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第6單元第1課時《四季童趣》課件(17張PPT)+教案+素材

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  1. 二一教育資源

第6單元第1課時《四季童趣》課件(17張PPT)+教案+素材

資源簡介

(共19張PPT)
四季童趣
人音版 三年級上
新知導入
有個伙伴真奇怪,
每年忙著轉不完,
轉得大地變新顏,
轉得人們換新衣。
謎底:四季
你最喜歡哪個季節?為什么?
歌曲欣賞
小明在四季里,分別都在做些什么?
歌曲欣賞
春天 風箏線放飛蜻蜓花蝴蝶
夏天 小河灣捉魚蝦螃蟹
秋天 小竹竿打棗摘蘋果
冬天 雪橇板滑雪
教師范唱
歌曲的速度是怎樣的?情緒是怎樣的?
速度:稍快
情緒:天真、活潑
新知講解
找到歌譜中的休止符
新知講解
p ------
f ------
mp------
mf ------


中弱
中強
找到歌譜中的力度記號
新知講解
自己試著填詞唱一唱吧!
新知講解
歌曲中的第1、2樂句旋律有什么特點?描繪了怎樣的畫面?
變化重復,曲調富于跳躍感,把孩子們在春風中放飛風箏和秋天打棗、摘蘋果的情景,描繪得栩栩如生。
新知講解
第二部分有什么特點?
起伏的旋律,抒情而又歡樂,形成了相互的呼應了玩耍、逗樂、滑雪的歡樂情緒。
新知講解
歡樂的笑聲,在空中久久回蕩,歌聲時時在 “我”耳邊回響。歌曲描繪出春的輕柔、夏的熱烈、秋的喜悅、冬的歡快。
新知講解
歌中出現了一幅幅生動而饒 有情趣的畫面,形象地表現了兒童們在一年四季中天真爛漫的歡樂情景,抒發了他們熱愛生活 的心情。
合作探究
音樂大舞臺
1、分組討論怎樣用自己的動作、肢體語言來表演四個不同的季節。
2、播放音樂,各小組推薦學生展示創編表演。
課堂練習
課堂總結
今天我們學習了一首充滿童趣的歌,這首歌讓老師想到了童年時代的快樂時光,同時讓我們感受到四季不同的美,我們要珍惜大自然帶給我們的美好與快樂。純真的童心是最可貴的,愿同學們能不斷發現身邊的美,創造多彩的人生。
板書設計
作業布置
1、搜集有關四季的歌曲和樂曲。
2、放飛童心,擁抱和愛護大自然。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
人音版小學音樂三年級上冊第6單元第1課時
《四季童趣》教學設計
課題 《四季童趣》 單元 6 學科 音樂 年級 三年組
學習目標 知識與技能:能夠用輕快、活潑的聲音有感情地表演歌曲《四季童趣》;能準確地唱出歌曲中的切分節奏和休止符。過程與方法:掌握歌曲的速度特點,學會用輕快、活潑的音色演唱《四季童趣》。情感態度與價值觀:通過學唱歌曲《四季童趣》,感受歌曲四季中天真爛漫的歡樂情景,激發學生感受生活、熱愛生活。
重點 掌握歌曲的速度特點,學會用輕快、活潑的音色演唱歌曲。
難點 能準確地唱出歌曲中的切分節奏
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 教師出示謎語:有個伙伴真奇怪,每年忙著轉不完,轉得大地變新顏,轉得人們換新衣。 學生猜猜謎語并談談:你最喜歡哪個季節?為什么? 激發興趣,引出課題。
講授新課 歌曲欣賞:教師歌曲范唱視頻。春天風箏線放飛蜻蜓花蝴蝶;夏天 小河灣捉魚蝦螃蟹;秋天小竹竿打棗摘蘋果;冬天雪橇板滑雪。教師范唱:教師跟著伴奏音頻有感情的范唱歌曲并講解。速度:稍快情緒:天真、活潑旋律學唱:教師伴奏,指導學生唱歌譜。4、知識積累:教師出示力度記號p------弱 f -----強mp----中弱 mf ----中強5、學唱歌詞:教師伴奏,指導學生唱詞。6、歌曲分析:歌曲分為兩個部分歌曲的第一部分前兩個樂句變化重復,曲調富于跳躍感,把孩子們在春風中放飛風箏和秋天打棗、摘蘋果的情景,描繪得栩栩如生。第二部分:起伏的旋律,抒情而又歡樂,形成了相互的呼應了玩耍、逗樂、滑雪的歡樂情緒。歡樂的笑聲,在空中久久回蕩,歌聲時時在 “我”耳邊回響。歌曲描繪出春的輕柔、夏的熱烈、秋的喜悅、冬的歡快。歌曲主題:歌中出現了一幅幅生動而饒 有情趣的畫面,形象地表現了兒童們在一年四季中天真爛漫的歡樂情景,抒發了他們熱愛生活 的心情。 學生欣賞視頻并回答:小明在四季里,分別都在做些什么?學生欣賞老師的范唱并回答:歌曲的速度是怎樣的?情緒是怎樣的?學生找到歌譜中的休止符并跟著老師的伴奏試著唱一唱旋律。學生看歌譜,找到歌譜中的力度記號識記并按照力度記號的力度唱譜。學生跟琴自已試著填詞唱。學生唱一唱并分析:歌曲分為幾個部分?歌曲中的第一、二樂句旋律有什么特點?描繪了怎樣的畫面?第二部分有什么特點?學生完整演唱歌曲并分析:歌曲的主題思想是什么? 給學生一個初步的印象。再次欣賞加深印象,感受歌曲要素。培養學生的視唱能力。掌握力度記號相關知識。培養學生自主學習的能力。培養學生的分析能力。7、培養學生的理解作品內涵的能力。
合作探究 教師指導學生對歌曲進行創編表演,并給予鼓勵。 1、分組討論怎樣用自己的動作、肢體語言來表演四個不同的季節。 2、播放音樂,各小組推薦學生展示創編表演。 培養學生的創造力和表現力。
課堂練習 教師分發打擊樂器給學生并展示樂譜練唱第一歌曲的第一部分。 學生按照樂器譜試著唱一唱打一打。 把課堂推向高潮。
課堂小結 今天我們學習了一首充滿童趣的歌,這首歌讓老師想到了童年時代的快樂時光,同時讓我們感受到四季不同的美,我們要珍惜大自然帶給我們的美好與快樂。純真的童心是最可貴的,愿同學們能不斷發現身邊的美,創造多彩的人生。 學生總結本課學習的內容。 總結本課內容的同時對學生進行思想教育。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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