資源簡介

一、單項選擇題
本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題意的，多選、錯選、不選均不得分。
1、下列四幅圖中，能正確表示地球自轉方向的是（ ）
A． B． C． D．
2、地球自轉線速度最大的地區是（ ）
A.赤道地區 B.兩極地區 C.南北回歸線附近 D.南北緯60度附近
3、地球自轉一周所需要的時間是 （ ）
A.一個太陽日 B.23小時56分4秒
C.24小時 D.23小時26分4秒
4、．決定太陽在地球表面的直射點移動范圍的是 ( )
A．地球的自轉運動 B．地球的球體形狀
C．地球在宇宙中的位置 D．黃赤交角的大小
“太陽大，地球小，太陽帶著地球跑；地球大，月球小，地球帶著月球跑。”重溫兒時的童謠，完成5～6題。
5、童謠中出現的天體，按先后順序排列正確的是(　　)
A．恒星、行星、衛星 B．星云、恒星、行星
C．恒星、行星、小行星 D．恒星、小行星、流星體
6、兒歌中出現的天體，屬于(　　)
①太陽系　②地月系　③銀河系　④河外星系　⑤總星系　⑥可見宇宙　⑦宇宙　⑧星系
A．①③⑤⑥⑦ B．①②③④⑤
C．②④⑤⑦⑧ D．①④⑤⑦⑧
讀圖，回答7～8題。
7、圖中共有幾級天體系統(　　)
A．3 B．4 C．5 D．6
8、地球是中心天體的天體系統是(　　)
A．地月系 B．太陽系 C．銀河系 D．宇宙
讀下表中的相關數據，結合所學地理知識，回答9～10題。
行星 質量(地球為1) 體積(地球為1) 公轉周期 自轉周期 赤道面與軌道面之間交角
地球 1.00 1.00 1年 23時56分 23°26′
火星 0.11 0.15 1.9年 24時37分 23°59′
9、液態水的存在是地球生命起源和發展的重要條件之一，下列敘述中與地球有“液態水存在”關系密切的是(　　)
①地球上晝夜更替的周期較適中　②地球的質量和體積適中③地球處于一種比較安全的宇宙環境之中　④地球與太陽的距離比較適中
A．①④ B．①② C．②③ D．②④
10、人類首先選擇火星作為探索生命起源和進化的行星，是因為火星上的一些地理現象與地球上的一些地理現象相似，主要表現為(　　)
①火星和地球一樣被厚厚的大氣層所包圍　②火星上和地球上都有四季變化，且四季的長度一樣　③火星、地球自轉周期比較適中　④火星、地球與太陽的距離都比較適中
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
國際天文學聯合會大會投票決定，不再將傳統九大行星之一的冥王星視為行星，而將其列入“矮行星”。結合太陽系模式圖回答11～12題。
11、①、②、③、④名稱對應正確的一組是(　　)
A．火星、水星、海王星、冥王星
B．水星、海王星、火星、冥王星
C．火星、海王星、水星、冥王星
D．水星、火星、海王星、冥王星
12、冥王星被排除在大行星之外，降為矮行星的原因之一是(　　)
A．距離太陽系中心太遠 B．冥王星的質量遠比其他行星小
C．冥王星表面的溫度很低 D．冥王星的軌道近似正圓
13、下列四幅表示地球繞日公轉的示意圖，正確的是（ ）
A．①②　 B．②③ C．①④ D．②④
14、下列四幅圖中，陰影部分表示夜，那么正確表示北半球春分日的是（ ）
15、讀圖，日期相同的太陽光照圖是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
16、當晨昏圈與經線圈重合時，下列說法正確的是（ ）
A．全球各地晝夜平分 B．極圈上出現極晝現象
C．地球公轉速度越來越慢 D．地球位于近日點附近
讀地球公轉示意圖，回答17題。
17、當地球公轉由D向A運動的過程中，我國出現的文化現象是(　　)
A．吃月餅，共慶團圓 B．蕩秋千，踏青插柳
C．放鞭炮，守歲迎春 D．望雙星，鵲橋相會
18、在下面四幅圖的A、B、C、D四點中，處于黃昏的是 (　　)
A.甲—A B.乙—B C.丙—C D.丁—D
19、南極圈出現極夜現象的日期是：（ ）
A、12月22日前后 B、6月22日前后
C、9月23日前后 D、3月21日前后
20、下列現象可能由于太陽活動對地球影響所形成的是 （ ）
A. 有線電話突然中斷
B. 亞寒帶地區高齡樹木年輪疏密的有規律的變化
C. 耀斑發出的電磁波使指南針劇烈顫動，不能正確指示方向
D. 山體發生滑坡
21、依據右邊的太陽直射點地表移動示意圖，下列敘述正確的是 （ ）
A．直射點從①到⑤需要1年時間
B．直射點在②處時是12月22日前后
C．直射點位于①、③、⑤時都是春分日
D．直射點在從②到③期間，全球白晝逐漸變長
22、有關太陽輻射的敘述，錯誤的是： （ ）
A、太陽輻射的能量只有極少的一部分到達地球
B、太陽輻射能與地球上的水循環、大氣環流關系不大
C、我國年太陽輻射總量最低的地方位于四川盆地
D、煤、石油、天然氣的能量來自太陽輻射
23、有關黑子活動的敘述正確的是 （ ）
A．人們可用肉眼看到太陽黑子，則可證明今年一定是太陽活動極大年
B．黑子是太陽活動的最激烈顯示
C．一般情況下，人類都可用肉眼直接觀察太陽活動
D．太陽黑子的多少和大小可以作為太陽活動強弱的標志
24、勞動節到國慶節之間，太陽直射點在地球上的移動情況是 （ ）
A．一直向北移 B．先向北移，后向南移
C．先向北移，后向南移，然后又向北移 D．先向南移，后向北移
25、太陽巨大的輻射能量來自（ ）
A．太陽內部的核聚變 B．太陽內部的核裂變
C．太陽表面劇烈的太陽活動 D．太陽表面的磁爆炸
26、讀“太陽光照圖”，判斷下列說法正確的是（ ）
① 這一天是北半球的夏至日
② 這一天太陽直射在北回歸線上
③ 這一天地球公轉的速度較快
④ A和C地太陽剛剛落山
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ②④
27、公元前28年,曾有記載:“三月巳末,日出黃,有黑氣大如錢,居日中央。”這種現象發生在太陽大氣層的 （ ）
A.光球 B.色球 C.日冕 D.大氣層之外
28、天文學家計量“可見宇宙”的大小，通常用的距離單位是 （ ）
A．米 B．千米 C．納米 D．光年
29、下列地球能源屬于地質時期儲存的太陽能的是 （ ）
①煤炭 ②地熱 ③石油 ④水能
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
30、太陽輻射能主要集中在 （ ）
A．可見光 B．紅外光
C．紫外 D．紅光和橙光
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
二、綜合題（本大題共兩小題，共40分）
1、讀下圖回答：（每空1分，共14分）
（1）圖中所示為 半球俯視圖，所示時間
為 月 日，代表的節氣是 ；太陽直射在 緯線上，南半球正值 季節。
（2）說明AB兩點的大小關系： （A＞B，A＝B，A＜B）；線速度關系 ；角速度關系 ；白晝長度關系 。
（3）此時北極圈以北地區出現 ，南極圈以南地區出現 ；
（4）此時地球位于公轉軌道的 點附近，公轉速度較 （快、慢）。
（5）A點此時的晝長 小時；
2、讀下圖回答下列問題（每空2分，共26分）
（1）地球公轉至D時，
是 月 日左右，北半球是 節氣。
（2）在圖中畫出地球公轉和自轉的方向。
（3）地球公轉到 點
和 點時(填字母)，我國晝夜平分。
（4）地球在公轉軌道上最接近近日點的是 (填字母)，其公轉速度較 。
（5）在北極圈及其以北地區均出現極晝的是 (填字母)。
（6）太陽直射點向北移動的是在 至 期間(填字母)。
（7）在圖中C處畫出夜半球。
高一地理第一次月考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A B D A D B A A C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A D C B A A B B C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A B D B A A A D B A
S
N
900W
00
00
900W可能用到的相關原子的相對原子質量：H：1 C：12 N：14 O：16
Na：23 Mg：24 S：32 Zn： 65
一、選擇題（本題共18小題，每小題3分，共54分，每小題只有一個正確答案）
1．下列實驗儀器不宜直接用來加熱的是 （ ）
A．試管　 B．坩堝　 C．蒸發皿　 D．燒杯
2．下列化學實驗操作或事故處理方法不正確的是 （ ）
A．堿沾到皮膚上時，應立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液
B．濃硫酸沾到皮膚上時，可立即用濕抹布沖洗，然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液
C．酒精燈不慎碰倒起火時，可用濕抹布或沙子蓋滅水撲滅，不能用水潑滅
D．配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌條件下慢慢加入濃硫酸
3．下列化學藥品與其危險化學品圖形標志不一致的一組是 （ ）
A．燒堿——1 B．甲烷——2 C．酒精——3 D．白磷——4
4．中國食鹽產量居世界首位。下列實驗室中的操作類似“海水煮鹽”原理的 （ ）
A．蒸餾　　　　　　 B．蒸發 C．過濾 D．攪拌
5．選擇萃取劑將碘水中的碘萃取出來，這中萃取劑應具備的性質是 （ ）B
A．不溶于水，且必須易與碘發生化學反應 B．不溶于水，且比水更容易使碘溶解
C．不溶于水，且密度必須比水大 D．不溶于水，且密度必須比水小
6．現有三組溶液：①汽油和氯化鈉溶液 ②39％的乙醇溶液 ⑧氯化鈉和單質溴的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是 （ ）
A . 分液、萃取、蒸餾 B. 萃取、蒸餾、分液
C . 分液、蒸餾、萃取 D. 蒸餾、萃取、分液
7．為了除去粗鹽中的 Ca2+、Mg2+、SO42-及泥砂，可將粗鹽溶于水，然后進行下列五項操作。其中正確的操作順序是 （ ）
①過濾 ②加過量NaOH溶液 ③加適量鹽酸 ④加過量 Na2CO3溶液 ⑤加過量 BaCl2溶液
A．①④②⑤③ B．④①②⑤③ C．②④⑤①③ D．⑤②④①③
8．在KCl、FeCl3、Fe2(SO4)3三種鹽配成的混合溶液中，若K＋為0.15 mol，Fe3＋為0.25 mol，Cl－為0.2 mol，則SO42-為( )
A．0.1 mol B．0.15 mol C．0.25 mol D．0.35 mol
9．能夠用來鑒別BaCl2 、 NaCl 、 Na2CO3三種物質的試劑是 （ ）
A．AgNO3溶液 B．稀硫酸 C．稀鹽酸 D．稀硝酸
10．下列物質中含氫原子數最多的是 （ ）
A．2molCH4 B．3molNH3 C．4molH3PO4 D．5molH2
11.下列說法錯誤的是 （ ）
A．6.02×1023是阿伏加德羅常數的近似值 B．阿伏加德常數個微粒的物質的量是1mol
C．1mol 12C原子的質量為12g D．硫酸的摩爾質量是98克
12．下列說法正確的是 （ ）
A. 在標準狀況下，1mol水的體積是22.4L
B. 1molH2所占的體積一定是22.4L
C. 在標準狀況下，NA個任何分子所占的體積約為22.4L
D. 在標準狀況下，總質量為28g的N2和CO的混合氣體，其體積約為22.4L
13．將30 mL 0.5 mol·L―1的NaCl溶液加水稀釋到500 mL，稀釋后溶液中NaCl的物質的量濃度為 （　 ）
A．0.3 mol·L―1　　　 B．0.03 mol·L―1　　C．0.05 mol·L―1　　D．0.04 mol·L―1
14．下列有關說法正確的是( )
A．萃取操作可在普通漏斗中完成
B．濃燒堿液沾到皮膚上應立即用稀鹽酸沖洗
C．用酒精燈加熱試管內固體時一定要先給試管預熱再集中加熱液體部位
D．用容量瓶配制一定濃度的某溶液后，將溶液保存在容量瓶中并貼上標簽
15．現有一瓶甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性質如下表：
物質 化學式 熔點/ ℃ 沸點/ ℃ 密度/g.cm-3 在水中溶解度
甲 C3H6O2 -98 47．5 0.93 易溶
乙 C4H8O2 -84 77 0.90 易溶
據此，將甲和乙互相分離的最佳方法是 （ ）
A．萃取法 B．蒸發法 C．蒸餾法 D． 分液法
16.下列配制1.0mol/L的NaOH溶液的操作不會造成誤差的是 （ ）
A．稱量后轉移固體時不小心把少量固體灑到燒杯外
B．干凈的容量瓶又用蒸餾水洗滌了一遍
C．轉移過程中不小心把幾滴溶液滴在外面
D．加水定容時，加水過多，倒出后并恢復到刻度線水平
17．關于容量瓶的四種敘述：①是配制準確濃度溶液的儀器；②不宜貯存溶液；③不能用來加熱；④使用之前要檢查是否漏水。這些敘述中正確的是 （ ）
A．①②③④ B．②③ C．①②④ D．②③④
18．下列溶液中，物質的量濃度最大的是 （ ）
A．1 L H2SO4溶液中含98 g H2SO4 B．0.5 L含49 g H2SO4的溶液
C．98 g H2SO4溶于水配成2 L溶液 D．0.1 L含24.5 g H2SO4的溶液
題次 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
題次 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案
二、填空題（本題共5小題，共34分）
19．（4分）12.4gNa2X中含Na+0.4mol，則Na2X的摩爾質量是 ，X的相對原子質量是 。
20．（2分）某化學興趣小組對“農夫山泉”礦泉水進行檢測時，發現1.0 L該礦泉水中含有45.6 mgMg2+，則Mg2+的物質的量濃度為 。
21．（4分）CCl4和蒸餾水都是無色溶液，請按下列要求用實驗方法鑒別：
⑴只允許用一種試劑：用兩支試管分別取出少量的CCl4和蒸餾水，然后分別加入少量的單質碘，振蕩，呈紫紅色的液體是__________，呈棕黃色的液體是__________。
⑵不用任何試劑：用試管取出少量的其中一種液體，再加入另外一種液體，下層液體是__________，上層液體是__________。
22．（17分）掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎，下圖為兩套實驗裝置。
⑴寫出下列儀器的名稱：
a. b. c.
⑵儀器a～e中，使用前必須檢查是否漏水的有 。（填序號）
⑶若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器是 ，將儀器補充完整后進行實驗，溫度計水銀球的位置在 處。冷凝水由 （填f或g）口通入， 口流出。
⑷現需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL，裝置II是某同學轉移溶液的示意圖。
①圖中的錯誤是 。除了圖中給出的的儀器和分析天平外，為完成實驗還需要的儀器有： 。
②根據計算得知，所需NaOH的質量為 g
③配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次） ________。
A．用30mL水洗滌燒杯2~3次，洗滌液均注入容量瓶
B．準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解
C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度2~3cm處
23．（7分）現有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物，選擇適當的試劑將其轉化為相應的沉淀或固體，從而實現Cl-、SO42-、和NO3-的相互分離。相應的實驗過程可用下圖表示：
請回答下列問題：
⑴寫出實驗流程中下列物質的化學式
試劑X ： 沉淀A： 沉淀B：
⑵上述實驗流程中加入過量的Na2CO3的目的是 。
⑶按此實驗方案得到的溶液3中肯定含有 （填化學式）雜質。
三、計算題（本題共1小題，共12分）
24．配制250mL1.0mol/LH2SO4溶液，需用98%的濃硫酸溶液（ρ=1.84g/L）體積為多少？取25 mL1.0mol/LH2SO4溶液與鋅反應，在標準狀況下產生多少升H2？求硫酸鋅的物質的量？第Ⅰ卷（選擇題 共24分）
一、（10分，每小題2分）
1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）（2分）
A．漫溯(shuò)　 瓦菲(fēi)　 青荇(xìng)　　 百舸(kě)
B．夜縋而出(zhuì) 頹圮(pǐ) 彳亍(chì chù) 汜南(fán)
C．長篙(gāo) 浮藻（zhǎo） 笙簫(xiāo) 被八創(chuàng)
D．骨髓（suí） 寥廓(guō) 火缽(bō) 忤視(wǔ)
2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是( )（2分）
A．青苔 檐頭 萬戶候 書生義氣
B．籬墻 愁悵 竟自由 星輝斑斕
C．寂寥 荊棘 沁園春 忸怩不安
D．團萁 滄茫 橘子洲 激揚文字
3．下列句中橫線處依次應填入的一組詞語是（ ）（2分）
(1)沒有深厚的生活積淀和藝術功底，是寫不出___________高的詩歌作品的。
(2)戴望舒把對“丁香姑娘”深厚的感情___________在他的《雨巷》里，引起了讀者的強烈共鳴。
(3)鑒賞詩歌時，要體會這些詩的章法、韻律及其他方面的特點，認真____________詩的意象。
A．品位　　　灌注　　　揣摩　　　　　　B．品位　　　貫注　　　揣測
C．品味 灌注 揣測 D．品味 貫注 揣摩
4．下列說法有誤的一項是(　　)
A．長沙是毛澤東早年求學和從事革命活動的地方。1925年秋，毛澤東離開故鄉韶山，去廣州操持農民運動講習所，途經長沙，重游橘子洲，感慨萬分，填下了《沁園春 長沙》這首詞。
B．《再別康橋》中作者把河畔的金柳喻成夕陽中的新娘，把無生命的景物化作有生命的活動，浸透了詩人無限歡喜和眷戀的感情。
C．《雨巷》通過象征的手法，用內心獨白的方式，表達了對一種富有時代氣息的愛情的追求。
D．《大堰河——我的保姆》這首詩中，大量運用排比句式，而且多個詩節中首尾重復，使感情的表達凝重雋永、余韻深長。
5.下列句子中，沒有語病的、表意明確的一句是（ ）（2分）
Ａ．這樣可歌可泣的英雄事跡，難道不能不使我感動得淌下眼淚嗎？
Ｂ．今年，我國的主要日用工業品如棉布、服裝、書籍等，都比去年同期增多。
Ｃ．尤其是現在，群眾的意見和看法，應引起我們各級領導的足夠重視，千萬不可置之不理。
Ｄ．謝晉非常酷愛自己的事業，并一直表現出一種崇高的獻身精神。
二、閱讀《再別康橋》，完成6～8題。(6分，每小題2分)
輕輕的我走了，正如我輕輕的來;
我輕輕的招手，作別西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘;
波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，油油的在水底招搖;
在康河的柔波里，我甘心做一條水草!
那榆蔭下的一潭，不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。
尋夢 撐一支長篙，向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;
夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
6.對《再別康橋》運用的表現手法解釋不恰當的一項是（ ）
A．詩中籠罩著一種寧靜、安謐的氛圍，水草、柔波、彩虹、星輝恰當地襯托了詩人靜默的心境。
B．詩人運用比喻、擬人、借代等修辭手法，寫出了康橋那特有的優美景色，表達了自己那追夢般的思念之情。
C．詩人把自己對母校的深情融進了悄悄別離時那富有特色的形象和想像中，形成了一種輕柔、明麗而又俊逸的格調。
D．全詩四行一節，詩行排列錯落有致；每句字數基本為六七字，于參差變化中見整齊；每節押一韻，呈現出明顯的旋律感。
7. 下列各項解說錯誤的一項（　　）
A．“夕陽下的新娘”，是說夕陽照射下的柳枝，鍍上了一層嫵媚的金色，那金色的枝條隨風輕輕搖擺，影子倒映在水中，像一位美艷的新娘。
B．“波光里的艷影，在我的心頭蕩漾”，倒映在水中的金柳，隨波光一起蕩漾，顯得更加美艷，作者對如此美景，體現了詩人萬分感傷。
C．“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖”，是說綠油油的水草在柔波中招搖，仿佛是在向詩人招手示意。
D．“揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢”，是說天上被操碎了的彩虹和漂浮在潭水上的水草相雜在一起，沉淀在潭水的深處，就如同彩虹似的夢一般。
8. 下面是對有關詞語的分析，選出錯誤的一項（　　）
A．作者用“新娘”來比喻“金柳”，顯得艷麗嫵媚，表現了作者無限歡喜和眷戀的感情。
B．“招搖”二字，生動地寫出了康橋對詩人熱忱歡迎的態度。
C．詩人為承受康河清波的愛撫，情愿做一條水草，這里的“甘心”二字，寫出了詩人 對康橋的永久戀情。
D．用 “彩虹”來修飾“夢”，表明夢境的美好，也表明夢境的短暫虛幻。
三、文言文閱讀（選擇每小題2分）
晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。
夜縋而出。見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。
9、下列各句中加點詞的解釋，錯誤的一項是（ ）
A. 夜縋而出 縋：用繩子拴著從城墻上下來
B. 敢以煩執事 執事：辦事的官吏
C. 行李之往來，共其乏困 行李：出使的人攜帶的物品
D. 闕秦以利晉，唯君圖之 闕：使……缺，損害
10．對下列句中加點字的意義，用法判斷正確的一項是（ ）
若亡鄭而有益于君，敢以煩執事
樊將軍以窮困來歸但
闕秦以利晉，唯君圖之
秦之遇將軍，可謂深矣
A.兩個“以”字相同，兩個“之”字不同
B.兩個“以”字相同，兩個“之”字也相同
C.兩個“以”字不同，兩個“之”字相同
D.兩個“以”字不同，兩個“之”字也不同
11、對燭之武這個人物性格的分析評價，最恰當的一組是（ ）
①懷才不遇，牢騷滿腹 ②能言善辯，智能過人 ③深明大義，顧全大局
④巧舌如簧，挑撥離間 ⑤無中生有，撥弄是非
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③⑤
12、下列敘述不符合文意的一句是（ ）
A. 燭之武“夜縋而出”，說明當時鄭國的情況十分危急。
B. 從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力與秦國的實力不相上下。
C. 晉侯為了報答秦伯，曾經答應過給秦國兩座城池。但是把城池劃過去后，就馬上修筑城池進行防御。
D. 從亡鄭于秦無益，說到秦、晉歷史關系，說到晉國滅鄭之后必然進犯秦國，步步深入，層層逼緊，句句打動對方，具有很強的說服力。
第Ⅱ卷（非選擇題 共36分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）
（1）若亡鄭而有益于君，敢以煩執事。（3分）
譯文：
（2）既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（3分）
譯文：
（3）闕秦以利晉，唯君圖之。（2分）
譯文：
14．在橫線處寫出詩文原句（6分）
（1） ，問蒼茫大地，誰主沉浮？
（2）荊軻和而歌， ，士皆垂淚涕泣。
（3）恰同學少年，風華正茂， ， 。
（4）復為慷慨羽聲， ，發盡上指冠。
（5）攜來百侶曾游， 。
15、閱讀下面一首唐代的邊塞詩，然后回答問題。(4分)
征人怨
柳中庸
歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環。
三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。
(1)為什么說這是一首邊塞詩 結合詩句具體說明。（2分）
答：
(2)詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請作簡要賞析。（2分）
答：
四、閱讀下面的作品，完成16—19題。（14分）
心田上的百合花
①在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭:“我是一株百合，不是一林野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深
地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。
②百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合:“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”公開場合，它們則譏諷百合:“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣 ”
③百合說:“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”
④在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
⑥幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。
⑦不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導:
“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
(作者:林清玄〈臺灣〉 文章有刪節)
16. 第③段運用了哪些修辭手法 展示了“百合”怎樣的形象 (4分)
答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. 本文的線索是什么 文章主要運用了哪種寫作手法 (4分)
答:______________________________________________________ _______________ __
18. 文章以“心田上的百合花”為題，有什么含義 (2分)
答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
19. 百合己長出花苞，野草為何還嘲笑它 假如你是“百合”或“野草”，該怎樣做 (4分)
答:_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
五、語言應用（4分）
20、請模仿下面句子的形式，“從鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個作為陳述對象，寫兩組句子，也可自選其他事物來寫。要突出所寫對象的特征。
例：種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽。
仿寫：
六、閱讀下面材料，按要求作文：（40分）
請以“我相信 ”為題，寫一篇文章。
要求：先補充題目，文體不限，不少于700字。
漢沽六中12—13學年度第一學期高一年級
語文學科第一次月考考試答案
3.A 解析：品味：仔細體會，玩味，一般作動詞。品位：文藝作品所達到的水平，一般作名詞。灌注：澆注，注入(心血)等。貫注：(精神、精力)集中。揣摩：反復思考推求。揣測：推測，猜測。
4.C 解析：C項并非對愛情的追求，而是對美好理想和希望的憧憬與追求。
5.C 解析： A句中“不能不”是雙重否定，“難道……”為反問句，也表示否定，全句變成“不會感動得淌下眼淚”意，肯定否定顛倒了。B句中“書籍”不屬日用工業品，分類不當。D句中“酷愛”是“非常喜愛”意，“非常”贅余。）
三、（8分）
9.C 解析：行李：出使的人。
10.D 解析：第一個“以”，拿；后一個“以”，因為。前一個“之”為代詞，代亡鄭這件事，后一個“之”起到主謂之間取消句子獨立性的作用。
11.B 解析：主要為了凸顯燭之武的正面形象，體現他能言善辯，智能過人，深明大義，顧全大局。
12.C 解析：晉惠公并未給秦伯土地。
四、（14分）
16. 排比、擬人、反復。(答對其中兩個給2分，答對一個給1分)
表現了百合信念堅定，追求執著的形象。(每個要點1分，共2分。)
17. 線索：百合的成長過程。或:百合努力證明自己存在的過程。(2分)
寫作手法：象征(托物言志、借物抒情均可)(2.分)
18. 百合花的精神令人感動，作者從內心流露出贊美之情。或“百合花的精神令無數人感動，觸動人們內心那純凈溫柔的一角。”(意思相近即可給2分)
19. 第一問:答到“嫉妒、詆毀、心胸狹窄”意思即可。(2分)
第二問:言之成理即可給分，否則酌情扣分。(2分)
20．（4分）示例（1）鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。
（2）礦石，如果害怕焚燒，那它永遠不能成為鋼。單項選擇題：(共15題,每小題4分,共60分)
1、下列物理量中屬于矢量的是（ ）
A 時間 B 路程 C 速率 D. 位移
2、一質點沿半徑為R的圓周運動，它在運動過程中位移的最大值是（ ）
A 2R B 2R C R D 0
3、下列關于質點的說法中正確的是（ ）
A 只有體積足夠小的物體才能被看作質點
B 質量很小的物體就可以被看作質點
C 在地球上跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船，可把宇宙飛船看作是質點
D 欣賞魔術表演時，可把魔術師看作質點
4、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”在這兩句歌詞中，作者在前一句和后一句中所選取的參考系分別是（ ）
A 竹排 流水 B 流水 青山 C 青山 河岸 D 河岸 竹排
5、關于位移與路程，下列說法正確的是（ ）
A．位移與路程都是矢量 B．位移是矢量，路程是標量
C．路程一定等于位移的大小 D．路程越大，位移一定越大
6、一名運動員進行百米訓練，跑完全程的時間為11 s，前30 m用時4 s，后70 m的平均速度大小為（ ）
A．7.5 B．9.1 C．10 D．17.5
7、關于速度和加速度，下列說法中正確的是（ ）
A．物體的速度越大，加速度一定越大
B．物體的速度變化越大，加速度一定越大
C．物體的速度變化越快，加速度一定越大
D．物體的加速度為零，速度一定為零
8、加速度是速度的變化量與發生這一變化所用時間的比值，即，由此可知（ ）
A．a的方向與的方向相同 B．a的方向與的方向相反
C．a與成正比 D．a與成反比
9、從高出地面3m處豎直向上拋出一個小球，它上升5m后回落，最后到達地面，小球運動全過程的位移大小為( )
A．3m B．5m C．8m D．13m
10、下列圖像中，表示物體做加速度恒定的變速運動的是( )
11、我國研制并自行發射的同步通訊衛星，雖然繞地球轉動，我們卻覺得它在空中靜止不動，這是因為我們所選的參考系是（ ）
A 太陽 B月亮 C地球 D 航天飛機
12、做加速直線運動的物體，若加速度恒為5m/s2，則（ ）
A 某秒的末速度一定等于這秒初速度的5倍
B 某秒的初速度一定比前一秒的末速度大5m/s
C 某秒的末速度一定比這秒的初速度大5m/s
D 某秒的末速度一定比前一秒的初速度大5m/s
13、關于物體運動的下列敘述，不可能發生的是（ ）
A 加速度逐漸減小，而速度逐漸增大
B 加速度逐漸增大，而速度逐漸減小
C 加速度方向不變，而速度方向改變
D 物體在運動，而加速度（不為零）和速度都保持不變
14、有一物體做直線運動，其v-t圖像如右圖所示，從圖中
看出，物體加速度和速度方向相同的時間間隔是（ ）
A 只有0＜t＜2s B 只有2s＜t＜4s
C 0＜t＜2s和6s＜t＜8s D 0＜t＜2s和5s＜t＜6s
15、試判斷下列幾個速度中哪個是平均速度？（ ）
A 子彈出槍口的速度800m/s
B 小球第3s末的速度6m/s
C 汽車從甲站行駛到乙站的速度40km/h
D 汽車通過站牌時的速度72km/h
填空題：(共10空,每空2分,共20分)
1、汽車的速度計顯示的是 的大小。（填“瞬時速度”或“平均速度”）
2、顯像管中的電子束在從陰極射到陽極的過程中，經過2×10-5s速度由0增加到107m/s，其加速度為 。
3、如右圖所示是甲、乙、丙三個物體做直線運動的s-t圖像，
比較三物體的
（1）位移大小： ；
（2）路程 ；
（3）平均速度的大小 。
4、如圖示是一個物體向東運動的v-t圖像，由圖可知，
在0~2s內物體的加速度大小是 ，方向
是 ；在2~6s內物體的加速度大小
為 ；在6~9s內物體的加速度大小
為 ，方向為 。
計算題：（第一、二題每題6分，第三題8分；需要有必要的文字與圖示說明）
1、一艘驅逐艦用90km/h的速度追趕在它前面120km處正在勻速航行（同方向）的航空母艦，驅逐艦追了270km才追上，則航空母艦的航速是多大？
2、計算物體在下列時間段內的加速度。（取初速度方向為正方向）
（1）以40m/s做勻速直線運動的汽車，遇緊急情況剎車，經8s停下。
（2）一小球從斜面上由靜止下滑，3s末滑至底端，速度為6m/s。
3、一人先向北走了40m，耗時10s，隨即又向東行走了30m，耗時又是10s。
試求：（1）此人在前10s內的位移和路程
（2）在整個20s內的位移和路程（sin37°=0.6；cos37°=0.8）
12—13學年度高一年級物理學科第一次月考答案
一、選擇題（每題4分，共60分）
.
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B C D B C C A A D C C D D C
二、填空題（每空2分，共20分）
1、瞬時速度 2、5×1011m/s2
3、
4、3m/s2 向東； 0； 2m/s2 向西
三、計算題（第一、二題每題6分，第三題8分）
1、解：設驅逐艦時速v1=90km/h，航空母艦時速為v2，x=120km，x1=270km
2、解：（1） —— 3分
（2） —— 3分
3、解：（1）——4分一、單項選擇題（每小題2 分，共50 分）
1．新華網2011年1月17日電，1月17日，民政部從中央救災物資昆明和南寧儲備庫緊急調運1萬床棉被、1萬件棉大衣和50噸彩條布幫助云南省做好當前低溫雨雪冰凍災害受災群眾安置工作。這里的“救災物資 ”(　　)
A．是商品，因為它是勞動產品
B．是商品，因為它是供人們消費的
C．不是商品，因為它不具有使用價值和價值
D．不是商品，因為它沒有用于交換
2．“貨幣是從商品中分離出來的，固定充當一般等價物的商品。”從中可以看出(　　)
①貨幣是使用價值和價值的統一體
②貨幣的本質是一般等價物
③貨幣是商品交換長期發展的產物
④一般等價物就是貨幣
A．①②③　　 B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．當今世界各國一般都是用紙幣購買商品的，像我國的人民幣、美國的美元、日本的日元、俄羅斯的盧布、歐盟成員國使用的歐元。紙幣購買商品的現象表明(　　)
A．紙幣在行使價值尺度的職能
B．紙幣在行使流通手段的職能
C．紙幣在行使支付手段的職能
D．紙幣在行使貯藏手段的職能
4．中國上海世界博覽會，于2010年5月1日～10月31日舉辦。 上海世博會的門票為：平日普通票價格為160元人民幣、指定日普通票價格為200元人民幣、指定日優惠票價格為120元人民幣、平日優惠票價格為100元人民幣、夜間票價格為90元人民幣等不同檔次。貨幣在門票定價中(　　)
①執行價值尺度職能 ②是觀念中的貨幣
③執行流通手段職能 ④是現實的貨幣
A．①④ B．③④ C．①② D．②③
5．2010年6月12日《重慶時報》報道，首套“2010世博人民幣紀念鈔券”震撼發行。第一套世博鈔券特許藏品——鈔券版《清明上河圖》全球限量發行五萬套，4 980元/套。這是繼200 8年奧運紀念鈔后，國家首次就重大事件面向全球發行的紀念鈔券。對“2010世博人民幣紀念鈔券”的說法，正確的是(　　)
①紀念鈔券可直接用于購買商品
②紀念鈔券的面值是由國家規定的
③紀念鈔券是法定貨幣，本質是一般等價物
④它只具有貯藏手段職能而不具有流通手段職能
A．①② B．①④ C．①②③ D．②③④
6．人民幣外匯牌價(人民幣/100美元)
時間 美元 人民幣
2010年1月8日 100元 682.79元
2010年1月20日 100元 682.73元
上表情況說明(　　)
A．外匯匯率降低，外幣幣 值下降，人民幣幣值上升
B．外匯匯率升高，外幣幣值上升，人民幣幣值下降
C．外匯匯率升高，外幣幣值下降，人民幣幣值上升
D．外匯匯率降低，外幣幣值上升，人民幣幣值下降
7．王某到北京出差，在王府井百貨大樓看中了一套西裝，當即決定購買。在付款時，他并沒有支付現金，而是使用了(　　)
A．轉賬支票 B．現金支票 C．信用卡 D．債券
8．假如在2010年里全社會用現金支付的銷售商品總量為5000億件，平均每件價格水平為8元，在這一年里貨幣平均周轉5次。那么，這一年里貨幣發行量應為________億元。如果這一年實際發行了16000億元紙幣，這時的1元錢相當于_____ ___元，這會引起________。(　　)
A．8000　0.5　通貨膨脹
B．4000　0.2　購買力降低
C．16000　2　紙幣升值
D．2000　3　購買力提高
9．中國人民銀行定于2010年5月31日發行第16屆亞洲運動會金銀紀念幣(第2組)一套。該套紀念幣共2枚，其中金幣1枚，銀幣1枚，均為中華人民共和國法定貨幣。金銀作為法定貨幣，其本質是(　　)
A．一般等價物 B．紙幣 C．鑄幣 D．商品
10．同一種商品在市場上出售，它的價格忽高忽低，造成這一現象的直接原因是(　　)
A．商品供求關系的變化　　　 B．商品價值的變化
C．價值規律的作用 D．買賣雙方討價還價
11．2010年6月我國CPI同比上漲3.3%，物價是反映國民經濟運行與發展的重要指標，是國民經濟運行與發展的“晴雨表”。作為“晴雨表”的物價，可以反映下列內容(　　)
①商品的價值
②經濟發展的質量和效益
③商品的使用價值
④市場供給和需求的關系
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
12．2010年我國許多城市上調了水價。對于調高水價，你認為其合理依據應該包括(　　)
①供水企業的生產效果提高
②供水企業的生產成本增加
③我國人民收入水平提高
④資源配置要符合價值規律
A．①④ B．①② C．②③ D．②④
13．下面是某地制鞋行業生產出現的兩種情形，在這兩種情形下，每雙鞋的價值量依次產生的變化是(　　)
每雙鞋的價值量
情形1：某鞋廠提高勞動生產率，而制鞋行業勞動生產率未變 ①
情形2：制鞋行業普遍提高勞動生產率 ②
A． ①不變　②降低 B．①提高　②不變
C．①降低　②提高 D．①降低　②不變
14．甲乙兩家企業生產同—種商品，并以相同的價格出售，甲企業盈利，而乙企業虧本。其主要原因是(　　)
A．甲企業的商品比乙企業的商品更好看
B．甲企業商品的價值大于乙企業商品的價值
C．甲企業的勞動生產率高于乙企業的勞動生產率
D．甲企業的營銷策略好于乙企業的營銷策略
15．甲經營水果，乙為甲做果箱。甲采取薄利多銷的經營策略，使得水果生意紅火，同時也帶動了乙的果箱供不應求。這 說明一種商品價格變化會引起(　　)
A．其互補品價格的變化 B．其替代品價格的變化
C．其互補品需求量的變化 D．其替代品需求量的變化
16．面對國際金融危機帶來的不利影響，我國政府積極引導企業“強身健體，苦練內功”，不斷提高勞動生產率，有效提升了企業的市場競爭力。率先提高勞動生產率的企業能夠(　　)
A．減少個別勞動時間 B．提高商品的使用價值
C．增加商品的價值量 D．樹立良好的企業信譽和形象
17．“三八二十三，人人說我憨，我的賣完了，你的往回擔。”這首打油詩說的是一個精明的小商販在街上賣韭菜，一斤八分，二斤一毛六，三斤二毛三。就這一分的讓利，使他的生意每天都特別好。小商販的精明做法給我們的啟示是，做生意應該(　　)
①不斷降低商品價格
②善于運用經營策略
③懂得價格影響供求的道理
④千方百計提高產品質量
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．①③
18．消費受多種因素的影響，其中最主要的是(　　)
①居民的收入
②物價水平
③人口數量
④商品的性能、外觀、質量、包裝、商店位置、服務態度等
A．①④　　 B．①② C．②③ D．②④
19．改革開放以來，我國的國民經濟保持了持續、快速、健康的發展，人民的生活水平有了明顯的提高。這說明提高人民生活水平的根本途徑是(　　)
A．保持經濟增長，增加居民收入
B．多發紙幣，提高人們的購買力
C．繁榮市場，增加商品的供應量
D．改變消費觀念，提倡信貸消費
20．對錢貨兩清消費和租賃消費的區別，下列認識正確的是(　　)
A．前者在購物時付現款，后者在購物時不付現款
B．前者是對有形商品的消費，后者是對勞務的消費
C．前者是對生活必需品的消費，后者是對高檔耐用品的消費
D．前者會導致商品所有權發生轉移，后者不會導致商品所有權發生轉移
21．新華網《從眾心理作祟　中學生消費講“氣派”》的文章說，身穿“背靠背”外套，腳踩“耐克”運動鞋，背著“阿迪達斯”雙肩背包，戴著“斯沃琪”限量版手表，用著新款手機和MP4，騎著捷安特變速自行車……當前，部分中學生在日常生活消費中追求名 牌的風氣加劇。針對這種現象，你認為正確的態度應該是(　　)
①摒棄盲目攀比，但不反對名牌
②名牌就是現代、前衛，崇尚名牌合情合理
③反對盲目攀比，摒棄名牌
④根據自己的實際情況，理性對待消費
A．①④ B．②③ C．②④ D．③④
22．商品房的銷售中經常出現“買漲不買落”的現象。這種現象說明(　　)
A．價格下跌，購買一定增加
B．價格上漲，購買才會增加
C．消費行為由價格決定
D．消費行為受人們的心理預期因素影響
23．以前我國居民大多關心吃飯問題，而現在人們更關注生活質量、發展潛能和幸福指數。這表明(　　)
①人們的收入增加了
②我國已接近發達國家水平
③人們的生活水平大幅度提高
④人們越來越追求身心愉悅和全面發展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
看漫畫《打包之爭》。回答24～25題。
24．漫畫中年輕人和老年人對“打包”產生
分歧的原因是(　　)
A．消費結構的變化 B．消費觀念的差異
C．生活水平的不同 D．社會經濟的發展
25．漫畫中年輕人認為“打包”是小氣的表現，是沒有面子、很不好意思的事情。對此正確的理解是(　　)
①部分年輕人在消費過程中存在著錯誤
②應該提倡求實心理主導的消費
③重視物質消費，忽視了精神追求
④追求與眾不同，盲目追求時尚與流行
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②
選擇題答題卡：（每小題2 分，共50 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
二、非選擇題(共50分)
　 26．（10分）大蒜這個曾經不起眼的廉價調味品，如今已身價陡增。按現在的價位，1頭大蒜大概要1塊多錢。網民給難以控制的大蒜價格取了一個特殊的名字，叫“蒜你狠”。下表中的材料反映了大蒜價格變動的多方面經濟關系，請你概括材料中體現的經濟學道理。
①2008年大蒜的價格跌入低谷，最低時降到了每公斤l毛錢，這成為大蒜種植面積萎縮的根源
②2008年大蒜種植面積下降，直接導致了2009年的大蒜產量急劇下降，在很大程度上推高了大蒜的價格
③民眾普遍認為大蒜能夠殺菌、提高身體免疫力，甚至能夠避免感染甲流，這對大蒜價格的上揚起到了推波助瀾的作用
④種植一畝地的大蒜，種子、化肥、農藥等各種費用要1000多元，大蒜價格至少在每公斤2元以上，蒜農才有利潤
⑤市民王女士說：“現在大蒜也太貴了，我都一直忍著沒買，但這么久價格都不降，只好少買點。”
體現的經濟學道理：
①
②
③
④
⑤
27.
(1)圖一和圖二分別反映了什么經濟現象？(6分)
(2)兩圖表明商品生產和交換受什么規律支配？簡述這一規律的基本內容和表現形式。(10分)
28．不法商人經常利用消費者的心理弱點，設置“陷阱”，欺騙消費者。常見消費者的心理弱點如：輕信精美廣告及其“誘人”的承諾；輕信“名牌”“名店”；輕信“進口產品”；輕信“打折”“促銷”“跳樓價”；求購心切，沒有認真挑選；貪小便宜心切，結果上了大當；一葉障目，沖動購買；受害后嫌麻煩，算了。
運用消費的有關知識，回答下列問題。
(1)不法商人主要利用了消費者的哪些心理弱點？(9分)
(2)為了做到理性消費，消費者應該樹立起怎樣的消費觀念？(8分)
29．某校高一(2)班學生就我國的法定貨幣人民幣的有關問題進行了一次探究活動。
同學甲：用人民幣可以購買自己所需要的商品。人民幣的作用這么大，國家可以多發行一些人民幣來滿足人們的需要，解決我國經濟發展過程中資金不足的問題。
同學乙：人民幣發行多了不好，容易引起通貨膨脹， 因此，人民幣發行越少越好。
請你對同學甲和乙的觀點進行評析。(7分)
選擇題答題卡：（每小題2 分，共50 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D A B C A A C A A A B D A
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
C C A C B A D A D C B D
二、非選擇題（共50分）
26．(10分)答案：①價格變動調節生產規模。
②供求影響價格。
③ 消費心理影響需求、需求影響價格。
④價值決定價格。
⑤價格影響需求。
28. 答案：(1) (9分)①盲目從眾心理：消費受別人評價的影響，受別人行為的帶動。
②過分求異心理：消費時追求與眾不同、標新立異的效果。
③攀比心理：在消費上向廣告、名牌、流行看齊。
(2)略(8分)
29. 國家有權 發行人民幣，但不能隨意印發，它的發行量受貨幣發行規律的制約，如果人民幣的發行量超過流通中所需要的貨幣量，就會引發人民幣貶值，物價就會上漲，出現通貨膨脹。這樣不僅不能增加社會財富，而且還會影響經濟的發展和人民的生活。同時，紙幣還代替金屬貨幣執行流通手段的職能。流通中所需要的貨幣量受客觀規律的制約，如果人民幣發行太少，就會使一部分商品不能售出，同樣會影響經濟的發展和人民的生活，因此，人民幣的發行量既不是越多越好，也不是越少越好，而要遵循貨幣流通規律。乙、丙兩位同學的觀點都是片面的。(7分)一、單項選擇題：(共10題,每小題4分,共40分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1、 下列各項中，不可以組成集合的是（ ）
A 所有的正數 B 等于的數 C 接近于的數 D 不等于的偶數
2、設集合U={1,2,3,4,5},A={1,2,3},B={2,5},則A∩(UB)等于（ ）
A {2} B {2,3} C {3} D {1,3}
3、若，則（ ）
A.2 B.4 C. D.10
4、方程組解的集合是（ ）
A B C D {（2，1）}
5、 下面有四個命題：其中正確命題的個數為（ ）
（1）集合中最小的數是；
（2）若不屬于，則屬于；
（3）若則的最小值為；
（4）的解可表示為；
A 個 B 個 C 個 D 個
6、若全集，則集合的真子集共有（ ）
A 個 B 個 C 個 D 個
7、在下列四組函數中，與表示同一函數是（ ）
A． B．
C． D．
8、 函數的定義域是（ ）
A B C D
9、下列關系中正確的個數為（ ）
①0∈{0}，②Φ{0}，③{0，1}{（0，1）}，④{（a，b）}＝{（b，a）}　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A 1　　　　 B 2 　　　 C 3　　　 D 4
10、函數f(x)=x2+2(a－1)x+2在區間(-∞,4］上遞減,則a的取值范圍是（ ）
A［-3,+ ∞) B ［3,+∞) C (-∞,5］ D (-∞,-3］
二、填空題：(共6題,每小題4分,共24分)
11、當{a,0,—1}={4，b，0}時，a=_________,b=_________.
12、已知集合A={1,2,3}，B={2，m，4}，A∩B={2,3}，則m=_______________
13、若集合，，則_____________
14、已知f（x）=，則f [f（－2）]＝________________.
15、已知函數, 當時，則函數的最大值為_________________.
16、已知，則_____________.
三、解答題：
18、(滿分8分)已知集合A＝｛a ,a+1,－3｝，B＝｛a－3,2a－1,a +1｝，若A∩B＝｛-3｝，求a的值.
19、（滿分10分）判斷函數在上的單調性，并證明.
20、（滿分10分）（1）求下列函數的定義域
（2）已知函數的定義域是一切實數,則的取值范圍
漢沽六中12—13學年度第一學期高一年級數學學科
第一次月考試試卷
一、單項選擇題：(共10題,每小題4分,共40分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A D A C B C B D
二、填空題：(共6題,每小題4分,共24分)
11．4, -1 12. 3 13． 14. 15．6 16. 7
三、解答題：
解:={1,4,5,7,8} ={3,6,7,8}
={1,4,5} ={2,3,6,7,8}
={7,8}
因為：，所以 〉0
又因為 所以：<0
所以：<0 所以
函數在上單調遞增。
20、（1）定義域
（2）m 此時：
得到：
恒成立
綜上：Ⅰ.聽力部分（共20分）
第一節（共5小題，每小題1分，共計5分）
When will the speakers get to the theater if they leave now
A. At 7:35. B. At 7:45. C. At 8:20.
Where are the speakers
At a department store. B. At an airport. C. At a restaurant.
What does the woman ask the man to do right now
A. Watch TV. B. Go to bed. C. Do homework.
What does the woman mean
A. The film is too long. B. The film is too short. C. The film is boring.
What will the man do
A. Fly a kite with the woman. B. Fly a kite by himself. C. Stay at home.
第二節 （共10小題，每小題1.5分，共計15分）
聽第6段材料，回答6~8 小題
Where does the woman want to go at first
A. The New York Hotel. B. The Central Park. C. The subway station.
How will the woman go there
A. By bus. B. By air. C. By subway.
Which street should the woman get off as the man advised
A. At 44th Street B. At 45th Street. C. At 46th Street.
聽第7段材料，回答第9~11小題。
What will the speakers have as breakfast
A. Rice. B. Fruit. C. Sandwich.
What kind of sandwich does the boy like
A. The chicken sandwich. B. The beef sandwich. C. The vegetable sandwich.
Why did the boy’s Dad sleep late last night
A. He overworked last night. B. He went to meet his friend. C. He lost sleep last night.
聽第8段材料，回答第12~15小題。
What happened to Sam
He was knocked down by a truck.
He fell to the ground when crossing the road.
He stopped the truck driver when crossing the road.
Who asked the driver to stop
A. The little boy. B. The boy’s mother. C. David.
Why did David help that poor woman
A. She had no money. B. She couldn’t walk. C. She was David’s neighbor.
What kind of person David is
A. A selfish man. B. A brave man. C. A warm-hearted man.
二、單項填空（本大題共15小題，每小題1分，共計15分）
16. ---Is ______ here
---No, Tom and Jack have asked for leave.
A. anybody B. everybody C. somebody D. nobody
17. Maria is _____ American girl. She can play _____ volleyball very well, but she can’t play ______ piano.
A. an; the; the B. a; /; the C. an; / ; the D. a; the; /
18. ---What will the weather be like tomorrow
---It _______ be rainy, cloudy or sunny. Who knows
A. must. B. may C. shall D. should
19. It’s very hot here. Why not _______ your coat
A. have on B. take off C. put off D. put on
20. ---Did you catch what the teacher said
---No. She spoke so fast________ I couldn’t hear her very clearly.
A. which B. that C. when D. since
21. It’s difficult for me to decide which one to choose, because _________ of them are good.
A. neither B. each C. either D. both
22. She is very good at painting . She can paint __________ her teacher.
A. as better as B. as good as C. as well as D .so well as
23. ---Would you like some coffee
---Yes, and please get me some milk .I prefer coffee __________milk.
A. with B. to C. of D. on
24. Although Ned makes_________ progress in his subjects he also needs to make_______ effort to improve his handwriting..
A. a good ; a great B. good ;great C. good ;a great D. a good ;great
25. --- Could you tell me _________
---Yes, go along the street and you will see it on your right.
A. where is the station B. how I can get to the station
C. how far is the station D. when I can get to the station
26. The Great Wall is the place _________ I have been looking forward to seeing since I saw it on TV for the first time.
A. who B. whose C. which D. what
27. Ninety __________teachers and students plant __________ trees every year.
A. thousands; million of B. thousand; millions of
C. thousands of; millions of D. thousand; million
28. ______the man looks at his son ! He thinks his son is getting more and more _______.
A. How angry; carelessly B. What angry; carelessly
C. How angrily; careless D. What angrily; careless
29. --- Are you going to the party
--- No, because I _________.
A. have asked B. haven’t asked
C. have been asked D. haven’t been asked
30. It’s very kind you so.
A. of, saying B. of, to say C. for, to say D. for, saying
三、完形填空（本大題共10小題，每小題1.5分，計15分）
An old man lived in a nice house with a large garden. He took care of his 31 all the time, watering and fertilizing them.
One day a young man went by the 32 He looked at the beautiful flowers, imagining how happy he could be 33 he lived in such a beautiful place. Then, suddenly he found the old gardener was 34 . He was very surprised about this and asked, “You can’t see these flowers. 35 are you busy taking care of them every day ”
The old man smiled and said, “I can tell you four 36 . First, I was a gardener when I was young, and I really like this job. Second, 37 I can’t see these flowers, I can touch them. 38 , I can smell the sweetness of them. As to the last one, that’s 39 .”
“Me But you don’t know me,” said the young man.
“Yeah, it’s 40 that I don’t know you. But I know that flowers are angels that everybody likes. We enjoy the happiness these flowers have brought us.”
The blind man’s work opened our eyes and pleased our hearts, which also made his life happier.
( )31. A. flowers B. trees C. vegetables D. grass
( )32. A. balcony B. kitchen C. garden D. study
( )33. A. after B. as C. before D. if
( )34. A. blind B. famous C. smart D. friendly
( )35. A. What B. Who C. Why D. Which
( )36. A. stories B. reasons C. excuses D. conclusions
( )37. A. although B. since C. because D. unless
( )38. A. First B. Second C. Third D. Fourth
( )39. A. me B. you C. my mother D. my son
( )40. A. true B. hard C. cool D. fair
四、閱讀理解（共10小題，每小題2分，共計20分）
(A)
Long, long ago there was a very foolish thief. Do you know what he did one day When he wanted to steal(偷) the bell on his neighbor’s door, he walked up to the door, took hold of(抓住) the bell and pulled hard. The bell made a very loud noise. The thief was afraid and went home.
Then he sat down to think, “I must do something about the noise,” he said. He thought and thought. At last he had an idea. “Ah, I’ll put some cotton in my ears. Then I won’t be able to hear the noise.” The next day he went to the door of his neighbor, and took hold of the bell. This time he pulled even harder. The bell rang loudly, but the thief did not hear anything. With another hard pull he got the bell out. Just then the neighbor came running out.
“Steal my bell I’ll teach you a lesson(教訓),” the angry man shouted. And he hit the thief on the nose.
The foolish thief did not know how the neighbor found out he was stealing the bell. “Why did he come out just then ” he wondered (感到疑惑).
( )41. The thief was trying to get ___________ ____ .
A. his neighbor B. his neighbor’s doorbell
C. some cotton D. a door with a bell on it
( )42. The thief put some cotton in his ears. He thought it would be_______ for him to steal the doorbell.
A. safe B. difficult C. dangerous D. easy
( )43. The neighbor ran out probably(很可能) because _____ .
A. he knew his doorbell was being stolen
B. he thought someone was eager (渴望的) to visit him
C. he realized (意識到) som ething strange happened
D. Both B and C
( )44. The neighbor hit the thief to _____________ .
A. give him lessons B. punish (懲罰) him for stealing
C. help him with the bell D. be his teacher
(B)
Coffee has become the most popular American drink. Today people in the United States drink more coffee than people in any of the other countries. People drink coffee at breakfast, at lunch, at dinner and between meals. They drink hot coffee or coffee with ice in it. They drink it at work and at home. They eat coffee ice-cream and coffee candy. Coffee is black and very strong. Different people like to drink it in different ways. Some people like coffee with cream or sugar in it. Other people like coffee with both cream and sugar in it. In all ways it is served. Coffee has become an international drink.
( )45. Coffee is an ____________ drink.
A . interesting B. international C. ice-cream D. American
( )46. Different people like to drink coffee ____________.
A. at work or at home B. in different ways
C. with cream or sugar D. between meals
( )47. Today Americans drink ____________coffee than people in any of the other countries.
A. as much as B. less C. more D. most
(C)
Jean is a bright young woman who comes from a rich and famous family. She goes to a good university and has everything that money can buy. Well, almost everything. The problem is that Jean’s family are so busy that they can hardly find time to be with her . In fact, Jean is quite lonely. So Jean spends a lot of time on her QQ. She likes being anonymous(匿名), talking to people who do not know about her famous family and her rich life. She uses the name Linda on QQ and has made a lot of friends who she keeps in touch with quite often.
Last year Jean made a very special friend on QQ. His name was David and lived in San Francisco. David was full of stories and jokes. He and Jean had a common interest in rock music and modern dance. So it always took them hours to talk happily on QQ and sometimes they even forgot their time. Of course, they wanted to know more about each other. David sent a picture of himself: He was a tall , good looking young man with big , happy smile. As time went by, they became good friends and often sent cards and small things to each other.
When Jean’s father told her that he was going on a business trip to San Francisco, she asked him to let her go with him so that she could give David a surprise for his birthday. She would take him the latest DVD of their favorite rock singer. But when she knocked on David’s door in San Francisco, she found that her special friend was a twelve-year-old boy named Jim!
( )48. Jean spends a lot of her time on QQ because she is ________________
A.rich B. young C. lonely D. a bad student
( )49. Jean thought “David” was special because he ____________
A. made her quite happy on QQ B. was from San Francisco
C.was tall and good-looking D.was rich
( )50. What’s the main idea of this paragraph
A. Don't believe those young man get to know on QQ.
B.People don't use their realy names on QQ so often.
C. Don’t go to meet those young man get to know on QQ.
D. Don’t spend much time on QQ.
五、任務閱讀（本題共5小題每小題2分，共計10分）閱讀短文，根據短文內容完成表格。
China has decided to take action to stop the use of free plastic （塑料） bags. Supermarkets, shops and outlets(經銷點) in China will not be allowed to offer plastic bags.
Every year, people use too many plastic bags and fail to deal with them in a right way, wasting the oil and littering the country. While we offer quick and useful service（服務） to customers（顧客）, the plastic bags cause serious pollution and waste of energy as well. The government encourages（鼓勵）people to go back to carrying cloth bags and using baskets for their vegetables.
Action Make a decision to51__________ the use of free plastic bags.
Place Supermarkets,52__________ and outlets.
Advantage Offer53 __________ and useful service.
Disadvantage Cause serious 54____________ and waste of energy.
What we should do Carry cloth bags and use 55__________.
六、看音標寫單詞（共5小題每小題1分，共計5分）
56
57
58
59
60
七、書面表達（本大題共15分）
節約資源,保護環境,從我們身邊的小事做起。Li Ming 是一個注重“低碳”生活的中學生，假設你是他, 請以 “My Low-carbon Life”為題，寫一篇80詞左右的短文，簡單描述自己的“低碳生活”。
要點：（1）每天步行上學；（2）離開教室時，關燈、電扇、電視等；3）不用水時，記得關水龍頭，循環使用水；（4）充分使用紙張；（5）不使用塑料袋。
參考詞匯：on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
__________________________________________________________________第Ⅰ卷（選擇題 共48分）
一、單項選擇題（本題共32小題，每小題1.5分，共48分）
1. 山東省簡稱魯，山西省簡稱晉，歷史文化淵源應追溯到( )
A．大禹治水 B．商代制度 C．西周分封 D．春秋諸侯爭霸
2.右圖是明清古建筑中的一幅牌匾，與它有關聯的中國古代政治制度是（ ）
A．分封制 B．宗法制 C．三省六部制 D．內閣制
3. 西周立國，以封建制度為支柱，政治秩序仰賴封建制度來維持。我們對于周代封建的認識，不正確的是：( )
A．宗法關系是封建制度的基礎 B．與周王室無血緣關系者，被排除出封建對象之外
C．諸侯受封以后仍維持與周王室的關系 D．統治權力與土地依貴族階級高低而逐層分封
4. “先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂。是故諸侯失位則天下亂，大夫無等則朝廷亂。”這表明西周嫡長子繼承制的目的是（ ）
A.確立嫡長子的最高地位 B.防止內部紛爭，強化君主專制
C.解決權位和財產的繼承與分配，穩定統治秩序 D.保證貴族血統的純正
5.20世紀90年代，陜西章臺出土了一些秦代封泥(密封信件文書時加蓋了印章的泥塊)，上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍田等縣名。這一發現可以印證秦朝( )
A．政治上四分五裂的事實 B．出現了造紙業的事實
C．實行了郡縣制度的事實 D．用泥制陶的事實
6. 秦朝時期，具有監察職能的官職是( )
A．御史大夫 B．丞相 C.太尉 D．刺史
7.“六合之內，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”這則紀功石刻說的是( )
A．周天子分封天下 B．秦始皇統一六國 C．漢武帝開拓疆土 D．忽必烈一定乾元
8.右圖是秦陽陵虎符，銅鑄，中分為二，左右各有十二字銘文：“甲兵之符，右在 ，左在陽陵。”發兵必須左、右半符驗合方能生效。上文空缺部分應是( )
A．皇帝 B．太尉 C．御史大夫 D．丞相
9.劉邦在位末年與眾臣歃血為盟，特別詔令：“非劉氏而王者，若無功，上所不置而侯者，天下共誅之。”其目的在于（ ）
A.加強朝廷對地方的控制 B.禁止分封異姓王侯
C.鼓勵臣民建立軍功 D.安撫漢初以來的功臣
10. 隋唐時期社會全面繁榮，具體表現在國力的強盛、經濟的發達、文化的興盛等方面。史學家們在總結其原因時，曾歸結為“得益于政治制度的創新、成熟與完善”，其中三省六部制的成熟與完善體現在 （ ）
A.它既削弱了相權，鞏固了皇權，又提高了行政效率 B.官員責任明確，分工細密
C.機構運作程序合理 D.負責皇家與國家的官署和官吏相互脫離而自成系統
11.《朱子語類》中說：“本朝鑒五代藩鎮之弊，兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虜騎所過，莫不潰散。”這段話主要說明宋初加強中央集權( )
A．解決了藩鎮割據問題 B．導致了國家財政危機
C．過分削弱了地方權力 D．造成了邊疆地區危機
12. 下列關于隋唐時期科舉制作用的表述，正確的是 （ ）
A.禁止世家大族子弟入朝做官 B.調整了統治集團內部關系
C.為各階層的讀書人進入仕途開辟了道路 D.忽視實際性學問，降低了官員文化素質
13. 中國古代吏治腐敗時會出現以錢買官的現象。“三千索，直秘閣，五百貫，擢通判”，就是對這一現象的揭露。這句話所反映的情況發生在（ ）
A．秦代 B．漢代 C．唐代 D．宋代
14.下列選項中，通過直接變革宰相制度來加強君主專制的措施有( )
①西周實行分封制 ②西漢設置刺史 ③唐朝實行三省制 ④宋朝設立參知政事
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15. 假如你是唐太宗時中書省的長官，為挫敗突厥貴族對內地的騷擾，起草了一份關于如何出兵防御的詔令，接下來你應該( )
A．交唐太宗裁定 B．交門下省審議
C．交樞密院出兵 D．交尚書省執行
16.據說明太祖曾經寫詩一首描述自己的辛勞：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五猶擁被。”為解決上述問題，明太祖（ ）
A.選拔翰林院官員入值文淵閣 B．設置軍機處大學士以備顧問
C.授予內閣大學士以票擬權 D．設六部分理全國政務
17. 明代內閣和清代軍機處的共同之處是（ ）
A.統領六部，處理各種政務 B.參與決策，并負責朝廷日常事務
C.參與機要政務，但沒有決策權 D.負責各地的軍政事務
18.有一天，宰相范質等人向宋太祖奏事，開始大臣們還是坐著的，宋太祖說自己的眼睛昏花看不清，就讓他們來到自己面前指給他看，待范質等人回到原處，座位已被撤掉了。此后，宰相就只能站在皇帝面前議事了。這件事反映的本質問題是：（ ）
A．宋太祖不準宰相坐下議事　　　　　　 B．宰相大臣開始處于從屬地位
C．宰相大臣事務繁多　　　　　　　　　　 D．君主專制的加強
19.反映我國君主專制制度發展趨勢的正確排列是( )
①中書門下的設立 ②丞相制度的廢除 ③軍機處的設立 ④三省六部制的創立
A．①②③④ B．④②③① C．②④①③ D.④①②③
20．英國歷史學家約翰·索利說：“如今有個趨勢，人民懷念她的民主制度，并將其視為所有現代民主制度的源頭。”這里的“她”是指( )
A．斯巴達 B．雅典 C．羅馬共和國 D．羅馬帝國
21.在世界文明進程中，小國林立是古希臘的主要特點。 造成這一特點的主要原因是( )
A．民族性格 B.經濟條件 C．政體形式 D．地理環境
22.實行民主制的雅典國家被稱作“男性公民的俱樂部”，這意味雅典國家的主人是（ ）
A．全體奴隸主 B．除奴隸之外的全體成年的男性
C．除奴隸和外邦人之外的成年男性 D．從事工商業的成年男性
23.帕帕迪是雅典郊區的農民，今年(前399年)30歲，孝敬父母，無公共債務和犯罪前科，但是他不識字。按照當時雅典的體制，帕帕迪有資格( )
①參加公民大會并擁有選舉權和被選舉權 ②成為五百人議事會的成員
③成為民眾法庭的審判員 ④在公民大會上參與辯論
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
24. 雅典城邦最高權力機構是（ ）
A．五百人會議 B．公民大會 C．十將軍委員會 D．執政官
25. “一個對政治毫無興趣的男人，我們不說他是那種只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他當作廢人”。這是古希臘雅典政治家伯利克里的名言。你對這句話的理解是（ ）
①他鼓勵公民積極參政 ②雅典民主政治維護全雅典人的利益
③雅典民主政治是雅典大多數人的民主
A、 ① B、 ①② C、 ①③ D、 ①②③
26. 某同學在撰寫研究性學習論文時，在“參考文獻”中列出了以下文章(書籍)：（ ）
①《地理與文明之間的關系》　②《希臘城邦制度與民主政治》　③《寬松自由的社會環境與古希臘文明》　④《獨特的自然環境孕育了古希臘文化》
據此判斷，該研究論文的題目應該是
A．有利的地理環境孕育了古希臘的政治文明
B．古希臘城邦制孕育了平等互利的觀念
C．希臘政治文明與近代文明之間的關系
D．古希臘民主政治文明產生的條件
27.二世紀時的羅馬皇帝哈德良說：“皇帝的命令就是最高的法律。"這句話最能說明( )
A．羅馬法的主體內容 B．羅馬法的立法原則
C．羅馬法的實質 D．羅馬法的影響
28.《十二銅表法》被認為是平民的勝利，是因為( )
A．主要由平民參與編訂 B．規定平民和貴族享有平等的權利
C．損害了貴族的私有財產權 D．有了按律判決和量刑的成文法依據
29. 推動羅馬法由公民法發展到萬民法的主要動力是（ ）
A．平民的斗爭 B．帝國皇帝的重視 C．羅馬的擴張 D．法學家的努力
30．羅馬法體系最終完成的標志是（ ）
A、《十二銅表法》的發表 B、公民法的形成
C、公民法演變成萬民法 D、《民法大全》的編纂
31．下列關于羅馬法的表述正確的是( )
①代表羅馬共和國內部全體社會成員的利益 ②以維護貴族統治為主要目的
③有效地維系了羅馬帝國的統治 ④是古代世界最為完備的法律體系
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
32. 在地中海世界各領風騷、交相輝映的兩大古代文明，為西方文明乃至世界文明留下了寶貴遺產。你認為下列關于古希臘、羅馬文明的表述不正確的一項是 （ ）
A.貴族出身的平民領袖梭倫將雅典引向民主軌道
B.雅典五百人議事會最重要的程序是對議案進行辯論
C.從《十二銅表法》到《查士丁尼民法大全》，羅馬法日漸完備
D.古希臘、羅馬文明給后世留下了寶貴的民主運作方式及法律遺產
把正確答案填入相應的空格內
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案
題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案
題號 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
答案
第Ⅱ卷（非選擇題 共52分）
二、非選擇題（共3題，33題16分，34題18分，35題18分）
33．（16分）閱讀下列材料：
材料一
材料二 以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌畫，于是穩便，方可奏行。豈得以一日萬機，獨斷一人之慮也。
——《貞觀政要》
材料三 據載，洪武十三年，明太祖廢除宰相。洪武十七年九月十四日至二十一日，這八日中送呈皇帝的奏章共。1660件，涉及3391件政事。
請回答：
(1)依據材料一，簡要分析概括相權的變化過程。（6分）
(2)結合材料一、二分析唐朝三省六部制的作用。（4分）
(3)上述材料反映了中央集權發展的什么趨勢 （2分）這種趨勢對中國社會產生了什么影響 （4分）
34．（18分）閱讀下列圖片：
請回答：
(1)秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖都是中國古代有所作為的封建帝王。在君權與相權的處理上，四人采取措施的共同點是什么 （2分）
(2)在地方管理體制上，秦始皇、漢武帝和宋太祖各有何措施 （10分）共同特點是什么 （2分）
(3)上述四位封建帝王，你對哪一位更感興趣 說明理由。（4分）
35.（18分）輝煌屬于雅典！宏偉屬于羅馬！曾經在地中海世界各領風騷、交相輝映的希臘和羅馬兩大古代文明，為西方文明乃至世界文明留下了寶貴的遺產。
請回答：（1）試述雅典民主政治發展的基本歷程。（6分）
（2）雅典民主政治的特點是什么？雅典民主政治對近代民主政治有什么影響？（6分）
（3）簡要分析羅馬法的作用和局限性。（6分）
漢沽六中12-13學年度第一學期高一年級歷史學科第一次月考試卷答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C B B C C A B A A A C
題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 C D D B A C D D B D C
題號 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
答案 D B A D C D C D D B
33．(16分)(1)秦朝由丞相輔佐皇帝處理全國政務；唐朝三省長官都是宰相，相權被分割；明朝廢丞相，皇帝直接掌管六部。（6分）
(2)分工明確，提高了行政效率；相權被分割，避免權臣獨攬大權，有利于加強皇權。（4分）
(3)趨勢：君主專制不斷加強。（2分）影響：皇帝決策具有獨斷性和隨意性；官場因循守舊，官僚主義、貪污腐化之風盛行；極大地妨礙了資本主義萌芽的成長和社會的進步。（4分）
（注：最后一問，學生還可以依據教材分兩個角度來回答，酌情給分。）
34．（18分）(1)共同點：分割相權，皇權加強。（2分）
(2)秦始皇在全國范圍內推行郡縣制（2分）；漢武帝頒布推恩令（2分）；宋太祖規定所有州郡直屬中央，州郡長官由文臣擔任，下設通判，形成牽制；地方財賦大部分由中央控制；地方兵權收歸中央（6分）。共同點：地方權力受到嚴格限制，中央對地方實行垂直管理（2分）。
(3)略。（4分）（注：學生言之成理的可酌情給分）
35.（18分）
（1）公元前6世紀初，梭倫改革，奠定了雅典民主制度的基礎。公元前6世紀末克利斯提尼改革，確立起雅典民主政治。公元前5世紀伯里克利改革，使民主政治發展到頂峰。（6分）
（2）人民主權、輪番而至；為后世民主政治的發展積累了寶貴的經驗。（6分）
（3）作用：維護了羅馬帝國的政治經濟統治； 為資產階級戰勝封建勢力提供了思想武器； 奠定了近代歐美法律體系的基礎，是各國立法所遵循的范本。局限性：羅馬法維護的是統治者的利益，保護奴隸制度，維護奴隸主對奴隸的剝削和壓迫，對于被統治者來說，受到不公平的處罰。（6分）

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