資源簡(jiǎn)介 (共23張PPT)5.3 社會(huì)歷史的主體人教統(tǒng)編版高二政治必修4《哲學(xué)與文化》為什么人民群眾是社會(huì)歷史的主體?總議題為什么人民群眾是歷史的創(chuàng)造者?分議題一中國(guó)一分鐘中國(guó)一分鐘問(wèn)題探究:視頻中展示了中國(guó)取得哪些舉世矚目的輝煌成就呢?正方:英雄人物是歷史的創(chuàng)造者反方:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 問(wèn)題探究:視頻中這些成就是哪些人取得的?正方:英雄人物是歷史的創(chuàng)造者是唯心史觀。把某些偉大人物的思想和意志說(shuō)成是歷史的主要決定力量,因而是錯(cuò)誤的。 反方:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者正確指出了人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者,對(duì)社會(huì)歷史的發(fā)展起了巨大的作用。 1、人民群眾的含義人民群眾是指一切對(duì)社會(huì)歷史起推動(dòng)作用的人們,既包括普通個(gè)人,也包括杰出人物。我國(guó)現(xiàn)階段人民群眾的范圍:社會(huì)主義勞動(dòng)者+社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者+擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者+擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復(fù)興的愛(ài)國(guó)者。區(qū)分:全體公民、人民群眾人民群眾全體公民12342、人民群眾的歷史地位人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者為什么?展示你的精彩(1)人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者(2)人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者(3)人民群眾是社會(huì)變革的決定力量一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線?分議題二疫情發(fā)生后,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人相繼奔赴武漢,指揮抗議工作。習(xí)近平總書(shū)記指出:“在保護(hù)人民生命安全面前,我們必須不惜一切代價(jià),我們也能夠做到不惜一切代價(jià)。問(wèn)題探究:為什么在保護(hù)人民生命安全面前,我們要不惜一切代價(jià)?二、群眾觀點(diǎn)和群眾路線1. 群眾觀點(diǎn)基本內(nèi)容:相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務(wù),一切向人民群眾負(fù)責(zé),虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。2. 群眾路線的基本內(nèi)容一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奪取民主革命勝利的重要保證,是取得社會(huì)主義革命和建設(shè)勝利并成功發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重要保證,也是推動(dòng)改革開(kāi)放不斷取得成功的重要保證。3.堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線的意義原理總結(jié):人民群眾是歷史的創(chuàng)造者①原理內(nèi)容:人民群眾是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,是精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決定力量。②方法論:要求我們堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。③反對(duì):反對(duì)“英雄造時(shí)勢(shì)”,否認(rèn)人民群眾在歷史發(fā)展中的決定作用的觀點(diǎn),反對(duì)脫離群眾的觀點(diǎn)。人民群眾通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)造歷史創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富創(chuàng)造了精神財(cái)富是社會(huì)變革的決定力量樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線(方法論)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(世界觀)思維導(dǎo)圖習(xí)大大指出:一切成就都?xì)w功于人民,一切榮耀都?xì)w屬于人民。要堅(jiān)持以人民為中心。要戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的種種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),必須緊緊依靠人民,匯集和激發(fā)近14億人民的磅礴力量。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 2021年秋高中政治5.3社會(huì)歷史的主體課件(23張).pptx 【視頻】7一分鐘,中國(guó)會(huì)發(fā)生什么.mp4 【視頻】生命至上人民至上“每一個(gè)生命我們都不能放棄”.mp4 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)