資源簡介 浙江省嘉興市第五高級中學2021-2022學年高二上學期通用技術10月月考試卷一、選擇題1.如圖所示,是一款MC18移動購物助手。關于該產品描述不正確的是( )A.該設備掃描商品二維碼時,就能幫助顧客快速獲取商品信息,實現了技術解放人的作用B.廠商為了使自己的商品能被推薦為首條信息需要支付一定的費用,體現了技術的專利性C.該設備的開發設計是基于現代移動網絡技術應用的拓展產品,說明技術是設計的平臺D.該設備可用于瀏覽商品信息、接收優惠券以及記錄賬單等,體現了技術的目的性【答案】B【知識點】技術對人類的價值;技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性;技術與設計的關系2.(2021高二上·嘉興月考)如圖所示的嬰兒車獲得了2016年德國紅點設計大獎。從設計中的人機關系角度分析,以下說法中錯誤的是( )A.單手便可快速實現折疊任務,實現了高效目標B.根據兒童特征選擇柔軟絲滑、透氣性好的面料,實現了舒適目標C.為減輕凹凸路面帶來的顛簸,推車設計了避震功能,實現了健康的目標D.設置插銷,防止突然傾倒,實現安全目標【答案】C【知識點】人機關系在設計中要實現的目標3.(2021高二上·嘉興月考)顯示器是電視機的核心部件,它經歷了一系列發展革新階段。早期的CRT顯示器畫面扭曲失真,且形體厚重。于是設計師們試圖設計出具有高清畫質、超大超薄的顯示器。設計師們的平板化設計使電視機技術得以發展和完善。而技術的日趨成熟,也使得電視機的種類更加豐富多彩,液晶、等離子等電視機紛紛亮相于世人面前。(1)結合材料分析,以下有關技術與設計的關系,說法錯誤的是( )A.平板化設計是電視機技術發展的重要驅動力B.平板化設計促進電視機技術的更新C.平板化設計是電視機技術的平臺,沒有平板化設計作基礎,電視機技術將難以實現D.電視機技術的更新為電視的多樣化設計提供廣闊的發展空間(2)下列關于該機器人的設計分析和評價中不正確的是( )A.操作簡單,使用方便,主要考慮了人的因素B.有殺菌除塵功能,符合設計的實用原則C.因在床鋪上使用,設計時機器人的機身高度不受限制D.能識別床鋪的邊沿,不會掉落,考慮到了環境的因素【答案】(1)C(2)C【知識點】技術與設計的關系;設計的一般原則;產品設計分析的三個要素4.(2021高二上·嘉興月考)電視機在出廠之前,都要經過技術檢驗部門的一系列試驗。比如使用壽命的試驗,即在特定條件下,將樣機開啟直到老化停機,以測其壽命。請問,這種試驗方法屬于( )A.優選試驗法 B.模擬試驗法 C.虛擬試驗法 D.強化試驗法【答案】D【知識點】技術試驗的常用方法5.(2021高二上·嘉興月考)如圖所示是一個模型的軸測圖,其正確的三視圖是( )A. B.C. D.【答案】A【知識點】三視圖6.(2021高二上·嘉興月考)如圖所示是一款前置過濾器產品,可以過濾自來水中的泥沙、鐵銹、蟲卵等大顆粒物質,為保證質量,出廠前廠家進行了以下兩個項目的檢測試驗。檢測項目 標準要求爆破測試 承壓5.4MPa水壓(國標為2.7MPa),保壓5min,密封處及殼體無泄漏破損現象使用壽命 通過0—1.1MPa水壓循環,脈沖壽命≥10萬次下列關于上述試驗的說法中正確的是( )A.兩個項目的試驗方法都屬于強化試驗法B.兩個項目的試驗方法都屬于模擬試驗法C.爆破測試屬于強化試驗方法,使用壽命測試屬于模擬試驗法D.爆破測試屬于模擬試驗方法,使用壽命測試屬于強化試驗法【答案】C【知識點】技術試驗的常用方法7.(2020高二上·嘉興期中)如圖所示是四人用小圓桌、椅的設計及擺放尺寸,從人機關系角度分析,僅需要考慮人的靜態尺寸的是( )A.760 B.910 C.520 D.650【答案】C【知識點】在設計中實現合理的人機關系8.(2021高二上·嘉興月考)在構思衣帽架設計方案之前,應該( )。A.制作模型 B.進行設計分析C.確定制作工藝 D.繪制加工圖【答案】B【知識點】設計的一般過程9.(2021高二上·嘉興月考)從人機關系的角度看,汽車儀表的設計主要考慮到( )A.普通的人與特殊的人 B.靜態的人與動態的人C.人的生理需求和心理需求 D.信息的交互【答案】D【知識點】在設計中實現合理的人機關系10.(2021高二上·嘉興月考)某設計師查閱相關數據后,發現火災中大多數人死亡的原因是吸入了毒性氣體,于是他設計了如圖所示的消防裝置。該裝置由簡易滅火器和防毒面具組成,既能滅火又能保護使用者。該設計師發現問題的途徑是( )A.觀察日常生活 B.技術試驗C.技術試驗 D.收集和分析信息【答案】D【知識點】發現問題的一般方法11.小明在學校浴室洗澡時,發現不開啟冷水閥就可以打開熱水閥,這樣的設置容易使洗澡者燙傷。為了解決這一問題,他在明確了問題的內容后,進一步需要明確的是( )。A.具體的試驗方法 B.問題的價值C.產品的方案構思 D.設計產品的具體制作方案【答案】B【知識點】設計的一般過程12.(2021高二上·嘉興月考)從機械加工圖中不能獲取的信息是( )。A.產品的形狀 B.產品的尺寸 C.產品的材料 D.產品的價格【答案】D【知識點】機械加工圖13.(2021高二上·嘉興月考)圖中漏標的尺寸共有( )A.1處 B.2處 C.3處 D.4處【答案】B【知識點】形體的尺寸標注14.(2021高二上·嘉興月考)如圖甲所示的榫卯結構,它由兩根木條構成,其中一根木條的結構如圖乙所示,下列關于另一根木條的設計方案中,最合理的是( )A. B.C. D.【答案】A【知識點】設計方案的比較和權衡二、作圖題15.(2021高二上·嘉興月考)請根據軸側圖補全三視圖中所缺的三條圖線【答案】解:如圖所示:【知識點】三視圖三、簡答題16.(2021高二上·嘉興月考)如圖是軸架的主視圖在該圖中完成以下標注:a軸架底座長度70mm;b.底座高度16mm;c.孔心高度32mm;d.弧面半徑20mm;e.孔徑18mm;【答案】解:【知識點】形體的尺寸標注四、填空題17.(2021高二上·嘉興月考)小明發現家里的機頂盒放在圖示位置,經常會滑落,于是決定利用《通用技術》學到的知識做一個機頂盒支架,該支架采用厚3mm的鋼板,輔助材料自選。架子與墻面采用圖示的塑料膨脹螺絲連接,其中自攻螺釘的尺寸為M5mm×30mm,螺絲尾部直徑10mm。機頂盒尺寸25cmx15cmx2.5cm。支架的設計要求如下:A .結構簡單,拆裝方便 B .支架與墻壁連接后,連接牢固C .機頂盒安放方便 D .機頂盒不能打孔(1)①畫出支架的設計草圖,必要時用文字說明②在設計草圖上標注支架的主要尺寸(2)設計該裝置時,不屬于設計的限制因素的是 (在A.機頂盒的尺寸;B .電視機的型號;C .小明的金工加工技術;D .材料中選擇合適的選項,把序號填入橫線處)(3)制作好后,小明對其進行了技術試驗,以下試驗不合理的是 、 。①安裝支架,觀察是否安裝方便;②安裝好支架,用適當的力拉支架,觀察是否連接牢固;③用適當的力拉機頂盒,看能否連接牢固;④在支架上放上重物,觀察支架是否變形【答案】(1)(2)B(3)③;④【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;設計要求、標準和限制;簡單的草圖;形體的尺寸標注1 / 1浙江省嘉興市第五高級中學2021-2022學年高二上學期通用技術10月月考試卷一、選擇題1.如圖所示,是一款MC18移動購物助手。關于該產品描述不正確的是( )A.該設備掃描商品二維碼時,就能幫助顧客快速獲取商品信息,實現了技術解放人的作用B.廠商為了使自己的商品能被推薦為首條信息需要支付一定的費用,體現了技術的專利性C.該設備的開發設計是基于現代移動網絡技術應用的拓展產品,說明技術是設計的平臺D.該設備可用于瀏覽商品信息、接收優惠券以及記錄賬單等,體現了技術的目的性2.(2021高二上·嘉興月考)如圖所示的嬰兒車獲得了2016年德國紅點設計大獎。從設計中的人機關系角度分析,以下說法中錯誤的是( )A.單手便可快速實現折疊任務,實現了高效目標B.根據兒童特征選擇柔軟絲滑、透氣性好的面料,實現了舒適目標C.為減輕凹凸路面帶來的顛簸,推車設計了避震功能,實現了健康的目標D.設置插銷,防止突然傾倒,實現安全目標3.(2021高二上·嘉興月考)顯示器是電視機的核心部件,它經歷了一系列發展革新階段。早期的CRT顯示器畫面扭曲失真,且形體厚重。于是設計師們試圖設計出具有高清畫質、超大超薄的顯示器。設計師們的平板化設計使電視機技術得以發展和完善。而技術的日趨成熟,也使得電視機的種類更加豐富多彩,液晶、等離子等電視機紛紛亮相于世人面前。(1)結合材料分析,以下有關技術與設計的關系,說法錯誤的是( )A.平板化設計是電視機技術發展的重要驅動力B.平板化設計促進電視機技術的更新C.平板化設計是電視機技術的平臺,沒有平板化設計作基礎,電視機技術將難以實現D.電視機技術的更新為電視的多樣化設計提供廣闊的發展空間(2)下列關于該機器人的設計分析和評價中不正確的是( )A.操作簡單,使用方便,主要考慮了人的因素B.有殺菌除塵功能,符合設計的實用原則C.因在床鋪上使用,設計時機器人的機身高度不受限制D.能識別床鋪的邊沿,不會掉落,考慮到了環境的因素4.(2021高二上·嘉興月考)電視機在出廠之前,都要經過技術檢驗部門的一系列試驗。比如使用壽命的試驗,即在特定條件下,將樣機開啟直到老化停機,以測其壽命。請問,這種試驗方法屬于( )A.優選試驗法 B.模擬試驗法 C.虛擬試驗法 D.強化試驗法5.(2021高二上·嘉興月考)如圖所示是一個模型的軸測圖,其正確的三視圖是( )A. B.C. D.6.(2021高二上·嘉興月考)如圖所示是一款前置過濾器產品,可以過濾自來水中的泥沙、鐵銹、蟲卵等大顆粒物質,為保證質量,出廠前廠家進行了以下兩個項目的檢測試驗。檢測項目 標準要求爆破測試 承壓5.4MPa水壓(國標為2.7MPa),保壓5min,密封處及殼體無泄漏破損現象使用壽命 通過0—1.1MPa水壓循環,脈沖壽命≥10萬次下列關于上述試驗的說法中正確的是( )A.兩個項目的試驗方法都屬于強化試驗法B.兩個項目的試驗方法都屬于模擬試驗法C.爆破測試屬于強化試驗方法,使用壽命測試屬于模擬試驗法D.爆破測試屬于模擬試驗方法,使用壽命測試屬于強化試驗法7.(2020高二上·嘉興期中)如圖所示是四人用小圓桌、椅的設計及擺放尺寸,從人機關系角度分析,僅需要考慮人的靜態尺寸的是( )A.760 B.910 C.520 D.6508.(2021高二上·嘉興月考)在構思衣帽架設計方案之前,應該( )。A.制作模型 B.進行設計分析C.確定制作工藝 D.繪制加工圖9.(2021高二上·嘉興月考)從人機關系的角度看,汽車儀表的設計主要考慮到( )A.普通的人與特殊的人 B.靜態的人與動態的人C.人的生理需求和心理需求 D.信息的交互10.(2021高二上·嘉興月考)某設計師查閱相關數據后,發現火災中大多數人死亡的原因是吸入了毒性氣體,于是他設計了如圖所示的消防裝置。該裝置由簡易滅火器和防毒面具組成,既能滅火又能保護使用者。該設計師發現問題的途徑是( )A.觀察日常生活 B.技術試驗C.技術試驗 D.收集和分析信息11.小明在學校浴室洗澡時,發現不開啟冷水閥就可以打開熱水閥,這樣的設置容易使洗澡者燙傷。為了解決這一問題,他在明確了問題的內容后,進一步需要明確的是( )。A.具體的試驗方法 B.問題的價值C.產品的方案構思 D.設計產品的具體制作方案12.(2021高二上·嘉興月考)從機械加工圖中不能獲取的信息是( )。A.產品的形狀 B.產品的尺寸 C.產品的材料 D.產品的價格13.(2021高二上·嘉興月考)圖中漏標的尺寸共有( )A.1處 B.2處 C.3處 D.4處14.(2021高二上·嘉興月考)如圖甲所示的榫卯結構,它由兩根木條構成,其中一根木條的結構如圖乙所示,下列關于另一根木條的設計方案中,最合理的是( )A. B.C. D.二、作圖題15.(2021高二上·嘉興月考)請根據軸側圖補全三視圖中所缺的三條圖線三、簡答題16.(2021高二上·嘉興月考)如圖是軸架的主視圖在該圖中完成以下標注:a軸架底座長度70mm;b.底座高度16mm;c.孔心高度32mm;d.弧面半徑20mm;e.孔徑18mm;四、填空題17.(2021高二上·嘉興月考)小明發現家里的機頂盒放在圖示位置,經常會滑落,于是決定利用《通用技術》學到的知識做一個機頂盒支架,該支架采用厚3mm的鋼板,輔助材料自選。架子與墻面采用圖示的塑料膨脹螺絲連接,其中自攻螺釘的尺寸為M5mm×30mm,螺絲尾部直徑10mm。機頂盒尺寸25cmx15cmx2.5cm。支架的設計要求如下:A .結構簡單,拆裝方便 B .支架與墻壁連接后,連接牢固C .機頂盒安放方便 D .機頂盒不能打孔(1)①畫出支架的設計草圖,必要時用文字說明②在設計草圖上標注支架的主要尺寸(2)設計該裝置時,不屬于設計的限制因素的是 (在A.機頂盒的尺寸;B .電視機的型號;C .小明的金工加工技術;D .材料中選擇合適的選項,把序號填入橫線處)(3)制作好后,小明對其進行了技術試驗,以下試驗不合理的是 、 。①安裝支架,觀察是否安裝方便;②安裝好支架,用適當的力拉支架,觀察是否連接牢固;③用適當的力拉機頂盒,看能否連接牢固;④在支架上放上重物,觀察支架是否變形答案解析部分1.【答案】B【知識點】技術對人類的價值;技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性;技術與設計的關系2.【答案】C【知識點】人機關系在設計中要實現的目標3.【答案】(1)C(2)C【知識點】技術與設計的關系;設計的一般原則;產品設計分析的三個要素4.【答案】D【知識點】技術試驗的常用方法5.【答案】A【知識點】三視圖6.【答案】C【知識點】技術試驗的常用方法7.【答案】C【知識點】在設計中實現合理的人機關系8.【答案】B【知識點】設計的一般過程9.【答案】D【知識點】在設計中實現合理的人機關系10.【答案】D【知識點】發現問題的一般方法11.【答案】B【知識點】設計的一般過程12.【答案】D【知識點】機械加工圖13.【答案】B【知識點】形體的尺寸標注14.【答案】A【知識點】設計方案的比較和權衡15.【答案】解:如圖所示:【知識點】三視圖16.【答案】解:【知識點】形體的尺寸標注17.【答案】(1)(2)B(3)③;④【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;設計要求、標準和限制;簡單的草圖;形體的尺寸標注1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省嘉興市第五高級中學2021-2022學年高二上學期通用技術10月月考試卷(學生版).docx 浙江省嘉興市第五高級中學2021-2022學年高二上學期通用技術10月月考試卷(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫