資源簡介

(共18張PPT)
對于人來說，最重要的是什么？
生命
解決了最基本的生存問題，我們還需要什么？
健康
生命健康權與我們同在
生命與健康的權利
生命健康權是最根本的人身權利
人身自由權是享受其他權利的基本保障
法律捍衛我們的生命健康權：
法律對未成年人生命健康的特殊保護
生命健康權受侵害時的法律援助
同樣的權利同樣的愛護
積極行使生命健康權
關愛他人的生命健康
練一練
1、未成年人人身權利中最重要、起碼的權利是（ ）
A、生命健康權 B、安全權
C、財產繼承權 D、肖像權
2、在汶川大地震中，“救人不惜任何手段，任何代價”，溫總理的話體現了對公民的____的尊重。（ ）
A、人身自由權 B、人格尊嚴權
C、生命健康權 D、發展權
生
命
健
康
權
人格尊嚴
政治權利
肖像權
受教育權
自由權
姓名權
隱私權
名譽權
……
……
繼承權
財產權
生命健康權
人權首先是人的生存和發展的權利。
公民的人身權利是最基本的人權。
人身權利分為人格權和身份權兩大類。
生命健康權是首要人格權利，是公民人身權利中最重要的權利。
我國尊重和保障人權。
保護公民的生命健康權是國家法律的一項重要任務。
練一練
3、某班發生失竊事件后，班主任決定徹查此事，帶領班干部逐個搜查同學們的課桌，沒有結果。盛怒之下，又下令班干部對全班同學進行搜身檢查。進行搜身檢查的行為侵害了同學們的（ ） A、生命健康權 B、人身自由權
C、肖像權 D、名譽權
如果搜查者換成警察，如何看待該事件？
人身自由權
人身自由權是指公民的人身（包括肉體和精神）不受非法逮捕、拘禁搜查和侵害。
法律賦予我們廣泛的行動自由權，任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由。
非法搜身、非法緊閉、非法拘禁等剝奪
或限制公民人身自由的行為，均屬侵害
公民人身自由權的行為。
練一練
4、下列體現我國法律對未成年人的生命健康給予特殊保護的規定是（　　）
①禁止虐待、遺棄未成年人　②禁止溺嬰、棄嬰　③禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人　④任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私　⑤禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18 周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動
A、①②③　　　 B、③⑤　　　C、①②③⑤
　　　 D、①②③④⑤
法律捍衛我們的生命健康權
未成年人的生命和健康受到法律的特殊保護
原因：未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經驗不足，生命健康較容易受到侵害
受到侵害后的法律援助。
有權請求國家保護。
練一練
5、以下行為屬于積極行使生命健康權的是( )。
①積極鍛煉身體②不遵守交通規則，闖紅燈過馬路③當自身生命健康受到非法侵害時，有權依法自衛和請求法律保護④主動學習自救自護的基本常識⑤在患病時及時醫治
A、①③⑤　　　 B、①②③④
　 C、①③④⑤　　 D、①②④
6、無業人員張某到一居民家行竊時，被戶主抓獲。為教訓小偷，戶主和鄰居將張某捆綁并毆打。戶主和鄰居的行為( )
A、正當防衛，不負刑事責任　
B、防衛過當，應付刑事責任，但可以減輕或免除處罰
C、違法行為，侵犯了張某的人身權利　
D、依法同違法犯罪作斗爭的行為，值得提倡
積極行使生命健康權
珍愛生命、維護健康既是我們的權利，也是我們對自己、對社會的義務。
關愛他人的生命和健康
侵害生命健康權的表現和生命健康權的維護方法：
非法剝奪他人生命等行為。
維護方法：停止侵害，賠禮道歉，物質賠償等等
當晚7點，王高翔剛和2名同學從杭鋼圖書館做作業出來找吃的，“我們也聽到有人吵架，后來我同學說 ，不好，有人跳河了，我們跑回去，一看，真的，我把書包和外套一脫就下河了，當時真擔心眼鏡會不會丟，河里很黑，面對面也 看不清楚，我一只眼睛600°一只眼睛500°”
王同學和蔣先生一起，把這對夫妻拉了上來。索性救得及時，夫妻倆都沒事。半山派出所還準備給蔣先生和小王同學申報“見義勇為”稱號。
從王高翔同學的行為中，他履行了哪些權利與義務？
王高翔同學在履行這些權利和義務的過程中，有哪些值得商榷之處？
作為中學生，我們在行使自己的生命健康權時，有些什么要求？

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