資源簡介

(共33張PPT)
吉美版 四年級上
讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活
說它像球不是球，
肚子里面啥都有。
人類、動物和植物，
個個生活在里頭。
天天圍著太陽轉(zhuǎn)，
你說它是什么球？
地球受到了 污染
食品污染
垃圾圍城
這是水污染
清澈的河水
污染的河水
水污染會嚴(yán)重影響人類和動植物的生存，對社會的危害性特別大。
大氣污染主要從哪里來？
工廠
汽車尾氣
同學(xué)們，請問這是什么污染
噪音污染有那些呢？
同學(xué)們，你們知道的白色污染有哪些呢？
白色污染的危害：1.盛裝食物嚴(yán)重影響我們的身體健康。
2.使土壤環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長。
3.污染環(huán)境，影響美觀。
①節(jié)約用電，自然光充足時關(guān)閉室內(nèi)燈。離開教室時關(guān)閉教室燈和風(fēng)扇。
②節(jié)約用水，用水時盡量使用小水流，用完及時關(guān)閉水龍頭。
③節(jié)約糧食，不剩飯，培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)。
④節(jié)約用紙，一張紙兩面用，廢紙放在回收箱中。
⑤愛護(hù)公物，門窗輕關(guān)輕開，桌椅輕搬輕放。
⑥愛護(hù)動植物，不折花、不攀樹，不踐踏綠地。
⑦不亂扔垃圾，做好衛(wèi)生值日，保持環(huán)境衛(wèi)生。
⑧不用或盡量少用一次性筷子、一次性餐具、一次性杯子等一次性用品。
廢物利用小制作
《節(jié)水有高招》
水，水，水，很寶貴，一滴水，不浪費，
點點滴滴珍惜它，節(jié)約用水靠大家。
今天我來教一教，節(jié)約用水有高招：
洗米洗菜洗水果，剩水澆花營養(yǎng)多；
洗臉洗手水不換，用完還可拖地板；
洗澡冷水莫放過，桶盆接住沖廁所；
有水生活真豐富，用完擰緊水龍頭。
一水多用真聰明，節(jié)水還靠有心人。
人人都做有心人，有限資源享不盡！
同學(xué)們，你們知道嗎？
世界地球日（World Earth Day）
在每年的4月22日，是一項世界性的環(huán)境保護(hù)活動。
中國的環(huán)境日是（6月5日）
讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活
水是生命之源，請節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。
讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活
天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活
把綠色帶到世界的每一個角落，讓綠色流入人們心中。
讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活
保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人類自身。
齊唱歌曲《綠色地球》
環(huán) 保 拍 手 歌
你拍一，我拍一，環(huán)保衛(wèi)生放第一。
你拍二，我拍二，廢物丟進(jìn)垃圾袋。
你拍三，我拍三，花草樹木栽滿山。
你拍四，我拍四，小鳥住滿樹林子；。
你拍五，我拍五，環(huán)境意識不落伍。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。
你拍七，我拍七，清清河流要保潔。
你拍八，我拍八，樹木不應(yīng)亂砍伐。
你拍九，我拍九，倡導(dǎo)環(huán)保生態(tài)游。
你拍十，我拍十，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球，使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)人類資源的重要性。
2．通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、搜集，積累、整理、運用資料等能力。
教學(xué)重點、難點：
讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識，行動起來一起為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
語言文字訓(xùn)練目標(biāo)：
在調(diào)查中、討論中提高學(xué)生的語言文字運用能力。
德育滲透：
樹立環(huán)保意識，提高環(huán)保實踐能力，激發(fā)熱愛共有家園的情感，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。
課前準(zhǔn)備：
1. 學(xué)生自愿組合若干組，選定調(diào)查主題，外出采訪調(diào)查。
2. 通過廣泛閱讀報刊雜志，借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染資料。
教學(xué)過程：
1、 談話導(dǎo)入
1.孩子們，當(dāng)下最流行的一個詞就是“環(huán)保”，那么大家來說說，你對環(huán)保的認(rèn)識。
2.大家說的可真好，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，只有我們每個人都負(fù)起這個責(zé)任，我們才會有良好的環(huán)境，才會有健康的身體，才會有幸福快樂的生活。那么這節(jié)課就讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活。（板書課題）
二、新課呈現(xiàn)
1.我們?nèi)祟愔挥幸粋€可生息的村莊—地球。板書：
可是這個村莊正在被人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅！
大家想想：在我們周圍生活環(huán)境中，看到了哪些現(xiàn)象。
2.學(xué)生先說，再播放幻燈片同時板書：空氣污染 、水污染、植被破壞、垃圾圍城。
3.這些都是環(huán)境災(zāi)難（板書：環(huán)境災(zāi)難）嚴(yán)重的威脅了我們的生活。當(dāng)你看到這些現(xiàn)象，你是怎么想的，又是怎么做的？（討論）
4.同學(xué)們你們做的真棒！老師想知道，我們班同學(xué)平日里是怎樣環(huán)保的？
5.下面同學(xué)們就快快行動起來，彎下腰撿起地上的垃圾吧！
6.大家個個都是環(huán)保小衛(wèi)士，課前老師讓同學(xué)們做了調(diào)查，下面請各組進(jìn)行匯報：
空氣質(zhì)量調(diào)查組：了解空氣被污染對人體及生活環(huán)境的嚴(yán)重危害。
白色污染調(diào)查組：白色污染的形成及危害
水質(zhì)調(diào)查組：1.水質(zhì)評定標(biāo)準(zhǔn)
2.改善水質(zhì)建議
環(huán)保調(diào)查組：完成P／3的調(diào)查記錄。
環(huán)保制作組：出一期愛護(hù)環(huán)境的板報、手抄報
小結(jié)：通過同學(xué)們的調(diào)查結(jié)果來看，環(huán)境被污染，危害是真大啊！
三、我們的行動
1.同學(xué)們開動腦筋為環(huán)保獻(xiàn)計策。
2.學(xué)生先說再播放幻燈片。
3.為環(huán)保寫份倡議書或?qū)憣懎h(huán)保宣傳語
4.評選優(yōu)秀環(huán)保宣傳語
四、課堂總結(jié)
同學(xué)們，在思考中、在討論中、在交流中，大家讓環(huán)保走進(jìn)了我們的生活，同時也走進(jìn)了我們的課堂。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。讓我們攜起手來，共做“環(huán)保小衛(wèi)士”老師相信你們是最棒的！
五、板書設(shè)計：
讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活
環(huán)保人人有責(zé)
環(huán)保刻不容緩
空氣污染
水污染
植被的破壞
垃圾圍城
環(huán) 境 境
災(zāi) 難
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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