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初中生物人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)七年級(jí)生物下冊(cè)知識(shí)筆記(學(xué)生用)(Word版)

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初中生物人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)七年級(jí)生物下冊(cè)知識(shí)筆記(學(xué)生用)(Word版)

資源簡(jiǎn)介

七年級(jí)生物下冊(cè)知識(shí)筆記
第四單元  生物圈中的人
一.、人的由來
1.人類的起源和發(fā)展
(1)進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文 (2)人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿
(3)現(xiàn)代類人猿:長(zhǎng)臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩
(4)“露西”化石推出那時(shí)的運(yùn)動(dòng)方式是直立行走
(5)“東非人”的遺物——石器,推出他們有制造和使用工具的能力
(6)人類發(fā)展的大致過程:直立行走→制造和使用工具→學(xué)會(huì)用火→大腦發(fā)達(dá)→產(chǎn)生語(yǔ)言
2.人的生殖
(1)男性生殖系統(tǒng)
男性主要的生殖器官----睪丸(產(chǎn)生精子,分泌雄性激素)
附睪:貯存精子 陰囊:保護(hù)睪丸和附睪 輸精管:輸送精子
(2)女性生殖系統(tǒng)】=
女性主要的生殖器官----卵巢(產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素)
輸卵管:輸送卵細(xì)胞 子宮:胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所 陰道:精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道
(3)男女生殖細(xì)胞分別是精子和卵細(xì)胞
(4)受精過程-----在輸卵管內(nèi)。精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵,受精卵是新生命誕生的起點(diǎn)。
(5)受精卵先分裂成胚泡,胚泡移到子宮中繼續(xù)分裂和分化,發(fā)育成胚胎,在8周左右發(fā)育成胎兒。從受精卵開始到第38周(266天)時(shí)胎兒成熟,由母親的陰道產(chǎn)出。
(6)胎盤-----胎兒與母體交換物質(zhì)的器官。臍帶-----連接胎盤與胎兒,輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的通道。
(7)試管嬰兒是指利用人工方法,讓卵細(xì)胞和精子在體外受精,受精卵在體外形成早期胚胎后再植入子宮,胚胎在子宮內(nèi)完成發(fā)育。
3.青春期
(1)身高突增-----青春期的顯著特點(diǎn)。還有體重增加,性器官迅速發(fā)育并成熟,神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)。
(2)青春期正常的生理現(xiàn)象-----男孩出現(xiàn)遺精、女孩會(huì)來月經(jīng)。
(3)青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。
(4)在性激素作用下,男性第二性征:胡須、喉結(jié)突出、聲調(diào)變粗、變低等;女性第二性征:骨盆寬大、乳房增大、聲調(diào)變高等。
(5)月經(jīng)形成的原因是卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化。
(6)青春期的男孩和女孩,心理上也發(fā)生著明顯的變化,還有性意識(shí)開始萌動(dòng)。
二、人體的營(yíng)養(yǎng)
1.食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
(1)糖類---最主要的供能物質(zhì);屬于有機(jī)物,參與細(xì)胞組成。主要來源是淀粉類食物、食糖。
脂肪---提供能量,屬于有機(jī)物,參與細(xì)胞組成。主要是備用的能源物質(zhì);主要來源是油類、肥肉、花生和豆類。
蛋白質(zhì)----提供能量,屬于有機(jī)物,參與細(xì)胞組成。主要用于人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新(組織更新);主要來源于肉、魚、蛋、豆和奶。
水----不提供能量,水是人體細(xì)胞的主要成分之一,約占體重的60%-70%。各項(xiàng)生命離開水無(wú)法進(jìn)行。
無(wú)機(jī)鹽-----不提供能量,參與細(xì)胞組成。如缺鈣患佝僂病(牛奶中含鈣較多);缺鐵患貧血癥(豬肝中含鐵較多);缺碘患地方性甲狀腺腫(俗稱大脖子病)(海帶中碘含量較多);
維生素---屬于有機(jī)物,不提供能量,不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料,參與維持人體器官正常的生理活動(dòng)。含量很少但作用很大。缺維生素A患夜盲癥;缺維生素B1患腳氣病(神經(jīng)炎、消化不良);缺維生素C患?jí)难。蝗本S生素D患佝僂病。蔬菜水果中維生素含量很多。
能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解。(理解)
(2)葡萄糖、蔗糖、淀粉、麥芽糖等都屬于糖類。
(3)學(xué)習(xí)、走路、說話和呼吸等所消耗的能量主要由糖類提供。
(4)病人幾天吃不下食物,身體就會(huì)明顯消瘦,是因?yàn)橘A存在體內(nèi)的脂肪等物質(zhì)消耗多而補(bǔ)充少。
(5)兒童、青少年以及傷病員需要多吃含蛋白質(zhì)的食物。
(6)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能提供能量,水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不提供能量。
(8)和尚不吃葷(所有植物性食物中都不含維生素A)也不會(huì)得夜盲癥是因?yàn)楹}卜素在體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為維生素A。
2.消化和吸收
(1)消化系統(tǒng)的組成-----消化道(口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門)
-----消化腺(唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟—最大的消化腺)
(2)肝臟是最大的消化腺,它分泌膽汁,膽汁是不含消化酶的消化液。
(3)口腔可以初步消化淀粉;胃可以初步消化蛋白質(zhì),其他物質(zhì)在小腸中被完全消化和吸收,小腸內(nèi)有許多消化液流入,如腸液、胰液、膽汁,因此小腸是消化食物的主要場(chǎng)所。
(4)食物的消化
   
淀粉      麥芽糖(口腔)     葡萄糖(小腸)
    
蛋白質(zhì)      多肽(胃)     氨基酸(小腸)
   
脂肪      脂肪微粒(小腸)      甘油+脂肪酸(小腸)
(5)小腸是主要的營(yíng)養(yǎng)吸收?qǐng)鏊驗(yàn)樗L(zhǎng)度長(zhǎng),內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛。
(6)口腔和食道幾乎不吸收食物營(yíng)養(yǎng)成分,大腸沒有消化功能,只吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素。口腔、胃、小腸有消化功能;胃、小腸、大腸有吸收功能;咽、食道、肛門既不消化也不吸收。
(7)口腔里的饅頭要分解為麥芽糖,需要牙齒的咀嚼、唾液和舌的共同作用。所以實(shí)驗(yàn)中的饅頭要分解為麥芽糖需要滿足的條件有:唾液、37℃溫水、弄碎饅頭、玻璃棒攪拌等。
3.合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全
(1)早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%和30%左右即3:4:3。
(2)“平衡膳食寶塔”最底層是谷類,第二層是蔬菜和水果,第三層是魚、禽、肉、蛋,第四層是奶類和豆類,塔頂是油脂類。
(3)選購(gòu)食品時(shí)----包裝食品主要看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、食品安全標(biāo)志、生產(chǎn)廠家……;
----非包裝食品主要看新鮮程度、檢疫標(biāo)志……。
三、人體的呼吸
1.呼吸道對(duì)空氣的處理
(1)呼吸系統(tǒng)組成-----呼吸道和肺。
(2)呼吸道-----氣體的通道。包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管。呼吸道的作用-----對(duì)空氣進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。但是呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。
(3)吃飯時(shí)大聲說笑會(huì)嗆著是因?yàn)橥萄蕰r(shí)會(huì)厭軟骨來不及蓋住喉口,食物進(jìn)入氣管引起的。
(4)鼻腔黏液能濕潤(rùn)吸入的空氣,黏膜里的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣。
(5)氣管和支氣管把塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,形成痰。痰是在氣管和支氣管形成的。
2.發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
(1)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官
(2)肋骨間的肌肉和膈肌與呼吸有關(guān),稱之為呼吸肌
(3)肋骨間的肌肉和膈肌收縮→胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺→吸氣
(4)肋骨間的肌肉和膈肌舒張→胸廓縮小→肺縮小→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體出肺→呼氣
(5)空氣中的氧氣先透過肺泡壁,再透過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,最終供組織細(xì)胞使用。氧進(jìn)入細(xì)胞在線粒體中參與呼吸作用,氧化分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供能量。血液中的二氧化碳先透過毛細(xì)血管壁,再透過肺泡壁進(jìn)入肺泡,呼氣時(shí)排出體外。
(6)呼出的氣體與吸入氣體相比,氧氣含量減少,二氧化碳含量增加。
四、人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸
1.流動(dòng)的組織——血液
(1)血液循環(huán)系統(tǒng)的組成----由心臟、血管(其中流動(dòng)的是血液)組成。
(2)血液的組成----血漿和血細(xì)胞(紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板)。
(3)血漿----運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物。
(4)紅細(xì)胞-----數(shù)量最多,運(yùn)輸氧(紅細(xì)胞富含血紅蛋白,在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合,在含氧量低的地方容易與氧分離)。成熟時(shí)無(wú)細(xì)胞核。
(5)白細(xì)胞-----體積較大,吞噬侵入體內(nèi)的病菌,是人體的“衛(wèi)士”。 炎癥時(shí)血液中白細(xì)胞增多。有細(xì)胞核,淋巴細(xì)胞、粒細(xì)胞(吞噬細(xì)胞)等都屬于白細(xì)胞。
(6)血小板-----最小的血細(xì)胞,沒有細(xì)胞核,有促進(jìn)凝血和止血的作用,被稱為“修補(bǔ)匠”。非完整細(xì)胞。
(7)白細(xì)胞:WBC;紅細(xì)胞:RBC;血小板:PLT;血紅蛋白:HB
(8)紅細(xì)胞數(shù)量過少或血紅蛋白(一種紅色含鐵的蛋白質(zhì))含量過低,是貧血,建議多吃含蛋白質(zhì)和含鐵豐富的食物。
(9)血液不僅具有運(yùn)輸作用,還有防御和保護(hù)作用。
2.血流的管道——血管
(1)動(dòng)脈----將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。管壁較厚、彈性大、血流速度最快。
(2)毛細(xì)血管----連接最小動(dòng)脈和最小靜脈。數(shù)量多、分布廣;管壁只有一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成; 只允許紅細(xì)胞單行通過,血流速度最慢。便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。
(3)靜脈----將血液從身體各部分送回心臟的血管。管壁較薄、彈性小、血流速度慢。
3.輸送血液的泵——心臟
(1)心臟四個(gè)腔-----左心房和左心室;右心房和右心室。(上房下室,左右相反)。其中左右不相通,上下相通,但隔著瓣膜。
(2)瓣膜(房室瓣)-----保證了血液在心臟中的流動(dòng)方向是同側(cè)“心房→心室→(左主右肺)動(dòng)脈”。防止血液倒流。
(3)左心室連結(jié)主動(dòng)脈,右心室連著肺動(dòng)脈,左心房連著肺靜脈,右心房連著上、下腔靜脈。(房靜室動(dòng))
(4)四個(gè)腔中,左心室的壁最厚,因?yàn)樗斔脱旱穆烦套钸h(yuǎn)。心室的壁比心房的壁厚。
(5)人體血液循環(huán)-----包括體循環(huán)和肺循環(huán)。
體循環(huán):血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,流經(jīng)全身各級(jí)動(dòng)脈,毛細(xì)血管網(wǎng),各級(jí)靜脈后,匯集到上、下腔靜脈流回右心房。體循環(huán)的結(jié)果是動(dòng)脈血變成靜脈血。(左心室→右心房);
肺循環(huán):血液經(jīng)右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈,再流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),由肺靜脈流回左心房。肺循環(huán)的結(jié)果是靜脈血變成動(dòng)脈血。(右心室→左心房)
(6)動(dòng)脈血----含氧豐富、顏色鮮紅的血液。靜脈血----含氧較少、顏色暗紅的血液。
(7)體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的。
(8)主動(dòng)脈、肺靜脈里流動(dòng)脈血;上、下腔靜脈、肺動(dòng)脈里流靜脈血。
(9)冠狀動(dòng)脈為心肌提供氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
4.輸血和血型
(1)成年人體內(nèi)的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%-8%。
(2)卡爾·蘭德斯坦納提出ABO血型-----A型血、B型血、AB型血和O型血。
(3)安全輸血-----輸同型血為原則。
(4)嚴(yán)重貧血者可以輸入紅細(xì)胞,此為成分輸血。
(5)O型可以少量輸給A型、B型或AB型的人。
(6)AB型可以少量接受A型、B型或O型。
(7)無(wú)償獻(xiàn)血-----健康成年人一次獻(xiàn)血200-300毫升是不影響健康的。提倡18-55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。
(8)自體輸血的血液均來自受血者自身,可以降低感染傳染病的機(jī)會(huì)。
五、人體內(nèi)廢物的排出
1.腎單位-----是組成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。腎單位包括腎小球、腎小囊(腎小體)、腎小管。
2.尿液的形成------要經(jīng)過腎小球的過濾作用形成原尿和腎小管的重吸收作用形成尿液兩個(gè)過程。
3.人體每天形成的原尿大約有180升,尿液約1.5升。
4.在無(wú)外傷的情況下,尿液中出現(xiàn)了紅細(xì)胞,是腎小球和腎小囊發(fā)生病變。尿液中出現(xiàn)葡萄糖,可能是腎小管發(fā)生病變。
5.尿液的排出:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外。
6.人體將二氧化碳、尿素,以及多余的水分和無(wú)機(jī)鹽等排出體外的過程,稱為排泄,排便是排遺,不是排泄。
7.汗液的形成和排出通過皮膚的汗腺。
8.二氧化碳的排出是通過呼吸系統(tǒng)。
9.排尿、排汗都能排出的廢物是水、尿素、無(wú)機(jī)鹽。
10.排尿的意義:
(1)排出廢物。
(2)調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡。
(3)維持細(xì)胞的正常生理活動(dòng)。
六、人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
1.人體對(duì)外界活動(dòng)的感知
(1)眼球的結(jié)構(gòu):外膜:角膜、鞏膜;中膜:虹膜(中央是瞳孔)、脈絡(luò)膜;內(nèi)膜:視網(wǎng)膜(成像)。晶狀體(折光作用)。
(2)虹膜有色素,“黑眼睛”、“藍(lán)眼睛”是虹膜色素不同引起的。
(3)晶狀體有彈性,像雙凸透鏡,能折射光線,具有靈敏的調(diào)節(jié)功能。遠(yuǎn)近物體反射來的光線通過晶狀體等折射所形成的物像都會(huì)落到視網(wǎng)膜上。
(4)脈絡(luò)膜給視網(wǎng)膜提供營(yíng)養(yǎng)并使眼內(nèi)形成“暗室”。
(5)視網(wǎng)膜上有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞。
(6)明亮處瞳孔變小,暗處瞳孔變大。
(7)視覺的形成——視覺在大腦形成
(8)物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜(成倒像)→視覺神經(jīng)→大腦的視覺中樞→視覺形成
(9)遠(yuǎn)近物體反射來的光線通過晶狀體等折射所形成的物像落到視網(wǎng)膜的前方,這種眼稱為近視眼,要配戴凹透鏡加以矯正。
(10)近視是眼球的前后徑過長(zhǎng)或晶狀體曲度過大引起的。預(yù)防近視的措施:“三要”、“四不看”。
“三要”:讀書寫字,眼與書的距離要33厘米左右;看書、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一會(huì)兒,遠(yuǎn)眺幾分鐘;要定期檢查視力,認(rèn)真做眼保健操。
“四不看”:不要在直射的強(qiáng)光下看書;不要躺臥看書;不要在光線暗的地方看書;不要走路看書。
(11)耳的結(jié)構(gòu):外耳:耳廓、外耳道;中耳:鼓膜、聽小骨、鼓室;內(nèi)耳:半規(guī)管、前庭、耳蝸。
(12)聽覺的形成:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,鼓膜的振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽覺。
(13)暈車、暈船是由前庭、半規(guī)管引起的。
(14)咽喉發(fā)炎引起中耳炎,是因?yàn)椴【鷱难使墓苓M(jìn)入鼓室(中耳)。
(15)遇到巨大聲響時(shí),迅速?gòu)埧诨蜷]嘴堵耳,以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡。
2.神經(jīng)系統(tǒng)的組成
(1)神經(jīng)元(又稱神經(jīng)細(xì)胞)-----人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
    細(xì)胞體
神經(jīng)元     樹突(短、多)
    突起
        軸突(長(zhǎng),一個(gè))+ 鞘→神經(jīng)纖維
(2)長(zhǎng)的突起外套有一層鞘,組成神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包有膜,構(gòu)成一條神經(jīng),神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢。
(3)神經(jīng)系統(tǒng)組成-----由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。
           腦(大腦、小腦和腦干)
      中樞部分
神經(jīng)系統(tǒng)       脊髓
           腦神經(jīng)
      周圍部分
           脊神經(jīng)
(4)人飲酒過量,出現(xiàn)步態(tài)不穩(wěn),是由于酒精影響了小腦的功能,而心跳和呼吸頻率異常是酒精刺激了腦干。
3.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
(1)反射-----人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。包括簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射。
(2)人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),叫反射。
(3)反射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——反射弧完成的。反射弧------完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。有5個(gè)結(jié)構(gòu):感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。
(4)簡(jiǎn)單反射是人生來就有的反射,例如縮手、眨眼、排尿、膝跳等。
(5)復(fù)雜反射是人通過長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)積累形成的。
(6)與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射是最復(fù)雜的,也是人類所特有的反射,例如談虎色變等。
4.激素調(diào)節(jié)
(1)人體的生命活動(dòng)不僅僅是靠神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié),又與激素的調(diào)節(jié)作用密不可分。
(2)內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,它的分泌物——激素,直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。
(3)垂體分泌生長(zhǎng)激素-----幼年分泌不足患侏儒癥;幼年分泌過多患巨人癥。
(4)胰島分泌胰島素,胰島素能夠調(diào)節(jié)葡萄糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。
(5)甲狀腺分泌甲狀腺激素,它可以促進(jìn)代謝,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。碘是甲狀腺激素的重要成分,缺碘(甲狀腺激素分泌過少)會(huì)患上地方性甲狀腺腫(也稱大脖子病)
(6)情緒激動(dòng)時(shí),腎上腺分泌較多的腎上腺素,這些激素促使心跳加快,血壓升高,面紅耳赤。
(7)王應(yīng)睞人工合成結(jié)晶牛胰島素。
(8)胰島素------分泌不足患糖尿病。
(9)性激素------雄性激素促進(jìn)男性器官的發(fā)育;雌性激素促進(jìn)女性器官的發(fā)育。
七.人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響
1.科學(xué)家把生物隨著商品貿(mào)易和人員往來遷移到新的環(huán)境中并對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象,叫做生物入侵。把入侵的生物叫做“外來物種”或“外來入侵物種”。應(yīng)當(dāng)提高對(duì)生物入侵危害的認(rèn)識(shí),在確實(shí)需要引進(jìn)外來物種時(shí),必須有嚴(yán)格的科學(xué)論證和申報(bào)審批手續(xù)。出入鏡部門要加強(qiáng)對(duì)有害生物的檢查。
2.PH小于5.6的雨水是酸雨,酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)(如二氧化硫等)造成的。控制酸雨的根本措施,是通過凈化裝置,減少燃燒煤、石油等燃料時(shí)污染物的排放。
3.近幾十年來,由于化石燃料的大量開采和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,因此導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),引發(fā)地球平均氣溫不斷上升,全球氣候變暖。
4.在居民小區(qū)擺放著不同顏色、畫有不同標(biāo)志的垃圾桶(如“可回收物”、“其它垃圾”、“廚余垃圾”等),以便垃圾分類處理。這樣做對(duì)于保護(hù)環(huán)境、回收資源都是很有益處的。
5.退耕還林還草,改善生態(tài)環(huán)境,將造福當(dāng)代,蔭及子孫。
科學(xué)探究
(1)提出問題:根據(jù)資料內(nèi)容而定,想要研究什么就提什么問題。 ……嗎?
(2)作出假設(shè):根據(jù)提出的這個(gè)問題做肯定(或否定)的陳述。
(3)制定計(jì)劃:重點(diǎn)考慮兩個(gè)方面——單一變量(兩組中除了一個(gè)條件不同之外,其他的都一樣。不同的那個(gè)條件就是變量),要針對(duì)所要研究問題來確定變量;設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)(保持原來狀態(tài)的是對(duì)照組;改變狀態(tài)的是實(shí)驗(yàn)組)。
(4)實(shí)施計(jì)劃:認(rèn)真如實(shí)記錄數(shù)據(jù),不能隨意丟棄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)要重復(fù)多次或者分多組同時(shí)進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)獲取多組數(shù)據(jù)要取平均值,以避免偶然性,減小誤差。
(5)得出結(jié)論:分析數(shù)據(jù);肯定或否定假設(shè)。若否定假設(shè)則需重新作出新假設(shè)。
(6)表達(dá)與交流:查找各組不一致的原因。首先要分析自己設(shè)計(jì)是否存在問題。
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