時間變化的曲線；下列有關(guān)該反應(yīng)的描述正確的是 （ ）
A 第6min后，反應(yīng)就終止了
B 若降低溫度，V正和V逆將以同樣倍數(shù)減小
C 若升高溫度，X的平衡轉(zhuǎn)化率將大于85%
D X的平衡轉(zhuǎn)化率為85%
16 下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A．溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO，當加入硝酸銀溶液后,溶液顏色變淺
B．合成氨反應(yīng)，為提高氨的產(chǎn)率，理論上應(yīng)采取降低溫度的措施
C．反應(yīng)CO(g)+NO2(g)CO2(g)+NO(g)（正反應(yīng)為放熱反應(yīng)），達平衡后，升高溫度體系顏色變深
D．對于2HI（g）H2（g）+I2（g），達平衡后，縮小容器體積可使體系顏色變深
17、一定條件下，在體積為10 L的密閉容器中，1 mol X和1 mol Y進行反應(yīng)：2X(g)＋Y(g)
Z(g)，經(jīng)60 s達到平衡，生成0.3 mol Z，下列說法正確的是( )
A．以X濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.001 mol/(L·s)
B．將容器體積變?yōu)?0 L，Z的平衡濃度變?yōu)樵瓉淼?/2
C．若增大壓強，則物質(zhì)Y的轉(zhuǎn)化率減小
D．若升高溫度，X的體積分數(shù)增大，則該反應(yīng)的H＞0
18．反應(yīng)C（s）+H2O（g）CO（g）+ H2（g）在一可變?nèi)莘e的密閉容器中進行，在其它條件不變的情況下，下列條件的改變對其反應(yīng)速率幾乎無影響的是 ( )
A．增加CO的物質(zhì)的量
B．將容器的體積縮小一半
C．保持體積不變，充入N2使體系壓強增大
D．保持壓強不變，充入N2使容器體積變大
19．在密閉容器中，反應(yīng)；△H<0，達到甲平衡。在僅改變某一條件后，達到乙平衡，對此過程的分析正確的是．( )
A．圖I是加入適當催化劑的變化情況 B．圖II是擴大容器體積的變化情況
C．圖III是增大壓強的變化情況 D．圖III是升高溫度的變化情況
20、下列對化學(xué)平衡移動的分析中，不正確的是 (　　)
①已達平衡的反應(yīng)C(s)＋H2O(g)CO(g)＋H2(g)，當增加反應(yīng)物物質(zhì)的量時，平衡一定向正反應(yīng)方向移動；②已達到平衡的反應(yīng)N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g)，當增大N2的濃度時，平衡向正反應(yīng)方向移動，N2的轉(zhuǎn)化率一定升高；③有氣體參加的反應(yīng)達到平衡時，若減小反應(yīng)器容積時，平衡一定向氣體體積增大的方向移動；④有氣體參加的反應(yīng)達到平衡后，在恒壓反應(yīng)器中充入稀有氣體，平衡一定不移動
A．①④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
第二卷，填空題 （共40分） R123
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
21． 1000℃時，在密閉容器中加入一定量的Na2SO4固體使其發(fā)生以下反應(yīng)并達平衡：Na2SO4(s)+4H2(g)Na2S(s)+4H2O(g)，△H<0，在恒溫恒容時回答以下問題：
(1)向容器中分別加入以下物質(zhì)，判斷對平衡有無影響，有影響的應(yīng)填寫出平衡移動的方向。
①加入Na2SO4_________________。②加入焦炭________________。
(2)若初時加入的Na2SO4是1．42g，平衡時容器中固體物質(zhì)質(zhì)量是1．10g，Na2SO4的轉(zhuǎn)化率是_______________。
(3)若將容器溫度升高20℃，H2在混合氣體中含量變化用圖9-3中_____ 圖表示最合適。
22．反應(yīng)A(g)+B(g) C(g) +D(g)過程中的能量變化如圖所示，回答下列問題。
(1)該反應(yīng)是___________反應(yīng)（填“吸熱”、“放熱”）。
(2)當反應(yīng)達到平衡時，升高溫度，A的轉(zhuǎn)化率______（填“增大”、“減小”或“不變”），原因是____________________________________________。
（3）反應(yīng)體系中加入催化劑對反應(yīng)熱是否有影響 _________，原因是
（4）在反應(yīng)體系中加入催化劑，反應(yīng)速率增大，E1和E2的變化是：E1_________，E2________（填“增大”、“減小”或“不變”）。
23． N2O5是一種新型硝化劑，其性質(zhì)和制備受到人們的關(guān)注。一定溫度下，在恒容密閉容器中N2O5可發(fā)生下列反應(yīng)：
(1)反應(yīng)達到平衡后，若再通入一定量氮氣，則N2O5的轉(zhuǎn)化率將________(填“增大”、“減小”、“不變”)。
(2)下表為反應(yīng)在T溫度下的部分實驗數(shù)據(jù)：
0 500 1000
5.00 3.52 2.48
則，500s內(nèi)N2O5的分解速率為_______________。
(3)在孔溫度下，反應(yīng)1000 s時測得NO2的濃度為4.98mol·L-1。則T2 __________ T1。(填“大于”“等于”或“小于”)
24、火箭推進器中盛有強還原劑液態(tài)肼（N2H4）和強氧化劑液態(tài)過氧化氫（H2O2）。當把0.4mol液態(tài)肼和0.8mol H2O2混合反應(yīng)，生成氮氣和水蒸氣，放出256.7kJ的熱量(相當于25℃、101 kPa下測得的熱量)。
又知H2O(l)＝H2O(g)　　　 ΔH＝+44kJ/mol。
（1）寫出過氧化氫（H2O2）的結(jié)構(gòu)式 。
（2）液態(tài)肼與液態(tài)過氧化氫反應(yīng)生成液態(tài)水反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。
（3）此反應(yīng)用于火箭推進，除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外，還有一個很大的優(yōu)點是 ______ 。
25、830K時，在密閉容器中發(fā)生下列可逆反應(yīng)：
CO（g）+H2O（g）CO2（g）+H2（g）；△H＜0 試回答下列問題：
（1）若起始時c（CO）=2 mol·L-1，c（H2O）=3 mol·L-1，達到平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為60%，則在該溫度下，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= .
（2）在相同溫度下，若起始時c（CO）=1 mol·L-1，c（H2O）=2 mol·L-1，反應(yīng)進行一段時間后，測得H2的濃度為0.5 mol·L-1，則此時該反應(yīng)是否達到平衡狀態(tài) （填“是”與“否”）， 此時v（正） v（逆）（填“大于”“小于”或“等于”），你判斷的依據(jù)是 。
（3）若降低溫度，該反應(yīng)的K值將 （均填“增大”“減小”或“不變”）。高二數(shù)學(xué)10月份階段性檢測題
本試卷分第1卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分．滿分150分，考試時間120分鐘．
注意事項：
1．答第1卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、學(xué)號、考試科目涂寫在答題卡上．
2．每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標號涂黑.如需改動，用橡皮擦干凈后，再改涂在其它答案標號.
第Ⅰ卷(選擇題 共60分)
一、選擇題：（本大題共12小題，每小題5分.共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）
1. 已知是等比數(shù)列，，則公比=( )
A． B． C．2 D．
2. 在中，已知，則( )
A． B． C． D．
3. 等比數(shù)列中，,,,則( )
A.6 B.7 C. 8 D.9
4. 設(shè)是等差數(shù)列的前n項和，已知，，則等于（ ）
A．13 B．35 C．49 D． 63
5. 公差不為0的等差數(shù)列的第二、三、六項構(gòu)成等比數(shù)列，則公比為（ ）
A．1 B.2 C.3 D.4
6. 在中,,則此三角形解的情況是( B )
A．一解 B．兩解 C．一解或兩解 D．無解
7. 已知分別是三個內(nèi)角的對邊，且，則一定是（ ）
A．等腰三角形 B．直角三角形
C．等邊三角形 D．等腰三角形或直角三角形
8．在ABC中，角A、B、C的對邊分別是a、b、c，若，則角B的
值為 ( )
A． B． C．或 D．或
9．某船開始看見燈塔在南偏東30方向，后來船沿南偏東60的方向航行45km后，看見燈塔在正西方向，則這時船與燈塔的距離是( )
A．15km B．30km C． 15 km D．15 km
10.下列命題中正確的是( )
A．若a，b，c是等差數(shù)列，則，，是等比數(shù)列
B．若a，b，c是等比數(shù)列，則，，是等差數(shù)列
C．若a，b，c是等差數(shù)列，則，，是等比數(shù)列
D．若a，b，c是等比數(shù)列，則，，是等差數(shù)列
11. 兩個等差數(shù)列和,其前項和分別為,且則等于( )
A. B. C. D.
12.已知等比數(shù)列滿足，且，則當時，( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷 (非選擇題 共90分)
二、填空題：（本大題共4小題，每小題4分，共16分．把各題答案填寫在答題紙相應(yīng)位置．）
13. 若數(shù)列滿足：，則 .
14. 在中，角A、B、C所對應(yīng)的邊分別為a、b、c，若角A、B、C依次成等差數(shù)列，
且a=1，等于 .
15. 設(shè)等差數(shù)列的前項和為，且，則 .
16. 在數(shù)列{an}中，其前n項和Sn＝，若數(shù)列{an}是等比數(shù)列，則常數(shù)a的值為 ．
三、解答題（本大題共6小題，共74分.將每題答案寫在答題紙相應(yīng)位置，解答應(yīng)寫出文字
說明、證明過程或演算步驟．）
17．(本小題滿分12分)
等比數(shù)列{}的前n 項和為，已知,,成等差數(shù)列.
（Ⅰ）求{}的公比q；
（Ⅱ）若－＝3，求.
18．(本小題滿分12分)
在銳角△ABC中，a、b、c分別為角A、B、C所對的邊，且.
(Ⅰ)確定角C的大小；
（Ⅱ）若c＝,且△ABC的面積為,求a＋b的值.
19.（本小題滿分12分）
已知等差數(shù)列中，公差又.
（I）求數(shù)列的通項公式；
（II）記數(shù)列，數(shù)列的前項和記為，求.
20．(本小題滿分12分)
如圖，海中小島A周圍40海里內(nèi)有暗礁，一船正在向南航行，在B處測得小島A在船的南偏東30°，航行30海里后，在C處測得小島在船的南偏東45°，如果此船不改變航向，繼續(xù)向南航行，問有無
觸礁的危險
21. (本小題滿分12分)
在△ABC中，a、b、c分別為角A、B、C所對的邊，C=2A,，.
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）求b的值.
22．(本小題滿分14分)
已知點（1，2）是函數(shù)的圖象上一點，數(shù)列的前項和．
（Ⅰ）求數(shù)列的通項公式；
（Ⅱ）若，求數(shù)列的前項和．
高二數(shù)學(xué)10月份階段性檢測題
參考答案
一、選擇題：
1—5 DBACC 6—10 BDDCC 11—12 DC
二、填空題：
13. 16 14． 15． 16． -1
三、解答題：
17．（新學(xué)案P39 ，T1）
解：（Ⅰ）依題意有 .
由于 ，故 . 又，從而
（Ⅱ）由已知可得，故.
從而
18.解：
（Ⅰ）由及正弦定理得，，
，是銳角三角形，.
（Ⅱ）由面積公式得，
由余弦定理得，
由②變形得.
19．
20. 解: 在△ABC中,BC=30,∠B=30°,∠C=135°,所以∠A=15°. ．．．．．．．．．．．．．2分
由正弦定理知 即
所以
．．．．．．．．．．７分
于是，A到BC邊所在直線的距離為：
(海里)，．．．．．．．．．．．．．10分
由于它大于40海里，所以船繼續(xù)向南航行沒有觸礁的危險. ．．．．．．．．．． ．．．11分
答：此船不改變航向，繼續(xù)向南航行，無觸礁的危險.
．．．．．．．．．． ．．．12分
21.（新學(xué)案P17， T4）
解：（Ⅰ）.
（Ⅱ）由及可解得a=4,c=6.
由化簡得，.
解得b=4或b=5.
經(jīng)檢驗知b=4不合題意，舍去.
所以b=5.
22．解：
（Ⅰ）把點代入函數(shù)得.
所以數(shù)列的前項和為.
　．．．．．．．．．．．．．．．3分
當時，
當時， 對時也適合 .
　．．．．．．．．．．．．．．．６分
（Ⅱ）由得，所以.
．．．．．．．．．．．8 分
， ①
， ②
由① - ② 得，, ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12分
所以 .
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14分沂水三中高二政治學(xué)分認定測試題
2012.10
一、選擇題
1.古希臘哲學(xué)家說“人是馴化或開明的動物”，“人是政治生物”；后來有人說“人是文化的動物”；再后來又有人說“人就是人，不是動物”，“人的本質(zhì)是文化”。上述材料說明（）
A.文化是一種社會政治現(xiàn)象 B.文化和人沒有本質(zhì)的差別
C.先有文化，后有人的產(chǎn)生 D.文化是人類特有的現(xiàn)象
2.2012農(nóng)歷“龍”年到來之際，不少商家推出各類產(chǎn)品展現(xiàn)傳統(tǒng)生肖“龍”文化，深受百姓喜愛。這說明（ ）
①文化能促進經(jīng)濟的發(fā)展 ②文化對人的影響具有深遠持久的特點
③文化是人們社會實踐的產(chǎn)物 ④文化傳承離不開一定物質(zhì)載體
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
3.在5000多年的歷史發(fā)展中，中華民族創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文化，其中許多思想和精神至今仍然熠熠生輝，影響著一代又一代的中華兒女。這說明（ ）
A.文化對人的影響具有深遠持久的特點 B.文化對人的影響具有潛移默化的特點
C.文化影響人們的交往行為和交往方式 D.文化是推動社會進步和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
一頭叫囂要吃羊卻永遠吃不到羊的狼，一群永遠用智慧戰(zhàn)勝威脅、運氣也絕佳的羊——動畫片《喜羊羊與灰太狼》在孩子和年輕白領(lǐng)中迅速走紅。這部具有超強人氣的長篇動畫片以“童趣但不幼稚，啟智卻不教條”的鮮明特色，在國內(nèi)各項動畫比賽中屢獲殊榮。據(jù)此回答4——5題。
4.動畫片《喜羊羊與灰太狼》之所以能征服觀眾，是因為（ ）
①優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界 ②優(yōu)秀文化能增強人的精神力量
③優(yōu)秀文化能滿足人們的各種需求 ④優(yōu)秀文化能促進人的全面發(fā)展
A.① B.①② C.①②④ D.①②③④
5.有人喜歡聰明機智、臨危不亂的懶羊羊，說做人要做懶羊羊；有人喜歡灰太狼，說要學(xué)習(xí)灰太狼屢敗屢戰(zhàn)的精神。從文化生活的角度，這說明（ ）
A.文化是人所創(chuàng)造出來的一種價值 B.文化對人的影響是深遠持久的
C.人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人 D.文化對人的影響是消極被動的
6.亞洲電影研究會主席、《國際漫畫雜志》主編約翰·蘭特認為，生活本身永遠是創(chuàng)作的沃土。中國的社會在經(jīng)歷著日新月異的變化。對于中國現(xiàn)代社會圖景的展現(xiàn)，讓大家認識一個新的發(fā)展中的中國，展現(xiàn)平常人的生活，這應(yīng)該是中國元素極為重要的一種表達內(nèi)容。這給我們的啟示是(　　)
A．文化創(chuàng)新推動了民族文化的繁榮 B．文化創(chuàng)新推動了社會實踐的發(fā)展
C．社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉 D．文化創(chuàng)新是生活實踐的目的
7.古人曾有“烽火連三月，家書抵萬金”的感嘆，但隨著現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展，感情的交流、信息的傳播越來越多地通過網(wǎng)絡(luò)或發(fā)送短信來實現(xiàn)，當前年輕一代對“拇指文化”更是情有獨鐘。下列對此理解正確的是（ ）
①文化傳播總是通過一定的媒介才能實現(xiàn) ②文化傳播具有歷史性
③網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體正逐步取代傳統(tǒng)媒體 ④現(xiàn)代媒體的出現(xiàn)豐富了文化傳播的手段
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.春秋戰(zhàn)國時期，諸子百家經(jīng)常運用“和”的觀念闡發(fā)他們的哲學(xué)思想和文化理念。今天，我們所說的“和以處眾”、“政通人和”、“和諧社會”、“內(nèi)和外順”等都是這一思想的延伸。這說明（ ）
A．先進文化來源于傳統(tǒng)文化 B．傳統(tǒng)文化體現(xiàn)了濃厚的歷史色彩
C．傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性和繼承性 D．先進文化只能從傳統(tǒng)文化中吸取合理內(nèi)核
9.中華文化源遠流長，中國自古就是禮儀之邦。古時尊敬師長是人們遵守的綱常之一，現(xiàn)在仍然談尊敬師長，卻已賦予了其新的時代內(nèi)涵。師生關(guān)系再也不是“一日為師，終生為父”的師徒觀，而是指導(dǎo)、幫助、朋友般的教學(xué)相長關(guān)系。這說明（ ）
A.古時的尊敬師長觀念已過時
B.現(xiàn)代尊敬師長觀念已完全與傳統(tǒng)的尊敬師長觀念不同
C.取其精華、去其糟粕，推陳出新、革故鼎新是文化創(chuàng)新必然經(jīng)歷的過程
D.博采眾長，才能實現(xiàn)文化創(chuàng)新
10．“在一幅畫上有三種事物：雞、牛和草，如果讓你歸類，你會把牛和什么分在一起呢？”對此問題，中國人一般把牛和草分在一起，而美國人一般把牛和雞分在一起。中國人的分類標準是關(guān)系，而美國人的分類標準是本質(zhì)屬性。中美兩國的這種差異表明 ( )
A．美國人的思維方式比中國人的思維方式優(yōu)越
B．文化影響人們的認識活動
C．文化環(huán)境不同決定人們對事物的分類不同
D．世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性
11.傳統(tǒng)理論認為，水稻、小麥等自花授粉作物沒有雜交優(yōu)勢，而袁隆平等科學(xué)家在實踐中觀察到的現(xiàn)象與此不符，于是大膽創(chuàng)新，反復(fù)試驗，成功培育出三系雜交稻。這啟示我們( )
A.正確的理論對社會實踐有重大指導(dǎo)意義 B.文化創(chuàng)新必須在實踐中得到檢驗和發(fā)展
C.原來正確的理論隨著時間的發(fā)展會逐漸喪失合理性 D.通過實踐，總會發(fā)現(xiàn)以往認識中的錯誤
12.粵菜作為我國八大菜系之一，不僅以選料廣博而聞名，而且還能根據(jù)本地人的飲食習(xí)慣與愛好，不斷吸收內(nèi)地烹飪技藝和西餐烹飪技藝。如泡、扒、浸等法就是從北方爆、扒、糴制法移植過來的，而紅燒乳鴿、松子魚、檸汁鴨則是西餐風(fēng)格。粵菜變化和發(fā)展的重要原因在于( )
A.摒棄了傳統(tǒng)文化，大膽進行文化創(chuàng)新 B.文化創(chuàng)作者的靈感提供了創(chuàng)新源泉
C.遵循各國在文化上一律平等的原則 D.吸收和移植各地精華進行文化創(chuàng)新
13.俄國革命勝利后出現(xiàn)的“無產(chǎn)階級文化派”宣稱， “無產(chǎn)階級是未來的創(chuàng)造者，不是過去的繼承者”，因此要“把資產(chǎn)階級文化作為一堆廢物扔掉”，去“臆造自己特殊的文化”。“無產(chǎn)階級文化派”是（ ）
A.具有革命性質(zhì)，符合馬克思主義的新主張 B.一種革命立場非常堅定的思想觀念
C.守舊主義和封閉主義的表現(xiàn) D.民族虛無主義和歷史虛無主義的表現(xiàn)
14.下列關(guān)于文化的說法正確的是（ ）
①文化在人類產(chǎn)生之前就已經(jīng)存在 ②文化是人類社會實踐的產(chǎn)物 ③文化是自然界和人類社會都存在的現(xiàn)象 ④個人所具有的文化素養(yǎng)可以是天生的 ⑤文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品
A.①②④⑤ B.②③⑤ C.①②③ D.②⑤
15．“學(xué)習(xí)型社會”的核心內(nèi)涵是（ ）
①全民學(xué)習(xí) ②活到老學(xué)到老 ③終身學(xué)習(xí) ④把學(xué)習(xí)作為人的第一需要
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
16．席勒說：“人的完美需要在文化中實現(xiàn)。”由此可見（ 　　　）
A．在文化中就能實現(xiàn)人的完美　　　　　　 B．接受健康向上的文化是自發(fā)的
C．主動感悟優(yōu)秀文化，提高人的文化素質(zhì)　　D．文化影響社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展
徐飛教授在談到東西方文化差異是形象的講到：西方文化是橋牌文化，而東方的文化是圍棋文化、麻將文化。美國人打橋牌強調(diào)的是強強聯(lián)合，日本人下圍棋強調(diào)的是一致對外，中國打麻將崇尚的是自摸。看住上家，防住下家，自己和不了牌，也休想讓別人和。回答17——18題。
17.東西方的文化的差異說明（ ）
A.文化影響到人的思維方式和實踐方式 B.文化可以豐富人的精神世界
C.文化可以提高人的生活品質(zhì) D.人創(chuàng)造文化又享用文化
18.中國文化源于農(nóng)業(yè)社會的生活方式，強調(diào)等級與和諧；而希臘文明則們對狩獵和捕魚的依賴較大，強調(diào)個人特征。這說明（ ）
A.一定文化源于一定的經(jīng)濟生活 B.文化與經(jīng)濟相互影響
C.文化與經(jīng)濟相互交融 D.文化對經(jīng)濟具有反作用
19.《孔子家語》：“與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香，則與之化矣。與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣 “這反映了文化對人的（ ）
A.潛移默化的特點 B.深遠持久的特點 C.相對獨立性的特點 D.差異性的特點
20.有人主張，傳統(tǒng)民俗節(jié)目應(yīng)考慮恢復(fù)一些對現(xiàn)代有積極作用的千年古俗，還應(yīng)擴充其新的內(nèi)涵。如在春節(jié)宣傳一些振興中華文化的內(nèi)容；在清明節(jié)提倡植樹緬懷親人與先烈，講一講先烈和親人在世時的豐功傳績；在中秋節(jié)宣傳和諧；在重陽節(jié)宣傳敬老愛幼等，下列對上述主張的評價判斷正確的是……
A.錯誤，因為傳統(tǒng)文化有相對穩(wěn)定性，應(yīng)永恒不變
B.錯誤，因為傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，擴充其內(nèi)涵就是否定其民族性
C.正確，因為傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)容只有因時而變，才能促進社會與人的發(fā)展
D.正確，因為只有不斷改變傳統(tǒng)文化的形式，才能促進社會與人的發(fā)展
21.中國是一個幅員遼闊的大國，由于歷史、地理的原因而形成了許多方言區(qū)，但從古至今，使用漢語的各方言區(qū)都使用漢字。關(guān)于漢字的說法正確的是( )
A.漢字是我國各民族傳統(tǒng)文化的記載工具 B.漢字是中華文明的唯一標志
C.漢字是中華文化源遠流長的重要見證 D.漢字的使用標志著人類進入文明時代
22.漢字是中華文化源遠流長的見證，但漢字中也有外國文字的成分，例如，沙發(fā)、巧克力等詞匯就來自英文。現(xiàn)代日常生活中的許多物品，不少是由國外傳入中國的，如電器、汽車就是外國人首先發(fā)明的。特別重要的是，指導(dǎo)我們革命和現(xiàn)代化建設(shè)的思想理論——馬克思主義更是由國外傳入的。這說明( )
A.中華文化是現(xiàn)代文明的產(chǎn)物 B.創(chuàng)新是中華文化特有的品質(zhì)
C.中華文化具有巨大的包容性 D.文化和經(jīng)濟、政治緊密相連
23.《紅樓夢》《西游記》塑造的典型人物栩栩如生，給后人留下了深刻的印象。這說明我國的文學(xué)藝術(shù)( )
A.有輝煌而悠久的歷史 B.展現(xiàn)了中華民族的精神向往
C.有著鮮明而獨特的風(fēng)格 D.對世界作出了巨大貢獻
24.著名學(xué)者余秋雨說，黃河流域80萬平方公里，長江流域180萬平方公里，而當時世界上所有文明流域加起來的面積也只是中國的十五分之一。所以，氣魄宏偉的統(tǒng)一文明是中國文化的一大特點。由此可見( )
①中華文化就是中華文明 ②中華文化博大精深 ③中華文化一直走在世界前列 ④我國各族人民對中華文化有認同感和歸屬感
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
25.下圖為刻于明朝初年、懸于黃山市西遞慈善堂的“孝”字。在我國，孝文化由來已久，甲骨文中就出現(xiàn)了“孝”字。可見（ ）
A.文字是人類進入文明時代的重要標志
B．孝是我國公民的基本道德規(guī)范
C．漢字是中華文化源遠流長的重要見證
D．漢字文化內(nèi)涵豐富，獨具特色
26．“學(xué)校教育應(yīng)該是：給你一部歷史讓你翻閱；給你一種文化讓你感受；給你一些時間讓你安排；給你一個舞臺讓你表演；給你一些機會讓你創(chuàng)造；給你一個期待讓你自我成長。”這說明(　　)
A．終生學(xué)習(xí)是一種生活習(xí)慣和生活方式
B．接受健康向上的文化熏陶需要自覺與主動
C．文化影響人們的交往行為和交往方式
D．人對文化的影響是潛移默化、深遠持久的
中國是世界茶文化的發(fā)源地，唐代陸羽《茶經(jīng)》的問世，標志著中國茶文化的誕生。回答27—28題。
27.被譽為“茶葉百科全書”的《茶經(jīng)》，是一部關(guān)于茶葉生產(chǎn)的歷史、源流、現(xiàn)狀、生產(chǎn)技術(shù)以及飲茶技藝、茶道原理的綜合性論著。《茶經(jīng)》的問世(　　)
①是中國人民勤勞智慧的結(jié)晶 ②是中華民族生命力、創(chuàng)造力的生動體現(xiàn) ③反映了我國古代科技具有前瞻性和先導(dǎo)性的特點 ④體現(xiàn)了我國古代人民對真善美的追求
A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①②
28.一千多年以來，中國人已經(jīng)形成飲茶的習(xí)慣和傳統(tǒng)，茶文化也得以發(fā)展。不過現(xiàn)代人飲茶，已不再滿足解渴，而是注重“品”，帶有神思遐想和領(lǐng)略飲茶情趣之意，把品茶當作是一種極優(yōu)雅的藝術(shù)享受。材料表明(　　)
①傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性 ②茶文化為中華民族所特有
③文化在繼承中發(fā)展 ④文化的發(fā)展是一個歷史過程
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
29.中國結(jié)，全稱為中國傳統(tǒng)裝飾結(jié)，是中華民族流行千載的手工編織藝術(shù)品。其始于上古，興于唐宋，盛于明清，漫長的文化沉淀使得中國結(jié)滲透著中華民族特有的、純粹的文化精髓，有著豐富的文化底蘊，近年來在華人圈里廣為流行。這說明(　　)
①中華文化薪火相傳，一脈相承
②中華文化源遠流長
③中華文化已被世界各民族所接受
④中華文化具有民族性
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
30.從孔子學(xué)院到“中法文化年”；從《茉莉花》、《云南映象》走出國門，到動畫片《中華小子》熱播法國并摘得法國動畫大獎；從解讀中國傳統(tǒng)文化典籍的易中天的《品三國》、《于丹〈論語〉心得》版權(quán)被韓國人搶購，到上海城市舞蹈公司的作品在世界各地卷起強勁的“中國風(fēng)”……近年來，中國文化“走出去”越來越熱。這些現(xiàn)象表明(　　) R109
A．中華文化能夠取代其他民族文化 B．中華文化呈現(xiàn)多國文化的豐富色彩
C．世界各國文化逐漸被中華文化同化 D．中華文化在交流中得到廣泛傳播
二、非選擇題
31.（10分）京杭大運河留下了豐富的歷史文化遺存，孕育了一座座璀璨明珠般的名城古鎮(zhèn)，積淀了深厚悠久的文化底蘊。京杭大運河是一個流動的、還活著的遺產(chǎn)，是一個連接各個城市的歷史文化遺存，正因為有了運河，才能孕育出這么多運河城市，有效促進當?shù)厣鐣?jīng)濟和文化的可持續(xù)發(fā)展。京杭大運河的價值和風(fēng)貌傳承千萬不能在我們這一代人手中“斷流”。
運用文化傳承的知識，談?wù)剬┖即筮\河不能在我們這一代人手中“斷流”的認識。
32.(12分)國學(xué)，泛指中國傳統(tǒng)文化。悄然興起的“國學(xué)熱”可謂“文化尋根”現(xiàn)象的折射，這與我國綜合國力不斷增強、國際地位日益提升密切相關(guān)。就現(xiàn)實層面而言，中國傳統(tǒng)文化對個人、家庭、國家和社會起到了巨大的維系與調(diào)節(jié)作用。借助電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代手段，國學(xué)也穿上“現(xiàn)代時裝”，并通過通俗化的解讀，在文化的傳播和普及上有了更高的效率。我國政府大力提倡學(xué)國學(xué)，推動國學(xué)發(fā)展，就是要將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明對接，使我們的民族文化煥發(fā)更強的生命力，在經(jīng)濟社會和諧發(fā)展進程中發(fā)揮積極作用。
(1)我們應(yīng)如何正確對待我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化？(4分)
(2)分析我國傳統(tǒng)文化如此之“熱”的原因。(8分)
33.2011年10月9日，紀念辛亥革命 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網(wǎng)" \t "_blank )100周年大會在北京人民大會堂 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網(wǎng)" \t "_blank )舉行。中共中央總書記 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網(wǎng)" \t "_blank )、國家主席、中央軍委主席胡錦濤 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網(wǎng)" \t "_blank )出席大會并發(fā)表重要講話。胡錦濤在講話中指出，今天，我們隆重紀念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛，就是要學(xué)習(xí)和弘揚他們?yōu)檎衽d中華而矢志不渝的崇高精神，激勵海內(nèi)外中華兒女 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網(wǎng)" \t "_blank )為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗。
運用文化生活的有關(guān)知識談?wù)劊覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)和弘揚辛亥革命精神。（8分）
34.在銀器制作工藝發(fā)展的歷史長河中，畬族銀器制作工藝作為我國銀器文明的一環(huán)，通過廣大畬族銀器工匠的代代努力，不斷傳承、改進和創(chuàng)新，使畬族銀器制作工藝不但蘊含了豐富的民族文化內(nèi)涵，而且將古代銀雕技藝發(fā)揚光大，對中國銀器制作史的豐富發(fā)展起到了極為重要的作用。為了讓畬族銀雕這一文化遺產(chǎn)承傳不息，近年來，福安珍華堂銀雕藝人在繼承傳統(tǒng)銀雕技法的基礎(chǔ)上，不斷挖掘創(chuàng)新，賦予了傳統(tǒng)畬家銀飾新鮮血液。
運用文化創(chuàng)新知識為畬族銀雕的發(fā)展提幾條建議。（10分）
沂水三中高二政治學(xué)分認定測試題參考答案
一、選擇題 R110
1—5DCACC 6—10CBCCB 11—15BDDDC 16—20CAAAC 21—25CCCDC 26—30BDDAD
二、非選擇題
31.【答案】（1）京杭大運河是一個流動的、還活著的歷史文化遺產(chǎn)，是傳承源遠流長、博大精深的中華文化的一個重要載體，是我們國家和民族歷史文化成就的重要標志，是人類共同的文化財富。運河綜合保護不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特作用。
（2）我們要自覺做運河的文化傳承者和享用者，把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系，在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承，做好運河的綜合保護，決不能讓運河在我們這一代人手中“斷流”。
32.【答案】（1)對待我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是：“取其精華，去其糟粕；批判繼承，古為今用；推陳出新，革故鼎新。”我們應(yīng)該辯證地分析傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。對于傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚。對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，必須“移風(fēng)易俗”，自覺地加以改造或剔除。
(2)①文化是經(jīng)濟和政治的反映，并對經(jīng)濟、政治有反作用。我國傳統(tǒng)文化“熱”是我國現(xiàn)階段經(jīng)濟社會特征的反映。②對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展，滿足了人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，對個人、社會的發(fā)展起到了積極作用。③大眾傳媒成為文化傳播的主要手段。電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒對傳統(tǒng)文化作通俗化的解讀，對傳統(tǒng)文化熱潮起到了推波助瀾的作用。④傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。弘揚傳統(tǒng)文化，對構(gòu)建和諧社會具有重要的作用，為此，政府積極推動傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。
33.（1）文化作為一種精神力量，對社會發(fā)展和個人成長產(chǎn)生深刻影響。辛亥革命精神是一種先進的、健康有益的文化對社會發(fā)展和個人成長起著巨大的促進作用。（2分）
（2）文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融。學(xué)習(xí)和弘揚辛亥革命精神能夠為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供不竭精神動力和強大的智力支持。（2分）
（3）文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。學(xué)習(xí)和弘揚辛亥革命精神有利于增強我國的文化軟實力，提高我國的綜合國力（2分）
（4）文化對人的影響潛移默化和深遠持久，優(yōu)秀文化塑造人生。學(xué)習(xí)和弘揚辛亥革命精神能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展。（2分）
34. （1）立足社會實踐是文化創(chuàng)新根本途徑。畬族銀器制作工藝發(fā)展要立足當?shù)貙嶋H，體現(xiàn)地方特色。（2分）
（2）要繼承傳統(tǒng)，推陳出新。著眼于傳統(tǒng)銀雕技法的繼承，吸收傳統(tǒng)銀雕的精華，同時推陳出新，革故鼎新，賦予其新的時代內(nèi)容。（2分）
（3）要面向世界，博采眾長。學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外銀雕技藝的有益經(jīng)驗和長處，在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新。（2分）
（4）文化創(chuàng)新的主體是人民群眾，畬族銀器制作要充分發(fā)揮銀雕藝人的智慧，開發(fā)滿足廣大人民群眾需求的銀雕產(chǎn)品。（2分）
（5）在文化創(chuàng)新中，要克服 “守舊主義”、“封閉主義”、 “民族虛無主義”和“歷史虛無主義”等錯誤傾向。（2分）高二生物月考試題
一、單項選擇題 （1.5分X40題=60分） R167 2012.10
1.下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（ ）
A.兔的長毛和短毛 B.玉米的黃粒與圓粒
C.家雞的長腿和毛腿 D.馬的白毛和貓的黑毛
2．孟德爾在豌豆雜交實驗中，發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法依次是(　　)
A．自交、雜交和測交 B．測交、自交和雜交
C．雜交、自交和測交 D．雜交、測交和自交
3.下列敘述中，正確的是（ ）
A.雜合子自交的后代全是雜合子
B.純合子自交的后代全是純合子
C.雜合子雜交的后代全是雜合子
D.兩種純合子雜交，其后代仍為純合子
4．金魚草的花色由一對等位基因控制，AA為紅色，Aa為粉色，aa為白色。紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。下列關(guān)于F2個體的敘述錯誤的是(　　)
A．紅花個體所占的比例為1/4 B．白花個體所占的比例為1/4
C．純合子所占的比例為1/4 D．雜合子所占的比例為1/2
5.孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物，其原因是 ……（ ）
A.原核生物無核物質(zhì)
B.原核生物無遺傳物質(zhì)
C.原核生物無完善的細胞器
D.原核生物主要進行無性生殖
6．老鼠毛色有黑色和黃色之分，這是一對相對性狀。下面有三組交配組合，請判斷四個親本中是純合子的是(　　)
交配組合 子代表現(xiàn)型及數(shù)目
① 甲(黃色)×乙(黑色) 12(黑)、4(黃)
② 甲(黃色)×丙(黑色) 8(黑)、9(黃)
③ 甲(黃色)×丁(黑色) 全為黑色
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁
7．用下列哪組方法，可最簡捷地依次解決①～③的遺傳問題(　　)
①鑒定一株高莖豌豆是否為純合體
②區(qū)別女婁菜披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系
③不斷提高小麥抗病純合體的比例
A．自交、雜交、自交 B．自交、測交、測交
C．雜交、測交、自交 D．測交、雜交、自交
8、豌豆的矮莖和高莖為一對相對性狀，下列四組雜交實驗中，能判別性狀顯隱性關(guān)系的是 （ ）
A．高莖×高莖—→高莖 B．高莖×高莖—→301高莖十101矮莖
C．矮莖×矮莖—→矮莖 D．高莖×矮莖—→98高莖＋107矮莖
9、表現(xiàn)型正常的父母生了一患白化病的女兒，若再生一個，可能是表現(xiàn)型正常的兒子、患白化病女兒的幾率分別是（ ）
A．1／4，1／8 B．1／2，1／8 C．3／4，1／4 D．3／8，1／8
10、人類的多指（A）對正常指（a）為顯性，屬于常染色體遺傳病。在一個多指患者（Aa）
的下列各細胞中，不含或可能不含顯性基因A的是 （ ）
①神經(jīng)細胞 ②成熟的紅細胞 ③初級性母細胞
④次級性母細胞 ⑤肌細胞 ⑥成熟的性細胞
A．①②⑥ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥
11、某生物體細胞內(nèi)含有三對同源染色體，其中A、B、C來自父方，a、b、c來自母方，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中，含a、b、c染色體的配子占 （ ）
A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16
12、初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂時都出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）
A.同源染色體分離 B.著絲點分裂
C.細胞質(zhì)不均等分配 D.染色體復(fù)制
13、如圖所示，橫軸表示細胞分裂時期，縱軸表示一個細胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化情況。據(jù)圖分析，表示有絲分裂過程中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化的曲線依次是（ ）
A.④②①③ B.①④②③ C.④①②③ D.①②③④
14、與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體變化的顯著特點是
A．間期進行染色體復(fù)制 B．中期染色體排列在赤道板上
C．同源染色體聯(lián)會形成四分體 D．著絲點分裂，一個染色體變成兩個染色體
15、動物的1個精原細胞在減數(shù)分裂中形成4個四分體，則在減數(shù)第二次分裂的中期可能有的染色體數(shù)、染色單體數(shù)分別是（ ）
A.2條、4條 B.4條、8條 C.8條、0條 D.8條、16條
16、右圖表示一個細胞分裂過程中染色體、DNA變化相對值圖。下列敘述正確的是( )
A．虛線表示有絲分裂過程中染色體的相對值變化
B．虛線表示減數(shù)分裂過程中DNA的相對值變化
C．同源染色體分離發(fā)生在bc段
D．c點表示受精作用
17、某同學(xué)總結(jié)了四點有關(guān)減數(shù)分裂的知識，其中錯誤的是（ ）
A.次級精母細胞核中的DNA分子和正常體細胞核的DNA分子數(shù)目相同
B.減數(shù)第二次分裂后期，細胞中染色體的數(shù)目等于正常體細胞中的染色體數(shù)目
C.由于同源染色體的分離，使得次級精母細胞中染色體的數(shù)目和四分體的數(shù)目都減少了一半
D.初級精母細胞中DNA分子數(shù)目是四分體數(shù)目的4倍
18、處于分裂過程中的動物細胞，排列在赤道板上的染色體的形態(tài)和大小各不相同，該細胞可能是（ ）
A.體細胞 B.初級精母細胞或初級卵母細胞
C.卵細胞 D.次級精母細胞或次級卵母細胞
19、對如圖減數(shù)分裂過程某階段的描述，正確的是（ ）
A.同源染色體移向兩極 B.非姐妹染色單體交叉互換結(jié)束
C.減數(shù)第二次分裂的中期 D.姐妹染色單體排列在赤道板上
20、人類的生育過程中，常常出現(xiàn)多胞胎現(xiàn)象，若要形成異卵四胞胎，在雙親體內(nèi)至少有多少個卵原細胞和精原細胞同時參與減數(shù)分裂（ ）
A.4個，1個 B.4個，2個 C.4個，4個 D.1個，4個
21、用顯微鏡觀察小鼠的睪丸切片時，發(fā)現(xiàn)了幾種不同特征的分裂中期細胞，若它們正常分裂，產(chǎn)生的子細胞名稱不可能是（ ）
A.精原細胞 B.初級精母細胞 C.次級精母細胞 D.精細胞
22、在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的1、2、3、4四個試管中，依次分別加入從S型活細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細菌的是 （ ）
A.3和4 B.1、3和4
C.2、3和4 D.1、2、3和4
23、噬菌體在增殖過程中利用的模板和原料的提供者分別是 ( )
A.都是噬菌體 B.噬菌體和細菌
C.都是細菌 D.細菌和噬菌體
24、如果用3H、15N、32P、35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能夠找到的放射性元素為 ( )
A.可在外殼中找到15N和35S、3H
B.可在DNA中找到3H、15N、32P
C.可在外殼中找到15N和35S
D.可在DNA中找到15N、32P、35S
25、格里菲思（F. Griffith）用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉(zhuǎn)化實驗，此實驗結(jié)果（ ）
A、證明了DNA是遺傳物質(zhì) B、證明了RNA是遺傳物質(zhì)
C、證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)D、沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)
26、某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進行了以下4個實驗：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠；②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠；③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠；④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠。以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是（ ）
A、存活、存活、存活、死亡 B、存活、死亡、存活、死亡
C、死亡、死亡、存活、存活 D、存活、死亡、存活、存活
27、用噬菌體去感染體內(nèi)含有32P的細菌，在細菌解體后含32P的是（ ）
A．子代噬菌體DNA B．子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼
C．子代噬菌體所有部分 D．子代噬菌體不含32P
28、赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標記T2噬菌體的不同的有機物。下列被標記的部位組合正確的是(　　)
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
29、以含（NH4）235SO4、KH231PO4的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再向大腸桿菌培養(yǎng)液中接種32P標記的T2噬菌體（S元素為32S），一段時間后，檢測子代噬菌體的放射性及S、P元素，下表中對結(jié)果的預(yù)測，最可能發(fā)生的是( )
選項 放射性 S元素 P元素
A 全部無 全部32S 全部31P
B 全部有 全部35S 多數(shù)32P，少數(shù)31P
C 少數(shù)有 全部31S 少數(shù)32P，多數(shù)32P
D 全部有 全部35S 少數(shù)32P，多數(shù)31P
30、噬菌體外殼的合成場所是( )
A、細菌的核糖體 B、噬菌體的核糖體 C、噬菌體基質(zhì) D、細菌的核區(qū)
31、一個有1000個脫氧核苷酸對的DNA分子，放在含有用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其復(fù)制一次，形成的DNA分子其相對分子質(zhì)量比原來增加( )
A、1000 B、2000 C、4000 D、5000
32、在雙鏈DNA分子中，有腺漂呤P個，占全部堿基的比例為N/M（M＞2N），則DNA分子中G堿基數(shù)為( )
A、（PM/N）－P B、PM/N C、（PM/2N）－P D、PM/2N
33、女子子宮肌瘤細胞中最長的DNA分子可達36mm，DNA復(fù)制速度約為4μm/min，但復(fù)制過程僅需40min左右即可完成。這是因為( )
A、邊解旋邊復(fù)制 B、每個復(fù)制點雙向復(fù)制，使子鏈迅速延伸
C、以半保留方式復(fù)制 D、復(fù)制多起點，分段復(fù)制
34、同一個體內(nèi)，遺傳物質(zhì)不完全相同的細胞可能是
A、心肌細胞 B、神經(jīng)元 C、白細胞 D、精子細胞
35、已知一段雙鏈DNA分子中的堿基的對數(shù)和腺嘌呤的個數(shù)，能否知道這段DNA中4種堿基的比例和（A+C）：（T+G）的值( )
A、能 B、否
C、只能知道（A+C）：（T+G）的值 D、只能知道四種堿基的含量
36、假設(shè)某大腸桿菌含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為a，若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中便得到含15N的DNA，相對分子質(zhì)量為b，現(xiàn)將含15N的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在14N的培養(yǎng)基中，子二代DNA的相對分子質(zhì)量平均為( )
A、(a＋b)/2 B、(a＋b)/4 C、(3a＋b)/4 D、(3b＋a)/4
37、下列生物的全部核酸中堿基組成是：嘌呤堿基占總數(shù)的58%，嘧啶堿基占總數(shù)的42%，下列生物中不可能的是( )
A、T2噬菌體 B、煙草花葉病毒 C、細菌 D、酵母菌和人
38、對雙鏈DNA分子的敘述，下列哪項是不正確的( )
A、若一條鏈A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等
B、若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍，則另一條鏈G的數(shù)目為C的1/2倍
C、若一條鏈的A：T：G：C=1：2：3：4，則另一條鏈的相應(yīng)的堿基比為2：1：4：3
D、若一條鏈的G：T=1：2，則另一條鏈的C：A=2：1
39、基因研究最新發(fā)現(xiàn)表明，人與小鼠的基因約為80%相同，則人與小鼠的DNA堿基序列相同的比例是( )
A、20% B、80% C、100% D、無法確定
40、具有A個堿基對的個DNA分子片段，含有m個腺嘌呤，該片段完成n次復(fù)制需要多少個游離的胞嘧啶核苷酸( )
A、2n(A－m) B、(2n－1)(A－m)
C、(2n－1)(A/2－m) D、2n(A/2－m)
二、非選擇題
41、有一種腿很短的雞叫爬行雞，由顯性基因A控制，在爬行雞的遺傳實驗中得到下列結(jié)果：
①爬行雞×爬行雞→2 977只爬行雞和995只正常雞。
②爬行雞×正常雞→1 676只爬行雞和1 661只正常雞。
根據(jù)上述結(jié)果分析完成下列問題：
(1)第一組兩個親本的基因型是_________　，子代爬行雞的基因型是_________　　，正常雞的基因型是_________　　。
(2)第二組后代中爬行雞互交，在F2中共得小雞6 000只，從理論上講，有正常雞_________　只，能穩(wěn)定遺傳的爬行雞_________　　只。
42、讓某一品系的紅果番茄自交,F1有紅果番茄,也有黃果番茄(基因用R和r表示)。試問:
(1)F1中紅果番茄與黃果番茄的顯隱性關(guān)系是　　　　　　　。
(2)F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是　　　　。
(3)在F1紅果番茄中的雜合子占　　　　,純合子占　　　　。
(4)如果讓F1中的每一株紅果番茄自交,F2中各種基因型的比例分別是　　　　,其中紅果番茄與黃果番茄的比例是　　　　。
43、下列示意圖分別表示某二倍體雌性動物（2n=4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，以及細胞分裂圖像。請分析并回答：
(1)圖1中a、b、c柱表示染色體的是_____________，圖2中表示二倍體體細胞分裂時期的是圖_____________。
(2)圖1中的數(shù)量關(guān)系由I變化為II的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_____________；由II變化為Ⅲ，相當于圖2中的_____________過程。
(3）圖1中III的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的_____________。
(4）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是_____________。圖1中哪些時期所對應(yīng)的細胞內(nèi)不存在同源染色體？ (填編號）。
44、下圖為DNA分子復(fù)制圖解，請據(jù)圖回答。
(1)該過程主要發(fā)生在細胞的________(部位)。正常進行所需的條件是____________________。
(2)假如經(jīng)過科學(xué)家的測定，A鏈上的一段(M)中的A∶T∶C∶G為2∶1∶1∶3，能不能說明該科學(xué)家的測定是
錯誤的？________，
原因是________________________________________。
(3)如果以A鏈的M為模板，復(fù)制出的A′鏈堿基比例應(yīng)該是A：T：C：G=____________________。
(4)15N標記的DNA分子，放在沒有標記的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，復(fù)制三次后標記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的________，標記的鏈占全部DNA單鏈的________。
高二生物月考試題參考答案
1.A2.C3.B4.C5.D6.D7.A8.B9.D10.D 11.C12.C13.B14.C15.B16.B17.C18.D19.B20.A 21.B
22.解析 2、3、4三個試管內(nèi)的R型細菌因為沒有S型細菌的DNA，所以都不會發(fā)生轉(zhuǎn)化。1號試管因為有S型細菌的DNA，所以會使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，但是發(fā)生轉(zhuǎn)化的R型細菌只是一部分，故試管內(nèi)仍然有R型細菌的存在。
答案 D
23.解析 噬菌體侵染細菌時注入的是DNA，在 細菌細胞內(nèi)以親代噬菌體的DNA為模板，以細菌的脫氧核苷酸和氨基酸為原料，合成組裝形成子代噬菌體。
答案：B
24.解析 3H、15N既可標記在噬菌體的DNA分子上，又可標記在噬菌體的蛋白質(zhì)外殼上，而32P只能標記在噬菌體的DNA分子上，35S只能標記在噬菌體的蛋白質(zhì)外殼上。因為在噬菌體侵染細菌的過程中，只有其DNA進入了細菌細胞，蛋白質(zhì)外殼沒有進入，子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼大都以細菌的成分為原料合成。所以在產(chǎn)生的子代噬菌體的結(jié)構(gòu)成分中，只能找到噬菌體的DNA分子上帶3H、15N和32P，完全沒有35S。
答案 B
25.D
26D
27A
28A
29.D30.A31.A32.C33.D34.D35.A36.C37.A38.D39.D40.B
41、答案：(1)Aa×Aa　AA、Aa　aa
(2)1 500　1 500
42、
(1)紅果是顯性,黃果是隱性
(2)3∶1
(3)2/3　1/3　(4)RR∶Rr∶rr=3∶2∶1　紅果∶黃果=5∶1
43.(1 )a 甲 (2）乙 (3 )DNA復(fù)制 丙→乙 (4)卵細胞或（第二）極體
Ⅲ和Ⅳ
44、解析：(1)DNA分子復(fù)制的主要場所是細胞核，在線粒體、葉綠體中也存在著DNA分子的復(fù)制，正常進行DNA分子復(fù)制所需要的條件是模板、酶、原料、能量等。
(2)DNA分子復(fù)制為半保留復(fù)制，在合成子鏈時遵循堿基互補配對原則，新合成的子鏈與另一條母鏈相同。
(3)在雙鏈DNA分子中，A＝T，G＝C，但在單鏈DNA分子中A與T，G與C不一定相等。
(4)在以A鏈為模板合成的A′鏈中堿基比例為A∶T∶C∶G＝1∶2∶3∶1。
(5)不論復(fù)制幾次，含15N的DNA分子和DNA單鏈都是2，經(jīng)復(fù)制三次后DNA分子數(shù)為8，DNA單鏈總數(shù)為16，因此標記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的1/4，標記的鏈占全部DNA單鏈的1/8。
答案：(1)細胞核　酶、能量、模板、原料
(2)B　A　半保留復(fù)制
(3)不能　在單鏈中不一定是A＝T，G＝C
(4)A∶T∶C∶G＝1∶2∶3∶1
(5)1/4　1/8
0
1
2
4
相對值
a
b
c
d
時期高二10月物理月考試題
本卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分．滿分100分，時間90分鐘．
第Ⅰ卷(選擇題　共48分)
選擇題(共12小題，每小題4分，共48分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項符合題目要求，有些小題有多個選項符合題目要求，全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分)
1. 下列關(guān)于點電荷的說法中，正確的是（ ）
A．只有體積很小的帶電體才能看作點電荷
B．體積很大的帶電體一定不是點電荷
C．當兩個帶電體的形狀對它相互作用力的影響可忽略時，這兩個帶電體可看作點電荷
D．任何帶電球體，都可看作電荷全部集中于球心的點電荷
2. 關(guān)于電場線的說法中，下列正確的是
A．電場線是電場中實際存在的線 B．電場中的任意兩條電場線都不可能相交
C．順著電場線的方向，電勢一定越來越大 D．順著電場線的方向，電場強度一定越來越小
3. 下列關(guān)于電場強度的說法中，正確的是（ ）
A.公式E=只適用于真空中點電荷產(chǎn)生的電場
B.由公式E=可知，電場中某點的電場強度E與試探電荷在電場中該點所受的電場力成正比
C.在公式F=k中，k是點電荷Q2產(chǎn)生的電場在點電荷Q1處的場強大小；而k是點電荷Q1產(chǎn)生的電場在點電荷Q2處場強的大小
D.由公式E=可知，在離點電荷非常近的地方（r→0），電場強度E可達無窮大
4. 下列關(guān)于勻強電場中場強與電勢差的關(guān)系，正確的說法是（ ）
A.在相同距離上的兩點，電勢差大的其場強也必定大
B.任意兩點間的電勢差，等于場強和這兩點間距離的乘積
C.沿著電場線方向，任何相同距離上的電勢降落必定相等
D.電勢降低的方向必定是電場強度的方向
5. A和B是兩個大小相同的帶電介質(zhì)小球，它們是用等長絕緣細線
懸掛在水平桿上，在兩球連線的延長線上A球左側(cè)放一個帶正電荷的小球C時，如圖所示，A、B兩球的懸線都保持豎直方向，則下列說法中正確的是（ ）
A．A球帶正電荷，B球帶負電荷，并且A的帶電量較大
B．A球帶負電荷，B球帶正電荷，并且A的帶電量較小
C．A球帶正電荷，B球帶負電荷，并且A的帶電量較小
D．A球帶負電荷，B球帶正電荷，并且A的帶電量較大
6. 用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素（如圖）。設(shè)兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ。實驗中，極板所帶電荷量不變，若（ ）
A．保持S不變，增大d，則θ變大
B．保持S不變，增大d，則θ變小
C．保持d不變，減小S，則θ變小
D．保持d不變，減小S，則θ不變
7.如圖所示，三個同心圓是同一個點電荷圍的三個等勢面，已知這三個圓的半徑成等差數(shù)列。A、B、C分別是這三個等勢面上的點，且這三點在同一條電場線上。A、C兩點的電勢依次為φA=10V和φC=2V，則B點的電勢是（ ）
A．一定等于6V B．一定低于6V
C．一定高于6V D．無法確定
8、.甲、乙兩圖分別表示兩個等量正電荷和兩個等量異號電荷的電場，O為兩電荷連線的中點，P、Q是連線上關(guān)于O對稱的兩點，M、N為連線中垂線上關(guān)于O對稱的兩點，規(guī)定無窮遠處電勢為零，則下列說法中正確的是（ ）
A．甲圖中M、N兩點電場強度相同，電勢相等，乙圖中M、N兩點電場強度相同，電勢相等
B．甲圖中M、N兩點電場強度不同，電勢相等，乙圖中M、N兩點電場強度相同，電勢不相等
C．甲圖中P、Q兩點電場強度不同，電勢相等，乙圖中P、Q兩點電場強度相同，電勢不相等
D．甲圖中P、Q兩點電場強度相同，電勢相等，乙圖中P、Q兩點電場強度相同，電勢不相等
9. A、B是一條電場線上的兩個點，一帶負電的微粒僅在電場力作用下以一定初速從A點沿電場線運動到B點，其v—t圖象如圖甲所示．則這電場的電場線分布可能是圖乙中的（ ）
10. 一帶負電小球在從空中的a點運動到b點的過程中，受重力、空氣阻力和電場力作用，重力對小球做功3.5 J，小球克服空氣阻力做功0.5 J，電場力對小球做功1 J，則下列說法不正確的是（ ）
A．小球在a點的重力勢能比在b點大3.5 J B．小球在a點的機械能比在b點小0.5 J
C．小球在a點的電勢能比在b點大1J D．小球在a點的動能比在b點大4 J
11. 如圖所示，M、N兩點分別放置兩個等量異種電荷，A為它們連線的中點，B為連線上靠近N的一點，C為連線中垂線上處于A點上方的一點.在A、B、C三點中 （ ）
A.場強最小的點是A點，電勢最高的點是B點
B.場強最小的點是A點，電勢最高的點是C點C.場強最小的點是C點，電勢最高的點是B點
D.場強最小的點是C點，電勢最高的點是A點
12．如圖所示，圖中K、L、M為靜電場中的3個相距較近的等勢面．一帶電粒子射入此靜電場中后，沿abcde軌跡運動．已知φK<φL<φM，且粒子在ab段做減速運動．下列判斷中正確的是 （ ）
A．粒子帶負電B．粒子在a點的加速度大于在b點的加速度
C．粒子在a點與e點的速度大小相等D．粒子在a點的電勢能小于在d點的電勢能
第Ⅱ卷(非選擇題　共60分)
二、填空題(共2小題，每空2分，共12分．把答案直接填在橫線上)
13．如圖，質(zhì)量為m的帶正電小球A懸掛在絕緣細線上，且處在場強為E的勻強電場中，當小球A靜止時細線與豎直方向成30°角，已知電場方向恰使小球受的電場力最小，則小球所帶電量為________．
14. 將帶電量為6×10-6C的負電荷從電場中的A點移到B點，電場力做了3×10-5J的功，再從B移到C，克服電場力做了1.2×10-5J的功，則電荷從A移到B，再從B移到C的過程中電勢能共 （填增大或減少）了 J。如果規(guī)定A點的電勢能為零，則該電荷在B點和C點的電勢能分別為 J和 J，A與B間的電勢差是―――――。
三、論述·計算題(共5小題，共40分．解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)
15．（8分）如圖所示，A、B為體積可忽略的帶電小球，QA＝2×10-8C，QB＝－2×10-8C，A、B相距3cm．在水平外電場作用下，A、B保持靜止，懸線都沿豎直方向．試求：
（1）外電場的場強大小和方向？（2）AB中點處總電場的場強大小和方向．
16．（8分）勻強電場中A、B、C三點構(gòu)成一個直角三角形。AB=4cm，BC=3cm，把電荷量為q=－2×10-10C的點電荷從A點移到B時，電場力做功4.8×10-8J，從B點移到電C點時，克服電場力做功4.8×10-8J，若取B點的電勢為零，求勻強電場強的大小及方向。（要求方向在圖中畫出）
17．（12分）如圖所示，一個電子以的速度沿與電場垂從A點飛進勻強電場，并且從另一端B點沿與場強方向成150°角方向飛出，電子從A到B運動的時間為.電子的質(zhì)量為，電子重力不計。則：
（1）A、B兩點間的電勢差為多少？
（2）勻強電場的電場強度大小？
18．(12分)如圖所示，BC是半徑為R的1/4圓弧形的光滑且絕緣的軌道，位于豎直平面內(nèi)，其下端與水平絕緣軌道平滑連接，整個軌道處在水平向左的勻強電場中，電場強度為E.今有一質(zhì)量為m、帶正電q的小滑塊(體積很小可視為質(zhì)點)，從C點由靜止釋放，滑到水平軌道上的A點時速度減為零．若已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ，求：
滑塊通過B點時的速度大小．
在B點軌道受到的壓力是多少。
(3)水平軌道上A、B兩點之間的距離．
A B C
乙高二英語階段性檢測題
2012.10
第I卷(共75分)
第一部分：英語知識運用（共兩節(jié)）
第一節(jié)：語法和詞匯知識（共15小題）
從A、B、C、D 四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
1. When I reached front door, I suddenly saw strange sight last night.
A. the;不填 B. a; the C.不填a D. the; a
2. As we all know，it is impolite to read others’ letters without their permission.
A. selfish B. published C. private D. public
3. Doctors say that ________ sleep may cause the students poor memory and concentration at school .
A. lacking of B. lacked in C. lacking D. lack for
4. —What is the main cause of leading to her family’s breaking up
—Her parents’ quarreling with each other________
A. strictly B. constantly C. hardly D. occasionally
5. The student ________in the games on the MP4 during class didn’t notice his teacher behind him.
A. absorbing B. to absorb C. be absorbed D. absorbed
6. —What do you think of your new English teacher？
—She was well prepared for her first lesson and left us a good________.
A. expression B. instruction C. appearance D. impression
7. The policeman stopped Tom when he was driving home and him of speeding.
A. warned B. accused C. charged D. approved
8. Remove clothing using scissors if necessary it is stuck to the burn.
A. if B. where C. until D. unless
9. He was asked to make up the information ______ by the manager.
A. left out B. left away C. leaving out D. leaving away
10. What you said just now_____ me of that American girl I met yesterday.
A. mentioned B. informed C. reminded D. memorized
11. Sarah had just finished her homework her mother asked her to practice playing the piano.
A. when B. while C. after D. since
12. air and water are harmful to people’s health.
A. Polluting B. Polluted C. To pollute D. Being polluted
13. —You look upset. What’s the matter？
— My car _______ again yesterday.
A. broke over B. broke up C. broke off D. broke down
14. The parents were unsettled for the first few days, about their son’s safety.
A. worried B. to worry C. being worried D. having worried
15. —I can’t thank you more for the present you sent me the other day.
—____________.
A. With pleasure B. No, thanks C. Please don’t say so D. You are welcome
第二節(jié)：完形填空（共20小題）
閱讀下面短文、掌握其大意，然后從16~35各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項、并在答題卡上將該項涂黑。
Forty-three years ago, I was a twelve-year-old boy in Marinette. An old lady was a 16
on my Paper route．On a Saturday afternoon，a friend and I were mindlessly throwing 17 onto the roof of the old lady’s house from the bushes. The 18 of our play was to observe how the rocks changed to missiles(飛彈)as they 19 to the roof’s edge and shot out into the yard like comets(彗星).
I found a perfectly smooth rock and 20 it for a(n) ride. The stone was too smooth，however, so it 21 from my hand as I let it go and headed straight for a window. We were so
22 of getting caught that we took off 23 than any of our missiles that flew off her roof.
However, a few days later, when I was sure that I hadn’t been 24 , I started to feel guilty for her misfortune. She still 25 me with a smile each day when I gave her the paper.
I made up my mind that I would 26 my Paper delivery money．Three weeks later, I had 7 dollars and put the money in an envelope with a note 27 that I was sorry for breaking her window and hoped that the money would cover the cost for 28 it.
I waited until it was 29 , sneaked up to the lady’s house，and put the envelope by the door. The next day, I handed the lady her paper and returned the warm 30 which I was receiving from her. She 31 me for the paper and gave me a bag, saying, “ Here，I have some cookies for you.” I thanked her and 32 to eat the cookies as I continued my route.
After several cookies, I felt a(n) 33 and pulled it out of the bag．When I 34
It. I was shocked. Inside was the seven dollars and a short note, saying, “I’m 35 of you.”
16．A．passenger B．customer C．conductor D．relative
17．A． balls B．bricks C．sticks D．rocks
18．A．condition B．grade C．object D．mark
19．A．rolled B．struggled C．climbed D．sailed
20．A．put B．sent C．took D．brought
21．A．sped B．dropped C．rose D．slipped
22．A．disappointed B．scared C．excited D． pleased
23．A．more quickly B．more peacefully C．more quietly D. more smoothly
24．A．discovered B．punished C．wounded D．forgiven
25．A．encouraged B．comforted C．greeted D．hugged
26．A．pay B．earn C．spend D．save
27．A．concluding B．realizing C．saying D．introducing
28．A．decorating B．repairing C．cleaning D．painting
29．A．clear B．possible C．cold D．dark
30．A．smile B．drink C．handshake D．word
31．A．a(chǎn)sked B．thanked C．invited D．rewarded
32．A．learned B．prepared C．started D．fried
33．A．envelope B．book C．letter D．card
34．A．carried B．wrote C．read D．opened
35．A．sick B．careful C．proud D．a(chǎn)ware
第二部分：閱讀理解（共20小題）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項中（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Most American students go to traditional public schools. There are about 88,000 public schools all over the US. Some students attend about 3000 independent public schools called charter schools.
Charter schools are self-governing. Private companies operate some charter schools. They are similar in some ways to traditional public schools. They receive tax money just as other public schools do. Charter schools must prove to local or state governments that their students are learning. These governments provide the schools with the agreement called a charter that permits them to operate.
Charter schools are different because they do not have to obey most laws governing traditional public schools. Local, state or federal governments cannot tell them what to teach. Each school can choose its own goals and decide the ways it wants to reach them. Class size is usually smaller than in traditional public schools.
The Bush Administration strongly supports charter schools as a way to re-organize public schools that are failing to educate students. But some education agencies and unions oppose charter schools. One teachers’ union has just made public the results of the first national study comparing the progress of students in traditional schools and charter schools.
The American Federation of Teachers criticized the government’s delay in releasing the results of the study, which is called the National Assessment of Educational Progress. Union education experts say the study shows that charter school students performed worse on math and reading tests than students in regular public schools.
Some experts say the study is not a fair look at charter schools because students in those schools have more problems than students in traditional schools. Other education experts say the study results should make charter school officials demand improved student progress.
36．If a private company wants to operate a charter school, it must .
A．try new methods of teaching R175
B．prove its management ability
C．obey the local and state laws
D．get the government’s permission
37．Charter schools are independent because .
A．they make greater progress
B．their class size is smaller
C．they enjoy more freedom
D．they oppose traditional ways
38．What’s the government’s attitude toward charter schools
A. Doubtful B. Supportive. C. Subjective. D．Optimistic.
39．What can we learn from the text
A．More students choose to attend charter schools.
B．Charter schools are better than traditional schools.
C．Students in charter schools are well educated.
D．People have different opinions about charter schools.
40．It can be inferred from the text that .
A．charter schools are part of the education system
B．one-on-one attention should be paid to students
C．the number of charter schools will be limited
D．charter schools are all privately financed
B
One hot night last July, when our new baby wouldn’t or couldn’t sleep, I tried everything I could think of : a warm bottle, songs gentle rocking. Nothing would settle him. Guessing that I had a long night ahead of me, I brought a portable TV into his room, figuring that watching the late movie was as good a way as any to kill of the hours till dawn. To my surprise, as soon as the TV lit up, the baby quieted right down, his little eyes focused brightly on the tube. Not to waste an opportunity for sleep, I then tiptoes out of the room, leaving him to watch the actors celebrate John Bellushi's forty-fifth birthday.
My wife and I heard none of the baby that night, and the next morning when I went into his room, I found him still watching TV himself.
I found in my baby's behavior a symbol of the new generation. My wife and I had given him some books to examine, but he merely spit upon them. When we read to him, he did not feel comfortable. And so it is in the schools. We find that our students don't read and they look down upon reading and scold those of us who teach it. All they want to do is watch TV. After this experience with the baby, however, I have reached a conclusion: “Let them watch it!” If television is that much more attractive to children than books, why should we fight about it Let them watch it all they want!
41．Why did the author bring a TV set into his son's room
　　A．To make his son keep quiet.
　　B．To spend the night by watching TV programs.
　　C．In order not to let his son feel lonely.
　　D．To make his son go to sleep as soon as possible.
42．The baby's reaction to the TV program was _______ .
　　A．unexpected B．encouraging C．exciting D．nervous
43．From this passage we know that the author is .
A．a(chǎn) doctor B．a(chǎn) reporter C．a(chǎn)n editor D．a(chǎn) teacher
44．According to the passage, which is true of the school children
　　A．They prefer reading to watching TV.
　　B．They like watching TV after school.
　　C．They would rather watch TV than read books.
　　D．They like their teachers who teach them reading.
45．What does the underlined phrase in the last paragraph mean according to the passage
A．talk about B．think about C．quarrel about D．care about
C
It is quite reasonable to blame traffic jams, the cost of gas and the great speed of modern life, but manners on the road are becoming horrible. Everybody knows that the nicest men would become fierce tigers behind the wheel. It is all right to have a tiger in a cage, but to have one in the driver’s seat is another matter.
Road politeness is not only good manners, but good sense too. It takes the most cool-headed drivers great patience to give up the desire to beat back when forced to face rude driving．On the other hand, a little politeness goes a long way towards reducing the possibility of quarrelling and fighting．A friendly nod or a wave of thanks in answer to an act of politeness helps to create an atmosphere of good will and calm so necessary in modern traffic conditions. But such behaviors of politeness are by no means enough．Many drivers nowadays don’t even seem able to recognize politeness when they see it．
However, misplaced politeness can also be dangerous．Typical examples are the driver who waves a child crossing the street at a wrong place into the path of oncoming cars that may be not able to stop in time．The same goes for encouraging old ladies to cross the road wherever and whenever they want to.
An experienced driver, whose manners are faultless, told me it would help if drivers learnt to correctly join in traffic stream without causing total blockages that give rise to unpleasant feelings. Unfortunately, modern drivers can’t even learn to drive, let alone master the roadmanship. Years ago, experts warned us that the fast increase of the car ownership would demand more give-and-take from all road users．It is high time for all of us to take this message to heart．
46．The passage mainly talks about .
A．road politeness B．traffic jams C．good manners D．modern drivers
47．Troubles on the road are often caused by .
A．traffic jams B．the behavior of the drivers
C．great speed D．terrible road conditions
48．According to the writer, a good driver should .
A．beat back when forced to face rude driving
B．be able to recognize politeness when he sees it
C．encourage old ladies to cross the roads whenever they want to
D．join in traffic stream quickly however other people feel
49．The following statements are right EXCEPT that .
A．some modern drivers are not good at driving
B．road politeness is good sense as well as good manners
C．it is also right to have a tiger in the driver’s seat
D．a(chǎn) friendly driver should nod or wave thanks in answer to an act of politeness
50．It is not always right for drivers to .
A．master roadmanship
B．recognize politeness when they see it
C．wave a child crossing the street at a wrong place into the path
D．give a friendly nod in answer to an act of politeness
D
It may be one of Britain’s most successful exports – Miss World. This 53-year-old event took place in China last week and attracted over 120 women worldwide with knockout looks in a mad struggle for the crown.
Traditional values have long kept the Chinese, especially women, from displaying beauty. But Chinese people have now changed their attitude toward beauty contest, although some men will still be shouting that the winner is no more beautiful than his wife or his former girl friend or even his mother in a sour tone. But such men are not shouting for the right reason. The question to be: Why isn’t there a Mr. World Beauty Contest
And a further question to be asked is: Does taking part in a beauty contest show a woman’s courage, wisdom and liberation or rather the opposite – a forced choice and a revolting act made under conditions of long-term discrimination
Organizers of such beauty contests claim that the contestants are judged on qualities other than just their physical appearance. But still no answer is given to why there isn’t a Mr. Beauty or a Mr. World Contest Or at least, why isn’t that kind of contest popular Why is it that only women’s “qualities” need to be recognized but not men’s
Think about who is always standing beside a fancy car on show Is it a boy or a girl And this is how “qualities” are judged: if the girl looks good, there is little reason why the car beside her is not of high quality.
The beauty contests go on year after year, with winners enjoying fame which quickly disappears. While such events go on and on, what never changes is the routine practice that in every fancy car show, a girl stands beside a fancy car. What never changes is the need to hold a women’s conference every year to appeal for the promotion of respect for and improvement of women. What never changes is the fate of women as a class. So let’s put more time and resources into trying to change all this rather than holding beauty contests.
51. Miss World Beauty Contest in Britain has a history of ______.
A. 120 years B. about half a century
C. 100 years D. about half a year
52. Which of the following is TRUE to the passage
A. Miss World Beauty Contest first began in China.
B. Women were not allowed to show their beauty in China.
C. 120 women took part in Beauty Contest last week.
D. Miss World was 53 years old.
53. According to the writer, .
A. Chinese women are not allowed to display beauty
B. the winner of Miss World is not as beautiful as his wife
C. some men are not shouting for the right person
D. people can accept a beauty contest in China now
54. From the passage we can know the writer thinks that _____________.
A. contestants’ qualities are more important than their physical appearance
B. a Mr. World Contest should be held instead of a Miss World Contest
C. a boy should stand by a fancy car
D. women’s social status is still low
55. The best title for this passage is ____________.
A. What about a Mr. World Contest
B. History of Miss World Contest.
C. Quality or Appearance
D. A Boy Standing beside a Fancy Car.
第II卷（共45分）
第三部分：書面表達（共三節(jié)）R176
第一節(jié)： 填空（共10小題，共10分）
（一）根據(jù)所給首字母或漢語提示，將單詞的恰當形式寫在題后相應(yīng)的橫線上。
1. With more evidence, the doctor (宣布)that the apples the patients ate carried the virus.
2. The stockholders are (樂觀的)about the company's future.
3. The debate did not come to a (結(jié)論)until midnight.
4. I believe the house was (故意地)set fire to.
5.The first step in (申請)for a visa is to make an appointment with the embassy.
（二）用方框內(nèi)所給短語的適當形式填空，并把答案寫在后面的橫線上。
6. I tried my studies with that loud noise going on outside.
7. Will natural gas _____________ petrol as the major fuel in the future
8. On the way to the prison house, the prisoner suddenly _______ the policeman.
9. She has a job as a teacher after graduation.
10. Whether he could get the support from his parents to the plan.
第二節(jié)：閱讀表達（共5小題；共15分）
閱讀下面的短文，并根據(jù)短文后的要求答題（請注意問題后的字數(shù)要求）
Do you like chocolate Most people do. Some like it in bars. Others just like big squares of it.
Say you just got a box of chocolate. Which piece do you pick first A study carried out by a professor in the University of Virginia showed that people’s choices of chocolates show their personality. If you choose a round piece, you are a person who likes to party. If you select an oval（橢圓的）shape, ______________ who works very hard. You like to make things and push yourself to be successful. Picking a square shape shows that you are an honest person to depend on.
What kind of chocolate do you pick Maybe you like milk chocolate. This shows you have warm feelings about the past, while dark chocolate means something else -- the person who chooses it looks forward to the future.
What about white chocolate Would you like to choose it If so, you may find it hard to make up your mind. Those who like chocolate with nuts are people who like to help others.
Do you believe these ideas Can chocolate tell all these things It doesn’t matter. There is one sure thing about eaters of chocolates – they eat it because they like it.
1. What is the best title of the text (Please answer within 6 words.)
_____________________________________________________________________
2. Which sentence in the text can be replaced by the following one
In that case, it will be difficult for you to make a decision.
_____________________________________________________________________
3. Please fill in the blank in the 2nd paragraph with proper words or phrases to complete the sentence. (Please answer within 5 words.)
_____________________________________________________________________
4. What’s your attitude towards the writer’s description about choosing chocolate in the passage (Please answer within 15 words)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. Translate the underlined sentence in the 2nd paragraph into Chinese.
_____________________________________________________________________
第三節(jié)：寫作（共20分）
最近在你校做過一次調(diào)查，結(jié)果表明有很多學(xué)生從未跟父母道過謝, 理由不盡相同。請你根據(jù)下表說明調(diào)查情況并對此發(fā)表你的看法。
被調(diào)查學(xué)生 理由 你的看法
1/4 撫養(yǎng)孩子是父母的責(zé)任不必言謝 ？
1/2 不習(xí)慣言謝
1/4 有代溝
注意：1. 詞數(shù)120 — 150； 2. 可適當發(fā)揮，以使行文連貫。
高二英語參考答案
2012.10
第I卷（共75分）
第一部分：英語知識運用（共兩節(jié)，每小題1分，滿分35分）
1—5 DCCBD 6—10 DBDAC 11—15 ABDAD
16—20 BDCAB 21—25 DBAAC 26—30 DCBDA 31—35 BCADC
第二部分：閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）
36—40 DCBDA 41—45 BADCC 46—50 ABBCC 51—55 BBDDA
第II卷（共55分）
第三部分：書面表達（共三節(jié)，滿分55分）
第一節(jié)：填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）
1. announced 2. optimistic 3. conclusion 4.deliberately 5.applying 6.to concentrate on
7. take the place of 8.broke away from 9.taken up 10.made a great difference
第二節(jié)：閱讀表達（共5小題，每小題3分，滿分15分）
1. Chocolates and personality/Choices of chocolate show your personality
2. If so, you may find it hard to make up your mind. 3. you are a person
4. I do not believe those ideas. Chocolate can’t tell all those things. (the answer may vary)
5. 選擇方形（巧克力），表明你是一個可以依靠的誠實人。
第三節(jié) 寫作（滿分30分）
According to a recent survey，many students have never said “Thank you” to their parents who have done all they could to bring them up in the past years.
　　The interviewed students claim such reasons as follows. First, a quarter of them regard it as parents’ duty to support them spiritually and financially. And it is not necessary to express appreciation to them. Half of them are aware of their parents’ tender love but are not accustomed to saying “Thank you”. Another quarter even find a generation gap between themselves and their parents, thus feeling reluctant to express their affection for their parents.
　　In my opinion, extending thankfulness to our parents is a way of respecting them and their love. We should express our feelings directly and bravely. What’s more ,we should do all we can to reward them with gratitude.
作文評分細則
評分標準：
一、極優(yōu)檔30分： 書寫規(guī)范，覆蓋所有要點，內(nèi)容充實；詞匯豐富，有修辭意識。
二、優(yōu)秀26-29分
緊扣主題，覆蓋所有要點，內(nèi)容充實；語法結(jié)構(gòu)多樣，詞匯豐富，顯示出較強的語言應(yīng)用能力。語言小錯(拼寫、標點、用詞等)不超過四個。
三、良好22-25分
緊扣主題，覆蓋所有要點，內(nèi)容較充實，語言有少量錯誤但基本不影響意思表達。
四、一般18-21分
緊扣主題，基本覆蓋所有要點，能夠表達基本內(nèi)容；語言錯誤已影響了部分意思的表達，但多數(shù)句子基本正確。
五、較差13-17分：內(nèi)容不完整，要點不全，行文不連貫，語言錯誤（尤其是大錯）較多。多數(shù)句子基本正確。
六、差6-12分：內(nèi)容混亂或主要內(nèi)容偏離主題，能夠?qū)懗錾贁?shù)與內(nèi)容相關(guān)的可讀句。
七、極差0-5分
只能寫出與內(nèi)容相關(guān)的詞語，沒有有效信息；抄寫其他文章或只寫出與作文無關(guān)的內(nèi)容。
注意事項：
1.評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定是否及格（18分）。
2.詞數(shù)少于120，從應(yīng)得分中減去2分。
關(guān)于大錯、小錯的問題：
1.小錯：單詞拼寫、冠詞、大小寫、標點符號錯誤。
2.大錯：搭配錯誤、詞語錯誤（介詞、名詞、動詞、形容詞、副詞）、時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、非謂語動詞、句式錯誤。
break away from at one’s convenience take the place of
take up sweep up concentrate on
in place of make a great difference高二歷史月度綜合測評卷
時間：90分鐘 滿分：100分
一、選擇題（本大題32小題，每小題2分，共64分）
1 .下圖是故宮養(yǎng)心殿雍正手書的一塊牌匾，觀察圖片，你認為其中蘊含的核心思想來自于（ ）
A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家
2． 18世紀歐洲的學(xué)者認為：中國朝廷的目標是人民的幸福。如果背離這個目標，人民就會造反和革命，直至把它推翻。下列不能體現(xiàn)此思想的是（ ）
A．民貴君輕 B．君舟民水 C．君權(quán)神授 D．為政以德
3.“夫愛人者，人必從而愛之；利人者，人必從而利之；惡人者，人必從而惡之；害人者，人必從而害之。”提出這一思想主張的學(xué)派是
A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家
4.有位史學(xué)家這樣評論戰(zhàn)國時期的“諸子百家”：“戰(zhàn)國時代，諸子百家風(fēng)行一時，各家中有順勢而活動的，想要因勢利導(dǎo)，借助權(quán)力來改造社會；也有逆勢而動的，知其不可而為，想依據(jù)理想來改造社會。”下列各項中，“想要因勢利導(dǎo)，借助權(quán)力來改造社會”的是
A．道家 B．墨家 C．法家 D．儒家
5.在倫理觀上孟子主張“性本善”，蘇格拉底也認為“善是人的內(nèi)在靈魂”。為了擴充人的善性，他們認為最重要的方式分別是
A．仁政和道德教育 B．王道和民主政治
C．加強專制和自我節(jié)制 D．實行人治或法治
6.明清之際的進步思想家提倡“實學(xué)”，強調(diào)把學(xué)術(shù)研究和現(xiàn)實的政治聯(lián)系起來，由此而形成的思想是
A．重農(nóng)抑商 B．工商皆本 C．經(jīng)世致用 D．民主科學(xué)
7. 某個課外興趣小組組織了一次明末清初思想的的大辯論。下列觀點中，最有可能得到李贄贊同的是 （ ）
A．“天不生仲尼，萬古如長夜” B．儒家經(jīng)典是“萬世之至論”
C．“仲尼之道，廣大悠久，與天地并存” D．“圣人之道無異于百姓日用”
8．孟子主張”民貴君輕”、董仲舒認為“君權(quán)神授”、黃宗羲則認為君主專制是“天下之大害”。以下對此解釋正確的是（ ）
A．儒學(xué)思想家的觀點前后矛盾 B．三種主張都是社會轉(zhuǎn)型時期的真實反映
C．孟子和黃宗羲都否定了君主專制剖度 D．三種主張都發(fā)展了儒家思想
9.我國古代的一位儒學(xué)大師認為，“天子受命于天，諸侯受命于天子，子受命于父，妻妾受命于夫。諸所受命者，其尊皆天也，雖謂受命于天亦可。”這位儒學(xué)大師是 （ ）
10.董仲舒在《舉賢良對策》中說：“臣愚以為諸不在六藝之科，孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進”，他提出這一主張的根本目的是
A．遏制學(xué)術(shù)自由 B．加強中央集權(quán) C．提高儒學(xué)地位 D．統(tǒng)一思想文化
11．李世民發(fā)動玄武門之變，殺皇太子李建成，逼父皇李淵退位，李世民違反了（ ）
① 孔子的“禮” ② 董仲舒的三綱五常 ③ 宗法制 ④ 孟子的“民貴君輕”思想
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
12. “夫天生一人，自有一人之用，不待取給孔子而后足也，若必待取足于孔子，則千古以前無孔子，終不得為人乎 ”這句話應(yīng)出自于
A．黃宗羲 B．李贄 C．王夫之 D．陸九淵
13.柏拉圖說：“在所有動物中，人是最非凡和最高明的。”亞里士多德表示：“一個自由人是為自己活著。因而不是為伺候別人而活著。”這反映了古希臘先哲的精神本質(zhì)是
A．理性主義 B．個人主義 C．懷疑主義 D．人文主義
14.“熱愛生命是幸福之本，同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神強調(diào)人的價值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列觀點與此相符的是
A．“人是會說話的工具” B．“存天理，滅人欲”
C．“人是萬物的尺度” D．“信奉圣經(jīng)，獻身上帝”
15、“必須訓(xùn)示基督教徒，如果他們看見一個貧苦困難的人置之不顧，而使用自己的錢去購買贖罪券，那么他所得到的不是教皇所應(yīng)許的赦罪，而是上帝的憤怒。”這段話最有可能出自
A.薄伽丘 B.馬丁·路德 C.加爾文 D.伏爾泰
16. 關(guān)于16世紀的宗教改革，有人曾這樣比喻：“教會原本是教徒與上帝的接線員，于是借助這個電信壟斷地位大發(fā)橫財。自此之后，人人自帶直撥上帝的‘熱線了。”該材料
A．主張廢除教階制度與宗教儀式 B. 否定信仰上帝
C．宣揚《圣經(jīng)》至高無上 D．否定教會權(quán)威
17.右圖是1490年米開朗琪羅為羅馬圣彼得大教堂創(chuàng)作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于《圣經(jīng)》：耶穌基督被釘死在十字架上后，圣母瑪利亞抱著死去的兒子無比悲痛。作品表明作者意在
A．刻畫耶穌的英雄形象 B．表現(xiàn)真實自然的人性
C．宣揚上帝的精神權(quán)威 D．倡導(dǎo)靈魂得救的觀念
18． 21世紀以來，到歐洲旅游的中國人迅速增多，很多游人在巴黎伏爾泰紀念館前留言。下列留言中不正確的是（ ）
A．“你教導(dǎo)我們走向自由”
B．“你使人類懂得，精神應(yīng)該是自由的”
C．“你以思想啟迪民眾的心智，影響了整整一代人”
D．“你高舉民主共和的旗幟鼓舞了中國辛亥革命戰(zhàn)士的斗志”
19．某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)課上，針對教師提出的“對比宋明理學(xué)和文藝復(fù)興的不同之處”，某學(xué)習(xí)小組得出下列四個結(jié)論（ ）
① 前者以儒家道德壓制個人欲求，后者提倡思想自由
② 前者以農(nóng)耕經(jīng)濟為基礎(chǔ)，后者以工業(yè)經(jīng)濟為基礎(chǔ)
③ 前者服務(wù)于官僚政治，后者服務(wù)于新興的資產(chǎn)階級
④ 前者受到統(tǒng)治者的重視，后者遭到封建專制王權(quán)的壓制
上述觀點正確的是
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
20.“西晉太康年間，文學(xué)家左思作《三都賦》，在京城洛陽廣為流傳，書商們競相刻板印刷，一時間，洛陽紙貴。”這段表述有悖史實這處是
A．西晉都城是洛陽 B．造紙術(shù)已經(jīng)發(fā)明
C．雕版印刷術(shù)已經(jīng)發(fā)明 D．賦這種文學(xué)體裁已經(jīng)出現(xiàn)
21.郭沫若先生為山東某一歷史名人紀念祠題寫的楹聯(lián)為：“鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去，美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛。”這一歷史名人是
A．蘇東坡　　 B．李清照　　 C．辛棄疾　　 D．陸游
22.有人認為：明清文學(xué)觀念的演進，使世俗現(xiàn)實生活日漸成為小說關(guān)注的焦點，以現(xiàn)實生活為描述對象，通過家庭、愛情、婚姻的糾葛變化，盛衰興亡，來反映社會人際關(guān)系，展現(xiàn)時代風(fēng)尚面貌，提供生動完整細膩的社會生活畫卷。明清小說這一特點的根本原因是
A．專制主義強化 B．商品經(jīng)濟發(fā)展 C．拜金主義盛行 D．輕商思想淡化
23. 中國古代雖是建筑、水利、機械、紡織大國，然而物理成就不多；發(fā)明了造紙術(shù)、火藥，但化學(xué)成就并不突出；農(nóng)業(yè)技術(shù)高度發(fā)達，而生物學(xué)理論卻相當薄弱。這說明中國古代科技發(fā)展的特點是
①取得了較高的成就 ②重視實用技術(shù) ③重視系統(tǒng)性的科學(xué)實驗 ④理論體系完整
A.①②　 　B.①④ C.③④　 　D.①③
24．下表是《中國的世界記錄》收錄的中國古代科技成果統(tǒng)計情況（ ）
項目 數(shù)學(xué) 天文、歷法、氣象 地學(xué) 化學(xué) 農(nóng)學(xué) 機械 水利 輕工 兵器
數(shù)量 22 25 25 9 25 7 7 8 8
形成表格所示這種局面的原因有（ ）
①統(tǒng)治階級的重視和支持 ②發(fā)展農(nóng)業(yè)的需求
③傳統(tǒng)科學(xué)注重應(yīng)用學(xué)科 ④科舉取士的促進
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
25．一位唐朝的書生乃是一“書蟲”，每當他看到佳句時，總是抄寫下來。但他的“佳句集”不可能有
A．“關(guān)關(guān)雎雎，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”
B．“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
C．“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”
D．“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處 楊柳岸，曉風(fēng)殘月。”
26．某興趣小組在學(xué)習(xí)明清小說時，把米開朗琪羅的雕塑作品《哀悼基督》和通俗小說《三言兩拍》《水滸傳》放到了一起，引起了很大的爭論，下列說法正確的是
A.放在一起不合適，前者屬于藝術(shù)而后兩者屬于文學(xué)
B.放在一起合適，都是商品經(jīng)濟和資本主義萌芽社會背景下的產(chǎn)物，文學(xué)是世界的，是共通的
C.放在一起不合適，因為它們不屬于同一時代的文藝成就
D. 放在一起合適，都有力地沖擊了封建君主專制制度
27．同學(xué)們在閱讀古代的名人名言時，說到人生追求，我們會經(jīng)常吟誦，“人有悲歡離合，月有陰晴園缺，此事古難全”，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這里依次引用的文學(xué)形式分別是
A．楚辭、漢賦、唐詩 B．宋詞、唐詩、楚辭
C．漢賦、唐詩、元曲 D．宋詞、唐詩、漢賦
28、毛澤東在《沁園春 雪》中寫道：“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”。他所說的“風(fēng)騷”原意是（ ）
A、唐詩和宋詞 B、國風(fēng)和《離騷》 C、楚辭和漢賦 D、國風(fēng)和漢賦
29、余秋雨說：“漢字是第一項中華文明長壽的秘密，…它是活著的圖騰，永恒的星辰。”下圖漢字字體的正確排列順序是（ ）
A、楷書——草書——行書——隸書
B、隸書——草書——行書——楷書
C、隸書——行書——草書——楷書
D、楷書——行書——草書——隸書
30．宋代以來，商業(yè)日益發(fā)展，城市走向繁榮，市民階層壯大，與這些經(jīng)濟現(xiàn)象相適應(yīng)，文化領(lǐng)域出現(xiàn)了哪些相應(yīng)的成就：
①話本把小說創(chuàng)作推向新階段 ②黃宗羲等人提出“工商皆本”
③《清明上河圖》等風(fēng)俗畫的發(fā)展 ④戲曲藝術(shù)走向成熟
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
31.強調(diào)表現(xiàn)個性，講究借物抒情，追求神韻意趣，下列繪畫作品中反映這一風(fēng)格的是
A．《清明上河圖》 B．《鸛魚石斧圖》 C．《墨梅圖》 D．《步輦圖》
32、陳凱歌執(zhí)導(dǎo)的《梅蘭芳》是目前第59屆柏林電影節(jié)唯一一部入圍的中國影片。它真情演繹了國劇大師、絕世名伶梅蘭芳的傳奇人生。下面有關(guān)京劇的說法正確的是（ ）
A、由元雜劇發(fā)展而來 B、是以北京的地方戲為主形成的
C、由南方一些劇種傳入北京后融合而成 D、標志著中國古代戲劇的成熟
二、非選擇題（本大題3小題，其中33題10分，34題12分，35題14分，共36分）
33. 閱讀下列材料并回答問題： R120
材料一 漢武帝和他的近臣將所謂“儒術(shù)”擴展之后又延長，以至包括了有利于中央集權(quán)官僚政治所必需的種種理論與實踐的步驟。孔子所提倡的自身之約束，待人之寬厚，人本主義之精神，家人親族的團結(jié)和禮儀上之周到等等全部構(gòu)成官僚集團行動上的規(guī)范。孟子所倡導(dǎo)的人民生計與國本攸關(guān)也毫無疑問地被尊重。
——黃仁宗《中國大歷史》
（1）依據(jù)材料一，分析儒家思想對于封建統(tǒng)治的作用。(3分)
材料二 《古今圖書集成》統(tǒng)計的烈女節(jié)婦人數(shù)
唐代 宋代 明代
1人 267人 36000人
朱熹：“唐源流出于夷狄，故閨門失禮之事，不以為異。”──《朱子語類》
明清時代，《內(nèi)訓(xùn)》、《古今列女傳》、《規(guī)范》等女教讀物鋪天蓋地，明清帝王都曾下過不少諸如此類的詔書、制文。”
（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析從唐至明清“烈女節(jié)婦”由少到多的原因。（3分）
材料三 西漢巨商卓王孫的新寡女兒卓文君與司馬相如一見鐘情，琴心相挑，終成眷屬。明末李贄認為卓文君是“正獲身，非失身”，“當大喜，何恥為”。
材料四 孟玉樓喪夫后要改嫁，親戚及鄉(xiāng)鄰都贊同，“少女嫩婦的，你攔著不教他嫁人，留著他做什么 ” ——據(jù)明中后期小說《金瓶梅》
（3）結(jié)合明朝中后期的經(jīng)濟、文化狀況，說明這些看法形成的原因。（4分）
34.閱讀下列材料，回答問題。
材料一　啟蒙思想家把歐洲的封建制度比作漫長的黑夜，呼喚用理性的陽光驅(qū)散現(xiàn)實的黑暗。
——人教版《世界近代現(xiàn)代史》上冊
材料二　孟德斯鳩指出：“暴君之所以有權(quán)力，正在于他剝奪別人的生命。”“要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力制約權(quán)力。”
材料三　伏爾泰對英國政治制度這樣描述：“一個受人尊敬而富裕的國王，有無限的權(quán)力做好事，卻無力為非作歹，當了一個自由、強盛、擅長經(jīng)商，又很開明的國家的首領(lǐng)。一邊是貴族重臣，一邊是城市代表，與國君共分立法之權(quán)。”
盧梭提出人民應(yīng)當推翻暴君，重建符合人民利益的契約，創(chuàng)立民主共和國，堅持“主權(quán)在民”的原則，國家最高權(quán)力屬于人民。
材料四　現(xiàn)在我們知道，這個理性的王國不過是資產(chǎn)階級理想化的王國；永恒的正義在資產(chǎn)階級的司法體系中得到體現(xiàn)；平等歸結(jié)為法律面前的資產(chǎn)階級的平等。
——恩格斯《反杜林論》
請回答：
（1）材料一中“現(xiàn)實的黑暗”指什么？為了驅(qū)散“現(xiàn)實的黑暗”，材料二提出了怎樣的設(shè)想？這種設(shè)想有何進步作用？（3分）
（2）材料三中兩位思想家關(guān)于國家政體方面的主張各是什么？在以后的歐美資產(chǎn)階級革命中，這兩種主張有何具體實踐？請各舉一例說明。（4分）
（3）依據(jù)上述材料，綜合所學(xué)知識，簡要評價啟蒙運動。（5分）
35．在中國、希臘、法國都曾有過思想文化的飛躍，出現(xiàn)了很多著名的思想家，他們的思想為人類文明奠立了一座座高大的文化豐碑，他們的智慧讓人們千百年來享用不盡。以下是中外幾個偉大思想家的圖片，讀后請回答：
A B C D
（1）根據(jù)表格中對人物的簡介，判斷思想家，把序號和人名填在對應(yīng)的表格中。（分）
序 號 簡 介 姓名
他是春秋時期儒家創(chuàng)始人
他是雅典著名哲學(xué)家，他的名言是“認識你自己”
他是西漢武帝時的儒學(xué)思想家
他是法國的啟蒙思想家，他的名言是：“要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力制約權(quán)力”
（2）從中外各選一名思想家概述他們的思想主張及影響。（6分）
（3）談?wù)勆鲜鏊枷爰以谌祟愇幕飞系挠绊憽?（4分）沂水三中高二語文學(xué)業(yè)水平測試
2012.10
第一卷（48分）
語文基礎(chǔ)知識（每小題3分，共18分）
1．下列詞語中加點的字，注音有誤的一項是( )
A．扒竊(pá ) 氣氛( fēn) 吾儕( chái) 媲美(pì ) 睥睨(pì )
B．針砭( biān) 桎梏( gù) 連累(lěi) 訃告 (fù) 喟嘆 (kuì)
C．單薄(bó) 毗鄰(pí) 齟(jǔ)齬(yǔ) 下載(zài) 昭然(zhāo)
D．橫財(hèng) 說服(shuō) 翹首(qiào) 滑稽(jī) 提防（tí)
2.加點字的注音全都正確的一項是（ ）
A．埋怨(mán) 擂鼓(lèi ) 央浼(měi) 方枘圓鑿( ruì )
B．喧闐(tián) 彤云(tóng) 撮合(cuō) 曲高和寡( hé)
C．漲潮(zhǎng) 聯(lián)袂(mèi) 模樣(mó) 惴惴不安(zhuì )
D．萎靡(wěimǐ) 潦(lǎo)水 電餅鐺( chēng) 呼天搶地( qiāng )
3．下列詞語有錯別字的一組是( )
A．世外桃源 心無旁騖 自鳴得意 沒精打采 一籌莫展
B．唉聲嘆氣 文采斐然 推心置腹 心慌意亂 提綱挈領(lǐng)
C．興高采烈 金碧輝煌 通宵達旦 壁立千仞 委屈求全
D．摩肩接踵 連篇累牘 竭澤而漁 各行其是 伶牙俐齒
4. 下列詞語沒有錯誤的一項是( )
A．喝彩 編輯 宣泄 合盤托出 懸梁刺股
B．嬉戲 噩夢 妨礙 兵慌馬亂 駟馬難追
C．車篷 勘誤 廝打 肺腑之言 義憤填膺
D．酒饌 絆倒 陷阱 暇瑜互見 墨守成規(guī)
5.下列句中加點成語的使用有誤的一項是（ ）
A．北齊時期，學(xué)識淵博的袁聿修做了博陵太守，有一次他去外地考察，路過兗州。老朋友兗州刺史邢邵拿出一匹當?shù)厣a(chǎn)的白色絲綢送他，他以考察地方官員注意瓜田李下之嫌婉拒朋友的好意
B．她對自己承擔(dān)的質(zhì)量檢驗工作非常認真；丁是丁，卯是卯；一件不合格產(chǎn)品都不放過。
C．歷史與現(xiàn)實的雙重迷失，讓日本始終無法找到成為“正常國家”的應(yīng)有心態(tài)。日本逆時代潮流而動，無異于作繭自縛，最終將陷入新時期“鎖國困境”。
D．諸葛亮氣死周瑜，卻又前去吊孝，雖然伏地大哭，淚如涌泉，卻早被龐統(tǒng)看出他其實是哀而不傷的。
6.下列名句中，沒有成分殘缺類語病的一句是（ ）
A．把管理干部的一些規(guī)章制度和干部的思想道德公布出來，讓廣大群眾監(jiān)督，就可以達到以昭昭之理揚正氣、以嚴峻之法懲腐惡。
B．易中天教授關(guān)于“空城計”在歷史上是曹操和呂布作戰(zhàn)時所用，在《三國演義》里面被諸葛亮搶走了“發(fā)明權(quán)”，受到不少觀眾的質(zhì)疑。
C．釣魚島及其附屬島嶼是中國的固有領(lǐng)土。在民族大義面前，兩岸同胞應(yīng)齊心合力，以各自的方式，共同維護國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整，共同維護民族的整體和根本利益。
D．美國南北戰(zhàn)爭以后，黑奴解放了，我們這些黃皮膚的同胞，恰恰以刻苦、耐勞、廉價，成了奴隸勞動的后續(xù)部隊。
課內(nèi)文言知識（每小題3分，共18分）
7.下列各組加點的詞意義相同的一項是（ ）
A. 引壺觴以自酌 控蠻荊而引甌越
B. 聊乘化以歸盡 乘天地之正
C. 勝友如云 勝地不常
D. 序?qū)偃? 勃屬文，初不精思
8. 對各句中“以”字的用法分類正確的是（ ）
（1）云無心以出岫 （2）木欣欣以向榮 （3）樂琴書以消憂 （4） 舟遙遙以輕飏
（5）請息交以絕游 （6）農(nóng)人告余以春及（7）倚南窗以寄傲 （8） 處涸轍以猶歡
A. （1）（2）/（3）（4）（5）/（6）（7）/（8）
B. （1）（2）/（3）（4）（8）/（5）/（6）（7）
C. （1）（2）（4）/（3）（7）/（5）/（6）/（8）
D. （1）（2）（4）/（3）/（5）（8）/（6）（7）
9. 下列加點詞語與現(xiàn)代漢語相同的一項是（ ）
(1) 親故多勸余為長吏 (2) 幼稚盈室 (3) 于是悵然慷慨 (4) 阮籍猖狂
(5) 千里逢迎 (6)撫孤松而盤桓 (7)時矯首而遐觀 (8)善萬物之得時
A. (1) (3) (5) B. (4) (5) (8) C. (2) (4) (6) D. (1) (6) (7)
10．下列句中詞語的解釋不正確的一項是（ ）
A．雖然，猶有未樹也 “雖然”：雖然這樣。
B．以游無窮者 “窮”：困厄。
C．未有知其修者 “修”：長。
D．適莽蒼者 “適”到，往。
11．下面各句中句式不相同的一項是（ ）
A．奚以知其然也
B．《齊諧》者，志怪者也
C．而彼且奚適也
D．而彼且惡乎待哉
12．下列各句中解釋正確的一項是（ ）
A．且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辨乎榮辱之境，斯已矣。
全世界的人都稱贊他，他也不會因此更加努力，全世界的人都非難他，他也不會因此而更加沮喪，他能認清我與物的區(qū)別，辨別榮與辱的界限，不容易啊！
B．若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？
至于能順應(yīng)天地萬物之性，駕馭六氣的變化，遨游于無窮無盡的領(lǐng)域，他將依靠誰呢？
C．鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。
鵬鳥遷徙到南海去，在水面上振翅拍起三千里的浪花，乘著旋風(fēng)飛上幾萬里的高空，憑借著六月的大風(fēng)才能離開。
D．窮發(fā)之北，有冥海者，天池也，有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者。
在北方的盡頭，有一個大海，它是天然形成的大水池，其中有一條魚，它東西長幾千里，沒有人知道它的長度。
課外閱讀（每小題3分，共12分）
閱讀下面的文言文，完成13——16題。
王士禎，字貽上，山東新城①人。幼慧，即能詩。順治十五年進士。明年授江南揚州推官。侍郎葉成格被命駐江寧，按治通海寇②獄，株連眾，士禎嚴反坐，寬無辜，所全活甚多。揚州鹺賈③逋課數(shù)萬，逮系久不能償，士禎募款代輸之，事乃解。康熙三年，總督郎廷佐、巡撫張尚賢交章論薦，內(nèi)擢禮部主事，累遷戶部郎中。十一年，典四川試，母憂歸，服闋，起故官。
上留意文學(xué)，嘗從容問大學(xué)士李霨：“今世博學(xué)善詩文者孰最？”霨以士禎對。復(fù)問馮溥、陳廷敬等皆如霨言。召士禎入對懋勤殿，賦詩稱旨。改翰林院侍講，遷侍讀，入直南書房。上征其詩，錄上三百篇，曰御覽集。遷刑部尚書。故事，斷獄下九卿平議。士禎官副都御史，爭楊成獄得減等。官戶部侍郎，爭太平王訓(xùn)、聊城于相元獄皆得減等，而衡陽左道蕭儒英，則又爭而置之法。徐起龍為曹氏所誣，則釋起龍而罪曹，案其所與私者，皆服罪。及長刑部，河南閻煥山、山西郭振羽皆以救父殺人論重辟，士禎曰：“此當論其救父與否，不當以梃刃定輕重。”改緩決，入奏，報可。
四十三年，坐王五、吳謙獄罷。王五故工部匠役，捐納通判；謙太醫(yī)院官，坐索債毆斃負債者。下刑部，擬王五流徙，謙免議，士禎謂輕重懸殊，改王五但奪官。復(fù)下三法司嚴鞫，王五及謙并論死，又發(fā)謙托刑部主事馬世泰狀，士禎以瞻徇奪官。四十九年，上眷念諸舊臣，詔復(fù)職。五十年，卒。
明季文敝，詩者習(xí)袁宗道兄弟，則失之俚俗；宗鐘惺，則失之纖仄。士禎姿稟既高，學(xué)問極博，獨以神韻為宗。取司空圖“味在酸咸外”、嚴羽“羚羊掛角，無跡可尋”，標示指趣，自號漁洋山人。主持風(fēng)雅數(shù)十年。
（選自《清史稿·列傳五十三》，略有刪改。）
注：① 新城：今山東桓臺，當時隸屬濟南② 海寇：鄭成功③ 鹺(cuó)賈：鹽商
13. 對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A. 揚州鹺賈逋課數(shù)萬 逋：拖欠
B. 坐索債毆斃負債者 坐：犯罪
C. 王五及謙并論死 論：討論
D. 標示指趣，自號漁洋山人 指：通“旨”，意旨
14. 下列各句中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（ ）
A. 士禎募款代輸之，事乃解 乃瞻衡宇，載欣載奔
B. 則釋起龍而罪曹 襟三江而帶五湖
C. 士禎以瞻徇奪官 農(nóng)人告余以春及
D. 宗鐘惺，則失之纖仄 故九萬里，則風(fēng)斯在下矣
15. 下面六句話分別編為四組，其中全都表現(xiàn)王士禎“剛正不阿，寬政愛民”品格的一組是（ ）
① 嚴反坐，寬無辜
② 入對懋勤殿，賦詩稱旨
③ 而衡陽左道蕭儒英，則又爭而置之法
④ 王五及謙并論死
⑤ 案其所與私者，皆服罪
⑥ 以瞻徇奪官
A. ①②④ B. ②③⑥ C. ④⑤⑥ D. ①③⑤
16. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A. 在“通海寇”案中，統(tǒng)治者泄憤于百姓，大開殺戒，株連甚廣。王士禎大力平反冤案，拯救了眾多無辜。
B. 王士禎因博學(xué)善詩被舉薦，深受康熙賞識，升為侍讀，到南書房值班。康熙還親自索要他的詩作精品，定名為《御覽集》。
C. 王士禎擔(dān)任戶部侍郎、刑部尚書時力爭為楊成、王訓(xùn)、于相元、徐起龍等冤案減刑，又力爭將蕭儒英、曹氏等人繩之以法。
D. 王士禎既是政績卓著的重臣，又是著名文學(xué)家，杰出詩人。他首倡詩學(xué)“神韻說”，開一代詩風(fēng)，影響深遠。
第二卷（102分）R158
翻譯句子（10分）
17.將下列句子譯為現(xiàn)代漢語。
（1） 典四川試，母憂歸，服闋，起故官。（4分）
（2） 明季文敝，詩者，習(xí)袁宗道兄弟，則失之俚俗。（3分）
（3）老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。（3分）
五、名句默寫（10分）
18.（1） ，知來者之可追。
（2）閭閻撲地， ； ，青雀黃龍之舳。
（3）問征夫以前路， 。 　
（4）引壺觴以自酌， 。
（5）漁舟唱晚， ；雁陣驚寒， 。
（6） ，君子以自強不息。
（7） ，煙光凝而暮山紫。
（8） ，彩徹區(qū)明。
六、閱讀理解（22分）
閱讀下面的微型小說，完成19—22題。
掌 聲
高軍
在教室門外，我聽到，像往日 一樣，上課鈴 一響，教室里一下子靜了下來。
走進教室，就感到安靜里好像潛伏著一種與平日不同的氣氛。但我還是平靜地走上講臺，師生相互問好后，我還沒開口講課，就發(fā)現(xiàn)全班五十多個同學(xué)都直勾勾地盯著我身后的黑板。
為了把學(xué)生的注意力吸引到我的講課中，我立即以平靜的語調(diào)導(dǎo)入新課：
“同學(xué)們，今天，我們上——”
我一邊說一邊轉(zhuǎn)身準備往黑板上板書。
班上的女學(xué)生王娜娜邊站邊喊道：“報告老師，你看黑板上——”
我一下子驚呆了，原來黑板有一行清楚的粉筆字：“高老師是個——”后邊有一個不太清晰的“壞”字。
這是我教學(xué)十年來從未出現(xiàn)過的情況，過去 每次上語文課時，黑板總是擦得干干凈凈。這幾個字，顯然是我有什么得罪學(xué)生的地方，他們是在公開向我挑戰(zhàn)。
我仔細一看，這字體像是我昨天批評過的李曉寫的。
我心里的火一下子躥得老高，感 到頭皮都 “啪啪”炸響。但是瞬間我就控制住了自己，并決定改變教學(xué)內(nèi)容。
我面帶笑容說到道 ：“同學(xué)們，今天，我們上說話課，題目有些同學(xué)已經(jīng)知道，并替我寫在黑板上，謝謝這位同學(xué)。”
盡管我的話里透著真誠，很多同學(xué)還是一臉的不安。
我用粉筆把不太清晰的“壞”字重描了一下，并添上了“老師嗎？”。
許多同學(xué)這才發(fā)出了善意的笑聲，課堂氣氛已轉(zhuǎn)入正常。
我立即一口氣說了下去：“我，就是你們的高老師，是個壞老師嗎？今天，我愿意把一個真實的我向同學(xué)們介紹一下。”
接著我詳細地介紹我的生活和工作的情況，也坦誠地承認了一些弱點和缺點。
由于是說自己，我說得非常流暢，一句多余的話也沒有，口才比平常顯得更好。我說完了，教室里一片沉靜。我感到，同學(xué)們被我的真誠感動了。果然，一陣熱烈的掌聲響了起來，全班同學(xué)都在熱烈地鼓掌。連李曉眼中也有點晶瑩，他的手也拍得非常起勁。
——主課是從來不興鼓掌的，這在我的教學(xué)生涯中是第一次。
我心中為自己即興設(shè)計的教學(xué)方案陶醉了。
我瀟灑地將“高老師”三個字底下畫上了一道橫線，擦掉了“高老師”三個字，將題目改成“ 是個 嗎？”要求道：“請各位同學(xué)考慮一下，完善題目， 并以這個題目說一段話。”
李曉第一個舉起了手，我讓他站 了起來。
他說：“我的題目是——李曉是那個寫‘高老師是壞’這幾個字的學(xué)生嗎？”
我心中一驚，學(xué)生的眼光是多么犀利啊！盡管自認為表現(xiàn)得很瀟灑，但還是被學(xué)生一眼看穿了。
李曉講得也非常流暢，否定了黑板上的字是他寫的。盡管我心中不相信他的話，但對他的說話藝術(shù)還是贊許的。學(xué)生們又鼓起掌來，這掌聲似乎比給我的更熱烈。
掌聲一落，女學(xué)生王娜娜舉起了手，她說：“我說話的題目是‘王娜娜是個壞學(xué)生嗎’。”王娜娜承認那行字是她寫的，主要是想看一下老師是否有雅量，到底有多大的雅量。她說她不是個壞學(xué)生，高老師也不是個壞老師。今天，她感到老師的形象更加高大了。
我非常驚喜，為她的大膽活潑而高興，更為她的說話水平而高興。全班同學(xué)的掌聲又一次熱烈地響了起來。
此事過去又快十年了。如今，李曉已成為一個著名作家；王娜娜在法國留學(xué)，已獲得博士學(xué)位，正在讀博士后。這個班的學(xué)生見到我或者來信時，說最佩服的是我處理這節(jié)課的方式，這節(jié)課是他們印象最深刻的一堂語文課。
其實，近十年來，這三次掌聲也仍然時時回響在我的耳邊。
19．文中寫“我”看到黑板上“高老師是個——”后面附有“壞”字時，“我心里的火一下子躥得老高，感到頭皮‘啪啪’炸響。“請根據(jù)下面的要求回答問題。（6分）
⑴“我心里的火”為什么“一下子躥得老高”？
⑵“我”又為什么將“躥得老高”的“火”在瞬間控制住了并決定改變教學(xué)內(nèi)容？
20.根據(jù)小說中“我”處理空了事件的過程，回答下面的問題。（6分）
⑴面對空發(fā)事件，高老師采取了什么處理方法？帶來了怎樣的效果？請概括作答。
⑵從高老師對事件的處理上，我們可以看出他是一個怎樣的老師形象？
21.從情節(jié)上看，這篇小說的最大特點是設(shè)置巧妙。為什么可以這樣說？
請作簡要分析。（4分）
22.小說寫的是高老師對突發(fā)事件的處理的過程及產(chǎn)生的效果，但標題卻以“掌聲”為題。為什么作者要以“掌聲”為標題？請結(jié)合文章內(nèi)容，根據(jù)你的理解簡要談?wù)効捶ā＃?分）
七、作文（60分）
23.閱讀下列材料，按要求作文。
2010年11月5日早上，7名中學(xué)生在南京公交車上“集體不讓座”，漠視一位白發(fā)蒼蒼的老大爺站在身邊。這組照片被網(wǎng)友發(fā)了出來，與另外一篇“老人給孕婦讓座，學(xué)生無動于衷”的帖子，一同受到了網(wǎng)友的關(guān)注。這兩篇帖子受到近2萬名網(wǎng)友關(guān)注，有網(wǎng)友說“90后沒素質(zhì)”，有網(wǎng)友說“讓座不是義務(wù)”，還有學(xué)生上網(wǎng)跟帖說“我們比他們這些老人累多了”！
讀了以上材料，你有怎樣的感觸呢？
要求：全面理解材料，選擇從一個側(cè)面，一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定題目，文體不限（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。
沂水三中高二語文學(xué)業(yè)水平測試參考答案
一、二、三（48分）
1.D 解析：D. 翹首(qiáo) 提防 (dī) 2.D解析：A.擂鼓(léi ) B.曲高和寡( hè ) C.模樣(mú)
3.C委曲求全 4.C解析：A和盤托出 B兵荒馬亂 D瑕瑜互見
5.D 6.C 7.B 8.C 9.D 10、B 11、B 12、C
13. C （論：判決，定罪）
14. B （A. 副詞，才/連詞，于是。 B. 連詞，表并列。 C. 介詞，因為/介詞，把。D. 連詞， 卻/連詞，那么）
15. D （② 表現(xiàn)王士禎的詩才 ④ 是三法司的判決 ⑥ 是說王士禎屈從私情）
16. C （ “刑部尚書”應(yīng)為“副都御史”）
四、17. （1） 士禎主掌四川省考試，因母喪歸家，服喪期滿，重新被任命為戶部郎中。（4分，“典”“母憂”“服闕”“起”各1分）
（2） 明末文學(xué)衰微，詩家學(xué)習(xí)袁宗道兄弟，卻不免粗俗；（3分，“季”“敝”“失之俚俗”—意為“過失在于鄙俗”。意思對即可；各1分）
（3）年紀老了，但志氣應(yīng)當更加旺盛，怎能在白頭時改變心志？境遇雖然困苦，但節(jié)操應(yīng)當更加堅定，絕不拋棄上干青云的志向。（3分，“寧”“且”“志”各1分）
五、（10分）
（1）悟已往之不諫　（2）鐘鳴鼎食之家 舸艦迷津 （3）恨晨光之熹微 （4） 眄庭柯以怡顏 （5）窮響彭蠡之濱 聲斷衡陽之浦 （6）天行健 （7）潦水盡而寒潭清 （8）云銷雨霽
六、（22分）
19.⑴公開在黑板上寫“我”的“壞”有失尊嚴（面子）、有失威信。⑵擔(dān)心言行失控而激化矛盾，決心通過引導(dǎo)、溝通的方式來取得最好的效果。（6分）
20.⑴高老師因勢利導(dǎo)，巧妙地把黑板上的那句話變成了說話課的題目，與學(xué)生交流，這樣的處理老師不僅擺脫了窘境，而且把對抗化解為對話，使一場一觸即發(fā)的沖突，變成了一場坦誠真摯的溝通，教師的形象在學(xué)生心中更加高大了。（要點抓得不準的酌情扣分） ⑵高老師是一個善于克制自己而又講究方法的老師，不僅有理性，而且有智慧，面對突發(fā)事件能夠隨機應(yīng)變。（不夠準確完整酌情扣分）（6分）
21.本文情節(jié)起伏較大，顯出波瀾。最初，教師上課時發(fā)現(xiàn)黑板上寫著一句充滿挑釁意味的話，矛盾突然出現(xiàn)，并且非常尖銳，教師心火“躥得老高”；就在矛盾一觸即發(fā)之時，情節(jié)陡轉(zhuǎn)，老師采取出人意料的辦法，巧妙地化解了矛盾，師生關(guān)系非常融洽。另外，開始高老師懷疑黑板上的字是昨天批評過的學(xué)生李曉寫的，便使懸念產(chǎn)生，直到文后王娜娜主動承認是自己寫的才使懸念得釋。這樣就避免了情節(jié)的平直。（分析不夠到位的酌情扣分，4分）
22.該題是一道開放性表述題，考查學(xué)生對文章的理解和領(lǐng)悟能力。參考要點：掌聲是對高老師理性地處理事件的贊揚；是對師生坦誠真摯的溝通的肯定；掌聲給了“我”深刻的印象，時時提醒“我”當好一個老師；師生間心靈的交流、理解融入在“掌聲”中。（回答中能圍繞相關(guān)要點去思考，意思相近即可，6分。）
七.（60分）【角度一】闡述與“尊老”“傳統(tǒng)美德”等相關(guān)的話題。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！這句話的意思是：善待別的老人就像對我自己家的老人，關(guān)愛別人的孩子就像對我自己的孩子。讓座一件小事，卻真實的反映了人們根本喪失了古人的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為照顧弱者付出或者讓座一些什么，本不該成為爭議。但不知曾幾何時，“與老人爭座”似乎已經(jīng)理直氣壯。這是一種非常不好的跡象。
【角度二】闡述與“尊重”“人性”等相關(guān)的話題。乘坐公共交通工具，提倡給老幼病殘弱讓座固然是對公民道德要求，但是這需要靠整個道德環(huán)境的潛在影響，而不是拍照上網(wǎng)這樣生硬規(guī)范。依靠道德的優(yōu)越感羞辱我們身邊的社會成員，無益于鞏固社會的文明體系，反倒容易引發(fā)道德混戰(zhàn)。教育的力量讓中學(xué)生稚嫩的肩膀難以承受之重，他們是“需要座位”的人，而老人身體虛弱同樣也是需要幫助的人，這時候不能以老幼來判定一個人的道德水平。只有尊重個人實際需要、尊重人性的道德才不至于演繹為暴力和審判。　　
【角度三】闡述與“道德”“教育”等相關(guān)的話題。學(xué)生不給老人、孕婦讓座，在網(wǎng)上居然有“兩派”相互爭執(zhí)，這既讓人感到無奈，也加劇了人們對道德滑落的擔(dān)憂。學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)過重、睡眠少、精神狀態(tài)不佳等，社會固然需要重視，必須盡快改變，讓學(xué)生們真正強壯起來；而學(xué)生心態(tài)上的偏差，尤須教育界乃至整個社會加以關(guān)注，予以糾正，只有這樣，學(xué)生們才會真正有朝氣，社會也才會真正健康。
附文言文參考譯文：
王士禎，字貽上，山東新城人。早慧，很小就能作詩。順治十五年考中進士。第二年被任命為揚州推官(勘問刑獄的官職)。侍郎葉成格奉命駐守江寧，查辦“通海寇”案件，株連了很多人，士禎對誣告者處以嚴厲刑罰，對無辜之人予以寬赦，他保全存活的人很多。揚州一個鹽商拖欠稅款數(shù)萬，被逮捕后很久仍不能償還，士禎就募款代為繳納，事情才得以解決。康熙三年，總督郎廷佐、巡撫張尚賢接連上奏章薦舉士禎，士禎擢升為禮部主事，多次升遷做到戶部郎中。康熙十一年，士禎主掌四川省考試，因母喪歸家，服喪期滿，重新被任命為戶部郎中。
皇上關(guān)心文學(xué)，曾經(jīng)悠閑舒緩地問大學(xué)士李霨：“現(xiàn)在世上誰最博學(xué)善詩文 ”李霨回答是王士禎。又問馮溥、陳延敬等，他們的回答同李霨一樣。皇上在懋勤殿召見士禎，士禎賦詩很合皇上心意。改任翰林院侍講，升為侍讀，到南書房值班。皇上征要他的詩，士禎輯錄呈上三百篇，定名為《御覽集》。
(后來)升為刑部尚書。按照舊例，裁斷案件要交付九卿評議論。當年士禎官任副都御史時，力爭楊成減刑。官任戶部侍郎時，力爭太平王訓(xùn)、聊城于相元二人減刑，而衡陽左道蕭儒英，卻又力爭將之法辦。徐起龍被曹氏誣陷，士禎(最終)釋放了徐起龍而將曹氏定罪判罰，并且追究這起案件中徇私舞弊之人，都服罪。等到王士禎主管刑部，河南閻煥山、山西郭振羽都因救父殺人而被判處死刑，士禎說：“這類案件應(yīng)當就他們是否救父而定罪，不應(yīng)當以他們是否殺人而定罪。”于是改判緩決，奏請皇上，回復(fù)同意。
康熙四十三年，王士禎因王五、吳謙案件被罷官。王五過去是工部一名工匠，用錢買了一個通判職務(wù)；吳謙本是太醫(yī)院官，因索債打死負債者犯罪。案件交付刑部研究，判處王五流放，吳謙免罪，王士禎認為判得輕重懸殊。(于是)改判王五只是免官。又交付三法司嚴厲審問，王五及吳謙(最后)一并判處死刑，又揭發(fā)出吳謙曾請托刑部主事馬世泰的事情，王士禎被以“瞻徇”(屈從私情)的罪名革職。康熙四十九年，皇上眷念老臣，下詔復(fù)職。康熙五十年，(王士禎)逝世。
明末文學(xué)衰微，詩家，學(xué)習(xí)袁宗道兄弟，卻不免粗俗；師法鐘惺，卻不免纖巧(文風(fēng)不正)。王士禎天賦很高，學(xué)問極博，以“神韻”為宗。用司空圖的“味在酸成外”、嚴羽的“羚羊掛角，無跡可尋”，標明自己的詩歌理念旨趣，自號“漁洋山人”。主導(dǎo)清初文壇數(shù)十年。2012-2013學(xué)年度上學(xué)期高二地理試題【魯教版】
高二地理試題【魯教版】
一、單項選擇題：（30小題，每小題2分，共60分。） R180
圖1是甘肅省以某種自然指標劃分出來的四大區(qū)域。結(jié)合所學(xué)知識，回答1～2題。
1．這四大區(qū)域的劃分指標是
A．積溫的多少
B．年降水量的多少
C．降水量和蒸發(fā)量的關(guān)系
D．年太陽輻射量的多少
2．有關(guān)于這四大區(qū)域的敘述，錯誤的是
A．區(qū)域界線是明確的
B．區(qū)域內(nèi)部整體性突出
C．區(qū)域之間差異性突出
D．四大區(qū)域是相互聯(lián)系的
區(qū)域的發(fā)展由初期開發(fā)到成長壯大，隨著資源開發(fā)規(guī)模的擴大，城市和工業(yè)區(qū)不斷地向外擴展，人地關(guān)系越來越復(fù)雜，從相對協(xié)調(diào)走向日趨緊張。為此，需要通過轉(zhuǎn)型、調(diào)整，以尋求新的發(fā)展，使區(qū)域經(jīng)濟獲得再生。據(jù)此，回答3-4題：
3．區(qū)域發(fā)展的不同階段，人地關(guān)系的變化是
A．不協(xié)調(diào)～協(xié)調(diào)～不協(xié)調(diào) B．不協(xié)調(diào)～協(xié)調(diào)
C．協(xié)調(diào)～不協(xié)調(diào)～協(xié)調(diào) D．協(xié)調(diào)～不協(xié)調(diào)
4．、有關(guān)區(qū)域發(fā)展轉(zhuǎn)型階段的敘述，正確的是
A．區(qū)域原先具有的集聚效應(yīng)減弱，區(qū)域經(jīng)濟呈現(xiàn)衰敗、萎縮狀態(tài)
B．區(qū)域發(fā)展面臨失業(yè)率升高，人口增多等嚴重的社會問題
C．經(jīng)濟增長加快，產(chǎn)品市場競爭力加強
D．人地關(guān)系已趨緩和
讀右圖，回答5～6題。
5．圖示反映了區(qū)域的
A．整體性
B．差異性
C．開放性
D．穩(wěn)定性
6．圖中區(qū)域發(fā)展水平差異最可能的原因是
A．兩區(qū)域地理環(huán)境的差異　　　 B．兩區(qū)域語言的差異
C．兩區(qū)域人種分布的差異 D．兩區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)人的差異
長江三角洲和松嫩平原都是平原，并都位于我國的東部季風(fēng)區(qū)，但是地理環(huán)境存在顯著的差異。據(jù)此完成7-8題。
7．松嫩平原區(qū)域開發(fā)的一個重要方向就是要充分發(fā)揮
A．氣候資源優(yōu)勢 B．動物資源優(yōu)勢 C．土地資源優(yōu)勢 D．勞動力資源優(yōu)勢
8．針對東北地區(qū)的土地、森林、氣候資源等自然條件和良好的工業(yè)基礎(chǔ)，東北地區(qū)將成為全國性的：
①商品糧基地 ②商品棉基地 ③林業(yè)基地 ④牧業(yè)基地
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
讀圖,回答9-10題:
9．圖中①②③④四地的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)上應(yīng)以畜牧業(yè)為主的是 ( )
A．① B．② C．③ D．④
10．在下列作物中,圖中②地區(qū)具有明顯優(yōu)勢的是 ( )
A.花生、甘蔗 B.大豆、花卉 C.枸杞、甘草 D.甜菜、大豆
圖1中甲位于華北平原，乙位于長江中下游平原。讀圖1回答11～14題。
11. 甲、乙兩地耕作制度不同，造成這種差異的主要自然因素是
A.海拔 B.熱量 C.水分 D.土壤
12. 甲、乙兩地共有的地理現(xiàn)象是
A.廣泛種植水稻 B.雨熱同期
C.冬季河流結(jié)冰 D.水運發(fā)達
13. 甲地樓房南北間距一般大于乙地，
其影響因素主要是
A. 河流流向 B.海陸位置
C. 緯度位置 D.盛行風(fēng)向
14. 目前甲、乙兩地可持續(xù)發(fā)展所面臨的問題分別是
A.旱澇鹽堿危害、水土流失嚴重
B.多風(fēng)沙危害、水資源短缺
C.生態(tài)破壞嚴重、多旱澇災(zāi)害
D.水資源短缺、酸雨危害較嚴重
閱讀右圖漫畫，完成15～16題。
15．結(jié)合漫畫中小孩的話語分析老漢的行為主要有違于可持續(xù)發(fā)展的：
A．共同性原則 B．公平性原則
C．持續(xù)性原則 D．階段性原則
16．產(chǎn)生此現(xiàn)象的主要原因是
A．厄爾尼諾現(xiàn)象的產(chǎn)生導(dǎo)致氣候異常
B．石油污染
C．修筑人工島和海港等設(shè)施
D．過量捕撈，使?jié)O業(yè)資源嚴重衰退
“騎樓”是樓房前座跨入人行道懸空而建的，二樓向街心延伸，并使馬路邊房屋相互連接，形成自由步行的長廊。這是嶺南民居的一個特色。據(jù)此回答17～18題。
17．建設(shè)騎樓的目的是
A．體現(xiàn)當?shù)氐拿褡逄厣?br/>B．使房屋建筑有層次感，體現(xiàn)建筑美
C．節(jié)省建筑材料
D．便于行人避雨和遮陽
18．騎樓建筑反映了嶺南地區(qū)
A．地形多樣，地表起伏不平
B．高溫多雨的氣候
C．降雨強度大
D．洪澇、臺風(fēng)等災(zāi)害頻繁
讀下表，完成19～21題。
我國東、中、西部農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及變化
全國 東部 中部 西部
1991 2000 1991 2000 1991 2000 1991 2000
種植業(yè)（%） 59．73 51．9 66．4 57．5 65．96 62．9 63．13 55．6
林業(yè)（%） 4．2 3．5 4．89 3．9 4．64 4．1 4．51 3．8
牧業(yè)（%） 26．28 27．0 25．52 32．7 28．34 31．2 26．43 29．7
漁業(yè)（%） 9．79 17．6 3．2 5．9 1．05 1．8 5．93 10．9
19．表中三個地帶，農(nóng)業(yè)構(gòu)成差異最大的農(nóng)業(yè)部門是
A．種植業(yè)和林業(yè) B．林業(yè)和牧業(yè)
C．漁業(yè)和牧業(yè) D．種植業(yè)和漁業(yè)
20．20世紀90年代以來，三個地帶農(nóng)業(yè)部門比重一直在下降的是
A．種植業(yè)和林業(yè) B．林業(yè)和牧業(yè)
C．漁業(yè)和牧業(yè) D．種植業(yè)和漁業(yè)
21．造成三個地帶農(nóng)業(yè)部門差異的主要自然區(qū)位因素是
A．氣候、勞動力、自然資源 B．科學(xué)技術(shù)、勞動力、交通運輸
C．氣候、地形、自然資源 D．氣候、地形、科學(xué)技術(shù)
2010年11月12日，第五屆“中華環(huán)保民間組織可持續(xù)發(fā)展年會”在浙江大學(xué)城市學(xué)院開幕，據(jù)此回答22～23題。
22．第五屆年會主題“低碳城市，公眾責(zé)任”體現(xiàn)了哪一類人地關(guān)系思想
A．環(huán)境決定論　　　　　　　 B．人類中心論
C．人地相關(guān)論 D．人地伙伴論
23．下列做法符合該主題的是
A．減少使用一次性餐具 B．圍湖造田
C．陡坡開墾 D．挖掘“發(fā)菜”
隨著人們生態(tài)價值觀的改變及對自己生活環(huán)境質(zhì)量的關(guān)注，“綠色”作為一個概念成為一個很時尚的名詞。“綠色食品”、“綠色能源”、“綠色消費”是當今的熱門話題。據(jù)此回答24～25題。
24．下列對“綠色消費”的理解，錯誤的是
A．要求人們購買、使用帶有綠色的物品 B．盡量使用對環(huán)境不造成污染的物品
C．盡量減少一次性塑料袋的使用 D．盡量使用可再生物品
25．為了生產(chǎn)“綠色食品”，下列措施中正確的是
①使用低毒農(nóng)藥防治病蟲害　②引進抗病蟲害的優(yōu)良品種
③在面粉等食品中添加增白劑、防腐劑　④利用作物病蟲的天敵防治病蟲等
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
26．近年“綠色GDP”日益成為專家和政府決策層關(guān)注的一個話題，以下有關(guān)“綠色GDP”的敘述正確的是
A．“綠色GDP”的增長主要靠提高綠地面積和森林覆蓋率來實現(xiàn)
B．“綠色GDP”含義是不追求GDP的增長速度，而追求環(huán)境質(zhì)量
C．“綠色GDP”的提高會增加資源的相對消耗量
D．“綠色GDP”的實質(zhì)是實現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一
讀“環(huán)境、資源和人口關(guān)系示意圖”，回答27～28題。
27.圖中字母F、G、H代表的含義分別是 （ ）
A.資源開發(fā)、產(chǎn)品消費、廢物排放 B.產(chǎn)業(yè)活動、產(chǎn)品消費、廢物排放
C.產(chǎn)品消費、廢物排放、產(chǎn)業(yè)活動 D.資源開發(fā)、產(chǎn)業(yè)活動、產(chǎn)品消費 R181
28.E過程可能出現(xiàn)的問題是 （ ）
①過度開發(fā)導(dǎo)致可再生資源遭到破壞 ②過度排放污染物超過環(huán)境的自凈能力 ③生產(chǎn)過程導(dǎo)致工農(nóng)業(yè)污染排放④資源開采導(dǎo)致環(huán)境的污染和生態(tài)破壞
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
29、小區(qū)域調(diào)查方法有多種，若想了解人們的旅游動機，最經(jīng)濟和適合的調(diào)查方法是（ ）
A．問卷調(diào)查 B．調(diào)查訪問　　C．路線考察 D．旅游景點考察
30、下面的小區(qū)域調(diào)查步驟，正確的是（ ）
①交流調(diào)查成果 ②整理調(diào)查資料 ③進行實地調(diào)查 ④選定調(diào)查內(nèi)容與課題 ⑤制定調(diào)查計劃 ⑥撰寫調(diào)查報告
A．⑤④②③①⑥ B．⑤④③②①⑥
C．④⑤③②⑥① D．④⑤③②①⑥
二、綜合題
31．讀世界局部地區(qū)示意圖，回答下列問題。（10分）
（1）圖中A地冬季氣溫比同緯度地區(qū)高的主要原因是 。
（2）圖中B地是世界上第一批城市誕生地之一，城市起源有其物質(zhì)基礎(chǔ)，試從自然角度分析其發(fā)展的有利條件。
（3）圖中C地主要的經(jīng)濟作物是什么？試從氣候角度分析它發(fā)展的有利條件。
（4）近年來，圖中最長河流三角洲面積不斷縮小，試簡析其主要原因。
32．讀下面兩圖，完成下列各題。（10分）
（1）圖1中甲處所表示的盆地是 ，圖2表示的盆地是 。
A．柴達木盆地　　B．四川盆地　　C．吐魯番盆地　　D．準噶爾盆地
（2）圖1中甲盆地位于我國 　 　自然區(qū)，屬于　　 　　氣候。當?shù)厝藗兝迷撆璧貎?nèi)的傾斜地勢，巧妙地建造了引用地下水的特殊工程—— 坎兒井　 ，以灌溉農(nóng)田。該盆地是我國 　　 　的主要產(chǎn)區(qū)之一。
（3）圖2盆地位于我國 　 　 自然區(qū)，屬于 氣候。該盆地四周被 　 和 　 環(huán)繞，地勢特點是 。該盆地土地肥沃，物產(chǎn)豐富，素有“ 天府之國 ”美譽。
33、讀 “洞庭湖的變遷圖”（圖2-1-3），回答：（10分）
（1）300年來洞庭湖的面積變化趨勢是 。
（2）洞庭湖面積發(fā)生變化的主要原因是_________________________ ___________________________ _______。
（3）史載南宋時期“沅湘間多山，農(nóng)家惟種粟，且多在崗埠，每欲播種時，則先伐其林，縱火焚之，地遇雨，浮沙隨水下江，故江底沙淤日積，水勢年增。”請用地理學(xué)原理分析長江流域“水勢年增”的原因。
（4）上題所述的人地關(guān)系思想的核心是什么？從人地伙伴論的角度考慮，長江流域應(yīng)該采取的措施是什么？
34、讀 “可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”，回答：（10分）
（
1）在復(fù)合系統(tǒng)中，A代表 系統(tǒng)，B代表 系統(tǒng)，C代表 系統(tǒng)。
(2)針對國情，我國提出的實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的四大戰(zhàn)略是：人口戰(zhàn)略、資源戰(zhàn)略、_____戰(zhàn)略、 戰(zhàn)略。
(3)為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展我們必須遵循的原則有：_______原則、________原則、_________原則、________原則。
(4)我國為了走可持續(xù)發(fā)展之路，解決全球性環(huán)境問題提出的行動綱領(lǐng)是：控制_______、節(jié)約_________、保護環(huán)境、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
012-2013學(xué)年度上學(xué)期R183
高二地理試題【魯教版】參考答案
CACAC ACCCD BBCDB DDBD A CDAA BDBCAC
31.（1）受喜馬拉雅山脈的阻擋，冬季風(fēng)難以南下
（2）位于美索不達米亞平原，地勢平坦，土壤肥沃，有河流提供充足的灌溉水源
（3）棉花 光照強，晝夜溫差大
（4）因在河流上修筑大壩，使入海泥沙減少，同時受海浪的侵蝕
32.（1）C B　
（2）.西北干旱半干旱　 溫帶大陸性 長絨棉
（3）.東部季風(fēng)區(qū) 亞熱帶季風(fēng) 高山 高原 西北高、東南低
33、（1）逐漸減小 （2）為增產(chǎn)糧食而圍湖造田，植被破壞引起水土流失加劇導(dǎo)致泥沙淤積，水量減少導(dǎo)致水位下降等。 （3）山區(qū)植被破壞引起水土流失加劇，導(dǎo)致河湖泥沙淤積，河（湖）床變淺，排水和儲水能力下降，洪澇災(zāi)害加劇 （4）核心思想：環(huán)境是人類活動的場所和任意開發(fā)利用的對象，忽略地理環(huán)境對人類社會的影響。 措施：中上游地區(qū)植樹造林，平原地區(qū)退田還湖，興修水利工程，加固堤壩等。
34．(1) 社會、經(jīng)濟、生態(tài) (2) )環(huán)境戰(zhàn)略、穩(wěn)定戰(zhàn)略
（3）公平性、持續(xù)性、共同性、階段性（4）人口、能源、
120°
40°
30°
110°
乙
甲
圖1

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