資源簡介

課時編號 21-22 授課時間 授課地點 教室
課題名稱 五四運動和大革命時期的政治概況和文化 課時數 2
教學目標 知識與技能目標1、掌握五四愛國運動爆發的原因、過程及其意義；2、了解中國共產黨的成立及其意義。過程與方法目標通過歷史資料和圖表，加強學生對歷史知識的理解。情感態度與價值觀目標激發學生對國家、民族的歷史使命感和社會責任感。
教學重點 五四愛國運動的歷史意義和中國共產黨的誕生。
教學難點 民主革命綱領的制定。
教材處理 適當刪減，稍有補充
教學方法 教法設計 問題導學法、討論法、任務驅動法
學法設計 討論法、評價法、自主探究法
教學資源準備 教學資料 教材、網絡資源
信息資源 網絡信息、教學內容
儀器設備 多媒體
耗 材
作業布置 簡述五四運動的意義。
教學反思
教 學 過 程 實 施
教學環節 教學內容與活動 教學方法與手段
一、導入新課二、講授新課 大革命即國民革命。也稱為第一次國內革命戰爭，是指中國從1924年至1927年7月，以國共第一次合作為基礎建立了革命統一戰線，反對北洋軍閥的革命反帝反封運動。(一)“五四”愛國運動五四愛國運動是一次徹底地反對帝國主義及其走狗——封建軍閥的運動。所謂“徹底”，是指它與帝國主義及其走狗——封建軍閥徹底決裂、勢不兩立的精神而言。工人、學生、商界，各行各業都投入到愛國運動中來。第一次高潮，即5月4日當天發生的事。5月4日學生被捕，5月5日十幾個學校的學生總罷課，5月6日中學以上學校學生聯合會成立，準備在5月7日采取更大規模的行動。反動派在這種形勢下，不得不在5月7日將被捕的32名學生全部釋放。第二次高潮，是5月19日的總罷課，具體目標是挽留北大校長蔡元培，反對安福系掌握教育權。最后，蔡元培還是回來了，反動派沒能達到驅蔡的目的。第三次高潮，是6月3日學生上街講演，反對反動政府為曹汝霖等辯護和誣蔑學生的愛國行動。學生遭到反動派的大逮捕。北京學生向全國發出呼吁，請求支援。6月5日，上海實現了學生罷課，工人罷工，商人罷市。特別是上海的工人，第一次獨立地登上了政治舞臺，在運動中發揮了重大作用。這就使五四運動進入第二個階段，以工人為主力，以上海為中心的階段。第四個高潮，上海“三罷”斗爭，迅即波及全國。在全國人民的壓力下，北京政府于6月10日罷免了曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務。第五次高潮，是拒簽《和約》的斗爭。6月28日，是《巴黎和約》正式簽字的日期。在全國人民拒簽運動的壓力下，特別是在巴黎的中國學生、工人直接干預、阻止，使中國代表終于沒有在《和約》上簽字。中國第一次拒絕了由世界上幾個強大的帝國主義國家制訂的和約。
教 學 過 程 實 施
教學環節 教學內容與活動 教學方法與手段
1、中國共產黨成立的基礎和條件
思想基礎：馬克思主義的廣泛傳播
階級基礎：無產階級的成長壯大
組織基礎：共產主義小組的建立
黨的工作中心：領導工人運動，以共產主義教育工人
黨的領導機構：大會選舉產生了由陳獨秀、張國燾、李達組成的黨的領導機構——中央局，陳獨秀任書記，李達負責宣傳工作，張國燾負責組織工作。（三）國共第一次合作【師】：這是國共第一次合作，以后還有第二次合作，在抗日戰爭之前。國民黨一大拉開了國共第一次合作的序幕，國民革命的車輪在國共的領導下開始運轉。1、黃埔軍校的建立（1）時間：1924年6月（2）地點：廣州（3）負責人：總理（創立人）：孫中山；校長：蔣介石；黨代表：廖仲愷；政治部主任：周恩來【師】：看來大家對軍校歷史還是熟悉。我們再來看看
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黃埔軍校門上的一幅對聯：上聯——“升官發財請往他處”，下聯——“貪生怕死勿入斯門”，橫批——“革命者來”。從這幅對聯中可以看出黃埔軍校的辦學宗旨是什么？（培養有理想、不怕犧牲，以救國救民為己任的新一代軍人）（四）國民政府領導北伐戰爭【師】：在革命失敗的教訓中，孫中山認識利用軍閥軍隊進行革命是不夠的，必須建立一支屬于自己的軍隊，革命才能成功。因此，他在在廣州黃埔創辦了這所軍校。在國共兩黨的共同努力下，黃埔軍校迅速發展壯大，培養了大批的政治軍事人才，為國民革命軍的建立奠定了基礎。人才有了，軍隊有了，再加上武器、糧食等方面的準備，北伐戰爭的槍聲終于打響了。這場戰爭將國民革命推向高潮。1、北伐的條件（1）政治上：國共合作的實現,建立了革命統一戰線（2）軍事上：黃埔軍校的建立和國民革命軍的成立（3）組織上：國民政府的成立2、北伐戰爭的目的：推翻北洋軍閥的統治，統一全國3、北伐戰爭的對象：張作霖、吳佩孚、孫傳芳【師】：找出北伐戰爭的三條路線、北伐軍進攻路線上有哪些重要地名？（指導學生在57頁《北伐戰爭形勢示意圖》中找到兩種箭頭所經過的地名，作出標記：4、過程：（1）湖南、湖北戰場：經過汀泗橋，賀勝橋，武昌戰役，消滅了吳佩浮主力。（2）江西戰場：消滅了孫傳芳的主力。（3）福建戰場：攻入浙江，上海。廣州→長沙→岳陽→汀泗橋→武昌→賀勝橋→九江、南昌→南京廣州→南昌→南京廣州→上海【師】：在北伐戰爭中葉挺獨立團英勇善戰，不怕犧牲。獨立團一
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營的官兵在接受攻打武昌的任務時，抱著視死如歸的精神，紛紛留下遺書遺物，為國家為人民奮勇殺敵。正是這種出色的表現，為他們所在的第四軍贏得了“鐵軍”的稱號，葉挺被公認為當時的北伐名將。那么這里“鐵軍”稱號是第四軍還是葉挺獨立團？【生】：略【師】：注意：“鐵軍”是指第四軍，葉挺獨立團為他們所在的第四軍贏得了“鐵軍”的稱號。【提問】：現在請同學悶討論“為什么北伐軍在短短的半年間就取得巨大成功？”1.作戰方針正確；2.國共兩黨緊密合作；3.葉挺獨立團]共產黨員起了先鋒模范作用，廣大官兵浴血奮戰；4.共產黨領導下的工農群眾積極支持和緊密配合等。課后作業：簡述五四運動的意義。

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