資源簡介

(共33張PPT)
考點12 根據調查的實際需要、選用適當的社會調查方法
一輪復習|歷史與社會
2022中考名師導航
01
考綱分析
1.理解社會調查的重要性；
2.掌握社會調查的一般步驟和基本方法；
3.學會設計調查問卷，能夠清晰展示調查成果。
02
知識回顧
一、社會調查的重要性
社會調查是獲取信息的重要途徑，也是我們了解社會、認識社會的主要渠道。
二、社會調查的一般步驟
1、確定主題
家鄉是我們生活的地方，從熟悉的家鄉入手，有助于我們掌握基本的社會調查方法，更好的了解家鄉的風土人情。
2、擬定提綱
如：（1）梯田發展的歷史：梯田是從什么時候開始修建的？經歷了怎樣的發展歷程？
（2）家鄉的自然環境：家鄉的地形、氣候、河流等方面的自然條件是怎樣的？
（3）梯田的生產狀況：農民們主要種植哪些作物？什么季節播種？什么季節收獲？要經過哪些環節？在高山上發展梯田生產，是如何解決“水”的問題的？
（4）人們的生活狀況：人們的居住、飲食及精神活動有什么特色？這些與梯田農業有什么關系？
3、實施調查
可以以個人或小組為單位進行訪問、問卷調查、野外考察、到圖書館查閱資料、上網查閱，到有關部門調查、繪制有關圖表等等。
可以向農民、工人等個行業的人，以及有關部門的負責人等一切與你調查主題有關的人、單位、組織、部門展開調查。
4、撰寫調查報告
對收集來的材料要歸納整理，取其精華，棄其糟粕，針對問題提出建議，產生成果。產生的成果可以是記敘文、調查報告、或一篇飽含信息的地圖。以下是描述家鄉的基本點：
（1）家鄉發展的歷史
（2）自然地理特點，如地理位置、地形、氣候、河流等自然條件。
（3）經濟特點：如主要的物產及其分布。
（4）人民的生產生活狀況：如飲食、交通等。
（5）人文特點：如歷史沿革、名勝古跡、教育科技、著名人物。
三、社會調查的基本方法
1、訪問調查法
是訪問者與被訪問者通過面對面的接觸，有目的的談話，以尋求研究問題的方法。
2、問卷調查法
以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法。以下為調查問卷的結構：
（1）標題
（2）問卷說明即前言（問候語、調查中指、問題回答要求等）
（3）問卷指導（知道被調查者如何回答問題，一般放在問句要求后面）
（4）問題與回答欄（調查問卷的主體與核心，也是問卷設計的主要內容）
（5）結束語
3、實地考察法
調查者深入現場或一定情境，直接觀察調查對象，并有目的地搜集研究對象的相關資料。如拍攝影像資料、記錄調查結果等。
4、文獻調查法
通過查閱相關的資料，獲得有用信息的方法，如查閱圖冊、雜志、搜索網絡等。
03
知識遷移
社會調查報告是針對社會生活中的某一情況、某一事件、某一問題，進行深入細致地調查研究，然后把調查研究得來的情況真實地表述出來，以反映問題，揭露矛盾，揭示事物發展的規律，向人們提供經驗教訓和改進辦法，為有關部門提供決策依據，為科學研究和教學部門提供研究資料和社會信息的書面報告。
調察報告的寫作要求
（1）寫作調查報告，一定要有明確的主題；
（2）要以主題為中心，來組織和處理材料；
（3）結構要嚴謹，表述要合乎思維邏輯；
（4）文字表達準確適當；
（5）必要的引證和注釋。
設計問卷應注意的幾個問題
（1）問題的語言要盡可能簡單，陳述要簡短；
（2）提問要保持中立，不帶任何傾向性；
（3）不要問回答者不知道的問題；
（4）注意問題的順序和控制問題的數量；
（5）不要直接問敏感性的問題。
問卷法的優缺點
（1）優點：問卷法節省時間、經費和人力；具有很好的匿名性；所得的資料便于定量處理和分析；可以便面主觀偏見，減少人為誤差。
（2）缺點：回收率難以保證；要求被調查者具有一定的文化水平；問卷調查資料的質量常常得不到保證。
04
典精例題
1．做社會調查的第一步是( )
A．確定主題 B．確定對象 C．選擇方法 D．設想結論
A
2．環球網輿情調查中心就旅游宰客話題發起網絡調查，結果見下圖。調查結果說明( )
A．消費者合法權益普遍被侵犯 B．執法部門應該嚴格執法
C．消費者的維權意識有待提高 D．消費者應增強防范意識
C
3．為了了解語言文字的規范使用情況，某校學生上街收集廣告牌、宣傳畫中出現的錯別字。他們采用的調查方法是( )
A．問卷調查法 B．實地調查法 C．訪問調查法 D．文獻調查法
B
4．小王同學從報紙上看到一則公告(如下)，想反映學校門口交通亂象，他可以做的有( )
C
①通過問卷調查，向全體同學征集建議　②搜索違章司機個人信息，并公布于眾　③開展團隊活動，設計校門口停車規劃　④走訪交警部門，了解亂象產生的根源
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．九年級某班同學準備舉辦專題展覽，展示中國改革開放的偉大成就，同學們紛紛提出自己的設計思路，請你參加本次活動，完成下列思路設計。
問題一　第一學習小組同學要按下列思路設計一套(4枚)紀念幣紀念改革開放40周年，請你按他們的設計思路，填寫所缺內容。
問題二　第二學習小組同學要圍繞“改革開放給人們生活所帶來的巨大變化”這一主題來收集材料，請你幫他們完成材料的收集。
(1)寫出至少兩種收集材料的方式。
社會調查、家庭采訪、網上查詢等方式。(其他合理方式也可)
(2)第二學習小組應從人們生活中的哪些方面來收集材料？
衣、食、住、行、用等方面。
問題三　第三學習小組同學要通過“歷史展板”，從政治、經濟、國防、外交、科技、教育、文體等方面來展示中國改革開放的偉大成就。
(3)下圖是該組同學在經濟板塊展示的一幅圖，想一想，中國改革開放取得巨大成就的原因有哪些？
原因：中國共產黨的正確領導；鄧小平理論的正確指導；科學技術的推動；改革開放戰略的實施；全國人民的努力等。
(4)問題四　活動感悟：通過本次活動，圍繞中國改革開放40周年偉大成就，談談你的感想作為本次展覽的結束語。
改革開放是強國之路；中國特色社會主義道路是正確的；只有中國共產黨才能發展中國等。(其他合理方式也可)
6．為積極參與“五水共治”(治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水)活動，建設“清麗湖州”，某校九年級學生對該市治水情況進行了社會調查活動。
【活動一　探查身邊“清水河”】
同學們探查了市區的主要河道，發現原來的黑河、臭河、垃圾河不見了，河水變清了，河道兩旁整潔優美。但在一條不知名的小河邊，他們也看到河面上還漂浮著一些垃圾，于是馬上打電話向環保部門反映情況。
【活動二　尋找治水“好聲音”】
同學們從網上搜集到了以下治水好舉措。
(1)為撰寫調查報告，同學們根據活動內容制作了一張簡表，請你幫助完成。
(2)同學們參加此類活動對自身的健康成長有何意義？
有利于培養實踐能力和創新精神；有利于把書本知識和社會實踐結合起來，幫助我們認識社會，全面提高自身素質，為今后走向社會積累經驗等。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑