資源簡介

(共38張PPT)
第5章綠色開花植物的生活方式
第3節 吸收作用
第3課時根對無機鹽的吸收
教學目標
知識目標
1描述綠色植物的生長與無機鹽的關系，
2說出氮、磷、鉀等無機鹽在植物生活中的作用及其缺乏時的癥狀。
3說出無土栽培的原理及發展前景。
能力目標
觀察用土壤浸出液培養幼苗的演示實驗中，學會觀察并分析實驗現象的能力。
情感目標
在學習無機鹽對植物生活中的作用及無土栽培原理在農業生產實踐的應用過程中，繼續關注生物科學在人們生活中的價值。
教學重點：
根吸收無機鹽的條件；氮、磷、鉀對植物生活的意義。
教學難點：
讓學生對根吸收無機鹽以及無土栽培產生一定的感性認識。
教學過程
教學引入：
觀察圖片：人們正在田地里做什么
對植物施加過多的營養物質植物會“燒苗”，
那不給植物施加營養，植物生長又會怎樣呢？
給這棵植物施加營養后出現什么現象了？
思考：
如何設計對比實驗說明植物生活需要營養物質呢？
如何制取土壤浸出液？
土壤浸出液甲和用蒸餾水乙培養的玉米幼苗
觀察比較
問題1：幼苗的生長狀況有什么不同？
問題2：幼苗的生長狀況不同說明了什么？
問題3：植物從土壤中獲得的肥料是什么
分析討論：
合作交流
植物生活需要無機鹽；和蒸餾水相比，土壤浸出液中含有豐富的無機鹽；植物在吸收水分的同時也吸收了溶解在水中的無機鹽。
植物需要量最多的是含氮﹑磷﹑鉀的無機鹽。
植物生活需要多種無機鹽
觀察土壤浸出液培養的幼苗
氮、磷、鉀等無機鹽
蒸餾水
土壤浸出液
綠色開花植物的生活需要無機鹽,根不但從土壤中吸收水分,而且也從土壤溶液中吸收______
植物生活需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含_____、______、______的無機鹽。
無機鹽
氮
磷
鉀
如果植物缺少某種無機鹽,植株就不能正常生長,會出現相應的癥狀!
正常玉米葉與缺乏無機鹽的玉米葉的比較
氮（N）：加速細胞分裂和生長，促使植物枝繁葉茂。
缺氮：
植株矮小，分支少
磷（P）：促進幼苗發育，促進開花、果實成熟。
缺磷：植株生長緩慢，矮小，果實小。
鉀（K）：使植物的莖稈健壯，抗倒伏；促進淀粉的合成和運輸。
缺鉀：葉黃、枝條營養不良、易倒伏。
白菜是吃葉的蔬菜，所以需氮多
馬鈴薯是吃莖的蔬菜，所以需鉀多
番茄是吃果實的蔬菜，所以需磷多
微量無機鹽的作用
硼肥：對糖類的運輸和生殖器官的建成起重要作用
缺硼表現為花而不實，蕾而不花
知識拓展
缺硼
幼葉展開
困難，葉脈
間呈現寬的
白色條紋
缺鋅
出現花白苗
風吹易斷
缺錳
葉脈間黃化
缺鐵
產生缺綠癥，
葉呈淡黃色
這些植物在生長過程中應多施哪一種無機鹽呢
氮
磷
鉀
微量元素鉬對植物的作用
幾十年前，新西蘭一個牧場的大片牧草長得又矮又小，有的甚至發黃枯萎，即使施用了大量的氮肥、磷肥、鉀肥也無濟于事。后來，人們偶然發現牧場內有一小片牧草長得十分茂盛。這是什么原因呢？經過科學家的分析和化驗，秘密終于揭開了：原來，這小片“綠洲”的附近有一座鉬礦。礦工下班或總想抄近路走，他們的靴子上粘有鉬礦粉。正是礦工靴子踩過的地方。牧草長得綠油油的。人們由此發現，鉬能使牧草長得茂盛，而鉬的這一微妙作用是氮、磷、鉀等所不能代替的。
合理施肥
2、同種植物不同生長時期對某種無機鹽的需要量也是不同的。
1、不同植物對無機鹽需要量的多少是不 同的。 　
根據植物的需肥規律，適時地、適量地施肥，以便使植物體茁壯生長，并且獲得少肥高效的結果。
多施氮肥
多施磷肥
多施鉀肥
離開土壤,你覺得圖片中的植物能一直生長下去嗎 　
交流課前收集準備的無土栽培資料
1.什么是無土栽培 有哪些主要的方法
2.無土栽培依據的是什么原理
3.無土栽培與傳統作物栽培相比較有什么優勢
4.進行無土栽培需要注意哪些問題
無土栽培
就是根據植物生活需要的無機鹽種類、數量和比例配制營養液,用營養液來栽培植物；有水培、沙培和礫培等多種栽培形式。
生活中的無土栽培
欣賞
工廠化的無土栽培
無土栽培與土壤栽培相比，有什么優點呢？
2.提高產量
1.優質、無污染
3.清潔衛生，易于管理
4.減少了自然災害對植物生長的影響
5.節約水肥
課堂小結
1.植物的生活離不開無機鹽，其中需要最多的是氮、磷、鉀三種無機鹽。
2.植物的無土栽培技術及其生產上的應用。
吸收作用
無機鹽的吸收
無土栽培
根吸水
主要部位：成熟區
根毛適于吸水的特點
原理：根毛細胞液濃度＞土壤溶液濃度
植物的生活需要多種無機鹽
需要量較大的無機鹽：氮、磷、鉀
歸納
自我評價
1.植物的生活不僅需要水分,而且還需要, ______如 ___、 ___、 ___是植物生活需要量較大的三種礦質元素.
2.農諺“莊稼一枝花,全靠肥當家”說明____對植物生活的重要性.
A.水分 B.無機鹽 C.陽光 D.空氣
無機鹽
氮
磷
鉀
B
自我評價
植物萎蔫是因為施肥過多使得土壤溶液濃度超過了根毛細胞液濃度，造成了細胞失水；為了防止出現上述情況，最好選擇雨后施肥或施肥與灌溉相結合。
３.給農田施化肥過多時，農作物有時會出現萎蔫現象，會造成“燒苗”現象,原因是什么？應采取什么措施？
補救方式是澆清水。
4.移栽植物時為什么根部要帶很多的土
移栽植物時根部多帶土可以保護幼根和根毛，有利于植物的吸收作用。
5. 將新鮮的蘿卜條放在一定濃度的某溶液中，一段時間后發現蘿卜條變軟。產生這種現象的原因是（ ）
A.細胞內溶液濃度小于外界溶液濃度，細胞失水
B.細胞內溶液濃度小于外界溶液濃度，細胞吸水
C.細胞內溶液濃度大于外界溶液濃度，細胞失水
D.細胞內溶液濃度大于外界溶液濃度，細胞吸水
A
6.根毛細胞能夠吸水的原因是（ ）
A.根毛細胞數量多，吸收面積大
B.根毛細胞與土壤溶液相接觸
C.液泡大，細胞液濃度大于土壤溶液濃度
D.液泡小，細胞液濃度小于土壤溶液濃度
C
參觀無土　
　　栽培工廠

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