資源簡介

2012～2013學年度上學期高三一輪復習
歷史單元驗收試題（9）【新人教】
命題范圍：必修Ⅲ專題五至專題八
第Ⅰ卷為選擇題，共50分；第Ⅱ卷為非選擇題共50分。滿分100分，考試時間為90分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
一、選擇題：本卷共25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個選項最符合題意。
1．魏源著《海國圖志》印刷近千冊不久被列入禁書；《瀛環志略》一書在作者徐繼畬被罷官后也被查禁。造成其相同歸宿的原因是
A．清朝沉醉于天朝上國的夢幻中 B．書中作者的觀點觸怒清帝
C．清政府在鴉片戰爭中慘敗 D．作者的罷官經歷決定其歸宿
2．康有為在《進呈法國革命記序》中說：“臣讀各國史，至法國革命之際，君臣交禍之據，未嘗不掩卷而流涕也。流血遍全國 ……綿禍八十年……臣竊觀近世萬國行立憲之政，蓋皆由法國革命由來，跡其亂禍雖無道已甚，而時勢所趨，民風所動，大波翻瀾，回易大地，深可畏也。”下列各項，符合康有為本意的是
① 認為萬國行立憲之政是世界潮流
② 認為用革命暴力來改變政治制度會引發禍端
③ 認為法國革命推動了各國的政治改革
④ 認為君主專制的官僚體制導致君臣交禍
A．①②③ B．①④ C．②③④ D．②④
3．中國近代的留學教育始于19世紀70年代，留學主要目的地是歐美；19世紀末，留學主要目的地轉向日本。促成這一變化的主導因素是
A．推動洋務運動發展的需要 B．西方國家對華政策的轉變
C．探索救國救民道路的要求 D．民族資本主義興起的影響
4．下列表格中的言論客觀反映了當時不同政治派別的思想傾向，其共同訴求是
李鴻章 “機器制造一事，為今日御侮之資，自強之本。”
鄭觀應 “西人以商為戰，欲制西人以自強，莫如振興商務。
章太炎 “公理之未明，即以革命明之；舊俗之俱在，即以革命去之。
梁啟超 “共和政治，非國民繼續的覺悟努力，萬萬不會維持。”
A．推動中國近代化，挽救民族危機 B．向西方學習，實行民主政治
C．實現中國工業化，自強求富 D．啟蒙與救亡并重
5．下圖是一位同學在歷史學習中搜集的圖片。據此推斷，他學習的內容是哪次戰爭對中國的影響
A．鴉片戰爭 B．第二次鴉片戰爭
C．中日甲午戰爭 D．八國聯軍侵華戰爭
6．英國哲學家赫伯特·斯賓賽創立了以“適者生存”為核心內容的社會達爾文主義，以此來捍衛進化論。近代中國知識分子嚴復接受并傳播了進化論。兩者給東西方帶來的共同影響是
A．否定了上帝的權威 B．改變了部分知識分子的世界觀
C．直接導致了中英兩國的政治改革 D．開始了民主、科學對民眾的啟蒙
7．下圖是一幅民國四年的諷刺漫畫：帶著清朝烏紗帽，象征著帝王的龍，用其爪子鉗住了象征著新生民國的年青人。這幅漫畫反映了
A．清朝殘余勢力卷土重來 B．立憲制度得到民眾支持
C．新文化運動的歷史必要性 D．辛亥革命的群眾基礎雄厚
8．孫中山認為，“中國現在雖然沒有大地主，但是一般農民都是沒有田的，農民所耕的田，大都是屬于地主的，地主卻不去耕作。中國農民都不是為自己耕田，是替地主耕田，所生產的產 品，大半是被地主奪去了。這是很大的問題，應該用政治和法律手段來解決”。對此理解正確的是
A．體現了空想性和革命性的統一 B．土地問題是三民主義的核心
C．主張用革命手段剝奪地主土地 D．體現了“耕者有其田”思想
9．孫中山在東京《民報》創刊周年慶祝大會上演講道：“照現在這樣的政治論起來，就算漢人為君主，也不能不革命。”這體現了他主張
A．民族主義　　 B．民權主義　　 C．民生主義　　 D．共和主義
10．孫中山先生于1919年總結民國以來經驗時說：“八年以來的中華民國，政治不良到這個地步，實因單破壞地面，沒有掘起地底陳土的緣故。這地底的陳土，就是官僚、武人、政客。要建筑燦爛莊嚴的民國，須先搬去這三種陳土，才能立起堅固的基礎來，這便是改造中國的第一步……”此后孫中山為“搬去這三種陳土”而采取的措施有
①改組國民黨　②提出新三民主義　③確立三大政策　④發動“二次革命”
A．①②③④　　 B．①②③　　 C．①③④　　 D．②③④
11．1920年11月，孫中山指出：“有人說推翻清室后，民族主義可以不要了，這話實在錯了。即如我們住的租界，外國就要用治外法權來壓制中國人，這還是前清造成的惡果。現在清廷雖然不能壓制我們，但各國還是壓制的……所以我們還是三民主義缺一不可的。”這番話表明孫中山
A．仍堅持原來的三民主義　　 B．明確提出了反對帝國主義
C．在反帝問題上模糊不清　　 D．仍不敢提出反對帝國主義
12．1924年孫中山在《建國綱領》中指出：“建設之首要在民生……政府當與人民協力共謀農業之發展，以足民食……及育幼、養老、濟貧、救災、醫病與夫種種公共之需。”由此可知孫中山的民生思想有哪些新發展
①平均地權　 ②通過政府調節來解決社會福利問題
③以發展經濟來解決民生問題　 ④“聯俄、聯共、扶助農工”
A．①②③　　 B．②③④　　 C．②④　　 D．②③
13．毛澤東在《井岡山的斗爭》中寫道：“土地分配的標準：以鄉為分配土地的單位。……所有鄉村中男女老幼，一律平分。現依中央辦法，改以勞動力為標準，能勞動的比不能勞動的多分一倍。”發生這一變化主要是為了
A．滿足貧苦農民的土地要求 B．爭取大多數農民對革命的支持
C．體現公平、公正的社會原則 D．增強井岡山根據地的經濟實力
14．毛澤東：“為人民服務”；鄧小平：“我是中國人民的兒子，我的一切都是為了我的祖國和人民”；江澤民：“堅持立黨為公，執政為民，堅持以人民群眾為本，必須實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。”胡錦濤: “各級領導干部要堅持深入基層，傾聽群眾的呼聲，關心群眾的疾苦，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上”。以上材料體現的思想，其共同本質是
A．提高黨和國家的執政能力 B．一脈相承而且與時俱進
C．執政黨的首要任務是走群眾路線 D．中國共產黨代表最廣大人民的根本利益
15．下圖是1977年北京市高等學校招生某生的準考證，該圖片反映了
A．新時期文化上撥亂反正工作的開展
B．黨和國家工作重心的轉移
C．“文革”尚未結束，“左”傾思想仍然在文化領域延續
D．文理分科，由各省、自治區、直轄市命題
16．文物就是歷史文化的遺存，具有重要的歷史、藝術和科學價值。右圖為陜甘寧邊區商縣第一中學頒發于民國37年的高中畢業證，我們可以正確判斷
A．對研究解放戰爭時期中國的教育有重要的史學價值
B．此證由南京臨時政府授權頒發
C．抗日戰爭使中國的教育完全中斷
D．高中是當時中國最高學府
17．下圖是新中國成立后的五個時期的科技發展情況（科技成果）曲線圖，對此解讀正確的是
圖4
A．“一五”計劃促進了①時期的科技發展
B．“兩彈一星”成果是在②時期取得的
C．“文革”使④時期內沒有取得任何科技成就
D．秈型雜交水稻是在⑤時期取得的重大成果
18．教育承載著為國家培養人才的重任，教育指導思想往往反映了時代的要求。下列建國后不同時期的教育指導思想中，為適應進入全面建設社會主義時期需要而提出的是
A．“教育的目的，是培養有社會主義覺悟的有文化的勞動者”
B．“緊密結合階級斗爭和路線斗爭的實際組織教學”
C．“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”
D．“為工農服務，為生產建設服務，這就是當前實行新民主主義教育的中心方針”
19．2011年10月18日，黨的十七屆六中全會通過了推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定。新中國成立后，為了促進我國社會主義文化的繁榮，毛澤東提出了 “雙百方針”。該方針提出的歷史背景是
A．三大改造基本完成 B．全國掀起“大躍進”的高潮
C．“文革”期間 D．十一屆三中全會后
20．歐·亨利善于描寫小人物的不幸命運,揭示資本主義的不平等與虛偽。與其流派一致的文學作品是
　　A．《戰爭與和平》 B．《唐璜》 C．《等待戈多》 D．《西風頌》
21．下面圖片中的兩部文學作品
A．都真實稃現了當時的社會風貌 B．都表達了對社會現實的不滿
C．都揭露批判了資本帶來的罪惡 D．都是社會百科全書式的著作
22．“除了細節的真實外，還要真實地再現典型環境中的典型人物。”具有這一特征的文學流派是
A．古典主義 B．浪漫主義 C．現實主義 D．現代主義
23．某學生在學習“19世紀中期法國文學藝術流派”時發現一段殘缺不齊的句子：“①主義偏重主觀、表現；②主義偏重客觀、再現。①主義偏重內心，向自我心理世界探求，揭示復雜矛盾的內心世界；②主義偏重向外，向感性世界開掘，描繪大千世界錯綜復雜的矛盾和尖銳劇烈的斗爭。”與句中①、②兩處文學藝術流派相對應的法國文藝作品分別是
A．《人間喜劇》、《悲慘世界》 B．《巴黎圣母院》、《拾穗者》
C．《自由引導人民》、《格爾尼卡》 D．《蘋果車》、《安娜·卡列尼娜》
24．貝多芬用人們難以忘懷的音調全力頌揚“人有權決定自身命運”這一時代信念。據此判斷，貝多芬作品的主旋律是
A．古典主義的悲劇情結 B．文藝復興的人文關懷
C．現代主義的批判意識 D．啟蒙時代的理性精神
25．下列美術作品所屬的流派是
A．現實主義 B．浪漫主義
C．印象派 D．現代主義
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
二、非選擇題：本卷共4小題。第26題12分，第27題13分，第28題12分，第29題13分。要求：條理清楚，緊扣題意。
26．（12分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 漢武帝把黃老刑名等百家之言排斥于官學之外，以優厚待遇延攬儒生數百人進入政府。……他根據董仲舒、公孫弘的建議，在首都長安建立太學（國立大學），教授五經，從學官弟子里選拔官吏。
——樊樹志《國史概要》
材料二 “孔教”本失靈之偶像，過去之化石……妄欲建設西洋式之新國家，組織西洋式之新社會，以求迄今世之生存，則根本問題，不可不首先輸入西洋式社會國家之基礎，所謂平等人權之新信仰，對于與此新社會新國家新信仰不可相容之孔教，不可不有徹底之覺悟，猛勇之決心，否則不塞不流，不止不行！
——陳獨秀《憲法與孔教》（1916年）
材料三 尊孔的時代已經過去了，反孔的時代也已經過去了，現在應科學地研究孔子、評價孔子。
——張岱年《老專家談儒藏》
請回答：
（1）根據材料一并結合所學知識，指出漢武帝為突顯“官學”的地位做了哪些事情？（2分）并概述他的做法產生了哪些影響？（4分）
（2）根據材料二，概括陳獨秀對“孔教”的基本態度。結合所學知識，分析陳獨秀具有這種態度的時代背景。（4分）
（3）依據材料三的觀點，你如何看待近代中國歷史上的“尊孔”與“反孔”現象？（2分）
27．（13分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 “凡國而未經過民族主義之階段者，不得謂之為國。譬諸人然，民族主義者，自胚胎以至成童所必不可缺少之材料也；由民族主義而變為帝國主義，則成人以后謀生建業所當事也。……吾尤恐乎他日之所謂政治學者，耳食新說，不審地位，貿然以十九世紀末之思想為措治之極則，謂歐洲各國既行之而效矣，而遂欲以政府萬能之說，移植于中國，則吾國將永無成國之日矣。知他人以帝國主義來侵之可畏，而速養成我所固有之民族主義以抵制之，斯今日我國民所當汲汲者也！”
“合群云者，合多數之獨而成群也。以物競天擇之公理衡之，則其合群之力愈堅而大者，愈能占優勝權于世界上，此稍學哲理者所能知也。吾中國謂之為無群乎？彼固龐然四百兆人，經數千年聚族而居者也。”
——《梁啟超選集》
材料二 梁啟超反對提倡“排滿復仇論”，主張合滿漢各民族為一大中華民族，以相對于世界其他現代民族國家。他提出了“大民族主義”和“小民族主義”這樣一對概念。“吾中國言民族者，當于小民族主義之外，更提倡大民族主義。小民族主義者何？漢族對于國內他族是也。大民族主義者何？合國內本部屬部之諸族以對于國外諸族是也。”
——《覺醒與迷誤——中國近代民族主義研究》
材料三 在吸納世界近代民族國家的思想后，孫中山于1919年提出了融合國內各族而成一中華民族的思想:“夫漢族光復，滿清傾覆，不過只達到民族主義之一消極目的而已，從此當努力猛進，以達民族主義之積極目的也。積極目的為何？即漢族當犧牲其血統、歷史與夫自尊自大之名稱，而與滿、蒙、回、藏之人民相見于誠，合為一爐而冶之，以成一中華民族之新主義……五族云乎哉。夫以世界最古、最大、最富于同化力之民族，加以世界之新主義，而為積極之行動，以發揚光大中華民族，吾決不久必能駕美歐而為世界之冠。”……如果以1919年為分界線，那么孫中山的民族革命的目標發生了一大轉化，即由五族的平等、共和向一個強大、繁盛的中華民族的積極目標轉化。
孫中山是一位堅定的愛國主義者，他一生奮斗的目標是“使中國成為一個統一、完整的國家。”但統一國家內民族融合與相互認同又是其存在的前提，其思想基礎就是一種新的中華民族的共和精神。這種民族的共和精神應當拋棄過去華夏民族狹隘的家族、宗法團體與小血緣思想，以國家和大民族精神為重。他說：“中國的人只有家族和宗族的團體，沒有民族精神，所以雖有四萬萬人結合成一個中國，實在是一片散沙，弄到今日，是世界最貧弱的國家，處國際中最低下的地位。人為刀俎，我為魚肉，我們的地位在此時最為危險。如果再不留心提倡民族主義，結合四萬萬人成一個堅固的民族，中國便有亡國滅種之憂。我們要挽救這種危亡，便要提倡民族主義，用民族精神來救國。”所以，高揚中華民族精神，以民族精神來振興國家，并強化對民族、國家認同性的認識，是解除亡國滅種之憂的最佳途徑，也是中華民族繁榮富強的法寶。
請回答：
（1）依據材料一、二、三，比較梁啟超和孫中山在民族主義問題上的異同點。（5分）
（2）依據材料三并結合所學知識，指出孫中山民族主義思想在1919年發生“轉化”的原因，（3分）這種“轉化”對孫中山以后的政治行為產生了什么影響？（2分）
（3）從梁啟超、孫中山民族主義思想的變化中，你能得到什么認識？（3分）
28．（12分）閱讀下列材料，完成下列問題。
材料一 1904年清政府頒行的《癸卯學制》為中國近代新教育的開始。《癸卯學制》明確設定了各類學堂的培養目標：
初等小學堂：屬普及教育性質，宗旨是“啟其人生應有之知識，立其明倫理愛國家之根基，并調護兒童身體，令其發育。”高等小學堂：屬普及教育性質，宗旨是“培養國民之善性，擴充國民之知識，強壯國民之氣體。”中學堂：屬普通教育性質，兼有升學和就業兩重任務。以“俾畢業后不仕者從事于各項實業，進取者升入高等專門學堂均有根底為宗旨”，即以作官、‘從事實業和升學的準備作為設學宗旨。高等學堂：屬高等教育性質，“以教大學預備為宗旨”；以各學皆有專長為成效。通儒院：道儒院相當于“研究生院”，以“造就通才為宗旨”；“為研究各科學精深義蘊，以備著書制器之所。”實業學堂：分初等、中等、高等，以振興農工商各項實業為富國裕民之本計；其學專求實際，不尚空談。初級師范學堂：相當于普通中學程度，培養高等小學和初等小學堂教員。優級師范學堂：相當于高等學堂（大學預科）程度。培養初級師范學堂和普通中學堂教員和管理員。
材料二 夫今之所謂新教育者，亦多端矣。曰練習主義之教育，曰試驗主義之教育，曰實用主義之教育，曰勞動主義之教育，曰人格主義之教育，曰新理想主義之教育，曰自學輔導主義之教育，曰杜威之教育，曰蒙臺梭利之教育，曰欣斯凱泰奈之教育，曰愛倫凱之教育，紛紛逞說，各有優異。如臨百戲斗巧之場，如入萬花爭妍之圃，前瞻后盼，耳目眩瞀，誠令人昏迷顛倒，莫知所始從也。
——姜琦《何為新教育》《新教育》第1卷第4期1919年5月
材料三 舊教育的主義是要受教育者依照教育者之理想，做成偉大的個人，為圣賢，為仙佛，為豪杰，為大學者。新教育不是這樣，新教育是注重在改良社會，不專在造成個人的偉大。新教育是人民公共的，個個有相當的機會，發展他們各個的道德、技能、學識，所以新教育的真精神，是德謨克拉西主義。
——陶行知《新教育是什么》《新教育》第4卷第4期1922年4月
請回答：
（1）根據材料一、二分析中國近代新教育興起時的主要特點。并結合所學知識概括新教育興起的原因。（8分）
（2）根據材料三分析新教育的實質是什么？結合所學知識分析新教育的影響。（4分）
29．（13分）近代以來，法蘭西民族創造出獨具魅力、光彩照人的文化，深刻影響了歐洲乃至世界文明的發展。閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。
材料一 就思想文化領域而言，18世紀的歐洲堪稱法國之歐洲。當時的歐洲人……為法國啟蒙思想家那些順應時代潮流的新思想所折服。一時間，一股前所未有的“法語熱”風靡除了英國之外的幾乎整個歐洲。
——呂一民《法國通史》
材料二 1850年，雨果在追悼某一位文學家時說：“他的所有作品僅僅形成了一部書……我們在這里看見，我們的整個現代文明的走向，帶著我們說不清楚的、同現實打成一片的驚惶與恐怖。一部了不起的書，他題作‘喜劇’，其實就是題作‘歷史’也沒有什么。”
材料三 20世紀40、50年代，薩特的存在主義哲學在法國文化界流行。薩特存在主義哲學給世人描繪了一幅陰暗的世界畫面：人生是荒誕的，現實是令人惡心的，人們在生活中充滿恐懼感、迷惘感和孤獨感。所以存在主義特別強調個體自由創造性、主觀能動性，把人的意義、人的價值歸結為人的自由選擇與創造。
——呂一民《法國通史》
材料四 20世紀90年代以來，法國憑借其文化軟實力大力推行文化外交。法國前總統希拉克說：“應對文化全球化，就是要提倡文化多樣性。”
請回答：
（1）法國啟蒙思想家的“新思想”有哪些？分析這些思想當時在歐洲廣受歡迎的主要原因。（4分）
（2）雨果所追悼的文學家是誰？屬于哪種文學流派？結合歷史背景分析該文學家的作品中，令人感到“驚惶與恐怖”的社會現實是什么？（2分）
（3）薩特存在主義哲學出現的背景可能與20世紀哪些重大事件相關？有人認為，20世紀中期，西方資本主義制度正在走向崩潰，這一觀點是否符合史實？請說明理由。（3分）
（4）20世紀90年代文化全球化加速，請分析其時代背景，并談談你對文化多樣性的認識。（4分）
參考答案
一、選擇題（共25題50分，每小題2分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A A C A C B C D B B B D D
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 /
答案 D D A A A A A B C B D D /
二、非選擇題（共4小題50分）
26．（12分）（1）做法：罷黜百家，獨尊儒術。建立太學。（2分）
影響：①確立了儒學的正統地位。②有利于鞏固大一統國家和穩定統治秩序。③遏制了學術思想的自由發展。④儒學教育開始制度化和官方化。⑤帶動了民間積極向學的風氣，對文化傳播起了重要作用。⑥少數出身社會中下層的人得到入仕的機會，擴大了統治基礎。（4分）
（2）態度：否定儒學（孔教），主張以西方民主思想取代之。（1分）背景：北洋軍閥掀起尊孔復古逆流；（1分）辛亥革命使民主共和的思想深入人心；（1分）像陳獨秀這樣接受資產階級思想的知識分子奮起反擊這股逆流。（1分）
（3）近代中國歷史上的“尊孔”與“反孔”現象都有其特定的時代背景，有一定的合理性；也有其片面性；應取其精華，辯證、全面地對待孔子及孔教。（2分）
【評分說明：本題旨在考查學生分析、解讀、概括歷史材料的能力。學生答題中，只要言之成理、論之有據，即酌情給分。但學生本大題總得分不得超過12分。】
27．（13分）（1）相同點：都主張以民族主義來組建國家；都反對“大漢族主義”觀，主張民族平等，各民族統一為中華民族；都提倡以民族主義和民族精神抵制列強侵略，挽救民族危機。（3分）
不同點：梁啟超以物競天擇的進化論觀點解釋民族主義；孫中山主張民族間的融合與認同，強調中華民族的共和精神。（2分）
（2）原因：吸納世界近代民族國家的思想；巴黎和會中國外交的失敗；五四愛國運動的影 響。（3分）
影響：重新解釋了三民主義；改組國民黨，推動國共合作。（2分）
（3）認識：思想要與時俱進；思想的進步有利于社會的發展與進步；思想的變化是特定歷史條件下的產物。（其他答案言之成理可酌情給分）（3分）
【評分說明：本題旨在考查學生分析、解讀、概括歷史材料的能力。學生答題中，只要言之成理、論之有據，即酌情給分。但學生本大題總得分不得超過13分。】
28．（12分）（1）特點：學習西方資本主義的教育體制；培養目標變為培養各級人才和提高國民素質；重視普及教育；體系趨于完善；仍保留有一定的封建因素。（3分）
原因：近代經濟的發展；（1分）民族危機和統治危機的驅動；西方教育體制和教育思想的影響；有識之士的提倡；愛國思潮的激蕩與實踐；民主政治的興起與推進；新式學校的興起和發展。（4分）
（2）實質：教育的近代化（或教育的民主化）。（1分）
影響：有利于教育的普及和發展；有利于增強國民民族民主意識；推動文化科技發展；推動中國近代化進程。（3分）
【評分說明：本題旨在考查學生分析、解讀、概括歷史材料的能力。學生答題中，只要言之成理、論之有據，即酌情給分。但學生本大題總得分不得超過12分。】
29．（13分）（1）新思想：分權制衡、天賦人權、人民主權、社會契約、理性主義等思想（或答自由、平等、民主、博愛、科學、人權、法制、理性等思想）（2分） 原因：啟蒙思想順應了歐洲社會發展的需要，歐洲國家普遍處在封建專制統治下，社會矛盾尖銳；（1分）資本主義經濟發展，新興資產階級強烈要求實行民主政治。（1分）
（2）巴爾扎克；（批判）現實主義（1分）資本主義的發展，社會貧富分化日趨嚴重，社會矛盾尖銳。（1分）
（3）世界大戰、經濟危機（或答經濟大蕭條）（1分）
不符合。資本主義制度存在弊端，但并未走向崩潰。（1分）二戰后，西方國家通過政策調整促進資本主義經濟繼續發展，表明資本主義制度還具有較強的自我調節功能。（1分）
（4）背景：兩極格局的結束為文化全球化的發展消除了障礙。（1分）科技發展，信息技術的興起把世界更加緊密地連接在一起。（1分）經濟全球化進程加快、不同文明與民族之間的往來日益加強。（1分）
認識：多種文化共存，文化交流頻繁，文化之間的矛盾沖突仍然存在；只有堅持文化多元并存的原則，才能更好地推進文化全球化，促進人類的和平與發展。（1分）
【評分說明：本題旨在考查學生分析、解讀、概括歷史材料的能力。學生答題中，只要言之成理、論之有據，即酌情給分。但學生本大題總得分不得超過13分。】2012—2013學年度上學期高三一輪復習
物理單元驗收試題（9）【新課標】
【電磁感應 交流電】
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。
第Ⅰ卷 （選擇題）
1．多年來物理學家一直設想用實驗證實自然界中存在“磁單極子”。磁單極子是指只有S極或只有N極的磁性物質，其磁感線分布類似于點電荷的電場線分布。如圖所示的實驗就是用于檢測磁單極子的實驗之一，abcd為用超導材料圍成的閉合回路。設想有一個N極磁單極子沿abcd軸線從左向右穿過超導回路，那么在回路中可能發生的現象是（ ）
A．回路中無感應電流
B．回路中形成持續的abcda流向的感應電流
C．回路中形成持續的adcba流向的感應電流
D．回路中形成先abcda流向后adcba的感應電流
2．如圖所示，兩根光滑的平行金屬導軌豎直放置在勻強磁場中，磁場和導軌平面垂直，金屬桿ab與導軌接觸良好可沿導軌滑動，開始時電鍵S斷開，當ab桿由靜止下滑一段時間后閉合S，則從S閉合開始計時，ab桿的速度v與時間t的關系圖象可能正確的是 （ ）
3．一交流電壓為u＝100sin100πt V，由此表達式可知（ ）
A．用電壓表測該電壓其示數為100 V
B．該交流電壓的周期為0.02 s
C．將該電壓加在“100V 100W”的燈泡兩端，燈泡的實際功率小于100W
D．t＝1/400 s時，該交流電壓的瞬時值為50 V
4．一交流電流的圖象如圖所示，由圖可知（ ）
A．用電流表測該電流其示數為14.1 A
B．該交流電流的頻率為50Hz
C．該交流電流通過10Ω電阻時，電阻消耗的電功率為1000 W
D．該交流電流瞬時值表達式為i＝14.1sin628t A
5．圖1、圖2分別表示兩種電壓的波形，其中圖1所示電壓按正弦規律變化．下列說法正確的是 （ ）
A．圖1表示交流電，圖2表示直流電
B．兩種電壓的有效值相等
C．圖1所示電壓的瞬時值表達式為u=311sin100V
D．圖1所示電壓經匝數比為10∶1的變壓器變壓后，頻率變為原來的
6．隨著社會經濟的發展，人們對能源的需求也日益擴大，節能變得越來越重要。某發電廠采用升壓變壓器向某一特定用戶供電，用戶通過降壓變壓器用電，若發電廠輸出電壓為U1，輸電導線總電阻為R，在某一時段用戶需求的電功率為P0，用戶的用電器正常工作的電壓為U2。在滿足用戶正常用電的情況下，下列說法正確的是 （ ）
A．輸電線上損耗的功率為
B．輸電線上損耗的功率為
C．若要減少輸電線上損耗的功率可以采用更高的電壓輸電
D．采用更高的電壓輸電會降低輸電的效率
7．一矩形線圈，在勻強磁場中繞垂直磁感線的對稱軸轉動，形成如圖所示的交變電動勢圖象，根據圖象提供的信息，以下說法正確的是 （ ）
A．線圈轉動的角速度為rad/s
B．電動勢的有效值14.1V
C．t = 1.0×10 2s時，線圈平面和磁場方向的夾角30°
D．t = 1.5×10 2s時，穿過線圈平面的磁通量最大
8．將硬導線中間一段折成不封閉的正方形，每邊長為l，它在磁感應強度為B、方向如圖所示的勻強磁場中勻速轉動，轉速為n，導線在a、b兩處通過電刷與外電路連接，外電路接有額定功率為P的小燈泡并正常發光，電路中除燈泡外，其余部分的電阻不計，燈泡的電阻應為 （ ）
A． B．
C． D．
9．（2012山師附中）在如圖所示的傾角為θ的光滑斜面上，存在著兩個磁感應強度大小為B的勻強磁場，區域I的磁場方向垂直斜面向上，區域Ⅱ的磁場方向垂直斜面向下，磁場的寬度均為L，一個質量為m、電阻為R、邊長也為L的正方形導線框，由靜止開始沿斜面下滑，當ab邊剛越過GH進入磁場Ⅰ區時，恰好以速度 v1做勻速直線運動；當ab邊下滑到JP與MN的中間位置時，線框又恰好以速度v2做勻速直線運動，從ab進入GH到MN與JP的中間位置的過程中，線框的動能變化量為△Ek，重力對線框做功大小為W1，安培力對線框做功大小為W2，下列說法中正確的有
A．在下滑過程中，由于重力做正功，所以有v2＞v1
B．從ab進入GH到MN與JP的中間位置的過程中，機械能守恒
C．從ab進入GH到MN與JP的中間位置的過程，有（W1－△Ek）機械能轉化為電能
D．從ab進入GH到MN與JP的中間位置的過程中，線框動能的變化量大小為△Ek= W1－W2
10．（原創）如圖甲所示，垂直紙面向里的有界勻強磁場磁感應強度B=1.0 T，質量為m=0.04 kg、高h=0.05 m、總電阻R=5 Ω、n=100匝的矩形線圈豎直固定在質量為M=0.08kg的小車上，小車與線圈的水平長度l相同．當線圈和小車一起沿光滑水平面運動，并以初速度v1=10 m/s進入磁場，線圈平面和磁場方向始終垂直。若小車運動的速度v隨車的位移x變化的v－x圖象如圖乙所示，則根據以上信息可知 （ ）
A．小車的水平長度l=15 cm
B．磁場的寬度d=35cm
C．小車的位移x=10 cm時線圈中的電流I=7 A
D．線圈通過磁場的過程中線圈產生的熱量Q=1.92J
第Ⅱ卷 （非選擇題）
11．如圖所示，直導線ab與固定的電阻器R連成閉合電路，ab長0.40 m，在磁感強度是 0.60 T的勻強磁場中以5.0 m/s的速度向右做切割磁感線的運動，運動方向跟ab導線垂直．這時直導線ab產生的感應電動勢的大小是_______V ，直導線ab中感應電流的方向是_________（填“a→b”或“b→a”）；若電阻R=5Ω，導線ab電阻r=1Ω，則ab兩端的電勢差大小為_______V。
12．超導磁懸浮列車（圖甲）推進原理可以簡化為圖乙所示的模型：在水平面上相距為L的兩根平行直導軌間有豎直方向等距離分布的勻強磁場B1和B2，且B1=B2=B，每個磁場的寬度都是l，相間排列。金屬框abcd（懸浮在導軌上方）跨在兩導軌間，其長和寬分別為L、l。當所有這些磁場都以速度v向右勻速運動時，金屬框abcd在磁場力作用下將向________（填“左”或“右”）運動。若金屬框電阻為R，運動中所受阻力恒為f，則金屬框的最大速度為_________________
13．如圖所示，兩金屬桿ab和cd長均為L，電阻均為R，質量分別為M和m．用兩根質量、電阻均可忽略的不可伸長的柔軟導線將它們連成閉合回路，并懸掛在水平、光滑、不導電的圓棒兩側，兩金屬桿都處于水平位置，整個裝置處于與回路平面垂直、磁感應強度為B的勻強磁場中，若金屬桿ab正好勻速向下運動，求運動的速度。
14．兩根金屬導軌平行放置在傾角為θ=30°的斜面上，導軌左端接有電阻R=10Ω，導軌自身電阻忽略不計。勻強磁場垂直于斜面向上，磁感強度B=0.5T。質量為m=0.1kg，電阻可不計的金屬棒ab靜止釋放，沿導軌下滑（金屬棒a b與導軌間的摩擦不計）。如圖所示，設導軌足夠長，導軌寬度L=2m，金屬棒ab下滑過程中始終與導軌接觸良好，當金屬棒下滑h=3m時，速度恰好達到最大值。求此過程中金屬棒達到的最大速度和電阻中產生的熱量。
15．如圖所示，電動機牽引一根原來靜止的、長為1m、質量為0.1kg的導體棒MN，其電阻R為1Ω，導體棒架在處于磁感應強度B=1T，豎直放置的框架上，當導體棒上升h=3.8m時獲得穩定的速度，導體產生的熱量為2J，電動機牽引棒時，電壓表、電流表計數分別為7V、1A，電動機的內阻r=1Ω，不計框架電阻及一切摩擦；若電動機的輸出功率不變，g取10m/s2，求：
（1）導體棒能達到的穩定速度為多少？
（2）導體棒從靜止達到穩定所需的時間為多少？
16．如圖甲所示，兩定滑輪可以繞垂直于紙面的光滑水平軸、O轉動，滑輪上繞一細線，線的一端系一質量為M的重物，另一端系一質量為m的金屬桿．在豎直平面內有兩根間距為L的足夠長的平行金屬導軌PQ、MN，在Q、N之間連接有阻值為R的電阻，其余電阻不計．磁感應強度為B的勻強磁場與導軌平面垂直．開始時金屬桿置于導軌下端，將重物由靜止釋放，重物最終能勻速下降，運動過程中金屬桿始終與導軌接觸良好．
（1）求重物勻速下降的速度大小．
（2）對一定的磁感應強度B，取不同的質量M，測出相應的重物做勻速運動時的v值，得到實驗圖線如圖乙所示，圖中畫出了磁感應強度分別為B1和B2時的兩條實驗圖線。試根據實驗結果計算比值．
參考答案
1．C【解析】N極磁單極子的磁感線分布類似于正點電荷的電場線分布，由楞次定律知，回路中形成方向沿adcba流向的感應電流，由于回路為超導材料做成的，電阻為零，故感應電流不會消失。C項正確。
2．ACD【解析】若ab桿速度為v時，S閉合，則ab桿中產生的感應電動勢E=BLv，ab桿受到的安培力，如果安培力等于ab桿的重力，則ab桿勻速運動，A項正確；如果安培力小于ab桿的重力，則ab桿先加速最后勻速，C項正確；如果安培力大于ab桿的重力，則ab桿先減速最后勻速，D項正確；ab桿不可能勻加速運動，B項錯。
3．B 【解析】電壓有效值為100V，故用電壓表測該電壓其示數為100 V，A項正確；rad/s，則周期s，B項正確；該電壓加在“100V 100W”的燈泡兩端，燈泡恰好正常工作，C項錯；t＝1/400 s代入瞬時值表達式得電壓的瞬時值為100V，D項錯。
4．CD【解析】根據圖像知交流電的有效值為10A，則電流表示數為有效值10 A，A項錯；周期T=0.01s，頻率為100Hz，B項錯；通過10Ω的電阻，電功率W，C項正確；瞬時值表達式為A=14.1sin628t A，D項正確。
5．C【解析】交流電是電流大小和方向隨時間發生變化的電流，兩個圖中都是交流電，A錯；圖1是正弦交流電，圖2是鋸齒形交流電，圖形不同，有效值大小不相等，B錯；對圖1的瞬時值表達式解析是正確的，C對；變壓器不改變交流電的頻率大小，D錯；
6．C【解析】設電廠輸出功率為P，則輸電線上損耗的功率，I2R=，A、B項錯誤；采用更高的電壓輸電，可以減小導線上的電流，故可以減少輸電線上損耗的功率，C項正確；采用更高的電壓輸電，輸電線上損耗的功率減少，則電廠輸出的總功率減少，故可提高輸電的效率，D項錯誤。
7．ABC【解析】角速度rad/s，A項正確；電動勢的有效值V，B項正確；電動勢的瞬時值（V），將t = 1.0×10 2s代入該式，解得，這是線圈從中性面開始轉過的夾角，故線圈平面和磁場方向的夾角30°，C項正確；t = 1.5×10 2s時，線圈平面與磁場平行，磁通量最小，D項錯。
8．B【解析】導線轉動過程中產生正弦交流電，其最大值，小燈泡正常發光，則，解得，B項正確。
9．CD【解析】 當線框的ab邊進入GH后勻速運動到進入JP為止，ab進入JP后回路感應電動勢增大，感應電流增大，因此所受安培力增大，安培力阻礙線框下滑，因此ab進入JP后開始做減速運動，使感應電動勢和感應電流均減小，安培力又減小，當安培力減小到與重力沿斜面向下的分力mgsinθ相等時，以速度v2做勻速運動，因此v210．C【解析】本題考查電磁感應綜合，意在考查學生分析綜合能力。從x=5 cm開始，線圈進入磁場，線圈中有感應電流，在安培力作用下小車做減速運動，速度v隨位移x減小，當x=15 cm時，線圈完全進入磁場，小車做勻速運動．小車的水平長度l=10 cm.，A項錯；當x=30 cm時，線圈開始離開磁場，則d=30cm－5cm=25cm.，B項錯；當x=10 cm時，由圖象知，線圈速度v2=7 m/s，感應電流I==7A，C項正確；線圈左邊離開磁場時，小車的速度為v3=2 m/s.，線圈上產生的電熱為Q= （M＋m）（）=5.76J，D項錯。
11．【解析】ab導線切割磁感線，感應電動勢E=BLv=1.2V，由右手定則知ab中電流方向是“b→a”； ab兩端的電勢差=1.0V
【答案】1.2V，b→a；1.0V
12．【解析】磁場向右勻速運動，金屬框中產生的感應電流所受安培力向右，金屬框向右加速運動，當金屬框勻速運動時速度設為vm，感應電動勢為E=2BL（v-vm），感應電流為，安培力為F=2BLI，安培力與阻力平衡，F=f，解得vm=
【答案】右，
13．【解析】若ab棒以速度v向下勻速運動，cd棒也將以速度v向上勻速運動，兩棒都垂直切割磁場線產生感應電動勢。在閉合電路中，ab棒受到的磁場力向上，cd棒受到的磁場力向下，懸線對兩棒的拉力都向上且為F
則對 ab棒：Mg=BIL+F
對cd棒：mg+BIL=F
又I=
解得：Mg-mg=2BIL=2·
所以運動的速度為v=
【答案】
14．【解析】當金屬棒速度恰好達到最大速度時，金屬棒受力平衡，有：mgsinθ=F安
解得金屬棒所受安培力 F安=0.5N
據法拉第電磁感應定律，感應電動勢 E=BLv
據閉合電路歐姆定律，感應電流 I=
又F安=BIL
解得最大速度v =5m/s
下滑過程中，由能量守恒定律得：mgh－Q = mv2
解得電阻中產生的熱量Q= 1.75J
【答案】5m/s，1.75J
15．【解析】（1）電動機的輸出功率為W
F安=BIL=
當速度穩定時，由平衡條件得
解得v=2m/s
（2）由能量守恒定律得
解得t=1s
16．【解析】（1）當重物勻速下降時，設速度為v
則 感應電動勢
感應電流
金屬桿受到的安培力
由平衡條件得
解得
（2）由（1）求得的結果，v-M圖線的斜率
得
由圖乙得 ，
所以，
【答案】（1）；（2）
t/s
i/A
0
14.1
—14.1
0.01
甲 乙
C
a
b
v
R
B
左
右
甲
乙
A
V
× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×
M
N2012—2013學年度上學期高三一輪復習
政治單元驗收試題（9）【新課標】
必修3一、二單元 文化與生活、文化傳承與創新
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分為100分，考試時間90分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
選擇題：在下列每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。本大題共25小題，每小題2分，共計50分。
1．2012年最新IDC最新研究預測，IDC預計中國電子閱讀器市場2011年度總銷量有望達到120
萬臺，銷售額將近2．3億美元。到2015年，這一市場總出貨量有望達到246萬臺的水平，同時銷售額將突破3．2億美元。。巨大的產業蛋糕給電子書市場帶來了無限的商機。這體現了
A．社會經濟的發展為文化事業的繁榮奠定了物質基礎
B．我國的文化產業發展處于世界領先地位
C．文化生產力在現代經濟的總體格局中具有重要作用
D．為經濟發展服務是我國文化建設的根本目的
2．某地木板年畫的模具傳統是木板手工雕刻，但為了印刷的速度和降低成本，開始進行平板機器印刷；同樣某地制作皮影，為了最求速度和利潤，開始了機器壓制制作。這將導致
①正宗的傳統手工工藝受到沖擊 ②寶貴的非物質文化遺產漸趨流失
③傳統文化不再具有商業開發價值 ④經濟發展為文化開發創造新機遇
A．①② B．①③ C．③④ D．②③
3．2012年3月14日，國務院總理溫家寶在十一屆全國人大五次會議中外記者見面會上回答記者提問時指出：我們國家的發展不僅是要搞好經濟建設，而且要推進社會的公平正義，促進人的全面和自由發展，這三者都不可偏廢。這三者是
A．經濟、政治和社會的關系 B．教育、文化和社會的關系
C．軍事、科技和文化的關系 D．經濟、政治和文化的關系
4．中國的舞龍、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞等表明文化的表現形式具有
①民族性 ②多樣性 ③交融性 ④獨特性
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．余光中先生在《鄉愁》一詩中寫道：“鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”《鄉愁》這首詩之所以深深地打動中國人的心，一個重要原因是
A．海峽兩岸人民擁有共同的傳統文化，具有共同的民族心理
B．兩岸都認同一個中國的原則
C．兩岸人民一致反對“臺獨”分裂主張
D．臺灣自古就是中國的一部分
6．《喜羊羊與灰太狼》前期投入兩千萬元，賺回的播出費以及帶動的玩具、圖書等產業鏈，產值將超過四個億，讓沉寂已久的中國原創動漫“羊”眉吐氣。這說明
①文化與經濟相互交融
②文化對經濟具有反作用
③文化生產力在現代經濟總體格局中的作用越來越突出
④動漫產業已成為我國的龍頭產業
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
7．2012年3月5日召開的全國政協會議上，政協委員說：未來國與國的競爭，人才是決定性因素，中國的高等教育應該在數量和質量上都有較大提升。要想在經濟總量上超過美國，先要在人才總量上相當或超過美國，要想在人才質量上與美國比肩，先要在數量上占先。之所以強調人才的重要性是因為
①我國應對日趨激烈的國際競爭的客觀需要 ②全面建設小康社會的重要保證
③人才資源是第一資源 ④綜合國力的較量就是人才的較量
A、①②③ B、①②③④ C、①②④ D、②③④
8．截止2012年4月，孔子學院、孔子課堂國內外共開辦了268所，很多地方都樹立了孔子像。下列對待孔子文化的正確態度是
①取其精華，去其糟粕 ②批判繼承，古為今用
③求同存異，兼收并蓄 ④立足實踐，推陳出新
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．紀念圓明園罹難150周年籌委會表示，2010年10月18日將邀多國嘉賓出席紀念圓明園罹難150周年紀念活動，一同紀念和保護這一人類共同的文化遺產。對這一文化遺產認識正確的是
①是各個國家和民族的財富，對研究人類文明的演進沒有意義　　
②對于展現世界文化的多樣性具有獨特的作用　　　
③是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志　　　
④是一個國家民族精神的集中展示
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2011上海國際少年兒童文化藝術節將于7月30日至8月5日在上海舉行。本屆藝術節以“美好城市 璀璨童年”為主題，來自20多個國家和地區的42個海內外團組參加交流，總人數達2000人。回答10～11題。
10．中國之所以舉辦上海國際少年兒童文化藝術節文化活動，是因為
A．中國文化是世界文化的主導 B．世界各國一向崇尚中國文化
C．文化是民族的又是世界的 D．文化融合是文化交流的結果
11．舉辦歐羅巴利亞中國藝術節，有利于
①加深其他國家人民對中國的了解 ②推動現代信息技術的進步
③促進中華文化的傳播與發展 ④提升我國文化的影響力和競爭力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．2010年3月14日，國務院總理溫家寶在十一屆全國人大三次會議中外記者見面會上回答記者提問“關于兩岸關系”時指出：“兄弟雖有小忿，不廢懿親”，我認為中華民族5000年的文化，具有強大的震撼力和凝聚力，不要因為50年的政治而丟掉5000年的文化。這說明
A．文化對人的影響是極其深遠持久的 B．文化具有復雜性、多樣性
C．文化對人的影響具有潛移默化的特點 D．文化對人的影響不是有形的、強制的
13．文化對人具有潛移默化的影響，因此
A．要參加健康向上的文化活動，自覺學習、主動接受文化熏陶
B．人們對文化的接受是消極被動、無目的的
C．文化對人的影響是有形的、強制的
D．人總能得到思想的啟示、精神的享受
14．2010 年2月，是教育部出臺《關于開展京劇進中小學課堂試點工作的通知》兩周年的日子，“京劇進課堂”在山東、北京等地正悄然升溫。開展京劇進中小學課堂活動的依據是
①優秀文化能夠豐富人的精神世界 ②傳統文化是健康有益的
③傳統文化是文化發展的源泉 ④教育是文化傳承的重要途徑
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．清華大學的“自強不息，厚德載物”、南京大學的“誠樸雄偉．勵學敦行”、北京師范大學的“學為人師，行為世范”等校訓影響著一代代莘莘學子。這說明優秀文化能夠
①促進社會全面進步 ②豐富人的精神世界
③增強人的精神力量 ④促進人的全面發展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．“城市文化的多元與文化融合”是上海世博會的主題之一，這個主題一提出就深受各國歡迎，這是因為
①尊重文化差異是繁榮世界文化的前提 ②文化融合是文化發展的必然趨勢
③文化只有在傳播中才能創新 ④文化交流有利于維護世界文化的多樣性
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
17．對待中國傳統文化，既有過“兼收并蓄、全盤繼承”的守舊主義，也有“全盤拋棄，徹
底西化、完全歐美”的民族虛無主義和歷史虛無主義。它們的共同錯誤在于
A．否定了傳統文化鮮明的民族 B．違背了“取其精華、去其糟粕”的原則
C．否定了傳統文化的相對穩定性 D．違背了各民族文化一律平等的原則
18．隨著中國傳統桑蠶絲織技藝、宣紙傳統制作技藝、侗族大歌、中國書法、中國篆刻、中國剪紙、端午節等22個項目成功人選“人類非物質文化遺產代表作名錄”，我國成為世界上擁有聯合國教科文組織“非遺名錄”項目最多的國家。對此，下列認識錯誤的是
A．文化遺產對研究人類文明的演進有重要意義
B．文化遺產有利于增強民族凝聚力
C．文化遺產是人類共同的文化財富
D．保護文化遺產是民族文化發展的內在動力
19．阿拉伯人有長衫、印度有紗麗、日本有和服、越南有奧黛。中山裝曾作為中國人一度推崇的常式禮服，離我們的生活雖然有點遙遠，但其文化的密碼卻在現代中國人的精神生活中得以保存下來，比如人權思想、革命精神和民族復興精神，它同時也承載著一種文化、一種禮儀、一份民族自尊和自豪感。這說明
①文化發展離不開物質載體　②文化影響人們的交往行為和交往方式　③社會實踐是文化創新的源泉　④文化具有傳承性和民族性
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
20．國家主席胡錦濤在2009年世界媒體峰會開幕式上致辭指出，世界各種形態媒體，不分文化異同、水平高低、規模大小，應該相互尊重、相互信任、平等相處、求同存異、交流互鑒。這表明
①要遵循各國文化一律平等的原則 ②大眾傳媒是現代文化傳播的主要手段
③世界媒體峰會是文化交流的主要途徑 ④要承認和尊重世界文化的多樣性
A．①② B．②④ C．①④ D．①③
21．粵菜作為我國八大菜系之一，不僅選料廣博，而且能根據本地人的飲食習慣與愛好，不斷吸收內地烹飪技藝和西餐烹飪技藝，如泡、扒、浸等法就是從北方爆、扒、氽制法移植過來的，而紅燒乳鴿、松子魚、檸汁鴨則是西餐風格。粵菜的變化和發展的重要原因在于
A．摒棄了傳統文化，大膽進行文化創新
B．文化創作者的靈感提供了創新源泉
C．遵循各國在文化上一律平等的原則
D．吸收和移植各地精華進行文化創新
22．《當盧浮宮遇見紫禁城》是中國第一部深入探索東西方文化的紀錄片，該片用全球化的視野展現文化交流與碰撞，包容共同與差異，將思考隱于影像的絢爛之中，一經播出就受到了觀眾的喜愛。從《文化生活》的角度看，下列說法正確的是
①文化交流、借鑒與融合能夠促進文化創新　②民族文化的個性要通過共性表現出來　③文化是民族性與世界性的統一　④消除民族間的文化差異是實現文化繁榮的必要條件
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
23．2010年3月14日溫家寶在就臺灣問題回答記者提問時說：“不要因為50年的政治而丟掉5000年的文化”。這充分體現了
①傳統文化具有鮮明的民族性 ②傳統文化是維系民族生存與發展的精神紐帶
③中華文化具有強大的震撼力和凝聚力 ④文化的力量遠遠大于政治的力量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．一位美國游客看到財神趙公明一手舉鋼鞭、一手托金元寶的塑像，感嘆道：“搶奪資源還受到如此尊重，這種思維與美利堅沒有什么區別。”這表明
①中國人與美國人的思維方式基本相同　②部分美國人對中國文化存在誤解　③中國人與美國人的思維方式完全不同　④文化背景不同會影響人們的認識活動
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
25．下表是幾屆世博會的主題，我們從中即可以看出上海世博會的主題既繼承了關注自然這個主題，又鮮明表現了生活更美好這個新的創意。這體現了
1998 葡萄牙 里斯本 海洋—未來的財富
1999 中國 云南 人與自然—邁向21世紀
2000 德國 漢諾威 人類—自然—科技—發展
2005 日本 愛知縣 超越發展：大自然智慧的再發現
2008 西班牙 薩拉戈薩 水與可持續發展
2010 中國 上海 城市，讓生活更美好
①社會實踐是文化創新的源泉　②世博會是文化創新的根本途徑　③文化創新是“推陳出新、革故鼎新”的過程　④不同民族文化有共性和普遍規律
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
二、非選擇題：本大題共4小題，共計50分。
26．近年來，全國各地各部門加大文化建設投入力度，加快構建覆蓋城鄉的公共文化服務體系，推進公共文化設施免費開放，積極實施廣播電視“村村通”、鄉鎮和社區綜合文化站建設、農村電影放映、農家書屋等重點文化工程，豐富了基層群眾的精神文化生活，使廣大群眾共享文化發展的成果。
有人認為，“文化是促進農村經濟社會發展的唯一力量”。請你運用《文化生活》的相關知識對這一觀點加以評析。（9分）
27．材料一：美國通過好萊塢電影等大眾傳媒和大眾文化產品大肆推銷其價值觀念和生活方式；法國為了保衛法蘭西文化，非常重視在世界上傳播法蘭西文化；日本在20世紀80年代提出“建立文化發達國家”的戰略構想，意圖成為亞洲乃至世界的文化基地。
材料二：“十一五”時期是全面建設小康社會、大力推進文化建設的關鍵時期。《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》提出：要“積極開拓國際文化市場，推動中華文化走向世界”。
（1）聯系當前國際競爭的形勢，運用文化生活有關知識說明我國為什么要加強文化建設？（6分）




（2）面對這種形勢，我們應如何加強文化建設？（5分）
28．傳統文化是一個民族的根，是一個民族的標志，也是一個民族的驕傲。現在越來越多的人已經認識到，在中國傳統文化中有許多寶貴遺產，值得加以挖掘整理，使之轉化為當代的資源
材料一：由中共山東省委宣傳部、山東省文化廳主辦的“向祖國獻禮 為全運喝彩”第九屆山東文化藝術節，于8月30日至10月30日在濟南舉行，歷時60天，總演出約260場，集中展示我省近年來文化藝術工作的新成果、新人才、新風貌，并保證國慶、全運期間每天都有精彩的文藝演出奉獻觀眾。
藝術品種涉及話劇、兒童劇、舞劇、雜技、曲藝、歌舞，京劇、呂劇、山東梆子、柳子戲等17個門類；表現題材涉及古今中外，匯聚齊魯藝術精華，集中展示山東文化藝術發展所取得的最新成就。豐富的文藝活動、眾多的藝術院團將搭建起省內外以及國內外文化藝術交流展示的平臺，為省城觀眾帶來一場精彩紛呈、多姿多彩的藝術饗宴。
（1）結合材料一，運用文化創新的知識談談本屆藝術節給我們創新我國的傳統文化有什么樣的啟示？（12分）
材料二：著名作家余秋雨先生認為，如今我們處于一個繼往開來的時代，一個經濟全球化和文化多元化的時代，一個科學技術突飛猛進的時代。因此，對待傳統文化應當抱三種態度，即分析的態度、開放的態度、前瞻的態度。
（2）結合材料二，運用文化生活相關知識說明材料中對待傳統文化的“三個態度”的內涵。（6分）
29．閱讀材料，完成下列各題。
中醫藥文化是中國文化寶庫中的瑰寶。從龍腦樟樹中提取的龍腦具有極高藥用價值和保健功能。《壽域神方》記載：“之頭腦疼痛，龍腦一錢，紙卷做拈，燒煙熏鼻，吐出痰誕即愈。”唐代醫藥典籍稱龍腦“為百藥之先，萬物中香無出其右者”。
不知從何時起，龍腦樟樹在我國“銷聲匿跡”了，我國所需龍腦不得不長期依賴進口。
1988年我國發現愛你了一顆野生龍腦樟樹！
科研人員以此為契機創立了專業研發中心和實驗室，他們深入研究中藥典籍中有關龍腦的資料，利用現當代科技成功培育了萬畝龍腦樟樹原料林，改變了原料生產完全依賴自然的狀況；研制了我國第一套天然龍腦工業化提取成套設備，改進了傳統龍腦提取方法，來發了新產品；建立了中國第一個龍腦樟資源基因庫，積累并保存了大量珍貴的數據；通過電視，網絡等著力打造中醫藥文化品牌。
結合材料，運用文化生活知識說明現代科技對于光大中醫藥文化的作用。（12分）
參考答案
1—5：CADBA 6—10:BABBC 11—15:CAABD 16—20: ABDBC 21---25:DAADD
26．①文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。（3分）
②文化有先進與落后之分，先進的文化會促進農村經濟社會的發展，落后的文化則會阻礙農村經濟社會的發展。（3分）
③對于農村經濟社會發展而言，不僅文化是重要的力量，而且生產關系、政治制度等因素也是重要的力量。（3分）
27．（1） ①當今世界，文化與政治相互交融。世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容。②文化在綜合國力中的地位和作用越來越突出。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標志。③對于發展中國家來說，文化是其在綜合國力競爭中維護自身經濟安全不可缺少的精神武器。（6分）
（2）我國必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，牢牢把握先進文化的前進方向，大力弘揚民族精神，優先發展教育和科技，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。（5分）
28．（1） ①文化發展的實質是文化創新，社會實踐是文化創新的源泉和動力，也是文化創新的根本途徑。本屆文化節的作品反映了山東人民的生活實踐，并在實踐中才得以創新
②著眼于傳統文化的繼承，做到繼承傳統，推陳出新。對待傳統文化要“取其精華，去其糟粕”、“推陳出新、革故鼎新”。藝術節成功的吸收了山東傳統文化的精華，并在創新中注入時代精神，使其煥發新的活力。
③做到面向世界，博采眾長，不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，是文化創新必然要經歷的過程。藝術節期間，中外文化彼此交流借鑒，取長補短，促進共同的發展。
④人民群眾是實踐的主體，也是文化創造的主體。創作者只有關注人民群眾的利益和需求，虛心向人民群眾學習，從人民群眾的偉大實踐中汲取營養，才能創作出人民群眾喜愛的作品，相聲才能長期流傳，歷久彌新。（每點3分共12分）
（2）① 所謂分析的態度，就是要分清傳統文化中的精華和糟粕，吸取其精華，剔除其糟粕。② 所謂開放的態度，就是要處理好傳統文化與外來文化的關系，不能把自己封閉起來。既要吸取世界上各民族優秀的文化成果，也要讓自己民族的優秀文化走向世界。③ 所謂前瞻的態度，就是要正確認識傳統文化與時代精神的關系，立足優秀傳統文化，面向未來。（每點2分共6分）
29．【答案】（1）科學技術是促進文化發展的重要因素。現代科技有利于培育珍稀中醫藥植物，開發
新產品，促進中醫藥文化創新；有利于建立中醫藥植物資源基因庫，更好地傳承中醫藥文化；網絡等現代信息技術有利于促進中醫藥文化的傳播，擴大中醫藥文化的影響。
【解析】本題考查傳統文化的傳承與創新。科技創新歷來是高考的熱點和焦點問題。但是從文化生活的角度考的比較少。但是本題要我們分析科技創新對于傳統文化傳承的重要作用，具體來說，就是如何成進中醫藥文化的發展，要結合文化生活的課本知識來回答。2012—2013學年度上學期高三一輪復習
語文單元驗收試題（9）【新課標】
本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，其中第Ⅰ卷第三、四大題為選
考題，其它題為必考題。
社科文閱讀（16×3題）
1、閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題。
現實主義的生命力
在現代文藝發展史上，現代主義、后現代主義的出現，以及在20世紀形成的世界范圍內的文藝主潮，當然不乏積極意義。同時也必須看到，雖然現代、后現代主義以反叛現實主義“起家”，但在根本上，并未完全掙脫現實主義這一重要創作原則。
現實主義與現代、后現代主義的重要分歧之一，以及基于這種分歧所產生的創作實踐上的分野，首先表現在內容與形式的關系問題上。內容與形式是構成文藝作品的兩個核心要素。19世紀以前，尤其是在現實主義那里，內容居于主導地位，“內容論”是文藝史的主流。在現代、后現代主義出現以后，形式獲取了至高無上的權威。幾乎所有的現代、后現代主義作家都有一種“形式主義”偏嗜癥。他們對“怎樣寫”的關注和探索沖動，遠超過對“寫什么”的熱情。
縱觀文學史，現代、后現代主義的每次形式創新，最后之所以被認可并得以保留，無一不是因為這種形式是一種“有意味的形式”。“有意味的形式”是指這種形式所蘊含的內容寓意。沒有任何一部作品僅僅是因為形式本身的華麗或奇特而被歸入經典之列。如《等待戈多》，它沒有跌宕起伏的情節，沒有完整清晰的故事，也沒有緊張的沖突和豐滿典型的人物。貝克特之所以采用這種古怪的藝術形式，就是因為它巧妙地呼應了作品的主題，表現了現代人孤獨絕望、無所歸依的精神狀態。正是在這個意義上，“貝克特們”與現實主義大師殊途同歸，共同抵達了現實主義創作原則的終點。可見，現代、后現代主義處心積慮、挖空心思地開創的種種花樣翻新的形式，最終達到和收獲的，仍然是現實主義的目的和結果。
現代、后現代主義的異軍突起，在一定程度上對現實主義潮流形成遮蔽之勢。有人將此視為現實主義衰朽的表征，認為未來的文藝必將是現代、后現代主義的天下。其實，現代、后現代主義大勢之成，主要倚仗的是方法上的優勢，而并未在根本上顛覆和取代現實主義的創作原則和精神立場。
現代、后現代主義開創的象征、隱喻、意識流等創作手法，與傳統的現實主義手法相比，有它利于表現人的內心世界的一面。這些新的技法，真正形成的效果，不是背離現實，而是更加全面、生動、有沖擊力地反映現實。與現實主義矚目于客觀存在的現實生活不同，現代主義往往著眼于人的主觀世界。問題的關鍵在于，任何一種主觀情緒、心理體驗，都絕非憑空而至，實質乃是客觀現實的派生物和折射品。從創作意圖來看，所有現代主義作家藝術家，其創作的主觀目的，絕不止于為表現而表現、為心理而心理，最終指向無一不是社會現實。同樣，后現代主義對現存秩序、權威、中心的解構，說到底，本身仍然是對現實的一種立場表達。無論它的內容有多荒誕，形式有多離奇，其邏輯起點和根本歸依仍在現實，仍在生活。列寧曾把托爾斯泰的現實主義作品稱為鏡子，那么，后現代主義也是一面鏡子，只不過它們不是現實主義那樣的平面鏡，而是哈哈鏡或凹凸鏡，將真實的現實鏡像通過扭曲、變形，夸張地呈現出來，達到另外一種藝術效果。
現代、后現代主義的創作理路，仍然是一定程度地圍繞現實、觀照現實、介入現實，只不過與傳統的現實主義相比，調整了觀照點和切入點。
（選自《人民日報》2012年02月21日24 版，有刪改）
（1）下列對“現代主義、后現代主義”的表述，正確的一項是（ ）（3分）
A．現代、后現代主義的出現對20世紀形成世界范圍內的文藝主潮有著十分積極的意義。
B．現代、后現代主義盡管極力規避現實，但其創作實踐并未在根本上顛覆和取代現實主義的創作原則和精神立場。
C．現代、后現代主義與現實主義的分歧，從根本上看，就是如何看待文學作品形式與內容之間的關系。
D．在幾乎所有現代、后現代主義作家看來，形式大于內容，他們只是關注“怎樣寫”，忽略“寫什么”。
（2）下列表述，不符合原文意思的一項是（ ）（3分）
A．19世紀以前，“內容論”是文藝史的主流，現代、后現代主義出現后，“形式論”居于主導地位。
B．作品的形式創新能否得到認可，關鍵還在于這種形式是否是一種“有意味的形式”，即這種形式是否蘊含有內容寓意。
C．沒有一部作品是因為形式的原因而被奉為經典的，所以現代、后現代主義對形式的追求是誤入歧途。
D．現代、后現代主義開創的種種創作手法，其真正效果，不是背離現實，而是以一種類似于哈哈鏡或凹凸鏡的方式來來折射現實。
（3）下列對文章內容的理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）（3分）
A．《等待戈多》雖然有著古怪的藝術形式，但作品主題的精神內核反映的是現實，是現實主義的另一種表現形式。
B．現代、后現代主義“反叛現實”，想盡辦法創新形式，其出發點仍是為了達到現實主義的目的和結果。
C．在表現人的內心世界，展現人豐富的心理情緒、主觀感受時，傳統的現實主義要弱于現代、后現代主義。
D．現實主義作家往往關注客觀的現實生活，現代主義作家更鐘愛直覺、夢幻、潛意識、想象等人的主觀世界。
2、閱讀下面文字，完成（1）～（3）題.
“淘寶體”：冰層上的溫暖關系
韓浩月
“淘寶體”走紅了，這一來自購物網站賣家與買家相互之間交流的語體，正在滲入更多領域。和“凡客體”“丹丹體”“私奔體”“咆哮體”爆紅后退漸降溫相比，“淘寶體”體現出頑強的生命活力。在各種網絡語體你方唱罷我登場的時候，“淘寶體”一直是默默而持久地存在。如今它能突破購物網站的交流區域，是因為人們突然發現了它那種“親切又膩歪”的語言魅力和情感深度。
網絡上曾流傳這樣一個笑話，賣家在向買家打招呼的時候，忘記在第一句話的開頭加上個“親”字，這讓買家大為光火，馬上質問：“為什么沒叫我‘親’ 還想不想要訂單了 還想不想要好評了 ”賣家趕緊發出一個垂淚的表情圖。于是，一切從頭開始，賣家說：“親，請問有什么能幫忙的嗎 ”買家回道：“親，我想買×××物品，請問包郵么 ”
這是一個溫情脈脈的段子，看了讓人忍俊不禁。其實“淘寶體”背后還隱藏很多讓人哭笑不得的真相，比如當男買家遇到男賣家，為了要一個折扣或者包郵，也會在聊天工具上雙方“親來親去”，“親”這個字眼在購物網站上，已經失去了性別特征，它已經成為和“喂”“你好”具有同等作用的問候語。
仔細觀察一下會看到，“淘寶體”有三個一成不變的關鍵詞，包括“親”，“包郵”， “好評”，由此不難發現“淘寶體”的溫情面紗之下，是一種赤裸裸的砍價交易，也是一場有關買賣雙方利益的直接博弈。鑒于網絡購物陷阱不斷、誠信度不高、常有賣家以次充好，因此網絡交易目前并不值得完全信任，很多初次上網購物的人總有踏在冰層上的感覺，而“淘寶體”則是建立在這冰層上的溫暖關系，人們通過言語的親切來緩解內心的疑慮。只是，在購物發生不喻快之后，想想彼此之間曾“親來親去”，是不是會感到一陣惡心
在各界嘗試“淘寶體”的時候，警方的“淘寶體”脫穎而出，徹底把犯罪分子打敗了。在一幅漫畫上，警察對一名罪犯連連發問：“親，為什么要犯罪呢親 ”“您這罪給十年已經是最優惠了哦親!”“現在入獄包吃包住還送雙手連體銀手鐲哦親。”罪犯滿頭大汗，而警察滿臉笑容：“刑滿釋放了哦親，歡迎下次光臨。”“出去后要給五星好評哦親。”最后刑滿釋放的罪犯忍無可忍地說：“再也不犯罪了!”
稍微理性點的人，都不會相信在真實的審訊中警察會如此對犯人說話，但不得不承認，警方此舉改變了自身過于嚴肅、拘謹、呆板的彤象，也稍許挽回了“躲貓貓”“喝水死”等事件導致網民對警方的惡劣印象。警方用“淘寶體”作秀無可厚非，但淺嘗輒止是可以的，即便在網絡上，也不宜推而行之。
“親”是“親愛的”的縮寫，曾流行于白領之間的“親愛的”，為職場人際關系疏通了很多交流障礙。如今“親愛的”已經不時髦了，“親”才是當紅的稱謂，喜歡也好，不喜歡也好，在人際關系脆弱和社會整體誠信度缺乏的情況下，人們要嘗試從虛假的“淘寶體”中分辨哪些是真實和溫暖，并且珍視之，等到哪一天無需喊“親”，也會對某個陌生人或某個群體產生信任感了，也不要忘記“淘寶體”所作出的哪怕很微薄的貢獻。
（1）下列關于“淘寶體”的表述，不正確的一項是（ ）
A．“淘寶體”是一種來源于購物網站賣家與買家相互之間交流的語體，現在它突破了原來的交流區域，滲入越來越多的領域。
B．和“凡客體”等其他網絡語體相比，“淘寶體”具有“親切又膩歪”的語言魅力和情感深度，所以能夠默默而持久地存在。
C．“淘寶體”包含“親”“包郵”“好評”等一成不變的關鍵詞，其實質只是在溫情面紗之下的一種赤裸裸的砍價交易。
D．“淘寶體”的情感雖有虛假的一面，但目前人與人之間關系脆弱，社會整體缺乏誡信度，它所蘊涵的真實和溫暖值得我們珍視。
（2）下列對文章內容的理解，不恰當的一項是（ ）
A．在購物網站上，“親”這個字眼已經沒有了性別特征，它已經成為和“喂”“你好”具有同等作用的普通的問候語。
B．目前網絡購物布滿陷阱，賣家毫無誠信，經常出現以次充好的情況，使很多初次上網購物者有一種踏在冰層上的感覺。
C．同性賣家和買家為折扣或包郵，也會在聊天工具上“親來親去”。等購物發生不愉快后，想起此景，可能會感到惡心。
D．警方對“淘寶體”的嘗試是一種作秀，雖然無可厚非，但只可以淺嘗輒止，即便在網絡上，也不應該推而行之。
（3）從全文看，下列表述不符合作者觀點的一項是（ ）
A．“親，請問有什么能幫忙的嗎 ”交易在賣家溫情脈脈的問候中開始。“淘寶體”具有的情感疏通了陌生人之間的交流障礙。
B．目前的網絡交易不值得人們完全信任，人們通過言語的親切來緩解內心的疑慮，“淘寶體”親切的言語使人感到溫暖。
C．“淘寶體”的嘗試改變了警方過于嚴肅、拘謹、呆板的形象，改變了“躲貓貓”等事件導致網民對警方產生的惡劣印象。
D．將來有一天，人們無需喊“親”也會對陌生人或某個群體產生信任，這里面有“淘寶體”所作出的微薄的貢獻。
3、閱讀下面文字，完成（1）～（3）題
讓建筑審美成為一種常識
王淼
美國著名建筑設計師豪·鮑克斯教授在《像建筑師那樣思考》中指出：“如果你想建一座建筑，而不是僅僅蓋一座樓，那么你可以有三個選擇：雇用一個建筑師，自己成為一個建筑師，或者學會像建筑師那樣思考。”對于我們大多數人而言，“雇用一個建筑師”的成本無疑太高了；而“自己成為一個建筑師”，又并非人人都能夠做到；豪·鮑克斯教授給出的一個最具備可行性的選擇是：學會像建筑師那樣思考。
豪·鮑克斯教授認為，建筑與建筑物顯然是兩個內涵不同的概念，前者具備文化和審美的價值，后者不過是“僅僅建成而已”，其滿足的也只是商業、住宅或政府的需求，雖然兩者只有一字之差，境界卻相差甚遠，根本不可同日而語。如果說建筑物庇護的是人的身體，滿足的是人類對于遮風擋雨的棲息之所的原始需求，那么，建筑所庇護的就不僅僅是人的身體了，它同時還庇護人的靈魂，滿足的是人類對于生活品質和人生夢想的追求。
以這樣的標準去衡量，我們城市中的大多數“房子”其實只能算是建筑物，而決非既能夠幫助我們提升人生境界，又能夠充當我們心靈家園的建筑。與這兩個概念相類似的，還有被稱為專業人員的“建筑師”——在豪·鮑克斯眼中，真正偉大的建筑師無一不與思想家與藝術家的稱號緊密相聯，而現實生活中的很多建筑師卻只配被稱作“高級工匠”，因為他們只會造房子，卻無法將房子提升到建筑的高度。當然，正是鑒于這種專業建筑師的成績“就是讓我們的城市變得越來越丑”的現狀，豪·鮑克斯認為，既然建筑涉及每一個人的生活品質，既然建筑物的一個很關鍵的功用就是為人類的精神提供美感，那么，建筑就決不只是少數專業人員的事情，而讓建筑成為一個公眾話題，讓建筑審美成為一種常識，讓更多的人參與到建筑中來，如此種種，也就顯然比培養少數專業人員更加緊迫、更加重要。
我覺得與其說豪·鮑克斯教授是在闡釋一種建筑理念，不如說他是在闡述一種生活理念——這種生活理念的實質不是讓人迎合建筑物，而是讓建筑物最大可能地滿足人的需要。這種生活理念給我帶來了不小的啟示。正像豪·鮑克斯所說的那樣：“除了設計、建設、精神內涵和不動產值之外，你對建筑的真實體驗就是正在影響你的意識觀念的那些因素。其中，最重要的是，它影響了你的生活方式——使你的生活更加優雅或者更加糟糕。”由此可見，一個人的生活更加優雅或者更加糟糕，不僅取決于建筑物的質量，同時也取決于你本人對于建筑的認識，而在某種程度上，后者的重要性甚至遠遠超過了前者。
豪·鮑克斯教授鼓勵更多的普通人去了解建筑、欣賞建筑、讀懂建筑物的社會目的和象征意義，進而學會像建筑師那樣去思考。豪·鮑克斯教授告訴我們，積極參與到建筑中來，其實就是在創造自己的美好生活。
（1）下列分析與概述，不符合原文意思的一項是（ ）
A．真正的建筑是由專業的建筑師所造，而現實生活中許多建筑師，只能建造建筑物。
B．真正偉大的建筑師都與思想家、藝術家的稱號緊密相聯，而大多數建筑師則只是“高級工匠”。
C．真正的建筑師能將房子提升到建筑的高度，而真正的建筑師的缺少則讓我們的城市越來越丑。
D．建筑涉及每一個人的生活品質，因此，建筑不但要發揮真正專業人員的作用，同時還要讓公眾精通建筑。
（2）下列各項不屬于“豪·鮑克斯教授”關于“建筑與建筑物”觀點的一項是（ ）
A．建筑與建筑物內涵不同，前者具備文化與審美價值，后者則只是滿足商業和住宅或政府之需，二者不可相提并論。
B．建筑與建筑物境界相差甚遠，建筑物庇護的是人的身體，而建筑則庇護人的靈魂，滿足人們對生活品質與夢想的追求。
C．城市中的大多數住房只是建筑物，而決非既能提升我們的人生境界，又能充當我們心靈家園的建筑。
D．建筑與建筑物的差異，體現出不同的需求與功用，建筑并不是像建筑物一樣只是用于遮風避雨。
（3）下列對“讓建筑審美成為一種常識”的必要性的概括不正確的一項是（ ）
A．建筑具備文化和審美的價值。
B．現實生活中很多建筑師只配被稱作“高級工匠”，“我們的城市變得越來越丑”。
C．建筑不只是少數專業人員的事情，因為建筑涉及每一個人的生活品質，建筑物的功用是為人類的精神提供美感。
D．應該鼓勵更多的普通人去了解建筑、欣賞建筑、讀懂建筑物的社會目的和象征意義，進而學會像建筑師那樣去思考。
4、閱讀下面文字，完成（1）～（3）題。
冷眼看“熱詞”
“熱詞”是指來源于突發事件或社會現象，經過形象、鮮明和恰當的隱喻性總結，讓人們更深刻地記住關鍵信息的公共焦點詞語。
近年來，中國互聯網上流行的“熱詞”已不僅僅是一般意義上的新潮網絡語言。“打醬油”、“俯臥撐”乃至“被XX”之類的熱詞從詞語本身找不到任何流行的理由，而且這些詞語往往不是逐漸擴散，而是瞬間爆發。顯然這類詞不像以往許多網絡語言那樣因詞語本身的娛樂性得以流行，大多是因突發的社會事件傳播而得以派生，而且這類詞幾乎無一例外具有較強的政治諷刺意味，反映的是社會“杯具”何其多，人們認為這是中國政治走向民主的一種方式，是中國網絡政治化的一種體現。
中國的改革開放自上世紀90年代末以來進入深水區，政治改革尤其步履維艱。在這種現狀下，網絡的政治化可以說是公眾表達的常規通道堰塞而造成的政治話語溢出現象。而網絡的確為當代中國民眾提供了一種新的政治表達可能，有人因此樂觀地預言網絡將成為推動中國政治民主建設進程的重要力量。可實際上，人們上網發表意見可能是自由的，但信息如何傳播卻完全由不得自己，各類網絡運營者操控著網絡信息的傳播。
熱詞的出現使得網絡傳播形勢有了一些改觀。一個本來難以擴大影響的社會信息，由于被人從中提煉出具有諷刺性乃至黑色幽默意味的隱喻詞語而產生了“陌生化”的情景效果，隨即因為網上讀者的關注和分享而成為口頭禪并被強力傳播，進而迅速走紅成為熱詞。顯然，熱詞熱起來的社會學原因在于網民自發形成的積極介入態度。在網絡日益被運營者操控的形勢下，這種對傳播的主動介入可以說是普通網民對“被傳播”現實的一種反抗。
熱詞之所以會“熱”，也和它的接受環境分不開。在媒體自身權威性不夠卻又面對公眾質疑時，許多“專家”和“權威機構”常常會冒出來強化信息的權威性。弱勢的普通民眾當然無法與“專家”、“權威機構”對抗，但一些陌生詞語“被XX”——“被就業”、“被代表”、“被平均”等等，卻憑著機智的反諷破壞了媒體操控者的意圖。
普通民眾對媒體操控者和所謂“權威”的不信任是熱詞走紅的社會環境，但熱詞并非只是消極的拒絕。許多因熱詞而“熱”并最終引起社會重視的案例顯示，網民傳播熱詞的熱情讓人感受到的是一種社會關懷的激情。這種激情來自每個網民個人的直覺和判斷，來自一個人內在的同情心和正義感。當然，信息的不對稱使網民個人的判斷無法完全避免錯誤和偏見，但這并不影響這種社會關懷的輿論價值。這種激情的存在證明，社會上盡管充斥著欲望和不公正，但人們的心靈深處仍然有良知。
無論如何，熱詞的大量出現已成為中國式網絡的特色景觀，熱詞將作為有影響力的社會表情符號構成我們這個時代的記憶。
（1）下列關于“熱詞”的表述，不符合原文意思的一項是（ ）
A．“熱詞”是一種新潮網絡語言，它的出現被認為與中國政治走向民主有關。
B．“熱詞”往往不是逐漸擴散，而是從本身找不到任何理由就瞬間爆發。
C．“打醬油”、“被XX之類“熱詞”的流行，與詞語本身是否有娛樂性無關。
D．一個社會信息被人有意加工而產生“陌生化”的情景效果后，才會成為“熱詞”。
（2）下列理解不符合原文意思的一項是（ ）
A．人們能在網上自由地發表意見，但由于網絡信息的傳播受各類網絡運營者的操控，這些意見的傳播是不自由的。
B．具有諷刺意味的“被傳播”，表現出了主動介入傳播的普通網民對網絡運營者操控網絡信息傳播的一種反抗。
C．網民傳播熱詞的熱情，能使某些案例因熱詞而“熱”并最終引起社會的重視，并使人感受到網民社會關懷的激情。
D．傳播熱詞的網民所展現出的社會關懷的輿論價值，不會由于其個人判斷出現錯誤和偏見而受到影響。
（3）下列理解和分析，不符合原文內容的一項是（ ）
A．熱詞的出現和流行表明，政治改革進入深水區和網絡為中國民眾提供一種政治表達可能之間存在著聯系。
B．從熱詞的接受環境看，某些媒體操縱者強化信息權威性的意圖，常常會被隨后出現的熱詞憑著機智的反諷破壞。
C．當媒體操控者和所謂“權威”得到普通民眾的信任后，熱詞就會逐漸變“涼”并最終淡出人們的視野。
D．熱詞在中國互聯網上流行的現象有著中國特色，熱詞本身所體現的時代特點也會留在人們的記憶中。
5、閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題。
大凡喜好運動、熱愛健康的人都知道，“有氧健身”、“有氧操”等運動早已是人們耳熟能詳的一種健身方式了。然而，如今又有些專家反其道而行之，建議應大力普及低氧健身。
低氧健身，就是用人工的方法使健身房的氧氣含量低于正常狀態的一種健身方式。研究發現，低氧空氣對人體具有良好的保健治療作用，能提高機體的免疫能力，增強氧的運輸和肝臟的解毒作用，提高運動員的訓練能力等。有關專家說低氧健身的好處起碼有兩點。首先，人體處于“低氧狀態”，這是對人體正常狀態的一種挑戰。人體為了適應低氧、低氣壓的生活環境，心率相應加快，心臟的排血量增多，血中的紅細胞和血紅蛋白也隨之增多，這使血液對氧的運輸能力增強，血液擴散到人體組織的功能也必然隨之加強。結果，人體對氧的利用率便會相應增加。還有，當健身者在低氧狀態下鍛煉時，肺的活動量便大，可以使動脈血管擴張，使全身的血液循環速度加快。因此，低氧條件下的健身與一般自然狀態下的健身相比，有增加紅細胞數量，增強免疫系統功能，強化腦組織和肌肉對氧的利用等好處。其次，低氧能使人體內積蓄必要的二氧化碳，這對健康是十分有益的，因為人的生命是既要靠養氣也要靠二氧化碳來維持的。人體血液中不僅要有2%的氧氣，同時還必須要有6.5%的二氧化碳。如果人體二氧化碳含量過低，就會引起體內氣體失衡，造成酸多堿少的堿血癥。這將會破壞正常的新陳代謝過程，損害人的神經系統和免疫機能，最終導致喪失對疾病的自我防御能力。
其實，低氧健身并不是一個新概念，在美國，低氧健身已成為一種最受歡迎的健身運動，許多以往習慣于戶外運動的人都轉到健身房對此進行經常性的鍛煉。比如以前那些喜歡滑冰、爬山和樂于冒險的人，通常也到低氧健身房進行鍛煉。另外，前蘇聯醫學專家還曾發明過“缺氧療法”，讓患者反復吸入只有10%氧含量的低氧空氣，以啟動人體缺氧自衛系統的潛能，從而達到有病治病、無病強身的目的。此法不僅對治療心血管、呼吸及神經系統疾病有明顯療效，同時還有緩解疼痛、消除疲勞等作用。
看來，“低氧”挑戰“有氧”似有不可逆轉之勢，現在的問題是，低氧健身必須要在人工特制的低氧健身房內進行，所以其價格自然會偏高。一般來講，低氧運動的費用是普通健身的一倍左右。有關人士稱，隨著參加低氧健身人數的迅速增加和健身范圍的不斷擴大，低氧健身的成本攤薄，費用應該會下降。也許，這一天真的為期不遠。
（1）按照文意，以下關于“低氧健身”的好處的說法，表述錯誤的一項是（ ）
A．使血液對氧的運輸能力增強，血液擴散到人體組織的功能也必然隨之加強，人體對氧的利用率便會相應增加。
B．在低氧狀態下鍛煉時，健身者的肺的活動量變大，可以使動脈血管擴張，使全身的血液循環速度加快。
C．低氧條件下的健身與“有氧健身”相比，具有增加紅細胞數量，增強免疫系統功能，強化腦組織和肌肉對氧的利用等好處。
D．低氧能使人體內蓄積必要的二氧化碳，如果人體二氧化碳過低，就會引起體內氣體失衡，造成酸多堿少的堿血病。
（2）下列理解不符合原文意思的一項是（ ）
A．如果人體二氧化碳含量過低，就會造成酸多堿少的堿血癥，將會最終導致喪失對疾病的自我防御能力。
B．低氧健身在美國已成為一種最受歡迎的健身運動，許多以往習慣于戶外運動的人都轉到健身房進行經常性的鍛煉。
C．前蘇聯醫學專家發明過的“缺氧療法”不僅對治療心血管、呼吸及神經系統疾病有明顯療效，同時還有緩解疼痛、消除疲勞等作用。
D．低氧健身很多時候要在人工特制的低氧健身房內進行，所以其價格自然偏高，低氧運動的費用是普通健身的一倍左右。
（3）根據原文提供的信息，以下推斷不正確的是（ ）
A．隨著參加低氧健身人數的迅速增加和健身范圍的不斷擴大，低氧健身將會因價格低廉而迅速普及。
B．低氧健身也必須使健身房的氧氣含量既要低于正常狀態，也要保持一定的含量，否則會危及健身者的健康。
C．前蘇聯醫學專家發明過“缺氧療法”，啟動的是人體缺氧自衛系統的潛能，所以也是屬于“低氧健身”的范圍。
D．“低氧健身”挑戰“有氧健身”似乎具有不可逆轉之勢，但是“有氧健身”也不會很快失去市場。
6、閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題。
漢服，未必可稱“國服”
在聲勢空前的“傳統文化熱”中，消逝已幾百年的“漢服”也被從歷史的箱篋中翻撿出來，為五彩繽紛的服裝之苑增添了一個小小的“亮點”。“穿衣戴帽，各有所好”，此事本來無可厚非，然而，某些漢服愛好者、提倡者表達出來的那種“天朝上國”“華夏中心”的價值觀念卻不能不令人深思；而有人進一步要求將漢服定為“國服”，則期期以為不可。
“衣服”本來的功能只是遮身蔽體、保暖防寒，但在歷史中又演化出了政治、審美的功能。在傳統社會，服飾的政治功能被突出、強化，成為統治者“治民”的重要部分。歷代王朝都有《車服制》《章服品第》一類對著裝等級制度的嚴格規定，早在周代即產生了比較完整的衣冠制度，自天子至大夫到士卿，服飾各有區別定制。至魏晉時期，王公貴族雖然“服無定色”，但仍有八品以下不得著羅、紈、綺等高級絲絹織物的規定。唐代是最開放的年代，但從唐高祖李淵起就正式頒布衣服之令，對皇帝、皇后、群臣百官、命婦、士庶等等各級各等人士的衣著、色彩、服飾、佩帶諸方面都作了詳細的規定。總之，中國古代服飾的核心是等級制度，衣冠服飾是尊卑貴賤等級序列的標志，任何人都不得僭越。今天人們所推崇的“漢服”，實際只是傳統社會中少數“上等人”的服飾，廣大“引車賣漿者流”，絕不能像孔乙己那樣穿長衫，只能如阿Q那樣著短裝。
以“夷狄”入主中原的滿清王朝以血腥手段強迫漢人易服來表示對其“臣服”，服裝成為對一個王朝的忠誠與叛逆問題，“穿，還是不穿”成為“生，還是死”的大問題。清王朝同時又秉承華夏“衣冠之治”的傳統，同時制定了種種有關穿靴、戴帽、著裝、佩飾的煩瑣規定，維持等級森嚴的統治。
服裝政治化在上世紀五六十年代仍大為盛行，服裝成為“革命”與“不革命”的重要標志，在“文革”中幾乎只有工作服、藍中山裝和綠軍裝成為被允許的“革命服裝”。
改革開放是思想觀點大解放，也是服裝大解放，人們重有穿衣戴帽的自由。然而，現在一些“漢服”的提倡者卻再度將“服裝”政治化，提出“華夏復興，衣冠先行”，“恢復華夏服飾重建衣冠上國”，“是我們不斷在尋找的民族歸屬感和文明標志的符號”，并且，主張將“漢服”定為“國服”，而“國服是一個國家的外在象征和代表，就像我們的黑頭發、黃皮膚一樣，是我們民族的標志。國服的確立，也意味著民族自信和自尊的確立。”
于是，服裝問題重新上升到“愛國”“民族復興”的道德、政治高度，在這種話語的隱喻中，不著漢服者自然居于“不愛國”、不參與“民族復興”的道德和政治劣勢。而且，主張將“漢服”立為“國服”者似乎忘記了中國還有其他五十多個民族，雖然人數少得多，但其權利與漢族不應當是完全平等的嗎？
千百年來，付出了慘重的代價，人們才逐漸擺脫了“服飾政治化”觀念，服飾成為個性表達、選擇的最好形式之一。今天，重倡漢服不應是對個性的否定。寬衣博帶、長裾雅步的漢服與西裝、中山裝、短裙牛仔、中國其他民族服飾等各色服裝紛然雜陳、供人平等選擇，誠然為社會多元、進步的標志之一。 （本文有刪節）
（1）不能說明“漢服，未必可稱‘國服’”這一觀點的一項是（ ）
A．某些漢服愛好者、提倡者表現出來的那種“天朝上國”、“華夏中心”的價值觀念，令人深思。
B．今天人們所推崇的漢服，實際只是傳統社會中少數“上等人”的服飾，普通百姓與之無緣。
C．人們付出了慘重的代價，才逐漸擺脫了“服飾政治化”觀念，重倡漢服不應是對個性的否定。
D．中國還有其他五十多個民族，他們雖然人數少得多，但其權利與漢族應當是完全平等的。
（2）下列說法，完全符合文意的一項的是（ ）
A，在傳統社會，衣服的功能不再是遮身蔽體、保暖防寒，其政治功能被突出、強化、成為統治者“治民”的重要部份。
B．歷代王朝都有對著裝等級制度的嚴格規定。唐代是最開放的年代，但對各級各等人士的衣著諸多方面的規定也最為詳細。
C．服裝成為“革命”與“不革命”的重要標示，是歷史上“服裝政治化”在上世紀五六十年代的延續和具體表現。
D．寬衣博帶、長裾雅步的漢服已消失了幾百年，漢服提倡者將它從歷史的箱篋中翻撿出來，毫無意義和價值。
（3）下列推斷符合文意的一項是（ ）
A．作者認為，現在的人們雖已逐漸擺脫了服裝政治化的概念，但漢服的重倡仍是社會多元和進步的標志之一。
B．統治者以血腥手段強迫人們易服來表示對其“臣服”，服裝成為對一個王朝的忠誠和叛逆問題。隨著社會的進步，這樣的事情決不會發生。
C．消失已幾百年的“漢服”被人們推崇，為五彩繽紛的服裝之苑增添了一個小小的“亮點”。“穿衣戴帽，各有所好”此事無可厚非。人們應持寬容的態度。
D．作者反對服裝政治化，反對將漢服定為國服。并通過回顧歷史，指出服裝政治化的危害，給世人以警醒。
7、閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題。
活得豐富比活得正確更重要
陳亞軍
西方傳統哲學家認為，活得豐富和活得正確是兩種截然不同的生活追求。說一個人活得豐富，是說這個人閱歷豐富，在生活經驗方面有深厚的積累；說一個人活得正確，是說這個人的生活符合一個原則或標準。“正確”，這個詞預設了原則，隱含了標準。它們處于他的實踐生活之外，否則就不能成為原則或標準。正確與否是由外在于自己的標準來決定的。
希臘哲學家有這樣的思路：只要我們還沉浸在經驗世界中，還受著感性經驗、情感欲望的支配，我們就無從懂得如何正確地生活。只有符合理性所發現或發明的普遍原則的生活才是正確的生活，才能為生活找到一個可靠的根基。但令人遺憾的是，這種意義上的活得正確只能是一種無法實現的奢望，用一種凌駕于具體生活之上的普遍原則來指導人們如何生活，這條路注定是無法走通的，我們只能從我們的生活之中而不是生活之外，去尋找生活的意義和正確的標準。
在兒時的心目中，凡事總有個對錯。后來發現事情并不那么簡單，生活中充滿了太多的灰色的模糊地帶，常常面臨著兩難，沒有一個大寫的原則，能真正為我們指點迷津。我們必須也只能在具體的境況中，自己為自己做出選擇，并承擔選擇的責任。
不容諱言．活得越豐富，昭示著跟頭摔得越多，痛苦也越多。這正是許多人向往活得正確的原因之一。但這里有兩點值得一說：第一，痛苦和快樂一樣，是生命不可或缺的一環。當下的痛苦構成了整個生命的一個層面，生命由此而厚重，讓人回味無窮。第二，沒有痛苦的生活也就沒有快樂的感受。當痛苦、挫折消失了的時候，也正是空虛和無聊開始的時候。人的生命意義，就是在克服生活障礙中顯示出來的。
一個因害怕犯錯誤而在生活面前停滯不前的人，既喪失了自我也喪失了世界。人是活在不同的世界中的，生活的豐富造就了世界的豐富。世界不是靜止的，而是動態的；隨著我們和它打交道的深入、廣泛，它向我們敞開了不同內容。世界是什么，沒有一個固定的答案，取決于我們和它交往的程度。敢于生活，敢于追求豐富的生活，才能擁有一個豐富的世界。但說活得豐富比活得正確更重要是不是意味著活得正確與不正確無關緊要呢？
我們必須承認，我們不可能接受怎么都行。每一個社會，都在長期的生活實踐中形成了一套價值觀、思維方式等，這是一套正確生活的標準。但這套標準是可以改變也一定在改變著的。既然它是生活的產物，那么隨著生活的展開，它必定會不斷地被人們修改著。我們每個人的每個行動，都在為什么是正確什么是不正確進行著注釋，正是在我們的有聲和無聲的贊同、反對中，正確性的標準或得到延續或被修正。
一個成熟社會的成熟公民，應該秉持這樣一種生活態度：一方面是對既有規則的遵守，不因為它缺乏先驗的特性就減弱對它的權威性的尊重；另一方面是對它的反諷或批判，在生活中保持一種懷疑的精神，一旦具有充分的理由，就敢于對它加以否定或修改。總之，不論是正確性標準的形成，還是正確性標準的修正，都離不開生活實踐的豐富性。
（1）下列關于“活得豐富”和“活得正確”的表述，不正確的一項是（ ）
A．“活得正確”對于西方傳統哲學家來說，是指這個人有豐富的閱歷，在生活經驗方面有深厚的積累。
B．“活得正確”對于西方傳統哲學家來說，是說這個人的生活符合一個外在于生活實踐的原則或標準。
C．“活得豐富”要求我們在生活中保持一種反諷成批判的態度，敢于對現存標準加以否定或修改。
D．“活得正確”是“活得豐富”的前提，只有活得正確，生活才能豐富而多彩。
（2）以下說法不能支持“活得豐富比活得正確更重要”的一項是（ ）
A．生活中充滿了灰色的模糊地帶，常令人面臨兩難境地，而并沒有一個明確的原則能真正為我們指點迷津。
B．痛苦和快樂一樣，是生命中不可或缺的一環，無痛苦便無所謂快樂，無快樂也就無所謂痛苦。
C．追求一種具體生活之上的普遍原則很容易，所以很多人選擇“活得正確”而放棄“活得豐富”。
D．不論是正確性標準的形成，還是正確性標準的修正，都離不開生活實踐的豐富性，二者密切相關。
（3）下列說法符合作者觀點的一項是（ ）
A．用一種符合理性所發現或發明的普遍原則指導的生活才是正確的生活，才能為生活找到一個可靠根基。
B．生活中個體的人，追求“活得豐富”并不意味著對“活得正確”的放棄，仍應體現出對既有規則的尊重。
C．成熟社會的成熟公民不必刻意選擇生活，“活得豐富”與“活得正確”是自然而然形成的結果。
D．“活得豐富”和“活得正確”有主次之分，前者容易追求到，后者不易追求到，所以說前者重要。
8、閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題。
對于書法這一概念，盡管目前沒有最為權威的概括，但是，書法以漢字書寫為表現形式的屬性還是為人們所承認的。那么，書法創作也應該遵循漢字書寫的基本規則。比如說，每一個筆畫都需要經歷從起筆到收筆的過程，多呈現由左向右、從上到下、由左上到右下、從右上到左下的走向；單個漢字的書寫多遵循先橫后豎，先撇后捺，從上到下，從左到右，先外后里，先外后里再封口，先中間后兩邊的順序；至于章法，則多是將單個字從上到下組成一行，行與行之間從右到左排列等等。這些規則為書法創作提供了一個可以并且必須遵循的創作程序，以至于無論是高明的書家，還是一般的習字者，只要參與其中，便必須遵循而不是違背它。
從表面看來，這個創作程序并沒有什么奇特之處，但如果仔細追究，則大有不同。我們看到，書寫的過程并不僅僅包括毛筆在紙面上寫出筆畫的環節，因為我們寫完一個筆畫之后，假使右手操控毛筆的運動就此停止了，留在紙面上的將是“ー”“丨”“丿”“丶”等某些單個的筆道。為了完成一幅完整的書法作品，毛筆離開紙面之后還需要向下一個筆畫過渡，以求得順利書寫下一個筆畫，在這個環節中，毛筆無法在紙上留下痕跡，也不容易被人們觀察到。當我們將這兩個環節鏈接起來的時候，書寫過程就表現為連續的、回環往復的、不可逆轉的曲線。因而，書法創作看起來無論如何紛繁復雜，甚至好像一團麻線，但只要揪住一個合適的線頭，就可以從頭一直順到尾；或者好像走迷宮，只要找到一條正確的路線，就能到達目的地。從這個意義上說，書法創作更表現為線性的特征。在書法欣賞時，我們的目光有時也會不自覺地伴隨著回環往復的線條再現一遍創作的過程。至于其他的造型藝術，比如美術，先畫這片云，后畫那只小船，抑或再補幾棵小樹，大概主要在于畫家的創作習慣和臨事從宜，并沒有像書法這樣的嚴格的創作程序；再如篆刻，盡管也是以漢字為表現形式的，藝術家在創作時甚至可以先刻完某一個相同趨向的線條，再刻另一趨向的線條。那么，在欣賞美術或者篆刻作品時，也不會出現書法欣賞時的情景。由此看來，我們毋寧說書法是一種類似于舞蹈、戲劇的藝術，它們都是以歷時的順序在一定的空間內塑造形象。
應該說，書法的線性特征與造型藝術之類屬是錯位的，因為它揭示的是動態的創作過程。甚至與所謂藝術也沒有必然的關系，因為它是由漢字的日常書寫衍生出來的。但是，由于書法是漢字書寫的藝術，它充分注重并應用了這一特征，將優秀的作品變成一個整體，使之前后聯系、上下貫通，乃至血肉豐滿。書法創作中的諸多技法規定，諸如方圓、藏露、曲直、俯仰、疾徐等等，便可以在線性的運動中找到產生的根據，進而可以解釋節奏、行氣、血脈等更高層面的概念。因而，我們由此可以探討靜態觀察不能得到的書寫規律，不但可以告訴學生每一個環節是什么形態，怎么去寫，還可以告訴他們為什么出現這樣的形態，為什么這樣去寫，從而為書法啟蒙教學設置一個更為堅實的理論平臺!
（1）下列說法不符合原文意思的一項是（ ）
A．“書法”以漢字書寫為表現形式的屬性是人們所承認的，而“什么是書法”，還沒有比較一致的公認的概括。
B．漢字書寫都應當遵循由左向右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先中間后兩邊等書寫規則。
C．書法創作也遵循著漢字書寫的章法．大多是將單個字從上到下組成一行，行與行之間從右到左來排列。
D．漢字書寫的基本規則，也是書法創作必須遵循的基本規則，無論是高明的書家，還是一般習字者都不能違背。
（2）下列說法不屬于“書法是一種類似于舞蹈、戲劇的藝術”理由的一項是（ ）
A．書法創作的過程與其他造型藝術有著很大的不同，它并不僅僅是毛筆在紙面上寫出“ー”“丨”“丿”“丶”等某些單個環節的過程
B．書法創作是連貫的，每個筆畫都有從起筆到收筆的過程，寫完一個筆畫，為了使書寫流利，還有不易被人察覺的向下一個筆畫的過渡。
C．書法創作具有線性的特征，無論其如何紛繁復雜，都可以找到一個貫通始終的脈絡，書寫過程表現為回環往復的、不可逆轉的曲線。
D．書法也是以歷時的順序在一定的空間內塑造形象，而書法欣賞有時也是循著回環往復的線條，像欣賞舞蹈一樣欣賞其動態的創作過程。
（3）下列對原文內容的分析與概括，不符合原文意思的一項是（ ）
A．書法藝術的特殊性，使書法與繪畫、篆刻等藝術形式相并列是不甚適當的，因為它揭示的書法創作過程是動態的。
B．書法與美術、篆刻同屬造型藝術，但書法藝術的線性特征決定了對它進行欣賞的情景與對后兩者進行欣賞的情景不同。
C．書法藝術注重并應用了線性特征，這使得優秀的書法作品前后聯系，上下貫通，血肉豐滿，成為一個有機的整體。
D．按照方圓、曲直、疾徐等技法規定，書法創作必須作線性運動，否則就無法對書法作節奏、行氣、血脈等高層次鑒賞。
9、閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題。
封禪①，是宣示天地認可帝王執政合法性的儀式。《風俗通義·山澤·五岳》寫道：“王者受命易姓，改制應天，功成封禪，以告天地。”秦漢時期關于“封禪”的理論，都是以泰山作為確定的“封禪”地點。泰山，可以看作是以“封禪”作為主體禮儀的思想體系的地理支點。
封禪被看作莊嚴至上的政治儀式。泰山的神性，在漢代人的意識中也有深刻的文化印痕。據說這也與王者“封禪”有關。《淮南子·說林》有“太山不上小人”的說法，高誘解釋說，太山是“王者所封禪處”，所以“不令兇亂小人得上其上也”。
《史記·封禪書》記載，齊桓公時曾經提出封禪泰山的動議，管仲則予以勸阻。他說，傳說“古者封泰山禪梁父②者七十二家”，而留下比較明確歷史記錄的只有十二家，都是“受命然后得封禪”。不過，所謂七十二家先古圣王封禪泰山的傳說，其實并沒有太多的根據。《文獻通考》卷八四《封禪》條，以秦始皇封禪起首，又有關于先秦封禪傳說的辨析，以為“古封禪七十二家”的說法，應當本出于齊魯陋儒之說，《詩》《書》所不載，“非事實也”。其實，司馬遷是第一位在史書中正式記錄“封禪”這一特殊歷史文化現象的學者。“古封禪七十二家”“非事實也”的說法，大致是可信的。不過，這應當是以秦始皇和漢武帝封禪儀式為標準而言。此前古代君王曾經以較原始較樸陋的形式“封禪”，也是可能的。
關于秦始皇封禪和漢武帝封禪的記述，可以說是司馬遷《史記·封禪書》最富有文化深意的內容。關于秦始皇封禪，司馬遷寫道，秦始皇東巡郡縣，征從齊魯之儒生博士七十人，來到泰山下。諸儒生討論封禪的多種細節，秦始皇以為“各乖異，難施用”，不予采納．于是開辟車道，從南面登上泰山頂峰，立石頌秦始皇帝德，宣告完成了“封”的典禮。又從北面下山，禪于梁父。據說其禮儀多采用雍地秦祭祀上帝的傳統方式。秦始皇封禪泰山，仍然沿用秦地的傳統禮儀。也就是說，封禪泰山本身，在某種意義上可以說是秦王朝向東方文化的一種禮拜。秦始皇有心這樣做，然而卻又不能十分徹底，秦始皇的文化性格和秦王朝的文化特色，于是可以由此得到片斷的體現。
漢武帝封禪，是司馬遷親身經歷的文化史上的重要事件。司馬遷對于這種儀式的文化意義的理解，也在《史記》有關“封禪”的記錄中有所透露。于是有人說，“《史記》一書，惟《封禪》為大”，“一字一句之中，無所不有”，“究竟我見有盡，意義無窮”。司馬遷在《史記·封禪書》中寫道，漢武帝初即位，心向儒學，尤敬鬼神之祀，曾經讓儒生討論設計封禪的禮儀，然而因為竇太后堅持以黃老之學為主導，壓抑漢武帝身邊的儒臣，封禪的動議不得不中止。然而文化史的進程不久就發生了重要的轉折。司馬遷寫道，竇太后去世，第二年，漢武帝就征召任用儒學之士公孫弘等。正是在這樣的文化背景下，漢武帝重新計劃施行“封禪”大典。
對于秦始皇、漢武帝“封禪”故事所體現的文化特色，凌純聲先生注意到相關現象跨地域的共同表現，稱之為“封禪文化”，并且指出：“這一封禪文化，不僅在時間方面起源很早，空間方面分布亦甚廣。”甚至“封禪文化的分布，不僅限于亞洲，它還見于中關洲和南美洲”。
（節選自中國人民大學教授王子今《泰山一一帝王封禪的文化圣地》）
注：①封禪：封為“祭天”（多指天子登上泰山筑壇祭天），禪為“祭地”（多指在泰山下的小丘祭地）。
（1）下列關于原文前三段內容的表述，不正確的一項是（ ）
A．封禪是一種非常莊重嚴肅的政治典禮，是古代帝王向全天下宣示天地認可自己執政合法性的儀式，而泰山則是舉行這一禮儀的重要地點。
B．《淮南子·說林》中“太山不上小人”的說法，印證了泰山在漢代人意識中是具有神性的，而且留下了深刻的文化印記。
C．《文獻通考》中記錄“封禪”是從秦始皇封禪開始的，而之前先秦一些封禪傳說，《文獻通考》認為那只是一些齊魯淺陋儒生的見解，不是事實。
D．第一位在史書中正式記錄封禪的學者應是司馬遷，作為歷史學家，他也認為“古封禪七十二家”無根據，因此他記錄封禪也是從秦始皇開始的。
（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）
A．有人認為《史記》中《封禪》為大，這主要是從封禪的文化意義上評價的；作者也認為，在《史記》中有關秦始皇、漢武帝封禪的記述，是富有文化深意的。
B．司馬遷在《史記》中，對秦始皇的泰山封禪從準備到實施，都做了詳細的描述，給我們生動的展示了封禪的全過程，體現了古代君王對此的重視。
C．秦始皇封禪泰山，沒有采納齊魯儒生的建議，仍采用秦地的禮儀，體現了秦始皇的文化性格是保守的，固守秦王朝的文化特色，不愿東西融合。
D．司馬遷寫漢武帝封禪，介紹了他準備封禪的曲折過程，這一過程實際上體現了深刻的文化意義，那就是漢代初期黃老之學與儒學之爭。
（3）根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）
A．管仲勸阻齊桓公封禪泰山的原因，按《風俗通義》的解釋就是“壬者受命……功成封禪”，管仲認為齊桓公還未功成，不足以接受天命，因此不能封禪。
B．如果以秦始皇和漢武帝封禪儀式做為標準，先秦古代帝王的封禪的傳說或許是不屬實的；而如果拋開這一標準，先秦古代帝王曾經進行過封禪也是可能的。
C．秦始皇、漢武帝在中國歷史上建立過卓越的功績，因此他們認為自己的封禪是順理成章的；在中國歷史上，還有很多帝王也都曾經來泰山封禪過。
D．“封禪”這一中國特有的文化現象，不但起源早、分布廣，而且還傳播到海外，不僅限于亞洲，甚至遠達中美洲和南美洲。
10、閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題。
①文化被看做是一個民族在漫長的生存過程中積累下來的一組信息。在本質上文化是非物質的，但它往往附著于某些物質上得以流傳，如建筑、石刻、竹帛紙書等。更有一些直接借助人腦儲存，如口頭流傳的一些史詩、歌曲等等。文化應分為不同功用，如政治（古人稱“經邦濟世”之術，與現在的經濟概念有些不同）、娛樂功用以及在科學技術、觀念和信仰等方面的功用，這些功用不應混淆。
②文化中最早出現的大概就是娛樂功能。魯迅所說原始人抬木頭時發出的“吭唷吭唷”之聲，漁獵之族在石頭和崖壁上刻畫動植物形象，這些行為都沒什么功利性，只是為了愉悅身心而已．這些行為后來被我們稱為文藝。寬泛一點，飲食文化之類也可列入其中。多樣性是娛樂性文化非常重要的一點，保持和發展多樣性、拯救瀕危文化都是非常重要的工作。假如哪天我們只能聽到超級女聲一種聲音豈不是一件很悲哀的事。
③國家消亡的主要原因是政治腐敗，軍事、經濟落后，與文藝沒有太大關系。中國早就創造了燦爛的文學藝術，推崇食不厭精膾不厭細的飲食文化。近兩千年來中國一直是世界上最強大的國家，衰落不過在近一、二百年。只是腐敗的統治者往往將大量社會資源用于享受這種精細的文藝，造成批判者遷怒于這些娛樂性的文化功能。文藝本沒有亡國的罪過，不是“后庭花”亡宋，而是宋朝有問題的政治和軍事體制。文人不解，訛傳至今。文藝本質上是沒有功利性的，我們不應對此要求太多。對本土的、外來的文藝都不必以有用無用權衡，只要無害即可。但文藝在許多情況下能被附有許多功利性的功能。如戰爭中的軍歌等等。寓教于樂，更容易被人接受。但這不意味著沒有“教”的“樂”就應該淘汰。
④中國文化是唯一不被宗教左右的成熟文化。過去西方學者認為這是原始文化的特征。通過更多地了解中國交化，持這一觀點的學者已越來越少。但又有一些學者認為中國的宗教是儒教。其實在中國雖然常將儒道釋三者并立稱為“三教”，許多地方神廟中也供奉孔子像。但儒其實只是儒學，它主要傳播一種價值觀和道德觀。這一觀念對中華民族概念的形成和國家的穩定極為重要，因此被歷屆統治者推崇。它有很多積極的因素，也有自身的和后來統治者為強化自己的統治加入的消極因素。如反對變革、維持現有秩序以及一些落后的倫理觀。中國現在到處建孔子學院，希望要有選擇地傳播儒學的價值觀和道德觀，不要把那些糟粕也宣傳出去。尤其不要自己繼承。傳播出去害人，繼承則害己誤國。
⑤經過幾千年積淀的中華文化博大精深，是全人類最有價值的信息資源之一。我們任何一個個體對她的了解都是管中窺豹。連錢鐘書這樣的國學大師也只敢將自己的文集稱作“管錐篇”，像我們這些知之不多的人更不能妄下“無用”或“過時”的結論。
（選自《環球時報》2011年12月，有刪改）
（1）從原文看，下列對“文化”的理解，不正確的一項是（ ）（3分）
A．文化就是一個民族在漫長的生存過程中積累下來的一組信息。
B．文化有的往往附著于某些物質得以流傳，有的直接借助人腦儲存。
C．文化應分為不同功用，文化中最早出現的可能是娛樂功用。
D．西方學者認為，不被宗教左右是成熟文化的原始特征。
（2）下列對原文內容的分析，正確的一項是（ ）（3分）
A．第②段用“魯迅所說”之例是說明飲食文化之類也只是為了愉悅身心而已。
B．第③段用“后庭花”之例是說明造成批判者遷怒于娛樂性文化功用的原因。
C．第③段用“戰爭中的軍歌等等”之例說明文藝能被附有許多功利性的功能。
D．末段用錢鐘書之例說明我們更不能對中華文化妄下“無用”或“過時”的結論。
（3）下列對原文中作者觀點的概括，正確的一項是（ ）（3分）
A．向國外傳播文化應該遵奉“揚棄”的原則，自己不愿繼承的，也不要勉強塞給別人。
B．中國歷史上的統治者為了強化自己的統治，將反對變革等一些落后的倫理觀加入儒學。
C．作為“三教”之一的儒教，其傳播的價值觀和道德觀對中華民族概念的形成極為重要。
D．像超級女聲這種文藝節目的出現讓我們認識到發展娛樂性文化的多樣性這一工作的重要性。
11、閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題。
微博是新媒體中的新媒體，它的橫空出世，迅速改寫了中國人的傳媒生態。在微博空間里新出現了一種微小說。它不是微型小說的瘦身版，而是一種新型的小說生產與傳播方式。微博不僅改寫了文學的生產與傳播方式，也改變了文學批評表達與傳播方式。
伴隨著文學的衰微，文學批評更趨邊緣化了。每年的文學圈似乎都有“收成”， 也常見鎂光燈前的短暫熱鬧。但這短暫的熱鬧和輕量級的“收成”，顯然與眼下大時代不相匹配。文學批評不僅是藝術批評，也是社會批評。只有掘進時代的地心，接近巖漿奔涌的時代地心，深刻感受其深度與溫度，把時代深處的愛恨表達出來的文學批評才會有力量。表面上我們的文學批評越來越專業化，文學批評者操弄著帶有專業色彩的批評話語，編織只有在專業圈子內流通的話語云錦。文學批評畢競是關于文學的批評，文學是“l”，其他是“0”。換言之，文學批評的附加值是建立在對文學的精準把握基礎上的。但當下很多文學批評是難以得到文學創作者們的認同的。
微博打破了文學批評的專業壁壘，讓批評為普通大眾敞開大門，啟動了文學批評的大眾化時代。微博突破了文學批評自閉的大門，使得文學批評社會化、媒介化了。微博大大降低了文學批評的專業門檻，使得普羅大眾可以對文學評頭論足。
在微博世界里，專業話語不再是文學批評的交流語言，也不再是精英圈子研習文學的身份符號，而是被另外一套新話語體系置換了。專業文學批評的載體通常是專業性刊物，微博文學批評的載體則是微博。微博這一新興載體在技術上不允許長篇大論，在微博里交流，你不能陽春白雪故作高深。一個人的言論要想獲得圍觀，必須看他的言論是不是夠新銳、震撼，能三言兩語搔到公眾的癢處，吸引多數人的眼球。
微博文學批評的對象是文學或文學現象，但評論的語言是一種大眾語言。評論者也不局限于專業文學批評者，可以是普通的文學批評者。著名演員姚晨，一不小心成為微博明星。在她的微博上，她甚至開始評論詩歌。文學在微博上變成了一個話題。評論者參與評論并不一定要求真懂文學，可以無知無畏地表達。當然微博上也藏龍臥虎，經常會有高人顯山露水，引領批評的方向。
微博是一個“麻煩”制造者，它攪動了滿池春水，打破了專業精英文學批評的壁壘。雖說微博文學批評的繁榮，拓展了文學批評的基本面，使得普羅大眾都可對文學進行批評。但微博文學批評的過度喧囂，也會對專業文學批評構成負面影響。在微博空間中，微博畢竟多是零星、碎片化、淺表性的思想與感興，批評的純度被稀釋了，厚度被攤薄了，高度被削平了。如果一個時代只有普通民眾的話語繁榮，而沒有專業精英的有力表迭，那么寬廣的民眾聲音可能也會行之不遠。
（選自《決策探索》2011年第6期，有刪改）
（1）下列關于“微博文學批評”話題的表述，不正確的一項是（ ）
A．微博文學批評的載體與專業文學批評的不同在于，前者是微博，后者通常是專業性刊物。
B．微博文學批評既改寫了文學的生產與傳播方式，也改變了文學批評表達與傳播方式。
C．微博文學批評有其積極意義；但若過了“度”對專業文學批評也會造成負面影響。
D．微博文學批評不是指嚴格意義上的文學批評，準確地說，是指一種大眾化的話題批評。
（2）下列對文章內容的理解，不恰當的一項是（ ）
A．在微博空間里新出現的微小說與微型小說不同，微小說僅僅是一種新型的小說傳播方式。
B．微博語境下的大眾文學批評突破了專業文學批評的狹隘視野，使文學批評有更廣的空間。
C．在微博世界里，作為文學批評交流語言的專業話語，已被新興載體微博的話語體系置換。
D．微博是一個“麻煩”制造者，微博文學批評的參與者認知程度參差不齊，對此應正確認識。
（3）從全文看，下列表述不符合作者觀點的一項是（ ）
A．作者認為在微博里交流長篇大論或故作高深是沒有市場的，作者須放下身段與讀者平等交流。
B．作者認為微博空間下的文學批評，多是一種碎片化、淺表化的批評，是一種“零星”的批評。
C．作者認為微博這一新興載體，一定會給當前的文學批評帶來新的契機，民“聲”漸行漸遠。
D．作者期待專業精英文學批評能夠與微博文學批評互為補充，開創一個雙重勃興的局面。
12、閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題。
新世紀現實主義電影的三重景觀
王一川
從新世紀以來，特別是過去五年來中國大陸電影創作來看，稱得上具備現實主義范式內涵的影片呈現出多種不同的復雜情況。從被刻畫的當代社會現實的平常層面到奇崛層面的邏輯結構去歸納，可看到如下三個層面：一是回到個體日常生活流，二是個體日常生活困境及其詩意撫慰，三是社會生活奇觀的刻畫。從這點上說，新世紀現實主義電影呈現出三重景觀。
第一重景觀：日常現實主義電影。它注重細致描摹個體日常生活流，頗有日常生活原生態還原的效果。其主要特征有：生活水平的有限性，個人的平常性，生活困境的求解性。其主要創作方法或手段在于回退法，就是盡力回退到不加修飾的日常生活事件狀況中。如《破冰》以兒子對父親的追懷口吻，講述一位功勛滑冰教練的平常甚至有些潦倒的生活，但這種生活由于他默然地長期堅持和忍受，后來竟然獲得了神奇的意義——親手培養出中國首位冬奧會冠軍。值得重視的成功之處在于，影片把敘述重心放在這位教練的平常模樣上：他如何窩囊而又好勝、無能而又堅持、不顧小家而只顧大家等等。但最終卻明白地詮釋了一個道理：平常中的堅持終究可以通向神奇。
第二重景觀：詩情現實主義電影（也可稱為溫情現實主義電影）。它一面注重個體的日常生活困境描摹，同時又注意以詩情鏡頭去淡化并加以拯救。這里突出的是生活詩情在困境中的現實性呈現。從電影手法上講，帶有現實主義元素與浪漫主義元素交融的某種意味。其主要特征有：生活空間的流動性，個人生活的困境性及生活困境中的詩情呈現。《三峽好人》是這方面的佳作。它通過山西挖煤民工韓三明和護士沈紅分別來到三峽尋找前妻和丈夫的過程，描繪了一群普通人充滿風險而又不失溫馨的日常生活，使影片透露出生活困境中的一縷詩意。全片以樸實的語言傳達底層小人物離開家園的沉重主題。
影片中的飛碟在大白天從空中飛過、一幢廢舊建筑突然變成火箭直沖云霄之類的“超現實主義”鏡頭，給人一種荒誕之感，但透露出一種總體零散中的局部詩意。
第三重景觀：奇觀現實主義電影。它注重透過社會群體生活中的奇觀場面去傳達對當代社會生活現實的關懷。它所專注的不再是個體日常生活，而是由個體與個體的相互共在而交織成的較大規模的社會生活網絡，是社會群體生活奇觀的現實性及其轉化。其突出特征在于，社會生活空間的特異性及相對封閉性，社會生活場面的戲劇性，社會生活困境的可解性。這方面的作品有<天下無賊》和《唐山大地震》等。《唐山大地震》呈現的李元妮一家在唐山大地震中經歷的從大喜到大悲的巨變過程，產生了強烈的感動效果與心理沖擊力。特別是再現巨災爆發的23秒時長的一系列奇觀場面，可以帶給觀眾劇烈的視聽覺搖撼和心靈震動。影片敘述的真正重心在于巨震后人類靈魂的反思或自我拷問上，這才是這部奇觀電影試圖抵達的電影美學極限處。
需要說明的是，上述三個層面的現實主義電影彼此往往相互交叉和滲透，例如，《千鈞·一發》實際上把日常現實主義電影的平常性和奇觀現實主義電影的奇觀性相互揉捏在一起了，《錫林郭勒·汶川》則相當于把日常現實主義電影、詩情現實主義電影和奇觀現實主義電影三層面都交融到一起了。
（選自《文藝報》，有刪改）
（1）下列對于新世紀現實主義電影的三重景觀的表述，不正確的一項是（ ）（3分）
A．日常現實主義電影具有生活水平的有限性等特征，由于其注重對個體日常生活流的細致描摹，收到了將日常生活原生態還原的效果。
B．詩情現實主義電影以詩情鏡頭將日常生活困境加以淡化，并對處于困境中的個體加以拯救，意在突出生活詩情對困境中個體的撫慰。
C．奇觀現實主義電影專注社會群體生活奇觀的現實性及其轉化，透過社會群體生活中的奇觀場面去傳達對當代社會生活現實的關懷。
D．具備現實主義范式內涵的電影，近五年來呈現出多種不同的復雜情況，要對其作簡單區分很難，它反映時下中國大陸電影創作的現狀。
（2）下列理解，不符合原文意思的一項是（ ）（3分）
A．中國大陸電影從邏輯結構去歸納，可看到回到個體日常生活流、描摹個體日常生活困境及詩意撫慰、刻畫社會生活奇觀的三個層面。
B．日常現實主義電影常常采用回退法來表現其個人日常的生活狀態，如《破冰》中描述的滑冰教練的平常甚至有些潦倒的生活。
C．詩情現實主義電影注重通過對生活空間發生改變的一些普通人的個人日常生活的現實性呈現，表現出其生活空間流動性的特征。
D．奇觀現實主義電影的社會生活空間的特異性及相對封閉性、社會生活場面的戲劇性等特征，在《天下無賊》等影片中都有體現。
（3）根據原文的內容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）（3分）
A．《破冰》的成功在于把敘述重心放在對功勛滑冰教練平常模樣的刻畫上，明白地詮釋了平常中的堅持終究可以通向神奇的道理。
B．《三峽好人》中的一些“超現實主義”鏡頭，呈現了現實主義與浪漫主義元素的交融，透露出一種總體零散中的局部詩意。
C．《唐山大地震》通過再現大地震爆發的23秒時長的一系列奇觀場面，達到了巨震后人類靈魂的反思或自我拷問的電影美學極限。
D．《千鈞·一發》《錫林郭勒·汶川》在日常、詩情和奇觀現實主義電影這三層面的兩個或全部層面交叉滲透，這類電影可以靈活分類。
13、閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題。
“殊途同歸”的啟示
徐紅梅
在古今中西激烈碰撞的20世紀，面對時代賦予中國畫的課題，潘天壽、李可染、黃胄以各自的方式、從不同的角度做出了回應。
潘天壽是傳統文化的捍衛者，強調民族藝術的獨立性。“中西藝術應該拉開距離”，是他的一個重要理論。早在上世紀30年代，他便考察了外來繪畫與中國傳統繪畫之間交流的歷史脈絡，認識到中國畫是一種不同于西方繪畫的獨立的藝術體系。他不排斥中外藝術的交流與融合，但他認為，東西方繪畫“根本處相反之方向，而各有其極則”。終以深厚的傳統學養緊扣鐵馬金戈的時代巨變，造就了奇崛沉雄的現代花鳥之境。
李可染是推動中國山水畫變革的苦行僧，強調借西潤中突破傳統。有著中國畫功底的他曾轉入西畫專業，專攻素描和油畫，后因抗戰爆發從事宣傳畫創作，其后又轉回中國畫創作。兼習中西繪畫的他，以西式的對景寫生、對景創作為切入點，把形、光、色在內的西畫的觀察方法、創作技巧融合在傳統的山水體系之中，“逆光山水”的圖式，寫山水實境，推動了中國山水畫傳統表現程式的革新。
黃胄則是響亮回應時代的開拓者，強調從生活入手的藝術實踐。同科班出身的潘天壽、李可染不同，黃胄沒有受過任何學院派的美術教育，他年輕時拜趙望云為師，將生活放在了藝術創作的第一位。在生活里“鬧”出來的他，心中沒有中西藝術的陳規，也少了許多牽絆。他將西式速寫的觀察和表現方法融入中國人物畫創作，邊觀察邊畫、邊學邊畫，以速寫感受生活、積累素材，再根據創作的需要學習傳統，對西北少數民族風情的深情描繪，最大程度地保留了現場生動的藝術感受，開中國人物畫新風。
三位大家獨有的氣質在創作中發揮到了極致，個性都如此鮮明：潘天壽性格寬厚倔強，作品也雄闊大氣，其指畫巨作，常在丈二匹以上！危巖蒼松的雄強，在濃重老辣的用墨中展露無遺，滿是氣概與豪情，通過視覺的震撼直達心靈；李可染性格內斂樸實，作品也樸拙嚴整，他的五張《萬山紅遍》，尺寸、構圖、章法各不相同，叢林染紅了江山，靜謐的山村溪水疊映，墨色與朱砂的層層積染中，盡顯浪漫詩意，更有“苦學派”的踏實和“李家山水”的厚重；黃胄性格爽朗，其作品風格也最為歡快，在少數民族同胞的辛勤勞作和歡歌笑語中，線條在旋轉，色彩在跳躍，絢麗而不失質樸，生動又無滑膩之感。
無論是“體”與“用”的價值取向，還是“學”與“達”的途徑，三人都表現出獨立特異的精神品格。他們因何皆能獨立于世？
藝術有“常”有“變”。轉益多師，守其常而求其變，是三人一致的藝術態度。潘天壽對于文化的傳承，傾向于堅守，但他也一直在求變。李可染對于藝術的傳承，傾向于借鑒與創新，但他從未輕視傳統。他拜齊白石、黃賓虹為師，對于傳統，不是淺嘗輒止，而是“用最大的功力打進去”，并且“所要者魂”。黃胄是極富創新意識的畫家，從西北來到北京之后，他對傳統心生敬畏，為創新而有分析、有取舍地研究傳統。他起步于深入生活的速寫，亦得益于對傳統愈漸深入的理解和選擇性的學習。可以說，三位大家一輩子都在“常”與“變”之間學習、研究、探索。
（選自2011年8月21日《人民日報》）
（1）對潘天壽繪畫特點和觀點等的理解，不正確的一項是（ ）
A．潘天壽認為東西方繪畫“根本處相反之方向，而各有其極則”，也就是說中國畫是一種不同于西方繪畫的獨立的藝術體系。
B．潘天壽強調“中西藝術應該拉開距離”，也就是強調民族藝術的獨立性，捍衛中國幾千年來積淀下來的傳統文化。
C．潘天壽的作品都雄闊大氣，在濃重老辣的用墨中展露無遺，滿是氣概與豪情，通過視覺的震撼直達心靈。
D．潘天壽能夠造就奇崛沉雄的現代花鳥之境，是因為他能夠憑借深厚的傳統學養緊扣鐵馬金戈的時代巨變。
（2）對李可染繪畫特點和觀點等的理解，正確的一項是（ ）
A．李可染的創作無不以西式的對景寫生、對景創作為切入點，運用形、光、色在內的西畫的觀察方法、創作技巧。
B．曾轉入西畫專業，專攻素描和油畫的李可染強調借西潤中突破傳統，并且用自己的創作實績推動了中國山水畫從內容到形式的革新。
C．李可染借西潤中有大成效，是因為他對于傳統，“用最大的功力打進去”，并且“所要者魂”，也就是說他對傳統理解、把握都十分到位。
D．李可染的作品，和中國傳統繪畫相比，借鑒與創新的成分更多一些，這具體表現他運用“逆光山水”的圖式，寫山水實境。
（3）對黃胄繪畫特點和觀點等的理解，正確的一項是（ ）
A．黃胄創作時心中沒有中西藝術的陳規，也少了許多牽絆，這是他沒有受過任何學院派的美術教育的結果。
B．黃胄強調從生活入手，邊觀察邊畫、邊學邊畫，以速寫感受生活、積累素材，但并不排斥學習運用西方繪畫藝術。
C．響亮回應時代的開拓者黃胄對西北少數民族風情的深情描繪，完全保留了現場生動的藝術感受，開中國人物畫新風。
D．黃胄一直對傳統心生敬畏，有分析、有取舍地研究傳統。他起步于深入生活的速寫，亦得益于對傳統愈漸深入的理解和選擇性的學習。
14、閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題。
消費電子產業已經在人機界面技術上花費了很多力氣，包括老式紅外遙控器、鼠標、鍵盤等等。而在近日于美國舉辦的“CES消費電子展”上，手勢識別成為了最令人振奮的人機交互新技術。許多公司從任天堂的手控和蘋果iPoine的“多點觸屏技術”中得到靈感，研究出操控電器的新方法——手勢遙控。手勢裝置的工作原理其實并不復雜，用戶只需要將內置有攝像頭的遙控裝置安裝在與電器和使用者均無視線阻隔的書架或桌子上即可，裝置內的軟件可識別用戶事先儲存的簡單手勢，然后向遙控器發出信號，最終電器將按照使用者的手勢“行事”。
東芝公司實驗室的科學家目前就開發出一項僅僅依靠手勢就能遙控電視的產品。這套系統與一個類似于網絡視頻聊天時使用的攝像頭連接，捕捉各種動作，再搭配以手勢識別軟件，依據“看到”的動作工作。比如，舉手意味著暫停電視畫面，觸摸右耳意味著增加音量，碰觸左耳則是降低音量。東芝公司稱，手勢識別系統已經非常精確，可以對形狀、顏色以及手的動作迅速做出反應。但這種技術還需要調整，以辨別某些動作是特意的還是非故意的。
相對于上述采用普通二維顯示器的系統，德國一研究所開發出的在顯示立體三維影像3D顯示器上，利用手勢操作三維影像的系統“iPoine 3D”，則令用戶的操控更為簡單和準確。“iPoine 3D”的核心是一個不比鍵盤大多少的識別設備，它可以被懸掛在天花板上。它用兩個內置攝像頭實時地捕捉用戶的手，并將信息傳送到電腦，系統收到人在屏幕前所做手勢的信息后，便會做出相應反應，從而真正達到“遙控”的功能。
手勢遙控不僅應用在電視上，第二代微軟Surface計算機將在兩到三年后推出，據稱該設備將內置紅外傳感器，無需碰觸即可感知用戶手勢和動作。這些系統將徹底改變人與機器之間的交流方式。電腦、電視和其他電器與人類的交互作用不再局限于鍵盤和遙控器的范圍，而是擴展到使用手勢和語音交流。
事實上，手勢遙控技術可以適用于任何安裝了網絡攝像頭的電子產品或家用電器。將來，也許我們只需動動手指，洗衣機就自動開轉，吸塵器就自動打掃，那樣的生活是否更幸福呢 而且，“遠程控制”技術的發展將不會僅止步于“動動手指”的水平。很有可能，未來，“懶人”連手臂都不用抬，轉轉眼睛、撂一嗓子，甚至只需想一想，高科技打造的舒適生活將輕松實現!
（1）下列關于“手勢遙控”的理解，不符合原文意思的一項是（ ）
A．手勢遙控是從任天堂的手控和蘋果iPoine的“多點觸屏技術”中得到靈感，研究出的一種操控電器的新方法。
B．手勢遙控是通過內置有攝像頭的遙控裝置里的軟件識別用戶儲存的簡單手勢，然后向遙控器發出信號，電器按照使用者的手勢“行事”。
C．東芝公司實驗室的科學家開發的手勢識別系統已經非常精確，可以對形狀、顏色以及手的動作迅速做出反應。
D．內置紅外傳感器的手勢遙控技術應用在第二代微軟Surface計算機上，徹底改變了人與機器之間的交流方式。
（2）下列表述，不符合原文意思的一項是（ ）
A．近日，在美國舉辦的“CES消費電子展”上，手勢識別成為人機交互新技術的一個亮點。
B．東芝公司的手勢識別系統還不夠完善，比如，還無法準確判斷，哪些是特意的動作，哪些是非故意的動作。
C．iPoine 3D系統的核心是一個識別設備，它通過攝像頭實時捕捉信息并做出反應。從而達到遙控的目的。
D．手勢遙控技術使用之前，電腦、電視和其他電器與人類的交互作用主要依賴于鍵盤和遙控器。
（3）根據原文內容，下列推斷不正確的一項是（ ）
A．你如果想給東芝公司的那臺遙控電視換個頻道、調節音量，只要做個手勢就可以輕松實現。
B．和iPoine3D利用3D顯示器顯示立體三維影像不同的是，東芝公司的遙控電視的顯示器采用的是普通二維顯示器的系統。
C．任何安裝了網絡攝像頭的電子產品或家用電器，都適合手勢遙控技術的使用。
D．手勢遙控技術是遠程控制技術發展的第一步，今后甚至將有可能出現只需想一想就可能實現的高科技遠程控制技術。
15、閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題。
門楣字匾的印記
住在樓房里，出出進進總覺得少了些什么。想來想去，那昔日縈繞眼前的門楣上的字匾不見了。門楣上的字匾，蘊藏著深厚的民俗文化，記錄著農村變遷。不管哪一家蓋房，都要在大門的上方，用楷書、隸書、宋體或書法名人的狂草，在一米見長、近半米寬的磚磨、石雕上刻字，大多刻四個字。大凡來人登門，都要舉目瞻望，默念，別出心裁的字匾，便引來一番贊嘆和好評。
門楣的字匾從有院落時鴻鵠之志。我對門楣上的字匾沒有過多的考察研究。我想，除“耕讀人家”“紫氣東來”“天道酬勤”等字匾是幾百年來沿襲下來的外，有許多為應景之作，是針對當時的社會環境、人文教育、宣傳理念而設定的。
建于上世紀五十年代到六十年代中期的房屋，多為土坯房屋，房屋四角用磚砌而成，門窗砌上磚，四周用土坯壘起，住房是簡陋了些，但作為門面的門樓，不能含糊，用磚砌起，叫做磚包疙瘩，在當時是富有和氣派的象征。門楣上的字匾用磚磨刻寫，多為“自力更生”“艱苦奮斗”“勤儉持家”“愛社如家”等。那時農民家里、心里就像是一張紙，沒有家底，也沒有私念，一心想著集體、國家。只要能為集體、國家多作貢獻，再苦再累心也甜。那些字匾是發自他們內心的情感。從舊社會走過來的人，有了土地、吃穿，過上了安穩日子，怎能不知恩圖報呢！
文革時期的住房，與五六十年代沒有什么變化，但門楣上的字匾卻發生了翻天覆地的變化，新蓋的房屋門楣字匾寫上了“斗私批修”“大公無私”“紅心向陽”“興無滅資”等字樣，用紅漆漆著，顯得醒目而刺眼。它好像在默默關注著文革，這些語言硬邦邦，像一根根棍子戳到人身上。那時，那些“耕讀之家”“光宗耀祖”“書香門第”被鏟掉，留下疤痕。這是一種印記，它在土塵的散落中，記錄著流年歲月。
上世紀八九十年代，改革春風吹遍祖國大地，處處顯示出勃勃生機。農村一改昔日的破敗，展現了新模樣。破舊的土坯房不見了，整齊的村道兩旁，屹立著兩層樓。青磚綠瓦的門樓，高大而氣派，門楣上的字匾多姿多態，有青石雕刻而成的字匾，有大理石磨制而成的字匾，有鑲著龍鳳的烤瓷字匾。其內容也百花齊放，“日耀華門”“耕讀務本”“龍鳳呈祥”“清昂寰宇”“勤儉廉明”，既有高遠的志向，又有幽香的韻律，耐人尋味。這些門楣字匾反映了農民走進新時代、當家作主人的氣概，豐衣足食、生活安定的天倫之樂，成了農村一道靚麗的風景線。
如今，一幢幢高樓拔地而起，城鎮化的建設，形成包圍農村之勢。也許在一些農村，民居將由樓 房代替，門楣上的字匾漸漸消逝，欣賞字匾的雅趣也隨之消失了。流年的陳跡遠去了，字匾里的故事失傳了，但是中華文化傳統的字匾，會永遠刻在我們的記憶里。
（2011年4月《光明日報》，略有改動）
（1）下列關于農村的“門楣字匾”的表述，不正確的一項是（ ）
A．門楣字匾記錄著農村的變化歷程，蘊藏著深厚的民俗文化內涵。
B．門楣字匾從有院落時就一直沿襲，皆為四字，以表達農家的愿望。
C．門楣字匾，有許多應景之作，內容和社會環境、人文教育等有關。
D．門楣字匾多姿多態，制作材料不同，字體不同，大小則大致相同。
（2）下列對原文內容的理解和分析，符合原文意思的一項是（ ）
A．門楣字匾代表著農家對美好生活的期盼，所以許多人家都盡量把字匾寫得別出心裁，以求登門之人的贊嘆和好評。
B．門樓和門楣字匾往往是富有和氣派的象征，因此不管住房如何簡陋，在門樓和門楣字匾的用料上都絕不能含糊。
C．門楣字匾的內容隨時代而變，像“愛社如家”、“興無滅資”等，雖語言生硬，但都表現了農民知恩圖報的心態。
D．門楣字匾的內容大多既體現高遠志向，又有幽香的韻律，既有雅趣，又反映現實生活，成了農村一道靚麗的風景線。
（3）根據原文內容，下列推斷不正確的一項是（ ）
A．門楣字匾用楷書、隸書、宋體或書法名人的狂草鐫刻，選擇何種字體，反映了主人的興趣愛好。
B．門楣字匾和時代聯系緊密，而有些不一定就是人們真實愿望的反映，如文革時期某些門楣字匾。
C．隨著農村城鎮化建設的推進，民居被樓房代替，門楣字匾將隨之消逝，門楣字匾文化也將消失。
D．改革春風吹遍祖國大地，門楣字匾內容也百花齊放，豐富多彩，顯示了人們的思想越來越多元。
16、閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題。
中國古典園林的最大特點是重視藝術意境的創造。中國古典園林的美不是一座孤立的建筑物的美，而是藝術意境的美。因此，園林意境的創造和欣賞就成了明清園林美學的中心內容。中國古典美學的意境說，在園林藝術、園林美學中得到了獨特的體現。在一定意義上可以說，“意境”的內涵，在園林藝術中的顯現，比較在其他藝術門類中的顯現，要更為清晰，從而也更容易把握。
園林的意境和詩歌、繪畫的意境不同。詩歌、繪畫的意境是借助于語言或線條、色彩構成的，而園林的意境則是借助于實物構成的。但是園林和詩境、畫境都不是局限于有限的物象，而是要在有限中見出無限。同樣，園林的意境，也不是一個孤立的物象，不是一座孤立的建筑，不是一片有限的風景，而是要有象外之象，景外之景。這比之一個孤立的物象，能夠給予游覽者更豐富的美的感受。
為了創造園林的意境，明清園林美學強調，采取虛實相生、分景、隔景、借景等手法，組織空間，擴大空間，豐富美的感受。
沈復的《浮生六記》談到虛實相生的手法：
若夫園亭樓閣，套室回廊，疊石成山，栽花取勢，又在大中見小，小中見大，虛中有實，實中有虛，或藏或露，或淺或深，不僅在周回曲折四字，又不在地廣石多徒煩工費。
沈復舉例說：“虛中有實者，或山窮水盡處，一折而豁然開朗；或軒閣設廚處，一開而可通別院。實中有虛者，開門于不通之院，映以竹石，如有實無也；設矮欄于墻頭，如上有月臺，而實虛也。”可見“虛中有實”“實中有虛”，都是為了在觀賞者的心理上擴大空間感。
分景、隔景都是通過分隔空間在觀賞者心理上擴大空間感。空間本來是小的，通過分隔，可以增加景色的層次，使景色的趣味多樣化，這樣，在觀賞者的心理上，空間的容量就增大了。
借景，則是把觀賞者的目光引向園林之外的景色，從而突破有限的空間而達到無限的空間。陶淵明的名句“采菊東籬下，悠然見南山”，可以說就是借景的一例，計成在《園冶》中說：“夫借景，林園之最要者也。”又說：“蕭寺可以卜鄰，梵音到耳；遠峰偏宜借景，秀色堪餐。”他的《園冶》中專設一節講借景，可見他對借景的重視。
不僅重視實景，而且重視虛景。月影、花影、云影、風聲、水聲、鳥聲……這種種虛景，在構成園林意境中有很重要的作用。歷代詩人一些詠園林的名句，如：“留得殘荷聽雨聲”（李商隱《宿駱氏亭》）、“小樓一夜聽春雨”（陸游《臨安春雨初霽》）、“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”（林逋《梅花》）、“柳外輕雷池上雨，雨聲滴碎荷聲”（歐陽修《臨江仙》）、“粉墻花影自重重，簾卷殘荷水殿風”（高濂《玉簪記·琴挑》）等等，也可以說明中國園林意境的這個特點。
（摘編自上海人民版社葉朗著《中國美學史大綱》）
（1）下列關于原文第一、二兩段內容的表述，不正確的一項是（ ）
A．中國古典園林的創造和欣賞，體現了中國古典美學的意境說，因此，中國古典園林的美不僅僅是一座孤立的建筑物的美。
B．園林藝術與詩歌、繪畫等藝術門類比較，其意境的獨特性和內涵顯得更為明顯，也更加清晰，從而也更容易把握。
C．園林藝術的意境不同于詩歌和繪畫藝術的意境之處，就是它能夠于有限中見出無限，而且其意境是借助實物構成的。
D．園林藝術之所以能夠給予游覽者以豐富的美的感受，就在于它創造的意境不是孤立的物象，而是象外之象，景外之景。
（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）
A．沈復認為創造園林的意境要運用虛實相生的手法，這樣既突破了一般園林建筑講究的“周回曲折”四字，也省了土石和工費。
B．與虛實相生不同的是，分景、隔景可以在觀賞者心理上擴大空間感，這樣可以增加景色的層次感，并增大空間的容量。
C．陶淵明的名句“采菊東籬下，悠然見南山”講的是園林藝術中的借景，借景使建筑具有了突破性，大大地拓展了觀賞的空間。
D．歷代詩人都有很多歌詠園林的名句，從他們的詩句中可以體會到園林藝術除了講究實景外，也講究虛景，如光影和聲音等。
（3）根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）
A．重視藝術意境的創造是中國古典園林的特點之一，為此，明清園林美學強調要采用虛實相生、分景、隔景、借景等手法。
B．中國古典園林的意境和詩歌、繪畫的意境既有相同點，又有不同點。創造的物象不孤立是同，借助的表現手法是異。
C．中國古典美學的意境說，在園林藝術和園林美學中體現得十分獨特和到位，甚至可以說，超過了詩歌、繪畫等藝術門類。
D．在園林美學的意境中，分景、隔景、借景是實景，恰當的光影運用是虛景，虛實相生、互為補充才充分地創造出美的境界。
參考答案
1、（1）B（A項，表述不當，原文意思是：現代主義、后現代主義和在20世紀形成的世界范圍內的文藝主潮在現代文藝發展史上，不乏積極意義。C項，原文顯示“如何看待內容和形式之間的關系”只是“現實主義與現代主義、后現代主義的重要分歧之一”。D項，“只是”說法絕對。）
（2）C（“對形式的追求是誤入歧途”的說法太絕對，“沒有任何一部作品僅僅是因為形式本身的華麗或奇特而被歸入經典之列”，并不是完全否定形式的作用，而是承上文強調形式應該“有意味”。）
（3）A（現代、后現代主義與現實主義的目的和最終結果雖然都是立足于現實，但仍屬于兩種完全不同的流派。可以說《等待戈多》是以另一種方式來表現現實，但不能說它“是現實主義的另一種表現形式”。）
2、（1）B(“淘寶體”“親切又膩歪”的語言魅力和情感深度，是它能“突破購物網站的交流區域”的原因。)
（2）B(“布滿陷阱，毫無誠信”錯誤，應為“部分賣家誠信度不高”。)
（3）C(“改變了惡劣印象”錯誤，只是“稍許挽回”。)
3、（1）D（“讓公眾精通建筑”不合文意，原文只是說“建筑審美”的問題。）
（2）C（是作者依據豪·鮑克斯的觀點得出的結論）
（3）D（應該是“一個人的生活更加優雅或更加糟糕，重要的是取決于本人對于建筑的認識，而不僅是取決于建筑物的質量”。）
4、（1）B（偷換概念。第二段“從詞語本身找不到任何流行的理由”的說法表明，“理由”不能簡單等同于“流行的理由”。A項和C項的答題區域在第二段，D項的答題區域在第四段。）
（2）A（參照第三段“人們上網發表意見可能是自由的”的說法，A項“人們能在網上自由地發表意見”的說法曲解原意，變或然為實然。B項的答題區域在第四段，C項和D項的答題區域在第六段。）
（3）C（條件缺失。從全文來看，熱詞出現和流行的原因包括“網絡為當代中國民眾提供了一種新的政治表達可能”、“網民自發形成的積極介入態度”、“普通民眾對媒體操控者和所謂‘權威’的不信任”、“每個網民個人的直覺和判斷，來自一個人內在的同情心和正義感”等方面，“媒體操控者和所謂‘權威’不受信任”只是熱詞出現和流行的原因之一。A項的答題區域在第三段，B項的答題區域在第五段，D項的答題區域在末段。）
5、（1）C（應該是低氧條件下的健身與“一般自然狀態下的健身”相比）
（2）D（“很多時候”應是“必須”）
（3）A（“將會因價格低廉而迅速普及”的說法過于絕對化）
6、（1）A（從文章首段內容可知，A項，是漢服提倡者的表現，不屬于本文作者的論據）
（2）C（A“衣服的功能不再是遮身蔽體、保暖防寒”誤；B說唐代“規定也最為詳細”于文無據；D從文章最后一句話可知，“毫無意義和價值”不對）
（3）D（A“漢服的重倡仍是社會…進步的標志之一”不合文意；B“這樣的事情決不會發生”過于絕對化；C原文說：此事本來無可厚非，然而，某些漢服愛好者、提倡者表達出來的那種“天朝上國”“華夏中心”的價值觀念卻不能不令人深思；而有人進一步要求將漢服定為“國服”，則期期以為不可）
7、（1）D（D項“活得正確”與“活得豐富”二者之間的關系顛倒了。）
（2）C（C項不是“活得豐富比活得正確更重要”的原因。）
（3）B（A項，這是希臘哲學家的觀點，作者認為這種意義上的生活是一種無法實現的奢望。C項，“活得豐富”與“活得正確”是自然而然形成的結果有誤。D項，文中無此意。）
8、（1）B（擴大范圍。原文是“多呈現”，B項是“都應當遵循”。）
（2）A（本項從語義上講，是沒有錯誤的。但它不是題干所提到的“理由”，因為真正的“理由”都是與書法藝術的線性特征有關，本項不是線性特征的內容。）
（3）D（“技法規定”與“線性運動”關系顛倒。）
9、（1）D（“他記錄封禪也是從秦始皇開始的”錯。第三段開頭，《史記 封禪書》中也記載了秦始皇之前的一些封禪傳說）
（2）C（“性格是保守的，固守秦王朝的文化特色，不愿東西融合”錯。原文是“向東方文化的一種禮拜”“秦始皇有心這樣做”）
（3）D（根據結尾一段，“封禪”文化并非中國特有，“還傳播到海外”錯）
10、（1）D（原文是“過去西方學者認為這‘不被宗教左右的成熟文化’是原始文化的特征”）
（2）D（A項，說明“這些行為都沒什么功利性，只是為了愉悅身心而已”的，而非“飲食文化之類”。B項，第③段中說明“文藝本沒有亡國的罪過”。C項，第③段中說明“文藝在許多情況下能被附有許多功利性的功能”）
（3）A（B項，縮小了范圍，也有可能是“白身的”；另外，“將反對變革等一些落后的倫理觀”中的“等”表述不當。C項，張冠李戴，是“儒學”而非“儒教”。D項，不合原文語意，原文是指“只能聽到超級女聲一種聲音”）
11、（1）B（張冠李戴，“改寫了文學的生產與傳播方式，也改變了文學批評表達與傳播方式”的是“微博”，不是“微博文學批評”。）
（2）A（以偏概全，“僅是一種新型的小說傳播方式”錯，原文是說“是一種新型的小說生產與傳播方式”。）
（3）C（“一定會”太絕對；“民‘聲’漸行漸遠”不合文意。微博這一新興載體，“而沒有專業精英的有力表達，那么寬廣的民眾聲音可能也會行之不遠”。）
12、（1）D（對象錯誤，“反映時下中國大陸電影創作的現狀”應為反映近五年來現實主義范式內涵的電影出現的情況。）
（2）A（擴大范圍，文中指的是新世紀現實主義電影從邏輯結構可歸納出三個層面，而非中國大陸電影。）
（3）C（判斷不符，《唐山大地震》這部奇觀電影試圖達到的美學極限并不是通過再現奇觀場面實現的。）
13、（1）C（錯在“都”，走了極端）
（2）D（A項，“無不”，走了極端。B項，錯在“從內容到形式的革新”，原文是“表現程式的革新”。C項，原因不充分，原因該是對傳統、西畫都理解、把握到位）
（3）B（A項，原因不充分。一是沒有受過學院派美術教育，二是他始終將活的生活放在了藝術創作的第一位。C項，錯在“完全”，原文是“最大程度”。D項，錯在“一直”，原文是“從西北來到北京之后，他對傳統心生敬畏”）
14、（1）D（原文“將徹底改變”是未然，這里的“改變了”變成已然）
（2）C（原文是“將信息傳送到電腦，系統收到人在屏幕前所做手勢的信息后，便會做出相應反應”，而不是設備。）
（3）D（原文沒說是“第一步”屬于無中生有。）
15、（1）D（“皆為四字”錯。圖片中門匾即為2字。表述絕對化。）
（2）D（A項，因果關系不成立。B項，門樓是富有和氣派的象征，不包括門楣字匾，范圍擴大。C項，“興無滅資”不屬于知恩圖報范圍。）
（3）C（“民居被樓房代替，門楣字匾將隨之消失，門楣字匾文化也將消失”錯誤。）
16、（1）C（詩歌、繪畫藝術也能于有限中見出無限）
（2）B（虛實相生、分景、隔景都可以增加景色的層次感）
（3）A（重視藝術意境的創造是中國古典園林的主要特點）2012—2013學年度上學期高三一輪復習
生物單元驗收試題（9）【新課標】
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（簡答題）兩部分。
一、單選題
1． 下圖是某池塘生態系統中的兩條食物鏈，大量捕撈花鰱后，種群將有所變化，下列能正確反映短期內種群總重量增長率變化趨勢的是
A． 綠藻上升 B． 白鰱下降 C． 水溞下降 D． 烏魚上升
2．下列有關干旱區域的生物與環境之間關系的敘述，正確的是
A．干旱區域的生態系統食物鏈少，抵抗力穩定性強
B．干旱區域的生態系統自動調節能力弱，恢復力穩定性強
C．經干旱環境長期誘導，生物體往往發生耐旱突變
D．種群密度是限制干旱區域生物種群數量增長的關鍵生態因素
3． 在下圖所示的食物網中，由于某種原因蚱蜢大量減少，蚯蚓數量將會發生的變化是
A、增多 B、減少 C、基本不變 D、可能增也可能減
4． 下圖中的圓分別表示：a－生產者、b－分解者、c－原核生物、d－藍藻、e－腐生細菌。能正確表示它們之間相互關系的是
5． 下列有關如圖的說法錯誤的是
A．若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環境中最不容易被淘汰的是b
B．若M表示物種豐富度，a～d表示四個不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b
C．若M表示生物體內汞的含量，a～d表示四種生物，則由它們組成的食物鏈中，b所處的營養級最高
D．若M表示種群密度，a～d表示四個野生生物種群，則種內斗爭最激烈的一定是b種群
6． 如果一個人食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動物，1/4來自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物
A． 10千克 B． 28千克 C． 100千克 D． 280千克
7． 下圖是生態系統碳循環的簡圖，甲、乙、丙、丁分別代表四種成分。下列敘述正確的是
A． 甲和乙構成生物群落
B． 丁代表的是自養生物
C． ①代表光合作用
D． 丙中包含大氣中的二氧化碳庫
8． 下表是一個相對封閉的生態系統中五個種群（存在著營養關系）的能量調查：
種 群 甲 乙 丙 丁 戊
能量（107kJ·m—2） 2．50 13．30 9．80 0．28 220．00
圖①～④是根據該表數據作出的一些分析，其中不能與表中數據相符合的是
9． 如圖為生態系統中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是
A．生物與生物之間的捕食關系不可逆轉，所以能量流動具有單向性
B．①表示流經生態系統內部的總能量
C．一般情況下，②為①的10%～20%
D．從能量關系看②＞③＋④
10．有關下列新型農業生態系統的正確敘述是
A．該生態系統實現了物質和能量的良性循環
B．該生態系統提高了各營養級之間的能量傳遞效率
C．建立該系統的目的是為了提高生態系統的能量利用率
D．該生態系統中，屬于第二營養級的生物有家畜和蚯蚓
11．有關生態系統結構與功能的陳述,正確的是
A． 穩定的生態系統中營養級越高的生物,占據的總能量越少
B． 組成生物體的元素只能在某個生態系統內部循環流動
C． 信息傳遞在被捕食者與捕食者之間是單向流動的
D． 在食物網中一種生物只能占據一個營養級
12．據了解，野生揚子鱷種群的雌雄比例一般穩定在5︰1左右，這樣的性別比是由孵化時的溫度所決定的；繁殖季節雄性揚子鱷發出“轟”、“轟”的聲音，雌性揚子鱷則根據聲音大小選擇巢穴位置。當聲音大時，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處，則產生較多的雌鱷。以上事實說明生態系統中信息傳遞
A．能夠調節生物種間關系，以維持生態系統的穩定
B．影響生物種群的繁衍，維持種群數量的穩定
C．維持生物體正常生命活動，調節生物內環境的穩態
D．對生物進行自然選擇，促進生物進化
13． 某池塘中，早期藻類大量繁殖，食藻浮游動物水蚤大量繁殖，藻類減少，接著又引起水蚤減少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導致更多水蚤死亡。關于上述過程的敘述，正確的是
A． 早期不屬負反饋，后期屬負反饋 B． 早期屬負反饋，后期不屬負反饋
C． 早期、后期均屬于負反饋 D． 早期、后期均不屬于負反饋
14．下圖曲線表示某生態系統中三個不同種群的生長繁殖情況。已知種群C是自養生物，下列說法不正確的是
A．該生態系統簡單食物鏈可表示為C→B→A
B．種群B在第5→7年時間內個體數下降是由于A的增加和C的減少所致
C．B和A的存在能加快該生態系統的物質循環
D．一定自然區域內，A、B、C三個種群中全部的生物構成生物群落
15．圖的甲、乙、丙、丁表示某生態系統中全部4種生物所含的有機物總量。若這4種生物只構成一條食物鏈，當甲種群數量增加后，其引起的后果最可能是
A．乙和丁的種群數量都減少
B．乙和丙的種群數量都增加
C．乙和丙的種群數量都減少
D．乙和丁的種群數量都增加
16．下列有關生態系統功能的描述，錯誤的是
A．物質循環的關鍵環節是分解者的分解作用
B．物質流是循環的，能量流是單向的，信息流往往是雙向的
C．一個生態系統的營養級越多，消耗的能量就越多，人類可利用的能量就越少
D．信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環境之間、生物與生物之間的關系，具有調節生態系統穩定性的作用
17．假若某生態系統有四種生物，并構成一條食物鏈a→b→c→d，在某一時間分別測得這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為m1、m2、m3、m4。下列敘述中，錯誤的是
A．四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能
B．在一段時間內，若b種群數量增加，則a種群數量下降，d種群數量增加
C．若m1＜5m2，則生態系統的穩定性就會遭到破壞
D．d個體所含的有機物的質量一定比c個體所含的有機物的質量小
18．在“草→昆蟲→食蟲→鳥→鷹”這條食物鏈中，鷹每增加1千克有機物體重，問草至少從土壤中吸收水分多少千克（設草吸收的水分只有1%參與光合作用）
A．125　 B．75　 C．7500　　 D．12500
19．下圖是某森林生態系統物質和能量流向示意圖，h、i、j、k表示不同用途的有機物（ j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列敘述正確的是
A．進入該生態系統的CO2量與各h產生的CO2總量相等
B．生產者i的量大于被初級消費者同化有機物的量
C．流向分解者的k可被生產者直接吸收利用
D．流經該生態系統的物質和能量可循環利用
20．農場中種植著糧食作物、果樹，飼養著家禽、家畜等。下列不屬于運用生態系統信息傳遞原理來提高農畜產品產量的措施是
A．延長家禽的光照時間，提高產蛋率
B．農作物的適時灌溉，家禽、家畜的定時飼喂
C．人工控制作物光周期，達到早熟、高產的目的
D．施放過量的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾
21．如圖表示物種A與物種B的關系，則物種A與物種B之間信息傳遞的方向是
A．信息只能由A傳遞給B
B．信息只能由B傳遞給A
C．A與B之間可以相互傳遞信息
D．A與B之間不能相互傳遞信息
22．生態系統的自我調節能力，對于維持生態系統的穩定起著關鍵作用。這是通過
A．種群密度有一定規律性的變化而實現的
B．群落與無機環境之間物質循環而實現的
C．生態系統內部的反饋機制來實現的
D．人工進行的綠化和環境保護來實現的
23．右圖表示由5個物種（U、V、W、X、Y）組成的一個生態系統的食物網，Z表示分解者，箭頭表示能量流動的方向。下列各項描述中不正確的是
A．V是生產者，處于第一營養級
B．U是草食動物，處于第二營養級
C．Y是肉食動物，處于第三營養級
D．W、X是肉食動物，均處第三營養級
24．到南極進行考察的科學工作者，為了保護環境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離外，還必須把人的尿液、糞便等帶離，這是因為南極
A．缺乏必要的生活設施 B．缺少生產者
C．沒有消費者 D．分解者很少
25．關于生態系統穩定性的正確敘述是
①負反饋調節是生態系統具有自我調節能力的基礎
②“遭到破壞，恢復原狀”屬于抵抗力穩定性
③人們對自然生態系統的“干擾”不應超過其抵抗力穩定性
④熱帶雨林在遭到嚴重的砍伐后，其恢復力穩定性仍很強
A．①④ B．①② C．①③ （D．②③
二、簡答題　
1． 下圖1表示某湖源生態系統中構成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4個種群的數量變化，圖2表示某種魚遷入到該生態系統后，其種群數量增長速率隨時間的變化曲線，請據圖回答問題：
（1）請根據圖1中甲、乙、丙、丁4個種群數量變化的關系，寫出它們構成的食物鏈 。由圖中信息可判斷是 種群數量最先發生的變化進而引起其它種群發和改變。
（2）甲種群在d點處的年齡組成類型是 ，a～b段種群數量下降的原因有：①
；② 。種群甲a、d、c、d四個時期中種群密度最大的是 期。
（3）由圖2中信息可知，在t1時刻魚種群的年齡組成類型可能為 ，制約t2時種群數量變化的因素有 。捕獲該魚的最佳時期為 時, 原因
是 。
（4）請在下面的空白中分別繪制該魚種群數量及出生率和死亡率隨時間變化的曲線。
（5）若該湖泊生態系統隨著水體富營養化種度日趨嚴重，藻類水華頻繁發生。后來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構建生物修復系統的方法，收到較好的效果。該修復系統經過一段時間運行后，群落結構趨于穩定，群落近個變化過程屬于 。
2． 生態學家對某棄耕農田多年后形成的荒地進行調查。下表是此生態系統三個營養級的能量分析表。請回答下列問題：
（單位：J／hm2·a）
營養級 同化量 未被利用量 分解者分解量 呼吸釋放量
A 2．48×1011 2．00×109 1．20×1010 3．60×1010
B 2．40×l07 6．00×lO5 4．00×105 2．30×107
C 7．50×108 2．40×107 6．00×106 7．16×l08
（1）輸入該生態系統生物群落的總能量是 J／hm2·a，這部分能量是由表中生產者所固定的全部太陽能。
（2）該生態系統第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為 。
（3）該棄耕農田上進行的演替類型為 。
（4）生態學家為了監測和預報該生態系統鼠害的發生情況，對棄耕后田鼠種群數量的變化規律進行了研究。
I． 研究者通常采用________法估算該地區田鼠的種群數量。調查統計發現田鼠繁殖能力很強，在最初的一個月內，種群數量每天增加1． 47%。
II． 根據調查統計的數據，構建了田鼠種群增長模型為Nt=N0·λt（其中Nt代表t天后田鼠的數量，t表示天數，λ表示倍數，N0表示田鼠的起始數量）。由此可知田鼠在最初的一個月內的生存環境條件是 。
III． 重復觀察統計田鼠數量，對所建立的模型進行 ，
以利于鼠害的防治。
3． 下表中的數值表示某人工池塘生態系統一年內主要營養級的能量,下圖方框內表示該生態系統的主要食物鏈．分析回答:
（注：Ai表示一年內該營養級生物總能量；Bi表示一年內該營養級生物攝取的能量；
i表示生物類群。）
⑴圖中顯示該生態系統有 條食物鏈，如果能量傳遞效率=（第n營養級攝取的能量）/（第n—1營養級攝取的能量），則能量從第一營養級傳遞到第二營養級的效率是 。
⑵一年內， Bi能量的去向途徑有
　 　
（4分）
⑶你認為采取 措施，調整該生態系統的能量流動關系對人類最有益。
Ⅱ、某興趣小組深入到一塊棄耕農田進行調查，發現連原來的田埂都淹沒在雜草之中，只有零星的小麥。雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前等，多數是叫不出名的單子葉植物。調查中同學們觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物。請回答：
（1）該棄耕農田中，各種生物種群的集合，稱為 __ __。
（2）假如在適宜的氣候條件下，若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢，以至演替出樹林，我們把這樣的演替類型稱為 ____。
（3）土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，所以我們可采用右圖的裝置來采集土壤中的小動物。但圖中這一裝置還不夠
完善，請你幫忙完善該裝置____________ _____________
__________________________________ ____。
采集到小動物后，我們要對其豐富度進行統計，通常的統計方法有
① ___ _② ____
4． 在一片農田中，長有很多雜草，還有粘蟲、青蛙、蛇等動物活動，某中學生物興趣小組對這一農田進行研究，根據所學知識回答問題。
⑴ 該農田中，所有生物的種群的集合稱為 ，其物種數目的多少叫 。
⑵ 若要用同樣方法調查該農田中的蒲公英的種群密度，取樣時關鍵是要做到
，取樣時常用到的方法是 和 。
⑶ 若農田被棄耕，小麥會被雜草所替代，以后還會出現灌木等，這種現象稱為
，其分為兩種類型，即 和 。
⑷ 在由小麥、粘蟲、青蛙、蛇組成的一條食物鏈中，青蛙經同化作用所獲得的能量，其去向不應包括（ ）
A、通過青蛙呼吸作用釋放的能量
B、流入到蛇體內的能量
C、通過蛇的糞便流入到分解者體內的能量
D、通過青蛙的糞便流入到分解者體內的能量
⑸ 該中學生物興趣小組后來進一步調查，此農田中還有田鼠的存在。若在鼠小麥→粘蟲→蛙→蛇食物網種，蛇的食物有1/5來自蛙，4/5來自鼠，則從理論上講，蛇每增加1kg體重，至少消耗小麥 kg，農田中的生物可以通過捕食和被捕食傳遞信息，體現了信息傳遞在生態系統中的作用是 。
5． 近幾年來，一種原產于南美，被稱為“植物殺手”的藤本植物——薇甘菊正在廣東省大肆擴散，對本地生物多樣性和農業生產造成了巨大威脅。
（1） 薇甘菊生長時具趨光性，很容易向上層生長、擴展，并像被子一樣把樹木全部覆蓋，
致使成片的植物枯死。受侵害的植物大量死亡的主要原因是：被薇甘菊纏繞覆蓋的植物
。從生態學角度看，薇甘菊是生態系統成分中
的 ，薇甘菊與受其侵害的植物之間的關系是 。
（2） 薇甘菊在土壤潮濕疏松、有機質豐富、陽光充足的生境中，生長特別迅速，但不耐
蔭和土壤干瘠。農田、果園、人工林往往是薇甘菊入侵和定居的溫床。由此可以看出：限
制薇甘菊生長的主要非生物因素是 ；一個生態系統的可入侵性與
該生態系統的 有關。
（3） 薇甘菊與我們常見的菊花雖然同屬菊科，但不是同一個物種。支持這一判斷的最重
要的依據是：自然條件下，薇甘菊與菊花之間存在著 。
（4） 在對薇甘菊進行種群密度取樣調查時，常采用樣方法。樣方法的原理是
。
（5）薇甘菊除了可以產生大量種子外，還可以通過其每個節的葉腋所長出的新枝，另生
成新的植株，這種生殖方式稱為 。
（6）薇甘菊在原產地并沒有造成危害，原因是薇甘菊在當地有許多天敵。因此部分專家建議可以考慮引入薇甘菊的天敵來克制它。這樣做可能會帶來的環境風險是
。（2分）
參考答案
一、單選題
1． B
2．答案　B
解析　干旱區域的生態系統營養結構相對簡單，食物鏈較少，自動調節能力較弱，抵抗力穩定性弱，恢復力穩定性較強。生物發生耐旱突變不是因為環境干旱造成的，干旱環境只是將耐旱突變選擇出來。水是限制干旱區域生物種群數量增長的關鍵生態因素。
3． A
4． A
5． D
6． D
7． D
8． A
9． B
10． C
11． A
12． B
13． B
14． D
15．B
16．解析　從能量金字塔可以看出，在一個生態系統中，營養級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越多，但是生態系統具有多樣性，人類未參與的生態系統中不存在人類利用能量的問題。自然界的物質循環中存在兩個關鍵環節，生產者的光合作用（或化能合成作用）和分解者的分解作用，所以A項是正確的。
答案　C
17．解析　a是生產者，其固定的太陽能就是用于系統流動的能量；由于能量流動是逐級遞減的，所以m4＜m3＜m2＜m1，m是某個營養級全部個體的有機物總量，而不是每個個體的有機物的質量；當m1＜5m2時，說明能量傳遞效率高于20%，將影響生物和系統的可持續性發展，生態系統的穩定性就會遭到破壞；若b種群數量增加，將捕食更多的a生物，故a種群數量下降，而c和d得到的物質和能量更多，種群數量增加。
答案　D
18．解析　在題中所述的食物鏈中鷹增加1千克，根據食物鏈中能量傳遞效率為10%～20%計算，至少需草1÷20%÷20%÷20%＝125千克，根據光合作用的反應式的如下關系：6H2O～C6H12O6，可計算出需要H2O的質量為（6×18×）÷1%＝7500kg。
答案　C
19．解析　本題主要考查了生態系統的物質循環和能量流動的有關知識。流入生態系統的CO2量大于h（呼吸作用）產生CO2的總量。生產者i的量大于初級消費者同化有機物的量，因為還有一部分未被同化隨初級消費者的糞便排出，被分解者利用。流向分解者的k都是有機物，生產者不能直接利用。流經生態系統的物質是循環的，但能量是單向流動不循環的。
答案　B
20．解析　A、C兩項屬物理信息，D項屬化學信息，而B項不屬于生態系統的信息傳遞原理。
答案　B
21．解析　具有捕食關系的兩種生物之間可以進行信息的相互傳遞。
答案　C
22．解析　生態系統的自我調節能力與群落的豐富度有關，群落結構越復雜，自我調節能力越大，生態系統的抵抗力穩定性就越強。生態系統的自我調節能力是靠生態系統內部各成分間相互作用，反饋調節來實現的。
答案　C
23．解析　Y是雜食動物，處于第二、三、四營養級。
答案　C
24．解析　有機物、水分和適宜的溫度是細菌與真菌生存的必備條件。受低溫條件的影響，
答案　D
25．解析　注意兩種穩定性的區別，“遭到破壞，恢復原狀”屬于恢復力穩定性；人們對自然生態系統的干擾不應超過其抵抗力穩定性，否則生態平衡就會遭到破壞；熱帶雨林生態系統抵抗力穩定性較強，但是一旦遭到嚴重的破壞后，很難恢復，所以恢復力穩定性較低。
答案　C
二、簡答題
1． （1）丁→乙→甲→丙　（0．5分） 甲（0．5分）
（2） （2分）增長型　①甲捕食的乙的數量下降，食物不足
②甲的天敵丙的數量上升，被捕食量增加 　a
（3） （2分）增長型　 食物和空間的有限和魚本身的遺傳特性
t1～t2　 在t1時種群增長速率最大，獲得該魚的量較大并且不影響該魚類資源的再生
（4）（2分）
（5） （1分）次級演替
2． （1） 2．48×1011 （2） 3．2% （3）次生演替
（4）I． 標志重捕
Ⅱ． 理想條件（食物和空間充裕、無天敵、氣候適宜）
Ⅲ． 檢驗或修正
3． Ⅰ、⑴3 18．52%
⑵未被利用；呼吸消耗；傳遞給下一營養級；傳遞給分解者
⑶減少食物鏈的條數或縮短食物鏈
Ⅱ、（1）生物群落 （2）次生演替
（3）在漏斗上方加一提供光源和熱源的燈泡
①目測估計法 ②記名計數法
4． （1）群落 豐富度 （2）隨機取樣 五點取樣法 等距離取樣法
（3）群落演替 初生演替 次生演替
（4）D （5）45 調節神經關系 維持生態系統的穩定
5． （1） 因長期缺乏充足的日照，光合作用無法正常進行而導致死亡（2分）。生產者，競爭。
（2）光照和水分（2分）。 生物多樣性（或穩定性）
（3）生殖隔離。
（4）通過計數種群的一小部分來估計整個種群密度。
（5） 無性生殖（或營養生殖）。
（6）如果這種天敵不是專一性地以薇甘菊為食，并且生存能力強或繁殖速度快，就極
可能造成新的生態危機（或外來物種入侵）（2分，答案合理即可）。2012—2013學年度上學期高三一輪復習
英語單元驗收試題（9）【新課標】
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。共150分，考試時間120分鐘。
第I卷（選擇題 共115分）
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題；每小題1．5分，滿分7．5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1．What is the probable relationship between the speakers
A. Teacher and student. B. Boss and secretary. C. Husband and wife.
2．When will the man go to the cinema
A. On Saturday morning. B. On Saturday afternoon. C. On Saturday evening.
3．Where did this conversation probably take place
A. On a bus. B. In the street. C. In a hardware store.
4．What do you know from the man's replies
He lost the woman's digital camera.
B. He was badly pressed with his work.
C. He was sure that the digital camera could be found.
5．Where is Mrs White most probable
A. In a phone box. B. In her office. C. At home.
第二節 （共15小題; 每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽下面一段對話，回答第6至第8三個小題。
What does the woman do
A. She is a car park attendant.
B. She is a policewoman.
C. She is a driver whose car is being blocked by the man's car.
Why didn't the man park his car in the car park around the corner
A. He didn't konw there was a car park around the corner.
B. He didn't want to pay for the parking.
C. He thought it would be full.
What will the man probably do next
A. He is going to the police station.
B. He will show the woman his license.
C. He will drive away.
聽下面一段對話，回答第9至第11三個小題。
9．Where is Mary going
To her house. B. To the park. C. To her office.
Why doesn't Mary like to walk through the streets
It's too cold. B. The park is too far. C. It isn't interesting.
11．When does the conversation most likely take place
A. Late in the morning. B. Late in the afternoon. C. Early in the morning.
聽下面一段對話，回答第12至第14三個小題。
12．Why does the girl come to the man's house
A. To ask for help. B. To borrow money. C. To be a babysitter.
13. Who is Kelly's financial advisor
A. Mrs. Adams. B. Her mother. C. Her father.
14. What are the two speakers probably talking about
A. Money. B. Courses. C. Housework.
聽下面一段對話，回答第15至第17三個小題。
15. What does the man think of chips, soft drinks, cookies, pizza, and ice cream
Unhealthy. B. Healthy. C. Delicious.
16. What is the influence of the healthy snacks
Fill you up. B. Pick you up. C. Put on weight.
17. From what kind of food can we get low-fat protein
Fruits and vegetables. B. Cheese and cottage cheese.
聽下面一段獨白，回答第18至第20三個小題。
18．Why didn't young people behave well in the working world after their graduation
They are not well educated.
B. They failed to work hard at school.
C. The society is too complicated.
What is the best way to learn to behave in the working world
To find a person you respect and watch how he reacts.
B. To find a person you admire and make friends with him.
C. To find a worker and follow him closely.
What will you get by watching and learning from a model
A different situation. B. A good friend. C. Good working habits.
第二部分 英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節 單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑
21.-John, when shall we meet again, Thursday or Friday
-___________.I’ll be off to London then.
A. Either B. Neither C. Both D. None
22.-kevin,you look worried. Anything wrong
-Well, I____ a test and I’m waiting for the result.
A. will take B. took C. had taken D. take
23.______to work overtime that evening, I missed a wonderful film.
A. Having been asked B. To ask C. Having asked D. To be asked
24.Sam has been appointed _______ manager of the engineering department to take ____ place of George.
A. /, / B. the, / C the , the D./, the
25.-____you interrupt now Can’t you see I’m on the phone
-Sorry Sir, but it’s urgent.
A. Can B. Should C. Must D. Would
26.-The Modern Art Exhibition in the City Museum has been cancelled.
-Oh, no!______.
A. It’s a pity B. It doesn’t matter C.I knew it already D. It’s not interesting at all
27.Food supplies in the flood-stricken area______. We must act immediately before there’s left.
A. have run out B. are running out C. have been run out D. are being run out
28.We’re having a meeting in half an hour. The decision ______at the meeting will influence the future of our company.
A. to be made B. being made C. made D. having been made
29. Sales director is a position ______ communication ability is just as important as sales
A. which B. that C. when D. where
30.—Coach, can I continue with the training
—Sorry, you can’t ______you haven’t recovered from the knee injury.
A. unitil B. before C. to consider D. unless
31.Before you quit your job, ______how your family would feel about your decision.
A. consider B. considering C. to consider D. considered
32.It was 80 years before Christopher Columbus crossed the Atlantic ______Zheng sailed to East Africa
A. when B. that C. after D. since
33.The headmaster will not permit the change in the course, nor______ it a thought.
A. does he even given B. he even gives
C. will he even give D. he will even given
34.Evidence has been found through years of study______ children’s early sleeping problem likely to continue when they grow up.
A. why B. how C. whether D. that
35.—Look, here comes your dream girl. Invite her to dance.
—______What if she refuses me
A. I don’t know B. Why me C. With pleasure D. So what
完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
請閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36-55各題所給的四個選項（A、B、C、D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該選項的標號涂黑。
I became a gardener when I was twelve. My early__36___of gardening may not have originated from my love for nature. It was to ___37____my parents.
At that time, we had a big yard in which a beautiful maple tree stood. But my mother often looked with __38___at this work of natural art. Those golden leaves seemed like tons of rubbish her, “something else to ___39___!”Seeing the neighbors busy with gardening, my father ever thought it a waste of time.
At that age, I always did something___40_____to whatever my parents did! If gardening were something they found____41___,I would plant a garden!
I planted some lily（百合花）seeds in the yard. But they failed to ___42___.I continued to sunflower seeds and roses, Wild ____43_____joy,I found the first rose bloom（開花）.One by one, the flowers bloomed their heads off.__44___,I was touched by this land of wonder.
___45___,my parents showed no interest in my garden. My father even___46_____at me because found it was ___47____to move around my garden to the driveway. To my mother’s ___48__,I put her vase my real roses which, in her eyes, were simply weeds____49___flowers.
Regardless of their ____50___,I kept on planting my garden and ____51___to enjoy the pleasure gardening. Plants make such good companions: they breathe, they bloom,they____52____to care and love.
It has been many years since I made my first garden out of my desire to ____53___my parent .Today I become known as Mrs. Greenthumbs, teaching gardening and hosting a gardening show which makes my parents feel very____54_.And now I could say it is my affection for____55___that makes me a real gardener.
36. A. memory B. dream C. intention D. design
37. A. please B. change C. help D. annoy
38. A. doubt B. appreciation C. surprise D. excitement
39. A. collect up B. care about C. clean up D. come in
40. A. equal B. similar C. superior D. opposite
41. A. painful B. valuable C. upsetting D. interesting
42. A. come up B. break out C. hold on D. get through
43. A. to B. with C. in D. by
44. A. Luckily B. Cheerfully C. Regularly D. Eventually
45. A. Instead B. However C. Therefore D. Besides
46. A. should B. laughed C. glanced D. jumped
47. A. convenient B. troublesome C. enjoyed D. dangerous
48. A. sadness B. displeasure C. delight D. relief
49. A. other than B. more than C. rather than D. less than
50. A. dislike B. encouragement C. threat D. suggestion
51. A. decided B. stopped C. continued D. struggled
52 A. devote B. turn C. respond D. challenge
53. A. defeat B. satisfy C. respect D. lead
54 A. proud B. comfortable C. strange D. disappointed
55. A. freedom B. life C. growth D. nature
三、閱讀理解（共20小題，每小題2分，滿分40分）
第一節：請閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A.B.C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該選項的標號涂黑。
A
One of my wongerful memories is about a Christmas gift. Unlike other gifts,it came without wrap（包裝）。
On September 11,1958, Mum gave birth to Richard. After she brought him home from hospital,she put him in my lap,saying,”I promised you a gift,and here it is .” What an honor! I turned four a month earlier and none of my friends had such a baby doll of their own. I played with it day and night. I sang to it. I told it stories. I told it over and over how much I loved it!
One morning, however, I found its bed empty. My doll was gone! I cried for it. Mun wept and told me that the poor little thing had been sent to a hospital. It had a fever. For several days, I head mum and Dad whispering such words as “hopeless”,“pitiful”，and “dying”, which sounded ominous.
Christmas was coming, don’t expect any presents this year ”Dad said, pointing at the socks I hung in the living room.I’d never seen him cry before.
The phone rang early on Christmas morning. Dad jumped out of bed to answer it. From my bedroom I heard him say.”what he’s all right ” he hung up and shouted upstairs.”The hospital said we can bring Richard home! ”
“thank god!”I heard Mum cry.
From the upstairs window. I watched my parents rush out to the car. I had never seen them so happy. And I was also full of joy. What a wonderful day! My baby doll would be home. I ran downstairs. My socks still hung there flat. But I knew they was not empty: they were filled with love!
56. What happened to the author on September 11 1958
A He got a baby brother
B He got a Christmas gift
C He became four years old
D He received a doll
57.What does the underlined word “ominous” in Paragraph 3 probably mean？
A. Impossible.
B. Boring
C. Difficult
D. Fearful
58.Which word can best describe the feeling of the father when Christmas was coming
A. Excitement.
B. Happiness.
C. Sadness.
D. Disappointment.
59.What is the passage mainly about
A. A sad Christmas day
B. Life with a lovely baby
C. A special Christmas gift.
D. Memories of a happy family
.B
Top lists are lecturing people on everything from"100 books to read ".
Aren't you just tired of being told what to do with your time
Now you have a list to end all lists!
Take a look at the following two examples from the list of "101 things not to do":
Swim with Dolphins（海豚）？
Swimming with dolphins is one of the world’s most profitable tourist activities. However, every dolphin will welcome having their busy ,tiring day interrupted by tourists screaming pushing around them in the water. Worse yet, when dolphins get too near to the boats loaded with tourists, they could get caught up in ropes and killed by propellers(螺旋槳).
Here’s a little secret. Dolphins look like smiling at you, but actually they’re just opening mouths.
Here’s a little secret. Dolphins look like smiling at you, but actually they’re just opening their mouths.
Go to See the Mona Lisa
There must be something about the mysterious(神秘的)smile. The 6 million people who visit the lady in the Louvre every year can’t all be wrong, after all. But they can be quite annoying, standing in front of you, holding up their cameras to prevent you from seeing anything. In fact, it is hard for you to see the painting clearly because you have to stay away from it for security reasons. After queuing for hours, many tourists can remain in front of the painting only for 15 seconds at most.
If the mysterious lady in the picture knew her fate, she wouldn’t just be smiling, she’d laughing.
So, still long to see the Mona Lisa If you want to find out more about the list, read 101 Tings NOT to Do Before You Die. Visit www.not2dobeforeidie.co.uk and buy the book at a 20％ discount.
60.According to the passage, swimming with dolphins________.
A. is the world’s most popular tourist activity
B. gives fun to both tourists and dolphins
C. will make tourists busy and tired
D. can cause danger to dolphins
61. What does the author think about going to see the Mona Lisa
A. It is wrong to go and see the mysterious smile.
B. It is not as satisfying as expected.
C. Fifteen seconds in front of the painting is enough.
D. Queuing for hours is worthwhile.
62. The list of “101 things not to do” is made most probably because its author_______.
A. thinks it boring to do the things suggested by other lists
B. believes other lists are not humorous enough
C. intends to persuade people to read more lists
D. wants to provide a list different from other lists
63. What is the main purpose of the passage
A. To advertise a book
B. To introduce a website
C. To comment on popular lists
D. To recommend tourist activities.
C
There is no better way to enjoy Scottish traditions than going fishing and tasting a little bit of whisky(威士忌)at a quiet place like the Inverlochy Castle. When Queen Victoria visited the castle in 1873 she wrote in her diary, “I never saw a lovelier spot ,” And she didn’t even go fishing.
Scotland is not easily defined. In certain moments, this quiet land of lakes and grasses and mountains changes before your very eyes. When evening gently sweeps the hillside into orange light ,the rivers, teeming with fish, can turn into streams of gold . As you settle down with just a fishing pole and a basket on the bank of River Orchy, near the Inverlochy castle , any frustration（煩惱）will float away as gently as the circling water. It’s just you and purple , pink ,white flowers, seeking a perfect harmony . If you are a new comer to fishing, learning the basics form a fishing guide may leave you with a lifetime’s fun. For many, fishing is more than a sport; it is an art
Scotland offers interesting place where you can rest after a long day’s fishing. Set against a wild mountain and hidden behind woodland , the beautiful Inverlochy Castle Hotel below the Nevis is a perfect place to see the beauty of Scotland’s mountains . Ben Nevis is the highest of all British mountains , and reaching its 1342-metre top is a challenge . But it’s not just what goes up that matters; what comes down is unique . More than 900 metres high, on the mountain’s north face,l ies an all-important source of pure water. Its name comes form the Gaelic language “usqueb”or “water of life”; And it is the single most important ingredient(原料) in Scotland’s best know drink: whisky.
64. The story of Queen Victoria is to show that _____.
A. the Queen is rich in tour experience
B. the Castle is a good place to go in Scotland
C. tasting whisky is better than going fishing
D.1873 is a special year for the Queen
65. How is Paragraph 2 mainly developed
A. By giving descriptions.
B. By following time order.
C. By analyzing causes.
D. By making comparisons.
66. What is Ben Nevis special for
A. The Inverlochy Castle Hotel.
B. The beauty of its surroundings.
C. The water from the mountain.
D. The challenge up to its top.
67.Waht is the main purpose of the passage
A. To introduce Scottish traditions to tourists.
B. To show the attractions of Scotland to readers.
C. To explore geographical characteristics of Scotland.
D. To describe the pleasures of life in Scotland
D
To take the apple as a forbidden fruit is the most unlikely strory the Christians（基督教徒）have ever cooked up. For them, the forbidden fruit from Eden is evil（邪惡的）.So when Columbus brought the tomato back from South America, a land mistakenly considered to be Eden, everyone jumped to the obvious conclusion. Wrongly taken as the apple of Eden, the tomato was shut out of the door of Europeans.
What made it particularly terrifying was its similarity to the mandrake, a plant that was thought to have come from Hell （地獄）.What earned the plant its awful reputation was its roots which looked like a dried-up human body occupied by evil spirits. Though the tomato and the mandrake were quite different except that both had bright red or yellow fruit, the general population considered them one and the same, too terrible to touch.
Cautious Europeans long ignored the tomato, and until the early 1700s most of the Western people continued to drag their feet. In the 1880s, the daughter of a well-known plant expert wrote that the most interesting part of an afternoon tea at her father’s house had been the “introduction this wonderful new fruit--or is it a vegetable ” As late as the twentieth century some writers still classed tomatoes with mandrakes as an ”evil fruit”.
But in the end tomatoes carried the day. The hero of the tomato was an American named Robert Johnson, and when he was publicly going to eat the tomato in 1820,people journeyed for hundreds of miles to watch him drop dead.” What are you afraid of ” he shouted. ”I’ll show you fools these things are good to eat!” Then he bit into the tomato. Some people fainted. But he survived and, according to a local story, set up a tomato-canning factory.
68. The tomato was shut out of the door of early Europeans mainly because ______.
A it made Christive evil
B it was the apple of Eden
C it came from a forbidden land
D it was religiously unacceptable
69. What can we infer the underlined part in Paragraph 3
A The process of ignoring the tomato slowed down
B There was little progress in the study of the tomato
C The tomato was still refused in most western countries
D Most western people continued to get rid of the tomato
70. What is the main reason for Robert Johnson to eat the tomato Publicly
A To make himself a hero
B To remove people’s fear of the tomato
C To speed up the popularity of the tomato
D To persuade people to buy products from his factory
第二節 （共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余項。
As I walked across the campus of Pittsburgh' s Carnegie Mellon University, I came upon a table filled with young people chatting and enjoying the fine weather． 71 Trilogy, an Austin, Texas -based software company, had a reputation for recruiting （招聘） our top students．I walked over to the table．"Are you guys here to recruit " I asked．"No," they replied firmly．"We're not recruiters．We're just hanging out with friends．" How interesting, I thought．They've come to campus on a workday, all the way from Austin, just to hang out with friends．
I noticed one member of the group sitting on the grass, having multicolored hair, full-body tattoos （紋身 ） , and multiple holes in his ears．_72_ _ But as 1 would later learn, he was a gifted student who had inked the highest - paying deal in the history of their departments．What a change from my own college days, when students would put on their dressy clothes and carefully hide any counterculture tendencies to prove that they could fit in with the company． 73 In fact, the guy I met on the campus just signed on with Trilogy, right at that table on the grass, with the recruiters who do not "recruit．"
_74_ I once asked one young man why he was going to a smaller city in Texas．The company is excellent, he told me．There are also terrific people and the work is challenging．Though he had several good job offers from Pittsburgh' s high - tech firms and knew the city well, he said he felt the city lacked the lifestyle options, cultural diversity, and tolerant attitude that would make it attractive to him．
_75__ He is a member of what I call the creative class: a fast - growing, highly educated, and well - paid part of the workforce．They do not consciously think of themselves as a class．Yet they share a common attitude that values creativity, individuality, difference, and advantage．
A．An obvious lazy guy avoiding work, I thought.
B．As the summed it up, “How would I fit in here ”
C．Some of them are the top students in the university.
D．Today, apparently, it’s the company trying to fit in with the students.
E．While I was interested in the change, something even bigger struck me.
F．Several had identical blue T – shirts with “Trilogy @ CMU” written across them.
G．This young man represents a lively new force in the economy and life of America.
第Ⅱ卷（非選擇題 共35分）
注意：將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
第四部分 寫作（共兩節，滿分35分）
第一節 短文改錯（10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1.每處錯誤及其修改均限一詞。
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
Last Sunday afternoon, I went to the zoo with Lily. There was lots of people there. I found a girl cry in the zoo. She was lost and she can’t find her mother. We decided to help her. I try my best find the broadcasting station in the zoo. On the same time Lily played with her and looked after her careful there. The little girl stopped crying and played with Lily. At last his mother came. That made me feel very happily. I thought I really did a good thing. If everyone helps with each other, the world will become more beautiful.
第二節 書面表達（滿分25）
你校正在進行“英語讀書周”活動，該活動要求學生摘錄名言佳句（quote）并相互交流。以下是某同學摘錄的句子：”Your future depends on many things but mostly on you”：請按下列要求用英語寫一篇100-120個詞的短文：
針對摘錄句中的觀點談談你的看法；
舉例說明理由
注意：短文的開頭已給出（不計詞數）
In the English Reading Week, one of my classmates recommended a quote to us, which goes like this: " Your future depends on many things, but mostly on you. ”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
參考答案
聽力：1—5：BBBAC 6—10：BCCBC 11—15：ACBAA 16—20：BCCAC
第一節 單項填空
21.B 22.B 23.A 24.D 25.C 26.A 27.B 28.A 29.D 30.C
31.A 32.B 33.C 34.D 35.A
第二節 完型填空
36.C 37.D 38.A 39.C 40.D 41.C 42.A 43.B 44.D 45.B
46.A 47.B 48.B 49.C 50.A 51.C 52.C 53.D 54.A 55.D
三、閱讀理解
56.A 57.D 58.C 59.C 60.D 61.B 62.D 63.A 64.B 65.A
66.C 67.B 68.D 69.C 70.B
71—75 FADEG
短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
76. there was 改成there are
77. cry改成crying， find sb. doing sth.意思是“看見某人正在做某事”
78. can’t改為couldn’t. 短文上下文都是一般過去時
79. try改為tried
80. find前加 to。try one’s best to do sth.
81. on the same time改成at the same time.
82. careful改成carefully，副詞修飾動詞looked after.
83. his mother 改成her mother.
84. happily改成happy,是系表結構。
85. with劃掉。help each other意思是“互相幫助”
One possible student version
In the English Reading Week, one of m classmates recommended a quote to us which goes like this : "Your future depends on many things but mostly on you. " I can't agree more with this view. It's true that our future is determined by many things, such as opportunities and help from others, but our own attitude, determination, and hard work play a more important role. In other words, we are the master of our own future.
Take Abraham Lincoln, for example. He was born in a poor family, and only received a limited education in his childhood. Yet through his painstaking efforts, he changed not only his own fate but also the history of America. Even to this day, Lincoln is regarded as one of the most inspiring figures in the world. Therefore, I firmly believe that our future is in our own hands.
聽力錄音材料
第一節
聽下面五段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
Text 1
M: Our meeting may last longer than planned. Would you call my wife and tell her I won't have supper at home
W: Yes, sir. If anyone calls while you are out, I'll take the message.
M: That's OK. Thank you.
Text 2
W: Will you go to the cinema this Saturday, Bob
M: I'm afraid I can't. I'll have my music lessons then.
W: I didn't mean morning or afternoon. I mean evening.
M: Oh, that's quite a different thing.
Text 3
M: Would you please tell me where I could get batteries for my camera
W: Yes, go down this street and turn right at the second crossing. Walk past a market. Then you will find a camera shop next to a stereo shop.
Text 4
W: I hear she had already found her lost digital camera.
M: Really Goodness. I was under pressure because that was my fault.
Text 5
M: It's so hot today. I simply can't work. I wish there were a fan in this room.
W: So do I. I'll fall asleep if I stay here any longer.
Text 6
W: Is this your car
M:Yes. Why are you asking
W: You can't park your car here. Don't you see the sign "No Waiting!" here
M: Oh, I'm sorry. I didn't notice it. I haven't been here more than three minutes.
W: I'll have to ask you to move your car at once, otherwise you'll be getting a parking ticket.
M: Well, where am I to park my car
W: There's a car park just around the corner.
M: Most likely it's full.
W: Well, anyway you can't stay here. You see, you are blocking the traffic. Can I see your driving license
M: Sure. One moment. Here you are.
W: Thank you, sir. That's all right. Now you must move your car.
M: Very well, officer. I'm going.
Text 7
M: Helo, Mary. Why are you standing here in the cold wind
W: I'm waiting for a bus, but the buses are very full at this time of the day.
M: Where are you going This isn't your way home. You must take a bus from the other side of the street to go home.
W: I'm not going home now. I'm going for a walk in the park. I always like to go for a walk before lunch.
M: Then why aren't you going there on foot Why are you going by bus Why not walk from here to the park, too It isn't very far.
W: Oh, no, Bill. It isn't very interesting to walk through the streets; in fact, it't very boring. So I always take bus No. 3.
Text 8
W: Hi, Mr. Adams
M: Ah, yes. You must be Kelly. Thanks for coming.
W: Here's my card.
M: Oh, it is hard to find a good babysitter on a Friday night.
W: Well like watching kids, and I need the extra money.
M: Well, I heard you were one of the best babysitters in the area, and...
W. Uh, well, I'd like to talk to you about my new rate increases.
M: Rate increases
W: You see, Mr. Adams. I've consulted with my financial advisor. Uh, my mother, and she says I should charge more per child since I do cook and clean your house while you're away.
M: Oh, I see. So, what do you have in mind
W: Well, as I see it, I'd like to ask a dollar more per child per hour, and overtime after midnight. Based on my calculations, that's only 10.23% above the going market, and I'm now a certified babysitter with training.
M: Oh, I never knew there were courses and certifications in babysitting.
W: Times are changing, Mr. Adams. I have to figure in expenses for a benefit pack- age to cover college tuition, retirement, and so on. Well, I will tell my dad what to do.
Text 9
M: What's the first thing you do when you get home from school
W: Search the refrigerator for chips, soft drinks, cookies, pizza, and ice cream.
M: But snacking on the wrong foods can add unwanted calories and make you even hungrier.
W: What should I do then
M: Choose healthy and proper snacks that will fill you up.
W: What is your advice then
M: Best snacks contain complex carbohydrates, low-fat dairy, and low-fat protein.
W: For example
M: Complex carbohydrates include fruit, vegetables, whole grains and beans. Low-fat dairy products include low-fat milk, yogurt, cheese and cottage cheese. Low-fat protein includes lean chicken, turkey and fish.
Text 10
When young people get their first real jobs, they may face a lot of new, confusing situations. They may find that eveything id different from the way things were at school. It is also possible that they will feel unconfortable in both professional and social situations. Eventually, they realize that university classes can't be the only preparation for all of the different situations that arise in the working world.
Perhaps the best way to learn how to behave in the working world is to identify a worker you admire and observe his behavior. In doing so, you will be able to see what it is that you admire in this person. For example, you will observe how he acts in a crisis. Perhaps even more important, you will be able to see what is his approach to everyday situations.
While you are observing your colleague, you should be asking yourself whether his behavior is like yours and how you can learn from his responses to a variety of situations. By watching and learning from a model, you will probably begin to identify and adopt good working habits.2012—2013學年度上學期高三一輪復習
數學（文）單元驗收試題（9）【新課標】
說明：本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共150分；答題時間120分鐘。
第Ⅰ卷
一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請把正確答案的代號填在題后的括號內（本大題共12個小題，每小題5分，共60分）。
1．下列語句中是算法的個數為 （ ）
①從濟南到巴黎：先從濟南坐火車到北京，再坐飛機到巴黎；
②統籌法中“燒水泡茶”的故事；
③測量某棵樹的高度，判斷其是否是大樹；
④已知三角形的一部分邊長和角，借助正余弦定理求得剩余的邊角，再利用三角形的面積公式求出該三角形的面積。
A．1 B．2 C．3 D．4
2．如下圖所示，某人撥通了電話，準備手機充值須如下操作 （ ）
A．1-5-1-1 B．1-5-1-5 C．1-5-2-1 D．1-5-2-3
3．284和1024的最小公倍數是 （ ）
A．1024 B．142 C．72704 D．568
4．引入復數后，數系的結構圖為 （ ）
5．給出以下四個問題,
①輸入一個數x,輸出它的相反數；②求面積為6的正方形的周長；
③求三個數a,b,c中的最大數；④求二進數111111的值。
其中不需要用條件語句來描述其算法的有 （ ）
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
6．如果執行右邊的程序框圖，輸入正整數N（N≥2）和實數a1、a2、…、aN，輸出A、B，則
（ ）
A．A+B為a1,a2,…,aN的和
B．為a1,a2,…,aN的算術平均數
C．A和B分別是a1,a2,…,aN中最大的數和最小的數
D．A和B分別是a1,a2,…,aN中最小的數和最大的數
7．右圖是用模擬方法估計圓周率的程序框圖，表示估計結果，則圖中空白框內應填入（ ）
A． B． C． D．
8．某地區規劃道路建設，考慮道路鋪設方案，方案設計圖中，求表示城市，兩點之間連線表示兩城市間可鋪設道路，連線上數據表示兩城市間鋪設道路的費用，要求從任一城市都能到達其余各城市，并且鋪設道路的總費用最小．例如：在三個城市道路設計中，若城市間可鋪設道路的線路圖如圖1，則最優設計方案如圖2，此時鋪設道路的最小總費用為10．
現給出該地區可鋪設道路的線路圖如圖3，則鋪設道路的最小總費用為 （ ）
A．11 B．9 C．16 D．18
9．為解決四個村莊用電問題，政府投資在已建電廠與這四個村莊之間架設輸電線路，現已知這四個村莊及電廠之間的距離如圖所示（距離單位：公里）則能把電力輸送到這四個村莊的輸電線路的最短總長度應該是 （ ）
A．19．5 B．20．5 C．21．5 D．25．5
10．有一堆形狀、大小相同的珠子，其中只有一粒重量比其它的輕，某同學經過思考，他說根據科學的算法，利用天平，三次肯定能找到這粒最輕的珠子，則這堆珠子最多有幾粒 （ ）
A．21 B．24 C．27 D．30
11．為確保信息安全,信息需加密傳輸,發送方由明文→密文（加密）,接收方由密文→明文（解密）,已知加密規則為:明文a,b,c,d對應密文a+2b,2b+c,2c+3d,4d,例如,明文1,2,3,4對應密文5,7,18,16．當接收方收到密文14,9,23,28時,則解密得到的明文為 （ ）
A．．4,6,1,7 B．7,6,1,4 C．6,4,1,7 D．1,6,4,7
12．下圖是計算某年級500名學生期末考試（滿分為100分）及格率q的程序框圖，則圖中空白框內應填入 （ ）
A．q= B．q=
C．q= D．q=
第Ⅱ卷
二、填空題：請把答案填在題中橫線上（本大題共4個小題，每小題4分，共16分）。
13．下圖所示的程序框圖是將一系列指令和問題用框圖的形式排列而成的．
閱讀下面的程序框圖，并回答問題．
若a＞b＞c，則輸出的數是 ．
14．有如下程序框圖（如右圖所示），則該程序框圖表示的算法的功能是 。
15．某工程由A、B、C、D四道工序組成，完成它們需用時間依次為2， 5，x,4天．四道工序的先后順序及相互關系是：A、B可以同時開工；A完成后，C可以開工；B、C完成后，D可以開工。若該工程總時數為9天，則完成工序C需要的天數x最大是 。
16．運行如圖所示框圖，坐標滿足不等式組的點共有_______個．
三、解答題：解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟（本大題共6個大題，共76分）。
17．（12分）以下是求函數y=|x+1|+|x-2|的值的流程圖．回答以下問題：
（Ⅰ） ①處應填入的內容是________________;
②處應填入的條件是________________;
③處應填入的內容是________________;
（Ⅱ） 若輸出的y的值大于7，求輸入的x的值的范圍．
18．（12分）設計算法求的值．要求畫出程序框圖，寫出用基本語句編寫的程序．
19．（12分）編寫一個程序，求1!+2!+…+10!的值。
20．（12分）在高中階段，在各個領域我們學習許多知識，在語言與文學領域，學習語文和外語，在數學領域學習數學；在人文與社會領域，學習思想政治、歷史和地理；在科學領域，學習物理、化學和生物；在技術領域，學習通用技術和信息技術；在藝術領域學習音樂、美術和藝術；在體育與健康領域，學習體育等，試設計一個學習知識結構圖。
21．（14分）中國網通規定：撥打市內電話時，如果不超過3分鐘，則收取話費0．22元；如果通話時間超過3分鐘，則超出部分按每分鐘0．1元收取通話費，不足一分鐘按以一分鐘計算。設通話時間為t（分鐘），通話費用y（元），如何設計一個程序，計算通話的費用。
22．（14分）已知數列的各項均為正數，觀察下面程序框圖，
（1）分別寫出當；時，的表達式。
（2）當輸入時，有，求數列的通項公式；
（3）在（2）的條件下，若令，求的值。
參考答案
一、選擇題
1．C；2．C；3．C；4．A；5．B；6．C；7．A；8．C；9．B；10．C；11．C；12．D；
二、填空題
13．a；14．計算并輸出使1×3×5×7…× >10 000成立的最小整數；
15．3；16．2。
三、解答題
17．解：（Ⅰ） ①處應填入的內容是______；
②處應填入的條件是_（或）____；
③處應填入的內容是______。
（Ⅱ）當x<-1時，由y>7得x<―3，
當x>2時，由y>7得x>4，
所以，輸入的x的值的范圍是x<―3或x>4。
18．解析：這是一個累加求和問題，共99項相加，可設計一個計數變量，一個累加變量，用循環結構實現這一算法．程序框圖如下圖所示
19．程序為：
s=0
i=1
j=1
WHILE i<=10
j=j*i
s=s+j
i=i+1
WEND
PRINT s
END
20．
21．解：算法分析：
數學模型實際上為：y關于t的分段函數。
關系是如下：
其中[t－3]表示取不大于t－3的整數部分。
算法步驟如下：
第一步：輸入通話時間t；
第二步：如果t≤3，那么y = 0．22；否則判斷t∈Z 是否成立，若成立執行y= 0．2+0．1× （t－3）；否則執行y = 0．2+0．1×（ [t－3]+1）。
第三步：輸出通話費用c 。
算法程序如下：
INPUT “請輸入通話時間：”；t
IF t<=3 THEN
y=0．22
ELSE
IF INT（t）=t THEN
y=0．22+0．1*（t－3）
ELSE
y=0．22+0．1*（INT（t－3）+1）
END IF
END IF
PRINT “通話費用為：”；y
END
22．（1）當時， 或；當時， 或；（2）； （3）；
S=0
K=1
Do
s=s+1/k(k+1)
k=k+1
LOOP UNTIL k>99
PRINT s
END
(第18題程序)
第18題
程序框圖2012—2013學年度上學期高三一輪復習
數學（理）單元驗收試題（9）【新課標】
說明：本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共150分；答題時間120分鐘。
第Ⅰ卷
一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請把正確答案的代號填在題后的括號內（本大題共12個小題，每小題5分，共60分）。
1．下列語句中是算法的個數為 （ ）
①從濟南到巴黎：先從濟南坐火車到北京，再坐飛機到巴黎；
②統籌法中“燒水泡茶”的故事；
③測量某棵樹的高度，判斷其是否是大樹；
④已知三角形的一部分邊長和角，借助正余弦定理求得剩余的邊角，再利用三角形的面積公式求出該三角形的面積。
A．1 B．2 C．3 D．4
2．下列說法正確的是 （ ）
A．算法就是某個問題的解題過程；
B．算法執行后可以產生不同的結果；
C．解決某一個具體問題算法不同結果不同；
D．算法執行步驟的次數不可以為很大，否則無法實施。
3．284和1024的最小公倍數是 （ ）
A．1024 B．142 C．72704 D．568
4．畫流程圖的一般要求為 （ ）
A．從左到右，從上到下 B．從右到左，從上到下
C．從左到右，自下而上 D．從右到左，自下而上
5．給出以下四個問題,
①輸入一個數x,輸出它的相反數；②求面積為6的正方形的周長；
③求三個數a,b,c中的最大數；④求二進數111111的值。
其中不需要用條件語句來描述其算法的有 （ ）
A．1個 B．2個
C．3個 D．4個
6．如果執行右邊的程序框圖，輸入正整數N（N≥2）和實數a1、a2、…、aN，輸出A、B，則（ ）
A．A+B為a1,a2,…,aN的和
B．為a1,a2,…,aN的算術平均數
C．A和B分別是a1,a2,…,aN中最大的數和最小的數
D．A和B分別是a1,a2,…,aN中最小的數和最大的數
7．右圖是用模擬方法估計圓周率的程序框圖，表示估計結果，則圖中空白框內應填入（ ）
A． B． C． D．
8．某地區規劃道路建設，考慮道路鋪設方案，方案設計圖中，求表示城市，兩點之間連線表示兩城市間可鋪設道路，連線上數據表示兩城市間鋪設道路的費用，要求從任一城市都能到達其余各城市，并且鋪設道路的總費用最小．例如：在三個城市道路設計中，若城市間可鋪設道路的線路圖如圖1，則最優設計方案如圖2，此時鋪設道路的最小總費用為10．
現給出該地區可鋪設道路的線路圖如圖3，則鋪設道路的最小總費用為 （ ）
A．11 B．9 C．16 D．18
9．任何一個算法都必須有的基本結構是 （ ）
A．順序結構 B．條件結構 C．循環結構 D．三個都有
10．有一堆形狀、大小相同的珠子，其中只有一粒重量比其它的輕，某同學經過思考，他說根據科學的算法，利用天平，三次肯定能找到這粒最輕的珠子，則這堆珠子最多有幾粒 （ ）
A．21 B．24 C．27 D．30
11．為確保信息安全,信息需加密傳輸,發送方由明文→密文（加密）,接收方由密文→明文（解密）,已知加密規則為:明文a,b,c,d對應密文a+2b,2b+c,2c+3d,4d,例如,明文1,2,3,4對應密文5,7,18,16．當接收方收到密文14,9,23,28時,則解密得到的明文為 （ ）
A．．4,6,1,7 B．7,6,1,4 C．6,4,1,7 D．1,6,4,7
12．下圖是計算某年級500名學生期末考試（滿分為100分）及格率q的程序框圖，則圖中空白框內應填入 （ ）
A．q= B．q= C．q= D．q=
第Ⅱ卷
二、填空題：請把答案填在題中橫線上（本大題共4個小題，每小題4分，共16分）。
13．閱讀右圖所示的程序框圖，運行相應地程序，輸出的s值等于____________。
．
14．有如下程序框圖（如右圖所示），則該程序框圖表示的算法的功能是 。
15．閱讀如圖所示的程序框圖，運行相應的程序，輸出的結果 ．
16．將“楊輝三角”中的數從左到右、從上到下排 成一數列：1，1，1，1，2，1，1，3，3，1，1，4，6，4，1，…， 右圖所示程序框圖用來輸出此數列的前若干項并求其和，若輸入m=4則相應最后的輸出S的值是__________．
三、解答題：解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟（本大題共6個大題，共76分）。
17．（12分）以下是求函數y=|x+1|+|x-2|的值的流程圖．回答以下問題：
（Ⅰ） ①處應填入的內容是________________;
②處應填入的條件是________________;
③處應填入的內容是________________;
（Ⅱ） 若輸出的y的值大于7，求輸入的x的值的范圍．
18．（12分）設計算法求的值．要求畫出程序框圖，寫出用基本語句編寫的程序．
19．（12分）編寫一個程序，求1!+2!+…+10!的值。
20．（12分）國慶期間，某超市對顧客實行購物優惠活動，規定一次購物付款總額：①若不超過200元，則不予優惠；②若超過200元，但不超過500元，則按標價價格給予9折折惠；③如果超過500元，500元的部分按②條優惠，超過500元的部分給予7折優惠，設計一個收款的算法，并畫出程序框圖．
21．（14分）中國網通規定：撥打市內電話時，如果不超過3分鐘，則收取話費0．22元；如果通話時間超過3分鐘，則超出部分按每分鐘0．1元收取通話費，不足一分鐘按以一分鐘計算。設通話時間為t（分鐘），通話費用y（元），如何設計一個程序，計算通話的費用。
22．（14分）已知數列的各項均為正數，觀察下面程序框圖，
（1）分別寫出當；時，的表達式。
（2）當輸入時，有，求數列的通項公式；
（3）在（2）的條件下，若令，求的值。
參考答案
一、選擇題
1．C；2．B；3．C；4．A；5．B；6．C；7．A；8．C；9．A；10．C；11．C；12．D；
二、填空題
13．－3；14．計算并輸出使1×3×5×7…× >10 000成立的最小整數；15．9；16．2。
三、解答題
17．解：（Ⅰ） ①處應填入的內容是______；
②處應填入的條件是_（或）____；
③處應填入的內容是______。
（Ⅱ）當x<-1時，由y>7得x<―3，
當x>2時，由y>7得x>4，
所以，輸入的x的值的范圍是x<―3或x>4。
18．解析：這是一個累加求和問題，共99項相加，可設計一個計數變量，一個累加變量，用循環結構實現這一算法．程序框圖如下圖所示
19．程序為：
s=0
i=1
j=1
WHILE i<=10
j=j*i
s=s+j
i=i+1
WEND
PRINT s
END
20．依題意，付款總額y與標價x之間的關系式為（單位為元）
y＝．
算法分析：
第一步：輸入x值；
第二步：判斷，如果x≤200，則輸出x，結束算法；否則執行第三步；
第三步：判斷，如果x≤500成立，則計算y＝0．9×x，并輸出y，結束算法；否則執行第四步；
第四步：計算：y＝0．9×500＋0．7×（x－500），并輸出y，結束算法．
程序框圖：
21．解：算法分析：
數學模型實際上為：y關于t的分段函數。
關系是如下：
其中[t－3]表示取不大于t－3的整數部分。
算法步驟如下：
第一步：輸入通話時間t；
第二步：如果t≤3，那么y = 0．22；否則判斷t∈Z 是否成立，若成立執行y= 0．2+0．1× （t－3）；否則執行y = 0．2+0．1×（ [t－3]+1）。
第三步：輸出通話費用c 。
算法程序如下：
INPUT “請輸入通話時間：”；t
IF t<=3 THEN
y=0．22
ELSE
IF INT（t）=t THEN
y=0．22+0．1*（t－3）
ELSE
y=0．22+0．1*（INT（t－3）+1）
END IF
END IF
PRINT “通話費用為：”；y
END
22．（1）當時， 或；當時， 或；（2）； （3）；
S=0
K=1
Do
s=s+1/k(k+1)
k=k+1
LOOP UNTIL k>99
PRINT s
END
(第18題程序)
第18題
程序框圖2012—2013學年度上學期高三一輪復習
地理單元驗收試題（9）【新課標】
第Ⅰ卷為選擇題，共50分；第Ⅱ卷為非選擇題共50分。滿分100分，考試時間為90分鐘
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題（每小題只有一個正確答案）
具有明顯沙化趨勢的土地，主要是指由于土地過度利用或水資源匱乏等原因造成的介于沙化與非沙化土地之間的一種退化土地。讀下圖“2005年我國具有明顯沙化趨勢土地的利用類型結構”，完成1～3題。
1．讀圖判斷，具有明顯沙化趨勢土地的主要利用類型及其比重是 （ ）
A．耕地 92％ B．草地 68％ C．耕地 23％ D．草地 78％
2．防治土地沙漠化需要針對不同自然條件和各種外力作用的性質，采取因地制宜的措施。在干旱地區沙漠邊緣的綠洲，適宜的措施是 （ ）
A．大力種植以喬木為主的植被，防風固沙
B．合理利用水資源，發展節水農業
C．在緩坡地帶，大力修建梯田
D．采取人工措施，增加冰川積雪的融化量
3．下列地理現象，可以指示土地荒漠化跡象的是 （ ）
A．地表反射率降低
B．眾多的沙丘固定
C．生物多樣性增強
D．生物生產力下降
包蘭鐵路自包頭至蘭州，全長990公里，全線有140公里在沙漠中穿行。其中在中衛和干塘間經過騰格里沙漠（如圖所示）。所采取的防沙、治沙措施，曾獲1987年國家科學技術進步特等獎。完成4～5題：
4．采用麥草方格沙障的方法用來防沙、治沙，是因為 （ 　 ）
A．增加土層腐殖質，有利于植物生長 B．降低風速，減少沙丘面風沙的吹蝕
C．有利于保持水分，有利于植物成活 D．麥草這一類原料豐富，成本低廉
5．為促進圖中區域的可持續發展，所采取的措施中，最合理的有 （ ）
A．利用鐵路交通和豐富的沙源，發展建材工業
B．利用黃河水源，大力發展灌溉農業
C．擴大麥草方格沙障的范圍，對沙漠進行大規模改造
D．利用獨特的景觀和文化，大力發展旅游業
讀下圖“尼羅河三角洲土壤含鹽度分布”（單位：ppm），回答6～8題。
6．甲、乙兩地土壤含鹽度高，分別是因為 （ ）
A．化肥使用量過大、不合理灌溉
B．不合理的灌溉、化肥使用量過大
C．海水入浸、不合理灌溉
D．排放工業廢水、化肥使用量過大
7．導致甲區域土壤含鹽度高的根本原因最可能是 （ ）
A．全球氣候變暖，海平面升高
B．阿斯旺大壩的修建，導致入海徑流量大減
C．過度抽取地下水，海水倒灌
D．地殼下沉，海洋面積擴大
8．據圖判斷，尼羅河三角洲土壤含鹽度分布規律為 （ ）
A．自北向南、自東向西遞增
B．自東西向中間增加
C．自河流向兩側增加
D．自內陸向沿海、自河流向兩側增加
下圖為我國歷史時期森林遭破壞地區分布圖。讀圖回答9～10題。
9．關于下列地區森林現狀的敘述，正確的是 （ ）
①a 地區為溫帶針闊葉混交林區 ②b 地區以人工林、次生林為主
③c地區森林覆蓋率高于全國平均水平 ④d 地區已成為我國最大的采伐林區
A．①②　　 B．②③　 C．③④　　 D．①④
10．圖中e 地區與森林破壞有關的常見自然災害和生態問題有 （ ）
①沙塵暴　 ②泥石流　 ③水土流失　 ④臺風
A．①②　　　 B．②③　　 C．③④　　 D．①④
讀下圖“全球不同程度退化土地的分布情況”（1997年數據）,回答11～13題。
11．關于下列各洲退化土地的分析，正確的是 （ ）
A．亞洲土地退化以土地鹽堿化和土地沙漠化為主
B．非洲嚴重退化土地占全球的比重，高于其他大洲
C．南美洲嚴重退化土地面積超過北美洲
D．歐洲退化土地面積在各大洲中最小
12．如圖所示，澳大利亞幾乎沒有嚴重、極嚴重退化土地，其主要原因是 （ ）
A．大部分地區位于熱帶，沙塵暴少發
B．農業區降水較豐沛，灌溉量小
C．降水豐沛的地區，水土流失較輕
D．地廣人稀,土地資源開發利用適度
下圖為我國北方某河流入海口1989年和2009年的衛星影象。該河口區河流主流曾于1996年人工改道。讀圖回答13～14題。
13．比較兩幅形象，可判讀和分析出 （ 　）
A．河流主流流向由東北改向東南 B．河流故道南部海岸繼續淤積增長
C．河水含沙量明顯增加 D．三角洲形態變化主要與河流改道有關
14．該河口海岸帶合理的開發利用方式是 （　 ）
A．建設大型海港，發展遠洋運輸
B．建立濕地保護區，保護生態環境
C．開辟海水浴場，發展濱海旅游
D．開墾成為耕地，發展糧食生產
小流域綜合治理是黃土高原治理水土流失行之有效的方法之一。不同治理度下小流域生態整體模型試驗，是在短期內檢驗實驗小流域內各種水保規劃合理性與否的方法。經對模型試驗結果的統計，繪制出如下兩圖，據圖回答15～16題。
15．據圖示判斷，植被覆蓋度與徑流產生量的關系是 （ ）
A．植被覆蓋度與徑流產生量呈負相關
B．植被覆蓋度與徑流產生量呈線性正相關
C．植被覆蓋度提高20%，徑流產生量相應增加20%
D．植被覆蓋度在20%～60%之間時，徑流產生量最大
16．根據圖示情況，在考慮了生態、經濟等綜合效益后，黃土高原最佳減沙減流效益的植被覆蓋度是 （ ）
A．20%～40%之間
B．40%～60%之間
C．70%～85%之間
D．85%以上
2007年12月7日，據香港媒體報道，中國最大的水電工程——三峽工程計劃于2009年完工。與此同時，中國正著手在長江上游（即金沙江下游）建造烏東德、白鶴灘、溪洛渡、向家壩4座大型水電站，總發電量將是三峽電站的兩倍，其中溪洛渡電站已于上月實現截流。據此完成19～20題。
17．關于溪洛渡水電站所在區域的敘述，正確的是 （ 　）
A．該區域主要為高山高原氣候
B．該區域是我國主要的商品糧基地
C．該區域是我國崩塌、滑坡、泥石流等自然災害多發區之一
D．該區域整治的重點是防治水患，整治江河湖泊
18．溪洛渡水電站建成以后將對長江三峽產生的影響有 （　 ）
A．減少三峽水庫泥沙淤積
B．水庫控制了長江流量，因此三峽大壩年發電總量將減少
C．長江枯水期，三峽水庫的水位將進一步降低
D．對三峽工程不會產生任何影響
下圖所示中甲是某著名湖泊，乙表示其水位變化情況，讀圖回答17～20題。
19．乙圖所給的信息能明確說明 （ ）
A．4、7兩月的水位差比1、4兩月的水位差大
B．4、7兩月的水面積差比1、4兩月的水面積差大
C．4、7兩月的水量差比1、4兩月的水量差大
D．4、7兩月的鹽度差比1、4兩月的鹽度差大
20．與③河段河流水文特征不符合的是 （ ）
A．淡水水質 B．夏季斷流 C．春季凌汛 D．夏季洪澇
下圖表示“中國的大慶油田，俄羅斯的羅馬什金油田、杜瑪茲油田和土庫曼斯坦的古姆達格油田采油速度與最大采油速度之間的比值隨投產時間的變化曲線圖”（比值為“1”時，即達到“巔峰時刻”）。讀圖，完成5～6題。
21．圖示曲線反映了 （ ）
A．古姆達格油田開采時間最晚
B．大慶油田穩產、高產時間最長
C．羅馬什金油田儲油量最大
D．杜瑪茲油田的開采率最高
22．有關石油資源利用與保護的說法，正確的是 （ ）
A．目前世界上利用的石油資源主要來自中亞地區的油田
B．近年來中國石油產量保持平穩增加的態勢，生產量大于消費量
C．應對石油危機的主要措施是降低石油價格
D．中國石油利用的效率遠低于發達國家，節油潛力很大
遼寧省阜新市是一座因煤而建、因煤而興的城市。2008年3月，阜新市被國家界定為首批資源枯竭城市。2008年10月，遼寧啟動實施“突破阜新”戰略。據此回答23～25題。
23．“礦竭城不衰”，煤城阜新將轉型目標鎖定“現代農業”，其主要依據是
①礦區有大量廢棄土地，人均土地資源豐富 ②交通條件優越 ③現代農業市場前景廣闊 ④農業能承載更多勞動力
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
24．“突破阜新”戰略采取了如下部分措施，與魯爾區治理思路不一致的是 （ ）
A．加快推進煤化工，特別是煤制天然氣和煤制油項目
B．加快基礎設施建設，如高速公路和高速鐵路
C．省直部門幫扶阜新，引進億元以上項目
D．在發展戰略格局上，把阜新納入沈陽經濟區，建設沈阜經濟產業帶 （ ）
25．在經濟轉型過程中，資源枯竭型城市
A．GDP一定會隨著資源的枯竭而下降
B．第一、二產業比重下降，第三產業比重上升
C．人口大量遷往其他城市或郊區就業
D．因地制宜尋找新的經濟增長點和發展新興產業
二、綜合題
26．發源于祁連山的弱水經河西走廊，最終流人內蒙古自治區境內。圖為"河西走廊弱水流域簡圖"。讀圖回答下列問題。
（1）該流域地處我國三大自然區的 區。
（2）弱水年總徑流量為43億立方米，在河西走廊綠洲農業灌溉中發揮了重要作用。其徑流量較為豐富的主要原因是 。
（3）弱水下游流人甲、乙兩湖，乙湖已于上世紀后期徹底干枯，成為沙塵暴的源地之一。造成這一結果的人為因素主要有 、 、 、 我國荒漠化防治的主要措施有 、 。
（4）請簡要評價該流域所在自然區域經濟發展的自然條件。
27．為促進區域協調發展，江蘇省正在加快開發沿海產業帶。能源工業是沿海產業帶開發的主要方向之一。圖甲為“江蘇沿海產業帶位置圖”，圖乙為“江蘇沿海產業帶簡圖”。讀圖回答下列問題。
圖甲 圖乙
（1）圖乙 a、b、c三處中，風力發電場最宜建在　　處，主要原因是 ________ 、 __________ 。
（2）沿海建設風力發電場最有可能產生的影響是（填代號） 。
A．大氣污染 B．水污染
C．影響鳥類棲息 D．影響沿海氣候
（3）沿海產業帶新建的火電站宜選擇在港口附近，主要原因是 　　　　　　 。
（4）田灣核電站二號機組已于2007年5月成功實現首次并網發電。請簡要分析江蘇發展核電的主要原因。
28．讀“兩湖泊示意圖”，完成問題。
（1）甲圖中湖泊周圍地區侵蝕作用的主要外力是 （風力；流水）乙圖中平原地區沉積作用的主要外力是 。（風力；流水）
（2）說出甲圖所示地區在土地利用方面可能導致的主要環境問題。
（3）分析近年來，甲、乙兩處湖泊面積不斷縮小的主要原因分別是什么。
（4）試分析乙圖所示湖泊面積縮小，可能產生的問題。
29． 東北老工業基地曾是新中國工業的搖籃，為我國經濟建設作出過杰出貢獻。1980年，遼寧省的國內生產總值是廣東省的兩倍，而目前僅為廣東省的一半。讀“我國某工業基地圖”，回答問題。
（1）圖中城市A為 ，B為 。
（2）簡析圖示區域在發展初期憑借的優勢條件。
（3）簡述當前圖示老工業基地面臨的困境。
（4）請談談圖示老工業基地可持續發展的對策。
30．2010年8月31日，國家“十一五”重點工程、我國又一條橫貫東西的能源大動脈“川氣東送”工程全面建成投產并投入商業化運行。工程管道總長2170公里，其中干線全長1635公里，設計年輸凈化天然氣120億立方米。閱讀“川氣東送主干管道示意圖”，回答問題。
（1）請說出氣源區生態環境脆弱性的原因。
（2）請簡要分析“川氣東送”工程對目標市場的積極意義。
（3）為保護沿線地區的環境，“川氣東輸”工程采取了多種措施，試分析在氣源地不合理的人類活動最有可能導致的生態問題。
（4）說明普光附近天然氣開發的不利條件。
參考答案
一、選擇題
1．B 首先從三角坐標系中可讀出草地約占68%，耕地約占23%，其它類地約占9%；BD的讀數都是正確的是，但草地所占比重較大，為“主要類型”。
2．B 干旱地區的沙漠邊緣之所以出現綠洲，是因為有河流流經或有地下水出露，其荒漠化的主要原因就是上游地區過度利用水資源，因此選B。
3．D 土地荒漠化是土地退化的一種，土地退化過程中生物生產力下降，生物多樣性下降，地表反射率上升，固定沙丘活化。
4．B　沙漠地區以風力作用為主。降低風速即可減緩沙漠向鐵路的蔓延。
5．D　可持續發展必須考慮到環境、經濟、社會的可持續發展。在四個選項中，只有旅游業既盡可能少地影響環境，又可帶動經濟的發展，提供更多的就業機會。
6．C 7．B 8．D 圖示為尼羅河三角洲地區，中間為尼羅河，北側為地中海，再結合圖示信息不難判斷第8題選D。隨著阿斯旺大壩的修建，入海徑流量、泥水減少，導致河口三角洲退縮，海水入侵，越靠近海岸，鹽度越高。在河流兩岸的農業區，因氣候干旱，蒸發旺盛，隨著大水漫灌，可能導致鹽堿化，但靠近河流地區，受淡水影響，鹽度較低。
9．A　 a 地區為東北的長白山地區，屬溫帶針闊葉混交林區；b 為我國東南林區，以人工林和次生林為主；c地區土地荒漠化嚴重，植被稀少；d 為雅魯藏布江谷地林區，而我國最大的采伐林區在東北林區。
10．B　森林破壞在不同地區造成的環境問題也不同。e 地區為我國西南地區，這里山高谷深，地形復雜，若森林植被遭破壞，易誘發泥石流等自然災害，較易造成水土流失。
11．B 注意讀圖，看清選項中的“嚴重退化”、“退化”，結合圖形容易排除CD；亞洲土地退化的原因復雜，水土流失、荒漠化更多。
12．D 13．C 全球來看，土地退化的主要原因為人地矛盾尖銳，過度資源（過牧、過墾、過樵等），導致植被破壞，生態環境惡化。因此12題選D，
13．D　圖示顯示，三角洲面積減少，故泥沙含量減少；三角洲故道南岸侵蝕作用增強；河流主流由東南改向東北。故A、B、C項錯誤，D項正確。
14．B　河口三角洲附近泥沙沉積作用強，河流水量小，不適宜建設大型港口、開辟海水浴場、發展旅游。從保護生態環境的角度考慮，合理利用方式是建立濕地保護區，保護生態環境
15．A 認真讀圖，可看出二者負相關，但并非線性相關，BC錯；植被覆蓋度在20%以下時，徑流產生量最大。
16．C 從右圖中看出，當植被覆蓋度大于70%時，隨植被覆蓋度增加，減沙效益基本不變，因此70%為生態效益、經濟效益最佳結合位置。從左圖看，植被覆蓋度達到80%左右時，其生態效益已經十分明顯。結合兩者，選C。
17．C　由圖中經緯度、河流形狀及省界可知：溪洛渡水電站位于四川盆地西南邊緣地帶，為亞熱帶季風氣候。四川盆地人口稠密，農業商品率較低；位于板塊交界地帶，四周多高山，夏季降水集中，多崩塌、滑坡、泥石流災害。長江水患主要在中游河段。
18．A　溪洛渡水電站建成后，會攔截一部分泥沙，減少三峽水庫的泥沙淤積，但對長江流量影響極小。
19．B 正確讀圖，真正顯示的只有面積的變化，水位、水量、鹽度只能靠推測，只是一種可能性。
20．B ③河段如果斷流會發生在其水量少的季節，冬季。
21．B 讀圖可知，大慶油田穩產、高產時間最長。
22．D 中國石油利用效率低，節油潛力大。我國石油生產量遠小于消費量。
23．A 因煤而興，附近農業人口比重相對較少，加之廢棄土地的再利用，人均土地資源豐富。工業較發達，非農人口較多，農業市場前景廣闊。
24．C A、B、D三項均符合魯爾區改造傳統產業，發展新興產業，調整產業布局，
拓展交通網等措施，省直部門幫扶則體現了我國社會制度的優越性。
25．D 資源型城市轉型過程中，由于尋找了新的經濟增長點，GDP不一定會下降；第一產業比重變化不大，第二產業比重下降，第三產業比重上升；人口部分遷出，遷出人口量取決于其轉型是否成功；資源枯竭型城市要尋找新的經濟增長點和發展新興產業以促使經濟復興。
二、綜合題
26．（1）西北干旱與半干旱
（2）有較豐富的冰雪融水補給
（3）中上游用水過度（水資源利用不當） 過度農墾 過度放牧 過度樵采（植被破壞）
生物措施（植樹種草等） 工程措施（設置沙障等）
（4）有利條件：礦產（能源）資源豐富；草場廣布（草質優良）；光照條件好
不利條件：氣候干旱、水資源缺乏；生態環境脆弱
27．（1）b 風能資源豐富 用地條件較好
（2）C
（3）利用海運條件運進煤炭資源
（4）江蘇經濟發達，用電量大;常規能源資源缺乏；核電是清潔能源（新能源）。
28．（1）風力 流水
（2）荒漠化、鹽堿化（植被破壞、生物多樣性下降等）
（3）甲處：由于沿河兩岸引水灌溉用水量過大，使得注入湖泊的河水流量減少；氣候變暖，源頭附近冰川退縮，加之蒸發量增大；乙處：流域內水土流失，泥沙淤積；圍湖造田等。
（4）湖泊調蓄洪水能力降低，湖區及長江干流洪澇災害日趨嚴重；泥沙淤塞，航道斷航現象時有發生；生物棲息地遭到破壞，生物多樣性下降；生態環境惡化，漁獲量下降，農民收入降低。
解析：甲為咸海，地處干旱的內陸地區，乙為洞庭湖，地處濕潤的季風氣候區。（1）（2）不難做答。
（3）干旱地區湖泊面積縮小的原因主要注入的水量減少，結合咸海附近的實際情況，灌溉農業區消耗大量徑流，且徑流的補給可能減少。濕潤地區湖泊面積的縮小，主要考慮泥沙淤積，洞庭湖周圍又圍湖造田較多。（注：地質條件復雜地區湖泊面積、深度變化還需考慮內力作用的影響）
（4）其實就是湖泊效益的反面。防洪、航運、供水、養殖、維護生物多樣性等。
29．（1）鞍山 撫順
（2）豐富的鐵、煤、石油等礦產資源，便利的水陸交通，遼河水源，勞動力資源，遼河平原的農業資源；
（3）產業結構不合理；部分資源面臨枯竭；環境污染嚴重；生產設備老化，技術工藝滯后；產品競爭力不高。
（4）①改變單一的重工業結構，發展新興工業，發展第三產業。 ②改進技術工藝，淘汰一些落后的生產方式，全面改造提升加工制造業，使之成為高水平、高技術、高效益的工業基地；③全面治理環境污染；④利用沿邊和鄰近韓國、日本的地理優勢，擴大對外開放，積極投身于國際市場；⑤進一步完善交通運輸網絡；⑥政府給予一定的政策上的優惠。（答案合理即可）
解析：解決本題的關鍵是正確判斷出圖示地區的地理位置及有關的地理事物。根據圖中提供的信息，不難判斷出該地區為我國的遼中南工業基地。（1）考查重要地理事物的分布。
（2）關鍵要注意“區域的發展初期”。
（3）工業結構偏重，資源消耗過多，環境污染嚴重，設備老化等，成為了區域經濟持續發展的障礙。
（4）結合魯爾區，從政策、自身優勢、生產技術、環境治理等方面加以闡述。
30．（1）地處山區，地形起伏大，土層薄，季風氣候區，降水變化率大，地質災害多發，植被破壞后不易恢復。
（2）大量使用相對清潔的天然氣替代煤炭作為能源，可以有效改善目標市場（長江三角洲）能源消費結構，改善大氣環境質量，緩解能源短缺狀況；緩解煤炭運輸對鐵路的壓力；提供充足的化工原料，促進化學工業發展；拉動相關產業（服務業、商業、建筑、建材等）發展，增加就業、增加收入等。
（3）可能導致水土流失。過度的人類活動，可能破壞當地植被，因川渝地區降水多且集中（降水變率大，多暴雨），低山丘陵地形，起伏較大，中小河流眾多，生態環境脆弱，在強烈的流水侵蝕下，可能出現水土流失。
（4）資金和技術水平不足；經濟落后，天然氣的消費量較小；交通不便，管道運輸能力欠缺，基礎設施落后；山區地形，生態環境脆弱。
解析：（1）生態環境脆弱主要表現為易遭到破壞、破壞后又難以恢復，再結合氣源區為濕潤的季風氣候區、山區進行分析即可。
（2）能源調配工程對目標區的意義主要考慮：解決能源緊張問題，促進經濟發展；調整能源消費結構，增加清潔能源的比重，防治污染；專有線路，緩解原來線路的交通緊張狀況；帶動相關產業發展等方面。
（3）分析問題，不要說出問題本身，還要簡單闡明問題產生的原因。氣源區為亞熱帶季風氣候，降水較多且變率大；地處四川盆地邊緣山區，地形起伏大，可判斷主要生態問題可能是人類不合理活動引起的水土流失。
（4）礦區開發條件主要考慮資源多少、生態環境、資金、技術、市場、交通等。

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