資源簡介

活動2 盆花養護有學問
教學目標：
1、勞動觀念:通過盆花養護活動,樹立熱愛勞動、勞動創造美的觀總。
2、勞動精神:在小組討論、發現問題、解決問題的過程中,養成善于發現、積極探索的精神,通過盆花養護增強自主探究精神。
3、勞動能力:提高學生的動手能力,掌握盆花養護的方法與技巧。
4、勞動習慣與品質:培養學生從身邊事做起和勤勞做事的勞動習慣和良好品灰。
教學重點:根據盆花對環境的要求,使用不同的管理方法。
教學難點:如何施肥
教學前準備:營養土、肥料、水壺等。
教學時數:1課時
教學過程：
一、看看講講
教師出示教材中采用不同種植方法的植物圖片,讓學生在小組中討論并思考不同種植方法的異同和特點,可以適當給以提示,如水這培是否可以互相轉化、如何轉化等。
二、巧手工作坊
教師先播放課前準備的視頻,讓學生對盆花養護有初步認識,然后再講解。同時要注意在教學時放慢速度,邊示范邊講解,讓學生對洗土、澆水、施肥有更直觀的了解。教師可以通過提問引發學生思考,比如為什么雨水更適合澆花,給花施肥需要注意什么,你還有什么更好的辦法養護盆花等問題，將盆花養護技術融入問題中，讓學生邊討論邊思考，加深學生的印象。
心,將盆花養護技術融入問題中讓學生邊討論邊思考,加深學生的印象。
三、勞動小奧秘
教師從上一環節所學內容進行引入,引導學生思考，除了前面講到的,還有哪些方面對于盆花養護很重要,或者你有哪些小妙招,鼓勵學生積極分享與交流。適當列舉一些常用的方法,如打頂、剪枝等。
四、我來實踐
學生通過查資料,了解各種盆花的屬性,并分享自己的盆花養護小妙招。
五、拓展資料
1盆花的春季管理：(1)移到室外要適時。(2)抓緊時間上盆、換盆。春季是花卉開始生長的季節,此時進行上盆、換盆、花卉恢復生長比較容易。(3)可以逐步增加澆水量。(4)上肥。(5)整形修剪。
2.盆花的夏季管理：(1)注意光照。夏天太陽光照強,需要采取一些遮光措施。(2)降溫。夏天溫度比較高,因而要注意給花卉解暑降溫,可以向花木的周
圍噴水降溫,還可以在地面酒水降溫。(3)通風。(4)及時修剪。(5)做好病蟲害的防治。夏天是病蟲害高發的季節,隨時注意花木的變化,以防止病情蔓延。(6)合理澆水。
3.盆花的秋季管理
(1)水和肥適量。對于冬季開花的花卉,要補充肥料供給主要是磷鉀肥。(2)整形修剪。(3)及時采種。(4)適時播種。(5)剝蕾、疏果 (6)適時入室。
4.盆花的冬季管理
(1)注意保持溫度、防寒。(2)保持室內通風。(3)不要距離暖氣太近。(4)提高空氣濕度。如向花卉周圍噴水,也可以在室內掛上幾件濕衣服。
六、自我評價
請學生展示勞動作品,并對自己進行評價,可給出具體的評價內容,也可請學生自選角度進行評價。同時注意引導學生進行反思。
七、學習勞動故事：養花
學生自讀故事，放學回家后和家人一起開啟陽臺種花之旅。
八、展示臺：夸夸我的陽臺
1、全班學生交流自己家的陽臺創意布置。。
2、分享自己的陽臺布置經驗，評出最美陽臺，進行獎勵。
3、全班同學為本次活動中表現較好，值得你學習的同學進行點贊。
九、課堂小結
小結學生的學習情況，并對表現好的同學進行表揚。
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