資源簡介

依據(jù)學(xué)業(yè)水平測試《技術(shù)與設(shè)計1》復(fù)習(xí)提綱
一、技術(shù)及其性質(zhì)
1、技術(shù)是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進(jìn)行的改造。能力層次：A
⑴、技術(shù)的概念。
答：技術(shù)是人類為滿足自身的需求和愿望，對大自然進(jìn)行的改造和利用。
⑵、技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)新的動力。
答：人類的需求和愿望。
⑶、技術(shù)的性質(zhì)。
答：技術(shù)具有目的性、創(chuàng)新性、綜合性、兩面性和專利性。
⑷、技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系。
答：科學(xué)是對各種事實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、計算和實(shí)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并予以驗(yàn)證和公式化知識體系；技術(shù)則是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進(jìn)行的改造。
科學(xué)側(cè)重認(rèn)識自然，力求有所發(fā)現(xiàn)，技術(shù)則側(cè)重利用和合理的改造自然，力求有所發(fā)明；科學(xué)回答“是什么”“為什么”的問題，技術(shù)則更多的回答“怎么辦”的問題；科學(xué)通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，形成結(jié)論，技術(shù)則通過實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證方案的可行性與合理性，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)化。科學(xué)與生產(chǎn)不發(fā)生直接聯(lián)系，技術(shù)直接服務(wù)于生產(chǎn)。
技術(shù)發(fā)展也促進(jìn)科學(xué)的應(yīng)用與延伸。科學(xué)促進(jìn)技術(shù)發(fā)展，技術(shù)推動科學(xué)進(jìn)步。
2、技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明和革新，通過案例進(jìn)行說明。能力層次：A
⑴、技術(shù)試驗(yàn)的概念及重要性。
答：我們通常將技術(shù)活動中為了某種目的所進(jìn)行的嘗試、檢驗(yàn)、優(yōu)化等探索性實(shí)踐活動稱為技術(shù)試驗(yàn)。技術(shù)試驗(yàn)是技術(shù)活動中的一項重要內(nèi)容，在技術(shù)發(fā)明、技術(shù)革新、技術(shù)推廣等活動中，它不僅是對技術(shù)成功與否的驗(yàn)證，更是發(fā)現(xiàn)問題、探究規(guī)律、優(yōu)化技術(shù)的關(guān)鍵。
⑵、技術(shù)試驗(yàn)的分類。
答：根據(jù)應(yīng)用的范圍不同進(jìn)行分類，如農(nóng)業(yè)試驗(yàn)、工業(yè)試驗(yàn)、國防試驗(yàn)、科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)等；還可以根據(jù)目的的不同進(jìn)行分類，如性能試驗(yàn)、優(yōu)化試驗(yàn)、預(yù)測試驗(yàn)、信息試驗(yàn)等。
⑶、常用的技術(shù)試驗(yàn)方法。
答：①優(yōu)選試驗(yàn)法（水稻的對比試驗(yàn)。）；②模擬試驗(yàn)法（汽車的碰撞試驗(yàn)。）；③虛擬試驗(yàn)法（用計算機(jī)模擬“勇氣”號火星探測器登陸火星表面的場景效果。）；④強(qiáng)化試驗(yàn)法（檢測產(chǎn)品的抗壓性能。）；⑤移植試驗(yàn)法（橘子從長江以南移植到長江以北的種植試驗(yàn)。）；⑥創(chuàng)新轉(zhuǎn)化試驗(yàn)法；⑦中間試驗(yàn)法；⑧工業(yè)試驗(yàn)法。
⑷、技術(shù)試驗(yàn)的步驟。
答：制定試驗(yàn)計劃→抽取樣本→進(jìn)行試驗(yàn)→分析數(shù)據(jù)→得出結(jié)論。
⑸、技術(shù)試驗(yàn)者應(yīng)具有的基本品質(zhì)。
答：科學(xué)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，頑強(qiáng)的毅力。
⑹、技術(shù)的發(fā)展的案例。
答：從火到燈。自然火→以石擊石，鉆木取火→火把→動物油脂做的燈→植物油燈→以植物油為原料制成蠟燭→采礦技術(shù)和化工技術(shù)的發(fā)展使煤油燈、煤氣燈問世→1809年，英國化學(xué)家戴維發(fā)明電弧光燈，進(jìn)入電照明時代→1906年，愛迪生以鎢絲為燈絲發(fā)明了家用電燈泡。
3、技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系，分析設(shè)計在技術(shù)發(fā)明和革新中的作用。能力層次：B
⑴、設(shè)計的概念。
答：設(shè)計是基于一定設(shè)想的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動。
⑵、技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系？
答：Ⅰ、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計，設(shè)計是技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵。①設(shè)計是推進(jìn)技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動力；②設(shè)計是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶；③設(shè)計促進(jìn)技術(shù)的革新。Ⅱ、技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生的重要影響。①技術(shù)是設(shè)計的平臺；②技術(shù)更新為設(shè)計提供了更為廣闊的發(fā)展空間；③技術(shù)進(jìn)步還促進(jìn)人們設(shè)計思維和手段的發(fā)展。
⑶、設(shè)計的豐富內(nèi)涵。
答：①技術(shù)設(shè)計：側(cè)重于功能、結(jié)構(gòu)、材料、程序、工藝等，圍繞技術(shù)的目的而展開，如電飯煲的設(shè)計，候車亭的設(shè)計；②藝術(shù)設(shè)計：側(cè)重于新生、審美，更強(qiáng)調(diào)感覺的需要，如雕像的設(shè)計，裝飾鐘的設(shè)計。很多情況下，技術(shù)設(shè)計和藝術(shù)設(shè)計緊密的聯(lián)系在一起。
4、技術(shù)對個人生活、經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境、倫理道德等方面的影響，對典型案例進(jìn)行分析。能力層次：B
⑴、技術(shù)與人類的關(guān)系。
答： ①技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，能更好的滿足人們的需求，使人們的生活更加精彩。（如紡織技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展為人們提供了種類繁多、功能各異的面料，縫制技術(shù)的產(chǎn)生，使服裝的制作更加簡易、快捷。）
②技術(shù)具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用。（提供抵抗不良環(huán)境，防止野獸、病菌等侵害的手段和工具。擴(kuò)展了人的活動空間，提高了勞動效率，增強(qiáng)了利用自然、保護(hù)自然、合理改造自然的能力，解放人的體力。促進(jìn)人的精神和智力的發(fā)展，使人的創(chuàng)新精神和批判能力得到提高，思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變，自我價值得以實(shí)現(xiàn)。）
⑵、技術(shù)與社會的關(guān)系。
答：①促進(jìn)了社會生產(chǎn)的發(fā)展；②豐富了社會文化的內(nèi)容，改變了社會生活的方式；③是推動社會發(fā)展和文明進(jìn)步的主要動力之一；④決定一個國家在國際舞臺上的地位的重要因素之一。
例：1908年，福特汽車公司吸取了流水線和互換性設(shè)計與制造的新思路，推出了T型車。T型車?yán)眯碌闹圃旒夹g(shù)和新材料，大大簡化了生產(chǎn)過程，降低了生產(chǎn)成本，并使新型汽車能適應(yīng)鄉(xiāng)間交通的條件，而且易于維修。從此，汽車脫下了高貴的外衣，開進(jìn)百姓家。
⑶、技術(shù)與自然的關(guān)系。
答：技術(shù)可以使我們合理充分利用自然和改造自然，并與自然保持和諧共處的友好關(guān)系。人類在利用技術(shù)開發(fā)、改造自然時，應(yīng)把握合理的尺度，注意對自然的保護(hù)，不能忽視一些技術(shù)或產(chǎn)品對環(huán)境可能造成的負(fù)面影響。
例：①南水北調(diào)、西氣東輸?shù)瓤鐓^(qū)域資源調(diào)配工程。
②都江堰，是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子率眾于公元前256年前后建造的一座運(yùn)用水動力學(xué)原理，采用無壩引水建筑形式的古代大型水利工程。其主體工程規(guī)劃科學(xué)，布局合理，配合巧妙，聯(lián)合發(fā)揮了分水、導(dǎo)水、引水和泄洪排沙的功能。都江堰水利工程創(chuàng)造了人與自然和諧共存的水利形式，它既有灌溉、排水功能，又是水運(yùn)通道，為成都和周邊城鎮(zhèn)的供水、水運(yùn)、環(huán)保和防洪發(fā)揮了多種效益，成為中國乃至世界“‘活’的水利博物館。”
③電池可以隨時隨地為人類帶來光明和動力，但是任意丟棄的廢舊電池中所含的重金屬會對環(huán)境造成巨大的破壞，一粒紐扣電池就能污染6 x 105 L水。
5、技術(shù)活動往往需要綜合運(yùn)用多種知識。能力層次：B
⑴、技術(shù)具有跨學(xué)科的性質(zhì)，需要綜合運(yùn)用多門學(xué)科的多方面知識，技術(shù)與科學(xué)、藝術(shù)的關(guān)系尤為密切。
6、知識產(chǎn)權(quán)在技術(shù)領(lǐng)域的重要性，專利的作用、有關(guān)規(guī)定及申請方法。能力層次：A
⑴、知識產(chǎn)權(quán)在技術(shù)領(lǐng)域的重要性。
答：知識產(chǎn)權(quán)制度是保護(hù)發(fā)明者的合法權(quán)益，對技術(shù)創(chuàng)新活動，從發(fā)明創(chuàng)造的構(gòu)思開始，一直到研究、開發(fā)、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、走向市場這一全過程起激勵、信息傳播和市場保護(hù)作用的制度。
⑵、專利的作用。
答：專利所有權(quán)人對專利技術(shù)具有一定的壟斷性，使其專利技術(shù)和產(chǎn)品在一定時間內(nèi)獨(dú)占市場，從而得到豐厚的回報，保持發(fā)明創(chuàng)造的積極性，使技術(shù)創(chuàng)新活動走向良性循環(huán)。
⑶、申請專利的過程。
答：提交申請階段→受理階段→初審階段→發(fā)明專利申請公布階段→發(fā)明專利申請實(shí)質(zhì)審查階段→授權(quán)階段。
二、設(shè)計過程
Ⅰ 發(fā)現(xiàn)與明確問題。
1、通過對人們的需求和愿望的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)與明確值得解決的技術(shù)問題，判斷是否具備解決這個問題的技術(shù)能力與條件。能力層次：B
⑴、發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法。
答：觀察日常生活；收集和分析信息（問卷調(diào)查法，文獻(xiàn)法，集體詢問法，家庭走訪詢問法，電話詢問法，個別詢問法）；技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)。
2、根據(jù)設(shè)計對象和現(xiàn)有的工作條件列出具體的設(shè)計要求，包括應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和所受到的限制。能力層次：B
⑴、應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)考慮因素。
答：功能，技術(shù)，外觀，實(shí)用性，成本。
⑵、所受到的限制。
答：主要是由兩方面決定的，一是設(shè)計對象的特點(diǎn)和問題解決的標(biāo)準(zhǔn)（一方面不同的設(shè)計對象往往具有不同的特點(diǎn)，其產(chǎn)品的功能、大小、安全、外觀、耐用性等方面的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)也有所不同；另一方面，設(shè)計對象還將可能會受到諸如成本、環(huán)境等的限制）；二是設(shè)計者的技術(shù)能力與條件（從主觀條件看，主要是其是否具有解決問題所需要的知識和技能；從客觀條件看，問題解決或設(shè)計的過程往往要消耗一定的人力、物理、財力以及時間，需要一定的材料、資料、儀器、設(shè)備以及空間等作支撐，而這些物資也都是有限的）。
Ⅱ 制定設(shè)計方案。
3、通過各種渠道收集與所涉及產(chǎn)品有關(guān)的各種信息，并進(jìn)行處理。能力層次：B
⑴、收集信息的方法。
答：可以通過用戶調(diào)查、專家咨詢、查閱圖書資料、收聽收看廣播電視、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)等渠道收集有關(guān)的信息。
⑵、信息處理與分析。
答：面對收集到的各種信息，要根據(jù)設(shè)計要求，找出設(shè)計需要解決的主要問題，并分析其可能的解決方法。例如要考慮產(chǎn)品的材料、結(jié)構(gòu)、性能、外觀等。
4、根據(jù)設(shè)計要求選擇合適的材料或標(biāo)準(zhǔn)件。能力層次：B
⑴、材料的選擇。
答：材料可有多種，如紙、木頭、金屬、塑料等。運(yùn)用不同的材料可以產(chǎn)生不同的設(shè)計方案。
⑵、標(biāo)準(zhǔn)件。
答：標(biāo)準(zhǔn)件是指經(jīng)優(yōu)選、簡化、統(tǒng)一并給以標(biāo)準(zhǔn)代號的零件或部件。包括緊固件、連接件、密封件、滾動軸承、滾針軸承、螺孔和型材等七大類。
5、制定符合一般設(shè)計原則和相關(guān)設(shè)計規(guī)范的完整設(shè)計方案。能力層次：B
⑴、設(shè)計的一般原則。
答：創(chuàng)新原則；實(shí)用原則；經(jīng)濟(jì)原則；美觀原則；道德原則；技術(shù)規(guī)范原則；可持續(xù)發(fā)展原則。
⑵、設(shè)計的一般原則之間的關(guān)系。
答：相互聯(lián)系、相互制約、相互影響。①產(chǎn)品首先必須滿足使用者的功能需求，所以實(shí)用原則是最基本的；②在設(shè)計的一般原則中，有些原則之間是相互制約的，有些原則之間則存在著相互促進(jìn)的關(guān)系；③產(chǎn)品設(shè)計的原則具有一定的開放性。
⑶、產(chǎn)品設(shè)計的三要素。
答：產(chǎn)品本身、使用者、使用環(huán)境，即“物”、“人”、“環(huán)境”三個方面。任何產(chǎn)品都不是孤立存在的，一方面，它是為人服務(wù)的，人的需求在很大程度上決定著產(chǎn)品的設(shè)計；另一方面，它是在一定的環(huán)境中使用的，必然受到環(huán)境的制約，并對環(huán)境產(chǎn)生影響。
⑷、方案的構(gòu)思。
答：方案的構(gòu)思是指人們在一定的調(diào)查研究和設(shè)計分析的基礎(chǔ)上，通過思考將客觀存在的各要素按照一定的規(guī)律架構(gòu)起來，形成一個完整的抽象物，并采用圖、模型、語言、文字等方式呈現(xiàn)的思維過程。
⑸、方案的構(gòu)思方法。
答：草圖法；模仿法；聯(lián)想法；其特性構(gòu)思法。
⑹、設(shè)計中的人機(jī)關(guān)系。
答：①生活中，我們每個人無時無刻不與身邊的物品發(fā)生聯(lián)系。當(dāng)我們使用這些物品時，物品就與人產(chǎn)生了一種相互的關(guān)系，這種相互的關(guān)系稱為人機(jī)關(guān)系。除了人們通常所說的機(jī)器外，還包括各種各樣的工具、儀器、設(shè)備、設(shè)施、家具、交通車輛及其勞動保護(hù)用具等。②人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：高效；健康；舒適安全。③如何實(shí)現(xiàn)合理地人機(jī)關(guān)系：要處理好普通人遇特殊人群的特點(diǎn)和需要；靜態(tài)人與動態(tài)人的尺寸；人的生理需求和人的心理需求；信息的交互。
6、通過比較和權(quán)衡，在多個方案中選定滿足設(shè)計要求的最佳方案或集中各種方案的優(yōu)點(diǎn)來改進(jìn)原有方案。能力層次B
⑴、方案的比較與權(quán)衡。
答：①方案的比較：例如通過比較方案的實(shí)用性、美觀、創(chuàng)新、穩(wěn)定、安全、環(huán)保、加工難易程度、經(jīng)濟(jì)成本等篩選最優(yōu)方案。②方案的權(quán)衡：首先應(yīng)考慮設(shè)計產(chǎn)品的基本功能，其次保證產(chǎn)品的安全性，在此基礎(chǔ)上考慮產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性和耐久性，最后綜合考慮產(chǎn)品的加工難易程度、成本及環(huán)保性。對方案進(jìn)行比較和權(quán)衡的過程是一個綜合考慮的過程，各個指標(biāo)并不是獨(dú)立的，它們相互關(guān)聯(lián)、相互制約。抓住設(shè)計的核心與關(guān)鍵是權(quán)衡設(shè)計方案的必要條件。
Ⅲ 模型或原型的制作
7、工藝的含義和常用工藝的種類。能力層次：A
⑴、工藝的含義及其重要性。
答：工藝是指利用工具和設(shè)備對原材料、半成品進(jìn)行技術(shù)處理，使之成為產(chǎn)品的方法。它體現(xiàn)了生產(chǎn)活動中的知識和經(jīng)驗(yàn)，并隨著人們認(rèn)識的深入和經(jīng)驗(yàn)的積累而不斷地改進(jìn)和發(fā)展。工藝對保證產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率具有非常重要的作用。它影響產(chǎn)品的功能、強(qiáng)度以及外觀等方面。
⑵、常用工藝的種類。
答：因目的和功能不同，工藝有很多種，常見的有加工工藝、裝配工藝、檢測工藝、鑄造、表面處理工藝等。
8、螺絲刀、臺鉗、銼刀、手鋸等常用的工具和設(shè)備。能力層次：A
⑴、金屬材料加工工藝的六個工序。
答：劃線；鋸割；銼削；鉆孔；連接；表面處理。
⑵、手鋸的使用方法、要領(lǐng)。
答：手鋸是人工鋸割常用的工具，利用它可以分割金屬材料、木料和硬塑料等。操作要領(lǐng)：站位和握鋸姿勢要正確；推鋸加壓，回拉不加壓；鋸程要長；推拉要有節(jié)奏。
⑶、銼刀的使用方法、要領(lǐng)。
答：操作要領(lǐng)：銼削時要注意身體和手臂動作的協(xié)調(diào)；在推銼過程中，左手的施壓要由大變小，右手的施壓要由小變大，是銼刀平穩(wěn)而不上下擺動。
⑷、臺鉆的安全操作警示。
答：二要：操作要集中注意力，鉆孔要戴防護(hù)眼鏡，以防鉆屑飛出上海眼睛；二不：不準(zhǔn)帶手套操作，以防鉆頭卷住手套而傷害手指，不能用手直接扶持小工件、薄工件，以免造成傷害事故。
9、模型和模型的制作。能力層次：A
⑴、模型的含義及其功能
答：模型是根據(jù)實(shí)物、設(shè)計圖樣或構(gòu)思，按比例、生態(tài)或其他特征制成的與實(shí)物相似的一種物體。功能：使設(shè)計對象具體化；幫助分析設(shè)計的可能性。
⑵、模型在不同階段的作用。
答：①草模：用于產(chǎn)品造型設(shè)計的初期階段；②概念模型：用于設(shè)計構(gòu)思初步完整之后，在草模的基礎(chǔ)上，用概括的手法表示產(chǎn)品的造型風(fēng)格、布局安排等，從整體上表現(xiàn)產(chǎn)品造型的整體概念。③結(jié)構(gòu)模型：用于研究產(chǎn)品造型與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，清晰的表達(dá)產(chǎn)品的尺寸和連接方法，并用于進(jìn)行結(jié)構(gòu)強(qiáng)度試驗(yàn)等。④功能模型：主要用于研究產(chǎn)品的各種性能以及人機(jī)關(guān)系，并在一定條件下用于試驗(yàn)。⑤展示模型：是在結(jié)構(gòu)模型與功能模型的基礎(chǔ)上，采用真實(shí)材料，按照準(zhǔn)確的尺寸，做成的與實(shí)際產(chǎn)品幾乎一致的模型。
⑶、制作模型的一般步驟。
答：①選擇合適的材料；②根據(jù)本地的條件，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)墓ぞ吆图庸ぴO(shè)備；③按設(shè)計圖樣劃線；④對材料進(jìn)行鋸割、切削等加工；⑤裝配；⑥對模型進(jìn)行表面處理；⑦對產(chǎn)品的外觀造型和色彩進(jìn)行評價，對產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、功能進(jìn)行檢測和試驗(yàn)，檢驗(yàn)是否符合設(shè)計要求；⑧對設(shè)計方案進(jìn)行修改，做成展示模型。
10、測試的作用。能力層次：A
⑴、什么是技術(shù)試驗(yàn)。
答：我們通常將技術(shù)活動中為了某種目的所進(jìn)行的嘗試、檢驗(yàn)、優(yōu)化等探索性實(shí)踐活動稱為技術(shù)試驗(yàn)。
⑵、技術(shù)試驗(yàn)的分類。
答：我們可以根據(jù)應(yīng)用的范圍不同進(jìn)行分類，如農(nóng)業(yè)試驗(yàn)、工業(yè)試驗(yàn)、國防試驗(yàn)、科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)等；還可以根據(jù)目的的不同進(jìn)行分類，如性能試驗(yàn)、優(yōu)化試驗(yàn)、預(yù)測試驗(yàn)、信息試驗(yàn)等。
⑶、技術(shù)試驗(yàn)的方法。
答：①優(yōu)選試驗(yàn)法（如不同水稻的對比試驗(yàn)）；②模擬試驗(yàn)法（如汽車的碰撞試驗(yàn)就可以選用模擬試驗(yàn)進(jìn)行試驗(yàn)，在專用的場所模擬現(xiàn)實(shí)中的撞車事故，以考察汽車的性能）；③虛擬試驗(yàn)法（用計算機(jī)模擬火星探測器登陸火星表面的場景效果）；④強(qiáng)化試驗(yàn)法（檢測產(chǎn)品抗壓性）；⑤移植試驗(yàn)法（橘子從長江以南移植到長江以北的種植試驗(yàn)）。
⑷、技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施。
答：技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施包括制定試驗(yàn)計劃、抽取樣本、進(jìn)行試驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論等幾個步驟。
⑸、技術(shù)實(shí)驗(yàn)者需要的品格。
答：科學(xué)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、頑強(qiáng)的毅力等良好品質(zhì)。
⑹、技術(shù)試驗(yàn)報告。
答：技術(shù)試驗(yàn)報告是技術(shù)試驗(yàn)工作完成后應(yīng)當(dāng)形成的成果，其項目包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)步驟、試驗(yàn)記錄、試驗(yàn)總結(jié)等。要求簡明扼要。
⑺、技術(shù)試驗(yàn)的目的。
答：測試的目的是檢驗(yàn)產(chǎn)品在操作、使用過程中，在結(jié)構(gòu)和技術(shù)性能等方面能否達(dá)到預(yù)定的設(shè)計要求。在技術(shù)設(shè)計后期，進(jìn)行綜合性的整體試驗(yàn)可以為設(shè)計的評價提供準(zhǔn)確、客觀的數(shù)據(jù)，此時，技術(shù)試驗(yàn)更是必要。通過試驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)問題、深化認(rèn)識、推動技術(shù)設(shè)計的發(fā)展。
11、在分析測試結(jié)果的基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)措施或更換方案。能力層次：A
12、產(chǎn)品說明書或用戶手冊的作用與一般結(jié)構(gòu)，編寫簡單的產(chǎn)品說明書或用戶手冊。能力層次：C
⑴、產(chǎn)品說明書的含義及其作用。
答：產(chǎn)品說明書是指導(dǎo)用戶選擇產(chǎn)品、使用產(chǎn)品的“路標(biāo)”和“向?qū)А保梢詭椭脩袅私猱a(chǎn)品特性，確保用戶正確、安全地使用產(chǎn)品。它必須向消費(fèi)者介紹產(chǎn)品的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、使用方法、操作方法及保養(yǎng)、維修等方面的知識，以幫助消費(fèi)者正確使用、保養(yǎng)產(chǎn)品，有效地發(fā)揮產(chǎn)品的使用價值。
⑵、產(chǎn)品說明書的一般結(jié)構(gòu)、形式、寫作要求。
答：①一般地，產(chǎn)品說明書的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和產(chǎn)品標(biāo)記組成。②其形式分為：條款直述式和自問自答式。③寫作要求：充分考慮用戶的閱讀需要；體現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計特點(diǎn)；不必平均用力，而應(yīng)有所側(cè)重；語言準(zhǔn)確、通俗、簡潔，內(nèi)容條理清楚。
⑶、產(chǎn)品說明書寫作六句“話”。
答：不能說空話；不說過時話；說好中國話；不說含糊話；說清楚提醒話；說好關(guān)鍵話。
13、產(chǎn)品常用的維護(hù)方法和服務(wù)途徑。能力層次：B
⑴、技術(shù)產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)。
答：產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)是指維護(hù)產(chǎn)品完好技術(shù)狀況或工作能力而進(jìn)行的作業(yè)。①產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)是進(jìn)行技術(shù)設(shè)計時必須考慮的問題，應(yīng)注意：使用通用的標(biāo)準(zhǔn)部件；為產(chǎn)品配備必需的一般維修工具以方便產(chǎn)品維修；盡量提供維修者易識讀的符號標(biāo)志；產(chǎn)品設(shè)計上要便于拆裝并確保操作安全。②產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)方法也應(yīng)當(dāng)在產(chǎn)品說明書或用戶手冊中得以體現(xiàn)。③對于產(chǎn)品使用者而言，應(yīng)在認(rèn)真閱讀產(chǎn)品說明書的基礎(chǔ)上明確產(chǎn)品維護(hù)和保養(yǎng)的要點(diǎn)，熟悉產(chǎn)品維護(hù)的途徑和基本方法。
⑵、技術(shù)產(chǎn)品的服務(wù)途徑。
答：從產(chǎn)品的生產(chǎn)者和銷售者看，廠家和商家是產(chǎn)品的兩個常用的服務(wù)途徑。用戶也可借助各種渠道了解服務(wù)信息：查閱說明書獲取廠家服務(wù)的電話，服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)等信息；打電話咨詢或上網(wǎng)查找，獲取服務(wù)信息；請教其他用戶獲取服務(wù)信息。
三、設(shè)計的交流
1、在設(shè)計過程中和設(shè)計完成后，用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交流設(shè)計想法和成果，并在交流中提煉出有價值的信息。能力層次：B
⑴、設(shè)計交流的方式。
答：其方式有口頭語言、文本、技術(shù)圖樣、圖表、模型、計算機(jī)演示、網(wǎng)頁等。一般地，口頭語言較多適用于面對面的、規(guī)范要求并不過于嚴(yán)格的場合，其特點(diǎn)是簡潔、方便；文本、圖表之類的交流方式相對比較正式，適用于具有一定技術(shù)要求的交流，其特點(diǎn)是較為規(guī)范，可以反復(fù)查閱、核對；技術(shù)圖樣、模型具有感性、直觀的特點(diǎn)，容易吸引觀眾或讀者的注意，并使人更易于把握技術(shù)的特征，是最具有技術(shù)特征的一種表達(dá)方式；計算機(jī)演示、網(wǎng)頁的表達(dá)方式往往生動、形象，其中網(wǎng)頁的方式還具有交流時間靈活、開放性強(qiáng)等特點(diǎn)。
2、技術(shù)語言的種類及其應(yīng)用，適度一般的機(jī)械加工圖、線路圖、效果圖等常見的技術(shù)圖樣，繪制草圖和簡單的三視圖。能力層次：B
⑴、技術(shù)語言的概念。
答：技術(shù)語言是一種在技術(shù)活動中進(jìn)行信息交流的特有的語言形式。
⑵、技術(shù)語言的分類。
答：按照專業(yè)類型來分，有計算機(jī)程序語言、工程圖學(xué)語言等；依據(jù)人的感覺類型的不同來分，有視覺語言、聽覺語言和觸覺語言等；依據(jù)人的視覺形式的不同來分，有圖形符號語言、文字符號語言等。
⑶、技術(shù)語言的特征。
答：言簡意賅；通俗直觀；規(guī)范統(tǒng)一。
⑷、技術(shù)語言的應(yīng)用。
答：運(yùn)用口頭語言進(jìn)行交流是最常見的交流方式；技術(shù)圖樣是采取某種規(guī)范形式將設(shè)計用圖樣的形式表達(dá)出來的一種設(shè)計交流語言；圖表也是很常見的設(shè)計交流語言，它主要包括相關(guān)的表格、草圖、效果圖等；隨著信息時代的到來，計算機(jī)演示、網(wǎng)絡(luò)語言逐漸成為重要的技術(shù)語言。除了上述語言外，在技術(shù)活動過程中，人們通常還需借助其他技術(shù)語言對產(chǎn)品設(shè)計的情況進(jìn)行說明、陳述、演繹和交流，如技術(shù)符號、精度要求、必要的文字說明等。
⑸、機(jī)械加工圖的定義。
答：機(jī)械加工圖是工程圖的一種。它是以三視圖的形式來表達(dá)機(jī)械加工方法的一種技術(shù)圖樣，是完成產(chǎn)品機(jī)械加工的主要依據(jù)。
⑹、機(jī)械加工圖的組成及其圖樣。
答：機(jī)械加工圖通常由三視圖及其尺寸標(biāo)注，必要的其他視圖，標(biāo)題欄和文字說明幾部分組成。（如下）
⑺、尺寸標(biāo)注的基本要求及要素。
答：正確（尺寸注寫必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)）、完整（尺寸必須注寫齊全，不遺漏，不重復(fù)）、清晰（尺寸注寫布局整齊、清晰。便于讀圖）、合理（尺寸注寫方式符合加工要求）。包含要素：尺寸界線；尺寸線；尺寸數(shù)字。(如上圖)
⑻、線路圖的含義。
答：電子線路圖一般是指用圖形符號和線段組成的電子工程用的略圖，包括電路原理圖、連線圖和邏輯圖等。
⑼、效果圖的識圖事項。
答：與草圖相比，效果圖更能真實(shí)的表現(xiàn)產(chǎn)品的式樣、材質(zhì)和空間效果等。因此，在識圖時要注意從整體上把握產(chǎn)品的形態(tài)、功能和特征，要注意從中了解產(chǎn)品外觀上的實(shí)際比例關(guān)系和色彩搭配及材質(zhì)感，了解產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)和色彩裝飾效果。
⑽、草圖的繪制方法及分類。
答：①徒手繪圖法；網(wǎng)格法徒手畫。②分類：根據(jù)所處的設(shè)計階段的不同，草圖可分為構(gòu)思草圖和設(shè)計草圖。構(gòu)思草圖是對設(shè)計者在設(shè)計過程中產(chǎn)生的設(shè)計想法的記錄，它以具體圖形的形式記錄和描繪設(shè)計者頭腦中的諸多想法。設(shè)計草圖是經(jīng)過設(shè)計者整理、選擇、修改和完善的草圖，它是一種正式的草圖方案。
⑾、草圖繪制的步驟。
答：①選用合適的筆來畫圖；②在方格紙上按照構(gòu)思好的設(shè)計方案，畫出產(chǎn)品的外觀比例關(guān)系；③在準(zhǔn)備好的透視網(wǎng)格畫紙上，畫出產(chǎn)品的透視線稿。畫圖時應(yīng)先畫的淡一些，等完成圖形后，再描深輪廓；④畫產(chǎn)品的中間調(diào)子，注意色彩過渡自然；⑤細(xì)致描畫產(chǎn)品的光亮部及高光部位，在必要處可用白色水粉顏料畫出高光；⑥描繪出產(chǎn)品放置平面上的陰影，突出形體的體積感和質(zhì)量感。
⑿、三視圖的安置方式。
答：俯視圖在主視圖的正下方，左視圖在主視圖的正右方。由展開后的三視圖可以看出，主視圖反映物體的長和高，俯視圖反映物體的長和寬，左視圖反映物體的高和寬。
四、設(shè)計的評價。
1、評價的目的。能力層次：A
⑴、設(shè)計的評價的含義及其作用。
答：①設(shè)計的評價是指依據(jù)一定原則，采取一定方法和手段，對設(shè)計所涉及的過程及結(jié)果進(jìn)行事實(shí)判斷和價值認(rèn)定的活動。②它對設(shè)計者樹立質(zhì)量管理意識、強(qiáng)化質(zhì)量管理、高質(zhì)量完成設(shè)計任務(wù)具有重要作用，同時也有助于設(shè)計中的信息交流和工作反思。
⑵、設(shè)計評價的分類。
答：評價涉及到評價對象和評價者。從評價對象來看，設(shè)計的評價可以分為兩類：一是對設(shè)計過程的評價，二是對設(shè)計成果的評價。從評價者來看，也有兩類：一是設(shè)計者自我評價（即自評），二是他人的評價（即他評）。
2、根據(jù)設(shè)計要求對設(shè)計過程和最終產(chǎn)品進(jìn)行多方面的評價。能力層次：B
⑴、對設(shè)計過程的評價。
答：①對設(shè)計過程的評價的內(nèi)容：設(shè)計過程是否完備，分工是否合理，采用的方法是否正確，各個環(huán)節(jié)或階段的任務(wù)是否完成，形成的中間成果（方案）是否符合要求，全過程是否有質(zhì)量控制和相應(yīng)的監(jiān)督、改進(jìn)措施等。②注意問題：對設(shè)計過程的評價要注意把握各個環(huán)節(jié)或階段的主要任務(wù)和目標(biāo)，要注意把握設(shè)計過程中各個環(huán)節(jié)或階段之間的銜接和協(xié)調(diào)，要注意階段性成果的質(zhì)量。
⑵、對最終產(chǎn)品的評價。
答：最終產(chǎn)品時設(shè)計過程的結(jié)晶，是設(shè)計質(zhì)量、設(shè)計水平的集中體現(xiàn)。對最終產(chǎn)品的評價，有兩個基本依據(jù)：一
是參照設(shè)計的一般原則進(jìn)行評價，二是依據(jù)事先制定的設(shè)計要求進(jìn)行評價。在實(shí)際評價中，這兩個方面也可以結(jié)合起來。對于最終產(chǎn)品的評價應(yīng)從多方面把握評價的內(nèi)容。如對一個日常用品，我們可以從其功能、
形態(tài)、效率、創(chuàng)新性、安全性、易操作性、性能價格比、美學(xué)因素、對社會、環(huán)境、資源的影響以及市場應(yīng)用前景等方面進(jìn)行評價。

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