資源簡介 (共30張PPT)群眾史觀尋覓社會的真諦議題一:人民創(chuàng)造的“未來”議題二:“未來”的捍衛(wèi)者探究思考在影片中,村民們做了哪些事來改變生活?人民群眾是歷史的創(chuàng)造者吊莊移民開墾荒地建造房屋外出務工、種植菌菇行食住衣、用生活資料人民群眾作為物質生產的承擔者和社會生產力的體現(xiàn)者,創(chuàng)造了人們吃、穿、住、用、行等必需的生活資料。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人民群眾的生產活動是社會存在和發(fā)展的基礎人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人民群眾是推動社會歷史發(fā)展的決定力量小結人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者(P66)①人民群眾作為物質生產的承擔者和社會生產力的體現(xiàn)者,創(chuàng)造了人們吃、穿、住、用、行等必需的生活資料。②人民群眾的生產活動是社會存在和發(fā)展的基礎。③人民群眾是推動社會歷史發(fā)展的決定力量。探究思考材料一:閩寧鎮(zhèn)的題材豐厚,幾乎可以涵蓋中國脫貧攻堅道路的全部內容。東西協(xié)作、移民搬遷、生態(tài)建設、發(fā)展生產、養(yǎng)殖種植、勞務輸出、技術引進、科技扶貧、教育扶貧等,這些改變貧困的中國方案給創(chuàng)作者提供了廣闊的藝術馳騁空間。材料二:和以往只是用一下道具不一樣,《山海情》關于扶貧可是認真的。原來《山海情》劇組工作人員真的搭棚種出了蘑菇!工作人員表示這蘑菇就是劇組種的,自己現(xiàn)在就可以開全套的種菇培訓班。材料三:一路真情實意地創(chuàng)作,作品走到了無數(shù)人心里,也立住、留下了一個個深受觀眾熱愛的人物形象。當劇里劇外的人都從生活和人民來,一部好劇有了最真誠的泥土芬芳、生活氣息。《山海情》這部劇為什么能取得成功?人民群眾是歷史的創(chuàng)造者閩寧鎮(zhèn)的豐厚題材,為創(chuàng)作提供了精神的高峰、藝術的廣闊到生活和人民中去,現(xiàn)實主義創(chuàng)作精神是講好中國故事的立身之本——《文匯報》評論人民群眾是歷史的創(chuàng)造者從素材上看人民群眾的生活實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉從道具上看人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的物質條件從影片上看人民群眾還直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者探究思考人民群眾是歷史的創(chuàng)造者原理:人民群眾是社會變革的決定力量(P67)①人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍②人民群眾通過推動生產力的發(fā)展而不斷創(chuàng)造和改變社會關系,從而不斷推動社會歷史進步和發(fā)展。名言品讀歷史是這樣創(chuàng)造的:最終的結果總是從許多單個的意志的相互沖突中產生出來的,而其中的每一個意志,又是由于許多特殊的生活條件,才成為它所成為的那樣。這樣就有無數(shù)相互交錯的力量,有無數(shù)個力的平行四邊形,由此就產生了一個合力,即歷史結果,而這個結果又可以看做一個作為整體的、不自覺地和不自主地起作用的力量的產物。……——恩格斯人特有目前為止的歷史總是像一種自然過程一樣地進行,而且實質上也是服從于同一運動規(guī)律的。生產力和社會生產關系等歷史是客觀規(guī)律性和主體能動性的統(tǒng)一人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人民創(chuàng)造物質財富人民創(chuàng)造精神財富人民推動社會變革通過實踐人民群眾是社會歷史的主體(P65)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人,即包括普通個人,也包括杰出人物人公民人民勞動群眾主體部分一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的具體表現(xiàn)(人民群眾是社會歷史的主體的具體表現(xiàn))1.人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者2.人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者3.人民群眾是社會變革的決定力量A.人民群眾的生產活動是社會存在與發(fā)展的基礎。B.人民群眾是推動社會歷史發(fā)展的決定力量。A.人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉。B.人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提高了必要的物質條件。C.人民群眾直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富A.重要地位:人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍B.實現(xiàn)方式:人民群眾通過推動生產力的發(fā)展而不斷創(chuàng)造和改變社會關系,從而不斷推動社會歷史進步和發(fā)展。探究思考“為了盡快幫菇民們把產出的蘑菇賣出去,讓這個新興的富村富民的產業(yè)落地扎根,我們回去以后,要成立蘑菇推銷小組,研究蘑菇的滯銷問題,由商貿局牽頭,要建立一支過硬的專業(yè)的銷售隊伍。我們要把蘑菇的銷售工作做大、做實、做好。讓菇民們放心地、大膽地、無后顧之憂地建棚種菇。今天會議的內容只有一項,就是幫金灘村的所有菇民,閩寧村的所有菇民,把賣不出去的蘑菇,想辦法給它賣出去。我在這里給大家表個態(tài),我承諾,這批滯銷的蘑菇,我們地區(qū)黨委機關全部包了,所有的干部、黨員、機關食堂都要帶頭買菇吃菇。”——《山海情》地委楊書記在現(xiàn)場會上的講話為什么說楊書記是一位好干部?群眾觀點和群眾路線(一)群眾觀點(思想觀點)1.內容(是什么):相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務,一切向人民群眾負責,虛心向人民群眾學習2.地位(為什么):群眾觀點是無產階級政黨的根本立場和根本觀點,是黨制定路線、方針、政策的根本出發(fā)點(二)群眾路線(工作方法)1.內容(是什么):一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去2.地位(為什么):群眾路線是無產階級政黨的根本的領導方法和工作方法,是我們黨的生命線和根本工作路線探究思考全面建成小康社會,是中國人民的偉大光榮。從百年前受奴役受壓迫到物質上富起來、精神上強起來,中國人民無比自豪地行進在中國特色社會主義道路上。幸福美好的小康生活,凝聚著中國人民的聰明才智,浸透著中國人民的辛勤汗水,淬煉了中國人民自強不息的奮斗精神,彰顯了中國人民為實現(xiàn)夢想頑強拼搏、“敢教日月?lián)Q新天”的意志品質。中國人民生活水平顯著提升,道路自信、理論自信、制度自信、文化自信極大增強。中國人民是勤勞勇敢的人民,是偉大、光榮、英雄的人民。——《中國的全面小康》白皮書為什么要堅持群眾觀點和群眾路線?群眾觀點和群眾路線(三)意義(為什么):堅持群眾觀點和群眾路線,是中國共產黨領導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證,是取得社會主義革命和建設勝利并成功發(fā)展中國特色社會主義的重要保證,也是推動改革開放不斷取得成功的重要保證。(四)措施(怎么辦)1.發(fā)展中國特色社會主義,必須堅持以人民為中心,堅持人民主體地位。2.必須發(fā)揮人民的主人翁精神,更好地保障人民權益,更好地保證人民當家作主,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。群眾路線本質上體現(xiàn)的是馬克思主義關于人民群眾是歷史的創(chuàng)造者這一基本原理。只有堅持這一基本原理,我們才能把握歷史前進的基本規(guī)律。只有按照歷史規(guī)律辦事,我們才能無往而不勝。歷史反復證明,人民群眾是歷史發(fā)展和社會進步的主體力量。——習近平歷史充分證明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背關系黨的生死存亡。贏得人民信任,得到人民支持,黨就能夠克服任何困難,就能夠無往而不勝——習近平知識框架社會歷史的主體人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者群眾觀點和群眾路線人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者:①②③人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者:①②③人民群眾是社會變革的決定力量:①②群眾觀點的內容、地位群眾路線的內容、地位堅持群眾觀點和群眾路線的原因和措施注意人民群眾的含義課堂習題筑牢人民防線、緊緊依靠群眾,是我國成功應對重大傳染病疫情的寶貴經(jīng)驗。中國共產黨的歷史,就是緊緊依靠群眾,團結帶領人民群眾,戰(zhàn)勝艱難險阻,不斷取得勝利的歷史。下列對人民群眾的理解正確是的( )①人民群眾和勞動群眾具有內涵和外延的一致性②人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們③每個人的具體利益之和是人民群眾的整體利益④人民群眾在任何歷史時期都是社會變革的主力軍A.①② B.①③ C.②④ D.③④C課堂習題(2021江蘇南京師范大學高二月考)有人認為,我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中思想和藝術價值最高的是《風》。“饑者歌其食,勞者歌其事”,《風》中多半是從民間采集而來并加工潤色的土風歌謠。《風》的來源體現(xiàn)了( )A.人民群眾是生產實踐的主體B.人民群眾的實踐推動了社會變革C.人民群眾是社會發(fā)展的根本動力D.人民群眾的實踐是創(chuàng)造精神財富的財富D課堂習題(2021山東日照高二月考統(tǒng)考,改編)荷鋤是農民,登臺是演員;忙時青紗帳里尋不見,閑時幾日散去萬千兵——中國“魔術之鄉(xiāng)”河南寶豐縣在抓好農業(yè)生產的同時,大力發(fā)展以魔術為代表的農村特色文化產業(yè),全縣有5.5萬人從事魔術表演,年創(chuàng)收達10億元,當?shù)厝罕娨惨虼俗呱狭酥赂宦罚@說明( )①人民群眾是社會歷史的主體,直接創(chuàng)造了豐碩的精神財富②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是社會存在和發(fā)展的基礎③人民群眾是物質生產的承擔者,是物質財富的創(chuàng)造者④人民群眾是社會變革的推動者,決定著社會生產關系的變革A.①② B.③④ C.①③ D.②④C課堂習題(2021重慶高三預測性統(tǒng)考)黨的群眾路線教育實踐活動緊緊扭住反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,著力解決關系群眾切身利益的問題和不正之風。從歷史唯物主義角度看,之所以開展黨的群眾路線教育實踐活動,是基于( )A.人民群眾決定社會的各種思想觀點和社會意識形態(tài)B.相信群眾,依靠群眾是社會歷史發(fā)展的總趨勢C.人民群眾是實踐的主體,是社會歷史的創(chuàng)造者D.維護最廣大人民的根本利益是馬克思主義的活的靈魂C 展開更多...... 收起↑ 資源列表 5.3 社會歷史的主體.pptx 衛(wèi)星視頻(倍速版).mp4 山海情.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫