資源簡介

武威第五中學2013屆高三9月月考數學試題
一、選擇題(本大題共12個小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中只有一個是符合題目要求的)
1．集合，集合Q=，則P與Q的關系是（ ）
P=Q B．PQ C． D．
2．用二分法研究函數f(x)＝x3＋3x－1的零點時，第一次經計算f(0)<0，f(0.5)>0，可得其中一個零點x0∈__________，第二次應計算__________．以上橫線上應填的內容為(　　)
A．(0,0.5)，f(0.25) B．(0,1)，f(0.25)
C．(0.5,1)，f(0.75) D．(0,0.05)，f(0.125)
3．命題“存在R，0”的否定是（ ）
A．不存在R, >0 B．存在R, 0
C．對任意的R, 0 D．對任意的R, >0
4． 已知為不重合的兩個平面，直線，那么“”是“”的( )
A． 充要條件 B． 必要而不充分條件
C． 充分而不必要條件 D． 既不充分也不必要條件
5.（理）已知f(x)為偶函數且∫dx=8,則∫dx等于 ( )
A.0 B.4 C.8 D.16
(文) 函數的定義域為 （ ）
A． B． C． D．
6.設命題p：:若a>b,則; q：若則ab<0;給出以下3個復合命題:①p∧q; ②p∨q; ③(（ ）
A.0 B.1 C.2 D.3
7．已知對任意實數x，有且時，，則 時（ ）
A． B．
C． D．
8.設f(x)= 則f[f(2)]的值為 ( )
A.0 B.1 C.2 D.3
9.已知冪函數y=f(x)的圖象經過點則f(2)等于 ( )
A. B.4 C. D.
10.（理）若方程在(0, 1)內恰有一個解,則a的取值范圍是( )
A.a<-1 B.a>1 C.-1(文)設，則函數的零點位于區間（ ）
A．（-1，0） B．（1，2） C．（0，-1） D．（2，3）
11. 若直線y=a與函數f(x)=x3-3x的圖象有相異的三個公共點，則a的取值范圍是（ ）

A．（-2，2） B．（0，2） C．（-2，1） D．（-2，0）
12．設函數是定義在上的奇函數，且對任意都有，當 時，，則的值為（ ）
A. B. C. 2 D.
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、填空題(本大題共4個小題，每小題5分，共20分，把正確答案填在題中橫線上)
13.(文).已知且在其定義域上為減函數,若?log?<1,則a的取值范圍為 .
（理）設函數若f(x)<0的解集為R,則實數m的取值范圍是 .
14.已知定義在上的函數y=f(x)和y=g(x)的圖象如圖所示,則不等式的解集是 .
15．(文) 設a=0.則a,b,c的大小關系是_________.
（理）定義在R上的偶函數滿足且在[-1，0]上單調遞增，若則的大小關系為_________.
16．在平面直角坐標系中，橫、縱坐標均為整數的點叫做格點，若某函數f(x)的圖象恰好經過n個格點，則稱該函數f(x)為n階格點函數．給出下列函數：①y＝x2；②y＝lnx；③y＝3x－1；④y＝x＋；⑤y＝cosx.其中為一階格點函數的是________(填序號)．
三、解答題：本大題共6小題，共70分．解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟．
17. (10分)已知y=是二次函數，且f(0)=8及f(x+1)－f(x)＝－2x+1
（1）求的解析式；
（2）求函數的單調遞減區間及值域..
18．(12分)已知c＞0，設命題p：函數y＝cx為減函數，命題q：當x∈[，2]時，函數f(x)＝x＋＞恒成立．如果p或q為真命題，p且q為假命題，求c的取值范圍
19．(12分)求當m為何值時，f(x)＝x2＋2mx＋3m＋4.
(1)有且僅有一個零點；(2)有兩個零點且均比－1大；
20．（理科班）(12分)設函數f(x)=ln(2x+3)+x2
（1）討論f(x)的單調性；
（2）求f(x)在區間[-1，0]的最大值和最小值.
(文科班) (12分)已知為實數，函數．
(1) 若，求函數在[-1，1]上的最大值和最小值；
(2)若函數的圖象上有與軸平行的切線，求的取值范圍．
21. （理科班）(12分)已知R,函數e.
(1)若函數f(x)存在極大值,并記為g(m),求g(m)的表達式;
（2）當m=0時,求證:.
(文科班) 設函數f(x)=x3-3ax+b(a≠0).
(1)若曲線y=f(x)在點(2，f(2))處與直線y=8相切，求a,b的值；
(2)求函數f(x)的單調性與極值點.
22．(12分)某服裝廠生產一種服裝，每件服裝的成本為40元，出廠單價定為60元，該廠為鼓勵銷售商訂購，決定當一次訂購量超過100件時，每多訂購一件，訂購的全部服裝的出場單價就降低0.02元，根據市場調查，銷售商一次訂購量不會超過600件．
(1)設一次訂購x件，服裝的實際出廠單價為p元，寫出函數p＝f(x)的表達式；
(2)當銷售商一次訂購多少件服裝時，該廠獲得的利潤最大？其最大利潤是多少？
高三數學答案
填空題： 13. (文) （理） (-4,0] 14. {x|或12}
15. (文)c18. 解：　由命題p知0＜c＜1，
由命題q知：2≤x＋≤.
要使此式恒成立，則2＞，即c＞.…………………4分
又由p或q為真，p且q為假知，
p、q 必有一真一假，
①p為真，q為假時，p為真，0＜c＜1；
q為假，c≤，∴0＜c≤.…………………8分
②p為假，q為真時，p為假，c≤0或c≥1；
q真，c＞，∴c≥1.
綜上可知，c的取值范圍為0＜c≤或c≥1. …………………12分
19. 解　(1)f(x)＝x2＋2mx＋3m＋4有且僅有一個零點 方程f(x)＝0有兩個相等實根 Δ＝0，即4m2－4(3m＋4)＝0，即m2－3m－4＝0，
∴m＝4或m＝－1. ……………… 5分
(2)法一　設f(x)的兩個零點分別為x1，x2，
則x1＋x2＝－2m，x1·x2＝3m＋4.
由題意，在

∴－5＜m＜－1.故m的取值范圍為(－5，－1)．………………12分
法二　由題意，知即
∴－5＜m＜－1.∴m的取值范圍為(－5，－1)．
21. （理科班）解： (1)f′(x)=(2x+m)ee =(x+2)(x+m)e
令f′(x)=0,得x=-2或-m. ··············2分
當m>2時,則-m<-2,
此時隨x變化,f′(x),f(x)的變化情況如下表:
當x=-m時,f(x)取得極大值me
當m=2時,f′(x)e在R上為增函數,∴f(x)無極大值.
當m<2時,則-m>-2,
此時隨x變化,f′(x),f(x)的變化情況如下表:
當x=-2時,f(x)取得極大值(4-m)e
∴g(m)= ··················6分
(2)證明:當m=0時e
要證
即證e
即證e ……………8分
令g(x)=e則g′(x)=e
∴當x>0時g(x)為增函數;
當x<0時g(x)為減函數,
∴x=0時g(x)取最小值,g(0)=0.
∴.
∴e.
∴. ……………12分
(文科班) 解： (1)f′(x)=3x2-3a,?
因為曲線y=f(x)在點(2，f(2))處與直線y=8相切?，?
所以即?
解得a=4,b=24.?…………………………6分
(2)f′(x)=3(x2－a)(a≠0).?
當a<0時，f′(x)>0，函數f(x)在(－∞,+∞)上單調遞增；此時函數f(x)沒有極值點.?……………8分
當a>0時，由f′(x)=0得x=±.?
當x∈(－∞,－,)時，f′(x)>0，函數f(x)單調遞增；
當x∈(－,)時，f′(x)<0,函數f(x)單調遞減;?
當x∈(,+∞)時，f′(x)>0,函數f(x)單調遞增.?
此時x=－是f(x)的極大值點，x=是f(x)的極小值點. ……………12分武威第五中學2013屆高三9月月考語文試題
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必答題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1-3題
論文化創意
創意被稱為創造，也叫創新，但又不同于創造和創新。創意通俗地講就是點子，指的是觀念、理念、觀點、意見、想法等。創意是整個計劃、整個行動中最原始、最基本、最關鍵、最具有決定性的想法和主意，是整個創造活動的出發點。相對于創意的這種原初性和出發點特征，創造只是在這個原創性基礎上和出發點之后的行動，是過程。而創新則是整個創造的結果達到了別人所沒有的新水平和新境界。例如，北京奧運場館的“鳥巢”“水立方”形狀和結構就是創意，這個創意只是一個理念或一個概念，但它決定了整個建筑的創造和創新。
文化創意產業實質上就是把文化創意按照經濟規律，轉化成財富的一種智慧型、知識型的新型產業。但文化的創意不僅僅是文化產業方面的創意，而且還有文化事業方面的創意。文化產業和文化事業都需要創意，但創意并非都是產業，也未必都要產業化。
文化創意產業注重產業帶來的經濟增長，而文化創意事業則注重文化對于一個國家精神文明建設的功能發揮。功能不同，前者側重于“利”，后者側重于“義”，相互補充，不可替代，缺一不可。文化創意產業以GDP增長為標準，是一個硬指標；而文化創意事業以精神文明程度的提升為目標，是一個軟指標。
我們之所以在大力發展文化創意產業的同時，提倡文化創意事業，是因為文化本身兼具意識形態性和產品的經濟屬性，而且任何創意都是有價值屬性的。通俗地說，點子是有好點子、歪點子、鬼點子之分的。因此，同時注重創意的意識形態屬性和經濟屬性，就是要避免文化創意產業發展上重經濟、輕文化的觀念，矯正“文化搭臺，經濟唱戲”、而不考慮文化主體性的做法。文化創意一旦脫離了價值屬性制約，則極有可能變成資本的偽裝和對消費者的欺騙。比如，一盒88888元的月餅，不能不說是一個文化創意，但在價值背離的背后卻是鋪張和欺騙。
在建設文化強國的進程中，文化產業和文化事業是文化大發展、大繁榮的兩翼，不可或缺，不可偏廢。文化創意是文化發展的起點，是原動力。但文化創意的靈魂卻是社會主義核心價值觀。因此，要在大力發展文化創意產業的同時，激發人們的智慧，把文化創意事業搞起來，使社會主義核心價值觀得到充分體現。文化創意無法用金錢計算，但帶來的社會效應和文明進步卻是巨大的。它在人們愿意接受的范圍內，喚起責任心，強化文明感。因此，只有將文化創意產業和文化創意事業一起抓，才能使文化創意的功能得到全面、合理的發揮。
(選自2012年2月8日《甘肅日報》，有刪改)
1. 下列關于“創意”的理解，不符合原文意思的一項是
A.創意雖然不同于創造和創新，但又與創造和創新有著密切的關系。
B.與創造相比，創意具有“最原始、最基本、最關鍵、最具有決定性”等特征。
C.創意為創造提供了原創性基礎和出發點，是創造活動應遵循的整個行動計劃。
D.創意雖然只是一個理念或一個概念，但它決定著創造過程和創造結果的水平。
2. 對于“文化創意產業”和“文化創意事業”關系的表述，符合原文意思的一項是
A.文化創意產業和文化創意事業都屬于文化創意，前者側重于“利”，后者側重于“義”，功能不 同，相互補充，不可替代，缺一不可。
B.文化創意產業以GDP增長為標準，是一個必須完成的硬指標；而文化創意事業以精神文明程度的提升為目標，是一個可急可緩的軟指標。
C.文化創意產業只追求經濟的增長，文化創意事業只追求精神文明程度的提升，二者對于促進文化大發展、大繁榮具有重要意義。
D.文化創意產業和文化創意事業的屬性不同，前者具有經濟屬性，后者具有意識形態屬性，只有兩者一起抓，才能使文化創意的功能得到全面、合理的發揮。
3. 下列表述，不符合原文意思的一項是
A.文化創意產業是由文化創意轉化成的新型產業，它應該在文化創意的價值屬性制約之下謀求發展。
B.文化創意有好壞之分，一旦脫離了價值屬性制約，就會變成資本的偽裝和對消費者的欺騙。
C.在大力發展文化創意產業的同時，必須大力提倡文化創意事業，為文化創意產業發展提供正確的方向。
D.文化創意是文化發展的起點，是原動力，文化創意事業必須要以社會主義核心價值觀為靈魂。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成4---7題。
盧坦字保衡，河南洛陽人。仕為河南尉，時杜黃裳為河南尹，召坦立堂下，曰：“某家子與惡人游，破產，盍察之？”坦曰：“凡居官廉，雖大臣無厚畜，其能積財者，必剝下以致之。如子孫善守，是天富不道之家，不若恣其不道，以歸于人。”黃裳驚其言，自是遇加厚。
李復為鄭滑節度使，表為判官。監軍薛盈珍數干政，坦每據理拒之。有善笛者，大將等悅之，詣復請為重職，復問坦，坦笑曰：“大將久在軍，積勞累遷，乃及尊職。奈何自薄，欲與吹笛少年同列邪？”諸將聞而慚，遽出就坦謝。復卒，乃以復喪歸東都，為壽安令。河南賦限已窮，縣人訴機織未就，坦詣府中請申十日，不聽。坦諭縣人弟①輸，勿顧限，違之不過罰令俸爾。由是知名。
累遷刑部郎中，兼侍御史知雜事。赤縣尉為臺所審，京兆尹密救，帝遣中人就釋之。坦白中丞請中覆，中人走以聞，帝曰：“吾固宜先命有司。”遂下詔，乃釋。數月遷中丞。初，諸道長吏罷還者，取本道錢為進奉，帝因赦令一切禁止，而山南節度使柳晟、浙西觀察使閻濟美格詔輸獻，坦劾奏，晟、濟美白衣待罪。帝諭坦曰：“二人所獻皆家財，朕已許原，不可失信。”坦曰：“所以布大信者，赦令也。今二臣違詔，陛下奈何以小信失大信乎！”帝曰：“朕既受之，奈何？”坦曰：“出歸有司，以明陛下之德。”帝納之。 (《后漢書·盧坦傳》)
[注]①弟：只，只管。
4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （3分）
A．盍察之　　　 盍：通“蓋”，大概
B．不若恣其不道 恣：放縱
C．大將久在軍，積勞累遷，乃及尊職 乃：才
D．坦詣府中請申十日，不聽 詣：到，到……去
5. 以下六句話能直接表現盧坦敢于直言勸諫的一組是 （3分）
①奈何自薄，欲與吹笛少年同列邪？ ②吾固宜先命有司。
③出歸有司，以明陛下之德。 ④坦諭縣人弟輸，勿顧限。
⑤陛下奈何以小信失大信乎？ ⑥監軍薛盈珍數干政，坦每據理拒之。
A．①②④　　 　　 B．①③⑤ C．①⑤⑥ D．④⑤⑥
6. 對原文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是 （3分）
A．監軍薛盈珍干預政事，盧坦據理拒絕。大將向李復請求讓一位擅長吹笛子的人擔任重要官職，并問盧坦怎么辦，盧坦說這樣做是不合理的，大將聽到他的話后很慚愧。
B．赤縣縣尉被官署審查，皇帝派宦官去釋放縣尉，盧坦提出審察核實手續，皇帝后來下詔令，才釋放這個縣尉。
C．皇帝認為官員進獻家財就應寬恕他們，不能失信，盧坦勸諫皇帝不能因小信用而忽視大信用。
D．盧坦任河南縣尉，當時的河南尹杜黃裳讓他調查某家因兒子與惡人交往而破產的事，盧坦認為當官應廉潔，積聚大量錢財的官一定是搜刮下民而得到錢財，這樣的家破產，錢財歸于百姓，倒是好事。
7. 把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1) 坦諭縣人弟輸，勿顧限，違之不過罰令俸爾。(5分)
(2) 所以布大信者，赦令也。今二臣違詔，陛下奈何以小信失大信乎！(5分)
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首宋詩，回答8--9題。
姑蘇懷古
姜　夔
夜暗歸云繞柁牙①，江涵星影鷺眠沙。
行人悵望蘇臺②柳，曾與吳王掃落花。
[注]①柁牙：船的桅桿。“柁”通“舵”。②蘇臺：即姑蘇臺，春秋時吳王夫差所筑之宮殿，奢侈豪華，以供吳王淫樂。
8.前兩句描繪了一個怎樣的意境？運用了哪些寫景手法？請簡要分析。（6分）
9.你怎樣理解今之柳曾掃古落花？作者的寫作意圖是什么？（5分）
（三）名篇名句默寫（6分）
10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分
①野芳發而幽香, _______________，風霜高潔, _______________，山間之四時也。
（歐陽修《醉翁亭記》）
②仰觀宇宙之大，_______________，所以游目騁懷，______________，信可樂也。
（王羲之《蘭亭集序》）
③寄蜉蝣于天地，__________________。______________，羨長江之無窮。
（蘇軾《赤壁賦》）
乙 選考題
請考生在第三、四大題中選定其中一題作答，只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按做的第一大題計分。
三、文學類文本閱讀（25分）
．閱讀下面的文字，完成（11）—（14）題（25分）
死 鳥
馮驥才
　　天津衛的人好戲謔，故而人多有外號。凡有外號，必有一個好笑的故事，比方賀道臺這個格色的雅號——死鳥。
　　賀道臺相貌普通，但真人不露相，他的能耐有兩樣，一是伺候頭兒，一是伺候鳥。
　　伺候上司的事是挺特別的一功。整天跟在上司的屁股后邊，跟慢跟緊全都不成。而且光是賽條小狗那樣跟在后邊也不成。還得善于察言觀色，摸透上司脾氣，知道嘛時候該說嘛，嘛時候不該說嘛；挨訓時俯首貼耳，挨罵時點頭稱是。你要是耐不住性子，皺眉撇嘴，露出煩惱，那就官兒不是愈做愈大，而是愈做愈小——就這種不是人干的事，賀道臺卻得心應手，做得從容自然。人說，賀道臺這些能耐都出自他的天性，說他天生是上司的撒氣簍子，一條順毛驢，三腳踹不出個屁來，對么？
過年立夏轉天，在常關做事的一位林先生，帶給他一只八哥。這八哥個大肚圓，腿粗爪硬，通身烏黑，嘴兒金黃；叫起來，站在大街上也聽得清清楚楚。賀道臺心里歡喜說：“公雞的嗓門也沒它大。”林先生笑道：“就是學人說話還差點。它總不好好學。怎么教也不會，可有時不留神的話，卻給他學去了。不過，到您手里一調理，保準有出息。”賀道臺也笑了。說道：“過三個月，我叫它能說快板書。”
　　然而，這八哥好比烈馬，賀道臺用盡法子，它也學不會。賀道臺罵它一句：“笨鳥。”第二天它卻叫了一天“笨鳥”。叫它停嘴，它偏不停。前院后院都聽得清清楚楚。賀道臺用罩子把籠子嚴嚴實實罩了多半天，它才不叫。到了傍晚，太太怕把它悶死，叫丫鬟把罩子摘去，它一露面，竟對太太說：“太太起痱子了吧？”把太太嚇了一跳。再一想，這不是前幾天老爺對她說的話嗎，不留神竟給它學去了。逗得太太格格地笑半天。待賀道臺回來，對老爺說了。沒等她去叫八哥再說一遍，八哥自己又說：“太太起痱子了吧！”
　　太太說：“沒想到這壞東西竟這么聰明。”
　　知府大人說：“賀大人，從它身上就知道您有多聰明了。”
　　賀道臺得意這鳥，更得意自己。這話就暫且按下不提。
　　九月初九那天，津門百姓照例都去登閣，俗稱九九登高。這天直隸總督裕祿也來到了玉皇閣，興致非常好一口氣直爬到頂上的清虛閣。隨同來的文武官員全都跑前跑后，賀道臺自然也在其中。他指著三岔河口上的往來帆影，說些提興致的話，直叫裕祿大人心頭賽開了花。從閣上下來，賀道臺便說，自己的家就在不遠，希望大人賞臉，到他家去坐坐。裕大人平日決不肯屈尊到屬下家中作客。但今日興致高，竟答應了。官員跟隨左右，騎龍駕虎一般去了。
　　賀道臺的八哥籠子就掛在客廳窗前，裕大人一進門，它就叫：“給大人請安。”聲音嘹亮，一直送進裕祿的耳朵里。
　　裕大人愈發興高采烈，說道：“這東西竟然比人還靈。”
　　賀道臺應聲便說：“還不是因為大人來了。平時怎么叫它說，它也不肯說。”
　　待端茶上來，八哥忽又叫道：“這茶是明前茶。”
　　裕大人一怔，扭頭對那籠子里的八哥說：“這是你的錯了。現在什么時候了，哪還有明前茶？”
　　上司打趣，下司拾笑。笑聲貫滿客廳，并一齊訕笑八哥是個傻瓜。
　　賀道臺說：“大人真是一句切中了要害。其實這話并不是我教的，這東西總是時不時蹦出來一句，不知哪來的話。”
　　知府笑道：“還不是平日里說者無意，聽者有心。想必賀大人總喝好茶，它把茶名全記住了！”
　　裕祿笑道：“有什么好茶，也請裕祿我嘗嘗。”
　　大家又笑起來。但八哥聽到了“裕祿”兩字，忽然翅膀一抖，跟著全身黑毛全豎了起來，好賽發怒，聲音又高又亮地叫道：“裕祿那王八蛋！”
　　滿廳的人全怔往。其實這一句眾人全聽到了，就在驚呆的一刻，這八哥又說一遍：“裕祿那王八蛋！”說得又清楚又干脆。裕祿忽地手一甩，把桌上的茶碗全抽在地上，怒喝一聲：“太放肆了！”
　　賀道臺慌忙趴在地上，聲音抖得快聽不見：“這不是我教給它的——”話到這里，不覺卡住了。他想到，八哥的這句話，正是他每每在裕祿那里受了窩囊氣后回來說的。怎么偏偏給它記住了？這不是要他的命嗎？他渾身全是涼氣。
　　等他明白過來，裕祿和眾官員已經離去。只他一個人還趴在客廳地上，他突然跳起來，朝那八哥沖去，一邊吼著：“你毀了我！我撕了你，你這死鳥！”
　　他兩手抓著籠子一扯，用力太大，籠子扯散，鳥飛出來，一把沒有抓住。這八哥穿窗飛出，落在樹上。居然把賀道臺剛剛說的這話學會了，朝他叫道：“死鳥！”
　　賀道臺叫仆人們用桿子打，用磚頭砍，爬上樹抓，八哥在樹頂上來回蹦了一會兒，還不住地叫：“死鳥！死鳥！死鳥！”最后才揮翅飛去，很快就無影無蹤了。
　　自此，就得了“死鳥”的外號。而且人們傳這外號的時候，還總附帶著這個故事。
（11）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分） （ ）（ ）
A．賀道臺是一位擅長察言觀色、揣摩上司心理的官員，這種性格特點源于他盡職盡責的敬業精神和順毛驢的好脾氣。
B．作者有意賦予了賀道臺擅長伺候上司和鳥兒這一本領，以此來突出并贊譽他的“絕活”，為后面情節展開做鋪墊。
C．作者對八哥咒罵裕祿這一情節進行了生動細致地描寫，目的在于表達勞動人民對裕祿的憎惡，增強小說的批判性。
D．結尾處八哥飛上樹頂卻未馬上逃走，而是大叫了幾聲“死鳥”才揮翅飛去這一情節的安排，使小說更具諷刺效果。
E．本文大量運用天津方言及古典小說的白描手法，帶有“三言兩拍”筆意，具有古典傳奇色彩，富有話本文學旨趣。
（12）本文以“死鳥”為題，試結合文本分析作者的用意。（6分）
（13）小說結尾處八哥語出驚人，雖出人意料卻在情理之中，找出三處情節加以簡要分析。（6分）
（14）主人公為文學作品中的中心人物，該小說的主人公不是八哥，而是賀道臺，請結合文本分析理由。（8分）
四、實用類文本閱讀 （25分）
閱讀下列文字完成11—14題
劉文典：世上已無真狂徒
徐百柯
2005年歲末，紅學界頗不安寧，于是遙想當年，西南聯大教授劉文典這樣講《紅樓夢》：
其時天已近晚，講臺上燃起燭光。不久，劉文典身著長衫，緩步走上講臺，坐定。一位女生站在桌邊用熱水瓶為他斟茶。先生從容飲盡一盞茶后，霍然站起，有板有眼地念出開場白：“寧—吃—仙—桃—一口，不—吃—爛—杏—滿筐！仙桃只要一口就行了啊……我講 《紅樓夢》嘛，凡是別人說過的，我都不講；凡是我講的，別人都沒有說過！今天給你們講四個字就夠了。”于是他拿起筆，轉身在旁邊架著的小黑板上寫下“蓼汀花溆”四個大字。
這次講座原定在一間小教室開講，后因聽者甚眾，改為大教室，還是容不下，只好改在聯大教室區的廣場上，學生席地而坐，洗耳恭聽。
劉氏在西南聯大開《文選》課，不拘常規，常常乘興隨意，別開生面。上課前，先由校役提一壺茶，外帶一根兩尺來長的竹制旱煙袋，講到得意處，就一邊吸著旱煙，一邊解說文章精義，下課鈴響也不理會。有一次，他卻只上了半小時的課，就忽然宣布說，今天提前下課，改在下星期三晚飯后七時半繼續上課。原來，那天是陰歷五月十五，他要在月光下講《月賦》一篇。有學生追憶：屆時，在校園里月光下擺下一圈座位，他老人家坐在中間，當著一輪皓月大講其《月賦》，“儼如《世說新語》中的魏晉人物”。
劉文典講課時，同樣是守舊派人物的吳宓也會前去聽講，而且總是坐在最后一排。劉教授閉目講課，每講到得意處，便抬頭張目向后排望，然后問道：“雨僧（吳宓的字）兄以為如何？”每當這時，吳教授照例起立，恭恭敬敬地一面點頭一面回答：“高見甚是，高見甚是。”兩位名教授一問一答之狀，惹得全場為之暗笑。
一日，日機空襲，警報響起，聯大的教授和學生四下散開躲避。劉文典跑到中途，忽然想起他“十二萬分”佩服的陳寅恪身體羸弱且目力衰竭，于是便率幾個學生折回來攙扶著陳往城外跑去。他強撐著不讓學生扶他，大聲叫嚷著：“保存國粹要緊！保存國粹要緊！”讓學生們攙著陳先走。這時，只見他平素藐視的新文學作家沈從文也在人流中，便顧不得自己氣喘如牛，轉身呵斥道：“你跑什么跑？我劉某人是在替莊子跑，我要死了，就沒人講《莊子》了！你替誰跑？”
劉文典多年潛心研究莊子，出版了十卷本《莊子補正》，陳寅恪為之作序，推崇備至。曾有人向劉氏問起古今治莊子者的得失，他大發感慨，口出狂言道：“在中國真正懂得《莊子》的，只有兩個人。一個是莊周，還有一個就是劉某人。”狂則狂矣，當下不少見，但其背后那股子傲骨嶙峋的氣度，卻是今人學不來的。
1928年，蔣介石掌握大權不久，想提高自己的聲望，曾多次表示要到劉文典主持校務的安徽大學去視察，但劉拒絕其到校“訓話”。后來，蔣雖如愿以償，可是在他視察時，校園到處冷冷清清，并沒有他所希望的那種隆重而熱烈的歡迎場面。一切皆因為劉文典冷冷擲出的一句話：“大學不是衙門。”
后來安徽發生學潮，蔣介石召見劉文典。之前劉氏曾有豪言：“我劉叔雅（“叔雅”為劉文典的字）并非販夫走卒，即是高官也不應對我呼之而來，揮手而去。蔣介石一介武夫耳，其奈我何！”見面時，劉稱蔣為“先生”而不稱“主席”，蔣很是不滿。進而兩人沖突升級，劉文典指著蔣介石說：“你就是軍閥！”蔣介石則以“治學不嚴”為由，將劉當場羈押，說要槍斃。后來多虧蔡元培等人說情，關了一個月才獲釋。
后人贊曰：“好個劉文典，名士風流，還是狷介狂人？我不知道，我能知道的是，今天，這樣的知識分子已無處尋覓，所謂‘風流總被雨打風吹去’。” （本文選自徐百柯《民國那些人》）
11.下列對傳記有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（ ）（ ）（5分）
A.劉文典在西南聯大易時易地給學生講授《月賦》，將學生帶進人生與自然交融的境界，這番別出心裁之舉，體現出他個性中的“魏晉風度”。
B.在一次躲避日機空襲的過程中，劉文典呵斥亦在人流之中的作家沈從文，是因為他一向看不起搞新文學創作的人。
C.安徽發生學潮，蔣介石召見劉文典，見面時因劉稱蔣為“先生”而不稱“主席”，蔣介石很是不滿。進而兩人沖突升級，蔣將其當場羈押。
D.文末引用辛棄疾“風流總被雨打風吹去”一句，表明了作者對這位擁有大學問、真性情的學者的追懷與贊慕之情，以及對當今社會缺乏像劉文典這樣的學者的嘆惋。
E.本文通過對劉文典在西南聯大、安徽大學等校任教時生活片段的記述，夾敘夾議，綜合運用了語言描寫和動作描寫等手法，勾勒出一個具有獨特個性的學者形象。
12.劉文典作為一位“真狂徒”，他的“狂”在文中主要體現為哪些方面，試舉例分析？（6分）
13.劉文典在學界享有“活莊子”的美譽，根據傳記內容，概括他被稱作“活莊子”的原因。（6分）
14.怎樣理解劉文典說“大學不是衙門”這句話的含義 結合個人理解，談談你心目中理想的大學應該具有怎樣的品質 （8分）
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用（20分）
15．下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是（3分）
A．金岳霖先生認為，學生論文出了問題，老師有重大責任，為人為學，必須戰戰兢兢，如履薄冰。
B．不管是股票市場，還是期貨市場都上演了翻云覆雨的行情，次貸危機的深化，使全球經濟面臨巨大的宏觀危機。
C．七月的北京，流金鑠石。國際會計準則理事會的首腦，世界銀行、聯合國的主管官員以及澳大利亞、印度、巴西等新興市場和轉型經濟以及發達國家和地區政府部門、會計組織的150多位代表在此聚會，共話大計，令世界會計界為之矚目。
D．一轉眼，人到中年，身無長物，也無長技，只是“歲歲年年一床書，年年歲歲讀書人”。
16．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）
A．宜居是城市發展的目標，也是城市最可貴的品質。幾年來，合肥堅持打造山川秀美、環境幽雅、經濟繁榮的和諧綠色家園，展現了街區整齊、色彩素雅、風格簡潔、建筑精致、人與自然和諧統一。
B．2009年網絡熱詞大部分來自于社會公共事件：“釣魚執法”、“躲貓貓”、“樓脆脆”……網民對此的熱議，不僅推動了事件的發展，清理了一些藏污納垢的社會死角,而且增加了其社會關注熱度，引起了相關部門的注意。
C．從以往強調普及義務教育，到今天強調義務教育均衡發展。我們可以清晰地看到實現教育平等正成為義務教育事業發展的大方向。
D．根據市政規劃，到2020年，北京的地鐵線路總長將達到561．5公里，有望超過美國紐約，成為世界上擁有地鐵線路最長的城市。
17．下列句子排列順序最恰當的一項是（3分）
①同是觀察工具，望遠鏡可以觀數里、數十里之外，看微生物則不行，這時揮灑自如的是顯微鏡
②俗話說：尺有所短，寸有所長。
③以人而論，權大位顯，如王如皇者亦有他的局限，比如他就不能享村夫之趣、平民之樂。
④雖然大有大的好處，但它卻不能占盡全部的風光。
⑤比如同是長度單位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小則不成。
⑥用“尺”量房屋之大小可以，去量一本書的薄厚則難為了它
⑦《紅樓夢》中鳳姐說得好：“大有大的難處”。
A．②⑦⑤⑥③①④ B．④⑦⑤⑥①③②
C．⑦④⑤⑥③①② D．②④⑤⑥①③⑦
18．在下面文字中的畫線處填上適當的關聯詞語，是整個段落語意連貫，層次清楚，邏輯嚴密。（5分）
國王的精神享受有三：一是成就感，二是有自由度，三是有追隨者。只要做到這三點，① 你是白金漢宮里的英國女王， ② 拉著小提琴的街頭藝術家，在精神上都能得到同樣的滿足。要做到這一點并不難，只要誠實、勤奮就行—— ③ 你雖沒有王業之成，大小總有事業之成；雖沒有權的自由，但有身心的自由；雖沒有臣民追隨，但一定有朋友有人緣，④ 可能還有崇拜者，“天下誰人不識君”。⑤人人皆可以為國王，誰也不用自卑，誰也不用驕傲。
19．仿照下面的示例，自選話題， 另寫兩個句子，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）
文思如泉水，如果沒有深厚的積蓄，就不可能噴涌而出。
六、寫作（60分）
20．閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
哲人說：“上帝給每個人一杯水，于是，你從里面品出了豐富多彩的生活。”這杯水無色，卻又色彩紛呈；無味，卻又五味俱全。你擁有了這杯水，想品出怎樣的色彩與味道呢
要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
注意：①不要脫離材料的含意。②立意自定，題目自擬，文體自選。③不得套作，不得抄襲。④不得透露個人相關信息。⑤書寫規范，正確使用標點符號。
高三語文參考答案
4．A（盍：何不。）
5．B
6．A（不是大將問怎么辦，而是李復問）
7．(10分)
③渺滄海之一粟 哀吾生之須臾
11．（1）E（3分）D（2分）C（1分）
A“盡職盡責的敬業精神和順毛驢的好脾氣”錯；B“贊譽他擅長伺候上司和鳥兒”錯；C “勞動人民憎惡裕祿”錯。
（2）①從主題來看，該題一語雙關，既指賀道臺對八哥的昵稱和咒罵，也指那些以賀道臺為代表的表面對上司阿諛奉承實則卻陽奉陰違的官員，更能凸顯主題；
②從情節來看，“死鳥”是貫穿全文的線索，使文章渾然一體，結構更為完整嚴謹；
③從語言來看，以“死鳥”為題，語言詼諧幽默，富有地方特色，而且更具諷刺效果。
（以上3點，每點2分，共6分）
（3）小說在情節發展中已有多處伏筆作了暗示。
②“可有時不留神的話，卻給他學去了。”“知府笑道：“還不是平日里說者無意，聽者有心。” 可見八哥會留意并學習主人平時說過的話，為八哥學說賀道臺咒罵裕祿的話做鋪墊。
③“太太說：‘沒想到這壞東西竟這么聰明。裕大人愈發興高采烈，說道：‘這東西竟然比人還靈。’”可見這只八哥很聰明，模仿能力很強，為它有能力學會罵人話做鋪墊。
（以上3點，每點2分；舉例與分析各1分；共6分）
（4）
①從小說主題看，小說是借賀道臺來批判諷刺那些阿諛奉承、陽奉陰違的油滑官吏；
②從人物塑造看，小說用大量筆墨從多角度對賀道臺這一典型人物進行了細致地刻畫；
③從情節發展看，小說情節始終圍繞該人物展開；
④從表達技巧看，小說運用多種表達技巧刻畫該人物。
綜上所述，賀道臺是小說的主人公。
（以上4點，每點2分，答出3點即可得6分）
乘興隨意、有名士氣度；狷介狂放、傲骨嶙峋，大有莊子之風。
（注意：第3點必須回答,1、2點答出其中一點即可，其它答案言之成理也可，每點3分。）
14.（8分）大學是做學問的文化殿堂，是知識精英談經論道的地方，是教師們教書育人、塑造
【寫作提示】本題屬于寓意型材料作文。“一杯水”寓意深刻,可理解為“人生”“生活”。上帝對每個人都是公平的,給了每個人以無色的人生、單一的生活,但條件相同,結果各異,每個人的人生都充滿了酸甜苦辣,豐富多彩。而人生軌跡的不同,生活境遇的迥異,又往往決定每個人的心態和行為。所以,在寫作時,應該注意以下幾點:1.品味生活、感悟人生。生活本身是無色無味的,應根據自己的心態、能力、態度給生活調味,讓生活變得異彩紛呈,五味俱全。側重寫自己的人生需要自己掌握,用奮斗換來生活的充盈,用知識、理想增加生命之水的密度,而不是一味強調生活是豐富多彩的,然后自己去品味。2.應寫出對待生活的態度和行為,不能只贊賞生活的平淡或生活的豐富多彩。3.寫出自己的人生態度、人生體會,不能只寫他人,舉他人事例。
參考譯文：武威第五中學2013屆高三9月月考英語試題
第I卷
第一部分：聽力（共兩小節，滿分30分）
第一節（共5小題；每小題1.5分, 滿分7. 5 分）
聽下面 5 段對話。每段對話后有一個小題, 從題中所給的 A、B 和C三個選項中選出最佳選項, 并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后, 你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一題。每段對話僅讀一遍。
1. What is the man
A. A waiter. B. A farmer. C. A salesman.
2. How is the woman losing weight
A. By walking. B. By running. C. By going on a diet.
3. What are the speakers talking about
A. A class. B. A paper. C. A speech.
4. Where did the man go last night
A. To a cinema. B. To a library. C. To a bookstore.
5. What does the girl suggest doing
A. Playing football. B. Staying in the classroom.
C. Watching a football match.
第二節（共15小題；每小題1.5分, 滿分22. 5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題, 從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項, 并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前, 你將有時間閱讀各個小題, 每小題5秒鐘；聽完后, 各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料, 回答第6、7題。
6. What does the woman think of working on movies
A. It’s exciting. B. It’s exhausting. C. It’s interesting.
7. How many shots are usually taken for each scene
A. 20. B. 6. C. 5.
聽第7段材料, 回答第8至10題。
8. What is the probable relationship between the speakers
A. Manager and secretary. B. Colleagues. C. Classmates.
9. Why was the man late this time
A. His child was ill. B. He had a meeting. C. He didn’t set the clock.
10. What will the man do this evening
A. Attend a meeting. B. Go out with his wife. C. Telephone his manager.
聽第8段材料, 回答第11至13題。
11. Who influenced the girl most
A. Her friend. B. Her teacher. C. Her relative.
12. What usually are the girl’s goals
A. Something difficult. B. Little things. C. Something ambitious.
13. What does the girl think of setting goals for herself
A. It’s useful. B. It’s boring. C. It’s challenging.
聽第9段材料, 回答第14至17題。
14. How long will the man’s trip be
A. About one week. B. About two weeks. C. About three weeks.
15. How will the man send his application
A. By mail. B. By fax. C. By e-mail.
16. Where is the man going
A. To Chicago. B. To Bangkok. C. To Chiang Mai.
17. What does the woman suggest the man do earlier
A. Apply for a visa. B. Buy a plane ticket. C. Book a room in hotel.
聽第10段材料, 回答第18至20題。
18. Where is the speaker
A. In a restaurant. B. In a TV studio. C. In a radio studio.
19. Why do people go to Giant Kingdom
A. To have healthier meals. B. To enjoy heavy meals. C. To have fast food.
20. What is the most popular food in Giant Kingdom
A. Tomato salad. B. Cheese sandwich. C. Fish and egg sandwich.
第二部分：基礎知識和語言應用（總分120分）
第一節：單項填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）
21. _____, the great mother, in order to save her sick child, kept waiting for four hours in the heavy snow.
A. It depends B. Take it easy
C. Believe it or not D. It is OK[
22．－Do you know _____ famous singer, Maria Carey
－I do know _____ Maria Carey, but not that one.
A.the; the B. the; a C.a; a D. a; the
27. My brother seems to prefer _____ music to _____ with others on the Internet.
A. listening to; chatting B. to listen to; chat
C. listening to; chat D. to listen to; chatting
29. Many children, _____ parents are away working in big cities, are taken good care of in the village.
A. their B. whose
32. Her son, to whom she was so _____, went abroad ten years ago.
A. loved B. cared C. devoted D. affected
35.The reason _____ he explained to us was that he was ill.
A./ B. why C. when D.what
23. That hero who died in the war was so brave that he never ________ to the enemies until death.
A. gave up B. gave out C. gave in D. gave away
24. It is the education he received _______ has made him such an excellent manager.
A. what B. which C. that D. who
31. ---- Do you know our town at all
----Surely, this _______ the third time I ________ here.
A. was; has come B. is; come C. is; had come D. is; have come
25. Tom ____ to his friend’s birthday party, but he was too busy yesterday.
A. must have gone B. may have gone
C. can have gone D. could have gone
29. Only ___ do the job and only in this way _____ do the job well.
A. can he, can he B. he can, can he C. he can, he can D. can he, he can
30. Mr. Black rewarded the girl ____ $20 _____ bringing back the lost wallet.
A. with, for B. for, with C. at, of D. for, for
33. We don’t doubt ____ he’ll finish the task in time.
A. which B. that C. if D. whether
35. Mary is easy to recognize as she’s the only one of the women who _____ an evening dress.
A. wear B. wears C. has worn D. have worn
4. The young man insisted that he ____ nothing wrong and _____ free.
A. did; set B. had done; should be set
C. should do; be set D. had done; must
第二節：完形填空（共20小題，每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36-55各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。
The day before Father’s Day, Mrs. Berry asked her students to make a card for their fathers. She passed out paper and pieces of cloth.
Elizabeth looked for a while at the blue cloth and began to cut it. Then she 36 her paper in half and began writing. When Elizabeth finally looked at the message the teacher gave on the paper, she noticed something else. She felt her 37 grow hot — she hadn’t heard that anyone who didn’t have a father could make one for a grandfather or an uncle.
As her teacher walked to her, Elizabeth tried 38 her card with her arm, but Mrs. Berry gently 39 it so that she could read it. Elizabeth sat 40 , waiting for her to say something, but she saw a 41 roll down Mrs. Berry’s face. She had never made Mrs. Berry so upset.
When school was over, Elizabeth 42 until all the other kids left so that she could 43 . “I’m sorry for not listening. I’ll make another card 44 you want. I’ll do it 45 and bring it tomorrow.”“ 46 are you talking about ” asked Mrs. Berry.
“My Father’s Day card. I know you’re upset because I didn’t do it 47 .”
“Elizabeth, that was the 48 card in the whole class. It was so 49 that it made me cry.”
Elizabeth was so 50 that she ran out of the class-room.
When her mom came home from work that night, Elizabeth 51 to give her the card early.
On the front of the card was a 52 of Elizabeth’s mom, with a blue piece of cloth cut like her hair. In-side the card she had written:
Dear Mom，
I know you work really hard to be both a mommy and a(n) 53 . I want to thank you and 54 you a happy Father’s Day!
Love,
Elizabeth
When her mom read the card she started __55_ , just like Mrs. Berry did.
36. A. cut B. tore C. spread D. folded
37. A. heart B. face C. hands D. body
38. A. covering B. holding C. doing D. making
39. A. caught B. left C. lifted D. placed
40. A. alone B. still C. up D. down
41. A. tear B. smile C. hair D. sweat
42. A. worked B. waited C. stood D. sat
43. A. apologize B. stop C. understand D. stay
44. A. because B. until C. unless D. if
45. A. just here B. at once C. at home D. at school
46. A. Who B. Whose C. Which D. What
47. A. carefully B. quickly C. wrong D. right
48. A. worst B. best C. favorite D. simplest
49. A. wild B. useful C. sweet D. hard
50. A. happy B. regretful C. brave D. rude
51. A. seemed B. decided C. refused D. promised
52. A. recording B. discovery C. drawing D. writing
53. A. teacher B. sister C. daddy D. aunt
54. A. wish B. hope C. want D. congratulate
55. A. laughing B. joking C. worrying D. crying
源:]
第三部分　閱讀理解（共20小題，每小題2分，滿分40分）
A
To learn English well you must learn about yourself. You must discover what your own special needs are in English. You should pick out what makes English different from your own language and concentrate on(集中精力) those parts. And above all, you should pick out your own personal weaknesses in English, pick out your own special problems, find out what mistakes you most often make and make a list of them.
It will be best if, in your preparation, you can practise doing all sorts of work that you will be asked to do in examination. You should then make a careful note of any mistakes that you make more than once. Count up how many times you make for each mistake, and the mistake you make most often should be at the top of your list, the next most common in the second place, and so on.
For example, if your native language is Japanese, you may find the problem of articles comes at the top of your list. If you speak German, you may find using some of the conjunctions is your biggest problem. If your mother tongue is French, you find you are always having trouble with some of prepositions. And if Italian is your language, you may constantly forget to use a suitable pronoun when you should.
But these are only examples of mistakes typical of certain languages. They may or may not be your particular personal mistakes. As I say, these personal ones are the most important of all to discover.
36. The most important thing to learn English well is to______.
A.find out the difference between your own language and English
B.discover your own special needs in the language
C.learn about yourself as much as possible
D.pick out your own personal weaknesses in English
37. The writer’s advice to the readers is to______.
A.spend as much time on English as possible B.take examinations of various sorts
C.keep a notebook with the important languages points in it
D.find out their own problems in doing selected exercises
38. The first item on the list should be the mistake you make_______.
A.most often B.many times C.more than more D.very often
39. To make a list of personal mistakes______.
A.is a must for any English learner B.is a time-consuming job
C.needs careful work D.can help your study of prepositions
B
Man always wanted to fly. For hundreds of years they watched birds flying and wished that they could fly too. Birds fly very easily. Then they spread (展開) their wings and float (漂浮) on the air. The air keeps them up. Men knew how to make kites hundreds of years ago. Kites could stay in the air for many hours. “If birds and kites can stay up in the air, perhaps we can,” they thought.
At first they made wings like birds. Then they jumped off high buildings in order to fly. Many men did this but they all failed. After many failures (失敗) they stopped trying to fly with wings. Then two brothers tried another way. They tried balloons (氣球). “Hot air is lighter than cold air,” they said, “That is why hot air goes upwards. If we fill a balloon with hot air, it will go upwards.
After many experiments, they made two men go up in a balloon full of hot air. A great crowd of people watched. The balloon rose to a height (高度) of 900 metres. The wind blew it along for nine kilometres. Then it came gently back to earth. For the first time man travelled through the air!
64. Hundreds of years ago men realized that ______
A. birds fly easily because there is air
B. birds fly easily because they are small
C. birds fly easily because they have wings
D. birds fly easily because they are light
65. When some men tried to fly with wings, ______
A. only a few of them succeeded
B. only the two brothers succeeded
C. many of them succeeded
D. none of them succeeded
66. Balloons seemed not a good way to travel because ______
A. they went too high B. they went too low
C. they were too big D. they were not easy to operate
67. Which of the following is NOT true
A. The first balloons were filled with hot air.
B. The first successful flight of man succeeded in controlling by himself perfectly (完美地).
C. The balloon carrying people for the first time landed (降落) safely.
D. The first flight (飛翔) of man doesn’t seem to have much to do with (與……很多關系) their final success.
C
The Internet has not had a great effect on the school performance of China's youth, according to a survey published last week. Nor has it affected the time children spend with their families.
The survey of over 3,000 students aged 10 to 18 in seven major cities was conducted by the Academy of Social Sciences. It showed that 29 per cent of students find the Internet useful for study. While over 40 per cent say it does not negatively affect their work.
The Internet does not cause social isolation either. Instead, Internet users are more satisfied with their lives and feel less lonely than non-users. In spite of the survey results, some youth workers still have concerns about cyberspace, especially the sex and violence it exposes young people to.
"Online gaming means many college students are stopped from studying, and some of them lose the chance to go to the school they want to," said Sun Yunxiao, vice director of the China Youth Research Centre.
Pu Wei, the survey's director, sees such criticisms as narrow-minded. "It is those who are frustrated(阻止) by their studies, criticized by teachers, and lack friends who are likely to become addicts of the web. To others who are happy with life it has little bad effect."
Pu says students can gain a lot from the web and should be introduced to the concept of "web quality-education." If they're taught how to use the Internet properly, they are less likely to make wrong use of it. This requires participation by parents, and encouraging the children to use the Internet properly rather than keeping them from it.
Choose the best answer for each of the following questions:
40.The main idea of the passage is ____.
A.the functions of the Internet
B.how to use the Internet
C.the influence that the Internet has brought to children
D.the Internet does no harm to kids
41.In everyday life, people ____.
A.aren’t willing to play computer games
B.don’t allow their children to play computers
C.worry about the ill effect that the Internet has had
D.are for their kids to play computers
42.When a person goes surfing, ____.
A.he should bury himself into it
B.he is certain to drop school
C.he will become isolation
D.he needs arranging his time for study
43.Pu Wei ____.
A.encourages students to play computers
B.thinks it wrong for parents to prevent children playing computers
C.believes playing computers can benefit students if using properly
D.questions whether it is suitable to ask students to be away from the Internet
D
To: manger @
Date: Monday, 7 October, 3:34 p.m.
From: raymondyuen@
Subject: Complaint
Dear Mr. Price,
I have eaten in your restaurant many times and have always been happy with the food and service. This makes what happened last Saturday even more disappointing.
It was my son’s birthday so we booked a non-smoking table at your restaurant for 7:30 p.m. We arrived on time but were told that our table was not yet ready. At 8:00 p.m., we were given a table in the smoking section. I asked to move but I was told that there were no other tables. A lot of people were smoking so it was uncomfortable and unhealthy.
Our first waitress, Janet, was very polite and helpful. She gave us free drinks for waiting so long. Our food also came quickly and looked fresh and tasty. When my wife had eaten most of her meal, she found a dead cockroach (蟑螂) in her vegetables. She was shocked and wanted to leave. At first, the waitress told us it was a piece of garlic. When we told her that garlic does not have legs, she apologized and took the food away.
We asked for the bill, expecting not to pay for my wife’s meal. Nobody came. After 15 minutes, I asked to see the manager. The head waiter told us that you were on holiday I complained again about the horrible cockroach. He told me Janet had finished work. He didn’t believe my story and gave me a bill for three meals. I argued with him but was forced to pay.
The waitress, Janet, was always friendly, but I would like an apology from your impolite head waiter and a full repayment for our meal. It cost $68. Until then, I will not be eating at your restaurant or recommending it to anyone.
You can contact me at 742-3254 or through e-mail if you want more information.
Thank you for your attention.
Yours Sincerely,
Raymond Yuen
63．We learn from the text that , before Saturday, Mr. Yuen .
A．was satisfied with the restaurant B．was disappointed with the restaurant
C．had to wait for his table D．rarely ate at the restaurant
64．The head waiter didn’t believe Mr. Yuen because .
A．the waitress stopped working and hadn’t told him about it
B．he believed that the cockroach was garlic
C．he didn’t want to pay Mr. Yuen back
D．the manager was on holiday
65．Mr. Yuen demanded that Mr Price .
A．say sorry to his family
B．let the head waiter stop working in the restaurant
C．get the head waiter to say sorry
D．get the head waiter and Janet to say sorry
66．What does Mr. Yuen want to pay for now
A．Two meals. B．Their meals. C．Nothing. D．Only the drinks.
E
What should you think about when trying to find your career You are probably better at some school subjects than others. These may show strengths that you can use in your work. A boy who is good at mathematics can use that in an engineering career. A girl who spells well and likes English may be good at office work. So it is important to know the subjects you do well in at school. On the other hand, you may not have any specially satisfactory standard. Although not all subjects can be used directly in a job, they may have indirect value. A knowledge of history is not required for most jobs but if history is one of your good subjects you will have learned to remember facts and details. This is an ability that can be useful in many jobs.
Your school may have taught you skills, such as typing or technical drawing, which you can use in your work. You may be good at metalwork or cookery and look for a job where you can improve these skills. If you have had a part-time job on Saturdays or in the summer, think what you gained from it. If nothing else, you may have learned how to get to work on time, to follow instructions and to get on with older workers. You may have learned to give correct change in a shop, for example. Just as important, you may become interested in a particular industry or career you see from the inside in a part-time job.
Facing your weak points is also part of knowing yourself. You may be all thumbs when you handle tools, perhaps you are a poor speller or can’t add up a column of figures. It is better to face any weakness than to pretend they do not exist. Your school record, for instance, may not be too good, yet it is an important part of your background. You should not be apologetic about it but instead recognize that you will have a chance of a fresh start at work.
59. What is the passage mainly about
A. The significance of working hard at school.
B. The direct and indirect value of school work.
C. How to face one’s weakness.
D. Choosing a career according to one’s strong points.
60. According to the passage, doing a part-time job as a student _______.
A. can help afford one’s education
B. is a good way to practice skills learnt in school
C. can help you to prepare for future work
D. is a waste of time that could have been spent on study
61. From the passage we learn that if a student’s school performance is not good, he _______.
A. should pay more attention to learning skills and developing abilities
B. will be regretful about his bad results
C. may also do well in his future work
D. should restart his study in school
62. The underlined phrase “be all thumbs” (in paragraph 3) probably means “_______”.
A. be clumsy（笨拙的）at doing things B. be skillful in doing things
C. don’t have interest in certain things D. be easily bored in doing things
第II卷
第一部分：短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
增加：在缺詞處加一個漏詞符號（^），并在此符號下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞。
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
3．必須按答題要求做題，否則不給分。
One day, my whole family went to climb the big hill. My father and mother
told my elder sister and I that the first one to get on the top of the hill would be
give a toy. Hear this, we began to run up. At first I kept ahead, but a few minutes
ago my sister was ahead me. However, I didn’t give up. I reached the top first in
the end. We enjoy the beautiful scenery and had a picnic on the top of the hill, I
was the most happiest one all the time, because I not only won a toy and also
learnt that one shouldn’t give up easily.
VI．書面表達：（滿分25分）
現在越來越多的人在學英語，請你根據提示，以“Why We Learn English”為題寫一篇作文。
提示：1.英語是世界上應用最廣泛的語言之一，有很多說英語的國家。
2.學習英語的重要性：很多國際組織的官方語言之一；很多有價值的書籍都是用英語寫的；學習英語可以加深對世界各國的了解，幫助我們從發達國家那里學習先進的技術和經驗，更好地為祖國服務。
3.希望所有的學生都重視英語學習并充分利用。
參考詞匯：valuable 有價值的 advanced 先進的 serve 服務
注意：1. 詞數100-120左右。
2. 開頭以給出，可適當增加細節，以使行文連貫。
Why we learn English
參考答案
一. 聽力:
二.單選
CBABC ACCDD BABBB
三.完型
DBACB ABADC DDBCA BCCAD
四.閱讀
DDAC CDDB DCDC A ACC DCCA
五.改錯
六．寫作武威第五中學2013屆高三9月月考歷史試題
一、選擇題：本大題共25個小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1、西周實行宗法制的根本目的是 （ ）
A、廣建諸侯藩國 B、區分血緣親疏 C、保證法律執行 D、鞏固分封秩序
2、《墨子·告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反映的歷史現象是 （ ）
A、春秋時期諸侯爭霸 　　　　B、戰國時期兼并戰爭
C、西周初分封制 　　　　　　 D、西周末王室衰微
3、宗法制的實行，西周形成一個龐大的宗族網。按宗法制的規定，下列在相關范圍內一定能成為大宗的是： （ ）
①周王室：周王正妻所生之子 ②周王室：周王嫡長子、嫡長孫
③諸侯國：諸侯嫡長子、嫡長孫 ④卿大夫封地：卿大夫嫡長子、嫡長孫
Ａ、①②③④ Ｂ、①②③ Ｃ、 ①③④ Ｄ、 ②③④
4、《說文解字》中說：“宗，尊祖廟也。”這說明維系宗法制的紐帶是 （ ）
A、宗教信仰 B、財產制度 C、血緣關系 D、地域聯系
5、秦始皇建立的中央集權制度最重要的原則是 （ ）
A、“天下之事，無大小，皆決于上” B、“節用裕民……以德服人”
C、“以法為教，以吏為師” D、“堯舜之道，不以仁政，不能平治天下”
6、下列各項制度中，屬于漢朝在秦朝的基礎上沿用并發展的是 （ ）
A、刺史制、封國制 B、三省制、封國制
C、三公九卿制、郡縣制 D、一省制、刺史制
7、唐代文學家柳宗元說：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的兩個“制”分別是指 （ ）
A、分封制和郡縣制 B、宗法制和郡縣制
C、分封制和專制主義中央集權制 D、宗法制和專制主義中央集權制
8、唐太宗時期，假設國家要在關中一帶修建一項大型水利工程，這項工程的實施按制度規定其運作程序是 ( )
A、尚書省→中書省→門下省→工部 B、中書省→門下省→尚書省→工部
C、門下省→中書省→尚書省→工部 D、尚書省→門下省→中書省→工部
9、“義和團，起山東，不到仨月遍地紅”，出現這種情況的根本原因是
A、山東富有革命傳統 B、頑固派暗中支持義和團
C、山東所受宗教侵略嚴重 D、遭受帝國主義侵略，民族危機空前嚴重
10、下列措施中，使專制皇權得到不斷加強的是
①三省六部制的建立②丞相制度的廢除③漢武帝時“中朝”的設置 ④清朝的軍機處
A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
11、下列歷史現象關系的表述，正確的一組是 （ ）
A、愛琴文明→西方文明→希臘文明　　B、愛琴文明→希臘文明→西方文明
C、西方文明→愛琴文明→希臘文明　　D、希臘文明→愛琴文明→西方文明
12、之所以說《十二銅表法》是平民的勝利，主要是因為 （ ）
A、這是羅馬第一部成文法典 B、規定了極為嚴厲的債務奴隸制
C、法律內容基本上是習慣法的匯編 D、按律量刑，限制了貴族隨意解釋法律的特權
13、標志著羅馬法體系最終完成的是 （ ）
A、《十二銅表法》制定 B、羅馬公民法的制定
C、羅馬萬民法的形成 D、查士丁尼法典的編成
14、德國法學家耶林格認為，“羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律。”古代羅馬之所以能以法律征服世界，主要是因為羅馬法中蘊涵著如下觀念： （ ）
A、私有財產神圣不可侵犯 B、以牙還牙，以眼還眼
C、人人平等，公正至上 D、禮不下庶人，刑不上大夫
15、下列關于聯邦政府三權分立的敘述，正確的是 （ ）
Ａ、國會擁有立法權和解釋一切法律及條約的權利
Ｂ、參議院和眾議院的議員在白宮辦公
Ｃ、聯邦法院的大法官由總統任命，但需經參議院同意
Ｄ、總統及其內閣向國會負責
16、美國建國之初面臨的兩大問題的 （ ）
A、建立民主制，確保共和制 B、加強中央集權，確保共和制
C、實行地方分權，建立民主制 D、加強中央集權，廢除黑人奴隸制
17、下列關于法蘭西共和國總統的敘述不正確的是 （ ）
A、享有行政權　 B、不能連選連任，有任期限制
C、是國家元首和軍隊最高統帥 D、在參議院贊同下可解散眾議院
18、下列關于法國共和體制的確立過程，最準確的是 （ ）
A、君主專制—君主立憲制——共和制——帝制——共和制——帝制——共和制
B、君主專制——共和制——帝制——共和制
C、君主專制——君主立憲制——帝制——共和制——帝制——共和制
D、君主立憲制——共和制——帝制——共和制——帝制——共和制
19、以下有關的表述正確的是
A、英國女王有立法權
B、法國總統有與議會共創建法律之權，還可連選連任
C、德國議會可以彈劾皇帝 D、美國總統可以解散國會
20、“德意志民族曾經號稱‘思想家和詩人的民族’，也涌現出了一流的科學家和藝術家。……但是，這個偉大的民族有曾在一個狂人的操縱下進行過最駭人聽聞的大屠殺。”后者產生的歷史根源是 （ ）
A、德意志民族性格的雙重性 B、資本主義經濟發展不充分
C、傳統的軍國主義和專制主義殘余的影響 D、沒有形成一部真正民主的憲法
21、《南京條約》的簽訂，對中國而言，最嚴重的后果是 （ ）
A、外國列強大批入侵　　　　B、中國開始卷入資本主義世界市場
C、封建的自然經濟解體　　　D、中國開始喪失獨立自主的地位
22、一些西方史學家稱：鴉片戰爭是“通商戰爭”，認為這場戰爭是為了維護英國的正當貿易權利而戰的。對這種觀點的正確評價是 （ ）
A掩蓋了戰爭的侵略性質 B指出了戰爭的實質
C揭示了戰爭發生的主要原因 D是一種尊重歷史事實的評價
23、與鴉片戰爭開放的通商口岸相比，第二次鴉片戰爭中國被迫開放的口岸具有的特點是
（ ）
①數量增多 ②開始深入內地 ③由東部延伸到西部 ④從東南沿海擴展至整個沿海地區
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
24、關于《天朝田畝制度》敘述不正確的一項是 （ ）
A、它反映了農民階級要求廢除封建土地所有制的愿望
B、它是太平天國的革命綱領，解決了農民土地問題，調動了農民的革命積極性
C、它廢除私有制，建立"人人不受私"的平均社會，是歷史的進步，因此得到農民擁護
D、它最后無法實施是因為平均主義違背社會發展方向
25、有關《資政新篇》理解錯誤的是： （ ）
A 太平天國后期所頒布的 B 是符合時代發展潮流的資本主義方案
C 主張向西方學習 D 表達了農民階級的理想與追求
二、非選擇題：3小題，共50分。26題16分，27題18分，43題16分。
閱讀下列材料；
26、閱讀下列材料，并回答問題。（16分）
材料一 明法度，定律令，皆以始皇起。 ——《史記 李斯列傳》
材料二 唐初，每事先經由中書省，中書做定將上，得者再下中書，中書付門下。或有未當，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。
——《朱子語類》
材料三 自古三公論道，六卿分職。自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人，專權亂政。我朝罷相，設五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務，彼此頡頏，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩當。
——《明太祖實錄》
（1）材料一中“始皇”創建了哪些重要的政治制度？（4分）
（2）據材料二指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意見？三省六部制有何特點？對當時起到什么作用？（6分）
（3）材料三中明太祖的看法和主要做法是什么？（4分）
（4）概括以上三則材料所反映的政治制度的演進趨勢。（2分）
32、閱讀下列材料并結合所學知識回答問題
材料一 日本軍國主義妄圖獨占中國由來已久。……明治維新以后七十余年，日本發動和參與了一系列侵略戰爭。其中大多數是侵華戰爭。
……九一八事 變以后，日本侵略者從國民黨政府手中相繼奪取大部分重要城市，占領了東北、華北、華中、華南大片土地。據不完全統計，在日本侵略者的屠刀下，中國死傷人數3500萬人以上。從關內騙到東北的勞工被殘害致死的，不下200萬人。此外，還有令人發指的細菌戰、化學戰。按1937年的比值計算，日本侵略者給中國造成的直接經濟損失1000億美元，間接經濟損失5000億美元。日本侵略者對中國人民犯下的滔天罪行，成為歷史上最野蠻、最殘酷的一頁。
——江澤民《在首都各界紀念抗日戰爭暨世界反法西斯
戰爭勝利50周年大會上的講話》（1995年9月3日）
材料二 靖國神社是日本祭祀明治維新以后歷次戰爭中死亡軍人的場所。根據日本“靖國神社法”，該神社具有宗教法人的資格。神社內供奉著明治維新以來約250萬日本軍人的牌位，其中包括日本在二戰戰敗后被遠東國際軍事法庭判處死刑的東條英機等十四名甲級戰犯。
神社院內有一個常設展覽館，叫做“寶物遺品館”。館內保存著日軍的作戰地圖、軍裝、武器，寫著“武運長久”的太陽旗，以及1932年3月16日天皇令日軍侵占中國上海的詔書等。
——《北京晨報》（2002年4月22日）
材料三、（新華社北京4月21日電）外交部副部長李肇星今天緊急召見日本駐華大使阿南惟茂，奉命就日本首相小泉純一郎今天參拜靖國神社一事向日方提出嚴正交涉。
——《人民日報》（2002年4月22日）
⑴根據材料一兵結合所學知識，概括指出“明治維新以后七十余年”，日本發動和參加的一系列侵略戰爭及其對中國人民犯下的滔天罪行。（8分）
⑵根據所學知識，概括抗日戰爭勝利的偉大意義（7分）
⑶綜合上述材料，指出日本政要參拜靖國神社的問題實質及其對中日關系的影響。（4分）
⑷上述材料給我們哪些啟示？（3分 ） 4、17—19世紀，英美法德四國先后建立起近代的資本主義政體，走上了資本主義道路。據此回答：（ 16分）
（1）上述四國分別是通過什么方式走上資本主義道路的？（ 4分）
（2）上述四國分別建立起哪一種資本主義政體？建立的標志是什么？（ 8分）
（3）談談你對近代資本主義政體的認識。（ 4分）
高三歷史答案卷
一、選擇題：本大題共40個小題，每小題1.5分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
非選擇題：
26·（1）建立了專制主義中央集權制度，如皇帝制度、三公九卿制度、郡縣制等（4分）；
（2）皇帝和三省長官的綜合意見。三省長官都是丞相，相權一分為三，三省相互牽制和監督。作用：提高了辦事效率；有利于加強皇權。（6分）
（3）明太祖認為丞相多小人，易專權亂政，所以罷相，設五府六部分理事務（4分）
（4）君權不斷加強、相權不斷分散削弱。（2分）
⑵偉大意義：抗日戰爭是中國近代史上最偉大的維護國家主權的斗爭；
是中國人民反侵略斗爭的第一次完全勝利。
洗雪了鴉片戰爭以來民族的恥辱、捍衛了民族尊嚴，為民主革命在全國的勝利奠定堅實基礎。
中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要注冊部分，中國人民為世界反法西斯戰爭的勝利作出了巨大貢獻。
抗日戰爭的勝利，空前提高了中國的國際地位。
⑶問題實質：否認日本發動的侵華戰爭和犯下的滔天罪行。
嚴重影響：傷害了中國人民的感情；損害了中日關系；有悖于和平、發展與合作的時代潮流。（言之有理均可得分）
⑷啟 示：和平與發展彼此聯系，互相影響；勿忘歷史，珍愛和平；
正視歷史，以史為鑒，科學發展等。（言之有理均可）
28.
(1).英國：資產階級革命 美國：獨立戰爭
法國：資產階級革命 德國：德意志的統一
(2).英國：君主立憲政體——1689年《權利法案》的頒布
美國：聯邦共和政體——1787年憲法的頒布
法國：資本主義共和政體——1875年憲法的頒布
德國：君主立憲政體——1871年德意志帝國憲法的頒布
(3)認識：[1]近代資本主義政體在形式上多種多樣；
[2]共同特征是實行代議制，即議會民主制，形式上代表民意行使國家權力；
[3]近代資本主義政體的建立，鞏固了國家統一，穩定了社會秩序，緩和了社會矛盾，促進了資本主義經濟的發展和繁榮武威第五中學2013屆高三9月月考政治試題
一、選擇題（本題有24小題，每小題2分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分，請將正確答案填涂在答題卡上）
1．2011年3月11日，日本當地時間14時46分，日本東北部海域發生里氏9.0級地震并引發海嘯，造成重大人員傷亡和財產損失。國際社會紛紛向災區捐助了大量的食品、藥品及生活用品。這里的食品、藥品及生活用品（ ）
A．是商品，因為它有使用價值
B．不是商品，因為它有價值，沒有使用價值
C．不是商品，因為它不用于交換
D．是商品，因為它能供人消費
2.蘋果iphone 4（16GB）手機標價4999元，小張最終花4900元購得，4900元在這里執行的職能是（ ）
A．價值尺度 B．流通手段 C．貯藏手段 D．支付手段
3.《福布斯》雜志發布了2011年的全球富豪排行榜，墨西哥卡洛斯 斯利姆以其名下740億美元的凈資產，排名2011年世界億萬富翁的首位。人們習慣用貨幣來衡量一個人擁有財富的多少，貨幣成為財富的象征，這是因為（ ）
A．貨幣是由國家發行并強制使用的價值符號 B．貨幣的本質是一般等價物
C．貨幣體積小、價值大、便于保存 D．貨幣的價值能通過其他商品體現出來
4.2011年10月11日，美國國會參議院不顧各方反對，通過了《2011年貨幣匯率監督改革法案》，受此影響， 10月11日人民幣對美元匯率中間價報6.3485元人民幣，創下匯改以來新高。人民幣升值意味著（ ）
①100單元的外幣可以兌換的人民幣比以前有所減少；
②100單位的外幣可以比以前兌換更多的人民幣；
③外匯匯率跌落，人民幣匯率升高；④外匯匯率升高，人民幣匯率跌落
A．①③ B．①② C．①④ D．③④
5.要把管理好通脹預期作為2011年宏觀調控的重點之一。這是我國自2008年11月實施積極財政政策以來，第一次提出。國家之所以這樣做，是因為通貨膨脹（ ）
A．會使商品銷售困難，直接阻礙商品流通 B．會引起紙幣發行量增加，造成紙幣貶值
C．造成紙幣貶值，影響本國貨幣匯率下降 D．引起物價上漲，影響人民生活和經濟秩序
6.當鋼材市場升溫，價格上漲時，大量“熱錢”涌入，鋼材經營者明顯增多；而當鋼材市場降溫，價格行情進入下行通道后，一些鋼材經營者又轉入恐慌性拋售，從而導致一段時間內市場貨源嚴重過剩，壓迫價格到合理價位以下。這一現象（ ）
①是價值規律作用的結果 ②反映了供求關系決定商品價格
③表明價格變動引起需求量的變動 ④說明價格變動調節生產經營活動
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
7．2010年甲國某企業向乙國出口M商品，假設單位M商品價格為6單位乙國貨幣。2011年甲國生產M 商品的社會生產率提高了50％，且甲國對乙國貨幣升值20％，那么，在不考慮其他因素的條件下，2011年M商品的價格是________單位乙國貨幣。（ ）
A．6 B．4.8 C．3.6 D．3.2
8．如果A商品和B商品的關系如下表，那么表格中反映B商品需求變化的a、b應該是（ ）
關系 A商品 B商品
互為替代品 價格上漲 需求量減少 a
互補商品 價格下跌 需求量增加 b
A．需求量增加 需求量減少 B．需求量增加 需求量增加
C．需求量減少 需求量增加 D．需求量減少 需求量減少
9、隨著信息技術的發展，電子商務、電子銀行、電子政務正在走進人們的生活。人們在購物和旅游時越來越喜歡使用信用卡，其原因是（ ）
①信用卡是一般等價物，可以作為財富的代表
②能夠方便購物消費 ③可以增強消費安全
④信用卡是商業銀行發給資信良好的客戶的一種信用憑證
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③
10．下列示意圖中能正確反映通常情況下價格與相關因素關系的是（ C ）
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11.根據右圖得出的合理結論有（ ）
①如果高檔耐用品在N點，呈現買方市場，其替代產品需求量增加
②如果生活必需品在M點，呈現賣方市場，其互補產品需求量增加
③單個交換過程看，Q點處于等價交換，M N點處于漲落狀態，但不能無限漲落
④農副產品在M、N、Q點彈性需求均不大
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
12．人們在電視廣告中，常常可以看到一些影視明星作為某種產品的代言人。商家之所以利用名人來推銷自己的產品，主要是利用了消費者的（ ）
A．求異心理 B．從眾心理 C．求實心理 D．攀比心理
13．近幾年來，青少年中肥胖者日益增多，這主要表明（ ）
A．生活消費必須與經濟承受能力相適應，提倡適度消費，反對鋪張浪費
B．物質消費與精神消費要協調發展
C．要改變不良的生活習慣、方式、觀念，提高理性消費
D．要發揚勤儉節約、艱苦奮斗精神，反對大吃大喝
14、關于恩格爾系數，下列說法正確的是（ ）
①恩格爾系數越小則生活水平越高，消費結構改善
②恩格爾系數越小則生活越富裕
③恩格爾系數愈大則意味著家庭的食品支出比重愈大
④恩格爾系數越小則意味著享受和發展方面的消費增加
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
15.2011年9月29日“天宮一號”成功發射，標志著我國將實施載人航天工程首次空間交會對接，我國航天技術又上新臺階 “天宮一號”的成功發射，顯示了我國國有經濟的巨大實力。我國的國有經濟是（ ）
①社會主義經濟制度的基礎 ②社會全體勞動者共同占有生產資料的公有制形式
③在國民經濟中起主導作用的經濟 ④在國民經濟中居于主體地位的經濟
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
16．在北方聲名卓著的“雪馳”羽絨服，近年來爭奪南方市場，特地花巨資在青島開辦了分廠，專門生產適合南方人穿著的薄型羽絨服。“雪馳”的做法說明（ ）
A．公司是否誠信經營，關系到企業的成敗 B．企業以滿足社會需求為目的
C．企業的經營策略是企業獲取競爭優勢的重要因素
D．企業要增強競爭力，就必須開辦分廠，擴大生產規模
17. 2011年度國家公務員考試有141萬人通過報名審核，火熱職位創下4961∶1的紀錄。公務員考試“高燒不退”，再次引發了全社會對當前就業問題的關注。為此勞動者應該（ ）
①加強政策支持和就業指導，建立健全公共投資帶動就業的機制
②鼓勵勞動者自主創業、自謀職業，以創業帶動就業
③轉變就業觀念，樹立多種方式就業觀 ④提高職業素質，增強競爭力
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
189.“勞動工資無保證，勞動超時無報酬，提高信譽和形象無保障”，這“三無”經常成為農民工、私營企業職工、女工等勞動爭議的焦點。要解決這些爭議，維護勞動者的合法權益的依據是（ ）
A、依法訂立勞動合同 B、勞動者依法履行義務
C、平等就業和選擇職業 D、依法取得勞動報酬
19．2011年政府工作報告提出，各級政府要根據當地的實際情況，要千方百計促進就業。充分發揮第三產業以及非公有制經濟在吸納就業中的作用。促進就業政府應該（ ）
①自主創業和自謀職業，樹立正確的擇業觀念 ②實施更加積極的就業政策，努力改善勞動就業和自主創業的環境 ③改善對就業的公共服務，大力開展職業培訓 ④國家要大力發展經濟，通過經濟發展為勞動者直接安排更多的就業崗位
A．①② 　 B．②④ 　 C．②③ D．③④
20．一套住房所需要的鋼材要遠遠多于服裝、彩電、冰箱，等產品，一部小汽車需要的材料和零件也遠遠多于自行車、手表、空調等產品。房地產和汽車工業的快速發展，往往帶動重工業部門以超常的速度發展。這表明（ ）
A．生產決定消費，生產結構決定消費結構 B．企業生產必須節約資源，降低消耗
C．企業要面向市場，生產適銷對路的產品
D．消費結構的優化升級是推動經濟增長的強大動力
21. 居民投資理財的方式多種多樣。下列投資與其特點搭配正確的有（ ）
①便捷的投資 ②高風險、高收益的投資 ③穩健的投資 ④規避風險的投資
a．股票 b．儲蓄存款 c．政府債券 d．商業保險
A. ①a.②d.③c.④b. B. ①a.②c.③b.④d.
C. ①b.②a.③c.④d. D. ①c.②b.③d，④a.
22.前些年，農民張某從本村承包了20畝土地搞大棚種植，收入頗豐，國家土地流轉政策落實后，張某將這20畝地轉包給了李某，每年從李某處獲得轉包金。對農民張某的收入可這樣認識（ ）
A．前者屬于按個體勞動者勞動成果分配，后者屬于按生產要素分配
B．前者屬于按勞動要素分配，后者屬于按資本要素分配
C．前者屬于按勞分配，后者屬于按生產要素分配
D．前者屬于勞動性收入，后者屬于非財產性收入
23.在我國，初次分配和再分配都要處理好效率和公平關系，再分配要更加注重公平。再分配之所以要更加注重公平是因為①這是我國社會主義本質的客觀要求 ②這是實現經濟持續發展和社會和諧的客觀要求
③公平是提高經濟效率的保證 ④這是實現同步富裕的客觀要求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
24.中共十七大報告指出，“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關系，再分配更加注重公平”。下列選項中具有縮小收入差距功能的再分配措施有
①提高企業最低工資標準 ②個人工薪所得實行超額累進稅率
③擴大財產性收入 ④完善最低生活保障制度
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
題號 21 22 23 24
答案
二、主觀題部分。(共52分)
25．(20分)材料一　 2010年4月14日，溫家寶總理主持召開國務院常務會議。會議指出，要堅決遏制房價過快上漲，促進房地產市場健康發展。造成當前房價居高不下的原因主要有：土地成本高，行政事業收費高；經濟適用房供應量不足，市場需求大；房產商虛假交易、哄抬房價等。
材料二　 與房價不同，汽車價格卻呈下降趨勢，并且隨著油價的上漲，電動轎車備受關注。電動轎車制造成本低，售價一般在3萬～5萬元；使用成本較低；而且電動轎車是一種綠色環保交通工具，尤其對城市中短途出行的人群最為合適。
（1）根據材料一分析，如何改變房價居高不下的狀況。（6分）
（2）結合材料二，說明電動轎車備受關注的原因。（8分）
26.下列是三幅反映我國近年來城鄉居民收入和生活變化的圖。
圖1城鄉居民人均可支配收入增長率 圖2城鄉恩格爾系數 圖3 我國基尼系數
注：①恩格爾系數在59%以上為貧困，50～59%為溫飽，40～50%為小康，30～40%為富裕，低于30%為最富裕。
②基尼系數是反映衡量居民收入差距的一個重要指標。按照國際通行標準，基尼系數低于0.3屬于均等分配的范圍，0.3～0.4屬于正常合理區間，大于0.4表明收入差距過大。國際上通常把0.4作為貧富差距的警戒線。
閱讀以上圖表，運用經濟生活的有關知識回答下列問題。
（1）圖1、圖2、圖3分別反映了什么經濟現象？（6分）
（2）請你就如何解決圖3反映的問題提出合理化建議。（8分）
27、“三鹿奶粉”事件發生后，蒙牛集團、伊利集團、華聯超市等316家奶制品產銷企業9月2 3日聯合發布“中國奶制品產銷企業質量誠信宣言”，向全社會公開承諾：視質量為生命、以誠信為根本，切實承擔起產品質量安全第一責任人的使命，履行社會責任，營造一個干干凈凈的奶制品市場，共同保障消費者的切身利益和生命安全。
對此，某班學生以“企業應樹立怎樣的經營意識”為主題開展了一次大討論，下面是同學們提出的幾種意識。請你寫出經濟學理由。（12分）
應樹立的意識 經濟學依據
　質量意識、市場意識 　
　競爭意識、創新意識 　
　信譽意識、形象意識 　
　節約意識、環保意識 　
28、閱讀下列材料，運用所學經濟知識回答提出的問題：
材料一：某市經濟增長和就業增長變化情況
項目 年份 GDP增長率（%） 就業人數年遞增率（%） 年末城鎮登記失業率（%）
2006年 11.6 0.5 4.2
2007年 13.5 0.24 4.1
2008年 14.9 0.31 3.9
注：目前該地區尚有失業人數約5萬人。
材料二：某市社會勞動力在各類企業中的就業情況
所有制 年份 國有經濟 集體經濟 民營經濟 外資經濟 其他
2002年 35% 20% 15% 6% 24%
2008年 20% 18% 30% 10% 22%
材料三：某市電視臺記者采訪發現，該市民工就業市場上存在著一種奇怪的現象：一方面很多女工在拼命找工作，另一方面很多企業招不到女工。尤其是服裝縫紉等以女性員工為主的行業，對女工需求量很大，但大多數女工都不愿意到這些行業工作。為此，服裝縫紉企業已經普遍把女工的月工資調高了200—300元，但招聘情況仍舊不理想。女工不愿意到服裝縫紉企業工作的原因有以下三個方面：一、服裝縫紉企業經常加班，勞動強度大，生產環境不好；二、服裝加工工作沒有家政服務輕松、賺錢多；三、用人單位為了保證用工，往往要求與女工簽訂勞動合同，造成女工不能隨意更換工作或者農忙停工回家。
（1）材料1和材料2說明了什么經濟現象？ （4分）
（2）假如你是記者，你對求職女工的上述想法會有哪些評論？（寫出3個以上要點）（4分）
（3）結合上述材料，你認為該市政府可以提出哪些就業政策。（4分）
高三政治9月月考答案
選擇題（本題有24小題，每小題2分，共48分。）
二、主觀題部分。(共52分)
25、（1）①提高勞動生產率，降低成本。商品價格是由價值量決定的，土地成本等構成了商品房成本，形成了其價值，因而可以通過降低土地價格來遏制房價。
②增加市場供給，改善供求關系。商品價格受供求關系的影響，經濟適用房供應量不足導致了供不應求的局面，要加大房源供給。
③加強宏觀調控，整頓市場秩序。市場調節有其自身的弊端，房產商的行為就是其體現，需要國家加強整頓，抑制不法行為。
（2）①收入是消費的前提和基礎，人們收入的不斷增加是其主要原因。
②物價變動會影響人們的購買力，電動轎車價格低廉也是電動轎車備受關注的重要原因。
③人們的消費行為受消費心理的影響，求實心理使得人們從自己實際出發選擇經濟實惠的電動轎車。
④電動轎車綠色環保，符合國家政策要求，滿足了人們保護環境、綠色消費的要求
27.
應樹立的意識 經濟學依據
　質量意識、市場意識 ①企業是以營利為目的的經濟組織，只有重視產品質量，生產適銷對路、質量上乘的商品，才能順利實現商品的價值，擴大市場份額，獲得更多的利潤。　
　競爭意識、創新意識 　②只有敢于、善于應對市場的激烈競爭，不斷提高自主創新能力，依靠技術進步、科學管理等手段，才能提高勞動生產率，形成自己的競爭優勢，增強企業的市場競爭力。
　信譽意識、形象意識 　③企業的信譽和形象是企業的無形資產，企業通過產品和服務在市場上形成本企業的競爭優勢，獲得消費者的認可，企業是否誠信經營，關系到企業的成敗。
　節約意識、環保意識 　④加強能源資源的節約利生態環境的保護，有利于轉變企業的經濟增長方式，在減少成本的同時增強可持續發展的能力。武威第五中學2013屆高三9月月考生物試題
第Ⅰ卷（25小題，50分）
一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的。
1.“生命系統”的敘述，錯誤的是(　　)
A．一個分子或一個原子不是一個生命系統，因為它們不能完成生命活動
B．一個病毒不是一個生命系統，因為病毒不能獨立完成生命活動
C．單細胞生物一個細胞就是一個生命系統，而多細胞生物中的一個細胞不是一個生命系統
D．一個細菌，屬于生命系統中的細胞、個體結構層次，同時也參與構成種群、群落、生態系統、生物圈這些結構層次
2.關于人體細胞結構和功能的敘述，錯誤的是
A.在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上
B.唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數量較多
C.核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道
D.吸收和轉運營養物質時，小腸絨毛上皮細胞內線粒體集中分布于細胞兩端
3.下列關于藍藻的敘述中，不正確的是（ ）
A．其細胞壁的主要成分是纖維素
B．沒有染色體
C．其核外物質沒有核膜包被著
D.細胞中只有一種細胞器核糖體
4.關于葉綠體的描述，錯誤的是
A．基粒由類囊體堆疊而成
B．葉綠體被膜由雙層膜組成
C．暗反應發生在類囊體膜上
D．類囊體膜上具有葉綠素和酶
5.夏季光照明亮的實驗室里，在使用顯微鏡觀察洋蔥的內表皮細胞時，視野應調暗些。選擇下列哪一項能將視野調暗（ ）
A. 改用平面反光鏡、縮小光圈 B. 改用平面反光鏡、放大光圈
C. 改用凹面反光鏡、放大光圈 D. 改用凹面反光鏡、縮小光圈
6.對下表中所列待測物質的檢測，所選用的試劑及預期結果都正確的是（ ）
待測物質 檢測試劑 預期顯色結果
① DNA 甲基綠 紅色
② 脂肪 蘇丹III 橘黃色
③ 淀粉 斐林試劑 藍色
④ 蛋白質 雙縮脲試劑 紫色
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
7.要在顯微鏡下觀察到質壁分離、和脂肪，下列四組材料中應選擇的一組是
A．水稻胚乳和花生子葉 B．天竺葵葉和水稻胚乳
C．紫色洋蔥和花生子葉 D．天竺葵葉和紫色洋蔥
8.下列對生物細胞代謝活動的描述，不正確的是
A、大腸桿菌在擬核區轉錄信使RNA
B、乳酸桿菌在細胞質基質中產乳酸
C、衣藻進行光合作用的場所是葉綠體
D、酵母菌的高爾基體負責合成蛋白質
9.下列關于真核細胞生物膜的敘述，正確的是
A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B．構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C．有氧呼吸及光合作用產生ATP均在膜上進行
D．核糖體、內質網、高爾基體的膜都參與蛋白質的合成與運輸
10.胰島素的A，B兩條肽鏈是由一個基因編碼的。下列有關胰島素的敘述，正確的是
A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A,B兩條肽鏈
B.沸水浴加熱之后，構成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結構無關。
D.核糖體合成的多肽鏈需經蛋白酶的作用形成胰島素。
11.只有在保持細胞活性的條件下，才能顯示細胞中某物質或結構的實驗是
A.蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪
B.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區細胞的有絲分裂
C.健那綠（詹納斯綠B）染色觀察動物細胞的線粒體
D.甲基綠、派洛寧（呲羅紅）染色觀察動物細胞中的DNA和RNA
12.圖a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖。下列敘述正確的是(　　)
　　　　 a　　　　　 b　　　　　 c
A．以上三種細胞內遺傳物質的載體是染色體
B．a細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結構
C．三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體
D．a、b細胞內具膜結構的細胞器構成了生物膜系統
13.研究發現，砷( As)可以富集在植物體內，轉化為毒性很強的金屬有機物，影響水稻的株高、根長和干重；加P（與As原子結構相似）處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少，水稻生長加快，干重增加。對此現象不合理的解釋是
A．As在水稻細胞內富集，由細胞膜的結構特點決定
B．As進入水稻細胞，導致有關酶失去活性，影響細胞代謝
C．P影響As的吸收，與細胞膜上的載體種類和數量有關
D．P是構成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進水稻生長發育
14.下列有關細胞結構和功能的敘述，錯誤的是
A.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通過核膜
B.葉綠體基質中含有核酸和參與光合作用的酶
C.水分子和鉀離子以自由擴散方式進出輪藻細胞
D.精細胞變為精子后，尾部的線粒體與其運動有關
15.小陳在觀察成熟葉肉細胞的亞顯微結構照片后得出如下結論，不正確的是
A、葉綠體和線粒體都有雙層膜 B、核糖體附著在高爾基體上
C、內質網膜與核膜相連 D、液泡是最大的細胞器
16.某細胞中的含水量為：自由水：結合水=94：4，在水分總量不變的情況下，新陳代謝速度加快，則兩種水的含量變化是（ ）
A．自由水增多，結合水減少 B．自由水減少，結合水增多
C．自由水和結合水均減 D．自由水和結合水均保持不變
17.黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質，有關研究發現，它能引起細胞中的核糖體不斷從內質網上脫落下來，這一結果直接導致（ ）
A．核仁被破壞 B．染色體被破壞 C．細胞膜被破壞 D．蛋白質合成受到影響
18.下列關于人體細胞代謝場所的敘述，正確的是
A.乳酸產生的場所是線粒體
B.雌性激素合成的場所是核糖體
C.血紅蛋白合成的場所是高爾基體
D.胰島素基因轉錄的場所是細胞核
19.干細胞移植現已成為治療糖尿病的一種臨床技術。自體骨髓干細胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細胞，以替代損傷的胰島B細胞，達到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是
A .骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成不同，基因表達產物不同
B. 骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成相同，基因表達產物不同
C. 胰腺組織微環境造成骨髓干細胞基因丟失，分化成為胰島樣細胞
D. 胰腺組織微環境對骨髓干細胞分化無影響，分化是由基因決定的
20.核孔是具有選擇性的核質交換通道，親核蛋白需通過核孔進入細胞核發揮功能。右圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗，下列相關敘述正確的是
A．親核蛋白進入細胞核由頭部決定
B．親核蛋白進入細胞核不需要載體
C．親核蛋白進入細胞核需要消耗能量
D．親核蛋白進入細胞核的方式與葡萄糖進入紅細胞相同
21.將有關生物材料直接制成臨時裝片，在普通光學顯微鏡下可以觀察到的現象
A．菠菜葉片下表皮保衛細胞中具有多個葉綠體
B．花生子葉細胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒
C．人口腔上皮細胞中線粒體數目較多
D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見
22.AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼子。人體血清白蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸，這是新生肽鏈經加工修飾的結果。加工修飾的場所是
A．內質網和高爾基體 B．高爾基體和溶酶體
C．內質網和核糖體 D．溶酶體和核糖體
23.下列有關水的敘述中，錯誤的是(　　)
①參與運輸營養物質和代謝廢物的水為自由水　②生物體內的化學反應離不開水　③水是細胞結構的組成成分之一　④人體細胞內水的存在形式為結合水和自由水　⑤自由水與結合水的比例與新陳代謝的強弱關系不大　⑥不同細胞內自由水與結合水的比例相差不大
A．①④⑤ B．①④⑤⑥
C．⑤⑥ D．②③④⑤⑥
24.將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微觀察，結果見右圖。下列敘述錯誤的是
圖中L是細胞壁，M是液泡，N是細胞質
將視野中的細胞浸潤在清水中，原生質體會逐漸復原
實驗說明細胞膜與細胞壁在物質透過性上存在顯著差異
洋蔥根尖分生區細胞不宜作為該實驗的實驗材料
25.圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養時鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）。下列有關
敘述，錯誤的是
A．3h時，兩組幼苗均已出現萎蔫現象，直接原因是蒸騰作用和根細胞失水
B．6h時，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO—3，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高
C．12h后，若繼續培養，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡
D．實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程
2012-2013學年第一學期武威五中
高三生物九月月考答題卷
班級 姓名 總分
第Ⅰ卷（25小題，50分）
選擇題：本題共25小題，每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
第Ⅱ卷（共5題，50分）
二、非選擇題（共5題，共50分）
26.（9分）下圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答：
（1）（A代表________分子；B代表________；D代表________。
（2）細胞膜從功能上來說，它是一層________膜。
（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有________。
（4）在a~e的五種過程中，代表被動轉運的是_______________________________。
（5）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號________。
（6）如果此為神經細胞膜，則當其受刺激后發生興奮時，Na+的流動過程是編號________。
27.（11分）下圖是動物細胞示意圖。請據圖回答（［ ］內填入標號）：
（1）（若這是人體的骨髓細胞，正處于細胞周期的S期，則該細胞核內所發生的主要變化是________和________。
（2）若這是昆蟲的飛行肌細胞，則該細胞中的細胞器［ ］________較多，因為該細胞的生理活動需要________多。
（3）若這是一個人體的腸腺細胞，那么與其合成功能直接相關的細胞器［ ］________的含量會多一些，該細胞器的形成與核內的［ ］________有關。
（4）若這是人體最大的細胞，則其最大的特點是在［ ］________內________分子數是腸腺細胞內的_______________________________。
（5）若這是人體小腸絨毛上皮細胞，該上皮細胞的游離面有________，增加小腸的吸收面積。
（6）洋蔥根尖生長點的間期細胞與該動物細胞不同的結構是___________________。
28.（10分）
某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養一段時間后，檢測培養液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發現它們的含量發生了明顯得變化（如下圖）。請回答問題。
（1）由圖可知，隨培養時間延長，培養液中葡萄糖和氨基酸含量 ，尿素含量 。由于在原培養液中沒有尿素，推測其是 的產物。
（2）培養液中的氨基酸進入細胞后，其主要作用是 ；被吸收的葡萄糖主要通過 作用，為細胞提供 。
（3）轉氨酶是肝細胞內參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出胞外，若在細胞培養液中檢測到該類酶，可能的原因是 。
（4）由（1）和（3）可初步判斷，細胞膜對物質的轉運具有 的特性。
29. (10分)
使用染色劑染色是生物學實驗常用的方法，某同學對有關實驗做了如下歸納：
實驗 觀察對象 染色劑 實驗結果
① 花生子葉細胞的脂肪顆粒 蘇丹Ⅲ 脂肪顆粒被染成橘黃色
② 人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布 吡羅紅甲基綠 細胞內染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
③ 人口腔上皮細胞中的線粒體 健那綠 線粒體呈現藍綠色
④ 洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂 龍膽紫 間期細胞不著色，分裂期細胞染色體著色
上述實驗結果的歸納，正確的有_______（實驗序號）。
實驗②和實驗④在染色之前，都使用了一定濃度的鹽酸處理。其中，實驗②用鹽酸可
改變______通透性，加速染色劑進入細胞；實驗④用鹽酸與酒精混合，對材料進行解離。在兩個實驗操作中，都要注意鹽酸濃度，處理材料時的溫度和______。
健那綠使線粒體著色與線粒體內膜的酶系統有關。線粒體內膜上的酶主要催化有氧呼
吸的第______階反應，該反應變化是____________。
30.（10分）為研究兔紅細胞在不同濃度NaCl溶液中的形態變化，請根據以下提供的實驗材料與用具，寫出實驗思路，設計記錄實驗結果及原因分析的表格，并填入相應內容。
材料與用具：兔紅細胞稀釋液、質量分數為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。
（要求：答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求）
實驗思路：
設計一張表格，并將預期實驗結果及原因分析填入該表中。
高三生物參考答案
26.
（1）蛋白質 磷脂雙分子層 多糖
（2）選擇透過性
（3）半流動性
（4）b、c、d
（5）b a
（6）c
28.
⑴降低 增加 細胞代謝（代謝）
⑵作為蛋白質合成的原料 呼吸（分解） 能量（ATP）
⑶肝細胞膜受損（或細胞裂解）
⑷選擇透過（選擇透過）
29．
（1）①③
（2）細胞膜 時間
（3）三 [H]與氧結合形成水，同時釋放大量的能量
30.
（1）
①配制質量分數由低到1.5%的NaCl溶液，分別等量加入各支試管中；
②向上述各支試管中分別加入等量的兔紅細胞稀釋液，放置一定時間；
③取兔紅細胞稀釋液和上述試管中的紅細胞稀釋液制成裝片，用顯微鏡觀察并比較紅細胞形態的變化。
（2）不同濃度NaCl溶液對兔紅細胞形態的影響
NaCl溶液的濃度 紅細胞形態的變化 原因分析
低于一定濃度的NaCl溶液 體積變大甚至脹破 紅細胞吸水
一定濃度的NaCl溶液 形態未變 進出紅細胞的水分子數相等
高于一定濃度的NaCl溶液 皺縮，體積變小 紅細胞失水武威第五中學2013屆高三9月月考物理試題
第Ⅰ卷（選擇題，共42分）
一、本題包括6小題，每小題3分，共18分，每小題只有一個選項符合題意。
1．亞里士多德對“力到底如何決定運動”這個問題的回答是：力決定物體的運動速度。他認為，要馬車跑得更快，就要用更多的馬去拉，或更強的馬去拉。所以，力越大速度越大，力越小速度越小，沒有力時，速度就為零（靜止不動）。對亞里士多德的觀點有以下幾種看法，其中正確的是（ ）
A．亞里士多德的觀點完全正確，力決定物體的運動速度
B．物體速度大小不是由力來決定，沒有力物體照樣運動
C．物體受到的力和物體的質量是決定物體速度大小的兩個因素
D． 沒有力物體不會運動，但運動物體的速度大小不是由力來決定的
2．馬拉車由靜止開始做直線運動，先加速運動，中間勻速運動一段時間，然后減速至停止。下列說法正確的是
A．加速運動時，馬向前拉車的力大于車向后拉馬的力
B．加速運動時，馬向前拉車的力小于車向后拉馬的力
C．只有勻速運動時，馬向前拉車與車向后拉馬的力大小相等
D．在整個運動過程中，馬向前拉車與車向后拉馬的力大小始終相等
3．汽車以20m/s的速度做勻速直線運動，剎車的加速度大小為5m/s2，那么剎車后4s與剎車后6s汽車通過的位移之比為
A．1︰1 B．2︰3 C．4︰3 D．4︰9
4．做加速直線運動的物體，依次通過A、B、C三點，時間tAB=3tBC，已知該物體在AB段的平均速度大小為2m/s，在BC段的平均速度大小為4m/s，那么，物體在AC段的平均速度大小為
A．2.5m/s B．3m/s C．3.33m/s D．3.5m/s
5．如圖所示，均勻光滑的小球靜止在光滑的墻壁與木板之間，墻壁對小球的彈力為F1，木板對小球的彈力F2，當墻壁與木板的夾角α增大時(α<90°)
A．F1增大，F2減小
B．F 1減小，F2增大
C．F1、F2都減小
D．F1、F2都增大
6．如圖所示，用一根長為的細繩一端固定在O點，另一端懸掛質量為m的小球A，為使細繩與豎直方向夾300角且繃緊，小球A處于靜止，對小球施加的最小力等于（ ）
A．mg B．mg C．mg D．mg
二、本題包括6小題，每小題4分，共24分，每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。
7．某物體運動的v－t圖象如圖所示，下列說法正確的是
A．物體在第1 s末運動方向發生變化
B．物體在第2 s內和第3 s內的加速度是相同的
C．物體在4 s末返回出發點
D．物體在5 s末離出發點最遠，且最大位移為0.5 m
8．物體同時受到同一平面內的三個力的作用，下列幾組力的合力可能為零的是
A．5N、7N、8N B．5N、1N、3N
C．1N、5N、10N D．10N、10N、10N
9．如圖所示，在粗糙水平面上放著質量分別為m1、m2的兩個鐵塊1、2，中間用一原長為L、勁度系數為k的輕彈簧連接起來，鐵塊與水平面間的動摩擦因數為μ.現用一水平力F拉鐵塊2，當兩個鐵塊一起以相同的加速度做勻變速運動時，兩鐵塊間的距離為
A．L＋＋　　　B．L＋
C．L＋ D．L＋
10．一只氣球以10m/s的速度勻速上升，某時刻在氣球正下方距氣球s0＝6m處有一小石子以20m/s的初速度豎直上拋，則下述正確的是（g取10m/s2，不計空氣阻力）
A．石子能追上氣球 B．石子追不上氣球
C．若氣球上升速度為9m/s，其余條件不變，則石子在拋出后1s末追上氣球
D．若氣球上升速度為7m/s，其余條件不變，則只有石子到達最高點時，才能追上氣球
11．運動員雙手握著竹桿勻速上爬或勻速下滑時，他受到的摩擦力分別為F1、F2．則（ ）?
A．F1、F2均向上，F1=F2? B．F1、F2均向下，F1=F2?
C．F1向下、F2向上，F1＞F2? D．F1向下、F2向上，F1＜F2?
12．一輛汽車做單向直線運動，先以20m/s的速度行駛了全程的一半的位移。然后又以30m/s的速度到達終點。則汽車在全程中的速度為（ ）
A 、25 m/s ， B 、24m/s ， C 、28m/s ， D、22 m/s
第Ⅱ卷 （非選擇題，共58分）
三、本題每小題2分，共16分。
13．某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子 A、B 上，另一端與第三條橡皮筋連接，結點為 O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物，如圖所示．
(1)為完成實驗，下述操作中必需的是________．
A．測量橡皮筋的原長
B．測量細繩的長度
C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度
D．記錄懸掛重物后結點 O 的位置
14．一位同學做“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗．
(1)下列實驗步驟是這位同學準備完成的，請寫出正確的操作順序______________．
A．以彈簧伸長量x為橫坐標，以彈力F為縱坐標，描出各組數據(x， F)對應的點，并用平滑曲線連接起來
B．記下彈簧不掛鉤碼時其下端在刻度尺上指示的刻度L0
C．將鐵架臺固定在桌子上，將彈簧的一端系于橫梁上讓其自然豎直懸掛，在其近鄰平行于彈簧固定一刻度尺
D．依次在彈簧的下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼，分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內，然后取下鉤碼，分別求出彈簧伸長量
E．以彈簧的伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量之間的關系式
F．解釋表達式中常數的物理意義
(2)如圖G1－7所示為根據測量數據在坐標系中作出的F－x圖線，由圖求出彈簧的
勁度系數為： ____________________________.
14．某同學利用下圖所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規律．物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）．從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數點，相鄰計數點間的距離如圖所示．打點計時器電源的頻率為50 Hz．
①打點計時器使用 電源(填直流或交流),工作電壓 伏.通過分析紙帶數據，可判斷物塊在兩相鄰計數點________和________之間某時刻開始減速．
②計數點4對應的速度大小為________m/s，計數點6對應的速度大小為________m/s．物塊加速運動過程中加速度的大小為a＝________m/s2（保留三位有效數字）
③物塊減速運動過程中加速度的大小為a＝________m/s2，若用來計算物塊與桌面間的動摩擦因數（g為重力加速度），則計算結果比動摩擦因數的真實值________（填“偏大”或“偏小”）．
四、本題共4個小題，共42分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值運算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
15． (10分)如圖所示，小球被輕質細繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設小球質量m＝1 kg，斜面傾角α＝30°，細繩與豎直方向夾角θ＝30°，光滑斜面體的質量M＝3 kg，置于粗糙水平面上．取g＝10 m/s2，求：
(1)細繩對小球拉力的大小；
(2)地面對斜面體的摩擦力的大小和方向．
13．(10分)如圖所示，有一質量為1 kg的小球串在長為0.5 m的輕桿頂部，輕桿與水平方向成θ＝37°.由靜止釋放小球，經過0.5 s小球到達輕桿底端，試求：
(1)小球與輕桿之間的動摩擦因數；
(2)在豎直平面內給小球施加一個垂直于輕桿方向的恒力，使小球釋放后加速度為2 m/s2，此恒力大小為多少？
13．(10分)某同學星期日沿平直的公路從學校所在地騎自行車先后到甲、乙兩位同學家去拜訪他們，x－t圖象如圖9甲所示，描述了他的運動過程，在圖乙中畫出它的v－t圖象．
14．(11分)為了安全，在高速公路上行駛的汽車之間應保持必要的距離．已知某段高速公路的最高限速v＝108 km/h，假設前方車輛突然停止，后面車輛司機從發現這一情況起，經操縱剎車到汽車開始減速經歷的時間(即反應時間)t＝0.50 s，剎車時汽車受到阻力的大小為汽車重力的0.50倍．該段高速公路上以最高限速行駛的汽車，至少應保持的距離為多大？取g＝10 m/s2.
α武威第五中學2013屆高三9月月考化學試題
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。
第Ⅰ卷(共126分)
以下數據可供解題時參考：
相對原子質量（原子量）：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Ba-137
一、選擇題(本題包括12小題。每小題3分，共36分，每小題只有一個選項符合題意)
1．下列有關說法不正確的是
A．服用鉻含量超標的藥用膠囊會對人對健康造成危害
B．光化學煙霧不會引起呼吸道疾病
C．“血液透析”利用了膠體的性質
D．大氣中CO2含量的增加會導致溫室效應加劇
2.下列用品的有效成分及用途對應錯誤的是
3．NA為阿伏加德羅常數的數值，下列說法中正確的是
A．0.5molO3與11.2LO2所含的分子數一定相等
B．在密閉容器中加入1.5 mol H2和0.5 molN2，充分反應后可得到NH3分子數為NA
C．常溫常壓下，7.0g乙烯與丁烯的混合物中含有氫原子的數目為NA
D．標準狀況下，22.4 L氯氣與足量鐵粉充分反應，轉移的電子數為3 NA
4．工業上將氨氣和空氣的混合氣體通過鉑一銠合金網發生氨氧化反應，若有標準狀況下VL氨氣完全反應，并轉移n個電子，則阿伏加德羅常數(NA)可表示為
A． B． C． D．
5．常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A．1.0 mol·L－1的KNO3溶液：H＋、Fe2＋、Cl－、SO42－
B．飽和氯水中 ：NH4＋、SO32－、AlO2－、Cl－
C．與鋁反應產生大量氫氣的溶液：Na＋、K＋、CO32－、NO3－
D． c(H＋)=1.0×10－13mol/L溶液中：K＋、Na＋、CH3COO－、Br－
6．下列表示對應化學反應的離子方程式正確的是
A．用FeCl3溶液腐蝕銅線路板：Cu + 2Fe3+ ＝ Cu2+ + 2Fe2+
B．AlCl3溶液中加入過量的濃氨水：Al3＋＋4NH3·H2O ＝ AlO2－＋4NH4＋＋2H2O
C．大理石溶于醋酸中的反應：CaCO3＋2H＋＝Ca2＋＋H2O＋CO2↑
D．鈉與水反應：Na + 2H 2O = Na＋ + 2OH－ + H2↑
7．能正確表示下列反應的離子方程式是
A．硫酸鋁溶液中加入過量氨水 Al3＋＋3OH－= Al(OH)3↓
B．碳酸鈉溶液中加入澄清石灰水 Ca(OH)2 ＋CO32－= CaCO3↓＋2OH－
C．冷的氫氧化鈉溶液中通入氯氣 Cl2＋2OH－= ClO－＋Cl－＋H2O
D．稀硫酸中加入鐵粉 2Fe＋6H＋= 2Fe3＋＋3H2↑
8. 下列實驗中，所選裝置或實驗設計合理的是
A. 圖⑤ 所示裝置中盛有飽和Na2SO3溶液除去SO2中含有的少量HCl
B. 用乙醇提取溴水中的溴選擇圖③所示裝置
C. 用圖①和② 所示裝置進行粗鹽提純
D. 用圖④所示裝置進行石油分餾實驗制取丁烯
9．下列解釋實驗現象的反應方程式正確的是
A．切開的金屬Na暴露在空氣中，光亮表面逐漸變暗2Na+O2=Na2O2
B．向AgC1懸濁液中滴加Na2S溶液，白色沉淀變成黑色2AgC1+S2 =Ag2S↓+2C1
C．Na2O2在潮濕的空氣中放置一段時間，變成白色粘稠物2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
D．向NaHCO3溶液中加入過量的澄清石灰水，出現白色沉淀
2HCO3 +Ca2++2OH = CaCO3↓+CO32 +2H2O
10. 武威市民勤縣的硒砂瓜現今已享譽區內外，西瓜富含硒元素，有延年益壽、抗衰老、抗癌作用，因之得名“硒砂瓜”。二氧化硒(Se)是一種氧化劑，其被還原后的單質硒可能成為環境污染物，通過與濃HNO3或濃H2SO4反應生成SeO2以回收Se。在回收過程當中涉及到如下兩個化學反應①SeO2+4KI+4HNO3Se+2I2+4KNO3+2H2O；
②Se＋2H2SO4(濃) AUTOTEXT => \* MERGEFORMAT 2SO2↑＋SeO2＋2H2O
下列有關敘述正確的是
A．SeO2、H2SO4(濃)、I2的氧化性由強到弱的順序是H2SO4(濃)> SeO2> I2。
B．①中Se是氧化產物，I2是還原產物
C．反應①中KI是氧化劑，SeO2是還原劑
D．反應①中每有0.6 mol I2生成，轉移電子數目為2.4NA
11．下列物質轉化在給定條件下能實現的是
①
②
③
④
⑤
A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤
12．某無色溶液中含有：①K＋、②Ba2＋、③Cl－、④Br－、⑤SO、⑥CO、⑦SO中的一種或幾種，依次進行下列實驗，且每步所加試劑均過量，觀察到的現象如下：
步驟 操作 現象
① 用pH試紙檢驗 溶液的pH大于7
② 向溶液中滴加氯水，再加入CCl4振蕩，靜置 CCl4層呈橙色
③ 向②所得溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀HNO3 有白色沉淀產生
④ 過濾，向濾液中加入AgNO3溶液和稀HNO3 有白色沉淀產生
下列結論正確的是
A．可能含有的離子是①②⑦ B．肯定沒有的離子是②⑤⑥
C．不能確定的離子是①③⑦ D．肯定含有的離子是①④
答題卡
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
第Ⅱ卷(非選擇題)
13．(14分) HNO2是一種弱酸，且不穩定，易分解生成NO和NO2；它能被常見的強氧化劑氧化；在酸性溶液中它也是一種氧化劑，如能把Fe2＋氧化成Fe3＋。AgNO2是一種難溶于水、易溶于酸的化合物。試回答下列問題：
(1)人體正常的血紅蛋白含有Fe2＋。若誤食亞硝酸鹽(如NaNO2)，則導致血紅蛋白中的
Fe2＋轉化為Fe3＋而中毒，服用維生素C可解毒。下列敘述不正確的是________(填序號)。
A．亞硝酸鹽被還原 B．維生素C是還原劑
C．維生素C將Fe3＋還原為Fe2＋ D．亞硝酸鹽是還原劑
(2)下列方法中，不能用來區分NaNO2和NaCl的是________(填序號)。
A．測定這兩種溶液的pH
B．分別在兩種溶液中滴加甲基橙
C．在酸性條件下加入KI—淀粉溶液來區別
D． 用AgNO3和HNO3兩種試劑來區別
(3)某同學把新制的氯水加到NaNO2溶液中，觀察到氯水褪色，同時生成NaNO3和HCl，請寫出反應的離子方程式：___________________________________。
(4) Fe與過量稀硫酸反應可以制取FeSO4。若用反應所得的酸性溶液，將Fe2＋轉化為
Fe3＋，要求產物純凈，可選用的最佳試劑是________(填序號)。
a．Cl2　b．Fe　c．H2O2　d．HNO3
(5)若FeSO4和O2的化學計量數比為2∶1，試配平下列方程式：
FeSO4＋K2O2―→K2FeO4＋K2O＋K2SO4＋O2↑
(6)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的綠色水處理劑，在水中發生反應生成氫氧化鐵膠體。高鐵酸鉀作為水處理劑發揮的作用是________________________________。
14．(19分) X、Y、Z、W、G、和H均由短周期元素組成，它們是中學化學中常見的氣體，具有如下性質：
①X、Y、G能使濕潤的藍色石蕊試紙變紅，H能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，Z、W不能使濕潤的石蕊試紙變色；
②X和H相遇產生白煙；
③Y是形成酸雨的主要氣體且能使品紅溶液褪色；
④Z和W相遇生成紅棕色氣體；
⑤G在W中燃燒可以產生Y和H2O；
⑥回答下列問題：
（1） H的化學式是__________，
實驗室制取H的化學反應方程式是___________________________________________；
（2）Z的化學式是________，W的化學式是__________________；
（3）⑤中發生反應的化學方程式是___________________________________________；
（4）實驗室制備、收集干燥的Y氣體，所需儀器如下。裝置A產生Y氣體 ，按氣流方向連接各儀器接口，順序為a f：
裝置D的作用是_ ___，裝置E中NaOH溶液的作用是__ ____。
15.（20分）
某興趣小組欲從工業食鹽中精煉精鹽，并配制NaCl溶液，請回答下列問題：
（1）粗鹽水加入沉淀劑A、B除雜質（沉淀劑A來源于石灰窯廠），寫出A、B的化學式。
A B
（2）實驗室提純粗鹽的實驗操作依次為：
取樣、 、沉淀、 、 、冷卻結晶、烘干。
（3）實驗室配制500 mL 0.1mol/L的NaCl溶液，具體操作步驟為：①在天平上稱取一定質量的NaCl，把它放在燒杯中，用適量的蒸餾水使其完全溶解；②把制得的溶液小心地注入500 mL的容量瓶中；③繼續向容量瓶中滴加蒸餾水至液面距刻度線1～2 cm處時，改用膠頭滴管小心滴加，直到溶液的凹液面恰好與刻度線相切為止；④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次的洗滌液都轉入容量瓶中，并輕輕搖勻；⑤將容量瓶塞好，充分搖勻。試填寫下列空白。
①應該稱取的NaCl的質量為________，上述操作的正確順序是____________；
②本實驗用到的儀器有：玻璃棒、_____________________________________________
________________________________________________________________________，
③ 觀察容量瓶中的液面時，若俯視刻度線，會使所配的溶液的濃度________(填“偏高”“偏低”或“無影響”，下同)；沒有進行操作④，會________；
16.（14分）下列框圖中的字母分別代表一種常見的物質或其溶液，相互之間的轉化關系如下圖所示（部分產物及反應條件已略去）。已知A、B為氣態單質，F是地殼中含量最多的金屬元素的單質；E、H、I為氧化物，E為黑色固體，I為紅棕色氣體；M為紅褐色沉淀。
請回答下列問題：
（1）B中所含元素位于周期表中第 周期_______________族。
（2）A在B中燃燒的現象是_________ 。
（3）的反應中，被氧化與被還原的物質的物質的量比是
（4）的離子方程式是 。
（5）受熱分解的化學方程式是 。
化學試卷參考答案
13．（15分）
(1)D（2分） (2)B（2分）
(3)NO＋Cl2＋H2O===NO＋2H＋＋2Cl－（3分）
(4)c（2分） (5) 2　6　2　2　2　1（3分）
(6)凈水、消毒（3分）
16.（15分）
（1）三 ⅦA(各2分)
（2）產生蒼白色火焰（2分）
（3）2︰1 （3分）
（4）3AlO2-+Fe3++6H20==3Al(OH)3↓+ Fe(OH)3↓ (3分)
(5)4 Fe(NO3)3===2Fe2O3+12N02↑+302↑ (3分)
a武威第五中學2013屆高三9月月考地理試題
一、單項選擇題(下列每題的四個選項中只有一項是正確的。每題2分,共50分。)
讀經緯網圖，回答1～2題。
1、b點在a點的方向為（　　）
A、東南 B、西北 C、東北 D、西南
2、對a、b兩點地理坐標的敘述，正確的是（　　）
A、a、b兩點位于同一半球 B、a點的經度數比b點小
C、a點的緯度數比b點小 D、a點的地理坐標為(50°S，180°)
讀亞洲某區域某時刻海平面等壓線分布圖（單位：hPa），回答3～5題。
3．N處氣壓值可能為　（　　）
A．1005、1010 B．1006、1018 C．1015、1020 D．1010、1020
4．此時，鄭州與合肥相比　（　　）
A．鄭州風力較小、合肥風力較大
B．合肥氣溫低、氣壓高
C．降水最可能在鄭州
D．降水最可能在合肥
5．在圖中所示的季節里，下列敘述正確的是　（　　）
A．開普敦溫和多雨 B．溫帶草原一片枯黃
C．南亞季風區干燥少雨 D．阿姆斯特丹寒冷干燥
當地時間2009年10月2日18時50分，國際奧委會第121屆全會在丹麥首都哥本哈根（東經12°、北緯55°）投票決定：巴西里約熱內盧獲得2016年夏季奧運會主辦權。這意味著奧林匹克盛會首次登陸南美大陸。當國際奧委會主席羅格宣布里約熱內盧成為2016年奧運會主辦城市時，在里約熱內盧科巴卡帕納海灘的數十萬民眾歡聲雷動，在哥本哈根現場的巴西代表團激動地相互擁抱，流下了喜淚。據此回答6—8題。
6．當國際奧委會主席羅格宣布里約熱內盧成為2016年奧運會主辦城市時，北京時間是（ ）
A．10月2日0時50分 B．10月2日11時50分
C．10月3日 0時50分 D．10月3日11時50分
7．此時全球新舊一天的比例關系（ ）
A．3：13 B．3：16 C．3：24 D．3：27
8．此時太陽直射點的位置及運動方向（ ）
A．南半球 向北 B．南半球 向南 C．北半球 向北D．北半球 向南
右圖中AB弧是昏線，BC弧是晨線，回答9—10題。
9．此時，下列四個城市中白天時間最長的是（ ）
A．海口 B．廣州
C．武漢 D．北京
10．此時，北京時間是（ ）
A．11點 B．10點
C．9點 D．12點
讀“我國東南地區某河流域等高線地形圖”，完成11—14題。
11．圖中①處懸崖的相對高度H（ ）
A．150mC．450m12．圖中①處最易出現的自然災害是（ ）
A．洪澇 B．地震 C．滑坡 D．泥石流
13．為趨利避害，充分利用當地自然資源，圖示地區最適宜（ ）
A．發展灌溉農業 B．種植茶果樹
C．種植多汁牧草 D．種植水稻
14．在圖中甲．乙．丙．丁四地中，最有可能形成并發展為城市的是 （ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
讀我國某區域等高線地形圖（虛線表示擬建的公路線），回答15-16題。
15．圖中主要河流的流向為（ ）
A．從西南流向東北 B．從東北流向西南
C．從北流向南 D．從南流向北
16．若在甲．乙兩城鎮之間修建一條公路，有A線和B線兩個方案，B線方案與A線方案相比，主要的有利條件是 ( )
A．線路較短，工程量小 B．坡度較平緩
C．不用修大型橋梁，少占耕地 D．連接多個居民點，社會效益大
下圖是“沿某經線所作的大氣運動示意圖”，讀圖回答17～18題。
17．有關該圖中大氣運動形勢的敘述，正確的是 (　　)
A．P氣流為西北風
B．E處的降水多為對流雨
C．H處因熱力作用形成高氣壓
D．E到F自然帶更替的主導因素是熱量
18．在圖示時段 (　　)
A．我國東北地區晝長夜短
B．巴西高原熱帶草原進入旱季
C．南極地區科學考察進入最佳時期
D．地中海地區正午太陽高度達到一年中的最大值
下圖為“氣壓帶、風帶移動示意圖”。讀圖完成19～20題。
19．關于甲圖所示季節各緯度帶氣流運動的說法，正確的是 (　　)
A．0°～10°N盛行下沉氣流
B．10°N～20°N盛行東南風
C．20°N～30°N盛行西北風
D．30°N～40°N盛行西南風
20．甲、乙兩圖反映的時間與季節正確的是 (　　)
A．甲表示3月份、春季 B．乙表示7月份、夏季
C．甲表示9月份、秋季 D．乙表示1月份、冬季
每天清晨，有許多人天安門廣場觀看國旗與太陽同時升起，如果天安門廣場連續三天的升旗時間如下表所示，據此回答21—22題。
升旗時間
第一天 5:49
第二天 5:50
第三天 5:51
21．關于這段時間里地球運動產生現象的正確敘述是 （ ）
A．太陽直射點位于北半球，產逐漸向南移動
B．地球的公轉速度在減慢
C．南半球的晝長越來越短
D．煙臺的正午太陽高度角逐漸增大
22．這段時間里，下列現象不可能出現的是 （ ）
A．我國東南沿海多臺風活動
B．華北地區農民開始準備播種小麥
C．新疆的果農喜摘葡萄，晾曬準備出口的葡萄干
D．長江中下游地區正值梅雨季節
讀某值線圖，圖中數值a＜b＜c。據此回答23－25題。
23．若該圖為我國某地等溫線分布圖，則影響其彎曲的主要原因可能是（ ）
A．緯度位置 B．沿岸暖流 C．地形因素 D．夏季風影響
24．若該圖為等高線圖，且等高距為l00米，則①坡的朝向為（ ）
A．西北 B．西南 C．東北 D．東南
25．若該圖為等高線圖，且該地區為我國東南某地區，則（ ）
A．①處坡度小于②處 B．①處山坡降水較多
C．②處為山脊 D．③處山坡比①處山坡馬尾松長得好
二、綜合題：(共50分)
26．下圖為“氣壓帶和風帶季節移動示意圖”。讀圖回答下列問題。(12分)
(1)簡述A氣壓帶名稱及受其控制地區的氣候特征。
(2)畫出B所在風帶的風向。
(3)說出甲、乙兩圖氣壓帶位置的差異及及成因。
28.讀下圖，完成下列各題。(14分)
（1）此時太陽直射點的坐標是__________________。
（2）圖(b)a、c、d三點中，地轉偏向力最大的是____點；自轉線速度最大的是_____點。
（3）b點的人影朝_________方向；a點的晝長時間為_________小時；d點的日出時間是_______點鐘，正午太陽高度角是_________。
（4）此時地球位于______(近日、遠日)點附近，公轉速度較_______。北京時間為__ 月__ 日______時，與北京同一日期的地區共跨_________個時區。
（5）有一架飛機從b點飛往c點，要求走最近的航線，其航向變化過程是__________________ 。
26．右圖中L1、L2為晨昏線，α、β為晨昏線與經線的夾角，完成下列各題。（10分）
⑴若甲圖中L1為晨線，則A點地方時為 。
若甲圖中L1為晨線，α≠0，則陽光直射 （南半球或北半球）。
若甲圖中L1為晨線，α=20°，A點位于東八區中央經線上，則太陽直射點位置是 。（2分）
⑵若乙圖中β=0°，則北回歸線上的正午太陽高度是 。
⑶若甲、乙兩圖均位于北半球夏至日，則α= ，L1是 線。
⑷若乙圖中L2為昏線，β=22°，則下列現象最可能出現的是 。（3分）
A．地中海地區盛行西風，溫和多雨 B．我國三江平原進入休耕期
C．墨累-達令盆地的小麥進入收獲期 D．江淮地區進入梅雨期
E．亞歐大陸受低壓控制 F．我國東北的河流進入第一次汛期
27．（14分）讀右圖，按要求完成下列各小題：
（1）該圖表示的是每年 （節氣）日的情況，
此刻太陽直射點的地理坐標是 。
（2）圖中，甲乙兩地均位于晨昏線中的
線上，乙地日出時刻是 點鐘。
（3）按圖中所示情況，北京時間是
點鐘，我國南極中山考察站的黑夜長 小時。
（4）在圖中所示的這一天，下列地點中正午太陽高度角達一年中最大值的是（ ）
A．北京 B．廣州 C．甲地 D．乙地
（5）按圖中所示，如果是晴天，過40小時后能看到北極星的有下列地點中的（ ）
A．北京 B．紐約 C．悉尼 D．莫斯科
高三地理 參考答案
26（1)A是赤道低氣壓帶；受其控制地區的氣候特征為終年高溫多雨。
(2)畫圖略。(提示：B所在風帶的風向為東北風)
(3)甲圖氣壓帶位置比乙圖偏北，原因是太陽直射點隨季節變化而南北移動
27（1）坐標是23°26'N、45°E
（2）a d
（3）正西 24 6 66°34'
（4）遠日 慢 6 月22日 17時 21
（5）先向東北，后向東南
28.（1）6時。南半球。20°S，150°W。（2）66°34′。（3）23°26′，昏線。（4）ABC

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