資源簡介 經濟生活:第九課 走進社會主義市場經濟學案最新考綱審析1、高考考點(1)市場經濟基本原理:市場與計劃,市場調節及其弊端(2)社會主義市場經濟:社會主義市場經濟的基本特征,宏觀調控2、考查重點(1)市場調節及其弊端(2)社會主義市場經濟的基本特征(3)宏觀調控3、關注熱點(1)整頓市場秩序一直是高考的重點,通過具體事例分析國家整頓市場秩序的重要性(2)注意國家宏觀調控政策的變化與國家經濟發展走勢,這是高考命題的興奮點學習目標:1、解釋市場配置資源的必要性;說出社會主義市場經濟的含義、國家宏觀調控的手段、目標。2、說明市場配置資源的方式及優點;記住社會主義市場經濟的基本特征。3、分析規范市場秩序和建立社會信用制度的必要性;能夠針對宏觀經濟運行問題,提出合理的對策,從社會主義國家的宏觀調控角度證明社會主義制度的優越性。學習重點:1、市場配置資源的優缺點,以及規范市場秩序的必要性2、宏觀調控的必要性;社會主義市場經濟的基本特征。學習難點:1、市場配置資源的手段。2、在具體運用中國家宏觀調控三種手段的區別。【課前預習學案】(要求:利用課前25分鐘,完成下列學案內容,并熟記、理解課本重點知識,找出自己不明白的問題,便于課堂上針對性強化學習。)教材疏理:【讀教材、明任務】一、市場配置資源(一)市場調節1、合理配置資源的必要性:2、資源配置的手段:計劃 和 市場3、市場調節的優點:4、市場調節的局限性:(二)市場秩序1、維護市場秩序的必要性2、如何規范市場秩序?二、社會主義市場經濟(一)社會主義市場經濟的基本特征1、含義2、基本特征(二)加強宏觀調控1、必要性分析2、宏觀調控的含義3、宏觀調控的主要目標4、宏觀調控的手段【課內探究學案】(探究交流要求:1、小組內討論交流預習成果,互相解疑答惑,完善問題答案,并標出小組內不能解決的問題,準備展示。2、思考、討論、展示以下活動。)例題剖析:【自主探究、展示與點評】探究1:黃某在生意場上滾打了數年,頗有經驗。面對2011年豬肉價格上漲,他判斷出市場生豬供不應求,果斷投資養豬場,4個月后,第一批生豬出欄就贏利10多萬。此時,他的積極性更高了,請了專業人員對養豬場在技術和管理上進行指導。到今年春末除去成本凈賺80多萬,在這期間很多人投資養豬,石油價格節節攀升,人們對電動車的需求急劇上升,他又果斷撤資開了一家電動車賣場,效益非常好。(1)上述材料中,市場是如何調節資源配置的? (2)從中你發現市場對資源配置的哪些優點 探究2:材料一:江澤民同志強調:“沒有信用,就沒有秩序,市場經濟就不能健康發展。”市場經濟在一定意義上說就是信用經濟。建立健全社會信用制度,是整頓和規范市場經濟秩序的重要內容。材料二:三鹿奶粉事件在全社會造成惡劣影響,不法分子添加三聚氰胺致多名兒童患結石病。經過公安機關連續多日的深入調查,依據法決定對三鹿集團原董事長、總經理田文華刑事拘留。總理溫家寶10月6日主持召開國務院常務會議,聽取嬰幼兒奶粉事件處置情況匯報,審議并原則通過《乳品質量安全監督管理條例(草案)》。會議指出我國奶制品行業暴露的問題:奶制品生產流通(市場)秩序混亂、監管嚴重缺失,部分企業誠信嚴重缺失。(1)運用經濟常識,簡要說明“市場經濟在一定意義上說就是信用經濟”。 (2)從材料中我們看到乳品市場出現什么問題?如果任由其發展會導致什么后果?(3)請問如何規范奶業市場秩序? 習題演練:【合作探究、展示與點評】探究1:普通百姓買空調已經不再是新鮮事,這得益于我國空調行業的迅速發展。空調行業既有國有企業、集體企業,也有私營企業、中外合資企業。各種所有制企業在市場上各顯神通。銷量位居前列的主要有國有企業和集體企業。(1)這則材料反映出我國市場經濟的什么特征? (2)有人認為,市場經濟只能以私有制為基礎。這種看法的誤區何在? 探究2:材料一:社會主義市場經濟對經濟的調節有兩只手:一只是“看得見的手”,另一只是“看不見的手”。“看得見的手”要受“看不見的手”引導,“看不見的手”要間接受控于“看得見的手”。 材料二:2009年到2012年,國家采取了一系列有效措施,加強和改善宏觀調控,促進經濟平穩快速發展。主要措施有:嚴把土地閘門,嚴肅查處違法違規用地行為;多次及時調整金融機構存款準備金率、存貸款基準利率;加強財政、稅收對經濟運行的調節;加強新上項目市場準入審核,提高市場準入門檻。請結合所學知識回答問題:(1)“兩只手”各代表什么?在市場經濟中,“兩只手”是怎樣發揮作用的? (2)國家為什么要進行宏觀調控? (3)社會主義市場經濟為什么能夠實行強有力的宏觀調控? (4)材料二中的措施體現了哪些宏觀調控手段?小結與反思:1.知識歸納(要求:獨立完成本課知識框架)2.我的感悟當堂檢測:(要求:限時10分鐘,獨立完成后小組內互批,找出問題,并商量解決)1.下列說法不屬于市場調節弊端的是:A.在價值規律的自發調節下,為了自身和小集團的利益而損害他人或集體、國家利益 B.由于個人或企業無法從全局的高度全面掌握市場信息,往往會造成決策失誤 C.市場調節是一種事后調節,不具有超前性D.市場能自發調節生產資料和勞動力在社會各個部門的分配2、隨著改革力度的加大,市場化因素進一步增加。目前,民間資本超過了12萬億元。受眼前利益的驅動,民營企業投資大量集中在個別行業,導致局部投資過熱。這說明( )A.民營企業不利于國民經濟的發展 B.市場調節具有滯后性C.市場配置資源具有盲目性 D.市場能夠優化資源的配置3、在市場經濟條件下,市場資源的配置主要通過( )A經濟立法 B國家宏觀調控進行 C計劃經濟 D價格、供求、競爭等來進行4、過去的農民“政府讓種什么就種什么”,如今的農民樹立起“抬頭種田看大市”的新理念。這是因為:A、我國建立起成熟的社會主義市場經濟體制 B、市場在我國的經濟運行中起基礎性的調節作用C、以前靠國家的宏觀調控 D、農戶是社會主義市場經濟的主體5.黨和國家之所以高度重視社會信用體系建設,是因為:A.重視誠實守信,企業就能獲得較多的利潤 B.重視信用體系建設的根本目的是提高人民的消費水平C.誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件,是現代市場交易的基本精神D.每一個市場活動參加者都是社會信用體系建設的受益者6、社會主義市場經濟與資本主義市場經濟的根本區別是 ( )A.堅持公有制的主體地位是社會主義市場經濟的基本標志B.社會主義市場經濟以實現共同富裕為根本目標C.在社會主義市場經濟條件下,國家能夠實行強有力的宏觀調控D.社會主義市場對資源的配置作用是在國家宏觀調控下實現的7、某地果農在龍眼價格較高時,盲目搶種,導致龍眼價格不斷下降,不少果農的經濟利益受到損失。當地政府經過市場調查,積極引導果農調整生產,使龍眼的產銷達到平衡,價格回穩。這一事例說明( )①市場調節具有滯后性 ②市場調節具有超前性 ③市場機制要與宏觀調控相結合 ④政府要減少對市場經濟的干預 A①② B③④ C①③ D②④8、我國之所以要進行宏觀調控,是因為( ) ①市場調節不是萬能的 ②市場自身存在自發性、盲目性和滯后性 ③市場是實現資源優化配置的一種有效形式 ④我國的社會主義性質決定的A.①② B.①②③ C.①②④ D.②③④9、 “各地要進一步加強對扶貧開發工作的指導,增加投入,著力改善貧困地區的生產條件,支持有助于直接解決溫飽的種植業、養殖業、林果業以及農副產品加工業的發展”。這表明社會主義市場經濟()A.要充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用 B.是以共同富裕為目標C.要鼓勵一部分人先富起來 D.具有市場經濟的一般特征10、社會主義條件下的市場經濟,應當也完全可能比資本主義條件下的市場經濟運行得更好,從而促進經濟更好、更快地發展,這是因為( )A.我國的市場經濟是高度發達的商品經濟 B.我國的市場經濟受價值規律支配C.我國的市場是市場調節和計劃調節相結合 D.我國的市場經濟建立在生產資料公有制基礎之上課后拓展時政熱點鏈接1、背景材料:加強宏觀調控、穩定物價(1)溫家寶在2012年政府工作報告中指出,我國繼續加強和改善宏觀調控,①實施積極的財政政策和穩健的貨幣政策,保持宏觀經濟政策的連續性、穩定性,提高針對性、靈活性、有效性,處理好保持經濟平穩較快發展、調整經濟結構、管理通脹預期的關系,更加注重穩定物價總水平,防止經濟出現大的波動。(2)從2011年年底至2012年中央調控政策持續連環招,使得樓市調控日趨緊張。隨著一系列調控政策的出臺,上海樓市正進入急速冰凍期。2月商品房市場新增供給和成交量相比1月份各周出現了深度萎縮,專家預計這種態勢隨著政策執行力度的實施在短期內無法改變。②“隨著新國八條、限購令、房產稅等樓市政策的相繼出臺,這些政策的打擊面還是相當大。”昆山花橋國基城邦的劉文濤表示,“同時不可忽視它對市場的沖擊性,加上春節的因素因而2012年的開局形勢比較低迷。”(3)打擊農產品炒作。2010年以來,我國粳米、玉米等糧食品種,大蒜、蔬菜、綠豆等農副產品,以及三七等中藥材價格上漲幅度較大,這既受西南地區旱情、中東部地區持續低溫等不利天氣影響,也與極少數經營者捏造散布不實信息、惡意囤積哄抬價格密切相關,為此,國家發改委會同商務部等部門,組織開展③加強市場監管嚴厲打擊炒作農產品行為的專項斗爭。2、考點對接①國家財政是促進社會公平,改善人民生活的物質保障;國家財政具有促進資源合理配置的作用;國家財政具有促進國民經濟平穩運行的作用。②社會主義市場經濟進行宏觀調控的原因:為了彌補市場調節的不足;是由我國的社會主義性質決定的;社會主義公有制及共同富裕目標要求國家必須發揮宏觀調控職能。宏觀調控的主要目標:促進經濟增長,增加就業,穩定物價,保持國際收支平衡。③宏觀調控的手段:國家運用經濟手段、法律手段和必要的行政手段,實現宏觀調控的目標。國家宏觀調控,應該以經濟手段和法律手段為主,輔之以必要的行政手段,充分發揮宏觀調控的總體功能。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫