資源簡介

第16課 第一框 消費者依法享有的合法權益
班級_______ 姓名_______
一、基礎知識導航：
1、我國專門保護消費者權益的一部法律是《___________________________》。
2、消費者的安全權是消費者享有的_______、________安全不受損害的權利。
3、經營者進行虛假宣傳是侵犯了消費者的_____________。
4、經營者缺斤少兩的行為是侵犯了消費者的____________。
二、疑難易錯點撥：（對的題號后打“√”錯的打“×”）
1、切實保護消費者的合法權益，應當成為全社會的共同責任。 （ ）
2、消費者購買商品和服務，是經營者對消費者的恩賜。 （ ）
三、結構體系：
1、消費者的合法權益的含義
2、消費者依法享有的合法權利有哪些？
3、《消費者權益保護法》頒布實施有何意義？
四、當堂檢測訓練：
閱讀課本P71感悟并討論：
（1）從兩幅圖的對比中說說《消費者權益保護法》出臺前后有何變化？
（2）你從中感悟到了什么？
八 年 級 政 治 學 案
第16課 第二、三框
班級_______ 姓名_______
一、基礎知識導航：
1、消費者與經營者發生糾紛時，應該通過_______的途徑來維護自身的_______權益。
2、向___________提起訴訟是消費者維護合法權益的重要途徑之一。
3、維護消費者的合法權益不僅需要國家各部門落實各項職能，也要求消費者提高自己的___________意識。
二、疑難易錯點撥：（對的題號后打“√”錯的打“×”）
1、只要追隨其他消費者，就是一個成熟的消費者。 （ ）
2、消費者要具有良好的權利意識和自我保護意識，這主要體現在商品交易過程中。 （ ）
3、要成為聰明的消費者要求我們多看廣告宣傳，增強自己的判斷能力和選擇能力。 （ ）
三、結構體系：
1、依法維護消費者權益的有效途徑
2、做個成熟的消費者（如何）
3、理智成熟的消費有何意義？
四、當堂檢測訓練：
1、列舉生活中的消費陷井并說一說應有的對策。
2、王某在商店購買了一張光碟，在購買時，店主答應不用試放，如果有質量問題包換，結果他拿回家擁有播放，發現畫面模糊不清，效果極差。于是，王某當即將光碟拿到商店退換。由于購買時未索要發票，拿不出憑證，因此店主矢口否認光碟是該店出售的，不予退換，王某一氣之下砸爛了店主的柜臺。
閱讀上述材料，回答下列問題：
（1）王某的行為正確嗎？為什么？
（2）作為消費者，我們在購物時應該注意些什么？
（3）類似的侵權行為依然還存在，如何才能減少這些侵權行為的發生？

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